人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
舞蹈老師工作心得篇一
一,、政治思想素質(zhì)
堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德,,做到教書育人,為人師表,。熱愛本職工作,,責(zé)任性較強(qiáng),并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,,敢挑重?fù)?dān),樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),,并能認(rèn)真及時地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度,,工作積極,、主動,、講究效率,。
二、業(yè)務(wù)知識能力
在工作中,,能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。
一是提高教學(xué)質(zhì)量,,做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,,按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真鉆研教材,,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新_,,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動,使各類活動有層次有坡度,,達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量,。
二是積極參與聽課、評課,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平。
三是與班主任,、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),,共同做好教學(xué)工作,。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去,,新的開始又已到來,,希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,,以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
舞蹈老師工作心得篇二
隨著學(xué)期的結(jié)束,,本年度即將過去,,回顧一年來的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:
一,、政治思想:
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,,努力貫徹黨的教育方針,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè),。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,,服從學(xué)校的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。
二,、教育教學(xué):
1,、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,,研究教學(xué)設(shè)計(jì),,創(chuàng)設(shè)問題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),,拓展學(xué)生思維,,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,,豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,在聽課,、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),,下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),,提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,,拉開過程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,,為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié),。
三,、繼續(xù)教育:
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,,領(lǐng)略風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,,更新了管理理念,豐富了管理思想,,學(xué)習(xí)了管理技巧,。
一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,,以黨的新時期精神為指導(dǎo),,本人能努力做好各項(xiàng)工作,,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé),學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,與時俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,,都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,,在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上,,采用多提問,,多檢查,及時疏導(dǎo),,及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn),,積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn),。
上課時認(rèn)真授課,,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),,力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,,主動探索,、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,,經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,,并且每到重大節(jié)假日,,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過一學(xué)年的努力,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。
舞蹈老師工作心得篇三
我是一名極其普通的小學(xué)教師,今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦,。工作中,有苦有甜,,均能淡然處之,。我重點(diǎn)從以下五個方面嚴(yán)格要求自己,促使自己進(jìn)步,。
一,、忠誠黨的教育事業(yè)。
在工作中,,處處維護(hù)黨的利益,。熱愛黨,熱愛教育,,更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的希望,是未來四化建設(shè)的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強(qiáng)盛,,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體,。
二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。
工作中,,領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作,,盡自己的努力,克服困難去完成,。不找主觀理由,,不埋怨工作環(huán)境,實(shí)實(shí)在在,,誠信做人,。做為一名教職員工,就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,,拋棄私心雜念,,全心全意為教育服務(wù)。
三,、鉆研教材,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
工作之余,刻苦鉆研教材,,了解學(xué)生的情況,。對學(xué)生因材施教,分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間,,堅(jiān)持自學(xué),,努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,,永遠(yuǎn)不知道滿足,,孜孜不倦,,爭取做一名新時代合格的人民教師。
四,、團(tuán)結(jié)同志,,樂于助人,。
在學(xué)校中,,我們單位一共有9位教職員工,,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,,互相幫助,。有的同事遇到困難時,我會盡自己的努力去幫助他們,,不求報酬,不記名利,,只求問心無愧,。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,,接觸新鮮事物較少,,所以在利用微機(jī)打字,以及學(xué)說普通話時,,遇到困惑時,,我總是熱情而耐心地幫助他們。
五,、教書育人,,做學(xué)生的良師益友。
在教學(xué)中,,我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來,,知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,,在教學(xué)中,,能從學(xué)生的角度去思考問題,幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,,促使他們健康成長,。
我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,,處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,做學(xué)生的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,,身正為范”,。
舞蹈老師工作心得篇四
光陰荏苒,白駒過隙,,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去,。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)教師職責(zé),勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的4年,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)
過去的4年中,,我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中,,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義_思想和_理論,,用___三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到:民主平等,,公正合理,嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),,積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。
二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作
1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯。
2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效,力爭通俗易懂,,深入淺出,,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,,我任教的班級,,學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,,得到了師生的好評,。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平
_年11月,,我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科,,這既是機(jī)遇,,又是挑戰(zhàn),尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,,加快教育、教學(xué)方法的研究,,更新教育觀念,,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,,我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,,通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,,歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,,主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,,所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),,近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,,其中_年居五校聯(lián)考同等班級第一名,。_年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。
四,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,,提高教育科研能力實(shí)施語文素質(zhì)教育,,為教育改革指明了方向,。
在教育教學(xué)過程中,,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn),、方法分析這些問題,,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,,并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程,,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際,具有一定的實(shí)用價值。
舞蹈老師工作心得篇五
本學(xué)年我擔(dān)任初一(6)班的英語教學(xué),。由于剛剛調(diào)進(jìn)__初中,對新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少,,加上多年未教初一,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此,,本人虛心請教同行、潛心研究教法,、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也取得了應(yīng)有的成績,。以下是對本學(xué)年教學(xué)情況的簡要總結(jié)。
一,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,。
英語作為一門外語,對大多數(shù)學(xué)生而言,,既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動;介紹英美國家的文化,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語,、喜歡英語,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。目前,,我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,改進(jìn)教學(xué)方式,、注重輔導(dǎo)學(xué)法。
在集體備課的基礎(chǔ)上,,我能自覺鉆研教材,、研究學(xué)生,進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然,、講課生動,、難易適中、照顧全部,,課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說,、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,,加快課堂節(jié)奏,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生課外多讀,,多講,多練,。為此,,在早讀時,我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,以打好他們的初一基礎(chǔ),。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”,。
按以往經(jīng)驗(yàn),,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,尤其是7a教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此,,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),,對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組,。
第一組是有一定基礎(chǔ),,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,。
第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),,多加鼓勵,慢慢提高他們的成績,。
第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),針對性強(qiáng),,效果比較明顯,。
一個學(xué)年的努力效果如何,期末考試就是一種考驗(yàn)了,。無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,重要的是這學(xué)年本人確實(shí)學(xué)到很多,,重要的是如何總結(jié)得失,,以期在下學(xué)年后做得更好。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,多問,、多想,、多向書本、專家,、同行學(xué)習(xí),,爭取更大的進(jìn)步。
舞蹈老師工作心得篇六
光陰似箭,,日月如梭,,眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了?;厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作,有一定的成績,,但也有一定的不足?,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,,彌補(bǔ)不足,,精益求精。
一,、基本情況概述
在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐中活動
二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)
1,、在教學(xué)中,,經(jīng)常運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,,通過藝術(shù)形象的感染來完成學(xué)生的思想教育,。
2,、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢,,正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,,清晰的咬字,吐詞,,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,
3,、在教唱一首新歌,,為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌,利用示范教學(xué)法,,都是先將全歌唱一遍,,作為一次示范,然后利用電子琴教唱歌譜,,最后講解歌詞大意,,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,,利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
三,、采取的方法和措施
1,、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,,經(jīng)常多用鼓勵的語言使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。
2,、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認(rèn)識。給他們的環(huán)境較為寬松
四,、不足及今后努力的方向,、
對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,,課堂上對學(xué)生放松太多。有些活潑有余,,嚴(yán)肅不夠,,在今后的教學(xué)中一定要改正這些錯誤和缺點(diǎn)。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序,。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué),。
舞蹈老師工作心得篇七
時光匆匆,,一個學(xué)期倏忽而過本學(xué)期我擔(dān)任初一138、139班語文教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。
一方面,農(nóng)村的學(xué)生聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的普通話教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生,、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時要備學(xué)生"。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。"我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的,。
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍,?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。
當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去,。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
因?yàn)檎Z文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,絕對不能忽視,。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。語文是語言,。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練,。為此,在早讀時,我堅(jiān)持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化,。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力,。
另外語文教學(xué)是一個需要長期積累的過程,學(xué)生語文能力的提高不是一朝一夕所能達(dá)到的,,部分學(xué)生語文基礎(chǔ)還是比較薄弱,,部分男生作文表達(dá)能力還是不能令老師和家長滿意,這些問題還值得下學(xué)期繼續(xù)努力改進(jìn)和加強(qiáng),。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,取得更好成績,。
舞蹈老師工作心得篇八
本學(xué)期任教初二年級(3-12)共10個班的音樂課,。為今后更好地開展工作,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看,、唱,,討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。
二,、課堂管理
每次課時,抓好課堂常規(guī),。上課盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快,多用鼓勵,、肯定的言語來激勵學(xué)生,,讓學(xué)生主動參與表現(xiàn),使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做出好的教學(xué)設(shè)計(jì),,抓住學(xué)生的注意力。對于課堂上出現(xiàn)的個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生,,給予批評教育,,以講道理的形式批評,使他改之,。必要時,,還進(jìn)行單獨(dú)談話,動之以情,,曉之以理,。
三、教學(xué)中取得的成績與經(jīng)驗(yàn)
每個班的學(xué)生對音樂喜歡的興趣不同,,所以我采取了民族民間音樂和現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合的教學(xué),,讓學(xué)生從現(xiàn)在流行音樂走向民族民間藝術(shù)音樂,培養(yǎng)學(xué)生有感情的演唱歌曲,、表現(xiàn)歌曲和感受音樂的能力,,提高音樂審美能力,陶冶高尚情操,,從而達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的,。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,,正確的呼吸準(zhǔn)確發(fā)音,,清晰的咬字,吐詞,,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,。每節(jié)課課后及時對課堂進(jìn)行反思、回顧和整理,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)方法,。
以上是我這一學(xué)期來教育,、教學(xué)工作的總結(jié),不足之處今后要嚴(yán)格要求自己,,努力學(xué)習(xí),,揚(yáng)長避短,更上一層,。
舞蹈老師工作心得篇九
我于20__年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校,,為了提高自身的專業(yè)水平,于20__年在牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育,,后來在工作實(shí)踐中,,我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的,還需用教育理論來武裝自己,,于是我又報考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班,。從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在這幾年的工作中,,我敬業(yè)奉獻(xiàn),、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研,,踏踏實(shí)實(shí),、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。
20__年剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要通過自己的努力,,一定會獲得成功,。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證,那時我們班在教師少,、孩子多,、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下,我沒有退縮,,毅然決定用一夜的時間來完成布置任務(wù),。果然不負(fù)有心人,我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,,同時我也被列為積極分子的行列,。自那時起,我就時刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,思想上要求進(jìn)步,。我深知作為一名教師意味著什么,因此我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,做到敬業(yè)奉獻(xiàn),,從不做有損于教師名譽(yù)的事,,力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。197年,,剛接小班時,,有的家長對我們十分感激,便請我們吃飯或給我們送禮物,,這些全都被我拒絕了,。我常對他們說:“教育好孩子是我的職責(zé),只要你們支持我的工作,,信任我們教師,,我已經(jīng)很知足了。
20__年,,我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。我本著對每一個孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒,,在年終的成果匯報活動中,,贏得了家長的好評,因此也獲得了“教育科研先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號,。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎,。
20__年,我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外,,我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。在實(shí)驗(yàn)過程中,我摸索出一套綜合的路子,,寓教于樂地把音樂,、唱歌、讀書,、識字聯(lián)在一起,。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中,我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課,。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎,。論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號,。
20__年讓我難以忘記,。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事,,可編排團(tuán)體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人,而是全體幼兒教師,,代表整個幼兒園,。我選擇了后者。不知是
多少次的文藝匯演,,多少次的編排團(tuán)體操,,我都是認(rèn)真去對待每次活動,因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù),。同時在教師培訓(xùn)活動中,,我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。
20__年,,我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎,。
20__年,懷有身孕8個月的我,,依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中,。我又被評為“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。
20__年,,我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c(diǎn)看法”被評為二等獎,。
20__年,我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號,,我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績,。
“落花不是無情物,化作春泥土更護(hù)花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥,,為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自己的一切,。沒有,只有更好,,我一直在努力地工作著,,因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè),我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪,。
舞蹈老師工作心得篇十
作為一名幼兒園骨干教師,,其中包含著領(lǐng)導(dǎo)、同事,、孩子,、家長的信任和期待,我深知這既是一種榮譽(yù),,更是一種壓力與責(zé)任,。于是,我把壓力化作動力,,做好每樣工作,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,、孩子對我的厚望,。
一、師德修養(yǎng)
思想引領(lǐng),,不斷提升自身素養(yǎng),。在思想方面,作為一名共產(chǎn)黨員,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,,認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng),,樹立科學(xué)的世界觀,、正確的人生觀、價值觀,。努力做到“以身正教,,言行一致,表里如一,,為人師表”,,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
二,、教育教學(xué)工作
1,、踏踏實(shí)實(shí)做好班級日常工作。
作為副班主任,,我積極配合班主任的工作,。平時教學(xué)中,依據(jù)《綱要》和《指南》的指導(dǎo)思想,,根據(jù)幼兒的實(shí)際需要合理地制定教育計(jì)劃,,綜合組織各方面的教育內(nèi)容。開展形式多樣的教學(xué)活動,,以正確的兒童觀和教育觀指導(dǎo)教育教學(xué),,合理地安排幼兒的一日活動,時刻關(guān)注幼兒的想法和感受,,以觀察者,、引導(dǎo)者、支持者,、合作者的身份與幼兒互動,、交往,。尊重幼兒的人格和個性,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),,尊重孩子在教學(xué)過程中的個體感受,,充分發(fā)揮他們的潛能,因人施教,。注重保教結(jié)合、動靜交替的原則,,創(chuàng)設(shè)輕松,、和諧、安全,、自由,、寬松的教育環(huán)境和讓幼兒施展才能的環(huán)境,限度地培養(yǎng)和發(fā)揮幼兒的活動興趣和創(chuàng)造才能,。樹立服務(wù)意識,,將一切工作建立在為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的基礎(chǔ)上,。生活上,,隨時注意觀察幼兒的健康狀況,耐心細(xì)致地對幼兒進(jìn)行護(hù)理,、照顧,。活動中,,隨時觀察幼兒的一言一行,,注意捕捉隨機(jī)教育的契機(jī)。積極與家長建立密切的合作關(guān)系,,重視家長的看法,,及時傾聽家長的意見和建議,工作力求做到令幼兒,、家長滿意,。
2、努力提高教科研水平,。
平時,,我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手,,選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较蜻M(jìn)行課題研究,。同時結(jié)合自己的特長和愛好,以原先的課題為基礎(chǔ)尋找突破點(diǎn),,本學(xué)期我的個人微型課題《“問題—團(tuán)隊(duì)—建構(gòu)(qtc)”學(xué)習(xí)模式在中班科學(xué)探究活動中的應(yīng)用之研究》在嘉興市立項(xiàng),,這既是壓力也是前進(jìn)的動力,,更加鞭策我不斷對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,積極探索與解決遇到的問題,。及時寫心得體會,、案例、教養(yǎng)筆記,,在從而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次。
三,、教研組工作
作為年級組長,,除了完成自身的教育教學(xué)工作任務(wù)之外,我還組織年級組的一系列活動:
1,、注重青年教師的培養(yǎng)
每周五我會組織組內(nèi)教師扎實(shí)開展一周一次的教研活動;同時能把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給年輕教師,,指導(dǎo)其日常教學(xué)工作。本學(xué)期我們組新入職了二名新老師,,各方面的經(jīng)驗(yàn)都存在明顯的不足,,我利用教研活動的時間組織組內(nèi)的幾名骨干老師,對他們進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),,多給她們展示自己的機(jī)會,,最終她們在園級的“亮相課”、“過關(guān)課”,、“匯報課”等一系列公開活動中取得了一定的成績,,同時也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,促進(jìn)了青年教師的成長,。
2,、促新老教師共同成長
我們組內(nèi)的的每個教師,都能本著相互學(xué)習(xí),、共同提高的態(tài)度互相切磋,、群策群力,集思廣益,、取長補(bǔ)短,。外出聽講座、參加觀摩活動回來在每周的教研活動時間會與大家一起分享,,分享聆聽到的寶貴經(jīng)驗(yàn),。同時組內(nèi)的師徒能定時互相聽課、評課,,在日常教學(xué)中也能隨時討論,、研究。整個年級組學(xué)習(xí)氛圍濃厚,,老師工作狀態(tài)積極向上,。
3,、打造特色化教研活動
本學(xué)期我努力嘗試以“集體備課”和“課題化的教研”等活動形式,進(jìn)行教育教學(xué)的有效實(shí)施和不斷創(chuàng)新,。在集體研討,、商議的過程中,教師的教育理念,、教學(xué)觀點(diǎn)隨時發(fā)生著激烈的碰撞,,通過碰撞彼此相互啟發(fā)著。如:開展新的主題前,,大家集思廣益,,針對各班級特點(diǎn),合理地選擇主題教學(xué)內(nèi)容,,確定出主題墻和區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及形式。在實(shí)施互動研討,、開展集體備課的過程中,,教師們通過相互傳遞各類信息,促進(jìn)了資源的共享,、方案的進(jìn)一步優(yōu)化,,使集體備課的質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提升。教師同伴間的這種良好的互動關(guān)系,,促進(jìn)了全組教師的專業(yè)化成長,。
四、今后的打算
知不足而奮進(jìn)是我的追求,,在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí),、展示平臺的同時,我也努力吸收外界的信息和知識,,積極參加各級教學(xué)研討活動,,多讀書,,讀好書,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。在今后的工作中,,我一定會更加努力,,起好引領(lǐng)作用,,爭取更好的成績,。
舞蹈老師工作心得篇十一
一.班級情況分析
我班有35名幼兒,,這些幼兒對我來說,,都是新面孔,。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高,,幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,,開朗,,會主動和老師交流問題,提出自己的想法,、意見、知道主動學(xué)習(xí),。但是也存在一些問題:如上課好動,坐不住,,幼兒之間的差距較大等,,這些有待于在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期,,我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二.教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,,以及豐富孩子的知識,拓展他們的視野。另外,,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,,課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音,使孩子們能夠熟練的掌握,。
三教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響孩子,因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,所以,,自己在新的一年里,,要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,不斷追求創(chuàng)新意識,。
四.班級特色
1.做好充分的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。
2.處理好任務(wù)之間的沖突,,按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3.為孩子的健康成長,,提個良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,,為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作,。
五.家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開價值的配合,,要努力做好家長的工作,,及時和家長溝通,以電話,、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及反映幼兒在園情況,,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園的所教知識,,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),,增進(jìn)親子關(guān)系,。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取得更好的成績,。
舞蹈老師工作心得篇十二
在教研中心及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,我們英語教研組全體成員共同努力,,用心貫徹教研中心精神,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)制度,。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以優(yōu)化課堂教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重心。在工作中,,扎扎實(shí)實(shí)不斷創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)合作,,用心開展教科研活動,,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的業(yè)務(wù)水平,。以學(xué)?!耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思想為指導(dǎo),,以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),,以全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),,群策群力抓好英語科教研教學(xué)工作,切實(shí)提高教科研工作水平?,F(xiàn)做如下小結(jié):
一、落實(shí)教學(xué)常規(guī),,規(guī)范教學(xué)工作。
一學(xué)期以來,,我們以教學(xué)為中心,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,。堅(jiān)持常規(guī)教研活動的制度,,堅(jiān)持每月一次的大教研組活動,,使常規(guī)工作有序地開展,把常規(guī)工作抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實(shí),,促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán),。本學(xué)期我們有計(jì)劃地組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教師觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入學(xué)習(xí)新課程的先進(jìn)理念,,深化自己的教學(xué)活動,改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)理念,,樹立了“面向全體學(xué)生,突出以學(xué)生為主體,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教學(xué)理念,將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神認(rèn)真落實(shí)到具體的教學(xué)活動中,,真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性,,切實(shí)提高了教師課堂教學(xué)水平。
經(jīng)教導(dǎo)處安排,,開展了每人一節(jié)課活動,老師們用心參與,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,力爭打造精彩課堂,并及時上交課后反思材料,,教學(xué)技能有了明顯的進(jìn)步。透過參加區(qū)教研中心開展的課堂藝術(shù)研討會,,老師們倍受鼓舞,受益匪淺,,增強(qiáng)了教學(xué)的樂趣,,明確了教學(xué)思路,,促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
二,、加強(qiáng)備課組管理,提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平,。
我們各年級備課組都能堅(jiān)持每月一次的“主題式”備課、評課活動,,以骨干引領(lǐng),同伴互助的“同組互相觀摩”形式,,透過群眾備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時,,老師們能認(rèn)真鉆研教材,從點(diǎn)滴入手,,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,用心查找相關(guān)資料,。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學(xué)資料的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn),,基本習(xí)題,,參考教法等,。然后,同年級備課組教師進(jìn)行討論,,最后達(dá)成共識。這樣,,充分發(fā)揮備課組的群體力量,,一步步把教學(xué)研究引向深入,。大家取長補(bǔ)短,,資源共享,共同提高教學(xué)效果,。
三、深化課堂教學(xué)改革,,不斷提高教學(xué)效率。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,。我們英語教研組全體老師十分重視向40分鐘要質(zhì)量。我們嚴(yán)格執(zhí)行“六個統(tǒng)一”,,結(jié)合定期的教學(xué)研討活動,用心研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法,注重有效教學(xué),。能夠說,一次準(zhǔn)備公開課的過程,,就是一位教師成長的過程。透過聽課及評課,,老師們提高了上課及評課的水平。從第六周開始,,張文杰,,衣芳娟等老師就陸續(xù)上了觀摩課或交流課,,從選定課題,、備課,、試教到制作課件,,每一個環(huán)節(jié)均做到精益求精,。老師們以課例為載體,結(jié)合具體的教學(xué)情境,,共同探討、審議一堂課的設(shè)計(jì),,在探討中引發(fā)爭論,互相促進(jìn),。第15和16周,六年級的穆連強(qiáng)和董惠娟老師還分別上了六年級英語交流研討課,。
老師們?nèi)¢L補(bǔ)短,互相切磋,,共同探討,為了一個共同的目標(biāo)――教書育人而努力奮斗,。不斷探索,追求更優(yōu)異的成績,,將是我們今后繼續(xù)努力的方向。
四,、開展教育科研,提高教學(xué)質(zhì)量,。
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。我們教研組的老師清醒地認(rèn)識到,,教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路。針對我校學(xué)生的實(shí)際狀況和日常教學(xué)中令自己困惑或突出的問題,,老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和探討相關(guān)理論并分別確立了科研小課題,以問題為中心開展了專題行動研究,。我們期望透過實(shí)驗(yàn)研究,我鎮(zhèn)各小學(xué)生源均來自各自然村及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān),,由于受家庭等方面的影響,,學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊,,兩極分化嚴(yán)重,于是,,在教學(xué)中,,我們盡力兼顧每個學(xué)生,并有針對性地鼓勵,、引導(dǎo)后進(jìn)生,做到定時,、定量、定對象,,讓他們樹立自信、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,有效發(fā)揮他們的用心主動性,逐步增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)興趣,,從而提高學(xué)生的整體水平,。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,我們開展了四年級英語書寫比賽;五年級英語手抄報評選活動,,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。提高自身的教科研水平,,切實(shí)改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,。
五、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì)。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,,這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),,提高自身的綜合素質(zhì),才能貼合時代潮流的發(fā)展要求,。為此,我們繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計(jì),及時了解當(dāng)前小學(xué)英語教改的最新動向,。同時,我們還請方玫教授先后為我們作了有關(guān)英語教學(xué)與英語語音知識的講座,,不斷提高全組教師的教育教學(xué)潛力與水平。
一份耕耘,,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在今后的工作中加倍努力,,使教研工作服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教師,,為提高教育教學(xué)質(zhì)量鋪路,、架橋。
六,、今后的努力方向。
回顧一學(xué)期的工作,,有付出,有收獲,,更有不足,作為教研組長,,在平時的教研工作中,的確還有很多欠缺,,我鎮(zhèn)的英語教研工作還有待于進(jìn)一步改善提高。爭取下學(xué)期從以下幾個方面作出努力:
1,、把教研活動做細(xì),、做實(shí),做到有計(jì)劃、有安排,、有落實(shí)。
2,、為全面提高學(xué)生語言技能,開展豐富多彩的英語課外活動,。
3、為全面提高我鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)素養(yǎng),,鼓勵老師們多上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,并及時寫出學(xué)習(xí)心得,,爭取每周上傳到網(wǎng)頁。
我鎮(zhèn)英語教師基本上跨學(xué)校教學(xué),,但是我們依然無雨無阻,兢兢業(yè)業(yè),,勇敢向上。相信,,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,透過我們的不懈努力,,必須會取得更加優(yōu)異。
舞蹈老師工作心得篇十三
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期很快過去了,,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,,但我以“為了孩子的`身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。透過我們的努力,,有效的控制了疾病的傳播,確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動中,,我能夠配合班上老師的工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,,戶外活動時,,用心協(xié)助老師組織活動,仔細(xì)觀察每個孩子的動態(tài),,做到眼疾手快,并給需要的孩子帶給幫忙,,保證幼兒的身心健康發(fā)展,。如:脫穿衣服,,擦汗,系鞋帶等,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時,能夠耐心,、細(xì)致講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒愛當(dāng)值日生,,愛勞動,,在家時也幫家里人做事,,養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。
2,、每一天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作,,做好晨間接待工作,并進(jìn)行再次得晨間檢查,,有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,,個性是包車的幼兒,。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致,為了幼兒的安全,,我還發(fā)動小群體,鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,。在戶外活動中,我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,,確保幼兒的安全,同時還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育,,讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒明白什么地方是危險的,什么東西是不能玩的,,怎樣玩才不會危險,,以提高幼兒的自我保護(hù)意識,。
3,、關(guān)心孩子,,熱心工作。此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期,,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),,協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,,如放桌子,,發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點(diǎn)心,,吃完幫著一齊收拾桌子,這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),,使他們食欲大增,同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,,有助于幼兒情緒簡單愉快,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,,從小養(yǎng)成專心吃飯,,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,,同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入飯前便后洗手,,飯后漱口擦嘴,不吃不潔食物,,不揀掉在桌上或地上的東西吃,,咀嚼,,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說話,,不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的潛力,,透過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等,。
5、午后午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,,讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣,,并提醒幼兒有一個良好的睡姿,,同時,,我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗,、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西,,結(jié)合他們的這些習(xí)慣,我和班級老師一齊幫他們擦汗,、蓋被子。
6,、物品擺放整齊,,持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
7,、在活動中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動量,,并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等,。
8、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?;顒訒r教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。透過一學(xué)期的努力,,尤其是我們這學(xué)期的新生,,剛開學(xué)時紀(jì)律有點(diǎn)亂,,個性是男孩,,但是在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中,,此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高,,每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。
在新的一年里,,我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,做到干一行愛一行,,并對照職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,,按要求完成本職工作,不怕臟,,不怕累,,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨,使我的工作更加出色,。
舞蹈老師工作心得篇十四
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,,學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》,結(jié)合本園實(shí)際,,盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),,使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展,。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié):1、個別幼兒行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好,,出現(xiàn)個別幼兒故意搗亂的情況。
2,、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關(guān)注不夠,,造成了能力強(qiáng)的幼兒很強(qiáng),,能力差的幼兒很差。
3,、公開教學(xué)準(zhǔn)備不足、倉促,,出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué),。
4,、還是存在教師對主題活動解讀不清楚,,每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄,。
5、保育員對家長溝通交流能力差,,有的保育員在教師集中教學(xué)活動時不知如何進(jìn)行配合、參教活動,。
6,、新教師的活動組織能力弱,,舊教師自我設(shè)計(jì)活動技能不強(qiáng)。所以,,本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊,現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計(jì)劃制定如下:
二,、主要工作與措施:
(一)保育工作:
1、扎實(shí)的開展“幼兒園保育教育常規(guī)”抓好幼兒的常規(guī)工作,。
本學(xué)年,要求教師把班級工作做細(xì)做實(shí),,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)餐盥洗、午睡,、坐姿等環(huán)節(jié)的指導(dǎo),讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,懂得自我管理,、提高自我保護(hù)意識,。對班級保教人員進(jìn)行溝通與協(xié)作,要求各段,、班必須每周召開一次會議,討論下周主要工作重點(diǎn),,找出存在問題,提高如何互相配合做好班級管理,,發(fā)揮團(tuán)體作用的功能。
2,、重視幼兒園衛(wèi)生保育工作,提高幼兒的身體健康,。
保教人員也要把好晨檢關(guān),做到一摸,、二看、三問,、四查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。定期為幼兒開展衛(wèi)生知識活動,,做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,,保證幼兒健康成長。
(二)教育教學(xué)工作:
1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去,,指導(dǎo)教師勤于反思,、善于反思,在反思中成長,。深入學(xué)習(xí)幼兒教育,、學(xué)前教育等的文章,,結(jié)合教育文章、案例分析,、現(xiàn)場觀摩等形式,以實(shí)際聯(lián)系實(shí)際的方式促進(jìn)教師反思能力,、觀察能力的提高,使專業(yè)知識更好的服務(wù)于教學(xué)工作,。利用每周的教研活動,針對《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》中五大領(lǐng)域的解讀,,結(jié)合省編教材的進(jìn)行研討,力求做到熟悉教材,,運(yùn)用教材,駕馭教材,。
2、開展“每月公開課”觀摩活動,。通過觀摩、討論,、分析等活動,,幫助教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有發(fā)展?jié)摿Φ慕處?另外,,行政人員也將隨時入班抽查,對教師組織的活動進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),有效的提高教師的教育能力和教育成效,,提升全體教師的教育教學(xué)水平。
4,、注重各類計(jì)劃的制定,保證各類活動的有序開展,。如:一日作息表,要求教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),、季節(jié)特點(diǎn),合理組織幼兒在原活動,,有效提高幼兒一日活動質(zhì)量??茖W(xué)安排幼兒一日活動,,注意動靜交替,、勞逸結(jié)合,。讓幼兒能從一日活動計(jì)劃中學(xué)習(xí)本領(lǐng),教師在組織中能提高教育組織能力,。
5、積極組織好教師各類活動,,促進(jìn)我園師德師風(fēng)發(fā)展。
學(xué)年初成立沙龍讀書會,,組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!纷x書活動——交流讀書心得,,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),,增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感。結(jié)合教師節(jié)與教師簽訂《教師師德書》;結(jié)合教委辦教師節(jié)活動,,舉行以主題“感恩,、奉獻(xiàn)、圓夢’的師德師風(fēng)演講比賽或開展教師卡拉ok比賽活動,。
6、加強(qiáng)日常教學(xué)檢查與指導(dǎo),,從實(shí)際情況中指導(dǎo)教師提高教師教育教學(xué)能力。通過“隨堂聽課”,、“隨機(jī)聽課”、“跟講聽課”,,加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,,不斷改進(jìn)教學(xué)行為,,努力提升教學(xué)活動的有效性,提高全園的整體教育教學(xué)水平,。
7、鼓勵幼兒積極的參加各類活動,,全方面發(fā)展幼兒,。本學(xué)年將開展“親子運(yùn)動會”,、“重陽節(jié)—為孤寡老人送溫暖”等慶祝活動,,各班段將開展有關(guān)自理、學(xué)習(xí)能力比賽活動,,并做好結(jié)合節(jié)日、社會熱點(diǎn),、主題活動,,豐富和拓展幼兒的視野,。各班根據(jù)開展的活動,有目的地創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,、主題墻、區(qū)域等,,做到家園互動,、師生互動,、生生互動。
8,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒道德、禮儀教育,,讓幼兒成長為更優(yōu)秀的公民。各班級繼續(xù)開展“日行一善”,、“禮儀小天使”活動,通過這些活動教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做,,他人的事情幫著做的行為;在園,組織幼兒到幼兒園大門做禮儀小天使用禮貌用語向家長,、同伴、教師,,培養(yǎng)幼兒以理待人的好習(xí)慣,。
9,、加強(qiáng)各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動,。結(jié)合教委辦區(qū)域?qū)m?xiàng)評比活動,更新教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念,,以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的,、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),,結(jié)合主題活動,考慮區(qū)域的劃分,、材料投放的多樣性及層次性,,深入開展區(qū)域活動,。通過教師的適時介入指導(dǎo)及有效評價,促使班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動向高一層次邁進(jìn),。
舞蹈老師工作心得篇十五
時間的流逝,分秒的飛逝,,中班的上半學(xué)期很快的過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,,不僅個頭長高了,,各方面都的能力也有了不同水平的提高,,幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,良好的情感,,太度正逐漸養(yǎng)成,,能力。知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,,現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育。教學(xué)工作加以總結(jié),,具體體現(xiàn)在以幾點(diǎn)。
一,、班級情況:
我班是剛剛從小班升中班的班級,幼兒年齡都是3歲到4歲左右,,其中有一兩個是年齡比較小的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時間,,所以對幼兒園的一切都是很了解,但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同了,,在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ),大多數(shù)的幼兒個性特征,。興趣。愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,,在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的情況制定不同的教育方案,,為幼兒入園后能在很短的時間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的生活習(xí)慣與基礎(chǔ),,幼兒入園后,我們班老師齊心協(xié)力和孩子一起做游戲,。玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活,,在家園合作也很愉快,。指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項(xiàng)工作,,盡量每天跟家長溝通幼兒在園的詳細(xì)情況,把家長交代的事記好,,使家長們幫助幼兒盡量縮短焦慮,,通過這一系列活動我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活,,家長們也很放心的把孩子放在幼兒園,。
本學(xué)期剛開始我班也不斷的有新生入學(xué),他們也有很大的情緒波動,,在各方面都有點(diǎn)不適應(yīng)幼兒園的生活,我們頭兩個星期不分早中班,。付出更多的愛心和耐心去安撫他們。讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,,平時我們以大局為重。積極工作,。不分彼此,。處處以幼兒園的工作為主,。從不計(jì)較個人得失,這學(xué)期比較冷,。我們都在每天放學(xué)之前讓幼兒將衣物整理好,。我班每天下午放學(xué)都很有次序。
二,、衛(wèi)生保健:
我班老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,。踏踏實(shí)實(shí)從不因?yàn)橛變憾o我們帶來不便的而影響工作,,讓幼兒生活在一個整潔舒適的'環(huán)境中對衛(wèi)生保健工作。我們一向也較為細(xì)致,,我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細(xì)心耐心的觀察記錄,,如:嚴(yán)格記錄每位幼兒的吃藥情況,。不漏吃,。不遲吃。晨檢時注意觀察幼兒臉色,,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因個別幼兒還不能及時的表現(xiàn)需要,。日常生活中注意觀察幼兒臉色及時了解她的需求。特別在幼兒吃飯方面,。我們老師更是細(xì)心照顧不怕麻煩。引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽,,半年來我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯。養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在喝水方面家長們也比教關(guān)注。每天保證幼兒喝夠三杯水,,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)該應(yīng)及時補(bǔ)充水分,為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防抓撓小朋友,。每星期固定為幼兒剪指甲。
常規(guī)教育:我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),,在幼兒入園后不久我們進(jìn)行一日常規(guī)教育。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,,我們還教幼兒學(xué)會一些力所能及的事。自己的事情自己作,。由于我們老師統(tǒng)一要求。統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習(xí)慣。
三,、教育教學(xué):
1、我們班兩位老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,,在備課中我們認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn),,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)識規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不斷歸納總結(jié),,提高教學(xué)水平。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,,發(fā)敬幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量,。
3、注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。
4、堅(jiān)持聽課,。注重學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,。做到學(xué)有所用。一學(xué)期下來,。我們班的教學(xué)水平得到很大的提高。
四,、家長工作:
一個班的工作能否得到順利的發(fā)展,除了靠老師以外,,更重要的是的到家長的支持和配合,所以我們?yōu)榱耸辜议L信任,。支持和配合我們的工作。我們采取了以下措施:
1,、主動親切地與家長溝通,及充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己的孩子在園的情況。
2,、定期電訪。
3,、讓家長參與到我們的工作中,布置家庭作業(yè),。要求幼兒與家長一起共同完成,,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,,而且還能讓家長了解我的工作,。
舞蹈老師工作心得篇十六
時間的飛逝,,時鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)眼間,,一個充實(shí)緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束,我現(xiàn)接手是小班,,面對一群幼嫩的寶寶,總感覺一個頭兩個大,,但是通過一年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,每位寶寶都取得很大的進(jìn)步,,當(dāng)然也離不開家長的支持與配合。本學(xué)年各項(xiàng)工作即將接近尾聲,,我將回首所做過工作,現(xiàn)狀回顧本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一,、班級情況分析
我所帶的小班幼兒其__名,記得有些幼兒初次到本園非常靦腆,、膽小、文靜,、愛哭、嬌氣,、任性甚至不喜歡說話比如:__、___,、___、___等好多,,對待他們必須要有愛心、耐心,、細(xì)心,和藹可親,好好開導(dǎo),,比如經(jīng)常性的開展游戲活動,讓幼兒融入一個大集體生活,,能夠與同伴之間和諧相處,他們在我和_老師一起協(xié)力教育之下,,開始逐漸慢慢地活躍、活潑,、開朗,、陽光,,感到從未的快樂和滿足。
每個幼兒都有自己最獨(dú)一無二的一面,,我就不詳細(xì)分析舉例了,由他們剛踏入小班門口那一刻起,,對于他們,,我會傾盡畢生所學(xué)的知識教育好他們,,因?yàn)槲覑鬯麄儯麄兗词亲鎳ǘ涞奈磥怼?/p>
二,、工作重點(diǎn)
本學(xué)年的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀,、常規(guī)教育上,,因此我們老師在日常工作中,時時刻刻教導(dǎo)幼兒要常常懷著以顆感恩的心,,要幼兒懂得感恩父母、老師,,感恩身邊周圍,、生活等,。在禮儀,、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀,、常規(guī),如入園,、離園區(qū)、進(jìn)餐,、學(xué)習(xí),、午睡,、游戲等方面的禮儀、常規(guī)教育,。
三、教育方面
能夠把字寶寶,,整合里面的兒歌,朗朗順口流暢地背誦,、演唱出來,認(rèn)識大小,、長短,簡單英語單詞,,能認(rèn)識熟讀字母,,并用身體將動作模式出,。能很好掌握每日回家一句的內(nèi)容與禮儀方面的知識,并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活,,一日流程,作息時間等等,。
四,、保育方面
在一日生活中,,我們時常注意幼兒的冷暖,、安全,,及時提醒他們多喝水欲預(yù)防感動冒,,因此根據(jù)田氣變化增減衣物,督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。
1.重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣,,不挑食,,不挑三揀四,,進(jìn)餐中不大聲喧嘩,安安靜靜地進(jìn)食,,不撒飯菜。
2.勤為幼兒剪指甲,,以避免抓傷發(fā)生安全事故,。
3.做早操時間不可以讓幼兒單獨(dú)待在其他地方,,要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī)。
4.每日做到一模二看三檢查,,和主班老師一致,,帶好本班的每一個幼兒。
五,、家長工作
及時向家長反饋幼兒在園情況,,通過電訪或面訪交流,,利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變化。積極主動向家長了解幼兒在家的生活情況等等方面,。
舞蹈老師工作心得篇十七
新學(xué)期來了,忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅……是啊,,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,,在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,,一起歡笑,他們雖然跳過皮,,搗過蛋,,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了,,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班,我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,,從以下幾個方面開展工作
一,、教學(xué)方面
讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),,沒有壓力地“玩”著學(xué),,激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,,保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦,、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
二保育方面
三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,,通過晨間談話,,回家前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
三、積極做好家長工作
熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗(yàn),。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,,堅(jiān)持電話追蹤問候,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,,只要我們努力,只要我們真誠付出,,我們一定可以出色地完成任務(wù),,我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!
舞蹈老師工作心得篇十八
回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,,孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們教師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉,我覺得自我的付出并沒有白費(fèi),,此刻我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié):
一、思想方面
能夠用心參加園里組織的政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,,資料豐富。用心參加園里組織的各項(xiàng)活動,。熱愛群眾、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、早退,。用心響應(yīng)工會號召,,并參與各項(xiàng)活動。在廉潔從教上,,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二,、工作方面
在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,,記錄,認(rèn)真對待每一天的半日活動,,有準(zhǔn)備的組織豐富搞笑的教育活動,。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
在每一次的教學(xué)活動中,,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當(dāng)教師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手,。透過一學(xué)期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,,動手潛力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),盡量以別人的長處來補(bǔ)自我的短處,。為此,我透過各種途徑及手段,,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自我從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),,我們選取了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,,讓孩子們玩得既開心又搞笑,。
三,、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識,。許多家長十分重視教育,,也明白從何下手,,來配合教師,。所以,開學(xué)初,,我們主要是和新生的家長們溝通,,詳細(xì)介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖,,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,,班級、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,,我們透過多種形式(家長園地,、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),,生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭取將這份工作做得更好,。
四,、德育工作方面
很多人都說,,你們教師好辛苦呀,,務(wù)必要有耐心才能夠,,否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一個愛心,,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,,僅有這樣你不但能贏得孩子們的心,還能夠贏得家長和朋友們的心,。
愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,,愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,,利用早上接待和午時離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),,身體狀況和當(dāng)時的情緒,,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進(jìn)行個別教育,。
愛孩子就是關(guān)懷孩子,,愛孩子就是尊重孩子,,愛孩子就是職責(zé),,因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的職責(zé),我們才會做的更好,。孩子們由于年齡小,自立生活潛力差,,自我保護(hù)潛力也不強(qiáng),,所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的狀況下保護(hù)自我,。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的心愿,,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),,為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,,讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!
舞蹈老師工作心得篇十九
新學(xué)期又開始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是一至六年級美術(shù),二年,、四年生命教育,六年級社會實(shí)踐,,而社會實(shí)踐是我第一次接觸的新學(xué)科,。
一,、指導(dǎo)思想
新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:
二、教學(xué)目標(biāo):
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,,通過美術(shù)課教學(xué),,將欣賞,,繪畫,,工藝融合貫通在一起,,以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工,繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,記憶,,思維,,想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,,自己獨(dú)立的,,大膽的,有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
三,、具體工作:
1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),,深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期,,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,利用一切時間,,多學(xué),多練,,多找自身的不足,,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,,加強(qiáng)自己對案例研究,,使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
2,、課堂教學(xué)活動,。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),,作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,,不斷提高自己的教學(xué)水平,。
四,、教材的特殊處理:
1,新課程改革中雖然不提倡教師板演,,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí),。
2,,一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,,我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物,,使教學(xué)更直觀,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,,根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。
4,要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,。要做到:課前布置,,課時檢查,,課后整理,。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時不足,,影響教學(xué)進(jìn)程。
五,、教學(xué)要注意的問題:
1,注意課堂秩序,防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,,影響其他班級上課。
2,,自調(diào)顏料比較難把握,,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗,。
六,、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練
加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),,發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長,,積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動,,豐富學(xué)生的校園生活??傊覍?yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師,。
七,、其它學(xué)科的教學(xué)
社會實(shí)踐是勞動課的基本特點(diǎn),,是學(xué)生掌握知識,,形成技能的主要手段,,是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),。為了達(dá)到教學(xué)目的,,單憑課堂上的說教是不夠的,,只有采取多樣性,、趣味性、知識性等實(shí)踐活動,,才能激發(fā)學(xué)生的興趣,,收到良好效果,。
總之,,美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,,以學(xué)生興趣,,經(jīng)驗(yàn),知識的發(fā)展為目地,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),,提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。
舞蹈老師工作心得篇二十
一、個性修養(yǎng)和風(fēng)格
提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵.
好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長滿意.
二,、具體成長目標(biāo)
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.
(1)平時“樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)”,掌握多層次的,、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階.
(2)“善于反思,勤于積累”.注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.
2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師.
(1)更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.
(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.
3,、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:
堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;
反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己;
投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.
三、增進(jìn)家園聯(lián)系
作為班級教育小組的一員,,本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作,,熱情地接待每一位家長,,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,,耐心解答家長提出的問題,,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,,取得家長們的理解和信任,,拉近家園之間的距離,增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。
我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,,爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
舞蹈老師工作心得篇二十一
一隨著當(dāng)代社會發(fā)展和改革開放的不斷完善,保教結(jié)合也有了新的生命,。保教從單純的保育幼兒身體健康發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康發(fā)展為目的;教育也從發(fā)展體,、智、德,、美為主,向追求人的價值與尊嚴(yán),,并促進(jìn)幼兒自我實(shí)現(xiàn)而發(fā)展,。目前,幼教工作者對教育的概念已有了新層次的認(rèn)識,,但對保育這一概念仍存在狹義的理解,。
比如:有人認(rèn)為保育就是做好清潔工作和消毒工作,為幼兒提供豐富的膳食,,為幼兒打水,、盛飯——這些觀點(diǎn)的存在阻礙了保教工作的順利進(jìn)行,。因此,,為了更好的開展保教工作我們要有一個新的認(rèn)識。
一,、保育工作者既要重視幼兒身體保育,、又要重視幼兒的心理保育,。
在幼教工作中,常會有這樣的現(xiàn)象,。比如:年齡較小的幼兒午睡時會尿褲子,,有的教師或保育員第一反應(yīng)便是:“你怎么又尿褲子了!”對于教師來說這句話也許出于無意,,但對于幼兒來說卻嚴(yán)重的傷害了自尊心。
再比如:在幼兒區(qū)角活動時,,有的教師常會對個別淘氣的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具進(jìn)行批評,、訓(xùn)斥,,而忽視了幼兒心情,,使幼兒不但沒有改正出錯,,反而變的越來越調(diào)皮、任性,。
為了幼兒的健康成長,保育員除了保證在園幼兒一日的吃,、穿,,照顧幼兒的日常生活活動,,幫助帶班老師做一些輔助工作外,我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì),。對保育員工作充滿熱情,,關(guān)心兒童、熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點(diǎn),、生長規(guī)律、年齡特點(diǎn),,掌握有關(guān)知識技能;在日常工作中時刻貫徹“保中有教、教中有?!钡脑瓌t。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的工作,。
二,、良好的工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提
在社會各種壓力下,,許多保育員或臨時人員往往貶低了自己的價值。認(rèn)為自己比不上帶班老師,,于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度;而有的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時人員高,對保育員的工作采取不聞不問的態(tài)度;還有些保育員認(rèn)為,,我也受過專業(yè)訓(xùn)練,,能力也不比你差,為什么讓你當(dāng)老師?你還不如我呢!正因?yàn)檫@種心理的存在,,使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作,,更影響了班級的正常工作,影響了保教工作與自我形象,,更影響了兒童社會性的發(fā)展,。
因此,,我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時,不妨與同事溝通一下、如果進(jìn)行某一活動前做好溝通,,也許誤會就不會那么容易產(chǎn)生了。如:教師在進(jìn)行某一教育活動中需要保育員的幫助,,應(yīng)在前一天與保育員商量好,,以便保育員把自己的工作時間與教師的活動相配合,,而不是臨時通知,,倉促的準(zhǔn)備。
三,、建立良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的重要條件
建立良好的師生關(guān)系,不僅指教師與兒童之間的關(guān)系,,還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系,。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動的前提,。比如:許多教師因?yàn)閾?dān)心幼兒戶外活動時出現(xiàn)危險或以外,,常常限制幼兒的自由活動,。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時,,為防止幼兒受涼、生病,,戶外活動的機(jī)會會更少。但愛玩是孩子的天性,各種游戲可以滿足幼兒的欲望。把他們留在教室里,,一次可以,、兩次可以,時間長了,,幼兒不僅更加容易受涼、生病,,而且對教師的這種辦法產(chǎn)生不滿,影響正常的師生關(guān)系和教學(xué)活動,。
如果教師對幼兒進(jìn)行正確的安全教育,,讓幼兒有安全和自我保護(hù)意識;在氣溫變低時,教師和保育員為幼兒添加適量衣物,,讓幼兒到戶外寒冷的空氣中進(jìn)行適量的身體鍛煉,老師參與到幼兒的活動中去,,和幼兒一起游戲,即鍛煉了幼兒的身體,,有拉近了師生之間的距離,何樂而不為呢?
我們常說,,感情是雙方面的,只有付出才能得到回報,幼兒更是這樣,。作為幼教工作者必須具有健全的人格、良好的身體,、專業(yè)的知識和技能技巧,、具有“愛”的精神,,保教結(jié)合,協(xié)調(diào)一致,,才能使幼兒身心得到健康發(fā)展,。