光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

青藍(lán)工程幫扶計劃個人 青藍(lán)工程幫扶計劃總結(jié)篇一

師傅：x

徒弟：x

“師徒結(jié)對、互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),、互相提高”是新課改背景下，提高和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措,，它既能有效促進(jìn)教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展,，又是促進(jìn)新教師專業(yè)共同成長的有效方式。為了規(guī)范“師徒結(jié)對”活動順利有效實施,，為了確?！皫熗浇Y(jié)對”活動有質(zhì)量，特擬定如下活動計劃：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。

因為教師的業(yè)務(wù)理論知識、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要,，它既能更好促進(jìn)教育教學(xué)的開展,，同時又能不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。為此師徒每周至少安排一次共同學(xué)習(xí)和探討的.活動時間,。

2,、注重互查。

師徒每周互相檢查備課,、備課準(zhǔn)備,、活動設(shè)計，每周不定期抽查,，并及時針對一些課例進(jìn)行活動研究與探討,，力求探索最佳的教學(xué)方法,。

3,、互相觀摩。

師徒每學(xué)期至少開展兩次教學(xué)觀摩活動和一次半日活動,，每月互相不定期聽課,，共同反思活動狀況，并由師徒寫出實踐心得,。

4,、互相反思。

徒弟每月一篇心得體會,。

5,、虛心請教,。

多向經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,，正確加以改善,，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

6,、扎實科研,。

師徒結(jié)合，共同學(xué)習(xí)科研理論,，從孩子的每個生活環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)、活動環(huán)節(jié)入手,，找準(zhǔn)切合實際的切入口,，扎實開展科研活動，積極參與并承擔(dān)課題研究實踐活動,。

1,、教育教學(xué)：

能自如將自我掌握的知識，在新的教學(xué)理念和方式下,，用孩子的喜歡的方式,，讓孩子歡樂愉快、健康學(xué)習(xí),。

2,、師徒修養(yǎng)：

熱愛關(guān)心每一個孩子，用無限熱情,，無限期望,，無限愛去愛每一個孩子，走進(jìn)每一個孩子的童心世界,，讓愛心撒滿孩子成長道路,。

3、科研工作：

以科研促提高,，經(jīng)過一系列扎實有效科研活動,，有效促進(jìn)教學(xué)工作取得更大成效。

4,、班級管理：

能獨立開展班級各項工作,，班級常規(guī)抓落實，家長工作細(xì)心,，帶班有活力,。

經(jīng)過上述一系列的傳、幫,、帶活動,，使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

青藍(lán)工程幫扶計劃個人 青藍(lán)工程幫扶計劃總結(jié)篇二

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁,，但我們?nèi)狈?jīng)驗,，還存在很多不足。比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,，與老教師相比，我們還有很大的差距,。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校充分發(fā)揮“優(yōu)秀教師的傳,、幫,、帶”作用，實行新老教師互幫互學(xué),、互相幫扶的方法,，確定了以熟帶生、以優(yōu)促新,、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度,，特擬定本幫扶計劃。

被幫扶老師：吳發(fā)琴

1,、學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的攀登英語教育教學(xué)理念,。

2、努力學(xué)習(xí)幫扶老師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，樹立熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想,，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向,。

3、向幫扶老師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好意識和習(xí)慣,。

4,、向幫扶老師學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù),，并進(jìn)行教學(xué)實踐，不斷提高自身的教育教學(xué)能力,。

5,、學(xué)習(xí)師傅如何積累案例,、論文素材。

6,、在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗的同時,，能夠不斷創(chuàng)新。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個平臺,，提升師德,、師品,、師藝。

1、擬定學(xué)習(xí)計劃,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，尊重幫扶老師,，虛心聽取幫扶老師的意見，不定期向幫扶老師匯報學(xué)習(xí)情況,、工作體會和教學(xué)感悟,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真閱讀教育,、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感,。勤于動筆寫教學(xué)反思,、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受,。期末擬寫學(xué)習(xí)的心得體會和總結(jié),。

3、努力上好每堂課,，并請幫扶師聽課,、評課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)幫扶教師的示范課,。對比差距,，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快提高教學(xué)工作能力,，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。用心制作多媒體課件，到多媒體教室進(jìn)行上課,，開發(fā)校本教材,。

4、結(jié)合學(xué)校聽課制度,，課后虛心聽取幫扶教師的意見,，并加以分析,，在課堂中創(chuàng)造性實施。

6,、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)幫扶老師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向

7,、虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué),，取長補短。對業(yè)務(wù)幫扶老師的`課隨時進(jìn)班聽,，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)幫扶老師請教,，并作上上詳細(xì)記錄。

1,、每月集中備課一課時,，分析批閱一次教案。

2,、互聽一節(jié)課,，取長補短，互相指出優(yōu)點和不足,。

3,、每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足,，寫下反思，梳理以完善自己的攀登英語教育教學(xué)理念和教學(xué)技,。

4,、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,。

5,、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例,、論文素材,。

6、在撰寫案例和論文方面,，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教,，請師傅指點。

7,、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,，主動和師傅交流。

在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：

1、通過師徒結(jié)對,，拜師學(xué)藝,，努力提高課堂教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)教書育人的能力,。

2、通過師徒結(jié)對活動,，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平,；

3,、積極參與教育教學(xué)實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例,，并積極投稿,；

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生,，為人師表,，爭取做一位優(yōu)秀的教師。的教學(xué)實踐中改善,。經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)，寫好教學(xué)反思,。

青藍(lán)工程幫扶計劃個人 青藍(lán)工程幫扶計劃總結(jié)篇三

為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,，抓好新教師隊伍建設(shè)，促成青年教師快速成長,，提高新教師的綜合素質(zhì),，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,，我校開展了“以老帶新,，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對活動,。該活動不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué),，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，共同成長,。按照學(xué)校的安排，將為一批新教師聘請指導(dǎo)教師，結(jié)成“老帶新”對子,。在今后的教學(xué)活動中,，新老教師將相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，共同提高教育教學(xué)水平。

語文組：

指導(dǎo)教師―鄭東洲

新教師―李小霞,、楊乾莉

數(shù)學(xué)組：

指導(dǎo)教師―范昌玉

新教師―談太鋮、王文俊

教研組長：

語文思品組―趙云

數(shù)學(xué)科學(xué)組―吳弘立

我們將利用工作時間,，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,，提高教學(xué)能力，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,。

1,、對教材研究的幫扶

與年輕教師共同鉆研教材，這一點非常重要,。這冊教材的`重點是什么,？本學(xué)年度,、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點是什么,？這一課的重點,、難點又是什么,？這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能,？對于這些重要的問題,，在“老帶新”活動中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,，走進(jìn)教研,，讓教研之花在我們的心中盛開,。

2,、對課堂教學(xué)的幫扶

開展聽課活動是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。老教師盡可能地多聽新教師的課,，課后進(jìn)行評課,，對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出,，并督促其改進(jìn),。新教師每周聽一至兩節(jié)課指導(dǎo)教師示范課，課后寫出反思心得,，也適當(dāng)提出新教法,、新的課堂組織形式等方面的改進(jìn)建議。

3,、對平時教育教學(xué)的幫扶

對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問,，我將及時給予幫助和解答，并時常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗,，例如：如何調(diào)動學(xué)生的積極性,，如何靈活運用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等,。

1,、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，不斷充實自我,。

2,、積極參與備課,，主動發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想,，提高分析能力,。

3、認(rèn)真聽課,，參與教研活動,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗。

4,、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,，寫隨筆。

總之,，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力,，新老教師在幫扶過程中能實現(xiàn)“雙贏”的良好效果,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

青藍(lán)工程幫扶計劃個人 青藍(lán)工程幫扶計劃總結(jié)篇四

經(jīng)過為期一年的師徒結(jié)對，讓我在教育,、教學(xué)上,，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺,。感受至深的是對教育觀念新的認(rèn)識：應(yīng)將教育落實在每一節(jié)課,，每一項活動。但在其中,，我也分析了自己的優(yōu)勢與不足,。

回望上一學(xué)期，很令我與我的師傅感到欣慰,，因為不管是自己的教學(xué)本事,、課堂調(diào)控本事，還是自己的教態(tài),、課堂應(yīng)變本事,，都有了不一樣程度的提高。在每節(jié)課活動中,，我都會盡我的全力去做好準(zhǔn)備工作,，提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思,、善反思,，反思是每節(jié)課后必備的一件事,，因為在反思中能夠使教育教學(xué)有很大的收獲，也能夠使我在教育教學(xué)中提高更快,，并能對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價,，對自身的教育教學(xué)行為做出改善。

當(dāng)然,，在上一學(xué)期,，我在工作中還存在著一些不足，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補自己的不足,，我做了以下的計劃：

（一）教學(xué)方面

1、正確把握教學(xué)新課標(biāo),，領(lǐng)會教學(xué)意圖,。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊教材,，爭取能從整體上把握教材資料,，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù),。

2,、能夠獨立處理教材，豐富科學(xué)文化知識,，在教學(xué)方法上大膽嘗試,，力爭構(gòu)成自己的風(fēng)格。

3,、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個學(xué)生,。備課過程中好好研究,，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué),、喜歡學(xué),。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘,，使學(xué)生的知識得到鞏固,。

4、認(rèn)真做好教學(xué)反思,，對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,，找出教學(xué)中的`成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,，積極去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

5,、積極地撰寫各種論文。

（二）自身完善方面：

1,、實實在在讀幾本好書,，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平,，拓展自己的知識面,。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,，豐富教學(xué)素材,，制作簡單的課件運用于教學(xué)中并有所收獲。

3,、做一個有職責(zé)感,、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度,，把每一個孩子都看成最好的,，把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生,。

“教師是人類靈魂的工程師”“教師要有長流水,，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,，要向老教師學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高,。為此，我還要做到：

1,、每月認(rèn)真觀摩師傅的示范活動,，并對活動作出自己的分析，提出見解,，逐步提高業(yè)務(wù)水平,。

2、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課并隨時理解師傅的隨堂聽課,，及時聽取師傅的意見,，并做出相應(yīng)的調(diào)整。

3,、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進(jìn)行多次試教,。

4,、每個月底提交下個月的匯報課教案。

5,、上課之前提前一天提交詳案,。

6、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作,。

在本學(xué)期的工作中,，我還要不斷地向自己的師傅和其他老教師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，要努力鉆研業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生，為人師表,，爭取做一位優(yōu)秀的教師,，不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中和藹可親的好教師,！我始終相信一句話：用心,，沒有做不好的事情。只要我用心,，在蔡教師的指導(dǎo)下,，我相信自我必須會不斷提高。

青藍(lán)工程幫扶計劃個人 青藍(lán)工程幫扶計劃總結(jié)篇五

1,、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課,，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念,。

3、和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課,，一起討論,，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

4,、邀請師傅指點備課,，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。

5,、經(jīng)常和師傅溝通,，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,。

6、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,，積累案例,、論文素材。

7,、在撰寫案例和論文方面,，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點,。

8,、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流,。

三月份：

1,、制定成長計劃；

2,、與師傅交流教學(xué)中的想法,；

3、聆聽師傅的課,、交流,；

四月份：

1、聽師傅的課,，并進(jìn)行交流,；

2、準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

3,、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍,；

4、邀請師傅隨堂聽課,；

五月份：

1,、共同探討名家課例；

2,、和師傅交流教育教學(xué)中的困惑,；

3、邀請師傅隨堂聽課,，評課,；

六、七月份：

1,、聽師傅的`課,，并進(jìn)行交流；

2、與師傅交流教學(xué)中的想法

3,、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍,；

4、完成個人總結(jié),。

1,、多學(xué)習(xí)：

嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作,、虛心學(xué)習(xí),；每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書,，并做好筆記或摘抄,。

2、多交流：

積極參加學(xué)科教研活動,，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段,，增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí),，達(dá)到共同進(jìn)步,。

3、多聽課：

多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗,；提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課,。

4,、多反思：

在平時的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思,，爭取每課都有小反思,，每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。

5,、認(rèn)真理解鉆研教材,，努力備好課，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,。

6,、多開課：

爭取更多機(jī)會參加各種類型的開課活動，每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課,。

總之,，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表,，爭取做一位優(yōu)秀的教師,，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師,。