“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告寫作要求篇一

“百年大計(jì),，教育為本”，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，打破時(shí)空阻隔,，為教師終身學(xué)習(xí)構(gòu)建一個(gè)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享共建的平臺(tái),，大規(guī)模開展高水平的教師培訓(xùn),，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)資源，使不同地區(qū)的教師與學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，大幅度地提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，推進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展。我校抓住遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)契機(jī),，不斷加強(qiáng)校園信息化建設(shè),，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建遠(yuǎn)程教育模式及網(wǎng)絡(luò),，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)新的跨越式發(fā)展,。

一、提高全體認(rèn)識,，強(qiáng)化教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)

校園成立以一把手為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)、組織,、指導(dǎo),、統(tǒng)籌和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。制定了《樺皮廠鎮(zhèn)中學(xué)信息化發(fā)展規(guī)化》,，建立了遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)制度,，使用記錄，管理日志,，實(shí)現(xiàn)了校長主抓,，專人負(fù)責(zé)，教師參與,，人人重視,，制度保障，為遠(yuǎn)程教育的開展作好了技術(shù)和人員保障,。就建設(shè)校園網(wǎng)站,、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作多次召開專門會(huì)議，傳達(dá)上級教育主管部門關(guān)于遠(yuǎn)程教育會(huì)議及文件精神，采取“統(tǒng)籌規(guī)化,、分級負(fù)責(zé),、分層推進(jìn)、重點(diǎn)實(shí)施,、人人參與”的辦法,，推進(jìn)教育信息化，搶占教育制高點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)我校信息化教育規(guī)范化,、跨越式發(fā)展。

二,、實(shí)施“超前發(fā)展”策略，加大信息教育建設(shè)力度

在我區(qū)教育現(xiàn)代發(fā)展日新月異的大環(huán)境下,，我校依托良好的建設(shè)條件,，難得的發(fā)展機(jī)會(huì)，全面貫徹落實(shí)全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議精神及省教育廳有關(guān)文件精神,，加大信息技術(shù)教育建設(shè)步伐,，深化教育改革，加大信息技術(shù)教育投入,，裝備高檔次計(jì)算機(jī)教室,，開足信息技術(shù)課程，強(qiáng)化信息技術(shù)教育管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，使信息技術(shù)教育工作上一個(gè)新臺(tái)階,。我?，F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生1225人,，在職教師78人,，透過充分利用校園投一點(diǎn)、教師借一點(diǎn),、上級補(bǔ)一點(diǎn)的方法,，投資40余萬元，新購電腦100臺(tái),，使師生電腦總數(shù)達(dá)178臺(tái),，平均教師人手一臺(tái)，學(xué)生12人一臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)擁有高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室2間,，多媒體教室1間，實(shí)現(xiàn)了“校校通”工程。校園建立信息化建設(shè)專項(xiàng)基金,，每年以不低于2萬元的標(biāo)準(zhǔn)購進(jìn)超多教學(xué)軟件,，為教師教育教學(xué)、師資培訓(xùn)帶給了豐富的素材和便利的條件,。作為“市級電化教學(xué)示范校園”校園計(jì)劃將在20__年7月全面完成“多媒體進(jìn)教室"工程,，作為農(nóng)村中學(xué)提前完成校園現(xiàn)代化信息建設(shè)，為遠(yuǎn)程教育的開展,、網(wǎng)絡(luò)普及奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高技術(shù)及管理人員隊(duì)伍建設(shè)

充分利用遠(yuǎn)程教育及區(qū)教育局信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)的條件,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)?！芭嘤?xùn)先行,，專人指導(dǎo)，按需施教,，急用先學(xué)”的統(tǒng)一培訓(xùn),、分期進(jìn)行、校本培訓(xùn)等多種方式,，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和信息技術(shù)水平得到了充分提高,。我們以word97網(wǎng)頁制作、flash考試為切入點(diǎn),，以區(qū)培訓(xùn)考試為平臺(tái),，以校園校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)了教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，提高了教師信息技術(shù)應(yīng)用潛力,。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中，教師能夠透過三種不同模式進(jìn)行教育教學(xué)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。目前,，我校40周歲以下的教師都能熟練操作計(jì)算機(jī)、進(jìn)行文字處理,、制作表格,，青年教師均能熟練制作和使用課件，制作電子教案,，利用多媒體輔助教學(xué),。開展課件評比、網(wǎng)頁制作,、電子教案比賽活動(dòng),，抓好軟件的開發(fā)和課題研究工作,。我校有18人次的作品入選區(qū)優(yōu)秀教育資源庫，《電子板報(bào)制作》獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，信息技術(shù)論文獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)5篇,，取得了理論成果的突破。

四,、完善校園網(wǎng)建設(shè),，打造現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育育人環(huán)境。

20__年9月,，校園完成校園網(wǎng)建設(shè),。目前，校園已經(jīng)擁有校園主頁,、教師備課系統(tǒng),、校園資源庫等校園網(wǎng)資源共享平臺(tái)。教師能夠在網(wǎng)上群眾備課,、修改教案,、交流教學(xué)心得，能夠?qū)崿F(xiàn)校內(nèi),、校間、區(qū)內(nèi)的教學(xué)資源共享,，提高了教師的教育教研水平,，豐富教師教育理念帶給了最便捷、最廣泛,、最生動(dòng)的途徑,，有效的推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育的深入普及，促進(jìn)了教育資源的豐富性,、實(shí)用性,。

校園透過區(qū)衛(wèi)星信號理解單元，流暢收看和透過軟件直播教育電視臺(tái)節(jié)目,，使學(xué)生能夠同名師應(yīng)對面直接聽課,，交流心得。微機(jī)課上學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下瀏覽教育網(wǎng)站,，直接從網(wǎng)上獲取豐富的學(xué)習(xí)素材和資料,，學(xué)生們還能夠透過電子郵件與名師會(huì)談，與溝通,，真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生服務(wù),，學(xué)習(xí)因網(wǎng)絡(luò)而生動(dòng)。過去,，同學(xué)們只是在課堂上透過多媒體看到教師演示的課件和學(xué)習(xí)信息,。此刻學(xué)生們能夠自己直接從網(wǎng)上下載遠(yuǎn)程教育課件資源和資料，有時(shí)都成為教師的小幫手,，與老師一齊做課件,，查資料，學(xué)習(xí)的空間大了,，學(xué)習(xí)的資料豐厚了，學(xué)習(xí)的資料更詳盡了。在每學(xué)期中,，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)課時(shí)有不少于20課時(shí)的要求，而實(shí)際操作中遠(yuǎn)程教育已經(jīng)融入了教師的培訓(xùn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)中,，已經(jīng)轉(zhuǎn)成師生的一種學(xué)習(xí)行為與方式而不是被動(dòng)的理解,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告寫作要求篇二

一、 德育工作

1,、思想政治教育工作緊抓不放,。

我校始終堅(jiān)持“德育領(lǐng)先”的辦學(xué)思想，切實(shí)做到對學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈,。充分利用廣播,、櫥窗、黑板報(bào),、宣傳欄等形式及時(shí)報(bào)道校內(nèi)訊息,，表揚(yáng)好人好事，并通過豐富多彩的活動(dòng)幫助學(xué)生確立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

2,、狠抓常規(guī)教育和常規(guī)管理,。

學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)班級管理，實(shí)行班主任簽到制,，要求班主任早來晚走,，切實(shí)將班務(wù)工作落到實(shí)處;定期召開班主任工作研討會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);加大班會(huì)檢查力度并督促通過主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育20xx年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)工作總結(jié),。

本學(xué)期政教處具體開展工作如下：

1,、組織開展新生入學(xué)和法制安全教育會(huì)。

2,、組織第十九屆校歌,、紅歌比賽。

3,、開展了“孝敬父母周”活動(dòng)和攝影作品評選動(dòng),。

4、組織開展“中學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)”,，對學(xué)生進(jìn)行講文明,、講禮貌,、尊老愛幼的教育和禮儀教育。

5,、進(jìn)行三好學(xué)生,，優(yōu)秀學(xué)生干部評選

6、開展全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)工作,。

7,、組織開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn),，大家互相借鑒提高班主任工作能力,。

8、本學(xué)期開展了四次主題班會(huì),，并認(rèn)真收集班會(huì)記錄,。

9、開展優(yōu)秀班主任和文明班級評選工作,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告寫作要求篇三

過去的一個(gè)學(xué)期,，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持我?！耙匀藶楸?，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,，堅(jiān)持校本思想，揚(yáng)長避短,，內(nèi)實(shí)外揚(yáng),。按教育規(guī)律辦事,。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證,，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用;教科研工作開始步入正規(guī);對外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類比賽頻頻獲獎(jiǎng),，德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校的亮點(diǎn),。順利通過省示范學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收并得到高度評價(jià)。

1.抓校本培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng),。

(一)完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動(dòng),。

1),、健全教科室各項(xiàng)制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí),、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動(dòng)性。

2),、扎實(shí)做好我校主持的衢州市,、__市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié),，深刻反思,，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利今后的課題研究工作,。

(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教科研水平。

1),、集體備課,，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文,、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間,。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元,，并講解,，進(jìn)行集體討論、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。

2)、開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授,。通過活動(dòng)老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享,。每個(gè)學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”,，取得了較好效果。

3),、教師“基本功比賽”

全體教師分學(xué)科,，開展“基本功比賽”，分為朗讀,、三筆字,、簡筆畫,、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽,、課件制作,、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試,、案例分析,、下水文、解題賽等,?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后,，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!

4),、教學(xué)札記真實(shí)有啟

一年來,，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流,。通過活動(dòng)，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料。

5),、教研課堂扎實(shí)有效

一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試,。我們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會(huì)貫通!

6),、聘請外援講座,，注入新鮮活力

上學(xué)期,，我們按計(jì)劃邀請了幾位名 師給老師們講座,。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日,，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名 師和長的講座展現(xiàn)了一位位名 師的風(fēng)采,，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!

7),、以教學(xué)案例、課題研究為載體,，開展系列大思考,、大討論活動(dòng)。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例,、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理,，分裝成冊,，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財(cái)富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論,，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感,。

2.抓校園文化,，提升學(xué)校內(nèi)涵。

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在,，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要,，我們確立“文明行為文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo),。強(qiáng)通過化班級管理,，豐富多彩校園活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),，形成了良好的文化氛圍,。

1)、開展“文明行為,，文化校園”系列活動(dòng)

①從20__年學(xué)校校園廣播開通以后,，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊,、小小作家,、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊。

②開展了每月一次的主題黑板報(bào),、“文明班級”,、“文明辦公室”的評比活動(dòng)。

③抓住各種契機(jī),，開展系列活動(dòng),。清明前夕,，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花,，寄托哀思,，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。下半年,，得知六(2)班學(xué)生毛周俊,，被查出患急性淋巴癥，在杭州就醫(yī),。學(xué)校立刻發(fā)動(dòng)了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng),，共籌到善款17500元，并及時(shí)送到毛周俊家人手中,。

④6月份,，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出,。舞蹈《勞動(dòng)最光榮》等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場賽,，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣,。

⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游、秋游活動(dòng),。讓孩子們走進(jìn)大自然,，感受美好的生活。

2),、積極落實(shí)課外閱讀活動(dòng)

組織全校各班開展每個(gè)學(xué)生“每月一書”讀書活動(dòng),，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查,。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會(huì)比賽，“書香班級”評比活動(dòng)等,。

3),、切實(shí)落實(shí)“體藝2+1”

落實(shí)陽光體育活動(dòng)，學(xué)校在每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活,，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河,、投籃,、接力比賽等。

學(xué)校要求音樂組老師,，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開設(shè)書法,、繪畫興趣小組。以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

4)、利用班會(huì),、晨會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.抓安全保障,，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

石門小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展,、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉,，以項(xiàng)目為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動(dòng),。

1),、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作,。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式,，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作,。

2)、加大投入,，改善閱讀條件,。學(xué)校克服硬件設(shè)施差的困難,，積極籌措資金,，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中,。

3),、石門小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目前,，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開,，工程將在明年8月底完工，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué),。

4),、今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺(tái)，為老師辦公室增加了2臺(tái)辦公電腦,，增添了2臺(tái)電子白板,，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋。

學(xué)校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折,，有成績也有不足，希望在今后的工作中,，同心協(xié)力,，揚(yáng)長避短，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新,，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告寫作要求篇四

回眸一學(xué)期來的工作,，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念,，求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,。通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將上學(xué)期各項(xiàng)工作情況向全體教師進(jìn)行匯報(bào)。

一,、堅(jiān)持以“隊(duì)伍建設(shè)”為根本,，在轉(zhuǎn)變提升中推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

一學(xué)期來，學(xué)校重視干部教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，繼續(xù)完善工作方式,，改進(jìn)工作作風(fēng),，促使各項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行。

(一)重視干部隊(duì)伍建設(shè),，提高了工作的質(zhì)量和水平

堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，對會(huì)議內(nèi)容、上級文件精神,、教育工作會(huì)要求等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座,，提高了行政干部的理論水平;堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,，召開了兩次會(huì)議，針對教代會(huì)提出的建議,，行政干部對自己的工作進(jìn)行了深刻的剖析,，查找了自身不足，提高了思想認(rèn)識,。行政干部堅(jiān)持深入一線,。深入課堂，分年級聽,、評課300余節(jié),，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;進(jìn)行了教研組長、年級組長的工作述職,，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作情況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo);通過校長接待日,、干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽取群眾意見,，有效提升了管理水平和行政能力,。

(二)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的召開為契機(jī),，開展了系列教育活動(dòng),。組織黨員深入學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu),，要求黨員在師德,、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動(dòng),，黨員教師跨學(xué)科聽課共418節(jié),，并在黨員會(huì)上進(jìn)行了聽課匯報(bào)。落實(shí)了黨總支書記與黨員談心制度,，交流了思想,。黨總支定期聽取工會(huì)、團(tuán)委,、教工團(tuán)工作匯報(bào),。積極做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作,。在開展一幫一活動(dòng)中，黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活，并在思想上進(jìn)行指導(dǎo),。在開展“養(yǎng)良好習(xí)慣 樹五十形象”活動(dòng)中,，黨員教師積極落實(shí)全員德育觀。系列教育活動(dòng)的深入開展,，不僅錘煉了黨性,，更提高了黨員素質(zhì)。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升了教師隊(duì)伍專業(yè)化水平

強(qiáng)調(diào)“立師德,、強(qiáng)師能”，著力打造一支熱愛教育事業(yè),，鉆研教育業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn)教育的教師隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高專業(yè)素質(zhì)

學(xué)校注重深挖自身資源,，積極開展系列教育培訓(xùn)活動(dòng), 召開了“正德厚生、 臻于至善”德育發(fā)展論壇,、“躬行自明,、精研立教”教學(xué)工作研討會(huì)及 “攜手耕耘、師徒共進(jìn)”拜師研討會(huì),。在深挖自身資源的同時(shí),，學(xué)校還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行專題指導(dǎo),。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí),，聽專家講座,，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教師盡快成為思想過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手提供了條件,。

2.主題活動(dòng)引領(lǐng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為進(jìn)一步提高教研組長學(xué)術(shù)及管理水平,，開展了一系列教研組長培訓(xùn)活動(dòng),。針對“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”,、“課堂觀察的理論和方法”等內(nèi)容,，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究;依托學(xué)科“小秘書”機(jī)制,，開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師通過區(qū),、校兩級匯報(bào)課,、研究課、公開課,，提高了業(yè)務(wù)水平,。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎(jiǎng),。同時(shí),，對第一屆免檢教師進(jìn)行了增補(bǔ)，新增補(bǔ)了5名,，共推出40名免檢教師,。在校本教研基礎(chǔ)上,，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié),，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié)，承辦市,、區(qū)級教研活動(dòng)10余次,。

3.創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

堅(jiān)持德育長效機(jī)制建設(shè),，落實(shí)核心小組,、德育處、年級組長,、班主任例會(huì)制度,。在班主任例會(huì)上進(jìn)行德育案例研討，組織了“如何開好常態(tài)班會(huì)”講座,、“習(xí)慣教育”研討等活動(dòng),。突出年級管理，完善落實(shí)《年級德育實(shí)施細(xì)則》,，各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，摸索不同的習(xí)慣教育方法,確定“實(shí)施習(xí)慣教育探索模式”研究課題，并加強(qiáng)校級德育課題“思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究,。注重對青年班主任的培養(yǎng),，完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作，通過師徒結(jié)對,，促進(jìn)了青年班主任的成長,。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺(tái),，提高了班主任隊(duì)伍的育人能力,。

二,、堅(jiān)持以“文化建設(shè)”為先導(dǎo)，在文化引領(lǐng)中增強(qiáng)凝聚力

校園文化是一所學(xué)校最寶貴的財(cái)富,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力,。上學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng)，凝神聚力創(chuàng)新”為核心,，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建,，強(qiáng)化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作。文化辦先后組織召開六次會(huì)議,，與文化公司共同研討學(xué)校文化建設(shè)方案,，力求形成學(xué)校獨(dú)特的校園物質(zhì)文化。結(jié)合校慶六十年,，在教師中開展了“為校慶方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”的活動(dòng),。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化，利用假期,，各處室,、教研組走訪老教師，讓五十精神得以更好地傳承,。

為了凝聚校園文化精髓,，營造濃厚的文化氛圍，校文化辦精心編輯了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集,，有95位老師的德育案例刊登在案例集中，并制作了以《芳華歲月》為主題的20xx年年歷,。校團(tuán)委相繼出版了“先鋒報(bào)”,、“金色港灣”，記載了學(xué)生們的感悟和成長,。一本本?？F(tuán)刊,、年歷和案例集,，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)對外宣傳,，積極上報(bào)信息,、新聞稿件，北京日報(bào),、北京電視臺(tái)等多家新聞媒體對我校工作進(jìn)行了報(bào)道,。我們用五十中濃厚的學(xué)校文化和人文情懷，提升著學(xué)校管理的品質(zhì),，擴(kuò)大著學(xué)校的影響力,。

三,、堅(jiān)持以“全面育人”為目標(biāo)，在特色活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生健康成長

堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,，遵循學(xué)生成長規(guī)律,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時(shí),，積極開展更具特色的教育活動(dòng),。各年級根據(jù)德育管理細(xì)則展開工作，進(jìn)行了常態(tài)班會(huì)交流及年級展示,。起始年級全面推行習(xí)慣教育,，實(shí)施了習(xí)慣教育量化管理，形成了長效機(jī)制,。積極推進(jìn)“藍(lán)天工程”,，安排好藍(lán)博課內(nèi)容，組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館,、大興科普教育基地,、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加志愿者服務(wù),，學(xué)生代表團(tuán)參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會(huì),。結(jié)合“12.4普法日”,，開展了“弘揚(yáng)法制精神,，增強(qiáng)法律意識”的法制宣傳教育。圍繞“故事德育,，習(xí)慣育人”,，開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動(dòng),。通過開展形式多樣的教育活動(dòng),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

注重整合德育資源,，繼續(xù)探索學(xué)校,、家庭、社區(qū)協(xié)作機(jī)制,。初一,、高一年級成立了年級家長委員會(huì)，并召開了第一次全體會(huì)議,。

(二)堅(jiān)持以課堂育人為主渠道,，不斷提升育人質(zhì)量

在育人途徑上堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，結(jié)合實(shí)際貼近學(xué)生生活,，構(gòu)建了“活力”課程體系,，課堂教學(xué)內(nèi)容靈活多樣,，形成了活躍的互動(dòng)課堂。通過積極的富有活力的教育生活,，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之中,，加強(qiáng)了情感、價(jià)值觀教育,，豐富了教育形式,，創(chuàng)新了教育內(nèi)容，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識和綜合素質(zhì),。

(三)發(fā)揮共青團(tuán)教育陣地作用,，全面提高團(tuán)員素質(zhì)

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，積極開展教育活動(dòng),。初一,、初二年級分別舉行了建隊(duì)和離隊(duì)建團(tuán)儀式，黨總支給高一年級講了題為“學(xué)黨史 樹信仰 跟黨走”的黨課,。校團(tuán)委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動(dòng),。舉辦了學(xué)生代表與人大代表、政協(xié)委員就“社會(huì)教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”,。組織了“老師您好”教師節(jié)慶?；顒?dòng)和首屆“聲音傳遞夢想”校園金話筒主持人大賽。開設(shè)了“新年郵局”,，為校內(nèi)師生傳遞祝福,。舉行了首屆校園社團(tuán)文化節(jié)?？傊?，系列活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，給學(xué)生提供了展現(xiàn)能力的舞臺(tái),，校團(tuán)委被評為東城區(qū)團(tuán)建十佳創(chuàng)建校。

(四)重視心理健康教育,，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作,，接待學(xué)生、家長咨詢,。在高三年級開辟心理輔導(dǎo)室,，利用中午時(shí)間進(jìn)班進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。通過校園刊物《心靈之約》,、《心語小報(bào)》進(jìn)行心理知識的宣傳教育,。舉辦了第五屆心理文化周活動(dòng)。通過有效的心理健康教育，提高了學(xué)生的心理素質(zhì),。

(五)加強(qiáng)體育,、美育、科技工作,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展

體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難，確保了體育課,、課間操,、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運(yùn)會(huì),。堅(jiān)持傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑,、籃球隊(duì)訓(xùn)練。

學(xué)校努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法,，在原有舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上，新成立了小型民樂隊(duì),、器樂隊(duì)以及多種藝術(shù)社團(tuán),，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。

學(xué)校非常重視學(xué)生科技活動(dòng),，投入了專項(xiàng)資金購置大量科技設(shè)備,，改善活動(dòng)條件，邀請專家到校進(jìn)行了科技講座,，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng),，并有多名同學(xué)在市區(qū)級比賽中獲獎(jiǎng)。

四,、堅(jiān)持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點(diǎn),，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量

(一)依托科研方法，立足課堂實(shí)效

堅(jiān)持以“課堂觀察方法”為依托,，開展了多次“課堂觀察法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐,。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的研究,。課堂觀察法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我反思，調(diào)整了教學(xué)策略,，進(jìn)而增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性,。

繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑，進(jìn)行有效課堂提問”的研究,，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問,，創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)，物理組以說課形式展開研討,，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性,、有效度,、學(xué)生回答、教師理答”等幾方面做了深入研究,，進(jìn)行了文綜組系列活動(dòng)展示,。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究。

(二)規(guī)范三級體系,，強(qiáng)化課題研究

1.在已初步建立課程體系情況下,，進(jìn)一步尋求發(fā)展，形成自己的特色課程,。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，以教研組或?qū)W科備課組為核心，開展課程研究工作,，努力構(gòu)建 “活力”課程體系,。建設(shè)了校本課程庫，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個(gè)學(xué)科近百門課程,，根據(jù)不同的教育教學(xué)需求,因時(shí)因勢選擇適合課程服務(wù)于學(xué)生,。

2.以課題為牽引，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化,。

我校多個(gè)學(xué)科在此方面做出積極的探索：《青年理財(cái)》,、《軟式壘球校本化實(shí)施與學(xué)校體育特色文化建設(shè)研究》正在以課題的形式進(jìn)行深入研究。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放靈活的“活力”課程體系,、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐》對實(shí)施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納,，美術(shù)組完成了《kt板實(shí)踐與研究》課題，上述兩項(xiàng)成果參與申報(bào)了第四屆北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng),。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,，申報(bào)了區(qū)級立項(xiàng)課題《依托課堂觀察方法 增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》。

(四)關(guān)注畢業(yè)年級,，用心做好工作

學(xué)校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標(biāo),，并在日常工作中強(qiáng)化管理，激發(fā)動(dòng)力,。組織開好每次工作研討會(huì),，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。

(五)加強(qiáng)對外交流,，拓展辦學(xué)途徑

為進(jìn)一步拓展學(xué)校發(fā)展空間,，開闊師生視野，學(xué)校加強(qiáng)了對外交流,。上窗體底端學(xué)期,，我校與昆明官渡五中建立了友好學(xué)校;18名師生赴美國自由高中進(jìn)行訪問交流;進(jìn)一步推進(jìn)我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團(tuán)組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)進(jìn)行了交流和同課異構(gòu)的展示，他們以新的教學(xué)理念、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定,。

五,、堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，在服務(wù)保障中提供有力支持

上學(xué)期各部門進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識,，形成了“為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了保障和支持,。

(一)在簡陋的工作環(huán)境中,，電教組教師錄制各類課程200余節(jié)，實(shí)驗(yàn)室開設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn)371次,。圖書館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，為教育教學(xué)提供了有力的保障。

(二)總務(wù)處老師堅(jiān)持做好兩校建設(shè)與保障,，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè)的同時(shí)配合校園改造工程,，做好本校的建設(shè)工作。順利完成了20xx年的部門預(yù)算,。住宿部在特殊時(shí)期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了保障。

(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合,，完成了防病防疫,、計(jì)劃免疫接種、學(xué)生體檢,、紅十字工作,，做好常見病和慢性病的預(yù)防。

(四)辦公室老師認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，及時(shí)上報(bào)信息,，完成職稱備案、進(jìn)行新教師招聘,、工資補(bǔ)發(fā)等,。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會(huì)，編輯完成了年報(bào)和北京教育志的修志,、補(bǔ)志工作,。

(五)充分發(fā)揮工會(huì)組織職能，積極為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,，對學(xué)校主要工作進(jìn)行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉,，觀看電影《一九四二》,，在校運(yùn)會(huì)上，進(jìn)行了廣播操、太極拳表演,，成立了教職工俱樂部,。積極為特困職工申請困難補(bǔ)助，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等,，使教職工深深感受到了工會(huì)組織的關(guān)懷,。

“風(fēng)物長宜放眼量”。老師們,，煥然一新的校園環(huán)境,，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀,，我們已站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上,，定會(huì)努力把握學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇、新要求,，匯聚智慧和力量,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告寫作要求篇五

一,、嚴(yán)格選材，奠定基礎(chǔ),。

第一,，該生必須具備良好的身體條件和身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)方面具有一定的天賦,，這樣的學(xué)生訓(xùn)練成績才會(huì)容易提高,。

第二，該生具備良好的品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的精神,，在以后的訓(xùn)練中不能其負(fù)面作用,，防止害群之馬的出現(xiàn)。

第三,，該生的文化成績一定要處于中等偏下以上水平,，總分應(yīng)該在300分以上，這樣才不至于專業(yè)上線后因?yàn)槲幕瘺]有達(dá)到要求而上不了線,。

二,、嚴(yán)格管理，工作保障,。

大量實(shí)踐證明,，一個(gè)隊(duì)伍想要取得好的成績，必須有一個(gè)嚴(yán)格的管理制度,，為此,，在組隊(duì)時(shí),，我制定了比較詳細(xì)的管理制度，對訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練課上以及對場地器材的愛護(hù)等方面都提出了細(xì)致的要求,，使學(xué)生對這個(gè)隊(duì)伍的紀(jì)律有了一個(gè)明確的了解，確保了訓(xùn)練工作能夠順利,、高效地進(jìn)行,。在日常訓(xùn)練中，除了系統(tǒng)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練外,，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性,，為集體爭取榮譽(yù)的責(zé)任感和堅(jiān)韌不拔等優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)要培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的訓(xùn)練作風(fēng),，加強(qiáng)隊(duì)員的集體凝聚力,，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛?xùn)練隊(duì)的一員而感到自豪。

三,、科學(xué)訓(xùn)練,，必要條件。

高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項(xiàng)身體素質(zhì),，分別是100米,、800米、鉛球,、立定三級跳遠(yuǎn),。要想在短短一年的訓(xùn)練時(shí)間里迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到自己理想學(xué)校的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,，難度可想而知,。因此，必須針對學(xué)生的個(gè)體差異制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃,。舉例來說,，對于技術(shù)含量要求較高的項(xiàng)目鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個(gè)別指導(dǎo)的方法,，給學(xué)生分析原地推鉛球的技術(shù)動(dòng)作,，耐心細(xì)致地講解動(dòng)作方法并準(zhǔn)確地示范動(dòng)作，使學(xué)生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念,，但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實(shí)踐中動(dòng)作變形,，通過分析我認(rèn)為是這些同學(xué)的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的，為此給他們吃小灶,，加強(qiáng)上肢和腰腹肌力量,，經(jīng)過一段時(shí)間的有針對性訓(xùn)練，這些學(xué)生的鉛球成績有了明顯提高,?？傊茖W(xué)訓(xùn)練是出成績的必要條件,。

四,、文化課程學(xué)習(xí),，只進(jìn)不退。

文化課程是最后高考成敗的關(guān)鍵,，一般體育生的文化功底總是差一點(diǎn),，保證高效扎實(shí)的文化學(xué)習(xí)是體育生很難做到的，所以我十分重視體育生文化課的學(xué)習(xí),，實(shí)時(shí)關(guān)注體育生文化課學(xué)習(xí),，對于成績下降的學(xué)生要及時(shí)處理，加以督導(dǎo),。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課,。

五、分析不足,，找出欠缺,，解決問題。

1,、學(xué)生心理素質(zhì)太差,，考試過程中緊張，發(fā)揮不出自己水平,。這就要求加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練,，多讓學(xué)生參加比賽，如市運(yùn)會(huì)等,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在比賽中調(diào)節(jié)心理,，克服緊張情緒，能夠隨機(jī)應(yīng)變,，力爭超常發(fā)揮自己的水平,。

2、個(gè)別學(xué)生技術(shù)不穩(wěn)定,，800成績差,。究其原因，我認(rèn)為是訓(xùn)練時(shí)間短,。從20__年3月份開始到今年4月份,，看似一年多時(shí)間，實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間不足10個(gè)月,，從運(yùn)動(dòng)技能的形成(泛化階段——分化階段——自動(dòng)化階段)來說時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;再就說這個(gè)時(shí)間段正好少一個(gè)冬訓(xùn)內(nèi)容,，沒有適應(yīng)冬訓(xùn)階段，從而導(dǎo)致了高三冬訓(xùn)任務(wù)的失敗,，強(qiáng)度上不去,、量上不去,，還有就是傷病情況嚴(yán)重導(dǎo)致了800米成績較低。

六,、專業(yè)成績,。

一年來，值得我慶幸的是經(jīng)過全隊(duì)上下共同努力,，在今年的體育專業(yè)測試中,，我校的體育考生取得了可喜的成績。全隊(duì)共14人,，11人達(dá)到300分以上,，按往年分?jǐn)?shù)段285的成績，11人全部上段,，上段率79%,，上段平均分323.94分，分377.03分,。上段人數(shù),、上段率、上段平均分和分四項(xiàng)越居北戴河中學(xué)歷史,。

最后,，在接下來的一個(gè)多月的時(shí)間里，我一定嚴(yán)格學(xué)生的文化科學(xué)習(xí),，在高考結(jié)束后希望我的隊(duì)員一個(gè)也不落,，全部雙上線。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告寫作要求篇六

教科研工作是基礎(chǔ)教育工作的重要內(nèi)容之一,。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用,。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,，完成從實(shí)踐到理論,，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題,，如新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué),、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對象,。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題,。找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn),，采取行之有效的方法,，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。

1,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自己

通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍,，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使知識不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆,?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格,。堅(jiān)持寫讀書筆記,、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

回顧近幾年的教科研工作,，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn),、進(jìn)一步充實(shí),。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐,，多參加各種教科研培訓(xùn)活動(dòng),，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越,。

學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告寫作要求篇七

教科研工作是基礎(chǔ)教育工作的重要內(nèi)容之一,。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán),。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題,，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,、教與學(xué),、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理,、教師隊(duì)伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題,。找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法,，對癥下藥,。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別,。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己

通過多種途徑,，大量閱讀教育方面的書籍,，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使知識不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆,?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格,。堅(jiān)持寫讀書筆記,、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,。

3,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績,，但還有很多地方需要改進(jìn),、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中,，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐,，多參加各種教科研培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階,，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越,。