人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
小學(xué)生必讀經(jīng)典書(shū)目讀書(shū)筆記篇一
1.唇亡齒寒:比喻利害關(guān)系十分密切,。這則成語(yǔ)故事起源于:晉國(guó)要滅掉虢國(guó)和虞國(guó),晉國(guó)假借虞國(guó)的道路先滅掉了虢國(guó),,又輕而易舉的消滅了虞國(guó),。
2.一鳴驚人:比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn),,一下子做出驚人的成績(jī)。這則成語(yǔ)起源于楚莊王振興楚國(guó)的故事,。楚莊王即位三年,,未發(fā)過(guò)一個(gè)號(hào)令,國(guó)家大事全不放在心上,。大夫申無(wú)畏借喻暗諷他是只不會(huì)叫,,不會(huì)飛的鳥(niǎo)。他笑著說(shuō):“別看它三年不飛,,可它飛必沖天;別看它三年不鳴,,可它鳴必驚人?!?/p>
3.臥薪嘗膽:形容人刻苦自勵(lì),,奮發(fā)圖強(qiáng)。這則成語(yǔ)故事起源于:越王勾踐敗兵后,,勾踐被逼十到吳國(guó)當(dāng)一奴一隸,。回到越國(guó)后,,把柴草當(dāng)褥子,,飯前先嘗一嘗苦膽,立志報(bào)仇雪恥,,富國(guó)強(qiáng)民,,后來(lái)一舉攻下了吳國(guó)。
4.完璧歸趙:比喻把原物完好地歸還本人,。這則成語(yǔ)起源于:趙國(guó)使臣藺相如帶和氏璧去秦國(guó)換取十五座城池,見(jiàn)秦王有詐,,就憑著自己的聰明才智,,使和氏璧完好的回到趙國(guó)。
5.負(fù)荊請(qǐng)罪:表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪,。這則成語(yǔ)起源于:趙惠王封藺相如為丞相,,老將廉頗居功自傲,對(duì)此不服,,而屢次故意挑釁,,藺相如以國(guó)家大事為重,始終忍讓,。后來(lái)廉頗終于醒悟,,第二天背著荊條,跑到藺相如家里請(qǐng)罪,。
6.紙上談兵:比喻空談理論,,不能解決實(shí)際問(wèn)題,。這則成語(yǔ)起源于:趙國(guó)的趙括只知道讀兵書(shū),不知道臨陣應(yīng)變,,結(jié)果在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中被秦軍打敗,。
7.毛遂自薦:比喻自告奮勇,自己推薦自己去擔(dān)任某項(xiàng)工作,。這則成語(yǔ)起源于:秦軍圍攻趙國(guó)首都邯鄲,,趙國(guó)平原君的一個(gè)門(mén)客毛遂挺身而出,在楚國(guó)陳述利害,,說(shuō)服楚王派兵去救趙國(guó),。
小學(xué)生必讀經(jīng)典書(shū)目讀書(shū)筆記篇二
這,是我最愛(ài)的一本書(shū),?;蛟S它沒(méi)有別的書(shū)那樣引人注目,雖然它沒(méi)有那醒目的標(biāo)題,。但是,,它的每一章,每一頁(yè)都足以讓每一位讀者深受感動(dòng),。它就是一本催人奮進(jìn),,給人力量的書(shū)——《頂碗的少年》。
讀完《頂碗的少年》這本書(shū),,我被書(shū)中的一段話所震驚:“砰”!少年頭頂上的一大疊金邊花瓷碗倒在了地上,,碎成了千萬(wàn)片。觀眾席上噓聲四起,,少年微笑著鞠躬,,再一次頂起了一大疊花瓷碗。終于,,花瓷碗穩(wěn)穩(wěn)地頂在了少年的頭上,,一陣?yán)坐Q般的掌聲滾過(guò)劇場(chǎng)。兩次頂碗都沒(méi)有成功,,面對(duì)那沉重的壓力以及那高難度的動(dòng)作,,小小少年憑著那不屈不撓的意志終于取得了成功,從而贏得了每一位觀眾的尊重與欽佩,。
是啊,,從古到今這種堅(jiān)韌不拔的毅力一直是世界人民所推崇的。著名音樂(lè)家貝多芬自小就彈得一手好鋼琴,,17歲便做了鋼琴家教,,隨后他的音樂(lè)水平不斷地提高。然而這樣的一個(gè)音樂(lè)天才卻沒(méi)有得到命運(yùn)的憐惜,,耳聾就如一盆冷水撲滅了激情迸發(fā)的貝多芬那熱情的火焰,。絕望的貝多芬冷靜下來(lái)后并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,,他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求讓他重新燃起了那心中的火焰,他堅(jiān)持進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作,,貝多芬用他那頑強(qiáng)的毅力扼住了命運(yùn)的喉嚨,,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等多首世界名曲,。
這也印證了一個(gè)簡(jiǎn)單明了的道理:逆境中,,必有通往成功的道路;嚴(yán)寒中,必有一縷春風(fēng),。成功往往遠(yuǎn)在天邊,,而又近在眼前。通向成功的路是條坎坷不平的路,,只有不怕困難的人才會(huì)走下去,。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,成功就像這道陽(yáng)光,,不經(jīng)風(fēng)雨,,又怎能見(jiàn)彩虹呢?
想到這,那一疊金邊花瓷碗墜地時(shí)的破裂聲便時(shí)時(shí)地在我耳邊回響:在嚴(yán)寒的冬季我不愿起床時(shí),,在課堂發(fā)言面對(duì)眾目睽睽覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚時(shí),,在看著考的失敗的試卷心灰意冷時(shí)……我應(yīng)該想想那頂碗的少年盡快地振作起來(lái)!
人生能有幾回搏!的確,人生是一場(chǎng)搏斗,,只有敢于拼搏的人,,才可以把握自己的命運(yùn)。在那山窮水盡的絕境中,,請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下,,也許前面就是柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,請(qǐng)?jiān)偃棠鸵幌?,迎面而?lái)的,,必定是一縷溫暖的春風(fēng)。朋友們,,請(qǐng)記住:冬天過(guò)后,,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?風(fēng)雨過(guò)后,,陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
小學(xué)生必讀經(jīng)典書(shū)目讀書(shū)筆記篇三
前陣子在書(shū)城買了本書(shū),叫《滴水藏?!?,,里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事。現(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事,,叫《命運(yùn)》 ,。
《命運(yùn)》 講的是連個(gè)孩子的命運(yùn),,一個(gè)被高僧占卜為“狀元”,另一個(gè)為“乞丐”,。二十年后,,當(dāng)初的“狀元”成了乞丐,而“乞丐”卻成了“狀元”,。
上帝說(shuō):“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一,,其余的在于他如何去把握?!?/p>
看了這段話,,我很受觸動(dòng)。把握,,把握命運(yùn),,多簡(jiǎn)單的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢?不必埋怨自己的天分,,更不必埋怨自己的命運(yùn),,因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中,你隨時(shí)都可以改變它的!只要你愿意,。
小學(xué)生讀書(shū)筆記篇2:《永別了武器》 讀書(shū)筆記
一個(gè)告別了武器的人,,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜,。我不是不善于自我保護(hù) ,,實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù) 的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),,已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件,。我說(shuō)的俘虜,,就是這個(gè)意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,,我明白從此不能有所偽裝,,隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈,,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。說(shuō)到底,,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力。本來(lái),,在屬于個(gè)人的空間,,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵,。而一個(gè)放棄自我保護(hù) 的人是連欺騙自己都不能,,只有不斷地凈化內(nèi)心世界。
小學(xué)生必讀經(jīng)典書(shū)目讀書(shū)筆記篇四
今天,,我讀了一本書(shū),,書(shū)名叫《中華上下五千年》,這本書(shū)圖文并茂,,通過(guò)那栩栩如生的的語(yǔ)句,,生動(dòng)地再現(xiàn)了中華民族博大一精一深以及那些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化。
這本書(shū)將中國(guó)5020xx年的歷史分為九個(gè)部分,,其中最令我喜歡的是“秦漢”,、“三國(guó)兩晉南北朝”。
先說(shuō)一說(shuō)三國(guó),,這個(gè)時(shí)代的諸葛孔明可謂是大名鼎鼎,,可以說(shuō)是無(wú)人不曉無(wú)人不知呀!他幫助劉備,屢屢立功,,而八卦陣和草船借箭,,讓我們知道了他那神機(jī)妙算以及他對(duì)劉備的忠心耿耿。如今我們不能不敬佩他這個(gè)“天之驕子”,。而他的優(yōu)點(diǎn),,無(wú)不通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),玩美的體現(xiàn)出來(lái),。
而立一個(gè)令我們敬佩的人物非劉玄德莫屬了,。他是為愛(ài)戴臣民,體察民苦,,珍惜人才的人物!在長(zhǎng)坂坡逃亡之戰(zhàn)中,,他為了保護(hù)漢室子民,與曹操拼死一戰(zhàn),,雖被打得落花流水,,卻雖敗猶榮。為漢室挽回了尊嚴(yán)!而三顧茅廬更充分體現(xiàn)出他對(duì)才子的珍惜,。
秦朝,,泱泱大國(guó),伴隨秦國(guó)的壯大,,秦始皇的殘暴不仁,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了“殺功臣,吃人肉”的呂后,,秦始皇在阿房宮里尋一歡 作樂(lè),,都是天理難容的行為。而修筑那宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,,即使工程上的奇跡,,更是殘暴的象征,這是為什么呢?是因?yàn)樵谀俏《雺邀惖拈L(zhǎng)城竣工之后,慘無(wú)人道地將所有勞工全體活埋,,而他的暴政和大興土木,,換來(lái)的是公元前220xx年秦朝的傾覆。
在廣袤的華夏大地上,,中華民族以其偉大的創(chuàng)造力和千百年傳承的凝聚力,,繁衍生息,千年不衰,,創(chuàng)造悠久的歷史以及如明珠般燦爛璀璨的文化,。
小學(xué)生必讀經(jīng)典書(shū)目讀書(shū)筆記篇五
水滸傳》主要講述了北宋年間以宋江為首的一百零八位梁山好漢揭竿起義,最后卻走向失敗的故事,。身為四大名著之一,,《水滸傳》的內(nèi)容的確是博大精深,洋洋灑灑一百萬(wàn)字,,將作者豐富的情感發(fā)揮的淋漓盡致,。一個(gè)月的時(shí)間,我只是草草讀了一遍,,自然不敢對(duì)全書(shū)發(fā)表什么觀點(diǎn),,然而許多的細(xì)節(jié),卻給了我不小的感觸,。
“……看看紅日平西,,武松便道:‘天色將晚,哥哥不棄武二時(shí),,就此受武二四拜,,拜為義兄?!谓笙?。武松納頭拜了四拜,宋江叫宋清身邊取出一錠十兩銀子,,送與武松,。武松那里肯受,說(shuō)道:‘哥哥,,客中自用盤(pán)費(fèi),。’宋江道:‘賢弟不必多慮。你若推卻,,我便不認(rèn)你做兄弟,。’武松只得拜受了,,三個(gè)出酒店前來(lái)作別,。武松墮淚,拜辭了自去,。宋江和宋清立在酒店門(mén)前,,望武松不見(jiàn)了,方才轉(zhuǎn)身回來(lái)……”
這是二十三回武松打虎前的一個(gè)插曲,,初讀水滸,,心中最大的好奇便是,無(wú)論是改聚義廳為忠義堂,,還是請(qǐng)招安,,征方臘,平遼亂,,在做這些決定之前,,宋江的耳邊總會(huì)聽(tīng)到反對(duì)的聲音,然而每當(dāng)這位大哥下定決心,,他的兄弟們便會(huì)赴湯蹈火,,在所不辭。
宋江究竟有什么魅力,,使其他人甘愿為他效力?當(dāng)“武松墮淚”,,我的疑問(wèn)也隨其墮下,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,,他可以樣樣都不如手下,,但他必須能夠發(fā)現(xiàn)人才,任用人才,。武松呆在柴家莊里,,眾莊客疏慢于他,只得借酒消愁,。然與宋江初遇不久,,辭別時(shí),宋江便親自送他到十?dāng)?shù)里外,,一名連死都不在乎的八尺男兒,,為了報(bào)答宋江的知遇之恩,竟甘愿下跪,,足以說(shuō)明,,對(duì)于一個(gè)空有才華的人來(lái)說(shuō),,一分知遇,有多重要,。
寫(xiě)到這里,,腦海中不由浮現(xiàn)這樣的景象:一名年輕文人,頭戴綸巾,,身穿麻布寬衫,腰系茶褐色鑾帶,,絲鞋凈襪,,右手執(zhí)筆,左手扶紙,,神色憂郁,,一氣寫(xiě)下千古名篇——《馬說(shuō)》,落款韓昌黎,。
我想,,如果韓愈生于宋代,他或許也會(huì)成為一百零八將的一員吧,,不為別的,,單是宋江那對(duì)人才的賞識(shí),變足以讓這位無(wú)奈喊出“其真不知馬也!”的才子為其拋頭顱,,灑熱血了,。然而,生不逢時(shí),,注定了韓愈終其一生,,也沒(méi)有得到君主的賞識(shí),空有政治抱負(fù)卻不能眼見(jiàn)它實(shí)現(xiàn),,只得留下一篇篇傳世名作抒發(fā)苦悶之情,。由此可見(jiàn),“伯樂(lè)常有,,而千里馬不常有”,,懂得用人,便不愁無(wú)人可用,。劉備文有諸葛,,武有五虎,便是經(jīng)典的例子,。
整個(gè)暑假,,電視上都在不厭其煩的播放著步步高的廣告,但卻很少有人知道,,如今步步高的幕后老板段永平,,當(dāng)年卻是因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)的無(wú)奈,,才被迫從小霸王跳槽,獨(dú)自打拼天下,。如今,,步步高產(chǎn)值已經(jīng)過(guò)億,段永平也躋身福布斯,,然而小霸王卻已逐漸埋沒(méi)的歷史的長(zhǎng)河中,,曾經(jīng)段永平的老板,即便是在網(wǎng)絡(luò)上,,也搜不到他的蹤影,,如果當(dāng)初這位無(wú)名老板能對(duì)段永平多一分賞識(shí),多一份重用,,結(jié)果又會(huì)是怎么樣呢,,恐怕,會(huì)改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)吧?
俗話說(shuō):“士為知己者死”,,為了報(bào)答知伯的賞識(shí),,豫讓兩次刺殺趙襄子,甚至不惜涂漆吞炭;方孝孺為了感謝建文帝的重用,,面對(duì)凌遲全然不懼,。而周文王賞識(shí)姜尚得以平天下;商湯破格任用伊尹得以興殷商。
一個(gè)人要想成功不僅需要有人賞識(shí),,更重要的是本身富有才華,,因此對(duì)于如今的我,恐怕只有學(xué)習(xí)才是王道吧,。