每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇一

問(wèn)世間最美風(fēng)景在哪里?踏遍千山萬(wàn)水,，閱盡世間百態(tài)，然后回到最初的樣子,，才發(fā)現(xiàn)最美的不過(guò)就是人間的煙火氣,。

煙火氣是家人團(tuán)坐,，燈火可親。

晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸,，我們每天早出晚歸，看到家里升起炊煙,，樹(shù)葉在月光的映襯

下?lián)u曳,，會(huì)感到溫暖。狗吠深巷中,，雞鳴桑樹(shù)顛,，我們每天盡興玩耍，聽(tīng)到巷中傳來(lái)狗吠和

雞鳴的聲音時(shí),，會(huì)感到莫名的欣慰,。當(dāng)我們一家人圍坐在小桌子前，邊吃飯邊閑話家常時(shí),，

滿臉暢意,。燈紅酒綠、紙醉金迷的生活,，也許能給人帶來(lái)片刻的快樂(lè),，但瞬間過(guò)后，這一切只剩虛妄,。沒(méi)有什么能比家人團(tuán)坐在一起談天說(shuō)地更加可親,，更加可貴。

煙火氣是國(guó)泰民豐,，歲月安好,。

豐年人樂(lè)業(yè)，垅上踏歌行,。哪種國(guó)泰民豐不是由每一戶人家的辛勤勞作組成的呢?哪一段歲月安好不是由百姓的平凡日子構(gòu)成的呢?故而,，煙火氣并不局限于百姓層面，還可上升到國(guó)家層面,。小美在表,，大美在里。國(guó)家層面的煙火氣注重的是內(nèi)核美,，不僅僅是肉眼可見(jiàn)的美,。國(guó)家內(nèi)部是人民，人民對(duì)美好生活的向往就是我們國(guó)家的奮斗目標(biāo),。中華人民共和國(guó)成立73年,，改革開(kāi)放44年，中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)一代又一代人發(fā)憤圖強(qiáng)，建設(shè)美麗中國(guó),，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,，給后人留下美好的人間煙火氣息。

煙火氣是溫情,，是祥和,，需要珍惜和守護(hù)，也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),。

泱泱華夏,，煙火氣是最充足的，也是最撫慰人心的,。鐘南山日夜兼程趕往飽受疫情折磨的武漢,，袁隆平徐徐邁入稻田到禾下乘涼，張桂梅堅(jiān)守大山護(hù)送上千名學(xué)子圓夢(mèng)……新冠疫情在中國(guó)肆虐的近3年間,，我們的醫(yī)務(wù)工作者毅然放棄自己的家庭,，投身這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們深知,，眼下世界并不是那么太平,，只是在我們身處的環(huán)境中，有人在默默地負(fù)重前行,，奮力守護(hù)著這縷溫暖,、祥和的煙火氣。作為新時(shí)代的青年,，我們應(yīng)該加倍珍惜這尚存的煙火氣,，不負(fù)當(dāng)下,，致力未來(lái),。要有縱有狂風(fēng)平地起，我欲乘風(fēng)破萬(wàn)里的氣概,，為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)全部力量,。

人間煙火氣，最撫凡人心,。挺立起我們的脊梁吧!讓人間煙火延綿不絕,，生生不息。

名師點(diǎn)評(píng)：

1.立意廣大,，語(yǔ)言優(yōu)美,。文章選材立足于現(xiàn)實(shí)生活，先議論,，再舉例,，并從中展現(xiàn)個(gè)人的感考和感錯(cuò)，突出“讓人間煙火延綿不絕”的主題,。文章的語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,，感情真摯,，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。

2.分點(diǎn)論述,，脈絡(luò)清晰,。開(kāi)篇提出了“最美的不過(guò)就是人間的煙火氣”的觀點(diǎn)，而后從三個(gè)方面具體展開(kāi)論述,，從小家延伸到國(guó)家與社會(huì),，再賦予新時(shí)代青年在當(dāng)下之重任，由點(diǎn)到面,，脈絡(luò)清晰,，讓主題得以逐步升華。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇二

2022年天津卷:《人間煙火氣,，是生命的饋贈(zèng)》

“固知一死生為虛誕,，齊彭殤為妄作”，人生匆匆,，而人間的煙火氣,，是生命的饋贈(zèng)。

“暖暖遠(yuǎn)人村,，依依墟里煙”,，煙火氣是人生自得，快然自足,。陶淵明不愿為五斗米折腰,，掛印歸田園。他遠(yuǎn)離了官場(chǎng),，卻留住了難得的煙火氣,，成了那個(gè)“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫，成了那個(gè)“但識(shí)琴中趣,，何勞弦上聲”的雅人,。在一抹黃昏眷戀著大地的時(shí)候，他吟唱著詩(shī)句,，步履悠閑地踏進(jìn)院子,，煙火氣給予了他與眾不同的清閑與曠達(dá)!煙火氣給我們帶來(lái)了__恣肆的陶潛，還給我們送來(lái)了“一蓑煙雨任平生”的蘇軾,。蘇軾一生多次被貶,，是人間煙火氣支撐著他走了下去?！叭锗⒗笾θ兕w,，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，在逆境中，他活得有趣,，過(guò)得曠達(dá),。平淡是真，安樂(lè)是福,，“人間有味是清歡”,。

“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”,，煙火氣是在和平年代中歲月安好的象征,。2021 年，經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民共同努力，在迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利,，煙火氣因此更盛、更旺,。2019年年底新冠疫情暴發(fā)，經(jīng)過(guò)全國(guó)人民齊心協(xié)力,、共同抗疫,，我國(guó)度過(guò)了最為艱難的時(shí)期，人們不用每天提心吊膽地生活,，處處散愛(ài)著難得的人間煙火氣——市井繁華,，人聲鼎沸， 車(chē)水馬龍?zhí)绞⑹馈?/p>

“遙望齊州九點(diǎn)煙,， 一泓海水杯中瀉”,，煙火氣也是國(guó)泰民安。中華人民共和國(guó)成立之初,，國(guó)困民窮,，而今經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活安樂(lè),。這份煙火氣來(lái)之不易,，它源于陳祥榕烈士“清激的愛(ài),，只為中國(guó)”,，源于袁隆平耕耘稻田、不辭辛苦,，源于全國(guó)上下團(tuán)結(jié)奮斗,，心往一處想，勁往一處使,。 如今的繁榮景象彌足珍貴,，我們更應(yīng)珍惜、愛(ài)護(hù)，擔(dān)起作為青少年的一份責(zé)任來(lái),?！吧揭蚣苟郏菀蛄憾獭?，青少年有理想,、有擔(dān)當(dāng)，才能更好地報(bào)效國(guó)家,、服務(wù)社會(huì),，才能更好地守護(hù)這煙火氣，也才能將這煙火氣更好地傳遞下去,。

如果你已追逐過(guò)夢(mèng)想,，經(jīng)歷過(guò)冒險(xiǎn)，突然想念那一縷炊煙和來(lái)自家的安全感,，那就回家看看,，感受家人團(tuán)坐時(shí)的溫情;如果你已領(lǐng)略過(guò)山河廣闊，明白個(gè)體的渺小,，在人生的旅途上屢遭挫折,，那就去鄉(xiāng)村走走，看看蔚藍(lán)的天空;如果你帆風(fēng)順,，不曾為溝整所羈絆,，更要去領(lǐng)略一下人間煙火，久行會(huì)累,，讓人間給你慰藉和安撫,。你可以白日放歌，夜里乘涼,，在棵大樹(shù)下與“重智”打閣,，和“黃發(fā)”講講鮮衣怒馬，共話桑麻,，在人間煙火的氤氳里安放自己的靈魂,，心中留一片空地安置夢(mèng)中的溫柔鄉(xiāng)。

歲月靜好,，現(xiàn)世無(wú)慮,。人間的煙火，是生命的饋贈(zèng),，試問(wèn)誰(shuí)不為之動(dòng)容?

名師點(diǎn)評(píng)：

1.觀點(diǎn)依次推進(jìn),，一氣呵成。開(kāi)篇提出了“人民的煙火氣,，是生命的饋贈(zèng)”的觀點(diǎn),，然后從三個(gè)方面具體展開(kāi)論述：一是人生自得,，快然自足;二是在和平年代中歲月安好的象征;三是如今的國(guó)泰民安。三個(gè)觀點(diǎn)并列的同時(shí)又依次遞進(jìn),，并在最后呼吁大家享受煙火氣,，一氣呵成。

2.語(yǔ)言流暢,，富有文采,。首段和分論點(diǎn)段均以詩(shī)文引入，富有詩(shī)意,，增加了文章的文采,，且與論點(diǎn)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，引入效果良好,。全篇文章語(yǔ)言流暢,，用詞講究，體現(xiàn)了考生較強(qiáng)的文學(xué)功底,。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇三

2022年浙江卷：《爭(zhēng)做創(chuàng)新青年,，助力祖國(guó)盛放》

物換星移幾度秋，科技齒輪節(jié)節(jié)高,。無(wú)論何時(shí),，創(chuàng)新與時(shí)代都在共生共長(zhǎng)。在新時(shí)代中成長(zhǎng)起來(lái)的我們,，一定要把握時(shí)代的特點(diǎn),，抓住時(shí)代的機(jī)遇，大膽拓展創(chuàng)新的內(nèi)涵,，在民族復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)自己的力量,，綻放自己的光彩。

創(chuàng)新,，能夠筑牢底氣,，彰顯志氣?！耙砷L(zhǎng),，你必須獨(dú)創(chuàng)才行”，歌德這樣啟示我們,。創(chuàng)新是培養(yǎng)個(gè)人底氣的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的必然要求。君可見(jiàn),，鐵路工程師詹天佑,，遠(yuǎn)洋歸國(guó),，努力鉆研,，開(kāi)啟中國(guó)鐵路事業(yè);君可見(jiàn),，第一代航天人陳敬熊，不畏坎坷,，攻克難題,，為導(dǎo)彈安上“眼睛”。創(chuàng)新,，不僅筑牢中國(guó)人的底氣,，面且彰顯中國(guó)人的志氣?？船F(xiàn)在,，高鐵如璀璨明星，拖曳創(chuàng)新尾跡,，照亮了不斷崛起,、翱翔長(zhǎng)空的中華文明。如此看,，創(chuàng)新確實(shí)是個(gè)人與國(guó)家發(fā)展的助推器,。

歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代正在發(fā)出召喚,。身處求知階段的我們應(yīng)深思：如何成為不負(fù)時(shí)代使命的創(chuàng)新型人才?

知識(shí)基礎(chǔ),、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力無(wú)疑是關(guān)鍵所在,。首先,，青年需要踐行“山不讓塵，川不辭盈”——日積月累的理念,。創(chuàng)新并非空中樓閣,，必須建立在現(xiàn)有知識(shí)的堅(jiān)實(shí)地基上。因此,，作為新時(shí)代青年,，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)有的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力,，打牢專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),，擴(kuò)大知識(shí)范圍。其次,，要敢于迎接高難度的挑戰(zhàn),，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念,。最后,，敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),，“大道行思,，取則行遠(yuǎn)”,，善于思考、勇于質(zhì)疑無(wú)疑是高質(zhì)量創(chuàng)新人才的基本素質(zhì),。

生命不息,，創(chuàng)新不止。既然渴望美好的生活,，就應(yīng)努力拓展創(chuàng)新的內(nèi)涵,，以創(chuàng)新的魄力去大膽創(chuàng)造，用嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)去發(fā)現(xiàn),、去實(shí)踐,，用自強(qiáng)不息、奮斗拼搏書(shū)寫(xiě)青春之華章,。徐楓燦,、楊杰等新時(shí)代浙江青年都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng)新,，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量,，也點(diǎn)亮了明天的憧憬與希望。

“鵬北海,，鳳朝陽(yáng),，又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫?！鼻嗄晔菄?guó)家前途之曙光,，是民族未來(lái)之希望。爭(zhēng)做新時(shí)代創(chuàng)新型人才,，我們無(wú)畏山高水長(zhǎng),，定將助力祖國(guó)之盛放。

名師點(diǎn)評(píng)：

1.審題精準(zhǔn),，論證思路清晰,。本文開(kāi)頭直切立意點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)新、時(shí)代,、青年,，點(diǎn)明全文中心。在文章的主體部分,，先闡明創(chuàng)新與個(gè)人的關(guān)系,，提出“如何成為不負(fù)時(shí)代使命的創(chuàng)新型人才”的問(wèn)題，引人思考,，為下文論述如何爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才做鋪墊,。結(jié)尾回扣標(biāo)題，首尾呼應(yīng),。

2.銜接自然,，頗有文采,。本文的各個(gè)自然段過(guò)渡自然，銜接流暢,，如行云流水面毫不生澀,。還多用四字詞語(yǔ),，引用名句,，較有文采。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇四

2021年上海卷：《大浪淘沙》

如河中的黃金,，大浪淘沙,，時(shí)過(guò)金現(xiàn)。

事物貴在其內(nèi)在價(jià)值,，而正如樂(lè)天詩(shī)云“試玉要燒三日滿,，辨材須待七年期”，事物的內(nèi)在價(jià)值往往區(qū)別于其外在觀感,，絕非一朝一夕就可品得,，需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察與分析。君不見(jiàn),，發(fā)表時(shí)無(wú)人問(wèn)津的自由組合定律,，經(jīng)時(shí)間沉淀，開(kāi)啟了現(xiàn)代遺傳學(xué)大門(mén);君不見(jiàn),，剛出版時(shí)不被認(rèn)可的《平凡的世界),，經(jīng)時(shí)間遴選，被奉為一代經(jīng)典;君不見(jiàn),，唐代未流行的杜詩(shī),，經(jīng)時(shí)間沉淀，成為萬(wàn)人傳誦的詩(shī)史,。

時(shí)間是檢驗(yàn)價(jià)值的最有力武器,，浮于表面、華而不實(shí)的泡沫價(jià)值在時(shí)間的過(guò)濾下,、丑陋的本性暴露無(wú)遺,，只有具備“分量”的真正價(jià)值，才會(huì)被人記住,，在時(shí)間打磨下愈發(fā)閃光,，永不過(guò)時(shí)。而若是不等待時(shí)間的“審判”,，倉(cāng)促地給事物的價(jià)值下定義,，最后的結(jié)果也只能是把石頭當(dāng)成美玉，把美玉當(dāng)成石頭,。

事物如此,，人亦是如此,。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心,。七十始出仕的姜太公,、耳順之年成就霸業(yè)的重耳、打完大學(xué)四年籃球才被發(fā)掘的巨星巴特勒,，從無(wú)人識(shí)到天下知,，價(jià)值被發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，他們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待,。而時(shí)間作為檢驗(yàn)他們的試金石,，就像那洶涌的浪，大浪海沙,，淘去了沒(méi)有真才實(shí)學(xué)之流,、耐不住寂寞之徒，留下的,，便是那些德智雙全的有著真正價(jià)值的精英,。

有人可能會(huì)說(shuō)，從一開(kāi)始就被發(fā)現(xiàn)價(jià)值的事物和人不在少數(shù),，高中時(shí)期就被譽(yù)為“天選之子”的詹姆斯,，還未成年就被星探發(fā)現(xiàn)火遍全美的秀蘭·鄧波兒，他們的價(jià)值被人發(fā)現(xiàn),，并未經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的等待,。但是，這樣的千里馬畢竟是少數(shù),，能一眼識(shí)得千里馬的伯樂(lè)更是少之又少,。更何況，即便是天才,，在成名前付出的努力也是常人難以想象的,。

對(duì)我們大多數(shù)人而言，價(jià)值被發(fā)現(xiàn)都要?dú)v經(jīng)時(shí)間的遴選和磨礪,，正所謂“天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能”。所以，我們?cè)谧非笞晕覂r(jià)值實(shí)現(xiàn)和評(píng)判他人他物價(jià)值的過(guò)程中,，應(yīng)少一些急切的功利主義,，牢記“欲速則不達(dá)”的古訓(xùn)，多一分務(wù)實(shí),，謹(jǐn)言慎行,、厚積薄發(fā)，多一分耐心,，如此,，則必然是念念不忘，必有回響,。

內(nèi)容：論據(jù)充分,，以一當(dāng)十,?？忌喿x積累豐厚，能夠做到學(xué)以致用,，因此,，在論據(jù)的選用上得心應(yīng)手，古今中外的事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)都信手拈來(lái),，并且析理深入,，值得稱道。

表達(dá);由此及彼,，深化主旨,。文章由物的價(jià)值，聯(lián)想到人,，過(guò)渡自然,。在文章結(jié)尾，考生點(diǎn)明了要擁有價(jià)值應(yīng)當(dāng)如何去做,，在總結(jié)全文的同時(shí),，也深化了中心。

特征;擬題精準(zhǔn),，層次分明,。文章借助精心擬定的文章標(biāo)題，凸顯考生所持的立場(chǎng)和觀點(diǎn),，具有生動(dòng)性,、形象性。在論證結(jié)構(gòu)上,，本文先提出中心論點(diǎn),，再進(jìn)行逐層論證，脈絡(luò)非常分明。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇五

2021年新高考i卷?適用地區(qū)：山東,、河北,、湖北、湖南,、江蘇,、廣東、福建

《發(fā)揚(yáng)踔厲》

天行健,，君于以自強(qiáng)不息,。積踐步以至干里，積急惰以致深淵,。千里之堤,，可潰于蟻穴;星星之火，亦能燎原,。生而強(qiáng)者不可驕縱,，滿則溢，驕必?cái)　?/p>

歷史興衰,，朝代更選,，從來(lái)都是強(qiáng)弱之間的變化。由強(qiáng)變?nèi)?，往往在于微小之處,，指揮者的優(yōu)柔靠斷使同盟國(guó)在加里波利之戰(zhàn)中陷人僵局;由弱變強(qiáng)，往往在于不舍和,，越王勾踐臥新嘗膽,，三干越甲可看吳。合抱之木,，生于老末;九層之臺(tái),，起于累土;千里之行，始于足下,。

哪有天生的功成名就,，唯有磨礪出高強(qiáng)。一棟樓,，始于平地,，始于一一瓦，始于一擁鋼筋,，一袋水泥,，始于工人、機(jī)械一日又一日的修筑,，萬(wàn)丈高樓才能日夜拔高,，才有火神山、神山之神速。

由達(dá).芬奇面雞蛋的故事,，我們明白了,，一幅由一筆一面積累，要每日每夜刻苦,，幾春幾秋堅(jiān)持;由王之練書(shū)法,，我們道了，每日持筆,，一點(diǎn)一滴,，池水也被雜黑;由孫悟空學(xué)藝，我們懂得,，武功神力,，也是由無(wú)力對(duì)付妖怪到一跟頭十萬(wàn)八千里而來(lái)。

秦始皇一開(kāi)始也是一位勵(lì)精圖治的明君,，從統(tǒng)一天下到一統(tǒng)貨幣,、文字和車(chē)軌，何其強(qiáng)大!但他贊書(shū)坑情以絕文明,，修筑長(zhǎng)城勞民傷財(cái),，殘暴好戰(zhàn),，強(qiáng)征營(yíng)役,，以至百姓苦不言，終成暴君,。最終秦二世被幾百苦役斬木揭華,，一招打敗，何其弱小!一個(gè)偉大的朝代從神壇落人深湖,，以至身死國(guó)破,，強(qiáng)大轉(zhuǎn)變成為弱小。

中華人民共和國(guó)的成立,，也是由小變大的典范,。中華人民共和國(guó)七十多年發(fā)展，由小到大,，世人歷歷在目,。從實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立到堅(jiān)持改革開(kāi)放，從提出“一帶一路”到建立人類命運(yùn)共同體,，承擔(dān)大國(guó)責(zé)任,，中國(guó)砥前行，任何整臂不可朋攔,。

在2020年,，將要全面建成小社會(huì)之際，校情突裝。然而,，我們封城居家,，全民抗較，措施合理,，及時(shí)控制較情,，恢復(fù)生產(chǎn)和生活，較情反而促使我國(guó)發(fā)展邁上新臺(tái)階,。

強(qiáng)不自喜,，弱不自悲。積避步,，至千里,，合小我，筑大國(guó),，強(qiáng)程國(guó)家就在眼前,。

內(nèi)容：強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換，辯證思考,?？忌鷮忣}嚴(yán)密，抓住材料內(nèi)核,，論述在一定條件下,，強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)變，先天不足,，后天努力,，事物的變化在量變到質(zhì)變之間發(fā)生，強(qiáng)弱也在人們的意志和努力之中發(fā)生,。

表達(dá)：語(yǔ)言多變,，短句有力?？忌Z(yǔ)言功底很深厚,，表達(dá)能力很強(qiáng)，使用短句,，善于準(zhǔn)確概述事件和故事,，每一個(gè)事件，只需要短短幾句話,，就說(shuō)清道明,，論證獨(dú)特。

特征：材料豐富,，論證充分,。這篇議論文,，概述事件很簡(jiǎn)明，舉例論證很充分,，由繪畫(huà),、書(shū)法、武功到國(guó)家,、社會(huì)的變化,，層層深入，步步推進(jìn),。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇六

2021年全國(guó)乙卷?適用地區(qū)：河南,、安徽、江西,、山西,、陜西、黑龍江,、吉林,、甘肅、內(nèi)蒙古,、青海,、寧夏、新疆

《理想如明燈》

“理想是石,，敲出星星之火;理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路,，引你走到黎明,。”當(dāng)代詩(shī)人流沙河的詩(shī)篇《理想》,，生動(dòng)地表現(xiàn)出理想給我們的人生帶來(lái)的巨大影響。

理想,，人人都可以擁有,，然而實(shí)現(xiàn)時(shí)卻往往坎坷不易，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想的要素有許多,。漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢,，立義以為的,，莫而后發(fā)，發(fā)必中矣,?！边@個(gè)比喻將實(shí)現(xiàn)理想的諸多要素結(jié)合在一起,，并揭示出一個(gè)道理;只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想,，并將“義”作為確定的目標(biāo),，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想,。

“修身”位列第一,。古人非常注重個(gè)人修身，《大學(xué)》有言：“古之欲明明德于天下者,，先治其國(guó);欲治其國(guó)者,，必齊其家;欲齊其家者，先修其身”,?？鬃涌吹紧敾腹膹R里有一種傾斜易覆的器皿，這種器皿虛則欹,，中則正,，滿則覆?？鬃由钍芷鋯l(fā),，感嘆道：“聰明圣知，守之以愚;功被天下,，守之以讓;勇力撫世,，守之以怯;富有四海，守之以謙,。此所謂挹而損之之道也,。”此為修身之至理名言,。在修養(yǎng)身心中,，我們不再自欺欺人，自我滿足;常常會(huì)自謙務(wù)實(shí),，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;往往會(huì)待人真誠(chéng)友善,，不求全責(zé)備，善于將心比心,，以身作則,。“矯思”緊隨其后,。圣人孔子常常告誡弟子：“吾日三省吾身”,。春秋時(shí)期廣為傳頌的“李離伏劍”故事，贊揚(yáng)了李離因自己斷案有誤,，反省自思,，寧愿伏劍受罰,。己所不欲，勿施于人,。生活中,，我們總是能發(fā)現(xiàn)別人身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，常常去要求別人把事情做好,，卻很少規(guī)范自己的行為舉止,，但“欲影正者端其表”，正人先正己,，才能不斷地完善自我,。

“立義”為目標(biāo)。在理想和正義之間,，管仲提倡：“志毋虛邪,，行必正直?！痹谏篮痛罅x之間,，孟子談道：“生亦我所欲也，義亦我所欲也;二者不可得兼,，舍生而取義者也,。”在利益和道義之間,，荀子認(rèn)為：“先義而后利者榮,，先利而后義者辱?！痹谶@些人間大義的思想的洗禮下,，一代代為正義而戰(zhàn)的英雄們譜寫(xiě)出了一首首正義之歌?！吧嵘×x”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

接受著傳統(tǒng)文化的沐浴，感受著新時(shí)代的氣息,，作為青年一代,，我們唯有早立凌云志，善于修身反省,，弘揚(yáng)人間正義，才能讓偉大的“中國(guó)夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們,，讓我們蓄勢(shì)待發(fā)，向著未來(lái)踏浪前行吧!

名師點(diǎn)評(píng)：

1,、立意深刻,，重在說(shuō)理,。考生開(kāi)宗明義,，強(qiáng)調(diào)理想對(duì)人生的影響巨大,。接著闡述實(shí)現(xiàn)理想的各要素之間的相互關(guān)系，將“修身”“矯思”“立義”跟理想的關(guān)系闡述得一清二楚,，給讀者以思考和啟發(fā),。

2、善于引用,，積累深厚,。這篇文章最顯著的特點(diǎn)是善于引用名言、詩(shī)句,，如開(kāi)頭引用現(xiàn)代詩(shī)句,，論述中引入孔子、孟子,、荀子等大思想家的名言,，使文章說(shuō)理性很強(qiáng)，卻毫無(wú)堆砌之感,，這足以體現(xiàn)考生有著深厚的素材積累功底,。

3、繼往開(kāi)來(lái),，自然貼切,。考生安排素材時(shí),，將古代“理想”“修身”“矯思”“立義”的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的自我感受巧妙結(jié)合,，使得論述自然，毫無(wú)違和感,。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇七

2021年全國(guó)甲卷 適用地區(qū)：四川,、云南、廣西,、貴州,、西藏

《欲有為》

很多人都想做個(gè)有為的人，因?yàn)椤坝袨椤蹦荏w現(xiàn)一個(gè)人做人做事的成果,，也最能讓自己的努力被他人看到,。“有為”,，是一個(gè)人應(yīng)該努力達(dá)到的一種為國(guó)為民奮斗的境界,。而行可為之事，則是有為的必然要求,。

什么是可為?可為,、是法律與道德所允許做的事,，是在社會(huì)和人們認(rèn)知下正常人可以做的事。有為之人,、是被大多數(shù)人認(rèn)可的人,，是對(duì)社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人?？蔀槟芗m正錯(cuò)誤的認(rèn)知,，讓有為的定義變得正確，讓社會(huì)對(duì)有為的認(rèn)知變成積極向上的認(rèn)知,。如果社會(huì)大環(huán)境對(duì)于可為之事沒(méi)有準(zhǔn)確的定義,，那就不會(huì)有“有為”。

可為,，還能改變過(guò)去腐朽的文化思想,、推動(dòng)有為的出現(xiàn)與發(fā)展。錯(cuò)誤的文化思想會(huì)阻礙有為之人的出現(xiàn)和發(fā)展,、所以我們一定要去改變,、剔除它們，讓有為的出現(xiàn)與發(fā)展更順利,。

可為,，為有為提供了基本規(guī)范。無(wú)論怎樣,，有為都不會(huì)超出可為的范圍,，它們的關(guān)系就像地球與太陽(yáng)，有為之人不會(huì)做出超過(guò)可為的事,。但在可為中,，有為是可以無(wú)限延伸的。

可為,，是有為的基礎(chǔ),，而有為是可為的發(fā)展與進(jìn)階。有為的人會(huì)盡最大的努力,，把可為之事做好,。

就像雷鋒，他一生做過(guò)非常多的好事,，無(wú)論是大事還是小事,，他都將善良灑向人間，用笑容去面對(duì)生活,，他是青年的楷模,，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。再看中國(guó)的科學(xué)家們,，他們可以在三年內(nèi)用算盤(pán)“打”出原子彈,，造出屬于我們自己的飛機(jī)、坦克,，他們?cè)诳蔀橹?，用自己的知識(shí)為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。即使要隱姓埋名,，即使長(zhǎng)期無(wú)法與家人在一起,，也不后悔。再看當(dāng)代的中國(guó)青年,，無(wú)論是駐守邊防的戰(zhàn)士,，還是奔走在抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員，在國(guó)家需要他們時(shí),，他們都選擇挺身而出,，義無(wú)反顧地為國(guó)家效力。這樣的有為之人,，不正是在勇?lián)厝?，盡力做好可為之事嗎?可為與有為的關(guān)系，不是一兩句話可以說(shuō)清的,，但要記住“可為”中可以“有為”,。可為是有為的創(chuàng)新,，能讓有為之花開(kāi)在可為的田野里,，讓笑容常駐于每個(gè)人的臉上。

名師點(diǎn)評(píng)：

1,、角度新穎,，行文形式獨(dú)特?？忌陂_(kāi)篇從自己對(duì)“有為”“可為”的基本看法這一角度切入,，主體部分則從四個(gè)方面介紹“什么是可為”，使“可為”的概念更清晰,，從而更好地證明了中心論點(diǎn)——“欲有為,，行可為”。

2,、論證結(jié)構(gòu)清晰,，層次安排合理。文章先提出問(wèn)題——“什么是可為”,，接著分析“可為”的含義,、“可為”與“有為”的關(guān)系等，最后得出結(jié)論——"‘可為’中可以‘有為’”，論證的層次清晰,，結(jié)構(gòu)明了,。

高考滿分作文帶題目 高考滿分作文帶題目解析篇八

2022年浙江卷

創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，是民族進(jìn)步的靈魂,，是人類最珍貴的精神財(cái)富,。一個(gè)民族如果沒(méi)有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神,，就難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，就難以屹立于世界民族之林。在飛速發(fā)展的今天,，我們要堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)做時(shí)代青年。

心懷熱血,，于熱愛(ài)中求創(chuàng)新,。古人云:“茍日新，日日新,，又日新,。”若沒(méi)有一腔滾燙的熱血,，沒(méi)有一顆赤誠(chéng)的熱愛(ài)之心,，怎能夠堅(jiān)持下來(lái)，做到日日新呢?中國(guó)首位進(jìn)駐空間站的女航天員王亞平,，在日復(fù)一日的“魔鬼訓(xùn)練"中,，一步步地接近自己的夢(mèng)想。是什么讓她堅(jiān)持自己的初心,，追求創(chuàng)新,，追尋夢(mèng)想呢?是熱愛(ài)。正是熱愛(ài)之心,，讓她將宏大的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);正是熱愛(ài)之心,，讓她守住自己的信念，突破自我,，勇于創(chuàng)新;正是熱愛(ài)之心,，讓她“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆,，窮山距海,，不能限也”!

不怕艱辛，于困苦中求創(chuàng)新,。唐宋八大家之首韓愈曾說(shuō):“業(yè)精于勤,，荒于嬉;行成于思,，毀于隨?！眲?chuàng)新需要鋼鐵般的意志,，需要進(jìn)行艱苦卓絕的奮斗。95后姑娘徐楓燦在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練,，成為我國(guó)陸軍首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰,，從普通學(xué)徒成長(zhǎng)為“浙江工匠”，獲得浙江省“勞動(dòng)模范"稱號(hào),。若沒(méi)有不懈的堅(jiān)持，沒(méi)有每日的刻苦訓(xùn)練,，他們又怎能夠開(kāi)拓創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?然而在當(dāng)今社會(huì)上，卻不乏一些懈怠的年輕人,，知難而退,、得過(guò)且過(guò)，怕吃苦,、怕勞累,，這樣的人又如何能夠擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任?

敢為人先，于勇敢中求創(chuàng)新,。創(chuàng)新精神便是敢為人先的精神,。孔子敢為人先,，“知其不可而為之”,，開(kāi)創(chuàng)儒學(xué)，影響千年;袁隆平院士敢為人先,，開(kāi)創(chuàng)雜交水稻的傳奇,，讓天下人都吃飽飯;之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)敢為人先，勇闖國(guó)內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無(wú)人區(qū)”,，斬獲戈登貝爾獎(jiǎng),。中華上下五千年，敢為人先的精神代代相傳,。我輩青年當(dāng)以他們?yōu)榭?，將敢為人先的?chuàng)新精神發(fā)揚(yáng)光大，于勇敢中求創(chuàng)新,。

路曼曼其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。青年一代當(dāng)肩負(fù)國(guó)家使命,，緊跟時(shí)代潮流,，不負(fù)青春,，不負(fù)韶華，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)做時(shí)代青年!

名師點(diǎn)評(píng)：

1.論點(diǎn)鮮明,，結(jié)構(gòu)清晰。本文開(kāi)宗明義,，亮明觀點(diǎn)“堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)做時(shí)代青年”。全文由三個(gè)分論點(diǎn)組成:“心懷熱血,，于熱愛(ài)中求創(chuàng)新”“不怕艱辛,，于困苦中求創(chuàng)新”“敢為人先，于勇敢中求創(chuàng)新”,。結(jié)構(gòu)清晰,，觀點(diǎn)明確，且形成排比,，富有氣勢(shì),。

2.論證有力，素材豐富,?？忌\(yùn)用大量名言警句闡釋論點(diǎn)，以古今中國(guó)創(chuàng)新者的事例為論據(jù),，緊密?chē)@文章中心,，由淺入深地論證觀點(diǎn)，有條不紊地表達(dá)想法,。不難看出,，考生平日里的素材積累做得十分到位。