每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
我的青春擺渡人作文600字 我的青春擺渡人作文700字?jǐn)⑹缕?/h3>
人們都在說著“擺渡人”,，可“擺渡人”到底是什么？原來,，“擺渡人”就是我的靈魂,，他掌握著我們的青春，控制著我們的一生,，控制著我們的失敗,，我們的成功……我們要相信“擺渡人”不會抓走我們，是因為我們有著一顆永不放棄的心,。失敗乃成功之母,，沒有失敗就沒有成功,，正所謂,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹；沒有那些數(shù)不盡的`折磨,，就沒有數(shù)不盡的喜悅,；沒有“擺渡人”帶給我們的壓力,，就沒有我們今天的成功,！
老師，多么簡單的一個名詞,，卻是我們的“心靈擺渡人”,！無時無刻不陪伴著我們的學(xué)習(xí)生活，無時無刻不被激勵著,。我們會不由自主地認(rèn)真聽課,，我們會不由自主地認(rèn)真記筆記,。但,。我們還是害怕老師的訓(xùn)斥,，老師的眼神，老師的……雖然老是這么的“可怕”,，但有為我們打下了重要的根基,，讓我們懂得了許許多多的知識,，讓我們活在當(dāng)下,，踏踏實實的做好自己！
對了,，還有父母,，他們可是我們的“靈魂擺渡人”，是他們給了我們生命,，如果沒有他們的而付出,，就不會有我們的存在。生命對于每個人都是非常重要的,，既然是父母給了我們生命,，我們就要以行動去報答他們的所作所為。之所以我們在外面毫無畏懼,，是因為我們知道,，我們有家,，有家人,，有父母。受了傷,，他們會給我們貼上心靈創(chuàng)口貼,。所以，然我們對他們說一聲“謝謝”,！
還有朋友,，是我們的“社會擺渡人”。我們一起拼搏,，一起經(jīng)歷失敗的痛苦,，經(jīng)歷成功的喜悅。在自己落魄時,，他們會撫慰你受傷的心靈,，會鼓舞你振作起來，會激勵你克服恐懼,，他們不會離你遠(yuǎn)去,，正所謂“想逢一醉是前緣,，風(fēng)雨散，飄然何處”,。朋友,，謝謝你！
感謝你們,，我的青春擺渡人,！我將把你們記住于我心靈的深處，永世不會遺漏一點一滴,。之后,，你們照樣還是我的指向標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向,！
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不知道為什么,，近來我總是情不自禁地回憶過去，而記憶里氤氳的似乎總是一些細(xì)節(jié),，當(dāng)初并不覺得有什么動人之處,。時光荏苒，它們卻越來越綻放出一種動人的光芒,，好像霧靄中的明燈,，每當(dāng)想起，那撒在心上的光暈總會給我一種說不出的激動,，溫暖,。而在我的青春中也有許多像燈般照耀著我的“擺渡人”。
當(dāng)我還沉浸在童年的懷抱中,，有一個的身影總是為她的哥哥擋風(fēng)擋雨,。一天傍晚，風(fēng)雨來了,，暴雨像牛仔的皮帶一樣寬,，翻卷著抽打大地，我沮喪地搓擦自己的手,，希望為自己帶來一絲溫暖,。同時連蹬雙腳張望著朦朧的雨景希望能望見家人的身影。
雨中撐起一把綠色的小傘,，正好是蜻蜓的圖案,，我詫異道那不是妹妹嗎？小妹看見我,，癡癡地跑來,，我親眼看見妹妹這臉上滿是晶瑩的雨水，折射出無限的天真，雨水浸濕她兩個小馬辮,，剎那間,，我忽然覺得妹妹好似
一盞小小的燈，映射出的光輝溫暖一切,。
又是一個黑暗的夜晚,，燈夜戰(zhàn)，幾乎是要看花了,，兩眼一黑,，倒在地上，好一陣子緩過神來,，又在沉浸在漫漫題海,，這長長夜晚，唯有這白燈與我為伴,，房門被打開,，母親端進(jìn)一杯熱牛奶，好香好香,。我發(fā)覺,，這漫漫長夜不是只有我一個人在奮戰(zhàn)。身邊的'還有一盞爍爍的明燈,，照亮夜晚的路,。
父親總是喜歡走在我的右邊，我總不明白這是為什么,，每當(dāng)問起他總是一笑不答,。終于，我讀到一篇文章,，一樣的舉動,，走在右邊的人會保護左邊的人，如果被撞到,，右邊的人受傷率更高,。一霎時父親,，他那堅毅的眼神,，在我心中一閃而過，仿佛給我幼小稚嫩的心,，點上一盞燈,，讓我度過這茫茫大河。
我越來越相信,，人生最幸福的是生活中那些亮點,，假如沒有這些亮點，無論你如何愛一個人，我覺得都是顯得空乏,，經(jīng)不起推敲,。同時，我也越來越遇到生活中的亮點,，其實都是隱藏在最樸素的生活中,，這些亮點，就像霧霾中停下來等你的擺渡人,，照亮你未知的路,。
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秋天是落葉的季節(jié)，上課鈴一響,，那些飄飛的葉子仿佛被震散開來,。同學(xué)們從操場上往回跑，生怕遲到了,?！斑恕钡囊宦晲烅懀俏矬w撞擊地面的聲音,，而那聲音卻是我發(fā)出來的,。
小學(xué)四年級與同學(xué)玩耍時，這時候上課鈴響了,，同學(xué)們都加快步伐往教室跑去,。我看見有一個同學(xué)一下跳了兩節(jié)樓梯，于是我信心滿滿地往前跳去,，結(jié)果,，意外發(fā)生了。我的'腳尖沒抬起了,，勾住了一點點,，“咚”一聲，身體不聽我使喚向身后倒,，手下意識的撐住身體,，可是為時已晚我重重地倒在地上，這一摔可不輕,。我想站起來,，可胸前感到隱隱作痛，腳一陣麻,，皺著眉頭往下看,，這一看可把我嚇了一跳，校褲破了還在流血,，隱約有些白色的東西夾雜其中,，若隱若現(xiàn),。一咬牙，努力站起來,。此時,，操場上空無一人。
孤獨,、寂寞,、無助、恐懼填滿我的內(nèi)心,。九歲的我有著同齡人沒有的青春的活力,，但此刻卻全是我這個年齡不該有的情緒，我掙扎著站起來,，一步一步的向樓上走去,。回到教室,，我不知道中途走了幾分鐘,，教室里，同學(xué)們都在看電影,，沒有人注意我,，連老師只瞥了我一眼，什么也沒有說,，我坐下來,，同桌對我也是不聞不問，我挽起褲腳,，血都干了,。
“咦？你你的腳,！”我的心抖了抖,，隨即便強裝鎮(zhèn)定：“沒事兒。走,，跟我去醫(yī)務(wù)室,！”“”我沒有反抗，其實我就是想讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)并關(guān)心我,，但在他的關(guān)心下,，我不免有一點感動，他就是我青春的擺渡人,。
我獨自一人下樓,，腳一滑,，整個身子前后搖晃起來：“糟了,！”我一驚，身體向前倒去，突然,，一道破風(fēng)聲音響起,，一只溫暖的手，是他,！沒事吧,？嗯！沒事,！
醫(yī)務(wù)室里,，醫(yī)生幫我消毒，有他在,，我也不覺得痛,，心里暖暖地。不像別人那般無情,，那般視而不見,，謝謝！我抬起頭：“呵呵”他沒有回答,，只是淡淡的一笑,。
這擺渡人一生只遇見一次，卻是最重要的一次,，一旦錯過,，便只能在青春的彼岸徘徊。
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青春路上,，有一個人,，她總是如影隨形；有一個人,，她總是默默守候,；她就像是我靈魂的擺渡人，帶領(lǐng)我穿越荒原,，躲避來自惡鬼的惡意,，然后來到繁花似錦的彼岸。她就是--母親
每個人都會有一段叛逆期,，我也不例外,，但似乎我的叛逆期好像過長了。比現(xiàn)在要小一點的時候,，媽媽因為工作原因只有星期五才能回來,，然后星期天就又走了。所以她好像很喜歡在這兩天里和我還有弟弟呆在一起,，帶我們?nèi)タ措娪?、買零食……而我只會抱怨,，嫌棄她嘮叨，自大,，認(rèn)為自己什么都懂了,。
等到我再大一點，矛盾更大,。因為作業(yè)和手機的問題,，我們吵過不止一次架，而我還是死性不改,，非要和母親對著干,，一如既往地玩完手機再寫作業(yè)。到后來她對我說,，“我現(xiàn)在看著你就煩,。”說不傷心是假的,，可我還是強裝鎮(zhèn)定,，面上說不出來的隨意。后來每到周末便是我和她的戰(zhàn)場,。
我玩我的手機,，她繼續(xù)在我旁邊嘮叨。這樣的生活沒完沒了,，沒日沒夜,。直到我變成初三的學(xué)生，好像一切都變了,。
母親不會在我旁邊嘮叨了,，看見我玩手機雖然會說幾句，但絕不是像以前一樣和我吵架,。我慌了,，是真慌了。認(rèn)為母親是對我失望了,，是真不想管我了,。
后來我嘗試過去找母親談?wù)劊家驗樽宰鹦亩艞壛?。后來母親倒是主動找上了我,，和我談了很多。主要是關(guān)于我的學(xué)習(xí),，還有我最近的表現(xiàn),，她覺得實在是太糟糕了。也許吧,，最近我是玩了不少的手機,，很多作業(yè)也都是偷工減料完成的.,，完全是為了蒙混過關(guān)。她也說到了最近自己為什么總是不像以前那么苛刻了,，目的就是為了看看我到底有沒有自我控制力,。然后最后的結(jié)果是--完全沒有,。
虛驚一場,，原來就只是一個檢驗。只怕到了后來,，母親就更加苛刻了,。我們還會不會吵架，都還是未知數(shù),。但是,，經(jīng)過這件事我得出了一個結(jié)論--就算全世界都放棄我了，母親也絕不會放棄我,。
青春路還很遙遠(yuǎn),，前方的路途都是未知的。但還好,，總會有一個人為我擺渡,，幫助我度過艱難的時期，然后到達(dá)四季如春的彼岸,。
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微風(fēng)輕拂臉頰,，那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影,，每一滴都投射出你擺渡的身影,。你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁，你讓我心存感激,，老師,，謝謝您！
你,，是一本書,，充滿智慧的書。
與你的第一次相遇是在那陽光明媚的上午,，看到你那年輕的微笑,。你能叫出所有同學(xué)的名字，了解他們的處境,，如此細(xì)心,！你的文采好得不得了，偶然間看見你用嬌嗔的文字記錄我們的成長,，你用寬容記錄我們的青春,！
剛?cè)氤踔?，我依舊性格孤僻，只愛躲在教室的一角,，同學(xué)們不愿和我作朋友,，老師也沒有太在意我。窗外溫暖的陽光下,，我心寒如冰,。
是你，語文老師讓我第一個起來回答問題,，讓我承受巨大的壓力,，但我還是勇敢的站了起來，喃喃著自己的答案,。她瞇起眼睛“你說什么,，同學(xué)，請大點聲,?！蔽矣终f了一遍，然后就短暫的沉靜,，靜得令人害怕,。我似乎感覺到空氣中有微妙的變化，我無法控制快要跳出胸口的心,。
“同學(xué),，你能不能再大點聲！”所有視線火辣辣地集中在我身上,，一股熱浪從長眠的心靈頂出,，我放聲說出我的答案。接下來是她的掌聲,，她在為我鼓掌,！“你有如此的勇氣，喊出自己的見解,，難道沒有勇氣推開你心中枷鎖已久的窗嗎,？”
我被驚呆了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,，耳邊震蕩著是方才輕輕震撼心靈的`聲音,，我聽到了來自心靈窗戶的召喚！它,，打碎了我的精神枷鎖,，鑄就了我內(nèi)心的剛強；使我充滿了自信與希望！
風(fēng)輕揚,，吹動枝丫,，鳥輕鳴，喚醒綠樹,。感謝你出現(xiàn)在我的豆蔻年華中,，感恩，我的成長路上有你指點迷津,！
我放筆三分,，那些激勵，啟發(fā)我的片段在腦海中浮現(xiàn),，你的愛從遙遠(yuǎn)的地方趕來,，踏過我的青春,，為那沒有開放的花撣去浮塵,。
迎著光，我背起裝滿期望的行囊,，小心翼翼地呵護著,，將這份光芒永遠(yuǎn)儲存在心中，感謝您,，語文老師,，我的青春擺渡人！
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在青春這一次艱難的歷險中會迷茫,，會不知所措,，也會失望，而擺渡人卻指引了你的方向,。
“擺渡人”是指：擺,，把人從傷心痛苦之中解救出來，渡,，則是把一個人傷心的這一邊渡到快樂的這一邊,。而我青春的擺渡人便是她。
我的擺渡人是我的班主任老師,。在我初中的歷程她幫了我不少事,。
在一次考試結(jié)束后，我很在意,，便總是覺得自己不行,，自己太笨，在這樣自卑的陰影下,，各種小考便是節(jié)節(jié)敗退,，原本我是上升趨勢的，但是這次開始不僅給我?guī)砹艘弧暗丁保前盐疑仙摹疤葑印鄙翱车簟绷?，原來積極的我,，日漸頹廢。一周又一周,，頹廢又頹廢,，在這之際我被老師傳令，要去喝茶,。去辦公室的路上,，我拼命的想我犯了的錯誤，掃描出我最致命的.一點并做出對措,。想著想著,，就進(jìn)了辦公室，那時我已準(zhǔn)備充分,，老師再怎么說我也有準(zhǔn)備了,。但是沒想到老師幾句話就攻破了我的防備，我感覺我都要崩潰了,。然后我就開始哭訴我的各種事,，雖然在感覺說了一大堆沒用的話。然后我就一直說,，一直哭,，邊說邊哭，后來趙老師看不下去了,，就一直在跟我說話而且我們談了足足有一節(jié)課,，趙老師跟我談話時不光是安慰我，更多的事告訴我該怎么辦,，怎么做才能更好,。我被談話后，自己回去又想了想,，覺得老師說的不是沒道理,。這次談話便把我從悲傷擺渡到了開心的一邊。
每個人都會經(jīng)歷許許多多的困難和痛苦,。有一些人遇到困難和痛苦就愁眉苦臉,，但是把痛苦轉(zhuǎn)換成歡樂便是最好的方案，在痛苦面前我們可以選擇樂觀,，只有擁有了樂觀的心態(tài)才能把痛苦轉(zhuǎn)為歡樂,，當(dāng)遇到困難的時候，相信這是上天給我鍛煉的機會,，當(dāng)遇到挫折時,，堅信是上天給予的磨難，讓我越來越成熟。這是樂觀之船,，而趙老師則是擺渡人,，帶我渡過了這條痛苦到歡樂的“河”。
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在人生的道路上,，我會遇到很多的挫折,；在人生的道路上，我會遇到很多的困難,；我的青春讓我不知所措,。
——題記
她的外貌
她在大多數(shù)中，我第一眼就認(rèn)得到她,，因為她的外貌獨一無二：頭發(fā)短短的,，烏黑發(fā)亮；眼睛大大的,，炯炯有神,；嘴唇紅紅的，能說會道,；臉蛋小小的,，白里透紅,，尤其是跑完步之后紅的'像蘋果,。她笑起來有兩個深深的小酒窩，好看極了,。
我遇到的難題
今天上數(shù)學(xué)課,，我遇到了一道難題。當(dāng)時我就不知所措,，怎么辦呢,？下課就要交了，否則一頓嚴(yán)厲的批評少不了,。唉……就在我焦頭爛耳的時候,，“你怎么呢，哪里不舒服么,？”一道溫柔的話語響在我耳際,。啊，是她,！我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一樣,，我馬上請教她，她莞爾一笑,，耐心地給我講解,。經(jīng)過她多次的一步步解析，最終我學(xué)會了。后來我一遇到難題就會去請教她,，她都放下自己的事,，細(xì)心地輔導(dǎo)我，我由衷的感謝她：在我遇到難題時,，給予了我?guī)椭完P(guān)心,。
我跳高遇挫時
今天星期二上體育課，紀(jì)老師叫我們跳高,，他先放到50cm,，是為了增強我們跳過去的信心，我們都跳了過去,，他又升了56cm,。我們都擔(dān)心地說：“怎么辦，跳得過去么,？”而真正跳的時候,，他們都輕易而舉地跳過去了。輪到我時,，我一次又一次的失敗了,。眼見老師失去了耐心，同學(xué)們竊竊私語,，偷笑,，我羞蔫極了，淚水在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),?！爸軙r速度由緩加快，接近竿時做左腳用力蹬地右腳借力跨竿……加油,，你能行,！”啊。又是她,！我望著她那洋溢著笑意的臉龐,，心中不由得充滿一股勁，對,，我能行的,。我再一次助跑，起跳,，跨竿……雷鳴般的掌聲響起,。我做到了，我跑過去抱住了她……
我背不到課文
今天我們學(xué)了《紀(jì)念白求恩》這篇課文,，老師要求我們下課之前必須背誦到,，不然就抄十遍,，我聽了很害怕，于是我認(rèn)真地背了起來,，可是怎么也背不到,，當(dāng)我決定要放棄的時候，那個她給了我一個鼓勵的微笑,，這個微笑給了我前進(jìn)的動力,，我回想這個微笑，在這個最后的關(guān)頭背誦到了,。我臉上洋溢著笑容,。
我的青春有太多的困難，她一直幫助我,，一直到畢業(yè),。我的青春真是豐富多彩啊,！
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我是陸老師20多年教書生涯里普通得不能再普通的一個學(xué)生,，陸老師是我大半個初中、可能也是我將來人生中銘記最深的老師,。
第一次見到老師是在八年級的第一節(jié)物理課上,。他看上去五十歲左右，標(biāo)準(zhǔn)中年男老師配置：條紋襯衫,，頭發(fā)有些白,，關(guān)鍵還有些禿頭，皮帶搭配大肚子,，上面扣著鑰匙串,。最最奇特的，是他那一口不知道來自哪個犄角旮旯的普通話,。
剛上課還有些不知道他在講什么，那普通話真是聽不懂,。但他說他的夢想是想當(dāng)一名播音員,，講出來真讓人笑掉大牙。還有更令我們瞠目結(jié)舌的,，他說以前差點去造火箭,。老師每每講到這件事就一臉懊悔樣：“我當(dāng)年26個英文字母都沒玩溜，結(jié)果就跑來教書,?！庇∠笾杏幸淮芜€和英語老師較勁，辯論一個英語物理名詞,。真是一個怪老師,。
后來漸漸習(xí)慣他講話,，雖然時有把類似“比熱容”說成“比熱龍”的小尷尬，但沒多大在意,，因為他上課真的挺吸引人的,。哪要那么多讓人眼花繚亂的ppt？一個有趣的實驗過程就解決了,。再不然,，他隨口舉個例子都能給你講明白這個理。就是這個“死磕”到底的'精神,，他特喜化歡追在我們身后問有沒有錯題,，有沒有不懂，趕緊提出來,。大家沒人敢問,，他一個個走下去翻開練習(xí)書給你講。有時一道題錯的人挺多的,，他不嫌煩能多講一個學(xué)生就多講一個,，直到你懂為止，上課時還會再講一遍,。就連開家長會的父母們都愿意多留幾分鐘聽他“叨叨”,。
白駒過隙，我升到九年級,，聽說他留在八年級教書,。我曾多次揚言要沖進(jìn)八年級講堂聽他上課，又估計會在課堂上哭得不成樣,。我想念他那口讓我十分懷念的普通話,，普通的衣著，講著課自己會激動地踮起腳尖,，神采飛揚的眼神,，老是砸偏的粉筆頭，宏大的造火箭理想,，老師課堂中的一切似乎閉上眼睛就能看到,。
那第一位教我物理的老師，他像擺渡人那樣,，將我送到將要中考的一岸,，又去擺渡另一批學(xué)生。剩下的路更多地靠自己,，他不僅教的是知識,，更是一種精神。對夢想保持著初心,，對一切事都充滿希望,。當(dāng)處于低落,、沮喪的時刻重新燃起希望，保持初心地繼續(xù)走下去,，在遇到困難時,，要有與其死磕到底的決心。
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青春,，就是一次次在比賽中奪冠時的激情;青春,，是一種永不言敗的傲氣;所謂青春本就是我們自己。在本質(zhì)上,，我們正在一點點長大直至變老,，但是在精神上，青春永遠(yuǎn)不離我們而遠(yuǎn)去,，只要心還年輕,，青春就伴隨著我們而蕩漾出激情。
很多人可能認(rèn)為,，萬物之主為時間,，時間以無形的狀態(tài)操縱著一切有形的事物。雖然無形,，但傲嬌的它卻在每一種事物身上留下它的痕跡,。仿佛在宣告著全世界：“你們都在我的法眼之中，沒有我看不見碰不到的事物,，嘿嘿”沒錯,，時間是最古老的人，它是地球產(chǎn)生至現(xiàn)在的見證者,，促然似一位長者,，有時卻又似一位幼小的頑童。對外宣告自己的領(lǐng)地,。
性子頑固的我卻偏偏與這萬物之主杠上了,。因為，我不想時間過得這么快,，不想因為時間的流逝沒干完某事而被大人,、長輩責(zé)罵批評。不想被時間去操縱與玩弄,。雖然我經(jīng)常被時間所打敗。但有一種東西時間卻永遠(yuǎn)在我身上抓不住,，那就是我的青春!所以我會和時間戰(zhàn)斗到底,。青春就是我的王牌，也是我必勝的主牌,。我喜歡青春的那種活潑,。青春至尚,，無限風(fēng)光。青春的操縱者不是時間,，不是別人而是我自己,。正所謂自己主宰著自己的命運。我們就不能扼殺掉自己最珍貴的東西青春,。
在我的生活中,，使我受益最多、啟發(fā)最大的人是我的媽媽,。她現(xiàn)在雖然快四十歲了,，但她卻擁有一顆十七歲的心。他對我說：“人的一生中可以錯過很多失去很多,。但唯獨不能與自己的青春擦肩而過,。一旦錯過，你變失去了所有,。對我來說,，青春就是我活著的動力。比如汽車不能沒有發(fā)動機;廚房不能沒有掌勺者,。所以我們不能沒有青春!”媽媽的這句話使我受益匪淺,。一個人老后卻依然擁有青春，那又有何人敢說那人已經(jīng)老了?其實那也是很難得的,。曾有一位名人說過：“活到老,，學(xué)到老?！蹦怯质鞘裁创偈顾羞@樣的'念頭?并且還能堅持?我問過很多人,，他們的回答更是千奇百怪。有人說：“為了自己的利益與前途,?！庇钟腥苏f：“為家人，為了自己的祖國,?！钡牵箾]有沒有一個人說是青春,。我個人認(rèn)為,，青春不僅是我活著的動力，還是我學(xué)習(xí)的動力,。沒有青春,，那又何談學(xué)習(xí)與活著?
所以，我的青春我做主,，有誰人敢來與我爭搶?時間?不可能了吧?
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十三,，正值青春年華,。蕩漾船頭，細(xì)雨飄搖,，船家微微搖動雙槳,，卻擺渡了時光。驛外斷橋邊,，時光如秋日落紅飛濺,，染紅了楓葉，打亂了季節(jié),；日暮江上秋波斜陽照,，對影三人，稀疏了歲月,；寂寞橋頭,，悲傷暗度，激蕩了流年,。我的青春擺渡人——母親,。
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中,，點滴歲月,，一個個里程碑歡呼雀躍的時光，豈能忘懷,？古道蒼涼,，西風(fēng)吹拂，塞上馬兒瘦如寂寞黃花,，夕陽易逝,，及人追尋。一次次成功,，一次次失敗,，我們共享，苦盡甘來,。如今,，我已步入青春年華，而你卻迷散于中年,，慵懶的月光如絲綢般綴滿閣樓,，無奈思緒一點一滴涌上了心頭。我的青春擺渡人——母親,。
翻開歲月的相冊,，噢，那是……母親的豆蔻年華,，母親的浪漫青春,。沉親于享受生活的我不嘗想過，原來如今已皺紋滿布,，飽經(jīng)滄桑歲月的她,，竟是如此的爛漫美麗。你是云中天際的踏雪飛鴻,，為卻了紅塵,，即使斷翅殘顏，也要飛過滄海,。寂寞梧桐的深秋,，惹得歲月惆悵，拆下緊系的萬縷心結(jié),。梧葉灑落地錯落有致,，你昂起頭凝望蒼茫的天穹，不經(jīng)意間落葉刺痛了我的眼眸,，一行清淚兩鬢垂,，我的青春擺渡人——母親。
感恩,，與青春同行,。駕著車，向著殘陽落葉的方向,，布下感恩之澤,，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，感恩是敬重的,，感恩是有意義的,。因為感恩，讓我們的青春更加絢爛,。
循著你的'足跡,，我回憶往事，細(xì)數(shù)著過往的開心與憂愁,。我仿佛駛著一葉扁舟,，漂流在這浩瀚的江河；我仿佛駕著崩騰的駿馬,，駛于這無邊無際的廣原,；我仿佛伴著夕陽漫步，踏著陽光,，駛向遠(yuǎn)方,。擺渡人生，潮漲潮落。隔江忘盡天涯路,，兩岸碼頭誰在等,。江上翔鳥鳴離歌，船家知是離人愁,。如今,，我望眼欲穿，希望,，山無棱,，可以望見山盡頭。我的青春擺渡人——母親,。
擺渡青春,，擺渡人生。母親,，等流年安靜,，時光荏苒，日月如梭,，阡陌縱橫,，我愿與你在擺渡的路口，終游,。致母親,，我的青春擺渡人。
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我們一家人走到風(fēng)平浪靜的河邊,，只聞鳥兒清脆的鳴叫,，河面上只有魚兒游過，留下點點波紋,，一圈一圈,。我們左顧右盼，尋找著是否有過往的船只,，但只有秋風(fēng)吹過,，過了一會兒，正好有一艘船停在了岸邊,，我們便請船的主人送我們到對岸,，爸爸說他是擺渡人，指引著我們前行的道路,，讓我們前行的道路不在一片迷茫,，甚至，父母,，老師,，朋友也都會成為我們的擺渡人,。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎，是我的`擺渡人將我扶了起來,，為我指引一道正確的道路,。
有一次，我寫作業(yè)時有些慢了,，媽媽一直在我的身邊陪伴著我,，我通過桌前的鏡子看見媽媽正緊鎖著眉頭，眼睛透露出一點點的著急神色,。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的時，頭部突然受到了強烈的撞擊,，我回過頭,，一臉無辜樣望著媽媽，就在這個時候,，媽憤怒地指著客廳中央吼道：“過來,！”我畏畏縮縮地過去了，媽媽狠狠地罵了我一頓,，一聲快速的風(fēng)聲從我耳旁呼嘯而過,，一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起，我不敢看她,，飛快地跑到課桌邊繼續(xù)寫著作業(yè),。
我終于寫完了作業(yè)，我媽叫我到她的房間,，進(jìn)去可能會又是一次劈頭蓋臉的責(zé)備,，但如果不進(jìn)去呢？會不會違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門,，我驚訝的發(fā)現(xiàn),，她的兩頰已被淚水沖洗，媽媽讓我坐下,，我愧疚的說：“對不起,，我今天做作業(yè)做的那么慢，太讓您著急了我,，請您原諒我,。”媽說：“我性子太急了,，當(dāng)時,，我們應(yīng)該坐下來好好談?wù)劊拖瘳F(xiàn)在這樣子,，你原諒我好嗎,？”我不知怎么的，兩行熱淚爭著出了眼眶我，經(jīng)過臉頰,，不知滴何處,，不知方向。
漸漸地在大在那之后,，我的速度也漸漸地有些提高,，變快了許多許多……我很感激您那么用心，我才能變成今天這樣,。
有時,，我覺得我便像這滴淚珠一樣，漸漸地,，城市中迷失了方向,，經(jīng)過我們那次簡短的談話后，我明白了,，那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進(jìn)的道路上,，我提高速度的道路上，母親為我指引的道路上,。父母便好像我的青春擺渡人一樣,，引領(lǐng)我重新回到正確的軌道。
原來打在我身上的痛是那個擺渡人為我指引的方向的過程,；原來,，我就是那艘船，那艘不知所措迷失了方向的那艘船,；原來,，母親就是那個擺渡人。
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每個人的青春都會度過一條河,。渡河,，首先得有一艘船，然后最重要的是要有一個靠譜的擺渡人,。而我的擺渡人則是大家都很熟悉的一種人：那就是父母,。
父母，一個簡單得不能再簡單平凡的不能再平凡的詞,，但他們卻是我們這一生中最偉大對我們奉獻(xiàn)的最多的人,，成為我們青春的擺渡人不過也在意料之中。他們成天不知道疲倦的工作,，任勞任怨的為我們做事滿足我們的各種要求,，卻也不道一句心酸，一句不情愿,。天天為我們著想,，卻還要處處受我們的氣,，可以說它是除父母以外最關(guān)心我們的人。
青春的河流十分的寬,，十分的急,，讓我望而生畏，止步不前,，作為一名初中生我也陷入了青春的麻煩之中,。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績下降慘烈,，作業(yè)越來越多……無數(shù)的麻煩像奔騰的河水朝我源源不斷的涌來,。我陷入迷茫的漩渦中不知怎辦才好。這時,，一個擺渡人駕駛著一艘小船向我駛來,。沒錯，那個所謂的擺渡人就是我的父母,。跟許多父母沒什么差別，都關(guān)心我的成績,，為我的所作所為感到寒心,。但他們不像其他的家長那樣考差或者做錯了事就是又打又罵，而是寬慰我,，鼓勵我,，心情不好時帶我去散心。我突然覺得自己不能就這樣對不起他們,，于是決心努力,。才過了一周，一個叫國慶假期的東西襲來,，一想到有時間放松,，我有松懈了下來，將學(xué)習(xí)拋到了九霄云外去了,。復(fù)習(xí)什么的,，不存在的。所以當(dāng)成績下來時,，心理百味呈雜比喝了中藥還苦,，比吃了檸檬還酸。不知道用什么樣的表情去面對他們,。
但他們并沒有訓(xùn)斥我只是語重心長的的說：這次就當(dāng)做是教訓(xùn)吧,。爸媽希望你考好成績不是為了我們而是為了你自己，將來有一天我們不在了,，我們也不希望你吃苦,。也許考了個好高中好大學(xué)以后也不一定找得著好工作,，但你連好高中好大學(xué)都考不上，那么找一份好工作是不可能的,。你的人生,，是由你自己來決定的，你自己看著辦吧,。
父母的一席話深深的.觸動了我,，換做以前我肯定會不屑一顧，因為覺得時間還有很多,，但現(xiàn)在我十分在意這句話,，因為馬上就即將進(jìn)入新的世界。慘痛的教訓(xùn)深深的印在了我的心,，它會激勵著我不斷的前行?，F(xiàn)在，我已經(jīng)到達(dá)了河中央,，而后半段即使有再大的坎坷我也會和我的青春擺渡人——父母一起走過,，然后到達(dá)勝利的彼岸。
過了這條河,，以后的路卻還很長……
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在那個懵懂無知的年紀(jì),，有您為我的青春擺渡，帶我脫離迷茫,，走向成熟,，心懷感恩。
——題記
踏著成長的階梯,，邁入了初中的校園,，我，遇見了你,。一頭褐色的長發(fā),，和藹的面容，嘴角優(yōu)雅的淺笑,。當(dāng)然,，最令人著迷的，還是你那與眾不同的氣質(zhì),。
我們的“孟媽媽”就這樣突兀的出現(xiàn)在我的青春中,。
三尺講臺上，有您辛勤耕耘的身影,，有您慷慨激昂的`聲音,，有您誨人不倦的教導(dǎo)，有您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，您就這樣與我們朝夕相處,。
其實我們之間的相處,，并不是很愉快的。還記得剛開學(xué)時有一天放學(xué)往學(xué)校門口走時,，我旁邊的王麗華問我作業(yè)是什么,？我告訴了她。恰巧您看見了,，以為我們是在聊天,，當(dāng)眾批評了我們。當(dāng)時我很不高興,，還給你貼了一個不近人情的標(biāo)簽,。
還記得在一次升旗中，我抬起手整理了一下衣服,。然后偏過頭去看國旗,，不知道為什么，可能是角度問題,，您認(rèn)為我是在把手插進(jìn)了褲兜里,。回班之后當(dāng)眾批評了我,，然后讓我用勞動來補償,，所以讓我去整理講臺。當(dāng)時我就感覺很沒面子,。可是該有的理智還是要有的,，此事畢竟是我有錯在先,，不該在升旗過程中亂動。
成長,，必要經(jīng)歷風(fēng)雨,，而您就像那嚴(yán)厲的風(fēng)，溫和的雨,，伴我左右,。
那時的我正處于一個急躁的年紀(jì)，突然增加的學(xué)業(yè)使我不堪重負(fù),，成績明顯下滑,。你把這些都看在眼里。面對我的煩躁與焦慮,，你并沒有長篇大論的批評,，而是一次簡單卻又深刻的談話。我們坐在辦公室里,，陽光鋪滿了地面,，您輕輕的放下手中的茶杯,，淡淡地說了句：“我們不應(yīng)該被情緒所左右，做好當(dāng)下該做的,，調(diào)節(jié)好自己的情緒,，才是聰明人的表現(xiàn),，對嗎,？”短短的一段話,，讓我浮躁的心平靜下來,，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,，慢慢適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，成績在慢慢的提升,。
有一次我的隨筆寫的很好,，被您表揚了,，我當(dāng)時感覺很開心,，又重拾自信！
又是因為您,，我在語文課上不止一次的高高的舉起了我的手,。我發(fā)現(xiàn)，我變了,。
“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲?！备兄x您出現(xiàn)在我的豆蔻年華中,，感恩我的成長路上有您指點迷津！
不論未來有什么困難,，我知道,，您都會一直指引著我。冷風(fēng)吹過,，而您卻向一股暖流劃進(jìn)我的心田,！
做您的學(xué)生，真幸福,！
感謝您,，我的老師，我的青春擺渡人,！
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在多姿多彩的校園生活里,，有多彩繽紛的社團活動，有熱鬧非凡的六一兒童節(jié),，還有活躍愉快的元旦活動……都給人無限的趣味,。日子深一腳淺一腳地過，它在身邊,，不離不棄,，不鬧不怒,！它陪同我們走過成長歷程。
雨果說過：“書籍,，散步在別人的靈魂中,。”我卻說：“書籍,，擺渡在我們的書海中,。”書籍,，它就是一個擺渡人,，我們就是船上的觀光者，欣賞風(fēng)景,。它帶我們把書海暢游一遍,，我們則欣賞到許多美好的事物，一路的風(fēng)景,，耐人回味,。
七八歲的時候，我最拿手的便是《唐詩三百首》,。本來這唐詩是多么的.枯燥乏味,，可是你懂得它的意思，并已熟透心中,，你會覺得簡單有趣,。小時候我最先會的便是王駱賓的“鵝、鵝,、鵝,，曲項向天歌?！焙髞砉旁娫綄W(xué)越多，有“不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”的生機春天,；還有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情夏天,；有“明月松間照,，清泉石上流”的清涼秋天；還有“樓船夜雪瓜洲渡,，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的厚重冬天,。詩歌，像一幅幅畫卷,，漸漸地在我面前展開,，讓我看到美好的風(fēng)景線,！
到了四、五年級的時候,，我便接觸到名言警句,，了解“讀書百遍，其義自現(xiàn)”,、“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”的讀書名言,，在青春里,，書再次在我的心靈中萌發(fā)。書籍,，就是成長路上的必經(jīng)之道,，在道路上可以無拘無束地奔跑，自由自在地散步,。讀書培養(yǎng)我們的身心,，哺育我們的心靈。
升入初中,，所學(xué)的課文可謂是難上加難,！朱自清的《春》寫出了春天的蓬勃向上，這讓我聯(lián)想到青春不應(yīng)該無限吸收讀書嗎,？又相繼學(xué)習(xí)了史鐵生的《秋天的懷念》,，一個雙腿癱瘓的作者卻依然能堅持下來活下去，意志力可謂佩服,！史鐵生在年輕時就癱瘓了,，我們的苦惱怎能相比？因為我們有書的陪伴,，苦惱像冰塊一樣不久就融化了,！
書，是我們的良師益友,，也像朋友一樣陪伴我們的成長歷程,！它也像一個導(dǎo)游，帶我們“行”萬里路,！它更像智慧大門的鑰匙,，待我們開啟！
在我的青春里,，有了書,，我不再感到寂寞，不再感到苦惱，不再感到迷茫,。感謝我的“青春擺渡人”,，感謝你給我的快樂，感謝您,，感謝您……
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“哎呀,，這魚好像又煎焦了……”
“你怎么這么笨手笨腳的，你說你以后怎么找老婆啊,，現(xiàn)在都流行會做飯的男人,。你呀！連個魚都煎不好,。唉,！你說我怎么生了你這么個笨兒子！”
沒錯,，那個因為沒煎好魚被罵得狗血淋頭的小孩就是我,。那位喋喋不休的女人則是我的“經(jīng)紀(jì)人”，幫我做好了從幼兒園到上大學(xué),，再到找工作,，找老婆，生孩子的人生規(guī)劃,，畫好了格子等著我跳的超級計算機——我的老媽,。
我從來沒見過記憶處理信息能力超過我老媽的人類，她做所有的家務(wù)都得心應(yīng)手,，能把每年一二本大學(xué)的分?jǐn)?shù)線倒背如流,，在飯店里吃任何一道菜都能精確判斷出菜的原料和調(diào)料。曾在一星期內(nèi)背下一本《刑法》,，本應(yīng)是一名律師界的中流砥柱,，卻甘為一名家庭主婦。她的偵查能力也是與生俱來的,，我覺得我媽要是當(dāng)一個偵探,，那絕對是東方的'福爾摩斯，中國的柯南,，現(xiàn)代版的狄仁杰,。
當(dāng)然了，她最終選擇埋沒以上我所羅列的她的各種優(yōu)點,，犧牲自己的事業(yè)，為的只是幫我規(guī)劃我的偉大前程,。但我卻不想按照她給我規(guī)劃的人生大計走,。
“媽，我將來上大學(xué)能不能讀中文系？”
“不行,，學(xué)中文以后能干什么,，有什么前途，能掙錢嗎,？你媽我都給你規(guī)劃好了,，你以后就安心學(xué)醫(yī)，這樣我以后看病都不要錢,?！?/p>
后來，我媽和我說,，她終于覺得良心上過不去,，給了我買了幾本古文書，讓我好好研讀,。
我突然覺得整個世界一下子光明了起來,，我以為我爭取的“棄醫(yī)從文大革命”有了成效，喜出望外,，一看書,，這都什么玩意兒……
《神農(nóng)本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》,、《黃帝內(nèi)經(jīng)》……原來是讓我改學(xué)中醫(yī)了,！
“這樣你既能學(xué)醫(yī)，又能學(xué)中文,，豈不一舉兩得,？既然你喜歡中文就好好讀，改天我抽查你的背誦情況,?！?/p>
哎呀，我滴媽呀,！中計了……
后來我又對我老媽的“慘無人道”的統(tǒng)治進(jìn)行了多次大革命,，但都被鎮(zhèn)壓，并多次遭“算計”,。最終,，我竟?jié)u漸習(xí)慣了這種被引導(dǎo)的生活狀態(tài)。我認(rèn)了,，我終究還是不能和我媽這種超級人類抗衡,。
我的老媽，你真是一位盡職盡責(zé)的擺渡人,，將我渡到人生光輝的彼岸,。
不過,，被強行擺渡的滋味可不太好受……
