在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇一

b：各位親愛的同學(xué)，朋友們,。

ab：大家晚上好,。

a：歡迎來到我們xx班的團(tuán)日活動，很榮幸由我和b一起為大家主持活動,。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵,。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動力。

b：沒錯,，a剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動的主題：”心存感恩,，勵志奮進(jìn)”。

a：上個月我們一起去陽光安養(yǎng)中心,，看望一群可愛的孩子,，留下了許多美好的回憶。（同時播放ppt）

b：我們懂得感恩,，回報社會,。為那些智障兒童送去關(guān)懷。

a：感恩的生活是美好的,，生命猶如一張白紙,，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)彩虹,。

b：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆,，也就有了美好的人生,。

a：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”,。

b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的`光彩,。而此時，我們正生活在錯綜復(fù)雜的社會中,。

a：顆顆年輕的心,，品嘗著青春的滋味。

b：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊,。

a：在這花季雨季的歲月里,，我們相識彼此，結(jié)交彼此,。

b：在這五光十色的社會中,，你是否還能保持健康的心理。

合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——xx班主題班會正式開始,。

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇二

主持人（女）：誠信是金,。

俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信,，他的生命就會閃光,。

（男）：誠信是真。有時候,，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚,，真真切切,，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解,，相互融洽,，相互真誠。

（女）：誠信是美,，當(dāng)代人都追求美,，追求外表的.華麗，漂亮,，卻忘掉了心靈美,，其實心靈美才是真正的美。

（男）：誠信是德,，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（合）：生活有了誠信才更加燦爛,，

人生有了誠信才更加迷人,。

世界因為有了誠信才更加精彩。

蘆臺一中7(1)班誠信與我同行主題班會現(xiàn)在開始,。

男,、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢,，大家一起大聲讀出來,。（齊）

女、同學(xué)們讀得真好?？墒?，我們說的好，能做到不,，你看,，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請看小品《考試前后》表演者：

男,，請同學(xué)們思考：小明在考試時偷看同桌的卷子,，你認(rèn)為這樣做對嗎？你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績呢,？為什么,？

女：xx說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績,，小明還是一點也不會,，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請教別人,，考出來的成績才真實,。

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇三

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息,，杜木橋回民小學(xué)學(xué)生在校少先大隊的組織下,，開展了“學(xué)雷鋒

做雷鋒”系列活動。在各班班主任的協(xié)助下,，在全體學(xué)生的參與中,，我校的學(xué)雷鋒活動收效甚好，現(xiàn)將“學(xué)雷鋒做雷鋒”活動總結(jié)如下：

3月1日早晨,，我校就在國旗下進(jìn)行了“學(xué)雷鋒活動”的啟動儀式,。首先由六年級二班升起莊嚴(yán)的國旗，并進(jìn)行了題為“雷鋒活在我們心中”的國旗下演講,。

接著,，大隊輔導(dǎo)員向全體隊員發(fā)出倡議：

1、清掃衛(wèi)生死角,保持校園清潔衛(wèi)生,。

2,、主動幫助他人，發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔助人為樂的精神.

3,、積極參加社區(qū)志愿服務(wù)活動，向社區(qū)人民獻(xiàn)愛心,。最后,，大隊長李艷代表全體隊員發(fā)言，表示會積極參加到學(xué)雷鋒各項活動中，讓雷鋒精神存于每一個隊員心中,，并使之發(fā)揚(yáng)光大,。

3月1日至3月4日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室播出了雷鋒其人其事,，讓隊員們再次感悟雷鋒精神,。各中隊隊員紛紛來稿，表達(dá)了他們對雷鋒精神的認(rèn)識及自身的做法,。隊員胡佳欣說：雷鋒精神讓我很受感動,，我會改正自己的缺點，做一名樂于助人的好學(xué)生,；隊員李佳文說：雷鋒精神使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,，做到言行舉止得體，努力拼搏,，刻苦學(xué)習(xí),；隊員杜飛燕說：我要做一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人……

3月5日早晨,，各中隊組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與社區(qū)志愿服務(wù)”為主題的主題晨會,。會后,，五、六年級五個中隊到周邊五所清真寺打掃衛(wèi)生,，用行動踐行了雷鋒精神,。活動中,，隊員們自備抹布,，自帶衛(wèi)生工具，擦玻璃,、掃院子,、清垃圾、洗瓷磚墻壁……志愿服務(wù)活動有序地進(jìn)行著,。

各個清真寺的阿訇對隊員們的志愿服務(wù)活動給予了很高的評價,，其中一所清真寺還為隊員們準(zhǔn)備了禮物，以表達(dá)他們的謝意,。最后,，阿訇還熱情地向隊員們介紹了清真寺文化,，鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)，做一個個祖國的'棟梁,。

通過這次活動,，各個班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,，學(xué)習(xí)面貌煥然一新,。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用,，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，提高全體同學(xué)的積極性和成績。同時在“學(xué)雷鋒做雷鋒”這些活動中,，各班也涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,，像李艷、楊佳麗,、尤安娜,、馬佳慧、馬海濤等等,，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn),，同時也把雷鋒精神深深印在同學(xué)們的心中。

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇四

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

劉：我們迎來了新的學(xué)期,。我們歡聚一堂,，隆重舉行開學(xué)典禮。親愛的同學(xué)們,，請大家“抬頭,、挺胸、微笑”,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？現(xiàn)在我宣布：漁箭小學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮

合：現(xiàn)在開始。

（大會第一項：升旗）

潘：請全體起立,，升國旗,，奏國歌。少先隊員行隊禮,。禮畢,，請坐！

（大會第二項：請楊校長開學(xué)典禮致辭）

劉：回首20xx年,，我們漁箭小學(xué)人以堅實的步履,，換來了豐碩的'成果,。漁箭小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，享譽(yù)四方,，是因為有一位勤奮博學(xué)、敢想敢干,、創(chuàng)優(yōu)爭先,、獻(xiàn)身教育的好校長！下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長為我們講話,。

（楊校長致辭）

潘：謝謝楊校長熱情洋溢的致辭，希望大家在新的學(xué)期里努力拼搏,，不負(fù)校長的期望和囑托,。

（大會第三項：教師師德師風(fēng)儀式）

劉：請全體教師上臺！

合：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：新學(xué)期,，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命,、新的挑戰(zhàn),。“千里之行,，始于足下”,，請睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈,，張開你們飛翔的翅膀,，在知識的海洋里遨游，在少先隊的每一次活動中進(jìn)步,，在xx小學(xué)這個大家庭中快樂茁壯成長,！展望20xx年漁箭小學(xué)美好的藍(lán)圖，期待20xx年燦爛的未來,，我們堅信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧,、執(zhí)著的漁箭小學(xué)人。讓我們共同祝愿：漁箭小學(xué)的明天更加美好,！

我宣布：xxx小學(xué)20xx秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束,！

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇五

a.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們合：大家晚上好!a：我是主持人馮立群b：我是主持人崔潔欣c：我是主持人孫奇宇d：我是主持人王瑩

a：溫暖的陽光灑向蒼茫的大地

b：文明之花悄然綻放,，散發(fā)光芒一片c：和煦的微風(fēng)拂過六月的校園

d：禮儀之波蕩漾在心間，留下漣漪點點a：沉淀的歲月?lián)醪蛔v史的滾滾洪流b：日新月異的時代更丟不掉亙古不變的禮儀之美

c：文明以它淵源流長的歷史向我們訴說著過去

d：禮儀以它萬象更新的面貌為我們詮釋著未來

a：工程分院禮儀風(fēng)采展示大賽至今已有六年歷史了,，每一屆大賽都是一個突破,，一個超越

b：隨著時間的推移,，學(xué)生們畢業(yè)了一屆又一屆，雖然離開了校園,，但他們身上時刻散發(fā)的是禮儀的魅力,，是工程·鑄成精益的精神

c：工程分院舉辦禮儀大賽的目的是為了讓全體學(xué)生能夠知禮儀，學(xué)禮儀,，懂禮儀,，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中真正應(yīng)用到禮儀d：如今,，我們工程人正懷揣著理想,，帶著知識、信心和力量,，準(zhǔn)備為人生創(chuàng)造更大的輝煌a：禮儀暨社團(tuán)展示大賽是我們工程分院每年的特色學(xué)生活動,，工程分院的11個優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)也將通過這場視聽盛宴展示他們的青春與風(fēng)采。將他們的活力與激情傳遞給每一位工程的學(xué)子們,。

b;沒錯,，工程的社團(tuán)人才輩出，為工程贏得了不少榮譽(yù)與嘉獎,。當(dāng)禮儀的風(fēng)采與社團(tuán)的才藝相碰撞,。我

相信，今晚一定會引爆全場的尖叫與吶喊!c：“禮之魅儀之俏”禮儀大賽經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的全力配合,，各班同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備,，踴躍參加，經(jīng)過初賽的層層篩選,，共有12個班級進(jìn)入到今天的決賽,，他們是1123班、1114班,、1117班,、1121班、1113班,、1107班,、1118班、1112班,、1124班,、1111班、1109班,、1110班,，在這里對你們表示最衷心的祝賀，并預(yù)祝你們今天取得好的成績!d：下面請允許我介紹光臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)：他們是,。,。,。。讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

a：禮儀工程,，青春常在,。我宣布工程技術(shù)分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團(tuán)展示大賽合：現(xiàn)在開始

a：講文明樹新風(fēng)，做文明使者,，讓文明和禮儀一起帶我們并肩前行,，首先有請1123班為大家?guī)淼亩Y儀展示“做文明使者”，掌聲有請

b：一場夢,，美麗而又夢幻;一場夢，傳奇而又絢麗,。一場夢,，會改變一個人嗎?。當(dāng)這樣的一個人在夢中遇到了那個她,，他的世界,，便因此而改變......那么接下來有請1109班為大家?guī)淼亩Y儀展示“夢里尋她”，掌聲有請

c：各班的禮儀展示真的是創(chuàng)意無限,，美不勝收啊,，緊張的比賽之余，讓我們舒緩一下神經(jīng),，下面有請歌唱社團(tuán)為大家?guī)砀枨疅赌甏恪?，讓他們的美妙歌聲帶領(lǐng)大家重溫經(jīng)典：(旁白：70年代，一首“千千闕歌”打動了無數(shù)人,，下面有請李妍為大家?guī)怼扒шI歌”;

80年代的瓊瑤劇情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的經(jīng)典,，下面請欣賞李琳玉和張萬濤帶來歌曲“好想好想”;90年代有一位天后，她就是王菲,，空靈的嗓音紅透了大江南北,，下面有請夏佳瑩同學(xué)為我們帶來一首“傳奇”;如今的我們追求創(chuàng)新，隨性生活,，大熱的《裸婚時代》相信大家都有聽說,，有請?zhí)苽槲覀儙碇黝}曲“等不到的愛”。)

d：大家喜歡這場聽覺盛宴嗎?精彩繼續(xù),，比賽繼續(xù),。同一個夢想，讓這48個人走到了一起,，的專業(yè),，的班級，的一名女生,。他們,，追憶校園;他們,，懂得感

恩。接下來讓我們一起來欣賞1117班帶來的禮儀展示“夢想—一枝獨秀”,，去共同回憶我們青蔥的`校園時光,。掌聲有請a：禮儀的展示有多種方式，歡快的舞步卻是一種能讓人耳目一新的方式,，接下來請欣賞1121班帶來的禮儀展示“在夢中飛揚(yáng)”,，讓我們在他們輕盈的舞步中感受禮儀的魅力。掌聲有請

b：各位同學(xué),，還記得我們分院主持人大賽金話筒的獲得者范德任嗎?他的詼諧與幽默那是數(shù)一數(shù)二的了,，相信接下來由他所在相聲與話劇社團(tuán)為大家?guī)淼墓?jié)目,一定會博得大家的笑聲與掌聲，準(zhǔn)備好你們的笑聲與尖叫,，請欣賞小品《心理咨詢師》,。掌聲有請

c：中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱,，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。下面有請1107班為大家?guī)淼亩Y儀展示“我只在乎‘禮’”，掌聲有請d：夢是生命的水,，給人希望潤物無聲;夢是天邊的風(fēng),，來去匆匆追之不及。在夢中,，一切都是那么美好,。下面有請1111班為大家?guī)淼亩Y儀展示“夢之藍(lán)”，掌聲有請a：工程學(xué)生會是我們學(xué)院的一個精英組織,，他們有自己的思想和風(fēng)格,，他們是一個團(tuán)隊，他們齊心共同向前,。工作的一絲不茍背后,，還有他們可愛的一面。相信各位同學(xué)一定很期待,，讓我們擦亮雙眼,，有請學(xué)生會成員帶來的時尚走秀《showtime》，掌聲有請

b：機(jī)械的動作,，冷漠的表情,，但卻有一顆想愛的心，他們是木偶人,，他們擁有一個夢,。接下來請欣賞1118班帶來的禮儀展示“木偶人的夢”，掌聲有請

c;一首青花瓷，一段中國情,，當(dāng)魅力的禮儀表演與青花瓷的柔情華美碰撞,。相信一定會讓人流連。有請1112班代來禮儀展示《魅力青花瓷》

c：我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,，形成了高尚的道德準(zhǔn)則。完整的禮儀規(guī)范,，被世人稱為“文明古國,，禮儀之邦”接下來請欣賞1113班帶來的禮儀展示“禮行天下”，掌聲有請

d：比賽還在如火如荼的進(jìn)行中,，接下來讓我們放松一下緊張的心情,。相信開場舞的華麗舞步一定還讓在場的同學(xué)們念念不忘吧。的卻,，我們分院的街舞社團(tuán)那可算是工程最出色的學(xué)生社團(tuán)了,。他們的實力大家有目共睹。在社長劉鑫然同學(xué)的帶領(lǐng)下,，為工程取得了一個又一個的榮譽(yù)。那么接下來請大家準(zhǔn)備好掌聲于尖叫,。讓我們一起欣賞由街舞社團(tuán)帶來的團(tuán)體街舞秀《poweranytime》掌聲有請

a：大家說精不精彩?最初得夢想,，讓我們充滿望，最初得夢想讓我們不斷前行掌聲,。下面有請1114班代來表演《最初得夢想》b：青春因挫折而精彩,，輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐,，我們在人生的道路上,，尋尋覓覓，跌跌撞撞......下面有請1110班為大家?guī)淼亩Y儀展示“歌詠青春,，樹我風(fēng)采”,，掌聲有請

c：接下來是評分階段，緊張的時刻即將來臨,，成績即將揭曉,。讓我們在等待評分結(jié)果出來之前，請欣賞由演講與朗誦社團(tuán)為大家?guī)淼睦收b《傳承文明繼往開來》,，掌聲有請

d：一段精彩的朗誦結(jié)束,，最激動人心的時刻馬上就要到了，到底哪一個班級的禮儀展示更加的優(yōu)秀呢?好,，經(jīng)過評委的現(xiàn)場打分,，工作人員的仔細(xì)核對，比賽的最終結(jié)果馬上就要揭曉了，下面請,。,。。,。為我們宣布獲獎名單

a：讓我們對獲獎集體和個人表示祝賀

b：魅力禮儀,，激情青春。社團(tuán)風(fēng)采,。華麗炫目,。接下來。請大家欣賞由刑選赫,，李廣全,。劉云鶴。孫海南為我們帶來歌曲《相親相愛》

a：規(guī)范的動作,，傳遞著成熟和自信b：溫柔的笑臉,，洋溢著友好和真誠c：文明的禮儀給我們帶來了文明的生活d：社團(tuán)的魅力為我們展示了別樣的風(fēng)采a：希望通過此次禮儀大賽，能規(guī)范大家的行為舉止,，將這份講文明,，重禮儀的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大

b：禮儀已經(jīng)在你我心中，讓我們用真誠去澆灌,，用熱情去培養(yǎng)

c：讓我們以此次活動為契機(jī),，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善個人修養(yǎng),，,，用文明和禮儀凈化我們的心靈

d：文明工程，禮儀常在

a：以文明的素質(zhì),，塑造工程的美好未來b：我宣布工程技術(shù)分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團(tuán)展示大賽圓滿結(jié)束c：同學(xué)們我們合：明年再見!

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇六

王：尊敬的老師,。

田：親愛的同學(xué)。

合：大家中午好,。高二年級（5）班主題班會——夢想延展臺正式開始,！

王：海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想,。

田：我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢,，在生活的每一個角落里芬芳彌漫,。

王：現(xiàn)在有請李海燕和郁紫晶為大家表演“詩朗誦”。

田：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦,。每個人都有自己美好的夢想,，回眸自己走過的路,，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎,？

王：還記得為實踐夢想而付出的辛苦與汗水嗎,？有志者，事竟成,，只要堅持,，夢想終究會有實現(xiàn)的一天。

田：下面就讓我們玩?zhèn)€小游戲“夢想藍(lán)圖”,！

王：從小到大,，每個人或都或少都有夢想，那么我們班同學(xué)小時候的`夢想又是什么呢,？

田：請看大屏幕,！

田：談起夢想，大家一定有許多想要訴說的,，現(xiàn)在就讓我們來看看大家的心愿心語吧,。

王：每人手中會發(fā)到一張彩紙，請大家在紙上寫下自己的夢想或是勉勵自己和同學(xué)們實現(xiàn)夢想的話語,。

王：每個夢想都值得我們?yōu)橹鴬^斗,，而實現(xiàn)夢想需要的是堅持、毅力和永不言棄的心,。

田：是的,，只會想而不去做，夢想只是一個夢,；心中有夢并付諸行動,，夢想便是動力,，便是現(xiàn)實,。

王：現(xiàn)在讓我們有請班主任張老師為我們講話。

田：感謝張老師的寄語,。心動不如行動,，努力永遠(yuǎn)不會太遲！

王：行動吧,，向著勝利前進(jìn),！

合：高二年級（5）班主題班會——夢想延展臺到此結(jié)束。

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇七

男：起立（全體說：客人好,、老師好?。?/p>

男：請坐！

男：歡迎來到7年2班,！大家好,，我是主持人某某！

女：大家好，我是主持人某某,！

男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激,、不會感動,，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女,，從小被父母呵護(hù)著,，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待,。

女：他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩，怨恨父母不理解自己,，卻不會去體諒父母,，理解父母，更談不上感激他人與社會,。因此,，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,，以此為契機(jī),，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取,，來回報父母，老師和社會,。

合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報。 （鼓掌）

男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因為是大海給了他生命,。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家,。自古以來人類就懂得感恩,，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。 女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言,，話感恩”,。接下來請同學(xué)們思考回答問題：

男：第一個問題，感恩節(jié)源自哪個國家,？在哪一天,？

女：答案是 源于美國,，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)

男：第二個問題 母親節(jié)在什么時候？

女：答案是5月的第二個星期日

男：第三個問題,，父親節(jié)在什么時候,？

女：答案是6月的第三個星期日

男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候,？

女：答案是9月10日

男：最后一個問題,，你父母的生日是什么時候？

女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解,。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子,，能夠?qū)W會感恩。

男：中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長,，有著十分悠久的歷史,。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。

點名：

女：就說到這里,！剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文,，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎？

點名：

男：同學(xué)們說了很多,，就先說到這里,。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩 ”,。確實,，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的,，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩,、祖國的哺育之恩,、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩,、老師的教導(dǎo)之恩等,。

女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢,？

點名：

女：同學(xué)們說得很多,、很好，時間的關(guān)系,，就說到這里,！

男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天,；我原想捧起一簇浪花,，你們卻給了我整個海洋,。

女：我們應(yīng)該對父母感恩。是他們,，用自己的愛帶我們帶到這個世界,，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人,，把最無私的愛給了我們,。

男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧,。

請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》,！

男：同學(xué)們，在我們成長的過程中,，父母為我們付出了點點滴滴,。父母的關(guān)愛，長輩的呵護(hù),，往往體現(xiàn)在平凡小事中,，細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事，將它講出來,，讓我們一起來感悟親情的美好吧,。誰先說說？

女：從這些話語中,，我們讀出了一個字,，那就是“愛” 。

女：我們可能沒有想到,，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,，為我們遮風(fēng)蔽雨,。

男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任,。

女：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”,，感謝父母,，讓我們即刻行動。同學(xué)們,，我們應(yīng)該以怎樣的實際行動來感謝父母呢,？

男：誰來說一說？

女：同學(xué)們,，其實,，一聲問候，一杯熱茶,，一個微笑,，一點進(jìn)步,，都是對父母愛的一種無聲的感激。

男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血,，爸爸媽媽,，我們真的感激你們！

合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》

女：（第一,、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的,？

男：同學(xué)們，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢,？

女：接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》

男：同學(xué)們,，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎？

男：有人做過這樣的計算,，若母親的工作可獲薪水,，子女一年要付63。5萬元,。因此,，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，你說呢,？ 女：是啊，父母的愛是那么的平凡,，卻又那么的動人,，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾,。

合：在此,，讓我們一起說一聲：謝謝您！爸爸,、媽媽,！

女：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的合唱（靜靜的深夜） 男：咦，對了,！同學(xué)們,，你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們呢,？（同學(xué)們齊回答：老師?。┡耗俏覀円矐?yīng)該感謝我們的老師，對不對,？

男：老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人,；老師是火種,，點燃了學(xué)生的'心靈之火；老師是園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。

男：下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》

女：光普照，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤,，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了,！齊！

男：我們要感激父母與老師,，我們也應(yīng)該感激那些為祖國,、為國家默默奉獻(xiàn)的人。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友,、航空材料專家黃伯云,、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝,、赤腳醫(yī)生李春燕,。

男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健,、平民英雄魏青剛,、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多這樣的中國人,，我們的社會才更加美好,，更加和諧，我們要感謝他們,！

合：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》（配樂）男：接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動,，來感恩。

女：是的,，我們要學(xué)會感激——感激我們的父母,，因為他們給了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會感激——感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識,。

女：我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友,，因為他們給了我們克服困難的力量

男：我們要 學(xué)會感激——感激我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間,。 女：在我們的成長道路上,，要感激的人太多太多了。同學(xué)們,，此時你最想感謝誰,？為什么要感謝他,？你想對他說些什么？

男：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對生存狀態(tài)的釋然,；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜,。感恩是對賜予我們生命的人的報答,，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情,。

女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩,，感激這一切,。學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春！

男：同學(xué)們,，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎,？誰來說說！

女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》,，全體起立,！請同學(xué)們把日記本拿出來！（起頭,，說題目）

男：最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會,。

班主任總結(jié)：（若剩余時間多，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲,。然后總結(jié),。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人,。）再宣布本次主題班會到此結(jié)束,。學(xué)生鼓掌！

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇八

金風(fēng)送爽,，中秋月圓,。值此中秋佳節(jié)來臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會，大家歡聚一堂,，共慶佳節(jié),，共敘友情，共謀發(fā)展,，共同憧憬祖國美好明天,。

一,、開場

合：老師們,，同學(xué)們，大家早上好!

甲：我是xx

乙：我是xx

甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒,，秋意已經(jīng)布滿了床邊,。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié),。

乙：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié),。

甲：下面有請xx同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來,。

二、中秋節(jié)的由來

(xxx同學(xué)介紹中秋由來)

農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),。中秋節(jié)與春節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日,?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》,。據(jù)史籍記載,，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時日恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月,，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”,、“八月會”,、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”,、“女兒節(jié)”,。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”,、“追月節(jié)”,、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,，中秋節(jié)還被稱為“端正月”,。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時,，已與元旦齊名,，成為我國的主要節(jié)日之一。

三,、中秋節(jié)的傳說

甲：中秋之夜,，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,。因此,，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。

乙：古往今來,，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情,。唐代詩人李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”,，等詩句,，都是千古絕唱。

甲：中秋節(jié)是個古老的`節(jié)日,，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗,。

乙：下面有請xxx同學(xué)為大家講一個中秋的傳說。

(xxx同學(xué)講述中秋傳說)

四,、猜燈謎

甲：感謝xx同學(xué)為我們講述了這樣一個優(yōu)美動人的傳說,。

乙：下面開始猜燈謎環(huán)節(jié)，掌聲歡迎月兔xxxxxxxx同學(xué)!

(月兔帶禮物上場)

五,、總結(jié)陳詞

甲：月是期盼,，月是掛牽。

乙：月是幻想,，月是浪漫,。

合：月是思念,，月是圓滿。

甲：今夜,，月圓如盤,，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水,，清澈著我們彼此的友誼;今夜,，月華如歌，唱響我們心中的激昂,。

乙：有你,，我們高歌唱響希望，有你,，我們將快樂分享,，有你,，所有的夢都在生長,。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚,，期待每一刻的歡暢,。

合：老師們、同學(xué)們,，今天的主題班會到此結(jié)束,，祝大家中秋快樂，萬事如意!

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇九

a：各位尊敬的嘉賓,，老師們,。

b：各位親愛的同學(xué)，朋友們,。

ab：大家晚上好,。

a：歡迎來到我們__班的團(tuán)日活動，很榮幸由我和b一起為大家主持活動,。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵,。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動力。

b：沒錯,，a剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動的主題：”心存感恩,，勵志奮進(jìn)”。

a：上個月我們一起去陽光安養(yǎng)中心,，看望一群可愛的孩子,，留下了許多美好的回憶。（同時播放ppt）

b：我們懂得感恩,，回報社會,。為那些智障兒童送去關(guān)懷,。

a：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙,，有了感恩的心,，這紙上便會出現(xiàn)彩虹。

b：一生都懷抱感恩,，在紙上勾勒出絢爛的一筆,，也就有了美好的人生。

a：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去,，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱?“成熟與長大的臉”,。

b：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時,，我們正生活在錯綜復(fù)雜的社會中,。

a：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味,。

b：顆顆年輕的心,，飽受著心靈的打擊。

a：在這花季雨季的歲月里,，我們相識彼此,，結(jié)交彼此。

b：在這五光十色的社會中,，你是否還能保持健康的心理,。

合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——__班主題班會正式開始。

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇十

主持人開場白：

滿懷著對大學(xué)的憧憬,，我們來到了美麗的蘇州市職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院13檢測2班,。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,，或許有的人連自己都不是很了解自己,。所以這次我們班會的主題是遇見更美好的自己，我們每個人都希望遇見更美好的自己,，五年后,，十年后，我們會是什么樣子,，都值得我們?nèi)テ诖?。對于未來，我相信每個人都是既興奮又激動又害拍的,，總是渴望遇見,，而又害怕遇見!因為我們內(nèi)心都是怕給自己戴上軟弱、害羞,、內(nèi)向等負(fù)面標(biāo)簽,。所以我們要一直鼓勵自己去慢慢改變,，鼓勵自己學(xué)會敞開心扉接受不完整的自己，也許五年之后,，十年之后,，可能我們偏離了“最初的夢想”但是那時的我們，一定會遇到一個更好的自己!

希望通過這次班會,，可以讓同學(xué)們更加堅定自己的理想,，只有在種種變化面前有“去偽存真、去粗取精”的能力,，才能在面對各種思潮時有一個正確判斷,，才能建立自己科學(xué)合理的價值觀，在各種觀點碰撞交融中形成自己的信念,。同時,，主題班會也拉近了同學(xué)們的距離，增進(jìn)了大家之間的感情,，增強(qiáng)班級凝聚力,，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼,。共同努力奮斗,，建設(shè)好班級,，創(chuàng)建良好班級氛圍,，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

下面我先班會的流程：班會分為三個部分,，第一部分畫出我的未來,，我們已經(jīng)分好了小組，一共四個小組,，現(xiàn)在每人手邊都有一張白紙,，在這張白紙上，你可以畫出自己的未來是什么樣子,，也可以是你某天的狀態(tài),，也可以是未來想要的工作生活的環(huán)境等等，他們認(rèn)為你未來的你需要什么東西,，可以補(bǔ)充上,。四人的畫上有四個人的希望未來生活，最后白紙輪流到自己手上應(yīng)該是四個人的希望,，每個小組都推選出一個人來分享自己和別人希望的美好的`自己,。

下面有請董超同學(xué)來分享一下他和她的小伙伴遇見未來美好的董超是什么樣子的，張成領(lǐng),，承擔(dān)秋,，全惠龍

現(xiàn)在每個人都對未來的自己有了一定的規(guī)劃,，或許我們還欠缺許多東西，但相信經(jīng)過我們的不懈努力,，一定會遇到一個更好的自己!

接下來我們一起欣賞一段微電影,，【遇見更美好的自己】

下面請李娜娜分享一下觀后感

下面有請魏秀秀、顧謝愛,、董超,、蔡躍朗誦[相信未來]。

大學(xué)不是一次彩排,，不會有重來的機(jī)會,，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長短,，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災(zāi)難,。所以我們只能抱著奮斗的態(tài)度去度過大學(xué)最后的日子。

三年,，只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間,，但是卻可以容納下無數(shù)的點，每個點都是自己的經(jīng)歷,，體會,，和感悟。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線,。在學(xué)校中我們不僅學(xué)會了知識,，更學(xué)會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀,。

以后的人生還很長,，踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事,，做自己想做的夢,，去自己想去的地方，成為自己想成為的人,。

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇十一

學(xué)會欣賞他人

學(xué)生通過活動,，尋找他人的優(yōu)點，學(xué)會欣賞他人,，解決如何與人處,，團(tuán)結(jié)合作的問題。

主持人：同學(xué)們,，我們在一起已經(jīng)快一了,，在這過去的一當(dāng)中我們相處的都很愉快。當(dāng)然,，其中肯定會有或多或少的不愉快,，對嗎,？今天，我們開一個關(guān)于“欣賞他人”的主題班會,。

首先,，請同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發(fā),。（請一位同學(xué)朗誦）

學(xué)會欣賞一棵樹

一棵樹,，若花不好看，也許葉子好看,；花葉都不足觀,，也許枝干錯落有致；

花葉枝干皆不中看,，也許它生的位置很好,，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來,，流露出幾分美感,。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美,。

主持人提問：,、同學(xué)們，這段話什么意思,，你們怎樣理解它,？（請個同學(xué)回答）

a同學(xué)說：我們要學(xué)會從不同的角度去欣賞一樣?xùn)|西，去尋找這樣?xùn)|西的優(yōu)美之處,。

b同學(xué)說：即使再不優(yōu)秀的人,，肯定也有他的優(yōu)點所在。

c同學(xué)說：每個人都有自己的優(yōu)點,，我們要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，那么生活就會更加和諧美好,。

d同學(xué)說：沒有差勁的人,，因為每個人都有自己的優(yōu)點。

……

主持人：同學(xué)們回答的都很好,，都談到了欣賞別人優(yōu)點這一點,。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會欣賞，欣賞又有何作用呢,？我再請你們聽一篇小短文,。（請一個同學(xué)念這篇短文）

有一位銀行職員就這樣做過。他經(jīng)常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐,。但是,，他和大多數(shù)人不同,，他每次丟了硬幣之后，一定要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆,。這個銀行職員對這個乞丐說：“你是一個生意人,，而我的'習(xí)慣是買東西一定要選擇品質(zhì)好的，所以我向你買,?！庇幸惶欤@個缺腿,、駝背的乞丐沒有出現(xiàn)在銀行門口,。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個人,。直到有一天他走到一幢大廈內(nèi),，突然在一處室內(nèi)攤販前面，再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影,。這個店老板激動的對他說：“我一直希望有一天能看到你來,，我今天能在這里開店，你給我的幫助實在很大,。你不斷地鞭策我,，說我是個‘生意人’。于是我開始這么認(rèn)定自己,，而不再覺得自己是個討錢的乞丐,。我努力賣筆，賣了很多很多,。

主持人：“你給予我自重,，使我對自己刮目相看?！蓖瑢W(xué)們,，你又是如何看別人的呢？是否總是帶著挑剔的眼光,，只看到他們的缺點和短處呢,？或者你會欣賞別人的優(yōu)點和長處？你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎,？接下去,，同學(xué)們可以發(fā)表一下自己的看法。（請幾個同學(xué)談?wù)効捶ǎ?/p>

a同學(xué)：我覺得這個銀行職員很了不起,！

b同學(xué)：我覺得這個乞丐也很了不起,！

主持人：那你們?yōu)槭裁从X得他們了不起呢？

c同學(xué)：銀行職員給于乞丐自重，使他對自己刮目相看,。

d同學(xué)：乞丐也的確很有鼓起,！當(dāng)然這是因為銀行職員的作用下

……

主持人：我們每個人都可以帶著面具過日子，而在面具之后,，每個人的情況都和這個乞丐或相似,。不管他們變得多么富有、出名或成功,，他們的內(nèi)心都是空虛的,，希望別人來填補(bǔ)。你只要[稍微用心便能填補(bǔ)這些空虛,，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心里,。這些人縱然遠(yuǎn)離你，但你也會覺得你們彼此竟是這么接近,。漸漸地你會覺得這個世界既美好又親切,，樣樣都如你所需，依你所愿,。每個人都給予你仁慈的回饋,，而且都幫你做事。

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇十二

主持人甲：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好！七（13）班“我的中國夢”主題班會現(xiàn)在開始

停頓3秒

主持人甲：夢想是石,，敲出星星之火,。

主持人乙：夢想是火，點燃熄滅的燈,。

主持人甲：夢想是燈,，照亮夜行的'路。

主持人乙：夢想是路,，引你走到黎明,。

主持人甲：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。

主持人乙：同學(xué)們，還記得開學(xué)的時候我們看的主題班會“開學(xué)第一課”么,？那里面有一句話就說的很好“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，我們的夢是中國夢,，中國的夢是我們的夢！”

主持人甲：是啊,，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個時代賦予我們的期望,，朝著自己的美好夢想奮進(jìn),。

主持人乙：下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

各組展示,，每展示完一組主持人隨機(jī)點評,。

主持人甲：有夢想就有希望，有希望就有未來,。下面請聽王宇菲和高天和同學(xué)帶來的《開學(xué)第一課》觀后感,，大家歡迎。

主持人乙：古往今來,，無數(shù)偉人都擁有自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),，下面請聽束雨婷和孫婧婧同學(xué)帶來的演講《偉人的成功經(jīng)歷》

主持人甲：夢想，是需要通過我們的努力去實現(xiàn)的,，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣,，勇于拼搏。

主持人乙：在這次主題班會的最后,，讓我們有請班主任白老師做課堂總結(jié)

最后等老師說完后,。

合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結(jié)束。下課,。

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇十三

主持a：敬愛的老師們,！

主持b：親愛的同學(xué)們！

合：大家好,！

主持c： 八二班 “艾滋病防治先鋒教育活動知識普及 ———預(yù)防艾滋病 關(guān)愛艾滋病人” 主題班會

合：現(xiàn)在開始,！

主持a：：以前我總是覺得艾滋病離我們很遠(yuǎn)，看到剛才老師展示的圖片,，真是觸目驚心,。原來艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的,，我還不明白,。

主持b： 我想很多同學(xué)可能都和你有同樣的疑惑，這沒關(guān)系,，看了下面的情景劇,，大家一定會明白。 艾滋病毒的入侵（小游戲）

主持c：奧,，我知道了,，原來艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人體后,，破壞了人體的保衛(wèi)細(xì)胞,，使人體喪失免疫力，各種病毒就能肆意入侵，最后奪去了患者的生命,。

艾滋病真是太可怕了,，可它為什么能在短短十三年的時間里蔓延到整個中國呢？

主持c 這個問題,，我們通過一個游戲就可以得到答案了,。有請?zhí)K老師帶領(lǐng)大家玩這個游戲。

（游戲結(jié)束后）主持b： 通過剛才的游戲,，誰來給娜孜拉解釋她剛才的問題,？

主持c：（同學(xué)解釋完后）我懂了，謝謝,。這樣看來艾滋病真是太恐怖了,，如果我知道誰得了艾滋病，一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，不和他說話,，不碰他的東西，看都不要多看他一眼,，千萬別被他們傳染了,。

主持c： 不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔(dān)心，如果讓你們和艾滋病人握手,、擁抱,，你們敢嗎？（同學(xué)們回答）大家的這種心理可以理解,，也很有普遍性,，這是我們對預(yù)防艾滋病的知識知道得太少而產(chǎn)生的不必要的恐慌，還是請我們的生物老師蘇老師給大家講講關(guān)于艾滋病的`知識吧,。（老師講解艾滋病知識）

主持人 （娜）：現(xiàn)在我終于明白了,，艾滋病雖然可怕，但如果我們掌握了一定的艾滋病預(yù)防知識,，保護(hù)好自己,，與艾滋病人的正常交往是不會被傳染的。那些艾滋病人真是太可憐了,，那么多不了解真相的人遠(yuǎn)離他們,、歧視他們、甚至拋棄他們,，又有多少人知道他們心中的痛苦呢,？

主持b：是呀，還是讓我們聽一聽一個艾滋病人的心聲吧,。 有一種聲音——致一個特殊的群體

主持a：：艾滋病患者并不可怕,，真正可怕的是人們對他們的排斥和冷漠的目光,，他們生活在社會的邊緣,，不僅受到疾病的侵?jǐn)_,，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。身體健康的我們該怎么去做呢,？請看小品《我要朋友》

主持c：看了剛才的小品,，我們知道艾滋病人需要我們更多的關(guān)心和愛護(hù)。相信大家也都注意到我們胸前飄揚(yáng)著的一根根紅絲帶,。紅絲帶如同星星之火,，但卻可以點燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志；紅絲帶如同人與人之間的紐帶,，將全世界人們的心連在一起,，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔，共同關(guān)愛艾滋病人,。你,，我，還有他們都是傳遞愛的使者,。

（播放姚明視頻）

主持a： 請關(guān)懷艾滋病患者,，了解更多艾滋病的知識和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議,，相信大家現(xiàn)在已經(jīng)了解了一些艾滋病的相關(guān)知識,，我們來一輪簡短的艾滋病知識搶答，考考大家,。

主持b： 我來宣布搶答規(guī)則 主持人讀完題目說開始,，大家可以舉手，主持人指名回答的同學(xué)的答案有效,，如果正確就可以獲得一個小獎品,。（搶答開始）

主持c：我們今天的艾滋病知識搶答就進(jìn)行到這里，通過搶答可以看出大家已經(jīng)掌握了一些基本的艾滋病知識,，但這只是一個開始,，我們還需要了解更多的相關(guān)知識，并把這些知識告訴我們的家人和朋友,。讓更多的人了解艾滋病知識,，遠(yuǎn)離艾滋病的侵害，理解艾滋病人,，向他們伸出關(guān)愛的雙手,。對于艾滋病患者來說，每一個關(guān)愛他們的人,，就是一個太陽,，最美的太陽,。請聽歌曲《最美的太陽》

主持a： 一曲《最美的太陽》唱出了多少艾滋病人心中的渴望，讓我們每個人都作一個太陽,，用我們的光和熱給身邊的艾滋病人溫暖,、關(guān)懷，讓整個世界都充滿關(guān)愛,，讓我們一起唱出心中的歌,。齊唱《讓世界充滿愛》

主持b：親愛的同學(xué)們，從今天起,，我們一定可以對艾滋病人多一些理解,，少一些排斥，多一些關(guān)愛,，少一些冷漠,。在這里我們莊嚴(yán)宣誓：﹙全體起立，舉起右拳﹚

我宣誓,，我志愿成為抗擊艾滋病的一員,，主動了解艾滋病的相關(guān)信息，保護(hù)自己,，與朋友,、家人分享知識和經(jīng)驗，積極向社會宣傳艾滋病防治知識,，關(guān)愛和支持受艾滋病影響的同伴和家庭,，與伙伴們攜起手來，共同承擔(dān)社會責(zé)任,，共同抗擊艾滋病,。

主持b： 請大家拿起手中的筆，走上講臺,，在印有“預(yù)防艾滋病 關(guān)愛艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名,，表示我們的決心。 （簽完名后）

主持c：八二班“艾滋病防治先鋒教育活動知識普及 ———預(yù)防艾滋病 關(guān)愛艾滋病人” 主題班會到此結(jié)束,！謝謝大家,！ ”

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇十四

合：尊敬的老師們、同學(xué)們,，早上好,！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”！

女：今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠信的主題班會

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史,、燦爛文明的大國,。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女,。

女：中華民族是一個誠實守信,、勤儉節(jié)約,、正直無私,、自律自強(qiáng)的民族,。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,，它要求人們誠信,、廉潔,、正直,。

男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng),，也是一種道德行為,。只有廉潔守法、誠實守信,，才能善待父母,，善待朋友,。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本,，也是一個集體、一個民族,、一個國家的生存之基,。清政廉潔的人，才能心智清明,，擇善而從,。

女：那么，什么是廉廉潔呢,？請聽聽同學(xué)們的認(rèn)識,。

1、對于我們小學(xué)生來說,，廉潔就是：責(zé)任,、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn),、知恥、誠實,、惜物,、拾金不昧，不與人攀比。

2,、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財,；潔是潔白,，就是指人生光明磊落的態(tài)度,；清楚一點的說,，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,，光明磊落的態(tài)度。

3、廉，是權(quán)力,。潔，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的`,。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,，槍竿子里面出政權(quán),。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,，不能回落,。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù)，必須去辦,，不能收人錢財,。

4、早在戰(zhàn)國時期,，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮,，身服義爾未末沫?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉,，不污曰潔?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物,，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔,。

男：廉是一棵柏,，歲月更替，她總是四季常青,。

女：廉是一株竹,，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬擊還堅韌,。

男：廉是一簇梅,，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸,。

女：廉是一種品質(zhì),，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤,?！?/p>

1、2：廉是一種境界,，“名編壯士籍,，不得中顧私。”

3,、4：廉是一種官德,，“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心,?！?/p>

六人合：廉是圣潔，有才者倍出

小學(xué)生班會主持稿 讀書主題班會主持稿篇十五

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

上學(xué)期我們大家都看過了著名導(dǎo)演張藝謀導(dǎo)演的感人電影《一個都不能少》,，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。

本次班會有三個環(huán)節(jié),，依次是簽名——制作家譜,、美文欣賞、大合唱,。

正所謂“有緣千里來相會,，無緣對面不相識”，我們有緣相識在七年級八班這個大家庭里,。我們班的每一位學(xué)生都是八班的成員,，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學(xué)生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同制作我們八班的家譜,。好現(xiàn)在我們開始簽名——制作家譜,。

我們每一位學(xué)生都在“八班家譜”上簽上了自己的`名字了，我們班的“家譜”制作完畢?，F(xiàn)在我向大家展示一下我們的“家譜”,。

大家都看了我們班的“家譜”，都是大家庭的一員,，同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,。那么，同學(xué)之間應(yīng)該怎么相處呢,？

下面有請王青朝同學(xué)為我們朗讀《團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助》,。

通過王青朝同學(xué)朗讀的《團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助》，我們知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),，應(yīng)該友愛,，應(yīng)該互相幫助。下面我們有請劉健非同學(xué)為我們朗讀《團(tuán)結(jié)友愛,，共同進(jìn)步》,。

通過劉健非同學(xué)朗讀的《團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步》，我們知道了我們同學(xué)之間不僅應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,，還應(yīng)該共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

上面兩位同學(xué)都提到了團(tuán)結(jié),，那么團(tuán)結(jié)是什么呢,？團(tuán)結(jié)就是力量。現(xiàn)在我們合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌,，感受團(tuán)結(jié)的力量,。

伴著團(tuán)結(jié)就是力量的旋律我們此次班會到此結(jié)束！