隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇一

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作,。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下,，成功申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》,，我的活動(dòng)方案《奔向二0xx》也被選送蘇州,。20xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展,，并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。去年4月,，我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會(huì)交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,，參與了國(guó)家級(jí)課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。

二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊刊登。

三,、做一個(gè)理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律 激發(fā)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例對(duì)比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)新課標(biāo)》相繼發(fā)表,。20xx年12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表,，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎(jiǎng),。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課，課題是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,，課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí)。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力,，20xx年被評(píng)為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人,。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，20xx年,，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng)，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎(jiǎng),。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與，提高他們的專業(yè)水平,。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇二

本人xx,，19xx年x月x日出生,，19xx年8月參加教育工作，至今連續(xù)教齡xx年,。19xx年8月至19xx年7月在xx小學(xué)任教,；1980年8月至20xx年7月在xx中心小學(xué)任教；20xx年至現(xiàn)在在xx小學(xué)任教,。1980年7月至1984年7月中師函授畢業(yè),；1993年3月參加廣東教育學(xué)院自考政治教育于1996年6月專科畢業(yè),；1995年11月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師職稱,；20xx年被評(píng)為數(shù)學(xué)小學(xué)高級(jí)教師職稱。參加教育工作以來(lái)，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)校校長(zhǎng),、鎮(zhèn)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,、數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)、班主任等工作,。

任教以來(lái),，我以教師這一崇高職業(yè)為榮，雖然返轉(zhuǎn)幾間農(nóng)村學(xué)校任教,，環(huán)境艱苦,，但我毫無(wú)怨言，時(shí)常勉勵(lì)自己,，專心致志地做好教育教學(xué)工作,。本人思想表現(xiàn)好，忠誠(chéng)黨地教育事業(yè),，重視政治學(xué)習(xí),，在各個(gè)歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己,，以國(guó)法校規(guī)約束自己,，以表率行為感染學(xué)生。參加工作三十多年,，每個(gè)學(xué)期都出滿勤,，不缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課。每年的年度考核都評(píng)為合格或優(yōu)秀,。

在教育教學(xué)工作中，做到刻苦鉆研,、虛心學(xué)習(xí),、奮斗拼搏，講究實(shí)效,，對(duì)教師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé),，扎實(shí)抓好、做好學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作,，每學(xué)期都組織學(xué)校班子成員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查,。本人所寫教案、作業(yè)批改都被評(píng)為“優(yōu)”,。積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委提出的“八字”教學(xué)法和“六進(jìn)課堂”的要求，并進(jìn)行相應(yīng)的教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師上公開(kāi)課,、試驗(yàn)課,，并設(shè)立專題進(jìn)行研究。同時(shí)注意做好青年教師的培養(yǎng)和輔導(dǎo)工作,，并取得較好效果,。

在進(jìn)行過(guò)程中還注意進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。進(jìn)年來(lái),，我撰寫的《淺談小學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)》,、《淺談小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、《淺談“整數(shù)除法”試商規(guī)律》三篇教學(xué)論文都獲縣教學(xué)論文三等獎(jiǎng),。由于我的教學(xué)工作做得實(shí),，專題研究比較深入，在教改中努力探索,，大膽嘗試摸清高級(jí)教師教學(xué)路子,，因而有效地提高教學(xué)質(zhì)量。近幾年,，所教五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)科經(jīng)鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)都名列全鎮(zhèn)同級(jí)科前三名。尖子生培養(yǎng)尤為突出,，95年至20xx年有周忠行,、伍育明、周永奇等8名學(xué)生考上遂一中,，伍育明,、周永奇等5名學(xué)生或奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)；唐慧琦,、曾鴻思等4名學(xué)生或小學(xué)生育苗杯競(jìng)賽獎(jiǎng),。學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)90％，有30多名學(xué)生分別被評(píng)為市,、縣遵守日常行為規(guī)范優(yōu)秀學(xué)生,。

本人于1984年度被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；1986年度被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,；1990年度被評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)干部,；1990年被評(píng)為遂溪縣先進(jìn)德育工作者；1991年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者,；1992年任教六年級(jí)數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)統(tǒng)考第二名,；1993年被評(píng)為鎮(zhèn)奧林匹克賽輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)；1993年上半年所教六年級(jí)數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)統(tǒng)考第二名,；1993年被評(píng)為鎮(zhèn)“教書(shū)育人”優(yōu)秀教師,；1993年被評(píng)為縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”,；1994年被評(píng)為縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；1994年所教六年級(jí)數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)統(tǒng)考第二名,；1994年被評(píng)為鎮(zhèn)奧林匹克初賽輔導(dǎo)二等獎(jiǎng),；1995年被評(píng)為鎮(zhèn)奧林匹克初賽優(yōu)秀教師；1995年被評(píng)為鎮(zhèn)奧林匹克初賽優(yōu)秀教師,；1995年被廣東數(shù)學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,；1995年任教六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考獲全鎮(zhèn)第二名；1995年被評(píng)為遂溪縣教書(shū)育人優(yōu)秀教師,；1995年下半年任教五年級(jí)數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)統(tǒng)考第三名,；1996年被評(píng)為湛江市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；1997年下半年五年級(jí)數(shù)學(xué)育苗杯賽獲鎮(zhèn)輔導(dǎo)二等獎(jiǎng),；1997年所寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)》榮獲縣教學(xué)論文三等獎(jiǎng),；1998年期考被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；1998年所寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》榮獲縣教學(xué)論文三等獎(jiǎng),；1999年所寫《淺談“整數(shù)除法”試商規(guī)律地教學(xué)》榮獲縣教學(xué)論文三等獎(jiǎng),。

今后，我決心戒驕戒躁,，積極談求,，特別是要樹(shù)立新的教學(xué)觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新教學(xué)手段,，大膽實(shí)踐,，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇三

我叫任猛虎,系西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)教師,，現(xiàn)年46歲，漢族,，1985年3月參加工作,1994年7月在鄉(xiāng)寧教師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí),，中師文化。從教26年, 20xx年3月取得小教一級(jí)教師資格,受聘為小學(xué)一級(jí)教師,至今,，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教?，F(xiàn)將本人任教以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

任職以來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,。遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛(ài)崗,、積極向上、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。在工作和生活中，勤儉節(jié)約，不追求名利,。20xx年,，本人遵從學(xué)校的需求,由原來(lái)任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任,，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育,、多媒體室和學(xué)校計(jì)算機(jī)室等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，深得學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一直認(rèn)可,，并獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

本人自任教以來(lái),，能全面履行小學(xué)教師職責(zé),，并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)教研成績(jī)顯著,。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,，在工作之余,，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在空閑時(shí)間，經(jīng)常閱讀教育期刊,，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的知識(shí)水平,。對(duì)于學(xué)校的公開(kāi)課，我盡量調(diào)好課去聽(tīng),，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程、新理念,、新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，思想受到了教育，理念和技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我認(rèn)真鉆研,、勇于探索,，積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，更新了教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力,，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》,、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽(tīng)學(xué)生的見(jiàn)解》等教育論文,。在教學(xué)上，我為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

在教學(xué)工作中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開(kāi)展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。通過(guò)我不懈的努力，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果,。

多年來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè)，通過(guò)工作實(shí)踐,，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中，我做了大量的工作,，每接手一個(gè)新班,，我都采取“勤管、嚴(yán)管,、善管”的辦法,，想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道,，了解清班級(jí)的各方面情況,，對(duì)班級(jí)管理工作做好有針對(duì)性的打算。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為他們指明了紀(jì)律方向,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中,，開(kāi)展形式多樣的,、有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂(lè),。此外,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)，讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用,，經(jīng)過(guò)我不斷的努力,，我所教過(guò)的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好,，每年都有6%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào),，有20%以上學(xué)生獲校“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào),。

自任現(xiàn)職以來(lái),，我從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局、毫無(wú)怨言,，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè),、從未曠工、遲到,、早退,。20xx年到現(xiàn)在，還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中,，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià),，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動(dòng),、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí),。

由于本人工作勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)，在工作中也取得了一些成績(jī)：1995年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;1998年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;20xx年至20xx年連年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師; 20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三;20xx---20xx學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三,，班級(jí)鞏固率,、及格率均達(dá)100%;撰寫的《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育》、《如何激勵(lì)學(xué)生高效學(xué)習(xí)》,、《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題》等教育論文,，在鎮(zhèn)教辦出版的書(shū)刊中得以發(fā)表;20xx年在鄉(xiāng)寧教育報(bào)上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對(duì)遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿;20xx-2010學(xué)年度因本人工作踏實(shí),，教育教學(xué)成績(jī)突出,，在綜合評(píng)估中被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)和縣級(jí)優(yōu)秀教師。

針對(duì)本人任職以來(lái)的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,，并提出寶貴意見(jiàn),。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇四

我總是自覺(jué)規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，用自己的人格魅力去感染我的學(xué)生,。努力提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到以德育人,、為人師表,。無(wú)論是什么樣的天氣，我都按時(shí)上班從不遲到早退,。不管身體再大的病痛,，也堅(jiān)持上課，從不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾年了,，我覺(jué)得自己在風(fēng)雨中成長(zhǎng)著、進(jìn)步著,。我與學(xué)生一起實(shí)踐著愛(ài)的諾言,。曾于20xx年10月13日和20xx年10月13日兩次被縣教育局和共青團(tuán)方正縣委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年3月在哈爾濱市義務(wù)教育課程改革工作中,，成績(jī)突出榮獲“哈爾濱市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)教師”稱號(hào),。(證書(shū)編號(hào)3083)

寒來(lái)暑往，我送走了兩屆畢業(yè)生了,，他們都以優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué),。回憶和他們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮荛_(kāi)心,，當(dāng)然這其中也有訴不完的故事,。我班級(jí)的男生多經(jīng)常淘氣，不寫作業(yè),，更有甚者索性課上還擺弄呢……但是我并不氣餒,，我總用欣賞的眼光看學(xué)生，用自己的人格魅力感染學(xué)生,，蹲下來(lái)和學(xué)生交流,，在活動(dòng)中引導(dǎo)他們，漸漸的我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)了,，上課不再淘氣,、搞小動(dòng)作了;同時(shí)我關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我班的孫丹丹同學(xué)家庭條件差,，學(xué)習(xí)用具都是舊的而且就連衣服都是姥姥給縫縫補(bǔ)補(bǔ)的,。我就組織學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，為她買來(lái)學(xué)習(xí)用具，我還給了她一些衣服,。楊晶倫,、張瑞東兩個(gè)男生特別調(diào)皮、上樹(shù)爬墻,、打打鬧鬧哪里都少不了他們,。我就經(jīng)常找他們談心，做他們的思想工作,，還經(jīng)常去他們的家里做家訪工作,，這樣校與家的合力下他們不在貪玩搗蛋了，開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí),。老師不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)是對(duì)學(xué)生最好的教育,，在我的帶動(dòng)下，學(xué)生們?cè)诼貜囊粋€(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了知書(shū)達(dá)理,、勤奮向上,、充滿人情味的可愛(ài)學(xué)生,。我利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課,、走訪學(xué)生家庭。使任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)大幅度提高

由于我的努力我班的后進(jìn)生都有所進(jìn)步,，因此被評(píng)為20xx年方正縣中小學(xué)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人,。在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作中，成績(jī)突出,，被評(píng)為優(yōu)秀教師,。

在20xx年我的這屆畢業(yè)生以全鄉(xiāng)第三名，全縣第四名的好成績(jī)給學(xué)校和社會(huì)交上了滿意的一份答卷,。由于工作努力同年9月10日被哈爾濱市教育局批準(zhǔn)為市優(yōu)秀教師,。

從教這些年來(lái)我始終不斷學(xué)習(xí),，積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，積極地學(xué)習(xí)心得教育理念，不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀為新的教學(xué)觀,，努力鉆研,，不斷創(chuàng)新,，并把新的教學(xué)理念與新教材的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)在教學(xué)中真正實(shí)施新的課標(biāo)，在教學(xué)中求真,，求實(shí),，求新，求精,。

能積極地參與縣,、鄉(xiāng)、校組織的各種教學(xué)活動(dòng)。20xx年7月15日在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)技能展示活動(dòng)中表現(xiàn)突出獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū),。(證書(shū)編號(hào)06072小數(shù)2-26)同年1月成功繼任縣級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,。

在參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我還積極地參與縣教育局和天門鄉(xiāng)人民政府組織其他與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)，20xx年7月10日：榮獲天門鄉(xiāng)20xx年紀(jì)念世界人口日“關(guān)愛(ài)女孩”演講比賽第三名,。

20xx年12月10日：我的剪紙作品在方正縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。

理論學(xué)習(xí)帶來(lái)的認(rèn)識(shí)與教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，只有在真正的教學(xué)中才能得到驗(yàn)證,。在這些年的工作中,，我曾多次參加縣級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課，受到好評(píng),，有一定的教學(xué)影響力,。

20xx年4月19日在天門鄉(xiāng)開(kāi)展的教學(xué)引領(lǐng)課活動(dòng)中，所作(數(shù)學(xué))學(xué)科《小小采購(gòu)員》一課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課,。

20xx年4月30日在方正縣小學(xué)數(shù)學(xué)第六屆“而立杯”教學(xué)研討活動(dòng)中,，我設(shè)計(jì)的《年、月,、日》一課,，榮獲一等獎(jiǎng)。

對(duì)于教學(xué)的研究我不僅只滿足于數(shù)學(xué)課我還不斷探索語(yǔ)文教學(xué)的新方式新方法,，不斷努力形成自己的教學(xué)特色,。20xx年10月10日：在全縣小學(xué)語(yǔ)文新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選中，我所設(shè)計(jì)的《望廬山瀑布》一課,，獲二等獎(jiǎng),。

通過(guò)一系列的教學(xué)研討活動(dòng)賽課活動(dòng)，讓我不僅提高了認(rèn)識(shí),，更重要的是通過(guò)與參賽選手之間的交流與思想的碰撞,，開(kāi)闊了視野，才真正對(duì)新理念有了深入的了解,，讓我在我的教學(xué)實(shí)踐中有了更深的體會(huì),，提升了自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在接下來(lái)的教學(xué)大賽與活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī),。

20xx年5月11日： 在二零零六年全縣小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆“苗苗杯”教學(xué)大賽中,，作課《乘法分配律》一節(jié)，獲得二等獎(jiǎng),。(證書(shū)編號(hào)659)對(duì)于此次的做課我印象頗深,，我的課雖然得到了進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可但是還是美中不足，回來(lái)后我不斷反思,，又進(jìn)行了重新的設(shè)計(jì),，功夫不負(fù)有心人,。20xx年6月10日：我撰寫的《乘法分配律及應(yīng)用》在黑龍江省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)改革研討會(huì)上，被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),。(證書(shū)編號(hào)：0601114)

實(shí)踐中我練就了可以駕馭課堂的好本領(lǐng),，也讓我成長(zhǎng)進(jìn)步著，然而面對(duì)成績(jī)我沒(méi)有驕傲,，而是踏踏實(shí)實(shí)地工作著,，做好一名教師的業(yè)務(wù)工作，書(shū)寫好教案,，上好每一節(jié)課,，認(rèn)真去琢磨我們的教學(xué)，輔導(dǎo)好學(xué)生……

20xx年3月1日：在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,，所作的《溝通》一課,，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。同年3月1日：在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)中,，所書(shū)寫的五年雙科教案,，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

20xx年5月22日：在全省小學(xué)新課程教學(xué)研究活動(dòng)中,，撰寫的《乘法分配律及應(yīng)用》,，被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。(證書(shū)編號(hào)07080023),。

教育思想的逐步改變,，新課程理念的不斷更新,，都促使我在語(yǔ)文數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域迅速成長(zhǎng),。

20xx年1月8日：我的教學(xué)設(shè)計(jì)《女主人與乞丐》一課在哈爾濱市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為二等獎(jiǎng),。(證書(shū)編號(hào)091279),、20xx年3月1日：在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)中，所書(shū)寫的一年級(jí)語(yǔ)文科教案獲得優(yōu)秀教案,。20xx年9月1日：在20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)期書(shū)寫的一年數(shù)學(xué)科教案被評(píng)為優(yōu)質(zhì)教案,。

20xx年9月10日：所作的《平面圖形的拼組》一課，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課,。

在20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期書(shū)寫的二年級(jí)數(shù)學(xué)課教案被評(píng)為優(yōu)秀教案,。

面對(duì)著教學(xué)中的點(diǎn)滴成績(jī)我沒(méi)有驕傲，仍然堅(jiān)持向更高的目標(biāo)追求著,，因?yàn)槲疑钌畹囟茫含F(xiàn)代教師不僅是教育教學(xué)的成功者,，更應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。我把平時(shí)積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和不足都進(jìn)行分析,，加以研究,，在教育科研方面也取得了點(diǎn)滴的成績(jī),。

20xx年6月20日：我撰寫的論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力》在哈爾濱市教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)第八屆年會(huì)上，被評(píng)為二等論文,。我在提高自身的科研素質(zhì)的提高的同時(shí),，我還不忘在全校發(fā)揮骨干教師的力量，積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的科研活動(dòng)中去,。我與馮玉波等教師開(kāi)展了科研課題研究活動(dòng),。

20xx年12月18日：由我參與申報(bào)的縣級(jí)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃一般課題《如何引導(dǎo)學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)方式》(編號(hào)fkg04——07)，經(jīng)方正縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗(yàn)收合格,。成功結(jié)題 證書(shū)編號(hào)(0509)這極大地推動(dòng)了沿江小學(xué)的教學(xué)工作,。

20xx年6月20日：由我主持申報(bào)的縣級(jí)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃一般課題《如何培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力》(編號(hào)fkg04——08)，經(jīng)方正縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗(yàn)收合格,。成功結(jié)題證書(shū)編號(hào)(0622),。歷時(shí)兩年的研究終于有了成果，我們?cè)谌Ｍ茝V了我們的科研成果,。

學(xué)習(xí)的路上沒(méi)有止境,，研究的旅途也沒(méi)有終點(diǎn)，我沒(méi)有停下我的腳步繼續(xù)開(kāi)展我的新探索,，在實(shí)施優(yōu)秀教學(xué)方面又開(kāi)始了研究20xx年1月8日：科研論文《處理好影響教學(xué)的因素更好地實(shí)施有效教學(xué)》在哈爾濱市教育學(xué)會(huì)小學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)二零零九年學(xué)術(shù)會(huì)上評(píng)為二等優(yōu)秀論文,。(證書(shū)編號(hào)0913202)

從教的十多年來(lái)我總沒(méi)有停下反思的腳步，我覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)水平還有待提高,，業(yè)務(wù)能力仍需加強(qiáng),，自己與名師之間還存在很大的差距，所以在今后的工作中我將不斷努力,，提高我的業(yè)務(wù)水平,，銳意進(jìn)取，相信寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。我會(huì)用我的愛(ài)奉獻(xiàn)我的教育生涯，我會(huì)用我對(duì)教育的情去書(shū)寫我無(wú)悔的人生!

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇五

本人xxxx,，xxxxxxx月畢業(yè)于xxxxxxx,，xxxxx年8月參加工作。近年來(lái)通過(guò)自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷,，現(xiàn)正函授進(jìn)修漳州師范學(xué)院漢語(yǔ)言本本科學(xué)歷,。下面分三部分對(duì)本人自20xx年8月任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的思想、工作情況作一,。

教師作為培育人的思想和學(xué)識(shí)的職業(yè),，其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會(huì)上的其它職業(yè)。我覺(jué)得高尚的師德不必非說(shuō)“無(wú)私,、奉獻(xiàn)”不可,，而主要應(yīng)落實(shí)在平時(shí)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中,。我們經(jīng)常說(shuō)的愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校就是忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn),。

多年來(lái),，我努力用心靈去傾聽(tīng)每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚，用真情去贏得每位學(xué)生的信任,。在執(zhí)教語(yǔ)文,、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科時(shí),，面對(duì)學(xué)生間明顯的差異,，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛(ài)、幫助他們,，讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他個(gè)人的那一份理想的進(jìn)步,。當(dāng)然，與身邊的很多老師對(duì)待后進(jìn)生以母親般的愛(ài)心,、兄長(zhǎng)般的耐心,、朋友般的細(xì)心相比，我在進(jìn)一步開(kāi)展好補(bǔ)差工作,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)方面還有很多工作可做,。由于我工作的認(rèn)真，20xx—20xx學(xué)年評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，20xx—20xx年度考核優(yōu)秀,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思,。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語(yǔ)言做到精煉化,，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書(shū)做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。因此平時(shí)積極參加學(xué)校的教研工作，曾多次開(kāi)公開(kāi)示范課,，如蘇教版語(yǔ)文第一冊(cè)《大海睡了》,，蘇教版語(yǔ)文第八冊(cè)《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

再次注重學(xué)習(xí),，善于思考,。在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，不看書(shū),、少學(xué)習(xí)都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的犯罪,，我想自己需要更主動(dòng)地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中。與此同時(shí)我非常注重思考,，如果沒(méi)有經(jīng)常性的思考,，那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動(dòng)。工作以來(lái),，我緊密聯(lián)系日常工作,，積極撰寫各類教育教學(xué)，20xx年撰寫的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣,，做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級(jí)語(yǔ)感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生寫作興趣小組的學(xué)習(xí),，成績(jī)突出,。20xx年6月學(xué)生陳雨虹現(xiàn)場(chǎng)獲得學(xué)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。二就是注重與同事學(xué)習(xí)交流,，先后和葉巧鈴,、謝鳳清老師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)她們備課反思,，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹(shù)和大松樹(shù)》和《識(shí)字6》,，獲得大家的好評(píng)。

成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇六

本人于1995年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué),，20xx年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今,，20xx年12月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，20xx年7月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等,，20xx年5月參加了省職稱計(jì)算機(jī)考核,，成績(jī)合格。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,，本人曾擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué),、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）。 回顧過(guò)去的12年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,。

從1995年踏上講臺(tái)以來(lái),，我狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求,，一著不讓,；能主動(dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,，詢問(wèn)他們對(duì)體育課的感受；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息,，及時(shí)糾正教學(xué)方法,；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究,，力爭(zhēng)使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

經(jīng)過(guò)多年的教學(xué),，我認(rèn)為,，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂(lè),、樂(lè)中求學(xué),、學(xué)中益智、練中健體,，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在課上，只有堅(jiān)持“以人為本,，健康第一”的教學(xué)理念,，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；只有以學(xué)生為主線,，思、探,、學(xué),、練、評(píng)結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

從教12年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1,、評(píng)優(yōu)課比賽：

20xx年上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng),。

20xx年上學(xué)期在辰陽(yáng)鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀。

2,、撰寫教學(xué)論文：

20xx年4月撰寫《班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲 懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。

3、課題研究：

積極參加課題研究,，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究》被全國(guó)218課題批準(zhǔn)立項(xiàng),，同時(shí)本人被《二十一世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。

4,、繼續(xù)教育：

幾年來(lái),，我堅(jiān)持參加成人高等教育，20xx年6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大專文憑,，此外,，我堅(jiān)持參加自考, 在20xx年6月，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書(shū),。

成績(jī)屬于過(guò)去,，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，為熊首山小學(xué)競(jìng)技體育的明天出力，流汗,。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇七

我叫卓尚翠,，女，1973年5月出生,，現(xiàn)年39歲,。于湖南師范大學(xué)專科畢業(yè),。1994年8月參加工作,。從教18年來(lái)，一直工作在教育教學(xué)第一線。除教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程外,，還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任,、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),、近三年來(lái)還擔(dān)任學(xué)校教代會(huì)主席工作,。1998年被聘任為小學(xué)一級(jí)教師，至今任小學(xué)一級(jí)教師已滿14年,，任現(xiàn)職期間年度考核9年稱職,，5年優(yōu)秀，在德,、能,、勤、績(jī)方面成績(jī)比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，符合晉升小學(xué)高級(jí)教師條件。以下是我14年來(lái)尤其是近五年來(lái)的工作述職,。

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),。堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),，寫心得，做筆記,，團(tuán)結(jié)同志,，以身作則，做學(xué)生的楷模,；堅(jiān)持出滿勤,，能勝任并擔(dān)任過(guò)小學(xué)高、中,、低年級(jí)三個(gè)不同階段的班主任及教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來(lái)，特別是近五年來(lái)?yè)?dān)任畢業(yè)班班主任,。我重視育人,，多年來(lái)，我認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，積極開(kāi)展教育改革,，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為自己最大的責(zé)任,，認(rèn)真實(shí)踐?敬業(yè)樂(lè)群,，敦品勵(lì)學(xué)?的精神。以民主的作風(fēng)，真誠(chéng)的胸襟,，高尚的師德,，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量做好教書(shū)育人的工作,，成效顯著,。在當(dāng)班主任的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己,，開(kāi)展工作要重視換位思考,。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友,，其次是師生,，處處以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友,。

在實(shí)際工作中,，一是堅(jiān)持以?從大處著眼，從小處著手?原則開(kāi)展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位臵,，幫助他們樹(shù)立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，每人都有奮斗目標(biāo),，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等,，建設(shè)高品位的班級(jí)文化,，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，

使學(xué)生懂得 ?泰山不讓土壤,，故能成其大；河海不擇細(xì)流,，故能就其深?這一?偉大源自平凡?的道理,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?作風(fēng)。

二是加強(qiáng)與其他科任老師的合作與溝通,，在工作中牢牢記住?既要教書(shū),，更要育人?的原則，做到全員參與育人,。每位老師都有?共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力?的責(zé)任,，并切實(shí)開(kāi)展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生,，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作,。及時(shí)利用校長(zhǎng)室、政教處,、教務(wù)處,、少先隊(duì)及多個(gè)科組編印的刊物和小報(bào)教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng),。

三是重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,，改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式,，較多地運(yùn)用交流、對(duì)話,、懇談會(huì)等方式,，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感,。運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。從而走出了一條新思維,、深層次、多渠道,、有特色地開(kāi)展思想教育的路子,。

四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育堅(jiān)持一個(gè)原則，就是?首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,，然后才是‘曉之以理’,。本人歷來(lái)主張?挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義?，所以,，對(duì)待這類學(xué)生,，我都要求自己要以極大的耐心和愛(ài)心去感化、教育他們,。20xx屆,，我班學(xué)生周靜同學(xué)在班級(jí)名列前茅，家人對(duì)他的學(xué)習(xí)很重視,，要求非常嚴(yán)格,。可他在參加晚自習(xí)補(bǔ)課后,，成績(jī)沒(méi)有上升,，反而有所下降,。老師與家長(zhǎng)都有些著急。我隨即與該生談話,，了解到他一天學(xué)習(xí)下來(lái)后,，感到很疲倦，壓力大,，就上網(wǎng)吧玩游戲,，放松放松。再就是他住在親戚家,，沒(méi)有多少約束,。針對(duì)這種情況，我對(duì)他進(jìn)行教育,，讓他正視自己的錯(cuò)誤,。再對(duì)癥下藥，與家長(zhǎng)談心,，希望他們與孩子說(shuō)話能和藹些,，不要給孩子過(guò)大的壓力，否則容易造成逆反心理,；不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心孩子的休息；在晚自習(xí)后能時(shí)常到孩子住處望望,，使孩子覺(jué)得有約束,。幾天后，孩子情況有了轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)欣喜地把這個(gè)消息告訴了我,，其實(shí)我早就注意到了，但仍對(duì)家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變給予了評(píng)價(jià),。家

校配合,，收到很好的教育效果。在當(dāng)年小六畢業(yè)會(huì)考中,，取得了好成績(jī),。

在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材,，關(guān)注全國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己?善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,、積極性,，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效?的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

20xx-2005年數(shù)學(xué)教學(xué)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期，它一方面給我的教學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來(lái)了機(jī)遇,。我開(kāi)展了?興趣數(shù)學(xué)教學(xué)?。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變,，邊講邊議,，議練結(jié)合，形成輕松愉快,、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的探究活動(dòng),?；顒?dòng)的形式有實(shí)驗(yàn)操作、課件展示,，故事引入等,。活動(dòng)的開(kāi)展,，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。通過(guò)這種形式,，學(xué)生既提高了數(shù)學(xué)的口算能力，又提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣,。

20xx年,，我從師大畢業(yè)后，更是全身心地投入到教學(xué)工作中去,，牢記?老師自身素質(zhì)的提高是學(xué)生素質(zhì)提高的前提?,，從自身著手，把新教材內(nèi)容及要求與大綱相結(jié)合,，提出了?數(shù)學(xué)教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本,；既要抓緊課堂，又要跳出課堂?的教學(xué)模式,。為此,，我主要是從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極,、主動(dòng)承擔(dān)備課組學(xué)案,、周周練以及其他教學(xué)材料的編寫工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,。二是向備課、教研要質(zhì)量,，多年來(lái)我形成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。三是積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科組和全市數(shù)學(xué)學(xué)科組織的教研活動(dòng),，定期聽(tīng)本科組老師的公開(kāi)課以及市數(shù)學(xué)教研室組織的公開(kāi)課，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,；與科組

同事共同編寫了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》教輔材料；與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,，共同備課,，做到了資源共享，智慧共享,。與青年教師幫教結(jié)對(duì),，近幾年來(lái)，我先后輔導(dǎo)了李云飛老師,，指導(dǎo)他怎樣教好高年級(jí)數(shù)學(xué)課,；輔導(dǎo)了卓金華老師怎樣教好英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)。四是成立數(shù)學(xué)活動(dòng)小組,，進(jìn)行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：努力探索不同學(xué)科之間相互滲透,、交叉、整合途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面,、不同角度分析解決問(wèn)題的能力。

多年來(lái),，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解數(shù)學(xué)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì),，不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量相關(guān)資料,，參加了張家界市教育部門組織的各類學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文,，如?優(yōu)選數(shù)學(xué)教學(xué)方案? ,、?情感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用? 、?學(xué)中樂(lè)樂(lè)中學(xué)? ,、?我的班主任工作? ,、?我要飛? ?小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體的運(yùn)用?等十余篇論文獲獎(jiǎng)。 任現(xiàn)職以來(lái),，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)始終在平行班中名列前茅,。尤其是20xx年，我所帶的畢業(yè)班,，面對(duì)教材和考試要求發(fā)生的重大變化,。我虛心學(xué)習(xí)，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和考點(diǎn)的研究,，積極主動(dòng)承擔(dān)平時(shí)測(cè)試的出題和評(píng)卷工作,，有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的拼搏,，我所教班級(jí)數(shù)學(xué)平均分在全年級(jí)平行班中獲得第一的好成績(jī),。在20xx年4月全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。由于我鉆研業(yè)務(wù)，工作勤奮,，教學(xué)成績(jī)突出,，先后在20xx年度、20xx年度,、20xx年度,、20xx年度、20xx年度中連續(xù)五年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,，20xx年度被杉木橋中學(xué),、鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀班主任。

以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表?yè)P(yáng),，我決心在今后的工作中積極進(jìn)取,，更上一層樓，故現(xiàn)特申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)教師職稱,。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇八

我1986年6月武進(jìn)師范畢業(yè),，1998年8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師,， 20xx年7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。1986年至1999年6月在訪仙中心校工作,，1999年8月至今在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校工作,，一直擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,。本人曾3次被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者,，20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師，20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人,， 20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭,。

本人一直擔(dān)任班主任工作，善于寓教于樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí),，素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)，輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)及省市各類征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng),，本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

幾年來(lái),，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)有趣,，學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課,，語(yǔ)文成績(jī)名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開(kāi)公開(kāi)課,、講座,，得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

在教學(xué)之余,，我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育教學(xué)論文。近幾年來(lái),，撰寫論文多篇,，3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng),。

近幾年來(lái),，曾指導(dǎo)過(guò)多名語(yǔ)文教師，重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng),，有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng),。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇九

評(píng)委們好！現(xiàn)在我對(duì)任職以來(lái)的教育教學(xué)工作做一下小結(jié)：

我自從1995年參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任班主任工作我慶幸自己是一位教師,，可以和學(xué)生在一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光，使我的心充滿激情,。長(zhǎng)期以來(lái),，我對(duì)教育工作勤勤懇懇，任勞任怨,，對(duì)工作有高度的責(zé)任心,，我以校為家，認(rèn)為教好書(shū),、育好人是我的份內(nèi)工作,，也是責(zé)任所在。在我的眼里,，學(xué)生是可愛(ài)的,。我最想做的是：給學(xué)生提供一個(gè)干凈、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,。盡快建立一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃,、具有良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，奮發(fā)向上的班集體,，這也是我一直努力的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，提高自身素質(zhì)，同時(shí)不斷進(jìn)修,，努力,，充實(shí)自己，給學(xué)生樹(shù)立榜樣,。

記得98年我剛調(diào)入瀛洲小學(xué)，當(dāng)時(shí)所有的教師都還不懂得操作電腦,，我們學(xué)校剛好引進(jìn)了二十臺(tái)電腦,，電腦公司負(fù)責(zé)派人來(lái)教我們操作，聽(tīng)到了這個(gè)消息我欣喜若狂,，我每星期六日都到校學(xué)習(xí),，學(xué)得不亦樂(lè)乎。因此我也承擔(dān)了學(xué)校的電腦興趣小組的工作。同時(shí)在同年6月我取得了大專文憑?，F(xiàn)在我繼續(xù)在進(jìn)修本科,。06年我參加了晉江市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。我很重視自己的學(xué)習(xí),。培訓(xùn),、上網(wǎng)、閱讀,、學(xué)習(xí),、借鑒、總結(jié)……這一條條的交流渠道讓我受益匪淺,。而且我們校領(lǐng)導(dǎo)很重視教學(xué)研討活動(dòng),，來(lái)提高教師的素質(zhì)。（“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,、每星期的例會(huì)上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）記得03年在我們黃校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我懷著9個(gè)多月身孕也跟所有的老師前往南安課改實(shí)驗(yàn)基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)”,。的確我很珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。因此在教學(xué)上我能適應(yīng)新教學(xué)形勢(shì)，結(jié)合新課標(biāo)的要求,，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)秀,，都超過(guò)學(xué)區(qū)平均線。對(duì)于點(diǎn)和學(xué)區(qū),、市舉行的一些教學(xué)方面的比賽我也積極參加,，使自己能不斷地得到鍛練。20xx年金井鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎(jiǎng),，20xx年學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲得了三等獎(jiǎng),。所出的《小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷》參加20xx年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評(píng)選獲三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)上,，我服從學(xué)校的安排一直擔(dān)任中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。由于作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言,，是不容樂(lè)觀的,。我認(rèn)為“沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)”,，在教育學(xué)生的過(guò)程中，要求他們求真,、求善,、求實(shí)、求美,，指導(dǎo)學(xué)生以美輔德,，以美益智，以美陶情,。在我的班級(jí)里,，孩子們對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，練就扎實(shí)的基本功,，在寫作的海洋里盡情遨游,。我開(kāi)設(shè)了“小作家”專欄。鄭杜威同學(xué)寫的《這個(gè)辦法真好》獲得泉州市教研通訓(xùn)賽二等獎(jiǎng),；王妮莎寫的《我是全格的小公民》獲得全國(guó)冰心杯作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；王蓉蓉同學(xué)獲福建省第二屆素質(zhì)教育博覽杯征文比賽三等獎(jiǎng)；王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國(guó)青少年第二屆“小作家杯”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等,。我還及時(shí)把教學(xué)心得寫成論文——《寫作小竅門》獲全國(guó)教育叢書(shū)論文評(píng)選第一名,，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市小學(xué)語(yǔ)文“作文教學(xué)論文”評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽(yáng)光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教育研究會(huì)晉南分會(huì)匯編,?！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓(xùn)。學(xué)海無(wú)崖,，教海無(wú)際,，唯勤是岸呀！

三,、真情投入,，營(yíng)造溫馨班級(jí)

班集體，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土,。我從來(lái)都把我教的班級(jí),，看作是一個(gè)大家庭，老師和學(xué)生,，都是這個(gè)家庭中的一員,。為了優(yōu)化班級(jí)管理，營(yíng)造一個(gè)個(gè)溫馨,、和諧的家庭,，我費(fèi)盡心思。首先,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生做班級(jí)的主人,。然后,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)施“班干部競(jìng)選”,，選拔和培養(yǎng)一部分責(zé)任心強(qiáng),，有工作能力的同學(xué)擔(dān)任班干部。這樣即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了同學(xué)們的能力,。在抓好班級(jí)管理的同時(shí)我還不斷開(kāi)展寓教于樂(lè)、豐富多彩的文體活動(dòng),，使學(xué)生的才華得到展示,，集體自豪感得以增強(qiáng)。在我和同學(xué)們的共同努力下,，衛(wèi)生,、出勤和紀(jì)律流動(dòng)紅旗始終在我們教室中飄揚(yáng)，各項(xiàng)活動(dòng)我們班取得好成績(jī),。所教班級(jí)的學(xué)生如王安琪曾被評(píng)為泉州市三好學(xué)生,，王雪儀被評(píng)為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等，我所教的班級(jí)獲得鎮(zhèn)20xx－20xx“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),，我也被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班主任”,。并且參加了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，我的發(fā)言稿還被評(píng)為優(yōu)秀論文,。

從教13年來(lái),，我共寫了30多篇文章（論文、案例,、教學(xué)反思）分別被泉州教研,、晉南分會(huì)等收入?yún)R編，其中有7篇獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。我所指導(dǎo)的學(xué)生有31人次分別在書(shū)法,、作文、演講,、繪畫,、手工等比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

成績(jī)只能代表過(guò)去,，未來(lái)更是精彩,。即使沒(méi)有榮譽(yù)，我的收獲也是沉甸甸的,，我的付出換來(lái)每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的回報(bào)。有了榮譽(yù),，我仍舊是最普通的一名人民教師,，一位孩子愿意親近“大孩子”，一位可親可敬的班主任,。如今,，再回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了,，盤旋在記憶深處的是不懈追求探索的樂(lè)趣,，是與孩子一起歡度的幸福的金色童年。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十

尊敬的各位職評(píng)：

人：施占,，男,，彝族，中共黨員,，現(xiàn)年28歲,，系盤縣珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)語(yǔ)文教師，大專文化,。本人于20xx年7月畢業(yè)于六盤水師范學(xué)校,，同年9月被分配到珠東中心小學(xué)任教。至今,，一直在珠東中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工作,。20xx年9月至20xx年7月，畢業(yè)于六盤水師范高等?？茖W(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，于20xx年7月取得了大專文憑。20xx年12月被盤縣教育局小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì),、盤縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)語(yǔ)文教師以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)?nèi)缦拢?p>

一、提高政治思想意識(shí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。自參加工作以來(lái),，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策,，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及書(shū)記的思想,，領(lǐng)悟書(shū)記“八榮八恥”并付諸于行動(dòng)之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會(huì),；忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正,，師德良好,；遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛(ài)崗,、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。我積極參加保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和學(xué)校,、黨支部及其他單位組織的各種思想政治學(xué)習(xí),。

二、在工作和生活中,，我自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒品、賭博,、奢侈,，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約,，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來(lái),，本人擔(dān)任語(yǔ)文任課教師,、班主任、語(yǔ)文教研組工作,、遠(yuǎn)程教育管理員等工作,，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),，深得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的一直認(rèn)可，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

三,、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理,，成績(jī)顯著,。在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。

對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的,；另外給他們“開(kāi)小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步,。同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開(kāi)展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。幾年來(lái),，曾資助馬濤,、陳麗佳、魏釗,、朱興偉等二十多名成績(jī)差的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了初中學(xué)習(xí),，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，還擔(dān)任了高年級(jí)的班主任工作,。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,。通過(guò)工作實(shí)踐,，我出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,，我主要做到勤管,、嚴(yán)管、善管,。每接手一個(gè)新班,，我總是想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道,，了解清楚班級(jí)的各方面情況,。這樣，一開(kāi)學(xué),，我已對(duì)學(xué)生有了一定的了解，對(duì)如何開(kāi)展班級(jí)管理工作有了一定的有針對(duì)性的打算,。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室,，學(xué)生還不認(rèn)識(shí)我，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字,。

這使他們產(chǎn)生了一種親切感,。接下來(lái)，我便向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法,，讓他們邊聽(tīng)邊提出建議,，然后共同制定出班規(guī)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我還通過(guò)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,，為他們指明了紀(jì)律方向；通過(guò)引導(dǎo)他們自查自糾,，變“他律”為“自律”,，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺(jué)的外在行為。這樣既起到了教育個(gè)體的作用,，又為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ),。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中,，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂(lè),。

這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí),。此外，在班級(jí)管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)努力，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確,、工作熱情,、人緣好、威信高,、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。

為了提高班級(jí)管理的效果，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風(fēng),，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。因此,，在班級(jí)管理中,，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心,，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過(guò)挖掘閃光點(diǎn),、扶持起步點(diǎn),、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn),，使他們從自暴自棄中醒悟過(guò)來(lái),，變后進(jìn)為先進(jìn)。在生活中,，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。多年來(lái)，我所教過(guò)的班級(jí)，班風(fēng)好,，學(xué)生都對(duì)我懷有很好的感情,。

四、工作為首,，以校為家,，盡職盡責(zé)。自參加工作以來(lái),，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè),、以校為家,。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作外,，一直都是班主任工作兼并,，還有20xx年9月到現(xiàn)在，還兼任我校小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，使自己成為珠東鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的帶頭人。遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià),，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式，讓學(xué)生在生動(dòng),、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí)。我除了完成好本學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作外,，還不怕山高路遠(yuǎn),、酷熱寒風(fēng)，熱心幫助下面村完小學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作,，及時(shí)為各間學(xué)校維護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備,、解決實(shí)際困難，為全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展做出了貢獻(xiàn),。

五,、工作中取得的成績(jī)，得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可順利通過(guò)國(guó)檢，這些年所教的語(yǔ)文科目在全縣統(tǒng)考全鄉(xiāng)評(píng)比中均能取得優(yōu)秀成績(jī),，達(dá)到學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求,。不過(guò)距離更高的目標(biāo)還有一段距離，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的,。

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見(jiàn)。

述職人：施占

20xx年8月30日

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十一

我叫xx,，女,，19xx年5月出生，現(xiàn)年39歲,。于湖南師范大學(xué)?？飘厴I(yè)。19xx年8月參加工作,。從教18年來(lái),，一直工作在教育教學(xué)第一線。除教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程外,，還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任,、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、近三年來(lái)還擔(dān)任學(xué)校教代會(huì)主席工作,。19xx年被聘任為小學(xué)一級(jí)教師,，至今任小學(xué)一級(jí)教師已滿14年，任現(xiàn)職期間年度考核9年稱職,，5年優(yōu)秀,，在德、能,、勤,、績(jī)方面成績(jī)比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，符合晉升小學(xué)高級(jí)教師條件,。

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),。堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，寫心得,，做筆記,，團(tuán)結(jié)同志,，以身作則，做學(xué)生的楷模,。堅(jiān)持出滿勤,，能勝任并擔(dān)任過(guò)小學(xué)高、中,、低年級(jí)三個(gè)不同階段的班主任及教學(xué)工作,。

任現(xiàn)職以來(lái)，特別是近五年來(lái)?yè)?dān)任畢業(yè)班班主任,。我重視育人,，多年來(lái)，我認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，積極開(kāi)展教育改革,，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為自己最大的責(zé)任,，認(rèn)真實(shí)踐敬業(yè)樂(lè)群,，敦品勵(lì)學(xué)的精神。以民主的作風(fēng),，真誠(chéng)的胸襟,，高尚的師德，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量做好教書(shū)育人的工作,，成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起,，我就時(shí)時(shí)地提醒自己,，開(kāi)展工作要重視換位思考。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友，其次是師生,，處處以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友。

一是堅(jiān)持以從大處著眼,，從小處著手原則開(kāi)展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位臵，幫助他們樹(shù)立自信心,，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等,，建設(shè)高品位的班級(jí)文化,，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，使學(xué)生懂得泰山不讓土壤,，故能成其大。河海不擇細(xì)流,，故能就其深這一偉大源自平凡的道理,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

二是加強(qiáng)與其他科任老師的合作與溝通,，在工作中牢牢記住既要教書(shū),，更要育人的原則，做到全員參與育人,。每位老師都有共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力的責(zé)任,，并切實(shí)開(kāi)展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生,，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。及時(shí)利用校長(zhǎng)室,、政教處,、教務(wù)處、少先隊(duì)及多個(gè)科組編印的刊物和小報(bào)教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng),。

三是重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,，改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式,，較多地運(yùn)用交流、對(duì)話,、懇談會(huì)等方式,，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感,。運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。從而走出了一條新思維,、深層次、多渠道,、有特色地開(kāi)展思想教育的路子,。

四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育堅(jiān)持一個(gè)原則,，就是首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’,。本人歷來(lái)主張挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義,，所以，對(duì)待這類學(xué)生,，我都要求自己要以極大的耐心和愛(ài)心去感化,、教育他們。xx年小六畢業(yè)會(huì)考中,，取得了好成績(jī),。

在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材,，關(guān)注全國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,、積極性，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實(shí)效的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

xx年數(shù)學(xué)教學(xué)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期,，它一方面給我的教學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來(lái)了機(jī)遇。我開(kāi)展了興趣數(shù)學(xué)教學(xué),。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻,，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變，邊講邊議,，議練結(jié)合,，形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的探究活動(dòng),?；顒?dòng)的形式有實(shí)驗(yàn)操作、課件展示,，故事引入等,。活動(dòng)的開(kāi)展,，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。通過(guò)這種形式,，學(xué)生既提高了數(shù)學(xué)的口算能力，又提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣,。

xx年,，我從師大畢業(yè)后，更是全身心地投入到教學(xué)工作中去,，牢記老師自身素質(zhì)的提高是學(xué)生素質(zhì)提高的前提,，從自身著手，把新教材內(nèi)容及要求與大綱相結(jié)合,，提出了數(shù)學(xué)教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本。既要抓緊課堂,，又要跳出課堂的教學(xué)模式,。為此，我主要是從以下幾個(gè)方面入手：

一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，積極,、主動(dòng)承擔(dān)備課組學(xué)案、周周練以及其他教學(xué)材料的編寫工作,，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。

二是向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來(lái)我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。

三是積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科組和全市數(shù)學(xué)學(xué)科組織的教研活動(dòng)，定期聽(tīng)本科組老師的公開(kāi)課以及市數(shù)學(xué)教研室組織的公開(kāi)課,，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,。與科組同事共同編寫了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》教輔材料。與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,，共同備課,，做到了資源共享，智慧共享,。與青年教師幫教結(jié)對(duì),，近幾年來(lái)，我先后輔導(dǎo)了李老師,，指導(dǎo)他怎樣教好高年級(jí)數(shù)學(xué)課,。輔導(dǎo)了卓老師怎樣教好英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)。

四是成立數(shù)學(xué)活動(dòng)小組,，進(jìn)行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：努力探索不同學(xué)科之間相互滲透,、交叉、整合途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面,、不同角度分析解決問(wèn)題的能力。

多年來(lái),，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解數(shù)學(xué)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí),，訂閱了大量相關(guān)資料,，參加了張家界市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文,，如優(yōu)選數(shù)學(xué)教學(xué)方案、情感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,、學(xué)中樂(lè)樂(lè)中學(xué),、我的班主任工作、我要飛小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體的運(yùn)用等十余篇論文獲獎(jiǎng),。

任現(xiàn)職以來(lái),，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)始終在平行班中名列前茅。尤其是xx年,，我所帶的畢業(yè)班,，面對(duì)教材和考試要求發(fā)生的重大變化。我虛心學(xué)習(xí),，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和考點(diǎn)的研究,，積極主動(dòng)承擔(dān)平時(shí)測(cè)試的出題和評(píng)卷工作，有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的拼搏,，我所教班級(jí)數(shù)學(xué)平均分在全年級(jí)平行班中獲得第一的好成績(jī)。在xx年4月全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。由于我鉆研業(yè)務(wù)，工作勤奮,，教學(xué)成績(jī)突出,，先后連續(xù)五年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，xx年度被杉木橋中學(xué),、鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表?yè)P(yáng)，我決心在今后的工作中積極進(jìn)取,，更上一層樓,，故現(xiàn)特申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)教師職稱。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十二

本人于19xx年7月畢業(yè)于唐山師范學(xué)校,，同年9月進(jìn)入楊義口頭小學(xué)工作,，擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)及班主任工作。現(xiàn)已參加工作十三個(gè)春秋,。參加工作后,，我努力工作的同時(shí)還積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于20xx年1月取得唐山師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書(shū),，20xx年12月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師幾年來(lái)的工作情況述職如下：

一,、傾心教育,，為人師表

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性,。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和良好的教師形象,。

二、精心施教,，形成特色

在教學(xué)方面,，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,。本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語(yǔ)言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化,，教師的板書(shū)做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

我是教研組長(zhǎng),，我?guī)ьI(lǐng)同組人認(rèn)真研究教材,、教法，然后虛心請(qǐng)教其他老老師,。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求同組老師的意見(jiàn),，互相學(xué)習(xí)方法。同時(shí),，多聽(tīng)老師們的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n，增強(qiáng)上課技能的同時(shí),，我還抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,，提升自己。20xx年我參加了豐潤(rùn)區(qū)教師素質(zhì)大賽,，20xx年我又參加了豐潤(rùn)區(qū)班主任素質(zhì)大賽,，均取得較好成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。除此之外,，自20xx年以來(lái)，我執(zhí)教了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué),、心理健康等6個(gè)學(xué)科的區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié),，20xx年被評(píng)為“豐潤(rùn)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”,，20xx年又被評(píng)為“豐潤(rùn)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，同時(shí)積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動(dòng),，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

三、精心哺育,，培養(yǎng)新人

作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上,，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé),，虛心求教,，干出自己的特色。從20xx年到現(xiàn)在,，我一直擔(dān)任班主任工作,。我堅(jiān)信“愛(ài)是教育的靈魂，是教育的生命”,，愛(ài)心教育是我做好班級(jí)工作的宗旨,。在工作中，我從不歧視差生,，而是在生活中和他們做朋友,，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐,，尋找根源,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。我還利用家訪,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女,。在我的影響下,，我所教的班級(jí)逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上,、有凝聚力,、有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng),。幾年來(lái),，我所帶的班級(jí)先后兩次被評(píng)為“豐潤(rùn)區(qū)先進(jìn)班集體”，我本人先后三次被評(píng)為“豐潤(rùn)區(qū)優(yōu)秀班主任”,。同時(shí),，我還先后兩次被評(píng)為“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”,，今年又被評(píng)為“唐山市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”“豐潤(rùn)區(qū)德育先進(jìn)工作者”，這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的肯定,，也是對(duì)我努力從工作的一種激勵(lì),。

四、綜合提高,，完善自我

平時(shí),，我除了認(rèn)真教學(xué)之外，我還經(jīng)常寫一些東西,，例如我的《8和9的認(rèn)識(shí)》,、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一、二,、三等獎(jiǎng),。與此同時(shí)我還參加豐潤(rùn)區(qū)教育局組織的說(shuō)課大賽，我的《火災(zāi)中的自救與互救》,、《學(xué)會(huì)贊美別人》均獲得豐潤(rùn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

當(dāng)然提高自己的同時(shí),，我還指導(dǎo)學(xué)生寫作,，我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一、二,、三等獎(jiǎng),。我還組織學(xué)生參加豐潤(rùn)區(qū)組織的各項(xiàng)征文比賽均獲得較好成績(jī)，這些成績(jī)給孩子們帶來(lái)了喜悅,，同時(shí)也讓我從中感受到了育人的快樂(lè),。

成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表述,，自認(rèn)為符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見(jiàn)。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十三

我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵,。至今教齡已滿xx年,。我是1984年參加工作， 20xx年晉升為小教高級(jí)職稱,。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)對(duì)晉小高以來(lái)的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報(bào)：

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。

為了提高自己的知識(shí)水平,，我從1987年—20xx年長(zhǎng)達(dá)13、14年的時(shí)間取得了中函,、民師,、專科,、本科的結(jié)業(yè)證書(shū),。同時(shí)也不放棄任何培訓(xùn)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽(yáng)“全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐研修班”的學(xué)習(xí),。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課,，通過(guò)我的精心準(zhǔn)備,，以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助,、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。第二天張校長(zhǎng)特意告訴我說(shuō)局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對(duì)你這節(jié)課十分肯定。聽(tīng)了這句話我的心里感到十分安慰,。作為一名老師我成功了,。

二、認(rèn)真做好班主任工作,。

我擔(dān)任班主任已有28年,，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費(fèi)還很低,，在這種的情況下我一如既往,。無(wú)怨無(wú)悔。記得20xx年4月12日,、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后,，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難，我仍然接回自己的班級(jí),。堅(jiān)持到放假,。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。我所帶的班級(jí)無(wú)論是其中,、還是期末考試,，學(xué)生的成績(jī)都是名列同年級(jí)組前茅。

小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告篇十四

評(píng)委們好,！現(xiàn)在我對(duì)任職以來(lái)的教育教學(xué)工作做一下小結(jié)：

我自從xx年參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任班主任工作我慶幸自己是一位教師,，可以和學(xué)生在一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光，使我的心充滿激情,。長(zhǎng)期以來(lái),，我對(duì)教育工作勤勤懇懇，任勞任怨,，對(duì)工作有高度的責(zé)任心,，我以校為家，認(rèn)為教好書(shū),、育好人是我的份內(nèi)工作,，也是責(zé)任所在。在我的眼里,，學(xué)生是可愛(ài)的,。我最想做的是：給學(xué)生提供一個(gè)干凈、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,。盡快建立一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃,、具有良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，奮發(fā)向上的班集體,，這也是我一直努力的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，提高自身素質(zhì),，同時(shí)不斷進(jìn)修,，努力，充實(shí)自己,，給學(xué)生樹(shù)立榜樣,。

記得xx年我剛調(diào)入瀛洲小學(xué)，當(dāng)時(shí)所有的教師都還不懂得操作電腦,，我們學(xué)校剛好引進(jìn)了二十臺(tái)電腦,，電腦公司負(fù)責(zé)派人來(lái)教我們操作，聽(tīng)到了這個(gè)消息我欣喜若狂,，我每星期六日都到校學(xué)習(xí),，學(xué)得不亦樂(lè)乎。因此我也承擔(dān)了學(xué)校的電腦興趣小組的工作,。同時(shí)在同年6月我取得了大專文憑?，F(xiàn)在我繼續(xù)在進(jìn)修本科。xx年我參加了晉江市小學(xué)骨干教師培訓(xùn),。我很重視自己的學(xué)習(xí),。培訓(xùn),、上網(wǎng)、閱讀,、學(xué)習(xí),、借鑒、總結(jié)……這一條條的交流渠道讓我受益匪淺,。

而且我們校領(lǐng)導(dǎo)很重視教學(xué)研討活

活動(dòng),，來(lái)提高教師的素質(zhì)。（“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,、每星期的例會(huì)上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）記得xx年在我們黃校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我懷著9個(gè)多月身孕也跟所有的老師前往南安課改實(shí)驗(yàn)基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)”,。的確我很珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。因此在教學(xué)上我能適應(yīng)新教學(xué)形勢(shì)，結(jié)合新課標(biāo)的要求,，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)秀,，都超過(guò)學(xué)區(qū)平均線。對(duì)于點(diǎn)和學(xué)區(qū),、市舉行的一些教學(xué)方面的比賽我也積極參加,，使自己能不斷地得到鍛練。xx金井鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎(jiǎng),，xx年學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲得了三等獎(jiǎng),。所出的《小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷》參加xx年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評(píng)選獲三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)上,，我服從學(xué)校的安排一直擔(dān)任中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。由于作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言,，是不容樂(lè)觀的,。我認(rèn)為“沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)”，在教育學(xué)生的過(guò)程中,，要求他們求真,、求善、求實(shí),、求美,，指導(dǎo)學(xué)生以美輔德,，以美益智，以美陶情,。在我的班級(jí)里,，孩子們對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，練就扎實(shí)的基本功,，在

寫作的海洋里盡情遨游,。我開(kāi)設(shè)了“小作家”專欄。鄭杜威同學(xué)寫的《這個(gè)辦法真好》獲得泉州市教研通訓(xùn)賽二等獎(jiǎng),；王妮莎寫的《我是全格的小公民》獲得全國(guó)冰心杯作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；王蓉蓉同學(xué)獲福建省第二屆素質(zhì)教育博覽杯征文比賽三等獎(jiǎng)；王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國(guó)青少年第二屆“小作家杯”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等,。我還及時(shí)把教學(xué)心得寫成論文——《寫作小竅門》獲全國(guó)教育叢書(shū)論文評(píng)選第一名,，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市小學(xué)語(yǔ)文“作文教學(xué)論文”評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽(yáng)光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教育研究會(huì)晉南分會(huì)匯編,?！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓(xùn)。學(xué)海無(wú)崖,，教海無(wú)際,，唯勤是岸呀！

班集體,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土,。我從來(lái)都把我教的班級(jí)，看作是一個(gè)大家庭,，老師和學(xué)生,，都是這個(gè)家庭中的一員。為了優(yōu)化班級(jí)管理,，營(yíng)造一個(gè)個(gè)溫馨,、和諧的家庭,，我費(fèi)盡心思,。首先，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重環(huán)境,，突出了學(xué)生的中心地位,，讓學(xué)生做班級(jí)的主人。然后,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，實(shí)施“班干部競(jìng)選”，選拔和培養(yǎng)一部分責(zé)任心強(qiáng),，有工作能力的同學(xué)擔(dān)任班干部,。這樣即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了同學(xué)們的能力。在抓好班級(jí)管理的

同時(shí)我還不斷開(kāi)展寓教于樂(lè),、豐富多彩的文體活動(dòng),，使學(xué)生的才華得到展示，集體自豪感得以增強(qiáng),。在我和同學(xué)們的共同努力下,，衛(wèi)生、出勤和紀(jì)律流動(dòng)紅旗始終在我們教室中飄揚(yáng),，各項(xiàng)活動(dòng)我們班取得好成績(jī),。所教班級(jí)的學(xué)生如王安琪曾被評(píng)為泉州市三好學(xué)生，王雪儀被評(píng)為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等,，我所教的班級(jí)獲得鎮(zhèn)20xx－20xx“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),，我也被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班主任”。并且參加了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，我的發(fā)言稿還被評(píng)為優(yōu)秀論文,。

從教13年來(lái)，我共寫了30多篇文章（論文,、案例,、教學(xué)反思）分別被泉州教研、晉南分會(huì)等收入?yún)R編,，其中有7篇獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。我所指導(dǎo)的學(xué)生有31人次分別在書(shū)法、作文,、演講,、繪畫、手工等比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

成績(jī)只能代表過(guò)去,，未來(lái)更是精彩。即使沒(méi)有榮譽(yù),，我的收獲也是沉甸甸的,，我的付出換來(lái)每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的回報(bào),。有了榮譽(yù)，我仍舊是最普通的一名人民教師,，一位孩子愿意親近“大孩子”,，一位可親可敬的班主任。如今，再回首經(jīng)歷的歲月,，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了,，盤旋在記憶深處的是不懈追求探索的樂(lè)趣，是與孩子一起歡度的幸福的金色童年,。