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最新小學(xué)班主任個人工作計劃 幼兒園班主任個人工作計劃(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-20 06:18:36
最新小學(xué)班主任個人工作計劃 幼兒園班主任個人工作計劃(4篇)
時間:2023-02-20 06:18:36     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)班主任個人工作計劃 幼兒園班主任個人工作計劃篇一

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,,讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒,使家長成為日常生活教育的參與者,。家園互動,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2,、請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),,了解教師工作情況,,增強與教師的相互了解,增進情感聯(lián)系,,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件,。

3、通過“家園聯(lián)系欄”,,向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學(xué)活動內(nèi)容等等,鼓勵家長踴躍投稿,,充分發(fā)揮家園的互動作用,。

4、做好家訪工作,,全班幼兒本學(xué)期普訪一次,,以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,,共同教育好孩子,。

1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2,、發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的.基本能力,,增進對環(huán)境的認識,,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力,。

3,、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,不依賴別人,,一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進行活動。

小學(xué)班主任個人工作計劃 幼兒園班主任個人工作計劃篇二

本學(xué)期為把班級管理好,,有效開展班主任工作,,我特制定如下計劃:

繼續(xù)加強班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,,對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,,提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平,。

全班共有學(xué)生51人,其中有男生4人,,女生47人,。班上女學(xué)生比較多,要面對不少思想情緒問題,,男生較少,,但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促,。

將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

1,、增強凝聚力,形成團結(jié),、互助互愛的班集體通過班會,、團活動、?;顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨談話,,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,,準(zhǔn)備好競選演講,。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實,。

3、制定班規(guī),,落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法,,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負責(zé)考勤,,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律,,這些都是常規(guī)管理的重點,,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5,、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標(biāo),勿忘奮斗,。從開學(xué)始,,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,,晚自習(xí)保證專注,、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),,明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),,讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),,實行班干部輪流值日負責(zé)制,嚴格考勤,,嚴格控制自習(xí)課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

7,、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式,加強溝通,,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。

8、調(diào)動學(xué)生的積極性,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,。

9、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,,提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向,,做好學(xué)生思想教育工作,,教育學(xué)生給自己一個正確而的定位,為自己確定一個明確的目標(biāo),。

(一)思想行為教育方面:

1,、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個崗位,,盡量做到人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng),,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2,、實施班級常規(guī):

為了對一些學(xué)生起到約束作用,,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),,使事情具體化、詳細化,,操作起來更加容易,,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,,為今后的.工作開展打下基礎(chǔ),。嚴格班規(guī)的落實,對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵,,但對于違紀(jì)行為絕不手軟,。

3,、發(fā)揮黑板報的作用:

黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,,受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用:

除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用,。鑒于此,,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,介紹先進經(jīng)驗,,和學(xué)生溝通,,建立友誼班級。

5,、多開展一些競賽活動:

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,,“治病救人周”,,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

(二)在學(xué)習(xí)方面,,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,,有效率,,有成績!具體做法如:

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“詩歌朗誦比賽”,,“道德教育講座”等,,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

6、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析,,在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足,,并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

小學(xué)班主任個人工作計劃 幼兒園班主任個人工作計劃篇三

我們班的孩子可以說是我看著長大的,,從剛進小學(xué)的時候那么調(diào)皮,,吵鬧,到現(xiàn)在在課堂上可以安靜的聽老師講課,,下課后能認真復(fù)習(xí),課余的時候也能積極的參加各種活動,,培養(yǎng)自己的興趣愛好,,真的感覺六年的時間,他們成長了很多,,我也成長了很多,,從剛開始的手足無措到現(xiàn)在可以很好的教導(dǎo)學(xué)生,也是這批孩子給了我機會,,也認可了我五年來的班主任工作,。我們班有xx名男生,xx名女生,,都很遵守紀(jì)律,,學(xué)習(xí)方面也是很積極,雖然也有一些后進生,,一些比較難管理的孩子,,但是因為跟班上,所以對他們的情況都是很了解的,。

在紀(jì)律方面,,還是要嚴抓,學(xué)生們雖然平常還比較認真,,但是只要監(jiān)督不到位,,就容易松懈,雖然學(xué)生都比較大了,,但好些學(xué)生已經(jīng)進入到青春期,,叛逆的心理會對老師的話語不那么聽從,。所以無論是課堂的紀(jì)律還是平時的紀(jì)律都是需要反復(fù)的和學(xué)生們講,讓他們遵守,,出現(xiàn)不遵守的情況要及時的了解情況,,批評教育。避免下次再犯,。

在管理班級的過程中,,我也是積極的選擇班干部來幫忙管理,這五年來有不同的學(xué)生都加入了班干部的隊伍中,,我一直遵循一個原則,,做過班干部的'學(xué)生盡量避免再次做,給其他學(xué)生機會,,讓其他學(xué)生也能得到鍛煉,,同時也是讓人人成為班干部的想法,五年來大部分學(xué)生都當(dāng)過班干部,,今年又要選一批新的班干部,,讓他們配合我管理好班集體。不但是鍛煉了他們的能力也是讓他們體會到之前班干部工作的艱辛,,理解班干部的工作,。

這些年,雖然班級的學(xué)習(xí)成績還不錯,,但是還是有個別的同學(xué)一直以來都成績不是特別的好,,學(xué)習(xí)的激情和動力也是不足,作為小學(xué)的最后一年,,我更是有責(zé)任和義務(wù)幫助他們,,讓他們能在這最后一年里面繼續(xù)進步,這五年來個別的后進生我也是積極的管理,,同時多做他們的工作,,每一年看到他們的進步我都是感到高興的,雖然進步的幅度不大,,但是每一次的進步都是值得肯定的,。爭取在小學(xué)畢業(yè)之前,他們的成績和素質(zhì)都再一次的得到提升,。

除了做好日常的工作,,把班級管理好之外,我也要注重家教結(jié)合,,多和家長溝通,,這五年來一直擔(dān)任這個班的班主任,很多家長都是比較熟悉的了,,對孩子的狀態(tài)和情況也是很了解,,但是也不能松懈,,特別是明年就是他們升入初中了,更是要做好溝通的工作,,讓家長們了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況,。為明年的小升初做好準(zhǔn)備。

小學(xué)班主任個人工作計劃 幼兒園班主任個人工作計劃篇四

本班共有學(xué)生xx人,,其中女生x人,,男生x人,優(yōu)秀生x個,,差生x人,。大部分學(xué)生是分別來自本農(nóng)村、農(nóng)場職工駭子,,在智力素質(zhì)上有較高的水平,,進取心強,學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。臨近畢業(yè)的六年級一班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,,自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí),提高成績,、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號,。

1,、加強常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,,直接影響到班集體的利益。因此,,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的'內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,,都能保持良好的紀(jì)律,,得到更多的收獲。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。俗話說:有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,,期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力,。班干部是班主任的好幫手,,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,,覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母,!沒有一個人生來不會犯錯,,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,,讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話、布置教室,、出黑板報,,搞班會活動等。

1,、進一步創(chuàng)建“樂學(xué),、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,“勤奮,、誠實、團結(jié),、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,,在綜合活動中提高能力,。

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