總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇一

經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定,，我校成立了以校長xxx為組長,，副校長xxx為副組長的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案,。做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人,；并結(jié)合學(xué)校工作實際,，制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,，為推進各項工作措施的具體實施,，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計劃落實好每一項工作,。

3月上旬：學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。擬定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃,。編定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料,。教室上交《個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃》。

結(jié)合旗教體局安排,，根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃,，開展豐富多彩的活動，通過活動,，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了可喜的進步,。具體活動有：

3月中下旬：組織教師集體學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《扎旗教師師德十不準》等法律法規(guī),。

4月份：組織教師集體學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)知識；新課改理論,。專題講座和討論,；4月9日組織專遞講座《如何做新時期的人民教師》；5月7日組織專題講座《我和我的職業(yè)》,。

經(jīng)過全體師生共同努力,，我校師德師風(fēng)建設(shè)取得了階段性成果。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、愛生如子，舍小家,、為大家,，教書育人、刻苦鉆研,、精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型,。在先進典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

第一，對前一階段的工作進行回顧總結(jié),，認真梳理各方面存在的問題,，并制定切實可行的整改措施，積極改進前一階段工作中的`不足,。

第二,，廣泛深入抓教育，建章立制強管理,。將師德師風(fēng)建設(shè)工作與我校日常工作有機的結(jié)合起來,，不走過場，不搞運動,，切實提高我校的社會形象,。

第三，建立常態(tài)機制,，實施監(jiān)督檢查,，進一步鞏固師德師風(fēng)工作的階段性成果，夯實人文基礎(chǔ),，促進文明新風(fēng)的形成,。

總之，師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍,、堅定不移、堅持不懈,，相信只要扎實工作,，務(wù)求實效，我們學(xué)校明天會更好,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇二

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，勇于解剖自我，分析自我,，正視自我,。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。為了提升自我的理論素養(yǎng),，我不但自我訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考,，并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

在教學(xué)工作中,，我的`努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上,。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了必須成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇三

根據(jù)《保定市教育局關(guān)于開展“師德師風(fēng)宣傳月”活動的通知》要求,，按照教育局和總校的指示精神,，結(jié)合我校實際扎扎實實的進行了活動。首先我校把教師的職業(yè)道德水平提高放在各項工作的首位,,我園在師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,可以概括為:以營造學(xué)習(xí),、研討,、交流、寫心得的教師人文環(huán)境氛圍為目標;以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托,形成了良好的教師隊伍,樹立了教師的職業(yè)道德,，受到了大多數(shù)群眾的好評?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、確定活動主題：努力鉆研學(xué)為人師

二,、確立活動目標

1,、增強學(xué)習(xí)的自覺性。通過開展活動,，在全校教師中掀起讀書的熱潮,，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書,，通過讀書體悟新時代師德要求,，“努力鉆研，學(xué)為人師”,，樹立正確的人生觀,、價值觀、幸福觀,。

2,、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過開展活動,認真自查,，反思提高,，同時，嚴肅查處違反師德師風(fēng)行為,，建立行之有效的師德師風(fēng)教育機制,。

三、活動過程

1,、第一階段20xx.12.112.5日制定活動方案

積極營造活動氛圍,，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長的師德師風(fēng)宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的活動方案,，召開專題動員會議,，統(tǒng)一思想,，部署工作。為了營造氣氛,，我校制作了師德宣傳條幅,，并懸掛于教學(xué)樓前。同時發(fā)放宣傳材料《師德承諾書》給全體學(xué)生及家長,，希望得到的學(xué)生和家長的支持和監(jiān)督,。

第二階段12.612.18日學(xué)習(xí)階段

通過教師例會，專題學(xué)習(xí),，分散學(xué)習(xí),，印發(fā)宣傳材料等形式，對全體教師進行了師德師風(fēng)教育,，認真組織全體教師學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《教師職業(yè)道德行為十不準》,、《保定市先進教書育人楷模事跡》《教師忌語》,。

在組織全體教職工開展討論時，全體教師密切聯(lián)系本校和個人實際,，對照師德相關(guān)規(guī)定,，針對師德師風(fēng)建設(shè)存在問題,，圍繞如何深化對加強師德建設(shè)的認識,，如何加深對師德規(guī)范的理解，如何提高師德自身修養(yǎng),，如何踐行師德規(guī)范要求,，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校，如何健全師德建設(shè)長效機制等方面進行了深入討論,。

通過學(xué)習(xí)和討論,，全體教師進一步懂得了師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，從思想上受到觸動,，人人覺悟有所提高,，能

夠自覺地樹立起良好的師表形象。

第三階段12.1912.25日自查自糾

對照師德教育要求,，進行自我反思是師德師風(fēng)教育活動的關(guān)鍵,，全體教師圍繞“六學(xué)六查”進行深刻剖析。即：

（一）是學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型,，查自己在熱愛學(xué)生方面有無諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,、僅以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生等現(xiàn)象，是否做到理解,、尊重,、信任、關(guān)愛學(xué)生,；

（二）是學(xué)習(xí)教書育人典型,，查自己在愛崗敬業(yè)方面有無只教書、不育人,，不認真?zhèn)湔n,、上課，不認真批改作業(yè),、敷衍塞責(zé),，傳播有害學(xué)生身心健康的思想；

（三）是學(xué)習(xí)遵章守紀典型,，查自己在為人師表方面有無不遵守社會公德,、涉黃涉賭。上課期間使用通訊工具,，在教室及學(xué)生活動場所吸煙,，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服,，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象,；

（四）是學(xué)習(xí)以校為家，團結(jié)協(xié)作典型,，查自己在團結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責(zé)任意識,，有無不團結(jié)、不尊重同事,，詆毀其他教師在學(xué)生中威信,，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；

（五）是學(xué)習(xí)廉潔從教典型,，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻精神,，不能自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動,，以教謀私,，向?qū)W生推銷資料、亂收費,、亂補課,，利用學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈等現(xiàn)象。

（六）是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型,，查自己在嚴謹治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一,、教學(xué)方法粗暴,，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教,，耐心細致,。

在個人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進行了個別訪談,，發(fā)放了《保定市師德師風(fēng)建設(shè)活動學(xué)生家長調(diào)查問卷表》形式開展社會評教活動,，廣泛征求學(xué)生、家長,、對學(xué)校,、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。

對于在自查和社會評教活動中查找出來的問題,，學(xué)校校委會召開了專題研討會,，進行深入剖析，使問題能夠?qū)ふ腋?，明確今后努力的方向,。

第四階段12.2612.31日整頓提高

突出整改實效。在查找分析問題的基礎(chǔ)上,，學(xué)校和每名教師制定了切實可行的整改方案,。學(xué)校嚴格按照《教師職業(yè)道德年度考評量化評分表》的要求，認真組織搞好師德考評工作,。

這次師德師風(fēng)教育活動的效果顯著,，教師對于師德建設(shè)有個更深刻的認識，樹立了較好的教師形象,。但也存在一些問題

一,、學(xué)習(xí)的要求和動力仍然不夠

對學(xué)習(xí)的要求不夠高,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,，學(xué)習(xí)的范圍較

窄，系統(tǒng)性,、專業(yè)性,、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯,。動力不足,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺性不強,。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。較注重學(xué)校安排的'各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠,。

二,、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因為思想解放程度不夠,，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,，不能放開思維,，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路,、老辦法,。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

三．少數(shù)教師對師德師風(fēng)教育的重要意義認識不足,，認為是老生常談,，是軟任務(wù)，因而學(xué)習(xí)態(tài)度不認真,，學(xué)習(xí)效果不理想,。在自我剖析評價時避重就輕，整改決心不大,。

四,、個別教師仍然存在，在教學(xué)中不認真鉆研教法,，不努力提高課堂效率,，反而加班加點，不知過多作業(yè)的現(xiàn)象,。

五,、廣大學(xué)生家長對于師德建設(shè)的意義認識不足，在問卷調(diào)查中,，大多數(shù)家長存在敷衍的態(tài)度,，沒有能夠提出實質(zhì)性的意見和建議。

今后努力方向及改進措施：

一,、加強學(xué)習(xí),，提高教師的素質(zhì)和能力，努力提高教學(xué)水平和效率,；認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識。

二,、嚴于律已,，增強為學(xué)生服務(wù)的意識。我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上,。所以在教學(xué)工作中,，我們始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已,，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作,。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流,，，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識,。

三,、提高課堂效率。在教學(xué)工作中,，要開拓創(chuàng)新,，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想,、所不想,，樹立敢闖、敢冒的精神,，只要所思,、所識、所想,、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際,，就大膽地干。

四,、加強宣傳力度,，多和家長溝通。在農(nóng)村,，很多家長對于學(xué)校建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重視程度不夠,，這源于學(xué)校的宣傳和溝通力度不夠，今后要鼓勵教師與學(xué)生家長溝通,，鼓勵進行家訪,，并要求每學(xué)期召開家長會，力爭能夠取得廣大家長和社會的支持理解監(jiān)督,，使我們的教學(xué)水平更上一層樓,，師德師風(fēng)建設(shè)取得更大的進展。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇四

為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng),，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí),，提高認識,、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動,，圓滿完成了各項工作任務(wù),。

為加強對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)的順利進行，學(xué)校成立了以張振華為組長,、以陳彩云為副組長,，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強師德,、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人,、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,，為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障,。

學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動的.通知》,，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象的工作安排,，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動實施方案》,，對整個師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署,，周密安排。

為使我?！皩W(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展,，學(xué)校專門召開了“‘學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動”動員大會,，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排,。其次，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識,、大局意識不強,，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻、只求索取,，缺乏進取心,、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索,，教育管理學(xué)生方法簡單,，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀律淡漠,、法制意識淡漠,，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求,，動員部署大會的召開,，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇五

根據(jù)教育局做好暑期師德師風(fēng)建設(shè)精神,，學(xué)校積極行動,，成立了以校長xx為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強師德師風(fēng)建設(shè),，培育教師教育情懷,，提升教師隊伍整體素質(zhì)，打造一支敢擔(dān)當(dāng),、有作為的教育“鐵軍”,，制訂了師德師風(fēng)建設(shè)活動實施計劃，展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動,，現(xiàn)將具體活動情況作以下總結(jié)：

為確保師風(fēng)建設(shè)活動順利開展,，學(xué)校高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長擔(dān)任組長,，負責(zé)該項工作的具體實施，并收集好相關(guān)資料,。

1,、切實開好動員大會。學(xué)校召開教師會議,，在這次會議上校長作出了重要講話,，統(tǒng)一思想，提高認識,，明確活動目標,、任務(wù)和具體方法步驟。進一步提高全校教職工,，特別是青年教師對加強師德師風(fēng)教育活動重要意義的認識,，規(guī)范言行,，樹立良好師表形象的'自覺性,。

2,、搞好宣傳。我校結(jié)合實際,，通過宣傳欄,、微信等載體進行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用,，積極營造良好的活動氛圍,。

3、搞好學(xué)習(xí),、活動,。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際，《認真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,，加強教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),，利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等。

4,、扎實治理有償補課,。我校組織教師認真學(xué)習(xí)教育部及縣教育局出臺的《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》文件，學(xué)校沒有教師參加有償補課,。

通過開展一系列學(xué)習(xí),、活動，使學(xué)校教職工從思想上真正認識到為人師表和依法執(zhí)教的重要性和必要性,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極創(chuàng)建民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，營造和諧的校園環(huán)境。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)加強了我校教師師德師風(fēng)建設(shè),，培育了教師教育情懷,，提升了教師隊伍整體素質(zhì)，讓每一位教師真正做好學(xué)生的引路人,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇六

努力鉆研學(xué)為人師

1,、增強學(xué)習(xí)的自覺性。通過開展活動,，在全校教師中掀起讀書的熱潮,，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書，通過讀書體悟新時代師德要求,，“努力鉆研,，學(xué)為人師”，樹立正確的人生觀,、價值觀,、幸福觀。

2,、規(guī)范職業(yè)道德行為,。通過開展活動,認真自查，反思提高,，同時,，嚴肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育機制,。

積極營造活動氛圍,，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長的師德師風(fēng)宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的活動方案,，召開專題動員會議,，統(tǒng)一思想，部署工作,。為了營造氣氛,，我校制作了師德宣傳條幅，并懸掛于教學(xué)樓前,。同時發(fā)放宣傳材料《師德承諾書》給全體學(xué)生及家長,，希望得到的學(xué)生和家長的支持和監(jiān)督。

通過教師例會,，專題學(xué)習(xí),，分散學(xué)習(xí)，印發(fā)宣傳材料等形式,，對全體教師進行了師德師風(fēng)教育,，認真組織全體教師學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,、《教師職業(yè)道德行為十不準》,、《保定市先進教書育人楷模事跡》《教師忌語》。

在組織全體教職工開展討論時,，全體教師密切聯(lián)系本校和個人實際,，對照師德相關(guān)規(guī)定，針對師德師風(fēng)建設(shè)存在問題,，圍繞如何深化對加強師德建設(shè)的認識,，如何加深對師德規(guī)范的理解,，如何提高師德自身修養(yǎng)，如何踐行師德規(guī)范要求,，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校,，如何健全師德建設(shè)長效機制等方面進行了深入討論。

通過學(xué)習(xí)和討論,，全體教師進一步懂得了師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定,，從思想上受到觸動,，人人覺悟有所提高,，能

夠自覺地樹立起良好的師表形象。

對照師德教育要求,，進行自我反思是師德師風(fēng)教育活動的關(guān)鍵,，全體教師圍繞“六學(xué)六查”進行深刻剖析。即：

（一）是學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型,，查自己在熱愛學(xué)生方面有無諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生等現(xiàn)象,，是否做到理解,、尊重、信任,、關(guān)愛學(xué)生,；

（二）是學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面有無只教書,、不育人,，不認真?zhèn)湔n、上課,，不認真批改作業(yè),、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想,；

（三）是學(xué)習(xí)遵章守紀典型,，查自己在為人師表方面有無不遵守社會公德、涉黃涉賭,。上課期間使用通訊工具,，在教室及學(xué)生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范,，穿奇裝異服,，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象,；

（四）是學(xué)習(xí)以校為家，團結(jié)協(xié)作典型,，查自己在團結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責(zé)任意識,，有無不團結(jié)、不尊重同事,，詆毀其他教師在學(xué)生中威信,，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；

（五）是學(xué)習(xí)廉潔從教典型,，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻精神,，不能自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動,，以教謀私,，向?qū)W生推銷資料、亂收費,、亂補課,，利用學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈等現(xiàn)象。

（六）是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型,，查自己在嚴謹治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一,、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活,，因材施教,，耐心細致。

在個人自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校進行了個別訪談,，發(fā)放了《保定市師德師風(fēng)建設(shè)活動學(xué)生家長調(diào)查問卷表》形式開展社會評教活動，廣泛征求學(xué)生,、家長,、對學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議,。

對于在自查和社會評教活動中查找出來的問題,，學(xué)校校委會召開了專題研討會，進行深入剖析,，使問題能夠?qū)ふ腋?，明確今后努力的方向。

在查找分析問題的基礎(chǔ)上,，學(xué)校和每名教師制定了切實可行的整改方案,。學(xué)校嚴格按照《教師職業(yè)道德年度考評量化評分表》的要求，認真組織搞好師德考評工作,。這次師德師風(fēng)教育活動的效果顯著,，教師對于師德建設(shè)有個更深刻的認識,，樹立了較好的教師形象。但也存在一些問題

對學(xué)習(xí)的要求不夠高,，學(xué)習(xí)的`內(nèi)容較淺,，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性,、專業(yè)性,、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯,。動力不足,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺性不強,。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。較注重學(xué)校安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠,。

因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,，不能放開思維，開拓創(chuàng)新,。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路,、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行,。

認為是老生常談,，是軟任務(wù)，因而學(xué)習(xí)態(tài)度不認真,，學(xué)習(xí)效果不理想,。在自我剖析評價時避重就輕，整改決心不大,。

在教學(xué)中不認真鉆研教法,，不努力提高課堂效率，反而加班加點,，不知過多作業(yè)的現(xiàn)象,。

在問卷調(diào)查中，大多數(shù)家長存在敷衍的態(tài)度,，沒有能夠提出實質(zhì)性的意見和建議,。

今后努力方向及改進措施：

努力提高教學(xué)水平和效率；認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識,。

我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上,。所以在教學(xué)工作中，我們始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,，嚴于律已,，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流,，,，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。

在教學(xué)工作中,，要開拓創(chuàng)新,，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想,、所不想,，樹立敢闖、敢冒的精神,，只要所思,、所識、所想,、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際,，就大膽地干。

在農(nóng)村,，很多家長對于學(xué)校建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重視程度不夠,，這源于學(xué)校的宣傳和溝通力度不夠，今后要鼓勵教師與學(xué)生家長溝通,，鼓勵進行家訪,，并要求每學(xué)期召開家長會，力爭能夠取得廣大家長和社會的支持理解監(jiān)督,，使我們的教學(xué)水平更上一層樓,，師德師風(fēng)建設(shè)取得更大的進展。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇七

為加強教師職業(yè)道德建設(shè),，使我校教師樹立良好的師德師風(fēng),，給我校的師德師風(fēng)建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照教育部門相關(guān)文件要求及部署,，我校全體老師積極參加了政治等學(xué)習(xí)，提高認識,。

為加強對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動的全面推進,，我校成立了以 為組長、為副組長，全體教師為成員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人,、責(zé)任到人,，為全面完成師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動的各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障。

教師素質(zhì)的高低,，直接影響著教學(xué)質(zhì)量,，同時更影響著學(xué)生的成長；要提高教師素質(zhì),，很重要的一條,，就是加強學(xué)習(xí)。我校及時召開了師德師風(fēng)整治活動動員大會,，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，明確了這次師德師風(fēng)整治專項行動的目的及意義,，在廣大教職工中營造“增強學(xué)習(xí)意識，提高素質(zhì)能力”的學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生學(xué)習(xí)的'引路人,，增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感和使命感,。

為確保師德師風(fēng)整治專項行動不走過場，取得實效,，我校結(jié)合實際,，將在全校教師中開展“七個一”等一系列主題實踐活動，即：舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班,、召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會,、組織一次師德師風(fēng)理論水平測試、記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,、開展一次“我心中最美教師”征文比賽,、撰寫一篇師德師風(fēng)體會文章、舉行一次教師集體家訪活動（教師攜帶預(yù)先準備的調(diào)查問卷,，收集學(xué)生家長和社會人士對我縣當(dāng)前教育存在問題的意見）,。以此來豐富和拓展活動內(nèi)涵，增強活動實效,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，全體教職工逐人評議,，剖析材料能觸及問題的本質(zhì),，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，善于揭丑亮短,，重點剖析了師德師風(fēng)方面的問題,，剖析原因深刻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教職工都明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力和改進的方向,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇八

現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認識這一點,，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,。

眾所周知,，人民教師傳統(tǒng)的職責(zé)要求是“傳道、授業(yè),、解惑”,，在這種神圣的職責(zé)要求下，在任何國家,、社會里人們無不認為教師是偉大的,、光榮的、辛勤的,、高尚的,。這是因為他們培養(yǎng)了一代又一代的社會需要的人才。在為國家的振興,，人才的培養(yǎng)中顯示了擎天柱的作用,。

“百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本；教師大計,，師德為本,。” 到底什么是師德師風(fēng),？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦,，有教無類。這都是師德,。

自從事執(zhí)教以來,，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動中，對照自查和反省,，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄,、總結(jié)如下。

1,、對班主任工作缺乏耐性,。

由于所任教班級學(xué)生綜合能力較差，長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式,，我沒有認識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的,，總想立桿見影。時間久了,，熱情逐漸消退,，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識淡化。

2,、服務(wù)學(xué)生,，沒能做到一個不少。

班級59名學(xué)生,，做為班主任的我，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息,。以便于利工作中,，我們老師要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生,，我們在致力于學(xué)校教育的同時,，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅要走進學(xué)生的家庭,，更要走進學(xué)生的`心靈,。

3、課余時間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,?！吧衿摺背晒柼欤^而神8,、神9要適應(yīng)這種變化,，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進,。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說，進步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

1、走進學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界

2,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。

在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長之所想,、急學(xué)生,、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作,。

3,、 強化責(zé)任，提高效率,。

對自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高,。

4,、 加強自身建設(shè)，提高素質(zhì),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,，加強對政策理論水平的提高。

二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實際,，全面發(fā)展。

5,、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生,，家長，社會滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。

“言必行,，行必果”,，行動實踐遠勝于說教,。師德 ，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實,，在日常的教育教學(xué)工作中,，許多教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德師風(fēng),，共同撐起教育的藍天,！ 讓我們把尊重和理解學(xué)生當(dāng)成教育工作中的重點，把這種思想意識變?yōu)閷嶋H行動,。從“多一句表揚,，少一句批評”做起，從“講究批評藝術(shù)”做起,，從“不體罰學(xué)生”做起,，從“面帶微笑走進課堂”作起，從“低下頭來與學(xué)生交談”做起,，讓我們對學(xué)生真誠的說一聲：“我愛你們”,！讓尊重和理解落到實處，讓和諧的師生關(guān)系不再成為期待,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇九

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立了“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己,，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師,。以下是我的。

我能積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，本年度除擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還擔(dān)任了八年級兩個班的生物教學(xué)工作,，教學(xué)效果好,，受到了師生的好評。

求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的.吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余，把自己在教學(xué)中,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本年度的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇十

作為一名光榮的人民教師,，一年來,，我嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無愧于社會主義教育事業(yè),，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的'教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針保持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。

第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴謹治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平。

第五團結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六尊重家長,，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，不指責(zé)訓(xùn)家長,。

第七廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費。

最后,，為人師表,，遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

總之,，在教育教學(xué)中,，嚴格要求自己，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號,。

學(xué)校師德師風(fēng)總結(jié)材料篇十一

根據(jù)《廣元市教育局關(guān)于開展“師德師風(fēng)專題教育活動”活動的通知》要求，按照教育局和總校的指示精神,，結(jié)合我校實際扎扎實實的開展了師德師風(fēng)專題教育活，現(xiàn)總結(jié)如下：

依法執(zhí)教,、敬業(yè)愛崗

進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教育形象，增強教師的責(zé)任感,、使命感,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進教育事業(yè)穩(wěn)步,、健康發(fā)展,。

1、第一階段：制定活動方案

積極營造活動氛圍,，制定切實可行的活動方案,，我校成立以校長任組長，班子成員任副組長,，中心校班主任及村校負責(zé)人為成員的師德師風(fēng)專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由原辦公室主任負責(zé)活動的安排,、組織和協(xié)調(diào)工作,。按方案召開師德師風(fēng)專題教育活動動員會議，統(tǒng)一思想,，部署工作,。與全體教職工簽訂《師德師風(fēng)目標責(zé)任書》。

第二階段：學(xué)習(xí)和考核階段

制定了《化龍小學(xué)校師德師風(fēng)專題教育實施方案》,，定期召開教師會議會,，進行了專題講座，采用了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，對

全體教師進行了師德師風(fēng)教育,，認真組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教師資格條例》等內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)時圍繞如何深化對加強師德建設(shè)的認識,，如何加深對師德規(guī)范的理解，如何提高師德自身修養(yǎng),，如何踐行師德規(guī)范要求,，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校，如何健全師德建設(shè)長效機制等方面進行了深入討論,。且認真作好了筆記,，深入領(lǐng)會其精髓。通過學(xué)習(xí)和討論,，全體教師進一步懂得了師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定,，從思想上受到觸動，人人覺悟有所提高,，能夠自覺地樹立起良好的師表形象,。老師們都撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，經(jīng)過學(xué)校出題考試,，其教師的成績?nèi)亢细?，大部分教師成績?yōu)秀。

第三階段：狠抓校園環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境

1,、從校園環(huán)境的.美化、綠化,、亮化,、教育化抓起，優(yōu)化校園環(huán)境,、培育校園精神,，強化校園制度，塑造學(xué)生靈魂,，提升教師素質(zhì),，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,，努力創(chuàng)造教師新形象,，打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境,。

2,、加大綠化力度,，使校園呈一派綠色,，讓人感到生機,，感覺清新,，感受幽靜,，感覺這里是一個讀書的好地方,。

也對教師在校期間有無以下八種

一是清理師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)不達標情況；

二是清理在職教師中教師資格不合格情況；

三是清理教師在編不在崗情況,；

四是清理工作中政令不暢,、陽奉陰違的情況；

五是清理教職工有償補課,、有償兼職情況,；

六是清理體罰和變相體罰以及猥褻學(xué)生情況；

七是清理教師缺乏敬業(yè)精神,工作散漫,，敷衍塞責(zé)的情況,；

八是清理政治觀念淡漠，不注重政治,、理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況。

違規(guī)執(zhí)教行為進行了認真清理,，我校教師無違規(guī)執(zhí)教行為,，全體老師關(guān)愛學(xué)生，教書育人,，為人師表，以校為家,，嚴謹治學(xué),，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗,。

第四階段69月為表彰總結(jié)階段,，學(xué)校將上報師德師風(fēng)標兵到教科局進行表彰。