時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初三音樂教學(xué)工作計劃上學(xué)期 初中九年級音樂教學(xué)工作計劃篇一

1課程名稱：音樂鑒賞教材使用情景：

2任課班級：高一段

3計劃教學(xué)時數(shù)：18課時

二,、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)

1)課程教學(xué)主要目的要求：本學(xué)期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂三個方面.讓學(xué)生學(xué)習(xí)我國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化同時也了解了音樂文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系有益于學(xué)生開闊文化視野。

2)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：經(jīng)過對音樂作品的聆聽培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,，以到達(dá)素質(zhì)提高的目的。

三,、教學(xué)資料及計劃安排：

教材體系及教學(xué)進(jìn)度計劃教學(xué)資料調(diào)整說明

第一單元：學(xué)會聆聽(2課時)

第二單元：明天更輝煌(校歌)(1課時)

第三單元：腔調(diào)情韻---多彩的民歌(4課時)

第四單元：鼓舞弦動---豐富的民間器樂(2課時)

第五單元：國之瑰寶--京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時)

第六單元：亞洲音樂神韻---大自然和諧和平(2課時)

第七單元：歐洲民間音樂--(歐洲拉丁美州)(2課時)

第八單元：宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰--巴赫(2課時)

第九單元：復(fù)習(xí)考評9第七周第七課時高山流水志家園第八周第八課時西出陽關(guān)無故人第九周第九課時沈心工與李叔同第十周第十課時蕭友梅與黃自第十一周第十一課時聶耳第十二周第十二課時洗星海第十三周第十三課時歌劇藝術(shù)第十四周第十四課時復(fù)習(xí)第十五周第十五課時考試

四,、音樂器材室管理制度

一、音樂器材室必需有專人管理,。未經(jīng)許可,，外人不得擅自進(jìn)入音樂器材室。

二,、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，管理人員應(yīng)及時申請購買音樂器材和設(shè)備，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

三,、要建立音樂器材管理總帳、分類帳和低值易耗品賬,。音樂器材的配發(fā),、自購,、自制、調(diào)撥,、饋贈,、破損、丟失,、報廢等,，要憑單據(jù)及時登記，做好帳冊管理,，所有器材每學(xué)期盤點(diǎn)一次,，做到帳目相符，帳物相符,。

四,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際，部分音樂器材可在學(xué)期初由教研組(教師)向音樂器材室辦理出借領(lǐng)用手續(xù),，音樂器材領(lǐng)用和歸還時，管理人員應(yīng)仔細(xì)檢查儀器完好情景,，并做好相應(yīng)記錄,。如有損壞，按學(xué)校相應(yīng)的規(guī)章制度報主管部門處理,。

五,、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類存放,，合理排列，定櫥定位;并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,，做到科學(xué)合理、美觀大方,、取用方便,。

六、要加強(qiáng)對音樂器材的保養(yǎng)和維護(hù),。根據(jù)不一樣器材各自的特點(diǎn),，做好防塵、防潮,、防銹腐工作,，確保音樂器材始終處于完好狀態(tài)。

七,、做好安全防范工作,，定期檢查電源,、滅火器等安全設(shè)備。

初三音樂教學(xué)工作計劃上學(xué)期 初中九年級音樂教學(xué)工作計劃篇二

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間,，貫徹黨的教育方針，貫徹落實新課標(biāo)新課改精神,，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜,、識譜的能力,。切實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊,。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即“普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高,。

其它年級的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,，接受理論知識也比初一年級要快，而且聲音音域明亮,，感情處理能夠參考老師的建議,，對歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富，本學(xué)期的樂理知識容量較大,，難度加深,，學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜,。主要以練習(xí)和鞏固知識為主,，發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛力，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題,、學(xué)生自己找到答案,，體味解決問題時的喜悅。本學(xué)期在上課同時我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對音的高低,、強(qiáng)弱,、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。此外,，在音樂課的設(shè)置上,，分為歌曲、樂理,、綜合練習(xí),、欣賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分,，各部分之間既有聯(lián)系,，又有區(qū)別，分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué),，避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味,。

音樂課最大的特點(diǎn)就是寓教于樂，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造以及手、腳,、腦,、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢,，在學(xué)習(xí)中,，可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍,。在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,，為學(xué)生提供充分自由的活動空間和時間，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動中消除恐懼心理,、鼓勵,、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試，展開自由的想象和表現(xiàn),。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力,，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式,。在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作,。對學(xué)生的語言交流,、智力發(fā)展大有益處?？梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化,、豐富學(xué)生的想象能力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,，促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮,。

本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去,。藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教學(xué)觀念，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng),；多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練，切實提高自身的業(yè)務(wù)水平,，提高自身音樂文化修養(yǎng),。

2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)把握、控制課堂環(huán)境的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

初三音樂教學(xué)工作計劃上學(xué)期 初中九年級音樂教學(xué)工作計劃篇三

拾起一片金黃的落葉我發(fā)現(xiàn)秋天到了!當(dāng)大雁南飛時，我醒悟秋天到了!翻開桌上的歷時,，我驚喜秋天到了!新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與期望，新的工作又給了我信心和力量,。音樂教研組又開始了新的教研活動,。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色,，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂組工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

時代步伐的邁進(jìn),，讓我們務(wù)必具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對學(xué)生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好音樂教研工作勢在必行,，它不僅僅能夠指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更能夠為音樂教學(xué)帶給條件，創(chuàng)造條件,，開展多項活動,，組織學(xué)生群眾進(jìn)步。

二,、基本狀況分析

我們學(xué)校具有必須的知名度,。交通方便，校園布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個個求上進(jìn),，在那里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功,，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到此刻不斷的進(jìn)步,，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí),，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多，但我們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出,，我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂課,，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂貼近學(xué)生的生活,。

三,、工作任務(wù)及目標(biāo)

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的用心性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。

1,、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動,，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性、用心性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,，開發(fā)他們的能力,，給他們信心，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會

四,、工作措施

1、開學(xué)初,，我們音樂教師探討新的音樂教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

2,、堅持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時公布總結(jié)，以便改善音樂教學(xué),。

3,、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲,，練耳，視唱,，唱歌習(xí)慣,。

4、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂器材,、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活,。

5,、利用課堂、課余時間對音樂方面有必須天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進(jìn)步。

初三音樂教學(xué)工作計劃上學(xué)期 初中九年級音樂教學(xué)工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針,，以人為本,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

二,、學(xué)生狀況分析

1,、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難,。

2,、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

三,、教材分析

1,、初一年級，以唱歌為主，以欣賞為輔,，分六個單元,，其中復(fù)習(xí)考試1課時，機(jī)動1課時,，實際授課17課時,。

2、初二年級,，以欣賞為主,，以歌唱為輔，分六個單元,，其中機(jī)動2課時,，復(fù)習(xí)考試1課時，實際授課16課時,。

四,、工作任務(wù)：

１、初一,、二級音樂教材課堂教學(xué),，每周一節(jié)。

２,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

五、教學(xué)目標(biāo)

1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生

成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣,、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有必須的音樂鑒賞的能力,。

六、教學(xué)措施

1,、初一,、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以到達(dá)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,。

2、互相滲透,，融洽教材中各部分資料,，改變枯燥又單一的課型。

3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

七,、具體安排：

初一：

第一單元3課時

第二單元2課時

第三單元3課時

第四單元3課時

第五單元2課時

第六單元2課時

機(jī)動與考試共2課時,。全學(xué)期共17課時。

初二：

第一單元3課時

第二單元3課時

第三單元3課時

第四單元3課時

第五單元2課時

第六單元2課時

機(jī)動與考試共3課時,。全學(xué)期共16課時,。

初三音樂教學(xué)工作計劃上學(xué)期 初中九年級音樂教學(xué)工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間,，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、學(xué)生情況分析

1、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難,。

2、學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確。

三,、工作任務(wù):

1,、音樂教材課堂教學(xué)，每班每周一節(jié),。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2、啟迪智慧,，陶冶情操,，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。

五,、教學(xué)措施

1,、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程,。

4,、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。

音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步,，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的,，在以后的教學(xué)中，我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!

初三音樂教學(xué)工作計劃上學(xué)期 初中九年級音樂教學(xué)工作計劃篇六

本學(xué)期我是擔(dān)任七―八年級的音樂教育教學(xué)工作,，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期我制定教學(xué)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針,，以人為本,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

二,、學(xué)生情況分析

1,、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難,。

2,、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

三、教材分析

1,、初一級,，以唱歌為主,，輔以欣賞，分六個單元,，其中復(fù)習(xí)考試2課時,，機(jī)動1課時，實際授課16課時,。

2,、初二級，以欣賞為主,，輔以歌唱，分六個單元,，其中機(jī)動2課時,，復(fù)習(xí)考試2課時，實際授課16課時,。

四,、教學(xué)目的

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者,。特別是針對農(nóng)村孩子對音樂知識點(diǎn)的欠缺,。需加以注重。

2,、啟迪智慧,、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜和五線譜的能力。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,。

五、任務(wù)目標(biāo)

（一）,、唱歌部分

1,、緊摳教材、大綱,，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1-2遍詞,，然后教師用電子琴為學(xué)生談唱歌曲和簡譜,，讓學(xué)生跟著自學(xué)，直到學(xué)生會為止,。

4,、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,，讓個別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。并交唱直到會為此,。

5,、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試,。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。

6、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

7、啟迪智慧,，陶冶情操,，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

8,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。

9,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

（二）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下,，逐步擴(kuò)展高音,；運(yùn)用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn),；唱保持音時，聲音要飽滿,；學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

（三）,、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義）,，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力。

六,、初中音樂教學(xué)計劃具體安排：

初一：

第一單元2課時

第二單元2課時

第三單元3課時

第四單元3課時

第五單元2課時

第六單元2課時

機(jī)動與考試共2課時,。全學(xué)期共16課時,。

初二：

第一單元2課時

第二單元2課時

第三單元3課時

第四單元3課時

第五單元2課時

第六單元2課時

機(jī)動與考試共2課時。全學(xué)期共16課時,。

七,、具體措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。這就是本學(xué)期音樂教學(xué)的教學(xué)計劃。

6,、用合唱魅力提升歌唱熱情

7,、用合唱手段提升歌唱水平

8、用多樣教材提升歌唱效率

9,、用科學(xué)方法提升歌唱效果

10,、初一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

11,、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型,。

12,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程,。

13,、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。