體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

回想畢業(yè)之前兩個(gè)月的教師實(shí)習(xí),，我一直難以忘懷。十年樹木,，百年樹人,。”四年來,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來,，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò),，真的很不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵,。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)201班,，一大群八,、九歲的小孩子,，又可愛,，又活潑,，又好動(dòng)，又調(diào)皮,。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我,。我非常感動(dòng)。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等,。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。

為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教,，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,。如罰站,、罰蹲等,。誠然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序,。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題,。

八,、九歲的小孩子很好動(dòng),，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果,。為了改善這種情況,，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了,。

俗話說：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí),。無論是上語文還是數(shù)學(xué),，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),，我再加以補(bǔ)充、糾正,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己,，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們,。只要他們答完問題,，我都用鼓勵(lì)性的語言對(duì)他們說：“真好”、“真響亮”,、“還不錯(cuò)”等等,。他們得到老師的贊揚(yáng),，積極性提高了,，久而久之,，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,，而且,，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒,、棒、你真棒!”的激勵(lì)話語來鼓勵(lì)他們,，這樣,，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿,，起到了很好的教學(xué)效果,。

批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語,，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止,。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們,，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。由于二年級(jí)的學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差,。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,，要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想,，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師,，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高,。在這方面,，我絕不訓(xùn)斥他們,，而是耐心地教育他們,，跟他們聊天,，了解他們,，對(duì)癥下藥,。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道，老師是重視他們的,。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖蛻岩珊⒆拥哪芰?，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。在我的悉心努力下,，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的,，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了,。從中我深深體會(huì)到,，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,，罰站,，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界,，對(duì)癥下藥。

時(shí)間過得真快,，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),?！爸R(shí)是永無止境的,。在取得好成績的同時(shí),，我時(shí)刻不忘超越自己,，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

走上社會(huì)的我該何去何從呢,，這是一只令我困惑的問題，我一直在不斷的拷問自己,，自己究竟適合什么樣的工作，是去繼續(xù)當(dāng)教師,，還是參加公司工作,，或是下海經(jīng)商呢,，這一直是我解不開的心結(jié),，我的未來究竟會(huì)怎樣,，我不知道!

前面的路還是很彷徨，我只有一步一個(gè)腳印,，慢慢的走向成功吧!

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

綜合實(shí)踐活動(dòng)課正是使學(xué)生的這種發(fā)現(xiàn),、研究,、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本，超越封閉的課堂,，面向自然,、面向社會(huì),、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn),，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,，增長學(xué)生對(duì)自然,、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn),，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問題作為研究學(xué)習(xí)的對(duì)象,，自然地,、綜合地學(xué)習(xí),，這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的,。這種全新課程的出現(xiàn)，對(duì)我們老師來說也是一個(gè)全新的開始,，同時(shí)也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),。

一,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師的角色要由“重”轉(zhuǎn)“輕”

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種全新的學(xué)習(xí)形式，是學(xué)生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣,、選擇和研究問題，主動(dòng)獲取知識(shí),、應(yīng)用知識(shí),、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng),。過去的活動(dòng)課只是要求教師課上和同學(xué)們合作完成一些科技制作,，或者講授一些科技方面的知識(shí)，教師還是課堂的總導(dǎo)演,，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn),，這是“重”,。教師必須把學(xué)生作為活動(dòng)的主體,，轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想和指導(dǎo)策略,，由過去的管理者變?yōu)榻M織者,、促進(jìn)者、協(xié)調(diào)者,、引導(dǎo)者,、參與者，教師的角色發(fā)生了根本的變化,，這就是“輕”,。在學(xué)科課程的教學(xué)中有較強(qiáng)的專業(yè)性,，教師可獨(dú)立完成教學(xué),，但綜合實(shí)踐課則不同，它包括的知識(shí)內(nèi)容非常廣泛,，有信息技術(shù)也有各種專業(yè)知識(shí),，這就需要我們教師與學(xué)生充分協(xié)作，真正體現(xiàn)師生間的民主,、平等,。再有，一節(jié)課只有45分鐘,，課上教師很容易就會(huì)有和學(xué)生搶時(shí)間,，尤其是在上觀摩課的時(shí)候更容易看到教師多講，希望更多的展示學(xué)生收獲的現(xiàn)象,。

這樣,，課上學(xué)生活動(dòng)較少，學(xué)習(xí)的主體作用不能得到真正的體現(xiàn),。隨著教師角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,，教師指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)、到圖書館查閱資料,，訪問有關(guān)的工作人員并做好調(diào)查記錄,，自己試著整理資料,。課上學(xué)生充分利用自己搜集的資料,，學(xué)習(xí)興趣高漲,。通過活動(dòng)，學(xué)生親歷了查閱文獻(xiàn),，上網(wǎng)查詢和實(shí)地調(diào)查,，以及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)等工作,，培養(yǎng)了學(xué)生開展科學(xué)小研究和從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,，體驗(yàn)和感受交通工具的發(fā)展給人們生活帶來了許多便利,，從而發(fā)展了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。

二,、綜合實(shí)踐課必須注重學(xué)生參與實(shí)踐的過程,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是重過程,、重參與,、重體驗(yàn)的全新課程。是讓學(xué)生將實(shí)踐,、體驗(yàn)的收獲整理，形成多種多樣的成果如：報(bào)告,、圖片,、表演、作品等,，進(jìn)行評(píng)價(jià),、交流、研討,、辯論,。在交流中讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解,、寬容,、合作,、分享,，學(xué)會(huì)客觀分析與辨證思考,。綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正主體是學(xué)生,，教師應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生實(shí)踐了沒有,，經(jīng)歷了沒有;學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題,，他們又是如何想方設(shè)法地解決問題的;我們的學(xué)生在實(shí)踐中獲得了何種體驗(yàn);我們的學(xué)生在實(shí)踐中是怎樣與他人交往和合作的;我們的學(xué)生在活動(dòng)過程中是否產(chǎn)生了個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐課程,。

課堂上我們必須千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實(shí)踐,、體驗(yàn)的環(huán)境,，要關(guān)注實(shí)踐的結(jié)果,，但不要很在乎學(xué)生最后“作品”,、“成果”、“匯報(bào)內(nèi)容”的質(zhì)量的高低,，更重要的是在實(shí)施過程中，我們教師要及時(shí)了解學(xué)生開展研究活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到哪些困難,，會(huì)提出哪些問題,，需要怎樣的幫助,，需要怎樣的指點(diǎn)……針對(duì)這些提供信息、啟發(fā)思路,、補(bǔ)充知識(shí),、介紹方法和線索,，引導(dǎo)學(xué)生探索和創(chuàng)新,，而不是將學(xué)生的研究引向結(jié)論,，往往很多教師會(huì)自覺或不自覺地將自己的主觀經(jīng)驗(yàn)和已有經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)加給學(xué)生,，這是我們教師在活動(dòng)過程中最要注意的一點(diǎn),。

例如：教師教學(xué)的《,，北京》一課，本課的最終目的是讓學(xué)生深入了解奧運(yùn)的有關(guān)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的奧運(yùn)精神和強(qiáng)烈的愛國熱情，增強(qiáng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。教學(xué)活動(dòng)中當(dāng)學(xué)生看完“申辦奧運(yùn)成功的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況”時(shí),，激動(dòng)萬分,，自覺地鼓掌,，喜悅之情和民族自豪感表露無疑,。這些并不是教師強(qiáng)加給學(xué)生的,，而是在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生的親身經(jīng)歷,，自我體驗(yàn),。另外，學(xué)生的研究活動(dòng)可以是多種結(jié)論,，也可能是沒有結(jié)論的,。

三,、綜合實(shí)踐課的選題必須貼近學(xué)生的生活,、必須“小”

學(xué)生在選題時(shí)大多會(huì)偏重于與生活有密切聯(lián)系的人文性,、社會(huì)性和自然性這些研究題材,，例如：水是生命之源,、保護(hù)珍稀動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡,、樹木是人類的好朋友……“綜合實(shí)踐”課的教學(xué)必須貼近生活,，走進(jìn)生活,，這是由“綜合實(shí)踐”課自身的特征所決定的,，也是新課程改革的必然要求,。我剛剛進(jìn)行這門學(xué)科的教學(xué)時(shí)，覺得應(yīng)該尊重學(xué)生的選擇,，他們選擇什么題目我就準(zhǔn)備哪些內(nèi)容教學(xué)。事實(shí)上學(xué)生還小,，不知道該選什么題目,，甚至有的學(xué)生竟然選擇了“我家的小貓”這個(gè)題目，顯然他們并不了解什么是綜合實(shí)踐,。

這次挫折也給了我不少啟迪,，學(xué)生的自主選擇是在教師有目的引導(dǎo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，更使我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該幫助學(xué)生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容,，要注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，學(xué)會(huì)健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)任地,、智慧而富有創(chuàng)意地生活。另一方面,，綜合實(shí)踐的選題不要過“大”，因?yàn)檫@樣就會(huì)使活動(dòng)內(nèi)容面面俱到,，課堂上雖然非常熱鬧但是活動(dòng)的主題不明確。

《,，北京》的教學(xué)就是一個(gè)非常好的例子：觀看申奧成功的實(shí)況---了解奧運(yùn)的歷史及有關(guān)知識(shí)(中國印)---認(rèn)識(shí)我國的奧運(yùn)健兒(竟答)---暢想xx年如果我是××(合作表演)---從現(xiàn)在起我要為做些什么,，設(shè)計(jì)方案,。整個(gè)活動(dòng)雖然比較成功,，但是教師總會(huì)感覺少了些什么,。課后一些專家說,，這節(jié)課不如專門研究‘舞動(dòng)的中國印’既有一個(gè)非常明確的中心,，又可以讓學(xué)生當(dāng)堂課制作‘中國印’培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，其中進(jìn)行思想品德教育,。其實(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課就是讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活情景中通過親自體驗(yàn)來解決問題的自覺學(xué)習(xí),，就是讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中確定研究的小課題,，以小組合作的方式進(jìn)行研究,。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

雖然綜合實(shí)踐使用的仍是老教材,，但在大力倡導(dǎo)新課程理念的今天,，我們的教育者應(yīng)充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性,，努力用老教材上出新花樣,，利用好綜合實(shí)踐課這塊教學(xué)陣地,，讓綜合實(shí)踐課走進(jìn)生活，給學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的發(fā)展提供更廣闊的天地,。這就要求我們必須在綜合實(shí)踐課的教學(xué)中，不拘泥于教材，開放課堂,，走進(jìn)學(xué)生的生活，從學(xué)生的生活實(shí)際和真實(shí)需要出發(fā)創(chuàng)造性地開展教學(xué),。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我作為今年參加教育工作的新手,，有幸參加了這次省里組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí),。在此,，我代表新到崗的教師對(duì)學(xué)校表示深深的感謝,。

快樂的時(shí)光總是彌足珍貴的,，而短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。通過這幾天的學(xué)習(xí),，我懂得了很多,，對(duì)綜合實(shí)踐課也有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

綜合實(shí)踐課是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索,，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程,，它超越課本，超越封閉的課堂,，走向自然,，面向社會(huì)的一門科學(xué)。它培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,，讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，在實(shí)踐中學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。這對(duì)我們老師來講也是一種全新的體會(huì),，也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),。

各個(gè)參賽的學(xué)校在綜合實(shí)踐課程上選材設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)拸V,，有與生活密切相關(guān)的《食品包裝表示調(diào)查》、《我們身邊的垃圾食品---開題課》,、《舌尖上的浪費(fèi)》等,，有推廣家鄉(xiāng)特產(chǎn)的《走進(jìn)家鄉(xiāng)特產(chǎn)----羅田甜柿》,、《吳山石材開發(fā)的利與弊》,、《荊城風(fēng)采，楚地流芳》,，有與課本知識(shí)完美融合的《紙柱稱重》《我與廉潔同行》等，還有陶冶學(xué)生情操的《發(fā)現(xiàn)身邊的美》,、《獻(xiàn)給母親的歌》等。在內(nèi)容上也是豐富多彩,，形式上各式各樣，學(xué)生在課堂上學(xué)的輕松,，玩的愉快，而我們聽課的老師也陶醉其中,，受益匪淺。我最深的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：

首先,，選擇一個(gè)合適的話題是一節(jié)課取得成功的首要條件,。在這么多課程中,，我個(gè)人最喜歡的就是黃岡浠水縣洗馬初中毛晶晶老師講的《獻(xiàn)給母親的歌》,。從她站上講臺(tái)，用深情的話語講述她所在的學(xué)校,，學(xué)校里的留守兒童,，他們一年只能見爸爸媽媽兩次?我就已經(jīng)熱淚盈眶了,，因?yàn)槲蚁氲轿业膶W(xué)生們，他們又何嘗不是呢,？而通過學(xué)校組織的“訪萬家”活動(dòng)讓我對(duì)我的學(xué)生們，有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。他們中間有的人或許在學(xué)校差生,，但是在家卻懂事的讓你心疼,。盡管這樣，他們有的父母卻因?yàn)楦鞣N原因拋棄或離開了他們,。當(dāng)看到臺(tái)上的老師不顧身懷六甲的身體,，在臺(tái)上翩翩起舞的時(shí)候,，眼淚再也忍不住了,，像斷了線的珠子浸濕了本子,。在音樂停止的時(shí)候,，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,，那是送給作為準(zhǔn)媽媽的老師的,，也是送給全天下所有母親的,。老師對(duì)母親的愛,，對(duì)學(xué)生的殷殷希望也感染了全班的學(xué)生,，之后他們也使出渾身解數(shù),，用自己的方式傳遞對(duì)母親的愛。有詩朗誦,、唱歌,、書信,、手工作品、舞蹈等,。學(xué)生們的多才多藝也讓我們所有的老師大飽眼福,。還有2堂關(guān)于美食的課程《走進(jìn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)---羅田甜柿》《發(fā)現(xiàn)身邊的每》的課也讓我印象深刻,。在家鄉(xiāng)特產(chǎn)這一課上，羅田的老師還讓我們現(xiàn)場(chǎng)品嘗了甜柿,，真是既飽了眼福有飽了口福,。

一個(gè)老師講了一堂《與廉潔同行》從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上,，應(yīng)該是一堂很有意思的課,，可是整堂課聽下來,，卻覺得死氣沉沉,，學(xué)生都是照著老師給的廉潔故事背故事,，而不是生動(dòng),、傳神的講故事,。所以給人的感覺很沉悶,，就像在上一堂政治課一樣,。

通過這幾堂課，讓我體會(huì)到興趣是的老師這句話的深刻含義,。選擇學(xué)生感興趣的素材可以使學(xué)生在最短的時(shí)間里融入到學(xué)習(xí)的氛圍中，達(dá)到的狀態(tài),，創(chuàng)造的效果,。還為學(xué)生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)的輕松，玩的愉快,，讓他們感受到學(xué)習(xí)原來是這么快樂的事情,，享受學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣,。還發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力以及良好的個(gè)人能力,，以及體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

其次,，還讓我對(duì)15+30這個(gè)教學(xué)模式有了更深刻的理解,。在綜合實(shí)踐課上,，教師不再是傳道授業(yè)者，而是促進(jìn)者,；學(xué)生也不再是被動(dòng)的接受者，而成為了課堂的主人,。在所有的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)生的主體地位得以彰顯,。他們的個(gè)性,、才能得到充分的發(fā)揮,。同時(shí)讓我再次認(rèn)清小組合作的重要性,。《紙柱承重》這一實(shí)踐活動(dòng)的開展,，小組的作用更為明顯,。如果沒有小組成員的分工協(xié)作,，共同努力,，怎么能做出各種各樣的紙柱,，如何得出各種條件下,，紙柱所能承受的重量呢,？我們每個(gè)人都不是獨(dú)立存在的,，在任何時(shí)候都需要與他人合作,。任何一項(xiàng)活動(dòng)的展開，都不離不開團(tuán)隊(duì),。雖然,，在我的課堂上也在推行學(xué)生為主體,，小組合作探究的教育模式,，但是很多時(shí)候都是停留在形式上，覺得只要讓學(xué)生湊在一起討論了,，就是合作了,、探究了,。通過今天的學(xué)習(xí),，讓我深刻檢討自己：要給學(xué)生足夠的展示空間,，做一個(gè)善挖掘?qū)W生潛能的老師,，而不是一個(gè)保姆式的老師,。

第三，一個(gè)活動(dòng)的成功,，其組織者也是功不可沒的。這就凸顯了教師的重要性,，雖然我們不再扮演傳道授業(yè)的角色,，但是從主題的確立,、方案的制定,、學(xué)生的分組,，查找資料以及從中的協(xié)調(diào),，到最后的成果展示,，教師的專業(yè)素質(zhì)顯得尤為重要,。這就要求我們教師要不斷的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，充實(shí)自己,。讓學(xué)生收獲更豐富的知識(shí)，同時(shí)我們自身也得到提高,。

第四，通過這幾天的學(xué)習(xí)讓我看到了綜合實(shí)踐的重要意義,。學(xué)生在活動(dòng)中得到了綜合能力的培養(yǎng),，如搜集整理能力,，探索求知能力,，團(tuán)結(jié)互助能力,，語言表達(dá)能力,，與人交往交流能力,，寫作能力，親近大自然的能力,。

老師在此活動(dòng)中，大家一致認(rèn)為自己的收獲是重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生,。除了各種能力有了提高外,，還了解到了學(xué)生的許多心聲,，以有利于以為的教學(xué),。更總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,，教育基礎(chǔ)薄弱,，思想比較落后,，教學(xué)條件差，這樣的活動(dòng)少之又少,。學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)僅限于課本,。因此我們更應(yīng)多開展類似的活動(dòng),，增長學(xué)生的見識(shí)，開闊他們的視野,，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在今后的教學(xué)工作中,，我也會(huì)認(rèn)真的尋找適合學(xué)生、學(xué)生感興趣的主題,，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,。篇四：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同,。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支部提供了參加實(shí)踐活動(dòng)的建議。這是一種磨練,，對(duì)于學(xué)生來講,，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得,。

本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué)，所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì),。

實(shí)踐的時(shí)間是從-月-日到-月-號(hào)為期-個(gè)月,，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),，主要內(nèi)容有刷盤子,、擦酒杯、上菜,、收拾餐具等等?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

一,、基本情況以及工作體會(huì)

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì),。第一天進(jìn)去做事覺得感覺很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店,，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生,。呵呵,，第一個(gè)感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí),，平常都叫她阿姨,。人很和善,，第一天來什么也不懂,，她就叫了一個(gè)老生來教我們,。平常在酒店吃的時(shí)候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好,。我們第一天是試工,，大家都在努力的學(xué)習(xí),，雖然說有點(diǎn)累,，但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入,，都感到很樂意,，因?yàn)檫@畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛,。

所以服務(wù)生的工作看似簡單,，但操作起來還是挺麻煩的,。

因?yàn)檫@個(gè)原因，剛開始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張,，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,，因此慢慢的我就習(xí)慣了,。后來證明,，我還是很幸運(yùn)的,，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),。

二、實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)

我以“善用專業(yè)知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富暑假生活”為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下：

1,、在社會(huì)上要善于與別人溝通

經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

2,、在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯,，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神,。

3,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)

自己覺得困難挺多的,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

4,、在工作中要不斷地豐富知識(shí)

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

此次社會(huì)實(shí)踐,，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn),。一個(gè)人可以沒有淵博的知識(shí),，但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最 深的一份心得,。

三,、本次社會(huì)實(shí)踐的問題和建議

1,、在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長,，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作,，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方,，時(shí)間長了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺,。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位,。

2、因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的,，雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì),。但還是覺得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,，一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),，努力達(dá)到“雙贏”,。

最 后,，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺得挺充實(shí)的,，至少讓我的寒假過得有意義,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,，不再以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的,。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì),。實(shí)踐活動(dòng)的成功,，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊,，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

我們說過，我們也努力過,，因此在那段烈日與汗水的日子里,，我們感到無悔,，更感到驕傲,。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

為進(jìn)一步落實(shí)我校《關(guān)于組織開展20_年暑期文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量,，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,，_大學(xué)_愛心社于7月8日至7月19日在_開展了暑期支教實(shí)踐,，幫助扶持教育,。

一,、積極籌備無微不至

為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，_大學(xué)_愛心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,，從對(duì)支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者,，讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐,。

交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問題拿出來討論,，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選,，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái),，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了,。

二,、朝陽背影腳踏實(shí)地

7月5日,，早上六點(diǎn)一刻,。_大學(xué)_愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國旗下,，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場(chǎng),，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時(shí)一刻,，所有人的早飯都邊走邊吃,。火車站,，川流不息的人群中,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多,，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn),。

下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn),。短暫的會(huì)議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿,。條件限制,，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪,。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子,，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺得樂融融的生活開始了,。

三、下車伊始慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,，支教報(bào)名火熱進(jìn)行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始,。招生過程中，志愿者各司其職,。發(fā)表,，填表,，注意事項(xiàng),，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題,。

報(bào)名結(jié)束,，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間,，一個(gè)孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見,。

8日上午七點(diǎn)五十,，校門正式打開,。孩子們沖進(jìn)了校門，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn),，剩下的則是擁在升旗臺(tái)的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過老師的指引,，孩子們順利到達(dá)自己的教室,。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿朝氣地答道,，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒,。

第一節(jié)課間,，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下,，進(jìn)行開學(xué)典禮,。_小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時(shí)替孩子家長向x大學(xué)子致謝,。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓,，全體隊(duì)員士氣振奮,，激情昂揚(yáng),。他們承諾傳播先進(jìn)文化,，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛,、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

四,、誨人不倦持之以恒

來到這里好幾天了，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生,。課堂上,，可以聽見他們互相交談,，互相了解,，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下,，可以看到他們一起上體育課，一起流汗,，一起休息的身影;樹蔭下，還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓分?/p>

他們?cè)谶@里相識(shí),，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子,，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,，從平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,，然后去幫助學(xué)生。

他們希望在這最短的時(shí)間里,，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢(mèng)想，并永不放棄!

五,、愛在支教今時(shí)往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì),，我們邀請(qǐng)家長觀看表演,。雖然下著大雨，但家長還是應(yīng)邀到來了,。聯(lián)歡會(huì)正式開始,，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能,。

學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步,，讓在場(chǎng)的家長,、學(xué)生捧腹大笑,。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了。

全體支教老師,，面對(duì)全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離,，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚,，學(xué)生一擁而上摟住老師,。聯(lián)歡會(huì)在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門口,，不是第一次送孩子出校門,，但看著學(xué)生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情,，聽到校門口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們,，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的,。

師生情，短短兩周的相處,，讓他們彼此守護(hù),。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固,，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字,。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識(shí),。來時(shí)的宣誓,，我們做到了!

晚上6點(diǎn),，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人都要談自己的感想,，收獲,。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊(duì)友,。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí),，大家暢所欲言,。

_的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的角色,，誰說分別就再也見不到,。北航教會(huì)我們,，也許不曾想起,，但是從未忘記。

會(huì)議期間被打斷過兩次。第一次,，是聽到孩子們?cè)陂T外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌,，但中班孩子也會(huì)唱,。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊(duì)長,。他說外面下著雨,，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條,，紙條上面都是話,。石頭，代表最堅(jiān)硬的東西,，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印,，永存。

這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活,、深入基層,，切實(shí)關(guān)注貧困,、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì),、甘于奉獻(xiàn),，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí),，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

更重要的是,，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好,，開闊眼界的同時(shí),，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

由于經(jīng)濟(jì)原因我家20xx年在本村開了一家商店,。由于我校放假較早,，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐,，可看到父母忙碌的身影,，我心想春節(jié)快到了,，那時(shí)豈不更忙,。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員,，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨,。

由于上學(xué)的原因,，我不經(jīng)常在家，對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少,，所以還要接受爸爸的培訓(xùn),。幾天后,，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解,。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,，同樣是買東西,，我爸在時(shí)銷售量就高,，而我則不行通過實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：

第一,，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要,。

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。

第二，創(chuàng)新注入新活力,。

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語,，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過年,，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉,，蝦，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會(huì)提高,，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦,。

第三,，誠信是成功的根本,。

今年我家的對(duì)聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸,。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望,。橫批：誠信為本,。成信對(duì)于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信,，倒閉是遲早的，誠信,，我的理解就是人對(duì)人要誠實(shí),，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人,，他為人穩(wěn)重,，待認(rèn)真誠,，辦事周到，所以他得人緣很好,，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn),。

第四,，付出才有收獲,。

雖然我家的生意還不錯(cuò),，他的背后是父母親辛勤的工作,。他們每天六點(diǎn)種起床,，十一點(diǎn)才休息,，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨,，無論寒風(fēng)刺骨,，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故,，這是為了什么呢,？我知道,，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎,！我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。

他們的辛苦可想而知,。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去,，僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了，而且家中還有六畝田地,，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交,，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影,，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書,，還有什么理由不去努力呢,！我只有拿優(yōu)異的成績來回報(bào)我的父母,，這樣我才能問心無愧,。

通過一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長了見識(shí),，也懂得了許多做人的道理,，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì),，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，將來回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人,。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

近日來.通過學(xué)校組織的“三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)“三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí).我對(duì)“三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到“走進(jìn)家長.走進(jìn)學(xué)生.走進(jìn)教師”的“三走進(jìn)”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng).讓行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀.本著“黨員干部受教育.科學(xué)發(fā)展上水平.人民群眾得實(shí)惠”的目的.要求學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀.辦好人民滿意教育走進(jìn)班級(jí)聽取意見.解決師生所想所盼,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí).召開年級(jí)教師和學(xué)生座談會(huì).認(rèn)真聽取師生們對(duì)學(xué)校改革發(fā)展,、學(xué)校管理,、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、課程設(shè)置等方面的意見建議,。經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課評(píng)課.了解一線課堂教學(xué)真實(shí)狀態(tài).掌握教育教學(xué)改革第一手資料.研究提出提升教育教學(xué)質(zhì)量的針對(duì)性措施.解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,。

走進(jìn)家庭聽取意見.解決群眾所需所求。由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶頭.組織全體班主任及任課教師.對(duì)我園學(xué)生進(jìn)行大面積的家訪.走進(jìn)學(xué)生的家庭.了解家庭情況及學(xué)生個(gè)人情況.該幫扶的幫扶.該支持的支持.徹底解決困難家庭學(xué)生的后顧之憂.讓他們安心讀書,。

我們的家訪.隨著家長的全力配合.取得了圓滿的成功.家訪中聽到的最多的話就是.孩子在家做作業(yè)很不主動(dòng).作業(yè)做的很差,。家長的苦惱.也是聽我們很頭疼的一個(gè)問題.他們的家庭作業(yè)為什么那么難完成.一個(gè)重要的原因就是.多半是留守兒童.長輩級(jí)的家長對(duì)于孩子的生活照顧的確是無微不至.可是學(xué)習(xí)他們真是心有余而立不足。

在農(nóng)村.這樣的情況很普便.以前我們總在教室里發(fā)學(xué)生的脾氣.在辦公室里發(fā)牢騷.為什么作業(yè)總做的這么差,。經(jīng)過這次家訪后.我的心態(tài)要好多了.每個(gè)孩子成績和品質(zhì)的好壞.都來源于他的家庭環(huán)境.我相信每個(gè)孩子都是有希望的,。我對(duì)每個(gè)家長也是同樣的回答.對(duì)你們的孩子一定不要放棄.不管他成績有多壞.品質(zhì)有多差.他們現(xiàn)在還是成長期.請(qǐng)你們?cè)诿ν贽r(nóng)活后.多管管他們的學(xué)習(xí)。我們老師一定會(huì)全力配合的,。

通過“三走進(jìn)”活動(dòng).提高了思想認(rèn)識(shí).著力解決全體教職工思想、工作,、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問題.克服形式主義.增強(qiáng)執(zhí)行能力.提高工作效率.化解學(xué)生與學(xué)生之間、教師與教師之間的矛盾.進(jìn)一步改進(jìn)工作方法.制定工作措施.維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定.創(chuàng)造和諧“三雅”校園,。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存,。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè),，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九

時(shí)間飛逝,，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中,。

作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命,，而要承擔(dān)起這一切,，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔,。我不想虛度我的人生,。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的,、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,，陽光的日子。

我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,，在這次實(shí)踐中,，我感受到了不一樣的東西,，是我之前沒有接觸到的東西,，這對(duì)我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提,。在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的進(jìn)步,，我知道自己需要更多的進(jìn)步,，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行,，我需要繼續(xù)不斷的努力,。在實(shí)踐中使自己不斷地提高,。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神,、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則,。而這些,，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富,。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵(lì)自己,，也跟大家共同分享,。

一：教育需用心

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué),，如今自己以一個(gè)過來人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí),，或許更能體會(huì)到他們的心情吧,。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生,。他們年輕、富有活力和激情,，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。

孔子講“因材施教”,，在這里,，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式,。比如說對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法,。做的好的,，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，做的不好的，則要給予鼓勵(lì),。批評(píng)是需要的，但非必要,。

而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來說，他們雖然還小,，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來說就有點(diǎn)幼稚了,。不過，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西,，比如一塊聊聊穿越火線,，一起做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等,。

而對(duì)于初中生,，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注重他們的個(gè)人感受,。一味的批評(píng)無疑是他們最反感的,。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們的興趣,，又要把知識(shí)傳授給他們,，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來,，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,，還有面對(duì)他們成績時(shí)的自豪感和成就感。

一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心,。只有這樣,，才能獲得家長和學(xué)生的信任，只有這樣,，我們的事業(yè)才會(huì)長久和發(fā)展,。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心,，從事任何行業(yè),，都需要我們用心去做好每一件小事,，只有做好了每一件小事,，才能成就大事。俗話說,，細(xì)節(jié)決定成敗,。

只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好,。因此說“走心”,，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求,，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件,。孔子說“有教無類",，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)的,，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然,，自己的親身體會(huì)也證明,，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的,。

但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由,。看到成績好的孩子取得好成績,，我們當(dāng)然會(huì)高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力,，那些成績差的小孩成績有了進(jìn)步時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足,。

我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過,，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師，會(huì)討厭怎么樣的老師,。也知道他們更容易接受哪種教育方式,。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源,。時(shí)間雖然不常,，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上,。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上,，給我以啟迪和警醒。

二：掙錢很辛苦要學(xué)會(huì)節(jié)儉

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來說,，就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一直以來的純消費(fèi)者而言,，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易,。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切,。

但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候,，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng),，但每天按時(shí)的上下課,，對(duì)懶散慣了的我來講,，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天,，起床變得尤為困難,，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙,，堅(jiān)持了下來,。

最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,，心里既激動(dòng)又感動(dòng),，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了,，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了,。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水,，付出了自己勞動(dòng)的所得,，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃,，猶豫了,。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢,。

哲學(xué)講實(shí)踐出真知,。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西,，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟,。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職,，一來體會(huì)一下生活的艱辛,，二來自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西,。

只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈的觸動(dòng),。半個(gè)月的講課,，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志,，又讓我明白了什么是責(zé)任,，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后,，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,，更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，既是對(duì)先輩的緬懷,，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。

三：搞好人際關(guān)系

人際交往是伴隨我們一生的一門課程,，如何與人相處,，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心,，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,，還要跟學(xué)生的家長做好及時(shí)的溝通,，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。

因此,，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中,，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程,。首先,，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則,。有的孩子內(nèi)向,，有的孩子外向，有的調(diào)皮,，有的內(nèi)斂,。

針對(duì)不同個(gè)性的孩子，因人而異尤為重要,。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師,，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外,，那樣誰都不會(huì)喜歡你,。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶,。其次,，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心,。家長把孩子交給老師,，那是對(duì)你的信任。

同樣的，你必須要做到讓家長放心,。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問題,，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通,。當(dāng)然,，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長,。只有老師和家長的共同努力,，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長,。再次,，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師,，首先要服從管理,，聽從安排。當(dāng)然這并不是說你不可以有自己的意見和建議,。

適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通,。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，一定要及時(shí)的與管理者溝通，只有這樣,，才有可能在事情變?cè)愀庵?，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,，即與同事之間的相處,，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松,、更加簡單,。

俗話說，三人行,，必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中，要真正做到則其善者而從之,。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這是一個(gè)人不斷成長和成熟的標(biāo)志,。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多,。比如,，上課時(shí)，給其他老師倒杯水,，教孩子們懂得感恩老師的付出,，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小,，卻很受用,。

人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對(duì)于改善人際關(guān)系,，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的,。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué),，還是以后步入社會(huì),，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧,，學(xué)會(huì)一定的方法,，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧,。

四：管理有方法

在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的,，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷,，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者,，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理,，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲,，又不能太過懶散。所以把握好一個(gè)度,，顯得尤為重要,。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面,。所以,，管理有方法，合作更和諧,。

五：自立方能自強(qiáng)

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立,。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步,。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦,，方能成就自己,。一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢?自立,、自信,、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越,，父母再有錢,，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人,，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人,。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受,，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無易事,，均須用心去做,。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫忙,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實(shí)踐長才干,。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在那里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng),。

從群眾中來，到群眾中去,。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國家的命運(yùn)發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

作為一個(gè)--世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修養(yǎng),，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一

寒期實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì),，人們說,，對(duì)青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì)的責(zé)任，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問：我們的責(zé)任又是什么呢?實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理,，用實(shí)踐引導(dǎo)前行,。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的名詞,，在激情的涌動(dòng)下,，堅(jiān)定信念，我們將無所不能,?？墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就一直圍繞著我們,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是,，我們勇于實(shí)踐,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事的不同,，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在公司,，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同,、統(tǒng)計(jì)銷售情況,、做記錄會(huì)議、接電話,、開等,，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎,。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司,，尤其是合同,、中的數(shù)字一定得檢查仔細(xì)，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),。一旦錯(cuò)了,，這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯(cuò)是要付責(zé)任的,，這關(guān)系著企業(yè)的效益,。所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，在競爭的浪潮中,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持競爭狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎。

實(shí)踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作,，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時(shí),，要多虛心向同事請(qǐng)教,，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,，多看看人家處理問題的方式方法,，多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做,、并付諸行動(dòng),，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好,，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān),。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可,。

社會(huì)的進(jìn)步靠人才,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身,。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才,。小到關(guān)懷備至,、樂于助人,，大到虛懷若谷、大義凜然,，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸,，學(xué)富五車是為才,。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最后是扎實(shí),。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心,。

三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會(huì),，如果沒有這次經(jīng)歷,，我的成長就會(huì)可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺到自己之前做得不好,，才來想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟,，這對(duì)于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的,。也讓我了解了無論是實(shí)踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè),。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待,。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段,，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累，以免我們?cè)谀吧踔量謶值絹硎鞘譄o策,。二是要甘于奮斗,，勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,，我們?cè)诜e累實(shí)力,，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力,。

這次寒期社會(huì)實(shí)踐,，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我得到更好,、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二

很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，通過這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富,，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基,。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題,，解決問題的能力。

為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基矗在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么搶手貨，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,，在我看來,，我收獲的是，我變得很開朗很自信,。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我,。而這一次,，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,，勇于向組長提出建議。更有甚者,，在每一次活動(dòng)中,，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極,。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人,。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展是人們非常關(guān)注的熱點(diǎn),，作為教育者應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極投身于課程改革，挖掘本地資源,，從目標(biāo),、內(nèi)容選定，評(píng)價(jià)措施等方面,，切合實(shí)際制定本校的實(shí)施方案,。在實(shí)施過程中，發(fā)揮教師,、學(xué)生,、社區(qū)等方方面面的作用，大膽實(shí)踐,，不斷嘗試,，善于創(chuàng)新?？偨Y(jié)完善使新課程改革取得更深層次的發(fā)展,。

為了生活經(jīng)驗(yàn)的獲得和社會(huì)實(shí)踐的形成開辟了渠道，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間,，也給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機(jī)遇,。我們本著，目標(biāo)明確,，整體規(guī)劃,，大膽嘗試，完善提高的原則,，使每位學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中健康成長,。

一、樹立教學(xué)新理念,，培養(yǎng)復(fù)合型人才

教育思想觀念的樹立是關(guān)系到綜合實(shí)踐課程成敗的關(guān)鍵,，因?yàn)榻逃结樖谴_立教育思想觀念的集中體現(xiàn)。它要求教育堅(jiān)持“為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，為人民服務(wù),，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,?！碑?dāng)今必須用科學(xué)發(fā)展觀重新審視教育方針,。可以使我們對(duì)教育方針有新的認(rèn)識(shí),，科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是宏觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快,、更好地發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容全面,、協(xié)調(diào),，可持續(xù)發(fā)展，以人為本的執(zhí)政理念和要求,，要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),。近幾年片面追求升學(xué)率，對(duì)教育方針,，素質(zhì)教育宣傳少了,，以至產(chǎn)生了錯(cuò)誤觀念，注重應(yīng)試能力,，放松了素質(zhì)教育,，人們的教育觀念發(fā)生了變化。新的課程改革必須注重學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展,。

我?？偨Y(jié)好的生源轉(zhuǎn)移，升學(xué)壓力加重,，生成空間縮小的具體問題,，著重加強(qiáng)教育觀念的更新，面對(duì)新的機(jī)遇,，明確課程改革的指導(dǎo)思想,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，積極投入教改,，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐課的領(lǐng)導(dǎo),，制定目標(biāo)，以改革為契機(jī),，行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校為動(dòng)力,，謀求提高綜合實(shí)踐能力，開創(chuàng)新的育人環(huán)境,。為培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才而努力,。

二、制定合理明確的課程目標(biāo)

綜合實(shí)踐課程師一門新的基礎(chǔ)教育課程,具有與傳統(tǒng)學(xué)科課程,、活動(dòng)課程不同的課程理念,包括課程的理論基礎(chǔ),課程的觀念,課程的性質(zhì)等,。為此，我校開展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)：如學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)文件,，請(qǐng)專家作講座,，組織全校教師專題討論,，赴江蘇洋思中學(xué)等地考察學(xué)習(xí)等。從而正確認(rèn)識(shí)設(shè)置綜合實(shí)踐為必修課的重要意義,，把握課程內(nèi)涵,，更新觀念，明確課程目標(biāo),，在實(shí)施該課程目標(biāo)中,，根據(jù)我校特點(diǎn)，明確以下目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)中，自然中,，生活中選擇感興趣的問題去調(diào)查研究,。

例如，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問題,，農(nóng)民種糧積極性,，收入問題等在調(diào)查探究中，讓學(xué)生增長見識(shí),，獲得親身參與實(shí)踐調(diào)查的積極體驗(yàn)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，從而增強(qiáng)為改變家鄉(xiāng)面貌而認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。

2,、讓學(xué)生體驗(yàn)自我與社會(huì),，與自然，與家庭生活的關(guān)系,，感悟自我與社會(huì),、自然、家庭生活之間的內(nèi)在聯(lián)系,，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛,，和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感,。

3,、堅(jiān)持學(xué)生自主選擇和主動(dòng)探究。

加強(qiáng)多方合作交流,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從而形成善于發(fā)現(xiàn)問題和能解決問題的能力,，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí),。

4,、合理安排時(shí)間，保證足夠的時(shí)間,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)潛能得到充分發(fā)揮,，不加重負(fù)擔(dān)，對(duì)綜合課程時(shí)間優(yōu)化,，又要位學(xué)生提供充足的自由支配時(shí)間發(fā)展學(xué)生興趣,，形成健全個(gè)性。

三,、挖掘課程資源,，豐富活動(dòng)內(nèi)容

綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容具有開放性，科學(xué)性,，實(shí)踐性,，它強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的整合，知識(shí)的綜合運(yùn)用以及綜合能力的培養(yǎng),，因此,，應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活，充分挖掘生活中的課程資源,，選擇學(xué)生感興趣,，有現(xiàn)實(shí)意義且具有一定挑戰(zhàn)性的課題。把環(huán)境教育,，生活教育,，安全教育，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)教育,，心理與健康教育,，多元化教育內(nèi)容融為一體，有計(jì)劃的實(shí)施,。

本學(xué)年,，進(jìn)行反邪教，崇尚科學(xué)的教育,，和本校課程學(xué)習(xí)“四會(huì)”,，在班團(tuán)活動(dòng)中安排學(xué)校教育，并根據(jù)學(xué)生的年齡特征分別開展青春期教育講座,，社會(huì)的公益活動(dòng),，全校為加強(qiáng)國防建設(shè)知識(shí)學(xué)習(xí)，組織全體師生參觀嘉興軍用機(jī)場(chǎng),，通過講解,、觀看、調(diào)查，增強(qiáng)了學(xué)生地國防意識(shí),。

其次,，挖掘?qū)W生中資源，引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中,，實(shí)踐中自己提出大量感興趣的課題,，探究實(shí)踐為之課程化。組織學(xué)生春游,，去蘇州樂園活動(dòng),，各年級(jí)分別組織，調(diào)查,、訪問,、考察、采訪當(dāng)?shù)厝?，從調(diào)查染整長環(huán)保,，羊毛衫廠的編織工序操作，農(nóng)民種糧積極性現(xiàn)狀,，食用菌的栽培技術(shù)等系列活動(dòng)，收到了比預(yù)期好的效果,。提出了好的建設(shè)性建議,，和技術(shù)更新等措施，引起了良好的社會(huì)反響,。我們認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的生成性很強(qiáng),，實(shí)踐操作性范圍廣而寬。

在實(shí)踐和開展過程中,，老師和學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，靈活選擇和確定,。學(xué)校的計(jì)劃作為一個(gè)“框架”,，但應(yīng)留出足夠的生成“空間”，有教師和學(xué)生或小組個(gè)人去發(fā)揮主動(dòng)完成調(diào)查專訪等,，尋求人們關(guān)注的熱點(diǎn),，真正體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的特色。因?yàn)檗r(nóng)村是廣闊天地,，可就地取材,，挖掘深層次問題，這是我們學(xué)校的先天條件,。

其三,，挖掘好教師資源。首先應(yīng)挖掘校園,，社區(qū)的教師資源,，應(yīng)讓有一技之長地教師,，師傅，有特長的家長等組成實(shí)踐課程的智慧隊(duì)伍,。其次是教師的集體智慧,。組織各年級(jí)的教學(xué)骨干，安排好具體的可實(shí)施操作方案,，結(jié)合本校特點(diǎn)訂出活動(dòng)次數(shù),，體現(xiàn)學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，使教師相互配合,，切磋提高,。

這樣，既分工又合作,，既集思廣益,，又體現(xiàn)綜合的要求，使更多的教師參與到綜合活動(dòng)中去,，加快樂綜合活動(dòng)師資的培養(yǎng)和活動(dòng)的深入開展提供了條件,。

四、體現(xiàn)課程特征,，提高課程活力

綜合活動(dòng)的實(shí)施過程中,，應(yīng)注重以下幾方面特征，讓綜合活動(dòng)真正充滿活力,。

(1)教學(xué)關(guān)系體現(xiàn)人本性

教師與學(xué)生建立一種新型的民主平等合作關(guān)系,。教師應(yīng)放下的架勢(shì)，與學(xué)生互相溝通,，把學(xué)到的知識(shí)通過活動(dòng)傳授于學(xué)生,。和學(xué)生一起開展探究時(shí)間，樹立為全體學(xué)生服務(wù)的觀念,，杜絕以成人的眼光對(duì)待問題的探究,，教學(xué)實(shí)踐中要以“學(xué)生為本，讓學(xué)生做活動(dòng)的主人,，教師只能以參與者,、組織者、幫助者和學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,。這樣才能使學(xué)生活動(dòng)有聲有色,，受到學(xué)生的尊嚴(yán)，真正體現(xiàn)學(xué)生施展才華的關(guān)鍵,?！?/p>

(2)活動(dòng)時(shí)間應(yīng)靈活使用。

綜合活動(dòng)在時(shí)間上采用集中與分散相結(jié)合。往往有時(shí)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長,，加上農(nóng)村學(xué)校居住環(huán)境不一樣,，可在課表上安排步驟、組織協(xié)調(diào)好,，做到時(shí)間上不拘一格,，充分利用校園、社區(qū)資源,，利用休假日等,，充分挖掘時(shí)間，體現(xiàn)課程活動(dòng)管理的靈活性,、開放性,。讓學(xué)生有自主的活動(dòng)空間。

創(chuàng)設(shè)多樣化問題情境,，開放其思維時(shí)間空間,，動(dòng)手操作、獨(dú)立思考,、大膽質(zhì)疑,、相互爭議、以理服人,。培養(yǎng)遇事好問,，勇于探索精神。鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想,，養(yǎng)成對(duì)問題、新知識(shí),，好奇心與求知欲,，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、真正在活動(dòng)中學(xué)到一些新知識(shí),、新能力,，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極上進(jìn)精神。

(3)活動(dòng)方式提倡多樣性

綜合能力是復(fù)雜多變的課程,。在這一過程中教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展,，是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化、發(fā)展的過程,。具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,。給學(xué)生一定自由度，參與活動(dòng)的條件,，并讓他們主動(dòng)實(shí)踐和親身體驗(yàn),。活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)有利于調(diào)動(dòng)探究的積極性，運(yùn)用多種方法,、多種心理的投入,。例如實(shí)踐操作，專題調(diào)查研究,、親身體驗(yàn),、專訪人物等。

注重自主探索發(fā)現(xiàn),，從不同的角度對(duì)生活,、社會(huì)問題、科學(xué)現(xiàn)象作分析研究,，自己發(fā)現(xiàn)問題加以總結(jié),，得出相應(yīng)的措施及改進(jìn)意見。所以應(yīng)多形式靈活機(jī)動(dòng),，培養(yǎng)獨(dú)立活動(dòng)能力,，也有體現(xiàn)幾人合作的團(tuán)隊(duì)精神，在活動(dòng)中互動(dòng)交往把創(chuàng)新的機(jī)會(huì)交給每位學(xué)生,，讓他們用自己的眼光和智慧,，解決一些社會(huì)的實(shí)際問題，寫出小論文等,，在廣闊地天地中尋求人生的價(jià)值,。

五、探求合理科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制

要提高綜合實(shí)踐的效果,，使之不斷提高參與活動(dòng)的質(zhì)量,，應(yīng)建立一套科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的評(píng)價(jià)方法,。應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)踐過程中各種表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，做到目標(biāo)多元，形式多樣,，方法靈活,。注重挖掘和發(fā)展學(xué)生自我評(píng)價(jià)潛能，每次活動(dòng)自我總結(jié),。如做了什么?有哪些收獲?碰到什么問題?有什么決策和建議等,。有記錄、有體會(huì),，收集獲取更多的信息資料不斷積累,，相互間討論交流，形成共識(shí),，提高學(xué)生處理問題的能力,，及綜合素質(zhì)能力,。

教師應(yīng)從學(xué)生發(fā)展角度，不斷修改調(diào)整其評(píng)價(jià)策略,，及時(shí)正確地給學(xué)生肯定和鼓勵(lì),，獲取學(xué)生的主觀認(rèn)同，另外應(yīng)注重內(nèi)容多樣化,、形式多樣,，不局限成果與水平，強(qiáng)調(diào)過程中情感,、態(tài)度,、興趣、欲望,，創(chuàng)新能力,，協(xié)作能力方面的進(jìn)步。重視形成性評(píng)價(jià),，對(duì)開放性實(shí)踐活動(dòng)可請(qǐng)廠長,、農(nóng)藝師、家長,、領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)價(jià),，真正體現(xiàn)多種形式共存的合理科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，完善對(duì)學(xué)生在整個(gè)參與過程中的合理,、公正,、公開的評(píng)價(jià)手段和方法。

作為校管理人員,，也應(yīng)更新教育觀念,，不單從分?jǐn)?shù)、升學(xué)率等方面評(píng)價(jià)教師,，應(yīng)注重對(duì)教師鼓勵(lì)性,、研討式的評(píng)價(jià)。尊重教師的工作積極性,，組織能力，動(dòng)手實(shí)踐能力方面,，全面公正客觀的評(píng)價(jià),。注重素質(zhì)評(píng)價(jià)，不歧視綜合實(shí)踐課老師的辛勤勞動(dòng)成果,。以免影響綜合實(shí)踐課程改革創(chuàng)新和發(fā)展,。

總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)一方面為教師提供一個(gè)更大的教育創(chuàng)新空間,，另一方面,，自主性,、綜合性、體驗(yàn)性,、開放性等特點(diǎn)對(duì)任課教師的素質(zhì)與能力提出了更高的要求,。這要求我們教師和管理人員必須有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力和科學(xué)的管理水平,。

只有這樣,，才能使綜合實(shí)踐落實(shí)到直處，才可真正培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提升,。作為教育者應(yīng)充分認(rèn)清當(dāng)前課程改革的形式,，更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)合作研究,，大膽探索和實(shí)踐,。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校條件生源等條件的劣勢(shì)，重視綜合實(shí)踐教育,，提高綜合素質(zhì),，辦好特色學(xué)校做出自己的努力。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四

通過寒假在車站賣車票的實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)了一切都沒有自己想象的那樣簡單,，不是每一個(gè)人都會(huì)對(duì)你笑臉相迎，不是沒有個(gè)人都可以對(duì)你畢恭畢敬,，不是每一件事都可以心想事成,。我們需要多的還有很多很多。

剛開始的時(shí)候,，對(duì)于這個(gè)賣車票一無所知的我來說想必是最難的了,。可是自認(rèn)為很簡單的我一點(diǎn)都不在乎,。心想,，你要買車票的就買，不買的我有什么辦法呢,。我漫不經(jīng)心的做事,，一下子玩手機(jī)，一下子又跑去和別人聊天,，不亦樂乎,。有人來買車票，我就只是把票賣給他收了錢就算完事兒了,，又繼續(xù)做自己的事了,。與其說是自愿來賣車票的還不如說被迫無奈的。一個(gè)早上我一直板著一張臉客人向我咨詢時(shí)我也只是隨隨便便的回答他們幾句罷了,。我的這種態(tài)度導(dǎo)致了我一個(gè)早上才賣出寥寥無幾的幾張車票的下場(chǎng),，跟旁邊同樣賣一種的同學(xué)比起來我還是差了很多,。中午我一直觀察她是如何賣車票的，為什么她比我賣出那么多,。

經(jīng)過我一個(gè)中午的觀察,，她對(duì)每一個(gè)來買票的人都是以笑臉相迎，很耐心地回答客人們的問題,。而反過來看看自己,，有是怎么樣的呢?面無表情，漫不經(jīng)心,，兩個(gè)相比起來,，人家當(dāng)然不到我這里來買票，去她那里了,。平時(shí)自己出去買東西,，當(dāng)服務(wù)員對(duì)自己冷眼相待的時(shí)候，自己不也曾經(jīng)在私底下咒罵他們態(tài)度惡劣么,，現(xiàn)在的自己和他們又有什么不同呢?

明白了這一道理后,，我對(duì)每一個(gè)人的態(tài)度都有很大的改變了。我不再板著一張臭臉,，不再三心二意,，對(duì)每一個(gè)人都以熱情的態(tài)度為他們服務(wù)，很快,，我也賣出了不少的車票,。

當(dāng)一波平息時(shí)，一波又洶涌了起來,。我遇到了一個(gè)態(tài)度很惡劣的客人,。他看我年紀(jì)小而對(duì)我大呼小叫。當(dāng)然我也不甘示弱,。憑什么我小你就有資格欺負(fù)我,，他對(duì)我大呼小叫，我也對(duì)他大吼大叫,。于是,，就在我們幾乎快吵起來的時(shí)候，一個(gè)叔叔出來制止了我們,，他告訴我“不是每一個(gè)人都是你對(duì)他好他就會(huì)對(duì)你好的,，這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜。想在社會(huì)上立足,，光有文化知識(shí)是不夠的，心理素質(zhì)也是很重要的,。太沖動(dòng)的脾氣對(duì)自己沒有好處,，將來你會(huì)遇到各種不同的困難,。首先你要能忍，然后才會(huì)有毅力再站起來,，不要抱怨,，每一次的失敗都是在教你如何走向成功”我平靜了心情后，又繼續(xù)賣票了,。因?yàn)楝F(xiàn)在我知道了,，要有毅力，有堅(jiān)持才會(huì)成功,。

辛苦了一天,，忙了一天。雖然沒有賣出很多的票,?？墒菂s學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)和道理。這一切都將成為以后我走在人生道路上一個(gè)鋪路的小石子,，把我運(yùn)送到成功的殿堂,。

這就是所謂的社會(huì)，并沒有我們想象的那么簡單,，在那些披著光環(huán),，閃著金光的站在社會(huì)頂尖的人背后，誰知道他們又付出了多少的汗水呢,。一個(gè)我很喜歡的明星說過,，“努力只是成功背后的一個(gè)小部分，堅(jiān)持才最重要,?！敝R(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富，同樣堅(jiān)持才可以成功,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我知道了勞動(dòng)的辛苦和社會(huì)的多樣,，讓我想更加好好地努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)“寫故事”的人,。

在假期的這次社會(huì)實(shí)踐,，雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試,，換來非比尋常的體驗(yàn),，實(shí)在不虛此行。通過這天的工作,，不僅了解了賣票人員不易且必不可少的工作,，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉,，對(duì)體力與心理承受能力的鍛煉,，在學(xué)校里書本上無法得到的鍛煉,。平時(shí)看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應(yīng)手,，但只要經(jīng)過努力,，一定可以迎來勝利的曙光。耕耘,，總會(huì)有收獲,。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五

這個(gè)寒假很幸運(yùn)的被選入--市大學(xué)生政府見習(xí)人員中，我的專業(yè)是土木工程,，便被分到了市住建局城鄉(xiāng)建設(shè)科實(shí)習(xí),。從分配便能看出政府的用心，單位領(lǐng)導(dǎo)的重視,。

作為一名大三的學(xué)生,，每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我們都是非常重要的。我很珍惜這次去政府部門的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。在政府部門里面,，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，要想得到政府工作人員的認(rèn)同,，就必須熱情,。待人接物都要熱情,看到政府的工作人員，主動(dòng)上前打招呼;看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙,，讓工作人員都能感受到我們的熱情,。

我所在辦公室的同事都對(duì)我非常的關(guān)照。為了讓我更快的了解部門的職責(zé),，我的輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)我參觀,、了解了許多部門的項(xiàng)目，耐心的向我講解,，讓我感受到了他的認(rèn)真以及對(duì)我的關(guān)懷,。讓我本來緊張的心放松了不少，讓我更容易的投入到見習(xí)工作中,。在住建局的這一段實(shí)習(xí),，讓我對(duì)住建局的日常工作以及管轄范圍有了更深的認(rèn)識(shí)，保障性住房,，住房制度改革,，房產(chǎn)市場(chǎng)的秩序監(jiān)督等，不在只停留在蓋房建設(shè)上了,。剛開始實(shí)習(xí)時(shí),，因?yàn)椴皇煜ぁ⒉涣私猓刻熘荒芸雌渌旅砻θ?，自己只能坐在那里看看文件,、看看?bào)，但是通過慢慢學(xué)習(xí),，我也逐步承擔(dān)起了文件的印制、分送工作,，到后來還能起草一些簡單的文件,，讓我更深入的了解了部門的工作。

在見習(xí)時(shí),，通過收發(fā)文件的工作,，我每天都能了解到有關(guān)政府政務(wù)信息公開化的最新動(dòng)態(tài),。政府的辦公活動(dòng)已逐漸透過網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊等平臺(tái)公示于眾,，此外政府為達(dá)到更高層次的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)而舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)：比如公民代表進(jìn)政府、市長信箱等活動(dòng)都給我留下了很深的印象,。在實(shí)習(xí)期間,，接觸到的幾次市長信箱的處理回復(fù),，更讓我又一次認(rèn)識(shí)了這個(gè)為人民服務(wù)的政府，市民的一封封信件,，都要通過工作人員的細(xì)細(xì)揣摩,，有些還需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集有關(guān)單位召開開會(huì)研究才能給予最合理的解答和回復(fù)，足以讓我們看到政府對(duì)我們市民意見的重視,。

政府的工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?duì)文件的措辭要求也相當(dāng)嚴(yán)格，不能有任何差錯(cuò),。比如實(shí)習(xí)期間要向省上上報(bào)一個(gè)文件,，局里和市政府辦業(yè)務(wù)科室同志對(duì)文件的措辭反復(fù)斟酌，幾番修改,，又經(jīng)過市政府辦秘書長審核,，再呈送分管副市長審定簽發(fā)。一整天我都待在辦公室,，不停的看,，不斷的讀，反復(fù)的修改,。這足以能體現(xiàn)政府工作工作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。我在這嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律的工作氛圍中，也能逐漸磨洗靜心,，沉淀自己,。只有親身走進(jìn)政府才有機(jī)會(huì)了解體會(huì)到政府工作者的辛勞，相信這次難得的見習(xí)經(jīng)歷，會(huì)讓我終生難忘,。

實(shí)習(xí)期間,，我還作為學(xué)生代表參加了一次政協(xié)會(huì)議，一次常務(wù)會(huì)議,。第一次通知要我參加會(huì)議,，我還有點(diǎn)緊張，在學(xué)校也參加和組織過會(huì)議,，但是畢竟在政府開會(huì)是頭一回,。印象最深的是那次常務(wù)會(huì)議，會(huì)議上第一次與--市長,、副市長,、各單位領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面，學(xué)習(xí)旁聽,，常務(wù)會(huì)議由市長楊長亞主持召開,，審議通過《藥王山石刻保護(hù)規(guī)劃》，楊市長說到,，藥王山文化景區(qū)在國內(nèi)具有至高性,、唯一性，有歷史傳統(tǒng)文化,，同時(shí)也具有現(xiàn)代文明,，景區(qū)規(guī)劃要科學(xué)，規(guī)劃要依照程序,，要有超前意識(shí),，要打造好，規(guī)劃好,，保護(hù)好,。從這些就能看出--對(duì)轉(zhuǎn)型的重視，對(duì)藥王山的重視,，想把藥王山作成--的一張名片,。同時(shí)會(huì)議也聽取了關(guān)于20__年市本級(jí)財(cái)政預(yù)算，政府為了--的發(fā)展要克服種.種困難,，為--的發(fā)展出謀劃策,。我相信有這樣的政府，--一定有一個(gè)美好的明天,。會(huì)議上也聽取了關(guān)于命名市級(jí)庭院綠化單位及創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)園林城市有關(guān)情況,、關(guān)于開展全市城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)的匯報(bào)，傳達(dá)20__年省兩次會(huì)議精神,。楊市長在會(huì)議結(jié)束時(shí)說的幾句話讓我記憶猶新,，我們先要搞好穩(wěn)定，反映在群眾中就是民生問題，反映在社會(huì)就是穩(wěn)定問題,，不搞虛假,，實(shí)實(shí)在在。字里行間都能體現(xiàn)出政府為人民服務(wù),，以人為本的宗旨,。

這短短數(shù)日讓我認(rèn)識(shí)和了解機(jī)關(guān)單位的組織機(jī)構(gòu)、人員編制及職能分工情況,，對(duì)機(jī)關(guān)單位情況有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),。相信通過這些日子的學(xué)習(xí)我會(huì)努力的完成從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，在實(shí)踐中求真知,。我會(huì)帶著自己的誠意和努力，繼續(xù)接受各種挑戰(zhàn),，提高自己的綜合素質(zhì),。假期實(shí)習(xí)對(duì)我的成長有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生,，需要的不是書本的知識(shí),，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,，不管是考研的,、還是找工作的，都有長足的影響,。了解了社會(huì)到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往,。

最后，我想應(yīng)該懷一顆感恩之心來感恩這段見習(xí)的經(jīng)歷,。感謝--市政府給了我這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝這次見習(xí)中一直為我們協(xié)調(diào)與指導(dǎo)的各個(gè)部門的同志們，是他們不顧自己工作的辛苦,，為我們提供各種服務(wù),，才能使我們的見習(xí)活動(dòng)順利的開展，讓我們這些高校中的大學(xué)生零距離的接觸到政府的工作并且鍛煉自己,。這段實(shí)習(xí)給了我難忘的回憶,，讓我深刻的知道了自己的不足，也清晰的了解了自己在今后的生活和工作中應(yīng)該做什么方向的努力,，讓我在踏上工作的道路上又自信了許多,。還有一學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間，我將好好的利用這段時(shí)間來充實(shí)自己,，把實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)細(xì)致的做好總結(jié),，將其利用到今后工作中去。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十六

經(jīng)過三年的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，我即將學(xué)完會(huì)計(jì)專業(yè)的全部課程,，掌握了會(huì)計(jì)基本知識(shí),。按照學(xué)校和課程的安排，本著理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想,，本人于_年x月,，在_建筑安裝工程有限公司財(cái)務(wù)部，進(jìn)行了為期兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐,。在這兩個(gè)月的實(shí)踐中,，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺,，體會(huì)頗深,。以下是我的實(shí)踐報(bào)告。

一,、實(shí)踐單位簡介

會(huì)計(jì)實(shí)踐是我從大學(xué)校園踏入社會(huì)的第一個(gè)舞臺(tái),。為了將有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)、基本理論,、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì),，避免紙上談兵。因此,，我根據(jù)所學(xué)專業(yè)和職業(yè)愛好,，選擇了在陽光建筑安裝工程有限公司實(shí)踐。陽光建筑安裝工程有限公司始建于_年,，是一個(gè)注冊(cè)資金150萬,，包括建筑安裝、水泥構(gòu)件制造,、裝飾裝修國家建筑三級(jí)資質(zhì)小型企業(yè),。公司多年來以深化改革，開拓發(fā)展為指導(dǎo),，以加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益為目的實(shí)體公司。公司采用先進(jìn)的管理方式,，憑借高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，曾經(jīng)圓滿完成了2座4層辦公樓，14棟居民住宅樓的建筑安裝;裝飾裝修了4個(gè)容納200人左右的中型會(huì)議室以及多個(gè)多樣式多風(fēng)格的居民住宅,、工廠中央控制室,、文化活動(dòng)中心等工程。公司內(nèi)部采取分類管理,，層層承包,，實(shí)行年度目標(biāo)管理合同制的經(jīng)營管理模式,。公司財(cái)務(wù)部設(shè)有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì),、銷售會(huì)計(jì),、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納等崗位,。該單位曾多次被縣市及上級(jí)建筑建設(shè)管理部門評(píng)為“優(yōu)秀企業(yè)”“質(zhì)量信得過單位”等,，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)生活做出了一定的貢獻(xiàn)。

二,、專業(yè)實(shí)踐過程

1,、實(shí)踐的基本情況

會(huì)計(jì)專業(yè)作為實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。在實(shí)踐期間,，我主要學(xué)習(xí)了一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理,。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,，在稅務(wù)處理工作方面，主要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳,、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證,，進(jìn)行審核記賬等,。在實(shí)踐中，針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理,，實(shí)踐和掌握了會(huì)計(jì)流程,。

2、實(shí)踐的會(huì)計(jì)崗位

在實(shí)踐過程中,，我先后從事了材料記賬,、成本核算、出納等崗位,。用財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的話來說,，就是上重點(diǎn)崗位,，多方面理解財(cái)務(wù)核算本質(zhì)，領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)涵,。在財(cái)務(wù)部安排的會(huì)計(jì)老師的指導(dǎo)下,，我做到按時(shí)上下班，認(rèn)真處理每項(xiàng)具體業(yè)務(wù),，慎重填寫,、計(jì)算每一張報(bào)表，賬單中的每一項(xiàng)科目,。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常是材料的采購——入庫——發(fā)放(出庫)——庫存盤點(diǎn),，還有水泥構(gòu)件的銷售。在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時(shí),，進(jìn)行了編制采購入庫單,，并核對(duì)采購數(shù)量、金額及稅額等;銷售業(yè)務(wù)方面,，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬等。在采購與銷售方面的實(shí)踐工作當(dāng)中,，我按照老師的要求和指點(diǎn),，在制單處理方面特別細(xì)心，注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來,，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶,。除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),，并在受到銀行回單后,，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。

3,、實(shí)踐的重點(diǎn)任務(wù)

在實(shí)踐的過程中,，重點(diǎn)任務(wù)有三項(xiàng)：

第一，成本及費(fèi)用的核算,。建筑企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成,，主要包括建筑(生產(chǎn))過程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資,、其他直接支出(如運(yùn)輸,、機(jī)械等)和建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用。成本核算主要包括建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用核算和建設(shè)(生產(chǎn))成本核算,，建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用核算,，是根據(jù)經(jīng)過審核的各項(xiàng)原始憑證匯集建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用，進(jìn)行建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用的總分類核算和明細(xì)分類核算,。然后,，將匯集在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)行分配,，分別分配給各成本核算對(duì)象。建設(shè)(生產(chǎn))成本的計(jì)算,，是將通過建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用核算分配到各成本計(jì)算對(duì)象上的費(fèi)用進(jìn)行整理,，按成本項(xiàng)目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算。如本期開工的項(xiàng)目本期全部完工,，則所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工項(xiàng)目成本,。如果期末有尚未完工的在項(xiàng)目工程，則需采用適當(dāng)方法將按成本項(xiàng)目歸集起來的各項(xiàng)費(fèi)用在完工項(xiàng)目工程和在項(xiàng)目工程間進(jìn)行分配,，計(jì)算出完工項(xiàng)目工程的成本,。在實(shí)踐過程中，對(duì)于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單,、領(lǐng)料單,、產(chǎn)成品交庫單，月末盤點(diǎn)表等,。同時(shí),，在進(jìn)行費(fèi)用歸集的時(shí)候，對(duì)相應(yīng)的發(fā)票進(jìn)行了計(jì)入費(fèi)用,。

第二,，財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。根據(jù)公司的規(guī)定,，每個(gè)月的月底3天和次月月初2天是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)間,。總賬會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì),，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具,。在實(shí)踐期間,，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表,、現(xiàn)金流量表、損益表,、利潤表,、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表，并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,，計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào),。通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表一式十份,，固定的是三份,，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份,，其余呈交公司正副經(jīng)理和有關(guān)項(xiàng)目部,。

第三,，發(fā)票和支票的開具。公司財(cái)務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅(水泥構(gòu)件用增值稅發(fā)票,，項(xiàng)目工程用建筑發(fā)票)發(fā)票開具處,，出納主要管理日常現(xiàn)金收付業(yè)務(wù),，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購,，且每次只能購買一本,。通過出納崗位的實(shí)踐，我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票,、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理,。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對(duì)單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息,，包括稅號(hào),、名稱、電話,、地址等,，在開具過程中，必須真實(shí)準(zhǔn)確,，如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票,，需向稅務(wù)局提出申請(qǐng)，開具紅字發(fā)票等,。

4,、實(shí)踐的特殊內(nèi)容

在實(shí)踐的過程中，我接觸了一項(xiàng)較為特殊的內(nèi)容,，就是稅務(wù),。稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分，主要是公司稅務(wù)的申報(bào)(包括增值稅,、所得稅,、房產(chǎn)稅、車船使用稅,、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納,、查對(duì)、復(fù)核,，辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng),，編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告，申請(qǐng)開具紅字發(fā)票,，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等,。在實(shí)踐過程中,，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣，利用abc3000進(jìn)行稅務(wù)報(bào)表的填制,，并對(duì)于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對(duì)和復(fù)核,。

三、實(shí)踐的心得與體會(huì)

通過本次實(shí)踐,，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的財(cái)務(wù)知識(shí),，基本掌握和接觸了各類財(cái)務(wù)報(bào)表、憑證和賬冊(cè),。學(xué)到了在學(xué)校體會(huì)不到的會(huì)計(jì)崗位,，流程和人際關(guān)系。通過本次實(shí)踐,，開闊了視野,，豐富了知識(shí)面，為畢業(yè)投入實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ),。對(duì)此,，我具有體會(huì)：

1、會(huì)計(jì)人員必須具備較高的專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神,。作為一名會(huì)計(jì)人員,，可以說掌握著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行,，保證著國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策在該單位的貫徹執(zhí)行,。因此，工作中一定具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求,。

2、會(huì)計(jì)人員必須具有嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門細(xì)致,、精確,，原則性強(qiáng)的工作，會(huì)計(jì)人員必須準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),，牢記每一條會(huì)計(jì)法則,，正確使用每一個(gè)公式和核算工具。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,，養(yǎng)成認(rèn)真、務(wù)實(shí)的習(xí)慣,，嚴(yán)肅,、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

3,、會(huì)計(jì)人員必須具備良好的人際交往能力,。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，會(huì)計(jì)人員在企業(yè)中應(yīng)當(dāng)起到承上啟下的作用,，對(duì)上要及時(shí)提供財(cái)務(wù)信息,，特別是賬面資金，事實(shí)庫存等關(guān)系企業(yè)正常運(yùn)行的關(guān)鍵問題,，我領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，及時(shí)掌握原始的,、“第一手”資料,，有利于準(zhǔn)確核算，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系等,。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),，做到即講原則有平易近人，樹立良好的會(huì)計(jì)形象,。

以上是我的實(shí)踐報(bào)告,。總之,，在這次實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了很多事情，明白了很多道理,，也注意或改正了很多缺點(diǎn)和問題,。我知道了掌握理論知識(shí)只是基礎(chǔ)，還要到實(shí)際工作中去磨練成長,，才能成為一名合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員,。而且，為了適應(yīng)社會(huì)需求和工作需要,，我們還要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己，才能使自己在激烈的競爭中立于不敗之地，為黨和國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十七

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì),、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的途徑與方式,。我們也希望通過自己的親身實(shí)踐,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解各大高校普通話使用情況,。這次活動(dòng)以大學(xué)生是否普遍使用普通話為主題,，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力,。

通過參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我們受益良多，不僅加深了自己對(duì)普通話的進(jìn)一步理解,，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力,，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出,，圍繞主題的擴(kuò)展研究,，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,、互相配合,、學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破,，我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

簡短的實(shí)踐生活,，既緊張,、又新奇、收獲也很多,，通過學(xué)習(xí),，我們對(duì)普通話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心,。

實(shí)踐收獲,，主要有三個(gè)方面，一是通過實(shí)踐活動(dòng)的過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力,，為將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的,，，讓我們的體會(huì)更加深刻,。

為期一個(gè)星期的調(diào)查研究,，我們走進(jìn)了大學(xué)，中國學(xué)院,，師范大學(xué),，曉莊學(xué)院以及廣電大廈，深入的了解了大學(xué)生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話,。在此,，非常感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對(duì)我們的大力支持和幫助。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們,，也培養(yǎng)了我們,，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L,，同時(shí),，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái),，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上,，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口,，通過這個(gè)窗口,，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生,，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧,。

暑期實(shí)踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍,，但是我們都很開心有這么一段難忘經(jīng)歷,。在這段經(jīng)歷中，我們?cè)诔砷L,，我們學(xué)會(huì)了耐心,，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了很多很多在課本上體驗(yàn)不到的東西,。謝謝彼此的陪伴,，讓我們更加堅(jiān)定普通話推廣的理念，在今后,，我們也會(huì)盡自己的力量推廣普通話,，加油!

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十八

三天前的清晨，我們伴著一縷霞光,，背著行囊開啟實(shí)踐旅途,，踏上赴萊州社會(huì)實(shí)踐的征程,，

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)：征程---資環(huán)夢(mèng)，礦山行,。我們將要把山東理工大學(xué)實(shí)踐團(tuán)的的旗幟插在萊州這片土地,，詩酒趁年華!

開始的開始

不是所有的夢(mèng)想都來得及實(shí)現(xiàn)，而此刻我們正在實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。

拖著行李箱的我們一路跌跌撞撞,，頂著日頭沿路打聽著我們要到的地方。來到了灰埠鎮(zhèn),，村民們看到我們著裝統(tǒng)一,，都好奇的過來詢問我，熱情地給我們講解他們的村,。雖然語言上會(huì)有點(diǎn)小障礙,，但是這正是濃濃的鄉(xiāng)土氣息，這就是我們想要的,?！肮緡?.....”不知是誰的肚子突然突然打起鼓來，一看表,，已經(jīng)一點(diǎn)半,，我們還沒吃午飯，有的伙伴早上走的匆忙,，咱飯還沒來得及吃,。于是乎，我們決定,，要在這個(gè)青島與煙臺(tái)的交界處吃上第一頓飯......

找來找去,，沒有合適的，既要考慮到價(jià)格問題,，又要考慮到衛(wèi)生方面,，畢竟出來“闖”社會(huì)不是那么的容易。最后決定在一家東方餃子館落腳,，而此時(shí)驗(yàn)證了一句話“越努力越幸運(yùn)”——一位同樣在吃飯的老板,，知道我們來這是做社會(huì)實(shí)踐的，現(xiàn)在又不方便找到車,，便爭著將我們的飯錢給付了,，還找好了車將我們送到目的地。

突然一股暖流涌上心頭,，愛,，無處不在。

開始的起點(diǎn)

不是所有的話都來得告訴,，而此刻我們要告訴全世界,，我們來了,，sd--gold!(盛大礦業(yè)) 這個(gè)承載我們這個(gè)暑假11個(gè)人夢(mèng)想的地方，工作人員的熱情讓我們一路上懸著的心落了下來,。寬敞的屋子,，干凈的食堂一下子令我們的心情清朗起來。下車間之前必須要做的就是安全培訓(xùn),，像老師在上課一樣,，我們虛心求教,。聽了工作人員一上午的培訓(xùn),，真是驗(yàn)證了那句話“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”,，各種常識(shí)各種聽,，好像一下子懂了好多東西。但這才是剛剛開始,，等待我們將是更大的天地,。培訓(xùn)之后就要走車間，熟悉生產(chǎn)線了,。一路走,，一路看，一路和工作人員交流,，考察評(píng)估,，掛職鍛煉，不亦說乎,。不懂的就問,，因?yàn)檫@里還有我們的直系學(xué)長，就更加得心應(yīng)手,。他們?cè)谶@里的優(yōu)秀表現(xiàn)也給我們創(chuàng)造了有利的環(huán)境,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)際相結(jié)合的最佳結(jié)合點(diǎn),。在這短短的三天里,，汗水濕透了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,，但我們選擇了堅(jiān)持,。因?yàn)槲覀冞€在繼續(xù)，因?yàn)檫@只是一個(gè)起點(diǎn),，而不是終點(diǎn),。我們還要在這里繼續(xù)奮斗，迎接接下來的幾天,。

開始的體會(huì)

受益匪淺,，體會(huì)分享如下：一,、.謙虛謹(jǐn)慎，善于溝通,。這是一項(xiàng)長期的練習(xí),，與資歷深的前輩請(qǐng)教要懂得有禮貌，與同事溝通要同等重要,。人與人要合力做事,，一個(gè)人的努力是加法，團(tuán)隊(duì)的努力是乘法,。二,、在這樣的環(huán)境中要有自信，樂觀開朗積極向上,。自己的經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足，就表現(xiàn)出懦弱這是不對(duì)的,。三,、在工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中，不斷豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人的血液,，人缺少了血液，身體就會(huì)衰竭,，頭腦就會(huì)枯竭,。大學(xué)，這個(gè)培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我將珍惜眼下，面向未來,。

實(shí)踐在繼續(xù),，只為學(xué)習(xí)積累。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十九

為慶祝新中國成立xx周年,，xx縣文聯(lián)在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的指導(dǎo)下,，在縣文體局,、縣文化館等有關(guān)部門積極配合下，充分發(fā)揮文藝骨干和群眾文藝團(tuán)體的作用,，組織了豐富多彩,、健康向上的文藝活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。為慶祝新中國成立xx周年,，xx縣文聯(lián)專門成立了國慶文藝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，正副組長分別由副主席擔(dān)任,，領(lǐng)導(dǎo)成員為各文藝家協(xié)會(huì)主席,，具體組織指導(dǎo)開展國慶文藝活動(dòng)各項(xiàng)工作。

二,、積極爭取縣委的支持,。縣文聯(lián)在開展國慶文藝活動(dòng)中,，積極爭取縣委的支持,，縣文聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)把向縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)，得到了縣委,、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,?？h政府專門撥出4萬元專項(xiàng)國慶文藝活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，支持組織開展國慶文藝活動(dòng)。

三,、組織開展國慶文藝活動(dòng),。1、組織“xx年奮斗,、xx年輝煌”為主題的大型攝影,、書畫展。攝影,、書畫展于9月25日10月10日在縣城區(qū)中心廣場(chǎng)展出,。攝影展分“彈指一瞬”、“滄桑歷程”,、“今日”三部分,，共13版，130多幅圖片,。圖片記錄了新中國成立六十周年,，特別是改革開放三十年發(fā)生的翻天覆地的變化。書畫展展出了我縣60多名書畫愛好者的作品圖片150幅,。書畫作品真跡還同時(shí)在縣文化館展出,，并評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名和優(yōu)秀獎(jiǎng)多名,。

2、9月28日晚在縣影劇院舉辦了有17個(gè)合唱隊(duì)參賽的“祖國頌――愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠比賽,。評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名。

3,、舉辦了以慶祝新中國成立xx周年為主題,，歌頌祖國、歌頌社會(huì)主義,、歌頌改革開放的偉大成就的“頌歌獻(xiàn)給祖國”慶祝新中國成立xx周年歌手大賽,。經(jīng)過兩晚初賽角逐后，9月23日晚在縣影劇院決賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名,。

4,、組織全縣民間山歌愛好者9月30日10月3日每天上午9時(shí)至12時(shí)在縣城區(qū)中心廣場(chǎng)舉行“喜迎國慶”山歌對(duì)唱活動(dòng)。

5,、9月30日10月3日每天上午9時(shí)至12時(shí)在縣城區(qū)中心廣場(chǎng)榕樹下舉行木偶戲表演,。

6、組織文藝工作者深入鄉(xiāng)村,、社區(qū)開展文藝演出活動(dòng),。縣文聯(lián)組建的龔州藝術(shù)團(tuán)國慶節(jié)期間深入到城區(qū)等小區(qū)演出了以古裝折子戲,、粵曲演唱和廣東音樂演奏等群眾喜聞樂見的節(jié)目為主的文藝晚會(huì),。由縣文聯(lián)與華藝包公文化有限公司聯(lián)合成立的牛歌劇團(tuán)在國慶節(jié)期間深入到7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)15個(gè)村屯演出牛歌戲劇。我們還組織了等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的曲藝社在當(dāng)?shù)亻_展文藝演出活動(dòng),。

在舉辦慶祝新中國成立xx周年系列文藝活動(dòng)中,，我們xx縣文聯(lián)扎扎實(shí)實(shí)地組織開展各種文藝活動(dòng)，共舉辦了30多個(gè)文藝活動(dòng),，觀看群眾達(dá)30多萬人次,。通過舉辦這一系列文藝活動(dòng)，既為慶祝新中國成立xx周年?duì)I造歡樂,、喜慶的節(jié)日氛圍,，又在縣委縣政府和全縣廣大群眾中樹立了良好形象，提高了文聯(lián)系統(tǒng)的知名度,，為促進(jìn)文藝事業(yè)大繁榮,、大發(fā)展，構(gòu)建和諧文化,，建設(shè)富裕,、文明、和諧新作出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞.加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利,，不顧城市的美觀,，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道,，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累,，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育,。為了城市的美觀,，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn),。

在勞動(dòng)的過程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)環(huán)境”,。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣,，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù),。

通過做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題,。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理,、化學(xué)、生物,，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果,，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎?1978年,，中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,，只有真真正正的去實(shí)踐過,，才能的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了,，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐,。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力,。