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#178111
小學(xué)高級教師述職報告范文1
本人于2000年評定為小教高級,。對照職稱評定要求，申報評定中學(xué)高級教師?，F(xiàn)將自2000年以來的工作與成績匯報如下,。
一、思想認(rèn)識
在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
二、教育工作
本人一直從事高年級的語文教學(xué)工作兼班主任,，在教育工作中,，我能從學(xué)生的角度出發(fā)，針對學(xué)生的心理特點,，激發(fā)和鼓勵他們,，通過班會、晨會,、思想品德課對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)等思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。由于學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)出色，我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。 2009年5月,，在“上好佳杯”全國少年兒童“珍愛生命，安全自護”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”,，輔導(dǎo)《祖國,，我們成長的搖籃》主題活動，被評為09年度武進區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動二等獎,。
三,、教學(xué)工作
作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表,，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效,、高效的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí),，幸福生活,。任職以來，經(jīng)?？匆恍┙逃锖蜕辖逃W(wǎng)站,，及時了解教改信息。同時堅持每學(xué)期上一堂校級公開課,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。我經(jīng)常組織學(xué)生參加一些征文活動,，學(xué)生徐錦華,、王涵在武進區(qū)教育局和公安局聯(lián)合舉辦的“文明交通伴我行”征文活動中分獲
二、三等獎,。
四,、教學(xué)科研
教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是一所學(xué)校更是教師個人教育發(fā)展的助推器,。教育事業(yè)要發(fā)展,，教育科研要先行。因此,，我始終堅持：以教科研為第一抓手,，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時的教學(xué)工
作,，促進自身的盡快成才,。為此，我參加了江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和武進區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓(xùn),，積極參加學(xué)校組織的課題研究,，抓住機遇，把問題當(dāng)作課題,，以課堂作為研究的主陣地,，發(fā)揮科研對教學(xué)的指導(dǎo)作用。2004年我積極參加了區(qū)級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的學(xué)習(xí)的研究》,，并踴躍上好課題實驗公開課,。同時，我還經(jīng)常撰寫論文,，不斷總結(jié)教學(xué)心得,。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，構(gòu)建教學(xué)新模式》在《自學(xué)考試報》上發(fā)表,，《讓“討論”真正成為語文課堂的亮點》發(fā)表于《長三角教育研究》,，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長 好教師》,，《流瀉真情，展現(xiàn)個性》獲江蘇省“藍(lán)天杯”論文評比三等獎,，《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力》一文在武進市的論文評比中獲得一等獎?，F(xiàn)在我又開始進行校的《新課程下，構(gòu)建新型教學(xué),、學(xué)習(xí)方式的實踐研究》的課題研究活動,。
總之，二十年的教學(xué)生涯,，有笑有淚,，有喜有悲，成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn),，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，努力把工作做得更好,，爭做學(xué)者型名師。
#178112
小學(xué)高級教師述職報告范文2
本人1984年出生,， __X__7月畢業(yè)于x__師范學(xué)校,，畢業(yè)后通過x__市教師編制考試，取得教師編制,，被分配到全州中心小學(xué)工作,。X__年我通過了南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的本科自考。X__到X__年一直擔(dān)任低年級班主任工作,， 從事語文教學(xué),。X__年下半年和X__年上半年，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué),。X__年工作調(diào)動到了x__市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué),，于是X__年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z文教學(xué)和班主任工作,。X__年8月經(jīng)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審委員會評定為小學(xué)一級教師,，現(xiàn)任職已滿5年，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,。
二.申報理由
我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率,。以“教書育人”為己任,，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心,、愛護學(xué)生,，自覺實施新課程,，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實,，埋頭苦干,并能與同事團結(jié)協(xié)作,，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中,，因為自己的努力,，所以工作方面取得了一些成績和榮譽,。在擔(dān)任班主任工作期間,，所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱號。同時,我本人也受到了大家的認(rèn)可,， __X__司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”,，X__考核優(yōu)秀，X__又被學(xué)校授予“人們滿意教師”的稱號,。
以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結(jié):
一,、傾心教育，為人師表
我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，我能以工作為首，盡職盡責(zé), 自參加工作以來,，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,，受到學(xué)校同事,、學(xué)生和家長的好評,。在教學(xué)的同時能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極撰寫論文,，提高理論素養(yǎng). 參加工作以來,，特別是任小學(xué)一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn),，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)。
二,、精心施教,，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。作為一名教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié),。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。在新課程改革的形勢下,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,，在語文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗形成自己的獨特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué),、樂學(xué),、善學(xué)、肯學(xué),、能學(xué),，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排,，從語文改行教數(shù)學(xué),，自己認(rèn)真專研教材,，積極參加各種活動,，在____年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評比，獲得片級二等獎,，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎,。
三、教研科研,，學(xué)習(xí)不止
任現(xiàn)職以來,，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握最新的改革趨勢,，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組,、備課組活動,，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，注意以他人之長補自己之短;與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。我先后出過多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評,。____年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學(xué)方法,，獲得了校級新秀杯三等獎成績。同時,，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文,。《認(rèn)識人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計中獲三等獎,，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎,，《淺談低年級語文教學(xué)的評價方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎，更有多篇論文獲____市獲獎,。在工作中我能立足實際搞科研,，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題,，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化,，更理性。
四,、晉升后的工作設(shè)想
1,、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進的教育心理學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的理論,，把握新的改革方向。
2,、積極參與學(xué)校的課題研究,，主動去承擔(dān)研究新的課題，盡力推動學(xué)校教學(xué)改革與研究的發(fā)展,。
3,、主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己,。
4,、積極開展對外交流活動，不斷學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。
5,、牢固樹立科教興國的思想,，更加嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)愛崗，不斷進取,，為祖國教育盡自己所能,。
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小學(xué)高級教師述職報告范文3
本人出生在一個教育之家，受家庭教育的熏陶,，從小就夢想成為一位光榮的人民教師.于____年跨出學(xué)校大門,，懷著對教師職業(yè)的憧憬，這份職業(yè)所賦予的責(zé)任,，在我的腦海逐漸清晰,。漸漸地對這份職業(yè)有了更深厚的感情，我想正是這份情,，使我在整個的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動和熱情!
自從參加工作以來,，我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,。在師德上我嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，在自己的崗位上,，處處嚴(yán)格要求自己，積極參加各種的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際,，解決各科教學(xué)上的問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。爭取讓每個學(xué)生都能受到很好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
基于以上認(rèn)識,，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來做的：
一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)
我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水，更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),。從____年春開始,，我就參加____廣播電視大學(xué)小學(xué)教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)，并于____年順利畢業(yè);之后又積極參加了____特區(qū)教育局組織的各項培訓(xùn)及學(xué)術(shù)交流活動.
二,、用細(xì)心,、耐心、誠心去做好班主任工作
____年至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，我覺得，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了,。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。
教育是教師的本職工作,，是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書育人,，是教師全身心地把知識、智慧,、愛心,、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候,，教師必須在教給學(xué)生知識的同時,，也要教會學(xué)生做人的道理。去年我剛接到一個新班,，班上的張龍同學(xué),，成績較差，也愛打架,，同學(xué)們都不喜歡他,，在家訪中我了解到,，他的爸爸在外打工，他媽媽忙于農(nóng)活,，沒時間照顧他,，和小阿姨一起生活的他，常常不回家吃飯,。為此,，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會原諒他的過錯,，不要做一個斤斤計較的人,，也不要做一個專門指責(zé)別人的人。好幾次打架過后,，我和同學(xué)們都沒有過分的指責(zé)他,，而是給他機會希望他能改正，他望著我流下了眼淚,。在后來的日子里,，從未打過一次架。學(xué)習(xí)上也有了稍微的進步,。管理好住校生是我們班主任工作之一,。我每隔一周就會召開一次住校生會議，了解學(xué)生的生活情況,，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷,。對于成績較差的學(xué)生，我常利用課余時間給予輔導(dǎo),。我的付出也得到了回報,，一次，我的手提包不見了,，學(xué)生們比我還緊張,，一次又一次的幫我尋找，直到把包找回來為此,，這事讓我倍受感動,。
為了讓自己的工作開展得更好，更加順利,，在今年我班還專門召開了一次家長會,，在家長會上，我讓家長認(rèn)識到應(yīng)該如何去教育我們的孩子,，還讓家長更清楚的了解我們教師的工作，對一些家長不理解學(xué)校工作的現(xiàn)象,，我一一列舉給家長聽,，希望家長更能支持學(xué)校的工作,，那也是對我工作的支持。
嚴(yán)是愛,，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求,。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,，在班宣讀、張貼后,，師生一起嚴(yán)格遵守,。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力,，達(dá)不到學(xué)校的要求,。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成5個組,，每組7------8人,，設(shè)小組長一人，每組值一天過,，當(dāng)天沒被扣分的小組,，給每個同學(xué)加上5分，被扣了分的就要重掃一天,，措施得當(dāng),，獎懲分明，學(xué)生們勞動的積極性大大提高,，一個學(xué)期下來,，幾乎每次都評上了衛(wèi)生班。
作為一名班主任,，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。
三,、做好教學(xué)工作
在教學(xué)上,，我擔(dān)任高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過幾個學(xué)期以來的教學(xué),，本人在關(guān)于高年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,，也有不少收益。其中主要有以下幾點：
1,、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合,。數(shù)學(xué)知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景,，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外,，課外讓學(xué)生們通過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享,，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動,，更加有吸引力,。
2、注重生生湖動的學(xué)習(xí)方式,。讓學(xué)生團結(jié)互助,，共同努力，共同進步,。通老師的及時的鼓勵性的點評,，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考,。在練習(xí)課時,，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改,。通過出題，做題,，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3,、學(xué)習(xí),、競賽、游戲三者相結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)熱情,。適當(dāng)開展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于小學(xué)生有著很強的好勝心,，總希望爭第一，得到老師的表揚,，在競賽時,，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升,。在教學(xué)中,，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”,，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學(xué)生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，雖然我近____年來,，在教育,、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高,。但成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我唯有勇于進取,，與時俱進,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下，更加努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛心,，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的成果,。
#178113
小學(xué)高級教師述職報告范文4
我于19____年畢業(yè)于____師范音樂大專班,，畢業(yè)后任教____實驗小學(xué)至今已有九個年頭。2002年,，我被評為小學(xué)一級教師,，至今已有五個年頭。自從20____年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作,。自04年開始我報名參加了____師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,，于20____年取得了本科文憑?；仡欉^去的5年,，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育,，為人師表
身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。
在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。
每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。
二,、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，做好教學(xué)設(shè)計,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思,。
其次增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。
最后自從20____年擔(dān)任音樂教研組長以來，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,，組織教師進行每周一次的集備學(xué)習(xí),。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干,，把學(xué)校的榮辱看成是自己的,。我還承擔(dān)了一個市級立項課題;音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作,。
三,、潛心鉆研，完善自我
從教9年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。
1、優(yōu)秀公開課,。
區(qū)級04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎
校級07.5在五月花山,，快樂飛揚活動中，執(zhí)教了小雪花,，收好評.
07.11在三年級蹲點檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評
2,、撰寫教學(xué)論文。
國家級在第七屆全國校園文化建設(shè)論文評選活動中,，賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用,，獲三等獎
市級06.9在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中，少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲三等獎
05.1在課改論文評比中賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎
區(qū)級06.9在第二屆案例評比中,，音樂課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí),，審美意識的培養(yǎng)獲一等獎
05.1在第二屆課程故事評比中,，我是快樂的小蜜蜂獲一等獎
06.2在十二屆論文評比中，淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問題,，獲二等獎
05.4在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎
校級07.6文章給孩子的38封信,，在學(xué)校三大活動讀書報告會中，獲最佳創(chuàng)意獎.
3,、教學(xué)基本功比賽,。
區(qū)級03.3音樂教師基本功大賽獲二等獎
07.1音樂教師說課競賽中獲二等獎
04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎
4、榮譽稱號
區(qū)級07.6在____區(qū)小學(xué)生文藝匯演中,，榮獲指導(dǎo)教師獎
04.5在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎
校級08.1被授予十佳優(yōu)秀教師的稱號
07.9在花山園丁評比中,，被授予教壇新秀.
07.2被評為工會積極分子
5、繼續(xù)教育,。
08.3參加了國家教育部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進音樂課堂音樂教師培訓(xùn)班.,，為期五天
07.6參加小學(xué)教育專業(yè)本科自學(xué)考試，成績合格
06.4參加全國計算機等級考試一級B
06.1職稱計算機考試合格
05.10參加信息技術(shù)與課程整合考核成績合格
03.12參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育考核成績合格
參加普通話考試獲二甲
四,、精心哺育,，培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，成績突出,。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,，并獲一二等獎的好成績。
二就是先后和張蕾,、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒,，指導(dǎo)幫助她們成長，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了,，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,，并取得了很多成績。
成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。
#178110
小學(xué)高級教師述職報告范文5
本人于20____年評定為小教一級。對照職稱評定要求,，申報破格評定小教高級?，F(xiàn)將自03年以來的工作與成績匯報如下。
本人一向從事小學(xué)英語教學(xué)工作,，現(xiàn)任校英語教研組組長和團支部書記,。07年加入中國共產(chǎn)黨,，并為江蘇省教育協(xié)會外語委員會會員,。
在從教的九年中,，從未中斷對自己的提高,。利用業(yè)余時間,，參加自學(xué)考試,，獲得了南京師范大學(xué)英語專業(yè)?？飘厴I(yè)證書,，并還在繼續(xù)本科進修,。參加市第四期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，并于07年結(jié)業(yè),。又于07年8月至10月參加了省教育廳組織的英語骨干教師赴英培訓(xùn)。按規(guī)定要求,，普通話達(dá)二級甲等,，計算機達(dá)省初級，完成《信息技術(shù)與教育》考核,。用心投入到三大活動中,。每學(xué)期繼續(xù)教育考核均超達(dá)優(yōu)秀。
平時用心協(xié)助學(xué)校和班主任完成各項教育教學(xué)任務(wù),，以教書育人為己任,。分別于05、06,、07,、08年被評為校“十佳師德標(biāo)兵”,、“十佳優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教師”,。04年被評為校“優(yōu)秀團員”,。07年被評為區(qū)“優(yōu)秀團干部“,。并于04年和06年兩次受區(qū)政府嘉獎。[由整理]
平時教學(xué)因材施教,，精心組織教學(xué),，做讓家長滿意、學(xué)生喜歡,、學(xué)校放心的老師,。由于英語學(xué)科的特殊性，每學(xué)期工作均超量,，但毫無怨言,。每學(xué)期都承擔(dān)市、區(qū),、校的公開課,。校級的有對師范生的示范課,、與友好學(xué)校的交流活動、教學(xué)交流日以及校園開放月活動;還為市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員上過觀摩課;參加了市,、區(qū)“新秀杯”賽課,，均獲一等獎;在08年承擔(dān)了五城區(qū)四屆四次青年教師教學(xué)觀摩課。
06年10月,，受省教研室要求,，設(shè)計了四年級Unit9What’sthematter一個單元四課時教案和課件，被放在省教研室網(wǎng)站作為教學(xué)資源;07年暑假,，參加市“城鄉(xiāng)教師手拉手,，名師錄像進鄉(xiāng)村”的攝制工作，攝制了三年級起始第一單元Hello兩課時,。為提高農(nóng)村英語教學(xué)貢獻(xiàn)了自己的一份力,。
認(rèn)真參加學(xué)校的群眾備課，并被聘為主講人,。
注重教學(xué)的積累和整合,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)與用。07年參加了區(qū)“試卷命制”比賽,，獲一等獎,。并擔(dān)任了區(qū)部分考試的出卷工作。
由于平時教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，07年9月被授予區(qū)“十佳教壇新秀”稱號,。
多篇論文獲國家、省,、市、區(qū)級一,、二,、三等獎，其中03年《注重實踐,、落實創(chuàng)新》獲市中小學(xué)英語教育教學(xué)論文評比一等獎;07年案例《OpenDay》獲省一等獎;05和06年《切實利用傳統(tǒng)英語板書》和《加強英語教學(xué)管理,，提升校園英語文化》獲國家二等獎。
英語教學(xué)管理經(jīng)驗先后在06年市小學(xué)英語教學(xué)工作會議和07年市小學(xué)畢業(yè)班英語教學(xué)交流會上交流;在07年11月對全區(qū)進行了調(diào)研考試質(zhì)量分析示范;12月對全區(qū)召開了“任務(wù)型常態(tài)語言訓(xùn)練現(xiàn)場會”,，進行了題為《以好習(xí)慣助教學(xué),，以好習(xí)慣益終生》的教育教學(xué)交流。
參加市級課題《小學(xué)英語跨學(xué)科教學(xué)研究》研究已結(jié)題,，現(xiàn)正在主持市級課題《小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)模式的研究》,，并參與區(qū)教研室課題《多元化英語教學(xué)訓(xùn)練的研究》的研究。
每年指導(dǎo)學(xué)生參加市“小青蛙”英語故事比賽,，都獲一等獎;06,、07年指導(dǎo)學(xué)生參加市,、區(qū)首屆英語朗誦比賽獲二等獎和特等獎;帶領(lǐng)教研組舉行了豐富多彩的“英語月”課外活動，成績顯著,，并在市級報刊上報道,。08年榮獲中央電視臺“期望之星”英語風(fēng)采大賽鎮(zhèn)江賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
在英語組的共同努力下,，05年,，教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組。并申報市優(yōu)秀教研組,。學(xué)校被評為區(qū)英語學(xué)科研究基地,，本人也被聘請為學(xué)科基地研究員。認(rèn)真協(xié)助教研室開展好每次的市,、區(qū),、級教研活動。市英語“新秀杯”和區(qū)基本功比賽在我校舉行,，用心做好一切賽事安排工作,，獲得市、區(qū)教研室的好評,。
小學(xué)英語是一門年輕的學(xué)科,，需要不斷的探索和學(xué)習(xí)，在自我提高的同時,，我還分別承擔(dān)了對凌燕,、臧鵬、吳珊三名青年英語教師的指導(dǎo)工作,。在我的指導(dǎo)下,，這三位教師成績顯著，迅速成長為英語組的生力軍,。在畢業(yè)班教學(xué)及班主任工作中,，都有不凡的表現(xiàn)。在區(qū)級賽課,、教學(xué)技能比賽中獲一,、二等獎;多篇論文在國家、省,、市,、區(qū)獲一、二,、三等獎;班級活動獲二等獎,。
以上是對自己從評為小教一級以來的工作總結(jié)，成績意味著過去,，更意味著高標(biāo)準(zhǔn)的未來,，我會更加踏實地做好工作,，為小學(xué)英語的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
教師工作匯報
