總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇一

在本次月考中,，總體平均分71.84分,，高分人數(shù)為78人，高分率19.75%,，優(yōu)秀人數(shù)為173人,，優(yōu)秀率43.8%，及格人數(shù)為302人,，及格率76.46%,，低分人數(shù)14人,，低分率為3.54%。在這次月考中,，1,、4、5班表現(xiàn)較好,，2,、6班的與其他班級(jí)的差距比較大，綜合分析此次月考中及格人數(shù)和低分人數(shù)上應(yīng)該要控制好,。

此次月考的試卷總體來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,，在選擇題和實(shí)驗(yàn)題上可能會(huì)有一點(diǎn)難度，但是難題占的總分不高,，整張?jiān)嚲淼闹R(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)比較合理,，不過(guò)試卷的個(gè)別題目考察得比較細(xì)致，以致于學(xué)生覺(jué)得比較難,。在月考中,，學(xué)生做得不太好的有選擇題，實(shí)驗(yàn)題,，計(jì)算題和單位換算,，學(xué)生很多都不會(huì)分析情況，對(duì)參照物,、單位換算,，速度公式，長(zhǎng)度的讀數(shù)等方面還是比較薄弱,。

通過(guò)月考分析,，學(xué)生缺乏做題的思維能力，對(duì)一些需要分析的能力題目做得比較差,，對(duì)于一些概念性的題目掌握較好,，今后應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)分析計(jì)算能力,。在這次月考中還發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)的及格率比較低,，在今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)重視一些及格邊緣生，提高各班的及格人數(shù),。在優(yōu)秀人數(shù)上和低分層上也要下功夫,，在今后的教學(xué)中整個(gè)初二物理都應(yīng)該做好一下幾個(gè)方面：

1.備課組之間多交流，包括交流作業(yè)情況,，備課資料等方面,，平時(shí)可以多交流教學(xué)方法。

2.在平常的教學(xué)中多注意后進(jìn)生，要將優(yōu)秀邊緣生和合格邊緣生作為重點(diǎn)對(duì)象,。

3.想辦法增加課堂效率,，提高課堂中學(xué)生的聽課程度，盡量在課堂上幫助學(xué)生,。

4.每節(jié)課都最好做到講練結(jié)合,，讓學(xué)生真正理解，讓學(xué)生會(huì)做題目,。

5.課后多做題目,，多做試卷，認(rèn)真研究考點(diǎn)的考法6.及時(shí)做好學(xué)生的反饋信息,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法希望在下一階段通過(guò)大家的集體努力,，分析自己班上的情況，幾時(shí)做出安排調(diào)整,，能夠在下一次的考試中獲得提高,。

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇二

第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，本次月考八年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)試卷主要以教材為依據(jù),，著重考查了學(xué)生對(duì)第十一章《全等三角形》的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與基本能力的發(fā)揮,，比較突出地考查了學(xué)生理解分析、問(wèn)題探究和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

試卷整體難度屬于中等程度,，全卷以120分制命題，我教的兩個(gè)班整體考的還可以,。兩個(gè)班共108人,，優(yōu)秀人數(shù)占60%，及格人數(shù)占77%,，不及格11人,。雖然整體成績(jī)不錯(cuò)，但是兩個(gè)班沒(méi)有考滿分的學(xué)生,，很多接近滿分的學(xué)生都因?yàn)轳R虎大意而失分,，而不及格的學(xué)生中竟然有考個(gè)位數(shù)的，對(duì)此我進(jìn)行了深深的反思,。

學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)是失分的主要原因,。從判卷情況來(lái)看，選擇和填空題錯(cuò)的比較集中,，證明題步驟不是很規(guī)范,，導(dǎo)致高分學(xué)生丟分。有個(gè)別學(xué)生對(duì)全等三角形的判定性質(zhì)不能熟練掌握,，造成答題失誤。

平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)習(xí)方法過(guò)死,，靈活解決和處理問(wèn)題的能力不足,。尤其表現(xiàn)在對(duì)課本上的一些變式問(wèn)題缺乏分析解決的能力，死搬硬套,，得分率低,。

學(xué)生缺乏良好的做題習(xí)慣。在監(jiān)考的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)仍有部分學(xué)生解題不用演草紙,，直接口算或者在試卷上答題,，缺乏對(duì)解題過(guò)程的布局和設(shè)計(jì),，判卷過(guò)程中能感覺(jué)到部分學(xué)生解題思路混亂，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,，并且不能認(rèn)真檢查試卷,。

平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,，只注重了新課程的教學(xué)而忽略了對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)規(guī)律探究性問(wèn)題缺乏分析,，不能靈活運(yùn)用整體的數(shù)學(xué)思想解題,。

通過(guò)對(duì)月考的試卷分析和表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，在今后的教學(xué)中,，我需要作好以下幾方面的工作：

在教學(xué)工程中,，需要把握好具體的教學(xué)目標(biāo)，深入分析教材,，對(duì)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，重視過(guò)程與方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理解分析問(wèn)題;

重視課本,，對(duì)于課本上的題型靈活掌握,，學(xué)會(huì)變式訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自我反思,，知道自己為什么做錯(cuò)題了,，今后應(yīng)該怎么注意;

在平時(shí)的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，不論是選擇題還是填空題錯(cuò)了,，改錯(cuò)時(shí)都要寫出解題步驟,，大題的解題步驟更要有條理性;

增加平時(shí)檢測(cè)的力度，多讓學(xué)生做好題,、新題,，拓廣學(xué)生知識(shí)面。

總之,，第一次月考給學(xué)生們更給我敲響了警鐘,，這反映了學(xué)生們學(xué)習(xí)情況的同時(shí)也反映了我平時(shí)的教學(xué)存在著一定問(wèn)題，在接下來(lái)的日子里，我要更加積極向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí),，提高自我,，讓我所教的班級(jí)的成績(jī)更上一層樓!

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇三

本次試卷主要由三部分組成：積累與運(yùn)用、文言文閱讀,、古詩(shī)賞析,、名著填空。學(xué)生出錯(cuò)最多的是在文言文上出錯(cuò)很多,，主要是有錯(cuò)字及對(duì)個(gè)別字的翻譯和句子的翻譯不準(zhǔn)確及古詩(shī)的填空不正確,。名著出錯(cuò)率更高，學(xué)生不能準(zhǔn)確記憶?，F(xiàn)代文的基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用錯(cuò)誤就更大,。

1班的成績(jī)與2班成績(jī)差距不大，不管是基礎(chǔ)知識(shí)還是文言文,、名著知識(shí)的解答都很不盡人意,，尖子生不突出。中堅(jiān)力量還好,，低分很低,。

(一)給自己

月考結(jié)束了，成績(jī)也出來(lái)了,。我有種抓狂的感覺(jué),，也很燥。一直以來(lái)對(duì)自己的教學(xué)是很有信心的,，對(duì)自己的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲,。通過(guò)這次月考，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處,，在今后的工作中應(yīng)關(guān)注優(yōu)等生,，扎扎實(shí)實(shí)的搞好自己的課堂教學(xué)工作，使自己能有較大的進(jìn)步,。

首先是自己的教學(xué)方式和方法,，總以為語(yǔ)文是熏陶和漸染的過(guò)程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)，還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有了好的紀(jì)律,，才可能有良好的教學(xué)效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生,，也許我和學(xué)生一樣,，都該踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,，先教好學(xué)好最基本的.，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;也許是自己的課堂有點(diǎn)務(wù)虛了,，還是要實(shí)實(shí)在在的從字詞句篇開始,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴打下基礎(chǔ)，至于情感的熏陶,，哲理的感悟，美文的享受應(yīng)該循序漸進(jìn),。

其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色,，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位,。對(duì)教材和考點(diǎn)還很不熟悉,，不能很好的把握重難點(diǎn);對(duì)學(xué)生情況了解不夠，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題;對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠,。

(二)給學(xué)生

面對(duì)那一張張?jiān)嚲?，有的作文不寫，有的大題不動(dòng)筆,，考的都很基礎(chǔ),，但為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況：他們都在想什么?他們都想干什么?他們來(lái)上學(xué)是為什么……我有太多的為什么想問(wèn)他們，沒(méi)有一定的文化積累,，如何能學(xué)好語(yǔ)文!!面對(duì)他們四個(gè)字可以錯(cuò)三個(gè)字的試卷,，真的無(wú)奈，那些都是說(shuō)過(guò)多少遍,，提醒過(guò)多少遍的,，可是為什么一轉(zhuǎn)眼他們就可以很瀟灑的忘了，忘了,，沒(méi)有一絲的慚愧,，沒(méi)有一絲反省的意思。仍舊是一付的茫然,，仍然一如既往的開心,，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無(wú)奈的苦澀!!

鑒于此，我還不能放棄,，還要愈挫愈勇,，在時(shí)間上保證，在課堂效率上保證,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)待學(xué)生問(wèn)題上要耐心，循循善誘,，和學(xué)生一起努力,，在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇四

本次數(shù)學(xué)月考檢測(cè)試卷主要以教材為依據(jù)，著重考查了基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力,，比較突出地考查了學(xué)生理解分析,、問(wèn)題探究和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，淡化與減少機(jī)械記憶性的內(nèi)容,，情景力求生活化,，貼近學(xué)生的實(shí)際。 重視對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查和基本運(yùn)算及幾何能力的考查,，按照新課標(biāo)的總體要求,，試卷整體難度屬于中等程度， 體現(xiàn)了“雙基”考查的基本要求,。

一,、試卷內(nèi)容分析:

本次試卷主要考查了第十六章三角形及第十二章全等三角形的內(nèi)容。題型以填空題,、選擇題,、解答題為主，全卷以120 分制命題,。

二,、失分原因分析

1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)是失分的主要原因,。本次試題基礎(chǔ)題所占比例大,，容易題占60 分左右，從答題情況看,，選擇和填空題失分較多,，導(dǎo)致成績(jī)普遍偏低，主要原因是基礎(chǔ)不扎實(shí),，對(duì)課本知識(shí)不能熟練運(yùn)用,，相當(dāng)一部分后進(jìn)生表現(xiàn)尤為突出。例如,，有個(gè)別同學(xué)對(duì)全等的判定不能熟練掌握,，有的同學(xué)對(duì)三角形的高、中線理解不透,， 造成答題失誤,。

2、平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)習(xí)方法過(guò)死,，靈活解決和處理問(wèn)題的能力不足。 尤其表現(xiàn)在對(duì)課本上的一些變式問(wèn)題缺乏分析和解決問(wèn)題的能力,，死搬硬套,， 照貓畫虎,，因而得分率較低。

3,、整體表現(xiàn)為缺乏良好的思考和解題的習(xí)慣,。在考試過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)仍有部分同學(xué)解題不用演草紙,，直接在試卷上答題,，缺乏對(duì)解題過(guò)程的布局和設(shè)計(jì)， 解題思路混亂,，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,，答題結(jié)束不能認(rèn)真檢查。

4,、平時(shí)檢測(cè)密度不夠，只注重了新課程的教學(xué)而忽略了對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固,，尤其對(duì)課本知識(shí)掌握不熟練,，

5、轉(zhuǎn)差工作不夠細(xì)致,，效率不高,，往往事倍而功半，只注重了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)而忽略了對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢測(cè),，方法過(guò)于死板,，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，反而降低了學(xué)習(xí)效率,。

三,、經(jīng)后工作:

通過(guò)檢測(cè)的閱卷分析和表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，在今后的教學(xué)中,，需要作好以下幾方面的工作: 1,、教師在平時(shí)教學(xué)中要進(jìn)一步把握好具體目標(biāo)要求，深入分析教材,，重視基礎(chǔ)知識(shí)與技能的落實(shí),，重視過(guò)程與方法的學(xué)習(xí)，注重?cái)?shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,，通過(guò)多種方法,，突出培養(yǎng)學(xué)生理解分析、操作探究,、表述能力和靈活應(yīng)用 知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2,、在平時(shí)教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育,，教師還需在教給學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn),、勤學(xué)、善思,、好問(wèn)”等方面的發(fā)展多做探究,。

3、重視課本,，夯實(shí)基礎(chǔ),，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，樂(lè)于探究,， 盡量要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)自我反思和矯正，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。

4,、進(jìn)一步細(xì)化課堂結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化課堂管理,，提高課堂教學(xué)效率,，重視課堂轉(zhuǎn)差。轉(zhuǎn)差工作要進(jìn)一步細(xì)化,，尤其作好差生的思想教育工作,，從培養(yǎng)自尊心、 自信心和學(xué)習(xí)興趣入手,，避免學(xué)生心理抵觸情緒的產(chǎn)生,。

5、增加平時(shí)檢測(cè)密度,，多出好題,、新題，拓廣學(xué)生知識(shí)面,，緊密聯(lián)系生活 實(shí)際,，充分體現(xiàn)新課程“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念,，力求使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)像學(xué)習(xí)其他課程一樣生動(dòng)有趣,。

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇五

就這次的數(shù)學(xué)試卷來(lái)看，題目難易適中,，以書本為主,，以基本知識(shí)點(diǎn)為切入點(diǎn)，全面考查了學(xué)生對(duì)前三章知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題能力的情況,。學(xué)生的平均成績(jī)很不理想,。

就我教班級(jí)成績(jī)分析八年級(jí)數(shù)學(xué)的平均分63.2，其中41人及格,，及格率41.5％,，優(yōu)秀28人,，優(yōu)秀率28.8％

從學(xué)生的試卷上體現(xiàn)的問(wèn)題

1、從整體上看,，本次試題難度適中,，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)計(jì)算,，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際,，有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng),。

2,、不足之處是有些學(xué)生在答題時(shí)，一部分同學(xué)對(duì)公式掌握不熟練,。知識(shí)基礎(chǔ)比較差

3,、從答題上看，不會(huì)具體問(wèn)題具體分析,，缺乏舉一反三,、觸類旁通能力，缺乏靈活性,。

4、不能夠認(rèn)真審題,。在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題上不足,。解決應(yīng)用題中等量關(guān)系式不會(huì)找。 二 結(jié)合平時(shí)上課學(xué)生的表現(xiàn)與作業(yè),，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過(guò)程中存在以下幾個(gè)問(wèn)題。

1,、思想準(zhǔn)備不夠。

忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中和解題的過(guò)程中存在的問(wèn)題,。直接導(dǎo)致在課堂教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有很好的結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況忽視了部分基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)的學(xué)生，造成其學(xué)習(xí)困難增加,，成績(jī)下滑，進(jìn)而逐步喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，為后面的繼續(xù)教學(xué)增添了很大的困難,。

2,、沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際情況,。

通過(guò)調(diào)閱部分中等生的期中考試試卷,，發(fā)現(xiàn)中等生在答題的過(guò)程中,，知識(shí)點(diǎn)混淆不清，解題思路混亂,，不能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,。

3、對(duì)部分成績(jī)較好的學(xué)生的監(jiān)管力度不夠,，放松了對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求,。 本次期中考試不僅中等生的成績(jī)下滑，部分中等學(xué)生勉強(qiáng)及格甚至不及格,。究其原因是對(duì)該部分學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題并給以指正,，導(dǎo)致其產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，學(xué)習(xí)也不如以往認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事,。

4、沒(méi)有抓緊對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,。

從本次期中考試來(lái)看，相當(dāng)部分學(xué)生存在著計(jì)算方面的問(wèn)題,，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的計(jì)算錯(cuò)誤百出,。 特別是解分式方程的題目。

改進(jìn)措施：

1,、關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。做好后進(jìn)生的.補(bǔ)差工作要從“以人為本”的角度出發(fā),，堅(jiān)持“補(bǔ)心”與補(bǔ)課相結(jié)合,，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙,；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生,，從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起；根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué),；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。

2,、在講解例題時(shí)多找他們分析題意，找他們陳述自己的解題思路,，由淺入深，幫助他們克服畏難情緒,，從而達(dá)到提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

3、重視知識(shí)的獲得過(guò)程,。學(xué)習(xí)要力爭(zhēng)在第一遍教學(xué)中讓學(xué)生通過(guò)操作,、實(shí)踐,、探索等活動(dòng)充分地感知,，課堂上教師應(yīng)為學(xué)生留下思考的時(shí)間。為學(xué)生提供思考的機(jī)會(huì),，為學(xué)生留有思考的時(shí)間和空間,。

4、注重課堂的效率,，學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

總之,，教學(xué)中有得有失,，今后教學(xué)中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷反思自己的課堂教學(xué),，讓自己真正走進(jìn)新課程。

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇六

這個(gè)周二,，月考終于結(jié)束了,。但是我沒(méi)有忘記月考前后的故事。

在月考前的兩個(gè)星期,，我的睡眠時(shí)間大不相同?？荚嚽皟芍埽刻焐蠈W(xué)后,，從學(xué)校趕回家,，一路超越別人，早早回家,，拿出策劃書，按計(jì)劃開始復(fù)習(xí),。首先，我寫語(yǔ)文作業(yè),。我把思緒完全投入到題目中,，專注于答題的方法。好像我的手和筆只是用來(lái)寫字的,，我的大腦神經(jīng)已經(jīng)鉆進(jìn)了題目,，在海里游來(lái)游去。每一科,，我都是那么敬業(yè)的學(xué)習(xí)。

但在月考前一周,，由于計(jì)劃不合理,，每天睡眠時(shí)間很晚，睡眠不足導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差,，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)總是無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)。我沒(méi)有忘記月考計(jì)劃的合理性對(duì)我的影響,。

月考的時(shí)候，我考了第一次語(yǔ)文,。我拿起筆,，輕快地回答了問(wèn)題，我仍然把我的想法融入到問(wèn)題中,。雖然寫碑文的時(shí)候很困很麻木,，但還是堅(jiān)持下來(lái)了?？荚嚨臅r(shí)候，大地顫抖了一下,，沒(méi)影響到我,。我還是很認(rèn)真的回答了問(wèn)題，可能是我太投入了,，連時(shí)間都沒(méi)看。門鈴響的時(shí)候,，我還沒(méi)檢查呢,！可惜剛才沒(méi)聽同學(xué)說(shuō)是地震，太用心了,！

數(shù)學(xué)考試開始了,。我吸取了前一條的教訓(xùn),，把握好時(shí)間,，努力快速準(zhǔn)確的回答,。最后,，我不僅提前完成了,，還檢查了一下。我很滿意,！

我考英語(yǔ)的.時(shí)候，就想繼續(xù)這種狀態(tài),。沒(méi)想到又犯困了,。我回答得不夠認(rèn)真

中午回家睡了一會(huì)兒?？嘉锢淼臅r(shí)候還在專心，只是有些重點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí),。

自己也不確定該怎么寫,，后悔呀!

月考后卷子發(fā)下來(lái)了，和我預(yù)想得差不多,，語(yǔ)文94,，數(shù)學(xué)94，英語(yǔ)88,，物理92，不怎么樣,?？戳司碜雍螅蚁耄嚎荚嚽昂缶拖衿綍r(shí)的學(xué)習(xí),、生活，若考前是消極的,，考后也不怎么積極，所以必須調(diào)整自己的心態(tài),，找見原因，開始反思,，在反思中前進(jìn),，在前進(jìn)中樹立自信心，一步步走向積極,。

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇七

面對(duì)考試，搖頭的人多,，嘆氣的人更多,。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì)聽到“考考考，老師的法寶,。”之類的怒吼,，也會(huì)聽到“分分分,，學(xué)生的命根,?！敝惖陌Q,?？珊敛豢鋸埖恼f(shuō)考試是校園里最讓人頭疼的事情。

這次學(xué)校又開始了初二下半學(xué)期的第一次月考,。

考場(chǎng)上,，同學(xué)們奮筆疾書，也有許多同學(xué)黯然失色,，大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,，五門考試科目全擠在了上午,，而下午只有生物和地理。

我向來(lái)考不好生物,，甚至要比500名開后的同學(xué)的生物還要差，于是,，我全復(fù)習(xí)在了生物上,，功夫不負(fù)有心人，終于,，我的生物考了38，但其他科目考的一塌糊涂,，當(dāng)生物老師說(shuō)32為及格分時(shí)，我真是大跌眼鏡了,。

考試中，由于自己寫的太慢,，導(dǎo)致數(shù)學(xué)和政治沒(méi)有寫完就“繳槍”,。真是后悔啊,。果然，數(shù)學(xué)和政治考的很差勁,。

在這次考試中,，只有生物和英語(yǔ)沾了一點(diǎn)光，英語(yǔ)是我最怕的,，英語(yǔ)我平常都是不及格,，每想到，這次竟然考了69,，沒(méi)及格的人有29個(gè)。

這次考試,，考得不好，自己的目標(biāo)計(jì)劃沒(méi)有實(shí)行好,，寫卷速度太慢,，心里只想著玩，沒(méi)有認(rèn)真背記,，沒(méi)有掌握重點(diǎn),，手太懶,，不會(huì)巧妙背記,，所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底,。

現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了,，真是“早知如此，何必當(dāng)初”?。?/p>

為了迎接下一次考試,，也就是期中考試,，我們更應(yīng)該下功夫，“一血全恥”,。

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇八

初二剛剛結(jié)束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績(jī)公布又使我稍微落下的心又重新提了起來(lái),。

想想這一個(gè)月以來(lái)的事情：分班,、分組、進(jìn)入新環(huán)境,、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事,，我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來(lái)。

剛剛進(jìn)入新的校園,，不熟悉的面孔,，不熟悉的集體，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我的心情實(shí)在是安定不下來(lái)。懷揣著興奮,、激動(dòng)與不安的心情,，迷迷糊糊地迎來(lái)了我初二的第一次考試,。

看了看墻上的成績(jī)公布單，我就覺(jué)得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了,。苦澀地“品味”著自己有史以來(lái)的最低記錄,，心情沉重的像壓了百萬(wàn)斤大石頭般，一想到父母看到我的成績(jī)應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時(shí),，心里就不住地一陣抽搐,。看到有的同學(xué)都興高采烈地看著自己的成績(jī)時(shí),，就想到了我的成績(jī)——第十一名,，級(jí)部退步了十幾名。

覺(jué)得也不怪誰(shuí),，只怪自己沒(méi)有努力吧，這個(gè)月以來(lái),，似乎都沒(méi)有用十分的細(xì)心去對(duì)待學(xué)習(xí),。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完,，只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久,，沒(méi)有靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地回味老師講過(guò)的知識(shí);已經(jīng)多久,，沒(méi)有翻開課本,，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久……對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，已經(jīng)成為我最大的弊端,。

現(xiàn)在,，就要分組了，與小小地相處了一個(gè)月的組內(nèi)成員,，還真有點(diǎn)舍不得,。這一個(gè)月來(lái)的成績(jī)已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課,，要好好鞏固,，不能學(xué)一課忘一課,，對(duì)于明天有學(xué)的內(nèi)容，要好好預(yù)習(xí),，不至于對(duì)于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白,。課外知識(shí)拓展也很重要,，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀,，對(duì)于好的詞句應(yīng)善于摘抄，這樣才能寫出好的作文,。

另外，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)也很重要,，不過(guò),，要做有利于身心健康的活動(dòng),，要做到勞逸結(jié)合。

一次考試已經(jīng)成為過(guò)去,，重要的是位下一次考試而努力，總結(jié)失敗的原因,，成功的經(jīng)驗(yàn)，不能再墮落下去了。

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇九

開學(xué)一個(gè)月了,，孩子們也進(jìn)行了月考，成績(jī)一出雖然說(shuō)明不了一切,，但也說(shuō)明了許多問(wèn)題,，可是，有些問(wèn)題也沒(méi)那么簡(jiǎn)單,。

八五語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)少,，八六班及格率低，低分率高,。這就是問(wèn)題，有問(wèn)題就要學(xué)會(huì)正視它,，想出方法解決它。

我是這樣想的,，以后應(yīng)該也會(huì)這樣做,。

第一、提高個(gè)人能力

我經(jīng)常教孩子們自身出現(xiàn)問(wèn)題,，要第一時(shí)間把眼睛放到自己身上，從內(nèi)部找原因,，任何時(shí)候外因都是通過(guò)內(nèi)因起作用的,。

此次月考孩子們成績(jī)不理想，與我自己近期的身體狀況有很大關(guān)系,，多次請(qǐng)假看病,，耽誤了孩子們的課,，又沒(méi)有利用更多的時(shí)間給孩子們補(bǔ)課,。其次,，是我自己的心態(tài)過(guò)于緊張,，更多時(shí)候是在意自己的病情，而沒(méi)有把孩子們的學(xué)習(xí)放心上,。當(dāng)然，也不是簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)問(wèn)題,，也不存在以后要改正錯(cuò)誤的情況,。

當(dāng)然，我會(huì)努力提高自己的`教學(xué)能力,，更多時(shí)候把孩子們的學(xué)習(xí)放到第一位。

第二,、落實(shí)課堂效率

抓住課堂質(zhì)量,，落實(shí)課堂效率。坦率的說(shuō),，我的語(yǔ)文課堂可長(zhǎng)可短,，面對(duì)目前應(yīng)試考試政策的話，我會(huì)努力向45分鐘要質(zhì)量的,。

第三,、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差

五班主要是培優(yōu)工作,，而六班是補(bǔ)差工作,。

五班從七下到現(xiàn)在,，班主任和任課老師不斷波動(dòng)，孩子們心理或多或少要受到影響,。當(dāng)然，這也不是考不好的主要原因,。

針對(duì)五班,，我以后準(zhǔn)備把重點(diǎn)更多轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀生上面，抓住下課,、自習(xí)、閱讀等自由時(shí)間,，仔細(xì)研究對(duì)策，爭(zhēng)取讓孩子們更多拿到優(yōu)秀以上,。

簡(jiǎn)單想了幾個(gè)方面,，提高成績(jī)，也不會(huì)是這么簡(jiǎn)單的事情,，全憑以后的腳踏實(shí)地，前提是身體健康,。

我想我會(huì)努力的， 感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)督促！

初二月考總結(jié)800字 初二月考總結(jié)與反思200字篇十

在這碩果累累的十月,，我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。

說(shuō)實(shí)話,，我十分緊張，可是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難,，就這樣，懷著忐忑不安的心境結(jié)束了這次月考,。

可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，我大吃一驚，應(yīng)對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉,。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了,，這種.種的原因都是不細(xì)心的失誤造成的?？傊?，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水,。

我滿以為理科我不太行,，文科應(yīng)當(dāng)會(huì)考得蠻好,，可終究還是事與愿違了,。

語(yǔ)文,，本應(yīng)當(dāng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的,，就連最愛的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分,，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷,，我的作文也一向是“沖鋒”，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分,，十分啊，打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?，總感覺(jué)每門都能考的十分好......這兩門都被打了個(gè)落花流水?？磥?lái)只能指望英語(yǔ)了。

應(yīng)當(dāng)說(shuō),，我的英語(yǔ)成績(jī)一向是班上前五的,，這次都被排到十多名去了，90,，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，本來(lái)能夠......沒(méi)辦法,，全都沒(méi)考好。

從小,，我父母就教育我,，謙虛使人提高，驕傲使人落后,，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心,。我把試卷拿給父母看,，他們那失望的表情,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō),，但我明白,，我父母一向把期望寄托在我身上,，我覺(jué)得十分對(duì)不起他們，我暗暗下定決心,，成績(jī)必須要提上去,。當(dāng)然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以,，我決定采取相應(yīng)的措施,。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好教師傳授的知識(shí),，俗話說(shuō),，溫故而知新,，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的`難題能夠大膽去問(wèn)教師，不必顧忌什么;每一天都能夠做些課外的練習(xí)題,，看些課外書,，能夠豐富自己的課余生活。

我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情,、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

所以我,，期中必須要考好。加油,、努力,，吃得苦中苦，方為人上人,。