總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇一

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省,，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺,。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，深刻地認(rèn)識(shí),，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師,，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，成績(jī)都不如意。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初二上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來充滿信心。

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇二

時(shí)光匆匆,，我的大學(xué)第三個(gè)學(xué)期已經(jīng)飛一般的過去了,。

回憶這學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面上的態(tài)度只有慚愧二字。

九月份,，我?guī)缀趺刻毂疾ㄓ趯W(xué)校本部與黃田壩兩個(gè)校區(qū),，為我的班級(jí)導(dǎo)師助理生涯寫下完美的篇章。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大一新生全部被安排在遠(yuǎn)離本部遠(yuǎn)在市區(qū)的黃田壩校區(qū),，那里非一般的陳舊,。我們帶班只能辛苦地穿梭于兩地，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,，我們競(jìng)選當(dāng)初所說的,，誰(shuí)也不能偷懶，也不該偷懶,。這也讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)帶班群體,，每個(gè)人都是很認(rèn)真地負(fù)責(zé)到底，這期間也讓我們戰(zhàn)勝了畏難情緒,。我們是韶關(guān)學(xué)院最辛苦帶班,，經(jīng)過這次洗禮,，我們的處事能力與處世能力都獲益頗多。

不過這也讓我在九月份整整一個(gè)月里只上了六節(jié)會(huì)計(jì)課,，其他課程上課時(shí)我?guī)缀醵荚邳S田壩校區(qū),，不過這也不影響我?？墒沁@時(shí)我卻把應(yīng)該做的學(xué)習(xí)計(jì)劃給推到了十月份,。

十月份，帶班的工作基本清閑下來,。但我還是個(gè)會(huì)長(zhǎng),，我的證券投資協(xié)會(huì)招新那天就有120多號(hào)新生前來面試，這已經(jīng)占了經(jīng)管新生的四分之一,。而我又覺得我的協(xié)會(huì)是屬于學(xué)術(shù)性協(xié)會(huì)，而且除了個(gè)別師弟師妹高中就開始炒股之類的之外,，很多人一進(jìn)來基本上都是零基礎(chǔ)的,，既然都是從零開始想要進(jìn)來學(xué)習(xí)，那我總不能把他們從名單中剔出吧,。而且培訓(xùn)幾輪之后,，他們?nèi)匀粓?jiān)持留在協(xié)會(huì)。最后到了期末前我報(bào)上去給主席團(tuán)的協(xié)會(huì)正式會(huì)員有108名,。

這么一個(gè)龐大的協(xié)會(huì),，管理自然是一個(gè)大問題。為了寫出一個(gè)像樣的協(xié)會(huì)章程,，花了我好幾天時(shí)間,。章程一出，再加上微博,、群,、博客等資源，總算讓我先松一口氣,。還要協(xié)會(huì)評(píng)比一堆事情,。不過下學(xué)期有更重要的任務(wù)。畢竟要把大量的知識(shí)輸入到一百來號(hào)人頭腦里并活用可是一項(xiàng)巨大的工程,。還有一個(gè)就是各會(huì)員之間的聯(lián)誼,，因?yàn)橹昂芏鄥f(xié)會(huì)已經(jīng)舉辦過聯(lián)誼了，所以我們協(xié)會(huì)暫時(shí)先放著,，怎樣增進(jìn)大家的感情呢,。寫到這里，我突然想起了我們以前金山中學(xué)的社團(tuán)的一個(gè)傳統(tǒng)：bbs,。我怎么把它給忘了,，好,，下學(xué)期弄一本巨型bbs來傳。哈哈,。

這樣十月份我基本有上課,，但是還是只是認(rèn)真的聽了會(huì)計(jì)課，畢竟是專業(yè)課而且又是很感興趣的啊,。但是這樣我竟然又很懶惰地把學(xué)習(xí)計(jì)劃推到十一月去了,。

十一月份，專業(yè)技能大賽活動(dòng)月,。本來這是團(tuán)委和學(xué)生會(huì)部門的事情,，都是由他們聯(lián)合大力舉辦精彩比賽的，協(xié)會(huì)一般是不用參與,。但是在安信證券和建設(shè)銀行兩家超級(jí)贊助商的大力支持下,，我們證券投資協(xié)會(huì)舉辦了韶關(guān)學(xué)院第一屆模擬炒股大賽，而且還舉辦了開幕式,。我們當(dāng)然是相當(dāng)重視,，這既是一個(gè)在大學(xué)校園推廣金融的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)推廣我們協(xié)會(huì)知名度的時(shí)候,。哈哈,。當(dāng)然是要拼命干活啦。

從安排布置到分配人手,，再到宣傳工作,，出海報(bào)，出宣傳單,，打印,，分派傳單，進(jìn)班宣傳,，等等一系列工作,，很大的一個(gè)問題就是嚴(yán)重缺乏人手，雖然我們協(xié)會(huì)很多人,，但總不能叫他們不要上課過來本部工作吧,，不過還好周末還是行的，實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)第三學(xué)期總結(jié)》,。后來更讓我驚訝的是我剛開始以為應(yīng)該就兩三百人參加比賽,，結(jié)果參賽人數(shù)竟然如此之多，很多人感興趣,，紛紛前來報(bào)名,，這也讓我不得不把報(bào)名期限從五天延長(zhǎng)到九天。經(jīng)管除了我們班之外其他班基本上都有三四十名同學(xué)報(bào)名,，有的班更是超過五十人報(bào)名,。到最后報(bào)名人數(shù)超過一千人,，最終在網(wǎng)上注冊(cè)成功的有878人。郵箱的未讀郵件也接近一千封了,，還好安信證券公司的技術(shù)支持,，要不然錄入這些參賽選手信息就夠一個(gè)星期了。后來一直跟兩大贊助商的經(jīng)理一直跟進(jìn)比賽,，期間他們也來了幾次學(xué)校圖書館商談,。這次比賽獎(jiǎng)金很豐厚，單單一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金就有一千元啦,。這期間要辛苦我們協(xié)會(huì)幾位留下的干部幫忙,，特別辛苦了副會(huì)長(zhǎng)啦，那個(gè)可惡的前會(huì)長(zhǎng)居然在一邊看好戲,。對(duì)了,，還要特別謝謝社團(tuán)聯(lián)合會(huì)三大部門的支持啦，當(dāng)然還有三位主席的支持,。謝謝你們,。感謝你們。

這次十一月份過去了,，哎呀，還是只上了會(huì)計(jì)課和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課,。這時(shí)候再談學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)沒多大意義了,。以至于我這學(xué)期最失敗的一科就是英語(yǔ)。居然裸考cet,。郁悶了,。

十二月份，隨著專業(yè)技能大賽活動(dòng)月閉幕式的頒獎(jiǎng)典禮的落幕,，我終于可以閑下來啦,。雖然還差一些善后工作，以及比賽前30名的選手的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)問題,。

到了這個(gè)時(shí)候,，我只能全力以赴在學(xué)習(xí)上啦。

結(jié)果期末考試成績(jī)基本上都上八十分,，有上九十分的,，還有一科有驚無險(xiǎn)的過線一點(diǎn)。沒聽課啊,，能做出來就已經(jīng)謝天謝地了,。不過因?yàn)檫@里的考試都是十分十分的假，水分堪比國(guó)家統(tǒng)計(jì)局,，所以我從第二學(xué)期起就不再在乎這些所謂的成績(jī),，這些成績(jī)毫無意義,。

但是這學(xué)期最大的失敗就是我放棄了英語(yǔ)。好后悔啊,。算起來我已經(jīng)把英語(yǔ)荒廢了整整五年之久,。這次尤其對(duì)不起自己。在開學(xué)初,，我請(qǐng)教了其他學(xué)院的一名cet考了599分的女生以及以前高中校友中一個(gè)cet考了649分的英語(yǔ)高手,，她們叫我去一個(gè)星期做三次閱讀，我說我要一天做一次閱讀,，她們都說不太可能完成,，比較難堅(jiān)持下來。這次還真的讓我大受打擊了,。我的毅力被沉重打擊了,。我好好地反思了一番。

還有一個(gè)打擊是上次參加陳文衛(wèi)會(huì)計(jì)真賬大賽,，完全的真賬,，第一次見過，一個(gè)廣州的企業(yè)一個(gè)月的所有真賬,，包括憑證,、賬簿、財(cái)務(wù)報(bào)表,、申報(bào)稅等等,。太強(qiáng)大了。三個(gè)鐘完成任務(wù),。時(shí)間完全不夠啊,，單單憑證我就花了一個(gè)鐘時(shí)間，而且只對(duì)了三分之二,。后面的登記賬簿啊,，登報(bào)表啊，申報(bào)稅啊,，我感覺我寫進(jìn)去就是在浪費(fèi)資源,。

經(jīng)過那次比賽之后，我決定一定要把實(shí)操水平提高,，果斷去實(shí)習(xí)增加經(jīng)驗(yàn),。

另外，對(duì)于之前有人對(duì)我某些簽名或者微博有意見的盡管說,，我一點(diǎn)也不畏懼,。相反，我覺得你很可笑，真的,，而且很可憐,。如果你覺得我是在挑釁，很好,，這說明你技不如人,，亦或者是技藝高超，但是我相信是前者,，懂嗎!不要逼我憤怒,，我沒那么幼稚。我的空間日志,、博客文章,、簽名、微博等等,，我想怎么寫,，我寫的只是給我自己看，激勵(lì)我自己,，順便也是同我最好的朋友一起努力進(jìn)步,。而不是寫給你看的，你還不夠格,，懂嗎!言論自由,，我想抒發(fā)什么情感都是我的事，你沒資格指手劃腳的,，懂嗎!你可以無視我,，但不要忘了我和你是在各走各的路，懂嗎!

還有,，我要給某些人一些忠告，只要是我說出一定要完成的或者一定能做到的事,，我就是拼了命也一定會(huì)去做到,，并不是你幾句話就能左右的。不是的!絕對(duì)絕對(duì)不是的!因?yàn)?，沒百分百把握的.事情我一定不會(huì)夸口說一定,。還有，不要管那么多!understand!

發(fā)泄一下,，希望不要見怪,。

對(duì)了，我一直很想說的,，大學(xué)生活無論如何,，學(xué)習(xí)始終是最重要的。這個(gè)道理也許要將來才能懂,。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)還是相當(dāng)一部分是將來會(huì)用到的,，如果到了將來再來亡羊補(bǔ)牢,，我想，那時(shí)失去的將會(huì)是更多,。望珍惜大學(xué)僅剩的學(xué)習(xí)時(shí)光,。

大學(xué)第三學(xué)期已經(jīng)過去，一切一去不復(fù)返,。

走自己的路,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，朝著理想,，勇往直前,。

寒假?gòu)?0_年1月6日到2月20日止，共46天,。

這么長(zhǎng)的時(shí)間,，好好做個(gè)計(jì)劃并去實(shí)現(xiàn)。

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇三

又一個(gè)學(xué)期走過,，細(xì)細(xì)想來,，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)歷了參加工作的第六個(gè)春秋。六年的教育教學(xué)工作是緊張而忙碌,、有序而充實(shí)的,。當(dāng)我準(zhǔn)備這份>工作總結(jié)的時(shí)候，想到的不僅僅是對(duì)一個(gè)學(xué)期的>工作匯報(bào),，更多的是對(duì)以往工作中出現(xiàn)的問題的反思,，以便吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好的開展工作,，不斷提高教育教學(xué)工作能力,。

開學(xué)之初，根據(jù)以往我校這的教學(xué)工作重點(diǎn)——“提高課堂達(dá)成率”,，我依然將我的教學(xué)工作重點(diǎn)定為提高課堂達(dá)成率,。針對(duì)這一工作中心，現(xiàn)作以總結(jié),。

在整個(gè)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我同大家一樣一直在思考怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)“提高課堂達(dá)成率”，后來我發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中有幾個(gè)方面是值得我們認(rèn)真思考的：導(dǎo)入新課,、提問,、講解、結(jié)束（即課堂小結(jié)）,。

導(dǎo)入是教師在一個(gè)新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)開始時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的行為方式。良好的開端是成功的一半。一個(gè)精彩的開始往往會(huì)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要提高課堂教學(xué)的效益,，必須用興趣來“激活”學(xué)生。為此,，我常常在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)多動(dòng)腦筋,。歷史的學(xué)習(xí)有別于其他學(xué)科，歷史是不可再現(xiàn)的,，而往往學(xué)生對(duì)一些歷史史實(shí)比較感興趣,；這樣，我就充分利用多媒體教學(xué)手段,，利用一段記錄片,、電影、錄像導(dǎo)入新課,；這樣既再現(xiàn)了歷史又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為整節(jié)課的學(xué)習(xí)開了個(gè)好頭。還可以用幻燈片展現(xiàn)圖片,、一件模型,、文物、謎語(yǔ),、繞口令,、新聞、小>故事,、“歷史上的今天”,、歌曲等等都可以作為一個(gè)很好的導(dǎo)入的素材。另外,，老師生動(dòng)的語(yǔ)言,、手勢(shì)、面部表情,、目光的變化,、走動(dòng)，都會(huì)引起學(xué)生的注意,。一個(gè)好的導(dǎo)入常可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使學(xué)生在整節(jié)課中都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

提問是課堂教學(xué)過程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。提問可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維,，同時(shí)也可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：我們常常在某一個(gè)學(xué)生溜號(hào)、打瞌睡等類似的情形之下提問他，目的是什么,？是想提醒他注意聽課,。在我作學(xué)生的時(shí)候就有過這樣的經(jīng)歷，打瞌睡時(shí)被叫起來回答問題,，開始可能會(huì)有一點(diǎn)兒尷尬,，但我的>收獲是：精神起來了，能集中精力聽課了,，而且聽課效率很高,。以我個(gè)人的現(xiàn)身說法，這樣的提問不可或缺,，它起到了集中學(xué)生注意力,，使教和學(xué)保持一致和同步；這是提高課堂達(dá)成率的重要一點(diǎn),。

提問還可以啟發(fā)學(xué)生掌握知識(shí)及其內(nèi)在聯(lián)系,，同時(shí)也是鞏固知識(shí)的一個(gè)好方法。常常我在課前提問,，目的在于鞏固上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí),，同時(shí)也在于引起新一課將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。有時(shí)在課堂討論過程中提問,，引導(dǎo)學(xué)生步步深入,，使學(xué)生看到事物的本質(zhì)，從而掌握解決問題的關(guān)鍵,；結(jié)束時(shí)的總結(jié)提問,，為鞏固、升華新知識(shí),，或?yàn)橄鹿?jié)課設(shè)下伏筆,，或?yàn)橹笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，以便正確地運(yùn)用知識(shí)去解決問題等等,。

歷史知識(shí)的傳授很大程度上是需要老師講解的,，東漢賈逵為人講經(jīng)獲取粟米為生，教書被稱為“舌耕”,，直至今天,，講解一直是>歷史教學(xué)中運(yùn)用得最廣泛的方式。

歷史知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系及知識(shí)結(jié)構(gòu)必須“講”清楚,；談古論今,，熔知識(shí)、情感于一爐,，必須“講”透徹,；釋疑解難,，點(diǎn)撥升華，必須“講”到位,；講解是歷史課堂教學(xué)的基本方法,。沒有一個(gè)歷史教師在教學(xué)中可以不用講解的方法,。即使結(jié)合談話、討論、圖示,、直觀演示等方法,，但基本形式仍屬于講解,。在實(shí)際的教學(xué)過程中,，有時(shí)我也讓學(xué)生來講，講他們知道的,，講他們想知道的,，這樣既調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也加深了他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,，可謂“雙贏”,。

結(jié)束即課堂小結(jié)，在一個(gè)教學(xué)內(nèi)容結(jié)束或課堂教學(xué)任務(wù)終了階段,，通過重復(fù)強(qiáng)調(diào),、概括總結(jié)、訓(xùn)練操作,、實(shí)踐活動(dòng)等方式,，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)新課知識(shí)系統(tǒng)化,，牢固掌握,。小結(jié)可以由老師來做，也可以請(qǐng)學(xué)生來做,；可以是口述的,，也可以是一個(gè)表格、知識(shí)體系表（利用多媒體展示）,；也可以用隨堂小測(cè)來小結(jié),，學(xué)生會(huì)知道小測(cè)卷中涉及到的知識(shí)就是這一節(jié)課上需要掌握的知識(shí)。

好的課堂結(jié)尾,，不僅可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動(dòng)起到系統(tǒng)概括,、提煉升華的作用，而且能拓寬延伸教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,，能夠直接提高課堂教學(xué)效果?？傊?，結(jié)束是課堂教學(xué)中一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

導(dǎo)入新課,、提問,、講解、結(jié)束（即課堂小結(jié)）這幾個(gè)環(huán)節(jié)成為課堂教學(xué)的重要組成部分,，在教學(xué)實(shí)踐中,，切實(shí)地抓好這幾個(gè)環(huán)節(jié)相信對(duì)提高課堂達(dá)成率會(huì)起到很好的作用。

在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,，在上每一節(jié)課的過程中,，這四個(gè)環(huán)節(jié)是我最重視的部分，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是提高課堂達(dá)成率的有效方法,。其實(shí)這些是我們每一位老師都再熟悉不過的教學(xué)環(huán)節(jié)了,，但真正把這四個(gè)看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)做好、做精卻不容易,，而只有做精,、做好才能受益匪淺，才能更好地提高課堂達(dá)成率,。

我教8.12——8.17共6個(gè)班,，在教學(xué)過程中當(dāng)然會(huì)有這樣或那樣的不同，但我發(fā)現(xiàn)只要能夠認(rèn)真作好這四個(gè)環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)效果都不錯(cuò),。雖然在每個(gè)班級(jí)所取得的教學(xué)效果有所不同，但我真切地體會(huì)到了課堂達(dá)成率在不同程度上有所提高,。

在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作過程中,，我得到了陳思光老師、陳淑珍老師,、田燕老師,、韓雪東老師、李毅東老師,、楊麗麗老師和李瑩老師的支持和幫助,。在此，謝謝我的>班主任們,！我也深深地感謝我的師傅商老師,，以及所有幫助過我、關(guān)心著我,、同我朝夕相處的每一位可愛的同事,！我的成長(zhǎng)與進(jìn)步真的離不開每一位同事的幫助，謝謝大家,！

一個(gè)學(xué)期走來,，每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似,，對(duì)教育教學(xué)工作有著同樣的感觸。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)工作能力。在工作中,，盡自己最大努力去幫助,、配合其他老師工作，以完成全校共同的教育教學(xué)工作,。

經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),、工作，對(duì)教師這一職業(yè)有了更深一層的認(rèn)識(shí)與理解,，教師不僅要言傳,、身教，更要懂得用心去講好每一節(jié)課,，用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，用心去做好教育教學(xué)工作中的每一件事。

年輕的我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷認(rèn)真鉆研，不斷努力,，才能不斷提高教育教學(xué)水平,，更好的作好教學(xué)工作。相信我會(huì)盡快成長(zhǎng)起來,，與大家一同為八十七中學(xué)燦爛的明天而努力,！

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇四

時(shí)間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第十個(gè)學(xué)期,，通過十個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,，班級(jí)情況也較正常,。這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)班的班主任,。經(jīng)過上幾個(gè)學(xué)期的努力,，總的來說,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展的都還算順利這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面,。

1、把一味的要求變成鼓勵(lì)和贊美,，暗示和誘導(dǎo);在反思上學(xué)期的工作后,，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣一味的要求,，可能暫時(shí)有一定的效果，但時(shí)間長(zhǎng)了卻會(huì)容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，不利于孩子改掉不良的習(xí)慣,。

2、本學(xué)期我一改過去的思路,，對(duì)于習(xí)慣不好的孩子,，給予更多的不是批評(píng)和要求，而是鼓勵(lì)和贊美,，暗示和誘導(dǎo),。正是有了這種工作思路,，部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。

具體工作：

1.繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2.搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3.做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的自我保護(hù)能力,。

4.做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5.使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知識(shí),。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2.爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3.發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。

具體工作(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班，后進(jìn)生在班中相對(duì)較多，能量大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

四,、積極開展好文體活動(dòng)

做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五、學(xué)生心理健康教育

1.班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2.對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3.上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

六,、反思自己的工作,，我認(rèn)為以后努力的方向是：

1、學(xué)生大了,，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

2,、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

3,、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo)。 雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中,，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,，為班級(jí)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的風(fēng)氣的遇到了較大的阻力,。

當(dāng)然，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛心",，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，會(huì)把班主任工作干好的我深知工作中還有很多不足之處,，在以后的工作中我會(huì)加倍努力,，不斷完善自己,，努力提高自己，把握好每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力做最好的老師!

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,，回首過去的一年，既有收獲,，又有遺憾,，但從總體上說是充實(shí)而有意義的,，是我成長(zhǎng)進(jìn)步的一年。在這里對(duì)自己過去一年的政治,、道德,、學(xué)習(xí)、生活,、集體觀念等角度做一個(gè)小結(jié),，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處,，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備,，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn),、更好，更快,。

先從道德品質(zhì)和政治思想方面談?wù)勎疫@一年來的認(rèn)識(shí)和收獲,。我遵守憲法和法律，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),，并注意加強(qiáng)文明修養(yǎng),。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。我領(lǐng)悟到一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我始終積極向黨組織靠攏,，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，希望能在學(xué)習(xí),、工作,、思想有提升和進(jìn)步，特別是在政治上希望能早日達(dá)到黨員的覺悟,，以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代青年學(xué)生的風(fēng)采,。

學(xué)習(xí)方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取,。并自我感覺確實(shí)提高了文化知識(shí)水平和專業(yè)技術(shù),。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中由于各種原因我的高級(jí)聽力在期末考試中考的不盡如意。因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加強(qiáng)練習(xí),，自感聽力的確比第一學(xué)期有了很大的提高,。我的室友麗琴，倪妮都是成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣,，在她們的帶動(dòng)和督促下，我的學(xué)習(xí)積極性,，自我學(xué)習(xí)能力,，都得到了很大的提高，我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生活中保持和加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭,，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

生活方面：我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系，日?；ハ鄮椭?，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹,，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會(huì)交往能力,，并且在與別人的交流中增長(zhǎng)了見識(shí),，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得。平時(shí)我一直把友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人作為生活準(zhǔn)則。因此在第一學(xué)期參加了外語(yǔ)學(xué)院組織的英語(yǔ)輔導(dǎo)班,，每周利用休息時(shí)間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課,，希望能提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑問。當(dāng)然備課的過程是比較辛苦的,，但一想到能幫助他們便感到很開心?，F(xiàn)在我真正理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，正如英語(yǔ)輔導(dǎo)班，幫助他們學(xué)習(xí)的過程同時(shí)也是自己鞏固和提高的過程,。生活中鍛煉照顧自己的能力,，提高自己的社交能力這是我過去一年學(xué)到的非常重要的技能。

集體觀念方面：我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，積極參加學(xué)院,，學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，這些重在參與的活動(dòng)不但豐富了我的課余生活,，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì),。以后我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,。

總而言之，過去的一年,，是我不斷充實(shí)自己,，不斷探索的一年。雖然我在各方面獲益良多,，能力方面有所提升,，眼界有所拓展，思想有所升華,，但同時(shí),，缺點(diǎn)也是顯而易見的。如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦;遇到困難時(shí)意志不夠堅(jiān)定同時(shí)自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。新的一學(xué)年已經(jīng)開始了,，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，為新的學(xué)年做好打算,，我對(duì)未來充滿信心,。

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇六

舞蹈是一門“美”的藝術(shù)科學(xué)，是人體動(dòng)作下的肢體語(yǔ)言,。通過抒發(fā)感情,、塑造藝術(shù)形象是表達(dá)感情的一種視覺藝術(shù)。

我4月份開始參加舞蹈班,，我很感謝下關(guān)區(qū)教研員吳老師給我這次機(jī)會(huì),，讓我對(duì)舞蹈有了更深一層的接觸，舞蹈賦予孩子們快樂生活,。

每個(gè)星期五和星期六上課,，我周一和周四下午帶孩子們練習(xí)，這樣可以使孩子們提高舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)并鞏固舞蹈動(dòng)作,。

通過對(duì)舞蹈的接觸,，我認(rèn)為肢體是舞蹈的主體，離開肢體就脫離了舞蹈的真正含義,。在舞蹈訓(xùn)練中我們作為中介者,，起主導(dǎo)作用中不可無視孩子們的主觀能動(dòng)性，,，恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子們利用肢體動(dòng)作去表達(dá)感情,。“跳自己的舞,，不等于自己在跳舞”要引導(dǎo)孩子們走進(jìn)多彩的旋律中,，自信的表現(xiàn)自我。

根據(jù)老師的教學(xué)實(shí)踐,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)舞蹈藝術(shù)在小學(xué)階段的優(yōu)點(diǎn)：

一,，小學(xué)階段開設(shè)舞蹈課程的必要性與重要性。

沃爾特,。特里說："通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感,，節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面,，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)，接受領(lǐng)導(dǎo),，遵守紀(jì)律都有幫助,，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止,，表情達(dá)意，也有助益,。跳舞除了身體和情感并用,，顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng),，一定要提高警覺,，訓(xùn)練有素敏捷過人。"沃爾特,。特里從人的身體素質(zhì),，情感，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性,。而眾多德,，智，體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍,，動(dòng)作敏捷,，成績(jī)優(yōu)良。

(一),，舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有高度的注意力,。

老師在示范舞蹈動(dòng)作，學(xué)生們必須記住它的動(dòng)律,，流動(dòng)路線,，節(jié)拍，內(nèi)在情感，將這些信息輸入大腦并很快用身體表現(xiàn)出來,。一個(gè)成品舞蹈,，它的動(dòng)律，流動(dòng)路線,，節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求學(xué)生們高度注意，常年累月的這種訓(xùn)練使學(xué)生們養(yǎng)成了高度注意的習(xí)慣。

(二),，舞蹈教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,。

學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)不僅要記住音樂形象與音樂節(jié)拍,，還要記住舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)，記住每一舞句所表現(xiàn)的情感,。沒有良好的記憶力是無法完成一個(gè)舞蹈,，而一堂舞蹈課與一堂文化課相比,，舞蹈課所需的記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文化課,。因?yàn)橐魳返墓?jié)拍,，舞蹈的動(dòng)作，情感是變化的,，你必須記住它的變化過程,，記住那些瞬間的定格，如果我們的大腦能夠儲(chǔ)存復(fù)雜的信息,，并經(jīng)常去豐富它,，運(yùn)用它，我們還會(huì)那么遲鈍嗎?

(三),，舞蹈教學(xué)活躍了學(xué)生的思維,。

舞蹈老師要教孩子們表演小鴨舞，他問孩子們小鴨子是怎么叫的? 孩子們回答：嗄,，嗄,，嗄，小鴨子是怎么走路的 孩子們立即用蹣跚的步子學(xué)鴨走,，而此時(shí)教室里根本就沒有鴨子,，孩子們是運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)老師的提問進(jìn)行加工處理，并用身體表現(xiàn)出來,。這個(gè)過程是孩子們運(yùn)用思維的過程,。它是一次高度思維的過程。一個(gè)長(zhǎng)年堅(jiān)持上舞蹈課的孩子,，要學(xué)會(huì)很多舞蹈,，從各民族的舞蹈到表現(xiàn)各種生活情趣，小動(dòng)物的舞蹈,。當(dāng)他不能表現(xiàn)老師的創(chuàng)意時(shí),，老師則用生活的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他進(jìn)行啟發(fā)，此時(shí)孩子們的思維得到開啟,，他們順著老師所指的路子聯(lián)想,，回憶，理解,，表現(xiàn),，最后用形體體現(xiàn)出來，這時(shí)他已超越了自我,，用自己的身體開始塑造角色,。這種早期的開發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)與智能的提高起到了積極的作用,。

(四)舞蹈教學(xué)使學(xué)生的性格得到良好的發(fā)展。

參加舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生性格各異,，如有的學(xué)生性格孤僻,，對(duì)任何人，任何事都表現(xiàn)出一種冷漠的態(tài)度,。在學(xué)習(xí)中有一些雙人配合的動(dòng)作,，還有因隊(duì)形變形而產(chǎn)生的個(gè)人與集體的配合，從而使學(xué)生改變自己來適應(yīng)相互配合的環(huán)境,，學(xué)生從此變得會(huì)笑,，愛笑而且開朗活潑。

因此,，在學(xué)校教育里開設(shè)舞蹈課,，是非常必要的，我們要重視加強(qiáng)舞蹈教學(xué),，從學(xué)習(xí)中擁有豐富的表現(xiàn)力,，從而得到愉悅的情感體驗(yàn),，由情感上升為審美,，在審美中完善人格。

這次培訓(xùn)對(duì)我受益非淺,，我們的班主任美麗的孫老師,，在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求我們，在生活上更象一位偉大母親一樣,，無微不至的照顧我們,，真的真的很感謝她!希望下次多一點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇七

這一夜注定是無眠了，索性來回顧一下這一學(xué)期吧(老是回憶,，都有些停滯不前了)

首先是轉(zhuǎn)了專業(yè),，進(jìn)入了自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。

開始的幾天辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù),，幾乎把整個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)遍了才順利辦完;又是單獨(dú)去領(lǐng)書本,，中途遇到了些小插曲(領(lǐng)書單打錯(cuò)了，重打了好幾次才糾正,，就是數(shù)量+1還是-1的問題,，那算哪門子的問題);再是體育課的問題，上學(xué)期學(xué)的排球,，這學(xué)期由于商學(xué)院沒有男生的排球班,，在老師的調(diào)解下我轉(zhuǎn)到了羽毛球班學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力最后還是順利辦好了這些,。

新學(xué)期我遇到的第一個(gè)同學(xué)是松哥,，還記得第一節(jié)課是高數(shù),，我們偶然坐到了一起，當(dāng)時(shí)我們還互相不認(rèn)識(shí),，不過從他的書本我看出了也是轉(zhuǎn)專業(yè)的,，貌似他把我誤認(rèn)為了是經(jīng)濟(jì)學(xué)本班的，問了下這是否是經(jīng)濟(jì)學(xué)班的高數(shù)課,，由于我提前一天參加了點(diǎn)名,，有了本學(xué)期的課表，于是給了他肯定的答復(fù),。從第一次見到他我就覺得我們會(huì)成為好朋友的,，為什么呢?感覺吧，感覺這東西有時(shí)候很神奇,，就是說不出理由來卻認(rèn)定會(huì)有那樣的結(jié)果,。不過剛開始的幾周和他并沒有很快成為朋友，以至于他的生日我也不清楚,，現(xiàn)在想起來倒是有些遺憾,。大概過了幾個(gè)星期后，從一次西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課開始,，我主動(dòng)坐在他旁邊,，和他聊了幾次后發(fā)現(xiàn)很投緣，他比我想象的還要好相處,，我們有很多的相似點(diǎn),，并且期末都有不掛科的目標(biāo)，于是后來的課我們都是一起搶前排求得能夠認(rèn)真聽講和記筆記,，即使是大家都喜歡往后坐政經(jīng)課,，我們也會(huì)盡量往前坐。幾乎每次點(diǎn)名我們都能到,，沒有被記載過曠課,。不過后來的期末考試我掛了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，松哥全部通過,，雖然為自己覺得很遺憾,，沒能夠?qū)崿F(xiàn)不掛科的目標(biāo)，不過還是很替他開心,，至少他少了很多不必要的麻煩,，我麻煩一點(diǎn)也沒什么關(guān)系的。

再說說這學(xué)期玩過哪些地方吧,。不知是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了松哥還是這學(xué)期的確有想玩的欲望,，感覺這學(xué)期的確玩過不少地方，也玩了不少東西,。第一次和松哥一起去玩是去武大賞櫻,，感覺玩的還是挺好的10塊錢的門票或許不貴,，倒還覺得挺值得的，不僅讓我好好重新欣賞了武大的風(fēng)景,，而且也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,，那也是第一次和松哥寢室的哥們一起玩，是值得紀(jì)念的一次游玩,。再一次出游是班級(jí)組織去森林公園燒烤,，那一次真的很熱鬧的說，雖然當(dāng)時(shí)自己還是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,，不認(rèn)識(shí)幾個(gè),，但最后還是一起玩得很開心，我們有偷別人的菜,，有搗蛋,，還一起做游戲，幾乎把想到能玩的都玩到了,，因此那次的游玩沒有留任何遺憾,。(補(bǔ)充一下，森林公園的游玩在武大賞櫻之前)另一次出游就顯得簡(jiǎn)單一些了,，是和松哥點(diǎn)點(diǎn)一起去的武漢動(dòng)物園,，身為武漢人，身為漢陽(yáng)人,，我之前居然沒有去過本地的動(dòng)物園,，有點(diǎn)搞笑的說,，那次還是我第一次去武漢動(dòng)物園,，不過以那樣的方式第一次參觀武漢動(dòng)物園或許是我更期望的吧，兩男一女是不錯(cuò)的組合(xd),，過去總覺得和家人一起出游能夠玩得更開心,，現(xiàn)在倒覺得還是和朋友一起更開心，有家人在做什么事情都會(huì)有些顧及的,，而和朋友一起就很隨意自由了,，雖然我們?nèi)松伲墒前颜麄€(gè)動(dòng)物園玩下來還是花了一整天的時(shí)間,，玩得很開心,，天氣也很涼爽，離開前在河邊吹吹風(fēng)感覺很棒,，過去的學(xué)習(xí)真的太緊張了,，沒能夠好好欣賞這樣的風(fēng)景，今后一定全部補(bǔ)回來,。后來的一次東湖磨山游是和同寢室的以及對(duì)面寢室的一共四個(gè)人去玩的,，那次本來想叫上松哥的但他給室友(覃)過生日,，那次的游玩感覺好平淡，可能是沒有松哥在的緣故吧,，啟程時(shí)等了好久的車,，貌似原來的一班車改線路了，由于公交的原因,，我們的好多次出游都出了意外,，最后到達(dá)東湖也沒看到什么好看的，于是又走路去的磨山,，當(dāng)時(shí)沒有想到會(huì)要走2個(gè)小時(shí)的,，以為很近。走到磨山買了學(xué)生票就進(jìn)去徒步參觀,，里面也沒有多少讓我印象深刻的景色,，唯一讓我感動(dòng)一點(diǎn)的就是看到比武大更漂亮的櫻花，那櫻花是和油菜花相間的,，感覺還行吧,，其實(shí)聽說武大的櫻花如果開得好也很漂亮的，只是今年春天雨水太多了,，所以沒看到理想的樣子,，希望明年能夠給力點(diǎn)，我還會(huì)去看的,。再有些留念的就是那次沒坐到車我們四個(gè)人是坐船回東湖然后乘車回的學(xué)校,。第二次去東湖就和松哥他們一起，那次出游顯得有些意外,，因?yàn)樵緵Q定去武當(dāng)山的,，結(jié)果因?yàn)檎`了火車所以在放假第二天去了東湖。雖然很遺憾,，不過東湖游還是不錯(cuò)的,，松哥寢室?guī)讉€(gè)加上大老遠(yuǎn)過來的她，其實(shí)武當(dāng)山游我們沒去倒是沒什么,，可是對(duì)她來說就相當(dāng)遺憾了,，好不容易來了一次湖北卻遇到那樣的事情，只希望那次松哥有好好地處理了,。第二次去東湖和第一次比還是有了不少的變化,。首先，門大改到了1公里以外了,，進(jìn)去看到的是不少的盆景,，然后有個(gè)館專門介紹了許多不同種類的花，我在那拍了不少照片,，遺憾的是當(dāng)時(shí)沒買衣服,，穿的是前年的舊衣服,，不過高興還是有的，那就足夠了的,，后來我們就把整個(gè)磨山轉(zhuǎn)了一遍,，有爬山，亭子乘涼,，在柱子上坐著當(dāng)羅漢(xd),。和松哥一起玩有時(shí)感覺自己變年輕了,，可以惡搞,，或是做一些有趣的事情,，那算是那學(xué)期的最后一次出游吧，后來就顯得很忙了,，而且6月開始天氣就不給力,，整天暴雨的下了好久。

而5月的一次出游讓我對(duì)以前的班級(jí)徹底傷心了,，本來轉(zhuǎn)了專業(yè)和他們的交流就少了很多,，去華農(nóng)的那次他們都是三三兩兩的玩在一起，把我放在旁邊,，雖然邀請(qǐng)了我,，我很開心，可是沒必要那樣做吧,，于是從那天起我就沒怎么和他們交流了(話說轉(zhuǎn)專業(yè)后本來就沒和他們?cè)趺唇涣髁?,，那時(shí)候起我就開始一心投入新班級(jí)，和朋友更好的處理關(guān)系,，后來就又交了幾個(gè)新朋友,，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心，將多年前喜歡的東西又重新?lián)炱饋?，開始找回愛好,，真的很感謝那些朋友們,，初中開始我就失去了許多本應(yīng)該擁有的東西,，能夠在大學(xué)期間解開封印我是從未想過的，不過我很開心能夠這樣,，過去的應(yīng)試教育的確扼殺了我太多的愛好和特長(zhǎng),。

6月份開始就算是備考月了，大學(xué)最緊張刺激的時(shí)刻,，不管是平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是混日子的,，這個(gè)時(shí)刻都在復(fù)習(xí)以保期末考試不掛科，我也有努力準(zhǔn)備,，并且想盡方法為大家準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,，最后一段時(shí)間的復(fù)習(xí)是和松哥一起的,，我很開心，上學(xué)期的期末我們都沒有這樣努力過,，本學(xué)期能夠共同努力真的很好(文學(xué)功底不好,，因此用詞就太簡(jiǎn)單了，今后一定努力學(xué)習(xí)),，雖然期末考試我掛科,，可是松哥全部通過我就覺得滿足了，不知道為何,，我總希望他能夠一切順利,，而自己怎么的就無所謂了，當(dāng)然,，掛科也是一個(gè)教訓(xùn),，這樣的錯(cuò)誤今后不能夠再犯了，無論怎么努力都不能夠再掛科,，掛科已經(jīng)造成了不好的影響了,，我口頭上說不在意，心里多少還是有些在意的,。

也許是機(jī)緣巧合,，放假前我最想送的兩個(gè)朋友松哥和翔姐都是從漢口火車站乘車回家，于是那天我花了一下午的時(shí)間去為他們送行,。過去從未交到這樣要好的朋友,，所以我想格外的珍惜，我寧愿自己送完別人獨(dú)自離開火車站,，也不希望別人送完我獨(dú)自離去,，這是怎樣的想法啊!

暑假來臨了，我也要努力做些什么,，改掉過去的許多壞習(xí)慣和壞毛病,，努力鍛煉長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，并且學(xué)習(xí)些東西,，下學(xué)期的二級(jí)和四級(jí)不是那么容易就可以通過的,。同時(shí)趁著暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)把自己打造一下，頭發(fā)啊衣服啊什么的都去弄一弄,，雖然現(xiàn)在才弄有點(diǎn)遲了,，但至少比不弄要強(qiáng)很多吧，希望下學(xué)期再見到大家的時(shí)候,，能夠給他們很大的驚喜,，努力吧!

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇八

_中學(xué)高20_級(jí)由18各教學(xué)班和72名教師組成。辦學(xué)規(guī)模和學(xué)生人數(shù)與前幾屆相差不多，但是由于今年_縣教育局嚴(yán)格實(shí)行劃片招生,，再加上大量?jī)?yōu)生流失(中考全縣前10名全部流失),，因此本屆學(xué)生的水平與前幾屆相比，差了幾個(gè)檔次,。作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),，大多數(shù)老師都是從高三回到高一，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的,，面臨著各種新的問題,，為此高一年級(jí)多次召開年級(jí)工作會(huì)議、備課組長(zhǎng)和班主任會(huì)議,，使全體教師達(dá)成共識(shí),，在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究新情況,，不斷解決新問題,，務(wù)求實(shí)效，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，完成縣校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù),。同時(shí)，高一年級(jí)本期已經(jīng)組織召開了三次家校聯(lián)系會(huì),，廣泛聽取家長(zhǎng)的意見,，同時(shí)尋求家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。

一,、高一年級(jí)上學(xué)期工作的回顧

(一)年級(jí)組成員分工合作,，完成本職工作。

年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng)和各位干事都具有高度的責(zé)任感,，工作兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范,，凡事身體力行,，贏得了師生的認(rèn)可和支持。作為年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)要為班主任,、任課教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任教師的教學(xué)工作,，組織各學(xué)科組，研究本年級(jí)的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析考試的情況，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),，找出問題,，和任課教師一起想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量,。最后起到橋梁作用,，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)組中去,。

(二)打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色,，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,，在我們這個(gè)集體中，大家盡心盡責(zé),，恪盡職守,，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作做得更好,。在我們這里沒有年齡的界限,，沒有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神,，團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。我們高一班主任干工作，講奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，埋頭實(shí)干，他們是年級(jí)的中流砥柱,。高一年級(jí)教師中,，有一大批的優(yōu)秀老師，他們愛崗敬業(yè),，時(shí)時(shí)都可以看到他們默默奉獻(xiàn)的身影,。可以這樣說我們高一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的集體,，我相信，以無私奉獻(xiàn)精神,，過硬的教學(xué)水平,，先進(jìn)的教學(xué)理念,，兩年后一定能再創(chuàng)佳績(jī)。

二,、學(xué)生管理工作

1,、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步

開學(xué)初,，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識(shí)——行為自律、學(xué)習(xí)自主,、生活自理,。高一年級(jí)舉行了新生入學(xué)教育大會(huì)，成功地組織全體新生參加了軍事訓(xùn)練活動(dòng);為了讓學(xué)生明確未來的人生規(guī)劃,，樹立嶄新的奮斗目標(biāo),，高一年級(jí)組織新生學(xué)習(xí)了《高考與人生規(guī)劃》;為了引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，我們組織新生學(xué)習(xí)了《四川省_中學(xué)中學(xué)生日常行為規(guī)范》;為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新老師,、新同學(xué),、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡,，調(diào)整心態(tài),，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好高中生活的第一步,，我們組織學(xué)習(xí)了《如何盡快適應(yīng)高中生活》,，印發(fā)并學(xué)習(xí)了《高中各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)》等資料。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用

一開學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部,，讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。年級(jí)組還成立了年級(jí)學(xué)生分會(huì)，并由巫亮老師帶領(lǐng),，年級(jí)學(xué)生分會(huì)成員要求有正義感,、責(zé)任感和組織協(xié)調(diào)、傳遞正能量的意識(shí)和能力,。

3,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境年級(jí)組以晚自習(xí)和晚晚自習(xí)紀(jì)律為突破口，安排班主任輪流值日,、全體科任教師堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,，巫亮老師負(fù)責(zé)對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào),，班主任有針對(duì)性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任,，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議,，達(dá)到全年級(jí)一盤棋,。

4、狠抓“兩操”及寢室管理

“兩操”要求做到“快靜齊”,，操前小讀要求聲音洪亮、滿懷激情,。跑操時(shí)要求排面整齊,，步調(diào)一致，口號(hào)響亮,，整齊劃一,，跑出大中學(xué)生的激情和風(fēng)采。進(jìn)入宿舍后要求不能大聲喧嘩,，要按時(shí)就寢,，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生和物品擺放,，遵守_中學(xué)住校生管理規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5,、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育

年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,，還要求班主任利用每天晚自習(xí)前的三十分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,。

6、重視與家長(zhǎng),、社會(huì)的聯(lián)系,，構(gòu)建完整的教育網(wǎng)絡(luò)

本期來，通過班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育,。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，通過家訪,、電話聯(lián)系、班級(jí)qq群等形式,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng),、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,，本學(xué)期成功地召開了三次全體家長(zhǎng)會(huì)。

三,、教師管理方面

1,、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)

本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，不放松對(duì)教師的師德教育和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致，互幫互助,，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時(shí)注重抓好備課組的集體備課和教師的個(gè)人備課,、以及教師的上課和輔導(dǎo),、作業(yè)和考試這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時(shí)上下班,，辦公時(shí)間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，使老師們通過集體備課,、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案,、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實(shí)。

2,、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，建立以老帶新的師徒結(jié)對(duì)

加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng),。召開了兩次青年教師座談會(huì),，了解了他們的工作和思想情況,，及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持跟蹤聽課,，先聽課再上課，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍,。

3,、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學(xué)

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新能力,。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,。

4、調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,、發(fā)揮班主任的作用年級(jí)組重視班主任的工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用,，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理,。按學(xué)校要求每月評(píng)選示范班級(jí),，利用展板,、小報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期開了十五次班主任交流會(huì),，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高,。

四,、其它方面的工作

1、認(rèn)真組織月考,、期中期末考試,。本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考，一次期中考,，一次期末考,，全年級(jí)教師高度重視，充分準(zhǔn)備,，工作圓滿完成,。

2、配合教務(wù)處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案,。配合德育處,，為全體學(xué)生辦理了校園ic卡。配合圖書室,，為學(xué)生辦理了借書證,。

3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,，及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃,，加大落實(shí)工作檢查力度。

五,、期末市調(diào)研考試各班各組表現(xiàn)優(yōu)異

各科平均分均居全縣第一,，理科囊括全縣前17名，前20名大中占19人,，前50名大中占49人,，前，100名大中占93人,。文科全縣前10名,，大中占9人，前20名大中占16人，前50名大中占34人,，前,，100名大中占66人。從學(xué)科發(fā)展情況看,，其中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、生物科同層次班級(jí)差距較小,，發(fā)展比較均衡,，而物理、化學(xué)科個(gè)別班級(jí)與同層次班級(jí)的差距相對(duì)較大,，可能要引起科任教師的重視,。

六、存在的問題：

1,、師資不均衡,，年青教師比例較大。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高,，難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求,。

2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到,、早退、缺課,、衛(wèi)生意識(shí)淡薄,、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力,，考試作弊,、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁?、怎樣做,，怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,，要大力加強(qiáng),。

今年高一上學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各組處室,、各部門的關(guān)心和支持,，伴隨著高一上學(xué)期工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來新的學(xué)期，接受新的任務(wù),，我們?nèi)昙?jí)老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭開始,，虛心學(xué)習(xí),，努力工作，開拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)取兩年過后,，再創(chuàng)佳績(jī)!

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇九

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。

通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,，共計(jì)19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的.是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種.種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇十

1、我在本學(xué)期內(nèi),，學(xué)習(xí)較為主動(dòng),，對(duì)體育冷淡了不少，但這學(xué)期內(nèi)我的閱讀量大增,，上網(wǎng)時(shí)間多用于看書,，不像以前，光玩游戲,，這種廣泛的閱讀使我的想象更加豐富,，對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛。

2,、本學(xué)期我在追求快樂的同時(shí)強(qiáng)健了身體,，懂得了自律，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,，孝敬父母,，綜合能力得以全面提高。也有了顯著進(jìn)步,，但是許多時(shí)候我還是一個(gè)被動(dòng)者,，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯(cuò)不斷。希望自己在下些氣力嚴(yán)格要求自己,，做生活的主人!

3,、我認(rèn)為我這學(xué)期表現(xiàn)很好，這學(xué)期我擔(dān)任了班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員,，盡管做的事少,，但我盡到了自己的職責(zé)，我能按時(shí)收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè),，并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)起來,。而且，我以前寫作文,，水平一般,，但這學(xué)期，我的作文水平有了很大的提高,。但這學(xué)期,，我也有做的不足的地方，我作為組長(zhǎng),，有時(shí)也會(huì)忘帶作業(yè),，我一定會(huì)加以改正!

4、我在這學(xué)期開始表現(xiàn)還不錯(cuò),，老師幾乎天天都表?yè)P(yáng)我,，可是到了45月份的時(shí)候，就有點(diǎn)翹尾巴了,，別說不挨表?yè)P(yáng)了,，天天都在批評(píng)我，我的心情一下子開始?jí)嬄?，已?jīng)不在乎這些了,，可是每一次看到田老師，我就對(duì)自己說：努力吧!不要按照自己的意愿來做事,，要為別人想想?，F(xiàn)在我正在努力讓自己做情緒的主人。

5,、我這學(xué)期開始還表現(xiàn)得不錯(cuò),，老師隔三差五就表?yè)P(yáng)我?？傻搅怂奈逶路?，就有些不足了，我自己也有些兒力不從心了!但我的寫作水平有了很大的提高,，以后,，我會(huì)多看些對(duì)寫作水平有幫助的書籍,。還要爭(zhēng)取克服自己的缺點(diǎn)，真正成為老師的小幫手

6,、我這學(xué)期表現(xiàn)那是相當(dāng)頂呱呱,，本學(xué)期我擔(dān)任了組長(zhǎng)盡職盡責(zé)，每天按時(shí)收作業(yè)上報(bào)沒作業(yè)的“不法分子”,，還參加副博主競(jìng)選榮居“第一把交椅“,。而且，我以前學(xué)數(shù)學(xué)很浮躁成績(jī)不穩(wěn)定,，但這學(xué)期,，經(jīng)常是考試中的no.1?？伞苯揭赘?，本性難移“我仍舊無視《班級(jí)法》第一卷，第一章第一條：上課不準(zhǔn)講話!我真希望我被外星人綁架了做試驗(yàn),，把我的腦細(xì)胞全部激活，把我的壞習(xí)慣全部清除!

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇十一

大一的生活悄然已逝,，一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目,。然而,，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨,，大學(xué)生活真的好快!

記得剛步入大學(xué)時(shí),，懷著一顆好奇和期待的心，摸索,，期盼著,。記憶里，一年的大一生活,，有歡笑,，有淚水，有失敗,，有收獲,。大一，可以說是我的茫然期吧,。

學(xué)習(xí)上,，對(duì)我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及,，我也不例外,。在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計(jì)劃,，隨意的學(xué)習(xí),，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,，生活也失去了重心,。

大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,，那些迷茫也漸漸消散,。但是，我又隨之感到了壓力,，我不是個(gè)聰明的孩子,，又不是特別的有天分，又比較貪玩,，在這個(gè)高手如云的集體中,，我顯得非常渺小，微不足道,，我曾經(jīng)感到失落,，沮喪，在這里,，我只有被別人“俯瞰”的份,，但是后來我想通了，中國(guó)有13億人,，聰明人不計(jì)其數(shù),，我只要做到無愧于心，努力過,，奮斗過就可以了,，結(jié)果并不重要，俗語(yǔ)云：一山還有一山高,，何苦與自己過不去呢?我是一個(gè)比較內(nèi)向的人,，一般的院校活動(dòng)我很少參加,，兼職也很少做,，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗(yàn)失之交臂,。

思想上,，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了入黨申請(qǐng)書，我還算是上進(jìn)的孩子,。我端正了入黨的動(dòng)機(jī),，我會(huì)積極向黨組織靠攏的,。

生活上，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,，就注定我要為之改變,。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,，沒了父母的嘮叨,，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了,。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人,、陌生的事,、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的,。

面對(duì)豐富多彩的校園生活,，我們無從選擇，謝霆鋒曾說：每個(gè)人都走不同的路,，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé),。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路,。這就是生活,，一段讓我成長(zhǎng)的生活。不過,，還好有宿舍的好姐妹們幫我,，遇上她們是我的緣分也是我的幸運(yùn)。

總而言之,，我一定會(huì)努力努力再努力,，無論學(xué)習(xí)也好，生活也好,，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待,，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當(dāng)大學(xué)結(jié)束的那一刻,，我希望等待我的是笑容而不是懊悔,。

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇十二

告別了中學(xué)時(shí)代，跨進(jìn)大學(xué),，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地,。人每踏進(jìn)一個(gè)新環(huán)境,，都會(huì)遇到一系列新問題。上大學(xué)后 , 緊張的學(xué)習(xí),、嚴(yán)格的紀(jì)律,、寬松的生活環(huán)境，我們一下子難以適應(yīng),。所以說,，作為大學(xué)生應(yīng)該注重心理健康，完成學(xué)業(yè)深造的同時(shí),，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活,，讓大學(xué)生活過得充實(shí)而有意義。

學(xué)校給我們開設(shè)了心理課程,，導(dǎo)師是陳理才,。雖說陳導(dǎo)師其貌不揚(yáng)，年紀(jì)與我們相仿,，但卻絲毫沒有削弱其幽默的“威力”,。課堂上總不乏有同學(xué)發(fā)自心底的笑。原本以為心理課是導(dǎo)師發(fā)表長(zhǎng)篇大論,，不大愿意去,，第一堂課還遲到哩。實(shí)際上呢,，陳導(dǎo)師并不“簡(jiǎn)單”,，我凳還沒坐熱，已徹底被其迷住了,。說實(shí)在,，上陳導(dǎo)師的心理課是一種享受。在不知不覺中學(xué)到了知識(shí),，同時(shí),，還讓自己發(fā)現(xiàn)了自己。

健康是人生的第一財(cái)富,，心理健康更是學(xué)業(yè)成就,、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ),。心理健康是指具有正常的智力,、積極的情緒、適度的情感,、和諧的人際關(guān)系,、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等,?！拔倚睦碛袉栴}嗎?”“我的心理與他人比較是否正常?”這些可以說是每個(gè)成長(zhǎng)中的大學(xué)生可能都會(huì)問到的問題,。以前自己對(duì)心理健康標(biāo)準(zhǔn)缺乏認(rèn)識(shí)，總覺得自己是個(gè)“怪人”,，“心理有問題”,。有時(shí)，還會(huì)因某方面的心理壓力或障礙過于緊張恐懼,。學(xué)習(xí)了相關(guān)的心理知識(shí)后,，覺得心理障礙其實(shí)也并不可怕。只要及時(shí)給予關(guān)注,，并加以引導(dǎo),，這些成長(zhǎng)中的困擾是可以消除的。

記得陳導(dǎo)師說過幾句趣話,，“青春痘是青春的象征”,，“鼻子小也有好處，不容易被天上掉落的東西砸中”,。說得太對(duì)了,，不是么?換一個(gè)角度看事物，其實(shí)也不會(huì)太壞,，要樂觀啊,。我們時(shí)常因自己的長(zhǎng)相、能力,、學(xué)習(xí)成績(jī)等因素產(chǎn)生各種各樣的焦慮,，嚴(yán)重者還會(huì)過度自卑。有這樣一句名言“天生我材必有用”,，關(guān)鍵在于自身怎樣看自己,。我們要學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，在比較過程中,，不能專門“以己之長(zhǎng)比別人之短”，也不能“以己之短比別人之長(zhǎng)”,。通過比較認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，長(zhǎng)處和短處，達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，縮小差距的目的,。

陳導(dǎo)師在課堂上做了不少的心理測(cè)試，有一次是要求學(xué)生把自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)用紙寫下來,，讓同學(xué)來猜,。在此之前，我從沒發(fā)現(xiàn)自己有什么優(yōu)點(diǎn),，而且還是3個(gè)以上,，有那么多嗎?搜腸刮肚冥思苦想后,，只寫了3個(gè)。經(jīng)過課堂上導(dǎo)師的啟發(fā),，我又陸陸續(xù)續(xù)想到了好幾個(gè),，哇塞，原來自己的優(yōu)點(diǎn)還蠻多的嘛,，怎么一直沒發(fā)現(xiàn)?一個(gè)小小的心理測(cè)試,，讓我自信“番了一翻”。

當(dāng)然,，陳導(dǎo)師的課還有不少令人印象深刻的地方,，我都數(shù)不過來了，哈,。例如,，講到人際關(guān)系的那一part?！皝砀易雠笥寻?”(陳導(dǎo)師張開雙臂,，作擁抱狀)可是呢，有這樣的一種人,，他們把自己封閉禁錮起來,，只是停留在窗臺(tái)邊觀望，不肯把心門打開,，又怎樣能得到別人的友情呢?還有一個(gè)就是大學(xué)生戀愛的問題,，陳導(dǎo)師出乎我意料，他贊成大學(xué)生自由戀愛!“強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利,，缺乏愛的能力”陳導(dǎo)師課堂上短短一句話驚醒了我,。原來，愛還包括一份沉沉的責(zé)任……

大學(xué)心理課程結(jié)束了,，可我追求健康心靈的步伐仍不會(huì)停止!直到永遠(yuǎn)!

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇十三

時(shí)間過的很快,，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束。在這一學(xué)期里,，我學(xué)到了不少東西,，也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不一樣。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣,、更多,，能夠說,，進(jìn)入大學(xué)也就等于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)!應(yīng)對(duì)過去,，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)對(duì)未來,，我們也應(yīng)當(dāng)充滿自信,。期望經(jīng)過對(duì)過去的總結(jié),，到達(dá)讓自我在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績(jī),。在那里，我對(duì)自我這一段時(shí)間來的思想和工作情景做一個(gè)回顧和反思：

按照助教的要求,，首先來談?wù)勛晕铱催^什么書,，有何感想，對(duì)軟件工程的具體認(rèn)識(shí)：

說起看書,，我是不太喜歡的,。可能是自我的讀書習(xí)慣不是很好,。就是各種玄幻小說,，我也不會(huì)去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網(wǎng)店,，學(xué)習(xí)ps上頭了,。因?yàn)槭钦娴母信d趣，并且還能夠在網(wǎng)上賣點(diǎn)東西賺點(diǎn)零花錢,。然而到了大二,，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入，我們所學(xué)的課程也就越來越復(fù)雜,，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的,。就比如拿《c#》這門課來說，由于大一第二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的,。還有《軟件工程》這門課，聽起來就像是天書,。在認(rèn)識(shí)到這些之后,，我發(fā)現(xiàn)自我不能繼續(xù)這樣了。到那里來就是為了學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),，大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝,。我應(yīng)當(dāng)抓住接下來的大學(xué)時(shí)光。為了彌補(bǔ)自我基礎(chǔ)的薄弱,，我到圖書館借了一本《c#從入門到高級(jí)》(附隨書光盤)這本書,，期望能夠解決自我不會(huì)寫代碼，不知從何開始寫的問題,。就這樣經(jīng)過教程我學(xué)會(huì)了基本語(yǔ)法，也漸漸理解編程,。同時(shí)也明白了何為面向?qū)ο?。彌補(bǔ)了以前的一問三不知。教我們《軟件工程》的陳教師,，明白我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍,，其中《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》這本書我有在看,。只是還沒看完而已，剛開始看時(shí)感覺很困難,。對(duì)書中的概念一點(diǎn)不懂,，即使如此，我也沒放棄,。感覺在看這些書的同時(shí),，自我對(duì)計(jì)算機(jī)漸漸有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)。漸漸懂得了先明白硬件

這一基礎(chǔ),，才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化,。還有cpu、內(nèi)存等這些構(gòu)造,。是我們平時(shí)生活中接觸不到的,。雖然這本書很深?yuàn)W，但我仍然去讀,，因?yàn)橹辽僮屛颐靼琢艘恍╆P(guān)于計(jì)算機(jī)的常識(shí),。這些對(duì)我的學(xué)習(xí)還是大有益處的。

對(duì)于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后,，對(duì)于我們編程起促進(jìn)作用,。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘a，如何對(duì)軟件優(yōu)化,，還有各種設(shè)計(jì)模式的欣賞等,。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平。教材的生動(dòng)趣味,，也加深了我們的理解與認(rèn)識(shí),。在專業(yè)課程中，就軟件工程還是比較容易理解的,。然而感到遺憾的是,，我只學(xué)到皮毛。對(duì)于編程,，我還是比較欠缺的,。可能是自我算法邏輯方面的問題吧,。

其次是關(guān)于寫了多少代碼;從開始接觸編程到此刻,，多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧，大一的時(shí)候一上課就是按照書本上的例子敲,。所以沒有什么提高,。還有就是平時(shí)找了一些項(xiàng)目照著來做，逐漸的就感覺喜歡上了代碼，從以前的排斥到如今的喜歡,。我想,，這本身就是一種提高。只要興趣上來了,，學(xué)起東西來就會(huì)事倍功半的,。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事。畢竟時(shí)間過的這么快,。轉(zhuǎn)瞬即逝,。如果學(xué)不好，以后的工作也就沒法找到好點(diǎn)的,。自然也就無法給家人幸福的生活,。所以我必須努力。

對(duì)于教師和助教教學(xué)的看法：

我們的陳教師,，我感覺他的教學(xué)方式還是比較嚴(yán)格的,，第一節(jié)課的時(shí)候他也說過，他以前的教師的一些嚴(yán)格的教學(xué)方式,，他繼承下來了,。嚴(yán)格有嚴(yán)格的好處，畢竟是為了我們好,。嚴(yán)格是他其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。還有他講課時(shí)為了能讓我們聽進(jìn)去，中間還講些例子與小故事,。這些能夠提高我們對(duì)知識(shí)的攝入,。這也是他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)。還有就是,，他會(huì)推薦一些好的書籍,，讓我們平時(shí)和假期欣賞等等。教師的優(yōu)點(diǎn)還是比較多的,。對(duì)于教師改善的地方;

第一：能夠多帶我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn);

第二：感覺教師有些嚴(yán)肅,，學(xué)生有時(shí)無法交心交談;

第三：期望教師，能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識(shí);

助教一向一來,，在默默的為我們付出,，我在那里十分感激。下頭來談?wù)勚痰膬?yōu)點(diǎn);

第一：助教每次的作業(yè),，由容易到復(fù)雜,，每次進(jìn)行一點(diǎn)增量，助教的方式,，我們還是十分容易理解的,。

第二：助教待我們寬容,、大度。

第三：以博客的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，是比較深刻的。

需要改善的地方;

第一：與我們的交流較少,，無法更好的進(jìn)行交流,。

第二：期望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識(shí)點(diǎn),。

自我以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了,，就要走完這條路。雖然比較難走,，但畢竟不是我一個(gè)人,，我會(huì)安排好時(shí)間，繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,，無論是前端還是后臺(tái)開發(fā),。我都期望自我會(huì)一向堅(jiān)持下去。還有太多的書要去看,，太多的知識(shí)去學(xué)習(xí),。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!

對(duì)于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸，感覺很不錯(cuò)的,，明顯感覺到了自我的提高,。并且也感到寫博客是一種樂趣。期望助教以后還會(huì)有這樣的互動(dòng),。在加深印象的同時(shí),，也會(huì)引發(fā)我內(nèi)心的思考。我是喜歡這種方式的,，一種不錯(cuò)的方式,。

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇十四

一直等到今天才開始寫本學(xué)期的總結(jié)是因?yàn)榻裉煳业某煽?jī)才全部的出來?？戳艘幌?，比別人想象中的好，比自己想像中的差,，但比上學(xué)期稍強(qiáng)?，F(xiàn)在才開始明白，原來大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，主要取決于考前的復(fù)習(xí)和與老師的關(guān)系,。

社會(huì)工作

不想談學(xué)習(xí)了，本學(xué)期在校學(xué)生會(huì)里就如以前所說的,，畢竟大二沒什么激情了,，一代又一代的學(xué)生會(huì)工作似乎全是一個(gè)套路,。去年大二怎么辦的，今年還怎么辦,。絲毫看不出任何的改變,，事到如此，對(duì)于我自己其實(shí)也就沒什么鍛煉價(jià)值了,，本來想退的,，可是后來考慮到與愛臣和部里個(gè)別干事的深厚友誼，想想算了吧,，又不是沒課余時(shí)間,，有時(shí)候做人做事是互相幫助的，只考慮自己現(xiàn)在得失,，很有可能得不償失,。做事的時(shí)候不能總考慮自己，索性就堅(jiān)持下來了,。

班級(jí)工作吧,，其實(shí)我不是不想?yún)⒓影嗉?jí)工作，而是沒有機(jī)會(huì)但是今天我不得不承認(rèn),，我們班的班級(jí)工作開展的非常不錯(cuò),。幾個(gè)主要的班委都非常的負(fù)責(zé)任。最重要的是有激情,，這很重要,，有激情就會(huì)有熱心，就會(huì)有斗志,，就能干好班級(jí)工作,。有時(shí)候他們的班級(jí)工作讓我都很慚愧，因?yàn)檫@樣的事我可能想的到,，但不一定能辦的到,，也真都挺不容易的。

感覺這學(xué)期自己對(duì)人對(duì)事的成熟表現(xiàn)在對(duì)人的觀察上,，我終于開始平靜而自然的看某一個(gè)人或者某些牛人了,。一個(gè)人可能有多好就有多壞，單純看一個(gè)人的一面是不對(duì)的,。而且人和人之間真的很不一樣,，我不能機(jī)械的對(duì)學(xué)習(xí)或者模仿任何人，我就是我自己,，自己獨(dú)立思考,，勇敢做事，坦誠(chéng)待人,，才是自己的路,。

朋友關(guān)系上,，新學(xué)期在新的宿舍感覺真的很不一樣，看一個(gè)人首先看人品,，只有人品好了,，其它的例如性格不合什么的都可以通過慢慢接觸來溝通。我們宿舍就是這樣,，六個(gè)人里面人品都奇好無比,，而且生活習(xí)慣也都很自然。最重要的是易于溝通,，通曉事理，什么事一說就懂,。讓我這個(gè)學(xué)期生活的很自然很和諧,，真的很幸運(yùn)，很慶幸自己能夠分到這樣的宿舍里,，也真的很感謝生活讓我認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)好朋友,。

談及人生或者未來，我從高考的時(shí)候就認(rèn)識(shí)到了,，一個(gè)人不管干任何事,，成功與否都是個(gè)人的主觀努力和外界條件共同作用的結(jié)果。我們既不能單純的完全相信自己的努力,，那樣不成功容易崩潰,。也不能完全的依賴外界條件，因?yàn)檫@不是我們自己能左右的,。我對(duì)未來所能做的事就是盡可能的勾勒出自己的未來,，努力向前走。

寫給陳導(dǎo)

畢竟關(guān)系不錯(cuò),，可能陳導(dǎo)看過這么多總結(jié)了,，大部分都千篇一律，可能有真情實(shí)感的,，但沒有設(shè)身處地的替陳導(dǎo)想一下,。我也看過我們部干事的總結(jié)，感覺缺點(diǎn)什么,，因?yàn)樗麄儾恢牢蚁肟吹氖鞘裁础?/p>

我覺得陳導(dǎo)這學(xué)期的工作做的還是挺合適的,，老子主張 無為而治 ，其實(shí)大學(xué)生了,，尤其都大二,，馬上大三了，管的太多反而不好,，對(duì)一個(gè)最大的尊重就是給他自由,。其實(shí)有時(shí)候我就在想,，如果你管了一個(gè)人，即使是為他好,，它也不一定以為你好,。但你不管他，他一定不會(huì)以為你壞,。我在學(xué)生會(huì)里其實(shí)看到好多這種對(duì)任何事都不輕易表態(tài)卻始終一張笑臉相迎的人,，這種人地位都相當(dāng)?shù)母撸以u(píng)價(jià)也相當(dāng)?shù)暮??？赡芪乙院笠矔?huì)是這樣的人吧，但至少大學(xué)不會(huì),。所以陳導(dǎo)有時(shí)候在我們學(xué)生中的評(píng)價(jià)不是太高,，可能就是自己這方面的東西做的太多了

給陳導(dǎo)工作點(diǎn)建議吧，希望陳導(dǎo)在以后的工作中能夠事先劃定一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),，然后不管事情如何變化都以這樣一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)去做事,，不要改變。我覺得這一年半以來,，跟陳導(dǎo)在工作上接觸總體上的感覺就是這樣,，有時(shí)候陳導(dǎo)的工作思想非常的好，但是就是貫徹不下去,，執(zhí)行效果太低,。原因可能是陳導(dǎo)不抓落實(shí)，可能是陳導(dǎo)中途放棄,，但我在想：像這樣放棄的話,，一點(diǎn)效果都沒有，如果堅(jiān)持下去,，一般都會(huì)受到好評(píng),。說的太空了，舉個(gè)例子吧,，比如陳導(dǎo)曾經(jīng)組織過英語(yǔ)考試,，比如陳導(dǎo)讓我們交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的版本時(shí)手寫和打印的不定。其實(shí)都不是什么太大的事,，堅(jiān)持或者堅(jiān)定一下,，工作會(huì)開展的更好。

獎(jiǎng)學(xué)金

畢竟有些事,，事后再去想更明白些,。不想解釋我是不是很看重這種東西，我想說的是陳導(dǎo)的一個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)的問題,。如果獎(jiǎng)學(xué)金不能獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),，那么他就失去它存在的價(jià)值,。如果同樣的社會(huì)工作，班長(zhǎng)和支書可以破格的話,，那么學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng),，院會(huì)的主席就都應(yīng)該可以破格。如果早操和宿舍衛(wèi)生算在德育分里面的話,，那么我們即使得零分的也應(yīng)該按德育分的總成績(jī)給獎(jiǎng),，而不是一票否決。如果這種標(biāo)準(zhǔn)是早操一次沒跑都可以因?yàn)槭强ǖ脑蚣由系掠值脑?，那些跑了的但跑的少的同學(xué)就不應(yīng)該一分都沒有,。如果獎(jiǎng)學(xué)金是給我們的話，那么標(biāo)準(zhǔn)最好也由我們定,，至少讓我們參與一下,，最好別一個(gè)人定,。最好也別在我們剛剛因?yàn)樗奚嵝l(wèi)生和早操丟了獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，告訴我們下學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定與這無關(guān)。

其實(shí)陳導(dǎo),，對(duì)一個(gè)人好壞,，既不是看與這個(gè)人的關(guān)系,，也不是給予它榮譽(yù),。而是在他最需要你的時(shí)候，你能不能幫上忙,。其實(shí)陳導(dǎo)做的事,，我心里一直記得的就兩件：一件是我去年的這個(gè)時(shí)候?qū)W新東方,，你在東區(qū)幫我找的地方住,，趙峰學(xué)長(zhǎng)人很好,，人品更出色,。第二個(gè)就是在我參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的時(shí)候，陳導(dǎo)幫我改過我的學(xué)生會(huì)資料,，就是那五千字,，感覺上這真的是一個(gè)好導(dǎo)員為我們做的，用自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我的工作,，給我工作思路,。

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇十五

能聽到又一年秋天的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時(shí)光的邊緣,回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯(cuò)過了……

我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己".

在班上,我是學(xué)習(xí)委員.配合班長(zhǎng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%,獲得績(jī)點(diǎn)67.5,獲得學(xué)分績(jī)點(diǎn)164.8,位居班級(jí)第一.

在班外,我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,秘書長(zhǎng).我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友.

在課下,我也參加了各種活動(dòng).英語(yǔ)沙龍,跳蚤市場(chǎng),校園文化節(jié),奧運(yùn)志愿者,征文比賽,校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng),制作廣播劇.這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對(duì)我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實(shí),很快樂!

非常高興,這一年我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),這是榮譽(yù),更是鞭策!當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足,因?yàn)楣ぷ鞣泵?我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實(shí)好.

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.

回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

本學(xué)期的總結(jié)全新集合篇十六

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號(hào),?；叵雰赡陙淼膶W(xué)習(xí)，有過震撼,、詫異,、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜,，我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟—— 一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)新自我的過程。

現(xiàn)總結(jié)如下：

專業(yè)課程的學(xué)習(xí) 這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧,。一個(gè)學(xué)期,，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受,。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容,，起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí),，以為那是“大家”才能做得了的,，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解,，也算是這門課的最大收獲了,。首先，正如先生所說,，學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭(zhēng)論的過程,。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù),，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此,。基于這種學(xué)習(xí)方法,，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績(jī),，但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排全年級(jí)第三名,，大二不但沒有前進(jìn)名次,，反而是第四名，這令我很相心痛,。我想了一下,，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了,，準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),，可是沒有取得什么好的成效。因此,，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理,，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

學(xué)科知識(shí)的競(jìng)賽 老實(shí)說,，大一,，大二這兩年過去了,，我沒學(xué)到什么東西，基本上就是在競(jìng)賽中度過的,。我盡量參加所有我有可能參加的競(jìng)賽,。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、北京市大學(xué)生物理競(jìng)賽等各種學(xué)科競(jìng)賽,。也許是幸運(yùn),，也許是自己努力，我以校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)參加了第xx屆北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng),，這既是對(duì)我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定,，同時(shí)也給我增添了信心。在這學(xué)期中我又報(bào)了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，并獲得了一等獎(jiǎng),，我還報(bào)了北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，想在一次在北京這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方證明自己,。同時(shí),，我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，也獲得了三等獎(jiǎng),，并且取得了參加xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的資格,。我也繼續(xù)努力奮斗著，準(zhǔn)備在全國(guó)的比賽中展現(xiàn)自己,?；趯?duì)電子設(shè)計(jì)的喜愛，我還報(bào)名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽,，并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng),。同時(shí)也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門票?？傊?，很多的學(xué)科競(jìng)賽能提升自己的，我都盡量參加,，不管獲獎(jiǎng)與否,。

體育與娛樂當(dāng)然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動(dòng),。參加學(xué)院的拔河比賽,，并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名，進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽,。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了,，但我們努力過了，我們不后悔,，不灰心,。我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，我們都很高興,。校運(yùn)會(huì)中我也沒有閑著，我參加了學(xué)院的走方隊(duì),，為學(xué)院,，學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量,。我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員，盡管在最后我們輸了,，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了,。

思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。政治上要求進(jìn)步,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，做一名合格的中共黨員,。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子,，并吸收為黨員。

努力方向以前取得的一切成果都是屬于過去,，我應(yīng)該著眼于將來,。我想主要在以下兩個(gè)方面努力

知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦,，態(tài)度認(rèn)真,，在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破，在今后的學(xué)習(xí)中越來越適用,。作為21世紀(jì)的接班人,，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異,，科技翻天覆地,，所以更多、更快,、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題,，我通過以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向,、節(jié)奏,、程度、難易度等等,，也有深刻的了解,，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,。所以,，如果說這是對(duì)我的壓力,，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴,。

工作生活方面,。對(duì)大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn),。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中共黨員,，我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù)，做人民的忠實(shí)公仆,。在班級(jí)的工作中,，我也要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù),。新的一年里,，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī),，做一個(gè)不平凡的人.