我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班組長(zhǎng)的心德體會(huì) 班組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇一

老師許峰一字一句講解著液晶電視屏幕上《卓越班組長(zhǎng)的一天》,，班組長(zhǎng)這一天的工作該如何做好的相關(guān)知識(shí)，并且還舉例說明了該如何做好班組長(zhǎng)的工作,，遇到問題該如何去解決,。

在講解課上,，我明白了在團(tuán)隊(duì)管理中如果團(tuán)隊(duì)缺少了關(guān)鍵的技能和知識(shí)及解決辦法,，團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃不連貫，成員傲慢渙散的情緒,，分工不清,，責(zé)任不明,，缺少協(xié)同工作的習(xí)慣等，均會(huì)顛覆一個(gè)團(tuán)隊(duì),。管理人員應(yīng)當(dāng)提高團(tuán)隊(duì)員工的知識(shí)技能,，在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中成長(zhǎng)，避免短視行為,，有快刀斬亂麻的魄力,，解決反抗和抵制的情緒。

質(zhì)量,，是我們企業(yè)的生命線,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)成敗最重要的就是質(zhì)量,，確保質(zhì)量就成為了班組上一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn),。質(zhì)量管理的原則就是全民參與,，注重引導(dǎo)，加強(qiáng)合作意識(shí),，樹立質(zhì)量監(jiān)控意識(shí)，并開展交流,，激發(fā)質(zhì)量創(chuàng)新意識(shí),。

創(chuàng)新是組織發(fā)展的動(dòng)力，基層員工的創(chuàng)新意識(shí)就是企業(yè)活力的源泉,，保障了公司的持續(xù)進(jìn)步和改善,。

要想成為一名卓越的班組長(zhǎng),，就要做到一下幾點(diǎn)：

1、產(chǎn)線跟進(jìn),；

2,、人員安排；

3,、設(shè)備工裝的確認(rèn),；

4、5s責(zé)任區(qū)巡查,，

5,、前日工作出現(xiàn)的問題是否解決。

這樣,，做好了這幾點(diǎn)你我才會(huì)有卓越的班組,，有了卓越的班組，才會(huì)有卓越的企業(yè),。

最后,，我感覺在這堂課上，自己學(xué)到了很多知識(shí),，讓我以后不管到了哪個(gè)崗位干什么樣工作與事情,，都要去認(rèn)認(rèn)真真的思考，仔仔細(xì)細(xì),，努力的去完成,。

班組長(zhǎng)的心德體會(huì) 班組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇二

20xx年8月4日，公司領(lǐng)導(dǎo)決定讓我參加第29屆,，第6期,，職工班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，說句心里話,，我非常不想?yún)⒓?，我認(rèn)為干了10幾年班組長(zhǎng)，自己經(jīng)驗(yàn)老道,、技術(shù)過硬,、還用再培訓(xùn)嗎？在加上學(xué)習(xí)是占用了自己的一半休息時(shí)間,，我十分不情愿的來到技校培訓(xùn)基地,，但經(jīng)過了15天的強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)以前我對(duì)班組長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí),、太陌生,、太表面話，通過不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、我感到自己真是太有必要參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)了,。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自己在以往工作中的不足之處太多,，我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，用新的思維方式來改進(jìn)以往的工作模式和工作方法,，為今后更好地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

在學(xué)習(xí)中，使我明白了：班組長(zhǎng)作為兵頭將尾,，起著承上啟下的作用,，是企業(yè)有機(jī)組成部分的重要元素。一個(gè)企業(yè)的成與敗,、榮與辱、和每個(gè)班組的建設(shè)是密不可分的,，每個(gè)班組的建設(shè)的好與壞是和班組長(zhǎng)的管理有著直接的關(guān)系,，只有將班組長(zhǎng)的工作做透做細(xì)，使每一個(gè)班組在工作中充滿激情和活力,，企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力,，才能持續(xù)長(zhǎng)久健康的發(fā)展。特別是在當(dāng)前公司進(jìn)一步深入發(fā)展,，把企業(yè)推向市場(chǎng)這一形式下,，班組管理建設(shè)就顯得尤為重要。

在參加學(xué)習(xí)以前,，我總認(rèn)為班組長(zhǎng)只要把領(lǐng)導(dǎo)安排下來的任務(wù)完成,，合作方不打電話告狀，就算是一天的工作圓滿結(jié)束,，其他的事于我無關(guān),，通過這次學(xué)習(xí)使我明白，要做一個(gè)好的班組長(zhǎng),，自己的責(zé)任不只是這些,，說大點(diǎn)，在每天的工作中,，每個(gè)員工的生命安全,，和每天的生產(chǎn)質(zhì)量，都掌握在我們的班組長(zhǎng)手中,，由于我們的不負(fù)責(zé),、疏忽大意、麻僻,、任性,、就有可能造成員工的傷殘、或死亡、使其生產(chǎn)質(zhì)量不合格,，這樣將給我們員工的家庭,，和企業(yè)帶來莫大的損失，相反如果我們能把這些平時(shí)的工作,、做的更好,、更細(xì)、把每天的工作多做分析,、找出風(fēng)險(xiǎn)隱患,、提前做好預(yù)防工作，多了解員工的一些情況,，在生活和工作中多和員工溝通,，多了解員工的喜、怒,、哀,、樂，要讓每個(gè)員工保持愉快的心情參加工作,，這樣才能更好的團(tuán)結(jié)和幫助每一個(gè)員工,，確實(shí)起到，承上啟下的作用,，這樣做就會(huì)使我們的員工,、和我們的企業(yè)得到莫大的好處。

在實(shí)際工作中,，當(dāng)好一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易,。

其一、要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，注意與不同的員工用不同的溝通方法,，把大事做細(xì)，小事做透,，充分發(fā)揮每個(gè)員工的才能,，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理,，才會(huì)取得更好的成績(jī),。

其二、更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動(dòng)積極地參加各類學(xué)習(xí),，更好的掌握、不斷更新的管理手段,，提高自己所在團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,，這樣才能不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

通過15天的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，我很感謝公司組織這樣的培訓(xùn),，他讓我在班組管理觀念上有了更深的提高和認(rèn)識(shí),，使我在以后的工作上又多了一份信心和決心，我會(huì)把我所學(xué)到的新的管理知識(shí)結(jié)合到以后的工作實(shí)踐中,，我相信我在以后的工作中會(huì)更得心應(yīng)手,，能更好的完成公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

班組長(zhǎng)的心德體會(huì) 班組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇三

班組長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

開始為期一個(gè)月的時(shí)間,，我有幸參加了公司第三期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,。通過學(xué)習(xí)，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處:有的是自己沒想到,；有的想到了也沒有做好,；有的在做的時(shí)候由于程度掌握不好，起起到相反的效應(yīng),；有的方法在使用上找錯(cuò)了對(duì)象，造成了無功而返,。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì),。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過程,。在老師講解中我不知不覺就學(xué)到了知識(shí),，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢,？

在張桂瑾,、肖杰講師的課中了解到，首先,，班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的專業(yè)技能,、與人共事的處事能力和溝通能力。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施,，在實(shí)施的過程中，班組長(zhǎng)要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干,。要扮演好兵頭將尾的角色,，安排,、布置班組成員完成任務(wù),，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難,，要和他們一起想辦法,，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。

在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,。在周丹老師的課中我明白了:一個(gè)優(yōu)秀班組塑造區(qū)域文化的重要性,。如何提升計(jì)劃力、增強(qiáng)執(zhí)行力,。如何激勵(lì)引導(dǎo)班組成員,。這就是有時(shí)候要多傾聽，搞清楚事情的緣由,，摸清楚班組成員的思想動(dòng)態(tài),，先梳理心情后處理事情。采取換位思考的溝通技巧,，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,；并且要對(duì)班組成員善于表揚(yáng)，這樣很多工作很容易開展,。在實(shí)際工作中,，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主意方法與人溝通，把大事做細(xì),，小事做透,，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，積極參與管理,，才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段,，提高自己業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。

通過胡宇講師的培訓(xùn),，我明白班組“6s”管理方面,，它注重的是細(xì)節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作，所以我們平時(shí)的工作要注重“6s”管理,，把有用的東西放好,，把不用的東西及時(shí)清理，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，保持現(xiàn)場(chǎng)的美觀,、一目了然。用良好的環(huán)境來影響班組成員的行為,，讓好的行為成為習(xí)慣,。最終就是要革除班組每個(gè)人的馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣,、遵守規(guī)定的習(xí)慣,、自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明亮的良好習(xí)慣，形成良好的區(qū)域氛圍,。

在張廷,、劉國(guó)濤講師的課中了解到，班組長(zhǎng)是班組中安全管理第一責(zé)任人,、質(zhì)量管理第一責(zé)任人,、現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用:1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障,，2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量,，3,、影響制度的落實(shí)程度，4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,，班組長(zhǎng)與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場(chǎng),，既是管理者，又是生產(chǎn)者,，要懂得生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作規(guī)范,，才能發(fā)現(xiàn)得出問題，管理到位,。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在老師的講解下，在與其他各單位班組長(zhǎng)的交流中,，使我受益菲淺,，回到區(qū)域后一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事做起,，從自己做起,。最后由衷的感謝公司和培訓(xùn)中心給了我們這樣一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。

班組長(zhǎng)的心德體會(huì) 班組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇四

——如何作一名合格的班組長(zhǎng)

首先感謝各位總廠領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更感謝各位員工對(duì)我工作的支持和幫助,，我才能在總廠改革發(fā)展的道路上，不落后于人,，不僅在技術(shù),、管理上有所提高，更使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名班組長(zhǎng),，首先要身先士卒以理服人,，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻(xiàn)精神,，要有分工,，也要有合作，更要有檢查,，而且使自己做到心中有數(shù),，清楚每天該做些什么，怎么去做,，不能盲目的毫無計(jì)劃的去干,。作為班組長(zhǎng)，應(yīng)常常反思自己,，在工作當(dāng)中找答案,，時(shí)時(shí)關(guān)心員工，和員工打成一片,，為員工排憂解難,，但不能搞幫派，要一視同仁,，充分發(fā)揮員工的積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神,，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，最終做到按質(zhì),、按量如期完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)層的決策再好,，沒有員工的大力支持和密切配合,，沒有一大批基層員工把上級(jí)分配的任務(wù)當(dāng)時(shí)來做，那就只能是一句空話，所以說基層的班組長(zhǎng)是組織和,，又是執(zhí)行任務(wù)的領(lǐng)頭者,。要想當(dāng)好這個(gè)班組長(zhǎng)，看班組長(zhǎng)是否稱職,，是衡量你所帶的員工對(duì)廠是否有貢獻(xiàn),，在服務(wù)質(zhì)量上是否有提高。作為班組長(zhǎng),，要處處為總廠發(fā)展著想,，時(shí)時(shí)提建議、想問題,、想辦法,，聽基層員工的心聲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展好的方面,，克服不足之處，才能促進(jìn)總廠的發(fā)展,，上一個(gè)新的臺(tái)階,。

班組長(zhǎng)是發(fā)展的帶頭者，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者,，又是廠的上下橋梁者,，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的響應(yīng)者，所以說作為一個(gè)班組長(zhǎng),，技術(shù)骨干,，要在業(yè)務(wù)上是一個(gè)多面手，只有這樣,，自己在工作上,，才能做得更好，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心,。

班組是企業(yè)的細(xì)胞,，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機(jī),，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地,。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的，上請(qǐng)下達(dá)的作用,。同時(shí)，班組長(zhǎng)也最接近基層，了解基層,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題,。因此，班組長(zhǎng)的管理好壞,，對(duì)于全面提升總廠的管理水平,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展,，具有重大的意義,。那么，如何才能當(dāng)好班組長(zhǎng)呢?通過七天的學(xué)習(xí)和總廠各位領(lǐng)導(dǎo)的講話,，使我認(rèn)識(shí)到,，只有通過學(xué)習(xí)才能提高，在自己的工作崗位上怎么去做,，訂出計(jì)劃,，找準(zhǔn)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新,，大膽改革,，才會(huì)有收獲。作為總廠最基層的管理者——班組長(zhǎng),，我談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì),。我有以下幾點(diǎn)感受：

一、時(shí)間上落實(shí)

我們班的時(shí)間都是相對(duì)固定的,，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排,。因生產(chǎn)工作的特殊性，人員有交_,，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá),，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí),，若班組成員有遲到或早退的情況,，我都會(huì)記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報(bào)以示提醒其它員工,，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真,，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動(dòng)。

二,、內(nèi)容上切實(shí)

我們把“長(zhǎng)”“短”配套,，以“短”促“長(zhǎng)”?！伴L(zhǎng)”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，主要有理想,、紀(jì)律,、道德、法律,、主人翁意識(shí),、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作,、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,，針對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性,、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時(shí),，抓問題的實(shí)質(zhì),，找出個(gè)別問題與普遍問題的聯(lián)系，從這方面著手進(jìn)行相對(duì)的全面教育,。

三,、方法上務(wù)實(shí)

大部分組員文化程序都不高，因此,，要加強(qiáng)方法上的落實(shí),，主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜,，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好,。如果組員犯了錯(cuò)誤，就拿最近的事來說,，不帶工作牌或遲到,、早退等問題，我們可先給一個(gè)好的榜樣,，讓他知道錯(cuò)在哪里,，再讓他自己反思，并讓全班人知道,，并做出處罰,，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì),，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高,。

四、做好溝通

(1)與班員在思想上的交流,。每個(gè)人的思想意識(shí),、家庭背景、文化素質(zhì),、性格脾氣都不一樣,，除了在檔案資料上、在生活中進(jìn)行觀察了解,、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外,，在上班和休息時(shí)，可以與班員談?wù)勑?、拉家常,，詢問班員在班里的感覺以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法,。以求達(dá)到思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了,，班員的凝聚力和向心力便大大增強(qiáng)了,。

(2)工作上的表率和引導(dǎo),。對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭遵守,，嚴(yán)于律己、以身作則,。特別是新來的班員,，骨干就應(yīng)該及時(shí)向他傳授講解，并且自己帶頭執(zhí)行,，不搞特殊化,。班員看骨干，骨干怎么做,，班員就跟著來,。同時(shí)加強(qiáng)班員對(duì)崗上業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，使其對(duì)自己的工作職責(zé)了解透徹,，愛崗敬業(yè),，對(duì)他們?cè)趰徫簧戏傅腻e(cuò)誤，應(yīng)該把錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害性,，會(huì)產(chǎn)生什么后果,，細(xì)致地分析給班員聽,，切不可動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，大動(dòng)肝火,。人都是有自尊和體面的,，這樣效果還會(huì)適得其反，班員也難以接受和理解,。

(3)生活上的體貼關(guān)心,。班員到工作點(diǎn)上一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境，情緒也不穩(wěn)定,。應(yīng)盡可能地為他們著想,，解決后勤保障，創(chuàng)造生活空間,，每個(gè)人出門在外,，不免有些孤單寂寞和思鄉(xiāng)之情。其實(shí),，有時(shí)候自己一句關(guān)心的話語,，一句誠摯的問候，都會(huì)使人倍感溫暖和親切,。逢節(jié)假日,，組織多搞一些健康有益的娛樂活動(dòng)，充分讓班員發(fā)揮自己的專長(zhǎng),。使他們從心底感受到大集體,、大家庭的溫暖和諧氣氛。使班員在玩的時(shí)候放松,，心情保持舒暢,。這樣上班工作時(shí)就沒有任何思想包袱，盡職盡責(zé)做好自己的工作,。

總之,，通過創(chuàng)新“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”策略，提高認(rèn)識(shí),，明確職責(zé),，創(chuàng)新服務(wù)格局，擴(kuò)大服務(wù)層面,，標(biāo)本兼治,，綜合治理，建立完善的服務(wù)體系,，提高服務(wù)水平,，將優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品連續(xù)不斷地提供給客戶。通過“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,，深化“創(chuàng)一流”活動(dòng),，讓客戶滿意,，讓總廠放心，使總機(jī)械廠在激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地,。

通過這次學(xué)習(xí),，使自己認(rèn)識(shí)到一個(gè)班組長(zhǎng)，首先要定出目標(biāo),，掌握技術(shù),，員工才有一個(gè)奮斗前進(jìn)的方向;我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中,，有所提高,，在技術(shù)、計(jì)劃,、任務(wù)安排上，善用人才,、合理分工,。為總廠今后發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

本月4號(hào)至9號(hào),，我有幸被單位選派到上海參加“金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。(]在整個(gè)學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)的使命和任務(wù),，深入了解到班組在企業(yè)中的地位和作用，明確了現(xiàn)代企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理干部的具體要求,。與此同時(shí),，也更加認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處。面臨金融危機(jī)的爆發(fā),，漯阜鐵路的重組,，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天，要想勝任班組長(zhǎng)工作,，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，更新思維方式，才能改進(jìn)以往固有的工作模式和工作方法,，以先進(jìn)的管理理念促進(jìn)企業(yè)的跨越式發(fā)展,。

通過學(xué)習(xí)，我得到這樣的啟示：班組長(zhǎng)在企業(yè)生產(chǎn)中起著承上啟下的作用,，是企業(yè)有機(jī)組成部分的重要元素,，只有將班組長(zhǎng)的工作做透做細(xì)，使每一個(gè)班組充滿生機(jī)和活力,，企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力,，才能迅速發(fā)展,。特別是當(dāng)前我們公司進(jìn)一步深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，班組建設(shè)和管理就顯得更為重要,。

然而班組長(zhǎng)在具體工作中還是有一定的難度,。一方面，必須要在管理工作中充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性,，協(xié)調(diào)解決各種問題;另一方面,，又要深入工作現(xiàn)場(chǎng)，全面了解各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，才能發(fā)現(xiàn)問題,，管理到位。一個(gè)稱職的班組長(zhǎng),，既不能有“做班頭,、教頭，不做鋤頭”的思想,，造成管理者和被管理者的對(duì)立;又不能凡事大包大攬,，事必躬親，吃力不討好的同時(shí),，也不利于發(fā)揮班組成員的主動(dòng)性,。如何做到不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,，個(gè)個(gè)愿干,。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合工作,，我對(duì)自己以后的工作有個(gè)初步的思路,。

一要強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，提高學(xué)習(xí)能力,。班組長(zhǎng)要想服眾,，必須得有拿的出手的業(yè)務(wù)技能。作為管理干部,，不一定在生產(chǎn)技能上比普通員工出眾,，但在貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖、辦文辦事協(xié)調(diào)等方面,，要顯示出自己的專業(yè)水準(zhǔn),。同時(shí)，要主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，掌握更好,、更新的管理手段，只有這樣,，才能樹立威信,，適應(yīng)班組管理的需要,。然而，單靠班組長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不行的,，還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高技術(shù)水平，組織,、引導(dǎo),、實(shí)施各種形式的技能培訓(xùn)。要本著干什么,、學(xué)什么,，缺什么、補(bǔ)什么的原則,，扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn),，提高班組的業(yè)務(wù)水平和綜合能力，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力,。

二要理清工作思路,，做到心中有數(shù)。作為一名班組長(zhǎng),，首先要清楚自己要做什么、能做什么,，對(duì)自己的業(yè)務(wù)范圍要做到心中有數(shù),。譬如對(duì)我們票房來說，微機(jī)的正常運(yùn)行,，售票人員的業(yè)務(wù)技能,，電腦操作的熟練程度，班車的變動(dòng)情況等等,，都屬于我的業(yè)務(wù)范圍,，只有把這些問題搞清楚了，在遇到問題時(shí),，才不會(huì)手忙腳亂,，不知所措，才不至于耽擱車站的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。僅僅了解這些還不夠,，還要對(duì)自己班組的人員做到了如指掌，始終要處在受控狀態(tài),，如班組每一個(gè)成員的技術(shù)水平如何?實(shí)際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎么辦等等,。當(dāng)然，自己在這方面的差距還是很大的,，有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步提高,。

三要講究工作方法,，切忌華而不實(shí)。帶領(lǐng)班組工作講實(shí)際,、求實(shí)效,，實(shí)事求是，切忌華而不實(shí),。工作態(tài)度要端正,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，堅(jiān)決糾正馬虎,、湊合，不在乎等不負(fù)責(zé)的行為,，大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé),、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的愛崗敬業(yè)精神;另一方面,，要針對(duì)不同人員的個(gè)性,、脾氣和能力加以區(qū)別對(duì)待，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，知人善任,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智,，共同為做好班組工作而不懈努力,。當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時(shí)候，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心,，考慮不同處理方式會(huì)產(chǎn)生的不同效果,。本人參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，這些還有待于前輩的多多提點(diǎn),，需要自己在實(shí)踐中不斷摸索,、領(lǐng)悟、總結(jié)和提高,。

四要做到嚴(yán)格管理,，嚴(yán)于律己律人。班組長(zhǎng)要有原則性,，為人處事要公道正派,，按照規(guī)章制度辦事，正確處理情,、理,、法的關(guān)系，對(duì)班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍,，在生活上要給予無微不至的關(guān)懷,。在班組內(nèi)部，要積極創(chuàng)造一種健康向上,、和諧友善的人際關(guān)系,。作為班組長(zhǎng)，還要吃苦在前,、享受在后,，嚴(yán)于律己，要求別人做到的,，自己首先要做到,，要求別人不做的，自己也應(yīng)該不做,。不能私字當(dāng)頭,，只考慮自己的利益。要適當(dāng)?shù)谋３趾桶嘟M成員的距離,，很多時(shí)候,、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人,，要先人后己,，以整體利益為重。只有這樣,，班組才會(huì)有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌,，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī),。

五要善于總結(jié)思考,，做到舉一反三,。要經(jīng)常總結(jié)自己的班組工作,，方方面面,、條條塊塊，每個(gè)階段每件事情都要及時(shí)全面總結(jié),，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過反思,、總結(jié)繼而提煉出對(duì)工作有幫助的東西,，然后加以推廣和發(fā)揚(yáng)。還要善于向別人學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)面,，學(xué)習(xí)分析問題的思路等等,。出外學(xué)習(xí)和邀請(qǐng)專家教授授課的機(jī)會(huì)畢竟是有限的，這就有賴于自己平時(shí)就樹立學(xué)習(xí)意識(shí),，虛心向前輩請(qǐng)教,，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己,。

還要善于思考,。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的，做事情之前的構(gòu)思,、計(jì)劃與決策,，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與總結(jié),，都需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考,。俗話說，不打無把握之仗,，要目標(biāo)明確,、準(zhǔn)備充分、有的放矢,，才能贏得最終的勝利,。

總之，通過本次培訓(xùn),，使我對(duì)班組管理有了全新認(rèn)識(shí),。我將以本次培訓(xùn)為起點(diǎn)，提高自身綜合素質(zhì),，強(qiáng)化科學(xué)管理意識(shí),，提升班組管理水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

這次廠組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的潛力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作,，提高工作效益,。這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé),。

班組長(zhǎng)是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果,。班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班的用心性,，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長(zhǎng)最起碼就應(yīng)做到的工作,。做一名合格的班組長(zhǎng)就應(yīng)就要提高自我的潛力,，注意自我反思，要輔助上級(jí),，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,，也起到承上啟下的作用,，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。

首先,，作為一名班組長(zhǎng),，我自信自我已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和幫忙,，班組的各方面工作都能順利的開展,，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個(gè)值得認(rèn)真思考的問題?下方我談?wù)勎业母邢搿?/p>

第一,、讓上司作選取題,，自我作思考題。這一點(diǎn)我認(rèn)為是最重要的,，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式,。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來說，他每一天要應(yīng)對(duì)許多的問題,，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題,。這時(shí)候作為一名杰出的班組長(zhǎng),，我們就要把班組中遇到的問題先自我仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個(gè)方案的合理性和可行性最強(qiáng),。這樣,，你本人的潛力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選取題”的過程中不斷認(rèn)可你的潛力，從而使你成為一個(gè)受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識(shí)的下屬,。

第二,、比別人多做一步。舉一個(gè)例子:領(lǐng)導(dǎo)叫兩個(gè)人去菜場(chǎng)問白菜的價(jià)格,，其中一個(gè)去了很快就回來了,，他帶回了白菜的價(jià)格;而另外一個(gè)過了很久才回來，他不僅僅僅帶回了白菜的價(jià)格,，也帶回了菜場(chǎng)上所有其他蔬果禽蛋的價(jià)格,，并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個(gè)行之有效的采購計(jì)劃,。我想大家都能猜到誰將會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧,。對(duì)，就是后者,。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用?就是因?yàn)樗鼙葎e人多做一步,。這天你比別人多付出一點(diǎn)，明天你就能得到比別人更多的回報(bào),。要做到比別人多做一步,，重要的是自我要有用心主動(dòng)的心態(tài)，要有比別人更加深入的思考,，要有比別人更加迅速的行動(dòng),，要比別人付出更多的努力。

我相信一句話:天道酬勤

其次,，我體會(huì)到職責(zé)心的種要性,。因此，作為班長(zhǎng),，我認(rèn)為不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的職責(zé)心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一,。

第一，培訓(xùn),。作為班組長(zhǎng),，要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性，認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,，要清楚的告訴班組職工,，職責(zé)心的表現(xiàn)是什么，他要怎樣做才是對(duì)的,，就應(yīng)按照什么方法去做等等,，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情。

第二,，規(guī)程,。規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和安全規(guī)程,，我們要透過“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作,。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的職責(zé)心,、潛力和習(xí)慣。因此,，在工作中對(duì)規(guī)程的正確執(zhí)行十分重要,，是班長(zhǎng)務(wù)必花大力氣去督促的。

第三,，制度,。制度的重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組,，制度更是保證班組安全運(yùn)作的基礎(chǔ),。制度是一種強(qiáng)制力，他能很明確的告訴班組職工如果做錯(cuò)了事會(huì)受到什么樣懲罰,，班組職工就能按照制度的要求去做,。在這種強(qiáng)制力的壓力下，職工的職責(zé)心會(huì)自然地增強(qiáng),，因?yàn)槁氊?zé)心不強(qiáng)就會(huì)出錯(cuò),，出錯(cuò)就會(huì)受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強(qiáng)的職責(zé)心去開展工作,。

第四,，氛圍。氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍,，安全氛圍,，職責(zé)心氛圍。近墨者黑,，近朱者赤,。任何一名職工，在一個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺地被影響,，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情,。因此，我覺得班組長(zhǎng)要致力于建立良好的班組氛圍,，以帶動(dòng)全體班員的共同進(jìn)步,。

總之，這四種方法的綜合運(yùn)用,，目的是使班組職工以極強(qiáng)的職責(zé)心開展工作的意識(shí)和行動(dòng)成為一種良好的工作習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣在好的氛圍中得到不斷的加強(qiáng)后,，就能成為班組職工的一種素質(zhì),。這種強(qiáng)職責(zé)心的素質(zhì)是我們基層班組,、是一個(gè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富,。

班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗。所以,，班組長(zhǎng)不僅僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理潛力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自我在班組中的主角，對(duì)自我的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自我的期望和班組員工對(duì)自我的期望,。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施,。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

九月七日開始為期五天,，我有幸參加了公司第三期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。透過學(xué)習(xí),，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自我很多的不足之處:有的是自我沒想到;有的想到了也沒有做好;有的在做的時(shí)候由于程度掌握不好,，起起到相反的效應(yīng);有的方法在使用上找錯(cuò)了對(duì)象，造成了無功而返,。參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過程。在老師講解中我不知不覺就學(xué)到了知識(shí),，找到了分析問題和解決問題的方法,。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自我在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改善和提高班組的管理水平,，使其成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢?透過培訓(xùn)，我找到了答案,。

首先,，班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長(zhǎng)不僅僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理潛力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。班組長(zhǎng)要了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自我的期望和班組員工對(duì)自我的期望,。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施,，在實(shí)施的過程中,，班組長(zhǎng)要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅僅自我要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干,，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的主角,，安排,、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難,，要和他們一齊想辦法,，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。在班組管理中也要思維的創(chuàng)新。何書記用“三個(gè)和尚有水吃”的小故事來引導(dǎo)我們,，讓我明白“機(jī)制創(chuàng)新”,、“管理創(chuàng)新”、“技術(shù)創(chuàng)新”的重要好處,。

在班組管理中,，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通,。在李晶巖老師的課中我明白了:一個(gè)優(yōu)秀班組塑造卓越班組文化的重要性。如何提升計(jì)劃力,、增強(qiáng)執(zhí)行力,。如何激勵(lì)引導(dǎo)班組成員。這就是有時(shí)候要多傾聽,，搞清楚事情的緣由,，摸清楚班組成員的思想動(dòng)態(tài)，先梳理情緒后處理事情,。采取換位思考的溝通技巧,，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合;并且要對(duì)班組成員善于表揚(yáng)、多表揚(yáng),，這樣工作就好開展多了,。

班組“5s”管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作,，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿意,，群眾也十分認(rèn)可,。所以我們平時(shí)的工作必須要注重“5s”管理，把有用的東西放好,，把不用的東西合理的處理,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵,、油漬、污垢通通清理掉,，持續(xù)現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀,、一目了然。用良好的環(huán)境來影響班組成員的行為,，讓好的行為成為習(xí)慣,。最終就是要革除班組每個(gè)人的馬虎之心，養(yǎng)成凡是認(rèn)真的習(xí)慣,、遵守規(guī)定的習(xí)慣,、自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明亮的良好習(xí)慣;這樣就提高了班組的品質(zhì)。構(gòu)成班組高素質(zhì)的局面,。在這個(gè)方面我深有體會(huì):我們的恒溫班從事燃機(jī)轉(zhuǎn)子的生產(chǎn)經(jīng)常有人參觀,，盡管我們的場(chǎng)地很狹小，生產(chǎn)任務(wù)很重;但我們的現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格按“5s”的要求進(jìn)行管理,。帶來的結(jié)果就是安全隱患的降低,，產(chǎn)品質(zhì)量的提高,。

最后的拓展訓(xùn)練，項(xiàng)目雖然是一些小游戲,，但是給我啟發(fā)很大,。印像最深刻的是畢業(yè)墻，它需要的就是這種團(tuán)隊(duì)精神,，每個(gè)成員都要團(tuán)結(jié)一心,，互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信和對(duì)隊(duì)友的信任，去為了同一個(gè)目標(biāo)而努力,。其實(shí)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,，團(tuán)結(jié)、互相幫忙,、自信也能夠激發(fā)他們對(duì)你更加的信任與擁戴,，這只會(huì)使你更加方便、高效的去領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo),。此刻社會(huì)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，每個(gè)人務(wù)必有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能使你所在的團(tuán)隊(duì)利于各種環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難,。做為班組長(zhǎng)的我要帶好自我的團(tuán)隊(duì),，關(guān)心、信任,、團(tuán)結(jié)每一個(gè)成員,，構(gòu)成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班組，才能順利完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。使我更加的了解到“沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！边@句話的含義,。

在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易,。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，主意方法與人溝通,，把大事做細(xì),，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，用心參與管理，才會(huì)取得更好的成績(jī),。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自我的不足,，主動(dòng)用心地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段,，提高自我所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)潛力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長(zhǎng)是班組中安全管理第一職責(zé)人,、質(zhì)量管理第一職責(zé)人,、現(xiàn)場(chǎng)管理的第一職責(zé)人，發(fā)揮著重要的作用:1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障,，2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量,，3,、影響制度的落實(shí)程度，4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,，班組長(zhǎng)與其他管理者不一樣，他務(wù)必要深入工作現(xiàn)場(chǎng),，既是管理者,，又是生產(chǎn)者，要懂得生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)得出問題,，管理到位。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在老師的講解下,，在與其他各單位班組長(zhǎng)的交流中，使我受益菲淺,，回到班組必須將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起,，從自我做起，為東汽完美明天,，盡自我最大努力,。

最后由衷的感謝公司和培訓(xùn)中心給了我們這樣一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。并推薦經(jīng)常地舉辦一些交流與培訓(xùn)活動(dòng),，如:不一樣部門,、不一樣分廠班組間的交叉學(xué)習(xí)等，透過這些動(dòng)態(tài)的溝通學(xué)習(xí),，在交流班組管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，也可使班組長(zhǎng)們提高自信,，啟發(fā)靈感。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

透過參加錦州供電公司舉辦的為期兩天班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我深刻的明白了此次培訓(xùn)的目的：主要是提高班組長(zhǎng)的工作潛力和業(yè)務(wù)素質(zhì),，明確班組長(zhǎng)在班組中的核心地位和作用，以及嚴(yán)格遵守執(zhí)行有關(guān)法律,、法規(guī)和政策是關(guān)系到每個(gè)員工切身利益和有效提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，同時(shí)發(fā)此刻班組建設(shè)和日常管理中需要改善的不足之處。變電運(yùn)行是保證電力設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行的重要崗位,。要求人員素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)工作潛力強(qiáng)。做好優(yōu)秀的班組長(zhǎng)十分重要,，因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)是班里的當(dāng)家人,，是生產(chǎn)和事故處理的指揮者，班組長(zhǎng)的素質(zhì)高低,，是班組管理的關(guān)鍵,。

透過此次培訓(xùn)讓我再一次的深深體會(huì)到了當(dāng)好優(yōu)秀班組長(zhǎng)務(wù)必具備以下條件：

1、堅(jiān)持原則,，作風(fēng)正派,，做事公道。

2,、具備組織和指揮潛力,，能夠帶領(lǐng)班組完成各項(xiàng)任務(wù)，保證設(shè)備安全可靠運(yùn)行,。

3,、具有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，懂管理,，具有必須的技術(shù)和技能,。

4、團(tuán)結(jié)友愛,，以身作則,，做好班組成員的思想工作。

5,、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，用于開拓創(chuàng)新。

6,、具有較高的文化程度,，精通現(xiàn)代化管理方法。這些條件我基本上具備了,，在具備了這些條件的基礎(chǔ)上我還有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,。我能夠熱愛班組工作,，帶頭遵守組織紀(jì)律和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。無論家里有什么事我都不請(qǐng)假,，堅(jiān)持上班到崗,。把家里的一切事物交給妻子去做，能夠說我一心撲在工作上,，到達(dá)了愛班如家,，愛崗敬業(yè)。妻子總是嘮叨我,，埋怨我不愛家,，我就輕輕地安慰妻子，對(duì)妻子笑笑說：“家里有你管理我一百個(gè)放心,，因?yàn)槟闶莻€(gè)好媳婦啊,，我還是把心放在班上吧!”我就這樣腳踏實(shí)地的工作在第一線，深入班組中,，從不好高騖遠(yuǎn),。而是努力做好本職工作。要想做好領(lǐng)頭雁,，務(wù)必具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)技術(shù)基本功,。這就要求班組長(zhǎng)技術(shù)水平必須要過硬，基本功必須要扎實(shí),。多年來我始終如一的兢兢業(yè)業(yè)的工作著,，肯鉆研，勤動(dòng)腦,，在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，掌握熟練的業(yè)務(wù)。我曾一次次的參加各項(xiàng)技術(shù)競(jìng)賽,，獲得過東北電管局舉辦的技術(shù)狀元選拔賽第二名,，獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。我又多次帶領(lǐng)班組成員順利完成多次大型倒閘操作,、事過處理以及大型事故演練,。圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，從沒有誤差,。

7,、做好班組培訓(xùn)工作，要想做好班組長(zhǎng)工作,，領(lǐng)導(dǎo)班組成員，員工若要有一杯水,，班長(zhǎng)就得有一桶水,。我在鉆研業(yè)務(wù)掌握技術(shù)基礎(chǔ)上也經(jīng)常帶動(dòng)班組成員學(xué)習(xí),，提高班組整體水平。組織班組成員進(jìn)行文化學(xué)習(xí),，開展勞動(dòng)競(jìng)賽和職業(yè)道德教育活動(dòng),。讓他們也掌握過硬的技術(shù)。遇到事故時(shí)做到心中有數(shù),，不手忙腳亂,。在基本了解班組成員潛力水平、潛能的基礎(chǔ)上,，有針對(duì)性制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,。

8、用人方面：我力求做到用人不疑,。一視同仁,，公平公正。對(duì)業(yè)務(wù)差點(diǎn)的成員我就手把手的教他們,，不厭其煩的給他們示范,，直到會(huì)了為止。用人時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，人盡其才,。充分挖掘潛能，把各項(xiàng)工作盡量做的盡善盡美,。

9,、做好人的工作，關(guān)鍵在于尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫忙人,、諒解人,。班組長(zhǎng)作為班里的班頭，要巧妙地運(yùn)用情感激勵(lì)這個(gè)好方法來做好人的工作,，抓好班組建設(shè),，做到心中有職工，職工心中才會(huì)有班組,。情感激勵(lì),，在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的條件下，不是可有可無,，而是十分重要的,，在強(qiáng)化班組建設(shè)的同時(shí)，務(wù)必投入情感。同時(shí)班長(zhǎng)在班組管理中還要有嚴(yán)厲的一面,，堅(jiān)持原則的剛性管理要得到不折不扣的執(zhí)行,。其要點(diǎn)是：要明白制度的重要性，就事論事,，管理并不是人管人,，而是制度制約人。

透過這次的培訓(xùn)我深刻的體會(huì)到,，班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織者領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長(zhǎng)不僅僅要具備善于溝通，執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理潛力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。我有決心,、更有信心帶出一支技術(shù)過硬,、肯于吃苦、能夠打硬仗的團(tuán)隊(duì),。

班組長(zhǎng)的心德體會(huì) 班組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇五

感覺時(shí)間過得太快,，但給我最大的體會(huì)是在新時(shí)代、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會(huì)以發(fā)散的思維進(jìn)行思考和分析問題,，通過對(duì)自己,、對(duì)別人的廣闊交流與溝通，在健全和完善的機(jī)制下,，在自己的崗位上扮演好自己的角色,，當(dāng)然也做好自己的定位。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容分為四部分：

第一,、班組長(zhǎng)核心能力的提升,；

第二、績(jī)效評(píng)價(jià)方法及案例的分析,；

第三,、班組長(zhǎng)管理技巧的剖析；

第四,、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理,。

課程總共用時(shí)三天半，可謂走馬看花。所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā),；而不受具體內(nèi)容的限制,，特別是第三部分班組長(zhǎng)管理技巧的剖析,，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘,，全天上、下午天馬行空,，收放自如,。從他那里我感覺到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散,，但是他的中心扣得死,，所以我感嘆知識(shí)廣博就是好！聽教授講課就是舒服,！在那一瞬我折服了,！

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí)是一生的必修課,，在此生的長(zhǎng)河里源源不斷。不管是為了什么——追趕時(shí)代的步伐,，要么自身學(xué)術(shù)的需求,，或是所謂的前路前途。在這次培訓(xùn)中使我印痕更深,。

另外,，通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到自己知識(shí)的貧乏,，所以有以上的概嘆,，同時(shí)也啟發(fā)自己要在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí),。從而認(rèn)同自己的現(xiàn)狀,，調(diào)整自身的心態(tài)。李開復(fù)先生也說過：“有勇氣來改變可以改變的事情,，有胸懷來接受不可以改變的事情,，有智慧來分辨兩者的不同”。我一直對(duì)此推崇備至,，現(xiàn)在又不自覺地想起,。

也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”嘛,！在幾天的培訓(xùn)時(shí)間里能得到一定啟發(fā)我滿足了,。

兩個(gè)人的力量一般大于他們單個(gè)人的力量之和，這就是團(tuán)隊(duì)精神,。這里需要協(xié)調(diào),、溝通、廣泛而深入的交流并在形成共識(shí)后或許才能得到,。不然兩個(gè)人一起也許還不如一個(gè)人來得痛快,、自然。所以對(duì)于班組的管理者來說,，通過不斷的自我充電,，作好自己的定位，扮演好自己的角色,，作好與班組成員及與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流,，相信我們的工作會(huì)更順利與流暢！相信能為我們的企業(yè)增產(chǎn)增收,，從而創(chuàng)造更大的利潤(rùn),，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也更多地滿足單位廣大員工的生活需求,。為了明天更加美好,，我們一起努力吧！

班組長(zhǎng)的心德體會(huì) 班組長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇六

班組是最基層的生產(chǎn)組織,，是大幅度降低傷亡事故,，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞,，直接影響著區(qū)科及煤礦安全生產(chǎn),，為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作。通過此次的班組長(zhǎng)安全管理的學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理方法即三勤,、三細(xì)、三到位,、三不少,、三必談、三提高”以后,。讓我深深體會(huì)到作為一個(gè)班組長(zhǎng),，要履行好自己在班組安全生產(chǎn)中的職責(zé)，不但要有較好的思想政治素質(zhì),，還應(yīng)該掌握一定的工作方法,，

作為一名班組長(zhǎng)從思想到行動(dòng),，要堅(jiān)持“安全第一”的原則。學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法后,，我對(duì)他在班組管理中對(duì)工作檢查的認(rèn)真態(tài)度上有很深刻的認(rèn)識(shí),，白國(guó)周班組能在20多年的工作里未發(fā)生安全事故與他在工作檢查到位是密不可分的。班組長(zhǎng)是生產(chǎn)班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,，首先,，要在思想上認(rèn)識(shí)到這一原則，要不斷的學(xué)習(xí)國(guó)家的安全生產(chǎn)方針,，政策和法規(guī),，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，通過自身自覺地再學(xué)習(xí),，提高安全文化素質(zhì)，才能很好地抓住班組成員的安全教育,，使得所有成員對(duì)安全工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，積極主動(dòng)的搞好安全。還要有超前意識(shí),。所謂超前意識(shí)是指班組長(zhǎng)對(duì)班組安全工作要有預(yù)見性,、敏感性、超前性,。如果班組長(zhǎng)沒有這種超前意識(shí),，就抓不住安全工作的要害。班組長(zhǎng)一要吃透上頭,，弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求,，把握安全工作方向；二要吃透下頭,，要掌握班組的安全狀況,，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化,，對(duì)容易發(fā)生事故的崗位,、工種心中有數(shù)。

其次,，要在行動(dòng)上堅(jiān)持這一原則,，正確處理安全和生產(chǎn)的關(guān)系，不能在口頭上講安全重要,，一旦安全和生產(chǎn)發(fā)生矛盾的時(shí)候,，就盲目的服從于生產(chǎn),，這樣是會(huì)出大事故的,。發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止,。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員,、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

安全管理工作要發(fā)揮班組每個(gè)成員的作用,。班組就像一張網(wǎng),，每一個(gè)班組成員都是網(wǎng)上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，作為班組長(zhǎng)必須了解,，關(guān)心,，信任組員，其中了解是最重要的：班組成員的精神狀態(tài)好壞,，將會(huì)直接影響到安全生產(chǎn),，班組長(zhǎng)要及時(shí)了解了班組成員的精神狀況，就得經(jīng)常與職工談心,，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)工友的積極性,，不讓一名班組成員掉隊(duì)，爭(zhēng)取使大家都學(xué)會(huì)本事,。只有班組長(zhǎng)經(jīng)常和職工談心,，以誠相待，曉之以理,，動(dòng)之以情,，循循善誘，才能起到良好的效果,。只有通過經(jīng)常性的心靈接觸,，交流思想，才能使某些分歧,，觀點(diǎn)與爭(zhēng)論得到統(tǒng)一,，彼此的關(guān)系才會(huì)日趨融洽，工作起來就會(huì)配合默契,。針對(duì)職工中存在的一些不文明現(xiàn)象,，要求大家做文明人、行文明事,。工友偶犯錯(cuò)誤,，不亂發(fā)脾氣，而是因人施教,，耐心指出問題根源,，大伙兒一起幫助改正。

作為班組長(zhǎng),，應(yīng)根據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)和能力大小安排工作,，盡量發(fā)揮其特長(zhǎng),。我在工作布置不到位問題上有過教訓(xùn)；就是因?yàn)楣ぷ鞑贾锰\統(tǒng),，職工干出來的活質(zhì)量不高,，我沒有給他們具體要求，結(jié)果會(huì)出現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn),，不規(guī)范的現(xiàn)象,，就會(huì)出現(xiàn)返工，浪費(fèi)人力,、材料等這都與工作布置不到位有很大關(guān)系,。一件工作需要細(xì)心且有耐心的人才能完成，如果我們安排一個(gè)沒有這方面特長(zhǎng)的人,，他是完不成任務(wù)的,，作為班組長(zhǎng)考慮問題就必須全面。

中國(guó)有句俗語“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫”,，班組安全工作要搞好，也要靠班組的每一位成員,。要讓大家?guī)臀覀儯紫纫尨蠹伊私馕覀?，了解需要大家?guī)兔Φ墓ぷ?，而不是武斷地行使職?quán)，發(fā)號(hào)施令,。在我們將問題或工作攤給大家,，并與大家一起商量怎么解決的時(shí)候，組員就會(huì)感覺到我們對(duì)他們的尊重,。由于尊重是互相的,，他們亦會(huì)尊重我們，并會(huì)設(shè)身處地的動(dòng)腦筋想辦法,，竭盡全力地為我們排憂解難,。

作為一名班長(zhǎng)工作中要以身作責(zé)，大公無私,，嚴(yán)以律已,，良好的道德品質(zhì)，處處起到模范帶頭的作用,，具有過硬的業(yè)務(wù)操作技能,，這樣才能服眾。

還有,，我們班組長(zhǎng)在處理工作上,，要一視同仁,，要不能怕得罪人，對(duì)違章違紀(jì)行為,，要敢于批評(píng)教育,，而對(duì)于班組成員的不足之處，則要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，耐心幫助。班組安全生產(chǎn)管理工作各方面才能健康發(fā)展,。

最后,，通過為期半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我深刻體會(huì)到作為一名班組長(zhǎng)，要履行好自己在安全生產(chǎn)中的職責(zé),，要有較高的思想政治素質(zhì),。在今后的工作中，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),、遵規(guī)守則,，迎難而上，奮力拼搏,，以飽滿的熱情,，高度的責(zé)任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全和我們煤礦的本質(zhì)安全,。