制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇一
上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,經(jīng)過一學期學生反應(yīng)是不錯的,,本學期我要引導(dǎo)學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,,總結(jié)上學期的經(jīng)驗和不足,,力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,,既包括學習也包括生活,,進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,,使他們丟掉包袱,,輕裝前進,努力思想人生價值,,不為眼前暫時的困難壓倒,。
班主任要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,,百分之百杜絕惡,性事件的發(fā)生,,堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,,進行溝通和交流,,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)(本論文由文秘范文免費提供,轉(zhuǎn)載請注明,!),,聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向,。
認真總結(jié)學習中的問題,,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,組織學生交流自己的學習方法,,相互取長補短,,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次月考結(jié)束以后,,及時組織學生自己進行自我分析,,讓學生學會如何學習。
我相信,,只要努力,,加上全班同學的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇二
本學期我擔任高二理科實驗班班主任工作,。根據(jù)年級文理分科,、分班的方案,本班是在原高一班的基礎(chǔ)上組建而成的,,全班共53人,,其中的優(yōu)生基本上是原高一(1)班的(補充進來的很少),他們憑借勤奮,、踏實的精神暫時領(lǐng)先,。基本屬于勤奮,、踏實有余,,靈活、潛力不足的特點,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,,結(jié)合年級的規(guī)劃,學校目標現(xiàn)擬定班主任工作計劃如下:
高二(1)班有以下幾個特點
(1)性別比列失調(diào),。雖然是理科實驗班,,但全班53名學生中有男生21名(眼睛高度近視一名)、女生32名
(2)??h生,、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學生多,,昆明城內(nèi)只有三名,。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。
(3)家庭貧困學生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學生中沒有任何一家是特別富裕,。這其中大部分學生成績不夠突出,但思想純樸,,進取心強,,但不排除少部分自控能力差(愛游戲、手機上網(wǎng),、聊天……)使得學習效率較低,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導(dǎo)個別學生有明顯的進步,,大膽放手讓學生自主管理,,并做好引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。本學期工作的重點是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍,,努力使班集體整體水平上一個新臺階”,。
配合政教處和年級進一步培養(yǎng)本班學生良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風,,完善班級管理制度,,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。加強學風建設(shè),,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,,注重學法指導(dǎo),,提高學習效率。與學生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
繼續(xù)抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。多了解關(guān)心學生,,努力開導(dǎo)學生做好心理專家和引導(dǎo)者。利用時間進行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想,。對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,,鼓勵他們再上一個臺階。
積極開展各項評比活動形成比,、學,、趕、幫的風氣,。適當調(diào)整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄,,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。加強對學生的心理健康教育,,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。鼓勵學生積極參加志愿者活動,,使他們走近社會,,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。
經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作,。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進生轉(zhuǎn)化工作,。加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),利用班會開展形式多樣的活動,。加強學生早,、晚自習等時段的自主管理。
1,、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學生進行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié),。
2、開展“團結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣,,同時做好紀律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌,。
3,、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源進行專題講座牢固樹立“今天我以學校為榮明天學校以我為榮”的意識,。
4,、同時做好復(fù)習工作迎接期中考試。對期中考試進行分析總結(jié)對有進步的同學表揚,、鼓勵對成績不理想的同學指導(dǎo)他們調(diào)整學習方法提高學習興趣,。
5、此外對學生進行集體主義教育,,通過積極參與學校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩,。對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作。
作為班主任,,我會勤奮學習,,不斷探索,重視班級的德育工作,,努力配合年級,,積極協(xié)調(diào)各科教學,爭取把高二(1)班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體,!
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇三
高二(五)班是個混合班,,全班共48人,持本地戶口者8人,,其中男生35人,,女生13人,在校住宿45人,,3人走讀,。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸,,對于班級體活動積極性比較高,,但在學習上比較懶散,,學習習慣比較差,缺乏主動性和吃苦精神,,大部分學生學習能力一般,學習方法不太靈活,,成績在年級150名以后者居多,。
本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下,,圍繞文明班級的建設(shè)和提高學習成績進行,。愛字當頭,嚴格要求,。自始至終對學生進行愛國主義,、集體主義教育,塑造學生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,使學生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才,。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,,使全體同學都能明確學習目的,,形成良好的學習風氣,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。
重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,,不使一個學生掉隊,。
加強后進生管理:
面向全體學生,分類施教,,加強對后進生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
及時了解學情:
準確把握學生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下功夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實上升。
家教結(jié)合:
經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
培養(yǎng)班級干部:
及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的`威信,,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
重視關(guān)懷教育:
要關(guān)心學生的生活,,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。
重視文體工作:
教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學生的參與意識。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇四
根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學生的具體情況,,學校對高二年級的班級進行了調(diào)整,,對任課教師重新進行了組合,對年級的教育教學此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的目標和要求,,而這些要求的落實,,需要全體老師的努力,。思路決定出路,,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,,為了落實學校以及學校各職能部門對本年級提出的德育,、常規(guī)管理、課程教學,、學生能力培養(yǎng)等各項目標,,特制定以下計劃。
根據(jù)學生的選科愿望,,新的高二年級將原有的學生分成10個班,,其中理科班6個(內(nèi)設(shè)重點班1個)、文科班4個(內(nèi)設(shè)重點班1個),。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生,,沒優(yōu)生、中等生,、擇校生較多,,生源整體質(zhì)量一般。全年級共有文化課教師32人,,其中有6人兼教高一或高三,。全年級共分11個備課組,由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負責高二年級日常工作,。
本學年繼續(xù)延續(xù)上學期的管理的思路:認真落實學校,、教務(wù)處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求,,結(jié)合年級實際,,制定出切實可行的工作計劃,在管理,、師資,、學生三方面加強指導(dǎo)和監(jiān)控,,協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流,做到優(yōu)秀資源共享,,使高二年級的教育教學此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。今年高考學校取得了近幾年來最好的成績,這一背景,,決定了社會各界,、學校對這一屆學生的成長將給予更多的關(guān)注,在教學的質(zhì)與量上將提出更高的要求,。因此,,高二年級的工作重點是,面向每個學生,,推行優(yōu)質(zhì)教育,,爭取每一個學生都能獲得進一步深造的機會;加強特長生和全優(yōu)學生的培養(yǎng),,為優(yōu)秀學生的成長提供良好環(huán)境,,爭取有更多的學生錄取到全國名校學習
班主任是班集體的核心,是班級活動的指導(dǎo)者和組織者,,是學生成長的引路人,,是學校各項工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學此文轉(zhuǎn)自水平和實踐能力,。高一年級新班主任較多,,其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年,,有5位教師到我校工作不足三年,,經(jīng)過一時期的適應(yīng),水平顯著提高,。在此基礎(chǔ)上,,我們在本學期繼續(xù)抓好以下幾項工作:
1、針對當前學生存在的新情況和新特點,,繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn),。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學習理論性和實踐性較強的德育文章,,提高班主任的理論水平,。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況,解決學生存在的新問題,,學習貼近實際的新理論,,探索班級管理的新思路,使班主任工作更完善,。
2,、強化思想教育,,保穩(wěn)定良好的班風學風,學生的日常行為規(guī)范,、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈,。各班要在開學初利用新學期、新班級,、新起點這一良好的契機,,認真學習《中學生行為規(guī)范》,制定切實可行的班級規(guī)章制度,,統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認識,營造良好的班風學風,,使學生的養(yǎng)成教育落到實處,。
3、充分利用好班會課的主陣地,,通過形式多樣的主題班會讓學生自我設(shè)計,,自我教育,,給學生以展示自我,,發(fā)展自我的平臺,真正體現(xiàn)出班會的實效性,。每次班會有主題,,有內(nèi)容,重點突出,。公開性主題班會要有設(shè)計方案,、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料,作為班級資料,。
4,、落實學校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃,,結(jié)合教師節(jié),、十月一日國慶節(jié),九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動,,培養(yǎng)學生尊重自我尊重他人,、孝敬父母、尊敬老師的意識,,激發(fā)學生愛班集體,、愛校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的熱情,;開展法制及環(huán)保教育,。
5、加強對住校生的管理,,提高住校生自我管理,、自我保護意識,幫助引導(dǎo)學生科學安排時間,,提高早晚自習效率,,提高生活學習質(zhì)量。
6,、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng),,面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座,,青春期心理,、生理知識講座,考試心理焦慮,、疏導(dǎo)等專題講座,,為學生提供必要的心理幫助。
7,、提高各班學生的`整體推進率,,加強對特殊學生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案,,協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略,,注重對學生學習方法的指導(dǎo)和良好學習習慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀學生的心理輔導(dǎo)工作,,建立優(yōu)秀學生檔案,,在學習生活上給優(yōu)秀學生切實有效的幫助
8、加強團隊工作開展的力度,,做到科學,、規(guī)范、有序,、高效,。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
9,、爭取家長的配合,,研究開發(fā)我校學生課余時間以及雙休日學習活動時間管理體系,提高課余時間的利用率
10,、做好與家長的溝通工作,,加強與家長的合作教育關(guān)系,讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事,讓家長的心聲成為我們教師的心聲,。
11,、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動,實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變,。期末之前,,請學校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹,調(diào)動青年班主任的工作積極性,,提高全體班主任的工作水平,。
12、每月評選出文明班級,、廣播體操先進班,、衛(wèi)生先進班,通過評選活動,,對學生進行尊老愛幼,、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約,、勤奮刻苦,、自強不息、文明守紀,、禮貌誠信教育,。
教學工作是學校工作中的中心工作,是教師的中心任務(wù),,教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學校的生命,,教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽,,今年也是我校教學高速發(fā)展的關(guān)鍵之年,,新課程改革正在逐步完善,在課程設(shè)置,、教學目標,、教學方式、教學評價等方面將發(fā)生很大變化,。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),,課堂教學的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學工作要適應(yīng)新課改,,樹立全新的教育觀念,。
1、特長生工作:高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定,,班主任、專業(yè)教師對各類特長生(體育、美術(shù),、書法,、音樂、舞蹈,、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實到人,,要從嚴管理,及時處理,。高二以抓文化學習為主,,同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),力求實效,。加強對文化生的培優(yōu)補差工作,。
2、信息采集工作:由于高考制度改革,,我們要開辟各種渠道,,廣泛搜集全省、全國的教改信息,,并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學研討會,。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進行學生評教活動,,督促教師及時改進教育教學此文轉(zhuǎn)自工作,。加強信息反饋工作,與優(yōu)質(zhì)中學合作,,優(yōu)質(zhì)資源共享,!
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇五
高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,在高中階段起著決定性作用,。為了使學生盡快地適應(yīng)文,、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能,;為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班集體,;為了能把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的四有新人;更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的`理想?,F(xiàn)特制定計劃如下:
爭創(chuàng)年級文科班前三名,。
a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任,,首要任務(wù)就是盡快熟悉學生,,想方設(shè)法縮短「此文轉(zhuǎn)載于」與學生的距離,積極主動地為學生排憂解難,,做到讓每一位學生都健康快樂地成長,。
b)盡快地搞好高一到高二的過渡,形成一個好的開端,。班主任要善于用心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,,善于運用一切方法來激勵先進,,調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,,不斷進步,。
c)大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動,,開好每周一次的主題班會,,班干部組織,集體參與,,進行愛國主義,、愛校、愛班的思想教育,,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。
班級干部組建,采取自我推薦,,民主選舉的方法,,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。
用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生,,規(guī)范學生的行為,,使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據(jù)學生實際情況,,制定獎懲公約,。
積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,配合各科任課教師,,激發(fā)興趣,,培養(yǎng)競爭意識,提高整體水平,使我班形成班風正,、學風濃良好學習氛圍,。
第一周 常規(guī)教育 備注
第二周《點亮心燈》主題班會
第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會
第四周《勿以惡小而為之,勿以善小而不為》主題班會
第五周《美麗心情,,祝你成功》主題班會
第六周國慶放假,。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇六
從各方面情況來看,本班總體還是不錯的──班風積極健康向上,,學生思維活躍,,班干部的工作能力強,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,,順利迎接高三的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。
1,、進一步培養(yǎng)良好的.行為習慣和學習習慣。
2,、鞏固良好班風,,完善班級管理制度,做到人人有事做,,事事有人做,,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。
3,、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,,明確學習重要性,,注重學法指導(dǎo),提高學習效率,。
4,、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
(一)思想教育:
1,、每天一總結(jié),,針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,,教育學生做到事前三秒鐘,事后三分鐘,,努力克制不良習慣,。
2、定期召開班干部會議,,及時了解班級情況,,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3,、多多了解關(guān)心學生,,努力開導(dǎo)學生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
4,、適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1,、適當調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。
2、每半個月?lián)Q一次座位,。
3,、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,,做到人人有事干,,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
4,、作好班級美化布置工作,,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,,做到每月一換。
5,、出操做到快,、靜、齊,。
(三)學風建設(shè):
1,、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作,。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,,如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。
4,、加強自主作業(yè)時的自主管理。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇七
堅持以黨和國家的教育方針為指南,,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,,在學校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,提高學生各方面的素質(zhì),、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
本學期全班共有學生72人,,其中男生46人,女生26人,,通過高一兩個學期的學習,,學生在、紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步,,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,,自制能力差,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作,。
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,,并明確班委會成員的具體分工,,為了讓的同學得到錘煉,實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,,定人員,,定工作,把班級工作分成若干崗位,,讓人人有事做,,事事有人做的工作得到落實。這樣,,使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。
(二)思想教育
本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,,用身邊事例,,對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。教育學生不賭博,,遠離毒品。在學期初段,,結(jié)合學校的安排,,整頓班風學風,進行學習目的教育,,激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育,,增強學生的法律意識和安全意識,,提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的.應(yīng)變能力。
(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學生的心理輔導(dǎo),,在現(xiàn)階段就開始動起來,,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,笨鳥先飛,。對每考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,,及時找學生談心,了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,,樹立學習榜樣,,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,,爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,,采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長頭發(fā),,女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。
(六)組織有益的活動,,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學生們自我教育,,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",,"形成"和"鞏固"的過程,,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上,心理健康,,學習勤奮,,全面發(fā)展"的班集體。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇八
在上半學年的工作中,,我作為班主任,,在一學期的工作中做的不錯,,上半學年結(jié)束時的測試中,學生的成績都取得了不錯的進步,。在不斷的學習中,,很多的同學都建立了很好的同學關(guān)系,整個班級呈現(xiàn)出積極向上,,你追我趕的快樂的學習氛圍,。
本學期我繼續(xù)擔任高二(2)班的班級管理工作。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,,學會自我管理,,樹立明確的人生目標,力爭發(fā)展自己,,順利的過完本學期生活,,我依照開學初的計劃展開工作,現(xiàn)計劃如下:
在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,,學習指導(dǎo)之外,,更多的學生問題都是個人問題,更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話,,讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,,可以更好的因人施教,,讓學生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,,彌補自己的缺點,,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,,自己少講,,讓學生說出心理話,提出自己的想法,,讓后加以引導(dǎo),。
學生的教育應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,,有利于雙方全面的認識學生,,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,,請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,,走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
1,、根據(jù)學生的特長和能力,,選好班干部(特別是5位值日班長):
有了與學生一年多的相處,對學生的能力也有一定的了解,,再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級班干部進行公開民主的篩選,調(diào)配,,從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選6名學生擔任值日班長,管理班級全天的大小事務(wù),。
2,、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)
首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,,細化,。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。
其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。
最后,、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,,值日班長如何等級值日表格,,指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié),。
1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),,比如陳年舊習難改,;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱,;家庭的壓力,;再加上青春期的心理特征,很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,,如“找出缺點,,完善自己”,養(yǎng)成良好的學習習慣,,我的價值,,誰動了我的“乳酪”,感恩,,遠離煙酒等主題班會,。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,,我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,,收到不少的效果。
2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,,尤其是文明禮儀、三大高壓線,。帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學生,努力促成學生形成規(guī)范意識,,實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,6位值日班長管理制度,,對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。
3,、配合學校政教處德育工作計劃,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設(shè)計工作。
部分學生對學習無興趣,,學習積極性不高,主動性差,,注意力散,,但我一直主張以學養(yǎng)德,學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,,就是他們沒事可干,不學習,,只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,,學生的行為也會有所改善。
雖說在班級管理上下了很大工夫,,但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。如班級中還是有不少行為散漫的學生,厭學的學生,。我們經(jīng)常講“只要時間,,一切總還是有希望?!蹦俏揖桶严M脑谙乱荒臧?!希望下一學期在學校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級管理上會有個新的突破,能給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,,讓學生真正能學到知識,、學到技能、學會做人,。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇九
本學期全班共有學生31人,,其中男生23人,女生8人,,通過高二上學期的學習,,學生在紀律、衛(wèi)生,、學學習成績上都有不少的進步,,班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心,,自制能力差,,上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,后進生學習動力不足的兩極分化問題,。
1,、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),抓好班干部隊伍建設(shè),,完善班級考核制度,,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)?;⑿袨榱晳T規(guī)范化和組織活動實效化,。
2,、抓好學習、文明禮貌,、環(huán)保意識,、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,,重視學生心理健康教育,。
一是要教育學生尊敬老師,團結(jié)同學,,見到老師主動問好,,指導(dǎo)學生人人制定出適合自己的奮斗目標,獨立完成老師布置的學習任務(wù),;同學之間有矛盾要正確處理,,對開口說臟話、動手打同學,、特別是有計劃,、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,要當日上報,,嚴肅處理,,增強處理的教育性。
二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,,不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,,不浪費水電,。
三是要教育學生在校期間注意儀容儀表,,不染發(fā),男生不留長發(fā),,女生不佩戴首飾,,不吸煙,不喝酒,,不進營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧。對以上問題要反復(fù)抓,,抓反復(fù),,抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度,,對有不良行為的學生,,經(jīng)多次教育不改的學生,該處分的要堅決處分,,對嚴重違紀的學生,,要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,當日內(nèi)上報教導(dǎo)處,,及時處理,,提高教育的實效性。
3,、從交通,、學習、校園等方面抓好安全教育工作,,做到加強安全管理,,消除安全隱患,預(yù)防事故發(fā)生,,創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧班級,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務(wù)勞動等安全,。學生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,。
4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,,加強誠實守信教育,。對學生的德育表現(xiàn)進行考核,,做好對學生遲到、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習紀律,、學生儀表,、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核,。對德育量化不合格的`學生,,與家長提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案,。
5,、加強班級學習、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點,,和各課任教師幫助、指導(dǎo)學生制定學習計劃,,確定班級德育目標,,美化、亮化,、凈化教室環(huán)境,,在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語,積極開展讀好書,、看名著,、學生作業(yè)評比活動。
6,、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,利用“學雷鋒活動”,、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛國主義教育,并在學生中開展“在學校做個好學生,,在家做個好孩子,在社會做個好公民”的教育活動,。
7,、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位,、班風班紀良好”的工作方針,切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題,,提前做好主題班會的精心策劃,擴大班會參與面,,營造教育,,根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄,。
8,、強化從細節(jié)入手,從學生入學第一天抓起,,從最后一名學生抓起,,強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,,促進中間學生,。
9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,,開學凡是帶來的都要上交,,加強管理初見成效。
為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,,全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴,,努力成為別人的榜樣。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十
高二(7)班是一個充滿活力,、充滿希望的集體,。為了讓本班學生養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,,樹立明確的人生目標,,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,,我擬訂班主任工作計劃如下:
本學期開始,,明確班干部的責任,提高班干部的服務(wù)意識,強化其帶頭作用,,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來,增強主人公意識,,認識到個人在群體中所起的作用,,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體,。
但班委在班上畢竟屬于少部分同學,,如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定,就太過于武斷,,因此在本學期處理問題的時候,,我會多多聽取學生的意見,和學生一起討論,,爭取圓滿地解決問題,,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務(wù),,如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,,讓學生感覺到自己是班級的.主人,,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,,培養(yǎng)學生的自覺性,。
高二(7)班的同學,從整體上來說,,都是好學的,,但有些同學在學習時沒有方向感,信心不足,。根據(jù)類似情況,,我做出如下打算:
首先,引導(dǎo)同學尋找自己學習的動力的來源,。學習要有遠大的目標,,這樣,才能做到“我要學”,,根除“要我學”的不良心理,,因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,,于是,,我決定采取個別談心,、集體討論的形式,探討現(xiàn)實和將來,,樹立學生的自信心,,對未來充滿希望,力求進取,。
其次,,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰,。如開主題班會、演講比賽,、辯論賽,、跳繩比賽等等,激發(fā)學生的生命熱情,。
再次,,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài),,學習情況,。
對于教師來講,每一位學生都是可愛的,,都有閃光點,。因此,幫助學生提高成績,,是教師義不容辭的責任,。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的,。對學習能力相對較強,、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,,要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當然,,這要因人而論,,不能不切實際,一味拔高,,反而適得其反,。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,,則要給予更多的鼓勵,、幫助,,多與他們交心,共同探討,,找出存在的問題,,如是信心不足,努力不夠,,還是存在心理障礙,,做學生的良師益友。
班級,,它是一個由學生組成的集體,,是學生成才的園地,因此我們在建設(shè)班集體的過程中,,要以學生為主體,,給他們更多自由、自我化的空間,,當然,,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,,我們要更理性的管理班級,,為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
以上就是本人這學期的班主任工作計劃,,如有不妥,,望指出改進!
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十一
本學期我擔任理科高二(11)班班主任,,深感自己肩上擔子的重大,,怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性,使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來,?我這個班主任無疑起著非常重要的作用?,F(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下:
全班共52人。31個男生,,21個女生,,32人住宿20人外宿,2名體育特長生,。班上男學生比較多,,要面對學習自覺性差的問題,需要更多的檢查督促,。女生盡管少,,然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,,尖子生也不突出,。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段,!高二是高中生活的關(guān)鍵,,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,
針對這種情況一要抓好立志教育,,立志立大志,,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備,;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
指導(dǎo)學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,,進一步形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。
組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,;廣泛開展愛校、愛班等活動,;組織好每次主題班會團會,;學習“校規(guī)”、“校紀”,,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,,加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
1,、重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的`,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,,本學期,,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,,不使一個學生掉隊,。
2、加強后進生管理:
面向全體學生,,分類施教,,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學情:
準確把握學生對知識的掌握,,因材施教,,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合:
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十二
高二是一個難管理的年級,,前不著村后不著店,既無高一的新鮮感,,更無高三的壓力感,,學生目標不明動力不足。高二又是一個考驗人的年級,,正如馬拉松到了中途,,學生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅持才能取得最后的勝利,。高二更是一個能取成績的年級,,關(guān)鍵在于教師和學生怎么做,而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理,,更要改變思路,,端正作風,,要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭,為此高二年級部作了以下計劃,。
堅持以教學為中心,,德育至首位,樹立“打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)能力,,全面發(fā)展”的教學思想;以強化紀律意識,,優(yōu)化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理,;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口,抓好尖子生的培養(yǎng),,規(guī)范特長生的教學管理,,抓好后進生的教育和管理;加強教育理論學習,,以提高本年級教學質(zhì)量為切入點,,求真務(wù)實著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時間能力,為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),;努力提高服務(wù)意識,,切實做到年級部管理的制度化 人性化,讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務(wù)者,。
1. 制定高二年級工作計劃,全面布置和安排高二年級工作,。
2. 由高二督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)(劉校長)和部長統(tǒng)一指揮,,規(guī)劃和管理工作,及時了解督促和指導(dǎo)高二工作,,把落實常規(guī)管理作為工作重點,。
3. 備好課 上好課 評好課:配合教務(wù)處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況;配合教研處教研組備課組安排教師的公開課,,并落實評課機制,,努力提高教師的教學水平,調(diào)動教師的教學熱情,。
4. 加強常規(guī)管理:狠抓教風學風,,檢查班主任的到崗 班風班紀情況,檢查早讀晚自習的到崗情況,,配合學校的封閉式管理,,抓好寄宿生管理。
5. 師生共同管理:除了年級部 政教處 班主任的常規(guī)管理之外,,還要調(diào)動任課教師的管理熱情,。以學生會為切入點,,培養(yǎng)學生的管理能力,讓學生來管理學生,,樹立學生的主人翁意識,,彌補常規(guī)管理的不足和盲點。
6. 考試的安排和管理:及時合理的安排本學期的三次考試,, 出卷 監(jiān)考 閱卷 統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成,。強化考風考紀的管理(高一期末考試可以借鑒),盡可能的杜絕作弊,,還原考試的公平性客觀性,。
7. 日常學生教育:以班會課 晨會 講座的形式,進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育,,保平安抓質(zhì)量,,抓好輔優(yōu)補差 付正壓邪工作。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動,,充分發(fā)揮班會課黑板報的功能,。
8. 重視信息的采集工作:開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息,為教師提供好的教學教研平臺,,努力提高教師的教學和檢驗?zāi)芰Α?/p>
1. x月份 禁止使用手機宣傳活動
學生早晚自習按時到班
2. x月份 文明禮儀之星評比
3. x月份 拒絕不文明行為活動月
4. x月份 學生戀愛現(xiàn)象專題討論與整治
5. x月份 關(guān)愛生命和安全出行教育
我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難,,但只要我們有堅定的信念,相信辦法總比困難多,。讓我們繼續(xù)秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng),,發(fā)揚八中精神,讓高二的教育教學工作更高 更強全面發(fā)展,,為邁入高三打下堅實基礎(chǔ),。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十三
這個學期,承蒙學校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,我繼續(xù)擔任2班班主任,,這是我擔任班主任以來的第三個學期,此時此刻既感受到了巨大的壓力,,同時也充滿信心,,希望通過自己的努力能幫助2班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。
圍繞著現(xiàn)在的實際情況,,對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃,。
第一,圍繞上學期的實際情況對教室座位,、宿舍進行調(diào)整,。
第二,啟動常規(guī)工作。領(lǐng)教材,、收學費,、住宿費和保險費以及書費等等。班級學生名單,、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂。
第二,,做好開學過渡工作,。剛開學,由假期轉(zhuǎn)為學期,。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方,。第一周,加強紀律方面的教育,,加強課間,、第三節(jié)晚自習、周末自習,、宿舍的巡查,。通過加強巡查,幫助學生盡早進入學習的狀態(tài),。
第三,,繼續(xù)加強班級制度建設(shè)。在上學期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,,修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù),。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分,、衛(wèi)生,、請假等處理措施進行修改,使其操作性更強,,促使學生健康成長的效果更好。
第四,,調(diào)整班級管理方式,。在班級管理中,前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關(guān)懷,。在這個學期,,要調(diào)整原來的管理方式,“嚴而有愛”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的,,有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?,不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,,總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心,。
第五,重視學生安全管理,。上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間,,這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,要加強對學生實際情況的把握,,注意幫助學生調(diào)適心理,,做好各項安全防范工作。
第六,,幫助培養(yǎng)學生健全人格,。我覺得對于一個高中生來說,他已經(jīng)有了一定的是非觀,,對于校規(guī)校紀他知道應(yīng)該怎樣正確看待,。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復(fù)強調(diào),,而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,,注入更多的對于個體的關(guān)愛,對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的,,否則沒有必要進行,。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習。
第七,,加強班級凝聚力,。由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實在沒有多少時間可以支配,,用來做活動,,幫助學生增進了解,促使班級凝聚力上升,。但是,,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過平時與學生相處的機會,,不論是誰,,都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,作為一個班級存在的最大意義是什么,。加強對他們的引導(dǎo),。
新的學期開始了,我仍擔任高二六班的班主任工作,,對以往的工作我進行了仔細的總結(jié),,其中的優(yōu)點繼續(xù),不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好,,特制定班主任工作計劃如下:
1,、提高自身修養(yǎng):樹立為學生服務(wù)的意識,一切為了學生,,為了學生的一切,;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀,;以身作則,做“領(lǐng)頭羊”,,不做“牧羊人”,;
2、對學生現(xiàn)狀,,本著“成材源于覺醒,,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,,狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。
3,、作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,,及時總結(jié)工作,,樹立典型,有問題及時解決,,要求班干部以身作則,,發(fā)揮先鋒和模范作用。
4,、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,,學生課堂輕松活潑,,積極進取,營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。
5,、積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,,間操工作,,重視學校各項評比工作,爭取學習,、衛(wèi)生達標,,同時發(fā)揮學生的自主管理能力。
1,、工作的系統(tǒng)化
對每個學生進行集體主義教育,,學會與同學交往,通過各種集體活動,,培養(yǎng)集體榮譽感,,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,,營造和諧的教育關(guān)系,,也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,,做好家庭教育的.指導(dǎo)。
2,、教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,,嚴格要求形成良好的學習習慣,;進行心理教育,研究學習個性,,做好學法指導(dǎo)工作,;著眼學生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,,針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,,使之易于,、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,,把思想工作做到學生心坎上,。
3、教育的生活化
積極開展法紀教育,,教育學生做守法有德的公民,,指導(dǎo)學生健康有序的生活,、工作,培養(yǎng)學生適應(yīng)能力,、學習能力,、交往能力與其他方面的特別能力。
4,、教育的榜樣化
充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳學生學習,、生活中的先進典型,、樹正氣,立樣板,,自我教育,,促進學生主動、健康,、向上,、生動活潑的成長。
既要對學生的今天負責,,也要對學生的明天負責,,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,,以教學為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風,、學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作。加強對學生的家訪工作,,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,。
1、開學的第一個學期,,民主評選出新的班委會團支部,,形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,,制定出新的班規(guī),。
2,、狠抓班級的紀律,紀律是成績的保證,,給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,,要求責任到人,誰的責任誰負責,,要求按時,、保質(zhì)、保量,,并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。
4、按學校要求開好主題班會和出好墻報,。
5,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。
6,、督促學生端正學習態(tài)度,,搞好考試復(fù)習。
高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十四
高二是一個難管理的年級,,前不著村后不著店,,既無高一的新鮮感,更無高三的壓力感,,學生目標不明動力不足,。高二又是一個考驗人的年級,正如馬拉松到了中途,,學生和老師都有一種疲憊感,,咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級,,關(guān)鍵在于教師和學生怎么做,,而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理,更要改變思路,,端正作風,,要勤于事不怕事 敏于事帶好頭,為此高二年級部作了以下計劃。
堅持以教學為中心,,德育至首位,,樹立“打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,,全面發(fā)展”的教學思想,;以強化紀律意識,優(yōu)化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理,;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口,,抓好尖子生的培養(yǎng),規(guī)范特長生的教學管理,,抓好后進生的教育和管理,;加強教育理論學習,以提高本年級教學質(zhì)量為切入點,,求真務(wù)實著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時間能力,,為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);努力提高服務(wù)意識,,切實做到年級部管理的制度化人性化,,讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務(wù)者。
1. 制定高二年級工作計劃,,全面布置和安排高二年級工作,。
2. 由高二督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)(劉校長)和部長統(tǒng)一指揮,規(guī)劃和管理工作,,及時了解督促和指導(dǎo)高二工作,,把落實常規(guī)管理作為工作重點。
3. 備好課 上好課評好課:配合教務(wù)處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,;配合教研處教研組備課組安排教師的公開課,,并落實評課機制,努力提高教師的教學水平,,調(diào)動教師的教學熱情,。
4. 加強常規(guī)管理:狠抓教風學風,檢查班主任的到崗 班風班紀情況,,檢查早讀晚自習的到崗情況,,配合學校的封閉式管理,抓好寄宿生管理,。
5. 師生共同管理:除了年級部 政教處班主任的常規(guī)管理之外,,還要調(diào)動任課教師的管理熱情。以學生會為切入點,,培養(yǎng)學生的管理能力,,讓學生來管理學生,樹立學生的主人翁意識,,彌補常規(guī)管理的不足和盲點,。
6. 考試的安排和管理:及時合理的安排本學期的三次考試, 出卷 監(jiān)考 閱卷統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成,。強化考風考紀的管理(高一期末考試可以借鑒),,盡可能的杜絕作弊,,還原考試的公平性客觀性。
7. 日常學生教育:以班會課 晨會 講座的形式,,進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育,,保平安抓質(zhì)量,抓好輔優(yōu)補差付正壓邪工作,。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動,,充分發(fā)揮班會課黑板報的功能。
8. 重視信息的采集工作:開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息,,為教師提供好的教學教研平臺,努力提高教師的教學和檢驗?zāi)芰Α?/p>