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大學校園文化節(jié)活動策劃案 大學校園文化節(jié)策劃案篇一

為深入貫徹黨的教育方針,，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進我校學生德智體美勞全面發(fā)展,。

二,、?主題和內(nèi)容：

主題：“陽光下成長”。

內(nèi)容：圍繞主題,，充分反映小學生熱愛祖國,、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征,、校園特色,、學生特點；要堅持先進文化的導(dǎo)向性,，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三,、?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組委會主任：

組委會副主任：

組委會委員：各中隊輔導(dǎo)員

四,、?項目內(nèi)容與形式：

（一） 學生藝術(shù)表演類：

1、 聲樂：合唱（人數(shù)不超過20人,，時間不超過5分鐘,，指揮可設(shè)可不設(shè)。）

2,、 器樂：任何器樂都可以,。（人數(shù)不超過8人，時間不超過5分鐘,，指揮可設(shè)可不設(shè),。）

3、 舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過20人,，時間不超過6分鐘,。

4、 課本?。喝藬?shù)不少于4人不超過8人,，時間不超過6分鐘。

（二） 學生作品類：

1,、 繪畫：國畫,、水粉畫、水彩畫,、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）

2,、 書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）

3、 攝影：尺寸不不超過60x60cm,。

五,、 節(jié)目和作品比賽要求：

1,、 各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定,。

2,、 作品類：各中隊每項上送2份。

大學校園文化節(jié)活動策劃案 大學校園文化節(jié)策劃案篇二

為提升學生社團文化品位,，展現(xiàn)學生社團的良好精神風貌,，不斷發(fā)揮學生社團在繁榮校園文化中的重要作用，不斷提高學生的綜合素質(zhì),，校團委決定開展第三屆“圓融杯”社團文化藝術(shù)節(jié),。

一、基本思路

以“斑斕社彩,，耀動湖工”為主題,，充分發(fā)揮大學生社團在推進校園文化建設(shè)、加強大學生思想引領(lǐng),、促進大學生成長發(fā)展等方面的重要作用,，積極引導(dǎo)大學生堅定理想信念、提高道德修養(yǎng)和綜合能力素質(zhì),，不斷促進學生社團的規(guī)范化,、活力化、科學化建設(shè),，為服務(wù)學校發(fā)展貢獻青春,、智慧和力量。

二,、活動主題

斑斕社彩,，耀動湖工。

三,、舉辦單位

主辦單位：共青團湖南工學院委員會,。

承辦單位：學生社團聯(lián)合會,、學生聯(lián)合會,。

協(xié)辦單位：各學生社團。

四,、活動時間

20__年10月-20__年5月,。

五、具體內(nèi)容

（一）開幕式

時間：20__年11月4日,。

地點：綜合大樓前坪,。

具體內(nèi)容：舉行第三屆“圓融杯”社團文化節(jié)啟動儀式、對文化節(jié)及各社團的活動進行介紹與宣傳,。

（二）系列活動

時間：20__年10月-20__年5月,。

地點：湖南工學院各活動場地,。

具體內(nèi)容：

1、展賽場雄姿,，享健康人生,。

以體育類活動為主體，開展“以棋會友”,、“提高羽毛球運動影響力”,、“刷街”、“體能比拼”及“以球會友,，交流技術(shù)”等體育活動,，增強廣大大學生的身體素質(zhì)，提高全民健身,，發(fā)揮學生個人興趣與愛好,。

2、弘中華文化,，促教育發(fā)展,。

以文化類活動為主體，積極開展“俊文杯新生演講大賽”,、 “燈謎會”,、“‘致未來的自己’演講比賽”等文化類活動，讓更多的學生參與其中,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，彰顯傳統(tǒng)文化的獨特魅力，展現(xiàn)良好的精神風貌,。

3,、放飛你夢想，展現(xiàn)新舞臺,。

以藝術(shù)類活動為主體,，積極開展 “吉他大賽”“以舞會友”“圣誕晚會”及“街頭快閃”等藝術(shù)類活動，形成向心力,、凝聚力,，為我校學生提供了一個良好的展現(xiàn)平臺，發(fā)揚朝氣蓬勃,、炫動青春的特點,。

4、愛心永傳遞,，溫暖在人間,。

以公益類活動為主體，開展 “快樂女生節(jié)”,、 “福利院包餃子”,、 “雷鋒月志愿活動”,、 以及“樹語”等公益活動。使學生樹立起無私奉獻的價值觀和世界觀,，樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想,，使大學生的人生態(tài)度更加積極向上。

5,、拓文化知識,，譜青春文章。

以學術(shù)類活動為主體,，提升大學生素質(zhì)和修養(yǎng),，開展 “世界讀書日”、“讀書交流會”及“電協(xié)杯比賽”等活動,。使參加者從中學到了知識,，鍛煉了才能，掌握了本領(lǐng),，陶冶了情操,，提高了覺悟。

（三）閉幕式

時間：20__年5月,。

地點：待定,。

具體內(nèi)容：集文化節(jié)期間中的精品活動，舉行“圓融杯”社團文化節(jié)閉幕式晚會暨頒獎儀式,，對表現(xiàn)優(yōu)異的社團或個人予以表彰,。

六、獎項設(shè)置

明星社團5個（校級社團）,。

十佳社團2個（校級社團）,。

百優(yōu)社團3個（校級社團）。

優(yōu)秀社團干部7個,。

優(yōu)秀工作者8個,。

社團活動積極分子8個。

七,、活動要求

1,、各社團積極響應(yīng)社團文化節(jié)的號召，緊扣“斑斕社彩,，耀動湖工”的主題,，結(jié)合各社團的實際情況，開展貼近大學生活,、發(fā)揮自身特色的精品活動。

2,、各社團在文化節(jié)開展的過程中,，依托海報,、宣傳欄、廣播,、網(wǎng)站,、微信、微博,、貼吧等宣傳陣地,，加大活動的宣傳力度，營造積極向上的和諧氛圍,。

3,、各社團在開展活動后，兩天之內(nèi)將活動圖片,、新聞稿發(fā)送至宣傳部郵箱,。

4、校團委,、學社聯(lián)將對各社團在文化節(jié)期間開展的活動進行考核評價,，考核結(jié)果將作為明星社團考核的重要依據(jù)。

5,、總結(jié)及成果申報：

（1）活動總結(jié)：各社團在活動開展期間,，收集并整理活動的文字、圖片,、視頻等素材,，活動結(jié)束三日內(nèi)上交。

（2）以上材料電子稿打包發(fā)送至學社聯(lián)辦公室郵箱,。

（3）每月月初將在校內(nèi)以展板照片形式展現(xiàn)上月社團活動風采 ,。

大學校園文化節(jié)活動策劃案 大學校園文化節(jié)策劃案篇三

大學生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學生和大學畢業(yè)生群體組成，近年來大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注,，因為大學生屬于高級知識人群,，并且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時,，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象,。創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，大學生應(yīng)該提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識,，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅實的基礎(chǔ),。

一、活動宗旨

以提高大學生創(chuàng)業(yè)知識,，增強大學生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

二,、活動目的

1,、促進大學生激情創(chuàng)業(yè),。

2、促進大學生知識創(chuàng)業(yè),。

3,、促進大學生技術(shù)創(chuàng)業(yè)。

4,、促進大學生理智創(chuàng)業(yè),。

三、活動內(nèi)容

(1)活動時間：__年__月__日

(2)活動地點：逸夫樓401教室

(3)活動形式：a,、b,、c分組答辯

四、主辦單位

機電工程學院機械__

活動負責人：__

五,、活動準備

1,、a、b,、c三個小組分別整理關(guān)于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識,，以作辯答。

2,、參賽人數(shù)：機械0808班全體同學

3,、時間安排：

(1)__月x日下發(fā)通知。

(2)__月x日寫好策劃書,。

(3)__月__日下午正式進行活動

六,、具體流程

1、主持人致開幕詞,。

2,、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則,。

3,、比賽開始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行答辯比賽,。

4,、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

5,、待所有的選手比賽完后,，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分,。

6,、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。

7,、主持人宣布比賽結(jié)束,，全體觀眾,、評委,、答辯手合影留念。

七,、評分標準

(滿分100分)

儀表形象：(20分)

1,、著裝整齊，大方得體,。(10分)

2,、姿態(tài)自然，動作適度,。(10分)

答辯內(nèi)容：(50分)

3,、主題鮮明，符合主題內(nèi)容,。(20分)

4,、內(nèi)容充實，事例動人,，知識豐富,，有說服力。(20分)

5,、行文流暢,，用詞精練，詳略得當,。(10分)

語言藝術(shù)：(30分)

6,、發(fā)音標準，流利,。(10分)

7,、節(jié)奏處理得當，技巧運用自如,。(10分)

8,、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強,，能活躍氣氛,，引起高 潮。(10分)

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),，由專門人員進行最后加總,，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二,、三等獎,。答辯手和歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)。

八,、活動目的及意義

通過活動,，充實同學們的業(yè)余生活，豐富同學們的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)知識,，增強同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感,，讓同學們提前掌握充足的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會,。

大學校園文化節(jié)活動策劃案 大學校園文化節(jié)策劃案篇四

一. 活動背景

勤工助學已成為大學鍛煉能力,，培養(yǎng)實踐和自強精神的平臺。社會以驚人速度在發(fā)展,，而我們則需要適應(yīng)實際靈活改變自己,，本著負責任的態(tài)度，完成本職工作,。在大學這個小社會,，我們利用課余時間，參加勤工助學活動,，獲得勞動報酬,，改善自己的學習和生活條件。這正為廣大貧困學生創(chuàng)業(yè)提供了機會,。相信在勤工文化的影響下,，我們大學生必定會成為時代的佼佼者。

二. 活動目的

1. 通過這個活動鼓勵和激發(fā)貧困生的學習熱情,，使他們珍惜學習的機會,。

2. 讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有,，讓他們走出自卑的陰影,，融入豐富多彩的校園生活。

3. 營造勤工助學的良好氛圍,，培養(yǎng)大學生自強,，自立，助人的精神,。

三. 活動名稱?貧困生文化藝術(shù)節(jié)

四. 主辦方?學生工作處和資助管理中心

策劃書,、承辦方 院勤工助學中心

五. 活動時間及地點 (具體待定)

六. 活動流程

1. 主持人述開幕詞

2. 學生工作處老師發(fā)言，宣布活動開始

3. 貧困生代表個人才藝表演

4. 貧困生大型歌詠比賽

5. 心理座談會

6. “湖工十佳自強之星”心得交談

7. 貧困生代表上臺發(fā)表心得演說

8. 中心主任總結(jié)發(fā)言

9. 學生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束

七. 活動對象?全院貧困生

八. 與會人員?學生工作處老師，合作商家,，院勤工助學中心干部干事,，院心理服務(wù)部干部干事，心理咨詢師,，貧困生

九. 活動內(nèi)容及要求

方案一 個人才藝秀 “我的舞臺,，我作主”

才藝秀內(nèi)容為歌唱，舞蹈,，器樂,，小品,，話劇,，相聲等等，要求交個人報名表,，內(nèi)容必須符合時代氣息,，積極向上，富有青春活力,，可表演名人作品,，也可個人原創(chuàng)。時間控制在3分鐘內(nèi),。有需要配備需事先申請通知,。

方案二 大型歌詠比賽

人數(shù)要求每個系25人組成一個團隊，每個團隊演唱兩首歌,，分八組進行,，各選男女領(lǐng)唱一名，歌曲中必須有領(lǐng)唱,，獨唱,，齊唱。歌曲自選,，內(nèi)容必須涉及校園生活,，貧困生內(nèi)心情感，飽含深情,，健康向上,，有感染力和影響力。時間控制在8分鐘內(nèi),，最好有背景音樂伴奏,。，

方案三 心理座談會

邀請專業(yè)心理醫(yī)生,，學校心理咨詢師,，心理健康教育老師，院心理服務(wù)部干部干事組成心理咨詢團。分析貧困生心理難題,，現(xiàn)場解答問題,，做心理測試，心理小游戲,。

方案四 湖工“十佳自強之星”發(fā)言談感想

邀請歷屆先進個人代表上臺談自己的心路歷程,，自己的優(yōu)劣勢，經(jīng)驗及教訓,，自己的目標和設(shè)想,，規(guī)劃和對學弟學妹的建議，最后提出自己的希望和祝愿,。

方案五 貧困生代表談心得

通過自己參與工作的經(jīng)歷,，結(jié)合自己的心里的想法，談?wù)剬Υ舜位顒拥南敕ê鸵庖姟?/p>

前期準備

辦公室：邀請老師,，心理咨詢師,，院心理服務(wù)部干部干事，并通知本部門全體干部干事,，記錄會議內(nèi)容,，計算經(jīng)費。

市場開拓部：邀請商家出席會議,。

人力資源部：整理貧困生資料,，動員貧困生參加活動，搞好報名工作,。

廣告策劃部：制作海報,，展板，宣傳欄,，橫幅宣傳,，策劃活動具體細節(jié)，以及活動后期通訊稿的撰寫,，全程攝像,，拍照，制作影集,，在校園網(wǎng)站,，校園報發(fā)表新聞稿。

大學校園文化節(jié)活動策劃案 大學校園文化節(jié)策劃案篇五

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是大學生成長成才的豐厚滋養(yǎng),，大學校園也是中華傳統(tǒng)文化繼承,、弘揚與建設(shè)的重要陣地。20__年1月,，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》(以下簡稱《意見》),，為貫徹落實《意見》，全面提升我校學生的文化素養(yǎng),，增添學生內(nèi)心深處的文化自信和自豪,，形成人人傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動局面，經(jīng)研究決定,，舉辦我校首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動,。

一、活動時間

20__年2月20日——20__年5月20日

二,、組織機構(gòu)

本屆藝術(shù)節(jié)由共青團阜陽師范學院委員會主辦,，阜陽師范學院學生會、學生社團聯(lián)合會承辦,，阜陽師范學院各院團總支,、學生會協(xié)辦。

三,、參與對象

具有我校正式學籍的全日制本科生,、研究生

四、活動主題

弘揚中華文化 傳播中國精神

五,、活動宣傳

采取線上線下相結(jié)合的形式，在活動準備,、推進以及總結(jié)的各個階段,，通過圖畫海報和微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介的形式進行宣傳動員,，激發(fā)學生積極參與的熱情,。

六、活動內(nèi)容與具體安排

（一）書信寫作征集

書信寫作征集活動以“傳播中華美德,，弘揚人文精神,，滋養(yǎng)文藝創(chuàng)作”為主旨，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益思想,、藝術(shù)價值與時代特點和要求相結(jié)合,，運用書信寫作形式進行表達，倡導(dǎo)中華美學精神,，傳承中華文化基因的創(chuàng)作,，推動美學、美德,、美文相結(jié)合,，彰顯中華文化的精神內(nèi)涵和審美風范。

要求：書信寫作對象可以是親人,、朋友,、師長等,，作品緊扣主題，堅持原創(chuàng),，情感真摯,，行文流暢，信紙書寫（附電子版）,，文面整潔,，文體不限，字數(shù)一般控制在1500字以內(nèi),。3月20日前以學院團總支為單位上交不少于5篇書信作品（含電子版）,，校團委將組織專家評選獲獎作品并擇優(yōu)在團委微信和校園內(nèi)集中展示。

（二）禮儀風采大賽

本屆活動通過對傳統(tǒng)習俗,、符合現(xiàn)代文明要求的社會禮儀,、服裝服飾、文明用語規(guī)范,、各類公共場所和網(wǎng)絡(luò)公共空間的禮儀,、禮節(jié)、禮貌規(guī)范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳,，旨在弘揚中華傳統(tǒng)禮儀道德文化,，在國家重大節(jié)慶活動中體現(xiàn)儀式感、莊重感,、榮譽感,，彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚,，樹立文明古國,、禮儀之邦的良好形象。

初賽：各學院推薦或初選,，于3月27日前推出3名代表參加校復(fù)賽,。復(fù)賽：4月10日前舉行復(fù)賽，由校禮儀隊,、國旗班對復(fù)賽選手進行賽前培訓,、經(jīng)過復(fù)賽環(huán)節(jié)，取10-15名優(yōu)秀選手進入決賽,；

決賽：5月20日前決賽,，通過角逐，取一二三等獎,。決賽各院學生現(xiàn)場觀摩,，即是比賽，也是一場生動的禮儀課,。

（三）中華傳統(tǒng)文化講堂

中華文化講堂邀請相關(guān)領(lǐng)域知名學者開展“中國傳統(tǒng)文化教育”系列講座,。中華傳統(tǒng)文化講堂把傳統(tǒng)文化的品位和深度與學生的審美需求相結(jié)合, 解讀中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,、表現(xiàn)形式和精髓內(nèi)容，堅持人文導(dǎo)向和價值傳播,，打通優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內(nèi)涵和價值,。講座內(nèi)容：中國傳統(tǒng)文化的基本精神、主要思想,、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式,、中國經(jīng)典詩詞文化、傳統(tǒng)文化中的美學,、大學文化,、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明等。

講座時間和地點另行通知,。

（四）國學經(jīng)典誦讀會

通過開展誦讀活動,，引導(dǎo)學生從傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神塑造,。各學院團學組織全面開展國學經(jīng)典詩文誦讀活動,，營造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典,、學校有比賽的誦讀經(jīng)典詩文氛圍,。校級國學經(jīng)典誦讀會將在5月下旬開展，具體另行通知,。

（五）傳統(tǒng)文化科普宣傳展

傳統(tǒng)文化科普宣傳展將中華傳統(tǒng)文化的思想,、文字、語言和六藝及書法,、音樂、武術(shù),、曲藝,、棋類、節(jié)日,、民俗等內(nèi)容在全校范圍內(nèi)集中展示,。

七、相關(guān)要求

（一）高度重視,，認真落實,。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)是我校重點打造的又一校園文化品牌活動，各學院團總支要高度重視,，認真落實,，統(tǒng)籌安排，擬定各院傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的活動方案,，確保各項活動扎實有序開展,，積極營造濃郁的文化氛圍,。

（二）突出主題，打造精品,。藝術(shù)節(jié)活動具有鮮明的人文素養(yǎng)導(dǎo)向,，各學院團總支要深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，把中華傳統(tǒng)文化獨一無二的理念,、智慧,、氣度、神韻與活動深度融合,，突出活動質(zhì)量和效果,，嚴禁“娛樂化”。

（三）組織有序,，注重實效,。活動中要注意調(diào)動學生的積極性與創(chuàng)造性,，增強活動實效性,，使同學們在活動中施其所長，張揚個性,，發(fā)散思維,。

（四）圍繞主旨,，鼓勵多元,。各學院團總支緊扣本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)主題，結(jié)合各自特色,，組織開展靈活多樣,、小型分散的傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動，增強活動的針對性,、擴大活動的參與面,。在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，積極探索大學生活動的`新形式,、新載體,。

（五）加強宣傳，擴大影響,。要積極做好本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作,，及時利用海報、展板,、報刊、網(wǎng)站,、微博,、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進行多層面、立體化報道,，有效擴大活動的影響力,。

本屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)根據(jù)系列活動的綜合成績，每環(huán)節(jié)設(shè)置獎項并頒發(fā)榮譽證書,。另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干，優(yōu)秀組織獎將由各院團總支開展情況,、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定,。傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)活動是大學生社會實踐活動學分制工作規(guī)劃項目，計入學生的社會實踐學分,。

大學校園文化節(jié)活動策劃案 大學校園文化節(jié)策劃案篇六

當我們成為大學生的那一刻,，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了,。因此，豐富我們的大學生活,，營造互助互愛、積極愉悅,、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善,、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要,。

一,、活動目的

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng),、綜合能力等各方面有著積極的影響,。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解,、深化相互的友誼,，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,，由于同學們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用,、達到共同進步的目的,。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”,、弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時,，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學子的思維活躍的特點,。

二,、活動時間

初賽：x月x日-x日

決賽：x月x日晚18：20(18：30開始)

三、活動地點

__大學渭水校區(qū)修遠教學樓

__大學渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場

__大學渭水校區(qū)逸夫圖書館

四,、活動構(gòu)成

一,、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫,、攝影展

三,、寢室文化大賽

五、活動流程

一,、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1,、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活,，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情,、友情，記述身邊樂事,、趣事等,，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。體現(xiàn)在建國__周年來臨之際大學生的新形象,。

②語言流暢,，內(nèi)容充實、文字精煉,，要有真情實感,。

③題目不限、題材不限,，字數(shù)：3000字以內(nèi),。

④請在篇尾注明作者的姓名、性別,、年齡,、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎,，2個二等獎,，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎,。

⑥截止日期：x月x日

二,、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影,、手工制品展：

1,、活動主題：寢室“映像”

2、活動內(nèi)容：

①參賽作品形式為照片,、書法,、繪畫等，題材不限,。

②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學生積極向上的精神風貌,，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意,、新意,、寓意。

③作品請注明作者姓名,、性別,、年齡、班級,、寢室,。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎,，1個一等獎,。

⑤截止日期：x月__日

一、二,、三獎,，經(jīng)學校批準后，我們將設(shè)為院校級獎勵,。此外,，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵,。

三,、寢室魅力展示大賽：

1、活動要求：本次活動的主要對象是__級的同學,。__級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。__級：每班至少4個寢室參加;其中,，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加,，但必須保證至少是x個參賽組。__級：每班至少2個寢室參加,。每個寢室,，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語,。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷,，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。

2,、活動流程：

(1)初賽：a每個宿舍借助ppt,、dv、dc等形式,，由寢室成員介紹室友,、分享寢室的融洽氛圍。

b才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏,、唱歌,、話劇、小品劇等多種方式,，展示寢室的活力,。(個人代表著寢室)各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽,。

(2)決賽：邀請部分老師,、學生代表作為評委。

a開場式,。各寢室共同唱一首歌,，以體現(xiàn)長安大學的團結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

b我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員,。并由dv,、dc、ppt等形式,，展示大家平時的寢室生活,。

c我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝,。(展示要求：以溫馨,、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學院文化相結(jié)合,。dv的拍攝,，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行)。

d我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品,，并由各寢室選出代表進行講解,。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演,。

e互動環(huán)節(jié)：

1請觀眾一起參與,，每個人說一句話，猜室友,。(測試默契程度)

2由臺下的同學點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學,，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目),。

3即興表演節(jié)目或知識問答,，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分,。

(以上互動節(jié)目選擇性上演,。)

f評委點評，并公布“才識寢室”,、“個性寢室”,、“最設(shè)計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”,，組織獎3名,。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵,。其中“魅力寢室”,，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”,。

g獲獎寢室上臺領(lǐng)獎,。

六、活動說明

初賽由各學院宿管部篩選的男,、女生寢室各一,。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區(qū)的學院數(shù)分配的),。每個入選的各學院的寢室,，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的dv攝制工作,，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者,，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi),，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學,、素養(yǎng),，特別是寢室的溫馨。同時,，更要體現(xiàn)本學院的特色,。

彩排時間，定為x月x日晚,、x日晚、x日上午,。x月x日,，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。x日上午若效果不佳,，則下午增設(shè)一次彩排,。

在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長,、支書會上上報;再將名單轉(zhuǎn)交給學院;之后,，選取優(yōu)秀者。

大學校園文化節(jié)活動策劃案 大學校園文化節(jié)策劃案篇七

一,、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的,，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺,，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我,，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同,。

二,、活動目的、意義和目標：

鍛煉每個學生的.自我展現(xiàn)能力,，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才,，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個,，讓同學們知道自己有自己的與眾不同,，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解,，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友,，不要孤芳自賞，大膽炫出自己,。

三,、活動時間：

20__年__月x日--__月x日

四、活動地點：

科技藝術(shù)學院大禮堂內(nèi)

五,、活動內(nèi)容：

活動調(diào)查：調(diào)查學院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看,。

活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報,、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息,。根據(jù)活動的不同時期,，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準備期,，也為選手的征集期,，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主,，在校內(nèi)宣傳欄處,、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報,。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果,，讓廣大學生踴躍積極地報名參加,。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主,，在各處人流量多的地方張貼海報,。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單,，徹底炒熱活動氣氛,。后期：

此時期為決賽期,，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處,、學生宿舍處,、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片,，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處,。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比,。在學校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳,。

活動報名：

1)報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括__、__,、__級學生),，在宿舍樓下設(shè)立報名點，學生也可在報名點報名參加,。

2)報名時間：__年__月x號--__年__月x號,，為期3天報名時間。

3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分,。聯(lián)系工作：

1,、參賽選手的安排,。

2、主持人的挑選,、聯(lián)系,。

3、評委的選定,、聯(lián)系,。