工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇一

1、本學(xué)年我們將繼續(xù)以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

2,、圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體,，以各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

3,、緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處確定的教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，立足本校實(shí)際,，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué),，堅(jiān)持教研教改，全面借鑒“洋思”教學(xué)模式,。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本,，積極推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、工作重點(diǎn)

1,、抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

組織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策,，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容,，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平,，順應(yīng)時(shí)代要求，更好地為教學(xué)服務(wù),。利用多種渠道,，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探索“洋思”教學(xué)模式,，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得,，定期討論和研究,，從而提高我組成員的理論水平，為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

在英語(yǔ)教學(xué)上,，教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗,。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今天,，老師們意識(shí)到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué),。本年度,，我們將按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的要求，進(jìn)一步積極探索和全面實(shí)踐“洋思”教學(xué)模式,。在備課過(guò)程中,，能充分發(fā)揮教師合作作用，要求老師們能心往一處想,，勁往一處使,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié),，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍,。

3、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖,，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式

聽(tīng)課,、評(píng)課將是英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。經(jīng)常性開(kāi)展聽(tīng)課,，說(shuō)課,，評(píng)課的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)各有特色,。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要盡可能多的開(kāi)展公開(kāi)課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái)，使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處得以傳授和發(fā)揮,，讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí),，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，教學(xué)相長(zhǎng),，后繼有人,，共同提高。實(shí)行老教師上示范課,，新教師上觀摩課的方式,；既保證老教師的示范帶頭作用，又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn),，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。按照學(xué)校的要求,，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),，組員每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。本年度,，教研組將進(jìn)一步借鑒“洋思”教學(xué)模式,，所以觀摩課活動(dòng)將更頻繁，更重要,。要求人人參與,，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課，人人參與聽(tīng)課和評(píng)課,，從中達(dá)到相互學(xué)習(xí),，相互交流，共同提高的目的,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案,，認(rèn)識(shí)和理解“洋思”模式的內(nèi)涵，積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，集體備課，相互研討,，不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑,，力爭(zhēng)做到“堂堂清”，“日日清”,，“周周清”,，“月月清”。堅(jiān)持集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生，共同安排教學(xué)進(jìn)度,，共同設(shè)計(jì)教案學(xué)案,，做到教學(xué)資源共享。同一年級(jí)要求教案學(xué)案統(tǒng)一,，內(nèi)容要求統(tǒng)一,，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一,。處理好教材的局部與全局，新與舊,，難與易,，重點(diǎn)與非重點(diǎn)，知識(shí)與能力五個(gè)方面的關(guān)系,，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論,。

4、積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)

強(qiáng)化科研與教研意識(shí),，促使教師努力成為教學(xué)的研究者,、反思者和實(shí)踐者。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性,，善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極推進(jìn)校本教研,。圍繞教研組確定的課題開(kāi)展研究,，堅(jiān)持做好各類(lèi)資料和教學(xué)成果的積累和整理，注意經(jīng)驗(yàn)的積累,、交流與分享,，不斷提高課題研究水平，以教研促教學(xué),。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫(xiě)一篇教研論文,，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn),。

5,、利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差，提高教學(xué)質(zhì)量

提倡教師吃苦奉獻(xiàn),。利用課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，要輔導(dǎo)他們另有提高，鼓勵(lì)他們參加各類(lèi)競(jìng)賽,；對(duì)后進(jìn)生絕不放棄,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo),。要求教師對(duì)差生要多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng)，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)合格率。對(duì)此作出如下計(jì)劃：

（1）初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

（3）初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱,。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年陜西省中考英語(yǔ)真題，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

6、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段,，我們將有目的、有組織地開(kāi)展一些適合學(xué)生語(yǔ)言水平的課外活動(dòng),，使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。以利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,。根據(jù)各年級(jí)情況,，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：英語(yǔ)書(shū)法,、單詞拼寫(xiě),、課文背誦、課外閱讀,、聽(tīng)力,、情景劇表演等競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),。

三、工作措施

1,、做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來(lái),。在以后的備課、上課,、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。按照學(xué)校的要求將進(jìn)行兩周一互查，一月一量化,，一年一總評(píng),。

2、建立我校英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù),。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課,、示范課、說(shuō)課,、評(píng)課,、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案,、高效作業(yè),、精品試題、個(gè)人總結(jié),、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立我校英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù),。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化,、不斷更新,，真正為我校英語(yǔ)教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

3,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ),。

4,、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案。

5,、努力鞭策青年教師的成長(zhǎng),。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課,、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

6,、搞好教研組建設(shè),。

（1）本組共8人，初三3人（楊芳,，沈維興,，王正蓮），初二2人（劉漢軍,，劉呈竹）,，初一3人（程榮，孫懷妮,，汪成濤）

（2）教研組會(huì)議一月一次

（3）參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度

（4）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整,、有教后記或反思,、有周前備課，并且是課時(shí)案,，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱,。

（5）聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)采取“2+2”的方式,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)老師進(jìn)行記錄,，形成書(shū)面材料備案,。

（6）組內(nèi)教師要多聽(tīng)課，同一年級(jí),、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到共同提高的目的,。

四,、活動(dòng)安排

（一）九月份：

1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

2.商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定

3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

4.做好初三年級(jí)第一次月考英語(yǔ)考試的試題命制,、閱卷和講評(píng)工作

（二）十月份：

1.做好各個(gè)年級(jí)第一次月考英語(yǔ)考試的試題分析,、閱卷和講評(píng)工作

2.初一英語(yǔ)公開(kāi)教學(xué)（程榮）

3.初一公開(kāi)課交流與評(píng)課（孫懷妮）

4.分散學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

5.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

（三）十一月份：

1.各年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作

2.做好畢業(yè)班第二次月考英語(yǔ)考試的試題分析,、閱卷和講評(píng)工作

4.配合學(xué)校做好英語(yǔ)小作文競(jìng)賽活動(dòng)

（四）十二月份：

1.初二英語(yǔ)公開(kāi)教學(xué)（劉漢軍）

2.初二公開(kāi)課交流與評(píng)課（劉呈竹）

3.開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討（沈維興）

4.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

5.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案,、精品試題,、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫(kù)內(nèi)

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平，從而真正提高我校英語(yǔ)的教育教學(xué)水平,。

二,、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,。使每一位教研組成員都有收獲。

三,、具體措施：

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1,、英語(yǔ)組的活動(dòng)除了聽(tīng)課和評(píng)課形式,，還增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年版)》,、《新課程怎樣教》,、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等關(guān)系自身教學(xué)質(zhì)量的理論知識(shí),。要領(lǐng)悟其中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系，多元,、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。真正開(kāi)展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2,、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,，在上課和評(píng)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以任務(wù)型教學(xué)和合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn),。

(二)加強(qiáng)校本研究，提升教師自身教學(xué)研究的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期我們將結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況,，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的指示(強(qiáng)化教研工作，敢于嘗試好的教學(xué)方法和模式,，注重教法和學(xué)法的研究)和要求(做好課題計(jì)劃和研究),，確定以“如何提升自身的教學(xué)質(zhì)量”為課題研究方向，以學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)教學(xué)案例為手段進(jìn)行校本課題研究,。

(三)做好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),，提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、為進(jìn)一步做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，我們教研組將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研組工作的指示，爭(zhēng)取使實(shí)施教研常規(guī)工作成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我組今后將積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題,，不走形式,，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年版)》,，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

4,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)工作方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)工作落實(shí)的檢查,、督促工作,，確保每位教師自覺(jué)地按質(zhì)按量完成自己的教學(xué)工作任務(wù)；定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，從而促使組內(nèi)教師共同提高,，人人受益,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇三

（一）加強(qiáng)校本研究，提升教師自身教學(xué)研究的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期我們將結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的指示（強(qiáng)化教研工作,，敢于嘗試好的教學(xué)方法和模式,，注重教法和學(xué)法的研究）和要求（做好課題計(jì)劃和研究）,，確定以“如何提升自身的教學(xué)質(zhì)量”為課題研究方向，以學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)教學(xué)案例為手段進(jìn)行校本課題研究,。

（二）做好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),，提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、為進(jìn)一步做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，我們教研組將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研組工作的指示，爭(zhēng)取使實(shí)施教研常規(guī)工作成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，我組今后將積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（20__年版）》，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確,。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)工作方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)工作落實(shí)的檢查、督促工作,，確保每位教師自覺(jué)地按質(zhì)按量完成自己的教學(xué)工作任務(wù),；定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，從而促使組內(nèi)教師共同提高,，人人受益。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇四

圍繞縣教體局小學(xué)教研室及__鎮(zhèn)小學(xué)教研室20__年教研

一,、指導(dǎo)

以學(xué)習(xí)實(shí)踐《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》為重點(diǎn),，以新課程理念深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)教師進(jìn)行科學(xué)有效的反思。進(jìn)一步推進(jìn)

二,、工作目標(biāo)

嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,，突出教學(xué)質(zhì)量，緊抓學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ),、書(shū)寫(xiě)和閱讀教學(xué),、做好教師教學(xué)常規(guī)管理，做好專項(xiàng)教研工作,，再提教學(xué)質(zhì)量,。

1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，以課標(biāo)為依據(jù),，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，構(gòu)建規(guī)范化,、高效化,、現(xiàn)代化的課堂；

2,、貫徹新課標(biāo)理念,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,。

3,、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，注重學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)技能的掌握及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),，尤其是加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)和口語(yǔ)的練習(xí),。

4、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)活動(dòng),，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，形成初步的英語(yǔ)技能。

三、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》,，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)

2、鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,，邊教邊研究,，要不斷反思自己的實(shí)踐，

（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備好課。組織教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教參,，鉆研教材,，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖，目的要求和重,、難點(diǎn),；必須研究面對(duì)的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,，充分利用各種信息,，豐富

2、上好課,。一節(jié)課,，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升,。在上課的過(guò)程中,，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然,，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的,，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)，使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中,。

3,、做好練習(xí)。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練,，

4,、輔導(dǎo)好學(xué)生。做好提優(yōu)補(bǔ)差,，教師要充滿愛(ài)心,，耐心細(xì)致地對(duì)待后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法,，促使他們進(jìn)步,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展

落實(shí)好英語(yǔ)口語(yǔ)及寫(xiě)字教學(xué),，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展不同的競(jìng)賽,，如朗讀、講故事,、口頭

四,、具體安排

三月份

1.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn)

2.英語(yǔ)集體備課

3.英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練聽(tīng)力材料錄音制作

四月份

1.英語(yǔ)集體備課

2.觀摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)

五月份

1.英語(yǔ)集體備課

2.觀摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選人員pk活動(dòng)

3.英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)

六月份

1.英語(yǔ)集體備課

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，科組將以市教研室,、鎮(zhèn)教辦工作精神為指導(dǎo)，立足于本校實(shí)際情況,，以提高英語(yǔ)教育教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合素養(yǎng)為重點(diǎn),，扎實(shí)開(kāi)展多樣的教育教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)師生又好又快發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

創(chuàng)建“和諧、協(xié)作,、創(chuàng)新,、共享”的教研文化，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，追求高效率的英語(yǔ)課堂,，在實(shí)踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。在各年級(jí)期末自查考核均要達(dá)到市一級(jí)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)要求,。

三、工作思路

科組：以校為本,，校際聯(lián)動(dòng),，區(qū)域推進(jìn)，整體發(fā)展,。

教師：個(gè)人反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng),，整體提高,。

四、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

目前,，教育部正式頒布了__年新版《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，根據(jù)新課標(biāo)修訂的教材也將于今年秋季新學(xué)年正式啟用。為了讓大家全面準(zhǔn)確把握新課標(biāo)精神,，及時(shí)完善和調(diào)整自己的教學(xué)行為,，盡快適應(yīng)新課標(biāo)帶來(lái)的新變化，將組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí),、全面了解有關(guān)新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的文章,。除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀外，還要求在實(shí)際課堂教學(xué)中認(rèn)真實(shí)踐,。只有這樣,，才能全面提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。

2．開(kāi)展“讀專著,，促發(fā)展”活動(dòng)

華南師大劉良華博士說(shuō)：“校本教研的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，而是看書(shū),。其實(shí)也就是自學(xué)。加強(qiáng)自身建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，發(fā)揮應(yīng)有作用?？平M每一位成員要切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極投身教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身的教育理論素養(yǎng)和水平,，平時(shí)要了解相關(guān)的教育教學(xué)熱點(diǎn)及理論前沿等,。因此，要求科組每位教師一學(xué)期研讀一本教育理論專著,，加強(qiáng)理論知識(shí)素養(yǎng),，鼓勵(lì)科組教師共同研讀，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，在分享會(huì)上宣讀分享,。

（二）加強(qiáng)教師協(xié)作，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1．同伴互助,，相互促進(jìn)

為縮短同科組教師之間的距離,，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，組員之間定好互助小組,，每個(gè)小組在平時(shí)可采取相互聽(tīng)課的形式，相互發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,，共同反思課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并找出解決問(wèn)題的方案,。聽(tīng)課形式要采取課堂錄像或錄音的形式，反復(fù)研究,。也可從教師專業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),、教育學(xué)生的經(jīng)典做法，教育教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴心得等多個(gè)方面互相學(xué)習(xí),、互相幫助,，共同提高，共同發(fā)展,。小組安排如下：

富強(qiáng)——雪芳,、麗萍——國(guó)恩、藝嫻——賢生

2．自覺(jué)發(fā)展,，提高素養(yǎng)

教師要在專業(yè)上有所發(fā)展,，就必須扎扎實(shí)實(shí)做好平時(shí)的工作，要求認(rèn)真做好“六個(gè)一”工作：

（1）開(kāi)放一節(jié)課,。要求每學(xué)期開(kāi)放一節(jié)研討課,，并采取評(píng)分的形式進(jìn)行等級(jí)評(píng)比。平時(shí)要認(rèn)真把握課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),，準(zhǔn)確把握好自身的教學(xué)現(xiàn)狀,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。為做到一次研討就有一次提高和升華,，“在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)”，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì),、發(fā)展專業(yè)水平,。

（2）做好一次講座。要求每一位老師在科組內(nèi)每學(xué)期至少開(kāi)一次講座,，可根據(jù)自身的成功處,、閃光點(diǎn)，把它們總結(jié)提煉出來(lái),，或圍繞學(xué)科課題等讓大家學(xué)習(xí),、共享。

（3）研讀一本業(yè)務(wù)雜志,?？晒╅喿x的有《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》,、《英語(yǔ)教師》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等。

（4）每月上交一篇教育教學(xué)反思,，要求每位教師寫(xiě)出課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和失敗的地方并把它提出來(lái)在科組教研的時(shí)候大家討論,，要求1000字以上,。

（5）每學(xué)期搞一項(xiàng)教學(xué)小課題研究，平時(shí)注意積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和資料,，要有成果意識(shí),。（6）每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教育論文，杜絕臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象,。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng),，努力提升教師的教育理念，提高專業(yè)素養(yǎng),。

3．校際交流,，學(xué)習(xí)提高

本學(xué)期，科組將加強(qiáng)與其他科組的聯(lián)系和交流工作,。按照鎮(zhèn)教辦要求,，我校將與實(shí)驗(yàn)、黃草朗小學(xué)開(kāi)展區(qū)域聯(lián)合教研,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？平M之間的學(xué)習(xí)與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。同時(shí)，爭(zhēng)取市教研室鄧寧霞老師和陳鳳葵名師工作室的支持,，多開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。

4．建立博客，搭建平臺(tái)

為達(dá)到“多了解,、多溝通,、多交流、多進(jìn)步”的目的,，科組將建立團(tuán)隊(duì)教研博客,，方便科組老師了解最新、最前沿教育教學(xué)理論和實(shí)踐教學(xué)案例,，參與更多的教育教學(xué),、教科研等方面的討論。

（三）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

1．集體備課,，資源共享

為在同年級(jí)達(dá)到同一步調(diào)，有所研討,。

（1）定時(shí)：每2個(gè)星期集體備課一次

（2）定人：同一年級(jí)的老師與上一年教過(guò)本年級(jí)的教師（主要作經(jīng)驗(yàn)交流）

（3）定方向：圍繞“教學(xué)目標(biāo)的確定”,、“教學(xué)重難點(diǎn)的確定”、“教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè)”,、“課堂教學(xué)的實(shí)施”,、“學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)”及在鉆研教材或教學(xué)實(shí)際中產(chǎn)生的困惑等方面進(jìn)行交流討論,。在同年級(jí)之間設(shè)立一個(gè)負(fù)責(zé)人，教師相互之間督促,、檢查,。科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào),、檢查工作,。科組將設(shè)立每單元檢查制度,，并作檢查記錄,，堅(jiān)決杜絕形式化的無(wú)用功。集體備課后,，都要將資源提供給本組教師使用,，并及時(shí)收集整理，實(shí)現(xiàn)資源共享,。各年級(jí)負(fù)責(zé)人安排如下：

2．研究課堂,，關(guān)注學(xué)生

從關(guān)注教師的“教”到關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，從關(guān)注自己到關(guān)注學(xué)生,，課堂活動(dòng)應(yīng)充分體現(xiàn)師生自然,、真實(shí)的交流與互動(dòng)。

課堂教學(xué)要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,；重視教學(xué)設(shè)計(jì),，在對(duì)課堂進(jìn)行整體的把握的同時(shí)，再關(guān)注課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),，要吃透教材,，明確一節(jié)課的“教學(xué)目標(biāo)”，也就是說(shuō)老師要對(duì)自己“在一節(jié)課里用什么語(yǔ)言項(xiàng)目,，在什么樣的語(yǔ)言情景中,，去引導(dǎo)孩子們做什么樣的事情”一定要做到心中有數(shù)；課堂教學(xué)還要突出實(shí)效性,，讓孩子們運(yùn)用本課所學(xué)的目標(biāo)語(yǔ)言,，在新情景中能夠完成一件事情。

課后要從以下幾個(gè)方面著重反思：“課堂上要解決什么問(wèn)題——解決問(wèn)題的理論依據(jù)是什么——解決問(wèn)題的方法是什么——課堂上是否解決了這一問(wèn)題——解決問(wèn)題的過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)了什么,？開(kāi)展“以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為起點(diǎn),，以研究問(wèn)題為載體，以解決問(wèn)題為目標(biāo)”的行動(dòng)研究,。

3．強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控

積極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)積累每周、每月,、每學(xué)期有相應(yīng)背誦要求與檢測(cè),。

①抓好早讀工作,。英語(yǔ)是一門(mén)特殊的科目，需要多聽(tīng),、多讀,、多練、多說(shuō),。而目前的情況不是每個(gè)班級(jí)天天都有英語(yǔ)課,。因此，各年級(jí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際,，爭(zhēng)取每天多一點(diǎn)的讀書(shū)時(shí)間,，比如8點(diǎn)鐘以前的時(shí)間段，讓學(xué)生每天至少有一定量的英語(yǔ)接觸時(shí)間,。

②抓好單詞關(guān),。1-6年級(jí)要循序漸進(jìn)滲透好語(yǔ)音教學(xué)，讓學(xué)生掌握正確的自然拼讀法,，掌握規(guī)律,，輕輕松松記憶并運(yùn)用好單詞。教師平時(shí)要做好檢測(cè)工作,，要求三至六年級(jí)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度命題,，每周進(jìn)行一次小測(cè)試。學(xué)生每個(gè)月的單詞小測(cè)成績(jī)累積為班上前五名者為“單詞達(dá)人”,，以及設(shè)立三名的進(jìn)步獎(jiǎng),，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀。每周的小測(cè)成績(jī)必須真實(shí)填報(bào)科組,，每月為一次小結(jié)會(huì)，并在科組會(huì)上進(jìn)行小結(jié)反思,。對(duì)于不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,，教師務(wù)必讓學(xué)生的單詞背誦過(guò)關(guān)，不達(dá)標(biāo)學(xué)生一定要進(jìn)行再測(cè),。每周的單詞小測(cè)時(shí)間定為英語(yǔ)午練,。

③把好背誦關(guān)。小學(xué)生記憶力強(qiáng),，一定要抓好背誦關(guān),，讓學(xué)生熟記于心，達(dá)到一種倒背如流的境界,。做到當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容當(dāng)天背完,，檢測(cè)團(tuán)（5-6人）由任課教師從本班中挑選責(zé)任心強(qiáng)，英語(yǔ)能力好的學(xué)生擔(dān)任,。成績(jī)以“ａ”（優(yōu)）“ｂ”（良）“ｃ”（達(dá)標(biāo)）“ｄ”（不達(dá)標(biāo)）為標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生檢測(cè)團(tuán)每隔兩周到同年級(jí)各個(gè)班級(jí)交叉抽查檢測(cè),，每次抽查一列學(xué)生為準(zhǔn)，并記錄好相應(yīng)成績(jī),，并及時(shí)把成績(jī)反饋給科組長(zhǎng)和任課老師,，任課老師對(duì)“ｃ”“ｄ”類(lèi)的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤。

三年級(jí)背誦內(nèi)容為：let’s talk/let’s do/let’s chant,；四年級(jí)：let’s do/ let’s talk,；五年級(jí)：let’s learn句子/let’s talk/read and write；六年級(jí)：let’s learn句子/let’s talk/ let’s read.（師+生）

④探索評(píng)價(jià)方式,。為激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)期保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期將嘗試從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為,、校內(nèi)表現(xiàn),、家庭表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ),，迷上英語(yǔ),。

⑤改進(jìn)輔導(dǎo)方法。任課教師要詳細(xì)了解,、研究學(xué)生,。要針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生采取不同的輔導(dǎo)方式。對(duì)于基礎(chǔ)差卻不笨的“頑固分子”,，想要他們?cè)谡n堂上跟得上進(jìn)度,，必須采取“課前補(bǔ)”（即補(bǔ)與馬上要教學(xué)的課堂內(nèi)容并且是他以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓他接觸新知識(shí)時(shí)有似曾相識(shí)的感覺(jué),，）,，而非“課后補(bǔ)”。在課堂上要想辦法讓他在知識(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)自己,，重視他,，讓他努力上好每一節(jié)課，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生制定課堂規(guī)則,，強(qiáng)化課堂秩序,，并認(rèn)真落實(shí)，保證課堂教學(xué)的有效性,，在一個(gè)月內(nèi)轉(zhuǎn)化這類(lèi)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

⑥做好單元成績(jī)跟蹤工作。每位教師每個(gè)班級(jí)及時(shí)填寫(xiě)單元成績(jī)記錄手冊(cè),，認(rèn)真詳細(xì)分析,，及時(shí)找出差距和原因，多交流，達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

⑦重視培養(yǎng)培養(yǎng)各年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，嚴(yán)抓書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，尤其是三年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)起始年級(jí)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量關(guān),。同時(shí)要重視一,、二年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)工作，必須培養(yǎng)好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)好英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)基矗一年級(jí)開(kāi)始要開(kāi)展好語(yǔ)音教學(xué),，字母的書(shū)寫(xiě)臨摹，二年級(jí)在繼續(xù)學(xué)好語(yǔ)音外要開(kāi)始字母認(rèn)讀和默寫(xiě),，保證默寫(xiě)和認(rèn)讀字母的合格率為100%,。期末將一、二年級(jí)均要進(jìn)行卷面自查,，包括聽(tīng)力和卷面兩種形式,。

（四）開(kāi)展課外活動(dòng)，展示學(xué)生才華

無(wú)論是教學(xué)常規(guī)工作,，還是開(kāi)展教學(xué)研究,，我們工作最終目的就是要促進(jìn)學(xué)生能力的提高。本學(xué)期我們將組織學(xué)生開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作,，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中得到成長(zhǎng)與提高,。

1．一至六年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

2．三至六年級(jí)舉行英語(yǔ)單詞比賽,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想

以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，提高小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍素質(zhì),，全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

二,、教研重點(diǎn)

1,、抓教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2、重視集體備課,，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),，促進(jìn)小英組老師整體素質(zhì)的提高。

3、各年級(jí)積極開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)或競(jìng)賽,。

三,、具體工作。

1,、學(xué)科組教研活動(dòng),。

2、集體備課及聽(tīng)課

（1）備課是課堂教學(xué)的前奏,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材.結(jié)合班級(jí)情況,，自己構(gòu)思設(shè)計(jì)

（2）聽(tīng)課：a、積極到各年級(jí)英語(yǔ)科聽(tīng)課,，及時(shí)交流,，及時(shí)改進(jìn)，做好聽(tīng)課記錄,。b,、要求教師提前兩分鐘到聽(tīng)課班級(jí)，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,，并填寫(xiě)好聽(tīng)課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容,。

四．具體工作安排

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃

2、新教材研討

3,、電子備課計(jì)劃安排表

4,、

1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上示范課,。

2,、

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

2、期中測(cè)試、試卷評(píng)講,、質(zhì)量分析

4,、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課,。

5,、開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽,。

6,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況,。

1,、

2,、支教教師教研活動(dòng)

3、六年級(jí)教師教學(xué)研討活動(dòng)

4,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作。

2,、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,。

1、期末考試,、試卷分析,。

2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作

3、資料收集存檔

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期本教研組工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平,。

二,、現(xiàn)狀分析：

教師情況：本校一共8個(gè)班安排有英語(yǔ)課程，由7個(gè)老師分別擔(dān)任教學(xué)工作,。英語(yǔ)教師年齡都在30歲以下,，但由于學(xué)校老師人數(shù)不夠，每個(gè)老師都還要教其他班級(jí)或本班的其它課程,，工作比較辛苦,。

三．主要工作：

1加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

(1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論,，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

(2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),，從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論,，共同進(jìn)步,。

2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化英語(yǔ)教學(xué)改革

(1）抓課堂教學(xué)。

課堂是教學(xué)的主陣地,，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課,。通過(guò)評(píng)課、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片,，直觀教具等,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。

(2）抓集體備課,。

本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備,。備課時(shí)通過(guò)民主討論,，深刻分析，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出,。

(3）抓作業(yè)批改,。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改,，按照“有發(fā)必收，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的,。

(4）抓教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)心潛能生,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn),。

3．開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)興趣：

(1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽,。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

(2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)背誦競(jìng)賽,，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

四．教研安排：

三月份：

1．討論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)”,。

3．教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

4．低年級(jí)教學(xué)研討示范課,。

四月份：

1．主題研討活動(dòng),，主題——“什么是有效的課堂教學(xué)”。

2．開(kāi)展學(xué)生書(shū)法比賽,。

3,、四年級(jí)教學(xué)研討示范課。

五月份：

1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析,。

2．新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教研的心得展示,、評(píng)比。

3．五年級(jí)教學(xué)研討示范課,。

4,、組織學(xué)生參加小學(xué)生奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽。

六月份：

1,、六年級(jí)教學(xué)研討示范課,；

2.互動(dòng)課堂新授課、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。

七月份：

1．期末復(fù)習(xí)方法與技巧研討活動(dòng)。

2.教研工作總結(jié),。