光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

體育課研修計劃篇一

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》,。以提高學生綜合素質(zhì)為目標,，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時,，發(fā)展課外體育活動項目,，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作,，積極開展教科研工作,，深化教學改革，深入推進新課程標準實施,，大力加強校園體育文化建設,。全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施,，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,，確保學生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課,，全面推動青少年體育運動,，形成人人參與、生機勃勃的校園體育氛圍,。進一步提高“三課,、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎,，提高學生活動能力,，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣,，完善快樂,、體驗、合作,、成長的'教學模式,，深入學習素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作,，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展,。

1、進一步加強廣播操的隊列隊形訓練,，進退場的紀律,、秩序和上下樓梯安全教育，規(guī)范第三套廣播操動作教學，提高廣播操的質(zhì)量,。規(guī)范眼保鍵操動作要領教學,，及用眼衛(wèi)生教育。舉行廣播操和眼保鍵操比賽

2,、以“激趣樂學,，主動發(fā)展”來深化“小學生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結夠,，積極探索,，大膽實踐，主動發(fā)展,，目標體驗,，提高課堂效率。努力完善快樂,、體驗,、合作、成長的教學模式,，讓孩子快樂學習,，體驗成功喜悅。

3,、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,，開展“陽光體育”運動，大力加強學校體育工作,。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質(zhì)健康水平,。

4、制定規(guī)劃操行制度：“活動課,、兩操”由任課老師負責,，跟班指導，體育教師協(xié)調(diào),、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉,。

5、完善學生體育課學習質(zhì)量成績綜合評價機制,，做好“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法,。

6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動,，加強“兩操”質(zhì)量,。

7、開展校體育公開教學研討活動活動,。

8,、舉行校園文化（體育）藝術節(jié)。

9、抓好學校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣,。

10,、開展教師體育鍛煉活動，并且積極參與課間操鍛煉,，做到師生同操,。

11、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育,。

12,、開展全校師生安全教育（緊急疏散演練）。

8月份 ：

1.校本培訓,；

2.擬定教師工作手冊,；

3、整理功能室,、體育器材室,。

9月份 ：

1、學習新課程標準,，制定學校體育教研組工作計劃,。

2、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作,。

3,、落實 “陽光體育”活動方案，實施體育大課間,、冬季長跑、體育大課堂活動,。

4,、清理場地，器材造冊登記,、交付使用,，及完善體育器材管理方法細則。

5,、完善“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法,。

6、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學教研,。

7,、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規(guī)范教學,。

8,、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強“兩操”質(zhì)量。

9,、啟動校本課程,，落實“目標體驗教育”課題實驗方案；

10,、進行期初工作檢評

11,、交流研討：交流體育學科本學期教學規(guī)劃和工作安排；

12,、開展教師基本功展示訓練活動,；

10月份 ：

1、參加技能常識科教師座談會（課堂教學調(diào)研）,；

2,、舉行眼保健操比賽；

3,、抓好學校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣,。

4、深化“小學生快樂體驗教育”,， 完善快樂,、體驗、合作,、成長的教學模式 ,。

5、功能室管理使用情況檢查,；

6,、參加綜合科（美術、信息,、音樂,、體育）“有效教學”研討活動

7、繼續(xù)抓好廣播操,、眼保鍵操的操行活動,；

8、舉行1―6年段體育單項（跳短繩）比賽,；

9,、體育公開教學――李曉榕；

11月份：

1,、抓好體育課教學常規(guī),，加強和重視“三基”教學

2、校園體育鍛煉活動調(diào)研活動

3,、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育

4,、專題研討：如何促進學生主動參與學習活動的方法和策略,；

5、參加校本課程專題培訓,；

6,、啟動校園文化藝術節(jié)活動方案

7、做好區(qū)級級素質(zhì)教育督導評估驗收準備工作

12月份：

1,、緊急疏散演練活動

2,、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。

3,、舉行校園文化（體育）藝術節(jié)活動,。

4、學期功課結束,，做好體育教學成績測評及登記評價,。

5、進行校,、體育教研組工作總結及個人教學實踐經(jīng)驗論文總結,。

6、體育器材登記造冊,。

體育課研修計劃篇二

本學期,，體育教研組將按校長室和教導處及有關要求開展工作，狠抓教研組建設,，以進一步落實《教學常規(guī)》為重點,，堅持面向全體學生，努力提高課堂效益,，為實現(xiàn)學校提出的目標努力奮斗,。

認真學習政治理論，教育法規(guī),，全面貫徹教育方針,，確立全面實施素質(zhì)教育和促進全體學生全面發(fā)展的意識。提高思辯能力,，激發(fā)工作熱情，外樹形象,，內(nèi)修涵養(yǎng),，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更一層樓,。

1.貫徹落實教學常規(guī),，重點抓好“五認真”的落實。認真?zhèn)湔n,，認真上課,，認真布置作業(yè),，認真輔導和組織課外體育活動，認真考核,。同時抓好課前準備和課后教學活動中的常規(guī)落實工作,。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵，不斷改進教學工作,。

2.加強集體備課,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到：統(tǒng)一教材,，統(tǒng)一教學目標,，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一考核,。備課組是最直接最重要的組織教學實施的'基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學實踐中的組織作用,，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié),，提高課堂效益。

1.群體工作是學校體育工作的主體,，課間操已成為學校的風景點,，因此，要在原來的基礎上發(fā)展,。做到全校上下齊管,，體育組實干的格局。制定課間操評比制度和評比細則,，有體育教師隨機抽查,，并把成績列入班級評優(yōu)條例。嚴格執(zhí)行課間操進退場的管理,，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質(zhì)量,。

2.合理安排課外體育活動。分管領導,、值周教師,、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動,。

3.制定課外體育活動須知,、課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉(zhuǎn)表和活動場地,。要求班主任到班組織和管理,，群體教師巡回輔導。

4.采用班主任簽到和班級活動人數(shù)統(tǒng)計工作,，并把統(tǒng)計數(shù)據(jù)列入班主任,、班級評優(yōu)條例,。

1.進一步加強對訓練體制、運動員管理條例及招生辦法等方面的科學化管理,。注意籃球梯隊之間的銜接,，取長補短。在趙老師的指導下,，在短期內(nèi)使訓練走上軌道,。

2.根據(jù)籃球傳統(tǒng)學校的要求制定各年級的籃球教材比重，3.校運會,、課外體育活動上要提高籃球競賽和活動的質(zhì)量,，以利全面提高全校學生的籃球水平。

1.教研組是落實教學常規(guī),、實施素質(zhì)教學,、深化教學改革、大面積提高教學質(zhì)量的基層單位,。充分認識建設好教研組意義的重要性,。

2.抓好隊伍建設，樹立良好風氣,，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣，互相尊重,，互相學習,，揚人之長，去己之短,，團結協(xié)助,，共同進步。

3.抓好青年教師的培養(yǎng),。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,，通過傳、幫,、帶的渠道,，幫助青年教師提高教學水平和業(yè)務能力。

1.總負責：陳文紅

2.群體組：組長：趙云龍

成員：李金鎖,、宗建妹,、孫建東、陳革平

3.運動隊：籃球教練：陳文紅,、趙鎖富、何成

田經(jīng)教練：陳革平

4.高三體育考生訓練：高三班體育

考生教練：陳革平

高三班體育考生教練：孫建東

1.溧陽市中小學田經(jīng)比賽十月上旬

2.溧陽市高中組中學生廣播操比賽十二月下旬

3.江蘇省溧陽中學校運會十二月中旬

4.江蘇省溧陽中學冬季長跑比賽十二月下旬

5.各年級的體育校型競賽

要求：

1.田經(jīng)隊必須從速組隊,，抓緊訓練,，了解兄弟學校的實力,，爭取較優(yōu)的成績。

2.體育教師利用課堂,、課外體育活動時間,，進行廣播操輔導和訓練，提高廣播操質(zhì)量,，保持比賽的領先優(yōu)勢,。

3.根據(jù)校長室布置，及早下發(fā)規(guī)程,，全面動員,、落實到位，保證校運會,、冬季長跑比賽的順利進行,。

4.各備課組長及時制定好小型比賽規(guī)程，突出籃球項目,，搞好各項競賽活動,。

體育課研修計劃篇三

中學體育教學研究，是指體育教師立足于本人從事的體育課堂教學活動,，針對其中的某一個疑難問題或新奇現(xiàn)象進行的針對性研究,。通過這段時間的研修學習我從思想上、工作上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變,，改變了以往比較隨意的目的性不強的工作態(tài)度,，從消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極態(tài)度，從而對自身有了很大的促進和提高,，我對我以后的教學工作方向有了更進一步的認識：

體育教師在課堂上與學生為伴,，最熟悉朝夕相處的學生，懂得他們的體育興趣愛好與特點;他們最了解本校本地的體育資源;也最直接地感受到體育教學中的各種困惑,、矛盾和問題,，需要研究的問題會有許多。體育教師對自己所教的'學生的身心特點,、體育基礎狀況比較了解,，對教學實驗的安排和控制、教學方法手段的改革運用等條件,，體育教師可結合正常教學隨機安排,、自主控制。

新的課程標準,，體現(xiàn)以人為本的思想,。根據(jù)課改的指導思想，學生是知識的建構者,，學習是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程,，學生是自主的學習者,，通過自主的知識建構活動，學生的創(chuàng)造力,、潛能,、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶,，個性得到發(fā)展,。

教法要求創(chuàng)新,開放和放開,以培養(yǎng)學生的興趣為主,采用探究教學，情景教學等,、重視學生學法指導,。改革評價體系，改變評價的甄別與選拔功能,，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展,、教師提高和改進教學實踐功能。

鼓勵學生通過體驗,、實踐,、合作、探索等方式,，發(fā)展走,、跑、跳,、透的身體素質(zhì)能力,。

1、課堂的觀念變了

1)課堂不再是對對進行訓練的場所,，而是引導學生發(fā)展的場所,。體育教學需要練習，但更需要興趣,。

2)課堂不只是傳授知識的場所,，而更應該是探究知識的場所。

課堂是把體育教學與情態(tài)有機地結合起來,，創(chuàng)造各種合作學習的活動,，促進學生互相學習，互相幫助,，體驗成就感,，發(fā)展合作精神。

3)課堂是關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學生,，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機會,。

4)課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果,，互相鼓勵和幫助,，做到教學相關。

2,、教學內(nèi)容選擇余地大

教師可以根據(jù)學校和學生的實際情況組織教學，針對體育與健康課程標準,，教師對教學內(nèi)容和教材處理更加機動靈活,。

3、評價方法有所改變

新課程體現(xiàn)以人為本的思想,，要求評價采用自模和常模評價相結合,，重視學生的點滴進步。通過實踐,，學生的積極性,、自主意識明顯提高。

4,、體育與身體健康相聯(lián)系,。

提出身體、心理,、社會三維健康觀和五個領域的目標,，要求教師在教學過程中考慮的更多、更仔細,。

5,、注重學生興趣的培養(yǎng)。在實踐中,，重視學生興趣的培養(yǎng),，形成特長，為學生終身體育打好基礎,。學生在課堂中表現(xiàn)積極,、認真，學習效果好,。

6,、教師可以嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗試各種教學方法,，或由學生提供他們喜歡的練習方法,，以提高教學實效。

1,，針對體育教學中新問題,，先要調(diào)查、問卷等方法。

2,，根據(jù)體育教師在教學中的某種成功體會或教學經(jīng)驗,，先進行總結經(jīng)驗、理論概括,，形成有條理,、有觀點并有一定實踐依據(jù)的經(jīng)驗成果，進而提出新的研究成果與理論,。

3,，行動研究方法是一種應用性、綜合性研究模型,。把教學反思,、個人與集體經(jīng)驗總結、調(diào)查現(xiàn)狀與研究設計結合,，然后在教學實踐中去檢驗和完善研究方案,，進而提出新的觀點和方案。

網(wǎng)絡學習不是紙上談兵,，必須要與實踐相結合,，所以在今后自己一定努力學習，積極進取,，積極參與網(wǎng)絡學習,，在網(wǎng)絡學習中，不斷實踐,，不斷反思,，愿與網(wǎng)絡學習共同成長。

體育課研修計劃篇四

加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生身心得到和諧的發(fā)展。

1,、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識和方法,，掌握一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,，熟練掌握大課間操,。

2、學習籃球,、排球,、足球,、田徑、健美操,，堅持分組教學,，使學生學有所得，真正掌握一到兩項運動技能,，為終身體育打下堅實的基礎,。

3、“以學生為本,，健康第一”是我們的目標,，在體育比賽中體會體育的益處，體驗戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。

1,、大課間操

繼續(xù)提高大課間的質(zhì)量,，向短短的`25分鐘時間里要效率，高效完成大課間的鍛煉任務,，深化大課間操改革,，不斷變換花樣，讓學生喜歡上大課間,，從音樂選取和內(nèi)容的設定力求變化,，并組織到國內(nèi)先進學校去學習大課間操，通過學習總結,，最終設計出適合自己學校特點的大課間操,。

2、校第三十一屆田徑運動會

今年的一項重要工作就是籌備校第三十一屆田徑運動會,，時間緊,，任務重，盡快把運動會通知下發(fā),，以及運動會的報名單,，經(jīng)過與宋校長協(xié)商，要在班主任會后發(fā)放,，然后給各班級體委開會,，做動員，及時報名,，及早訓練,，保證運動會賽出風格，賽出水平,?？茖W合理的訓練，避免運動損傷的發(fā)生。根據(jù)報名單,，及時排出程序冊,，保證運動會正常舉辦。

3,、白山市中小學生運動會

全市中小學生運動會已經(jīng)很久沒有舉辦了,，做為白山市現(xiàn)在高考成績最好的學校，我們不但要在學生學習成績上領先,，我們在體育工作上也不能落后其他學校,，這才是名校所具備的條件。今天剛接到通知,，下個月就要比賽了,，時間真的是很緊迫，本次運動會我們兩校共同出隊參加比賽,，需要各自選拔運動員,，然后一起參賽，我們會盡快選拔,，科學訓練,，爭取取得優(yōu)異成績。

4,、撫松縣第五屆中小學“三人制”籃球比賽

上屆比賽男,、女隊都取得了第二名的成績，本次比賽的目標是奪回男,、女隊比賽冠軍,。

5、撫松縣中小學生足球基本功比賽

足球基本功比賽是撫松縣教育局首次舉辦足球方面的比賽,，意義深遠,，在國家大環(huán)境下，足球越來越受到上級部門的重視,，本次比賽對分組教學有很大的促進作用,，足球組的同學有了展示自己的平臺，本次比賽力爭取得各單項和總成績的第一名,。

6,、高一、高二年級學生國家體制健康標準測試

此項測試必須在本月完成,，否則會耽誤數(shù)據(jù)的如實準確上報,，我們要做好前期的籌備工作，名單的統(tǒng)計,，測試器材的準備都要提到日程上,，保證此次測試公平公正,，及時準確的上報。

總之,，本學期各項工作很繁重,，而且基本上都集中在一個月內(nèi)完成，我們會加班加點,，充分調(diào)動體育組各位老師的積極性,，努力把本學期的體育工作做好。

體育課研修計劃篇五

新學期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己教育教學能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：

1,、積極進行“三三練功法”,，即讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材，上好一堂課,，寫好一份教案，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術。

2,、體育教研科研是一門綜合性的`學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章，學一點理論,、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權,、領先權,。

3,、體育教師要加強理論學習,，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作,堅持聽課,，取人之長,，補己之短,。

4,、重視備課,，講課，,，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法,，把知識落到實處,。

5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6,、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結,。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習,，處處學習，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習,，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,。

體育課研修計劃篇六

以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭,，加強“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，推進《體育與健康》學科課堂教學改革,。全面貫徹課程標準,，以“聚焦課堂、同課異構,、多元設計”為教學重點,，提高我校體育教育教學質(zhì)量，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,；以學生身體技能為抓手,，發(fā)展其各方面的身體能力，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才,。

1,、加強學習,，圍繞“聚焦課堂、同課異構,、多元設計”開展學習與討論,，不斷更新教學觀念，將理念付諸于實踐,，不斷提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2、全面推進體育課程改革,，確?！扼w育與健康》課程標準的實施，切實提高課堂教學質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)推進“三課二操二活動”，確保每天鍛煉一小時,。做到活動課要有安排,、有目標有教材、有手段,、有評價,。

4、抓好校運動隊的建設和體育高考訓練工作,。

5,、開展群體競賽。組織和開展校級的體育比賽和全體學生的體育健身活動,，豐富學生的課外體育活動。

6,、以兩操為抓手,，培養(yǎng)學生的.積極良好的精神面貌。

7,、繼續(xù)開展全校下午長跑活動,，有效的提高學生體質(zhì)。

8,、繼續(xù)推進專題教育,。

1、深入鉆研教材,、在個人認真?zhèn)湔n的基礎上,，加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法,。認真學習轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念,，改變師生在課堂中的位置,，以體育學科教學評價十條基本標準，結合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究,，充分發(fā)揮課堂40分的`效率,，盡可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃,，學期中有檢查,，學期末有總結，能及時上交學校和區(qū)教研室指定的各種材料,，及時完成各項工作,。

2、繼續(xù)堅持運動訓練,，要目標明確,、計劃訓練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運動苗子,，進行有效合理的訓練,，爭取在省比賽中取得好成績。

3,、本學期,，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操課堂教學與每日的長跑活動，開展每日課間操檢查工作,。有效的提高學生課間操的出操質(zhì)量,。

4、以陽光伙伴活動為抓手,，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識,，樂觀向上的情感，學會健身的本領,，增強身體素質(zhì),。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動，利用廣播操,、體育課,、活動課上全方面的展開，有效的提高學生的體質(zhì),。

5,、通過組織學生競賽，增加學生學習經(jīng)驗,、學習經(jīng)歷,，使學生得到全面發(fā)展。

6,、豐富學校體育活動,，開展校運動會,，設置豐富體育活動比賽，提高學生參與的概率,，做到人人參與人人運動,。

7、認真對待每月的專題教育,，認真的安排好每一次的教育內(nèi)容,，做到讓學生喜歡聽、讓學生主動聽,、讓學生聽得有用,。

九月份

1、討論教研組制定教學進度和工作計劃,。

2,、教研組計劃制定。

3,、抓好全校廣播操訓練工作及下午的耐力跑訓練,。

4、繼續(xù)開展學校運動隊的建設,，積極準備本學期的各項比賽,。

5、組建各運動隊和體育高考隊進行訓練,。

十月份

1,、組織學生進行體質(zhì)達標考核

2、單元計劃的制定與落實,。

3,、公開課的展示。

十一月份：

1,、協(xié)助學校抓好在我校進行省體育調(diào)教課

.2,、上好自報課，積極進行教學研討,。

3、學生體質(zhì)達標考核成績上報

4,、專題教育：體育觀賞小知識,。

十二月份：

1、公開課的展示,，積極進行綜合組的教學研討,。

2、組織各年級進行籃球的比賽,。

3,、專題教育：自我鍛煉中的小知識,。

4、舉行校田徑運動會,。

一月份

1,、做好體育工作的結束工作。

2,、認真填寫學生成長冊,。

3、學期各項工作總結

總之,，我們將努力協(xié)作,，力求讓我校體育工作再上一個新臺階。

體育課研修計劃篇七

為貫徹全民健身計劃要求,，增強學生的身體素質(zhì),，使我校學生有充沛的精力，良好的體質(zhì)參與各學科學習,。學校將進一步加強體育教學工作的管理與研究,，以思辨式課堂為基礎，不斷改進教學,，徹實保障教學質(zhì)量,。進一步推進教學研究、加強教學指導,、優(yōu)化教學管理,，牢固樹立學校體育以“強健學生體魄”為目標的指導思想，與時俱進,、開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地推動學校體育工作的開展。

1,、依照新課程標準,，搞好體育課改活動。

全面推動體育課程改革,。在課堂中進一步推進思辨課堂,，以增強學生體質(zhì)為新的教育理念，創(chuàng)新方法,，在引導學生學會鍛煉的同時,，增強課堂教學的趣味性，發(fā)展學生的技能技巧,。同時完善體育健康課,，讓體育健康知識成為學生自我保健、調(diào)節(jié)身心、科學鍛煉的有力保障,。使學生得以健康發(fā)展,。

2.對學生進行正確的課堂評價。

形成積極的'評價觀,，根據(jù)小學生的心理特點,，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價,。評價要尊重學生的個體差異,，根據(jù)不同學生的實際情況，因材施教,，以增強和提高學生自我鍛煉的興趣,、熱情為出發(fā)點，以激發(fā)學生主動參與體育活動的興趣為目標,，逐步達成學會鍛煉,、熱愛鍛煉、積極鍛煉的教育目標,。

3.抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動”,，積極貫徹全民健身活動綱要,。

學校“兩操”,、“課外體活,、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌,，增強學生體質(zhì)的“健康工程”,，是學校整體推薦素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)，抓好“兩操”和“課外文體活動,、大課間,、特色體育活動”確保第天一小時的課外活動時間。能更有效的促進學校的全民健身活動的開展,，是豐富學生校園活動的重要環(huán)節(jié),。所以各班要認真抓好廣播操和跳踢隊訓練工作，校運會要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與,，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,，以促進師生全體素質(zhì)的提高。

5.突出學校特色。

以籃球運動項目為突破口,，發(fā)揮籃球傳統(tǒng)學校的優(yōu)勢,，帶動全校學生參與籃球活動的熱情，繼續(xù)推進籃球特色項目,，開設籃球課,、做好籃球操、帶好籃球隊,、開展籃球月賽活動等籃球比賽,，構建籃球特色班級，豐富籃球文化,。抓好校隊的訓練工作,，以我校籃球,、田徑隊的競技水平訓練為突破口,，對我校籃球,、田徑隊隊員進行選拔和分項專業(yè)訓練,，力爭在每年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為學校和我區(qū)爭光,。

體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先,，要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,，應加強學生的安全教育,。做到學生在那里，老師在那里,。課堂上做好學生的安全保護,，防止教學傷害事故和其它事故的發(fā)生。

1,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權、領先權,。

2,、教學研究是提高教師自身業(yè)務素質(zhì)、教學水平和提高教學質(zhì)量的有效途徑,。教師要樹立終身學習理念,，認真學習現(xiàn)代教育理論和先進的教學經(jīng)驗，學習與教學有關的專業(yè)知識;鉆研教材和課程標準,，研討和改進教學方法;每人每學期讀好一本教育理論專著,。

3、認真制訂好每學期教研活動計劃,，按時參加各級各類教研活動,，并積極參與研討，不斷反思自己,，自覺地調(diào)整自己的教學行為,，分享他人的經(jīng)驗，互相切磋,，共同提高,。

4、教師要積極爭取上研究課,、匯報課,、展示課、評優(yōu)課,，積極參加聽課活動,，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見,，每學期聽課不少于15節(jié),。

5、認真開展教學案例研究和課題研究,，制訂研究方案,，明確研究目標和方向，積極在教學中加以實踐,，逐步使自己成為科研型的教師,。

6、注重平時收集信息,，積累資料,，寫好一定質(zhì)量的教學后記,、案例分析和教學隨筆。提倡每學年讀一本專著或教學論文集.加強理論與實踐的聯(lián)系,，結合自己在新課程實施中的困惑,、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文,。

本期主要工作：

九月：

1、制訂學科計劃和訓練隊計劃

2,、運動隊組隊,，選拔隊員

3、籃球隊訓練：星期一下午3:45――4：45

4,、田徑隊訓練：星期一下午3:45――4：45

十月：

1,、籃球月賽

2、秋季運動會

3,、學生體質(zhì)健康測評

4,、學生體育成績分析

十一月：

1、體育教學活動,，體育組評課,。

2、教學反思交流,。

3,、籃球月賽

十二月：

1、籃球月賽

2,、對體育教師進行“新大綱”的學習

一月:

1,、學生體育技能項目測試

2、學期教學工作總結