為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃方案篇一
引導幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習俗。
幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時的心情,, 通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂 趣,。
快樂元宵節(jié)
20xx 年 2 月 x 日(下午 15:30)
本班課室
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布,。
2,、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉, 然后分到各班,,各班老師分成人手一份,。
3、在廚房拿好盤,、桶等裝好材料,。
4、下周一下午 14:40 分準時吃午點,,全體員工下午 14:15 分 準時上班,。
(校車老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動當天門衛(wèi),、校車司機下午 15:00 負責指揮車輛看守 大門,。
1、15;10—15:30(家長簽到,,播放上次圖片)
2,、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常
3、教師指導語:
①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食 品,,是什么?
②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
2.觀察制作材料,,了解做元宵的方法。
(1)觀察并知道做元宵需 要的材料,。
(2)了解做元宵的方法和要求,。
①我們怎 樣才能做出圓圓的元宵?
②老師煮元宵時,小朋友們應該注意些 什么?
3.做元宵,、煮元宵,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃方案篇二
① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子,。
②元宵節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌,。
③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣,。
④“元宵”象征著“團圓”,,它有不同的種類和味道。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,,給人們帶來了喜氣和歡樂,。
小班主要目標
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛,。
中班主要目標
(2)感受與家長,、老師、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎,、吃元宵的快樂
大班主要目標
活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式:親子形式(分年級組開展)
活動準備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物
活動建議:
1.參觀花燈展,,欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認識,。
3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片,布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”,,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項,。
園內(nèi)大環(huán)境
(2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動的方案及要求。
備注:關(guān)于元宵節(jié)的常識,。
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,,十月十五稱為“下元節(jié)”),。每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗,。元宵之夜,,小孩子們紛紛提著燈籠,,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),,不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會,。元宵的燈,,有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈,、走馬燈、放水燈,、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈,,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭,,現(xiàn)在用電,,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛,。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,,如:鬧社火、耍龍燈,、舞獅子,、劃旱船、踩高蹺,、扭秧歌,、猜燈謎、吃元宵等,。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃方案篇三
二,、 活動地點:多功能廳
三、 活動參加成員:四班,、五班,、六班、九班全體師生
培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力
讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風俗和來歷
五,、 活動準備:紅色打印紙,、剪刀、膠水、面粉,、盆子,、紅豆沙、筷子
六,、 活動流程:
1,、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節(jié),,知道今天的日期,,引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2,、9:05---9:20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,,講元宵節(jié)的風俗習慣。
3,、 9:20---9:25引導出今天我們要做的事情----做元宵,。
4、 9:25---9:35幼兒做元宵前的準備---洗手,、準備所需物品,、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,,注意精美,,注意安全,注意團結(jié)合作,。
5,、9:35---9:50師生共同動手做元宵。
6,、9:50---9:55送去廚房煮元宵,。
7、9:55—10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎,。
8,、10:00---10:15猜謎語。
9,、 10:15---10:40制作燈籠,,老師做示范,準備材料,。
10,、師生共同完成燈籠制作。
11,、 10:40吃元宵,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃方案篇四
包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,,意在愛心傳遞。湯圓包好后,,將煮熟的湯圓分袋裝好,,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1,、活動時間:3月3日上午9:30
2,、活動地點:桂苑社區(qū)科普學校內(nèi)
3、活動準備(桂苑社區(qū)負責):
②活動場地背景(投影儀播放):
社區(qū)共建話科普,,居民親情鬧元宵
主辦:嘉興市科學技術(shù)協(xié)會
承辦:南湖區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,,多少視情況而定,。
④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,,渲染氣氛。
4,、人員安排:社區(qū)負責參加活動人員的通知,,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃方案篇五
一,、組織保障
街道成立由街道主要領(lǐng)導任組長,,各科室(站)負責人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道2015年元宵燈會活動領(lǐng)導小組,,下設辦公室及活動協(xié)調(diào)組,、安全保衛(wèi)組、后勤保障組,、游園現(xiàn)場活動組等四個專門工作組,。
(一)文新街道2015年元宵節(jié)系列活動領(lǐng)導小組成員名單如下:
組長:陳智偉
常務副組長:婁益元
副組長:任明偉、方國慶,、高宇紅、陳順華,、何建民,、郎汝恒、葉紅
領(lǐng)導小組辦公室主任由婁益元同志兼任,,副主任由高宇紅同志兼任(辦公室聯(lián)系人:傅晗莉,,聯(lián)系電話:85464183)。
(二)各工作組負責人名單及職責分工如下:
1,、活動協(xié)調(diào)組
組長: 婁益元,、高宇紅
成員:張曉劍、徐建斌,、白洪凱,、傅晗莉,、蔣琴芳
職責分工:(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作,,協(xié)調(diào)各科室,制定元宵活動值班表,,組織小型工程招投標,。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案,指導各社區(qū)開展元宵節(jié)慶?;顒樱龊脜^(qū)元宵燈會領(lǐng)導小組布置的相關(guān)工作,。
2,、安全保衛(wèi)組
組長:任明偉、郎汝恒,、葉紅,、支擁軍
成員:張水龍、沈忠敢,、夏海,、張國良、莊英,、鄭在利
職責分工:(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案,,在燈會活動期間,負責做好元宵系列活動現(xiàn)場的安全秩序維護工作,,保證元宵系列活動順利舉行,。(2)街道經(jīng)濟發(fā)展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作,。
3,、后勤保障組
組長: 方國慶
成員:胡慶良、郁永勝
職責分工:街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛(wèi)生保潔工作,。
4,、游園現(xiàn)場組織組
組長:何建民
職責分工:(1)社會事務科負責指導各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶祝活動方案,,元宵系列活動方案等,,確保安全有序。(2)社會事務科,、計劃生育科,、財務室負責西城廣場游園活動現(xiàn)場管理,。(3)各社區(qū)分工負責游園項目安全管理。
二,、活動步驟
(一)籌備階段(1月20日前)舉行元宵系列活動工程招標會議,,確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動領(lǐng)導小組工作會議;召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會,要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案,,并形成書面材料,,交文化站。
(二)落實階段(1月21日-2月22日)落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作,。
(三)實施階段(2月23日—2月25日)開展元宵游園及文藝晚會等系列活動,。
三、活動內(nèi)容
(一)文新轄區(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠,。涉及:文三西路,、文二西路、文一西路,、古墩路等主要路段,。
(二)西城廣場:
1、游園:布置led花燈,,烘托新春氣息及新年新意,2月23日(正月十四)舉辦游園活動,。內(nèi)容有:套圈游戲,、百發(fā)百種、盲人擊鼓,、憤怒小鳥,、定點投籃。晚19:00-20:30舉行猜燈謎活動,。
2,、元宵晚會:2月24日(正月十五),舉辦“三羊開泰 人文日新”元宵晚會,,演出節(jié)目13個,,由街道藝術(shù)團隊及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團隊參與表演,,演出時間19:00—20:30,。
(三)各村社根據(jù)實際開展系列元宵活動,擴大文化惠民的受益度,。
四,、活動要求
1、加強組織,,落實責任,。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動領(lǐng)導小組要求,,按照各自工作職責,落實責任,,提高思想認識,,制定好活動期間突發(fā)事件應急處置預案。
2,、精心籌劃,,擴大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實際,,制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案,,組織形式多樣的文體活動,活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活,。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料,,于1月31日前上報街道文化站,并對活動加強宣傳,,及時上報活動信息,。
3、密切配合,,形成合力,。各科室、村社要加強聯(lián)系,,密切配合,,形成合力,確保各項工作落實到位,。
幼兒園元宵節(jié)活動方案策劃方案篇六
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,深入宣傳貫徹黨的十八大精神,大力推動文化大發(fā)展大繁榮,,努力營造新年新春的喜慶氣氛,,豐富居民群眾節(jié)日期間的文化生活,提升北山文化軟實力,,共建共享美麗幸福首善之街,。
二、活動主題
美麗北山 幸福家園
三,、活動時間
2015年大年廿九(2月17日)——正月十六(3月6日)
四,、活動形式及內(nèi)容
今年的新春文化活動以豐富群眾節(jié)日文化生活為宗旨,圍繞區(qū)元宵燈會這一主線,,堅持因地制宜,、節(jié)儉節(jié)能、形式多樣,,將熱鬧喜慶的社區(qū)文藝活動與燈會相結(jié)合,,力求豐富多彩,,多角度、多層面地開展健康向上的各種文娛活動,。
1,、舉辦2015年元宵燈會活動:以街道為主,在體育場路,、曙光路,、保俶路段懸掛大紅燈籠與宣傳直幅。上保社區(qū)在松木場景觀小公園布置小型賞燈區(qū),,其他社區(qū)在各自的主要路段懸掛紅燈籠(確保安全用電),,營造健康文明、歡樂祥和的節(jié)日喜慶氣氛,。
2,、開展文化惠民活動:各社區(qū)要結(jié)合實際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動,如文藝演出,、自制燈籠比賽,、寫春聯(lián)送春聯(lián),、猜謎,、游園、送湯圓,、趣味比賽等,。文化站要組織文藝骨干、特色,、優(yōu)秀團隊,選送優(yōu)秀劇(節(jié)目),,深入到社區(qū)開展節(jié)日文化活動,,送活動到居民家門口。轄區(qū)單位可結(jié)合社區(qū)文化共建模式,,開展規(guī)模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩,、群眾喜聞樂見的文化活動,,體現(xiàn)出群眾參與面廣、形式新穎,、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點,。
3,、發(fā)揮公共文化陣地作用。節(jié)日期間街道文體中心,、社區(qū)文化室,,要妥善安排好節(jié)日服務工作,,確保開放時間,,擴大服務范圍,努力提高服務水平,。要進一步協(xié)調(diào)落實好節(jié)日期間對群眾開放的項目,、內(nèi)容和方式,使公共文化場所成為節(jié)日文化活動的主陣地,。要加強對基層業(yè)余文化團隊的組織和輔導,,提高他們的演出水平,調(diào)動他們參與文化活動熱情,。
五,、活動要求
1、加強領(lǐng)導,。為確保2015年元宵燈會和新春文化活動各項工作的落實和順利進行,,成立由街道2015年元宵燈會活動領(lǐng)導小組和工作組(名單附后),全力做好本地區(qū)元宵燈會和新春文化活動的發(fā)動,、組織,、協(xié)調(diào)工作。街道機關(guān)聯(lián)系各社區(qū)領(lǐng)導要親自指揮,,各社區(qū)主要領(lǐng)導具體抓落實,,切實做到思想到位、組織到位,、人員到位,。
2、確保安全,。各單位要加強節(jié)日值班制度,,制定行之有效的安全預案,落實安全職責,,確保安全措施到位,。按照“誰主辦、誰負責”的原則,切實做好安全工作,。
3,、注重實效。節(jié)日群眾文化活動要從實際出發(fā),,量力而行,,注重實效,要堅持小型,、多樣,、分散、方便群眾參與原則,,堅決杜絕各種不正之風和鋪張浪費,。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領(lǐng)作用,,全面推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展,。