無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

老師 小學生作文 老師小學作文評語篇一

今天他穿著西裝打著領帶,，態(tài)度極其嚴肅

嚴肅,，我問爸爸：偉大的大數(shù)學家，今天你要干什么呢,？怎么這么嚴肅,？寶貝兒，我呢,，今天要見老師,，當然要嚴肅嘍！他回答,。我萬分驚訝,，支支吾吾地說：不……不是吧，你……你還有老師,？爸爸在一旁默不作聲,，好像是沒聽見一樣。我心里充滿了好奇：這老師到底是誰呀,？我忍不住問：老爸,，帶上我唄。爸爸想了想,，說：行,！他對我說了好多的規(guī)矩，之后我們就出發(fā)了,。

一路上,，我腦子里在想這老師是誰？他應該是一個比爸爸更有名的數(shù)學家,，這樣才能教我爸爸,。

你猜猜老師是誰？保證你猜不出來,。如果是我看老師,，那還不算怪，爸爸看的老師,，就是我的老師,，我已經(jīng)三年級了，可老師還在一年級,。老師用看娃娃的.眼睛看著爸爸：你這些年的數(shù)學成績確實很大……爸爸說：我還得感謝您,，是您教會我二二得四……

我才知道偉大的爸爸雖然很偉大,，卻又一年級的老師教導過他。

老師 小學生作文 老師小學作文評語篇二

每個人都去讀過書吧,，那肯定會有老師來教你，我也不例外,。

今天,，我要感謝的就是教我們六年的班主任。她教了我們六年,，肯定也是為我們付出了許多心血,，所以我要報答她。

這六年來,，老師為我們改了許多許多的作業(yè)本和練習本,，還為我們精心準備了許多好玩的活動，讓我們樂在其中,，當別的班級都在練字和寫作業(yè)時,，她卻給我們放出許多好看的.電視來看；而她也十分的公正,，學生鬧了矛盾,，打起架來，她馬上就花一節(jié)課來處理這件事情,，讓我們每個人都說一句話（是看見的人）,，讓我們同學來檢舉，再讓參加過這件事情的同學來說,，最后肯定會讓真兇水落石出,，因為只要她一瞪眼，那逼人的眼光就會讓你感到十分強悍,，直接投降,，讓你說出真相，我就有過這樣的經(jīng)歷,，而且是經(jīng)常有,，因為我做這種事情做太多了。

我們班主任為我們的嘔心瀝血,，為了讓我們成績變好,，還親自給我們出題；還有許多好玩又有意思的活動,，比如做艾糕,、無敵風火輪等，從這些游戲中讓我們懂得了許多道理,，真是好極了,。

我要感謝這個班主任,，如果沒有她，就沒有我們快樂的時光了,。

老師 小學生作文 老師小學作文評語篇三

每個人都需要學習,，自然在學習的過程中少不了老師，可能一位老師只教了你一天卻給你一生的啟示,。每個當老師的人都是不平凡的,，老師是我們的指南針，帶領我們在知識的海洋中航行,。

而我的老師他對我們都很和藹,，不管是同學還是家長都會覺得他很熱情。但是他在上課的時候是絕對不允許有擾亂紀律的行為的,，如果有而且被發(fā)現(xiàn)了的話,，懲罰那可不輕。他個子不高,，也不胖,，總是一副令人捉摸不透的表情。

同學之間總會有一些小矛盾,，最平常就是因為一些小事吵架了,。

在一次體育課中，我在和同學們一起打球賽,，一位同學因為自己隊員分配的不好,，而憤憤不平。他打了幾場都是輸?shù)?，搞得他更惱火了,。而到我和他打的時候，他一個動作把我絆倒了,，就此鬧得不可開交,。就在這時，老師趕了過來制止了我們,，然后就把我們兩個叫到了辦公室,。我們把事情的經(jīng)過告訴了老師，我本以為會被罵得狗血淋頭,，可是老師不但沒有大聲的咒罵我們,，而是耐心的.勸導著我們。然后那個同學說他不是故意的,，我也原諒了他,，我們又和好如初了。事情處理完后,，老師還給我們講了許多的道理,。

在當時我看來老師是有多么的高大,。如果老師只大聲的咒罵我們，我們可能關系沒有那么好了,，也可能不是朋友了,。謝謝老師。

老師 小學生作文 老師小學作文評語篇四

我的語文老師有一個非常好聽的名字,，叫杜雪珍,。剛開學的時候，我就被她洪亮而充滿磁性的聲音所吸引,。

杜老師中等個子，圓圓的臉上一雙晶瑩的眼睛黑白分明,，純凈得像山谷里一泓幽深的清泉,。她的眼神總是會表達出很多內(nèi)容：當有同學上課走神時，杜老師會給他一個提示的眼神,；當有同學膽小不敢舉手的時候,，杜老師會給他一個鼓勵的眼神；當交給同學一項任務時,，杜老師又會給他一個信任的眼神,。杜老師有一張能說會道的嘴巴，總能說出我們的缺點和優(yōu)點,，并讓我們改正缺點,，保持優(yōu)點。杜老師還有一頭漂亮的`長發(fā),，烏黑油亮,，又濃又密，總是扎著一個馬尾辮自然地垂在腦后,，走起路來有節(jié)奏地擺動,，就像音符在五線譜上跳舞。

杜老師的課總是生動而有趣,，她會把許多好的詩句讀給我們聽,，教我們怎么寫，還會給我們講一些小故事,、小知識,。比如在教到《老師，您好,！》這篇課文的時候,，她會給我們講教師節(jié)的由來。

杜老師對我們的愛無處不在,。當我倒完垃圾氣喘吁吁地跑到教室的時候,，杜老師會親切地問我： 你累不累,？ 當仇文杰洗拖把不小心把衣服弄濕的時候，杜老師會很關心地問： 要不要緊,？ 雖然每次只有短短的幾句,，但是我們心里都覺得非常開心。

杜老師,，您用知識的源泉澆灌我們,，您用真摯的愛心陪伴我們。我真想對您說一聲： 謝謝您,，老師您辛苦了,。

老師 小學生作文 老師小學作文評語篇五

“顏料老師？你的老師是‘顏料’嗎,？”看到題目時,，也許你會覺得奇怪，想知道為什么嗎,？那就看下去吧,。

“顏料”老師是我今年剛換的課外美術老師?！邦伭稀崩蠋熡兄L長的,、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛,，一張略有些嬰兒肥的臉蛋,。她上課時總愛穿一件已經(jīng)沾滿顏料的`圍裙，喜歡端著一個油畫顏料盤來上課,。

我們叫她“顏料”老師,，可不只是她喜歡穿一件圍裙，端著顏料盤上課,，還因為她的自我介紹,。

那天，我們聽說要來一位新老師,，都七嘴八舌地談論個不停,。正當大家好奇的時候，老師進來了……

只見老師走到教室中間,，清了清嗓子,，說道：“我是顏老師，你們也可以叫我‘顏料’老師,?！薄芭叮　蔽覀兛谥兄皇恰芭丁绷艘宦暎覀冃睦镌缫驯弧邦伭稀崩蠋熯@個名字逗得笑開了,。

記得有一次,，顏老師在講課。那天我們畫的是一個酒瓶子,，老師一而再,，再而三地強調(diào)道：“一定要上高光——高光——高光——如果一個玻璃瓶沒高光像什么？”停了一會兒,，我們回答道：“像塑料瓶子,。”老師又問：“如果去買酒,，酒瓶是塑料的話,，那是不是進黑店啦？”“嗯,?！蔽覀兓卮鸬溃S即我們便哄堂大笑了起來,。“哈哈哈……”我笑得肚子疼,，有的同學更夸張,，直接從椅子上滾到了地上。

自從有了“顏料”老師以后,，枯燥乏味的素描課就變得十分有趣,，有時還覺得兩小時時間很短。正所謂——快樂的時間總是很短暫,。

老師 小學生作文 老師小學作文評語篇六

我的班主任李老師,，是我們的語文老師，

三年級作文我的'老師,。她是一位中年婦女,，眼睛又大又圓，鼻子有點翹,，皮膚白晰,，頭發(fā)非常黑，常常梳著一把抓的辮子,，說起話來聲音也很洪亮,。

李老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她,。

李老師很有愛心,。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤,，把腿摔壞了,，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在,，她看見了忙說：“你沒事吧,？”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我,，看著她那慈祥的樣子,，真像我的媽媽。

李老師對同學們非常嚴厲,。有一天下課,，教師里非常亂。直到上課了,，同學們還在打鬧,。正好李老師走了進來，見此情景,，拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下,，頓時教室里安靜下來。李老師又大聲的訓了我們,，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩,，不然罰站一天！嚇的同學們都不敢出聲了,。

這就是我們的老師,，她既有愛心，又嚴厲,，她既是我們的老師,，又像我們的朋友，還像我們的媽媽,。