總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學校消防演練總結300字 學校消防演練總結講評篇一

1,、學校成立了以紀校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際,，預先制訂了嚴密,、確實可行的消防逃生演練方案。

3,、9月17日上午,，學校組織召開消防演練動員大會。

4,、9月17日下午,，組織教師學習《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求,、明白演練責任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

5,、9月18日上午，實地逃生演練準備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準備,。

6,、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時三分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

7、演練結束后,，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育,。

8、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強了師生的'消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災,、地震等地質災害的應變能力,。

學校消防演練總結300字 學校消防演練總結講評篇二

經學校領導批準，20xx年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進行安全逃生演練,，此次活動受到了校領導的高度重視,，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序,、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動總結如下：

為了確保演練活動落到實處,，我校校長、副校長全力支持,，各任課教師,、班主任從思想上引起重視，增強安全意識,，同時也提高了應對緊急突發(fā)事件的能力,。對于這樣的活動，領導要求新校區(qū)第一次開展此項活動,，一定要安全第一，保障措施到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

學校要求，演練方案具有科學性和可操作性,。將方案演練的時間,、地點、內容,、對象為參加者作具體的說明,。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,，必須服從命令,、聽從指揮，快速,、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠,、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

20xx年6月14日上午10時8分,，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達,，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,，整個疏散過程快、靜有序,，用時2分多鐘,。

這次活動演練按預案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。整個演練活動的成功得力學校領導的.重視，各科室的支持,，學校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作,，不斷強化師生安全意識,，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?！锻话l(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，不僅再次落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標,，取得了圓滿成功,。

安徽省計劃生育學校保衛(wèi)科

20xx-xx-xx

學校消防演練總結300字 學校消防演練總結講評篇三

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生,、自救能力,，20xx年3月19日早操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動,。演練中,，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。

1,、學校成立了以張小霞校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密,、確實可行的消防逃生演練方案,。

3、3月15日上午,，各班組織召開消防演練安排會,。

4、3月19日上午,，實地逃生演練準備階段開始,，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準備,。

5、撤離演練準備工作做好后,，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,，演練正式開始。參加演練人員各就各位,，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時4分半鐘，做到了快速,、安全,、有序。

6,、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育,。

7,、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強了師生的`消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災,、地震等地質災害的應變能力,。

學校消防演練總結300字 學校消防演練總結講評篇四

為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質,，增強防火自救和逃生能力,。我校開展以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全,，提高防控火災能力,，做好學校防火工作的活動。

此次活動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育,，學校領導全面檢查學校消防器材,，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動,。

11月9日,，劉校長向全校師生召開“關注生命、珍愛生命,、共享平安”主題的校會,，進行消防自救知識講解，播放安全教育片,，向全校師生宣傳在火災來臨時候的自救方法,。同時布置消防演習活動的執(zhí)行預案，要求各班主任帶領學生設計安全疏散演習的路線和方案,，各班反復練習從教室撤離到操場安全地帶,。

在全校演習活動之前，各班老師組織班會對本班學生進行了形式多樣的`消防安全教育,，有模擬火災現(xiàn)場的撤離演習,，有救人的演習。各班學生都做到了：

1,、頭腦冷靜,；

2,、心情平靜；

3,、掌握自救方法,。

11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”,。隨著警報聲的響起,，全校15個班500多名學生，迅速作出反應,，在各班主任及其他安全疏散引導員的帶領下,，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全,、有序撤離到學校大操場的時間是2分30秒,。這是一次非常成功的安全疏散演習活動。隨后,，劉校長就逃生演練進行了總結,，對各個樓層的逃生情況進行了詳細的分析，對好的現(xiàn)象進行了表揚,，指出了不足之處,；并對全體學生再次進行了安全教育，要求學生認真對待每一次演練,，防患于未然,。

消防疏散演習活動結束以后，各班老師帶領學生進行了疏散演習的情況總結。通過本次的宣傳教育,，我校師生思想上高度重視消防安全,，行動上能夠迅速、安全,、有組織地安全撤離集結到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識,，提高了自防自救能力,，對“教育一個學生，進而讓一個孩子帶動一個家庭,，帶動一個社會”,，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作,。

學校消防演練總結300字 學校消防演練總結講評篇五

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,，關系到全校學生和教職工的生命安全,。為了進一步強化師生消防安全教育,，提高抗擊突發(fā)事件應變能力,，有組織、迅速地引導學生安全疏導,，掌握逃生的方法,，我校于11月9日上午7∶55進行了全校性的消防演練。現(xiàn)將本次活動情況總結如下：

校長,、書記親自主抓這項工作,，在校行政會上商討本次演練的方案,，籌備需要的器材。在班主任,、年級組長會議上動員,、布置和落實演練方案，強調責任意識和疏散安全,。做到后勤保障,、責任明確，分工細致,。

警報拉響后,，全校800多名師生全部參與了本次演練，包括生病的學生,、骨折的學生等,。各班學生反應快捷、行動迅速,、有序的從安全通道向安全區(qū)域疏散,。隊伍中有班主任老師維持秩序、應急疏導,，隊后有任課教師斷后,。學生沒有驚慌失措的喊叫,，無一人摔倒，無一例踩踏事件,。全校800多名師生僅用3分30秒時間就疏散完畢,。演練結束后，xx對本次演練進行了小結,，本次消防逃生自救演練圓滿成功,。

演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的'應變能力，了解緊急情況下逃生路線,。全體師生的消防安全意識得到增強,。全校所有班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導,，對今后應付突發(fā)事件很有益處,。在演練過程中，學生的遵守紀律觀念經受了考驗,，體現(xiàn)了同學們互相關愛的友誼之情,，個別班級的學生因腳傷、腰傷或身體不適等愿意,，班主任老師妥善安排,，同學之間相互幫助，背著,、攙扶著同學緊隨隊伍疏散到安全區(qū)域,，沒有扔下任何一個同學，看到了在危難時刻能挺身而出,、舍己助人的感人畫面,。班集體的凝聚力、榮譽感得到了升華,。學校安全工作領導小組的組織能力,、指揮能力、應變能力也受到了加強,。

個別教職工安全意識還不夠強，責任心不強,。個別班級的班主任組織指揮能力有待提高,，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散,、秩序混亂（出現(xiàn)摔倒,、舍近取遠走錯逃生通道、骨折病人無老師照顧行動遲緩（高二xx班）等現(xiàn)象）,、嬉笑打鬧視同游戲,，達不到演練的效果,。個別班級學生有遺漏現(xiàn)象（預初xx班1男生、初一xx班2女生）,。各樓面,、樓道口指揮負責的教師要根據實況疏散，不能死守演練計劃安排,，要靈活變通,，若真是火災發(fā)生，每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的,；全體學生疏散后應檢查各樓面教室內是否還有人員遺漏,，并封鎖出入口。

災難不分時間,，殘酷無情,。本次模擬演練是在預先的安全安排下進行的，所以非常成功,。如果火災發(fā)生在上課期間,、課間、課外活動期間,、就餐期間等時段,，所以演練應更著眼中學消防疏散演習總結于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力,，嚴明的疏散紀律,、責任意識、防患于未然,。

這次演練活動,，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認真負責,，確保了活動萬無一失,。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規(guī)程,。

學校消防演練總結300字 學校消防演練總結講評篇六

為了使全校師生了解消防基礎知識,，提高安全防范意識，增強自我保護能力,，掌握對突發(fā)火災的應變,、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx點，我校成功進行了消防疏散演練活動,。演練中,，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速,、安全,、有序。現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結如下,。

為了讓全校師生高度重視本次演習,，切實把安全教育放在首位，學校各部門齊抓共管,，大力進行安全教育,，并由班主任利用空閑時間，對全校學生進行了防震,、防火,、緊急狀況下如何逃生知識培訓，為本次演習和以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎,。

為了提高演習的效果,，學校制定了緊急疏散暨逃生演練預案。

具體要求如下

1,、各學年負責人及各班主任要高度重視,，切實把安全教育放在首位，要嚴肅,、認真,、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性,。

2,、班主任要從大局出發(fā)，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線,，服從學校的統(tǒng)一指揮,。

推薦合同范本：

3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮,，避免因擁擠,、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的安全事故發(fā)生。

4,、聽到警報后,，學生應按照逃生路線快速撤離。

5,、撤離過程中,，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻,。

6,、嚴禁擁擠,、跳躍或逆向疏散。

7,、一旦摔倒,，要加強頭、胸的保護,，并立即站起來,，防止踩踏受傷。

8,、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故,，立即向學校報告，視情節(jié)輕重,，由學校拔打急救電話120,。

1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視,。

2,、各崗位負責的教師都能及時到崗并積極投入到疏散學生的狀態(tài)。

3,、此次演練基本上達到預期的目的',，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識,，熟悉了逃生的流程,。

4、學校的學生對滅火器進行了實際操作,，并得到了王鵬飛對滅火器的正確使用方法的培訓,。

5、演練期間,，教師組織疏散比較到位,，比較嚴密，基本上作到了快而不亂,。

6,、此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成,，學生逃離速度快,，無一人出現(xiàn)安全事故。

1,、個別學生對演習重視不足,。

2、學生對滅火器的使用培訓人員數(shù)量過少。

1,、繼續(xù)加強安全教育宣傳,，要警鐘常鳴。

2,、定期進行安全講座和疏散演習,。

3、增加學生對滅火器的使用培訓人員數(shù)量,。

4,、各個樓層的安全門平時應該上鎖，各個班級都要培訓固定學生在關鍵時刻開鎖,，每個樓層都要有多把鑰匙,，以防關鍵時刻找不到鑰匙，影響逃生,。

本次消防疏散演習,，不僅使學生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方式,，也是我們學校與學生互動的一次難得機會,。火災防患于未然,，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了,，但是留給我們的是無盡的思考,。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練,，確保在出現(xiàn)危險時,，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故,。

學校消防演練總結300字 學校消防演練總結講評篇七

我校根據區(qū)教育局安全工作會議精神,，于20xx年xx月xx日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強生命教育,，提高學生消防安全防范意識，此次演練,，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下,，用濕毛巾捂住口,、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識,，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；學校xxx校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情,，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題,。

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板,，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,，學生在進入校內的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演習,，王自欣校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求,。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

11月2日下午14：35,，一聲令下,，學生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,，保證在樓內學生的.安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象,。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習歷時3分鐘,，可以說是在學校安全小組的認真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習,。這次演練活動,，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認真負責,，確保活動萬無一失,。通過演習,，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應該做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救；如何疏散學生,；如何自救和逃生,。

演習中,，學校教職工態(tài)度認真,，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗,，達到重視安全,、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功,。

學校消防演練總結300字 學校消防演練總結講評篇八

為貫徹《中華人民共和國消防法》,，落實上級部門關于安全工作的有關要求及20xx年消防工作要求，結合我校消防工作安排,，把全員參與消防工作落到實處，根據應急疏散預案,，我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點是：

為了認真落實我校安全防范措施,，增強師生的消防安全意識,，消除火災安全隱患，確保學校財產安全,穩(wěn)定學校正常教育教學秩序,。加強我校安全事故的應急工作,，我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效,，讓師生懂得基本消防知識和自救技能,，由學校安全辦帶領下組織策劃了一次消防演習。

本次演習由校長甘佑忠,、副校長馮強擔任總指揮,，安全干事、學生發(fā)展部周子淇主任擔任現(xiàn)場指揮,，消防2支隊副隊長沙龍,、班長江盼擔任技術指導。

本次消防演習前,，對消防疏散現(xiàn)場進行了認真的考察,、對消防安全進行了周密的布置，設計了預案,。參加本次演習的有來自教學管理服務一線部門的職工30余人,。我們假設20xx年6月1日(天氣晴,、西北風、風力三級),，克拉瑪依第三中學女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災;205,、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延,，情況十分危急,。

火情發(fā)生后，學校老師當即向當日值班校領導進行匯報,，校領導迅速報警并利用內部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學生,，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。

xx市消防支隊指揮中心接到第三中學報警,，立即調度轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場,。

學校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性,、滅火器材的種類及其性能,、適應火種及其操作要領，消防二支隊的技術員并對營救過程進行了現(xiàn)場講解,。為本次消防演習安全順利進行打下良好的'基礎,。

中午3點整,，消防疏散演習正式開始。組織人員在現(xiàn)場設置了11個煙餅起煙點，參加演習的10名安全員,，2人一組在專家的指導下按照規(guī)范程序實施點煙,。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷,，滅火過程快速安全,。參加消防演習的師生都感到,，這樣的演習，不僅使大家能真學,、真會,、真懂,、真用，學到了新知識,、新方法,，熟練掌握逃生的要領，增強了消防安全意識,，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎,，達到了預期目的。

1,、在宿舍時,，就有許多同學蠢蠢欲動，吹口哨的,、學警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。

2,、疏散時同學們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點,，但是我們大多同學都是跑到一半就不跑了,，開始說話,、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學,。導致疏散時間變長,。

3,、初三內初班的學生，自我管理意識較差，比較多的同學沒有按要求集合,，坐在足球場草坪上聊天,。

4,、值得表揚的是我們內出初一,、初二的同學們非常有紀律,。

今后，我們決心在局領導下努力落實好各項法律法規(guī),、規(guī)章制度,、消防措施,，確保學校安全,。