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大學生個人發(fā)展規(guī)劃500字篇一

knowyourself,，這是亞里士多德的一句名言。從前對它的感受是極為膚淺的,，現(xiàn)在通過系統(tǒng)的學習了職業(yè)規(guī)劃這一門課程,，我深刻體會到，認識自我的重要性,，認識了自我,，便能很好的進行社會定位和職業(yè)定位。同時,，我也相信著,，人生不能打無準備之戰(zhàn)，要學會未雨綢繆之術(shù),。通過這門課程的學習,，我對大學生應(yīng)該具有怎樣的生涯職業(yè)意識,、就業(yè)技能等方面有了較為系統(tǒng)的了解。深知不能再漫無目的,、渾渾噩噩地過下去,，人的一生如此短暫，十幾二十年的學習,，幾十年的工作,，算起來工作的時間占人生的一大半，如煙的光陰,，即刻隨風而散,。那人的一生該如何度過，我認為,，首先要樹立一個正確的人生觀,，要熱愛生活，認真度過每一天,，用自己的勞動,，為自己謀求幸福，為社會貢獻力量,，這便是一種無愧于自己的人生吧!

一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃是必要的,，不必仰望太高，也無需自我菲薄,，一個準確的定位,，至關(guān)重要。當一切成為過去,，我將是充實地度過大學四年的每一天,，對于未來，我是躊躇滿懷的,，我會義無反顧,，努力過就不會后悔。我不會在一切成為昨日黃花的時候,，望他人輝煌長嘆,，悔當初沒有努力，沒有規(guī)劃,，在嗟嘆當初的同時,，被時光偷走了當下。

我向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍圖的描繪,。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙。

2.1個人檔案

略

2.2成長經(jīng)歷

從小喜歡模仿電視里的演員和歌星演戲,、唱歌,，一直夢想當一名歌唱家。在未進幼兒園前,，便開始跟隨電視節(jié)目的主持人學講普通話,，并取得不錯的效果，在其他同齡人學習普通話的時候,，我已經(jīng)能流利地用普通話進行交談了,。

小學的時候，平均成績不出眾,，但是,，語文成績異常突出，便一直擔任語文課代表,。

初中的時候,，開始嶄露頭角，平均成績在年級中排名前三,，在初一的時候便加入了中國共青團,，并擔任班團支書三年。同時,，在學校連任三年專職主持人，主持大大小小的文娛晚會,。從那時,，我便樹立了一個目標，做一名出色的主持人,，或者記者,，總之是在新聞傳媒方面有所建樹。

高中,，擔任了校通訊社的副社長,，班里的文娛委員、團支書,，并且加入了中國共產(chǎn)黨,。這些年的學生干部經(jīng)驗為我以后的工作奠定了基礎(chǔ),，讓我能在學習和工作中找到平衡點。

20xx年9月,，我考上了大學,，進入文學與新聞傳播學院學習，為我的新聞傳媒夢而努力,。至今,，我擔任過年級紀檢部部長，現(xiàn)任年級專業(yè)黨支部宣傳委員,、院分團委宣傳部副部長,、院網(wǎng)站編輯。即將過去的一半時間,，我收獲不少,，接下來的一半，我將活得更精彩,。我會用自己的努力,，對得起自己，對得起關(guān)心我的父母,、老師以及同學,。

認識自我是一個探索的過程，這是一個艱難的過程,，需要不斷地實踐,，不僅需要自我體會，更需要辯證地聽取旁人的意見,，在很多時候,，是當局者迷，所以,，要想跳出這個圈子,，我們必須要兼顧兩方面。認識自我能讓我們更好地生活,、學習,、工作，它使我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,，我們想取得成功,，第一步如何邁出，這是至為關(guān)鍵的一步,，決定著我們未來的方向,，所以，我們必須在一開始的時候便認清方向,。

只有深入了解自己的興趣,、價值觀,、職業(yè)人格，我們才能更好的定位自己,，才知道自己最想要做的是什么,，了解自己內(nèi)心深處的想法。目前,，職業(yè)測評已經(jīng)成為人才考量的重要手段,，為保證測試的真實有效，我分別通過了霍蘭德職業(yè)興趣,、職業(yè)人格之mbti,、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力之創(chuàng)造力和適應(yīng)能力五個測評,，并列舉其中三個具有代表性的測評結(jié)果進行分析,。在線測評只是一個參考，我會根據(jù)自己的人生經(jīng)歷以及對親朋好友的訪談,，得出更為客觀真實的自我認知,。

2.3職業(yè)興趣

蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是按照不同的職業(yè)特點和個性特征將人分為六類：技能型,、研究型,、藝術(shù)型、社會型,、企業(yè)型,、常規(guī)型，這六種類型的人具有不同的典型特征,。每種類型的人對相應(yīng)職業(yè)類型感興趣,，當我們就業(yè)擇業(yè)的時候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度,、成就感的基礎(chǔ),。我的職業(yè)興趣如下：

技能型(a型)4

該類型的人往往看重現(xiàn)實事物的價值，安分隨流,，做事保守,，較為謙虛，踏實穩(wěn)重,，誠實可靠，情緒穩(wěn)定,，不善交際應(yīng)酬,，通常喜歡獨立做事。

研究型(b型9

該類型的人堅持性強,，有韌性,，喜歡鉆研,，重視科學性和不斷地學習，善于分析思考,，為人好奇,，獨立性強，做事謹慎,。

文藝型(c型)16

該類型的人屬于理想主義者,，追求完美，不重實際,，想象力豐富,，富有創(chuàng)造性，具有獨創(chuàng)的思維方式,，直覺強烈,、敏感，情緒波動大,，較沖動,，不服從指揮。

社會型(d型)15

該類型的人有強烈的社會責任感和責任心,，關(guān)心社會問題,，渴望發(fā)揮自己的社會作用，為人友好,，熱情,，開朗，善良,，善解人意,，助人為樂，易于合作,。

企業(yè)型(e型)18

該類型的人為人樂觀,，對自己充滿自信，喜歡冒險,，精力旺盛,，有支配愿望，好交際,，喜歡發(fā)表意見和見解,，善辯，獨斷,。

事務(wù)型(f型)8

該類型的人服從權(quán)威,，講究秩序，責任感強，高效率,，穩(wěn)重踏實,，細心仔細，有條理,，耐心謹慎,，依賴性強。

職業(yè)測評結(jié)果：企業(yè)型(e型),、文藝型(c型)

適合職業(yè)：項目經(jīng)理,、推銷員、企業(yè)管理者,、律師,、拍賣師、演員,、導(dǎo)演,、室內(nèi)裝飾設(shè)計師、主持人,、化妝師,、攝影師、歌唱家,、樂隊指揮,、小說家、詩人,、劇作家

個人成長經(jīng)歷：我在童年的時候,，曾一度想成為演員、主持人,、歌唱家,，并對化妝比較感興趣，曾經(jīng)作過一些小詩,，并在校園報紙中發(fā)表,。職業(yè)興趣測評小結(jié)：結(jié)合我的成長經(jīng)歷，測評的結(jié)果與我自身的興趣沒有很大偏差,，無論是我當初的夢想,，還是現(xiàn)在要努力的目標，無論是我學習的專業(yè),，或者我平時的興趣所在,，在諸多的事例中能得到很好的體現(xiàn)。我是注重情感的人,，較為自我的人,，所以,，我愿意從事具有冒險性的工作。

2.4職業(yè)人格之mbti

人格指一個人在一定情況下所作行為反應(yīng)的特質(zhì),，即人們在生活、工作中獨特的行為表現(xiàn),，包括思考方式,、決策方式等。世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種,，本測評采用的mbti人格理論,，是目前國際上最流行、在企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的理論之一,。mbti把人格類型分為四個維度,，每個維度有兩個方向，共計八個方面,，即共有八種人格特點,，具體如下：

外向e

exxtravert

注意力集中在外部世界的人或事物，關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境,，善于與人打交道,，喜歡行動和變化。

內(nèi)向i

introvert

注意力集中在自身的內(nèi)在世界,，關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響,，內(nèi)心體驗非常豐富。喜歡獨立看書,、思考;避免成為注意的中心,，聽的比說的多;喜歡安靜地集中精力做事，不被打擾,。

感覺s

sensing

關(guān)注由感覺器官獲取的具體信息,，如看到的、聽到的,、聞到的,、嘗到的、觸摸到的事物;著眼于現(xiàn)實,，安于現(xiàn)狀,，喜歡按部就班地按已有的方式做事;關(guān)注細節(jié)、喜歡描述;善于記憶和與大量的事實打交道,。

直覺n

intuition

關(guān)注事物的整體發(fā)展和變化趨勢,，擅長發(fā)現(xiàn)新的挑戰(zhàn)和可能性;富有想象力和靈感，遵照自己的靈感和預(yù)感做事,，不喜歡精確地計算時間;喜歡學習新技能,，但容易厭倦;可以迅速地、跳躍性地得出結(jié)論。

思考t

thinking

喜歡通過客觀分析作決定,，重視事物之間的邏輯關(guān)系,，能夠預(yù)見到選擇的邏輯結(jié)果。更喜歡對人們的觀念,，而不是情感做出反應(yīng),，行為果斷，意志堅定,，有分析問題和事態(tài)的才能,。

情感f

feeling

喜歡基于自己的價值觀做決定，較多地考慮某種選擇對自己和他人的影響,。富有同情心,，善解人意，以情感為重,。珍重和諧,，并能夠為營造和諧的氛圍而努力。

判斷j

judging

喜歡按照計劃,，有條理地,、按部就班地生活和做事;喜歡終止辯論和做出決定，愿意進行管理和控制,，希望問題能夠得到解決,。

知覺p

perceiving

喜歡自發(fā)地靈活做事和寬松自由的生活方式;愿意開放自我，體驗世界,，試圖去理解,、適應(yīng)環(huán)境;傾向于留有余地，喜歡有多種選擇,。

職業(yè)測評結(jié)果：isfj

分值如下：

i內(nèi)向：20s感覺：16f情感：64j判斷：18

人格特征：

您比較安靜,，為人和善，注意力集中,，做事認真負責,，十分關(guān)注細節(jié)，能夠準確地把握事實,，不斷制訂計劃并保證完成,。您能吃苦耐勞，辦事利落,，而且準確無誤,。您非常關(guān)注細節(jié)，很有耐心,。您很忠誠,，考慮周全,，感覺敏銳，關(guān)注他人的感受,。

您過多地承受和忍耐,，不太習慣表達，建議您更直接地表達自己的情緒,，必要時學會說“不”;您可能陷入日常事務(wù)的細節(jié)中,，以至于過度勞累，壓力過大,，建議您不要過于追求完美和注重細節(jié)，適當調(diào)整自己的學習和工作強度,，適當放松自己和安排娛樂;您總是替別人著想,，可能會讓人感覺“關(guān)心過度”，需要學會給別人空間;您有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢,，建議您增強對遠景的關(guān)注和大方向的把握,，不要總是“低頭拉車”，還要“抬頭看路”,。

工作中的優(yōu)勢：

工作努力,，認真負責，能夠全力以赴履行自己的職責;強烈的責任意識可以使您贏得別人的信任,，也可以使您能夠連續(xù)地工作,，對于比較枯燥繁瑣的工作任務(wù)也能較好地完成。

樂于助人,，可以給同事和下屬職員的工作提供很好地支持和幫助;良好的協(xié)作技巧和組織才能,，在工作中可以和同事建立起和諧友好的關(guān)系，在群體中起到安定團結(jié)的作用;

能夠很好地維護所在工作單位的傳統(tǒng)和秩序;更愿意在傳統(tǒng)的機構(gòu)中工作,，而且兢兢業(yè)業(yè),，不遺余力。工作講求實效,，喜歡運用固定的辦事程序,，辦事方法切實可行;

有雄心和志向，積極上進;非常有韌性,，在工作中遇到困難不會輕易放棄,。

工作中的劣勢：

過于關(guān)注細節(jié)和眼前之事,，而對整體和將來缺乏考慮,，或者看不到將來可能出現(xiàn)的后果的征兆，建議您增強對遠景的關(guān)注和大方向的把握,，多從不同角度考慮用不同方法解決問題的可能性;

傾向于同時投入到過多的工作任務(wù)之中,，容易疲憊不堪,、無所適從,。建議您正確看待失敗，必要時學會放棄;

如果自己得不到充分的重視,，或者自己的努力得不到肯定和贊賞,，可能會比較沮喪和灰心喪氣;對反對意見過于敏感，在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑,。建議您對別人的評價不必過于在意,，注意吸取和借鑒他人的意見;

過于追求穩(wěn)妥，不愿意嘗試,、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法;難以適應(yīng)新境況,，或者在不同的工作任務(wù)之間進行轉(zhuǎn)換時會有困難;對突然的變化缺乏適應(yīng);對于失敗和沒有把握的事情會感到緊張和較大的壓力。建議您以更加開放的態(tài)度對待他人和不同的做事方式,。

適合的職業(yè)：

咨詢,、顧問、行政/人事管理人員,、秘書,、信貸顧問、教師,、研究人員,、社會工作者、美容保健,、生活服務(wù)人員,、培訓(xùn)師、園藝師,、文藝型,、事務(wù)型、服務(wù)型工作

個人成長經(jīng)歷：在我的童年,、少年,、青年，逐漸成長的過程中,，就表現(xiàn)得愈來愈矛盾,，是一個既安靜，有偶爾有點喧鬧的人,，既喜歡熱鬧,，又享受孤獨，有點捉摸不透,。

測評小結(jié)：在測評中說我是一個守規(guī)矩的人,，喜歡穩(wěn)定，不喜歡變化,，墨守成規(guī),，喜歡安靜,，但是人性是多變的，有著多面性,，這恰恰是我的一面,，或許是家庭的緣故，我經(jīng)受不住很大的變故,，再希望能出人頭地的同時,，又希望穩(wěn)定，這似乎有點不靠邊際,。

2.5職業(yè)價值觀

本測試借鑒了職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的“職業(yè)錨”理論,，又根據(jù)實際情況加入了其他幾種價值觀類型，通過考查受試者對代表不同價值追求的多種活動的.好惡情況及程度來確定其主導(dǎo)的職業(yè)價值觀類型,。從而為個人選擇職業(yè),，進行職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學、系統(tǒng)的參考,。

測評結(jié)果：職業(yè)價值觀傾向為：安全xx穩(wěn)定

除了安全xx穩(wěn)定外，您在成就xx實現(xiàn),、社交xx人脈兩種類型的價值觀傾向也比較明顯,。

◆安全xx穩(wěn)定型：

該類型的人追求工作中的安全與穩(wěn)定感，希望遠離突如其來的變動,。他們因為能夠預(yù)測到穩(wěn)定的將來而感到放松,。他們關(guān)注公司的穩(wěn)定、工作的保障和收益的安全,，例如：退休金和退休計劃,。盡管有時他們可以達到一個高的職位，但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容,。

公務(wù)員,、教師、醫(yī)生等穩(wěn)定的工作比較適合該類型的人,。

◆成就xx實現(xiàn)型：

該類型的人希望自己的工作能受到他人的認可,，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。這種類型的人在工作中目標明確,，有強烈的發(fā)展和提升意識,。他們一心一意想發(fā)揮個性，實現(xiàn)自我,，盡力挖掘自己的潛力,，施展自己的本領(lǐng)，追求目標的實現(xiàn)和他人的肯定,，并視此為有意義的生活,。

項目經(jīng)理,、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人

◆社交xx人脈型：

該類型的人希望通過工作認識各種各樣的人，結(jié)交新朋友,，形成自己的人脈,。這種類型的人為人熱情，善于與人交往,，對于參加各種活動樂此不疲,。

銷售、市場,、人力資源,、教師、咨詢師等社會型,、企業(yè)型的工作比較適合該類型的人,。

個人成長經(jīng)歷：在沒有離開家，到外地求學時候,，父母希望我做一名教師或者公務(wù)員,，以求得穩(wěn)定。

測評小結(jié)：我很抗拒做老師,，但是,，如果待遇不錯，或許會考慮,。而公務(wù)員正在我的就業(yè)考慮范圍,，同時，我也有想過進入企業(yè)工作,。

2.6自我認知總結(jié)

綜上分析,，我對自己有了更加全面的認識：

通過職業(yè)興趣測評，我偏向企業(yè)型,、文藝型,，與我的夢想和目標基本一致，相信通過努力,，能夠勝任這方面的工作,。

通過職業(yè)人格之mbti測評，知道自己屬于isfj一類,，有點內(nèi)向,，安靜，求穩(wěn)定,，敏感,，但是只是屬于自己的一面，而我自身又存在著極為相反的一面,。

通過職業(yè)價值觀測評,，我了解到自己受家庭影響深重,，想謀求穩(wěn)定工作，但是如果能在文藝型和企業(yè)型的工作中出類拔萃,，那時再好不過的,。所以，綜合考慮,，我適合從事的職業(yè)有：公司管理者,、主持人、公務(wù)員,。

3.1大學生就業(yè)環(huán)境分析

通過查閱相關(guān)文獻資料和訪談人才市場負責人得到相關(guān)信息,。今年大學生就業(yè)形勢依然十分嚴峻。

大學生是國家的人才,，是現(xiàn)代化建設(shè)中實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的堅實基礎(chǔ),，更是西部大開發(fā)的生力軍。但是從1998年高校擴招至今,，大學生就業(yè)已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題,。20xx年，114萬;20xx年,，145萬;20xx年,，212萬;20xx年，280萬;20xx年,，338萬;20xx年，413萬;20xx年,，495萬;20xx年,，559萬;20xx年，611萬……這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字,。然而,，與之相對的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑,，20xx年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%,，20xx年就業(yè)率降為75%、20xx年73%,、20xx年72.6%,、20xx年70.9%。一增一減,，這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學生就業(yè)形勢目前很嚴峻,。加上經(jīng)濟危機席卷全球，越來越多的企業(yè)倒閉,，就業(yè)崗位逐漸縮水,，就業(yè)形勢在今后若干年將會持續(xù)嚴峻,。

20xx年的就業(yè)形勢：

1、中國經(jīng)濟周期進入減速通道,。中國本輪經(jīng)濟周期創(chuàng)下改革開放以來最長的擴張期紀錄,，1999年我國gdp增長7.6%，達到上輪周期的谷底,，從20xxxx20xx年持續(xù)保持了8年的擴張勢頭,。20xx年是本輪經(jīng)濟周期的峰年，從20xx年3季度開始,，我國經(jīng)濟已經(jīng)由持續(xù)的擴張轉(zhuǎn)為收縮,，gdp增速逐季回落，盡管20xx年下半年后中央已連續(xù)出臺了刺激經(jīng)濟的財政政策和貨幣政策組合拳,，但經(jīng)濟下行的趨勢并未改變,，這說明未來主導(dǎo)我國經(jīng)濟增長的主要力量將是經(jīng)濟周期，財政政策和貨幣政策只可能減緩經(jīng)濟下行的程度,，而不可能根本扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟周期的發(fā)展方向,。

2、世界經(jīng)濟也進入經(jīng)濟周期的收縮期,。本輪世界經(jīng)濟周期與以往相比有三個重要的特點：一是經(jīng)濟全球化程度達到了空前水平;二是上一輪經(jīng)濟周期的調(diào)整極不充分;三是本輪經(jīng)濟周期中各國貨幣政策比較一致,。三個特點決定了在本輪世界經(jīng)濟周期的收縮期中要完成上輪周期和本輪周期結(jié)構(gòu)調(diào)整的雙重任務(wù)，加上經(jīng)濟全球化導(dǎo)致周期性調(diào)整的

同步震蕩以及長期低利率政策在全世界范圍形成的房地產(chǎn)泡沫和證券市場泡沫的破滅,，導(dǎo)致本輪經(jīng)濟周期收縮的幅度會比較深,，持續(xù)的時間也會比較長。

至今較少有人稱目前美國的經(jīng)濟情況為經(jīng)濟危機,，說明社會還沒有認識到金融危機的根源來自實體經(jīng)濟,，其實質(zhì)就是經(jīng)濟危機，金融危機只是經(jīng)濟危機在金融領(lǐng)域的反映,。美國金融危機起源于次貸危機,，次貸危機則起源于房地產(chǎn)泡沫破滅。而房地產(chǎn)泡沫破滅又必然導(dǎo)致上下游產(chǎn)業(yè)的需求收縮,，其影響是逐步擴散的,。目前各國政府市的政策，只可解本國銀行體系于倒懸,，并不能阻止實體經(jīng)濟的收縮,，很可能走上日本上世紀90年代泡沫破滅后經(jīng)濟長期蕭條之路。

綜合分析,，始于20xx年的世界經(jīng)濟調(diào)整,，其時間長度將在5年左右，但不同類型國家會有所不同，新興國家調(diào)整的時間會短一些,，而以美國為代表的發(fā)達國家則會調(diào)整更長時間,。

中國社會科學院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟藍皮書》稱，到20xx年底,，有100萬名大學生不能就業(yè),。而全國高校畢業(yè)生總量壓力繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人,，比20xx年增加52萬人,。大學生就業(yè)也被稱為進入30年來最難時期。歷經(jīng)9年的高速增長,，我國高等教育逐步顯露出“就業(yè)危機”,。在世界經(jīng)濟普遍不景氣的形勢下，這些曾經(jīng)的天之驕子,，在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調(diào)整中幾乎淪為弱勢群體,。

3.2、國家促進畢業(yè)生就業(yè)政策介紹

我國政府已經(jīng)把人才戰(zhàn)略作為在相當長一個時期內(nèi)的既定國策之一,。為了鼓勵和促進高校畢業(yè)生更好的就業(yè),，國家發(fā)布了《國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策》，如下：

1,、鼓勵高校畢業(yè)生到基層,、到中西部地區(qū)就業(yè)。

2,、鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,。

3、積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目,。

4,、強化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。

從以上的各項政策都是為了更好地實現(xiàn)人才戰(zhàn)略,，為了大學生成功就業(yè)提供了保障，但是對于大學畢業(yè)生來說競爭是十分激烈的,，這是一個事實,。因此，我會通過在大學的時間里不斷充實自己,，結(jié)合社會的需求在學習生活中不斷提升自己的能力,，在激烈的人才競爭中取得較好的優(yōu)勢。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃500字篇二

如果你不知道你自己今后要到哪兒去,，通常你哪兒也去不了,。哈弗大學對大學畢業(yè)生進入職場的收入變化進行了長期研究，83%的人對職業(yè)發(fā)展沒有設(shè)定過目標；14%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標,，他們的工資是前者的3倍,；3%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標，并記錄了下來,，他們的收入是第一類人工資收入的10倍,。可見,，有清晰明確的目標,，對以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

（一）個人基本特征

生活中的我,，是一個性格樂觀的人，不喜歡接受規(guī)范,，也不想被約束,，對有興趣的事很入迷。我喜歡緊張,，所以我每天的活動都會排得滿滿的,。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情，我對人熱情,、友善,、有愛心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人,，更不會直接向別人表達自己不滿的情緒,。我對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫,。我的穿著打扮會顯得非常有創(chuàng)意,，每天的風格都會不一樣，不在乎別人的意見,。我的愛好廣泛,，外向，友好,，喜歡置身于人群當中,，善于用話語抓住人們的注意力。

（二） 性格特征

通過測試,，顯示我的性格類型是：公關(guān)型——天下沒有不可能的事

我對周圍的人和事物觀察得相當透徹,，能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系,。我崇尚和諧善意,、情感豐富、熱情,、友好,、體貼、情緒強烈,，需要他人的肯定,，也樂于稱贊和幫助他人?？偸潜苊饷?，更在意維護人際關(guān)系。我富有活力,，待人寬厚,，有同情心，有風度,，喜歡讓人高興,。只要可能，我就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望,。我傾向于運用情感作出判斷,，決策時通常考慮他人的感受,。我有豐富的想象力,，善于創(chuàng)新，自信,，富有靈感和新思想,，善于尋找新方法，更注重理解,，而不是判斷,。我喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施,。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會,，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

（三） 職業(yè)興趣

根據(jù)霍蘭德模型,，我屬于社會型,、常規(guī)型。

我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件）,，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬,，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松,，人際友好,，能與不同特點的人一起工作，避免沖突和矛盾,。

我希望的工作是充滿樂趣,，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力?？梢詣?chuàng)造新的想法,、產(chǎn)品、我喜歡幫助別人,，然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實,。我不是很喜歡工作處理太多的重復(fù)性、程序性,、常規(guī)性,、瑣碎的事物。我樂衷的活動或課程：財經(jīng)類,、文秘類,。

我特別鐘愛的專業(yè)有：文秘、財經(jīng)等,。備選的職業(yè)有：會計,、銀行職員、客服人員,、空服人員,、秘書、保險等,。我對經(jīng)濟性事務(wù)不感興趣,，不好說服、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人,，因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要避免一些對領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向,，如經(jīng)營管理,、政府官員、外事外交等,。

（三） 職業(yè)價值觀

支持滿足 3,。2

贊譽賞識 2。0

工作條件 8,。8

注重關(guān)系 5,。3

崇尚獨立 6,。5

追求成就 6。7

2 4 6 8 10

我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件,、追求成就,。

工作條件：我希望獲得有充分保障的工作，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應(yīng)有的報酬,，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情,。我希望的.工作是：

1。內(nèi)容豐富,，在工作的時間里有充實的工作可做,；

2。有保障的,，穩(wěn)定的,；

3。能夠有比較豐富的工作內(nèi)容,，而不是簡單重復(fù)勞動,；

4。擁有一個自由,、舒適的環(huán)境；

5,。有固定的較長假期,，可以保證定期的休閑娛樂活動；

追求成就：希望獲得的工作,，是能夠看到及時的成果展現(xiàn),，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn),，而并非外在特質(zhì)利益的滿足,。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望在工作中：

1,。能夠比較充分地展示自己的獨特之處,；

2,。能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗；

3,。能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機會；

4,。通過自己的努力付出,，得到應(yīng)有的成果,。

大學生個人發(fā)展規(guī)劃500字篇三

步入大二的生活，回頭想想大一的我們,，那個時候我們沒有目標沒有學習方法,，也就失去了前進的動力,，最終導(dǎo)致大一過的如此迷茫,，大二我該為自己制定一個目標了，有了它就像有了啟航的方向,，使自己有目標地學習,，工作以及生活?！澳乳e,，白了少年頭，空白切”,，這句話讓我不斷努力走向成功的道路

我出生在農(nóng)村的家庭中,，平平淡淡的生活永遠讓我感到幸福溫馨，小的時候我只希望自己是老師心目中可塑之才,，父母心中的好孩子,，隨著年領(lǐng)齡的增長，我變的懂事多了,，按時完成自己每天該做的事情,，我是根據(jù)現(xiàn)今的就業(yè)趨勢選擇了護理這個專業(yè)，通過大一的學習,，我明白了那件白大褂給我的壓力,，意味著無數(shù)的生命壓在我的肩膀上，我要提高自己的道德修習和綜合素質(zhì),，讓自己成為一個具有很強操作技能和較強責任感的護士,，作為護士我要達到三個標準：一是專業(yè)基礎(chǔ)二是協(xié)調(diào)能力三是領(lǐng)導(dǎo)能力

計劃拿到英語四六級證書以及相關(guān)的醫(yī)學類證書，拿到大二的獎學金,，同時利用課余時間積極參加各項活動來豐富自己的知識,，大二要針對性學習專業(yè)課，然后出色完成實習工作,，最后為大學生活畫上一個圓滿的句點,，找到一所好的醫(yī)院工作,，有滿足自己要求的金額，所以要好好的努力走向它們,。

有一個好的職業(yè)規(guī)劃才會有一個好的未來,，規(guī)劃就像是一個小小的日程表，它將我們遠大的理想分割成一個小小的目標,，從而幫助我們達成我們的理想,，作為選擇護理這個專業(yè)的大一新生，擁有一個規(guī)劃,，可以幫助自己明白自己所想要的以及必須要有的東西,，因此，我嘗試制定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃,，來時時刻刻提醒著自己身上的重擔,，同時也提醒著自己:未來掌握在自己手中!

在我的心里，護理是一份平凡而神圣的工作,，所以我希望自己能夠成為一名合格的“白衣天使”,，為大家?guī)斫】蹬c幸福。我是外向型的女孩,，喜歡與別人交流,，也能在陌生的環(huán)境下很快的適應(yīng)下來。我平時喜歡外出旅游,，上網(wǎng),，還有看書，沒事的時候就喜歡捧著一本書靜靜的坐在角落里,，因為我知道多看看書可以增長個人閱歷,，陶冶情操，提高自身素養(yǎng),。但是樂觀開朗的我有時也會有下雨天,，會多愁傷感，會沉不住氣,。做事也比較馬虎,，但是絕對不要懷疑我工作的態(tài)度，我工作認真而投入,，且不喜打擾和半途而廢,。

社會：當今中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，使他們對自身的健康越來越重視,，從而帶動了中國的衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展,。隨著中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，越來越多的高素質(zhì),，高技能,，高能力的醫(yī)學人才被需要，就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護而言,，中國仍需大量的護理工作者，護理人員的市場需求較大，對于具有豐富的`理論知識,，扎實嫻熟的護士更是急需,。

教育：隨著社會上對護理人員的需求，以及市場上高級護理的身價的不斷增值,，許多高校紛紛開設(shè)了護理專業(yè),，同時也有大量的學生選擇了護理這個職業(yè)，所以現(xiàn)今的護理已經(jīng)進入飽和狀態(tài),，當然那種高科技,，高技能的護理人員還是非常有市場的，所以我們要把眼光和精力放在怎樣提高自己的專業(yè)技能上,，而不是只能成為一名普通的護士。

優(yōu)勢（s):護理面對的是一群特殊的人群,，是為病人服務(wù)的工作,，所以與病患者以及病患者的家屬有一個和諧的關(guān)系，是非常重要的,。它不僅能夠幫助我們贏得病患者以及病患者家屬的尊重與支持，寬容與理解，還能夠幫助我們更好地完成工作,。自我感覺個人的長相不兇,，性格也很好相處,，所以在這方面我是有優(yōu)勢的,。

弱勢（w)：護理是一個比較苦且雜碎的工作，這就需要一個人要有耐心和細心,，而這兩樣,，我都比較缺少。希望自己能夠在大學里能夠改正這個弊端,，讓自己能夠在護理這條路上走的更遠更好,。

機遇（o)：在我們學校，我們這一屆是很幸運的,，教我們專業(yè)課的老師師本一的,，用我們的班主任的話說:我們是本三的分數(shù)卻享受這本一的待遇。所以我們要好好的抓住這次機遇,，學好自己的專業(yè)知識,，為自己打下堅實的基礎(chǔ)，同時,，我們的學校為我們選定的實習醫(yī)院也都是當?shù)氐闹拇筢t(yī)院,，在那里，我們可以學到專業(yè)的臨床實踐和技能,，為我們以后的就業(yè)之路打下基礎(chǔ)

威脅(t）：隨著社會上,，市場上對護理人員的需求，越來越多的高校開設(shè)了護理專業(yè),，也有大批的同學選擇里護理這一專業(yè),，致使目前的護士人員已達到了飽和狀態(tài)，我們的競爭也在不斷加強,，所以我們要把自己的眼光和精力放到怎樣提高自己的專業(yè)技能,，這樣才不會被這個競爭殘酷的世界所淘汰。

2012-2013這一年我要充分利用在大學里時光,，好好學習自己的專業(yè)基礎(chǔ),，同時處理好與同學，與專業(yè)老師的關(guān)系,，提高自己的交往能力和個人魅力,。

2013-2014這一年我要開始努力學習護理的各方面的技能了，爭取在這一年里通過四六級英語還有一些必要的證書

2014-2015這一年我要開始關(guān)注職業(yè)信息和考研信息，并對自己的個方面來進行評估,，為自己的選擇做出準備,，因為我知道成功永遠是屬于有準備的人的。

當然計劃趕不上變化,，我也會不斷并且及時的修改自己的規(guī)劃,，讓自己的大學生活充實且多彩，自己的外語水平比較弱,，對于個人職業(yè)規(guī)劃目標中想在大二時將四六級都要過了比較難,，這就需要自己現(xiàn)在就要準備背單詞，寫真題,，不能光說不做,。要切實的實施行動，同時在此期間要將個人的壞習慣全部改掉,，爭取成以一名優(yōu)秀的護理人才,。

常言道：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感,。所以有個規(guī)劃，就要有行動,，在

大學生個人發(fā)展規(guī)劃500字篇四

我們不再是那懵懂初入大學校園的高中畢業(yè)生,，如果再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?？大三了,，是時候認真規(guī)劃我們的學習和生活了。

這一學年我們學習的基本全是專業(yè)課,，專業(yè)課的重要性和實用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶,。

1、建議課后做好復(fù)習,，把老師留的思考題認真的做一遍,，這個過程我們一定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對加深記憶會有很大的幫助,。

2,、建議每個月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己決定,，但是要求一定要做完,，不為別的，就為我們能夠加深學習印象,，在翻課本和做題的過程中,，會發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習是不是做的到位，哪里還有不完善的地方，作進一步的改善,。同時也希望大家認真而非敷衍的對待每份測試卷,，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負責的態(tài)度,。具體每份測試卷由我們405,、406、321,、322四個寢室負責選題出題,，并為大家提供準確的答案。然后由學習委員進行編排和打印,。

3,、建議多參加班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學習有關(guān)的活動，大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿足好奇心,、進行簡單的參觀,，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±浉嗟牟v,，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識,，更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗。

大三我們沒有了英語課,，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎,？我想好多人都會說no，作為社會認可的英語四六級證書,，作為考研必考的英語試卷,，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄,。我的建議是大學期間我們每個人都要把英語四級證書拿下,！建議大家重視單詞的積累，平時多聽全國英語四六級真題的聽力,，將聽力詞匯予以積累和掌握,，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀

速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力,，翻譯方面多積累那些?？季湫汀⒎e累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,，寫作方面要多背點有點難度的好文章,。

到了大三，每個人心里都有一個大致的目標和方向,?？佳?，考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。

1,、考研

考研在大三學年階段將不再是一個心里的想法,、沖動或說計劃，而是一種行動,，每個人的性格和學習方法不同,，有的人現(xiàn)在就開始準備考研，有的人認為下學期再準備也好,。但是英語,、政治數(shù)學和化學這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的，為何不早點準備,，為以后的專業(yè)課課更多的時間呢尋找自己目標,，有了目標才有動力，了解目標,，才更有方向感,。了解想要報考的學校和專業(yè)及導(dǎo)師，了解這所學校要求考研都考哪幾門,，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標,；了解這個學校的專業(yè)，好的學校不一定都是好的專業(yè),，好的專業(yè)不一定在好的學校,；了解未來的'導(dǎo)師，導(dǎo)師就是研究生的老板,，導(dǎo)師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺的高度,。所以有時間盡量多了解這方面的信息,。

2,、就業(yè)

準備直接工作的更是需要對自己有個清晰的定位，對自己的職業(yè)方向進行定位,，職業(yè)發(fā)展地點的定位,，對自己個人能力、薪資期望值的定位等等,。如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作,，大三的專業(yè)實驗課更是提高自己水平的利器，是通向職業(yè)道路的墊腳石,，是敲開成功大門的敲門磚,。多自覺去一些動物醫(yī)院，獸藥店,，多請教老師不懂的問題,，多鉆研一些自己感興趣的知識,。

看著這學期的課表，我想這樣描述大三：

大三了,，沒有了英語沒有了體育,，我們有更多的時間準備就業(yè)、準備考研,、做一些自己想做的事,。

大三了，沒有了猶豫沒有了稚氣,，需要我們做的是堅定自己的信念,，腳踏實地、一步一個腳印的走好這一年,。

如果大一是春天,，大二是夏天，那么大三就是意味著收獲的秋季,。如果把自己比作果實,，六斤是及格，十斤是滿分,，那么經(jīng)過一個秋季的成熟,，我們會是幾斤呢？

大學生個人發(fā)展規(guī)劃500字篇五

人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”,，而“有準備”就是要有規(guī)劃,。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安,。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，所包含的是我對未來的發(fā)展，也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑,。進行一份有效的規(guī)劃,，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進步伐,。作為當代大學生,，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢,？怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢,？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的'未來進行好好的規(guī)劃,。

一,、自我分析

我是一名大三專科生,，性格外向,，思想超前,，有前瞻性，喜歡追求新事物及生活方式,，另類,、叛逆、自我,、好奇心強,，不受約束，有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)造力,。業(yè)余時間愛看書,，也喜歡聽音樂，運動,，旅行,。

自我優(yōu)勢：有獨創(chuàng)性，做事認真,，有條理,，有計劃，有責任心,，對感興趣的事會全身心投入克服一切困難去做到最好,。

自我劣勢：無耐性，做事有時太好強,，生氣時說話不經(jīng)大腦,，有時說話太強硬。

二,、計算機老師職業(yè)規(guī)劃分析

教育技術(shù)的發(fā)展尤其是計算機技術(shù)的發(fā)展是影響科學教育改革最為重要的因素之一?，F(xiàn)在，我國許多地區(qū)的學生已經(jīng)開始接觸個人計算機系統(tǒng),、計算機遠程教育系統(tǒng)以及國際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),。這些現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展對科學教育乃至整個教育系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響。所以計算機教師的需求量也會逐漸增長,。

三,、教師行業(yè)的發(fā)展趨勢

教師制度是國家法定的職業(yè)許可制度,。隨著教育市場化的步伐不斷加快,，導(dǎo)致我國對教師的需求也越來越大。國務(wù)院,、教育部下發(fā)相關(guān)文件,，20xx年起義務(wù)教育學校實施績效工資制度，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,。在多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬的原則下,，配合以人事制度等改革所實施的績效工資制度，是一項充分調(diào)動廣大教師積極性的改革,，落實到位后,，定將促進我國教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。教育的發(fā)展,，必將帶動全國教師人員的缺乏,，教師的需求量也越來越大。選擇教師職業(yè),，我們不僅可以得到精神的慰藉,，我們同樣也能得到國家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受。據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示,，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右,，在大中城市則在20xx元以上，加上課時費和過節(jié)500-1000元左右的獎金,，按升學率和區(qū)排名成績的浮動獎金,，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時,，在職場競爭白熱化的今天,，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。

四,、建立初步目標

大專畢業(yè)后繼續(xù)插本,，用兩年時間考過英語四級，全國計算機等級考試四級網(wǎng)絡(luò)工程師,，提高計算機操作技能,，最后取得本科畢業(yè)證書。

五,、未來人生職業(yè)規(guī)劃（畢業(yè)五年的職業(yè)行動計劃）

努力做好一名計算機老師,。

六、結(jié)束語

計劃固然好,，但更重要的在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都是一場空,。

成功,，不相信眼淚；

成功,，不相信頹廢,；

成功，不相信幻影,。

成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。

未來，掌握在自己手中,。

未來,，只能掌握在自己手中。