時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇一
幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。這個(gè)也正是為什么要說(shuō)“健康第一”的充分理由,。
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無(wú)法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康,。
本學(xué)期我們寶寶班將在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。因?yàn)榇龠M(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),。
1.保持身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快。
2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。
3.知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
4.積極參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。
一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”,、“大膽”,、“自信”、“樂(lè)于交往”,、“不怕困難”的幼兒,。《綱要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體,、積極,、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣,值得我們反思,。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。
1.設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育,、小組活動(dòng)與
個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范,。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持,、和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的`潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。
2.實(shí)施適宜的教育方法
給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志,。
本學(xué)期我們將嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。讓孩子們?cè)诮】悼鞓?lè)的氛圍中茁壯成長(zhǎng),！
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇二
1．我們中班組有2個(gè)班,，現(xiàn)有52名幼兒，包括插班生10名,。其中男28人，女24人,，男生比例要比女生高,，給活動(dòng)帶來(lái)一定的生機(jī)。
2．中班的孩子已會(huì)走,、跑,、跳、攀登,、鉆圈,、彎腰、投擲等動(dòng)作,，動(dòng)作也較靈活,，為體格鍛煉準(zhǔn)備了一定的基礎(chǔ)條件。
3.大部分幼兒性格開朗,，但性格膽怯,，做事欠恒心,，絕大多數(shù)幼兒不能欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，遇到困難容易退縮,。
4．體育活動(dòng)形式缺乏多樣性,，活動(dòng)器材不夠豐富。
1．喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。
2．能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑,，能聽(tīng)信號(hào)變速走,、跑，能繞過(guò)障礙物跑,，能聽(tīng)信號(hào)變成分隊(duì)走,，一路縱隊(duì)跑。
3．能原地自然蹬地起跳觸物,；能雙腳熟練地向前跳,；能從30~35厘米高處自然跳下，落地輕,。
4．能肩上揮臂投擲小沙包等輕物,，能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私嚯x互拋互接大球。
5．能在寬20厘米,、高30厘米的平衡木上走,，能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒，能閉目向前走不少于10步,。
6．能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去,；能手腳熟練地在攀登架上爬上爬下；能在墊上團(tuán)身滾,。
7．能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽(tīng)信號(hào)較快地集合、分散,，排成4路縱隊(duì),；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
8．會(huì)玩蹺蹺板,、走小橋等大型體育活動(dòng)器械,；學(xué)習(xí)左右手拍球，會(huì)用球,、繩,、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動(dòng)。
9．具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力,。
10．掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物,；具有一定的集體意識(shí),。
11．能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
1．幼兒早操活動(dòng)
幼兒早操活動(dòng)是鍛煉幼兒身體,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段,。除了排隊(duì)、變換對(duì)形和基本體操練習(xí)外,，各種簡(jiǎn)單的模仿性動(dòng)作,、配有音
樂(lè)的律動(dòng)、舞蹈,、活動(dòng)量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動(dòng)等都可以作為幼兒早操活動(dòng)的內(nèi)容,，因此我們要力求早操活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣，使幼兒愉快而精神飽滿地開始一天的生活,，精力充沛地投入到一天的生活,、學(xué)習(xí)和游戲中去。本學(xué)期,，我們將根據(jù)幼兒的`年齡和身心特點(diǎn)重新設(shè)計(jì)編排幼兒韻律操《健康歌》《洗刷刷》,。
2.幼兒戶外活動(dòng)
保證幼兒每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，以便使幼兒得到足夠的日光照射和充分呼吸新鮮空氣的機(jī)會(huì),，孩子經(jīng)常在戶外活動(dòng),，不僅能加快新陳代謝，促進(jìn)血液循環(huán),，而且隨著氣溫的變化,，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機(jī)體對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力,，以增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵抗力,。
（1）保證幼兒每天有1-2小時(shí)的戶外體育活動(dòng)的時(shí)間。
（2）根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件,，開展小型多樣的體育活動(dòng)。
（3）幼兒秋游活動(dòng)
（4）組織幼兒每天午餐后的散步
3.幼兒體能訓(xùn)練
每天晨鍛時(shí),，我們會(huì)帶領(lǐng)孩子在陽(yáng)光充足,、空氣新鮮的戶外做動(dòng)作簡(jiǎn)單的模仿體操及各種運(yùn)動(dòng)性的集體游戲。例如運(yùn)球,、頂沙包走路
過(guò)障礙物,、走高蹺過(guò)小河等，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。下午午睡起床后進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，我們將根據(jù)孩子的能力差異安排不同的活動(dòng)內(nèi)容,，并一段時(shí)間更換不同的鍛煉項(xiàng)目，每一周對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)情況做好觀察,，并且針對(duì)每一個(gè)孩子的能力差異不斷調(diào)整運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，使每一個(gè)孩子都能獲得提高，都能感受到成功的喜悅,。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇三
1.我們中班組有65名幼兒,，男生39人，女生26人,，男生比女生多13人,。
2.中班的孩子已會(huì)走、跑,、跳,、攀登、鉆圈,、彎腰,、投擲等動(dòng)作，動(dòng)作也較靈活,，為體格鍛煉準(zhǔn)備了一定的基礎(chǔ)條件,。
1．喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。
2．能按節(jié)奏上,、下肢協(xié)調(diào)地走和跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走,、跑,，能繞過(guò)障礙物跑，能聽(tīng)信號(hào)變成分隊(duì)走,，一路縱隊(duì)跑,。
3．能原地自然蹬地起跳觸物；能雙腳熟練地向前跳,；能從30－35厘米高處自然跳下,，落地輕。
4．能肩上揮臂投擲小沙包等輕物,，能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私嚯x互拋互接大球,。
5．能在寬20厘米,、高30厘米的平衡木上走,，能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒,，能閉目向前走不少于10步,。
6．能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去,；能手腳熟練地在攀登架上爬上爬下；能在墊上團(tuán)身滾,。
7．能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽(tīng)信號(hào)較快地集合、分散,，排成4路縱隊(duì),；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
8．會(huì)玩蹺蹺板,、走小橋等大型體育活動(dòng)器械,；學(xué)習(xí)左右手拍球，會(huì)用球,、繩,、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動(dòng)。
9．具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力,。
10．掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，愛(ài)護(hù)公物,；具有一定的集體意識(shí)。
11．能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。
1．幼兒早操活動(dòng)
幼兒早操活動(dòng)是鍛煉幼兒身體,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。除了排隊(duì),、變換隊(duì)形和基本體操練習(xí)外,，各種簡(jiǎn)單的模仿性動(dòng)作、配有音樂(lè)的律動(dòng),、舞蹈,、活動(dòng)量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動(dòng)等都可以作為幼兒早操活動(dòng)的內(nèi)容，因此我們要力求早操活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣,，使幼兒愉快而精神飽滿地開始一天的生活,，精力充沛地投入到一天的生活、學(xué)習(xí)和游戲中去,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)幼兒的年齡和身心特點(diǎn)重新設(shè)計(jì)編排幼兒韻律操。
2．幼兒戶外活動(dòng)
由于幼兒園搬遷,，幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地受到影響，我們分批帶領(lǐng)幼兒到戶外活動(dòng),，盡量讓幼兒每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，以便使幼兒得到足夠的日光照射和充分呼吸新鮮空氣的機(jī)會(huì),，孩子經(jīng)常在戶外活動(dòng)，不僅能加快新陳代謝,，促進(jìn)血液循環(huán),，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能,，提高幼兒機(jī)體對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力,，以增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵抗力。
3．幼兒體能訓(xùn)練
每天晨鍛時(shí),，我們會(huì)帶領(lǐng)孩子在陽(yáng)光充足,、空氣新鮮的戶外做動(dòng)作簡(jiǎn)單的模仿體操及各種運(yùn)動(dòng)性的集體游戲。例如運(yùn)球,、頂沙包走路過(guò)障礙物,、走高蹺過(guò)小河等，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。下午午睡起床后進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，我們將根據(jù)孩子的能力差異安排不同的活動(dòng)內(nèi)容，更換不同的鍛煉項(xiàng)目,，每一周對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)情況做好觀察,，并且針對(duì)每一個(gè)孩子的能力差異不斷調(diào)整運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，使每一個(gè)孩子的身體素質(zhì)都能獲得提高,，利用冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式推動(dòng)幼兒積極參與體育鍛煉,。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃二：幼兒園中班第一學(xué)期體格鍛煉計(jì)劃（1049字）
本學(xué)期以多種形式開展活動(dòng)，充分利用空氣,、陽(yáng)光,、水等自然因素，保證幼兒每天有1-2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高。
一,、提供豐富有趣的活動(dòng)材料和器械活動(dòng)材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物,，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提。本學(xué)期我們?yōu)橛變禾峁┑牟牧嫌校?/p>
⒈實(shí)用的自制活動(dòng)材料（如：流星球,、沙包,、彩帶等）。這些活動(dòng)材料安全有趣又實(shí)用,。孩子們用流星球,、沙包、彩帶練習(xí)投擲，平衡力以及躲閃能力,，促進(jìn)了身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。一物多玩又發(fā)展了幼兒的思維創(chuàng)造能力。
⒉適合幼兒年齡特點(diǎn)的小型器械（如：塑料圈圈,、繩子,、羊角球、小翹板,、平衡木,、海綿墊子等）。這些體鍛器械和材料色彩鮮艷,，功能多樣,，深受幼兒的喜歡。孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中不僅發(fā)展了動(dòng)作,，鍛煉了身體,，還懂得了與同伴之間要團(tuán)結(jié)互助，玩具要交換和輪流玩,，發(fā)展了協(xié)商交往的能力,。
⒊各類大型體育玩具和器械（如：滑滑梯、蹺蹺板,、山洞,、晃橋、攀登架等）,。種類多樣的大型玩具滿足了幼兒游戲和好動(dòng)的天性,，活動(dòng)中幼兒積極愉悅，身體得到全方位的運(yùn)動(dòng),，獲得了更多的成就感,。
二、組織形式多樣的體鍛活動(dòng)⒈開展多種形式的體鍛活動(dòng),，保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。早上安排幼兒進(jìn)行晨間鍛煉（包括：自主活動(dòng)、集體游戲,、韻律操和徒手操等）,；上午結(jié)合教學(xué)，動(dòng)靜交替,，安排健康活動(dòng),、戶外自主活動(dòng)或集體游戲；午飯后,，組織幼兒進(jìn)行戶外散步,；下午依照上午的'活動(dòng)情況靈活開展戶外活動(dòng),。每周保證幼兒玩兩次集體大型玩具。
⒉我們更注重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,，樂(lè)意嘗試多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。主要活動(dòng)有：《快樂(lè)島》,、《我們來(lái)跨欄》、《運(yùn)果子》,、《運(yùn)菜忙》,、《蛙跳高手》、《等一等再開始》,。通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)幼兒參與鍛煉的積極性,，有目的地發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。
三,、安全與衛(wèi)生環(huán)節(jié)緊抓不懈安全與衛(wèi)生是幼兒的生命線,。我們嚴(yán)格按照"蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)"要求及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的要求，把孩子的安全放在第一位,。嚴(yán)格遵循保教并重的原則,，保證每次體鍛活動(dòng)中一教一保。注重常規(guī)教育和安全教育,，指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中正確使用運(yùn)動(dòng)器械,，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的初淺知識(shí)，遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)合作,，愛(ài)護(hù)公物。并學(xué)習(xí)收拾一些小型體育器械,。對(duì)體弱和中度肥胖的幼兒給予加倍的關(guān)心,，及時(shí)提醒幼兒增減衣物和休息，活動(dòng)后洗手和適當(dāng)補(bǔ)充水分,。
體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一,，值得每個(gè)教師付出更多的關(guān)注，讓我們?cè)跓釔?ài)幼兒生命的同時(shí),，更多地關(guān)注幼兒的健康吧,。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃三：20xx年秋季學(xué)期婁江幼兒園中班體格鍛煉計(jì)劃（3070字）
1.豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。
2.身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的,，要高度重視良好人際環(huán)境對(duì)幼兒身心健康的重要性,。
3.尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，在保育幼兒的同時(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能,，鍛煉自我保護(hù)能力,。
4.結(jié)合日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。
5.在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合,。
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際,，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成健康的初步意識(shí)。
具體措施：
1．讓幼兒初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用,，樂(lè)意接受接種和體檢,。
2．組織幼兒討論各種食物，了解身邊食物的種類,，了解一些食物的烹飪方法,，嘗試自己動(dòng)手制作水果拼盤、蔬菜色拉等,。
3．初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便,，學(xué)習(xí)如何使用手紙。家園一致要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意勤洗澡,、洗頭、理發(fā),、剪指甲,，保持衣褲的整齊干凈。
4．學(xué)習(xí)有序的穿,、整理衣服,，并擺放在固定位置；取得家長(zhǎng)配合,，不要包辦代替,，給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),。
5. 提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過(guò)半小時(shí),，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒,，并盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。
具體措施：
1．堅(jiān)持幼兒每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。
2. 確保上下樓的安全,，幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階。
3. 保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具,。
4. 加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，并及時(shí)打電話了解原因,。
5．當(dāng)孩子在盥洗室洗手、小便時(shí),，保證盥洗室地面整潔沒(méi)有水漬保證地面干凈防滑,，教育孩子在進(jìn)盥洗室安靜有序的進(jìn)入，排隊(duì)入廁,、洗手,，不爭(zhēng)搶。
6. 戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。
7. 檢查孩子喝的水溫要正合適,，防止出現(xiàn)不安全的因素。吃飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒,，盛湯后為幼兒端到飯桌上,。
8. 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,，有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件,。
9. 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
10．教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),，遵循保教結(jié)合的工作原則，使幼兒愿意,、樂(lè)意參加體育鍛煉活動(dòng),，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
目標(biāo)：
1．愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動(dòng),，體驗(yàn)身體鍛煉活動(dòng)的愉悅。
2．在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng),、樂(lè)觀,、合作的態(tài)度。
3．會(huì)玩大型體育活動(dòng)器械,，會(huì)近距離傳接球和原地拍皮球,，會(huì)用球、圈等體育器械進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng),。
4．初步掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),，遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求。
5．單手自然地將沙包等輕物投向前方,，雙手用力將球向前,、上、后方拋,。
6．聽(tīng)懂基本的口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作,，聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做徒手操和輕器械操,。
7．姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑,，能向指定方向走和跑,，能較輕松地雙腳交替跳著走，能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓,；完成簡(jiǎn)單隊(duì)列和體操隊(duì)形。
8．合作整理某些小型體育器械,。
具體措施：
1．在日常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),，進(jìn)行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí),。
2．認(rèn)真組織幼兒開展體育游戲,，促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求,。
3．認(rèn)真組織好每一天的戶外活動(dòng)，包括早操,、韻律操,、午間操、體育游戲等,，讓幼兒得到充分的體育鍛煉,。
4．提供豐富的活動(dòng)材料，讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用材料進(jìn)行走,、跑、跳等基本動(dòng)作,，提高幼兒的活動(dòng)技能,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
5．按照?qǐng)@部制定的計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行大型玩具和各種體育器械活動(dòng),，提高幼兒活動(dòng)的自主性,，確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。
6．飯后散步,，堅(jiān)持晴天每天帶領(lǐng)幼兒散步,，在散步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走，幫助幼兒更好地消化食物,。
7．組織幼兒參加冬季三項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，提高幼兒的體育活動(dòng)技能及身體素質(zhì),。
九月份：
1．堅(jiān)持幼兒每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。
2. 確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。
3.組織討論各種食物，了解身邊食物的種類,，了解一些食物的烹飪方法,，嘗試自己動(dòng)手制作水果拼盤、蔬菜色拉等,。
4．在日常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),，進(jìn)行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí),。
5．認(rèn)真組織幼兒開展體育游戲,，促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求,。
十月份：
1.保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具。
2.加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,，并做好記號(hào),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因,。
3．當(dāng)孩子在盥洗室洗手,，小便時(shí)，保證盥洗室地面整潔沒(méi)有水漬保證地面干凈防滑,，教育孩子在進(jìn)盥洗室安靜有序的進(jìn)入,，排隊(duì)入廁、洗手,，不爭(zhēng)搶,。4．幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙,，家園一致,，要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意勤洗澡、洗頭,、理發(fā),、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈,。
5．認(rèn)真組織好每一天的戶外活動(dòng),，包括早操、韻律操,、午間操,、體育游戲等，讓幼兒得到充分的體育鍛煉,。
6．提供豐富的活動(dòng)材料,，讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用材料進(jìn)行走,、跑,、跳等基本動(dòng)作，提高幼兒的活動(dòng)技能,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。
十一月份：
1．學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服,，并擺放在固定位置,；取得家長(zhǎng)配合，不要包辦代替,，給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)。
2.戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。
3. 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件,。
4．飯后散步,。堅(jiān)持晴天每天帶領(lǐng)幼兒散步，在散步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走,，幫助幼兒更好地消化食物,。
十二月份：
1．將生活中對(duì)五官有利的行為（如擦鼻涕、刷牙的正確方法,，正確的讀書姿勢(shì)）用照片或錄像的形式記錄下來(lái),，給幼兒看,，強(qiáng)化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視,，每天不超過(guò)半小時(shí),，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正,。
2. 檢查孩子喝的水溫要正合適,，防止出現(xiàn)不安全的因素。吃飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒,，盛湯后為幼兒端到飯桌上。
3．組織幼兒參加冬季三項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，提高幼兒的體育活動(dòng)技能及身體素質(zhì),。
一月份：
1.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。
2．按照?qǐng)@部制定的計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行大型玩具的活動(dòng),，提高幼兒活動(dòng)的自主性，確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
3．培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
4．做好學(xué)期結(jié)束的幼兒保健測(cè)試,。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇四
本學(xué)期我們將進(jìn)一步根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，開展各類體育活動(dòng)，如走,、跑,、跳、投,、平衡,、鉆爬、攀爬等組成的有情節(jié)的體育游戲,，和由徒手操,、輕器械操組成的體育活動(dòng)及體育器械活動(dòng)等。旨在通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,、促使幼兒力量,、靈敏、速度、耐力,、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高。
1,、愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動(dòng),，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快。
2,、能姿勢(shì)正確,、自然協(xié)調(diào)的走和跑，能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)圓圈,。
3,、會(huì)用多樣小型體育器械進(jìn)行身體鍛煉,，并愿意與老師一起收拾器械,。
4、喜歡玩球,，會(huì)滾球,、拍球和自拋?zhàn)越忧颍瑫?huì)自然地用沙包等投擲物進(jìn)行游戲,。
5,、能聽(tīng)懂基本的口令和信號(hào)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作,，較合拍地做模仿操,，體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅。
1．為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富,、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境,。
2．通過(guò)體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè),、鼓聲及教師的`語(yǔ)言提示玩,、走,、跑的游戲,。
3．提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械。
4．從簡(jiǎn)單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接,、自拋?zhàn)越忧?，讓幼兒熟悉圓球的屬性。
5．選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操,，配以輕松活潑的音樂(lè)和兒歌。
1,、幼兒樂(lè)意參加體育運(yùn)動(dòng),。
2、能一個(gè)跟著一個(gè)沿圓圈走不掉隊(duì),。
3學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的模仿走,，在簡(jiǎn)單的障礙物中走。
4,、在指定范圍內(nèi)四散追逐跑,，會(huì)走跑交替能在成人的引導(dǎo)下調(diào)節(jié)跑速。
5,、能輕松自然地雙腳向前行進(jìn)跳,、縱跳。初步掌握跨跳動(dòng)作,，跨跳過(guò)一定距離,，體驗(yàn)跳躍的樂(lè)趣。
6,、學(xué)習(xí)拍球,、自拋?zhàn)越忧颍莆樟Χ取?/p>
7,、初步建立全身用力的意識(shí),，能向指定方向投擲并有一定距離，懂得物體輕重與投擲遠(yuǎn)近之間的關(guān)系,。
8,、掌握多種爬法，動(dòng)作靈活,、協(xié)調(diào),。能鉆爬過(guò)較低的障礙物，身體不碰到物體,。
9,、能在成人的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下積極參加攀登活動(dòng),。喜歡和同伴一起玩,，能攀登低障礙物,。
10、會(huì)用小型多樣的體育器械進(jìn)行身體鍛煉,，能合作收拾某些小型體育器械,。
上午晨間體鍛游戲
具體周次內(nèi)容
周次周一周二周三周四周五
第一周跳圈老鼠壞東西滾小球我的小腳真能干開飛機(jī)
第二周炸碉堡狡猾的狐貍小兔過(guò)橋小白兔傳球賽
第三周老狼老狼幾點(diǎn)鐘小螞蟻運(yùn)糧小孩小孩真愛(ài)玩切西瓜老鼠籠
第四周小雞找食小兔吃青草小青蛙小汽車爬坡小鴨子去洗澡
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇五
大班共有5個(gè)班級(jí)，有幾位小朋友平時(shí)的體質(zhì)較差常生病,，對(duì)于這些幼兒應(yīng)多提供給他們戶外鍛煉活動(dòng)的機(jī)會(huì),，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。針對(duì)年級(jí)中各幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平的不同,，在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動(dòng)作發(fā)展來(lái)組織活動(dòng),，照顧到幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉,，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》中健康領(lǐng)域目標(biāo)及大班幼兒的年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展需要制定了體格鍛煉計(jì)劃如下。
大班是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn),，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,。發(fā)展幼兒的走、跑,、跳,、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。
走：聽(tīng)信號(hào)變速走,、變方向走,；繞過(guò)障礙曲線走；一對(duì)一整齊走,；較長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足,。
跑：聽(tīng)信號(hào)變速走、變速跑,；四散追逐跑,、躲閃跑；快跑25―30米,；走,、跑交替或慢跑300米；繞過(guò)障礙跑,；接力跑,；大步跑。
跳躍：縱跳觸物,、跳遠(yuǎn),；助跑跨跳，行進(jìn)向前側(cè)跳,、轉(zhuǎn)身跳,；改變方向（前、后,、左,、右）跳；由高出往下跳,；助跑跳高,；跳繩、跳皮筋,、跳蹦床,。
平衡：閉目起踵自轉(zhuǎn)；單足站立,；走平衡板,；變換動(dòng)作走平衡木（斜坡）。
投擲：半側(cè)身肩上揮臂投遠(yuǎn),，投準(zhǔn)（籃）練習(xí),；拋接球；用球擊靶（或活動(dòng)靶）,；套物,、運(yùn)球、踢球,。
鉆爬：側(cè)鉆低障礙,；靈活橫爬（側(cè)爬）；爬越,。
攀登：手腳交替靈活攀登各種設(shè)備,。
基本體操：徒手操，輕器械操,。
器械類活動(dòng)和游戲：低單杠,、秋千等；腳蹬車,、輪胎等,；高蹺,、跳繩、皮筋,、球,、繩、積木等,。
九月份：
1．學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)做輕器械操和徒手操,。
2．隊(duì)列練習(xí)中學(xué)習(xí)聽(tīng)口令向左、向右轉(zhuǎn),。
3．掌握多種走步方法,，能獨(dú)立想出新的走步方法。
4．聽(tīng)信號(hào)變換方向走,、變速跑,，發(fā)展跑步的興趣。
5．練習(xí)單腳站立,。
6．兩人相距較大距離拋接球,。
7．學(xué)習(xí)正確的運(yùn)球方法。（原地運(yùn)球,、高低運(yùn)球,、左右手交替運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球,、虛晃運(yùn)球等）
8．能用各種方式從大墊子上通過(guò),。
十月份：
1．動(dòng)作準(zhǔn)確、合拍地做操,。
2．練習(xí)立定跳遠(yuǎn),。
3．在高低不同的平衡凳上走，并穩(wěn)穩(wěn)跳下,。
4．練習(xí)四肢比較協(xié)調(diào),、靈敏地鉆爬障礙物。
5．繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的運(yùn)球方法,。
6．學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩,。
7．走輪胎練習(xí)，逐步加快速度,，并保持平衡,。
8．全身協(xié)調(diào)地從高30cm左右的`繩下爬過(guò)。
十一月份：
1．繼續(xù)學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)改變方向走,、跑,、快跑。有強(qiáng)烈的提高跑速的愿望,。
2．對(duì)擺放于地面的物品進(jìn)行瞄準(zhǔn)投擲練習(xí),。
2．一只腳踩在四輪滑板上,，另一只腳蹬地前進(jìn)。
3．趴在四輪滑板上活動(dòng),，保持平衡,。
4．知道根據(jù)天氣變化，運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,。
5.繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)球和跳繩。
6．學(xué)習(xí)玩滑板車,。
十二月份：
1．對(duì)懸掛的物品進(jìn)行投擲練習(xí),。
2．學(xué)習(xí)集體接龍?zhí)K。
3．進(jìn)行接力跑,、大步跑的練習(xí),。
4．跳高練習(xí)。
5．探索布袋的各種玩法,。
6．初步養(yǎng)成活動(dòng)中自己擦汗,、累了休息的習(xí)慣。
一月份：
1．繼續(xù)練習(xí)助跑跨跳,。
2．繼續(xù)練習(xí)運(yùn)球,，練習(xí)邊走邊運(yùn)球并繞過(guò)障礙。
3．繼續(xù)練習(xí)連續(xù)跳繩,。
4．繼續(xù)進(jìn)行投擲練習(xí),。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇六
健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué),、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育。幼兒期是處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式,。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、減少疾病,、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的`積極重要的因素,。
大班是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn),，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段,。發(fā)展幼兒的走,、跑、跳,、鉆,、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。以鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的,。
1．能掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，合作,、負(fù)責(zé),、寬容、愛(ài)護(hù)公物,；有較強(qiáng)的集體觀念,；敢于克服困難，體驗(yàn)勝利后的喜悅,。
2．熱愛(ài)并積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣。
3．能聽(tīng)口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作,，能按信號(hào)迅速集合,、分散、整齊列隊(duì),、變化隊(duì)形,。會(huì)聽(tīng)口令立正，稍息,，看齊,，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步,，立定,，便步走，齊步走,，跑部走,，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走,。
4．能雙腳熟練地改變方向跳,；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米,；能助跑跨跳平行線,，跳距不少于50厘米；能助跑屈膝跳過(guò)高度約40厘米的垂直障礙。
5．能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身,、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物,，能手腳交替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下,；能熟練地在墊上前滾翻,、側(cè)滾。
6．會(huì)玩低單杠,、秋千等大型體育活動(dòng)器械,；會(huì)踩高蹺、跳繩,、跳皮筋,，會(huì)運(yùn)球、傳接球,，會(huì)用繩,、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動(dòng),。
7．能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線走和跑,，能快跑30米或接力跑，能聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走,。
8．能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米,，會(huì)肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo)；能拋接高球,，或兩人相2~4米互拋互接大球,。
9．能獨(dú)立或合作收拾小型體育器械。
10．能在寬15厘米,、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作或持物走,，能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒,；能兩臂側(cè)平舉,，單足站立不少于5秒鐘。
九月份：
1．學(xué)做廣播操,、武術(shù)操
2．戶外器械練習(xí)：玩沙包,、玩飛盤、套圈
3．集體活動(dòng)：聽(tīng)信號(hào)變換方向走,、變速跑等
4．體育游戲：貓捉老鼠,、袋鼠相斗、小烏龜上山坡
十月份：
1．根據(jù)音樂(lè),，熟練地做武術(shù)操,、廣播操
2．戶外器械練習(xí)：羊角球、跳跳球,、溜溜球等
3．集體活動(dòng)：學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩,、背簍投球,、捉尾巴等
4.體育游戲：大風(fēng)和樹葉、踩影子,、小小拳擊手等
十一月份：
1．學(xué)習(xí)少年拳,，節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)
2．集體活動(dòng)：勇敢的小兔,、快樂(lè)的小牧民等
3．環(huán)境活動(dòng)：走上下樓梯,、圍繞環(huán)形場(chǎng)地快走等
4．體育游戲：老鷹捉小雞、貼燒餅,、找朋友等
十二月份：
1．戶外器械練習(xí)：拋接球,、網(wǎng)小球等
2．集體活動(dòng)：接力跑、玩袋,、跳繩比賽等
3．體育游戲：捉小魚,、丟手絹、猴子摘桃等
4．園內(nèi)散步
一月份：
1．戶外器械練習(xí)：平衡木,、過(guò)山洞等
2．集體活動(dòng)：小動(dòng)物接力賽,、鉆爬障礙物等
3．體育游戲：切西瓜、螃蟹賽跑,、過(guò)獨(dú)木橋等
4．園內(nèi)散步
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇七
幼兒時(shí)期是一個(gè)人身心發(fā)育十分迅速,、旺盛的關(guān)鍵期，并存在著較明顯的個(gè)體差異,。如何抓住這一重要時(shí)期,，讓幼兒進(jìn)行積極的、適宜的體育,、體能鍛煉,，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)一些安全、衛(wèi)生,、保健知識(shí),，持之以恒的培養(yǎng)孩子健康、良好的個(gè)性心理,，形成活潑開朗的性格,，使孩子養(yǎng)成文明、健康的.行為習(xí)慣和生活常規(guī),，能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,，為孩子的一生可持續(xù)發(fā)展奠定見(jiàn)識(shí)的基礎(chǔ)，是至關(guān)重要的培養(yǎng)目標(biāo),。
1,、喜歡上幼兒園，并能適應(yīng)集體生活，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快,。
2,、愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快,。
3,、能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑,，能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)圓圈。
4,、會(huì)用多樣小型體育器械進(jìn)行身體鍛煉,，并愿意與老師一起收拾器械。會(huì)玩滑梯,、攀登架,、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動(dòng)器械,。
5,、喜歡玩球，會(huì)滾球,、拍球和自拋?zhàn)越忧?，?huì)自然地用沙包等投擲物進(jìn)行游戲,。
6,、能聽(tīng)懂基本的口令和信號(hào)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作,，較合拍地做模仿操,，體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅。
1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境,。發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，轉(zhuǎn)移注意力,，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。
⒉通過(guò)體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走,、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)、鼓聲及教師的語(yǔ)言提示玩走、跑的游戲,。
3,、提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械。
⒋從簡(jiǎn)單的“滾球”開始,，逐步教幼兒拍接,、自拋?zhàn)越忧颍⒆罱K學(xué)會(huì)拍球,，讓幼兒熟悉圓球的屬性,。
5、選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操,，配以輕松活潑的音樂(lè)和兒歌。
九月份：
滾皮球,、走圈圈,、滑滑梯、開心跳跳糖,、腳印橋等
十月份：
丟沙包,、套圈圈、運(yùn)果子,、爬爬賽等,、
十一月份：
蹺蹺板、爬地墊,、拾豆豆,、拔蘿卜、大風(fēng)和樹葉,、送菜忙
十二月份：
蹺蹺板,、小跳馬、奪球,、跳房子,、踩影子、小兔找家
一月份：
平衡木,、沙包,、蹦蹦床等、冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇八
本年級(jí)組四個(gè)班,，一個(gè)讀過(guò)小小班,，經(jīng)過(guò)了一學(xué)年或者一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活各方面有力不同程度的提高,，其他三個(gè)班是本學(xué)期新入園的小朋友。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察,，發(fā)現(xiàn)我們小班存在以下這些現(xiàn)象,。
1. 大部分幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想,，身體不夠協(xié)調(diào),。 2. 戶外活動(dòng)時(shí)候，教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái),，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。
3. 幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高,，但是隨意性很強(qiáng),，樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。
4．幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng),，喜歡表現(xiàn)自己,，喜歡扮演各種角色。
根據(jù)以上這些情況,，我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況以及每名幼兒的不同個(gè)性,，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育。本學(xué)期本年級(jí)組老師將以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使所以的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，在各方面都有所進(jìn)步和提高！
1.學(xué)習(xí)按指令行動(dòng),，生活自理能力增強(qiáng),。
2. 行為明顯受情緒支配。
3. 對(duì)他人的情感反映敏感性增強(qiáng),。
4. 動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。
5. 模仿性強(qiáng)
1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，增強(qiáng)自己的體質(zhì),。愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng)，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅 2. 培養(yǎng)幼兒的自信心,。
3. 針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心,、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得全面的'健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性,，動(dòng)作的靈活性,。
4. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 5,、有初步的安全和健康知識(shí),，知道關(guān)心和保護(hù)自己。 四．活動(dòng)措施
為保證幼兒的身心健康發(fā)展,，必須將體育鍛煉經(jīng)?；⒅贫然?，室內(nèi)外交替進(jìn)行,，因此特制定如下的措施：
1．和家長(zhǎng)多交流，多了解幼兒的一些生活自理,、體能等各方面的情況,。 2．進(jìn)餐時(shí)，配合播放優(yōu)美,、輕松的音樂(lè),，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。
3．在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手,。學(xué)習(xí)使用自己的毛巾或紙巾擦汗,、擦鼻涕。
4．在日常生活活動(dòng)中,，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)操作,，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋的技能,。
5．發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，轉(zhuǎn)移注意力，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒,。
6．為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境,。
7．通過(guò)體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)音
樂(lè),、鼓聲及教師的語(yǔ)言提示玩、走,、跑的游戲,。
8．提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,，老師師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械。
9．從簡(jiǎn)單的“滾球”開始,，逐步教幼兒拍,、接、自拋?zhàn)越忧?，讓幼兒熟悉圓球的屬性,。
10．在舞蹈課時(shí)選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操,，配以輕松活潑的音樂(lè)和兒歌,。
九月份：1、老狼老狼幾點(diǎn)鐘（跑） 2,、木頭人（走）3,、小熊過(guò)橋（平衡）
4、大皮球（跳）5,、送食物（鉆,、滾、爬） 6,、走小路（平衡）7,、跳高高（跳） 十月份：1、小動(dòng)物找家（走） 2,、開飛機(jī)（跑） 3、放鞭炮（跳）
4,、開火車（平衡） 5,、小螞蟻找食物（鉆,、滾、爬）6,、滾地雷（投擲） 7,、紅綠燈（走） 8、過(guò)草地（鉆,、滾,、爬）
十一月份：1、螞蟻搬豆（走）2,、高人走矮人走（蹲,、走）3、把沙包撿回來(lái)（跑）4,、小鯉魚跳龍門（跳）5,、走鋼絲（平衡）6、小白兔（跳） 7,、扔沙包（投擲） 8,、熊貓玩球（推）
十二月份 ：1、小白兔搬家（走）2,、大風(fēng)和樹葉（跑） 3,、海底采寶（跳） 4、頂沙包（平衡） 5,、毛毛蟲（爬） 6,、母雞和小雞（鉆）7、采蘑菇（走） 8,、扔紙團(tuán)（投擲）
一月份：1,、小袋鼠找媽媽（跳）2、鈴兒響叮當(dāng)（跑）
3,、黑貓警長(zhǎng)練本領(lǐng)（投擲） 4,、拉車（走） 5、太陽(yáng)和雪花（跑） 6,、跳進(jìn)池塘捉迷藏（跳）
附表
①能步行1千米,，或連續(xù)跑半分鐘，能輕松地雙腳交替跳著走,、一個(gè)跟著一個(gè)走或走成一個(gè)圓圈,。
②1、稍息 立正2,、向前看齊3,、向后轉(zhuǎn)5、一路縱隊(duì)齊步走6,、齊步走,、跑步走7,、原地踏步8、二路縱隊(duì)變一路縱隊(duì)和兩路變四路9,、一個(gè)圓圈走,、兩個(gè)圓圈走、十字形走.10,、解散
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇九
本學(xué)期以多種形式開展活動(dòng),，充分利用空氣、陽(yáng)光,、水等自然因素,，保證幼兒每天有1―2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,。
本學(xué)期我們?yōu)橛變禾峁┑牟牧嫌校?/p>
1、實(shí)用的自制活動(dòng)材料（如：棒球,、沙包,、彩帶等）。這些活動(dòng)材料安全有趣又實(shí)用,。孩子們用棒球,、沙包、彩帶練習(xí)投擲,，平衡力以及躲閃能力,，促進(jìn)了身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。一物多玩又發(fā)展了幼兒的思維創(chuàng)造能力,。
2,、適合幼兒年齡特點(diǎn)的小型器械（如：塑料圈圈、繩子,、羊角球,、小翹板、平衡木,、海綿墊子等）,。這些體鍛器械和材料色彩鮮艷，功能多樣,，深受幼兒的喜歡,。孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中不僅發(fā)展了動(dòng)作，鍛煉了身體,，還懂得了與同伴之間要團(tuán)結(jié)互助,，玩具要交換和輪流玩，發(fā)展了協(xié)商交往的能力。
3,、各類大型體育玩具和器械（如：滑滑梯,、蹺蹺板,、山洞,、攀登架等）。種類多樣的大型玩具滿足了幼兒游戲和好動(dòng)的`天性,，活動(dòng)中幼兒積極愉悅,，身體得到全方位的運(yùn)動(dòng)，獲得了更多的成就感,。
1,、開展多種形式的體鍛活動(dòng)，保證幼兒每天1―2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。早上安排幼兒進(jìn)行晨間鍛煉（包括：自主活動(dòng),、集體游戲、韻律操和徒手操等）,；上午結(jié)合教學(xué),，動(dòng)靜交替，安排健康活動(dòng),、戶外自主活動(dòng)或集體游戲,；午飯后，組織幼兒進(jìn)行戶外散步,；下午依照上午的活動(dòng)情況靈活開展戶外活動(dòng),。每周保證幼兒玩兩次集體大型玩具。
2,、我們更注重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高，樂(lè)意嘗試多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體,。主要活動(dòng)有：《快樂(lè)島》,、《我們來(lái)跨欄》、《運(yùn)果子》,、《運(yùn)菜忙》,、《蛙跳高手》、《等一等再開始》,。通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)幼兒參與鍛煉的積極性,，有目的地發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。
我們嚴(yán)格按照"蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)"要求及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的要求,，把孩子的安全放在第一位,。嚴(yán)格遵循保教并重的原則，保證每次體鍛活動(dòng)中一教一保。注重常規(guī)教育和安全教育,，指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中正確使用運(yùn)動(dòng)器械,，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的初淺知識(shí)，遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)合作,，愛(ài)護(hù)公物。并學(xué)習(xí)收拾一些小型體育器械,。對(duì)體弱和中度肥胖的幼兒給予加倍的關(guān)心,，及時(shí)提醒幼兒增減衣物和休息，活動(dòng)后洗手和適當(dāng)補(bǔ)充水分,。
體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一,，值得每個(gè)教師付出更多的關(guān)注，讓我們?cè)跓釔?ài)幼兒生命的同時(shí),，更多地關(guān)注幼兒的健康,。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇十
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信,、友愛(ài),、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì),。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo),、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。
1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),，在集體生活中保持安定,、愉快的情緒。
2.練習(xí)和改進(jìn)幼兒走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬,、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),，使其動(dòng)作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確,。
3.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng),、不怕挫折等良好品質(zhì),。
4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列,、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念,。
1.能單手自然地將沙包投向前方,。
2.能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)向前爬。
3.初步學(xué)習(xí)滾球,、踢球,、拍球及向上拋塑料球。
4,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,、向上跳。
5,、能在65―70厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去,。
6.能較輕松地雙腳交替跳著走。
7.能在寬25厘米,、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走,。
8.學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做體能操。
9.能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓圈,。
10.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，能和老師一起收拾使用過(guò)的體育器械,。
二月份：
1,、能聽(tīng)懂立正,、稍息,、看齊、立定等基本動(dòng)作,，并做相應(yīng)的動(dòng)作,。
2、學(xué)習(xí)模仿操，動(dòng)作合拍,、有力,。
3、體育游戲安排：袋鼠寶寶送貨物,、我和影子捉迷藏,。
三月份：
1、會(huì)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走和跑,。
2,、會(huì)在一定范圍內(nèi)四散跑，不碰撞,。
3,、復(fù)習(xí)午間操。
4,、體育游戲安排：接力壘高,、小蜜蜂和小蝴蝶、快樂(lè)寶寶去旅行,。
四月份：
1,、能自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳,。
2,、體育游戲安排：小青蛙、灑水車來(lái)了,、歡樂(lè)蹦蹦跳,。
五月份：
1、喜歡玩球,，會(huì)滾球,、拍球;會(huì)自然的用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。
2,、能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬,。
3、體育游戲安排：螞蟻搬家,、小小手球員
六月份：
1,、能在平行線、窄道中,、小斜坡上下走,，身體平穩(wěn)不搖晃。
2,、開展體育比賽,。
3,、體育游戲安排：穿越五彩的路、小牧童拔青草,、鉆地道捉怪獸,。
一、情況分析本班幼兒為15名,，其中,，男孩9名，女孩6名,。絕大部分幼兒體質(zhì)健康,，沒(méi)有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時(shí)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng),，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉,。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性,，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育,。本學(xué)期班級(jí)老師將以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!
二、工作目標(biāo)
1,、愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),，體驗(yàn)身體活動(dòng)的愉悅。
2,、有初步的安全和健康知識(shí),，知道關(guān)心和保護(hù)自己。
三,、工作主要內(nèi)容
1,、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。
2,、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量,。
3,、巧妙安排各種活動(dòng),，使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展,。
四,、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經(jīng)?；?、制度化，室內(nèi)外交替進(jìn)行,，因此特制定如下的`措施：
1.和家長(zhǎng)多交流,，多了解幼兒，入園初的一周內(nèi),，可逐步延長(zhǎng)幼兒在園的時(shí)間,。
2.進(jìn)餐時(shí)，配合播放優(yōu)美,、輕松的音樂(lè),，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。
3.在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手,。學(xué)習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗,、擦鼻涕。
4.在日常生活活動(dòng)中,，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)操作,，讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服的技能。
5.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，轉(zhuǎn)移注意力，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒,。
6.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富、輕松,、自主的活動(dòng)環(huán)境,。
7.通過(guò)體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè),、鼓聲及教師的語(yǔ)言提示玩、走,、跑的游戲,。
8.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械,。
9.從簡(jiǎn)單的"滾球"開始，逐步教幼兒拍接,、自拋?zhàn)越忧?，讓幼兒熟悉圓球的屬性。
10.選編趣味性強(qiáng),、生活化的模仿操,，配以輕松活潑的音樂(lè)和兒歌。
幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容,，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康,、和諧的發(fā)展，并全面提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育,。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康,、和諧的發(fā)展,，并全面提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育,。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱，但對(duì)小班幼兒進(jìn)行正確的,，健康的體格鍛煉是有必要的,。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉,，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。
一,、發(fā)展目標(biāo)
1.愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),，情緒穩(wěn)定愉快。能對(duì)自己感興趣的活動(dòng),，持續(xù)一段時(shí)間,。
2.了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物,。愿意喝白開水,。
3.能自己上廁所，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,，做到大小便后洗手,。愿意早晚刷牙。
4.有初步的安全健康知識(shí),，知道關(guān)心和保護(hù)自己,，不將手或其他異物放進(jìn)口,、鼻、耳里,。
5.能上體正直,、自然協(xié)調(diào)地走和跑;能聽(tīng)信號(hào)向指定的方向走和跑;能在一定范圍內(nèi)四散跑，并注意傾聽(tīng)和理解老師的指令,，做出相應(yīng)的反應(yīng),。
6.能雙腳輕松、自然地向前行進(jìn)跳,、縱跳,。
7.愿意在幼兒園午睡，能自己動(dòng)手穿,、脫衣服和鞋子,，并將其疊好放在固定的地方。
8.能聽(tīng)懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作,。能較合拍地做模仿操,、韻律操，體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅心情,。
9.能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬;喜歡與同伴一起大膽地玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，鍛煉膽量。
10.進(jìn)一掌握體育活動(dòng)的規(guī)則及要求,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不影響他人活動(dòng)。在成人提醒下,，有一定的運(yùn)動(dòng)保健意識(shí),。
二、具體措施：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、豐富,、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境,，讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒,。
2.幫助幼兒了解生活中常見(jiàn)食品作用，激發(fā)幼兒品嘗的愿望,。保證幼兒飲水需要,，隨時(shí)提供飲用水。
3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,，讓幼兒知道定時(shí)大便的好處,，鼓勵(lì)幼兒在幼兒園大便，提醒大小便后主動(dòng)洗手,。
4.教師要在晨檢,、生活,、游戲等活動(dòng)中，注意觀察幼兒的各種行為表現(xiàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患,。
5.通過(guò)體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動(dòng)作練習(xí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)基本的口令和信號(hào)來(lái)玩走,、跑的游戲。
6.模仿小動(dòng)物跳,，注意屈腿,，落地輕、穩(wěn),。
7.通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與反復(fù)的練習(xí)操作,，讓幼兒自己動(dòng)手穿脫衣服。通過(guò)與家長(zhǎng)之間的溝通,，加強(qiáng)家園之間的合作,，讓孩幼兒懂得自己的事情自己做。
8.能聽(tīng)懂口令立正,、看齊,。選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操,。
9.開展相關(guān)的體育游戲,，讓幼兒兩手兩膝著地，協(xié)調(diào)地向前爬,。教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒不怕困難,、堅(jiān)持爬完,。
10.與幼兒共同討論體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)則及基本要求，并及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不影響他人活動(dòng)。
一,、階段目標(biāo)
1.把握體育活動(dòng)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),。強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)的培養(yǎng)，抓住體育活動(dòng)的實(shí)質(zhì),通過(guò)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)才是體育活動(dòng)的真正目的,。
2.明確體育活動(dòng)的重要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)有興趣，就會(huì)表現(xiàn)出主動(dòng)參與的態(tài)度和行為,，并能在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn),。培養(yǎng)興趣是在啟蒙幼兒自覺(jué)鍛煉的意識(shí),，形成幼兒今后能終身堅(jiān)持鍛煉的潛在動(dòng)力。
3.重視培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),。幼兒在體育活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生成功與挫折,，所以在體育活動(dòng)中，要培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀,、合作的態(tài)度等,。
4.應(yīng)圍繞幼兒全面素質(zhì)的培養(yǎng)而定，只是培養(yǎng)的要求與側(cè)重點(diǎn)因幼兒年齡差異與各項(xiàng)不同的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容有所不同,。教師只有樹立全面素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)意識(shí),，才能使體育活動(dòng)健身、悅心,、全面育人的作用得以真正發(fā)揮,。
5.尊重兒童自然發(fā)展的教育觀念和教學(xué)行為。教師在組織體育活動(dòng)中善于以游戲的形式出現(xiàn),，自然,、不做作，講求教學(xué)的情景性,，有利于創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。使體育活動(dòng)更具趣味性、自由性和社會(huì)性,，提高了幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇十一
健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué),、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,，也是對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育。幼兒期是處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式,。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、減少疾病,、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素,。為了保證幼兒的健康，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，我們制訂了本幼兒體格鍛煉計(jì)劃如下：
1,、在日常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí)，進(jìn)行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí),。
2,、認(rèn)真組織幼兒開展體育游戲，促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育,，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求,。
3、認(rèn)真組織好每一天的.戶外活動(dòng),，包括早操,、韻律操、體育游戲等,，讓幼兒得到充分的體育鍛煉,。
4、提供豐富的活動(dòng)材料,，讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng),，自選材料有：毽子、鐵環(huán),、沙包,、皮球、圈,、跳繩等,。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用這些材料進(jìn)行走、跑,、跳等基本動(dòng)作,，提高幼兒的活動(dòng)技能，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。
5,、按照?qǐng)@部制定的計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行大型玩具的活動(dòng)，提高幼兒活動(dòng)的自主性,，確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
6、飯后散步,，堅(jiān)持晴天每天帶領(lǐng)幼兒散步,，在散步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走，幫助幼兒更好地消化食物,。
7、家園合作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。教師與家長(zhǎng)常聯(lián)系,、常溝通，把幼兒的情況及時(shí)進(jìn)行互相交流,、反饋,，并督促幼兒在家多進(jìn)行體育鍛煉，確保幼兒的身體健康,。
總之,，我們會(huì)把幼兒的體格鍛煉貫穿在一日活動(dòng)當(dāng)中，希望能夠根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，扎實(shí)地開展各種體育活動(dòng),，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展,。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇十二
1,、大班共有39個(gè)小朋友，其中四分之一是外地轉(zhuǎn)來(lái)的新生,。在他們當(dāng)中,，由于遺傳素質(zhì)的不同，加上生活環(huán)境不同,，因此,，在動(dòng)作發(fā)展方面存在著一定的差異。有幾位小朋友平時(shí)的體質(zhì)較差常生病,，對(duì)于這些幼兒應(yīng)多提供給他們戶外鍛煉活動(dòng)的機(jī)會(huì),，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。還有些小朋友長(zhǎng)得較胖,，動(dòng)作發(fā)展也不夠好,，對(duì)于他們應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)的'強(qiáng)度，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì),。
2,、總之，針對(duì)班中幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平的不同,，在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動(dòng)作發(fā)展來(lái)組織活動(dòng),，照顧到幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉,，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展,。
1、走：聽(tīng)信號(hào)變換方向走,。
2,、跑：聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑,；跑走交替，距離為200―400米,。
3,、跳：原地縱跳觸物；助跑跳過(guò)不少于寬50厘米的平行線,；練習(xí)跳繩,。
4、平衡：兩臂側(cè)舉,，單獨(dú)站立5―10秒鐘,；在有間隔的物體（磚、木塊,、硬紙板）上走,。
5、投擲：兩人相距2―4米拋接大球,；肩上揮物投遠(yuǎn),。
6、鉆爬：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物,，練習(xí)側(cè)滾,。
7、基本體操：徒手操,?？诹睿合蜃螅ㄓ遥┺D(zhuǎn)，原地踏步,、立定,、左（右）轉(zhuǎn)彎走。
周次 內(nèi)容
2 圈兒變變變
3 紙棍造型
4 踩高蹺
5 抓尾巴
6 火眼金晴
7 小傘兵
8 滾龍珠
9 光線寶寶來(lái)嘍
10 七色花開
11 滾球門
12 烏龜一家
13 好玩的稻草球
14 狐貍和獵狗
15 怕癢的紅布頭
16 跨跳竹編
17 孫悟空和孩兒們
18 卷炮仗
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇十三
《綱要》指出,，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí),，要高度重視幼兒的心理健康,。小班上學(xué)期是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我班的 孩子都是九月份剛?cè)雸@的新生,，在開學(xué)初我們班級(jí)的老師就根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了體格鍛煉計(jì)劃,。根據(jù)我班幼兒的.情況，結(jié)合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,。
在一日活動(dòng)中激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，逐步發(fā)展幼兒的體能,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。 在輕松愉快的氣氛中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，逐漸喜歡吃各種食物,，學(xué)會(huì)正確使用小勺，養(yǎng)成飯前洗手,、飯后擦嘴與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣，并做到早晚刷牙,，使用自己的毛巾和清潔的手絹,。引導(dǎo)幼兒形成安全的意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能,。
1、在幼兒園一日生活中,，引導(dǎo)幼兒能姿勢(shì)正確,、自然協(xié)調(diào)的走和跑，能一個(gè)跟著一個(gè)走,，走到自己做操的點(diǎn)點(diǎn)上,。
2、通過(guò)有趣的體育游戲,，激發(fā)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)的情感,，在游戲活動(dòng)中感到愉快。
3,、能聽(tīng)懂基本的口令和信號(hào),，能邊念兒歌或邊聽(tīng)音樂(lè)較合拍地做徒手操。
4,、在戶外游戲和體育活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒跑步動(dòng)作自然，不與他人碰撞,。
5,、組織幼兒參觀幼兒園里的環(huán)境設(shè)施，引發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的興趣,，減輕對(duì)新環(huán)境的陌生感和畏懼感,，減輕不安全感。
6,、隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險(xiǎn)的地方,，不摸危險(xiǎn)的東西。在戶外游戲和體育活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒自然跳起,，輕輕落地,。
7、日?；顒?dòng)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)，知道有了危險(xiǎn)要告訴老師,。在戶外活動(dòng)時(shí)不能離開集體,。
8、在戶外游戲和體育活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作,；學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬,，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)攀登較矮的攀登設(shè)備,。
二 月 份：
1、逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后,、手被弄臟都要洗手。
2,、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的模仿走,，在簡(jiǎn)單的障礙物中走。
三 月 份：
1,、初步認(rèn)識(shí)了解五官及其主要作用,。不用手或衣服袖子揉擦眼睛，不將手或其它異物放進(jìn)嘴,、鼻,、耳里。
2,、能輕松自然地雙腳向前行進(jìn)跳,、縱跳。初步掌握跨跳動(dòng)作,，跨跳過(guò)一定距離,，體驗(yàn)跳躍的樂(lè)趣。
四月份：
1,、學(xué)習(xí)拋球,、自拋?zhàn)越忧颍莆樟Χ取?/p>
2,、初步建立全身用力的意識(shí),，能向指定方向投擲有一定的距離，懂得物體輕重與投擲遠(yuǎn)近之間的關(guān)系,。
五月份：
1,、學(xué)會(huì)了雙腳向前行進(jìn)跳和在寬25厘米的平行線中間走的能力,。
2、學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作,；學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然,、協(xié)調(diào)地爬、攀登較矮的攀登設(shè)備,。
六月份：
1,、能在成人的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下積極參加攀登活動(dòng),。喜歡和同伴一起玩,，能攀登低障礙物。
2,、會(huì)用小型多樣的體育器械進(jìn)行身體鍛煉，能合作收拾某些小型體育器械,。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇十四
大班上學(xué)期是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,。以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的,。
1、學(xué)習(xí)繞過(guò)障礙曲線走和跑,，學(xué)習(xí)繞過(guò)障礙曲線走和跑,；能快跑30米或接力跑；學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)集合,、分散,、整齊隊(duì)列、變化隊(duì)行,。能步行2千米或連續(xù)跑1分45秒,。
2、能原地蹬地起跳,，連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉起手臂時(shí)的手指尖25厘米左右）,；能雙腳熟練的改變方向（前、后,、左,、右、轉(zhuǎn)身）跳,；能從35――40厘米高度自然的跳下,，落地輕穩(wěn),；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米,。
3,、能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米遠(yuǎn)。會(huì)肩上揮手投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo)（如直徑不小于60厘米的鏢靶,，投擲距離約3米）,；以拋接高球，或2人相距2――3米互拋互接大球,。
4,、能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物（如拱形門等）,，能手腳交替,、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架或脅木上，爬上爬下,。學(xué)習(xí)在墊上前滾,、側(cè)滾翻。
5,、學(xué)會(huì)聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽(tīng)信號(hào)迅速在集合、分散,、整齊列隊(duì),、變化隊(duì)形；能隨音樂(lè)節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操,，動(dòng)作有力,、基本到位。
6,、具有一定的御寒能力和較強(qiáng)的抵抗能力,。
7、熱愛(ài)并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),。
8,、了解并初步掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)；敢于克服困難,，取得勝利后的愉悅,。
9、能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器械,。
1,、幼兒早操活動(dòng)
幼兒早操活動(dòng)是鍛煉幼兒身體、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。除了排隊(duì),、變換對(duì)形和基本體操練習(xí)外,，各種簡(jiǎn)單的模仿性動(dòng)作、配有音樂(lè)的律動(dòng),、舞蹈,、活動(dòng)量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動(dòng)等都可以作為幼兒早操活動(dòng)的內(nèi)容，因此我們要力求早操活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣,，使幼兒愉快而精神飽滿地開始一天的生活,，精力充沛地投入到一天的.生活、學(xué)習(xí)和游戲中去,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)幼兒的年齡和身心特點(diǎn)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)幼兒韻律操。
2,、幼兒戶外活動(dòng)
保證幼兒每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，以便使幼兒得到足夠的日光照射和充分呼吸新鮮空氣的機(jī)會(huì)，孩子經(jīng)常在戶外活動(dòng),，不僅能加快新陳代謝,，促進(jìn)血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化,，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機(jī)體對(duì)氣候變化的適應(yīng)能力,，以增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抵抗力：
（1）保證幼兒每天有1―2小時(shí)的戶外體育活動(dòng)的時(shí)間,。
（2）根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，開展小型多樣的體育活動(dòng),。
（3）幼兒秋游活動(dòng)
（4）組織幼兒每天午餐后的散步
3,、幼兒體能訓(xùn)練
每天晨鍛時(shí),，我們會(huì)帶領(lǐng)孩子在陽(yáng)光充足,、空氣新鮮的戶外做動(dòng)作簡(jiǎn)單的模仿體操及各種運(yùn)動(dòng)性的集體游戲。例如運(yùn)球,、頂沙包走路過(guò)障礙物,、走高蹺過(guò)小河等,，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。我們將根據(jù)孩子的能力差異安排不同的活動(dòng)內(nèi)容,，并一段時(shí)間更換不同的鍛煉項(xiàng)目,，每一周對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)情況做好觀察，并且針對(duì)每一個(gè)孩子的能力差異不斷調(diào)整運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，使每一個(gè)孩子都能獲得提高,，都能感受到成功的喜悅。
中班幼兒體格鍛煉計(jì)劃篇十五
本班幼兒共28人,男孩14人,女孩4人,,。由于年齡較小,以及在情感,、遺傳,、愛(ài)好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別,。如一些動(dòng)作能力發(fā)展比較好的幼兒他們動(dòng)作較為協(xié)調(diào),、靈敏。但也有一些幼兒的靈活性相對(duì)差些,。本班孩子活潑好動(dòng),，喜歡與同伴游戲，模仿性強(qiáng),，仍有的孩子自制能力差,。
（一）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信,、友愛(ài),、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。
（二）掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì),。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo),、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。
1,、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。
2、練習(xí)幼兒走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬、等基本動(dòng)作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的.粗淺知識(shí),，使其動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。
3,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng),、不怕挫折等良好品質(zhì),。
4、逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。
1．能單手自然地將沙包投向前方。
2．能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬,。
3．初步學(xué)習(xí)滾球,、踢球。
4,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,、向上跳。
5．能較輕松地雙腳交替跳著走,。
7．能在寬25厘米,、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。
8．學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做體能操,。
9．培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，能和老師一起收拾使用過(guò)的體育器械。
