為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案篇一

1,、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。

2,、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,，能夠保護(hù)自身安全,。

3,、大膽說(shuō)出自己的理解。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

字卡圖片、火災(zāi)場(chǎng)面范畫,、自救圖解,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、出示火字的字圖卡，請(qǐng)幼兒觀察：

1,、提問(wèn)：這是什么字？"火"

首先出示圖片讓幼兒觀看,，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西,？（布，木頭,、汽油,、酒精,、蠟燭等）

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害,。

（1）我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途,。（燒飯,、取暖,、照明等）

（2）火對(duì)人類有什么危害,？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等）

二,、組織幼兒討論并出示圖片：

（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物,、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,？

①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、姓名,。

②家中起火,，不要驚慌,，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。

③穿過(guò)濃煙逃生時(shí),，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

④如果身上著火,，不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。

⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生,。

⑥如果室外著火,，不要開(kāi)門，以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫,。

⑦若逃生線路被大火封鎖,，立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),。

三,、防火自救游戲：

小朋友站成一圈,，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后,，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,，表示他們的衣服著火啦,。"著火"的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾,，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾,，走到圈外,，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。

防火兒歌

小朋友，不玩火,，莫讓大家吃苦果；

是電器,，都有電,，手濕不要?jiǎng)与娋€,；

不玩火，不動(dòng)電,，自我保護(hù)是關(guān)鍵,；

發(fā)生火災(zāi)不亂走,，及時(shí)撥打"119"。

心不慌,，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散,。

濕毛巾,，捂口鼻,，身體前屈頭伏地。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開(kāi)始,，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,?；顒?dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，使幼兒在大腦中形成表象,，并讓幼兒通過(guò)觀察,、思維、想象,，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后,，采用游戲形式,，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí),、技能?？傊谡麄€(gè)教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持面向全體,，尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者,、參與者,、引導(dǎo)者,、合作者,，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力,。當(dāng)然，活動(dòng)也存在一些不足,，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),，把握不到位,，活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索,、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等,。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，普及師生消防安全常識(shí),，提高自救互救和逃生能力，科學(xué)整合各方資源,，開(kāi)展豐富多彩,、互動(dòng)性、針對(duì)性強(qiáng)的主題活動(dòng),。提高我校全體師生的消防安全意識(shí)。

二,、活動(dòng)主題

今年“119消防日”系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全,，保障有力,。

扎實(shí)開(kāi)展好消防安全教育活動(dòng)，突出“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”的主題，通過(guò)宣傳教育,，使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

五、開(kāi)展形式多樣的“消防安全教育活動(dòng)”的宣傳：

1,、總務(wù)處作“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”安全教育的國(guó)旗下講話,。(11月3日)

2、校辦,、總務(wù)處負(fù)責(zé)消防安全宣傳橫幅,，標(biāo)語(yǔ)為“找火災(zāi)遺憾,，保家庭平安”，“增強(qiáng)防火意識(shí),，掌握逃生常識(shí)”,防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的宣傳圖片展,。

3、各班級(jí)在11月5日利用班會(huì)課進(jìn)行一次消防安全主題活動(dòng)課,。

4、利用班級(jí)多媒體組織學(xué)生觀看消防安全知識(shí)影片,。(消防安全活動(dòng)周內(nèi))

5,、香樟文學(xué)社組織一次消防安全征文活動(dòng),。(王西寧負(fù)責(zé))

6、各班黑板報(bào)出一期以消防教育內(nèi)容為主題的版報(bào)。

7,、學(xué)校在11月7日進(jìn)行一次火災(zāi)疏散逃生演習(xí)，通過(guò)演習(xí)提高學(xué)生自救能力

六.加大宣傳力度,，強(qiáng)化師生安全意識(shí),。

⒈通過(guò)校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄,、黑板報(bào)等陣地,，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識(shí),，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

⒉充分發(fā)揮升旗儀式,、主題班會(huì)等宣傳陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和學(xué)習(xí)自保自救的方法,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想。并進(jìn)行了學(xué)生消防演習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高防范火災(zāi)和逃生自救能力,。

⒊切實(shí)組織好以學(xué)生消防安全教育為主題的征文和演講比賽,，提高學(xué)生自我教育,、自我管理和自我防護(hù)的意識(shí)和能力,。

⒋認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《消防安全管理》、《學(xué)校消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)》,、以及相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教,、依法管理的意識(shí),，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力,。

5.對(duì)學(xué)校的防火安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，完善各種規(guī)章制度,，健全組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)責(zé)任追究制度，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和安全教育工作,。

6.學(xué)校定期進(jìn)行防火安全工作的全面檢查，對(duì)食堂,、燃?xì)庠O(shè)施,、供電設(shè)施,、倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館等人員集中場(chǎng)所或有可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，尤其對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑,，電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查,，不留死角,，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行處理。

7.加大對(duì)防火安全項(xiàng)目的資金投入力度,，本學(xué)期對(duì)消防器材進(jìn)行檢修更換,。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作,，幫助學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí),，掌握消防安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日

三、活動(dòng)主題

增強(qiáng)消防安全意識(shí)提高自救自護(hù)能力,。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

為組織好本次“消防安全教育”主題活動(dòng),，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng),。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組組長(zhǎng)及全體班主任,。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展一次全校消防安全教育總動(dòng)員

各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào),，以及利用國(guó)旗下講話等形式在全校師生中進(jìn)行消防安全教育動(dòng)員,，制造活動(dòng)氣氛。

（二）召開(kāi)一次主題班會(huì)

各班開(kāi)展一次以“消防安全”為主題的班會(huì),，通過(guò)學(xué)生的交流、討論,，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念,。

（三）觀看一部消防知識(shí)宣傳影片

通過(guò)觀看消防知識(shí)宣傳影片,，教育學(xué)生火災(zāi)無(wú)情,，增強(qiáng)防范意識(shí),，更重要的是教育學(xué)生自救自護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生逃生能力,，切實(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)“四會(huì)”、“三不”,。

（四）進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查

由保衛(wèi)處牽頭,，聯(lián)合總務(wù)處,、德育處、年級(jí)組等部門對(duì)全校各處進(jìn)行一次消防安全大檢查,，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用,、消防通道是否被占用等等,。對(duì)存在的消防安全隱患將立即整改,，對(duì)不能及時(shí)整改的安全隱患，將提出整改意見(jiàn),、制定計(jì)劃,，并詳細(xì)登記,、備案，采取措施,，確保安全,，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門,。

（五）開(kāi)展一次消防應(yīng)急疏散演練

學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練，通過(guò)演練,，切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。

（六）舉辦一次消防安全知識(shí)專題講座

學(xué)校對(duì)高年級(jí)段同學(xué)進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽,，通過(guò)舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽，在學(xué)生中再進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)消防安全意識(shí),。

六,、工作要求

1,、各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認(rèn)真組織和積極落實(shí)政教設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng),，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。

2,、為了確保消防安全主題活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，相互支持配合,，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展校園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹(shù)立“全民消防,、生命至上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能,。動(dòng)員全校師生,，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開(kāi)展消防安全宣傳月活動(dòng),，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),，確保我校消防安全。

首先,，我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí),，做到安全教育不放松,。在全國(guó)“安全日”活動(dòng)中,，安管辦安排了一次以做文明人，自覺(jué)遵守交通規(guī)則的主題班會(huì)活動(dòng),，在升旗儀式上,，以安全為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。請(qǐng)消防武警支隊(duì)來(lái)校做“119消防日”消防知識(shí)講座、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制課,；在 “119”宣傳活動(dòng)中，加強(qiáng)防火安全的宣傳教育,，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”,、組織學(xué)生開(kāi)展“平安119”手抄小報(bào)競(jìng)賽和展覽,、開(kāi)辦安全知識(shí)專刊,、進(jìn)行安全知識(shí)問(wèn)答、安全警句記心中等加強(qiáng)放火,、防盜及安全教育,。

其次,，使廣大師生樹(shù)立了主人翁意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《教師職業(yè)規(guī)范》的管理,、開(kāi)展“校興我興,、校榮我榮”等交流使廣大師生真正認(rèn)識(shí)到以愛(ài)惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)為己任，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校安全,。另外,，我們還通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！倍ㄆ谙蚣议L(zhǎng)們進(jìn)行思想、法制,、道德,、法律的教育,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：各班班主任以及任課老師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)策劃和對(duì)全校宣傳活動(dòng)的指導(dǎo),。

三,、活動(dòng)名稱及時(shí)間

名稱：學(xué)校“119”消防宣傳月活動(dòng)

時(shí)間：20__年11月1日20__年11月30日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、組織火災(zāi)隱患排查活動(dòng),。對(duì)校園內(nèi)消防器材、設(shè)備,、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。

2,、各班開(kāi)展主題消防教育班會(huì),，每班開(kāi)展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)師生“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全”的意識(shí),。

3,、組織一次疏散逃生演練,。組織全校師生開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力,。

4,、利用學(xué)校的黑板報(bào)等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳,。

5、在全校開(kāi)展一次以“我與消防”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng),。

消防安全進(jìn)校園活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊(duì)員,，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢，激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員的熱愛(ài)和崇敬之情,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的防火,、救火意識(shí)。

3,、練習(xí)踩,、爬的動(dòng)作技能,，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

森林背景圖兩張,、小動(dòng)物圖片,、自制教玩具（梅花樁,、爬爬樂(lè)、自制滅火器）,、錄音磁帶,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、模仿消防員,了解消防隊(duì)員工作的性質(zhì)

1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室,。

2,、練基本功

3,、警報(bào)聲響起。

二,、學(xué)做消防員,，體驗(yàn)消防隊(duì)員的勇敢

1,、緊急集合。

2,、交代任務(wù),，救出小動(dòng)物并把救出的小動(dòng)物送到安全的地方,。

3,、開(kāi)展第一次滅火行動(dòng)。

4,、第二次滅火行動(dòng),。

三,、夸夸消防員，激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員的熱愛(ài)和尊敬

四,、聯(lián)歡,，感受做一名消防隊(duì)員的自豪

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng),，通過(guò)場(chǎng)景布置、象征性標(biāo)志,、虛擬音響營(yíng)造了火海救小動(dòng)物的游戲情境,，在活動(dòng)中,，幼兒都能積極投入到活動(dòng)中，學(xué)到了一些消防常識(shí),，知道消防員不僅僅是救火,，還有許多的工作,，同時(shí)鍛煉了幼兒的協(xié)作能力，在別人需要幫助的時(shí)候能夠勇敢的幫助別人,。是我們家庭,、人身安全的守護(hù)神,，是我們心目中的英雄。體驗(yàn)到當(dāng)一名消防叔叔是非常不容易的,。整個(gè)課堂上幼兒表現(xiàn)很勇敢,，能夠救出火中小動(dòng)物,，我想在活動(dòng)導(dǎo)入中更加注重示范和細(xì)節(jié)，效果會(huì)更棒,，課后我認(rèn)真聽(tīng)取了聽(tīng)課老師和輔導(dǎo)員的意見(jiàn)，希望在以后的課堂教學(xué)中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做得更好,。