制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇一

上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期學生反應(yīng)是不錯的,，本學期我要引導(dǎo)學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結(jié)上學期的經(jīng)驗和不足,，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒,。

班主任要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡，性事件的發(fā)生,，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)(本論文由文秘范文免費提供，轉(zhuǎn)載請注明,！),，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向,。

認真總結(jié)學習中的問題,，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次月考結(jié)束以后,，及時組織學生自己進行自我分析,，讓學生學會如何學習。

我相信,，只要努力,，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇二

本學期我擔任高二理科實驗班班主任工作,。根據(jù)年級文理分科,、分班的方案，本班是在原高一班的基礎(chǔ)上組建而成的,，全班共53人,，其中的優(yōu)生基本上是原高一（1）班的（補充進來的很少），他們憑借勤奮,、踏實的精神暫時領(lǐng)先,。基本屬于勤奮,、踏實有余,，靈活、潛力不足的特點,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級的規(guī)劃，學校目標現(xiàn)擬定班主任工作計劃如下：

高二（1）班有以下幾個特點

（1）性別比列失調(diào),。雖然是理科實驗班,，但全班53名學生中有男生21名（眼睛高度近視一名）、女生32名

（2）?？h生,、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學生多,，昆明城內(nèi)只有三名,。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。

（3）家庭貧困學生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學生中沒有任何一家是特別富裕,。這其中大部分學生成績不夠突出，但思想純樸,，進取心強,，但不排除少部分自控能力差（愛游戲、手機上網(wǎng),、聊天……）使得學習效率較低,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯的進步,，大膽放手讓學生自主管理,，并做好引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。本學期工作的重點是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍,，努力使班集體整體水平上一個新臺階”,。

配合政教處和年級進一步培養(yǎng)本班學生良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo),，提高學習效率。與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

繼續(xù)抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。多了解關(guān)心學生,，努力開導(dǎo)學生做好心理專家和引導(dǎo)者。利用時間進行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想,。對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

積極開展各項評比活動形成比,、學,、趕、幫的風氣,。適當調(diào)整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。

經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進生轉(zhuǎn)化工作,。加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,。加強學生早,、晚自習等時段的自主管理。

1,、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學生進行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié),。

2、開展“團結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌,。

3,、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源進行專題講座牢固樹立“今天我以學校為榮明天學校以我為榮”的意識,。

4,、同時做好復(fù)習工作迎接期中考試。對期中考試進行分析總結(jié)對有進步的同學表揚,、鼓勵對成績不理想的同學指導(dǎo)他們調(diào)整學習方法提高學習興趣,。

5、此外對學生進行集體主義教育,，通過積極參與學校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩,。對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作。

作為班主任,，我會勤奮學習,，不斷探索，重視班級的德育工作,，努力配合年級,，積極協(xié)調(diào)各科教學，爭取把高二（1）班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體,！

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇三

高二(五)班是個混合班,，全班共48人，持本地戶口者8人,，其中男生35人,，女生13人，在校住宿45人,，3人走讀,。有一名學生新加入班級。學生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高,，但在學習上比較懶散,，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學生學習能力一般，學習方法不太靈活,，成績在年級150名以后者居多,。

本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下,，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學習成績進行,。愛字當頭，嚴格要求,。自始至終對學生進行愛國主義,、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才,。

本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學都能明確學習目的,，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

加強后進生管理：

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實上升。

家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的`威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇四

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學生的具體情況,，學校對高二年級的班級進行了調(diào)整,，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的目標和要求,，而這些要求的落實,，需要全體老師的努力,。思路決定出路,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，為了落實學校以及學校各職能部門對本年級提出的德育,、常規(guī)管理、課程教學,、學生能力培養(yǎng)等各項目標,，特制定以下計劃。

根據(jù)學生的選科愿望,，新的高二年級將原有的學生分成10個班,，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點班1個）、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點班1個）,。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生,，沒優(yōu)生、中等生,、擇校生較多,，生源整體質(zhì)量一般。全年級共有文化課教師32人,，其中有6人兼教高一或高三,。全年級共分11個備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負責高二年級日常工作,。

本學年繼續(xù)延續(xù)上學期的管理的思路：認真落實學校,、教務(wù)處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求,，結(jié)合年級實際,，制定出切實可行的工作計劃，在管理,、師資,、學生三方面加強指導(dǎo)和監(jiān)控,，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享,，使高二年級的教育教學此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。今年高考學校取得了近幾年來最好的成績，這一背景,，決定了社會各界,、學校對這一屆學生的成長將給予更多的關(guān)注，在教學的質(zhì)與量上將提出更高的要求,。因此,，高二年級的工作重點是，面向每個學生,，推行優(yōu)質(zhì)教育,，爭取每一個學生都能獲得進一步深造的機會；加強特長生和全優(yōu)學生的培養(yǎng),，為優(yōu)秀學生的成長提供良好環(huán)境,，爭取有更多的學生錄取到全國名校學習

班主任是班集體的核心，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者,，是學生成長的引路人,，是學校各項工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學此文轉(zhuǎn)自水平和實踐能力,。高一年級新班主任較多,，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年,，有5位教師到我校工作不足三年,，經(jīng)過一時期的適應(yīng)，水平顯著提高,。在此基礎(chǔ)上,，我們在本學期繼續(xù)抓好以下幾項工作：

1、針對當前學生存在的新情況和新特點,，繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn),。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學習理論性和實踐性較強的德育文章,，提高班主任的理論水平,。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況，解決學生存在的新問題,，學習貼近實際的新理論,，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善,。

2,、強化思想教育,，保穩(wěn)定良好的班風學風，學生的日常行為規(guī)范,、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈,。各班要在開學初利用新學期、新班級,、新起點這一良好的契機,，認真學習《中學生行為規(guī)范》，制定切實可行的班級規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識，營造良好的班風學風,，使學生的養(yǎng)成教育落到實處,。

3、充分利用好班會課的主陣地,，通過形式多樣的主題班會讓學生自我設(shè)計,，自我教育,，給學生以展示自我,，發(fā)展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實效性,。每次班會有主題,，有內(nèi)容，重點突出,。公開性主題班會要有設(shè)計方案,、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級資料,。

4,、落實學校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃,，結(jié)合教師節(jié),、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動,，培養(yǎng)學生尊重自我尊重他人,、孝敬父母、尊敬老師的意識,，激發(fā)學生愛班集體,、愛校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的熱情,；開展法制及環(huán)保教育,。

5、加強對住校生的管理,，提高住校生自我管理,、自我保護意識，幫助引導(dǎo)學生科學安排時間,，提高早晚自習效率,，提高生活學習質(zhì)量。

6,、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng),，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座,，青春期心理,、生理知識講座，考試心理焦慮,、疏導(dǎo)等專題講座,，為學生提供必要的心理幫助。

7,、提高各班學生的`整體推進率,，加強對特殊學生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案,，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略,，注重對學生學習方法的指導(dǎo)和良好學習習慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀學生的心理輔導(dǎo)工作,，建立優(yōu)秀學生檔案,，在學習生活上給優(yōu)秀學生切實有效的幫助

8、加強團隊工作開展的力度,，做到科學,、規(guī)范、有序,、高效,。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9,、爭取家長的配合,，研究開發(fā)我校學生課余時間以及雙休日學習活動時間管理體系，提高課余時間的利用率

10,、做好與家長的溝通工作,，加強與家長的合作教育關(guān)系，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲,。

11,、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變,。期末之前,，請學校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性,，提高全體班主任的工作水平,。

12、每月評選出文明班級,、廣播體操先進班,、衛(wèi)生先進班，通過評選活動,，對學生進行尊老愛幼,、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約,、勤奮刻苦,、自強不息、文明守紀,、禮貌誠信教育,。

教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù),，教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學校的生命,，教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽,，今年也是我校教學高速發(fā)展的關(guān)鍵之年,，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置,、教學目標,、教學方式、教學評價等方面將發(fā)生很大變化,。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，課堂教學的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學工作要適應(yīng)新課改,，樹立全新的教育觀念,。

1、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定,，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù),、書法,、音樂、舞蹈,、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人,，要從嚴管理，及時處理,。高二以抓文化學習為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實效,。加強對文化生的培優(yōu)補差工作,。

2、信息采集工作：由于高考制度改革,，我們要開辟各種渠道,，廣泛搜集全省、全國的教改信息,，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學研討會,。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進行學生評教活動,，督促教師及時改進教育教學此文轉(zhuǎn)自工作,。加強信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學合作,，優(yōu)質(zhì)資源共享,！

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇五

高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用,。為了使學生盡快地適應(yīng)文,、理分科后的學習和生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能,；為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班集體,；為了能把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的四有新人；更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的`理想?，F(xiàn)特制定計劃如下：

爭創(chuàng)年級文科班前三名,。

a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任,，首要任務(wù)就是盡快熟悉學生,，想方設(shè)法縮短「此文轉(zhuǎn)載于」與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難,，做到讓每一位學生都健康快樂地成長,。

b）盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端,。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于運用一切方法來激勵先進,，調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷進步,。

c）大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動,，開好每周一次的主題班會,，班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班的思想教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。

用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生,，規(guī)范學生的行為,，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲公約,。

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師,，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正,、學風濃良好學習氛圍,。

第一周 常規(guī)教育 備注

第二周《點亮心燈》主題班會

第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會

第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會

第五周《美麗心情,，祝你成功》主題班會

第六周國慶放假,。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇六

從各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力強，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,，順利迎接高三的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。

1,、進一步培養(yǎng)良好的.行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，做到人人有事做,，事事有人做,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）思想教育：

1,、每天一總結(jié),，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教育學生做到事前三秒鐘，事后三分鐘,，努力克制不良習慣,。

2、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關(guān)心學生,，努力開導(dǎo)學生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

4,、適時開展青春期心理專題會。

（二）常規(guī)工作：

1,、適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2、每半個月?lián)Q一次座位,。

3,、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,，做到人人有事干,，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4,、作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,，做到每月一換。

5,、出操做到快,、靜、齊,。

（三）學風建設(shè)：

1,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

4,、加強自主作業(yè)時的自主管理。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇七

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學生各方面的素質(zhì),、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

本學期全班共有學生72人,，其中男生46人，女生26人,，通過高一兩個學期的學習,，學生在、紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

（一）建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實。這樣,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。

（二）思想教育

本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。教育學生不賭博,，遠離毒品。在學期初段,，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

（三）安全教育

加強對學生的安全教育,，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的.應(yīng)變能力。

（四）培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對每考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

（五）做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

（六）組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展"的班集體。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇八

在上半學年的工作中,，我作為班主任,，在一學期的工作中做的不錯,，上半學年結(jié)束時的測試中，學生的成績都取得了不錯的進步,。在不斷的學習中,，很多的同學都建立了很好的同學關(guān)系，整個班級呈現(xiàn)出積極向上,，你追我趕的快樂的學習氛圍,。

本學期我繼續(xù)擔任高二（2）班的班級管理工作。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學習指導(dǎo)之外,，更多的學生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺；通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講,，讓學生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

學生的教育應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

1,、根據(jù)學生的特長和能力,，選好班干部（特別是5位值日班長）：

有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級班干部進行公開民主的篩選，調(diào)配,，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選6名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù),。

2,、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細化,。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié),。

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改,；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱,；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點,，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值,，誰動了我的“乳酪”，感恩,，遠離煙酒等主題班會,。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,，收到不少的效果。

2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀、三大高壓線,。帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識,，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，6位值日班長管理制度,，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

3,、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設(shè)計工作。

部分學生對學習無興趣,，學習積極性不高，主動性差,，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學習,，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,，學生的行為也會有所改善。

雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。如班級中還是有不少行為散漫的學生，厭學的學生,。我們經(jīng)常講“只要時間,，一切總還是有希望?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧?！希望下一學期在學校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級管理上會有個新的突破，能給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，讓學生真正能學到知識,、學到技能、學會做人,。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇九

本學期全班共有學生31人,，其中男生23人，女生8人,，通過高二上學期的學習,，學生在紀律、衛(wèi)生,、學學習成績上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心,，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多，后進生學習動力不足的兩極分化問題,。

1,、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊伍建設(shè),，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱晳T規(guī)范化和組織活動實效化,。

2,、抓好學習、文明禮貌,、環(huán)保意識,、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育,，重視學生心理健康教育,。

一是要教育學生尊敬老師，團結(jié)同學,，見到老師主動問好,，指導(dǎo)學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務(wù),；同學之間有矛盾要正確處理,，對開口說臟話、動手打同學,、特別是有計劃,、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要當日上報,，嚴肅處理,，增強處理的教育性。

二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不浪費水電,。

三是要教育學生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā)，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾,，不吸煙，不喝酒,，不進營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧。對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度,，對有不良行為的學生,，經(jīng)多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分,，對嚴重違紀的學生,，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教導(dǎo)處,，及時處理,，提高教育的實效性。

3,、從交通,、學習、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理,，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧班級,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動等安全,。學生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,。

4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,，加強誠實守信教育,。對學生的德育表現(xiàn)進行考核,，做好對學生遲到、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習紀律,、學生儀表,、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核,。對德育量化不合格的`學生,，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案,。

5,、加強班級學習、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學生制定學習計劃,，確定班級德育目標,，美化、亮化,、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語，積極開展讀好書,、看名著,、學生作業(yè)評比活動。

6,、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”,、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生,，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動,。

7,、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位,、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題,，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面,，營造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄,。

8,、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起,，從最后一名學生抓起,，強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,，促進中間學生,。

9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學凡是帶來的都要上交,，加強管理初見成效。

為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴,，努力成為別人的榜樣。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十

高二（7）班是一個充滿活力,、充滿希望的集體,。為了讓本班學生養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

本學期開始,，明確班干部的責任，提高班干部的服務(wù)意識，強化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識,，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體,。

但班委在班上畢竟屬于少部分同學,，如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定，就太過于武斷,，因此在本學期處理問題的時候,，我會多多聽取學生的意見，和學生一起討論,，爭取圓滿地解決問題,，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學生感覺到自己是班級的.主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學生的自覺性,。

高二（7）班的同學，從整體上來說,，都是好學的,，但有些同學在學習時沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，我做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學尋找自己學習的動力的來源,。學習要有遠大的目標,，這樣，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心,，于是,，我決定采取個別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

其次,，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰,。如開主題班會、演講比賽,、辯論賽,、跳繩比賽等等，激發(fā)學生的生命熱情,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài),，學習情況,。

對于教師來講，每一位學生都是可愛的,，都有閃光點,。因此，幫助學生提高成績,，是教師義不容辭的責任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的,。對學習能力相對較強,、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當然,，這要因人而論,，不能不切實際，一味拔高,，反而適得其反,。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,，則要給予更多的鼓勵,、幫助,，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學生的良師益友。

班級,，它是一個由學生組成的集體,，是學生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中,，要以學生為主體,，給他們更多自由、自我化的空間,，當然,，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級,，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

以上就是本人這學期的班主任工作計劃,，如有不妥,，望指出改進！

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十一

本學期我擔任理科高二（11）班班主任,，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來,？我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二（11）班的工作計劃如下：

全班共52人。31個男生,，21個女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長生,。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段,！高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備,；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

指導(dǎo)學生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；組織好每次主題班會團會,；學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

1,、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的`，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十二

高二是一個難管理的年級,，前不著村后不著店，既無高一的新鮮感,，更無高三的壓力感,，學生目標不明動力不足。高二又是一個考驗人的年級,，正如馬拉松到了中途,，學生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持才能取得最后的勝利,。高二更是一個能取成績的年級,，關(guān)鍵在于教師和學生怎么做，而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理,，更要改變思路,，端正作風,，要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃,。

堅持以教學為中心,，德育至首位，樹立“打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，全面發(fā)展”的教學思想；以強化紀律意識,，優(yōu)化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理,；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng),，規(guī)范特長生的教學管理,，抓好后進生的教育和管理；加強教育理論學習,，以提高本年級教學質(zhì)量為切入點,，求真務(wù)實著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時間能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),；努力提高服務(wù)意識,，切實做到年級部管理的制度化 人性化，讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務(wù)者,。

1. 制定高二年級工作計劃，全面布置和安排高二年級工作,。

2. 由高二督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)(劉校長)和部長統(tǒng)一指揮,，規(guī)劃和管理工作，及時了解督促和指導(dǎo)高二工作,，把落實常規(guī)管理作為工作重點,。

3. 備好課 上好課 評好課：配合教務(wù)處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況；配合教研處教研組備課組安排教師的公開課,，并落實評課機制,，努力提高教師的教學水平，調(diào)動教師的教學熱情,。

4. 加強常規(guī)管理：狠抓教風學風,，檢查班主任的到崗 班風班紀情況，檢查早讀晚自習的到崗情況,，配合學校的封閉式管理,，抓好寄宿生管理。

5. 師生共同管理：除了年級部 政教處 班主任的常規(guī)管理之外,，還要調(diào)動任課教師的管理熱情,。以學生會為切入點,，培養(yǎng)學生的管理能力，讓學生來管理學生,，樹立學生的主人翁意識,，彌補常規(guī)管理的不足和盲點。

6. 考試的安排和管理：及時合理的安排本學期的三次考試,， 出卷 監(jiān)考 閱卷 統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成,。強化考風考紀的管理(高一期末考試可以借鑒)，盡可能的杜絕作弊,，還原考試的公平性客觀性,。

7. 日常學生教育：以班會課 晨會 講座的形式，進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育,，保平安抓質(zhì)量,，抓好輔優(yōu)補差 付正壓邪工作。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動,，充分發(fā)揮班會課黑板報的功能,。

8. 重視信息的采集工作：開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息，為教師提供好的教學教研平臺,，努力提高教師的教學和檢驗?zāi)芰Α?/p>

1. x月份 禁止使用手機宣傳活動

學生早晚自習按時到班

2. x月份 文明禮儀之星評比

3. x月份 拒絕不文明行為活動月

4. x月份 學生戀愛現(xiàn)象專題討論與整治

5. x月份 關(guān)愛生命和安全出行教育

我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難,，但只要我們有堅定的信念，相信辦法總比困難多,。讓我們繼續(xù)秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng),，發(fā)揚八中精神，讓高二的教育教學工作更高 更強全面發(fā)展,，為邁入高三打下堅實基礎(chǔ),。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十三

這個學期，承蒙學校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我繼續(xù)擔任2班班主任,，這是我擔任班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力,，同時也充滿信心,，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

圍繞著現(xiàn)在的實際情況,，對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃,。

第一，圍繞上學期的實際情況對教室座位,、宿舍進行調(diào)整,。

第二，啟動常規(guī)工作。領(lǐng)教材,、收學費,、住宿費和保險費以及書費等等。班級學生名單,、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂。

第二,，做好開學過渡工作,。剛開學，由假期轉(zhuǎn)為學期,。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方,。第一周，加強紀律方面的教育,，加強課間,、第三節(jié)晚自習、周末自習,、宿舍的巡查,。通過加強巡查，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài),。

第三,，繼續(xù)加強班級制度建設(shè)。在上學期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù),。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分,、衛(wèi)生,、請假等處理措施進行修改，使其操作性更強,，促使學生健康成長的效果更好。

第四,，調(diào)整班級管理方式,。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關(guān)懷,。在這個學期,，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的,，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?，不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心,。

第五，重視學生安全管理,。上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間,，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強對學生實際情況的把握,，注意幫助學生調(diào)適心理,，做好各項安全防范工作。

第六,，幫助培養(yǎng)學生健全人格,。我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對于校規(guī)校紀他知道應(yīng)該怎樣正確看待,。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復(fù)強調(diào),，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,，注入更多的對于個體的關(guān)愛，對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的,，否則沒有必要進行,。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習。

第七,，加強班級凝聚力,。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實在沒有多少時間可以支配,，用來做活動,，幫助學生增進了解，促使班級凝聚力上升,。但是,，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善，通過平時與學生相處的機會,，不論是誰,，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么,。加強對他們的引導(dǎo),。

新的學期開始了，我仍擔任高二六班的班主任工作,，對以往的工作我進行了仔細的總結(jié),，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好,，特制定班主任工作計劃如下：

1,、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務(wù)的意識，一切為了學生,，為了學生的一切,；為學生提供一個公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀,；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”,；

2、對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識,。

3,、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會,，及時總結(jié)工作,，樹立典型，有問題及時解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4,、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢，樂于傳授,，學生課堂輕松活潑,，積極進取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

5,、積極參加學校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,，間操工作,，重視學校各項評比工作，爭取學習,、衛(wèi)生達標,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。

1,、工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的.指導(dǎo)。

2,、教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣,；進行心理教育，研究學習個性,，做好學法指導(dǎo)工作,；著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學生心坎上,。

3、教育的生活化

積極開展法紀教育,，教育學生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學生適應(yīng)能力,、學習能力,、交往能力與其他方面的特別能力。

4,、教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學生學習,、生活中的先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，促進學生主動、健康,、向上,、生動活潑的成長。

既要對學生的今天負責,，也要對學生的明天負責,，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風,、學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,。

1、開學的第一個學期,，民主評選出新的班委會團支部,，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī),。

2,、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人，誰的責任誰負責,，要求按時,、保質(zhì)、保量,，并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。

4、按學校要求開好主題班會和出好墻報,。

5,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。

6,、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復(fù)習。

高二年級班主任工作計劃上學期 高二年級班主任工作總結(jié)篇十四

高二是一個難管理的年級,，前不著村后不著店,，既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感,，學生目標不明動力不足,。高二又是一個考驗人的年級，正如馬拉松到了中途,，學生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級,，關(guān)鍵在于教師和學生怎么做,，而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理，更要改變思路,，端正作風,，要勤于事不怕事 敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃。

堅持以教學為中心,，德育至首位,，樹立“打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，全面發(fā)展”的教學思想,；以強化紀律意識，優(yōu)化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理,；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口,，抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學管理,，抓好后進生的教育和管理,；加強教育理論學習，以提高本年級教學質(zhì)量為切入點,，求真務(wù)實著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時間能力,，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；努力提高服務(wù)意識,，切實做到年級部管理的制度化人性化,，讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務(wù)者。

1. 制定高二年級工作計劃,，全面布置和安排高二年級工作,。

2. 由高二督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)（劉校長）和部長統(tǒng)一指揮，規(guī)劃和管理工作,，及時了解督促和指導(dǎo)高二工作,，把落實常規(guī)管理作為工作重點。

3. 備好課 上好課評好課：配合教務(wù)處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,；配合教研處教研組備課組安排教師的公開課,，并落實評課機制，努力提高教師的教學水平,，調(diào)動教師的教學熱情,。

4. 加強常規(guī)管理：狠抓教風學風，檢查班主任的到崗 班風班紀情況,，檢查早讀晚自習的到崗情況,，配合學校的封閉式管理，抓好寄宿生管理,。

5. 師生共同管理：除了年級部 政教處班主任的常規(guī)管理之外,，還要調(diào)動任課教師的管理熱情。以學生會為切入點,，培養(yǎng)學生的管理能力,，讓學生來管理學生，樹立學生的主人翁意識,，彌補常規(guī)管理的不足和盲點,。

6. 考試的安排和管理：及時合理的安排本學期的三次考試， 出卷 監(jiān)考 閱卷統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成,。強化考風考紀的管理（高一期末考試可以借鑒）,，盡可能的杜絕作弊,，還原考試的公平性客觀性。

7. 日常學生教育：以班會課 晨會 講座的形式,，進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育,，保平安抓質(zhì)量，抓好輔優(yōu)補差付正壓邪工作,。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動,，充分發(fā)揮班會課黑板報的功能。

8. 重視信息的采集工作：開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息,，為教師提供好的教學教研平臺，努力提高教師的教學和檢驗?zāi)芰Α?/p>