隨著社會一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

教師期末總結(jié)報(bào)告篇一

一,、教育教學(xué)工作：

1,、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

2,、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),，把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng),。開展了“故事大王”評比活動(dòng),，每期評出一位獲勝者,，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情,；講故事的積極性越來越高,。

二、家長工作：

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長參與到活動(dòng)中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”知識競賽活動(dòng),；家長開放日,；“幼兒自制樂器展”；新年運(yùn)動(dòng)會等,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

三,、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對于有的幼兒,，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作,；文明進(jìn)餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,；均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年,、運(yùn)動(dòng)會”上,，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。

不足之處：對幼兒的細(xì)致觀察不夠,，班級教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,，努力做得更好,。

教師期末總結(jié)報(bào)告篇二

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期,，馬上,，他們又長一歲?？粗麄兊拈L大,，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,，更愛這份工作,。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護(hù),、哭哭啼啼的孩子們,，我們班的四位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,，對所有的孩子關(guān)愛有加,。半年過去了，孩子們在一天天成長,，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè),。

一,、教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒?dòng)中,，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情況,，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動(dòng),。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，我們也注意了家園配合,，細(xì)致、耐心地做好家長工作,，幼兒教育不等于幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。因此在本學(xué)期中,，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長,。

二,、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫助他人，并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。

三、家長方面：

我們能與家長保持密切聯(lián)系，平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法,，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心,。

四,、保育方面：

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔,，天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食。

總之,，20__年自己用認(rèn)真,、扎實(shí)的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績,，但成績總屬于過去,，新的一學(xué)期又開始了，希望自己的腳步邁得更大一點(diǎn),，收獲和成績更多一點(diǎn),！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中,，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

（一）班級情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪,，在家訪中，我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

本學(xué)期剛開始,，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小,，走路不穩(wěn),，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間,，我們都忙得不可開交,，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時(shí),，我們以大局為重,、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。施老師的腰不太好,，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中,，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,，盡職盡則的把工作做好,。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

（二）教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期,，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng),，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn),，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動(dòng)等活動(dòng),，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,，激發(fā)幼兒對英語律動(dòng)的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注,。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置,。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

（三）衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

我們與全脫班共用一個(gè)教室,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水,。

教師期末總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,，已然不斷成長了起來,。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論及345新理念,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

這學(xué)年,，本人擔(dān)任一年級班主任及語文教師教學(xué)工作，班內(nèi)共有51人,，人數(shù)較多,，又面臨著345新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：縣級課題題《低年級學(xué)生識字能力的培養(yǎng)與研究》已經(jīng)結(jié)題,，縣級金點(diǎn)子《關(guān)注細(xì)節(jié)，潤物細(xì)無聲》,，縣級數(shù)學(xué)教學(xué)能手,，省級論文2篇，教育信息一篇,，所任班級成績也比較好,，平均分達(dá)到95分,。

四、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師期末總結(jié)報(bào)告篇四

我是一名幼師畢業(yè)的老師，工作十一年來,，我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，得到了家長的好評和社會的認(rèn)可。

一,、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣,。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如語言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體,。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的，我們開展了各種各樣的活動(dòng),，像智能訓(xùn)練,、英語表演等，不僅開發(fā)了兒童的智力,，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。

二、家園聯(lián)系方面

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵(lì);家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家園小報(bào),，為彼此更容易交流,。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長,。

召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

三、其他方面

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。我還是一個(gè)教研組長,，我進(jìn)步了還要帶動(dòng)全園的姐妹們共同進(jìn)步,，我把外出看到的回來講給他們聽，找些資料和她們一起學(xué)習(xí),，碰到問題和她們一起討論,，讓她們永遠(yuǎn)跟著時(shí)代的大潮一起前進(jìn)。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧!

教師期末總結(jié)報(bào)告篇五

時(shí)間過得飛快,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,。回顧四個(gè)多月的教學(xué)歷程,，有苦澀的記憶,，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

一,、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn),。

本學(xué)期接手的這三個(gè)班,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解,，對五年級新知識感到較陌生,，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對于我來說是個(gè)新的挑戰(zhàn),?！叭f事開頭難”。面對將要接受新的教材,，開學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊教材,，合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間，爭取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益,。說到合理安排教學(xué)時(shí)間,，自己有種心有余而力不足的感覺。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外,，加之家事較多,，想上好感覺比較困難。但無論如何,，接受了這個(gè)任務(wù),，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難,，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,。為此，我利用雙休日時(shí)間,，到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料,，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的`廢棄輸液管,、小藥瓶,。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效果，我反復(fù)做實(shí)驗(yàn),，事先做“下水”實(shí)驗(yàn),，為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備,，事實(shí)證明,，個(gè)人的百倍努力,，用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn),，都是在我引導(dǎo)下,，學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn)，也有了很多的收獲,。

二探索課改模式,，培養(yǎng)學(xué)生潛能,，走教育科研之路,。

從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主,、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式?？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳,，但在實(shí)際操作和運(yùn)用過程中，仍存在不少的疑惑和誤區(qū),。面對這些新的教學(xué)理念,，自己不能不說是感到心里癢癢的，行為上卻束手無策了,。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué),，自己呢，說不是這樣去進(jìn)行倒不是,；說是這樣,，執(zhí)行過程中難免會走很多彎路。于是,，我積極地向同班老師學(xué)習(xí),。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí)，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù),，小組的合作與交流,，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報(bào)評比等等方面,。平常,，我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽課,、評課活動(dòng),，有意識地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路,。

除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外,，遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂實(shí)錄，我也會當(dāng)作學(xué)習(xí)對象認(rèn)真研究起來,。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn),、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問題的教學(xué)雜談文章,，我堅(jiān)持邊品讀,、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法,，將新課程理念放在改革新的課堂模式中,。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的，也是樂此不彼下載觀看,。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問》,，通過與骨干教師的“直面”接觸，認(rèn)識到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié),。

在實(shí)際教學(xué)過程中,，也存在不少的問題，現(xiàn)在提出來,，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效,，學(xué)生各種能力的發(fā)展。

1.小組學(xué)習(xí)中的問題,。小組合作學(xué)習(xí)中,，部分學(xué)生合作意識不強(qiáng)，與人合作的能力不夠,，不善與人交流,，常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明,，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高,。

2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問題?？茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物,，如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，讓學(xué)生理解起來枯燥難懂,。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器,，將這些教學(xué)資源較好地利用起來有些困難。此外,，學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上,，也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。

3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評價(jià)方面,。開學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競爭及組內(nèi)打分制,，由于各種原因未加以實(shí)施,。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,，上課不守紀(jì),，開小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

回顧過去,，更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面,，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟,，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力,。

教師期末總結(jié)報(bào)告篇六

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，本人在__-__年上學(xué)期擔(dān)任工商管理系《網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃》,、《網(wǎng)上銀行與電子支付》、《國際商法》三門課程的教學(xué)工作,。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

經(jīng)過這一年的工作,，我對教師的工作又有了新的在認(rèn)識,。在教學(xué)工作方面，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，而且需要一絲不茍，精益求精,。同時(shí),，在這一年的工作過程中，本人盡職盡責(zé),，認(rèn)真履行崗位責(zé)任制,，認(rèn)真完成學(xué)校、系部及教研組布置的教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù),。

尊重教育規(guī)律,，掌握新的教育理念。教書育人,，言傳身教,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，既做學(xué)生的表率,，又做學(xué)生的良師益友，嚴(yán)慈相濟(jì),，誨人不倦,。不歧視,、諷刺、侮辱學(xué)生,。守上課時(shí)間,，不遲到、早退;上課時(shí)間關(guān)閉所有通訊工具,。作為一名教師,，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求,，備好課,，寫好教案、講稿,。在充分備好課的基礎(chǔ)上,，準(zhǔn)備好各種教學(xué)用的教具和多媒體課件。

同時(shí),，在教學(xué)過程,，我也看到自己的一些不足，需要自己改進(jìn)的地方,，比如：用自己的人格魅力和學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生,，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，不斷提

高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂中，應(yīng)嚴(yán)格按照課程教學(xué)的具體要求,，做到內(nèi)容充實(shí),、概念準(zhǔn)確、思路清晰,、詳略得當(dāng),、邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)與難點(diǎn)突出,，力戒平鋪直敘,、照本宣科式的教學(xué)方式。特別是,，根據(jù)教學(xué)對象的層次和差異,，采用有效的教材、方式和方法進(jìn)行教學(xué),，重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信息的反饋,，做到課堂“教”與“學(xué)”雙向互動(dòng)。

在接下來的教學(xué)生涯中,，本人必當(dāng)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，精益求精,，做一名合格稱職的優(yōu)秀大學(xué)教師。

教師期末總結(jié)報(bào)告篇七

"時(shí)間,、時(shí)間象飛鳥,，滴答滴答向前跑┅┅"在小朋友們充滿稚氣的歌聲中，在與孩子們揮手道別的日子里,，我和孩子們的心牽在了一起,。回想一年多來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，記錄著我們和孩子,、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。一年多來的感情一時(shí)間都涌上心頭,，看著一張張活潑可愛的笑臉，心里涌現(xiàn)出許許多多的舍不得,。幼兒教師干的是瑣碎的工作,，可收獲的果實(shí)確實(shí)是晶瑩純潔的，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我也記憶猶新,。

(一)政治思想方面本人能夠嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè)，能明確教育目的,，端正態(tài)度,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和班主任分配的各項(xiàng)任務(wù),。對家長主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，關(guān)心幼兒,，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

(二)教育教學(xué)方面幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,。因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，在工作中具備高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心,，細(xì)心和耐心。因材施教,，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法,，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失,，發(fā)揮"你中有我,，我中有你"的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在活動(dòng)時(shí),，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋，;繪畫,、寫字時(shí),，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、說兒歌,、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語言、行為習(xí)慣等等,。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,，不罵人，有良好思想品德的好孩子,。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

(三)家園共育方面家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。本學(xué)期,，我利用多種形式與家長交流,，例如，家園聯(lián)系冊,、電話,、接送小孩的機(jī)會，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，認(rèn)真傾聽家長的意見,。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，做到充分利用家長資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

雖然這一學(xué)期的成績是可喜的,，但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。