時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學前班春季教學計劃上學期篇一

一,、德育工作

這學期是學前班的第二學期,，但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進學校的大門，我想我的德育工作應該從以下幾個方面著手：

1,、培養(yǎng)孩子準確表達自己想法的能力,。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要,。

2,、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的,，現(xiàn)在我們的條件都好了,，真應了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學習用品,，本子,，筆，橡皮,，成了最不值得珍惜的東西了,，鉛筆、橡皮丟了,，都不知道找,，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了,。

二、班級管理

從開學到現(xiàn)在,，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,，也發(fā)生了一些小問題，所以我想,，這學期的班級管理工作應該從以下幾個方面著手,。

1、游戲管理

前段時間由于操場上的雪沒有化全,，所以學生都在活動室玩,，那么就發(fā)生，活地場地太小,，學生你碰我,，我推你的現(xiàn)象,，從第四周開始，把學生分成10個組,，每個組5個人,，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項,，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲,。

2,、班級管理

現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒有要求學生到班級太早,，那么,，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習,，但也應該讓孩子們干點什么,，所以想這個學期的早自習讓先自己看看書，逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士,，并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗,，成為班級內的學習榜樣。

3,、學習管理

哪個班都會有幾個學困生,，本學期的學困生打算用二幫一，結隊子的方式,，讓學困生,，盡快的成長起來。

三,、教學工作

本學期我所教的是蒙氏數(shù)學和拼音2,，蒙氏數(shù)學我是第一次接觸，里面的很多教學游戲,，我理解的還不是很透徹,，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學的教學視頻，加強自己的業(yè)務能力,。語文在教好拼音2的同時,，還想讓學生認識一些簡單的漢字。

四,、安全工作

1,、活動安全

通過幾節(jié)安全課，給學生講清，和他們相關的安全注意事項,。并把學生分成組，每組安排組長,，專門監(jiān)督這件事,。

2、食安全

班級里不允許學生帶錢,，自己帶的零食不允許帶小食品,，只通吃面包，餅干,，腸,，牛奶這類管餓的東西，其它三無產(chǎn)品,，及小零食不允許進班級

3,、上下學安全

與家長協(xié)商，來接孩子的必須是家長,，其它人來接要提前和老師打好招呼,，由家長全全負責上下學的安全。

本學期的工作安排就是這樣的,，如果有不足之處,，請領導指出，并幫助我改正,。

學前班春季教學計劃上學期篇二

一,、經(jīng)過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識本事

經(jīng)過供給充分的條件，為幼兒設計多種活動,，引導幼兒運用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、到達解決問題的本事。學前班數(shù)學教育的主要有分類,，排序和對應等數(shù)學基礎知識,，10以內數(shù)的意義，學習20以內的加減,、有關的幾何形體和事物的時間,、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等,。

二,、教學目的要求

1、在教學過程中幼兒在教師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗,，區(qū)分和理解一些事物的相互關系,，經(jīng)過自我的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準確的進行加減運算,。

2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種本事,，觀察力,、想象力、思維力以及語言表達本事,。

三,、教學重難點

1、能理解數(shù)字的意義并能準確計算,。

2,、能對周圍的事物有必須的空間想象本事。

3,、能在教師的引導下,，能提出簡單的數(shù)學問題，為今后的學習打基礎,。

四,、學生基本情景分析

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,，不一樣的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、本事等方面的不一樣,，這就構成了兒童的個性差異,。所以根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候,，教師要因材施教的發(fā)展幼兒的本事,，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原先的基礎上有所提高,。

五,、教學措施

兒童的學習是一種主動進取的活動，能根據(jù)自我的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察,、操作,，同時展開聯(lián)想、想象,，比較,、分析等內在的思維活動。所以在數(shù)學教學活動中，把數(shù)學知識與幼兒的日常生活緊密結合起來,，并經(jīng)過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣,，并創(chuàng)造和供給必須的條件幫忙幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的本事,。

學前班春季教學計劃上學期篇三

一,、情況分析

我班幼兒正值幼小銜接的關鍵一年，大部分寶寶都有拼音基礎,，有一部分寶寶雖會寫一些拼音字母但還不熟悉?？墒侵档脩c幸的是孩子們對知識的渴望,，對學習保有熱情，這無疑給我們的教學帶來方便,。

二,、教學模式

根據(jù)我班幼兒特點，因材施教,。教學主要采取諧音教學法,，運用形象的圖片，聯(lián)系數(shù)學中的數(shù)字特點,，讓孩子對所學拼音的形進行聯(lián)想,。在教學活動中，盡可能多的設置情景,，讓幼兒在生動,、活潑、形象,、可感的環(huán)境中不知不覺的習得知識,，掌握本領。貫徹以幼兒為主體,，變被動注入為主動吸收,，特別在課堂中引入賞識教育，以鼓勵贊賞為主的教育理念,。采用“看圖—聯(lián)想—諧音”的導入新課模式,，再練習采用分組練習，游戲接龍等豐富多彩的活動方式變枯燥的課堂為活潑的形式進一步吸引幼兒向學,，更好的快樂學習,。鞏固以老師的形體或手指操等形象的肢體語言來刺激幼兒進一步掌握所學知識本領。最后,，家園共育,，讓家庭教育參與到學校教育當中來，家長與孩子共同完成練習冊來檢驗幼兒的學習效果，老師第二天及時檢查,，反饋信息,。

三、學期目標

1.讓幼兒了解我國語言的發(fā)展進程,，起點而對拼音產(chǎn)生興趣,。

2.知道本學期的教學內容為單韻母和聲母，及一部分音節(jié),，并能對簡單音節(jié)進行拼讀,。

3.會讀、會寫及知道所學字母的字形,、筆順,、發(fā)音以及所占四線格的位置。

4.對所學字母的歌謠能信手拈來,，熟練掌握,。

5.在課堂教學中引入常規(guī)訓練如愛惜書本，按時完成作業(yè),，舉手回答問題等,。

四、教學內容

教材《啟蒙拼音》和《啟蒙拼音練習冊》,。

拼音由6個單韻母和23個聲母組成,，在教學中要讓幼兒認識字母的形、筆順,、發(fā)音和所占的位置,。在聲母教學中引入音節(jié)的拼讀，讓幼兒掌握拼讀的調號,，介母以及部分韻母在拼寫時一些規(guī)則,。在練習冊的學習中，更好鞏固所學知識,，將所學的知識應用到練習冊中再推之到實際生活中,。

學前班春季教學計劃上學期篇四

一、基本情況

我班學生共有41人,，有小部分學生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音,，基礎還好，但不規(guī)范,、一部分來自農(nóng)村,，未上過幼兒園，教育起來相當困難,。

二,、教學目標和要求

＜１＞漢語拼音

１能讀準聲母,，韻母，聲調和整體認讀音節(jié),，能準確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母，韻母和音節(jié),。

2 能借助漢語拼音識字,，正音，學說普通話,。

<2>識字

1,、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。

2,、學習用普通話正確、流利地朗讀課文,。

3、學習借助讀物中的圖畫閱讀,。

4,、對讀物中感興趣的內容，樂與他們交流,。

四,、主要措施

1、由于小孩小,，掌握抽象的漢語拼音,，是相當枯燥無味的，所以在教學中力求做到漢語拼音的教學具有趣味性,，富有童趣,，讓學生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。

2,、識字方面他們容易記得一些形象的具體的有顏色的材料加強直觀性形象化,、引導學生去學、通過形象,、直觀的教學,，加上豐富的意象，學生就能掌握所學的漢字,。

五,、重難點

能記住6個單韻母、23個聲母,。

學前班春季教學計劃上學期篇五

一,、科學教學計劃

（一）本學期科學的教學重點

學會科學知識,、讓學生懂得學科學愛科學的正確道理。

（二）措施與方法

1,、科學的教學,，從實際出發(fā)，采用直觀教學,，如：圖片,、卡片。

2,、可借助多媒體教學的輔助手段,，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把科學基礎打牢,。

3,、重視學習訓練，有效地提高幼兒學科學的能力,。

4,、注教學評價，要善于鼓勵學生,，多表揚,。

5、結合幼兒的特點,，啟發(fā)誘導,，培養(yǎng)良好的學習習慣。

6,、關注家庭作業(yè),，作業(yè)布置要適量，也要讓他們多觀察一些有關科學方面的東西,，教育教學方面,，認真寫好教學計劃，提早備好課,，備課時認真鉆研教材,，學習好《綱要》，力求吃透教材,，找準重點,、難點?；ハ嗦犝n,，認真聽取同事的意見，改進教學方式,。每天及時寫教學反思,、總結經(jīng)驗教訓,。在教與學的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好科學的重點,，掌握一定的學習方法，正確使用"情境圖",、"科技境歌",。充分運用表形圖。合理滲透教材的人文性,。

（1）編小故事,；

（2）采用歌謠；

（3）編順口溜,、編兒歌的方式幫組記,。

課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環(huán)境,，引發(fā)幼兒對學習的興趣,，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上,、智力上,、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,，我注重"快樂教學""寓教于樂"讓幼兒始終保持在快樂求知欲 望高的氛圍中學習。

二,、數(shù)學教學計劃

（一）教學目的

要求幼兒在老師的引導下,，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系,，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能準確的進行20以內加減運算,。

（二）數(shù)學教學的重難點

1,、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

2,、對生活中的物體能有一個基本的認識能力,，如認識鐘表、學習等分,、學習分類等,。

3、能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內加減運算,。

4,、認識錢幣及錢幣的簡單計算,。

5、數(shù)的連加,、連減及加減混合算式,。

（三）教學措施

教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣,，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學知識,，將其轉化為認識事物的能力。教學中組織創(chuàng)設各種情景,，以有趣的故事和游戲展開,，并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用,。

三,、健康教學計劃

1、有關健康方面,，熟練掌握基本的健康知識,，加強認識健康知識的深度，要求能在健康課本上看懂學懂,，并能認識生字和會讀兒歌,、口頭說話。課堂中,，規(guī)范的板書,，詳細的講解，教給幼兒正確的學習方法,，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中能正確地寫規(guī)范的字,，熟練掌握每一個字的每一筆畫所在田字格的位置。

2,、培養(yǎng)良好的學習習慣,，讓幼兒懂得正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品也是有關健康方面，要求學生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)健康作為重點,，健康是每一個人的所有資本,，包括身體健康.心里健康.生活個方面等做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習,，健康課上嚴格學,，其它課上堅持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練,，持之以恒長期練習,。

3、體會健康的優(yōu)美,。引導幼兒重視健康,、感知感悟。再本科相互傳閱,、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會變成一種動力,，從而激發(fā)他們今后主動做到、自覺地保持健康,、做到永遠健康,。

本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,，不斷加強幼兒閱讀,、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練,。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來,，為幼兒進入小學打好基礎。