做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)班級月工作計劃篇一

充 分發(fā)揮家長委員會的橋梁、紐帶,、參與和監(jiān)督作用,，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全班學(xué)生家長、協(xié)調(diào)社會公眾力量積極配合學(xué)校,、班級開展教育教學(xué)活動和全面育人的服務(wù)工作,，組 織和吸引家長朋友積極參與學(xué)校和班級的教育研究，促進(jìn)家長與學(xué)校加強溝通,、密切合作,，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環(huán)境,， 進(jìn)而促使一5班的發(fā)展,，為構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo),、家長參與,、社會共享“三位一體”的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)和新型的協(xié)作育人機制，促進(jìn)孩子整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，努力實現(xiàn)青園小學(xué)“六年服務(wù)一生”的育人目標(biāo),。

(一)貼近孩子

1、蹲下身子,，傾聽孩子的心聲,，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡,，收集和整理孩子的煩惱和期望,，為孩子科學(xué)地豎起遮風(fēng)避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法,，找準(zhǔn)家委會工作的切入點;

2,、深入孩子中間，仔細(xì)觀察研究孩子在校內(nèi)外的言談舉止,，研究孩子的共性和差異性,，探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的變化規(guī)律，為家校工作提供更好的依據(jù),，找準(zhǔn)家委會深入工作的.突破點,。

(二)走近家長

1,、在班級博客中開辟“家委會專欄”，讓家委會工作的目的,、意義,、指導(dǎo)思想、服務(wù)宗旨和具體舉措等信息及時地深入家長朋友的心;

2,、總結(jié),、傳遞、學(xué)習(xí),、鞏固和提升其他家委會工作的寶貴經(jīng)驗,，收集、整理,、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議,，形成“人人參與家委會，個個支持家委會的”良好氛圍和家委會可持續(xù)發(fā)展的動力;

3,、搭建平臺,，開展活動，指導(dǎo),、交流,、共享青園小學(xué)全體孩子家庭教育的經(jīng)驗，互幫互助,，使家委會成為家長信任和親睞的“研究家庭教育俱樂部“,、”教育接力研究加油站”。

(略)

1,、家委會的成員與其他家長,、老師之間需要加強聯(lián)系。

2,、積極主動為班級建設(shè)出謀劃策,、為教師工作提出可行性的建議。

3,、多組織有意義的活動,。比如：家庭教育交流、戶外活動等

4,、家委會成員的服務(wù)意識和責(zé)任意識要加強,，不做損壞班級利益的事，不說,、不傳破壞班級團(tuán)結(jié)的話,。

小學(xué)班級月工作計劃篇二

充 分發(fā)揮家長委員會的橋梁、紐帶、參與和監(jiān)督作用,，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全班學(xué)生家長,、協(xié)調(diào)社會公眾力量積極配合學(xué)校、班級開展教育教學(xué)活動和全面育人的服務(wù)工作,，組 織和吸引家長朋友積極參與學(xué)校和班級的教育研究，促進(jìn)家長與學(xué)校加強溝通,、密切合作,，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環(huán)境,， 進(jìn)而促使一5班的發(fā)展,，為構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo),、家長參與,、社會共享“三位一體”的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)和新型的協(xié)作育人機制，促進(jìn)孩子整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，努力實現(xiàn)青園小學(xué)“六年服務(wù)一生”的育人目標(biāo),。

(一)貼近孩子

1、蹲下身子,，傾聽孩子的心聲,，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡,，收集和整理孩子的煩惱和期望,，為孩子科學(xué)地豎起遮風(fēng)避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法,，找準(zhǔn)家委會工作的切入點;

2,、深入孩子中間，仔細(xì)觀察研究孩子在校內(nèi)外的言談舉止,，研究孩子的共性和差異性,，探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的變化規(guī)律，為家校工作提供更好的依據(jù),，找準(zhǔn)家委會深入工作的.突破點,。

(二)走近家長

1、在班級博客中開辟“家委會專欄”,，讓家委會工作的目的,、意義、指導(dǎo)思想,、服務(wù)宗旨和具體舉措等信息及時地深入家長朋友的心;

2,、總結(jié)、傳遞、學(xué)習(xí),、鞏固和提升其他家委會工作的寶貴經(jīng)驗,，收集、整理,、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議,，形成“人人參與家委會，個個支持家委會的”良好氛圍和家委會可持續(xù)發(fā)展的動力;

3,、搭建平臺,，開展活動，指導(dǎo),、交流,、共享青園小學(xué)全體孩子家庭教育的經(jīng)驗，互幫互助,，使家委會成為家長信任和親睞的“研究家庭教育俱樂部“,、”教育接力研究加油站”。

(略)

1,、家委會的成員與其他家長,、老師之間需要加強聯(lián)系。

2,、積極主動為班級建設(shè)出謀劃策,、為教師工作提出可行性的建議。

3,、多組織有意義的活動,。比如：家庭教育交流、戶外活動等

4,、家委會成員的服務(wù)意識和責(zé)任意識要加強,，不做損壞班級利益的事，不說,、不傳破壞班級團(tuán)結(jié)的話,。

小學(xué)班級月工作計劃篇三

上學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進(jìn)一步的提高,，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,，使得班級管理工作取得了一些成績。因此,，本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。

1,、幼兒情況

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人,。其中男孩32名，女孩13名,。經(jīng)過了小班,、中班的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，孩子在期待中升入了大班,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽感都得到體現(xiàn),，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)一直較好,，對老師尊敬,、熱情！大多數(shù)孩子思維活躍,，接受能力強,，性格開朗、活潑,、富有個性,。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進(jìn)步，大多數(shù)幼兒能友好相處,，遇事會協(xié)商解決,，不與同伴爭奪玩具，不打人,，不罵人,，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請求,。能主動積極的參加各項學(xué)習(xí)活動,，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。此外,，由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想,，學(xué)習(xí)思維不積極,，完成任務(wù)速度慢。大班幼兒各項學(xué)習(xí)都更需要加強了，老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活,，為孩子升入小學(xué)打好基礎(chǔ),！雖然存在一些問題，但整個班經(jīng)級的風(fēng)貌積極向上,、有禮貌,、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)初開展的大帶小活動中,，熱心的幫助弟弟妹妹,，為他們做出了好榜樣。

2,、語言方面：幼兒喜歡講述與表達(dá),，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響,，生怕他人聽不到,，有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題,，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴,，或是任意地做些什么。

3,、藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高,，節(jié)奏感增強了,，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒,。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了,，但畫面的布局不夠豐富,，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點,。

4,、家長工作方面：家長工作是本學(xué)期開展較好的，家長能主動協(xié)助老師進(jìn)行活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，收集材料,，本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。

針對以上情況,，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制訂了本學(xué)期的工作計劃,。

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動,；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營,，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

（一）健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,，愉快活潑。

2,、在群體生活中,，保持愉快情緒。準(zhǔn)時來園,，不隨便缺勤,。

3、能注意個人衛(wèi)生,，愛清潔,。生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的'生活自理能力,。

4、了解各的衛(wèi)生保健知識,，進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，做事有條理,，活動后能迅速收拾,、整理物品。

5,、有意識地克服挑食習(xí)慣,，學(xué)吃多種食物。能在需要時主動喝水,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

6、能獨立地穿脫衣,、褲,、鞋，保持一定的坐,、站,、行正確姿勢。

7,、具有一定的安全意識,，不攀高，遠(yuǎn)離電,、火,、車輛等不安全因素，不把異物放入口,、耳,、鼻內(nèi)。知道外出時不擅自離開成人,，不接受陌生人的食品和禮物,。

8、喜歡體育活動,，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào),、靈活，有耐力,。增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

9,、幼兒有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

（二）語言領(lǐng)域

1,、大方,、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話,。學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。有一定的口語表達(dá)能力,，講話禮貌,。

3、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受,。

4,、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

5,、喜歡看圖書，并對符號,、標(biāo)志產(chǎn)生興趣,。并喜歡將從圖書,、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流,、討論,。

6、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

7,、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。

（三）社會領(lǐng)域

1,、能結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,，體驗并認(rèn)識人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流。

3,、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動,。

4,、能控制自己的情緒，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望,。

5,、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

6,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,，增強規(guī)則意識。

7,、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域,、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點,。

小學(xué)班級月工作計劃篇四

1,、 引導(dǎo)幼兒從熟悉的中感受科學(xué)技術(shù)的影響。

2,、認(rèn)識了解常見的交通工具,，知道這些工具與人民的關(guān)系。

3,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志的`含義,，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

4,、學(xué)會保護(hù)自己的生命安全,，做一個合格公民。

1,、在區(qū)域活動中投放車輛的模型,，供幼兒觀察、探索,。

2,、在平時生活中注意觀察交通標(biāo)志，收集一些交通標(biāo)志圖案,。

3,、請家長注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

4、布置主題墻“生活中的交通工具,?！?/p>

1、引導(dǎo)幼兒獨立和相互檢查衣服,，穿戴整齊后開展其他活動,。

2、鼓勵幼兒在上課時能安靜傾聽,，積極舉手,，堅持上好每一節(jié)課,，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備！

3,、春季是各種感染病多發(fā)時節(jié),，引導(dǎo)幼兒利用課間休息時間多喝水，多小便,，勤洗手,，平時加強戶外活動和體育鍛煉，積極防止感染病發(fā)生,。

小學(xué)班級月工作計劃篇五

為了切實通過考風(fēng)促學(xué)風(fēng),，通過誠信考試，反映真實教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)學(xué)生的真實學(xué)習(xí)結(jié)果,；通過誠信考試，對同學(xué)進(jìn)行誠實守信的思想品德教育,。教育系本學(xué)期期末考試?yán)^續(xù)開展以“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué),，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

其次為了加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)采取了一系列措施,，主要有以下幾個方面：

1,、廣泛動員。堅持“為學(xué)須篤行,，為人重誠信,，為學(xué)如為人”，在考試中講誠信,，在誠信中講考風(fēng),，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍,。

各班級在輔導(dǎo)員,、班主任老師組織下召開主題班會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，進(jìn)一步開展紀(jì)律制度學(xué)習(xí),，端正考試態(tài)度；“誠信考試,，以優(yōu)良成績向家長報喜,。

2、公正,、公平,、公開。在紀(jì)律面前，實行人人平等,；凡作弊者一律報送學(xué)院處理,；歡迎同學(xué)們監(jiān)督舉報。

3,、考前清場,。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，考前宣讀考場規(guī)則,，嚴(yán)明考場紀(jì)律,；每次考前應(yīng)合理安排學(xué)生座次，認(rèn)真組織收交教材,、參考書籍,、作業(yè)簿、復(fù)習(xí)資料等與考試有關(guān)的材料,；學(xué)生應(yīng)積極配合,，自覺將所有資料上交，若不全部交出,，一經(jīng)在考試中查出,，負(fù)責(zé)由其本人承擔(dān)。

4,、考中不警示,。為了維護(hù)誠實守信、文明而有序的考場秩序,，監(jiān)考教師將積極為同學(xué)們營造出寬松而嚴(yán)格的`考試氛圍,，若有人不遵守紀(jì)律而作弊，監(jiān)考教師將依據(jù)事實給予認(rèn)定,，不再給予警示或警告,。

5、考后獎懲兌現(xiàn),。對于誠信考試成功的班級將給予獎勵,，對于違紀(jì)的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理。

小學(xué)班級月工作計劃篇六

愉快的寒假已經(jīng)過去,，新的一個學(xué)期已經(jīng)來臨,。在新的學(xué)期里，作為大班班主任的我們對班級的工作進(jìn)行計劃如下：

大班生活經(jīng)歷一個學(xué)期后,，我班孩子在各個方面都有很大的的進(jìn)步,，比如生活動自理能力增強，手工制作更有創(chuàng)意及美觀,，與朋友相處更和諧,，安全意識更強等等。本學(xué)期我班共有30名幼兒,，孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足,，比如：學(xué)習(xí)時有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話,；寫字時有些孩子筆順會出錯,，正確的坐姿會忽略，要老師經(jīng)常提醒,，沒有養(yǎng)成習(xí)慣,；個別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。

（1）三月份進(jìn)行“三八”主題教育活動,，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來,，更加尊重自己的媽媽，婆婆,，奶奶等,，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等,。

（2）結(jié)合清明節(jié),，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。進(jìn)行“清明故事會”故事大賽活動,。

（3）創(chuàng)設(shè)主題活動墻,。根據(jù)園里的要求對三個主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用孩子的作品,，家長的合作把主題環(huán)境布置好,，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺自豪,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情,。

（4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤,，教師的語言講解,，小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。使大家懂安全,，生活中會注意安全,，遇到危險能夠利用學(xué)到的安全知識求救，避險,，逃生等,。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

（5）繼續(xù)進(jìn)行每周一星評選活動,。評選的內(nèi)容主要是說,、唱,、跳三方面，說可以是述說一件有趣的事,，講故事,，朗誦兒歌；唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲,；跳是能為大家表演舞蹈,，表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力,，繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩。

（6）注重對小朋友的拼音,，識字,，寫字教學(xué)。為了讓孩子將來更好地適應(yīng)小學(xué)的生活,，根據(jù)自己了解的小學(xué)教育情況,，對拼音，寫字的進(jìn)程進(jìn)行了調(diào)整,，拼音學(xué)完韻母后還要進(jìn)行簡單的拼讀練習(xí),；寫字的內(nèi)容更多一些，難度加大,，一些筆畫多的字也有所接觸,。

（7）“六一”期間進(jìn)行慶“六一”展示活動，把班上的特色做成展版向家長進(jìn)行一次展示,。

（8）開展評比“紅花幼兒”,，“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足,，激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí),，并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

（9）學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行“畢業(yè)典禮”活動,。讓每個孩子上臺表演,，把自己最美的歌聲，舞姿,，笑容展示給大家看,，給孩子及家長留下美好的回憶。

繼續(xù)以熱情主動,、耐心的.態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持、理解與合作,。

（1）開學(xué)初進(jìn)行主題為“如何做好幼小銜接”家長會,，向家長宣傳幼兒園在這方面的準(zhǔn)備工作及討論家長如何做好這方面的工作,，使孩子通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后順利地過度到小學(xué)的生活。

（2）管理好家長園地,。每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃,；把孩子學(xué)的拼音，漢字,，聽的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考,，以便更好的輔導(dǎo)孩子,；貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用,，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用,，共同對孩子進(jìn)行教育。

（4）繼續(xù)做好《幼兒成長記錄》的交流工作,。

（5）學(xué)期結(jié)束期間請家長參加幼兒的“畢業(yè)典禮”,。使每位家長能體會到孩子已長大了，并開心地從老師手中接過孩子,，為他們就要成為小學(xué)生感到自豪,。

繼續(xù)辦好班級特色——捏橡皮泥。這個學(xué)期注重捏“立體”的東西,。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力,，并把生活中的經(jīng)驗大膽地用到創(chuàng)作泥塑作品中來。每次活動后還是要繼續(xù)保持收拾好橡皮泥的習(xí)慣,。把孩子好的作品拍下來,，放到班級網(wǎng)站管里的班級特色中去，并提醒孩子去看,，向家長小朋友介紹自己的作品,，感受創(chuàng)作帶來的快樂心情。

小學(xué)班級月工作計劃篇七

1,、熱情接待幼兒及家長,，安排好開學(xué)工作事宜。

2,、回憶并鞏固班級常規(guī),，增強幼兒對幼兒園、班級的認(rèn)識,。

3,、收集幼兒寒假生活作品和照片。

1,、能關(guān)心周圍的人,、事,、物，學(xué)習(xí)初步的人際交往,。

2,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則與規(guī)范，學(xué)會自律,，懂得尊重他人,。

3、能關(guān)心,、熱愛生活,，體驗人際親情，學(xué)習(xí)主動表達(dá)情感,。

4,、用較連貫的語句表達(dá)自己的想法，感受生活的美好,。

1,、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒與他人合作,，分享的習(xí)慣,。

2、日常生活中引導(dǎo)幼兒了解周圍的環(huán)境設(shè)施,，學(xué)會愛護(hù)它們,。

3、在活動室的'墻上張貼有關(guān)生活周邊的宣傳畫,，如：社區(qū)超市,、藥房等。

4,、完成《我居住的地方》記錄表貼在墻上并交流,。

1、引導(dǎo)幼兒獨立和相互檢查衣服,，穿戴整齊后開展其他活動,。

2、鼓勵幼兒在上課時能安靜傾聽,，積極舉手,，堅持上好每一節(jié)課，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,！

3,、春季是各種感染病多發(fā)時節(jié)，引導(dǎo)幼兒利用課間休息時間多喝水,，多小便,，勤洗手,。

4、平時加強戶外活動和體育鍛煉,，積極防止傳染病發(fā)生,。

小學(xué)班級月工作計劃篇八

一個優(yōu)秀的班集體，必定有一個優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導(dǎo),，作為中班的班主任,，即使光榮的，但需要有強大的抗壓能力,。因此,，21世紀(jì)教育網(wǎng)在新學(xué)期來臨前，準(zhǔn)備了一篇中班班主任工作計劃,，希望您能喜歡。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和中班組的工作計劃為指南,，認(rèn)清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn),，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗,，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向中班的過渡,。

二、全班情況分析

本班現(xiàn) 人,，男生 人,，女生 人。

三,、奮斗目標(biāo) 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 讓4班成為一面旗幟

四,、工作重點和措施

（一）熟悉班級每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ),。利用各種機會,，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

（二）、加強班風(fēng)（制度）建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規(guī)班約等，讓學(xué)生具有較強的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識,。（2）加強班級文化建設(shè),。（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且中班階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信,；第二,，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確,、健全的`輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

（三）,、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。中班階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想

的院校。而中班階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

（四）,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,。

1,、加強安全和法制教育。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心

理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,，加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

五,、班級建設(shè)時間安排

1,、三月份：班委競選、組建班委,，重點培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進(jìn)行具體分工,，責(zé)任落實到每個班委,；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，營造班級良好學(xué)

習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、四月份：各項規(guī)章制度強化教育,。為月考做準(zhǔn)備，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試,。

3,、五月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。20xx學(xué)年中班上學(xué)期班主任工作計劃中班階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式,，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強班級管理，實現(xiàn)高一向高二的順利過度,。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強前途理想教育，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助,，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

小學(xué)班級月工作計劃篇九

1、感知時間的先后順序,，初步建立過去,、現(xiàn)在和將來的時間概念，學(xué)會看整點的時間,。

2,、傾聽他人的發(fā)言并積極參與討論表達(dá)個人見解。

3,、能快樂地參與表演活動,，嘗試以歌唱,、肢體動作進(jìn)行表演,。

4,、了解花燈的不同制作方法和樣式,。

1,、游戲中重點指導(dǎo)幼兒會運用簡單的日常禮貌用語進(jìn)行對話交流,，掌握一定的技能,、技巧,。

2,、積極參與游戲活動，會用語言表達(dá)自己的意見,、想法,，能創(chuàng)造性地運用形象，自由地開展游戲。

1,、餐前準(zhǔn)備工作的規(guī)范(餐前游戲的組織,、值日生工作、入廁洗手,、隨洗隨吃),。

2、入廁時能注意遵守衛(wèi)生要求,，并做到節(jié)約用水,。

3、學(xué)習(xí)養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣,，知道保護(hù)牙齒的基本方法,。

4、通過各種游戲活動,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園一日生活,。

1、與幼兒共同了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)加深對時鐘的.認(rèn)識,。

2,、家庭中對幼兒一日生活及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、利用周末帶孩子到大自然中尋找春天,，接近自然。

班級保教人員在日常工作中的相互協(xié)調(diào)和互助,，做到保教結(jié)合,，動靜結(jié)合的原則。

小學(xué)班級月工作計劃篇十

大學(xué)是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時期,，無論何時,，學(xué)習(xí)都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級一日常規(guī),，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案,，使老師達(dá)到多樣教學(xué)，同學(xué)樂于積極參與,，并做好課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率,。

1,、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活,。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)班級。

4,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績,。

帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項工作和學(xué)習(xí),。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！

交流用心,，換位思考,。

一、大學(xué)里,，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),，無論何時，都應(yīng)該放在第一位,。所以要抓好班級一日常規(guī),，以便老師針對具體情況采取具體的'教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué),，同學(xué)樂于積極參與,，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),、以此提高課堂聽課效率,。

二、班委要以身作則,，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作,。配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去,。對學(xué)校,、學(xué)院布置的突擊性工作,，調(diào)動各方力量,，全力以赴，按時完成,。

三,、積極開展文體活動,。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說10科教班元旦文藝匯演等,，還有,，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。增加班級的凝聚力,！開展有益的文體活動，這樣可以團(tuán)結(jié)集體,，增強同學(xué)們之間的友情,！

完善考勤與請假制度。需請假時一定寫出正式的假條,，如：病假,，必須是班主任或班長親自簽字的假條；事假必須有班主任的簽字,。由副班長保存,。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名后又請假者,，堅決無效,。考勤記錄會在年終上交給班主任審查,。

為了大家能夠更好的溝通,，定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會,。班委會在個月舉行,，所有班委必須準(zhǔn)時參加，如有事必須請假,，不請假者,，按曠課處理；實行班務(wù)公開,。

對于班費的管理,，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處,，并規(guī)定班費的報銷制度,，使大家了解班費支出情況。

小學(xué)班級月工作計劃篇十一

一年之計在于春,，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機遇,，面對新課程的改革,，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為呢？我又是如何付諸于教育實踐中去的呢,？面對一班即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們,，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí)、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,，下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃：

優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1、對新奇食物,、問題感興趣,，喜歡探究。

2,、熱愛大自然,，如：喜歡觀察生活中的一切動、植物,，喜歡散步和外出參觀,。

3、喜歡社會活動,，樂于交往,。

4、知道一些自然現(xiàn)象及其變換規(guī)律以及有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識,。

5,、大部分幼兒能用歌舞、手工,、繪畫等形式,，大膽地表露自己的感受。

6,、幼兒能靈活地做出走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致,。

薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、幼兒之間協(xié)商、合作能力較差,，如：在游戲活動中,，常有爭吵現(xiàn)象。

2,、不能很好地運用整體感知的基本方法,，如：觀察比較兩者物體的異同時,，整體觀察能力差,。

3,、幼兒的創(chuàng)造力、組織管理,、解決問題能力不夠,。

4、有個別幼兒對數(shù)字,、圖形的敏感性不強,，識別性不強。

本班家長情況：

我班家長學(xué)歷層次參差不齊,，許多家長盡管對孩子的教育很重視,，但對幼兒教育知識、育兒經(jīng)驗很是欠缺,。我班的家委會是一些擁有較好育兒知識的家長,，所以能夠做到帶頭作用，常撰寫各種育兒經(jīng)驗與其他家長分享,，交流,，替老師分擔(dān)一些任務(wù)，還時常將其他家長的意見及時反饋給老師,，起到了老師和家長之間的橋梁作用,。

保健情況分析：

我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等,，身高體重達(dá)標(biāo)率比去年年增長了進(jìn)10~15個百分點，能夠?qū)σ恍┏Ｒ姷募膊〖巴话l(fā)事件有應(yīng)急措施,。但是在與達(dá)標(biāo)率相比之下,，我班的幼兒體重達(dá)標(biāo)率有懸殊，發(fā)展不均衡,，幼兒的自理能力較好,。

（一）、班級發(fā)展總目標(biāo)

今年我們將根據(jù)《新綱要》,，以培養(yǎng)富有個性的幼兒為主要目標(biāo),，通過單元課程的實施，利用區(qū)域角,、豐富的游戲形式,，使幼兒有特色的發(fā)展。

1,、感受自己的成長,，樹立自立意識,，學(xué)會別人的事情幫著做。

2,、提高幼兒的自我保護(hù)意識,，對危險物能作出避讓。

3,、關(guān)心生病的同伴,，樂意為同伴提供自己的一份幫助。

4,、積極參加體育活動,，大膽嘗試高蹺、鐵環(huán),、竹梯,、爬竿的玩法，獲得身體運動的經(jīng)驗,。

5,、在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑,、跳,、鉆、爬,、投擲,、平衡等能力。

6,、愛看圖書,，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習(xí)慣。

7,、親近自然,，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識,。

8,、繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息，體驗與同伴交流,、分享的快樂,。

9、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的.實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,。

10、培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽的習(xí)慣。

11,、能大膽,、清楚地用普通話向老師、同伴,、家長表達(dá)自己的想法,，注意傾聽別人的講述。

12,、參觀小學(xué),，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激起幼兒對小學(xué)生活的向往,。

13、在寬松,、愉快的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的合作能力和規(guī)則意識,。

14、在各種游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，體驗與人合作的重要和快樂,，并學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

15,、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富,、適宜的環(huán)境，讓他們在輕松的氛圍中自主地,、快樂地游戲,。

（二）、班級管理與自身建設(shè)

任何產(chǎn)品都要有自己的特色才能贏得市場,，同樣在幼兒園里每個班級的管理模式也必須有自己的特色,，孩子們這學(xué)期是在幼兒園三年生活中最后一個階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。新《綱要》的實施,，整合課程的加入，這不得不對老師提出更高的要求,。新的教育理念必須真正轉(zhuǎn)化為教育行為付諸于教育實踐中去,。平時要做一個有心人，善于觀察,、善于發(fā)現(xiàn),，及時捕捉孩子的興趣點，把握好教育契機,，達(dá)到教育目的,。在每一個教育教學(xué)活動中，要善于積累已有的經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)點,、克服缺點,，在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓。做一個愛思考,、愛探索,、愛提問的“孩子王”，成為孩子學(xué)習(xí)與生活上的合作者,、引導(dǎo)者,、支持者。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色,，把握好每位幼兒的心理,。

小學(xué)班級月工作計劃篇十二

繼續(xù)進(jìn)行《下雨的日子》主題的延伸活動——水，萌發(fā)幼兒對生活中水的觀察興趣,，來了解更多水的知識,。

《冷和熱》主題中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗夏日的炎熱,，一方面感受冰的溫度和融化的過程,；在日常生活中，來關(guān)注“冷和熱”食物,，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的欲望,，提高自身的`感受能力,。同時學(xué)習(xí)一些使自己涼快的方法，如：游泳,、乘涼,、空調(diào)、電扇等,，知道幾種簡單的保護(hù)自己的方法,，做個健康、活潑的夏日寶貝,。

1.天氣炎熱,，教育幼兒勤洗澡、換衣服,、涂護(hù)膚品,，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.天氣炎熱,，提醒幼兒多喝水,，在樹蔭下進(jìn)行活動、出汗了及時休息。

3.日常生活中,，督促幼兒洗手時良好的洗手習(xí)慣,，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上,。

4.午睡時,，做好午睡室的通風(fēng)工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面,。

5.提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等,。

1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛,，并且送給孩子一件有意義的禮物,。

2.利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍,、一起交流,。

3.教育孩子注意夏季個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不多吃冷飲,、冷凍食物等。

4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動,，合理安排好孩子的生活起居,。

5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼,。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適,。

6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案,、家校路路通,、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園,、在家情況,，使孩子在各方面逐步提高。

1.六一節(jié)日之后,，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的,？相互分享節(jié)日的喜悅情緒。

2.評選幼兒好孩子,、進(jìn)步獎與好家長,，做好期末結(jié)束整理工作。

小學(xué)班級月工作計劃篇十三

安全工作是一切工作順利進(jìn)行的前提,，“安全無小事”,。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團(tuán)會，在學(xué)生中抓美德教育，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育,。繼續(xù)把安全工作放在班級工作的首位,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校、班級相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強安全逃生演練,，向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識,、提高學(xué)生安全防范意識。對有可能出現(xiàn)的安全隱患及時排查化解,，對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并且及時與家長溝通,，反映學(xué)生在校情況。特別是要加強查寢力度,，及時收繳管制工具,，排除安全隱患，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度和周末去向追蹤問詢,，確保學(xué)生安全無事故發(fā)生,。

教學(xué)的正常、順利進(jìn)行,，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證,。為此，本月要狠抓課堂紀(jì)律教育,，召開班干,、團(tuán)干會議，引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級管理,，自覺地形成自我約束能力,。認(rèn)真填寫班級日志，加大晚自習(xí)紀(jì)律的`檢查力度,，對班級學(xué)生出勤,、違紀(jì)情況進(jìn)行查詢記錄。對上課無故缺曠,、不守紀(jì)律,、打瞌睡、玩手機,、隨意走動,，吃東西等現(xiàn)

象進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促學(xué)生按時按質(zhì)完成各項作業(yè),，促使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在教室,、清潔區(qū),、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用,，每天早,、中、晚分派值日生清掃,由勞動委員,、室長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時向班主任匯報,。對于及時主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵,。教育學(xué)生不吃零食、不亂扔垃圾,，注意保持清潔,。對學(xué)生進(jìn)行正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作的精神,。團(tuán)支部書記,、勞動委員要安排好每周四義務(wù)勞動。各組值日生,、各寢室長負(fù)起責(zé)任,，開展文明寢室活動 ，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè),。

本月擬開展“我是文明中職生”,、“緬懷先烈、報效祖國”,、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、快樂成長”,、“青春期知識教育”等主題班會,。同時，要抓好“學(xué)生技能大賽”,、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練,。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動時間,，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置,，開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”,、“網(wǎng)上祭英烈”,、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動,，一方面鍛煉學(xué)生體能,，豐富課余生活;另一方面增強增強班級凝聚力,，展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力。

以上為我班五月份的工作計劃,。希望全班同學(xué)擰成一股繩,，勁往一處使，心往一處想,，為15級電子5班增光添彩!

小學(xué)班級月工作計劃篇十四

1,、體驗散文活潑歡快的情趣，理解散文中的語言美和形象美,。

2,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽他人說話的習(xí)慣，能較正確地理解他人說話的主要內(nèi)容,，并做出合適的反應(yīng),，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用輪流的方法和適合的角色語言圍繞一定的`話題談話，鼓勵幼兒充分表達(dá)個人的見解和想法,。

1,、認(rèn)識不同形態(tài)的梯形，豐富梯形的認(rèn)識,。

2,、觀察，確認(rèn)部份物體的數(shù)量,，學(xué)習(xí)接數(shù)的方法,。

1、能感受音樂作品的基本情緒和情感,，嘗試用自己喜歡的方式表現(xiàn)對音樂的感受和體驗,。

2、學(xué)習(xí)用溫柔連貫的聲音演唱三拍子歌曲,。

1,、幫助經(jīng)幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉的動作,，尤其是手指的捏拿能力,，發(fā)展手指的靈活性。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識警告標(biāo)志和禁令標(biāo)志,，學(xué)習(xí)觀察馬路上的危險信號標(biāo)志，懂得自覺遵守交通規(guī)則,。

1,、培養(yǎng)幼兒對常見的動物成長變化的關(guān)注興趣，能嘗試解答或提出自己的問題,。

2,、通過比較觀察知道不同質(zhì)地的紙各有其用,。

1、知道禮貌侍人,，也會得到別人的幫助,。

2、學(xué)習(xí)體察別人的需要,。

小學(xué)班級月工作計劃篇十五

本著以幼兒為中心,，堅持保教相結(jié)合的原則，使他們體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,，大家達(dá)成共識,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從實際出發(fā),，將工作落到實處,。具體的工作計劃如下：

本班共有二十名幼兒，女孩五名,，男孩十五名,。其中有十七位小朋友是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生,，小孩子們平均年齡在三歲左右,。由于大部分小孩子已在我園經(jīng)過了一年的集體生活，所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，情緒穩(wěn)定,，能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動。但小孩子們的語言表達(dá)能力還是比較弱,。

要求老師們具有高度的責(zé)任心,，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作,，要求自己在日常生活中時時處處留心小孩子的一舉一動，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象,。

1,、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道,，大家進(jìn)行跟進(jìn),。

2,、制定小孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、咽喉,、午睡,、食欲、特殊情況備注等）,，讓當(dāng)班老師及時簡單填寫,，大家都能了解到小孩子們的具體情況。

3,、每周召開一次班會：對園里,、班里的具體工作，大家共同商量,，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,，努力把工作做得更理想。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個小孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的.保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。

1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境

嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,，每天整理好內(nèi)務(wù),，堅持做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排小孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、老師們達(dá)成共識,，加強對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

在托班已初步對小孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，但小孩子們的勞動意識、自我服務(wù)能力較弱,，有的存在依賴性,。老師針對小孩子們的實際情況,，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結(jié)合起來,，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒,，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒,，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師,，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境,。

a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進(jìn)餐,，不把飯菜灑在桌上和地上,，在保

證小孩子們吃得好，吃得飽的同時,，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng),。我們還將根據(jù)本班小孩子的進(jìn)餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,，讓幼兒學(xué)會端送托盤,，擺放好茶杯。

b,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙,、洗臉。飯前,、便后將小手洗干凈,，不吃臟爛東西。

c,、教育幼兒不用臟手揉眼睛,，不摳鼻孔，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時擦,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,。

d,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情,，如搬小椅子,，收放玩具,，疊餐巾、汗巾等,。

e,、老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

3、保證戶外活動時間,，注重活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，并根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。

4,、保教有機結(jié)合,，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指,、玩弄生殖器等,。

5、加強安全意識,，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。老師們要具有高度的責(zé)任心，時刻讓小孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,。同時對幼兒進(jìn)行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力,。

6,、堅持早、午,、晚檢,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療,，然后通知家長,，使其了解幼兒的病情。

7,、做好病,、弱兒的護(hù)理。密切關(guān)注小孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的小孩子,，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗,，勤換內(nèi)衣,。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥,。對于病兒,，按時喂藥，多給他喝水,，并做好記錄,，以免出差錯。住院幼兒,，老師要給予細(xì)心的照顧,。

幼兒模仿能力強，感知事物快,。在日常生活中,，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實,、勇敢,、做事大方，不畏縮,。隨機滲透文明禮貌教育,，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩，與同伴友好相處,，對人有禮貌,，熱情與人打招呼。學(xué)會從小事關(guān)心,、幫助別人,。講道理，懂謙讓,，不罵人,，不打架，不講臟話,。愛護(hù)公物,，愛惜桌椅、玩具,，不采摘花草,。愛惜糧食,，不挑食等。

我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中,，開展雙語教育,，進(jìn)一步調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開發(fā)幼兒的敘事性智能,。我們將會積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索,，大膽實踐,，積極進(jìn)行課程改革。在一日生活中,，我們將注重對小孩子們進(jìn)行隨機教育,，捕捉小孩子們的學(xué)習(xí)興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面，更新觀念,，讓小孩子們成為這類活動的主體,，在環(huán)境布置中展現(xiàn)小孩子的思想、愿望,。

小學(xué)班級月工作計劃篇十六

1,、通過有效的活動，使幼兒高興來園,，愿意來園,。

2、通過多種形式引導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手方法,，做到飯前便后洗手和飯后擦嘴漱口,。

3、通過幼兒感興趣的方式,，在走跑跳能平穩(wěn)的控制自己的身體,，教育幼兒不用臟手揉眼睛，不將異物放在嘴鼻耳里,。

4,、結(jié)合主題《我愛媽媽》，學(xué)會做自己能做的事情

1,、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答。

2,、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意，愿意跟讀兒歌,、復(fù)述故事的一部分或短小的故事,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書；能夠一頁一頁的翻看圖畫書,，并發(fā)現(xiàn),、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物,，有愛護(hù)圖書的意識,，初步學(xué)習(xí)收放圖書。

4,、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)幫媽媽做一件事,，并能把所做的事情分享給大家聽。

1,、會自己選擇活動,，做自己能做的事情，如穿脫衣服,，收放玩具等,，感受獨立做事情的快樂和滿足，對自己有信心,。

2,、愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字,，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

3、喜歡來幼兒園,，喜歡老師和同伴,。

4、知道3月8日是媽媽的節(jié)日,，愿意幫媽媽和其他人做力所能及的事情,。

1、通過感知,、操作來比較2-3個物體間的.常見量（如長短,、厚薄等）的差別。

2,、會點數(shù)5個以內(nèi)的物體,，初步感知,、理解5個以內(nèi)物體的量。

3,、感知認(rèn)識白天,、黑夜、早晨,、晚上,。

1、運用熟悉和喜歡的圖形,、材料進(jìn)行多種簡單裝飾,。

2、學(xué)習(xí)握筆的方法初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具,，學(xué)會使用小剪刀

3、結(jié)合三八婦女節(jié),，學(xué)習(xí)兒歌《我的好媽媽》培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,。