為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇一

中秋節(jié)，又稱祭月節(jié),、仲秋節(jié),、拜月節(jié)、月亮節(jié),、團(tuán)圓節(jié)等,，既是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我國豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn),。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來,，用傳統(tǒng)文化浸潤童心。

歡樂中秋節(jié)（語言活動(dòng)）

1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂氣氛,。

2.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗文化,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽過有關(guān)中秋節(jié)的傳說,。

2.材料準(zhǔn)備：

教師用材料：課件“歡樂中秋節(jié)”；不同的月餅若干,、不同的月餅盒4-5個(gè),。

幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-健康?社會(huì)》第6-7頁。

1.出示月餅盒,，引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案,，引出中秋節(jié)的話題。

2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來,。

3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗，說一說和家人一起過中秋節(jié)的情景和感受,。

4.出示月餅,，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形，引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意,。

5.將月餅切成小塊,，幼兒分組品嘗月餅，感受團(tuán)圓,、甜蜜,、快樂的心情。

在美工區(qū)提供月餅盒子,、橡皮泥,、吹塑紙、蠟光紙等材料,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅,；在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事,。

在游戲中“走近”中秋節(jié)

中秋節(jié)自古便有祭月,、賞月、吃月餅,、玩花燈,、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今,，經(jīng)久不息,。借此契機(jī)，老師們可以帶孩子在游戲,、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。

月餅歌（游戲）

1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂。

2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,，并說出總數(shù),。

3.能認(rèn)真傾聽指令，及時(shí)做出反應(yīng),，提高傾聽能力,。

1.月餅卡片若干。

2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》,。

甜甜的餡兒是豆沙,，

咸咸的餡兒是蛋黃。

月餅餡兒料真是多,，

你最愛吃哪一種?

1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌,。

2.介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲（你拍一，我拍一）,，最后一句一邊說“你最愛吃哪一種”,，一邊出石頭剪刀布，誰贏了對(duì)方就取出一塊月餅,。當(dāng)取出所有月餅后,，點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量，看誰的月餅數(shù)量最多,。

3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作,，示范游戲玩法。

4.幼兒兩人一組,，教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片,，幼兒自主游戲。

月兔（手工?泥工）

1.愿意參加泥塑活動(dòng),，萌發(fā)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛,。

2.了解“月兔”的來歷和外形特征，初步感受中國民間藝術(shù)的美,。

3.嘗試運(yùn)用團(tuán)圓,、壓扁、搓條,、搓水滴形等技能塑造月兔,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解兔子的外形特征,。

2.材料準(zhǔn)備：

教師用材料：課件“月兔”；超輕粘土,、示范作品1個(gè),。

幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁；超輕粘土,、泥工刀,、牙簽。

1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來歷,。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品,，了解月兔的身體結(jié)構(gòu)。

2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法,；引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來表現(xiàn)月兔,。

3.鼓勵(lì)幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”,。幼兒自由創(chuàng)作,，教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒注意取泥,、分泥,，用團(tuán)圓表現(xiàn)頭、身體,、四肢和耳朵時(shí)分量要適中,，沒有用完的超輕土不能混色，用牙簽進(jìn)行各部件連接時(shí)要注意安全,。

鼓勵(lì)幼兒大膽塑造出顏色豐富,、造型獨(dú)特的月兔；提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長耳朵,、紅眼睛等主要特征,；塑造月兔時(shí)可借助泥工刀刻畫細(xì)節(jié)。

4.鼓勵(lì)幼兒從月兔的造型,、動(dòng)態(tài)方面介紹自己的作品,。教師對(duì)幼兒的泥塑制作過程及作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

5.收拾,、整理材料,，結(jié)束活動(dòng)。

1.教師在演示搓水滴形的方法時(shí),，應(yīng)注意放慢動(dòng)作,。

2.在塑造月兔水滴形的耳朵時(shí)，可以先捏出一個(gè)大一點(diǎn)的水滴形作外耳,，再捏一個(gè)小一點(diǎn)的'水滴形作內(nèi)耳,，形成疊加的效果,，使作品更立體。

月餅香噴噴（手工?泥工）

活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試用團(tuán)圓,、壓扁的方法制作月餅,，并用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動(dòng)的愉悅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)月餅有基本的認(rèn)識(shí)和了解,。2.材料準(zhǔn)備：超輕粘土及各種輔助工具，小盤子若干,，制作月餅的視頻,。

活動(dòng)過程1.創(chuàng)設(shè)超市的背景，引起幼兒制作月餅的興趣,。教師：中秋節(jié)快到了,，班里的小超市要賣月餅啦，你們?cè)敢鈦韼兔ψ鲈嘛瀱?

2.幼兒交流和討論月餅的做法,。教師：誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?需要哪些原材料?

3.觀看視頻,，了解月餅的制作方法。教師播放視頻,，為幼兒講解制作月餅的材料及過程,。

4.幼兒嘗試制作月餅。幼兒用超輕粘土制作月餅,，教師指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時(shí)不要過于用力。主體模型做好后,，鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋找不同的工具,，自由在月餅上創(chuàng)作花紋。

5.幼兒展示自己做的月餅,。請(qǐng)幼兒把自己做的月餅擺放在小盤子上,，送到班級(jí)超市的貨架上集體進(jìn)行展示。

活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，幼兒可利用班級(jí)超市貨架上的月餅自由開展活動(dòng),。

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇二

★了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

★發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

★促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,。

8月15日

班級(jí)集體活動(dòng)

中秋月餅圓又圓（小班）

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

月餅,、橡皮泥,、玩橡皮泥的工具（瓶蓋,、圓盒等）、月餅盒（或漂亮的小紙盒）,、小卡片

2,、活動(dòng)過程：

★聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月,、吃月餅。

★品嘗月餅,。先觀察月餅的形狀,、顏色，再觀察切開后的月餅,，之后大家一同分享月餅,。

★利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓,、壓扁做成月餅的形狀,，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾,。

★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家,。

3、注意事項(xiàng)：

★小班幼兒剛?cè)雸@,，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動(dòng),，可分小組進(jìn)行,。活動(dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,，能夠完成就好,。

★幼兒的作品能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可,，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好,。

★建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看,。

愛滿中秋情意濃（中班）

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

心形彩色卡紙、水彩筆,、油畫棒,，漂亮的信封。

2,、活動(dòng)過程：

★通過故事,、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷,，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話,。

★為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅,、燈籠,、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。

★討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)該說些什么,、做些什么”（“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,，中秋節(jié)快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,，給爸爸媽媽唱歌,、背兒歌等）

★將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“中秋節(jié)快樂”,。

3,、注意事項(xiàng)：

★老師可以根據(jù)本班情況，在開學(xué)的第一周開展這個(gè)主題活動(dòng),。

★送賀卡可以讓家長看到孩子的作品,，也可以作為小型的節(jié)日親子活動(dòng)。裝入漂亮的信封里送給家長,，能提升幼兒園的品質(zhì)感,，老師自己手工折的信封也可以。

★建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看,。

月兒圓人團(tuán)圓（大班）

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩色卡紙,、水彩筆,、剪刀、膠水,、彩帶等制作卡片的材料,。

2、活動(dòng)過程：

★通過故事,、圖片等了解中秋節(jié)是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日,，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié),。

★利用視頻等幫助幼兒回憶,，討論應(yīng)該怎樣過中秋。（一家人圍坐在一起吃月餅,、水果,，看月亮,，玩花燈，猜燈謎等,，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋）

★制作邀請(qǐng)卡,，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素,，并幫忙寫上要表達(dá)的文字,。

★將邀請(qǐng)卡帶回家，送給家人,。

3,、注意事項(xiàng)：

★對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美,，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感,。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上,，如“爸爸,，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽,，希望你能陪我過中秋,，拜托拜托！”“爺爺,，中秋節(jié)和我一起過吧,，我會(huì)讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了,，我邀請(qǐng)你和我一起過中秋”……

★提醒幼兒一定將卡片送給被邀請(qǐng)的人,，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請(qǐng)，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢,？（準(zhǔn)備月餅、水果,、零食等食物,；唱歌、講故事,、跳舞,、表演節(jié)目；給家人端水,、捶背等）

★建議把孩子制作邀請(qǐng)卡的過程錄像或拍照,，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇三

各車間工會(huì)：

為喜迎中秋佳節(jié),，活躍職工業(yè)余文化生活需求,，營造和諧家園氛圍,，車站工會(huì)決定開展“慶中秋”職工趣味游戲活動(dòng)。

天涯共此時(shí),，“慶中秋”職工趣味游戲活動(dòng)

參與,、協(xié)作、和諧,、快樂

弘揚(yáng)ｘｘ文化精神,，豐富職工業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)職工工作熱情,，凝聚職工團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

ｘ年ｘ月ｘ日星期ｘ上午ｘ點(diǎn)-ｘ點(diǎn)

ｘｘｘｘｘ

ｘｘ在崗職工，重點(diǎn)是家住異地回家不便的職工,，家住異地ｘｘｘ職工,，家住異地ｘｘ職工。

1．活動(dòng)前：

先由工會(huì)協(xié)調(diào)ｘｘ車間提前做好活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)當(dāng)日上午ｘ點(diǎn)務(wù)必將活動(dòng)產(chǎn)場(chǎng)地及活動(dòng)所需桌椅,、獎(jiǎng)品、紙杯到位,。

2．活動(dòng)中：

（1）9:00-9:15 領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要講話

（2）9:15-10:15 各游戲小組分別開展活動(dòng),，活動(dòng)期間為獲獎(jiǎng)

職工頒發(fā)紀(jì)念品（ｘｘ）。

3．活動(dòng)后：

工作人員及時(shí)幫助客運(yùn)車間清理衛(wèi)生,，撤除相關(guān)道具及搬運(yùn)桌椅,。

九、工作組及簡(jiǎn)要分工

組 長：ｘｘ

組員： ｘｘｘｘ

1．活動(dòng)總策劃：ｘｘｘ工會(huì)

負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的擬定,，分配各工作人員具體任務(wù),，準(zhǔn)備道具。

2．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員：

①活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主要負(fù)責(zé)人：ｘｘｘ

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)道具,、發(fā)放獎(jiǎng)品,、裁定勝負(fù)等，負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場(chǎng)工作中出現(xiàn)的問題,。

②道具負(fù)責(zé)人：ｘｘｘ,、ｘｘｘ、ｘｘｘ,，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)前后道具準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作,，存放道具。

③道具：透明膠帶,、黃色膠帶,、乒乓球、塑料桶、曲別針,、條幅,、塑料繩、打印彩紙,。

④裁判:由各游戲項(xiàng)目工作人員擔(dān)任 ,。

⑤攝影及兌獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì): ｘｘｘ

⑥獎(jiǎng)品及道具購買: ｘｘ統(tǒng)一購買。

⑦獎(jiǎng)品發(fā)放:由ｘｘｘ,、ｘｘｘ負(fù)責(zé),。

1．心有靈犀游戲；2．猜燈謎游戲,；3．投球比賽,；4．貼鼻子；5．托球走,。

游戲項(xiàng)目開展以分組的舉辦的形式,，同時(shí)開展。

1．參加游戲人員：此游戲項(xiàng)目由ｘ名職工參加,，各車間至少選派ｘ名職工參加游戲,，不同車間職工亦可自由組合參加游戲，但每人僅限參加游戲一次,。

2．游戲答題方式：游戲試題內(nèi)容涵蓋：日用品,、電器、動(dòng)物,、花卉,、動(dòng)作、名人6大類職工生活類知識(shí),，每組10題,，由參加職工現(xiàn)場(chǎng)抽取試題方式選取題目。

3．游戲前：職工到工作人員處做好登記,。

4．游戲活動(dòng)中：職工兩人一組,，相對(duì)站立，a職工面向此環(huán)節(jié)游戲主持人,，b職工正對(duì)a職工,，主持人站在b職工身后，高舉印有題目字樣的a4紙張,；a職工通過看到的詞語，用簡(jiǎn)潔的語言或生動(dòng)形象的動(dòng)作肢體方式等,，向b職工傳遞所看到詞語的信息,，由b職工猜測(cè)該詞語，猜不出可以跳過，解說詞語時(shí)不能有詞語中的所含的文字出現(xiàn),，解說詞語不能與題目詞語諧音,，不能使用地方

語言直接解說詞語，否則猜測(cè)此題作廢,。

5．獎(jiǎng)勵(lì)分配：職工答對(duì)題目在ｘ道的由工作人員在職工游戲卡片上登記,，發(fā)放獎(jiǎng)票ｘ張，答對(duì)ｘ道的游戲卡登記發(fā)放獲獎(jiǎng)票ｘ張,，答對(duì)ｘ道的登記發(fā)放獎(jiǎng)票ｘ張,，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺(tái)憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品。

注意：職工不可自行填寫游戲卡,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格,。 此游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：ｘｘｘ、ｘｘｘ

ｘｘｘ工會(huì)將燈謎試題以紙條的形式張貼在ｘｘｘｘ,，供職工猜測(cè),，猜到此燈謎答案的職工，自行撕下紙條到燈謎工作人員服務(wù)臺(tái)處,，說出謎底,，每人限答ｘ張，答對(duì)ｘ張燈謎的.職工,，由工作人員登記職工游戲卡發(fā)放獎(jiǎng)票ｘ張,，答對(duì)ｘ張的登記發(fā)放ｘ張獎(jiǎng)票，答對(duì)ｘ道的登記發(fā)放ｘ張獎(jiǎng)票,，不能答出答案的或者答錯(cuò)的,，由摘條職工將此題重新用曲別針夾好，供其他職工繼續(xù)猜測(cè),，燈謎答案以工作人員的標(biāo)準(zhǔn)答案為主,，如有異議，待活動(dòng)結(jié)束后,，另行探討,。

注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格,。 此游戲項(xiàng)目工作負(fù)責(zé)人：ｘｘｘ,、ｘｘｘ

游戲前職工到工作人員處做好登記。

1．由ｘｘｘ工會(huì)提前準(zhǔn)備乒乓球ｘ盒,、塑料桶ｘ個(gè),；投球線

標(biāo)膠帶ｘ卷，投球距離為距塑料桶ｘ米,，投球者腳不能越過投球線,。

2．每人投球ｘ次,，球一次性投入桶中且不彈出算有效投球（投入桶中將其他球擊打出也是無效）。

3．進(jìn)球數(shù)量ｘ個(gè)的職工,，由工作人員在職工游戲卡片上登記發(fā)放獎(jiǎng)票ｘ張,，進(jìn)球數(shù)量ｘ個(gè)的，登記發(fā)放獎(jiǎng)票ｘ張,，進(jìn)球數(shù)量ｘ個(gè)的,，登記發(fā)放獎(jiǎng)票ｘ張，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺(tái)憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品,。

注意：職工不可自行填寫游戲卡,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。 此活動(dòng)負(fù)責(zé)人：ｘｘｘ,， ｘｘｘ

游戲前職工到工作人員處做好登記,。

1．準(zhǔn)備不透明蒙眼布一塊，白紙ｘ張畫帶靶環(huán)的圓臉臉譜,，道具鼻子ｘ個(gè),，距離貼紙距離ｘ米

2．職工蒙上眼睛后，由工作人員手扶原地轉(zhuǎn)ｘ圈,，從起點(diǎn)出發(fā),，奔目標(biāo)貼鼻子。

3．職工貼鼻子貼中ｘ環(huán)的,，由工作人員在游戲卡上登記發(fā)放獎(jiǎng)票ｘ張,，貼中ｘ環(huán)的登記發(fā)放獎(jiǎng)票ｘ張，貼中ｘ環(huán)的登記發(fā)放獎(jiǎng)票ｘ張,，此游戲記錄成績(jī)采取就低不就高的原則,，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺(tái)憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品。

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇四

中秋節(jié)到來,，由于趕上非常時(shí)期,，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是,，在幼兒園,，理幼兒園，信計(jì)093班,，還有一個(gè)同樣溫暖的家,。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì),。

20___年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30

山東___幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)

我在山建有個(gè)家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對(duì)家的渴望,，以“家”為主題，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛,。

1 使小朋友感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2 增強(qiáng)小朋友之間的情感，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解,，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

3 鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力,，使小朋友敢于表現(xiàn)自己,。

4 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的'開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委

特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長及主席

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人

人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

1 借用幼兒園的啦啦棒 加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備,。

2 統(tǒng)一小朋友時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì),。

3 班委統(tǒng)一采購月餅等食物,。

4 讓小朋友分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,，制定節(jié)目單,，規(guī)范流程。

六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始,，按照節(jié)目單的流程,，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲,。詳情見節(jié)目單：

1.邀請(qǐng)大二學(xué)長和我們一同慶祝,，增加了家的感覺。

2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與,，我也是組織者”

3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目,，有助于增加班級(jí)凝聚力。

4.活動(dòng)有組織,。

1.月餅 1.3x70=91

2.蘋果 31

3.零食 50

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇五

1,、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察和品嘗,，知道月餅有很多種類和口味,。

2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受,。

3,、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。

《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想,，勁往一處使,，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。

媽媽手持豐收果實(shí),，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后,，在孩子的語言提醒下,，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃到為勝利,。

（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),，違者取消游戲資格。幼兒每人一塊月餅,。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）

一,、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流,。

指導(dǎo)語：盤子里有什么,？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣,？

二,、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味,。

1,、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣,。

2,、觀察切開的月餅,，知道月餅的餡兒是各種各樣的,。

指導(dǎo)語：

①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的,？

②你們有沒有吃過這些口味的`月餅,？說說它是什么味道的。

三,、拓展經(jīng)驗(yàn),，介紹自己見過或吃過的月餅,。

指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅,，向大家介紹一下,。

四、品嘗月餅,，體驗(yàn)和同伴分享的快樂,。

引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。（活動(dòng)材料,、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要）

游戲：螞蟻搬月餅

1,、請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立,，兩手作觸角,；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰,。）

2、請(qǐng)一組組的"螞蟻"排好隊(duì)行走,，注意互相的配合，不摔跤,，不踩到別人,。

3、設(shè)置一定的距離,，在終點(diǎn)放置一些月餅（圖片）作"豆子",。請(qǐng)"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回,，比賽搬月餅,，看誰搬得快。

做“月餅”

玩法：把平時(shí)玩的圍棋拿出來,，用棋子和幼兒一起拼擺圖形,。比如，圍成一個(gè)圓圈形狀的月餅,，圍成一個(gè)正方形的月餅,，比比誰圍出的圖案更有創(chuàng)意，然后用棋子來自由裝飾月餅,。

幼兒的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子,，還能變出這么多的花樣來，同時(shí)也豐富幼兒的想象力,。

比賽投“月餅”

玩法：

準(zhǔn)備一個(gè)小筐,，放在合適的位置。再團(tuán)一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅”,，讓幼兒一起往筐里投,，看看誰投得準(zhǔn)呢？

幼兒的收獲：

原來投大小不同的“月餅”時(shí),，要用的力氣是很不一樣的,。

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇六

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期,，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個(gè)中秋節(jié),。但是,，在幼兒園，理幼兒園,，信計(jì)093班,，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望,，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì),。

20___年x月x日(中秋節(jié))18：00~20：30

___建筑幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)

我在山建有個(gè)家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題,，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛,。

1、使小朋友感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2、增強(qiáng)小朋友之間的情感,，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解,，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

3,、鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力,，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。

4,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工,。

負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委,。

特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長及主席。

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人,。

人員分工：擊鼓手一名,，主持人一名，表演者三十二名,。

1,、借用幼兒園的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備,。

2,、統(tǒng)一小朋友時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì),。

3,、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓小朋友分四隊(duì),，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,，制定節(jié)目單，規(guī)范流程,。

六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始,，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演,，中間穿插上各種小游戲,。

節(jié)目單：

1、一人一句開場(chǎng)白――晚會(huì)開始

2,、松一511宿舍合唱：我的中國心

3,、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱

4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才,、盧帥街舞

5,、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇七

為了提高全園教師動(dòng)手、動(dòng)腦,、及創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,，讓教師得到更好的發(fā)展,。我園決定舉辦教師繪畫、手工制作比賽活動(dòng),。

開展全園教師繪畫,、手工制作比賽活動(dòng)。

所有在職幼兒教師

20xx年5月15日至20xx年5月29日

1,、評(píng)分要求：主題鮮明,，內(nèi)容健康向上(20分)，作品內(nèi)容具有創(chuàng)意(30分),，作品優(yōu)美,、制作精巧(40分)，作品言簡(jiǎn)意賅的介紹(10分),。

2,、作品規(guī)格要求：

繪畫：作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙。題材不限,，主題突出,。可用鉛筆,、水彩,、墨汁，體載可為圖案,、繪畫,、剪紙,、粘貼畫等。

手工：作品取材不限,，大小不限,，充分利用廢舊，構(gòu)思巧妙,，制作精美,，堅(jiān)固實(shí)用。

3,、活動(dòng)評(píng)比：請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金,。

中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案5

我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。

于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

中秋節(jié)猜燈謎

20xx年9月23日星期日晚上8：00――9：30

d1與d2之間的過道

1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出

2,、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地：

①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子,，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）

②插3根竹子,，用兩條繩子將分兩層竹子連起來,，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上,；

③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠,，宣傳欄布置；

④其他導(dǎo)生配合工作,。

3,、活動(dòng)開始：

①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）

②負(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章

③根據(jù)學(xué)生拿來的'燈謎的派發(fā)禮物（答對(duì)一題得卡套，兩題得香皂盒,，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎,。

④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼，鼓勵(lì)更多人來參加,。

⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng),。

（剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）

4、活動(dòng)結(jié)束，清理好活動(dòng)場(chǎng)地

燈籠,，音響,，竹子，活動(dòng)獎(jiǎng)品,，夾子,，展板，印章,，桌子椅子,，繩子，led燈

led燈共241元（29元/7串13元/2串12運(yùn)費(fèi)）

led燈籠97,、5元（lde燈籠15xx3,、5lde荷花燈10xx3、5運(yùn)費(fèi)10元）

禮品共168元（卡套0,、3xx80香皂盒0,、7xx70伸縮筆1、2xx50運(yùn)費(fèi)10元按摩器5xx5）

夾子共18元（6xx3）

雙面膠2元

合計(jì)：536.5元

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇八

一,、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

(一)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

(二)知道教師節(jié)、國慶節(jié),、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義,。

(三)積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作，共享集體活動(dòng)的'快樂,。

(四)培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng),、愛親人的健康情感,，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

二,、教師指導(dǎo)建議

(一)環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等,。

(二)游戲：“月餅加工廠”,。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,，也可放在小吃店里供“客人”用餐,。

(三)教育活動(dòng)

1.講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,，如：“嫦娥奔月”,、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,。

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演,。

(四)觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上,。

(五)家園共育：

1.指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

2.給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩,。

3.中秋節(jié)前夜,，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，將從家中帶來的食物與大家分享,，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等,。

活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快,、自信的內(nèi)心體驗(yàn),，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月,、家人團(tuán)聚,、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目――中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,。

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇九

今年_月_日是中秋節(jié),，為了應(yīng)對(duì)__10周年大慶，提前引爆并釋放消費(fèi)高潮,，因此對(duì)于我們來說,，這是一次很好的提高門店銷售額,、提升某商場(chǎng)品牌形象和應(yīng)對(duì)__10年大慶的好機(jī)會(huì)。

此次促銷,，應(yīng)該做到參與促銷的商品面廣,、數(shù)量多，力度大,，利用節(jié)日的雙重性,，促進(jìn)商品的.連帶銷售。

具體內(nèi)容如下：

活動(dòng)時(shí)間：

_月__日(周五)――_月_日(周日)

活動(dòng)主題：

合家團(tuán)圓渡中秋

活動(dòng)范圍：

某商場(chǎng)商城及八一店,、某商場(chǎng)購物廣場(chǎng),、__店

活動(dòng)內(nèi)容：

中秋活動(dòng)：

【超市中秋檔期dm海報(bào)_月_日―_日同步跟進(jìn)】

__店中秋同步跟進(jìn)

活動(dòng)主題：月餅+紅酒某商場(chǎng)攜您度中秋

(黃金、珠寶,、化妝品,、大家電等特殊品類不參加活動(dòng))

活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周五)――_月_日(周二)

活動(dòng)簡(jiǎn)述：因?yàn)樯虉?chǎng)現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣，某商場(chǎng)不承擔(dān)費(fèi)用,，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”,，顧客心理感受是不一樣的，

可以在不承擔(dān)費(fèi)用的基礎(chǔ)上取得顧客認(rèn)為比較實(shí)惠的活動(dòng)力度,，同時(shí)突出了中秋送月餅紅酒活動(dòng),，比較溫馨，貼切節(jié)日特色,。)

活動(dòng)內(nèi)容：

在所有品牌現(xiàn)有折扣上

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元,，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“溫馨月餅”一塊。(單獨(dú)包裝,，價(jià)值約8元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿500元,，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“親情月餅”禮盒一份。(價(jià)值約40元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿1000元,，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“月餅紅酒”套裝禮盒一份,。(價(jià)值約80元)

各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品,，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款,，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%,。

“月圓中秋，情濃某商場(chǎng)”中秋禮品節(jié)

中秋節(jié)期間,，在各門店劃出專門區(qū)域,，開辟中秋商品系列展銷區(qū)，展銷商品品類包括：月餅,、酒類,、禮盒等中秋節(jié)日系列商品,，方便顧客在該區(qū)域進(jìn)行選購。

月餅,、酒類,、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點(diǎn)可選在超市或超市外的公共區(qū)域,。

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

小班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂,。

2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌,。

3、初步了解中秋節(jié)的民俗,，懂得好東西應(yīng)與大家分享,，萌發(fā)對(duì)家人的親情。

4,、以"快樂"為中心點(diǎn),，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的美好情感。

中班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷,，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗,。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗。

3,、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

大班：

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受我國民族文化的豐富。

2,、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng),，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情,、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感,。

3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,，培養(yǎng)細(xì)心,、持久的觀察態(tài)度。

4,、欣賞不同的月餅盒,、袋作品，能用多種材料和使用,。

開展時(shí)間：

8月8日至15日為期一個(gè)周的"快樂中秋節(jié)"活動(dòng),。

活動(dòng)類型：

1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事,。例如：《嫦娥奔月》,、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

2,、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅,。

3、畫一畫："小手畫月餅",，"月亮婆婆",，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

4,、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞,。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》,、宋詞《明月幾時(shí)有》等,。

家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的'故事或教幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡,、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,。

分散活動(dòng)配合：

1、參觀月餅街

2,、班級(jí)組自助餐--月餅品嘗大會(huì),。--(小、中班級(jí)組)

3,、創(chuàng)意月餅比賽,、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展,。--(大班級(jí)組)

4,、親子花燈制作大賽。--(中班級(jí)組)

活動(dòng)內(nèi)容建議：

1,、社會(huì)：《節(jié)日的街道》,、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》,、《一起過中秋》

2,、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》,、《漂亮的月餅盒》,、《月亮船》、《各種各樣的月餅》,、古詩《靜夜思》《月餅的味道》,、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》

3,、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》,、《月亮上面有點(diǎn)啥?》

4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》,、《設(shè)計(jì)月餅圖案》,、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》,、《月亮婆婆喜歡我》

6,、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》,、《月餅的生產(chǎn)廠家》,、《等分月餅》

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇十一

月餅歌

1、體驗(yàn)兒歌游戲的快樂,。

2,、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體，并說出總數(shù),。

3,、能認(rèn)真傾聽指令,，及時(shí)做出反應(yīng)，提高傾聽能力,。

1,、月餅卡片若干。

2,、幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌,。

1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌,。

月餅歌

甜甜的'餡兒是豆沙,，

咸咸的餡兒是蛋黃。

月餅餡兒料真是多,，

你最愛吃哪種餡兒,？

2、介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲（你拍一我拍一）,，最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”,，獲勝方取一張?jiān)嘛灴ㄆ．?dāng)取完所有卡片后,，點(diǎn)數(shù)所贏得的卡片數(shù)量,，看誰的最多。

3,、請(qǐng)一名幼兒與教師合作,，示范游戲玩法。

4,、幼兒兩人一組,，教師分發(fā)每組10張?jiān)嘛灴ㄆ變鹤灾饔螒颉?/p>

中秋游戲活動(dòng)方案及預(yù)算篇十二

通過中秋節(jié)這樣一個(gè)國人非?？粗氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日,，舉行一個(gè)盛大的活動(dòng)，于業(yè)主進(jìn)行聯(lián)誼,，展現(xiàn)xx廣宇優(yōu)秀售后態(tài)度,，提升企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度和影響力，同時(shí)也可促進(jìn)潛在客戶的`購買決心,。

：xx新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會(huì),。

中秋佳節(jié)，在xx新城新建好的景觀帶的xx廣場(chǎng)上,，邀請(qǐng)xx新城的業(yè)主賞月品茗,，共度良宵。

1、 活動(dòng)地點(diǎn),，以xx廣場(chǎng)為主,，向景觀帶各組成部分延伸。

2,、 現(xiàn)場(chǎng)布置，(1)主舞臺(tái)設(shè)置在xx廣場(chǎng);為保護(hù)綠地,，建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周圍放置月餅,，茶水等飲料食品供參加活動(dòng)的業(yè)主們食用。

3,、 參與人員,，xx新城業(yè)主均有資格參加(重點(diǎn)突出包括認(rèn)購丁香苑的客戶)，但考慮到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的容量,，建議在媒體上發(fā)布活動(dòng)信息,，標(biāo)明某時(shí)間開始，前100位報(bào)名的客戶可獲得現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，將會(huì)收到xx新城發(fā)出的邀請(qǐng)函,，每張邀請(qǐng)函限三人參加。其余客戶可獲贈(zèng)xx新城提供的月餅禮盒一份,。

4,、 現(xiàn)場(chǎng)表演，由xx新城員工與客戶上臺(tái)表演節(jié)目(唱歌,，舞蹈等),，考慮聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)樂隊(duì)。

5,、 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),，邀請(qǐng)到場(chǎng)的業(yè)主到舞臺(tái)上參與一些以家庭為主題的互動(dòng)游戲。如(1)心有靈犀,，父母與孩子分做一長桌兩端,，中間隔一木板，使其相互看不到,，父母面前放置三種食品,，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看,，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品,。踩氣球等一些簡(jiǎn)單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活動(dòng)。

6,、 獎(jiǎng)品設(shè)置,，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲應(yīng)為所有上臺(tái)參與者都發(fā)送獎(jiǎng)品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎(jiǎng)品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品為dvd一臺(tái),，其他為電飯鍋一臺(tái),。

7、 物料準(zhǔn)備,，(1)邀請(qǐng)函;活動(dòng)手冊(cè);(3)舞臺(tái)背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺(tái)搭建;(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席;(8)各種游戲道具,。