時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇一

一,、指導思想

體育教學是學校教育重要組成部分，是學生掌握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,，促進新建學校更好的發(fā)展,。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學生的主動性,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高學生身體素質,。

二,、總的目標

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學,，做到不遲到、不早退,、不拖堂,、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗,，樹立獨特的個人教學風格,，向業(yè)務水平高的“經驗型”青年教師轉型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習,。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,，更新個人專業(yè)知識、認識教材,，做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,，并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學方法、手段,、教學設計上有所突破,。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，并結合實踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格,。促進自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調整能力,，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式,。

三、具體目標

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段,，尋求自身教學特點,，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學內容,，使課堂教學形式多樣化,，逐步建立個人教學風格。

3)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍,，教學方法和理論方面等的著作

4)積極參與各教育教學類學術活動,，做好筆記及完成其相應要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心,、耐心、細心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學多看多嘗試，凡事多從學生的立足點出發(fā),，成為一個善良的,，有個性，有思想的人,。

第一年：在合格教師的基礎上,，潛心研究教材,、精心設計教學、認真上好每節(jié)課,，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學方面的書籍,，多觀摩名師的課程,，多進行教學反思，進一步提高教學水平。

第三年：在兩年的教學基礎上,，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏。

四,、具體措施

針對以上的目標,，我將在這三年里做到以下幾點：

1.積極、認真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n,、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風格的體育課教學，學生反響熱烈,。

2.總結經驗,，能在個人教育平臺上發(fā)表有質量的教育心得文章,。

3.根據個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學年,、每學期的實施內容細化,，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師,，不斷地實踐、探索,、總結自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師,。 我會一直朝著心中的夢想迎風起航,，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力,。在這三年里，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力!

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇二

一,、 指導思想：

為貫徹全民健身計劃要求，增強學生的身體素質,，使我校學生有充沛的精力,，良好的體質參與各學科學習。學校將進一步加強體育教學工作的管理與研究,，以思辨式課堂為基礎,，不斷改進教學，徹實保障教學質量,。進一步推進教學研究,、加強教學指導、優(yōu)化教學管理,，牢固樹立學校體育以“強健學生體魄”為目標的指導思想,，與時俱進、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地推動學校體育工作的開展,。

二,、教學管理：

1、依照新課程標準,，搞好體育課改活動,。

全面推動體育課程改革。在課堂中進一步推進思辨課堂,，以增強學生體質為新的教育理念,，創(chuàng)新方法，在引導學生學會鍛煉的同時,，增強課堂教學的趣味性,，發(fā)展學生的技能技巧。同時完善體育健康課,，讓體育健康知識成為學生自我保健,、調節(jié)身心、科學鍛煉的有力保障,。使學生得以健康發(fā)展,。

2.對學生進行正確的課堂評價。

形成積極的評價觀,，根據小學生的心理特點,，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價,。評價要尊重學生的個體差異,，根據不同學生的實際情況,，因材施教,，以增強和提高學生自我鍛煉的興趣、熱情為出發(fā)點,，以激發(fā)學生主動參與體育活動的興趣為目標,，逐步達成學會鍛煉、熱愛鍛煉,、積極鍛煉的教育目標,。

3.抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”,，積極貫徹全民健身活動綱要。

學?！皟刹佟?、“課外體活、大課間,、特色體育活動”是反映學生整體面貌,，增強學生體質的“健康工程”,，是學校整體推薦素質教育的一個重要環(huán)節(jié)，抓好“兩操”和“課外文體活動,、大課間,、特色體育活動”確保第天一小時的課外活動時間。能更有效的促進學校的全民健身活動的開展,，是豐富學生校園活動的重要環(huán)節(jié),。所以各班要認真抓好廣播操和跳踢隊訓練工作，校運會要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與,，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,，以促進師生全體素質的提高,。

5.突出學校特色。

以籃球運動項目為突破口,，發(fā)揮籃球傳統(tǒng)學校的優(yōu)勢，帶動全校學生參與籃球活動的熱情,，繼續(xù)推進籃球特色項目，開設籃球課,、做好籃球操,、帶好籃球隊,、開展籃球月賽活動等籃球比賽,，構建籃球特色班級，豐富籃球文化,。抓好校隊的訓練工作，以我?；@球、田徑隊的競技水平訓練為突破口,，對我校籃球,、田徑隊隊員進行選拔和分項專業(yè)訓練,，力爭在每年的市,、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為學校和我區(qū)爭光,。

三、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題,。首先,，要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,，應加強學生的安全教育,。做到學生在那里，老師在那里,。課堂上做好學生的安全保護,，防止教學傷害事故和其它事故的發(fā)生,。

四、教師培訓：

1,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章，學一點理論,、積累一點教學經驗,，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權,、領先權,。

2、教學研究是提高教師自身業(yè)務素質,、教學水平和提高教學質量的有效途徑。教師要樹立終身學習理念,，認真學習現(xiàn)代教育理論和先進的教學經驗，學習與教學有關的專業(yè)知識;鉆研教材和課程標準,，研討和改進教學方法;每人每學期讀好一本教育理論專著,。

3、認真制訂好每學期教研活動計劃,，按時參加各級各類教研活動,，并積極參與研討,，不斷反思自己,，自覺地調整自己的教學行為，分享他人的經驗,，互相切磋,，共同提高。

4,、教師要積極爭取上研究課,、匯報課、展示課,、評優(yōu)課,，積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄,，及時記錄聽課體會和修改意見,，每學期聽課不少于15節(jié)。

5,、認真開展教學案例研究和課題研究,，制訂研究方案，明確研究目標和方向,，積極在教學中加以實踐,，逐步使自己成為科研型的教師,。

6,、注重平時收集信息,，積累資料，寫好一定質量的教學后記,、案例分析和教學隨筆,。提倡每學年讀一本專著或教學論文集.加強理論與實踐的聯(lián)系，結合自己在新課程實施中的困惑,、思考,、收獲撰寫一篇有主題的論文。

本期主要工作：

九月：1,、制訂學科計劃和訓練隊計劃

2,、運動隊組隊，選拔隊員

3,、籃球隊訓練：星期一下午3:45——4：45

4,、田徑隊訓練：星期一下午3:45——4：45

十月：1、籃球月賽

2,、秋季運動會

3,、學生體質健康測評

4、學生體育成績分析

十一月：1,、體育教學活動,，體育組評課。

2,、教學反思交流,。

3、籃球月賽

十二月：1,、籃球月賽

2,、對體育教師進行“新大綱”的學習一月: 1、學生體育技能項目測試

2,、學期教學工作總結

楊公橋小學體育組

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇三

教與學,，是學校教育工作亙古不變的重心，教書育人,，是教師工作最基本的目標,。體育學科作為學校教育中的重要組成部分，當然不能忽視育人的宗旨,。作為一名體育教師,，盡快改變教學觀念，提高自己的教學專業(yè)能力,，跟上現(xiàn)代化教育教學形式的需要,。通過這次專家培訓，為了讓自己快速成長,，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一,、指導思想

體育教學是學校教育重要組成部分,，是學生掌握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,，促進新建學校更好的發(fā)展,。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學生的主動性,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高學生身體素質,。

二,、總的目標

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學,，做到不遲到、不早退,、不拖堂,、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗,，樹立獨特的個人教學風格,，向業(yè)務水平高的“經驗型”青年教師轉型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習,。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,，更新個人專業(yè)知識、認識教材,，做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,，并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學方法、手段,、教學設計上有所突破,。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，并結合實踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格,。促進自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調整能力,，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式,。

三,、具體目標

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段,，尋求自身教學特點,，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學內容,，使課堂教學形式多樣化,，逐步建立個人教學風格。

3)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍,，教學方法和理論方面等的著作

4)積極參與各教育教學類學術活動,，做好筆記及完成其相應要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心,、耐心、細心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學多看多嘗試，凡事多從學生的立足點出發(fā),，成為一個善良的,，有個性，有思想的人,。

第一年：在合格教師的基礎上,，潛心研究教材、精心設計教學,、認真上好每節(jié)課,，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學方面的書籍,，多觀摩名師的課程,，多進行教學反思，進一步提高教學水平,。

第三年：在兩年的教學基礎上,，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏。

四,、具體措施

針對以上的目標,，我將在這三年里做到以下幾點：

1.積極、認真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風格的體育課教學,，學生反響熱烈。

2.總結經驗,，能在個人教育平臺上發(fā)表有質量的教育心得文章,。

3.根據個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學年,、每學期的實施內容細化,，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師,，不斷地實踐、探索,、總結自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師,。 我會一直朝著心中的夢想迎風起航,，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力,。在這三年里，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力!

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇四

一,、 指導思想：

為貫徹全民健身計劃要求，增強學生的身體素質,，使我校學生有充沛的精力,，良好的體質參與各學科學習。學校將進一步加強體育教學工作的管理與研究,，以思辨式課堂為基礎,，不斷改進教學，徹實保障教學質量。進一步推進教學研究,、加強教學指導,、優(yōu)化教學管理，牢固樹立學校體育以“強健學生體魄”為目標的指導思想,，與時俱進,、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地推動學校體育工作的開展,。

二,、教學管理：

1、依照新課程標準,，搞好體育課改活動,。

全面推動體育課程改革,。在課堂中進一步推進思辨課堂,，以增強學生體質為新的教育理念，創(chuàng)新方法,，在引導學生學會鍛煉的同時,，增強課堂教學的趣味性，發(fā)展學生的技能技巧,。同時完善體育健康課,，讓體育健康知識成為學生自我保健、調節(jié)身心,、科學鍛煉的有力保障,。使學生得以健康發(fā)展。

2.對學生進行正確的課堂評價,。

形成積極的評價觀,，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中,，對學生進行正確的評價,。評價要尊重學生的個體差異，根據不同學生的實際情況,，因材施教,，以增強和提高學生自我鍛煉的興趣、熱情為出發(fā)點,，以激發(fā)學生主動參與體育活動的興趣為目標,，逐步達成學會鍛煉、熱愛鍛煉,、積極鍛煉的教育目標,。

3.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”,，積極貫徹全民健身活動綱要,。

學校“兩操”,、“課外體活,、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌,，增強學生體質的“健康工程”,，是學校整體推薦素質教育的一個重要環(huán)節(jié)，抓好“兩操”和“課外文體活動,、大課間,、特色體育活動”確保第天一小時的課外活動時間。能更有效的促進學校的全民健身活動的開展,，是豐富學生校園活動的重要環(huán)節(jié),。所以各班要認真抓好廣播操和跳踢隊訓練工作，校運會要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與,，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,，以促進師生全體素質的提高,。

5.突出學校特色。

以籃球運動項目為突破口,，發(fā)揮籃球傳統(tǒng)學校的優(yōu)勢,，帶動全校學生參與籃球活動的熱情，繼續(xù)推進籃球特色項目,，開設籃球課,、做好籃球操、帶好籃球隊,、開展籃球月賽活動等籃球比賽,，構建籃球特色班級，豐富籃球文化,。抓好校隊的訓練工作,，以我校籃球,、田徑隊的競技水平訓練為突破口,，對我校籃球,、田徑隊隊員進行選拔和分項專業(yè)訓練,，力爭在每年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績，為學校和我區(qū)爭光,。

三,、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先,，要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,，應加強學生的安全教育,。做到學生在那里，老師在那里,。課堂上做好學生的安全保護,，防止教學傷害事故和其它事故的發(fā)生。

四,、教師培訓：

1,、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章,，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學一點理論、積累一點教學經驗,，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權、領先權,。

2,、教學研究是提高教師自身業(yè)務素質、教學水平和提高教學質量的有效途徑,。教師要樹立終身學習理念,，認真學習現(xiàn)代教育理論和先進的教學經驗，學習與教學有關的專業(yè)知識;鉆研教材和課程標準,，研討和改進教學方法;每人每學期讀好一本教育理論專著,。

3、認真制訂好每學期教研活動計劃,，按時參加各級各類教研活動,，并積極參與研討，不斷反思自己，自覺地調整自己的教學行為,，分享他人的經驗,，互相切磋，共同提高,。

4,、教師要積極爭取上研究課、匯報課,、展示課,、評優(yōu)課，積極參加聽課活動,，認真寫好聽課記錄,，及時記錄聽課體會和修改意見，每學期聽課不少于15節(jié),。

5,、認真開展教學案例研究和課題研究，制訂研究方案,，明確研究目標和方向,，積極在教學中加以實踐，逐步使自己成為科研型的教師,。

6,、注重平時收集信息，積累資料,，寫好一定質量的教學后記,、案例分析和教學隨筆。提倡每學年讀一本專著或教學論文集.加強理論與實踐的聯(lián)系,，結合自己在新課程實施中的困惑,、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文,。

本期主要工作：

九月：1,、制訂學科計劃和訓練隊計劃

2、運動隊組隊,，選拔隊員

3,、籃球隊訓練：星期一下午3:45——4：45

4、田徑隊訓練：星期一下午3:45——4：45

十月：1,、籃球月賽

2,、秋季運動會

3,、學生體質健康測評

4,、學生體育成績分析

十一月：1,、體育教學活動,，體育組評課。

2,、教學反思交流,。

3、籃球月賽

十二月：1,、籃球月賽

2,、對體育教師進行“新大綱”的學習一月: 1、學生體育技能項目測試

2,、學期教學工作總結

楊公橋小學體育組

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇五

一,、指導思想

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向,，求真務實,，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展,。推進新課程標準的實施,，以體育教學質量為重點，更新觀念,、提高體育課堂教學質量和管理水平,，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設,，促進我校體育教學工作健康,、快速地發(fā)展,。

二,、工作思路

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念,，充分調動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,。改進教學模式,，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質,、業(yè)務理論學習,、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研,、備課活動與相互聽課,、評課、議課,、課后反思的交流,、要加強體育教研,、課題、體育訓練隊的突破,。

三,、工作目標：

1、增強全校師生強身健體的鍛煉意識,，進一步發(fā)揚我校素質教育特色,。

2、體育學科要繼續(xù)加強學習,、研究,，規(guī)范體育課堂教學。

3,、做好體育方面的第二課堂教學,，讓有興趣有天賦的同學進一步提高水平。

4,、重視體育課程的功能開發(fā),，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動,，控制意外傷害事故的發(fā)生,。

5、進一步規(guī)范提高早操,、課間操,，打造全省同年齡段最優(yōu)兩操。

6,、組建各專項運動隊,。

四、主要工作

(一)加強體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質量

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,，結合我校學生及場地,、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃,，按體育教學常規(guī)的要求,，做好教學工作。

2,、各年級學生,，生理、心理特征不同,，體育老師要依據學科特點,，采用靈活多樣的方式組織教學活動,，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學,。

3,、加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)滲透“養(yǎng)成教育”內容,。

4,、牢牢樹立健康第一的指導思想，對中學生以《學生體質健康測試標準》為切入口,，建立檢查評估制度,，切實提高學生的鍛煉積極性，使全校學生的體質健康標準測試成績穩(wěn)步上升,。

5,、加強學科的常規(guī)檢查，本學期體育老師課前要充分設計好合理有效的教學內容,，要加強師生課堂安全意識,，防止傷害事故發(fā)生。

6,、積極組織教師參加各種課堂競賽活動,，展開公開課教學，集體教研,，切實提高自身教學水平,。

(二)、加強學科建設,，爭創(chuàng)品牌亮點

1,、加強體育學科組的建設，目標要明確,，措施要到位,。如何爭創(chuàng)學科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點,。

2,、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用,。

3、響應國家政策,，大力開展校園足球活動,。

(三)、抓好群體工作,，豐富學校文體生活

1,、加強早操,、課間操的日常管理。抓好早操課間操的進出場(快,、靜,、齊)及做操質量，體育老師都要準時到崗,，并在學生精神面貌,、出勤人數(shù)、動作質量等方面做好檢查督促工作,。

2,、組織開展好學生下午第四節(jié)的體育鍛煉，任課老師要與體育老師密切配合,，按計劃有組織的進行課外活動,，保證活動時間和活動質量。

3,、組織開展好學校各種體育競賽活動,。學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點,，在開足體育課程的基礎上,，根據學校實際情況，貫徹小型多樣,，單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同，安排各種體育競賽活動,。力爭通過各種競賽活動,，活躍學校文體生活，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍,。

(四)做好場地器材管理,，完善體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負責管理,，負責協(xié)調好器材的使用,、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度,。

2,、充分利用現(xiàn)代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集,，及時完善學生體質健康標準測試數(shù)據的輸入上傳工作,。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇六

一、指導思想：

為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和成都市教育局,、體育局,、團市委《關于開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,，促進和諧校園建設，培養(yǎng)同學們公平競爭,、熱愛和平,、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習慣,，提高同學們的思想道德素質,、文明禮儀素質和身體健康素質，為學生終身發(fā)展打下堅實基礎,。

二,、組織單位：xx中學

三、主題“青春 ·運動 · 健康”

四,、啟動儀式與活動內容：

(一)根據市教育局活動安排,，結合本校實際于20xx年4月29日進行啟動儀式。

(二)學校陽光體育運動每學年分為三個階段：

第一階段： 3 一 6 月 全校開展以學生“陽光伙伴”,、體育勵志活動為主體的陽光體育運動,，在開足開齊各年級體育課程基礎上，帶領和鼓勵全體學生,，開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),，讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。

1,、學校組織全體學生開展午間一小時課外文體活動,。

2、以參加成華區(qū),、成都市組織的學生籃球,、足球和乒乓球比賽為載體，開展以年級,、班級為單位的學生球類,、棋類比賽。

3,、4 月中旬——5月中旬組織初中畢業(yè)生升學體育考試的迎考和組織工作,。

4、5 月,，組織初一,、初二、高一,、高二年級學生的遠足,、野外生存訓練。

第二階段： 7 一 9 月以“綠色奧運”,、“人文奧運”,、“科技奧運”為主題，青少年學生的體育競賽或夏令營活動為主要內容,，鼓勵學生走出教室,，沐浴陽光，親近自然,。

1,、8 月組織開展新生學生軍訓，培養(yǎng)學生良好的身體素質和意志品質,。

2,、8 月倡導學生積極參加省市少年宮組織的各種學生暑期社會實踐活動。

第三階段： 10-12 月以學校迎奧運體育節(jié),、運動會為載體,，引導全體學生積極參與各項體育活動;努力提升學校體育教育工作水平。

1,、以參加省市區(qū)中學生秋季田徑運動會為載體,，開展廣泛性的學生體育鍛煉活動。

2,、學校舉行以迎奧運為主題,，利用攝影、書法,、繪畫,、演講、體育舞蹈等形式,，開展各項主題活動,，并運用校園網、宣傳窗等渠道廣泛學生運動及健康知識,。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇七

一,、指導思想

以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導,，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康、全面發(fā)展,。

二,、活動目的及意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施,、推進素質教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的體育活動，符合廣大學生家長的意愿,，學生通過活動,，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展,。

三,、具體活動安排

(一)課外活動領導小組

組長：肖朋格

組員：劉利勇 白建強 安瑞敏 白俊麗 劉瑞麗 朱瑞明 劉小群 王會英 李敬燕

(二)活動時間

每周一、二,、三,、四、五下午課外活動時間,。

(三)活動內容

根據我校特色建設情況,，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1,、以籃球,、乒乓球、跳繩,、田徑,、等組成校級興趣活動小組。

2,、以班級為單位開展跳繩,、乒乓球、等學生賽事,，結合學校的特色建設,，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,，使學生學到技術,，形成技能。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學生的綜合能力,。

四,、活動要求

課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄,。根據學校實際情況,，保證每次活動質量。

五,、活動組織

1、學校成立課外活動領導小組,，根據學校實際條件,，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、各小組的活動要做到“三定”(即定內容、定地點,、定人員),，活動有計劃、有步驟,?；顒觾热萸袑嵖尚校欣趯W生的健康發(fā)展,。輔導教師做好活動情況記錄和活動小組學生的管理工作,。

3、學校課外活動領導小組加強督導,，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質教育,，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇八

一,、指導思想

根據xx市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一布置,，結合體育學科特點和區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀，以促進學生健康成長為目標，以服務教學為重點,，積極主動開展各項教研活動,，全面促進區(qū)域體育教學質量不斷提高。

二,、工作目標

聚集課堂,，激發(fā)學科質量提升新動力;優(yōu)化培訓，搭建教師專業(yè)成長新平臺;加強科研,，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路;關注特色,，打造太倉學校體育新品牌。

三,、主要工作思路

1.認真組織開展新課程標準的研讀與實踐,。積極指導各學校體育教研組加強《義務教育〈體育與健康〉課程標準(20xx版)》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準(20xx版)》,、《 xx省義務教育體育與健康課程實施方案》等專題理論的學習,，進一步夯實課程理論基礎。同時組織骨干教師和學科專家,，根據我市學校體育的總體現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢,，研究并制定相對統(tǒng)一的地方性體育與健康課程實施計劃，明確各個學段的具體學習內容和評價重點,，構建區(qū)域內九年一貫制體育課程管理體系,，引領廣大教師主動把握課改新政策、充分關注課改新形勢,、積極投身課改新實踐,。

2.積極開展各類課堂教學研討活動。以隨堂課,、研討課,、公開課、觀摩課,、評優(yōu)課,、示范課等形式，充分了解基層教師的教學現(xiàn)狀,，幫助分析存在的問題,，找出提高課堂教學質量的關鍵;研究并修訂切合我市實情的體育學科課堂教學評價標準和體育學科教學“六認真”日常規(guī)范，督促廣大體育教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃,，認認真真上好每一節(jié)體育課,，積極倡導充滿活力、智力,、學力的幸福,、安全,、高效的體育課堂，促進我市體育學科教學不斷向好發(fā)展,。

3.積極開展“初三,、高三”兩課的專題研究。本學年度是xx市體育中考新方案和高中新課程標準實施的開局之年,，如何解決好“畢業(yè)班學習任務重”與“體育鍛煉機會少”之間的矛盾,，是取得首局之戰(zhàn)的關鍵。一是要開展針對性研究,，通過專題教學研討,、校際交流等多種途徑，進一步理清“培養(yǎng)練習興趣,、提高專項素質,、全面發(fā)展體能”的教學思路;二是要加強學科縱向的整合研究，根據中學生身體發(fā)育與成長規(guī)律,，合理安排中學時期周期性教材內容和教學策略，以更自信的課堂管理,、更專業(yè)的課堂指導,、更科學的學科評價，為學年度“體育中考”及“高三學生體質測試”兩次大考打好基礎,。

4.整體提升區(qū)域內體育教師理論和專業(yè)的水平,。組織專家、骨干教師講座等學科論壇系列活動,，加強通識培訓,，重點開設以“體育課質量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實效”,、“學生的素質成長與體能發(fā)展”,、“教學與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專業(yè)化”等專題講座,，加強學科核心素養(yǎng)的實踐研究,，鼓勵廣大體育教師用教改實踐改變“學生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現(xiàn)狀,，確保學生“體藝2+1”項目落地,、生根、發(fā)芽,。

5.依托學科發(fā)展共同體,，繼續(xù)做大、做強骨干教師隊伍,。根據市教育局相關安排,，主動為骨干老師職務晉升,、專業(yè)發(fā)展搭建平臺;積極開展梯隊人才磷選、培養(yǎng)工作,，完善體育骨干教師隊伍檔案,，有計劃地進行跟蹤指導，定期開展教學業(yè)務競賽,、階段性成果展示,，催生教師專業(yè)不斷成長的內驅動力，激發(fā)自身教學業(yè)務不斷提高的主觀愿望,，從課堂教學實踐能力,、體育運動專業(yè)素質、體育競賽輔導設計,、教師綜合素養(yǎng)等多方面,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學業(yè)務骨干,，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備,。

6.充分關注青年教師隊伍的成長。組織開展青年教師匯報課,、青年教師基本功大賽(中學組),、青年教師與骨干老師師徒結對等活動，把“上好一節(jié)課,、寫好一篇學科論文,、帶好一支學校業(yè)余運動隊”定為精準培訓內容，引導青年教師多學習,、多鉆研,，同時注重滲透師德、師風建設,，充分利用學科教學的特點,，大力提振體育教師的精、氣,、神,，引導廣大青年體育教師抓住當前社會體育需求日漸增加的好形勢，主動展示體育教師新形象,，積極弘揚正能量,，突顯體育教師特殊氣質。

7.積極開展體育學科教科研工作,。一是要根據xx市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點,，以設疑為導向、以解決問題為重點,，結合體育學科的特點,，瞄準太倉市教育改革的新方向,，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動,，提升廣大體育教師參與體育教學研究的積極性,，提高基層體育教師教科研的實踐能力;二是密切關注課題組成員對現(xiàn)有課題的研究進度，開展課題專題課,、小組合作,、聯(lián)盟校學科活動等，確保課題研究按期,、按計劃,、按要求完成預定任務。

8.開展學校體育工作整體評價的研究,。一是以國務院教育督導委員會《中小學校體育工作督導評估辦法》、教育部關于印發(fā)《學生體質健康監(jiān)測評價辦法》,、《中小學校體育工作評估辦法》,、《學校體育工作年度報告辦法》等三個文件的精神要求，加強數(shù)據調研和分析,，為優(yōu)化區(qū)域內學校體育工作評價提供理論依據;二是努力搭建市級學校體育數(shù)據分析,、體育教學和訓練資源、學校體育文化特色等信息平臺,，以滿足學校體育教師個性化的需求，促進體育教學社會化,、信息化向深度發(fā)展,。

10.正確處理好普及與提高的關系。在做大,、做強繩毽、武術,、足球三大學校體育特色品牌的同時，密切關注各校大課間,、課外體育鍛煉的實效性,、科學性和全員性。通過全市中小學大課間評比等活動,，貫徹落實“每天一小時”的具體要求,，引領學校課外體育內容生活化、負荷具體化,、組織全員化,，讓所有在校學生都能真正受益。

11.充分發(fā)揮各類體育特色學校的引領和示范作用,。通過學校業(yè)余運動隊訓練觀摩、部分項目裁判教練專題培訓(足球,、籃球,、繩毽)等，提高我市體育教師對課外體育教學的專業(yè)指導水平和組織管理能力,，促進各中小學課外體育活動個性化,、趣味化、實效化,，真正讓課外體育活動成為學生喜聞樂見的教學活動,。

12.繼續(xù)做好各項競賽的組織工作。做好市中小學生田徑運動會(9月中下旬),、中小學生籃球聯(lián)賽(10至11月),、小學生武術比賽(10月下旬)、小學生排球賽(11月上旬),、中小學生繩毽比賽(11月中旬)等20xx年度xx市中小學生陽光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作,，確保各項比賽安全有序，賽出風格,、賽出水平,，整體推動我市體教結合、以賽促練的良好局面,。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇九

學年度第一學期已開學,，學期的工作將是緊張而又忙碌的，為貫徹落實《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導思想，強化學校特色體育項目建設,，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

特制定本學期體育教學計劃如下：

一,、工作目標

1、認真完成一,、五,、六年級體育教學任務,，使學生掌握體育基礎知識，基本技能,，基本技術,。培養(yǎng)學生的體育興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,，認真完成三個年級段的教學任務,。

2、抓好課間操,、眼保健操,、大課間活動、陽光體育活動,。

3,、強化科研意識，善于總結,，教師能撰寫科研論文,。

4、加大體育特長生訓練力度,，嚴抓訓練質量,，爭取各項比賽獲得好名次。

二,、具體工作措施

(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分,，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規(guī)管理水平,，提高教學質量

體育教師將一如既往,，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強學習,，弘揚團隊精神,，努力做好以下幾項工作：

1,、認真貫徹務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2,、在體育教師之間倡導勤學習,、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學能力,。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,，本學年,，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉,、得以升華,。

4、一絲不茍地做好各種資料工作,，不斷充實完善學校體育資料,。

5、全面負責特色項目建設,，擬定專項計劃,，開展各項活動，為創(chuàng)建具有體育特色的建設先進學校工作作出貢獻,。

6,、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動,。

(三),、大力開展陽光體育，打造體育文化

1,、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學生的樂園,。

2、繼續(xù)貫徹實施素質教育,，組織好校園文化活動,，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。

3,、配合學校行政、德育組、認真研究,，擬定各項具有專門性的體育活動計劃,。

(四)、加大課余訓練力度,，提高競技水平

1,、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展,。

2,、重新調整學校體育特長生隊伍，重點建設毽球隊伍和跳繩學生的發(fā)展,，鼓勵學習,、鍛煉爭取以點帶面，調動起全校學生運動的興趣,。責任到人,，合理制定學習計劃?？茖W鍛煉,，嚴格訓練，爭取全面改觀學校體育面貌,，創(chuàng)建具有鮮明特色的學校體育,。

3、注重特長生全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調工作,，使特長生在學習,、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。

總之,，全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)二實驗小學體育之輝煌。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇十

一,、指導思想

全面貫徹教育方針，積極推進素質教育,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學改革,，提高體育教學質量，加強出操、集合,、集會紀律,，做好出操、集合,、集會常規(guī)訓練,，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二,、學情分析

從心里上看,，他們正處在個體心理發(fā)展關鍵年齡階段。小學生的感知覺具有明顯的無意性和情緒性,，注意不穩(wěn)定,，缺乏持久性。小學生的記憶以機械記憶為主,，思維以形象思維為主,，他們的情感日益豐富，但自我控制力較差,，容易外露,。

三、教材分析

學生對于《體育與健康》這門課程已經有了一定的認識,，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極,，興趣極大;但大部分學生的自律性還不夠，所以要加強學生注意力方面的練習,。而且,，大部分學生已經掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術語，如向前看,、向右看齊,、報數(shù)等,，并能準確的做出各個術語所要求的動作與行為。

四,、教學目標

通過體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康,，增進體質,，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質奠定基礎。

1,、增強體能,，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能

增強體能是體育課程的基本目標。掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能目標,，主要是為了提高學生理解,、應用體育與運動的能力，掌握健身方法,，為終身參與體育提供方法準備,。

2、培養(yǎng)運動興趣和愛好,，形成堅持鍛煉身體的習慣

興趣和愛好是激發(fā)和培養(yǎng)學生參與體育運動或體育學習動機的重要因素,。動機又是學生行為產生的內驅力，有參加體育活動的動機,，學生就會自覺地主動地進行體育鍛煉和體育學習,，所以抓住學生的興趣與愛好、注意學生的需要,，是培養(yǎng)體育鍛煉習慣,，形成終身體育意識的關鍵所在。

3,、具有良好的心里品質,，表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神

體育課程在實現(xiàn)基本體育目標基礎上，應重視其社會功能的開發(fā)和心里,、社會性目標的追求,。社會越向前發(fā)展這種追求也越明顯、越強烈,、越重要,。體育活動具有社會中一些顯著特點，體育活動有利于培養(yǎng)學生具有良好的心理品質,、人際交往能力與合作精神,，是促進學生社會化的一個契機和過程,。體育課程要求學生具有良好的心理品質、表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神,。這一目標的重要性，將隨著社會的發(fā)展而不斷得到加強,。

4,、發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀向上的生活態(tài)度

體育精神的核心就是體育活動中不畏艱難,、勇于拼搏、勇于勝利,、團結奮進等個性品質,。體育是教育的重要組成部分，體育既是教育的重要內容,，又是教育的重要手段,。體育作為育人的內容與手段，體育教育可以鼓舞和激發(fā)學生的體育精神,，促進學生形成積極進取,，樂觀開朗的生活態(tài)度。

五,、教學措施

1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體質健康標準達標合格率,。

2,、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。

4,、依據學生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時間,，包括中午,、放學后等時間,，組織年級間和班級間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感。

5,、要積極配合好教導處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

6、各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體育鍛練課,，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

7、積極倡導學生在體育活動中,，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操,。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇十一

一,、指導思想：

體育教學有利于學生身心發(fā)展和終身學習，具有與時俱進性,，開拓創(chuàng)新性,，綱領性，方向性和指導性,。而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述,，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導向作用,，因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價,。在實施新課程改革中，要貫徹新課標,，運用新理念,。體育與保健基礎知識，也是推進素質教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎,。本學期根據體育《新課標》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過教師與學生互動性體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康,，增進體質，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎,?！?/p>

二、學情分析：

一年級學生正處在生長發(fā)育的初期,，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中,，課堂常規(guī)還不大了了解,。有時難以控制自己行動，所以此階段的當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,，發(fā)掘其潛力,，這就需要在教學中正確引導，力爭學生在體力,、心理素質方面得到一定的提高,，從而充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。本學期將因材施教,，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律,，強化課堂常規(guī)訓練,，為今后的學習打下基礎。

三,、教材分析：

本學期教材內容由三個部分組成,。第一部分是體育課程概述，該部分主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教育教學體系簡介,，并對使用教材的有關事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解,。第二部分是各類教學內容簡介，逐一對各項教學進行介紹及教學注意事項進行說明,。第三部分是小學生體育考核與達標標準,。

四、教學目標

1,、認知目標：初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,，懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法，初步養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、技能目標：了解一些基本動作,、游戲和韻律活動的方法，能保持正確的身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質的基礎和基本活動的能力,。

3、情感目標：能感受和體驗參加體育活動的樂趣,，在體育活動中能促進學生體質健康發(fā)展,、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準,。

五,、本學期學習主要內容

基本活動：隊列和隊形(稍息、立正,、看齊,、報數(shù)、三面轉法,、原地踏步—立定,、齊步走—立定)、廣播體操：七彩陽光

走和跑：

1,、各種姿勢自然走

2,、各種姿勢起動自然跑、30m快速跑,、加速跑,、追逐跑、接力跑

跳躍：

1,、各種方式的但雙腳跳

2,、雙腳跳上、跳下20cm高的物體

3,、立定跳遠

4,、學習單人單搖跳繩

投擲：

1、拋擲輕物

2,、持輕物擲遠

3,、對2—3米高的目標投準

滾翻：

1、各種方式的滾動

2,、前滾翻成坐撐

體質測試：

30m快速跑,、30s跳繩

六,、教學主要措施

1、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料,。寫好角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

2,、教學方法具有多樣性、靈活性,，主要以學生練習為主,，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主,，真正以學生為中心,。

3、及時進行考評,，從學生自評,、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況,。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇十二

一,、指導思想：

體育教學有利于學生身心發(fā)展和終身學習，具有與時俱進性,，開拓創(chuàng)新性，綱領性,，方向性和指導性,。而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導向作用,，因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中,，要貫徹新課標,，運用新理念。體育與保健基礎知識,，也是推進素質教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎。本學期根據體育《新課標》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過教師與學生互動性體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康,，增進體質,，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質奠定基礎?！?/p>

二,、學情分析：

一年級學生正處在生長發(fā)育的初期,，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中,，課堂常規(guī)還不大了了解,。有時難以控制自己行動，所以此階段的當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,，發(fā)掘其潛力,，這就需要在教學中正確引導，力爭學生在體力,、心理素質方面得到一定的提高,，從而充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。本學期將因材施教,，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律,，強化課堂常規(guī)訓練,，為今后的學習打下基礎。

三,、教材分析：

本學期教材內容由三個部分組成,。第一部分是體育課程概述，該部分主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教育教學體系簡介,，并對使用教材的有關事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解,。第二部分是各類教學內容簡介，逐一對各項教學進行介紹及教學注意事項進行說明,。第三部分是小學生體育考核與達標標準,。

四、教學目標

1,、認知目標：初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,，懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法，初步養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、技能目標：了解一些基本動作、游戲和韻律活動的方法,，能保持正確的身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質的基礎和基本活動的能力。

3,、情感目標：能感受和體驗參加體育活動的樂趣,，在體育活動中能促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準,。

五,、本學期學習主要內容

基本活動：隊列和隊形(稍息、立正,、看齊,、報數(shù)、三面轉法,、原地踏步—立定,、齊步走—立定)、廣播體操：七彩陽光

走和跑：

1,、各種姿勢自然走

2,、各種姿勢起動自然跑、30m快速跑,、加速跑,、追逐跑、接力跑

跳躍：

1,、各種方式的但雙腳跳

2,、雙腳跳上、跳下20cm高的物體

3,、立定跳遠

4,、學習單人單搖跳繩

投擲：

1、拋擲輕物

2,、持輕物擲遠

3、對2—3米高的目標投準

滾翻：

1,、各種方式的滾動

2,、前滾翻成坐撐

體質測試：

30m快速跑、30s跳繩

六,、教學主要措施

1,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料,。寫好角案,，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習,。

2,、教學方法具有多樣性、靈活性,，主要以學生練習為主,，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心,。

3,、及時進行考評，從學生自評,、小組互評,、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇十三

一,、學生情景分析：

學生來自不一樣的學校,，身體素質和運動本事差別較大。對體育課興趣濃厚,，喜歡體育活動,，但部分學生的體質狀況卻較差;體育基礎知識較為貧乏，身體練習的方法也不太正確,，終身體育的思想還有待于進一步培養(yǎng),。所以在進行教學時盡量從基礎知識入手、從最基本的運動技術開始,，培養(yǎng)學生正確的鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成鍛煉的習慣;使課內與課外相結合，課上與課下相結合;正確處理教材教法,，根據學生的年齡特征設計教案,，盡量適應學生的理解規(guī)律，提高授課質量,。

二,、教學目標

1、體育課程改革,，進取推進體育教學的科學化進程,，構成以學生為主體、以增進其身心健康為核心,，的課程體系,，讓學生生動、活潑主動地得到發(fā)展,。

2,、營造良好的學校體育文化氛圍，進取開導學生每一天參加1小時體育鍛煉,，使其養(yǎng)成鍛煉習慣,，終身受益。

3,、進取開展課余訓練,。培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀運動員,，如建立校籃球隊,，足球隊等興趣小組,，為高一級學校輸送人才。

三,、教材情景分析

由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注重教師的教法,，對學生學的方法不夠，教師怎樣教,，學生就怎樣練,，對學生心理、生理,、認識水平和個體差異難以把握,，學生學習過程如何，“懂,、會,、育”的程度如何，難以檢驗和評價,。為了真正體現(xiàn)教學以學生為主體,，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生經過自主學習,，培養(yǎng)學生一至二項以上體育愛好和特長,。

1、以田徑,、短跑,、長跑、跨欄等項目技術為載體,，發(fā)展跑的本事和有氧耐力,，彈跳力，肌肉力量,，提高生活本事和抗疲勞的本事,。

2,、以籃球的基本技術為載體,，發(fā)展學生的身體素質，提高心臟功能,，培養(yǎng)運動興趣,。

3、以支撐跳躍技術為載體,，培養(yǎng)學生的時空感覺,、空間定向,、自我調控本事，學會自我保護的方法與技能,。進一步克服害怕的心理障礙,，培養(yǎng)學生自信、克服困難的精神,。

四,、教學方法與措施

1、認真貫徹教育方針,，以教材為中心,，開展本期的體育教學工作。

2,、制定出本期的運動目標,，成立田徑運動隊。為本期的田徑運動會打好基礎,。

3,、堅持以德育為首位，開展本期的教學工作,。

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇十四

一,、指導思想

以體育與健康課程標準為教學準則，堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長,，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識和習慣,，以學生發(fā)展為中心,，幫助學生學會體育與健康的學習，關注地區(qū)差異和個體差異,，保證每位學生受益,。

二、學情分析

三,、教學目標

1,、運動參與

水平一:培養(yǎng)學生遵守體育課課堂常規(guī)，激發(fā)一二年級的學生積極主動的參與體育活動,。

水平二:積極參加各項體育活動,，豐富學生的課余生活。

2,、運動技能

水平一：對體育的基本知識有所了解并對體育運動有初步的體驗,。

水平二：學習體育運動的相關知識，對體育運動有基本的了解,。

3,、身體健康

水平一：初步了解個人衛(wèi)生保健的知識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

水平二:對衛(wèi)生保健知識的學習和掌握,，促進身體的健康發(fā)育,。

4、心理健康與社會適應

水平一：掌握基本的隊列隊形,、廣播體操及眼保健操,，和同學和睦相處，培養(yǎng)良好的體育道德,。

水平二：通過體育課讓學生學會調節(jié)情緒,，在體育活動中讓學生形成團結合作的意識，培養(yǎng)學生堅強的意志,。

四,、教學措施

1、體育課堂常規(guī)的養(yǎng)成

2,、隊列隊形的基本練習

3,、體育與健康課知識的學習

4、廣播體操和眼保健操的學習

小學體育年度研修計劃 體育課研修計劃篇十五

一,、指導思想

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質,，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質教育,。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

二,、工作目標：

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討,，提高教學質量,。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練，提高運動質量,。

三,、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質量，根據大綱,，新教材,，進取組織好體育教師對新教材的理解和運用本事，使體育教師領會新課程標準的精神實質,，根據新教材和學生具體情景制定好教學計劃,，備好室內和室外課教案。加強理論學習,，提高師德水平,，理論水平，教學和教科研本事,。在各方面嚴格要求自我,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以到達提高學生身體素質的目的,。

2,、規(guī)范實施《學生體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每一天有一小時的活動總量,。本學期,，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

3、進取開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用本事,，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善,。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結構,，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經驗的積累和總結,，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上,。組內教師要開展好聽課、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高。

4,、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統(tǒng)項目學校,，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃,。每一天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的進取配合和支持,。為我校能成為體育特色學校而進取努力,。加強田徑隊訓練，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績,。

5,、做好器材管理

有標準，有計劃地配置器材、設備等,，落實場地,、器材、設備的管理制度,，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

三,、活動安排

九月份

1、制訂體育工作計劃,，召開體育教師會議,，部署學期體育工作。

2,、制定教學計劃,，備好課，認真進行體育教學工作,。

3,、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設,。

4,、一年級認真訓練廣播操。

十月份

1,、一年級廣播操驗收,。

2、進取搞好體育教學工作與運動隊訓練,。