工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇一

打小記事起,，毛澤東,、毛主席，這些字眼便深深地烙在我的心里,，我想,，我們進(jìn)入學(xué)堂首先銘記下來的第一首歌曲,應(yīng)當(dāng)是作為一個中國人都會引以為豪的國歌。外公是個黨員,，骨子里有著厚實(shí)的中國共產(chǎn)黨精神,，思想一直是朝著那面鮮艷的五星紅旗，跟著中國共產(chǎn)黨的太陽前行,，每當(dāng)有“東方紅,，太陽升，中國出來個毛澤東......”的歌聲縈繞,，外公的眼神會變得格外堅(jiān)定,，虔誠地看著遠(yuǎn)方，嘴巴跟著哼起那熟悉的音樂,。他常常跟我提起共產(chǎn)黨的偉大事跡，激勵我學(xué)習(xí)成長,。這便是我最初對中國共產(chǎn)黨的知曉,。

稍大點(diǎn)，有了那么一點(diǎn)觀察能力的時候，就發(fā)現(xiàn)家里客廳的那面墻上總是會掛著一幅毛主席的畫像,，莊嚴(yán)而肅穆,，每逢佳節(jié)過年，母親會把它拿下來反復(fù)地擦去上面的灰塵,，再掛上去,，我知道，因?yàn)槊飨悄赣H心中永恒不變的偶像,。母親是五六十年代出生的人,，受過的苦是我無法觸及的，幾十年,，中國的變化除了了用翻天覆地來形容,，還有什么詞語更貼切呢?我相信母親的心中是抱著無限的感恩來生活在這個明媚的時代里,。

人人都知曉,，韶山是毛主席的故鄉(xiāng)。如今,，我第一次踏上韶山這塊歷史性的土地,，參觀毛主席故居，博物館,，緬懷了老一輩先驅(qū)為祖國的解放事業(yè)的大無畏的獻(xiàn)身精神,，重溫了崢嶸的歷史,，那些感動再一次地洗禮著我的身心,。

韶山之旅,，我再次感受到了毛主席在中國所有人心中的位置。從小聽著他的故事長大,，至今走進(jìn)韶山,，走進(jìn)他的故鄉(xiāng),，終于親身的感受到了他一生的艱辛,，一生的榮耀，以及中國共產(chǎn)黨的偉大,。

古樸的故居,，亮堂的博物館,，每個角落無不體現(xiàn)了凝重的歷史。我加深了對中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的理解,，更加深刻地理解了“三個代表”重要思想的內(nèi)涵,，消除了自己思想上的某些不正確的認(rèn)識，明確了作為一名入黨積極分子,，在實(shí)際工作中要解放思想,、與時俱進(jìn)，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,，也進(jìn)一步堅(jiān)定了我積極向黨組織靠攏,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨的決心與信心。

從古至今公共利益人民心中良好的愿望就是追求幸福,、和平,、富裕的美好生活。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起,，就立志為人民謀幸福,，為大眾求安康，立志消滅剝削,，消除貧窮,，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，建設(shè)人類美好家園,。一代一代的中國共產(chǎn)黨人,，為著中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)不懈努力，矢志追求,，他們的精神和品質(zhì),，深深的感染了我。如今,，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民靈活面對國際形勢,，聚精會神搞建設(shè)，發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì),，取得了世人矚目的成績,，這樣的黨不愧為一個偉大的黨，光榮的黨,，能夠成為其中一員是我此生最大的榮譽(yù),。

這次參觀，使我對毛澤東的一生有了充分的了解：毛澤東同志把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實(shí)際結(jié)合起來,，領(lǐng)導(dǎo)我們黨和人民,，找到了一條新民主主義革命的正確道路。他把一生都獻(xiàn)給了中國人民的革命事業(yè)和解放事業(yè),，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),。共產(chǎn)主義就像一面光輝的旗幟一樣在引導(dǎo)我們,，認(rèn)識困難,，排除困難,，憑著共產(chǎn)黨人的執(zhí)著與踏實(shí)，最終必定會贏得這面旗幟,，作為一名入黨積極分子,，我一定要把對共產(chǎn)主義的忠誠轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決貫徹和落實(shí)黨的基本路線與方針政策的行動，堅(jiān)定地投身于改革和現(xiàn)代化建設(shè)的社會熱潮中,，解放思想,，開拓創(chuàng)新，立足本職,，扎實(shí)工作,，碰到困難不退縮，遇到挫折不氣餒,，決不喪失實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信心和雄心,。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇二

今年我10月份有幸參加了本次教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所以十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會,。通過這短暫時間的網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性和快捷性。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我對備課以及相關(guān)知識有了更深刻的認(rèn)識,，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，提高了思想認(rèn)識,、提升了教育理念、豐富了教學(xué)理論和專業(yè)知識素養(yǎng),。使我在教育觀念和教學(xué)理論上得到了大量補(bǔ)充,，反思了以往工作中的不足，解決了一些我以往教學(xué)中的困惑,，為我今后更進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一、通過培訓(xùn),，提高了自己的思想認(rèn)識,。

由于從教于農(nóng)村小學(xué)，教育教學(xué)條件雖然在有所改善,，但還是較差,。沒有機(jī)會更好地了解現(xiàn)代教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙,，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏更進(jìn)一步的,、全面的了解,。通過此次培訓(xùn)，我更清楚地知道了“百年大接計,、教育為本,，教育大計、教師為本”的深刻含義,，以及國家對教育的如此重視,，特別是對鄉(xiāng)村學(xué)校教師的如此關(guān)愛，給了我們學(xué)習(xí),、交流,、提高的平臺。使我們懂得了在新的歷史時期教師所肩負(fù)的培育好下一代責(zé)任十分重大,。我們要以更寬闊的視野和信心百倍的精神參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修學(xué)習(xí),。通過培訓(xùn)使我知道，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的即時性,，有利于自主安排學(xué)習(xí);

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷性,，有助于提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動性，有助于我和眾多學(xué)員及時學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題,，去看待我們從事的教育工作,，不斷地提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，在教學(xué)過程中不斷地反思總結(jié)自己的得失,，不斷提升自己,。活到老,、做到老,、學(xué)到老，才能適應(yīng)新的歷史時期教育發(fā)展對教師的總體要求,。

二,、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能,。

原來,，在計算機(jī)方面我是外行，基本不懂,，更不說操作,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我能比較熟練的利用計算機(jī)進(jìn)行好幾種方式的操作,，例如打字,、在文檔中完成一些文稿的撰寫、發(fā)電子郵件等,。通過經(jīng)常光顧我們學(xué)員的頁,，看他們的教育教學(xué)論壇;看他們對備課,、教學(xué)、設(shè)計作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流;看他們利用多媒體教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)等,，收獲頗豐。遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，填補(bǔ)了我的計算機(jī)操作知識的空白,。

三、通過培訓(xùn),，更新了教育教學(xué)理念、夯實(shí)了專業(yè)知識基礎(chǔ),。

作為一名小學(xué)的英語教師,，不僅應(yīng)該具備全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識，而且還應(yīng)懂得社會在發(fā)展,，教育理念也要不斷的更新,，教學(xué)方法也據(jù)學(xué)生實(shí)際隨之而不斷改變。通過培訓(xùn)使我更深刻的懂得了高質(zhì)量的教育在很大程度上取決于高質(zhì)的課堂教學(xué)質(zhì)量,，而備課則是教師取得高質(zhì)量課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ),。只有課前的精心預(yù)設(shè)，才有可能在課堂上實(shí)現(xiàn)精彩的生成,。這足以說明備課的重要性,。但備課也不是簡單拼湊，當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校在備課問題上存在兩個誤區(qū)：

備課就是寫教案,，備課是不得己完成的任務(wù),。

要走出誤區(qū)，必須重新認(rèn)識,，重新認(rèn)識就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)中交流、學(xué)習(xí)中提高,、學(xué)習(xí)中發(fā)展,。如果只是靠研讀一些與備課相關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識素材,，那是不夠的?，F(xiàn)在，有遠(yuǎn)程培訓(xùn)了,。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然,，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依,，有律可循,，學(xué)習(xí)起來方便快捷,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步懂得了備課新的含義：

備課是教學(xué)過程的精心預(yù)設(shè);是知識的內(nèi)化;是對教學(xué)資源的開發(fā),、整合,、與利用的過程;是對學(xué)生研究與關(guān)注;是教師再學(xué)習(xí)的過程。同時,，備課還必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,、以教科書為導(dǎo)向、結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計師生參與,、互動的環(huán)節(jié),，時刻考慮學(xué)生的情感交流、行為參與和真正的認(rèn)知參與,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我懂得了在備課、教學(xué)過程中還有一個十分重要的環(huán)節(jié)不能忽視,，那就是教案通過在教育教學(xué)過程中展示后的“反思”,。所謂“反思”：通俗地說就是教師圍繞教案的設(shè)計，教學(xué)過程中師生的積極交流,、溝通,、理解和互動，以及學(xué)生合作,、自主,、探究學(xué)習(xí)的情況反饋，實(shí)施回顧總結(jié)而開展的一系列反思活動,。這種活動包含教師對教案的自我回顧和對教學(xué)活動的自我評價便于進(jìn)一步的調(diào)整,，使通過教學(xué)活動展示的教案得以不斷地豐富和完善，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

因此，備課不再是教材內(nèi)容的詮釋,，教學(xué)過程的簡單安排,、教學(xué)方法的隨意展示，它的性質(zhì),、功能,、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我真正懂得了備課在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要地位和作用,。通過參與學(xué)習(xí),、交流、反思體會，幫助我更準(zhǔn)確地把握初中思想品德課備課的基本要領(lǐng)和尋找教學(xué)重難點(diǎn)的技能,、技巧,，幫助我認(rèn)識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段,，且能夠有效的,、具體的運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

四,、通過培訓(xùn),，解決了教學(xué)上一些困惑

本次培訓(xùn)，班上學(xué)員間的互助評論交流成為提高自己教育教學(xué)水平的一條捷經(jīng),，培訓(xùn)中,，我積極地嘗試與其他學(xué)員之間的交流。在交流中,，我特別關(guān)注他們是如何處理教學(xué)中遇到的各種困惑,，以及他們對教材的把握與處理。培訓(xùn)中不斷地交流,，真正做到彼此之間的“相長”。這次培訓(xùn)中學(xué)員們暢所欲言,，各抒己見,，提出的許多觀點(diǎn)、問題,，都是教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，引起了大家的共鳴，也給我極大的啟示,，對于我今后的教育教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用,。

五、通過培訓(xùn),，學(xué)會利用網(wǎng)上交流平臺,。

21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動,，生生互動”,。而平時，我們在工作和學(xué)習(xí)的過程中,，多數(shù)情況下還是自己探導(dǎo),，自己思考。通過這次培訓(xùn),，我徹底打開了固步自封的思想,，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討,，開拓了教研視野,。平時由于工作忙，很少潛下心來學(xué)習(xí),，尤其是我們這種年齡較大的,，不懂計算機(jī)，相當(dāng)于半文盲,，通過這次培訓(xùn)提高,，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性,。

總之,，通過這次培訓(xùn)，拓展了我的教育教學(xué)視野,，提升了我的教研能力,，讓我的教育理念、教學(xué)思想和教育行為有了跨越式的轉(zhuǎn)變,。加之遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)的互動,、快捷、即時,，有利于我自主安排學(xué)習(xí),，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率;有助于我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我會更加不斷地學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇三

有一種付出是默默的,，有一種奉獻(xiàn)是無私的,，有一種愛叫博愛，有一種職業(yè)叫護(hù)理,。也許有人去贊美老師的辛勤,，科學(xué)家的技術(shù)精湛，醫(yī)生的救死扶傷,，又有誰想起默默付出的護(hù)理團(tuán)隊(duì)呢?如果把醫(yī)院比作大樹,，護(hù)士就是枝頭上小小的一片綠葉。懷著對護(hù)理工作的熱愛,，在護(hù)士最神圣的日子獻(xiàn)上我的敬意,。

我把護(hù)理的工作比喻成陀螺,，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。護(hù)士從事著最平凡瑣碎重復(fù)而繁忙的工作,，不怕臟,，不怕苦，不怕累,，不懼感染的風(fēng)險,。在病人中轉(zhuǎn)，在治療中轉(zhuǎn),，在藥物中轉(zhuǎn),，像永不停歇的陀螺，一直不停地轉(zhuǎn),，不管環(huán)境的更換,，日月的更替，歲月的流逝,。

我把護(hù)理的工作比喻成談判家,，不停地講啊講。面對著身患絕癥心理失常的患者,，溝通與交流成了我們最拿手的絕招;面對溝通障礙患者,，面部表情與身體語言成了我們的溝通橋梁：面對來勢匆匆故意刁難的患者，冷靜與講理成了我們有力的證據(jù),。

她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧櫥颊呔煤档男奶?如夏日清涼的微風(fēng)帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光溫暖患者冰冷的心,。

黑夜成了她們的伴侶，星星成了她們的朋友,，節(jié)日成了她們的奢求，團(tuán)圓成了她們的夢想,。

我贊美護(hù)士,，因?yàn)樗齻儞碛兄活w純潔的心靈，高尚的情操,，奉獻(xiàn)的精神,，鐵一般的紀(jì)律。我為能成為其中一名感動驕傲,。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇四

8月18日至22日,，作為基層行的一員，我有幸在建行常州培訓(xùn)中心度過了忙碌,、緊張而又充實(shí),、愉快的五天時光。這是一次在寶貴的時間里接受專業(yè)老師傳授知識的寶貴經(jīng)歷,，讓我認(rèn)識到,，青年員工應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是一種工作。

在常培短短的五天豐富多彩的課程內(nèi)容,，仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個知識的海洋.形式新穎的拓展訓(xùn)練,，張騰老師的《九型人格與個性銷售》，張黎萍老師的《自我管理與自我激勵》,，張巖冰老師的《時間管理》,，李德志老師的《高效工作 贏在職場》，單琦老師的《沖突管理》,，秦冠軍老師的《柜面操作風(fēng)險防范》以及馮文淘老師的《人格魅力塑造》讓我有茅塞頓開,，耳目一新的感覺。

讓我明白卓有成效的人不是天生的,，他們之所以成功,，是由于在實(shí)踐中學(xué)會了一些行之有效的管理方法;讓我明白看待事情的態(tài)度不同會有不同的結(jié)果;讓我明白九型人格客戶的銷售策略;總之，從緊張的工作中獲得如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，如飲甘泉,，讓我加深對自己和工作現(xiàn)狀的思考。

第一,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈。

要經(jīng)常加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以及“減壓學(xué)習(xí)”,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力。重視學(xué)習(xí)才能與時俱進(jìn),，忽略學(xué)習(xí)則如井底之蛙,。

第二，勤思考,，多執(zhí)行,。

我現(xiàn)在為支行個人客戶經(jīng)理，深知要成為一名優(yōu)秀的個人客戶經(jīng)理,，既要通業(yè)務(wù)熟悉產(chǎn)品,，又要多用腦袋營銷;既要身體力行，又要積累技巧;既要主動,，又要堅(jiān)持,。

第三，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

團(tuán)隊(duì)需要交流，比如這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，參加學(xué)習(xí)的員工來自各個支行,，大家認(rèn)識交流,，探討借鑒，收益匪淺,。

短暫卻愉快的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，我已滿懷激情投入到了工作之中。在這里我衷心感謝我們的授課老師,，感謝我們的領(lǐng)隊(duì)姚老師和班主任劉老師,。并特別感謝給予我這次培訓(xùn)機(jī)會的常德分行，我會倍感珍惜,，加倍努力工作,，為常德分行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇五

清華大學(xué)

在將近三個多小時的排隊(duì)中，經(jīng)過許多人的插隊(duì)之后,。我們歷盡千辛萬苦,，頂著烈日炎炎，終于進(jìn)入了清華大學(xué),。

荷塘中一朵朵亭亭玉立的蓮花,，就猶如一位位傲然挺立的中國人一般。

這傲然挺立的清華里,，還是隱藏著一段不為人知的秘密,。美國用我們中國的賠款建造了清華大學(xué)，使我們的學(xué)生一部分學(xué)生為美國服務(wù),。而且當(dāng)時因八國聯(lián)軍而被迫簽下了辛丑條約,。我不僅感到了十分的憤怒。美國人竟然這么看不起我們!

清華被人們戲稱為“侵華”,。清華大學(xué)的校名使我們中國人永遠(yuǎn)銘記著美國侵入中華的恥辱,。作為一個中國人，我要努力學(xué)習(xí)考上好的大學(xué),，將來為國爭光,，洗刷我們這種恥辱。

圓明園

剛提起圓明園,，我心中便想起的是八國聯(lián)軍侵略圓明園的事件。當(dāng)我走到大水法的跟前時,，心中不由得升起一種憤然的感情,。望著這一堆廢墟，手中的拳頭,，不禁開始握緊,。這群法西斯國家就如一個個強(qiáng)盜一般，肆意在中原大陸上面燒殺搶掠,。叫我們這被稱作萬園之園的圓明園毀于一旦,。這不僅是中國的損失也是整個世界藝術(shù)的損失,。真是太可惡啦!當(dāng)想到當(dāng)年八國聯(lián)軍在圓明園無惡不作時，我心中就如刀剮一般的痛苦,。

其實(shí),，在真正破壞圓明園中，中國人民也破壞了許多,。真正應(yīng)該反省的是我們自己,。當(dāng)時的清政府是多么的腐敗無能，而我們的人民也是多么的軟弱,。假如我們當(dāng)時能再強(qiáng)大一點(diǎn),，就不會出現(xiàn)現(xiàn)在圓明園被毀掉的景象。我一定會好好學(xué)習(xí),，發(fā)憤圖強(qiáng),，不會再讓中國有這樣類似的事情發(fā)生。

我們不應(yīng)該再任由這樣的事情發(fā)生,，勿忘國恥,，振興中華!

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇六

新型冠狀病毒瘋狂地席卷全國各地，病毒感染者不斷增加,，一個個鮮活的生命倒下了,，武漢告急，湖北告急,，全國告急!

面對新型冠狀病毒的肆虐,，在的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民萬眾一心,，與萬惡的病毒展開了一場前所未有而波瀾壯闊的殊死搏斗,，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的英雄事跡…

各路病毒專家來了。在全國人民沉浸在喜迎新春佳節(jié)之時,，新型冠狀病毒的突如其來,，給濃濃的節(jié)日氣氛蒙上了迷慢的陰影。面對這種人類尚未認(rèn)知的新型病毒的急劇傳播感染,，著名的呼吸病學(xué)專家鐘南山來了,，感染病學(xué)家李蘭娟來了，全國各路專家來了…

84歲的鐘南山院士,，耄耋之年仍然奔赴一線,，告訴我們”一切有他”這位中國抗擊sars的領(lǐng)軍人物，南來北往,，北京受命,，武漢探險，訪疫問病,，再次毅然奮斗在抗擊新冠病毒戰(zhàn)斗的第一線,。

著名感染病學(xué)專家李蘭娟院士,，這位年已七十三的古稀老人，作為國家傳染病重點(diǎn)學(xué)科帶頭人,，她巾幗不讓須眉,，不畏艱險，再戰(zhàn)疫情,，為防控新冠病毒疫情出謀獻(xiàn)策,，為救治疫病感染者竭盡全力。

陳薇少將等軍內(nèi)生化防御專家來了,，她在剛進(jìn)駐武漢不久,，就實(shí)現(xiàn)了新型冠狀病毒快速檢測，為快速確診和救治疫病患者作出了積極貢獻(xiàn),。

還有許多像鐘南山,、李蘭娟和陳薇一樣的呼吸及感染學(xué)科的專家也來到了武漢，積極參加新冠病毒的流行調(diào)查和防治,，他們的身影活躍在防控疫情的前線,。

解放軍醫(yī)療隊(duì)來了。這支人民的子弟兵,，每當(dāng)國家和人民需要的時候,，總是一馬當(dāng)先沖鋒在前。在新冠病毒威脅人民的緊急關(guān)頭,，疫情就是命令,，疫區(qū)就是，戰(zhàn)區(qū)醫(yī)院全力以赴,，空軍醫(yī)療隊(duì)來了,，海軍醫(yī)療隊(duì)也來了，解放軍的各路醫(yī)療隊(duì)第一時間沖進(jìn)武漢來了,，這些人民子弟兵再次奮戰(zhàn)在抗擊疫情前線,。

各地醫(yī)護(hù)人員來了。一方有難,，八方支援,，這是我國制度特色的根本體現(xiàn)。在這場突如其來的疫情中,，面對來勢洶洶的新型冠狀病毒的侵?jǐn)_,，為打贏這場曠世之戰(zhàn)，全國人民不怕困難,，不畏艱險，共赴國難,，各地的廣大醫(yī)護(hù)工作者,，踴躍報名,，積極參戰(zhàn)，逆襲而上,，一份份請戰(zhàn)決心書，一個個鮮紅的手印，詮釋了他們的戰(zhàn)勝疫情的決心,、信心和對人民深沉而博大的愛,。來自全國各地的三百多支醫(yī)療隊(duì)、六千一百多名醫(yī)護(hù)人員極速地奔赴疫情發(fā)源地—武漢,，義無反顧地投入到緊張而危險的疫病搶救中去,。

頑強(qiáng)不屈的勇士來了。在新冠病毒疫情最嚴(yán)重的武漢,，還有一大批日夜頑強(qiáng)奮戰(zhàn)在救治感染病人的醫(yī)護(hù)工作者,，他們不怕苦、不怕累,、不畏險,，竭盡全力拯救患者，譜寫一曲又一曲抗擊疫情的贊歌,。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇,，自已身患“漸凍癥”導(dǎo)致下肢肌肉嚴(yán)重萎縮，看著他一顫一拐艱難奮斗在抗疫前線的身影,，看到他來不及照料感染新冠肺炎的老伴,，真是令人心生同情與敬意。還有這個醫(yī)院的護(hù)士郭琴,，因救治疫病患者而被感染,，治愈出院后積極請求繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，這是何等的勇敢與無畏!還有一位92歲的敖忠芬奶奶,，她本該在家享受天倫之樂,，卻義無反顧地到一線看病，她說”死也要死在上”這又是何等的慷慨激昂!……

在武漢抗擊疫情上,，我們的專家,、軍人、醫(yī)護(hù)人員,、媒體人,、黨員，大家知名的和默默無聞的各路英雄盡呈英豪,，這些可歌可泣的英雄事跡真是數(shù)不勝數(shù),，浩然之氣，可以貫天!

可以欣慰的是,，全國各族人民萬眾一心,，從城市到鄉(xiāng)村,，從街道社區(qū)到居民小區(qū)，構(gòu)筑了一個防控疫情的天羅地網(wǎng),，新冠病毒疫情陷入在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中,。疫情嚇不倒中國人民，讓疫病在中國人民面前發(fā)抖吧,，中國人民必勝!

多一些“跟我上”,，少一些“給我上”。在戰(zhàn)爭年代,，共產(chǎn)黨員扛著紅旗高呼“跟我上”,，最終取得革命的勝利。身先士卒一直是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),。在這場戰(zhàn)“疫”中,，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要多一些“跟我上”，沖鋒在前,，奮斗在排查一線,、宣傳前沿、醫(yī)護(hù)主戰(zhàn)場,，用自己的行動踐行初心使命,，履行錚錚誓言;不要只到現(xiàn)場拍拍手、揮揮手,，有形式,，沒主意，壓力層層加碼轉(zhuǎn)嫁給基層,。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動加壓,，身臨一線不后退，從“統(tǒng)一指揮,、統(tǒng)一協(xié)調(diào),、統(tǒng)一調(diào)度”，到“密切跟蹤,、及時分析,、迅速行動，堅(jiān)定有力,、毫不懈怠做好各項(xiàng)工作”;不要四處奔波“亮相”“作秀造勢”,，讓基層干部和當(dāng)?shù)厝罕婋y以招架。

多一些物資援助,，少一些報送表格,。“兵馬未動，糧草先行”,，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中,，廣大的基層干部是沖鋒在前的突擊手、排頭兵,，各部門必須為基層干部提供充足的物資保障，確?？谡?、消毒水等物資能準(zhǔn)時按量配送到位，不能讓前線的戰(zhàn)士“缺槍少彈”,，要讓他們都有口罩戴,，而不是只有口號喊。同時減少重復(fù)或不必要表格的填報,，避免基層干部的力量被分散,，精力被消耗?！吧厦媲l線,，下面一根針”，基層工作,，實(shí)屬不易,。只有將拖后腿的形式主義從疫情防控中消除掉，廣大基層干部才能干字當(dāng)頭,，干出樣子,，干出風(fēng)采，干出成效,。

“飛雪迎春到”,，只要我們齊心協(xié)力，拒絕形式主義,，就一定能戰(zhàn)勝疫情,，掃去病毒的陰霾。在山花爛漫時,，會心一笑,。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇七

為期一年的“20__年廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)”的培訓(xùn)活動快結(jié)束了，回顧四個階段的培訓(xùn)活動,，我認(rèn)為是實(shí)在的,，有效的。通過參加廣東省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的全程學(xué)習(xí),，我在思想政治與職業(yè)道德,、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，也為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ),。

第一階段為理論培訓(xùn),，培訓(xùn)時間兩周。

1,、專家的講座如沐浴春風(fēng),。本階段的培訓(xùn)活動安排了幾場大型的講座，幾位教育界的專家為我們分析了當(dāng)前的教育形勢,、課程改革的動向,，如吳惟粵教授的《新課程的理論反思與實(shí)踐深化》，讓我能從中了解了現(xiàn)在的教育教學(xué)所處的境況,，眼界開闊了,，思想清晰了。

2,、教授的課程如指路明燈,。培訓(xùn)活動最集中的學(xué)習(xí)是教授們精心開設(shè)的課程，針對小學(xué)的語文教學(xué)進(jìn)行授課,，這是最直接的學(xué)習(xí)模式,。梁文寧教授的《中國古典詩詞研究》深入淺出地分析了小學(xué)語文古詩教學(xué)的原則、古詩教學(xué)的方法,，更多的是我們老師對古詩的理解,，不但讓我重新學(xué)習(xí)的古詩的知識，而且對小學(xué)古詩教學(xué)的把握的有了戒尺,。黃淑琴教授的《提高閱讀教學(xué)有效性的三個關(guān)鍵》層次分明地闡述了事在語文教學(xué)中如何對教學(xué)內(nèi)容的選擇,，教學(xué)過程如何展開更有效地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)。每一位教授的課程都是及時雨,，有如指路明燈,。

3、學(xué)者的專題報告實(shí)效在這次培訓(xùn)中,，還有多位同行學(xué)者的專題報告,，如來自省教育廳教研室的吳惟粵老師的《新課程的理論反思與實(shí)踐深化》，有閆德明教授的《如何形成自己的教學(xué)風(fēng)格——若干典型案例評析》,，還有幾位特級教師們帶來自己在第一線教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),，這些專題報告既為我補(bǔ)充了理念知識方面的缺乏又為我今后的教學(xué)提供的參考?！耙懈┭鎏斓氐木辰?，要有悲天憫人的情懷，要有透徹人生的智慧,?！蔽覍允〗逃龔d教師繼續(xù)教育中心的黃忠主任的話來作為座右銘,，踏實(shí)地工作，為成為名師而努力,，為本地區(qū)的教育作出自己的貢獻(xiàn),。

第二階段為跟崗學(xué)習(xí)，為期20天,。我非常幸運(yùn)的分配至深圳市錦田小學(xué)朱先云老師的名師工作室,。朱老師是深受深圳語文學(xué)界敬重的語文名師，她有深厚的學(xué)養(yǎng),，謙虛,、謹(jǐn)慎，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。20天的跟崗研修，我們觀摩了各種課型,，參與評課與撰寫反思,，參加各種講座，與專家們面對面交流,，與學(xué)員們共同切磋教學(xué)教法,，真是緊張而又繁忙，收獲甚大,。跟崗期間,，我們先后觀摩了朱先云、鐘芳清,、李翔等多位老師的課堂教學(xué),。這些老師各具特色的教學(xué)藝術(shù)令我大開眼界，也加深了我對語文課堂教學(xué)的認(rèn)識,。課后的評課過程,，大家踴躍發(fā)言，妙語連珠,，充分挖掘課堂的優(yōu)點(diǎn),，有時甚至對教學(xué)的問題展開熱烈的討論，讓我不但學(xué)到了知識,，更加學(xué)到各位老師高尚的品質(zhì)和對教學(xué)認(rèn)真的態(tài)度,。通過對多節(jié)課例的觀摩，大家的討論交流,，聽取導(dǎo)師的點(diǎn)評,、指導(dǎo)，我對“好課”的理解,、認(rèn)識達(dá)到了一個較深的層次,。在講座中,，專家們富有啟迪的話語，令人耳目一新的見解,，精彩的演講,，生動的舉證，全新的理念,，無不使我震撼;專家們的學(xué)識,、儒雅無不使我敬畏，他們引領(lǐng)我對語文教學(xué)改革進(jìn)入了更深層次的思考,，深感自己的靈魂在凈化,，視野在敞亮，內(nèi)心更走向了澄明,，給予我的教育教學(xué)生涯一次有活力的血液……跟崗學(xué)習(xí)期間,，我們還開展了上匯報課的活動，與其他學(xué)員共同備課,，共同研討,，互相聽課，通過這些活動,，提升了自己的教學(xué)水平,，也知道了自己在教學(xué)方面的不足之處，讓自己在以后的教學(xué)中能取長補(bǔ)短,。

第三階段為崗位實(shí)踐和行動研究,，為期十個月。在教學(xué)工作過程中,，我更新教學(xué)理念,，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力把在跟崗學(xué)習(xí)活動中所學(xué)到的課堂教學(xué)技法應(yīng)用到我的課堂,，做到：課前認(rèn)真鉆研教材,，深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，認(rèn)真編寫教案,，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮;讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，大大提高了課堂教學(xué)效率。近半年來,，我認(rèn)真完成了本階段的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)：積極開展《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生閱讀興趣的實(shí)踐與研究》課題研究,，主動承擔(dān)校性公開課2個，示范課1個,，認(rèn)真撰寫教學(xué)心得體會,，圓滿完成了崗位實(shí)踐和行動研究階段的培訓(xùn)任務(wù)。

第四階段為成果展示與培訓(xùn)總結(jié),，為期一周,。學(xué)員和教師工作室主持人集中到培訓(xùn)院校進(jìn)行成果展示，具體活動有：論文答辯會,、專題學(xué)術(shù)研討會,、說課比賽或錄像課評比等。在匯報收獲,、成果展示活動中，我全面回顧了參加此次省級骨干教師培訓(xùn)的過程,，重點(diǎn)談到我的深刻體會：是一次學(xué)習(xí)的革命,，是教學(xué)觀念的全面洗禮，教學(xué)理論水平得到提高,，知識素養(yǎng)有更厚的積淀,，教學(xué)技藝得到增長。在成果展示中,，全體學(xué)員進(jìn)行了教學(xué)錄像課觀摩,、研討活動，展示了整個學(xué)習(xí)階段所取得的成果,。在論文答辯階段,，我把我所撰寫的《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生閱讀興趣的實(shí)踐與研究》一文進(jìn)行了介紹和答辯，得到了指導(dǎo)老師的一致肯定,。專家的講座更是高屋建瓴,、精彩紛呈。9月23日下午,，我們有幸聽了特級教師,，省教育成果創(chuàng)新獎特等獎獲得者張?jiān)弃椑蠋煛蹲灾鲃?chuàng)新式語文課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐》的精彩講座。張?jiān)弃椑蠋熅实难葜v,，不僅能給我思想以啟示,，更重要的是這些理論,，能務(wù)實(shí)的指引、指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教學(xué)教學(xué)實(shí)踐,。

為期一年的骨干教師培訓(xùn),，不論從教育教學(xué)的理論還是實(shí)踐上，都是一個鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī),。在整個培訓(xùn)過程中,，我盡自己所能，積極參與交流討論,。骨干教師培訓(xùn),，讓我感受著語文前沿理論的和風(fēng)，沐浴著語文教育教學(xué)改革的陽光,，自覺要進(jìn)一步鉆研語文教育教學(xué)的路很難,，要學(xué)習(xí)的路還很長，但對語文教育教學(xué)充滿了信心和希望,。雖然培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，這次培訓(xùn)就像一抹濃濃的綠意,，帶給我無限希望!

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇八

小弟不才,，剛到麗江旅游了一盤，明天就要滾回去了,，不敢說有何高見,，就自己在麗江呆的幾天所得心得貢獻(xiàn)出來，但求諸君一笑,。

小弟是上周日早上從成都直飛麗江的,，通過朋友關(guān)系在旅行社訂的票，全價是多少不計得了,，有興趣的朋友可以自己去查一下,，反正打折下來520元，加上機(jī)場建設(shè)費(fèi)50大元(這是中國最無恥的地方,，國家投錢修了機(jī)場,，做為國家的主人翁，居然還要掏錢買建設(shè)費(fèi)),，加上保險20元(還是怕掉下來死翹翹,，雖然還沒想好受益人是哪個，還是咬咬牙花錢買了),，共計600大元,。坐了一個多小時的飛機(jī)，不知道哪路菩薩保佑(弱弱的說一句,，我不信神佛的),，平安到了麗江,，心里石頭掉地了。

出了機(jī)場,，在門口上了大巴,，花了15元到了城里(比較劃得來，機(jī)場離城不近哦,，后來才知道,，打車要100元左右，在這里勸大家一句,，如果不是很趕時間,，或者你老人家實(shí)在是錢太多了，花不出去,，還是坐大巴好了,，當(dāng)然，你老實(shí)在太有錢了,，那不如送給我好了,，你真要送我，給我留言吧,，我一定及時和你聯(lián)系),，因?yàn)榈谝淮蝸睇惤犝f麗江古鎮(zhèn)的客棧不錯,，而且也想想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)麗江古鎮(zhèn),，所以決定當(dāng)天就在麗江古鎮(zhèn)找家客棧住下。圍著麗江古鎮(zhèn)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊(又再順便說一句,，對不起，我順便說得有點(diǎn)多,，千萬別煩,。從第一天開始，一直到今天為止,，我還是找不清楚麗江古鎮(zhèn)的路,，那里的路實(shí)在太復(fù)雜了，而且賣的東西又都差不多,，我唯一能找到的路就是進(jìn)門到四方街,，然后到關(guān)門口，最后到木王府),，因?yàn)楫?dāng)天下午準(zhǔn)備看看木王府,，所以就在木王府旁邊找了家客棧住下了，住下以后,，才發(fā)現(xiàn)原來玩麗江有很多黑幕,，且聽我一一道來,。

開了房，第一時間把房費(fèi)交了,，一個標(biāo)間120元一天(麗江古鎮(zhèn)里的價格都差不多,，偶爾也有便宜的一兩家，不過相對環(huán)境可能會比較差一點(diǎn),。)交房費(fèi)的時候,，老板很熱情問我們準(zhǔn)備去哪里玩，這時候,，我們聽說了一個新名詞,，名為“古城維護(hù)費(fèi)”，暈,，我們玩還要幫助維護(hù)古城,，這真是具有中國特色，不知道政府的錢不用來維護(hù)城市,，是用來做什么的,，而且價格還不便宜，80元每人,，當(dāng)頭一棒就把我們打暈了,，趕快和老板套近乎，終于聽到兩個好消息,，第一：古城維護(hù)費(fèi)是可以逃的,，有些風(fēng)景點(diǎn)是不查古城維護(hù)費(fèi)的，我們當(dāng)即決定,，凡是要查古城維護(hù)費(fèi)的風(fēng)景點(diǎn)我們都不去,。第二，木府是不查古城維護(hù)費(fèi)的,，而且木府門票官價35元,，通過客棧可以便宜10元(后來才發(fā)現(xiàn),，原來隨便在街邊哪個店買都可以便宜10元,，真不知道有幾個人是買正價進(jìn)去的)。通通搞定后,，我們放下包裹就向木府出發(fā)了,，具體的風(fēng)景我就不說了，只能這樣說,，基本上可以值得了25元,，打發(fā)時間不錯。晚上我們?nèi)コ援?dāng)?shù)睾苡忻暮谏窖蚧疱仯媸茄獪I火鍋啊,，肉和雜都不貴,，40元一斤，但結(jié)賬下來嚇我一跳,，一斤肉一斤雜收了我一百多,，當(dāng)即就毛了，把單拿來一看,，想跳樓,，還有鍋底15元，碟子4元一個,，餐巾紙除了送的一包外,，另外的2元一包，碗筷兩元一副,，素菜8元一份,，唉，吃都吃進(jìn)肚子了,，只有忍了,。回到古鎮(zhèn)去坐酒吧,，去的一米陽光酒吧,，喝了瓶什么云南藏秘什么紅酒，498元一瓶,，血都要噴出來了(后來才發(fā)現(xiàn),，這家是最貴的，我們?nèi)サ钠渌鼛准叶贾挥?00多300的樣子),，表演也很一般,，郁悶的喝完就回去睡覺了。

第二天一早就起來了,，因?yàn)閰⒓恿税⒗÷眯猩绲幕⑻鴯{香格里拉兩日游,，價格是680元每個人，具體情況我就不說了,，只有四個字,，千值萬值,。第一,，純玩，一路上不購物;第二,，沿途風(fēng)光很好,。吃的很一般，肉菜少素菜多,，住的也很一般,，不過玩得很開心,，導(dǎo)游自稱村長，帶團(tuán)帶得不錯,。

第三天回到麗江古鎮(zhèn),，因?yàn)橛信笥堰^來，聚在一起,，他們當(dāng)?shù)赜信笥?，住的德興酒店，條件還行,，但沒買單,，到底多少錢我也不知道，當(dāng)晚被他們帶出去喝酒,，去的小巴黎,，當(dāng)看到那個紅酒才200多元一瓶的時候，直接想死,。

第四天我們來到了束河,，感覺耳目一新，麗江現(xiàn)在太商業(yè)了,，束河還留有一點(diǎn)古老的氣息,，喜歡清靜的朋友我這里說一句，別住麗江古城了,，來束河吧,，真的很安靜，這里才真的是個悠閑的地方,，又一次要找客棧了,，這里發(fā)生了兩件趣事，第一,，我們在找的時候,，走累了，在街邊找了家賣耗牛肉的店買耗牛酸奶喝,，五元一瓶,，味道很好，最后在大家說川普的時候發(fā)現(xiàn)了老板是自貢人,，老板很熱情的介紹了一家客棧給我們,，名字叫陽光360，說是條件不錯,，我們決定如果看到這家客棧了就去看看,。我們隨便的走著，都不知道走到哪條街了，反正離城中心有點(diǎn)遠(yuǎn)了,，找了幾家客棧,，都比較便宜，有100的,，有80的,，有一家感覺還不錯，但想到時間還早,，所以想再看看有沒更便宜更好的,，所以繼續(xù)向前走著，在路上遇到了一個人,，男的,，長得不帥也不丑，開口就問我們是不是要找地方住,，然后就邀請我們?nèi)タ纯?，他很會說，說了很多的優(yōu)點(diǎn),，我們不執(zhí)可否的和他去了,，一進(jìn)門，看到招牌就笑了,，原來這家就是陽光360客棧,。感覺環(huán)境很好，雖然沒傍水,，但依著山,，而且后面還有點(diǎn)小路可以上山頂，而且院子布置得也很細(xì)致,，看得出來下了不小的功夫,，老板不停的介紹著他客棧的優(yōu)點(diǎn)，但是他一報價,，真的有點(diǎn)貴,，標(biāo)間一晚報價兩百，我們用四川話商量著要不要住下,，老板突然冒出來了一句四川話,，你們是四川人嗦，雜個不早說,，害得我說了半天的川普,，一聽我們就笑了，搞半天他是成都人,，老板很仁義的給我們打了個折(他要求不要外傳,，所以我就不說最終實(shí)價了，免得他生意不好做,，你們來這自己去砍價吧),，我們決定就在這住下了，看看是不是象他說的那么好,。今天太晚了,，明天繼續(xù)，明天再發(fā)點(diǎn)圖給大家看看,，大家看看怎么樣,。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇九

為了能夠更好地受到黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)教師們的監(jiān)督，從而幫忙自我提高,，我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我總結(jié)：

一,、思想上

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策及決議,，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識,，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

上學(xué)期,，學(xué)校開設(shè)了《毛澤東思想概論》;這學(xué)期前8周,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，并受到了黨校的培訓(xùn)以及考試,。

經(jīng)過對《毛澤東思想概論》的學(xué)習(xí),，我對毛澤東同志的思想以及中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的背景有了必須程度的了解;而《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質(zhì)，從而更加深信僅有社會主義制度下,，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓(xùn)則使我懂得了黨的有關(guān)知識,，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標(biāo)努力!

對我們黨指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)并沒有完成,，還有鄧小平理論和“三個代表”重要思想,。這些課程我將會在下頭的幾個學(xué)期中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

雖然此刻身為年級的干部,，但我深知自我“為人民服務(wù)”的本領(lǐng)還有待提高,，比如會因?yàn)榉泵Χ鴮?dǎo)致工作做得不及時，這點(diǎn)我定會再今后的日子中安排好時間,，改善現(xiàn)狀,。

二,、生活中

貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會提高艱苦奮斗，在生產(chǎn),、工作,、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

因?yàn)樽晕疫€是一名大學(xué)生,，還沒有完全走入社會生活,，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時存在局限性，可是我已經(jīng)意識到應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)和生活上帶頭,，做每件事情都緊記自我是個預(yù)備黨員,，言行都要起先鋒模范作用。

事實(shí)上,，我已在不掛科的前提下盡力使自我的各科成績向高分邁進(jìn);而言行舉止方面,，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中,，我定要堅(jiān)持下去,，并努力做得更好。

三,、工作上

堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前,，享受在后,，克己奉公，多做貢獻(xiàn),。工作上,、生活中，我能舍小義,，求大全,。例如有時為年級機(jī)關(guān)報審稿，常常犧牲休息時間,，有時熬到深夜才得以安睡等等,。

至此，個人利益和團(tuán)體利益并未發(fā)生過很嚴(yán)重的沖突,，但我相信自我在遇到要為黨和人民“舍大義”時,，也能同樣無怨無悔。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇十

今天,，長征五號遙五火箭成功完成嫦娥五號探測器發(fā)射任務(wù),，我們研制的c/c密封環(huán)再次不負(fù)眾望,，為液氧煤油發(fā)動機(jī)的穩(wěn)定工作，創(chuàng)造了可靠環(huán)境,。

回想起這個小小部件的成長歷程,，作為主要研制人員的我感慨萬千。那是20__年,，我們了解到新型液氧/煤油發(fā)動機(jī)急需密封材料，此時我還是一名研究生,，正處于課題選題階段,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選題高性能c/c密封材料進(jìn)行研究,，從此我與液氧/煤油發(fā)動機(jī)結(jié)下了不解之緣,。然而，新型發(fā)動機(jī)工作環(huán)境何其苛刻,，小小的炭/炭密封材料應(yīng)用于其關(guān)鍵部位,，面臨著高低溫、高壓,、高速旋轉(zhuǎn)以及嚴(yán)酷的磨損環(huán)境考驗(yàn),，研制之路充滿艱難。

當(dāng)時我們已經(jīng)掌握的抗燒蝕炭/炭材料,，制備過程中反復(fù)的高溫處理使得強(qiáng)度保留率極低,，很難滿足高強(qiáng)度要求，同時炭/炭材料制備原位生成方法存在固有孔隙率的問題,，這些都成為高性能炭/炭密封材料研制之初擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問題,。

經(jīng)過多次的技術(shù)方案研討，我們決定借助炭/炭復(fù)合材料技術(shù)優(yōu)勢進(jìn)行高可靠碳素密封材料的研究,。數(shù)十次的試驗(yàn)驗(yàn)證,，無數(shù)個日夜改進(jìn)摸索，一個個問題成功得到攻克,。在一次次冷熱試車考核后,c/c密封材料進(jìn)入工程化生產(chǎn)階段,。此時我開始作為c/c密封材料的主管工藝,直接對c/c密封材料質(zhì)量負(fù)責(zé)。與此同時,液氧/煤油發(fā)動機(jī)裝配于長征五號火箭,并進(jìn)入首飛階段,。

此時設(shè)計方對材料的性能更為關(guān)注,正值年關(guān),設(shè)計方提出了提高材料性能肖氏硬度指標(biāo)的要求,李瑞珍作為該材料總師,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員,制定方案,、開展實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過近半年時間的工藝摸索,達(dá)到了設(shè)計方的指標(biāo)要求,。然而設(shè)計方又發(fā)現(xiàn)改進(jìn)后的方案在試車中出現(xiàn)了泄漏量偏大的問題,大家又開始了新一輪的攻關(guān),通過此次攻關(guān),不僅解決了密封構(gòu)件的泄露問題,同時促成c/c密封材料形成了系列化產(chǎn)品,。

最終我們研制出了滿足要求的c/c密封材料，并隨著液氧/煤油發(fā)動機(jī)熱試車時長,、試車次數(shù)的不斷增加,，材料的可靠性得到了一次次驗(yàn)證,，先后參加了長征六號首次整箭級國際商業(yè)發(fā)射任務(wù)，長征五號遙四運(yùn)載火箭首次火星探測發(fā)射任務(wù),，為我國重大宇航任務(wù)的圓滿完成發(fā)揮了重要作用,。

401所自主研制的4臺表取采樣關(guān)節(jié)用電機(jī)組件，安裝在著陸器的機(jī)械臂關(guān)節(jié),，屆時,，將為首次月球“挖土”的實(shí)現(xiàn)提供技術(shù)支持。為挖出屬于中國的這第一捧月壤,，我們電機(jī)人低頭苦干了上千個日日夜夜,。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇十一

20_年下半年，擔(dān)任了茅盾中學(xué)高三(14)班班主任工作,，高三(14)班是一個非常特殊的班級,，這是茅盾中學(xué)第一個文科藝術(shù)班，全班22個美術(shù)生,，8個傳媒生,，5個音樂生，5個體育生,，10個普通學(xué)生組成的班級,，對了，還有1個據(jù)說要出國的,。接下來,，就由我?guī)ьI(lǐng)大家來了解這個班級。

一,、常年人不齊,。

到今天為止，班級人到齊的日子屈指可數(shù),。人數(shù)最少的時候,，除掉22個美術(shù)生，還要除掉8個傳媒生,，外加生病請假偷偷跑掉什么的,，反正去操場做操的時候只有個位數(shù)的人。弄得政教主任很驚訝,，偷偷問我：你們班到底有幾個人啊?我回答：這個,，大概，其實(shí),，有點(diǎn)難說,。哈哈，說句實(shí)話,，好幾個學(xué)生我都沒見上幾次面,，都快做了一個學(xué)期的班主任,，叫啥我還真的要想想，做班主任做到這個份上,，還有比這個更悲劇的么?

二,、請假條用得快。

截止到今天,，手邊的請假條留底的單子有145份,，那么厚厚的一疊，還不包括口頭請假,，家長來帶,，跟其他老師請假，請假忘交留底單子等各種情況,，初步估計請假人次200次以上,。光這個請假就得花多少心思啊,，一般請假都得和家長核實(shí),，學(xué)生萬一出去鬼混出事了怎么辦?于是電話費(fèi)飆升，問一句,，學(xué)校敢不敢給我點(diǎn)補(bǔ)貼,，敢不敢?問完后弱弱滴嘀咕一句：其實(shí)就算你學(xué)校敢給，我也不敢要,。為啥?怕被別的班主任砍死啊,，哈哈，憑啥啊?就憑你是什么狗屁藝術(shù)班的班主任?

三,、教室衛(wèi)生差,。

整個班級的衛(wèi)生只能用惡心來形容了。一般說來,，星期天晚上我首先要做的就是親自指揮打掃衛(wèi)生,，但是真心覺得沒用。星期一早上干干凈凈的,，才上了兩節(jié)課,，就滿地狼藉了。經(jīng)過兩個月的奮斗,，讓我這個自從茅盾中學(xué)有了“衛(wèi)生免檢班”這個制度以來,，一直是衛(wèi)生免檢班好多年的班主任，終于明白了一個真理：衛(wèi)生有的時候是真的搞不好的,。

四,、學(xué)生個性強(qiáng)。

學(xué)生個性實(shí)在是強(qiáng)大,，包括性格,、服飾,、裝飾、發(fā)型,、各種小玩意等樣樣皆有,，而他們還會覺得很美感，其實(shí)我覺得很喜感,，哈哈,。某次校長來辦公室視察，我乘機(jī)吐口水,，說學(xué)生個性強(qiáng),，難管理。校長說：作為藝術(shù)生,，要有一點(diǎn)個性,，否則在藝術(shù)領(lǐng)域沒有出息。校長一席話,，讓我勝讀十年書啊,，真心覺得這是至今為止校長最得我心的一番話。我本來就有點(diǎn)保護(hù)他們的個性,，對他們的行為舉止言談穿著打扮,，并不反感，校長一說,，更加堅(jiān)定了我的決心和信心,，藝術(shù)生么，要有一點(diǎn)藝術(shù)生的氣息,，哈哈,。

五、五項(xiàng)競賽只拿了一次紅旗,。

不做聲,。申報校服免檢班，我這不是典型的找死么?下個月要是有人不穿校服,，要加倍扣分,，還要取消免檢班資格，難道要我去丟這個人?果不其然,，下個月就有多起不穿校服事件,，我看著校服檢查的記錄，得意洋洋,，幸好我有先見之明,，至于誰沒穿，誰管這茬啊，管別的事都來不及了,。

六,、考試成績次次墊底。

這個最悲催了,，教我們14班的老師都可憐啊,，沒有一門不墊底的，教14的政治歷史地理老師更悲催啊,。人家文科重點(diǎn)班都一半一半的人不考了,，我們那些考考3門加起來不到100分的，還全部要考,，哇咔咔,，期末考試什么德性，我反正已經(jīng)看見了,。不過我心態(tài)好,，我也不怕。別的老師就不行了,，因?yàn)閷W(xué)生一早就放出豪言：會考一門不過沒關(guān)系的,，照樣拿畢業(yè)證書。高三會考語文和數(shù)學(xué),，不言而喻,，語文肯定要過的,，數(shù)學(xué)么,，不過也沒關(guān)系。一想到這個,，想到數(shù)學(xué)老師那么悲催,，我就覺得我不是最悲催了，哈哈,。

七,、沒有一個靠得住的貨。

以往班級,，總有個讓我十分放心的人,，即使我不在，也有一個班級的核心,，也有人會幫我把事都做好,，不用我擔(dān)心。314班的51個人,，最近一次選舉,，最高的那位同學(xué)票數(shù)19，對，您沒看錯,，是19票,。什么概念?這意味著什么?做過班主任的都該明白，做過學(xué)生的也該明白,，讓我這個班主任痛不欲生,，一心想去買塊豆腐，把自己撞死,。

吐口水吐了七點(diǎn)了,，再說下去，314班的孩子要罵我了,，我還是說點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)吧,。

一、運(yùn)動會上揚(yáng)眉吐氣,。(這個有前文,，這里就不闡述了，反正“爽”啊,。)

二,、藝術(shù)節(jié)上吐氣揚(yáng)眉。十佳歌手有兩個,，金話筒好多個獎,，文藝匯演2個節(jié)目，《最初的夢想》獲好評,，最后班級各項(xiàng)結(jié)算總分第一,。

以上兩點(diǎn)是我以前從來未曾獲得的榮譽(yù)，讓人開心異常,。

三,、還沒發(fā)現(xiàn)，等我發(fā)現(xiàn)了再說,。

一個學(xué)期就這么快過了,，匆匆忙忙，辛辛苦苦,，沒有什么大的成績,，卻也沒有感覺失落，上上網(wǎng),，備備課,。學(xué)生總是學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才能真的明白什么叫人生,，我無非是有的時候冷眼看著他們丟人現(xiàn)眼,，有的時候罵罵他們的胡作非為。有了女兒以后才發(fā)現(xiàn)，自己真的不是神,，也不能改變太多的人,，也不再試圖去改變更多的人，每個人都有自己的路,，都有自己的人生,，走著走著，就會找到適合自己的人生之路,。

最后還是希望我的學(xué)生們,，都能好好的生活，開心的生活,，特別過新年了,，又大了一歲了，親愛的學(xué)生們,，還有我的夢溪,，你們都快快長大吧。

一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足,。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力,、花時間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會有成績。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到,、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上,使之造成了不良影響,。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇十二

20__年11月11日，我有幸參加了青島市教育局,、電教館聯(lián)合組織的“20__年小學(xué)信息技術(shù)骨干教師專業(yè)技能培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),，本次培訓(xùn)我們平度小學(xué)組有11位同行教師參加，通過為期2天的培訓(xùn),，我們學(xué)習(xí)了山東師范大學(xué)教授——趙建民主講的《moocs時代的學(xué)習(xí)方式變革》,、青島電教館主任——李曉梅的《云環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間》,、電教館主任——臧方青的《抓住機(jī)遇開拓創(chuàng)新》,、青島名師楊曉光給我們帶來的《如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫的創(chuàng)作》、趙虹的《“微博英語”輔導(dǎo)之我見》,，以及重量級信息技術(shù)教師的課堂展示,，等多個模塊，2天的時間很短暫,，但是我們沒有休息的時間,，很艱辛，但我們的收獲也是頗豐,。

我原對計算機(jī)技術(shù)先進(jìn)的理念了解的不是很多,，很擔(dān)心自己學(xué)不會。聆聽了培訓(xùn)老師認(rèn)真的講解，老師的講課和我們練習(xí)相結(jié)合,，理論和實(shí)踐相結(jié)合,。老師那口若懸河的語句和熟練的計算機(jī)知識真是讓我們大開眼界。此刻體會到一切都是那么誘人,，那么新鮮……

我告訴自已,，我必須更加的努力……

正所謂一分辛勞一分收獲，經(jīng)過緊張而有節(jié)奏的2天培訓(xùn),，使我學(xué)會了很多信息技術(shù)方面先進(jìn)的理念,，我還知道了什么是云、什么是微課,、如何制作微課,、什么3d打印機(jī)……

有一句詩說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！?/p>

在這次培訓(xùn)之前，對云的認(rèn)識,，什么是微課?怎樣制作微課?讓我覺得是霧里看花,、水中望月。經(jīng)過老師的講解,，才恍然大悟,，澳，原來如此,，一種豁然開朗的感覺油然而生,，覺得這次的培訓(xùn)是一件很有價值的學(xué)習(xí)，是一件很快樂的事,。

我感到了學(xué)習(xí)的快樂,，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!我深深的被老師們精彩的講課吸引住,，在培訓(xùn)的時間里,，我堅(jiān)持出席，不請假,，不遲到,、不曠課，上課認(rèn)真做筆記,，并把重要的內(nèi)容,，精彩的部分錄下來，永久保存,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識,提高了認(rèn)識,。隨著計算機(jī)、多媒體,、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化,。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義,。

讓我懂得了良好的信息素養(yǎng),，是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要,。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征,。如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。迅猛發(fā)展的信息社會,，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素,。

我覺得,，作為一名教師應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，要具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì),。而且具備現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)的教師是自豪的!

兩天的培訓(xùn),，雖然短暫，但使我的受益不淺,，其感觸非一一能言盡,。在將來的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí),，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。我一定把這些收獲用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它,。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式,，合理地融合到課堂教學(xué)和學(xué)科活動中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇十三

中職院校培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該是實(shí)踐性強(qiáng)的高素質(zhì)的人才,，實(shí)踐性強(qiáng)同樣需要強(qiáng)大的理論知識作為強(qiáng)大的后盾,，這樣，學(xué)生才有后續(xù)發(fā)展的潛力,。在教學(xué)過程中我始終堅(jiān)持理實(shí)一體化,，以學(xué)生為主體，每一堂促銷方案制定的教學(xué)課,，我都將已學(xué)的知識和即將要學(xué)的知識貫穿于整個教學(xué)課程,，讓學(xué)生領(lǐng)悟本專業(yè)知識的串聯(lián)性。

一,、各教學(xué)方法的有效整合

在教學(xué)過程中,，我提倡學(xué)生的主導(dǎo)作用，教師的輔助作用,，因此,，在教學(xué)方法的選擇上，我采用了以項(xiàng)目法為主,，案例教學(xué)法為輔的教學(xué)方法,。

首先，由學(xué)生自愿結(jié)隊(duì)組成小組,，由組長講任務(wù)分配到每個小組的成員,，要求全組成員共同完成它。在任務(wù)的完成過程中,，肯定會遇到各種各樣的困難,，我會鼓勵學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、積極面對問題,，利用團(tuán)隊(duì)精神尋找解決問題的方法和途徑,。這就將教師的主動變成了學(xué)生的主動，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性,。在這次教學(xué)中,，我將任務(wù)布置下去，即為德芙巧克力撰寫一份情人節(jié)促銷活動方案,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成初稿的撰寫,。完成初稿后,，利用課堂時間，要求小組相關(guān)成員在全班將本組的方案進(jìn)行展示匯報,，并解說方案,。然后由我根據(jù)每個小組完成的初稿方案組織其他小組成員進(jìn)行點(diǎn)評。當(dāng)學(xué)生在完成任務(wù)過程中遇到困難時,，我就組織學(xué)生一起進(jìn)行討論,。在討論中，把握兩點(diǎn),，一是要求其他同學(xué)對任務(wù)小組的成員進(jìn)行提問,，二是我針對知識點(diǎn)和學(xué)生方案中存在的問題有目的地進(jìn)行提問。在討論的過程中將學(xué)生提出的困難進(jìn)行答疑解惑,?！敖狻钡臅r候同樣應(yīng)注重學(xué)生的主動性。最后就是學(xué)生的“悟”,。我最后會將自己的方案展示給學(xué)生,，要求學(xué)生自己去體會。

案例教學(xué)法則由教師起主導(dǎo)作用,，通過對具體案例進(jìn)行描述,，引導(dǎo)學(xué)生對具體案例情景進(jìn)行討論的一種教學(xué)方法。案例教學(xué)要求所選案例,一方面具有針對性,即成功營銷策劃案例及問題是學(xué)生最關(guān)心,最希望了解的理論問題和實(shí)際問題,。這樣,學(xué)生就會感到學(xué)得懂,用得上,就會由此產(chǎn)生濃厚的興趣;另一方面具有趣味性,即所選的營銷策劃案例要有情節(jié),，有趣味，能引起學(xué)生的好奇心,提高學(xué)習(xí)興趣,。這樣,吸引了學(xué)生的眼球,學(xué)生對學(xué)習(xí)營銷策劃就有了學(xué)習(xí)動力,學(xué)生的主動性和積極性也就提高了,。每個案例中包含了多個問題，同時每個問題也包含了多個答案,。每講一個知識點(diǎn)之前引出案例,，我將問題提供給學(xué)生后，要求學(xué)生圍繞我提供的問題進(jìn)行思考,，使學(xué)生進(jìn)行初步的自主分析,，然后由我對學(xué)生的討論結(jié)果進(jìn)行及時的評價，引出新授課的內(nèi)容,，這樣就有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,。

二、選擇合適的載體,，提前布置任務(wù)在教學(xué)中,，許多教師習(xí)慣于按部就班地教學(xué)，喜歡使用教材中的素材,。其實(shí),，如果多花一點(diǎn)心思在身邊尋找素材,，比如把本地的某企業(yè)(最好是真實(shí)的情景)拿到課堂上來,，要求學(xué)生根據(jù)教學(xué)計劃來完成教學(xué)任務(wù),，通過真實(shí)的案例和合理的教學(xué)布置不僅能夠加深學(xué)生專業(yè)知識的理解，同時也能貫徹中職院校服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的理念,。比如,，去年12月份，按教學(xué)任務(wù)完成經(jīng)銷商銷售競賽促銷方案,。時值元旦和中國農(nóng)歷新年的到來，按中國的傳統(tǒng)，佳節(jié)是親人朋友團(tuán)圓或聚會的時間,，此時最好有美酒相伴,，于是，我要求學(xué)生對本地某酒廠的新品牌酒進(jìn)行調(diào)查并撰寫一份經(jīng)銷商銷售競賽方案,。由于是本土企業(yè),，學(xué)生在進(jìn)行市場調(diào)查時資料比較容易獲得，且該產(chǎn)品在市場上目前名不見經(jīng)傳,，沒有現(xiàn)成的方案可參照,，學(xué)生的積極性比較高，他們都希望自己的作品能得到大家的認(rèn)可,，所以調(diào)動了他們的主動性,。

三、教學(xué)中注重知識的整合對學(xué)生所學(xué)的知識在每次的教學(xué)中進(jìn)行整合,。在學(xué)生的專業(yè)課程中,，我們經(jīng)常提到企業(yè)營銷的組合，也就是4ps,，那么如何將這些理論運(yùn)用于實(shí)踐中呢?通過具體的案例可以開發(fā)大家的思維,。例如，在這次學(xué)生完成的經(jīng)銷商銷售競賽方案中,，他們的方案只要經(jīng)銷商的銷售量達(dá)到某個標(biāo)準(zhǔn),，就給予什么物質(zhì)獎勵，而且過于專注物質(zhì)獎勵,，而沒有關(guān)注企業(yè)和企業(yè)產(chǎn)品的特色,，同時，在他們的方案中,，還忽略了中國的傳統(tǒng)文化,。在我的方案中，則注重了多方面：一是企業(yè)應(yīng)通過廣告和宣傳支持經(jīng)銷商,。二是根據(jù)中國的傳統(tǒng),，要求經(jīng)銷商在自己的店面貼上大紅對聯(lián),，掛上大紅燈籠，統(tǒng)一配發(fā)紅包,，燈籠和紅包印上荊王府三個金黃色的字,，對聯(lián)必須是宣傳本產(chǎn)品的，這些都是由廠商統(tǒng)一配送,，這樣做的目的很明確,，既是迎合中國人的習(xí)慣，又是對企業(yè)的宣傳,，還能提升經(jīng)銷商形象,。三是由于該品牌酒的檔次不同，我不是按經(jīng)銷商的銷售量來獎勵,，而是根據(jù)高,、中檔的產(chǎn)品的配比來實(shí)施獎勵，這樣做的目的是銷售難度和利潤點(diǎn)不同,，可以促進(jìn)每種產(chǎn)品的銷售,。四是，我在獎勵時,，注重物質(zhì)和精神兩方面的獎勵,，同時，盡力宣傳本產(chǎn)品和本企業(yè),，節(jié)約成本,。當(dāng)然，教師將自己的方案與學(xué)生方案對比講解其目的就是要將自己的思維通過作品展示給學(xué)生,，起到拋磚引玉的作用,，激發(fā)學(xué)生多方面、多角度地考慮問題,。在這次教學(xué)活動中,，我還要求學(xué)生在制定促銷活動之前對企業(yè)的外部宏觀的環(huán)境和行業(yè)的中觀環(huán)境進(jìn)行分析，即利用swot分析方法,，結(jié)合產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行方案的制定,。而且，我一直持這樣的觀點(diǎn),，教師不僅僅教書,，更應(yīng)育人?？斩吹拇蟮览韺W(xué)生并不喜歡,，我們應(yīng)在合適的教學(xué)環(huán)節(jié)教育學(xué)生，讓現(xiàn)代的孩子領(lǐng)會中國傳統(tǒng)文化的魅力。

四,、促銷方案的別具一格

隨著市場競爭的加劇,，一到節(jié)假日商家各種促銷戰(zhàn)術(shù)便粉墨登場，好戲連臺,。產(chǎn)品從特價到贈品到路演等等,，宣傳從報紙廣告到社區(qū)活動到終端推廣等，可以說所有的招基本上都被想盡用絕,。各種節(jié)日出現(xiàn)的頻率之高,，使眾多企業(yè)節(jié)日的促銷多,，活動多,，吸引消費(fèi)者眼球比平時難上加難，許多促銷活動缺乏創(chuàng)意,，活動方案設(shè)計雷同,，幾乎千篇一律，沒有創(chuàng)新和特色,。而學(xué)生在制定方案時,，第一個反應(yīng)就是尋找案例，然后抄襲,。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生自己設(shè)計方案的活動，即使這個方案在現(xiàn)實(shí)中可能很難實(shí)施,，但仍然給予表揚(yáng),，因?yàn)橛邢敕ū葲]想法好。在營銷策劃的課堂上,，教師對學(xué)生的方案評定應(yīng)沒有錯誤這一說法,，任何一個方案都有它的優(yōu)點(diǎn)，思想沒有錯誤,。很多營銷大師都說營銷案例沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，言下之意營銷沒有對與錯，只有好與更好,，所以我們老師在平時的教學(xué)中要將這個觀點(diǎn)體現(xiàn)出來,。

五、加強(qiáng)校企合作

我校的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)實(shí)用人才,，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),，并且建有蘇州市公共實(shí)訓(xùn)基地，這就要求全面推進(jìn)我校與周邊企業(yè)合作,，探索校企合作“雙主體”培養(yǎng)高技能人才機(jī)制,，建設(shè)校企合作示范基地，實(shí)現(xiàn)校企雙方在人員交流、業(yè)務(wù)技術(shù),、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面的互利共贏,。對于市場營銷專業(yè)而言，實(shí)踐性教學(xué)是非常有必要的,，所以我提倡在促銷方案的教學(xué)中,，應(yīng)多與企業(yè)聯(lián)系，讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè),，實(shí)地了解企業(yè),，幫助或參與企業(yè)方案的制定。

當(dāng)我們完成德芙巧克力促銷方案的教學(xué)任務(wù)后,，我與該產(chǎn)品業(yè)務(wù)主管接洽了一下,，正好他們也在制定元旦和春節(jié)促銷方案，于是我把負(fù)責(zé)這個方案的小組的學(xué)生找來與企業(yè)的相關(guān)人員進(jìn)行溝通,，讓他們自己去闡述這個方案的理念和操作步驟,，而企業(yè)的方案原制定人對學(xué)生和我的方案比較滿意，他們將自己的方案和我們的方案進(jìn)行對比和研究后,，在許多地方采納了我們的方案內(nèi)容,。對于這次合作，企業(yè)方感到十分滿意,，為此,，企業(yè)方負(fù)責(zé)人找到我希望能與我們長期進(jìn)行合作。學(xué)生們因?yàn)樽约旱姆桨改艿玫狡髽I(yè)的認(rèn)可和應(yīng)用,，也非常高興,，在以后的教學(xué)中他們肯定會更積極主動。所以,，我認(rèn)為,，中職教育應(yīng)在理論的指導(dǎo)下多做實(shí)踐，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)課教師主動尋找合作的企業(yè),，在合作中實(shí)現(xiàn)“雙贏”,。

個人心得總結(jié)500字 教師個人心得總結(jié)篇十四

近日，各級黨組織高度重視疫情防控工作,，將此項(xiàng)工作作為當(dāng)前的政治任務(wù)來抓,，通過層層落實(shí)、具體安排,、多方篩查,，得力的措施使新冠肺炎無處遁形。同時,，從中央到地方,，各官方媒體時時公開跟蹤報道著新冠肺炎疫情防控情況,，并通過圖文、短視頻等多種形式向黨員群眾傳授自防,、他防等技巧,。武漢作為發(fā)現(xiàn)首例感染患者的“根源地”，更以封城來嚴(yán)防死守,。目前,，能取消的集會都取消了，能停運(yùn)的交通線路都停運(yùn)了,，能勸阻宅在家里的都勸阻了……黨和國家以及全國人民做了如此大的“犧牲”,，“新冠肺炎”還在掙扎什么?

黨群齊心，共同作為,，沒有打不贏的“防疫仗”,。

朋友們，還記得20__年的非典嗎?那是我記憶中的第一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,。當(dāng)時的我們曾無知過,，當(dāng)時的我們曾束手無策過，當(dāng)時的我們也面臨著各種各樣的困難,，當(dāng)時的我們……但無論怎么樣，當(dāng)時的我們是那么齊心協(xié)力,，只為一個目標(biāo),，那就是戰(zhàn)勝非典。17年后的今天,，我們再次遇到了同非典一般的疫情,，我們怕什么?有了抗?fàn)幏堑涞慕?jīng)驗(yàn)，剩下的就看廣大黨員群眾怎么做了,。只要我們相信黨和政府,，積極響應(yīng)黨和政府的號召，聽黨指揮,、服從大局,、萬眾一心、眾志成城,，任由新冠肺炎再怎么作亂,，也無法攻破廣大黨員群眾筑牢的銅墻鐵壁。

險中逆行,，志愿一線,，致敬新時代最可愛的人。

近幾日被提及最多的詞,，除了新冠肺炎,，還有逆行者一詞。他們是新時代的英雄，當(dāng)黨和國家需要他們時,，無數(shù)“逆行者”志愿請纓,，不畏艱險、不計個人得失,，毅然決然地奔赴防疫一線,。一份份請?jiān)笗⒁粋€個紅手印,，無不彰顯著作為醫(yī)療人員的初心與使命,。網(wǎng)上曬出的兩張鐘南山院士的照片，更是感動了無數(shù)人,。就在今日,，“前方”傳來了振奮人心的好消息，新冠病毒疫苗開始研發(fā),，中國疾控中心正在進(jìn)行新冠肺炎藥物篩選,。是的，在這些“逆行者”們夜以繼日的辛勤付出下,，希望之光閃現(xiàn)了,。“新冠肺炎”不要再白費(fèi)力氣,，“正義”終將戰(zhàn)勝“邪惡”,。

親愛的黨員群眾們，遇到事情不要恐慌,，我們有強(qiáng)大的祖國做后盾,，我們更有強(qiáng)有力的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)在支撐。特殊時期,，我們要團(tuán)結(jié)起來,，從我做起、相信科學(xué),，不造謠,、不信謠、不傳謠,，“黑暗”終將成為過去,。“新冠肺炎”,，“你”的考驗(yàn)難不倒我們中華兒女!