總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇一

一,、高一年級上學(xué)期工作的回顧

(一)年級組成員分工合作，完成本職工作,。

年級主管領(lǐng)導(dǎo),、年級組長和各位干事都具有高度的責(zé)任感，工作兢兢業(yè)業(yè),，率先垂范,，凡事身體力行，贏得了師生的認(rèn)可和支持,。作為年級管理團(tuán)隊(duì)要為班主任,、任課教師、學(xué)生和家長服務(wù)好,，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任教師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組,，研究本年級的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析考試的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評價,，找出問題，和任課教師一起想辦法,，保證教學(xué)質(zhì)量,。最后起到橋梁作用，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去,。

(二)打造團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展,，應(yīng)該說是有聲有色,，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€團(tuán)結(jié)協(xié)作,、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,，在我們這個集體中，大家盡心盡責(zé),，恪盡職守,，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作做得更好,。在我們這里沒有年齡的界限,，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神,，團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍,。我們高一班主任干工作，講奉獻(xiàn),，不求回報,，埋頭實(shí)干，他們是年級的中流砥柱,。高一年級教師中,，有一大批的優(yōu)秀老師，他們愛崗敬業(yè),，時時都可以看到他們默默奉獻(xiàn)的身影,。可以這樣說我們高一年級是一個團(tuán)結(jié),、和諧的集體,，我相信，以無私奉獻(xiàn)精神,，過硬的教學(xué)水平,，先進(jìn)的教學(xué)理念，兩年后一定能再創(chuàng)佳績,。

二,、學(xué)生管理工作

1、狠抓入學(xué)教育,，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步

開學(xué)初,，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識——行為自律,、學(xué)習(xí)自主,、生活自理。高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會,，成功地組織全體新生參加了軍事訓(xùn)練活動;為了讓學(xué)生明確未來的人生規(guī)劃,，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，高一年級組織新生學(xué)習(xí)了《高考與人生規(guī)劃》;為了引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，我們組織新生學(xué)習(xí)了《四川省_中學(xué)中學(xué)生日常行為規(guī)范》;為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新老師,、新同學(xué)、新環(huán)境,，從而完成由初中到高中的過渡,，調(diào)整心態(tài)，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,，走好高中生活的第一步,，我們組織學(xué)習(xí)了《如何盡快適應(yīng)高中生活》，印發(fā)并學(xué)習(xí)了《高中各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)》等資料,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用

一開學(xué)，各班成立了班委,、團(tuán)支部,，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上,，要求注重成績和能力兩個方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理,、自我約束,、自我教育的目的。年級組還成立了年級學(xué)生分會,，并由巫亮老師帶領(lǐng),，年級學(xué)生分會成員要求有正義感、責(zé)任感和組織協(xié)調(diào),、傳遞正能量的意識和能力,。

3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境年級組以晚自習(xí)和晚晚自習(xí)紀(jì)律為突破口,，安排班主任輪流值日、全體科任教師堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,，巫亮老師負(fù)責(zé)對違紀(jì)學(xué)生通報,，班主任有針對性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任，對學(xué)風(fēng)不太好的班級,，提出整改建議,，達(dá)到全年級一盤棋,。

4、狠抓“兩操”及寢室管理

“兩操”要求做到“快靜齊”,，操前小讀要求聲音洪亮,、滿懷激情。跑操時要求排面整齊,，步調(diào)一致,，口號響亮，整齊劃一,，跑出大中學(xué)生的激情和風(fēng)采,。進(jìn)入宿舍后要求不能大聲喧嘩，要按時就寢,，按時起床,，搞好宿舍衛(wèi)生和物品擺放，遵守_中學(xué)住校生管理規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

5、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育

年級組規(guī)定,，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每天晚自習(xí)前的三十分鐘時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育,、飲食衛(wèi)生安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,。

6,、重視與家長、社會的聯(lián)系,，構(gòu)建完整的教育網(wǎng)絡(luò)

本期來,，通過班會課對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育。年級組,、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，通過家訪、電話聯(lián)系,、班級qq群等形式,，加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,，本學(xué)期成功地召開了三次全體家長會。

三,、教師管理方面

1,、注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢

本學(xué)期年級組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,，不放松對教師的師德教育和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育。現(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助,，親如一家，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時注重抓好備課組的集體備課和教師的個人備課,、以及教師的上課和輔導(dǎo)、作業(yè)和考試這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時上下班,，辦公時間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。要求備課組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使老師們通過集體備課,、統(tǒng)一思想,，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實(shí),。

2、關(guān)心青年教師的成長,，建立以老帶新的師徒結(jié)對

加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng),。召開了兩次青年教師座談會,，了解了他們的工作和思想情況，及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo),。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持跟蹤聽課，先聽課再上課,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氛圍,。

3,、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學(xué)

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新能力,。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,。

4、調(diào)動班主任工作的積極性,、發(fā)揮班主任的作用年級組重視班主任的工作,，充分調(diào)動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用,，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,，鼓勵年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理,。按學(xué)校要求每月評選示范班級,，利用展板、小報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期開了十五次班主任交流會,，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短,，相互提高,。

四、其它方面的工作

1,、認(rèn)真組織月考,、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考,，一次期中考,，一次期末考，全年級教師高度重視,，充分準(zhǔn)備,，工作圓滿完成。

2,、配合教務(wù)處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案,。配合德育處，為全體學(xué)生辦理了校園ic卡。配合圖書室,，為學(xué)生辦理了借書證,。

3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改,。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,，及時制定補(bǔ)差計(jì)劃,，加大落實(shí)工作檢查力度。

五,、期末市調(diào)研考試各班各組表現(xiàn)優(yōu)異

各科平均分均居全縣第一,，理科囊括全縣前17名，前20名大中占19人,，前50名大中占49人，前,，100名大中占93人,。文科全縣前10名，大中占9人,，前20名大中占16人,，前50名大中占34人，前,，100名大中占66人,。從學(xué)科發(fā)展情況看，其中語文,、數(shù)學(xué),、生物科同層次班級差距較小，發(fā)展比較均衡,，而物理,、化學(xué)科個別班級與同層次班級的差距相對較大，可能要引起科任教師的重視,。

六,、存在的問題：

1、師資不均衡,，年青教師比例較大,。部分年輕教師專業(yè)知識和教學(xué)功底有待提高，難以滿足學(xué)生和家長對教師的較高要求,。

2,、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課,、衛(wèi)生意識淡薄,、易沖動、學(xué)習(xí)不努力,，考試作弊,、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做,，怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,，要大力加強(qiáng),。

今年高一上學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各組處室,、各部門的關(guān)心和支持,，伴隨著高一上學(xué)期工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來新的學(xué)期,，接受新的任務(wù),，我們?nèi)昙壚蠋煕Q不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從頭開始,，虛心學(xué)習(xí)，努力工作,，開拓創(chuàng)新,，爭取兩年過后，再創(chuàng)佳績!

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇二

新課程的實(shí)施,，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的學(xué)生,。在以往的教學(xué)中無論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講,，都是一次巨大的飛躍，所以很多學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時很輕松也很有興趣,，但往后由于容量太多,、難度太大，都漸漸的對化學(xué)失去了興趣,。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度,，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止,，這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒有達(dá)到這樣的效果呢?為此,，就九年級學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，本人進(jìn)行了一次匯報。

一,、基本情況分析

在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后,，大部分學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣，主要原因是“化學(xué)很神奇,，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密，很有用,，學(xué)習(xí)起來也不太難,。”也有部分學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般,，理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)有困難?！?/p>

二,、學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。眾所周知，課前預(yù)習(xí)可以對將要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容有一大致的了解,，對上課時重點(diǎn)的掌握,、難點(diǎn)的解決有事半功倍的效果，而課后復(fù)習(xí)可以對剛學(xué)的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧,、鞏固,，這有利于使知識系統(tǒng)化。但只有8.5%的學(xué)生經(jīng)常做到“課前預(yù)習(xí)”,，11.1%的學(xué)生經(jīng)常做到“課后復(fù)習(xí)”;只有51.5%的學(xué)生對老師批改過的作業(yè)能做到“認(rèn)真訂正錯誤,，及時弄清原因”;只有16.2%的學(xué)生會及時整理復(fù)習(xí)聽課筆記，而有51.1%的學(xué)生是在臨近考試時才整理復(fù)習(xí),。有些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，不能主動學(xué)習(xí)，只有被動接受,。

三,、學(xué)習(xí)方法

學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，方法得當(dāng),，應(yīng)該事倍功半,。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究,，探究中能夠各抒己見,、進(jìn)行激勵的討論研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問題共同解決,，課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí),，邊學(xué)邊做筆記，能夠?qū)⒉欢膯栴}拿到課堂上師生共同解決,。

四,、采取措施，解決的辦法

針對所教九年級學(xué)生的具體情況,，采取以下方法解決：

1,、端正學(xué)生思想

一個人思想就是他的靈魂導(dǎo)向，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。因此,，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣

有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好,，但學(xué)習(xí)成績的提高幅度很慢，受不良習(xí)慣的影響,，這些學(xué)生,，對預(yù)習(xí)做得不好，得過且過,，平時多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí),，提高課堂的聽課效果。

3,、個別輔導(dǎo)

(1),、個別輔導(dǎo)學(xué)生的思想

(2)、個別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇三

時間總是匆匆而過,，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作,，有過喜悅也有過遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第十個學(xué)期,，通過十個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,，班級情況也較正常,。這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任五年級班的班主任,。經(jīng)過上幾個學(xué)期的努力,，總的來說，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展的都還算順利這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識,，鞏固幾個學(xué)期的管理成果,，將班級管理再上一個新臺階。

一,、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面,。

1、把一味的要求變成鼓勵和贊美,，暗示和誘導(dǎo);在反思上學(xué)期的工作后,，我發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生行為習(xí)慣一味的要求，可能暫時有一定的效果,，但時間長了卻會容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，不利于孩子改掉不良的習(xí)慣。

2,、本學(xué)期我一改過去的思路,，對于習(xí)慣不好的孩子，給予更多的不是批評和要求,，而是鼓勵和贊美,，暗示和誘導(dǎo)。正是有了這種工作思路,，部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,。

二、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級,、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育,。

具體工作：

1.繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3.做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識，形成一定的自我保護(hù)能力,。

4.做好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5.使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知識,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2.爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3.發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康。

具體工作(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項(xiàng)活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊(duì)角，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班，后進(jìn)生在班中相對較多,，能量大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

四,、積極開展好文體活動

做好課間操,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、學(xué)生心理健康教育

1.班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2.對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進(jìn)行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3.上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣脑驎霈F(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

六,、反思自己的工作,，我認(rèn)為以后努力的方向是：

1、學(xué)生大了,，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

2,、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

3,、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo)。 雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中,，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,，為班級學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的風(fēng)氣的遇到了較大的阻力,。

當(dāng)然，在教育學(xué)生"學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，會把班主任工作干好的我深知工作中還有很多不足之處，在以后的工作中我會加倍努力,，不斷完善自己,，努力提高自己，把握好每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，努力做最好的老師!

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇四

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。

通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的.是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種.種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇五

不知不覺一個忙碌的學(xué)期接近尾聲了,，在園長的關(guān)懷指導(dǎo)下,，在全體教師尤其是班主任老師的大力配合下，政教處盡職盡責(zé),，腳踏實(shí)地，各方面工作均取得顯著效果?，F(xiàn)將半年來所做主要工作及存在的問題總結(jié)如下：

一,、所做的工作：

（一）安全工作重中之重。

安全無小事,，尤其是幼兒園,。面對自我保護(hù)意識淡薄，自我保護(hù)能力差的幼兒,，政教處始終將安全工作放在首位,。本學(xué)期，通過安全知識講話,，假期安全教育,，安全火災(zāi)演練，家長園地張貼安全小知識,，各區(qū)域添置安全標(biāo)語,，戶外活動安全警示等多形式多途徑提高師幼及家長安全意識，時刻做到安全警鐘長鳴,。半年來,，安全事故為零。

（二）環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈,。

教育家杜威說過：“要想改變一個人必須先改變環(huán)境,，環(huán)境改變了，人也改變了,?！绷己玫挠谁h(huán)境會潛移默化地影響著幼兒，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。就幼兒園而言,，打掃衛(wèi)生幾乎是老師們的事情。政教處堅(jiān)持“勤打掃,，重保持”的原則,，清潔區(qū)每天進(jìn)行“一掃兩檢”即早上徹底打掃,，中午檢，放學(xué)檢,。確保了園內(nèi)外整天無白色垃圾,，室內(nèi)外一塵不染。

（三）保健工作毫不放松,。

《幼兒園指導(dǎo)綱要》中提出：“幼兒園要把保護(hù)幼兒生命和健康放在首位,。”在流感猖獗的非常時期,，政教處更是高度重視衛(wèi)生保健工作,，堅(jiān)決搞好疾病預(yù)防。每天進(jìn)行預(yù)防流感晨檢,、午檢,，并及時上報；對各班因病缺課的情況進(jìn)行跟蹤查詢,、簽字,；對消毒工作的落實(shí)與記載進(jìn)行檢查、簽字,。同時,，通過家長園地、板報,、等多途徑抵制流感侵襲,。半年來，無病例發(fā)生,。

（四）師德建設(shè)大大提高,。

師德是教師之魂。本學(xué)期初,，政教處舉辦了“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德，樹形象”教師師德承諾活動,。全體教師面對家長和幼兒在國旗下莊嚴(yán)承諾,，并慎重地簽訂了師德承諾書。通過活動,，全體教師在思想上進(jìn)一步認(rèn)識到依法從教和為人師表的重要性和必要性,，有力地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。在平時工作中,，老師時時做幼兒表率,。如入園、離園時老師先和幼兒打招呼,；地上有垃圾時老師主動撿起來扔到垃圾桶里,；為了把幼兒操做好,，老師們先輪流集中訓(xùn)練，學(xué)會做好,；火災(zāi)演練時,，老師們先親身示范；運(yùn)動會時,，老師們發(fā)揚(yáng)集體主義精神,，同心協(xié)力把活動搞好。

（五）班主任管理日趨完善,。

班級是學(xué)校的窗口,，班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的主力軍，是幼兒管理的核心力量,。班主任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開展,，也影響著幼兒的發(fā)展。本學(xué)期,，政教處充分調(diào)動班主任的工作積極性，每月評出優(yōu)秀班級,，對班主任進(jìn)行客觀公正的考核,，根據(jù)月主題教育對幼兒進(jìn)行“文明之星”、“安全之星”,、“健康之星”的評定,，讓師有所比，生有所長,。政教處充分利用班主任核心力量,，規(guī)范班級管理。每月初發(fā)放晨檢午檢表,、幼兒因病缺課記載表,、消毒表，月底收取,，在定期與不定期的班主任會上進(jìn)行反饋指導(dǎo),。此外，政教處還充分挖掘班主任潛能,，建立家長園地,；根據(jù)月主題教育重點(diǎn)，安排班主任分別進(jìn)行文明禮貌,、安全,、健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣知識的教育講話,；開展火災(zāi)演練,、親子運(yùn)動會暨家長開放日等等活動都效果顯著。特別是幼兒養(yǎng)成教育方面,，班主任的主力軍作用,，帶動科任老師的龍頭作用，在幼兒行為習(xí)慣上的導(dǎo)向作用都得到了充分體現(xiàn),，班級各項(xiàng)工作開展得有聲有色,。

（六）養(yǎng)成教育初見成效。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，“五歲成習(xí)，六十亦然”,。有秩序,，有規(guī)則的生活是幼兒園生活的基本要求?？鬃诱f：“少成若天性,，習(xí)慣成自然”?？梢?，養(yǎng)成教育是幼兒學(xué)會做人最基礎(chǔ)、最重要的課程,。本學(xué)期,，政教處首先制定了切實(shí)可行的幼兒養(yǎng)成教育方案，根據(jù)《幼兒養(yǎng)成教育常規(guī)》,、《幼兒養(yǎng)成教育考核細(xì)則》確定了總體目標(biāo),，根據(jù)園實(shí)際，將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)作為目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),。實(shí)施前,，召開全體教職工幼兒養(yǎng)成教育宣傳、動員會,；實(shí)施時,，召開班主任專題會，養(yǎng)成教育家長會,，養(yǎng)成教育現(xiàn)場會籌備會,，加強(qiáng)室內(nèi)外文化建設(shè)，加大教育宣傳力度,，規(guī)范教師行為,，強(qiáng)化幼兒行為。學(xué)期末組織班主任進(jìn)行幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,，最后,，政教處還對幼兒養(yǎng)成教育作了小結(jié),。半年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在老師們,、幼兒及家長的共同努力下，在持之以恒,、堅(jiān)持不懈中,，幼兒養(yǎng)成教育卓有成效。

（七）家長工作落到實(shí)處,。

教育不是單方面的,。沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成教育人這項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)。對幼兒教育而言,，幼兒園更需要家長的支持和配合,。因此，政教處在本學(xué)期中更加重視家長工作,。通過召開家長會,，建立家長園地，開展親子運(yùn)動會暨家長開放日活動,，發(fā)放致家長的一封信,，家園聯(lián)系表，家長滿意率調(diào)查表,，幼兒報告單等多途徑與家長溝通，努力實(shí)現(xiàn)家園共育的目的,。據(jù)悉,，家長反響好，評價高,。

（八）教育宣傳潤物無聲,。

為了增強(qiáng)園教育內(nèi)涵，本學(xué)期,，政教處協(xié)助幼兒園搞好了園所文化建設(shè),，在園內(nèi)外墻上公示本園園訓(xùn)、園風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、辦園宗旨,、理念,、方針、目標(biāo)等,，在教學(xué)樓與游樂場增添幼兒養(yǎng)成教育標(biāo)語,，在樓梯,、滑滑梯乃至垃圾桶上都貼上了行為提示語。政教處還利用假期組織教師對教師再次進(jìn)行文化建設(shè)?，F(xiàn)在,，校園每一面墻說話，每一物育人,，教育宣傳于無形之中,。

二、存在的不足：

任何事物都是一分為二的,，在取得成績的同時,，政教工作也存在不足之處：

（一）細(xì)節(jié)決定成敗。教師的言行舉止有待規(guī)范,；

（二）水滴石穿,，貴在堅(jiān)持。幼兒養(yǎng)成教育有待完善,；

（三）梅花香自苦寒來,。教師鉆研業(yè)務(wù)，提升專業(yè)素質(zhì)終身學(xué)習(xí)觀念有待增強(qiáng),。

總之,，政教處在全體老師的大力支持下出色地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。針對其間不足,，我們將新的學(xué)期中銳意進(jìn)取,，不斷完善。我深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,，我們會迎來充滿希望和收獲的一年。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇六

一直等到今天才開始寫本學(xué)期的總結(jié)是因?yàn)榻裉煳业某煽儾湃康某鰜??？戳艘幌拢葎e人想象中的好,，比自己想像中的差,，但比上學(xué)期稍強(qiáng)。現(xiàn)在才開始明白,，原來大學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞,，主要取決于考前的復(fù)習(xí)和與老師的關(guān)系。

社會工作

不想談學(xué)習(xí)了,，本學(xué)期在校學(xué)生會里就如以前所說的,，畢竟大二沒什么激情了，一代又一代的學(xué)生會工作似乎全是一個套路。去年大二怎么辦的,，今年還怎么辦,。絲毫看不出任何的改變，事到如此,，對于我自己其實(shí)也就沒什么鍛煉價值了,，本來想退的，可是后來考慮到與愛臣和部里個別干事的深厚友誼,，想想算了吧,，又不是沒課余時間，有時候做人做事是互相幫助的,，只考慮自己現(xiàn)在得失,，很有可能得不償失。做事的時候不能總考慮自己,，索性就堅(jiān)持下來了,。

班級工作吧，其實(shí)我不是不想?yún)⒓影嗉壒ぷ?，而是沒有機(jī)會但是今天我不得不承認(rèn),，我們班的班級工作開展的非常不錯。幾個主要的班委都非常的負(fù)責(zé)任,。最重要的是有激情,，這很重要，有激情就會有熱心,，就會有斗志,，就能干好班級工作。有時候他們的班級工作讓我都很慚愧,，因?yàn)檫@樣的事我可能想的到,，但不一定能辦的到，也真都挺不容易的,。

感覺這學(xué)期自己對人對事的成熟表現(xiàn)在對人的觀察上,，我終于開始平靜而自然的看某一個人或者某些牛人了,。一個人可能有多好就有多壞,，單純看一個人的一面是不對的。而且人和人之間真的很不一樣,，我不能機(jī)械的對學(xué)習(xí)或者模仿任何人,，我就是我自己，自己獨(dú)立思考,，勇敢做事,，坦誠待人，才是自己的路。

朋友關(guān)系上,，新學(xué)期在新的宿舍感覺真的很不一樣,，看一個人首先看人品，只有人品好了,，其它的例如性格不合什么的都可以通過慢慢接觸來溝通,。我們宿舍就是這樣，六個人里面人品都奇好無比,，而且生活習(xí)慣也都很自然,。最重要的是易于溝通，通曉事理,，什么事一說就懂,。讓我這個學(xué)期生活的很自然很和諧，真的很幸運(yùn),，很慶幸自己能夠分到這樣的宿舍里,，也真的很感謝生活讓我認(rèn)識到了幾個好朋友。

談及人生或者未來,，我從高考的時候就認(rèn)識到了,，一個人不管干任何事，成功與否都是個人的主觀努力和外界條件共同作用的結(jié)果,。我們既不能單純的完全相信自己的努力,，那樣不成功容易崩潰。也不能完全的依賴外界條件,，因?yàn)檫@不是我們自己能左右的,。我對未來所能做的事就是盡可能的勾勒出自己的未來，努力向前走,。

寫給陳導(dǎo)

畢竟關(guān)系不錯,，可能陳導(dǎo)看過這么多總結(jié)了，大部分都千篇一律,，可能有真情實(shí)感的,，但沒有設(shè)身處地的替陳導(dǎo)想一下。我也看過我們部干事的總結(jié),，感覺缺點(diǎn)什么,，因?yàn)樗麄儾恢牢蚁肟吹氖鞘裁础?/p>

我覺得陳導(dǎo)這學(xué)期的工作做的還是挺合適的，老子主張 無為而治 ,，其實(shí)大學(xué)生了,，尤其都大二，馬上大三了,，管的太多反而不好,，對一個最大的尊重就是給他自由。其實(shí)有時候我就在想，如果你管了一個人,，即使是為他好,，它也不一定以為你好。但你不管他,，他一定不會以為你壞,。我在學(xué)生會里其實(shí)看到好多這種對任何事都不輕易表態(tài)卻始終一張笑臉相迎的人，這種人地位都相當(dāng)?shù)母?，而且評價也相當(dāng)?shù)暮?。可能我以后也會是這樣的人吧,，但至少大學(xué)不會,。所以陳導(dǎo)有時候在我們學(xué)生中的評價不是太高，可能就是自己這方面的東西做的太多了

給陳導(dǎo)工作點(diǎn)建議吧,，希望陳導(dǎo)在以后的工作中能夠事先劃定一個明確的標(biāo)準(zhǔn),，然后不管事情如何變化都以這樣一個明確的標(biāo)準(zhǔn)去做事，不要改變,。我覺得這一年半以來,，跟陳導(dǎo)在工作上接觸總體上的感覺就是這樣，有時候陳導(dǎo)的工作思想非常的好,，但是就是貫徹不下去,，執(zhí)行效果太低。原因可能是陳導(dǎo)不抓落實(shí),，可能是陳導(dǎo)中途放棄,，但我在想：像這樣放棄的話，一點(diǎn)效果都沒有,，如果堅(jiān)持下去,，一般都會受到好評。說的太空了,，舉個例子吧,，比如陳導(dǎo)曾經(jīng)組織過英語考試，比如陳導(dǎo)讓我們交社會實(shí)踐報告的版本時手寫和打印的不定,。其實(shí)都不是什么太大的事,，堅(jiān)持或者堅(jiān)定一下，工作會開展的更好,。

獎學(xué)金

畢竟有些事,，事后再去想更明白些,。不想解釋我是不是很看重這種東西，我想說的是陳導(dǎo)的一個工作標(biāo)準(zhǔn)的問題。如果獎學(xué)金不能獎給學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),，那么他就失去它存在的價值。如果同樣的社會工作,，班長和支書可以破格的話,，那么學(xué)生會的部長，院會的主席就都應(yīng)該可以破格,。如果早操和宿舍衛(wèi)生算在德育分里面的話,，那么我們即使得零分的也應(yīng)該按德育分的總成績給獎，而不是一票否決,。如果這種標(biāo)準(zhǔn)是早操一次沒跑都可以因?yàn)槭强ǖ脑蚣由系掠值脑?，那些跑了的但跑的少的同學(xué)就不應(yīng)該一分都沒有。如果獎學(xué)金是給我們的話,，那么標(biāo)準(zhǔn)最好也由我們定,，至少讓我們參與一下，最好別一個人定,。最好也別在我們剛剛因?yàn)樗奚嵝l(wèi)生和早操丟了獎學(xué)金的時候,，告訴我們下學(xué)期獎學(xué)金的評定與這無關(guān)。

其實(shí)陳導(dǎo),，對一個人好壞,，既不是看與這個人的關(guān)系，也不是給予它榮譽(yù),。而是在他最需要你的時候，你能不能幫上忙。其實(shí)陳導(dǎo)做的事,，我心里一直記得的就兩件：一件是我去年的這個時候?qū)W新東方，你在東區(qū)幫我找的地方住,，趙峰學(xué)長人很好,，人品更出色。第二個就是在我參加學(xué)生會競選的時候,，陳導(dǎo)幫我改過我的學(xué)生會資料,，就是那五千字，感覺上這真的是一個好導(dǎo)員為我們做的,，用自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我的工作,，給我工作思路。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇七

本學(xué)期我擔(dān)任承恩小學(xué)和永和小學(xué)的英語教學(xué)工作,，這對我來說是一個全新的考驗(yàn),，在生本思想的帶動下，針對本學(xué)期工作我有了全新的認(rèn)識：

一,、鉆研教材,，分析學(xué)生，抓住重點(diǎn),，積極教學(xué)

學(xué)生是教學(xué)的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受,。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會很理想,，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過,。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,，沒有備好學(xué)生的課,。以后，要漸漸克服這一點(diǎn),。

二,、全心投入，講求方法,，精神百倍,，豐富課堂。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者,。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,，需要多應(yīng)運(yùn),。因此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題,。

三,、具體分析，因材施教,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，快樂教學(xué)

整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層,，一方面,，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，有的同學(xué)們比較活躍,，上課氣氛積極，成績較好,。因此,，講得太淺，沒有照顧到整體,，所以教學(xué)效果不如理想,。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。所以,。我利用課余時間對優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識補(bǔ)充，對差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對應(yīng)輔導(dǎo),，使學(xué)生成績整體提高,。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣,。

由于每一位教師尤其英語教師,，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路,。不過我堅(jiān)信,，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步,，才能不斷完善教育教學(xué),，這是我一學(xué)期來的教學(xué)總結(jié)和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議,。大一上學(xué)期個人總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)期個人總結(jié)大學(xué)生學(xué)期個人總結(jié)

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇八

轉(zhuǎn)眼間,，一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回首過去的一年,，既有收獲,，又有遺憾，但從總體上說是充實(shí)而有意義的,，是我成長進(jìn)步的一年,。在這里對自己過去一年的政治、道德,、學(xué)習(xí),、生活、集體觀念等角度做一個小結(jié),，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn),、更好,，更快。

先從道德品質(zhì)和政治思想方面談?wù)勎疫@一年來的認(rèn)識和收獲,。我遵守憲法和法律,，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),，并注意加強(qiáng)文明修養(yǎng),。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對成熟的認(rèn)識和定位,。我領(lǐng)悟到一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值,。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員,，但我始終積極向黨組織靠攏，時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),，希望能在學(xué)習(xí)、工作,、思想有提升和進(jìn)步,，特別是在政治上希望能早日達(dá)到黨員的覺悟，以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代青年學(xué)生的風(fēng)采,。

學(xué)習(xí)方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取。并自我感覺確實(shí)提高了文化知識水平和專業(yè)技術(shù),。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中由于各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意,。因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加強(qiáng)練習(xí)，自感聽力的確比第一學(xué)期有了很大的提高,。我的室友麗琴,，倪妮都是成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣,，在她們的帶動和督促下,，我的學(xué)習(xí)積極性，自我學(xué)習(xí)能力,，都得到了很大的提高,，我會在接下來的學(xué)習(xí)生活中保持和加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

生活方面：我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系,，日常互相幫助,，同時也認(rèn)識了許多的不同年級不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹,，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力，并且在與別人的交流中增長了見識,，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得,。平時我一直把友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人作為生活準(zhǔn)則,。因此在第一學(xué)期參加了外語學(xué)院組織的英語輔導(dǎo)班，每周利用休息時間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課,，希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學(xué)習(xí)中的疑問,。當(dāng)然備課的過程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開心?，F(xiàn)在我真正理解到,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，正如英語輔導(dǎo)班,，幫助他們學(xué)習(xí)的過程同時也是自己鞏固和提高的過程。生活中鍛煉照顧自己的能力,，提高自己的社交能力這是我過去一年學(xué)到的非常重要的技能,。

集體觀念方面：我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，積極參加學(xué)院,，學(xué)校的各項(xiàng)集體活動，這些重在參與的活動不但豐富了我的課余生活,，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì),。以后我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,。

總而言之,，過去的一年，是我不斷充實(shí)自己,，不斷探索的一年,。雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升,，眼界有所拓展,，思想有所升華，但同時,，缺點(diǎn)也是顯而易見的,。如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦;遇到困難時意志不夠堅(jiān)定同時自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。新的一學(xué)年已經(jīng)開始了,，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，為新的學(xué)年做好打算，我對未來充滿信心,。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇九

又一個學(xué)期走過,，細(xì)細(xì)想來，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)歷了參加工作的第六個春秋,。六年的教育教學(xué)工作是緊張而忙碌,、有序而充實(shí)的。當(dāng)我準(zhǔn)備這份工作總結(jié)的時候,，想到的不僅僅是對一個學(xué)期的工作匯報,，更多的是對以往工作中出現(xiàn)的問題的反思，以便吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更好的開展工作,，不斷提高教育教學(xué)工作能力。

開學(xué)之初,，根據(jù)以往我校這的教學(xué)工作重點(diǎn)——“提高課堂達(dá)成率”,，我依然將我的教學(xué)工作重點(diǎn)定為提高課堂達(dá)成率。針對這一工作中心,，現(xiàn)作以總結(jié),。

在整個一個學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我同大家一樣一直在思考怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)“提高課堂達(dá)成率”,，后來我發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中有幾個方面是值得我們認(rèn)真思考的：導(dǎo)入新課,、提問、講解,、結(jié)束（即課堂小結(jié)）,。

導(dǎo)入是教師在一個新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動開始時，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的行為方式,。良好的開端是成功的一半,。一個精彩的開始往往會引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要提高課堂教學(xué)的效益,，必須用興趣來“激活”學(xué)生,。為此，我常常在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)多動腦筋,。歷史的學(xué)習(xí)有別于其他學(xué)科,，歷史是不可再現(xiàn)的，而往往學(xué)生對一些歷史史實(shí)比較感興趣,；這樣,，我就充分利用多媒體教學(xué)手段，利用一段記錄片,、電影,、錄像導(dǎo)入新課,；這樣既再現(xiàn)了歷史又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為整節(jié)課的學(xué)習(xí)開了個好頭,。還可以用幻燈片展現(xiàn)圖片,、一件模型、文物,、謎語,、繞口令、新聞,、小故事,、“歷史上的今天”、歌曲等等都可以作為一個很好的導(dǎo)入的素材,。另外,，老師生動的語言、手勢,、面部表情,、目光的變化、走動,，都會引起學(xué)生的注意,。一個好的導(dǎo)入常可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，使學(xué)生在整節(jié)課中都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

提問是課堂教學(xué)過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。提問可以調(diào)動學(xué)生積極思維,，同時也可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。舉一個最簡單的例子：我們常常在某一個學(xué)生溜號,、打瞌睡等類似的情形之下提問他,，目的是什么？是想提醒他注意聽課,。在我作學(xué)生的時候就有過這樣的經(jīng)歷,，打瞌睡時被叫起來回答問題，開始可能會有一點(diǎn)兒尷尬,，但我的收獲是：精神起來了,，能集中精力聽課了，而且聽課效率很高,。以我個人的現(xiàn)身說法,，這樣的提問不可或缺，它起到了集中學(xué)生注意力,，使教和學(xué)保持一致和同步,；這是提高課堂達(dá)成率的重要一點(diǎn),。

提問還可以啟發(fā)學(xué)生掌握知識及其內(nèi)在聯(lián)系，同時也是鞏固知識的一個好方法,。常常我在課前提問,，目的在于鞏固上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識，同時也在于引起新一課將要學(xué)習(xí)的知識,。有時在課堂討論過程中提問,，引導(dǎo)學(xué)生步步深入，使學(xué)生看到事物的本質(zhì),，從而掌握解決問題的關(guān)鍵,；結(jié)束時的總結(jié)提問，為鞏固,、升華新知識,，或?yàn)橄鹿?jié)課設(shè)下伏筆，或?yàn)橹笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，以便正確地運(yùn)用知識去解決問題等等,。

歷史知識的傳授很大程度上是需要老師講解的，東漢賈逵為人講經(jīng)獲取粟米為生,，教書被稱為“舌耕”,，直至今天，講解一直是歷史教學(xué)中運(yùn)用得最廣泛的方式,。

歷史知識的內(nèi)在聯(lián)系及知識結(jié)構(gòu)必須“講”清楚,；談古論今，熔知識,、情感于一爐,，必須“講”透徹；釋疑解難,，點(diǎn)撥升華,，必須“講”到位；講解是歷史課堂教學(xué)的基本方法,。沒有一個歷史教師在教學(xué)中可以不用講解的方法,。即使結(jié)合談話、討論,、圖示,、直觀演示等方法，但基本形式仍屬于講解,。在實(shí)際的教學(xué)過程中,，有時我也讓學(xué)生來講，講他們知道的,，講他們想知道的,，這樣既調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)興趣,，同時也加深了他們對所學(xué)知識的印象，可謂“雙贏”,。

結(jié)束即課堂小結(jié),，在一個教學(xué)內(nèi)容結(jié)束或課堂教學(xué)任務(wù)終了階段，通過重復(fù)強(qiáng)調(diào),、概括總結(jié),、訓(xùn)練操作、實(shí)踐活動等方式,，讓學(xué)生對所學(xué)新課知識系統(tǒng)化,，牢固掌握。小結(jié)可以由老師來做,，也可以請學(xué)生來做,；可以是口述的，也可以是一個表格,、知識體系表（利用多媒體展示）,；也可以用隨堂小測來小結(jié)，學(xué)生會知道小測卷中涉及到的知識就是這一節(jié)課上需要掌握的知識,。

好的課堂結(jié)尾,，不僅可以對教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動起到系統(tǒng)概括、提煉升華的作用,，而且能拓寬延伸教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，能夠直接提高課堂教學(xué)效果,?？傊Y(jié)束是課堂教學(xué)中一個不可忽視的重要環(huán)節(jié),。

導(dǎo)入新課,、提問、講解,、結(jié)束（即課堂小結(jié)）這幾個環(huán)節(jié)成為課堂教學(xué)的重要組成部分,，在教學(xué)實(shí)踐中，切實(shí)地抓好這幾個環(huán)節(jié)相信對提高課堂達(dá)成率會起到很好的作用,。

在這一個學(xué)期的教學(xué)工作中，在上每一節(jié)課的過程中,，這四個環(huán)節(jié)是我最重視的部分,，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是提高課堂達(dá)成率的有效方法。其實(shí)這些是我們每一位老師都再熟悉不過的教學(xué)環(huán)節(jié)了,，但真正把這四個看似簡單的環(huán)節(jié)做好,、做精卻不容易,，而只有做精、做好才能受益匪淺,，才能更好地提高課堂達(dá)成率,。

我教8.12——8.17共6個班，在教學(xué)過程中當(dāng)然會有這樣或那樣的不同,，但我發(fā)現(xiàn)只要能夠認(rèn)真作好這四個環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)效果都不錯。雖然在每個班級所取得的教學(xué)效果有所不同,，但我真切地體會到了課堂達(dá)成率在不同程度上有所提高,。

在這個學(xué)期的教學(xué)工作過程中，我得到了陳思光老師,、陳淑珍老師,、田燕老師、韓雪東老師,、李毅東老師,、楊麗麗老師和李瑩老師的支持和幫助。在此,，謝謝我的班主任們,！我也深深地感謝我的師傅商老師，以及所有幫助過我,、關(guān)心著我,、同我朝夕相處的每一位可愛的同事！我的成長與進(jìn)步真的離不開每一位同事的幫助,，謝謝大家,！

一個學(xué)期走來，每一位老師的經(jīng)歷都會有這樣或那樣的相同或相似,，對教育教學(xué)工作有著同樣的感觸,。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)工作能力,。在工作中，盡自己最大努力去幫助,、配合其他老師工作,，以完成全校共同的教育教學(xué)工作。

經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),、工作,，對教師這一職業(yè)有了更深一層的認(rèn)識與理解，教師不僅要言傳,、身教,，更要懂得用心去講好每一節(jié)課,，用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，用心去做好教育教學(xué)工作中的每一件事,。

年輕的我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷認(rèn)真鉆研,，不斷努力,，才能不斷提高教育教學(xué)水平，更好的作好教學(xué)工作,。相信我會盡快成長起來,，與大家一同為八十七中學(xué)燦爛的明天而努力！

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇十

時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束,。在這一學(xué)期里，我學(xué)到了不少東西,，也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不一樣,。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣、更多,，能夠說,，進(jìn)入大學(xué)也就等于進(jìn)入了半個社會!應(yīng)對過去，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，應(yīng)對未來,，我們也應(yīng)當(dāng)充滿自信。期望經(jīng)過對過去的總結(jié),，到達(dá)讓自我在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績,。在那里，我對自我這一段時間來的思想和工作情景做一個回顧和反思：

按照助教的要求,，首先來談?wù)勛晕铱催^什么書,，有何感想，對軟件工程的具體認(rèn)識：

說起看書,，我是不太喜歡的,。可能是自我的讀書習(xí)慣不是很好,。就是各種玄幻小說,，我也不會去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網(wǎng)店,，學(xué)習(xí)ps上頭了,。因?yàn)槭钦娴母信d趣，并且還能夠在網(wǎng)上賣點(diǎn)東西賺點(diǎn)零花錢,。然而到了大二,，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入，我們所學(xué)的課程也就越來越復(fù)雜,，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的,。就比如拿《c#》這門課來說，由于大一第二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的,。還有《軟件工程》這門課，聽起來就像是天書,。在認(rèn)識到這些之后,，我發(fā)現(xiàn)自我不能繼續(xù)這樣了。到那里來就是為了學(xué)習(xí)一技之長,，大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝,。我應(yīng)當(dāng)抓住接下來的大學(xué)時光。為了彌補(bǔ)自我基礎(chǔ)的薄弱,，我到圖書館借了一本《c#從入門到高級》(附隨書光盤)這本書,，期望能夠解決自我不會寫代碼，不知從何開始寫的問題,。就這樣經(jīng)過教程我學(xué)會了基本語法，也漸漸理解編程。同時也明白了何為面向?qū)ο?。彌補(bǔ)了以前的一問三不知,。教我們《軟件工程》的陳教師，明白我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍,，其中《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》這本書我有在看,。只是還沒看完而已，剛開始看時感覺很困難,。對書中的概念一點(diǎn)不懂,，即使如此，我也沒放棄,。感覺在看這些書的同時,，自我對計(jì)算機(jī)漸漸有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識。漸漸懂得了先明白硬件

這一基礎(chǔ),，才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化,。還有cpu、內(nèi)存等這些構(gòu)造,。是我們平時生活中接觸不到的,。雖然這本書很深奧，但我仍然去讀，因?yàn)橹辽僮屛颐靼琢艘恍╆P(guān)于計(jì)算機(jī)的常識,。這些對我的學(xué)習(xí)還是大有益處的,。

對于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后，對于我們編程起促進(jìn)作用,。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘a,，如何對軟件優(yōu)化，還有各種設(shè)計(jì)模式的欣賞等,。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平,。教材的生動趣味，也加深了我們的理解與認(rèn)識,。在專業(yè)課程中,，就軟件工程還是比較容易理解的。然而感到遺憾的是,，我只學(xué)到皮毛,。對于編程，我還是比較欠缺的,?？赡苁亲晕宜惴ㄟ壿嫹矫娴膯栴}吧。

其次是關(guān)于寫了多少代碼;從開始接觸編程到此刻,，多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧,，大一的時候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒有什么提高,。還有就是平時找了一些項(xiàng)目照著來做,，逐漸的就感覺喜歡上了代碼，從以前的排斥到如今的喜歡,。我想,，這本身就是一種提高。只要興趣上來了,，學(xué)起東西來就會事倍功半的,。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事。畢竟時間過的這么快,。轉(zhuǎn)瞬即逝,。如果學(xué)不好，以后的工作也就沒法找到好點(diǎn)的,。自然也就無法給家人幸福的生活,。所以我必須努力。

對于教師和助教教學(xué)的看法：

我們的陳教師,，我感覺他的教學(xué)方式還是比較嚴(yán)格的,，第一節(jié)課的時候他也說過，他以前的教師的一些嚴(yán)格的教學(xué)方式，他繼承下來了,。嚴(yán)格有嚴(yán)格的好處,，畢竟是為了我們好。嚴(yán)格是他其中的一個優(yōu)點(diǎn),。還有他講課時為了能讓我們聽進(jìn)去,，中間還講些例子與小故事,。這些能夠提高我們對知識的攝入,。這也是他的第二個優(yōu)點(diǎn)。還有就是,，他會推薦一些好的書籍,，讓我們平時和假期欣賞等等。教師的優(yōu)點(diǎn)還是比較多的,。對于教師改善的地方;

第一：能夠多帶我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn);

第二：感覺教師有些嚴(yán)肅,，學(xué)生有時無法交心交談;

第三：期望教師，能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識;

助教一向一來,，在默默的為我們付出,，我在那里十分感激。下頭來談?wù)勚痰膬?yōu)點(diǎn);

第一：助教每次的作業(yè),，由容易到復(fù)雜,，每次進(jìn)行一點(diǎn)增量，助教的方式,，我們還是十分容易理解的,。

第二：助教待我們寬容、大度,。

第三：以博客的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，是比較深刻的。

需要改善的地方;

第一：與我們的交流較少,，無法更好的進(jìn)行交流,。

第二：期望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識點(diǎn),。

自我以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了,，就要走完這條路。雖然比較難走,，但畢竟不是我一個人,，我會安排好時間，繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語言,，無論是前端還是后臺開發(fā),。我都期望自我會一向堅(jiān)持下去。還有太多的書要去看，太多的知識去學(xué)習(xí),。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!

對于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸,，感覺很不錯的，明顯感覺到了自我的提高,。并且也感到寫博客是一種樂趣,。期望助教以后還會有這樣的互動。在加深印象的同時,，也會引發(fā)我內(nèi)心的思考,。我是喜歡這種方式的，一種不錯的方式,。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇十一

時光匆匆,，我的大學(xué)第三個學(xué)期已經(jīng)飛一般的過去了。

回憶這學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面上的態(tài)度只有慚愧二字,。

九月份,，我?guī)缀趺刻毂疾ㄓ趯W(xué)校本部與黃田壩兩個校區(qū)，為我的班級導(dǎo)師助理生涯寫下完美的篇章,。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大一新生全部被安排在遠(yuǎn)離本部遠(yuǎn)在市區(qū)的黃田壩校區(qū),，那里非一般的陳舊。我們帶班只能辛苦地穿梭于兩地,，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,，我們競選當(dāng)初所說的，誰也不能偷懶,，也不該偷懶,。這也讓我認(rèn)識了這個帶班群體，每個人都是很認(rèn)真地負(fù)責(zé)到底,，這期間也讓我們戰(zhàn)勝了畏難情緒,。我們是韶關(guān)學(xué)院最辛苦帶班，經(jīng)過這次洗禮,，我們的處事能力與處世能力都獲益頗多,。

不過這也讓我在九月份整整一個月里只上了六節(jié)會計(jì)課，其他課程上課時我?guī)缀醵荚邳S田壩校區(qū),，不過這也不影響我,。可是這時我卻把應(yīng)該做的學(xué)習(xí)計(jì)劃給推到了十月份,。

十月份,，帶班的工作基本清閑下來。但我還是個會長,，我的證券投資協(xié)會招新那天就有120多號新生前來面試,，這已經(jīng)占了經(jīng)管新生的四分之一,。而我又覺得我的協(xié)會是屬于學(xué)術(shù)性協(xié)會，而且除了個別師弟師妹高中就開始炒股之類的之外,，很多人一進(jìn)來基本上都是零基礎(chǔ)的,，既然都是從零開始想要進(jìn)來學(xué)習(xí)，那我總不能把他們從名單中剔出吧,。而且培訓(xùn)幾輪之后,，他們?nèi)匀粓?jiān)持留在協(xié)會。最后到了期末前我報上去給主席團(tuán)的協(xié)會正式會員有108名,。

這么一個龐大的協(xié)會,，管理自然是一個大問題。為了寫出一個像樣的協(xié)會章程,，花了我好幾天時間,。章程一出，再加上微博,、群、博客等資源,，總算讓我先松一口氣,。還要協(xié)會評比一堆事情。不過下學(xué)期有更重要的任務(wù),。畢竟要把大量的知識輸入到一百來號人頭腦里并活用可是一項(xiàng)巨大的工程,。還有一個就是各會員之間的聯(lián)誼，因?yàn)橹昂芏鄥f(xié)會已經(jīng)舉辦過聯(lián)誼了,，所以我們協(xié)會暫時先放著,，怎樣增進(jìn)大家的感情呢。寫到這里,，我突然想起了我們以前金山中學(xué)的社團(tuán)的一個傳統(tǒng)：bbs,。我怎么把它給忘了，好,，下學(xué)期弄一本巨型bbs來傳,。哈哈。

這樣十月份我基本有上課,，但是還是只是認(rèn)真的聽了會計(jì)課,，畢竟是專業(yè)課而且又是很感興趣的啊。但是這樣我竟然又很懶惰地把學(xué)習(xí)計(jì)劃推到十一月去了,。

十一月份,，專業(yè)技能大賽活動月。本來這是團(tuán)委和學(xué)生會部門的事情,，都是由他們聯(lián)合大力舉辦精彩比賽的,，協(xié)會一般是不用參與,。但是在安信證券和建設(shè)銀行兩家超級贊助商的大力支持下，我們證券投資協(xié)會舉辦了韶關(guān)學(xué)院第一屆模擬炒股大賽,，而且還舉辦了開幕式,。我們當(dāng)然是相當(dāng)重視，這既是一個在大學(xué)校園推廣金融的機(jī)會,，也是一個推廣我們協(xié)會知名度的時候,。哈哈。當(dāng)然是要拼命干活啦,。

從安排布置到分配人手,，再到宣傳工作，出海報,，出宣傳單,，打印，分派傳單,，進(jìn)班宣傳,，等等一系列工作，很大的一個問題就是嚴(yán)重缺乏人手,，雖然我們協(xié)會很多人,，但總不能叫他們不要上課過來本部工作吧，不過還好周末還是行的,，實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)第三學(xué)期總結(jié)》,。后來更讓我驚訝的是我剛開始以為應(yīng)該就兩三百人參加比賽，結(jié)果參賽人數(shù)竟然如此之多,，很多人感興趣,，紛紛前來報名，這也讓我不得不把報名期限從五天延長到九天,。經(jīng)管除了我們班之外其他班基本上都有三四十名同學(xué)報名,，有的班更是超過五十人報名。到最后報名人數(shù)超過一千人,，最終在網(wǎng)上注冊成功的有878人,。郵箱的未讀郵件也接近一千封了，還好安信證券公司的技術(shù)支持,，要不然錄入這些參賽選手信息就夠一個星期了,。后來一直跟兩大贊助商的經(jīng)理一直跟進(jìn)比賽，期間他們也來了幾次學(xué)校圖書館商談,。這次比賽獎金很豐厚,，單單一等獎獎金就有一千元啦。這期間要辛苦我們協(xié)會幾位留下的干部幫忙,，特別辛苦了副會長啦,，那個可惡的前會長居然在一邊看好戲,。對了，還要特別謝謝社團(tuán)聯(lián)合會三大部門的支持啦,，當(dāng)然還有三位主席的支持,。謝謝你們。感謝你們,。

這次十一月份過去了,，哎呀，還是只上了會計(jì)課和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課,。這時候再談學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)沒多大意義了,。以至于我這學(xué)期最失敗的一科就是英語。居然裸考cet,。郁悶了,。

十二月份，隨著專業(yè)技能大賽活動月閉幕式的頒獎典禮的落幕,，我終于可以閑下來啦,。雖然還差一些善后工作，以及比賽前30名的選手的實(shí)習(xí)機(jī)會問題,。

到了這個時候,，我只能全力以赴在學(xué)習(xí)上啦。

結(jié)果期末考試成績基本上都上八十分,，有上九十分的，還有一科有驚無險的過線一點(diǎn),。沒聽課啊,，能做出來就已經(jīng)謝天謝地了。不過因?yàn)檫@里的考試都是十分十分的假,，水分堪比國家統(tǒng)計(jì)局,，所以我從第二學(xué)期起就不再在乎這些所謂的成績，這些成績毫無意義,。

但是這學(xué)期最大的失敗就是我放棄了英語,。好后悔啊。算起來我已經(jīng)把英語荒廢了整整五年之久,。這次尤其對不起自己,。在開學(xué)初，我請教了其他學(xué)院的一名cet考了599分的女生以及以前高中校友中一個cet考了649分的英語高手,，她們叫我去一個星期做三次閱讀,，我說我要一天做一次閱讀，她們都說不太可能完成,，比較難堅(jiān)持下來,。這次還真的讓我大受打擊了,。我的毅力被沉重打擊了。我好好地反思了一番,。

還有一個打擊是上次參加陳文衛(wèi)會計(jì)真賬大賽,，完全的真賬，第一次見過,，一個廣州的企業(yè)一個月的所有真賬,，包括憑證、賬簿,、財(cái)務(wù)報表,、申報稅等等。太強(qiáng)大了,。三個鐘完成任務(wù),。時間完全不夠啊，單單憑證我就花了一個鐘時間,，而且只對了三分之二,。后面的登記賬簿啊，登報表啊,，申報稅啊,，我感覺我寫進(jìn)去就是在浪費(fèi)資源。

經(jīng)過那次比賽之后,，我決定一定要把實(shí)操水平提高,，果斷去實(shí)習(xí)增加經(jīng)驗(yàn)。

另外,，對于之前有人對我某些簽名或者微博有意見的盡管說,，我一點(diǎn)也不畏懼。相反,，我覺得你很可笑,，真的，而且很可憐,。如果你覺得我是在挑釁,，很好，這說明你技不如人,，亦或者是技藝高超,，但是我相信是前者，懂嗎!不要逼我憤怒,，我沒那么幼稚,。我的空間日志、博客文章,、簽名,、微博等等,，我想怎么寫，我寫的只是給我自己看,，激勵我自己,，順便也是同我最好的朋友一起努力進(jìn)步。而不是寫給你看的,，你還不夠格,，懂嗎!言論自由，我想抒發(fā)什么情感都是我的事,，你沒資格指手劃腳的,，懂嗎!你可以無視我，但不要忘了我和你是在各走各的路,，懂嗎!

還有,，我要給某些人一些忠告，只要是我說出一定要完成的或者一定能做到的事,，我就是拼了命也一定會去做到,，并不是你幾句話就能左右的。不是的!絕對絕對不是的!因?yàn)?，沒百分百把握的.事情我一定不會夸口說一定,。還有，不要管那么多!understand!

發(fā)泄一下,，希望不要見怪,。

對了，我一直很想說的,，大學(xué)生活無論如何,，學(xué)習(xí)始終是最重要的。這個道理也許要將來才能懂,。我們學(xué)習(xí)的知識還是相當(dāng)一部分是將來會用到的，如果到了將來再來亡羊補(bǔ)牢,，我想,，那時失去的將會是更多。望珍惜大學(xué)僅剩的學(xué)習(xí)時光,。

大學(xué)第三學(xué)期已經(jīng)過去,，一切一去不復(fù)返。

走自己的路,，面對現(xiàn)實(shí),，朝著理想，勇往直前,。

寒假從20_年1月6日到2月20日止,，共46天,。

這么長的時間，好好做個計(jì)劃并去實(shí)現(xiàn),。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇十二

從一名剛進(jìn)入大學(xué)的新生到已經(jīng)完成半學(xué)年學(xué)業(yè)的學(xué)生,，昨天還在為大學(xué)努力，如今卻已

習(xí)慣了大學(xué)的生活,，這之間的轉(zhuǎn)變,，讓我們慢慢的學(xué)會了適應(yīng)。期間的感悟,，自己會很清楚?，F(xiàn)在對這半年作一個總結(jié)，也算是自我的檢討,，有不全的地方,，還請大家多多指正，我將繼續(xù)努力,。

自開學(xué)以來,，我努力的調(diào)整著自身的心態(tài)，讓自己適應(yīng)這樣的大學(xué)生活,，讓自己喜歡自己的所學(xué),，盡自己的所能認(rèn)真的對待大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。對于已經(jīng)結(jié)束的大一上半學(xué)年,，我做到的或許都是最基本的,。用了這樣一學(xué)期的時間，讓自己接受了這樣的現(xiàn)實(shí),，或許大家會覺得我是浪費(fèi)了一學(xué)期的時間只做了一件很簡單的事,，因?yàn)檫@是不用多想也必須接受的事。其實(shí)我也知道,，我什么都清楚,，只是不愿意走出來，因而固執(zhí)了很久,。但經(jīng)過這一學(xué)期,，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認(rèn)真了,，盡力了,。最終成績的差異只是告訴我，接下來還要繼續(xù)努力,，繼續(xù)加油,。

一學(xué)期來，我唯一遺憾的是浪費(fèi)了很多課余的時間。大學(xué)里有很多屬于我們自己的時間,，可是沒有好好的安排就是一種浪費(fèi),。雖然我也會偶爾跑跑圖書館，可卻更多的感嘆著無聊,。我知道自己不是有意的在浪費(fèi)那些一去不返的時光,，我只是還不清楚自己要什么，不知道自己要走一條怎樣的路,，缺少的是指引自己奮斗的人生目標(biāo),。所以我

會盡快的想清楚，盡快的給自己一個規(guī)劃,。希望在以后的時間里,，我能好好的安排自己的時間，把握好閑暇的時間,，利用好圖書館里的資源,，要學(xué)的畢竟是很多的，我相信只要有了目標(biāo),，一定有很多事做,，我會盡量的讓自己的大學(xué)生活有意義，有價值,。

時間,，總是在你閑暇時顯得更加漫長，卻又在你不經(jīng)意間飛逝,。三年,，當(dāng)我們站在起點(diǎn)來看它時，似乎它還挺長,，我們不必著急什么,。當(dāng)三年即將結(jié)束之時，我們站在這個時間的末端,，再回頭看看,，或許才會感嘆，三年很快就過了,，快得我們什么都沒抓住,。我們總是在最后才會發(fā)現(xiàn)自己最初的錯誤，幼稚的錯誤,，陪伴我們成長的錯誤?；幽耆A,，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點(diǎn)明白更多，收獲更多,，也不必在成長路上反復(fù)用悔恨為自己買單,。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不愿每天無所事事的呆著,，其實(shí)只要我們認(rèn)清自己的方向,，就會有很多事等著我們?nèi)プ觯@所有的一切都是為明天所做的奮斗,。大學(xué)三年,，我不希望再向以前一樣的得過且過。三年,，我不僅希望能夠完成好學(xué)業(yè),，更希望可以學(xué)到更多的知識，我知道這些都將有益于我的人生,，而我,，一定會好好地努力。

以上是我對自己一學(xué)期以來所做的一個總結(jié)及對接下來的一些看法,，也可以算是一個大概的計(jì)劃,，希望我們都會為自己的明天好好努力，希望大家共同加油,，互相監(jiān)督,。還有什么不足的地方，還請大家多提建議,，我一定會努力做好,。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇十三

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期舞蹈室活動總結(jié)忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。根據(jù)學(xué)校的安排,，隔周周一的下午最后一節(jié)課進(jìn)行興趣小組活動。

舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具,，使學(xué)生擴(kuò)大視野、增長知識,、陶冶情操,、活躍身心、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干,，從而造就人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下

一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,。興趣是學(xué)習(xí)的動力。在舞蹈訓(xùn)練中,，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識,，幫助學(xué)生了解舞蹈常識，增強(qiáng)他們的感性知識,。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒,、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點(diǎn),，豐富舞蹈語匯,。在觀看過程中，學(xué)生往往會情不自禁地模仿練習(xí),，我及時鼓勵,、支持，并做以示范,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動作,，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上,，首先,，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如擦地練習(xí),、身體各部位活動,、基本舞步等。接著,，我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的教學(xué),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，改進(jìn)動作協(xié)調(diào)性,，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,，舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動,、遵守紀(jì)律都有幫助，對學(xué)生個人的言行舉止,、表情達(dá)意,，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個新的臺階。

三,、主要成績1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。4.通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

四,、存在問題1.家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練資源上的投入不能滿足教學(xué)需要,。4.訓(xùn)練時間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。課外活動是我校的一項(xiàng)特色教學(xué),，對于學(xué)生可以說一生受益,。雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對學(xué)生教育的熱心,。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣,，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué),，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇十四

進(jìn)入計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會已經(jīng)有了一年的時間了，在這一年里我學(xué)習(xí)到了我在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識以及經(jīng)驗(yàn),。

在以后的工作中我會更加注重細(xì)節(jié)上面的問題,，認(rèn)真對待我的每一項(xiàng)工作。 計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部 時間：20xx/7/18篇四：校園廣播站工作總結(jié) 校園廣播室工作總結(jié) 校廣播室在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下,，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活。廣播室在全體工作人員的集體奮斗下,，取得了一定的成績,。下面就將這學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、廣播室制定了嚴(yán)格的值日考勤制度,。 每檔節(jié)目由每天的值日生負(fù)責(zé),。嚴(yán)格按照工作時間，保證工作質(zhì)量,，認(rèn)真做好每天的播音工作,，值日人員同時負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生工作。在此過程中,，所有的廣播室工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心,，每天能準(zhǔn)時地將節(jié)目奉送給大家。廣播室每周一次全體會議,，總結(jié)每周小結(jié),。由此達(dá)到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的,，同時能將廣播

室所出現(xiàn)的問題得到及時地解決,。 二、為了提高廣播的質(zhì)量,，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活,、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對廣播室工作人員作了幾次調(diào)整,。

對于一些懶散,、沒有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退,，同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)廣播站有能力,、有潛力的人員,，不斷提高工作人員的素質(zhì)。 三,、廣播室工作人員在工作的過程中,，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是語言組織能力,、普通話水平,、交際能力，都得到了不同程度的提高,。如果時間和條件允許，廣播室將在下學(xué)期增添更多,、更精彩的節(jié)目,，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時,， 我們也感到了肩上沉甸甸的,，因?yàn)榻酉聛磉€有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴(kuò)大廣播室的影響力，發(fā)揮廣播室的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題,。我們將不斷努力,，讓廣播室真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂,?！?四、存在的不足 首先,，節(jié)目編輯,。節(jié)目內(nèi)容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面,。但是在選題和時效性上做得并不出色,。在學(xué)期開始時曾要求每位播音員在每期節(jié)目結(jié)束時將策劃及播

音稿件以文本的形勢存檔，但是堅(jiān)持每期都做的主播人數(shù)并不多,。 其次,，考勤管理。個別播音員存在著遲到的現(xiàn)象,。 最后,，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生,。但仍有主播不認(rèn)真,，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的,。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇十五

又一個學(xué)期走過,，細(xì)細(xì)想來,，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)歷了參加工作的第六個春秋。六年的教育教學(xué)工作是緊張而忙碌,、有序而充實(shí)的,。當(dāng)我準(zhǔn)備這份工作總結(jié)的時候，想到的不僅僅是對一個學(xué)期的工作匯報,，更多的是對以往工作中出現(xiàn)的問題的反思,，以便吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好的開展工作,，不斷提高教育教學(xué)工作能力,。

開學(xué)之初，根據(jù)以往我校這的教學(xué)工作重點(diǎn)——“提高課堂達(dá)成率”,，我依然將我的教學(xué)工作重點(diǎn)定為提高課堂達(dá)成率,。針對這一工作中心，現(xiàn)作以總結(jié),。

在整個一個學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我同大家一樣一直在思考怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)“提高課堂達(dá)成率”，后來我發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中有幾個方面是值得我們認(rèn)真思考的：導(dǎo)入新課,、提問,、講解、結(jié)束（即課堂小結(jié)）,。

導(dǎo)入是教師在一個新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動開始時,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的行為方式。良好的開端是成功的一半,。一個精彩的開始往往會引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要提高課堂教學(xué)的效益，必須用興趣來“激活”學(xué)生,。為此,，我常常在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)多動腦筋。歷史的學(xué)習(xí)有別于其他學(xué)科,，歷史是不可再現(xiàn)的,，而往往學(xué)生對一些歷史史實(shí)比較感興趣；這樣,，我就充分利用多媒體教學(xué)手段,，利用一段記錄片、電影,、錄像導(dǎo)入新課,；這樣既再現(xiàn)了歷史又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為整節(jié)課的學(xué)習(xí)開了個好頭,。還可以用幻燈片展現(xiàn)圖片,、一件模型,、文物、謎語,、繞口令,、新聞、小故事,、“歷史上的今天”,、歌曲等等都可以作為一個很好的導(dǎo)入的素材。另外,，老師生動的語言,、手勢、面部表情,、目光的變化,、走動，都會引起學(xué)生的注意,。一個好的導(dǎo)入常可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，使學(xué)生在整節(jié)課中都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

提問是課堂教學(xué)過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。提問可以調(diào)動學(xué)生積極思維,，同時也可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。舉一個最簡單的例子：我們常常在某一個學(xué)生溜號、打瞌睡等類似的情形之下提問他,，目的是什么,？是想提醒他注意聽課。在我作學(xué)生的時候就有過這樣的經(jīng)歷,，打瞌睡時被叫起來回答問題,，開始可能會有一點(diǎn)兒尷尬，但我的收獲是：精神起來了,，能集中精力聽課了,，而且聽課效率很高。以我個人的現(xiàn)身說法,，這樣的提問不可或缺,，它起到了集中學(xué)生注意力，使教和學(xué)保持一致和同步,；這是提高課堂達(dá)成率的重要一點(diǎn),。

提問還可以啟發(fā)學(xué)生掌握知識及其內(nèi)在聯(lián)系，同時也是鞏固知識的一個好方法,。常常我在課前提問,，目的在于鞏固上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識,，同時也在于引起新一課將要學(xué)習(xí)的知識。有時在課堂討論過程中提問,，引導(dǎo)學(xué)生步步深入,，使學(xué)生看到事物的本質(zhì)，從而掌握解決問題的關(guān)鍵,；結(jié)束時的總結(jié)提問,，為鞏固、升華新知識,，或?yàn)橄鹿?jié)課設(shè)下伏筆,，或?yàn)橹笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，以便正確地運(yùn)用知識去解決問題等等,。

歷史知識的傳授很大程度上是需要老師講解的,，東漢賈逵為人講經(jīng)獲取粟米為生，教書被稱為“舌耕”,，直至今天,，講解一直是歷史教學(xué)中運(yùn)用得最廣泛的方式。

歷史知識的內(nèi)在聯(lián)系及知識結(jié)構(gòu)必須“講”清楚,；談古論今,，熔知識、情感于一爐,，必須“講”透徹,；釋疑解難，點(diǎn)撥升華,，必須“講”到位,；講解是歷史課堂教學(xué)的基本方法。沒有一個歷史教師在教學(xué)中可以不用講解的方法,。即使結(jié)合談話,、討論、圖示,、直觀演示等方法,，但基本形式仍屬于講解。在實(shí)際的教學(xué)過程中,，有時我也讓學(xué)生來講,，講他們知道的，講他們想知道的,，這樣既調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)興趣,，同時也加深了他們對所學(xué)知識的印象，可謂“雙贏”。

結(jié)束即課堂小結(jié),，在一個教學(xué)內(nèi)容結(jié)束或課堂教學(xué)任務(wù)終了階段,，通過重復(fù)強(qiáng)調(diào)、概括總結(jié),、訓(xùn)練操作,、實(shí)踐活動等方式，讓學(xué)生對所學(xué)新課知識系統(tǒng)化,，牢固掌握,。小結(jié)可以由老師來做，也可以請學(xué)生來做,；可以是口述的,，也可以是一個表格、知識體系表（利用多媒體展示）,；也可以用隨堂小測來小結(jié),，學(xué)生會知道小測卷中涉及到的知識就是這一節(jié)課上需要掌握的知識。

好的課堂結(jié)尾,，不僅可以對教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動起到系統(tǒng)概括,、提煉升華的作用，而且能拓寬延伸教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,，能夠直接提高課堂教學(xué)效果?？傊Y(jié)束是課堂教學(xué)中一個不可忽視的重要環(huán)節(jié),。

導(dǎo)入新課,、提問、講解,、結(jié)束（即課堂小結(jié)）這幾個環(huán)節(jié)成為課堂教學(xué)的重要組成部分,，在教學(xué)實(shí)踐中，切實(shí)地抓好這幾個環(huán)節(jié)相信對提高課堂達(dá)成率會起到很好的作用,。

在這一個學(xué)期的教學(xué)工作中,，在上每一節(jié)課的過程中，這四個環(huán)節(jié)是我最重視的部分,，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是提高課堂達(dá)成率的有效方法,。其實(shí)這些是我們每一位老師都再熟悉不過的教學(xué)環(huán)節(jié)了，但真正把這四個看似簡單的環(huán)節(jié)做好,、做精卻不容易,，而只有做精、做好才能受益匪淺，才能更好地提高課堂達(dá)成率,。

我教8.12——8.17共6個班,，在教學(xué)過程中當(dāng)然會有這樣或那樣的不同，但我發(fā)現(xiàn)只要能夠認(rèn)真作好這四個環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)效果都不錯,。雖然在每個班級所取得的教學(xué)效果有所不同，但我真切地體會到了課堂達(dá)成率在不同程度上有所提高,。

在這個學(xué)期的教學(xué)工作過程中,，我得到了陳思光老師、陳淑珍老師,、田燕老師,、韓雪東老師、李毅東老師,、楊麗麗老師和李瑩老師的支持和幫助,。在此，謝謝我的班主任們,！我也深深地感謝我的師傅商老師,，以及所有幫助過我、關(guān)心著我,、同我朝夕相處的每一位可愛的同事,！我的成長與進(jìn)步真的離不開每一位同事的幫助，謝謝大家,！

一個學(xué)期走來,，每一位老師的經(jīng)歷都會有這樣或那樣的相同或相似，對教育教學(xué)工作有著同樣的感觸,。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)工作能力,。在工作中,，盡自己最大努力去幫助、配合其他老師工作,，以完成全校共同的教育教學(xué)工作,。

經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)、工作,，對教師這一職業(yè)有了更深一層的認(rèn)識與理解,，教師不僅要言傳、身教,，更要懂得用心去講好每一節(jié)課,，用心去關(guān)愛每一個學(xué)生,，用心去做好教育教學(xué)工作中的每一件事。

年輕的我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷認(rèn)真鉆研，不斷努力,，才能不斷提高教育教學(xué)水平,，更好的作好教學(xué)工作。相信我會盡快成長起來,，與大家一同為八十七中學(xué)燦爛的明天而努力,！

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇十六

大一這一學(xué)年，對我個人來說是我人生中的一個重要時期,。同時也是我的過度時期,。從高中過度到大學(xué)，從依靠父母到獨(dú)立自主,，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟,，從高談闊論對美好理想的追求到實(shí)事求是對現(xiàn)實(shí)的殘忍，我的覺自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的,。每每回想起這不平凡的一年，總覺的留下了許多的感慨與太多的遺憾,。

從當(dāng)初的對理想的渴望到如今對現(xiàn)實(shí)的難言,，從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對夢想現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識。我覺得我變了,。我變了,，我已不是當(dāng)初那個只會唯唯諾諾的我，已不是當(dāng)初那個任人呼喚,，毫無主見的我,。更不是當(dāng)初那個只會感慨抱怨而不會放縱一搏的我。我真的變了,，變的已不再是當(dāng)初那個不喝酒，不抽煙的憨厚小伙了,。已不再是昔日那個不講臟話,，遵循禮到的循古小生了。為了理想,，我也不再是舊日那個熱于奉獻(xiàn),，忘我生死的熱血少年了?？傊?，我變了，變成連我自己都不認(rèn)識的人了。但是,，我有一種動力卻始終沒有變過,，那就是對理想抱負(fù)的追求及崇高的信念。

要不是親眼見證了這一年的自我變化,，真不敢相信自己的變化有這么大,。追根朔底，當(dāng)然主要原因就來自于當(dāng)這個班長,。自從當(dāng)了軟件081班的班長,，肩上就多了一份責(zé)任，不僅要為自己負(fù)責(zé),，更要為班集體負(fù)責(zé),。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變。身在其職,，很多事情我才真正地感覺到自己的無可奈何,，力不從心。俗話說的好：“不在其位,，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈,。在某種場合，很多事情坐起來都是身不由己,，致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了,。取而代之的是染上某些惡習(xí)。作為一個班長,，我總是時刻的要求自己,，要注意自己的言行，一不小心,，損害自己形象是小,，給班級形象抹黑是大。所以,，時常在外跟人交談時,，就要求自我約束力的提升及談吐的適度。

時想,，大一這一年,，我還是過的比較充實(shí)的。在學(xué)習(xí)方面,，我是盡量克服住自己,，不能落下功課。作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題,。作為一名班長,，你就更應(yīng)該樹立起榜樣作用，堅(jiān)持以身作則,。其次在處理班級問題上,，我采取仁義之舉，時刻,，以班集體的榮譽(yù)為先,。雖有時，言過其實(shí),，偶爾有傷他人之處這也在所難免,。俗話說的好：“魚和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是,，全班存在的問題仍然不少,，首當(dāng)其沖的就是班級團(tuán)結(jié)問題，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生,，女生與女生之間不能傾心相對,，致使班里的男生對女生不太了解，而女生則各自勾心斗角,，不能和睦相處,。其次在班干問題，許多班干都只是虛設(shè)其職,，卻無實(shí)用,，導(dǎo)致許多班級措施無法實(shí)施等等一系列問題。

以上的許多問題,，如果要究其根底主要責(zé)任在我,，是我這個班長不能正確的用人，未能發(fā)揮他們各自的長處,，俗話說：“次一甸,，長一智”。然而我未能做到,。然而在這里追究責(zé)任,，已沒有什么意義，重要的是,，既然明白問題,，就要懂的付出行動，而不是在這里高談闊論,。雖然后期我采取了一些措施加以更正,，并付出了具體的實(shí)踐,，也取得了一些成效,。

但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多,。最讓我感到遺憾的是：我并沒有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初競選時的諾言，沒能讓其他學(xué)院對信息工程學(xué)院,，乃至軟件專業(yè)的同學(xué)刮目相看,，沒能在校園內(nèi)打下一片屬于這個專業(yè)的天地。

有的人說我很失敗,，在眾多班長里頭可能就屬我最差勁了,。可是我并不以為然,，我不知道,，在他心中，怎樣做才算是一個好班長,，對于在他心中,，對一個班長的要求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。我只知道,，作為這個班的班長,，自始自終我已經(jīng)盡了力，傾了心,，至于是好事壞,，我問心無愧。

總之,，在這一年中,，我覺得還是沒有虛度，用一句話概括：“我覺得這一年中,，我學(xué)到了很多,，我得到了很多，但同時我也失去了很多,?！?/p>

魯迅先生說的好“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，如果要我對自己評價，我覺得這句話是我這一年的真實(shí)寫照,。很多事情我是能忍則忍,，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,。不必要鬧的滿城風(fēng)雨,，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦,，方為人上人”,。

本學(xué)期的個人總結(jié)集合分析篇十七

20xx年秋季,，我園根據(jù)連州市教育局的指示精神，行動早,、落實(shí)快,，立足實(shí)際，精心安排,，幼兒園的各項(xiàng)工作迅速步入正軌?，F(xiàn)將我園開學(xué)工作情況匯報如下：

一、園務(wù)安排科學(xué)

8月x日下午,，我園召開了全園教職工會議,，在周園長的主持下，通過20xx年幼兒園資源整合的工作方案,，研究了人事,、招生、報名,、收費(fèi),、安全、宣傳,、設(shè)施設(shè)備等開園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排,。 8月x日上午9：00，召開了全體教干會議,，會議由周園長主持,。會上，周園長作了幼兒園20xx年工作指導(dǎo)和如何落實(shí)到每一位教師身上的重要講話,，周園長明確提出：20xx年工作目標(biāo)：

(一)將商業(yè)幼兒園幼兒園整合到位,。

(二)我園一舉爭創(chuàng)市級示范性園。

(三)突出發(fā)揮民辦園在全市的示范輻射帶動作用,。并對全體教職員在新學(xué)期提出了五個要求：

1,、立足崗位，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。

2,、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規(guī)保教工作,。

3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出,。

4,、改革創(chuàng)新，切實(shí)破解一些難題。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與幼兒園共同進(jìn)步成長。

周園長的講話指明了幼兒園發(fā)展方向和思路,，振奮和鼓舞了教師工作激情。會后,，各崗各位員工,，根據(jù)園務(wù)安排，各就各位,、各司其職,、各負(fù)其責(zé)，迅速投入到幼兒園的整合工作中,。商業(yè)幼兒園已整合到位,，一切工作開展正常。園務(wù)工作的統(tǒng)籌,、科學(xué)安排,，是我園順利開園的根本。

二,、教師到崗齊整

為切實(shí)保證師資力量和師德師風(fēng)的建設(shè),，根據(jù)上學(xué)期的考核結(jié)果，進(jìn)行了人事的聘任和解聘工作,，于8月x日各崗人員聘任通知到位,，對新聘任人員實(shí)行面試、擇優(yōu)錄用,、崗前培訓(xùn),。本期共聘任人員20人，新聘2人,。開園至今,，無一教師請假、脫崗,、缺崗現(xiàn)象,，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。教師到崗齊整,，是開園工作順利的保證,。

三、教學(xué)規(guī)范及時

9月x日,，我園師幼如期開學(xué),，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現(xiàn)象,，幼兒高興入園,，到園情緒好,，各班教師認(rèn)真科學(xué)合理安排開展活動。第一天就按正常作息時間開展教育教學(xué)活動：進(jìn)餐,、鍛煉,、集體活動、午休,、分區(qū)活動,、離園、家長交流等,，教學(xué)行為規(guī)范從幼兒進(jìn)教室的第一時間就開始,，是我園規(guī)范辦園的體現(xiàn)。

四,、常規(guī)管理到位

(1)衛(wèi)生消毒徹底

幼兒入園前,，全園進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室,、寢室,、走廊、廁所,、廚房,、各辦公室，門,、窗,、桌、椅,、床,、扶手、地板,、玩具,、圖書、幼兒床上用品(棉絮,、床單等),、生活用品(杯、碗,、勺,、桶、盆子,、毛巾等),，幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面的徹底的清洗,、84消毒,、陽光暴曬，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌,，幼兒到校以后第一件事就是量體溫,，無異常現(xiàn)象,。

(2)計(jì)劃制定及時.

根據(jù)幼兒園xx年秋季園務(wù)工作思路及時制訂了工作計(jì)劃：xx年秋季保教工作計(jì)劃,、后勤工作計(jì)劃、辦公室計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃，家長工作計(jì)劃,、宣傳工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃等等，計(jì)劃的相繼制定,，為各項(xiàng)工作的深入開展提供了方向和目標(biāo),。

(3)教學(xué)秩序井然。9月x日起,，已按課表,、作息時間表正式上課，教師的上課,、備課都已步入正軌;為了加大對幼兒園的管理力度,、教研力度，教干全部到班級任課,，任主課,，與教師一同深入課堂。

(4)校園環(huán)境優(yōu)美,。所有幼兒園教師利用暑期對園所進(jìn)行整理,，所有的墻壁都粉刷一新，大型滑梯玩具油漆一遍,，并在墻壁上畫上了色彩鮮艷的圖畫,，為孩子們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。

在所有教師的共同努力下,，商業(yè)幼兒園現(xiàn)已招收適齡幼兒280多名,，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。