學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇一
寫這篇家庭教育的心得體會，是希望能夠相互學(xué)習(xí),，讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子?，F(xiàn)在，將我的感受分享給大家,。
一,、讓孩子感受到父母的愛
我在許多報紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子，認(rèn)為對孩子的愛的付出是理所當(dāng)然,，不需要感激和回報的,，只要孩子學(xué)好知識，其他一切都不重要,。因此,，常常有新聞報道，某某孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵架而離家出走,，使其父母心急如焚,，四處尋找甚至打電話報警，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲,。
這實(shí)在是讓人痛心,，但歸根到底，是孩子沒有對父母的感恩意識,，對父母給予的關(guān)愛,，毫無感覺而造成的，所以,，我很重視這點(diǎn)。從小,，我就對孩子進(jìn)行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng),，孩子很小時就會在我下班前將地板擦干凈，并給父母做好菜,。
現(xiàn)在平時的雙休日,，只要我在家，中午,，他就會燒飯給我們吃,，當(dāng)父母過生日時，孩子就要做家務(wù)來報答父母,，這是我們家默認(rèn)的規(guī)矩,，由此,，通過勞動，來培養(yǎng)孩子的感恩意識,，有一顆感恩的心,，讓孩子感受到父母對他的愛。
二,、讓孩子學(xué)會獨(dú)立,，學(xué)習(xí)生活技能
現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵，在長輩親人的呵護(hù)下成長,，導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手,、飯來張口的壞毛病，喪失了生活能力,，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”,。我認(rèn)為，孩子必須要學(xué)會獨(dú)立生活,，因?yàn)楹⒆娱L大了,，終究要一個人生活，不可能一輩子生活在父母身邊,，所以,，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能，從最基本的洗衣服,、疊被子,，到燒飯做菜，在此期間,，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他,，他就會很感興趣地去學(xué)。
現(xiàn)在,，我還和孩子有一個約定,，那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感,。
三,、民主平等，認(rèn)真傾聽孩子的心聲
很多報紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題,，甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重，進(jìn)入青春期的少年,，多少都會出現(xiàn)“逆反心理”,，這點(diǎn)，身為一名高中生家長的我深有體會，隨著孩子的不斷成長,，個子越來越高,，他和你的交流就越來越少，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張,，孩子每天上學(xué)早出晚歸,，回家后吃了晚飯，又回房做作業(yè)去了,，這時候,，我們也不便打擾他學(xué)習(xí)，相互之間交流的時間少之又少,，我們只能找尋時間來了解孩子的情況,。
于是，我們選擇了在飯后,，大家坐在一起,，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑摹＿@時,，我們會把自己的情況和孩子說一下,，一起分享。因?yàn)榻涣魇菍Φ鹊?，只有通過相互分享才能成功,，做為另一方，孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們,，由此,，既可以讓我們及時了解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸,。
四,、和孩子一同學(xué)習(xí)
父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如,，我喜愛看戰(zhàn)爭,、偵探一類的電視，受我的影響,，孩子也特別喜愛,，常常，我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片,。家長最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”,，說得也類似于這個道理,，只是將重點(diǎn)變成了周圍環(huán)境。
很多家長不愿意自己的孩子打游戲、看電視,，有時候家長要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè),，而自己卻守在電視機(jī)旁，這種做法是不正確的,，我從孩子上初中就開始實(shí)行孩子做作業(yè)時不看電視的措施,，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視，他看看報紙,，或是到公園去散散步,，給孩子營造一個安靜的環(huán)境，有利于他學(xué)習(xí),。
五,、積極配合老師的教學(xué)活動
學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé)，尤其現(xiàn)在高中的班主任,，他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長,，通過聯(lián)系卡、家訪,、家長會等方式進(jìn)行老師和家長間的溝通,，幫助孩子，引導(dǎo)他們進(jìn)入正常的軌道,，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況,，便于及時教導(dǎo)孩子。
六,、適當(dāng)鼓勵,。增加孩子的自信心
考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了，所以面對孩子的考試失利,，我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進(jìn)行分析,，例如：最近做作業(yè)時經(jīng)常走進(jìn)走出，來來去去的次數(shù)變多,，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上,，雜念太多，于是,，我就會告訴他在接下來的時間當(dāng)中要安下心來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，減少這些雜念,。
對于已經(jīng)進(jìn)入高三的孩子,，我會每天在他出門時對他說聲加油，或者伸起拳頭給他鼓勵,，激勵他努力拼搏!
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇二
現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女,，家里人人都寵得愛不釋手,，同時都體會到現(xiàn)在孩于越來越難管，很多家長同一體會,，用軟的不行,，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰都不可忽視,，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會：
1.教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難,、復(fù)雜,、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等等,，可能成功，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生,。
并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通,，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心,。不一定要談大道理,，在這點(diǎn)上有的'家長誤以為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，實(shí)在未必見得!孩子生下來天真天真,，興奮的事就愛聽,，不興奮的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通,。這一點(diǎn)非常重要。我以為我的孩子假如喜歡我,、貼近我,，這就獲得了成功的第一步。接下來偶然講點(diǎn)道理他聽不是不可以的,，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。另外，孩子和父母融洽后,，自然要提出很多題目讓家長解答。凡是能解答的,，家長一定要認(rèn)真解答,，假如讓孩子失看了，他將越來越少提問,，這時,，隔閡，也就開始產(chǎn)生了,。
2.凡是孩子感愛好的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學(xué)會如何"順風(fēng)扯旗",。當(dāng)然，大道理誰都會說,，做起來可就不是那么輕易,。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分,。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長和愛好,。
3.注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容,、積極樂觀、富有同情心,?？陀^公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體,，尊敬師長,，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。
注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做，例如做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對孩子好動,、留意力不集中的毛病,，我們有意識引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4.做孩子的引路人,，家長應(yīng)從自己做起家長是孩子模仿的場所,，言傳身教。因此,，家長應(yīng)從自己做起,，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露;在教育批評孩子時，父母意見應(yīng)同一不能相左,，天天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況;天天詢問他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時把握意外情況的發(fā)展苗頭;在學(xué)習(xí)上,，家長應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針對孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，查閱相關(guān)信息資料,，和孩子一同成長。
5.善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng),，培育孩于特長和愛好,。每個孩子都有特長，家長應(yīng)揚(yáng)長避短,，善于挖掘孩子的上風(fēng),，進(jìn)行有意識的培養(yǎng)。我以為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容,，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下往,，我相信收獲一定不菲。孩子的思考是在好奇和愛好中產(chǎn)生,，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭,。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目，每次我們都做到耐心回答,，并和孩子一道觀察等,，使他在體驗(yàn)感受的過程中啟迪聰明，開動腦筋,。孩于的各種愛好如滑冰,、游泳,、騎自行車、打球,、等,，我們都讓他往嘗試、往鍛煉,。
6.教育孩子,，就要著眼于小處，發(fā)現(xiàn)不良端倪,，及時糾正，抹殺其于萌芽狀態(tài),，切忌縱容,。那種以為孩于還小，長大了自然就懂了,，自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯誤的,，也是非常危險的。農(nóng)民種豇豆,，從小就要給它立桿子,，引導(dǎo)它順著桿于向上長，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣,，才能結(jié)出豐富美觀的豇豆,。假如等豆苗長大了，見其漫天蔓長,，不能開花結(jié)果,，或是只能結(jié)出干癟瘦小的豇豆，那時才立桿引導(dǎo),，恐怕即使折斷一些枝條,，也不易再結(jié)出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢?
7.要從精神上多給孩子們一些激勵,，在孩于人生道路上不停的為他們加油,，成長的道路很漫長而且很不平坦，家長應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛,，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心,。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的,，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié),，爭取做得更好更全面,。
接下來我將與大家分享10種"愛的方法",。
一、用愛的目光注視孩子。
二,、用愛的微笑面對孩子。
三,、用愛的心情傾聽孩子,。
四、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子,。
五,、用愛的渴看調(diào)動孩子。
六,、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子,。
七、用愛的語言鼓勵孩子,。
八,、用愛的管教約束孩子。
九,、用愛的胸懷包容孩子,。
十、把愛的機(jī)會還給孩子,。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇三
“十年樹木,，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題,。
“人生如夢,，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間,，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn),。
孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育,，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看,，可能造就一個民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。
一.愛孩子,，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了,，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。
二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時,，我也會尊重他的意見,，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。
三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊,，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時,，我不斷地給他打氣,，此時我也會和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。
四.教育孩子正確地面對挫折在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，成就充實(shí)的人生,，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題,，勇敢地參與社會競爭
五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力在實(shí)踐活動中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來,，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強(qiáng),，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁下成功的彼岸,。
六.與孩子一起閱讀書籍家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時更甚與對書本身的興趣。
七.表揚(yáng)是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,。
八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反父母應(yīng)該認(rèn)識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,，父母應(yīng)該冷靜處理,，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通,，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
九.學(xué)會寬容和忍讓寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯誤的人,，確實(shí)是一個高尚的人，這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力，人的一半是天使,，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器,，當(dāng)愛越來越多的時候,，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟,，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
十.遇事允許孩子申辯申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,，父母怎么講，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子,。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒,，為謊,，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程,，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。
十一.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力。
十二.沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,，渴望飛翔，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站,，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的,。
十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣“興趣是的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué),，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,，浪費(fèi)經(jīng)歷,，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果,。
一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師.與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇四
人生的經(jīng)歷告誡我們,，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生,。時光荏苒,，眨眼已過十二個寒暑，孩子一天天的長大,，從他出生到現(xiàn)在,，我們盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對他進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好，孩子健康活潑,，茁壯成長,。
一、教育孩子要平等溝通,，傾聽是良好的溝通的前提,。
孩子的許多缺點(diǎn)都是能夠在父母身上找得到的,。教育孩子時先約束自己，規(guī)范好自己的行為,，用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。比如,，平時我們家長平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時再忙,、再累,，也專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,，他總是十分興奮的向我匯報一切,，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見,，與他商量,，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。
二,、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力和行為習(xí)慣,。
通過發(fā)生在身邊的事例向孩子灌輸競爭意識，在現(xiàn)在激烈競爭的時代,，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁向成功的彼岸。除了正常的零花錢之外,，我們很少給他錢,，他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易,，這樣孩子感受到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜為他所做的一切了,。
三,、避免太看重分?jǐn)?shù)，用肯定對待孩子,。
每次考試成績出來后,，分?jǐn)?shù)僅作為參考,，關(guān)鍵是將錯題充分理解、領(lǐng)悟透徹,。把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，要求孩子上課要認(rèn)真聽,，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成,，有問題先查字典,，從進(jìn)入初中就開始不要依賴父母的輔導(dǎo)，去領(lǐng)會解出難題時的那份快樂,，讓小孩自己非常樂意去學(xué),，充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力,。充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)其自信心。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇五
談及孩子的教育問題,，每一個做父母的都有一肚子話要說,，由于家庭情況不同，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?怎樣和老師配合好,，讓孩子的身心健康發(fā)展呢!我曾經(jīng)為此買了很一些書籍,，如《好媽媽勝過好老師》、《細(xì)節(jié)決定未來》等等,，孩子一天天長大,，看到她的點(diǎn)滴進(jìn)步，作為媽媽都感到無比的欣慰,，可是我的心里依然不敢有絲毫的松懈,。在培養(yǎng)孩子的過程中我有以下體會和大家分享。
一,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為她今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓她每天都抽出一點(diǎn)時間來看書,。只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀，帶她到圖書館看她喜歡的書,，讓她感受讀書的氛圍,，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。
二,、多溝通,，真誠給孩子贊賞和鼓勵。
聽過很多自己教育孩子的故事和案例,，都是以鼓勵和表揚(yáng)為主的,，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實(shí)體會到了這句話的真正含義,。孩子的數(shù)學(xué)總是馬虎,，而且做題的速度一直很慢，尤其應(yīng)用題出現(xiàn)的錯誤最多,。每次檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時候總是會怒火中燒,，有的時候火氣實(shí)在壓不住了，就會狠狠的訓(xùn)斥她幾句,，孩子低著頭,，不敢說話。有一次和孩子談心的時候,，孩子委屈的說你就知道訓(xùn)我,，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀!從那次起，我改正了我的態(tài)度,，她做不出來的數(shù)學(xué)題我就用引導(dǎo)的方式讓她自己解題,，哪怕她想出了解題步驟中的一步，我都說你比上次進(jìn)步了很多,，你再好好想想,。她就表現(xiàn)了很積極的態(tài)度，知道把題解出來?，F(xiàn)在的應(yīng)用題比以前進(jìn)步了很多,，昨天的測試還考了一百分,。孩子拿給我看試卷的時候，我欣慰的笑了,，并且深刻的體會到家長和老師不經(jīng)意的鼓勵就會成就孩子的成功!
三,、不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間
我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，只要有時間就應(yīng)多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲，例如下棋,，猜謎語或者帶她去到戶外運(yùn)動,，畢竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的進(jìn)步,，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優(yōu)秀,。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。
以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流,，我相信只要我們共同努力,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，孩子就會快樂地成長,，成為健康,、文雅、自主,、陽光的人!
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇六
家長如何教育好孩子的心得體會 家庭對孩子一生的成長是至關(guān)重要的,，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子最重要的啟蒙老師,。父母與孩子朝夕相處,，接觸的時間和機(jī)會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子,，父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大,，對孩子今后的成功有著重大深遠(yuǎn)的意義。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對孩子的個性,、品質(zhì)和健康成長起著極其重要的作用,。
一、培養(yǎng)孩子自信心,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
我們在教育孩子問題上，從來不對孩子百依百順,，既要管孩子吃,、穿、玩,、學(xué),，又要重視對孩子的教育和培養(yǎng)。我們從來不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定,，從孩子的心理特點(diǎn)上考慮,，避免出現(xiàn)教育方法成人化，甚至簡單粗暴,。對于孩子取得的每一點(diǎn)成績我們都要予以鼓勵和表揚(yáng),，對他做得不好的事情也要幫助他分析問題，找出不足,，耐心地說服教育,，避免對孩子自尊心的損傷。孩子考試拿回成績單,，偶爾出現(xiàn)成績不理想的時候,，我們都是先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因?yàn)榭荚囀Юa(chǎn)生畏懼感,，勉勵今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鼓勵下次取得好成績，維護(hù)孩子的自尊心,，培養(yǎng)孩子的自信心,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。
二,、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識,，挖掘孩子智力潛能
在家庭生活中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的機(jī)會很多，其方法也各種各樣,。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。在家庭生活中,，當(dāng)孩子遇到一件事情時,，我們就輔導(dǎo)他從不同角度來觀察，并說出特征，從而不斷擴(kuò)大他的思維范圍,。有時還給提出一些問題讓他回答,，逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。每當(dāng)孩子遇到困難,，我們盡量不告訴他怎么解決,，先讓他自己想辦法，找出最準(zhǔn)確方便,，快捷省時,、省力的方法。他通過自己的獨(dú)立思考使問題得以解決,，便會在心理上得滿足,，使自己的創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉。其次,，動手操作是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的源泉,。動手是孩子智慧的體現(xiàn)，多讓孩子動手操作,，會促進(jìn)孩子各方面能力的發(fā)展,，而且孩子通過操作會發(fā)現(xiàn)很多新問題，找到解決問題的途徑,。在以后遇到任何困難和問題時,，孩子就會發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維能力來解決。最后,，我們還注重在家庭里要給孩子一個輕松,、和諧的環(huán)境，在這種環(huán)境里,，孩子的觀察,、想象、思維能力可得到健康的發(fā)展,。在孩子提出所謂“怪論”或做“怪事”時,，我們從不輕易否定，而是讓他充分發(fā)揮想象力和施展自己的“才干”,。我們相信：孩子潛藏的智慧非常之大,，只要我們能正確地引導(dǎo)他的潛能就會得到充分發(fā)揮。
三,、正確認(rèn)識孩子的能力,，對孩子的期望值適度。
作為家長都希望自己的孩子成龍成鳳,。為達(dá)到這個目的,，有的家長不惜一切代價實(shí)施各種智力開發(fā)或技能培訓(xùn),，并且不滿足學(xué)校教育的內(nèi)容，在業(yè)余時間給孩子請家教,，如學(xué)琴,、畫、棋,、舞等,，讓孩子成天被各種學(xué)習(xí)任務(wù)所困擾。大量的事實(shí)證明,，對孩子施加過重的學(xué)習(xí)任務(wù),，會引起孩子的厭學(xué)情緒。由于孩子不是主動地學(xué)習(xí),，對所學(xué)的知識缺乏興趣,，即便是參加了學(xué)習(xí),，也還是“人在曹營心在漢”,。長此下去會損傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，得不償失,?；诖耍覀儗⒆拥钠谕颠m度,，根據(jù)他的專長,、興趣合理安排他的學(xué)習(xí)，尊重他自己的意愿,，從不加重他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。
四、培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣,，對孩子許諾要慎重
家長對孩子的許諾必須慎重,、實(shí)在，讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動力,，促使其更好地完成任務(wù),。只有履行自己的諾言，家長的威信才能樹立起來,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也是這樣做的，對孩子許諾前先慎重考慮,，該不該對孩子許諾,，能不能兌現(xiàn)，這種許諾對孩子來說到底好不好等等,。許諾后我們都會履行諾言,，這樣既保護(hù)了孩子的自尊心，也維護(hù)我們作為家長在孩子心中的威信。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾,，說了就要負(fù)責(zé),。
五、培養(yǎng)孩子的意志,，適度的挫折教育
在人的一生中,，不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，每個人都或多或少地要受到挫折,。精神上的煎熬,，體力方面的磨難，都是挫折的不同形式,。理想的受阻,、追求的失敗、艱苦的勞作,、疾病纏身,，也都挫折的種種表現(xiàn)。家長對孩子實(shí)施挫折教育,，對
于孩子的性格意志的磨煉和能力品行的培養(yǎng),，都有著極其深遠(yuǎn)的意義。讓孩子承受適度的挫折,，可以使孩子從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使認(rèn)識得以升華，也可以磨煉孩子的意志,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣,。古人說：“吃一塹、長一智”,，說的正是這一道理,。孩子只有在經(jīng)受了磨煉才會掌握解決問題的方法。我們對孩子從不溺愛,，不怕讓孩子受委屈,，不讓孩子過著“飯來張口，衣來伸手”的生活,，經(jīng)常帶孩子參加勞動鍛煉,，以此來鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。在對孩子實(shí)施挫折教育的過程中,，我們同時也會注重讓孩子對遭受挫折的承受能力,，避免孩子產(chǎn)生消極情緒，從而引起負(fù)面影響,。
六,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，增強(qiáng)孩子生活自理能力。 ?將孩子培養(yǎng)成人是我們家長義不容辭的責(zé)任,。讓孩子能夠獨(dú)立思考問題和解決問題也是十分重要的,，孩子的獨(dú)立性只能在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來。作為家長我們很清晰地認(rèn)識到孩子無論做什么事都是從不會到會,，然后到熟練,。我們每次都放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過努力,，不管成功與否,，都應(yīng)該鼓勵，讓孩子感到自豪,。孩子畢竟是孩子,，當(dāng)孩子在做事情時，哪怕做錯,，我們也會對他多鼓勵少批評,。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇七
一、 幫助孩子由幼兒向小學(xué)的過渡,，適應(yīng)“小學(xué)生”角色：
1,、 ?讓孩子在情感上接受小學(xué),。
建議：
(1),、告訴孩子：成為一名小學(xué)生是非常值得驕傲的事情。
告訴孩子：進(jìn)入學(xué)校以后,，他們會變得像老師那樣知識淵博,。
(2)、給孩子講紅領(lǐng)巾的來歷,，以及它所代表的涵義,，以增強(qiáng)孩子成為小學(xué)生的自豪感和神圣感。
2,、 帶孩子熟悉小學(xué)環(huán)境,。讓孩子容易產(chǎn)生歸屬感，較快適應(yīng)學(xué)校這一新環(huán)境,。
3,、 培養(yǎng)孩子正確的時間觀念和紀(jì)律意識。讓孩子適應(yīng)小學(xué)相對緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
4,、有意識的鍛煉孩子的自理能力。讓孩子擺脫依賴?yán)蠋?、家長照顧的生活模式,。
5,、 ?引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的身份發(fā)生了本質(zhì)的變化?！尯⒆幽軌蛞暂^平穩(wěn)的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)生活中的困難,，面對老師和家長的各種嚴(yán)厲批評。
建議：
家長可以和孩子玩“答記者問”的游戲,，通過談話的方式引導(dǎo)孩子去思考那些他們將要遇到的問題,。
二、 ?學(xué)習(xí)方面：
1,、 一年級的孩子喜歡玩,，不喜歡學(xué)習(xí)。因此家長要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)興趣,。
建議：
(1),、給孩子讀，或者跟他們一起讀一些適合他們閱讀的讀物,。如《一年級的小豌豆》,、《窗邊的小豆豆》等。
(2),、舉一些例子告訴他們,，在課堂中是可以發(fā)現(xiàn)一些有意思的只是的，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣,。
(3),、通過游戲鍛煉孩子的首部肌肉的靈活性，幫助孩子擺脫動作笨拙而產(chǎn)生的自卑感,。
(4),、家長陪同孩子一起閱讀配圖故事書，擴(kuò)大孩子注意力的乏味,，使孩子盡快掌握正確的,、科學(xué)的閱讀方法。
方法一：給孩子講故事后,，向孩子提問,。有助于提升孩子的形象思維能力。
2,、 構(gòu)建一個和睦的家庭,，幫助孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、 正確引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí),，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
建議：
(1),、施行“先玩后學(xué)”的教育方式,，讓孩子滿足玩的天性的同時,，不忘墻面的提醒孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(2),、放學(xué)回家,，先與孩子交流學(xué)校有趣的事情以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，在孩子情緒處于興奮或愉悅的狀態(tài)下談?wù)摦?dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。
(3),、讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí),。家長要幫助孩子保持強(qiáng)烈的好奇心,。家長要做到：耐心聽孩子的問題(不抹殺孩子的好奇心)——給孩子思考的時間(不要直接給答案。而是要與孩子同討論,，引導(dǎo)孩子自己去探索答案的過程)——多演示,，少說教(實(shí)驗(yàn)演示有助于孩子掌握知識并鞏固)。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇八
我是戴家長,。我的孩子戴奇清,，今年四年級了，她從入學(xué)以來,，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的小學(xué)生,。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛,，表示衷心的感謝,。
教育孩子我的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。
一.家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書,，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用,。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做。要求孩子做到的,，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大，有時他們提的問題,，難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會買書,、看書,。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書,。有時帶孩子去運(yùn)動,，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),，我們會給她檢查一遍,。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫,。有時候,，她很不愿意，但不能心軟,，得讓她記住,，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己的努力。
二.不能過分寵愛,，事事包攬,，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。
三.期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求,。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理,，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真,，將來做個對社會有用的人。
四,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。
五,、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。
做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心,，有毅力，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇九
兒子，今天你又裝作若無其事地暗示媽媽,，說市中心的房價又在飆升,，如果再不行動，或許以后你和女友連一間棲息的小屋都沒有,。我淡淡地看你一眼,，終于沒有像你希望的那樣，說出“媽媽給你們買”這樣的話來,。而你,，也在尷尬的沉默里，隨即氣嘟嘟地放下碗筷,，甩門出去,。我從窗戶里看著你遠(yuǎn)去的背影，瘦削,，懶散,，有一點(diǎn)任性，你還是賴在父母懷里,，始終不肯獨(dú)立,。
可是，親愛的兒子，你已經(jīng)25歲了,，有一份穩(wěn)定的工作,，有一個需要呵護(hù)的女友，還有兩位日益老去,、需要你照顧的父母,，難道這些還不足以讓你成熟、讓你徹底地離開父母的羽翼,、放下啃老的惰性,、獨(dú)自去承擔(dān)一個成人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任嗎?
記得從很小的時候，你就習(xí)慣有事找媽媽,。你總是說：“媽媽,，我的衣服臟了，你幫我洗洗,?！薄皨寢專魈煳覀?nèi)ソ加?，你幫我收拾好要帶的行李,。”“媽媽,，女友想吃老醋茄子,，記得下班后給她做?！?/p>
一直以來,，我也習(xí)慣了聽你這樣吩咐，總以為,，對你的每一點(diǎn)好,，你自會記得，且在將來我們老去時,，可以得到你同樣細(xì)心的呵護(hù)和照料,。而我和你的父親，也節(jié)省下每一分錢,，為你在銀行開立了單獨(dú)的賬戶,，只為某一天，你擁有了自己小家的時候,，能取出那些錢來,，給你一份切實(shí)的幫助。
可是如今,，我卻發(fā)現(xiàn),，這樣犧牲自己,、全力為你的方式,，并沒有培養(yǎng)出我們想要的那個懂得珍惜的孩子,，卻反而造就了一個羽翼退化、意志嚴(yán)重消磨的社會棄兒,。我們越是愛你,、縱容你對父母無休止的依賴和索取，你心底里的自私和懶惰就越是無休止地滋長……
你5歲那年,，要媽媽幫你整理滿地的玩具;10歲的時候,，看見同學(xué)腳上氣派的皮鞋，你就哭鬧著讓我也去買;15歲時,，你寫情書給班里的女孩子,，說：“我媽媽認(rèn)識很多人,，誰要是欺負(fù)你,，盡管告訴我”;20歲那年，你讀大學(xué),，每次打電話來總是抱怨,，說食堂的飯菜如何糟糕,。
如今，你每天回家來蹭飯,，還時常帶女友回來居住,，我一邊工作，一邊還要為你們的一日三餐奔波勞累,。這番忙碌,，讓我連一絲的微笑也無法擠出。
我終于承認(rèn),，20xx年來,，我對你無節(jié)制的寵愛，是一個多么大的錯誤,。
親愛的孩子,，我不得不殘忍地告訴你，今天之前你的生活與我息息相關(guān),，而你今后的道路,，我將不再過問。
也請你,，像那些自立自強(qiáng)的人一樣,，從父母的身邊搬走，用自己的薪水租房去住,。我會給你鼓勵和勇氣,，可是我不會再給你金錢上的幫助,。
孩子，媽媽很抱歉,，不該這樣愛你,。而你，也應(yīng)該對你的所作所為感到愧疚,。那么,，就讓我們彼此原諒，重新開始吧,。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十
將小孩送入寄宿學(xué)校,，大多數(shù)家長可能就會有一種輕松感。其實(shí),，孩子進(jìn)入寄宿學(xué)校,，也就意味著部分教育孩子的任務(wù)已落在學(xué)校和老師的肩上。作為家長也應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識到,，無論條件多么好,，教學(xué)質(zhì)量多么高的學(xué)校，也僅僅是分擔(dān)了教育孩子的部分責(zé)任,，而不是全部,。因此，也就需要家庭教育和學(xué)校教育很好的銜接,。家長與老師們積極配合,，共同承擔(dān)教育孩子的任務(wù)。
也有許多家長認(rèn)為孩子生下來以養(yǎng)為主,，因此有很多人把孩子都拋給爺爺奶奶等長輩甚至是保姆代管,。個人認(rèn)為這也是一種不妥的做法。
教育孩子是一門學(xué)問,，那種把孩子推給他人的做法是極其不負(fù)責(zé)任的,，任何事都沒有孩子的事大，小里講是關(guān)系到孩子的一生,，大里講是關(guān)系到一個國家的未來,。授之以魚不如授之以漁。好的行為習(xí)慣及各種能力的培養(yǎng)讓孩子一生受益,，“三歲看小,，七歲看大”，作為一個孩子的家長從我的切身體會來談?wù)労⒆拥慕逃龁栴},。
1,、小學(xué)階段，有很多人認(rèn)為這小學(xué)的知識多簡單呀!還用得著輔導(dǎo)嗎?其實(shí),有這種觀點(diǎn)的是相當(dāng)錯誤的,(我們單位有個大姐,她以前是教書的,還是一所小學(xué)的校長,不過現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)行,沒教書了,她就相當(dāng)會教育孩子,在教育小孩上積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),她的小孩從小學(xué)到大學(xué)一直品學(xué)兼優(yōu),各個方面都很優(yōu)秀,小升初由于成績優(yōu)秀,被成都一所重點(diǎn)中學(xué)錄取,初中3年,年年獲得特等獎學(xué)金,讀個初中就一共獲得了六,、七萬的獎學(xué)金,全單位的人都羨慕慘了,現(xiàn)在她小孩已經(jīng)去澳大利亞留學(xué)了),大家都問她,你是怎么教育的喲!教育得這么好?她笑著說：“教育小孩其實(shí)小學(xué)最關(guān)鍵,，這個階段娃娃主要是要引導(dǎo)好,，要培養(yǎng)娃娃有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法”,。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要學(xué)會遵守紀(jì)律,，與同學(xué)友好相處,，此時的小孩各個方面知識有限,，有些題目都不能理解,，這時作為父母就要適時地加以點(diǎn)拔，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有些孩子一邊玩一邊做作業(yè),，整天都好象在學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)效力特別差,，這種習(xí)慣不好,。我們小孩一般周六、日或者寒暑假回來我們都會問一下她的作業(yè)量,，然后與她共同制定計(jì)劃,，規(guī)定時間，如果提前完成適當(dāng)給予獎勵,，否則就會受到懲罰,，這樣就養(yǎng)成了學(xué)習(xí)專心的好習(xí)慣，也有時間觀念了,，我經(jīng)常對她講要認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂玩耍，你節(jié)約出的時間就可以多玩了,，她也嘗到了甜頭,，現(xiàn)在已經(jīng)自覺地形成了一種習(xí)慣。對于不同的學(xué)課,，有不同的學(xué)習(xí)方法：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，特別對于數(shù)學(xué)要多歸納,、多總結(jié)、適當(dāng)練題,，做到舉一反三等,。
2、采取欣賞教育,，多鼓勵,、多表揚(yáng),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時加以表揚(yáng),、鼓勵,，這樣就會形成一種良性刺激，保護(hù)了他的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,，興趣是最好的老師,，只要有了興趣，何愁學(xué)不好?而很多人,，孩子的學(xué)習(xí)成績好就興高采烈,，要是不好就責(zé)罵甚至體罰。許多家長對孩子常說的一句話就是“你怎么這么笨呀!這么簡單你都會錯,，我在你這么大時是如何如何的優(yōu)秀”,，長此下去，即使聰明的孩子也會認(rèn)為自己真的很笨,，對學(xué)習(xí)失去興趣,，對自己失去信心，就會破罐子破摔,，這樣的惡性循環(huán)會導(dǎo)致這個孩子對生活也會失去信心,，這不是危言聳聽，很多家長采取簡單,、粗暴,、高壓的教育手段結(jié)果導(dǎo)致母女感情不和、離家出走,、甚至在心里播種了仇恨的種子,。電視上新聞及焦點(diǎn)訪談不是經(jīng)常有女兒離家出走、兒子親手把母親打死的報道嗎?雖然這些孩子有錯,，但這些孩子的父母難道沒有錯嗎?我個人認(rèn)為出現(xiàn)這些現(xiàn)象,，這些父母至少在教育兒女方面存在問題。
3,、注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)母女之間的感情,，學(xué)會如何跟她像朋友一樣的談心,。不一定要談大道理。孩子正處于成長階段,，高興的事就愛聽,，不高興的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通,。這一點(diǎn)非常重要,。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶爾講點(diǎn)道理給她聽聽不是不可以的，但道理要講得通俗易懂,。另外,，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答,。凡是能解答的,，家長一定要認(rèn)真解答，不能隨隨便便應(yīng)付過去,，如果讓孩子失望了，她將越來越少提問,，對你失去信任就不利于交流了,。雖然我們小孩現(xiàn)在讀的是寄宿學(xué)校，我們?nèi)匀粓?jiān)持每天晚上跟小孩通話一次,，掌握小孩在學(xué)校一天的情況,，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣,，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了,，才有時間玩或?qū)W別的東西,。
4、不要輕易對孩子發(fā)火,。我們覺得,，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她對你望而卻步,。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂,，家長就了解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來就會被動,。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來,。
5,、維護(hù)孩子的自尊心。家長帶孩子去參加一些社會活動,，都希望聽到別人稱贊自己的孩子,。當(dāng)孩子不聽話或者粘纏家長時，再甚者作了錯事的時候,，有的家長為了自己的面子,，立馬嚴(yán)肅起來。就出現(xiàn)了：家長“聲色俱厲”地教訓(xùn)孩子,，孩子“熟視無睹”,、“充耳不聞”地調(diào)皮，最后,，雙方相持不下,，家長為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，選擇用武力解決問題的尷尬局面,。而最終：家長臉面無光,，孩子自尊心受損，客人不歡而散,。等我們靜下心來,，思考一下：這種特殊情形下的幼兒教育應(yīng)該藝術(shù)一點(diǎn)，委婉一下,。父母“俯首貼耳”,，對孩子低聲教育幾句，提醒提醒,。然后轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，將孩子的注意力引向別的地方。這樣孩子的自尊心有了,，家長的虛榮心也滿足了,。有句俗語：人前教子，背后說妻,。我卻認(rèn)為,，孩子也要背后教育，維護(hù)孩子的自尊心,。
6,、平時加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。對于小孩讀寄宿學(xué)校這種情況的教育就顯得更加重要了，家長應(yīng)主動向班主任介紹孩子的情況,。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點(diǎn)表明：孩子較膽小,，請老師給予關(guān)照。之后,，經(jīng)常向班主任及老師短信了解情況,，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通,。衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量,，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長,，家長很重要,，老師是關(guān)鍵。小學(xué)四年級的一年,，孩子進(jìn)步很大,，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),，變得自信、開朗了,，在學(xué)校也有很多知心朋友,。在這方面，作為家長感到十分欣慰,。
7、家長在教育孩子時觀點(diǎn)要和諧,，少爭執(zhí),。要充分尊重孩子的天性，保證孩子有充裕的時間去玩和放松,，去做自己喜歡的事,。有時候我們參入一起，陪女兒玩,。在教育孩子時我們一個充當(dāng)紅臉,，一個充當(dāng)白臉，保持在教育孩子時的觀點(diǎn)一致,。
好啦!不談了,，以上是我家在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,，我們也會邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,?？傊⒆拥慕逃R虎不得,，不同的孩子有著不同的教育方法,，因教施教。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十一
我們有很多家長,，寄信給我們她們在教育中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在《精英家庭教育寶典》和大家分享這位家長的總結(jié)：
自信：自信應(yīng)放在首位，因?yàn)橹挥心切ψ约壕哂谐浞中判牡娜瞬鸥矣趯Ω鞣N人生險境進(jìn)行挑戰(zhàn),。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細(xì)觀察你孩子潛能所在,，然后慢慢地在那個領(lǐng)域里引導(dǎo)”。
激情：沒有激情,，什么事也別想做成,。對于孩子來說，激情不要強(qiáng)輸硬灌,，許多孩子天生就很有激情,，但這種激情之苗不一定能長成大樹，因?yàn)樗艽嗳?，容易被輕蔑,、嘲笑或失敗所摧毀。
同情：當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了,，便會撅起嘴哭,，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生,，也可以早早夭折,，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關(guān)心和同情，孩子是否經(jīng)常目睹父母對不幸者作出犧牲,。
尊重與敬業(yè)：這雖是兩個過時的詞匯,，但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒,，都是因?yàn)槿藗儗δ承┦挛锶狈?jiān)定的敬仰而造成的,。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng)，你必須要求,，要求,，再要求。
自我更新：對現(xiàn)代人來說,，應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一,。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅(jiān)強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)變的捷徑,，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì),。
幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力,，它具有奇妙的融合力,。
永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明,，任何挑戰(zhàn)都可以接受,，任何困難都可以戰(zhàn)勝。
教育孩子的各種技巧,，也希望各位家長因材施教,。孩子是未來的棟梁之才，《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題,，30天改變孩子的一生,，讓您的孩子贏在起跑線上!
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十二
教育孩子，是整個家庭的重任,，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí),。同時對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時,，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。
學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過,，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí)，只要有心,、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上、鏡子上,、枕頭上,，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。
文字和語言有著不同的特點(diǎn),，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進(jìn),，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點(diǎn)，只要不把它毀掉,，那么無論什么時候都可以拿出來看看,，而且每看一次，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受,。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步,。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評之類,，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個觀點(diǎn)的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的,，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點(diǎn)而不同,，在教育中既要順其自然，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。
“加油”!“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動,，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項(xiàng)活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十三
非常感謝學(xué)校,、老師能提供這個機(jī)會，與各位家長共同分享和探討教育孩子這個對我們來說目前最重要的事情,?！笆陿淠?，百年樹人”，學(xué)校和我們每一個家長都希望把孩子培養(yǎng)成對社會,、對人類有貢獻(xiàn)的人,。分析一個人的成長歷程，幼兒階段的教育非常重要,，將為孩子今后更好地接受教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。由于現(xiàn)在家庭基本只有一個孩子，所以在對孩子教育這件事上,，“初為人父,、初為人母”的我們只能夠說是在“摸著石頭過河”，一步一步摸索和研究,，總結(jié)幾年來對孩子的教育,，盡管不夠全面，但我非常愿意和老師以及其他家長一起來探討,，希望能夠借此改善教育方式,、提高教育水平。
每位家長都殷切希望通過自己的培養(yǎng)和教育,，能創(chuàng)造一個優(yōu)秀的孩子,，卻往往忽視了孩子有自己成長的道路，在現(xiàn)今面臨的就學(xué),、就業(yè),、生活的壓力下，家長一味的把憂慮和負(fù)擔(dān)灌輸給孩子,，以致孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩和恐懼心理,，結(jié)果適得其反，我們所堅(jiān)持的教育方式是建立在自覺自愿和引導(dǎo),，配合興趣取向,，在完成最基本的文化學(xué)習(xí)情況下，自由支配課外學(xué)習(xí)和閱讀,。加強(qiáng)鼓勵,、贊許和鞭策，并給孩子創(chuàng)造一個自由寬松的自覺自愿的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情緒,，有的放矢的引導(dǎo)孩子加強(qiáng)不足方面的訓(xùn)練,。
一、愛但不溺愛,。每個家長都愛自己的孩子,，這是人之常情，只有在父母偉大而無私的愛的澆灌下,，子女身心才能得到健全的發(fā)展,。但愛要把我一個度,，過度的愛就變成了溺愛，溺愛是無原則的,、過分的愛,。如在物質(zhì)生活上，可以盡量滿足孩子健康成長的需要,，但對孩子的無理要求,，不能處處遷就，應(yīng)講道理說清楚,。在溺愛型的家庭中成長的孩子,，容易逐漸養(yǎng)成孩子一切以自我為中心的任性、專橫,、執(zhí)拗的壞脾氣和不良習(xí)慣,。
二、照顧孩子不要過度,。每個家長,，都會細(xì)心地去照顧自己的寶貝，比如像正常的日常生活料理,，這些應(yīng)該早些讓孩子去體驗(yàn),，去學(xué)會。現(xiàn)在大多數(shù)家庭都由老人帶孩子,，老人往往是一無巨細(xì),，從穿衣到吃飯，基本全包,，造成孩子的自理能力差,、社會適應(yīng)能力差，也會摧殘和壓抑孩子的好奇心和冒險精神,，剝奪了孩子堅(jiān)定信心通往超前的機(jī)會以及鍛煉孩子排除萬難的堅(jiān)強(qiáng)意志的機(jī)會,。要學(xué)會讓孩子自己親所為，有所為,，孩子在做的過程中,，一定會為自己的成功而興奮，為自己的經(jīng)歷而感到驕傲,。
三,、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,，要由父母共同承擔(dān),，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作,，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。
四、與子女一起成長,，做子女的知心朋友,。在家庭教育中，父母應(yīng)該有意識的與孩子形成良好的親子關(guān)系,，和孩子平常相待,，坦誠相交，與孩子成為朋友,。很多家長可能認(rèn)為這樣會失去了家長的尊嚴(yán),，其實(shí)不然。我尊重她的想法,，支持她的做法,，在不正確的地方加以引導(dǎo)，與孩子建立起良好的溝通渠道,。在生活中教育,，在游戲中引導(dǎo)，有時下班回家,，與孩子做做游戲,，在與孩子一起游戲的同時就可以了解孩子一些學(xué)習(xí)和生活的情況。對于孩子在認(rèn)知上存在不對的,，或有偏差的就要及時糾正,。告訴她為什么錯了，錯在那里,，需要怎樣去改正等等,，都要解釋清楚，不能留有含糊的空間,，當(dāng)然家長有時候也會讓孩子抓住小辮子,，這時候作為家長就要勇敢地面對，并主動承認(rèn)錯誤,，為孩子樹立良好的榜樣,。
五、學(xué)會換位思考,，不給孩子太大的壓力,。女兒剛?cè)雽W(xué)時什么都不懂，更不知道讀書是怎么一回事,。平時考試成績不是很理想,，作為家長,，當(dāng)時我們很著急，但卻沒有責(zé)備她,，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí),，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，提醒她上課要認(rèn)真聽,，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成,，有問題先查字典,，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步,，潛移默化,，成績逐漸在提高。孩子比較小,，天性好玩,，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事,。我的女兒學(xué)過電子琴,、鋼琴、圍棋,，畫畫,，架子鼓和聲樂，基本都是自已選的,，自已報名,，想學(xué)啥就學(xué)啥，因?yàn)槲艺娴氖窍Ｍ且环N業(yè)余愛好,，而不是一種負(fù)擔(dān),。
六、我認(rèn)為家長要主動與老師進(jìn)行良好的溝通,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，共同商榷孩子成長過程中可能出現(xiàn)的問題與解決辦法。對老師的提醒,，不要總認(rèn)為是告狀,，心理難受，而應(yīng)該覺得是好的機(jī)會,，早發(fā)現(xiàn)問題比晚發(fā)現(xiàn)要好,。為了孩子的未來負(fù)責(zé)，確實(shí)需要家長注意配合學(xué)校抓好孩子小學(xué)期的教育，這方面做得好,，可以為以后打下牢固的基礎(chǔ),。愿每一個家長都會為自己的孩子感到驕傲，愿每一個孩子都擁有美好的未來,！
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十四
我是戴奇清的家長,。我的孩子戴奇清，今年四年級了,，她從入學(xué)以來,，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生,。在此,，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝,。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益,。家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會,。
一,、家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象,。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做,。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大，有時他們提的問題,，難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會買書,、看書,。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運(yùn)動,，也會提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍,。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,，會要求她擦了重寫。有時候,，她很不愿意,，但不能心軟，得讓她記住,，如果第一次做不好,，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己最大的努力,。
二、不能過分寵愛,，事事包攬,，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。
三,、期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求,。
家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事,。做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人,。
四 ,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。
五、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。
人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十五
孩子是每個父母的寶,，何如讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和快樂生活,，是我們每一個做父母的無法回避的實(shí)際課題。
學(xué)校生活,，要求孩子們樹立較強(qiáng)的集體觀念,、時間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德,。但孩子年齡小,，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育,，那也不一定能獲得較好的結(jié)果,。因此從孩子上幼兒園起，我便對孩子進(jìn)行常規(guī)教育,，對怎樣上課,、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師,、怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等,，都做了明確的要求。然后,，時常教誨,，孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”，要不然,，這個孩子也可能沒有童真童趣了,。
我對孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽大人孩提時的故事,，哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事,，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征,，常常通過自身兒時的磨難對他進(jìn)行適時的教育,。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例,，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真,、刻苦。孩子做作業(yè)時,，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生,。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子，孩子?jì)寢屧谒鲎鳂I(yè)時會靜靜看書陪讀,，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣,。
我們十分注重孩子的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛的精神，例如：孩子有時來告狀,，說個別同學(xué)對他的東西比如玩具,、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等,。遇到這種情況時,，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度,，在你有能力的條件下,，為什么不做“好人”去成為一個“領(lǐng)袖”呢?接下來，孩子自己也笑了,，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的…….但反過來,，我絕對不允許他有“那種”思想的存在,，因?yàn)檫@是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子,，誰要有對等凡俗的計(jì)較,，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。
我總覺得,，我們對孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助,，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會公德(如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助,、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心,，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感。又比如說,，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候,，盡量讓孩子看到,，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次,，孩子也會自然地“關(guān)心,、催促”我們一月當(dāng)中是否及時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長,。孩子雖小,，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人,，要一代人的素質(zhì)有所提升,，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個使命,，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個國度,。
人都有自尊心，適度的表揚(yáng)和批評,，孩子辨明了是非曲直之后,，我常用表揚(yáng)他身邊某個學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素,，寓批評于表揚(yáng)之中,，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。
孩子模仿性很強(qiáng),，教師和家長的一舉一動，一言一行對孩子都起著潛移默化的影響,。工作中我和孩子?jì)寢寚?yán)格要求自己,，處處以身作則，做孩子的表率,。凡要求孩子做到的事,，我們首先盡量做到。如要求孩子對人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求孩子要愛護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生,。
日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興,，累得有意義,，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階,。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十六
教育孩子問題，歷來是仁者見仁,、智者見智,，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣,，世上也找不到完全相同的兩個孩子,，教育孩子沒有固定的模式，我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下
一,、注重思想品德教育,，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)
一個孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí),，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對將來日益激烈的社會競爭的保障,。因此，自從孩子懂事起,，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容,、懂禮貌，對一些簡單的事能判斷出對錯,。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的行為規(guī)范,。因此,，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律，聽老師話的學(xué)生,。同時,，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動,、有愛心的孩子,，見到老師、同學(xué)要主動問好,。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃,，可能老人都特別疼孩子,，當(dāng)時確實(shí)巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說：“姥姥不吃,，留著給蒙蒙下次吃,。”我當(dāng)時就批評了媽的觀點(diǎn),，小孩給你東西吃就一定要吃,，要不養(yǎng)成習(xí)慣,，她覺得反正給你也不吃，等她大了也不會懂得孝順老人了,。
二,、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣
孩子的模仿性很高,，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí),、模仿。家長是孩子的第一任老師,，從出生到上學(xué),，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長,，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行,。還是孩子四歲的時候，我們一起坐公交車去市區(qū),。我和老婆坐了兩個位置,，我抱著小孩，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人,，因?yàn)槲覀冏竺?，老人站在前面，再加上我抱著女兒就沒有讓座,，可我女兒的一句話讓我觸動很深,，她說：“爸爸，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時心里真的非常高興——我女兒董事了,。于是,，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到,，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
三,、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣
現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,，隨著生活條件的提高,，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時候,，我也給孩子買了許多玩具,，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛，因?yàn)槊總€玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛,。她經(jīng)常要拿出來看一看,，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的,。每次看完,，都要自己整理好放回原處,。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,，要剝掉殼做稀飯,。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了,，可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了,，結(jié)果我女兒一個人全部剝完。我抱著女兒表揚(yáng)了她,，自己做的事情就一定要做完,，這才是好孩子。
四,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性
我們經(jīng)?？吹揭恍﹫蟮溃髮W(xué)生生活不會自理等等,，無不給我們提醒,，孩子不能獨(dú)立，永遠(yuǎn)是長不大的孩子,。為了給孩子獨(dú)立,，我還得了個殘忍的稱號。那還是孩子剛剛學(xué)著走路,，每次摔倒,，我都要求女兒自己爬起來，然后還告訴她,，自己摔倒的一定要自己爬起來,，現(xiàn)在我可以拉你，可爸爸,、媽媽不在身邊的時候誰來拉你呢,。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸,，我下次走路會小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰,。
五、學(xué)會和孩子溝通,，做孩子的朋友
與孩子溝通,，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重,。孩子也不例外,。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,，會遇到或多或少的難題,，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候,，盡量不要批評、抱怨孩子,，在任何時候都要信任孩子,，給她時間，勉勵她,、鼓勵她相信自己有能力克服困難,。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在,，從側(cè)面啟發(fā)她,、引導(dǎo)她，激發(fā)她解決問題的欲望,，和她一起享受解決問題后的喜悅心情,。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次,，孩子將來就會欺騙你一百次,。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完，不能隨意打斷,，等她說完再告訴孩子你的想法,，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下,，去提要求,、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了,。
這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡單體會,，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力,，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十七
如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題,，在此我簡單的談?wù)勎以诮逃F心方面的一些體會。
一,、 以身作則,，身體力行
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處煟呛⒆映绨莺湍７碌膶ο?，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源,。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長,，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì),，家長自己必須言行一致,，表里如一，為孩子樹立榜樣,，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用,。在這點(diǎn)上，我有具體的體會,，我有口頭語是“滾”,，后來不知什么時候就被貴心學(xué)去了，一點(diǎn)事不好,，就說滾,，而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了，我一看這樣不好,，就不斷的對貴心說：媽媽不對,，我們一起改。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn),。一些壞的習(xí)慣,，對孩子來說學(xué)起來很容易，但改起來很難,，甚至影響孩子的一生,，我們做家長的應(yīng)該特別注意。
二,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西,，例如：會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),，我感覺這樣是不對的,。其實(shí)，對于我們家這個年齡段的孩子來說,，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的,。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家貴心特別好動,，注意力就不容易集中,，我就針對性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯,，貴心很愛玩;在玩具上,，我和他爸有意識的多給他買積木，貴心很愛玩搭積木,，有時一玩兒就是一個多小時,。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺貴心進(jìn)入中班后,，在注意力集中方面有了很大的提高,。另外，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的,，有時我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué),，孩子沒有興趣，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容,，我們貴心最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,，在讀的同時可以把一些簡單的字教給他,，一段時間后，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容,，或者在講的時候故意將有些地方將錯,，貴心就會很積極的給我指出錯誤，此時的我們首先應(yīng)及時承認(rèn)錯誤,，并且表揚(yáng)孩子細(xì)心,。在這個過程中我們其實(shí)鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的
事情,因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點(diǎn),每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生,。
三,、加強(qiáng)溝通，做孩子的良師益友
前一階段,，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時,，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,，一開始我很生氣,，但生氣后并沒有效果,，我忽然意識到貴心在一天天長大，他知道如果問了媽媽,，可能他想吃的媽媽會不讓,，所以還不如不問。想到這些后,，我就對貴心說：你想吃可以,，但是得有限制，一次不能吃太多,，好吧?貴心很高興,，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得,，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實(shí)是從小就開始了,，所以，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足,，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之,，在很多事上也愿意與我們溝通,。
四、有創(chuàng)造力的贊美
現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性,，但是當(dāng)你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯!”“干得好!”,，因?yàn)槲覀兊暮⒆用孔鲆患拢瑢λ麃碚f都可能是第一次,，或者對他來說是非常激動人心的,。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點(diǎn)新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大
樹，興致勃勃地拿給你看，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮!”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式,，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣，孩子會大受鼓舞，這樣的贊美對孩子來說，明顯具有了現(xiàn)實(shí)的意義，孩子會覺得你真正喜歡他的作品,。
此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時候，你當(dāng)然需要贊美他,。在贊美的時候,，最好能夠明確地指出，你最欣賞他的哪一方面!
五,、教孩子自己解決問題
就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶,，才能一步一步走得踏實(shí)”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來,，面對人生。因此教孩子自己解決問題,，可以說也是一種獲得快樂的技能,，因?yàn)闆]有一個不能自己解決問題的人是會生活快樂的，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實(shí)可以自己解決問題的時候,，他會覺得非常的快樂和滿足!當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時候,，例如他正在拼一小幅拼圖，可是卻怎么也拼不起來,，這時我一般按以下步驟來幫助他：
——明確問題出在什么地方,，例如一小塊拼圖找不到了。
——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的,，例如想把圖拼好。
——指出如何才能解決問題,，例如放棄尋找這一塊,，從另一個方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼。
——判斷他是否真的需要我的幫助,，如果是就在一邊協(xié)助他,，但是我不會替他做!
總之，以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn),，不當(dāng)之處敬請批評指正,。
下面摘錄一段話，與所有的父母共享：
如果孩子生活在批評中,，他便學(xué)會譴責(zé),。
如果孩子生活在敵視中，他便學(xué)會好斗,。
如果孩子生活在恐懼中,，他便學(xué)會憂心忡忡。
如果孩子生活在鼓勵中,，他便學(xué)會自信,。
如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人,。
如果孩子生活在安全中,，他便學(xué)會相信自己周圍的人們。
如果孩子生活在友誼中,，他便會覺得他生活在一個多么美好的世界,。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十八
人們都說父母是人生的第一個老師，良好的家庭教育就顯得十分重要了,，下邊談?wù)勎业慕逃牡茫?/p>
一,、幫孩子端正態(tài)度
家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的責(zé)任感,，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是他必須要做到的,，是他作為一個學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),，就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何可以討價還價的余地;家長還必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的重要性的認(rèn)識,，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識不可缺少的一個環(huán)節(jié),，是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展，是鞏固知識和提高學(xué)習(xí)成績的必不可少的重要手段,，并不是可有可無的,。
二、努力提高孩子興趣
興趣是影響人的行動的重要因素,，它能促使人喜愛從事某項(xiàng)活動,，但有些孩子學(xué)習(xí)興趣低落、學(xué)習(xí)自覺性較差,，于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付老師和家長,，能拖就拖，能不做就盡量逃避,。對于這類孩子出現(xiàn)的作業(yè)問題,，父母應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，要想辦法改變孩子對學(xué)習(xí)是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài),，要讓孩子能夠變成“我愛學(xué)”,、“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)。
三,、一心一意做作業(yè)
有的孩子寫作業(yè)時沒有專心投入,，“附加動作”太多，一會兒東張張西望望,，一會兒摸摸這玩玩那,，還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè)，或者喜歡邊聽音樂,、邊看電視,、邊吃零食邊寫作業(yè)，如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率,。因此,，家長應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時集中注意力，不要做與作業(yè)無關(guān)的事情,，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西,，在孩子做作業(yè)時不要去打擾孩子：“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚(yáng)”,，“肚子餓了嗎,，要不要吃點(diǎn)心”,，“做幾道了?還有幾道?”
四、安排合理作業(yè)
父母應(yīng)當(dāng)教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業(yè),，比如,，學(xué)校里的作業(yè)要抓緊，能在學(xué)校里完成的就不要都帶回家里;放學(xué)后不要先去玩?zhèn)€夠,，等到精力耗的差不多時才去做作業(yè);做作業(yè)前要事先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具(膠帶,、水彩筆、白紙,、書本等),，不要等到用的時候再臨時去找;在做作業(yè)時要看清題目、審清題意后再動筆,，不要做了之后才發(fā)現(xiàn)題目搞錯了或沒有按題目的要求去做;做作業(yè)時遇到不會的題,，可以先繞過去，先做其它會做的題,，不要就停在那里無謂地消耗時間,。
五、注意勞逸結(jié)合
孩子做作業(yè)是要動腦筋的,，如果孩子連續(xù)思考問題的時間較長而得不到休息,，大腦就會疲勞,，就會出現(xiàn)大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象,，這時孩子的學(xué)習(xí)效率就會下降，錯誤率也會增高,，這時如果讓孩子適當(dāng)?shù)男菹?，疲勞得以解除后其學(xué)習(xí)效率反而會提高。一般來說,，小學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時間不宜超過半小時～1小時,。
六、加強(qiáng)能力訓(xùn)練
既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的能力的,，比如小手肌肉的靈活,、手和眼的協(xié)調(diào)一致等，有的孩子作業(yè)“慢”就是因?yàn)樗麄兊膮f(xié)調(diào)能力不足,，在做作業(yè)時頻繁地抬頭和低頭,，從而降低了讀寫的效率和準(zhǔn)確率。對于這類孩子,，家長首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)其視知覺能力和動作協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練,，可以讓孩子多做一些課余活動如籃球投籃、打乒乓球,、剪紙,、走迷宮,、跳繩、滑冰等,。
七,、先復(fù)習(xí)后作業(yè)
作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞,、語法,、定義、定理和公式等,，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識,。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎(chǔ)之上的，如果課堂知識沒掌握,、所學(xué)的內(nèi)容沒有消化和理解,，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè),，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書和參考資料,，復(fù)習(xí)完了之后再動筆寫作業(yè)，而不要圖省事,，回到家抓起筆就寫,。
因此，筆者認(rèn)為家長要以自身的行為和正確的方式去影響和教育子女,，讓孩子在家里感到輕松,、愉快，這樣才能使孩子保持健康的,、積極的情緒,。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇十九
談到教育孩子的問題，每位家長都感慨萬千,。我也不例外,，多年來在教書育人的工作中使我感到孩子的家庭教育是非常重要的。今天我以老師和家長這一雙重身份和大家交流一下在教育孩子方面我個人一點(diǎn)粗淺的看法,。
一,、愛孩子
當(dāng)老師要愛學(xué)生，作父母要愛子女,。也許你會說這個道理再簡單不過了,，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可。我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱,，一個個淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物。這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,，也增強(qiáng)了他對父母的信任感,。所以，無論是老師還是家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。
二,、學(xué)會尊重孩子，傾聽孩子的心聲
父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你再忙,、再累,，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自己的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?”每當(dāng)我這樣問兒子的時候,，他總是十分興奮的向我匯報一切,。當(dāng)他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見,，與他商量著辦,，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,。
三,、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)今時代是一個激烈競爭的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,、敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,。學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：“你太棒了，真聰明,，這么難的知識你都能答對,，媽媽好佩服你啊!”他一聽就美滋滋的,，總是主動思考問題,，還調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性。假期里我鼓勵孩子參加課外活動,，當(dāng)他遇到困難時,，我不斷地給他打氣兒，此時我也會和孩子一起努力,，用實(shí)際行動感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的。
四,、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師,。”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué)?，F(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好像是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,、浪費(fèi)精力,、更浪費(fèi)孩子天真的快樂時光。所以我希望父母們從平時的生活學(xué)習(xí)中捕捉孩子興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓它們?nèi)紵饋?。這樣才會獲取更最佳的效果,。
一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”,。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師,、與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才來。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇二十
我是一名高中生家長,，我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué),，出人頭地。學(xué)校這次組織我們家長寫一寫家庭教育的心得體會,，能夠相互學(xué)習(xí),，能讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子。現(xiàn)在,，我就寫一寫自己的感受,。
一、讓孩子感受到父母的付出和愛,，培養(yǎng)孩子的感恩意識,。
很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報,。沒有對父母的感恩意識,，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛,，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的,。
一方面，讓孩子學(xué)會理財(cái),，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣,。前美國首富、美孚石油公司的總裁,，洛克菲勒,，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2,。4元,。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查,。后來,，他的兒女，都可以通過自己的勞動,，過上幸福美滿的生活,，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會合作的同時,，也應(yīng)該學(xué)會理財(cái),。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”,，把自己的生活規(guī)劃得井井有條,，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應(yīng)付,。學(xué)會理財(cái),，也就是學(xué)會規(guī)劃人生，會理財(cái)將會使你一生受益無窮,。一段時間過去后,，要讓孩子算算賬,，一個學(xué)期,，一年要用去父母多少錢。
另一個方面也要讓孩子參加一些勞動,，嘗試去賺錢,，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識,。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證,。
二,、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。
“嚴(yán)是愛,，松是害”是中國的一句古話。千百年來,，家長教育孩子,，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”,。的確,，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展,，少走彎路,，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的,。它使孩子習(xí)慣接受,，不會批判的思考，個性喪失,，創(chuàng)新意識淡薄,，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤僻,，過早地失去了童真,。我認(rèn)為對孩子的教育，應(yīng)該嚴(yán)格,，更應(yīng)該寬容,。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求,，應(yīng)該嚴(yán)而有度,，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理,，寬容不等于放縱,，放任，不等于對孩子的問題視而不見,，不等于可以原諒孩子的所有錯誤,，寬容更多的是對孩子感情,、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育,。
家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松,，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子的信任,，使孩子有信心,，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己,，善始善終良好習(xí)慣。
三,、不要“智子疑師”,，家長和老師配合，形成合力,。
中國有個成語“智子疑鄰”,，大意是大雨淋墻，兒子說要小心防盜,，鄰人也跑出來如此說,。當(dāng)晚果然失竊，那么主人家看來,，兒子是機(jī)警的,，鄰人是值得懷疑的。做為家長,，我們往往容易犯這樣的錯誤,，尤其是當(dāng)孩子成績不理想或是成長遇到問題時。面對孩子遇到的各種困境,，我們的心態(tài)容易著急,，不能冷靜、理智地和孩子一起分析造成問題或困難的真正原因,，特別是當(dāng)孩子自己不能正確歸因,，選擇了推脫逃避的態(tài)度時，家長往往下意識的認(rèn)為問題不是自己孩子造成的,，是老師的原因,，是環(huán)境的原因。不信任的心理正是教育的大忌,，這會大大消減老師的教育功效,。無論是成績的提升還是不良習(xí)慣的矯正，都是在一次次失敗中得到改善和提高,，一名高中生要認(rèn)識到這一點(diǎn),，我們家長更要認(rèn)識到這一點(diǎn),。不能客觀認(rèn)識自己和自己孩子的問題是無從下手解決的,。所以家長要巧妙的配合老師,，配合學(xué)校，形成良性的互動,，這樣才能在正確的方向上解決問題,。而且家長往往只從自己孩子的角度出發(fā)，很少能從班級或者年級角度出發(fā)研判一些問題,，心急之下使一些原本可以通過溝通,，調(diào)整解決的問題復(fù)雜化，情緒化,，非常不利于問題的解決,。教育在于溝通，良性的溝通就會有良性的教育效果,，家長和孩子需要溝通,，師生需要溝通，家長和老師同樣需要溝通,，溝通的前提就是彼此信任,，信任的前提是彼此理解。三方的信任可以產(chǎn)生最大的教育合力,。試想,，如果老師埋怨家長，家長抱怨孩子,，孩子抵觸老師,，家長又來埋怨老師，那教育便無從談起,。教育是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，因?yàn)閺?fù)雜所以難免會有失誤，家長會有失誤,，老師也會有失誤,，家長只需面對一個孩子，老師要面對幾十個孩子,，所以我們做家長的一定不能抱怨,，至少不能在孩子面前抱怨老師，抱怨學(xué)校,，抱怨社會,。應(yīng)該用積極的心態(tài)引導(dǎo)和帶動孩子心態(tài)的積極，遇到困難多找主觀原因,，少找客觀原因,。
四,、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識
進(jìn)入青春期前后的青少年,，顯著的特點(diǎn)是“變”,。孩子開始發(fā)育了，生理上在變,，心理上也有變,。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起,，孩子不聽話了,，你要東，他偏要西,。這種現(xiàn)象,，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期,，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”,。
這個時期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動的愿望變得越來越強(qiáng)烈,，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊,，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當(dāng)孩子來看待,，他們就會厭煩,，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理,，萌發(fā)對立的情緒,。
這個時期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了,，但自我控制能力還很差,，常會無意識地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭論,，但論據(jù)不足,；喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準(zhǔn),；喜歡批評別人,，但又容易片面；喜歡懷疑別人,，卻又缺乏科學(xué)依據(jù),。
因此，家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的,，家長必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識,，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì),。心理斷乳期，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育,，逐漸從
依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來,，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期,，這是一個人的社會化過程,，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,；要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力,。這是一個人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。
因此,，家長要尊重孩子的自尊心,，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難,、失敗的時候,，和他們平等交流，幫助他們分析事物,、明辨是非,，正確處理。另一方面,，家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為,，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母，達(dá)到自己的目的,。
我們的孩子并非無材,，作為家長，我們應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特才能的“伯樂”,，也應(yīng)該是孩子成長的策劃大師,，發(fā)現(xiàn)他們的長處，放大他們的優(yōu)點(diǎn),，打造他們的核心競爭力,，成為一名別人無法替代的人才。興趣是最好的老師,，孩子在某方面取得的成績,，往往會成為他重拾自信，努力奮進(jìn)的動力,。
家長教育孩子的心得體會100字 家長教育孩子的心得體會題目篇二十一
今年初一年級了,，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的中學(xué)生。在此,，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛,，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。
一.家庭教育首先要從自我教育開始
父母喜歡看書,，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用,。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做。要求孩子做到的,，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大,，有時他們提的問題,，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們經(jīng)常會買書,、看書。當(dāng)你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書,。有時帶孩子去運(yùn)動，也會提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè),，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,，會要求她擦了重寫,。有時候，她很不愿意，但不能心軟,，得讓她記住,，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己最大的努力。
二.不能過分寵愛,，事事包攬,，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大，生活上的一些小事,，我們也都會讓她去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。
三.期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求,。
家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事,。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真,，將來做個對社會有用的人,。
四 、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!
