總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇一

經(jīng)過(guò)校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,，我校成立了以校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)xxx為副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動(dòng)實(shí)施方案,。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人,；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，我校還制定了具體的工作日程安排表,，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

3月上旬：學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),。擬定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。編定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。教室上交《個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,。

結(jié)合旗教體局安排,，根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。具體活動(dòng)有：

3月中下旬：組織教師集體學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《扎旗教師師德十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),。

4月份：組織教師集體學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí)；新課改理論,。專(zhuān)題講座和討論,；4月9日組織專(zhuān)遞講座《如何做新時(shí)期的人民教師》；5月7日組織專(zhuān)題講座《我和我的職業(yè)》,。

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,，我校師德師風(fēng)建設(shè)取得了階段性成果。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、愛(ài)生如子，舍小家,、為大家,，教書(shū)育人、刻苦鉆研,、精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型,。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

第一,，對(duì)前一階段的工作進(jìn)行回顧總結(jié),，認(rèn)真梳理各方面存在的問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的整改措施,，積極改進(jìn)前一階段工作中的`不足,。

第二，廣泛深入抓教育,，建章立制強(qiáng)管理,。將師德師風(fēng)建設(shè)工作與我校日常工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，不走過(guò)場(chǎng),，不搞運(yùn)動(dòng),，切實(shí)提高我校的社會(huì)形象。

第三,，建立常態(tài)機(jī)制,，實(shí)施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步鞏固師德師風(fēng)工作的階段性成果,，夯實(shí)人文基礎(chǔ),，促進(jìn)文明新風(fēng)的形成。

總之,，師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移,、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,，我們學(xué)校明天會(huì)更好,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇二

回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快,。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自我的理論素養(yǎng),，我不但自我訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。

在教學(xué)工作中,，我的`努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了必須成績(jī)，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī),。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇三

根據(jù)《保定市教育局關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)宣傳月”活動(dòng)的通知》要求,，按照教育局和總校的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行了活動(dòng),。首先我校把教師的職業(yè)道德水平提高放在各項(xiàng)工作的首位,,我園在師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,可以概括為:以營(yíng)造學(xué)習(xí),、研討、交流,、寫(xiě)心得的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托,形成了良好的教師隊(duì)伍,樹(shù)立了教師的職業(yè)道德,，受到了大多數(shù)群眾的好評(píng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、確定活動(dòng)主題：努力鉆研學(xué)為人師

二,、確立活動(dòng)目標(biāo)

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，在全校教師中掀起讀書(shū)的熱潮,，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),，通過(guò)讀書(shū)體悟新時(shí)代師德要求,，“努力鉆研,，學(xué)為人師”,，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,、幸福觀,。

2、規(guī)范職業(yè)道德行為,。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),認(rèn)真自查,，反思提高，同時(shí),，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為,，建立行之有效的師德師風(fēng)教育機(jī)制。

三,、活動(dòng)過(guò)程

1,、第一階段20xx.12.112.5日制定活動(dòng)方案

積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想,，部署工作,。為了營(yíng)造氣氛，我校制作了師德宣傳條幅,，并懸掛于教學(xué)樓前,。同時(shí)發(fā)放宣傳材料《師德承諾書(shū)》給全體學(xué)生及家長(zhǎng)，希望得到的學(xué)生和家長(zhǎng)的支持和監(jiān)督,。

第二階段12.612.18日學(xué)習(xí)階段

通過(guò)教師例會(huì),，專(zhuān)題學(xué)習(xí)，分散學(xué)習(xí),，印發(fā)宣傳材料等形式,，對(duì)全體教師進(jìn)行了師德師風(fēng)教育，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《教師職業(yè)道德行為十不準(zhǔn)》、《保定市先進(jìn)教書(shū)育人楷模事跡》《教師忌語(yǔ)》,。

在組織全體教職工開(kāi)展討論時(shí),，全體教師密切聯(lián)系本校和個(gè)人實(shí)際,，對(duì)照師德相關(guān)規(guī)定，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題,，圍繞如何深化對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí),，如何加深對(duì)師德規(guī)范的理解，如何提高師德自身修養(yǎng),，如何踐行師德規(guī)范要求,，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校，如何健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面進(jìn)行了深入討論,。

通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,，全體教師進(jìn)一步懂得了師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，從思想上受到觸動(dòng),，人人覺(jué)悟有所提高,，能

夠自覺(jué)地樹(shù)立起良好的師表形象。

第三階段12.1912.25日自查自糾

對(duì)照師德教育要求,，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵,，全體教師圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。即：

（一）是學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型,，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面有無(wú)諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生等現(xiàn)象,，是否做到理解,、尊重、信任,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,；

（二）是學(xué)習(xí)教書(shū)育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面有無(wú)只教書(shū),、不育人,，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，不認(rèn)真批改作業(yè),、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想,；

（三）是學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型,，查自己在為人師表方面有無(wú)不遵守社會(huì)公德、涉黃涉賭。上課期間使用通訊工具,，在教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所吸煙,，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服,，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象,；

（四）是學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型,，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面有無(wú)缺乏主人翁精神和責(zé)任意識(shí),，有無(wú)不團(tuán)結(jié)、不尊重同事,，詆毀其他教師在學(xué)生中威信,，不關(guān)心集體的現(xiàn)象,；

（五）是學(xué)習(xí)廉潔從教典型,，查自己在廉潔從教方面有無(wú)缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，私自從事有償教學(xué)活動(dòng),，以教謀私，向?qū)W生推銷(xiāo)資料,、亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等現(xiàn)象,。

（六）是學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型,，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無(wú)教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴,，是否做到教學(xué)方式靈活,，因材施教，耐心細(xì)致,。

在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校進(jìn)行了個(gè)別訪談，發(fā)放了《保定市師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷表》形式開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng),，廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校,、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議,。

對(duì)于在自查和社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了專(zhuān)題研討會(huì),，進(jìn)行深入剖析,，使問(wèn)題能夠?qū)ふ腋矗鞔_今后努力的方向。

第四階段12.2612.31日整頓提高

突出整改實(shí)效,。在查找分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，學(xué)校和每名教師制定了切實(shí)可行的整改方案。學(xué)校嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德年度考評(píng)量化評(píng)分表》的要求,，認(rèn)真組織搞好師德考評(píng)工作,。

這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的效果顯著，教師對(duì)于師德建設(shè)有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),，樹(shù)立了較好的教師形象,。但也存在一些問(wèn)題

一、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力仍然不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,，學(xué)習(xí)的范圍較

窄，系統(tǒng)性,、專(zhuān)業(yè)性,、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯,。動(dòng)力不足,，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。較注重學(xué)校安排的'各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,。

二,、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔颍虒W(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新,。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路,、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行,。

三．少數(shù)教師對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為是老生常談，是軟任務(wù),，因而學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)效果不理想。在自我剖析評(píng)價(jià)時(shí)避重就輕,，整改決心不大,。

四,、個(gè)別教師仍然存在，在教學(xué)中不認(rèn)真鉆研教法,，不努力提高課堂效率,，反而加班加點(diǎn)，不知過(guò)多作業(yè)的現(xiàn)象,。

五,、廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于師德建設(shè)的意義認(rèn)識(shí)不足，在問(wèn)卷調(diào)查中,，大多數(shù)家長(zhǎng)存在敷衍的態(tài)度,，沒(méi)有能夠提出實(shí)質(zhì)性的意見(jiàn)和建議。

今后努力方向及改進(jìn)措施：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的素質(zhì)和能力，努力提高教學(xué)水平和效率,；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)。

二,、嚴(yán)于律已,，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上,。所以在教學(xué)工作中，我們始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,，嚴(yán)于律已,，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,，,，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

三,、提高課堂效率,。在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新,，敢于突破常規(guī)思維,，想別人之所沒(méi)想、所不想,，樹(shù)立敢闖,、敢冒的精神，只要所思,、所識(shí),、所想,、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干,。

四,、加強(qiáng)宣傳力度，多和家長(zhǎng)溝通,。在農(nóng)村,，很多家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重視程度不夠，這源于學(xué)校的宣傳和溝通力度不夠,，今后要鼓勵(lì)教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，鼓勵(lì)進(jìn)行家訪，并要求每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，力爭(zhēng)能夠取得廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的支持理解監(jiān)督,，使我們的教學(xué)水平更上一層樓，師德師風(fēng)建設(shè)取得更大的進(jìn)展,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇四

為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),、對(duì)照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,，學(xué)校成立了以張振華為組長(zhǎng),、以陳彩云為副組長(zhǎng)，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,，為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《界首市教育局關(guān)于開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的.通知》,，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹(shù)形象的工作安排,，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》,，對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署,，周密安排。

為使我?！皩W(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開(kāi)展,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“‘學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、樹(shù)形象’師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),，對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排,。其次，對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí),、大局意識(shí)不強(qiáng),，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻(xiàn),、只求索取,，缺乏進(jìn)取心、滿足現(xiàn)狀,，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單,，體罰或變相體罰學(xué)生,，組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠,，不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,，并對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求，動(dòng)員部署大會(huì)的召開(kāi),，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇五

根據(jù)教育局做好暑期師德師風(fēng)建設(shè)精神，學(xué)校積極行動(dòng),，成立了以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培育教師教育情懷，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，打造一支敢擔(dān)當(dāng),、有作為的教育“鐵軍”，制訂了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,，展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況作以下總結(jié)：

為確保師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校高度重視,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體實(shí)施,，并收集好相關(guān)資料,。

1、切實(shí)開(kāi)好動(dòng)員大會(huì),。學(xué)校召開(kāi)教師會(huì)議,，在這次會(huì)議上校長(zhǎng)作出了重要講話，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟,。進(jìn)一步提高全校教職工,，特別是青年教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，規(guī)范言行,，樹(shù)立良好師表形象的'自覺(jué)性,。

2、搞好宣傳,。我校結(jié)合實(shí)際,，通過(guò)宣傳欄、微信等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用,，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

3,、搞好學(xué)習(xí),、活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際,，《認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等。

4,、扎實(shí)治理有償補(bǔ)課,。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部及縣教育局出臺(tái)的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》文件，學(xué)校沒(méi)有教師參加有償補(bǔ)課,。

通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)習(xí),、活動(dòng)，使學(xué)校教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到為人師表和依法執(zhí)教的重要性和必要性,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極創(chuàng)建民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我校教師師德師風(fēng)建設(shè),，培育了教師教育情懷,，提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，讓每一位教師真正做好學(xué)生的引路人,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇六

努力鉆研學(xué)為人師

1,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，在全校教師中掀起讀書(shū)的熱潮,，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),，通過(guò)讀書(shū)體悟新時(shí)代師德要求,，“努力鉆研，學(xué)為人師”,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀、幸福觀,。

2,、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),認(rèn)真自查,，反思提高，同時(shí),，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為,，建立行之有效的師德師風(fēng)教育機(jī)制。

積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍,，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想,，部署工作,。為了營(yíng)造氣氛，我校制作了師德宣傳條幅,，并懸掛于教學(xué)樓前,。同時(shí)發(fā)放宣傳材料《師德承諾書(shū)》給全體學(xué)生及家長(zhǎng)，希望得到的學(xué)生和家長(zhǎng)的支持和監(jiān)督,。

通過(guò)教師例會(huì),，專(zhuān)題學(xué)習(xí)，分散學(xué)習(xí),，印發(fā)宣傳材料等形式,，對(duì)全體教師進(jìn)行了師德師風(fēng)教育，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《教師職業(yè)道德行為十不準(zhǔn)》、《保定市先進(jìn)教書(shū)育人楷模事跡》《教師忌語(yǔ)》,。

在組織全體教職工開(kāi)展討論時(shí),，全體教師密切聯(lián)系本校和個(gè)人實(shí)際，對(duì)照師德相關(guān)規(guī)定,，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題,，圍繞如何深化對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，如何加深對(duì)師德規(guī)范的理解,，如何提高師德自身修養(yǎng),，如何踐行師德規(guī)范要求，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校,，如何健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面進(jìn)行了深入討論,。

通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，全體教師進(jìn)一步懂得了師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定,，從思想上受到觸動(dòng),，人人覺(jué)悟有所提高，能

夠自覺(jué)地樹(shù)立起良好的師表形象,。

對(duì)照師德教育要求,，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵，全體教師圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析,。即：

（一）是學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型,，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面有無(wú)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生等現(xiàn)象,，是否做到理解,、尊重、信任,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,；

（二）是學(xué)習(xí)教書(shū)育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面有無(wú)只教書(shū),、不育人,，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，不認(rèn)真批改作業(yè),、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想,；

（三）是學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型,，查自己在為人師表方面有無(wú)不遵守社會(huì)公德、涉黃涉賭,。上課期間使用通訊工具,，在教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范,，穿奇裝異服,，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；

（四）是學(xué)習(xí)以校為家,，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型,，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面有無(wú)缺乏主人翁精神和責(zé)任意識(shí)，有無(wú)不團(tuán)結(jié),、不尊重同事,，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象,；

（五）是學(xué)習(xí)廉潔從教典型,，查自己在廉潔從教方面有無(wú)缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，私自從事有償教學(xué)活動(dòng),，以教謀私，向?qū)W生推銷(xiāo)資料,、亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等現(xiàn)象。

（六）是學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型,，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無(wú)教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴,，是否做到教學(xué)方式靈活,，因材施教，耐心細(xì)致,。

在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校進(jìn)行了個(gè)別訪談，發(fā)放了《保定市師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷表》形式開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng),，廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校,、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議,。

對(duì)于在自查和社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了專(zhuān)題研討會(huì),，進(jìn)行深入剖析,，使問(wèn)題能夠?qū)ふ腋矗鞔_今后努力的方向,。

在查找分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，學(xué)校和每名教師制定了切實(shí)可行的整改方案。學(xué)校嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德年度考評(píng)量化評(píng)分表》的要求,，認(rèn)真組織搞好師德考評(píng)工作,。這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的效果顯著，教師對(duì)于師德建設(shè)有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),，樹(shù)立了較好的教師形象,。但也存在一些問(wèn)題

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的`內(nèi)容較淺,，學(xué)習(xí)的范圍較窄,，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性,、深入性不強(qiáng),，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。較注重學(xué)校安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔颍虒W(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新,。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路,、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行,。

認(rèn)為是老生常談,，是軟任務(wù)，因而學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)效果不理想,。在自我剖析評(píng)價(jià)時(shí)避重就輕，整改決心不大,。

在教學(xué)中不認(rèn)真鉆研教法,，不努力提高課堂效率，反而加班加點(diǎn),，不知過(guò)多作業(yè)的現(xiàn)象,。

在問(wèn)卷調(diào)查中，大多數(shù)家長(zhǎng)存在敷衍的態(tài)度,，沒(méi)有能夠提出實(shí)質(zhì)性的意見(jiàn)和建議,。

今后努力方向及改進(jìn)措施：

努力提高教學(xué)水平和效率；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí),。

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,，我們始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作,。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí),。

在教學(xué)工作中,，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維,，想別人之所沒(méi)想,、所不想，樹(shù)立敢闖,、敢冒的精神,，只要所思,、所識(shí)、所想,、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,，就大膽地干。

在農(nóng)村,，很多家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重視程度不夠,，這源于學(xué)校的宣傳和溝通力度不夠，今后要鼓勵(lì)教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，鼓勵(lì)進(jìn)行家訪，并要求每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，力爭(zhēng)能夠取得廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的支持理解監(jiān)督,，使我們的教學(xué)水平更上一層樓，師德師風(fēng)建設(shè)取得更大的進(jìn)展,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇七

為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，使我校教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，給我校的師德師風(fēng)建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照教育部門(mén)相關(guān)文件要求及部署，我校全體老師積極參加了政治等學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。

為加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的全面推進(jìn)，我校成立了以 為組長(zhǎng),、為副組長(zhǎng),，全體教師為成員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,，為全面完成師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障,。

教師素質(zhì)的高低，直接影響著教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)更影響著學(xué)生的成長(zhǎng),；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條,，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我校及時(shí)召開(kāi)了師德師風(fēng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容,。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,，明確了這次師德師風(fēng)整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的目的及意義，在廣大教職工中營(yíng)造“增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),，提高素質(zhì)能力”的學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生學(xué)習(xí)的'引路人，增強(qiáng)教書(shū)育人,、以身立教的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。

為確保師德師風(fēng)整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效,，我校結(jié)合實(shí)際,，將在全校教師中開(kāi)展“七個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，即：舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班,、召開(kāi)一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會(huì),、組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試、記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,、開(kāi)展一次“我心中最美教師”征文比賽,、撰寫(xiě)一篇師德師風(fēng)體會(huì)文章、舉行一次教師集體家訪活動(dòng)（教師攜帶預(yù)先準(zhǔn)備的調(diào)查問(wèn)卷,，收集學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)我縣當(dāng)前教育存在問(wèn)題的意見(jiàn)）,。以此來(lái)豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,，帶頭對(duì)照檢查，分析評(píng)議自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，全體教職工逐人評(píng)議,，剖析材料能觸及問(wèn)題的本質(zhì)，做到了對(duì)存在的問(wèn)題不遮遮掩掩,，善于揭丑亮短,，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，剖析原因深刻,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教職工都明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力和改進(jìn)的方向。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇八

現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài),，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去,。

眾所周知,，人民教師傳統(tǒng)的職責(zé)要求是“傳道、授業(yè),、解惑”,，在這種神圣的職責(zé)要求下，在任何國(guó)家,、社會(huì)里人們無(wú)不認(rèn)為教師是偉大的,、光榮的、辛勤的,、高尚的,。這是因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)了一代又一代的社會(huì)需要的人才。在為國(guó)家的振興,，人才的培養(yǎng)中顯示了擎天柱的作用,。

“百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,；教師大計(jì),，師德為本?！?到底什么是師德師風(fēng),？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無(wú)類(lèi),。這都是師德。

自從事執(zhí)教以來(lái),，我能貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè),。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動(dòng)中，對(duì)照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題和整改措施記錄,、總結(jié)如下。

1,、對(duì)班主任工作缺乏耐性。

由于所任教班級(jí)學(xué)生綜合能力較差,，長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成一種無(wú)心向?qū)W的慣性生活方式,，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到改變這種現(xiàn)狀是需要長(zhǎng)期付出大量時(shí)間和精力的，總想立桿見(jiàn)影,。時(shí)間久了,，熱情逐漸消退，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)淡化,。

2,、服務(wù)學(xué)生，沒(méi)能做到一個(gè)不少,。

班級(jí)59名學(xué)生,，做為班主任的我，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息,。以便于利工作中,，我們老師要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生,，我們?cè)谥铝τ趯W(xué)校教育的同時(shí),，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅要走進(jìn)學(xué)生的家庭,，更要走進(jìn)學(xué)生的`心靈,。

3、課余時(shí)間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,，發(fā)展迅速,。“神七”成功問(wèn)天,，繼而神8,、神9要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō),，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

1、走進(jìn)學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。

在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生,、家長(zhǎng)之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

3,、 強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率。

對(duì)自己的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

4、 加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。

二是在業(yè)務(wù),，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。

5,、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行,，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng),，社會(huì)滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

“言必行,，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德 ,，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！其實(shí),，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng),！讓我們以良好的師德師風(fēng),，共同撐起教育的藍(lán)天！ 讓我們把尊重和理解學(xué)生當(dāng)成教育工作中的重點(diǎn),，把這種思想意識(shí)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),。從“多一句表?yè)P(yáng)，少一句批評(píng)”做起，從“講究批評(píng)藝術(shù)”做起,，從“不體罰學(xué)生”做起,，從“面帶微笑走進(jìn)課堂”作起，從“低下頭來(lái)與學(xué)生交談”做起,，讓我們對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們”,！讓尊重和理解落到實(shí)處，讓和諧的師生關(guān)系不再成為期待,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇九

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立了“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,，本年度也被評(píng)為了學(xué)生最喜歡的好老師。以下是我的,。

我能積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫(xiě)出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，本年度除擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,，還擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué)工作，教學(xué)效果好，受到了師生的好評(píng),。

求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的.吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中,、案例、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程,、生活、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

反思本年度的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇十

作為一名光榮的人民教師,，一年來(lái),，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無(wú)愧于社會(huì)主義教育事業(yè),，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的'教育方針和基本路線，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針保持高度一致,。

其次愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。

第三熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦,，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平,。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

第六尊重家長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合,，不指責(zé)訓(xùn)家長(zhǎng),。

第七廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費(fèi),。

最后,，為人師表，遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體,，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。

總之，在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己,，無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇十一

根據(jù)《廣元市教育局關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)”活動(dòng)的通知》要求,，按照教育局和總校的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活,，現(xiàn)總結(jié)如下：

依法執(zhí)教,、敬業(yè)愛(ài)崗

進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育形象,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步,、健康發(fā)展,。

1、第一階段：制定活動(dòng)方案

積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，我校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng),，中心校班主任及村校負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由原辦公室主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排,、組織和協(xié)調(diào)工作,。按方案召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想,，部署工作,。與全體教職工簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。

第二階段：學(xué)習(xí)和考核階段

制定了《化龍小學(xué)校師德師風(fēng)專(zhuān)題教育實(shí)施方案》,，定期召開(kāi)教師會(huì)議會(huì),，進(jìn)行了專(zhuān)題講座，采用了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，對(duì)

全體教師進(jìn)行了師德師風(fēng)教育,，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《教師資格條例》等內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)時(shí)圍繞如何深化對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，如何加深對(duì)師德規(guī)范的理解,，如何提高師德自身修養(yǎng),，如何踐行師德規(guī)范要求，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校,，如何健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面進(jìn)行了深入討論,。且認(rèn)真作好了筆記，深入領(lǐng)會(huì)其精髓,。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,，全體教師進(jìn)一步懂得了師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，從思想上受到觸動(dòng),，人人覺(jué)悟有所提高,，能夠自覺(jué)地樹(shù)立起良好的師表形象。老師們都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì),，經(jīng)過(guò)學(xué)校出題考試,，其教師的成績(jī)?nèi)亢细?，大部分教師成?jī)優(yōu)秀。

第三階段：狠抓校園環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境

1、從校園環(huán)境的.美化,、綠化,、亮化、教育化抓起,，優(yōu)化校園環(huán)境,、培育校園精神，強(qiáng)化校園制度,，塑造學(xué)生靈魂,，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,，努力創(chuàng)造教師新形象,，打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境。

2,、加大綠化力度,，使校園呈一派綠色，讓人感到生機(jī),，感覺(jué)清新,，感受幽靜，感覺(jué)這里是一個(gè)讀書(shū)的好地方,。

也對(duì)教師在校期間有無(wú)以下八種

一是清理師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)情況,；

二是清理在職教師中教師資格不合格情況；

三是清理教師在編不在崗情況,；

四是清理工作中政令不暢,、陽(yáng)奉陰違的情況；

五是清理教職工有償補(bǔ)課,、有償兼職情況,；

六是清理體罰和變相體罰以及猥褻學(xué)生情況；

七是清理教師缺乏敬業(yè)精神,工作散漫,，敷衍塞責(zé)的情況,；

八是清理政治觀念淡漠，不注重政治,、理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況。

違規(guī)執(zhí)教行為進(jìn)行了認(rèn)真清理,，我校教師無(wú)違規(guī)執(zhí)教行為,，全體老師關(guān)愛(ài)學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，以校為家,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，依法執(zhí)教,，敬業(yè)愛(ài)崗,。

第四階段69月為表彰總結(jié)階段，學(xué)校將上報(bào)師德師風(fēng)標(biāo)兵到教科局進(jìn)行表彰,。