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幼兒園教學(xué)工作計劃大班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇一

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以我園教育教學(xué)工作的實際水平為出發(fā)點，以提高教育教學(xué)水平和教師專業(yè)素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合幼兒園上學(xué)期工作的完成情況,，將全面開展以促進幼兒全面發(fā)展為主的各項教研活動、園本培訓(xùn)及家園共育活動,，進一步改善并提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進我園教育教學(xué)水平不斷提高。

1,、加強日常教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

2、開展園本教研及培訓(xùn)活動,，提高教師專業(yè)素質(zhì)

3,、增強對年輕教師的業(yè)務(wù)管理，使其快速成長

（一）加強理論學(xué)習(xí),，提高教師素養(yǎng)

1,、年輕教師的理論知識學(xué)習(xí)

由于我園年輕教師較多，在他們進行教學(xué)實踐的過程中,，應(yīng)當(dāng)不斷為其充電,，加強教師理論知識的學(xué)習(xí),。本學(xué)期我園定于每周六由教研組人員組織教師學(xué)習(xí)各種教育雜志及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的內(nèi)容，共同探討好的教育方法,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，并在學(xué)習(xí)過程中鼓勵教師談體會與心得，并結(jié)合自己的教育實踐找差距,，以使教師更快成長,。

2、園本培訓(xùn)活動

我園將本學(xué)期的三月份定于園本培訓(xùn)月,，定于每周二,、五晚為培訓(xùn)時間，要求全體教師參加,。針對教育教學(xué),、安全教育、育兒經(jīng)驗,、教師職業(yè)道德等內(nèi)容,，選擇教師感興趣的教育話題，結(jié)合教育事例,，深入開展教師培訓(xùn)活動,，使教師全面汲取和獲知更多領(lǐng)域的知識。培訓(xùn)結(jié)束后,，鼓勵教師撰寫心得,，并利用全體教師會時間交流、學(xué)習(xí),，一同分享學(xué)習(xí)的收獲,。

3、深刻認(rèn)識教研

我園是個年輕的集體,，由于經(jīng)驗缺乏,，對于教研活動理解的不夠透徹，上學(xué)期,，我園教研組成員一起商量,、琢磨、并嘗試制定教研計劃,，首先從認(rèn)識教研著手,，開展了關(guān)于“認(rèn)識教研活動”“怎樣開展教研活動”的集中培訓(xùn)，收到了良好的效果,。本學(xué)期,，我園將從實際出發(fā)，制定出適合我園教師水平的教研計劃,，利用每周五,、周六下午時間,，由教研組人員帶領(lǐng)全體教師一同參與教研活動，在深刻認(rèn)識教研工作的基礎(chǔ)上,，理清教研工作方向,，共同提高教研水平。

（二）加強教育教學(xué)常規(guī)的管理力度,，促教學(xué)水平不斷提升

1,、班級管理工作

加強班級工作的管理力度，強化班主任的管理意識,，提高其管理水平,、決策水平及協(xié)調(diào)水平。本學(xué)期初,，要求班主任制定出相應(yīng)的班級教學(xué)管理計劃,。計劃的內(nèi)容從以下方面著手，制定每周的學(xué)習(xí)計劃,，合理分配班級的教學(xué)任務(wù)，按時備課,、有效組織教學(xué)活動,、積極與家長溝通，將其先進的管理思路,、全新的工作理念,、出色的管理方法至于計劃中，協(xié)調(diào)配置好班內(nèi)教師的工作,，共同搞好班級工作,。

2．開展互動是聽、評課活動,。

提高教師觀察,、分析、評價等綜合能力,。要求全園教師共同參與此活動,，設(shè)計并組織一節(jié)教學(xué)活動，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開始執(zhí)教,，其次為班主任執(zhí)教,，最后聽取教師們的教學(xué)活動。此活動一方面為年輕的教師提供教學(xué)設(shè)計及教學(xué)組織實施等內(nèi)容上的幫助,，讓她們首先熟悉教學(xué)過程,，教學(xué)模式及教學(xué)方法，并有足夠時間安排自己的教學(xué)活動,，從老教師身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法,，促進年輕教師組織教學(xué)活動的熱情,；另一方面也增強老教師模范帶頭的作用，讓她們更用心的設(shè)計教學(xué)活動,。新老教師相互融合,，可達到揚長避短，相互促進的作用,。

3．完善教師備課制度,。

本學(xué)期，我園為教師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，增添了電腦設(shè)備以供教師上網(wǎng)查閱資料,。加強對教師集體備課活動的管理，發(fā)揮教研組和備課負(fù)責(zé)人的作用,，以年級組為單位備課,，每周二為小班組，每周三為中班組,，每周四為大班組,。

4．深入開展隨堂聽課活動

隨堂聽課活動與全園性的聽課活動相比，在一定程度上能降低教師組織教學(xué)活動的壓力,，減少教師的緊張情緒,，又能起到督促教師為教學(xué)活動做積極認(rèn)真的.準(zhǔn)備。本學(xué)期,，我們規(guī)定教師每周必須聽取他人一節(jié)教學(xué)活動,，可自由選擇聽課對象，由教研組長跟隨聽課,，并對執(zhí)教者提出合理,、有效地改進方法，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量與組織活動的技巧,。

5．加強幼兒一日生活常規(guī)的管理制度

一日生活常規(guī)的好不好直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織活動的質(zhì)量,。本學(xué)期三月份，我們將重點加強此項工作的管理力度,，首先組織全園教師進行“如何培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)“的培訓(xùn),，深入各班級做好檢查、指導(dǎo)與監(jiān)督工作,。從幼兒入園到離園的每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)開展的井井有條,，保持整齊性與秩序性。從中找方法,，學(xué)經(jīng)驗,，保證教學(xué)活動豐富多彩，戶外活動有條不紊,，以培養(yǎng)幼兒良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

幼兒家長是一個重要的教育資源,。上學(xué)期，我園廣泛挖掘家庭教育資源,，相繼開展了以家庭教育為主的各項家園共育活動,。成立了“家長委員會”開展了“家長助教”“家庭教育經(jīng)驗交流”及“家長講座”等活動，收到了家長的認(rèn)可與贊揚,。本學(xué)期,，我園繼續(xù)將家長先進的教育思想及成功的育兒經(jīng)驗廣泛吸收，以“家委會”成員為主,，帶動更多家長參與幼兒園的活動,。

1．“家委會”人員制定本學(xué)期家長工作計劃，將本學(xué)期家長工作的內(nèi)容整理,、編輯并作為幼兒園工作計劃的參考,。

2．學(xué)期初的家長會與教育經(jīng)驗交流。利用家長會的時間向家長傳達班級的學(xué)期計劃,，要求班內(nèi)制定出家長會的詳細(xì)計劃,，包括目標(biāo)、主持人,、時間,、地點、內(nèi)容,、形式、準(zhǔn)備,、具體步驟與過程,。并將集中探討與解決家長共同關(guān)心的問題，由班級教師主持,，請有經(jīng)驗的家長一起參與,，共同分析問題，并做全面系統(tǒng)的講解,，使更多家長明確科學(xué)教育幼兒的方法,。會后要有活動效果分析與評價。一個成功的家長會會使整個學(xué)期的工作得到順利開展,，會得到家長的積極配合,。

3．指導(dǎo)班級開展好家長園地及家園共育活動。家長園地或家園共育是以文字的形式定期對家長進行指導(dǎo)的一種形式,，其內(nèi)容包括家園合作的方方面面：兒童身體與心理的發(fā)展特點,，家庭教育方法指導(dǎo)，新的教育觀念,，班級近期的活動,，孩子的作品,，家長需配合的事項等。并留出空隙讓家長談心得,、體會,、提建議等。

4．電話訪問活動

組織14位班主任開展公開的電話訪問活動,，主要了解一學(xué)期班級所做的工作在家長心目中的滿意程度,，訪問內(nèi)容為：班級管理、教學(xué)活動,、對幼兒園教育教學(xué)工作的合理化建議等,。全面了解家長的真實反映與迫切需要，做合理的分析,，并進行改善與提高,。

三月份：教研組制定教研工作計劃

家長會活動

園本培訓(xùn)月

各班一日生活常規(guī)的訓(xùn)練

四月份：人人上好一節(jié)課

家委會活動

早操評比

收集手指操

五月份：體育競技賽

教師舞蹈基本功考核

六月份：慶六一文藝演出

隨堂聽課活動

書寫材料集中評比

七月份：大班畢業(yè)典禮

教育教學(xué)效果驗收

幼兒園教學(xué)工作計劃大班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇二

1．安全工作

（1）幼兒園有計劃開展好教職工的安全知識培訓(xùn)，運用理論考核和實際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實踐能力,。

（2）教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動,，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識,。

（3）將安全設(shè)施檢查的責(zé)任落實到每個部門,，定期排查安全隱患，班級設(shè)立小小“安全檢查員”,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報,。同時，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實到每個人和每個環(huán)節(jié),。

2．衛(wèi)生保健工作

（1）全體教職工認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體,、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識培訓(xùn)工作,。

（2）園長和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察,，做好缺勤幼兒的追蹤,，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時通過晨報系統(tǒng)上報上級主管部門，并按規(guī)范做出及時的應(yīng)對措施,。

（3）加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳,，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康,。

1．繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動,，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實踐運用《綱要》,，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的,。

2．發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價值,，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞,、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍,。

3．組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究,。組織音樂教師繼續(xù)開展本學(xué)期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核,，提高教師的專業(yè)技能。

4．進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動,，提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力,。

5．組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力,，豐富幼兒園玩教具,。

1．各班結(jié)合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃，教研組長根據(jù)工作的需要制定主題教研計劃,。要求各計劃具體,、詳實、實用,。

2．語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題,，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動,。

3．加強領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度,，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

4．結(jié)合春季大好時光,，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領(lǐng)幼兒走出校園,，感受大自然的千變?nèi)f化,。

5．運用小學(xué)現(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀,，全方位做好大班幼兒的`幼小銜接工作,，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，確保幼兒順利升入小學(xué),。

1．發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。

2．組織好各班的特色家長開放日活動,，讓家長更多地參與班級活動，增強家園互動力度,，形成有效家園合力,。

3．組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

4．繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”,、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用,，加強與家長的溝通與交流,。

5．合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長會,，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ),。

幼兒園教學(xué)工作計劃大班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇三

以深入推進上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)習(xí),、領(lǐng)會、實踐新教材,，不斷反思,、積累經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒,，更關(guān)注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想,，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

（一）,、教師和幼兒現(xiàn)狀

我園現(xiàn)有8個班級，其中托班1個,、小班3個,、中班2個、大班2個,，全園幼兒270多名?，F(xiàn)有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象1名；高級教師8名,，一級教師6名,，一線教師平均年齡27歲。我園教師年輕,，學(xué)歷層次較高,，接受信息能力強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，師資結(jié)構(gòu)比較合理,。

幼兒方面,，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地,，幼兒喜歡參加各類活動,，有探究的興趣，特別作為藝術(shù)幼兒園,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)藝術(shù)的環(huán)境,，給予孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的空間和時間。但幼兒在藝術(shù)表達表現(xiàn)上的能力仍有待進一步培養(yǎng),，幼兒的`語言都應(yīng)當(dāng)加強培養(yǎng),。

（二）、保教工作現(xiàn)狀

在二期課改的大環(huán)境下,，我園也積極開展了二期課改的實踐活動,，通過一系列的學(xué)習(xí)和實踐，教師的教育觀念有了很大改變,，并逐步在教學(xué)實踐中有所體現(xiàn),。如：幼兒教育的學(xué)科性淡化，整合觀逐步體現(xiàn),；把工作的重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)；能在教學(xué)過程中開始注意關(guān)注和回應(yīng)幼兒,，但回應(yīng)策略和有效性駕馭能力仍有待于提高,。除此教師保教能力主要分三個層次:

1、有部分教師,，具備一定的工作經(jīng)驗和能力,，有一定的觀察分析幼兒，,回應(yīng)幼兒生成,、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境,、支持幼兒表征、評價幼兒發(fā)展水平的能力,，但在二期課改的大環(huán)境下,，在對新課程學(xué)習(xí)使用中，還存在對新教材內(nèi)容不熟悉,，理念不吃透，利用不充分,，容易憑經(jīng)驗做事,，缺乏提升自己教育行為的意識。

2、部分教師,，從事幼教時間不長,，在她們從事幼教時期，正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期,，她們中,，注重學(xué)習(xí)積累的，提高很快,，但對自己放松要求的,，就會出現(xiàn)面對新教材不知所措，專業(yè)水平提高慢,。

3,、另一部分教師，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻,，對學(xué)前教育有憧憬,，有追求，但專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不完整,，業(yè)務(wù)能力缺乏,，十分需要進行直接間接的培訓(xùn)，讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教,，實踐幼教,。

在對班級的常規(guī)工作方面，如活動區(qū)角,，自然角,，新聞角等工作，意識強的教師,，班級常規(guī)工作踏踏實實,，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上,，但不排除部分教師走過場,，搞形式主義，主觀上對常規(guī)工作的重要性認(rèn)識不夠,，導(dǎo)致班級工作促一下,，動一下，動一下,，又放一下,，工作到最后只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查，失去了其實際的價值,。

1,、繼續(xù)以《上海市學(xué)前教育綱要》,、《上海市學(xué)前教育課程指南》為指導(dǎo)，落實二期課改理念,，深化課程改革,，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展，促進幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展,，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

2、立足自培,，完善師資工作體系,，加強教師隊伍建設(shè)，在新教材的實踐研究中,，繼續(xù)培養(yǎng)反思型的教師,，并在研究中不斷地自我成長。

3,、加強教育特色的研究,，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程。

幼兒園教學(xué)工作計劃大班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇四

為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,，爭強體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣,；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，增進對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,；萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實,、自信,、好問、友愛,、勇敢,、愛護公物、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。我特制定教學(xué)計劃如下：

1,、傾聽：能夠主動,、積極、專注地傾聽別人談話,，理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復(fù)雜的多重指令,。

2、表述：能夠圍繞一定話題進行談話和討論,，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解,；學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受,。在集體面前講話態(tài)度自然,，講述時語言表達流暢，用詞用句準(zhǔn)確3,、欣賞：樂意欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言,，并嘗試在適當(dāng)場合運用,。樂于復(fù)述、講述,、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解,、體會和想象作品所表達的情感,、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌,、故事,、散文等。

1,、數(shù)的概念：會10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù),；認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù),；學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。

2,、幾何形體：認(rèn)識球體,，正方體。

3,、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分,、四等分,。

4、空間方位：區(qū)分左右5,、時間：認(rèn)識日歷

1,、自我意識：知道作錯了事情要主動承認(rèn)，說實話,，做個誠實的孩子,。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮,。當(dāng)自己的需要得不到滿足時,，能做到不亂發(fā)脾氣。

2,、人際關(guān)系：主動,、準(zhǔn)確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的人打招呼,，說話,。知道接待客人的方法，主動與客人聊天,。愿意聽從成人及同伴的勸告,，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心,，在幼兒園不使老師操心,。對老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興,，關(guān)心班級發(fā)生的事,，做老師的好幫手，體驗集體的力量與共同工作的快樂,，知道勝利不驕傲,，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感,。

3,、社會環(huán)境：了解郵局、報社,、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作,，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽,、會唱國歌,，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

4,、社會規(guī)則：會用輪流,、合作、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關(guān)安全,、交通、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的

提示行動,。

1、愉快地參加幼兒園的各項活動,。會正確地表達自己的.需求。尊重他人,，初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動規(guī)則。

2,、能夠獨立進餐,、睡眠、入廁,。勤洗澡,，勤換衣服，保護環(huán)境,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，了解基本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生,，注意保護牙齒,，認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志。

3,、學(xué)習(xí)左右分隊走,，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動,，樂意探索多種玩法。

：能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,，能大膽地,、獨立地在集體面前進行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。

1,、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點,。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出。

2,、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動,，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。

美術(shù)：

1,、嘗試運用不同的繪畫工具和材料,，通過看看、畫畫,、做做,、玩玩，自由地表現(xiàn),，體驗美術(shù)活動的樂趣,。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

2,、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象,，進行簡單的組合和裝飾,，制作有趣的玩具，學(xué)習(xí)用點,、線,、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個部分,，組合成整體物象,。

幼兒園教學(xué)工作計劃大班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇五

1、做好新學(xué)期各類收費工作,。

2,、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，保持良好的情緒,。

3,、認(rèn)識自己標(biāo)記（各色水果），并能以此幫助認(rèn)識自己的座位,、毛巾,、茶杯等。在需要的時候能使用自己的物品；如：星星,、月亮等,；

4、逐步建立良好的班級常規(guī),，能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲,、學(xué)習(xí)、用餐用廁等,，從主動向老師問早開始,，培養(yǎng)良好的禮貌行為。

5,、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié),，爭取第三周戶外鍛煉的.正常開展。

6,、布置主題墻,、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境。

1,、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的情緒,。也不要用不來接來恐嚇孩子,。

2、每天上幼兒園前和孩子說清道理,，送來后家長馬上離開,。

3、每天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙,。

4,、幫助孩子建立良好的習(xí)慣，自己的事情學(xué)者自己做,。

1,、孩子們都有自己固定的手帕和杯子，家長可以多問問孩子杯子上的標(biāo)記等,，幫助孩子記住自己的標(biāo)記,。

2、天氣干燥,，提醒孩子多喝開水,。

3、晚上讓孩子準(zhǔn)時休息,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

幼兒園教學(xué)工作計劃大班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇六

認(rèn)真落實上級工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì),，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

(一)重視安全保健工作,，營造平安溫馨校園

1.有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2.細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié),。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,，每月交流學(xué)習(xí)筆記,，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力,。

2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

(三)組織形式多樣的教學(xué)活動,，促進幼兒和諧發(fā)展

1.要求老師結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,，加強教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng),，促進幼兒語言能力的提高,。

4.組織幼兒開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運，為其提供展示自我和健康成長的機會,。

(四)密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識,。

3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題,，形成教育合力,，達成教育共識。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強溝通與交流。

5.增設(shè)園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為,。

八月份：

1.以先進的教育理念為指導(dǎo),，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

二月份：

1.根據(jù)上級工作指示，結(jié)合本園實際,，傳達幼兒園工作計劃,，各班制定學(xué)期教育計劃

2.召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會，傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路,，取得家長對幼兒園工作的支持

三月份：

1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動

2.各班學(xué)習(xí)徒手操,，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動四月份：

1.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

2.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

五月份：

1.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

2.開展“我運動我健康”的幼兒春季運動會

六月份：

1.迎“六一”兒童節(jié)慶?；顒?/p>

2.進行備課評優(yōu)活動

七月份：

進行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動

幼兒園教學(xué)工作計劃大班 幼兒園教學(xué)工作計劃春季篇七

以《綱要》為中心的指導(dǎo)思想,，落實教育局和教研室的工作的精神，樹立正確的,、科學(xué)的教育觀,、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo),，努力的提高工作的成效,。穩(wěn)固的加強教育隊伍的建設(shè)，提升教師的整體的素質(zhì),。

（一）加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

（二）加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

（三）加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高,。

（四）加強教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。

（五）做好保健工作,，確保幼兒健康成長,。

（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（七）幼小銜接,，為進一步的學(xué)習(xí)打好基矗

（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合,。

（一）加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項計劃,，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃,、各班學(xué)期工作計劃,、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性,。為確保這些計劃的認(rèn)真實施,，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況,，并進行客觀評價考核,；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記,、教育筆記,、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量,；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查,。期終,，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評,、教研組互評,、園長室綜合評分，得出每個班級,、每個教師的考核分,，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則,，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的,。

（二）、加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，在教師中廣泛地開展研討活動,，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性,。

2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材,，解決實際問題的能力。

4,、立足鄉(xiāng)土文化,，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當(dāng)?shù)刭Y源,，開展健康教育》的市級課題研究,，利用農(nóng)村自然資源,，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育,，使幼兒德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的,。

5,、在課題組指導(dǎo)下，繼續(xù)深入開展“指導(dǎo)圖書閱讀,，發(fā)展幼兒能力”的研究,，并有階段性成果。

6,、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。

（三）,、加強教育教學(xué)管理,，促進保教質(zhì)量提高。

1,、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā),。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力,。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

（四）加強教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì),。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比,、基本功比賽、自制教玩具比賽,、聽課筆記,、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（五）做好保健工作,，確保幼兒健康成長。

1,、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的.各項內(nèi)容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項制度,。

2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,。

3,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系,，認(rèn)真分析原因,，尋找解決問題的辦法。

4,、做好幼兒保健工作的宣傳,。

5,、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作,，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

6,、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

（六）家園聯(lián)系,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施,。

根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。

2、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組,，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助,。

（七）幼小銜接，為進一步的學(xué)習(xí)打好基矗

1,、平時運用故事,、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園,，不遲到,、不早退、不曠課。排隊做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠實,、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序,，不吵鬧，認(rèn)真參加活動,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢。上課時做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話,、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。（如繪畫,、折紙、手工小制作等）愛護圖書,、學(xué)習(xí)用品。

4,、大班下學(xué)期的睡眠時間,、游戲時間逐步減少,，作息時間逐步向小學(xué)部靠攏,。通過參觀小學(xué)，幼,、小學(xué)部低年級老師互相聽課、開座談會等活動共同探討如何做好幼小銜接工作,。

5,、家園配合,。定期召開大班幼兒的家長會,。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。

（八）充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結(jié)合。

1,、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,，隨時清理垃圾堆物,。

3,、加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

九月份：

1、開學(xué)報名工作

2,、制訂各類計劃

十月份：

1、青年教師環(huán)境制作評優(yōu)

2,、中班家長開放日活動

3、村校督導(dǎo)

4,、青年教師語言活動評優(yōu)

5,、參觀奶牛

十一月份：

1,、中班自主性游戲觀摩

2,、青年教師外出借班上課

3、幼兒繪畫比賽

4,、組織幼兒秋游

十二月份：

1、大班幼小銜接

2,、半日活動公開課

3、小班家長開放日活動

4,、論文評優(yōu)

一月份：

1、小班朗誦兒歌比賽

2,、中大班故事大王比賽

3、寫好幼兒發(fā)展情況匯報表

4,、寫好階段課題總結(jié)及各類經(jīng)驗總結(jié)

5,、做好各類結(jié)束總結(jié)工作

xxxx年年8月