每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
大學生工地社會實踐心得篇一
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生，如果在學習專業(yè)之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,。為此,，王老師讓我們到工地實踐，讓我們在實踐中體驗生活的點滴,，在實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。
作為__學院的一員,，由于本院先進的人才培養(yǎng)模式,，我享受到了本科生所特有的導師制度,，我很慶幸自己擁有像__這樣的導師。為了能跟隨王老師,，在放假前的一個多月,，在期末考試最后沖刺之前，我們就先與王老師主動聯(lián)系,，取得了導師的認可和支持,，因此，在期末考試結束之后,，我們以最快的速度處理完自己的事情，第一時間取得了與導師的聯(lián)系,，王老師高度重視,，迅速為我們安排妥當，在__月__日中午,，我們正式踏上了實習的征程,，在大約兩個小時的裝車之后，我們乘坐公司的車開往了__,，開始了真正的工地實習生活,。
我們實踐所在的公司是__公司，主要檢測樁基基礎,，實踐工地為__建設基地,，我們在那里共計十五天，完成了三棟樓的監(jiān)測工作,，分別是8號樓,、19號樓和20號樓，每棟樓都有甲方指定抽檢6根,，共計18根,，每天完成兩根的檢測，中間由于幾天的陰雨而暫停工作,，在完成__的工作之后,，我們轉(zhuǎn)向了周口商水，在那里只需完成一棟樓的檢測,，隨機抽檢6根,，三天測完。
在到達工地之前,，我對自己的工作沒有絲毫的概念,，在工地，在__經(jīng)理的帶領下,，在張哥和老胡的指導下,，我們從陌生到熟悉,，再到熟練，每一項工作都是那么得有條不紊,，從看工程圖紙,，到鋼架布置，再到儀器操作,，自己都是認認真真的學習和實踐,，為了更清楚的了解設計者的設計原理，我們不斷地詢問吳總,，大家都很積極,，而且還提出了很多有見解的問題。我們檢測的樁都是混凝土樁,，采用的是反壓裝置檢測法,，在__工地，樓房為工廠用房,，地上高四層,，局部五層，根據(jù)設計,，地下樁深有效長度為__米,，我們就是檢測該裝是否滿足設計要求，就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭,，記錄樁的下沉量,，加在方法為慢速維持載荷法，全部由電腦自動控制,。在整個工作過程中我們也遇到不同程度的問題,，如在打地錨的時候，下端突然遇到磚或石等堅硬的東西,，這是如若上部用力不足,，就會有可能造成上部機器反轉(zhuǎn)而導致人員受傷，在檢測過程中,，如果下部土質(zhì)過于疏松而不足以為錨桿提供足夠的反力,，就會導致工字鋼上移而造成較大檢測誤差。在工地的時間里,，我們在工作之余還觀看了,，樁的打入過程，樓房的建筑過程,，我們所檢測的樁是最下部的,，上面會用鋼筋混凝土澆鑄成一個個承臺用來承受整個上層建筑的重力，然后在每個承臺上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子，整個過程井井有條,，每一項工作都是下一項工作的前提和基礎,。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。在學校學習的只是理論知識,，而真正實踐才能得出心知，人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校,，而真正的學校只有一個，那就是社會,，學校讓我們更好的適應社會,，而社會才是真正磨練我們的地方。在工地,，沒有人會吝嗇自己的汗水,，沒有人會在乎自己的勞動力，看著工人們被風吹日曬,，想想父母的體弱年邁,，在思索自己的揮霍浪費,，愧疚之感有心而發(fā),，通過這近三個星期的工地實踐，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉,，自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展,。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學生鍛煉成長的有效途徑，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學生成長就要勤于實踐,，將書本上學到的理論知識和實踐相結合,，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結,，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的由知識,、能力,、智慧融合成的中和素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功，畢業(yè)后的道路打下良好的基礎,。
大學生工地社會實踐心得篇二
流火的七月,，明亮的夏日，我們的暑期社會實踐活動圓滿結束了,。在無蹤的帶領下,，在工地師傅的講解下，在同學們的幫助和共同努力下,，我在實習過程中還是有不小的收獲,，在整個實踐過程中我受益匪淺，體會到很多東西值得一輩子受用珍藏,。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生,，如果在學習專業(yè)之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的。為此,，王老師讓我們到工地實踐,，讓我們在實踐中體驗生活的點滴，在實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,。
作為__學院的一員，由于本院先進的人才培養(yǎng)模式,，我享受到了本科生所特有的導師制度,，我很慶幸自己擁有像__這樣的導師。為了能跟隨王老師,，在放假前的一個多月,，在期末考試最后沖刺之前，我們就先與王老師主動聯(lián)系,，取得了導師的認可和支持,，因此，在期末考試結束之后,，我們以最快的速度處理完自己的事情,，第一時間取得了與導師的聯(lián)系，王老師高度重視,，迅速為我們安排妥當,，在__月__日中午，我們正式踏上了實習的征程,，在大約兩個小時的裝車之后,，我們乘坐公司的車開往了__，開始了真正的工地實習生活,。
我們實踐所在的公司是__公司,，主要檢測樁基基礎,，實踐工地為__建設基地，我們在那里共計十五天,，完成了三棟樓的監(jiān)測工作,，分別是8號樓、19號樓和20號樓,，每棟樓都有甲方指定抽檢6根,，共計18根，每天完成兩根的檢測,，中間由于幾天的陰雨而暫停工作,，在完成__的工作之后，我們轉(zhuǎn)向了周口商水,，在那里只需完成一棟樓的檢測,，隨機抽檢6根，三天測完,。
在到達工地之前,，我對自己的工作沒有絲毫的概念，在工地,，在__經(jīng)理的帶領下,，在張哥和老胡的指導下，我們從陌生到熟悉,，再到熟練,，每一項工作都是那么得有條不紊，從看工程圖紙,，到鋼架布置,，再到儀器操作,，自己都是認認真真的學習和實踐,，為了更清楚的了解設計者的設計原理，我們不斷地詢問吳總,，大家都很積極,，而且還提出了很多有見解的問題。我們檢測的樁都是混凝土樁,，采用的是反壓裝置檢測法,，在__工地，樓房為工廠用房,，地上高四層，局部五層,，根據(jù)設計,，地下樁深有效長度為__米，我們就是檢測該裝是否滿足設計要求，就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭，記錄樁的下沉量,，加在方法為慢速維持載荷法，全部由電腦自動控制。在整個工作過程中我們也遇到不同程度的問題,，如在打地錨的時候,，下端突然遇到磚或石等堅硬的東西，這是如若上部用力不足,，就會有可能造成上部機器反轉(zhuǎn)而導致人員受傷，在檢測過程中,，如果下部土質(zhì)過于疏松而不足以為錨桿提供足夠的反力,，就會導致工字鋼上移而造成較大檢測誤差。在工地的時間里,，我們在工作之余還觀看了,，樁的打入過程,，樓房的建筑過程，我們所檢測的樁是最下部的，上面會用鋼筋混凝土澆鑄成一個個承臺用來承受整個上層建筑的重力,，然后在每個承臺上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子，整個過程井井有條,，每一項工作都是下一項工作的前提和基礎,。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在學校學習的只是理論知識,，而真正實踐才能得出心知，人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校,，而真正的學校只有一個，那就是社會,，學校讓我們更好的適應社會,，而社會才是真正磨練我們的地方。在工地,，沒有人會吝嗇自己的汗水,，沒有人會在乎自己的勞動力,，看著工人們被風吹日曬，想想父母的體弱年邁,，在思索自己的揮霍浪費,，愧疚之感有心而發(fā)，通過這近三個星期的工地實踐,，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉,，自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。實踐是大學生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑,，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學生成長就要勤于實踐,，將書本上學到的理論知識和實踐相結合，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己的由知識,、能力、智慧融合成的中和素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功,，畢業(yè)后的道路打下良好的基礎。
大學生工地社會實踐心得篇三
隨著大三學習生活的結束,，我們迎來了大學生活的最后一個階段——實習期,，我們也充分利用了這個實習期進行了實踐活動。由于這次實習期較長,，不像以前,，只有一個月或者十幾天時間，所以我有更多時間學到更多的東西,。
我參加實習的監(jiān)理公司為__公司,，該公司是一個有著十三年輝煌歷史的企業(yè)，我在實習期間公司正在承接“__大廈”項目,。從__年__月__日開始,，我到“__大廈”項目實習已經(jīng)有一個月左右的時間。在這一個月左右的時間里，我學到了很多東西,。其中包括土建施工知識,，監(jiān)理日常工作和一些做人做事的道理。首先說一下工程的概況,，該工程位于__,，由__興建的酒店及寫字樓,。占地面積__平方米,，上部結構采用鋼筋混凝土框架結構，建筑基礎采用鉆(沖)孔灌注樁基礎,。主樓地面以上為__層,，群樓__層，地下室__層,，地下室面積約__平方米,。合理使用年限為__年，抗震設防烈度為__度,。
到工地時候,，主體工程還沒開始，正在進行基礎工程施工,。樁基已經(jīng)完成制作,。正在進行錨桿和腰梁施工。由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分,，所以也是工程的重中之重,，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖,，沖空灌注樁,，破樁頭，承臺,、地基梁的施工等等,。由于南沙的地基狀況極差，淤泥普遍有十幾米厚,，如果基礎工程沒做好,，不但會影響建筑物的質(zhì)量，而且會對周圍建筑產(chǎn)生嚴重影響,。因此在基坑施工中,，為確保工程質(zhì)量，工期的進度和基坑的安全,。必須對基坑圍護結構的側(cè)向位移,，基坑支護頂水平位移，地下水位，基坑周圍的地面沉降,，周圍建筑物的沉降作連續(xù)監(jiān)測,。
在工地實習期間，我的工作主要是旁站和整理資料,。我認為,，這是每個剛涉足監(jiān)理行業(yè)的畢業(yè)生的必經(jīng)階段。通過旁站,，可以學習到很多的施工方法和施工技術,，加深自己對整個施工過程的感性認識。而整理資料,，不應該看成僅僅是對資料進行簡單的排序和歸檔,。通過整理資料，可以學到很多東西,。例如,，掌握工程的進度，施工前期應該準備的資料,，如建筑用地規(guī)劃許可證,，建設工程施工許可證，建設工程規(guī)劃許可證等,。還有監(jiān)理日志,，它是記錄現(xiàn)場施工情況的第一手資料。詳細的監(jiān)理日志,，應該包括施工機械的進場和退場,，材料的進場，日常文件的收發(fā)等,。
在前期準備工作中,，我弄清了企業(yè)資質(zhì)和各自承包范圍，我國的建筑企業(yè)資質(zhì)分為施工總承包,，專業(yè)承包和勞務分包三個序列,。房屋建筑工程施工總承包企業(yè)又分為特級，一級,，二級,，三級。地基與基礎工程專業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)又分為一級,，二級,，三級。而監(jiān)理公司分為甲乙丙三級,，甲級可以監(jiān)理核定工程類別中的一,，二,，三等工程，乙級可以監(jiān)理二,，三等工程,，丙級只能監(jiān)理三等工程。
通過這些天的學習,，我對整個土木工程的各個方面也有了比較深入的理解和認識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去,，從實際工作中豐富自已的理論知識,。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的監(jiān)理員,。
作為監(jiān)理人員,，溝通能力非常重要,，不僅僅是同事間的溝通,，更要和施工單位和建設單位的人溝通。而在和施工單位和建設單位交談中,，一定不要忘記自己的立場,，要明白自己所扮演的角色，不要刻意的去討好一方,，也不要刻意的去為難一方,。作為監(jiān)理人員，應該客觀公正的處理問題,。
最后說一下我的心得體會,，作為剛走出校門的大生生，存在很多不足,?？赡芎芏鄸|西都沒有接觸過，沒有經(jīng)驗,。所以要求不恥下問,，虛心向?qū)W，不要不懂裝懂,，欺騙自己,。特別是建筑行業(yè)，更必須腳踏實地,，一點一滴的去學習,，累積。另外學習要有目的性,，不能漫無目的實習,，這樣才能收到事半功倍的效果,。
還有要想在自己所從事行業(yè)中更好的發(fā)展，就必須融入到行業(yè)的圈子中去,，只有融入圈子中去,，才能給自己提供一個和別人更好的交流平臺，通過這樣的交流平臺,，交流各自的觀點看法,。既能增進同事間的友誼，又能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，提高自己的綜合素質(zhì),。
不要安于現(xiàn)狀，要有明確的目標,。安于現(xiàn)狀就是碌碌無為,，就沒有發(fā)展，沒有成長,。要想進步,，就得不斷的去發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，給自己出問題,，并積極主動地去找答案，問個為什么,。通過不斷的解決問題,，積累經(jīng)驗，是自己成長起來,。
一個月的工地生活,，讓我成熟了許多，在獲得知識的同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足之處,，如理論知識不夠扎實,，知識面不廣，語言表達能力相對較差,。針對這些不足之處,，在接下來的工作中，我會重視這些不足,。積極主動的去學習,，彌補自己的不足。
這次實習給自己提供了一個良好的學習機會,，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場,，接觸社會，讓自己學習到很多東西,，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合,，更重要的是讓自己學會了如何做人,。
大學生工地社會實踐心得篇四
隨著大三學習生活的結束，我們迎來了大學生活的最后一個階段——實習期,，我們也充分利用了這個實習期進行了實踐活動,。由于這次實習期較長，不像以前,，只有一個月或者十幾天時間,，所以我有更多時間學到更多的東西。
我參加實習的監(jiān)理公司為__公司,，該公司是一個有著十三年輝煌歷史的企業(yè),，我在實習期間公司正在承接“__大廈”項目。從__年__月__日開始,，我到“__大廈”項目實習已經(jīng)有一個月左右的時間,。在這一個月左右的時間里，我學到了很多東西,。其中包括土建施工知識,，監(jiān)理日常工作和一些做人做事的道理。首先說一下工程的概況,，該工程位于__,，由__興建的酒店及寫字樓。占地面積__平方米,，上部結構采用鋼筋混凝土框架結構，建筑基礎采用鉆(沖)孔灌注樁基礎,。主樓地面以上為__層,，群樓__層，地下室__層,，地下室面積約__平方米,。合理使用年限為__年，抗震設防烈度為__度,。
到工地時候,，主體工程還沒開始,，正在進行基礎工程施工,。樁基已經(jīng)完成制作,。正在進行錨桿和腰梁施工,。由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分,，所以也是工程的重中之重,，做好基礎至關重要,，基礎工程包括了土方開挖,，沖空灌注樁,，破樁頭,，承臺,、地基梁的施工等等。由于南沙的地基狀況極差,，淤泥普遍有十幾米厚,，如果基礎工程沒做好，不但會影響建筑物的質(zhì)量,，而且會對周圍建筑產(chǎn)生嚴重影響,。因此在基坑施工中，為確保工程質(zhì)量,，工期的進度和基坑的安全,。必須對基坑圍護結構的側(cè)向位移，基坑支護頂水平位移,，地下水位,，基坑周圍的地面沉降，周圍建筑物的沉降作連續(xù)監(jiān)測,。
在工地實習期間,，我的工作主要是旁站和整理資料。我認為,，這是每個剛涉足監(jiān)理行業(yè)的畢業(yè)生的必經(jīng)階段,。通過旁站，可以學習到很多的施工方法和施工技術,，加深自己對整個施工過程的感性認識,。而整理資料，不應該看成僅僅是對資料進行簡單的排序和歸檔,。通過整理資料,，可以學到很多東西。例如,，掌握工程的進度,，施工前期應該準備的資料，如建筑用地規(guī)劃許可證,，建設工程施工許可證,，建設工程規(guī)劃許可證等。還有監(jiān)理日志,，它是記錄現(xiàn)場施工情況的第一手資料,。詳細的監(jiān)理日志，應該包括施工機械的進場和退場,，材料的進場,，日常文件的收發(fā)等。
在前期準備工作中,，我弄清了企業(yè)資質(zhì)和各自承包范圍,，我國的建筑企業(yè)資質(zhì)分為施工總承包,，專業(yè)承包和勞務分包三個序列。房屋建筑工程施工總承包企業(yè)又分為特級,，一級,，二級，三級,。地基與基礎工程專業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)又分為一級,，二級，三級,。而監(jiān)理公司分為甲乙丙三級,，甲級可以監(jiān)理核定工程類別中的一，二,，三等工程,，乙級可以監(jiān)理二，三等工程,，丙級只能監(jiān)理三等工程,。
通過這些天的學習，我對整個土木工程的各個方面也有了比較深入的理解和認識,，并且鞏固了書本上的知識,，將理論運用到實際中去，從實際工作中豐富自已的理論知識,。整個實習的過程時間雖短,，但讓自己知道了如何當一名好的監(jiān)理員。
作為監(jiān)理人員,，溝通能力非常重要,，不僅僅是同事間的溝通，更要和施工單位和建設單位的人溝通,。而在和施工單位和建設單位交談中，一定不要忘記自己的立場,，要明白自己所扮演的角色,，不要刻意的去討好一方，也不要刻意的去為難一方,。作為監(jiān)理人員,，應該客觀公正的處理問題。
最后說一下我的心得體會,，作為剛走出校門的大生生,，存在很多不足?？赡芎芏鄸|西都沒有接觸過,，沒有經(jīng)驗,。所以要求不恥下問，虛心向?qū)W,，不要不懂裝懂,，欺騙自己。特別是建筑行業(yè),，更必須腳踏實地,，一點一滴的去學習，累積,。另外學習要有目的性,，不能漫無目的實習，這樣才能收到事半功倍的效果,。
還有要想在自己所從事行業(yè)中更好的發(fā)展,，就必須融入到行業(yè)的圈子中去，只有融入圈子中去,，才能給自己提供一個和別人更好的交流平臺,，通過這樣的交流平臺，交流各自的觀點看法,。既能增進同事間的友誼,，又能發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的綜合素質(zhì),。
不要安于現(xiàn)狀,，要有明確的目標。安于現(xiàn)狀就是碌碌無為,，就沒有發(fā)展,，沒有成長。要想進步,，就得不斷的去發(fā)現(xiàn)問題,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，給自己出問題,，并積極主動地去找答案,，問個為什么。通過不斷的解決問題,，積累經(jīng)驗,，是自己成長起來。
一個月的工地生活,，讓我成熟了許多,，在獲得知識的同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足之處，如理論知識不夠扎實，知識面不廣,，語言表達能力相對較差,。針對這些不足之處，在接下來的工作中,，我會重視這些不足。積極主動的去學習,，彌補自己的不足,。
這次實習給自己提供了一個良好的學習機會，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場,，接觸社會,，讓自己學習到很多東西，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合,，更重要的是讓自己學會了如何做人,。
大學生工地社會實踐心得篇五
今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實訓的地點就是__森林公園，當太陽大放光芒時,，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛,。但也因為這樣，才覺得著__周過得很是充實,。當最后描繪的圖紙完成,，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感!
當然，在實訓過程中我們也碰到一些問題,，但在解決過程中,，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過老師指導,，或是與其他組的成員討論,，或是自己在組內(nèi)進行摸索與解決……或是其他，當時不管哪一種解決方案,，都能讓我感到受益匪淺!同時,，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。
在本次的實訓中我擔任第__小組的組長,，所以我需要對自己這組的進度有所把握,。但我們組與別組卻有一些細微的區(qū)別。別組基本都是一二個人操作機器,。但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!
這次的測量實訓讓我體會到：
1.通過這次實訓，我熟悉了水準儀,，經(jīng)緯儀的操作過程,。熟悉了閉合導線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計算,。
2.在實訓期間,，通過理論與實踐的結合,，我具備了獨立操作，記錄的技能,。
3.在了解,，熟悉和掌握一定的測量基礎知識和操作知識的過程中，也培養(yǎng),，提高和加強了我的實踐操作能力以及創(chuàng)新能力,。
4.通過__周的實訓，培養(yǎng)了團隊合作精神,，提高了對于時間(觀念)的把握,，以及愛惜儀器的自覺性?？傊?，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。
這次的實訓,，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個綜合訓練的作用,，使我們不但要掌握各種儀器應該學會，應該知道的要求,，還讓我們把所學的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學習測量的知識，了解儀器的原理和工作過程,，又要加強實踐動手能力的訓練,，憑具有運用所學測量知識的解決一些測量問題的能力。
在這__周實訓期間,，我有很深的感觸,，很感謝學校能給我提供這個實訓機會，讓我提前體驗到測繪員這個行業(yè)的不易,，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識,，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作，但是現(xiàn)在所學到的知識和感悟卻會讓我終生難忘,。雖然太陽大了點,，蚊子多了點，人累了一點,，但這些都無所謂,，重要的是我有了收獲，有了成果,。因為,，微笑總在風雨后嘛!
實習期間，老師的敬業(yè)，嚴謹精神也讓我敬佩,。森林公園是很大的,，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓進度。當我們有問題時,，老師也會向我們詳細的解釋清楚我們的疑問,。有時老師還會像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程,。
我覺得這__周的測量實訓對我自己來說是非常有意義,，非常實在的。他給我的大學生活天上了精彩的一筆,。它也讓我逐步走進了建筑這個行業(yè),。讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足之處,。
我知道,，當我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點點滴滴細致入微的把要做的是告訴我們,，讓我們可以在旁觀察與學習,。
所以我覺得我們在大學中學習，學得不應該僅僅是學習課本上的知識,，而應該學會如何學習,。
大學生活是短暫的，我們應該在不斷地探索中認識自我,、學會學習,、感悟生活，也許在未來我們會對社會產(chǎn)生一定的迷茫,，但我們可以在不斷自我提問,、思考、閱讀及與其它人的討論中,，我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失,。就如同這次的實訓，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓,。所以對于那些只希望得到答案,、結果的人，是永遠不會明白對于探索問題真理的人的樂趣!
總而言之,，我對于著__周的實訓,，我對自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對我的表現(xiàn)滿意,。
實習對于我來說是很陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習,，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習,、心理、身體,、思想等等,。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中,。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足,。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
一,、實習的內(nèi)容
一開始到這工地的雛形還沒有,，只看見一個基坑。我們被分到放線組,，放線是建筑的基礎,，對于我們初學者是必要的。在此期間,，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應了在不同條件下操作儀器,。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學到更多更堅實?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中,，還要完成測量任務,，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習生活。挖土,、挖石子,、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我們,，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的,，我們要慢慢適應工地生活,。
__個月的時間過去了，__個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活,，我期待著,。
二、實習的經(jīng)驗及收獲
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。
達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計、施工標準化,。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。
實習3個月后有必要好好總結一下，首先,，通過這__個月的實習，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識,。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。
短短__月的實習生活中,，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會,，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易,。
實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要希望人生能由此延展開來,，真正使所學所想有用武之地,。
總結一句話：吃得苦中苦,，方為人上人。
大學生工地社會實踐心得篇六
實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,，了解社會的好機會,。實習是我們了解社會的第一站,，今天我們來到學校為我們聯(lián)系的工地__,。以下是我的建筑學實習報告,。通過本次實習,，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識,，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識,，并綜合運用自己所學過的知識,，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾,、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,，比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有__%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,， 兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結筋,，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在論上,，更是在實際的應用中,。與此同時,，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力,，為祖國的大建設添磚增瓦,，實現(xiàn)自身的價值。我的建筑學實習報告報告如下：
實習內(nèi)容：學習國家相關的規(guī)章制度,，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,，了解設計的意圖,、設計方案,、施工細部;了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題,，并學習切實可行的解決方法等,。
一,、建筑學知識
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑,，了解分析以下內(nèi)容：
1,、根據(jù)所學知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點,。運用所學知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。
3,、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
二,、房屋構造
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容,。
1,、了解該建筑物的結構形式,、構造特點,、建筑作法,、承重方式,、施工方式,、抗震等級等;
2,、了解該建筑物的地基及基礎類型,、構造形式及施工方法;
3,、了解該建筑物的墻體類型,、結構布置,、細部構造及施工特點;
4,、了解該建筑物板,、梁、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構造，了解樓地面,、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構造;
6,、了解建筑物的建筑裝修構造,。
三,、建筑材料
通過去建筑工地實地參觀,，了解以下內(nèi)容：
1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求;
2,、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標號,、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;
3,、了解各種鋼筋加工情況;
4,、了解有關裝飾材料的情況,。
四,、建筑施工
通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：
1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2,、磚混結構施工工序,，現(xiàn)澆構件的施工工序;
3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5,、裝修工程的施工過程,，施工特點及方法;
比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有__%,，即__根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結筋,，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
五,、基礎
1、基礎選用類型采用獨立基礎,，基底標高為—__m
2、鋼筋基礎地面應作強度等級為__的__厚墊層,，墊層宜比基礎每側(cè)寬出__,。
3,、鋼筋基礎曾厚度,，有墊層處>__,，無墊層處__，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到__。
大學生工地社會實踐心得篇七
今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實訓的地點就是__森林公園,，當太陽大放光芒時,，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛,。但也因為這樣,，才覺得著__周過得很是充實,。當最后描繪的圖紙完成,，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感!
當然,，在實訓過程中我們也碰到一些問題,，但在解決過程中,，不管是怎么解決的,，或是經(jīng)過老師指導,，或是與其他組的成員討論,，或是自己在組內(nèi)進行摸索與解決……或是其他,，當時不管哪一種解決方案,，都能讓我感到受益匪淺!同時，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤,。
在本次的實訓中我擔任第__小組的組長,，所以我需要對自己這組的進度有所把握,。但我們組與別組卻有一些細微的區(qū)別,。別組基本都是一二個人操作機器,。但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!
這次的測量實訓讓我體會到：
1.通過這次實訓,，我熟悉了水準儀,，經(jīng)緯儀的操作過程,。熟悉了閉合導線的測量過程,。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計算,。
2.在實訓期間,，通過理論與實踐的結合,，我具備了獨立操作,，記錄的技能,。
3.在了解,，熟悉和掌握一定的測量基礎知識和操作知識的過程中,，也培養(yǎng),，提高和加強了我的實踐操作能力以及創(chuàng)新能力,。
4.通過__周的實訓,，培養(yǎng)了團隊合作精神,，提高了對于時間(觀念)的把握,，以及愛惜儀器的自覺性,?？傊岣吡宋覀兊?整體)綜合素質(zhì),。
這次的實訓，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個綜合訓練的作用,，使我們不但要掌握各種儀器應該學會,，應該知道的要求，還讓我們把所學的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學習測量的知識,，了解儀器的原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練,，憑具有運用所學測量知識的解決一些測量問題的能力,。
在這__周實訓期間，我有很深的感觸,，很感謝學校能給我提供這個實訓機會,，讓我提前體驗到測繪員這個行業(yè)的不易，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識,，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作，但是現(xiàn)在所學到的知識和感悟卻會讓我終生難忘,。雖然太陽大了點,，蚊子多了點，人累了一點,，但這些都無所謂,，重要的是我有了收獲，有了成果,。因為,，微笑總在風雨后嘛!
實習期間，老師的敬業(yè),，嚴謹精神也讓我敬佩,。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓進度,。當我們有問題時,，老師也會向我們詳細的解釋清楚我們的疑問。有時老師還會像我演示如何操作儀器,，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程,。
我覺得這__周的測量實訓對我自己來說是非常有意義，非常實在的,。他給我的大學生活天上了精彩的一筆,。它也讓我逐步走進了建筑這個行業(yè),。讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足之處,。
我知道,，當我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點點滴滴細致入微的把要做的是告訴我們,，讓我們可以在旁觀察與學習,。
所以我覺得我們在大學中學習，學得不應該僅僅是學習課本上的知識,，而應該學會如何學習,。
大學生活是短暫的，我們應該在不斷地探索中認識自我,、學會學習,、感悟生活，也許在未來我們會對社會產(chǎn)生一定的迷茫,，但我們可以在不斷自我提問,、思考、閱讀及與其它人的討論中,，我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失,。就如同這次的實訓，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓,。所以對于那些只希望得到答案,、結果的人，是永遠不會明白對于探索問題真理的人的樂趣!
總而言之,，我對于著__周的實訓,，我對自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對我的表現(xiàn)滿意,。
實習對于我來說是很陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習，這是第一次實習,，他將全面檢驗我各方面的能力：學習,、心理、身體,、思想等等,。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中,。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足,。
不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。
一、實習的內(nèi)容
一開始到這工地的雛形還沒有,，只看見一個基坑,。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎,，對于我們初學者是必要的,。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器,，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器,。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,，在困乏和寒冷的交加中,，還要完成測量任務,，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應能力的考驗,。
伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活,。挖土,、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志,。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道,，讓我們知道工作的辛苦的,，我們要慢慢適應工地生活,。
__個月的時間過去了，__個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活,，我期待著,。
二、實習的經(jīng)驗及收獲
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。
通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。
達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計、施工標準化,。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。
實習3個月后有必要好好總結一下,，首先，通過這__個月的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路,。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的,。
短短__月的實習生活中，讓我學會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易,。
實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地,。
總結一句話：吃得苦中苦,，方為人上人。
大學生工地社會實踐心得篇八
實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,，了解社會的好機會,。實習是我們了解社會的第一站，今天我們來到學校為我們聯(lián)系的工地__,。以下是我的建筑學實習報告,。通過本次實習,，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識,，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識,，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾,、種種限制,、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有__%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候， 兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結筋，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等,。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在論上,，更是在實際的應用中。與此同時,，我也深深的體會到一份責任,，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦,，實現(xiàn)自身的價值,。我的建筑學實習報告報告如下：
實習內(nèi)容：學習國家相關的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,，了解設計的意圖,、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題,，并學習切實可行的解決方法等,。
一、建筑學知識
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解分析以下內(nèi)容：
1,、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析,。
2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點,。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法,。
3,、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
二,、房屋構造
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容。
1,、了解該建筑物的結構形式,、構造特點、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級等;
2,、了解該建筑物的地基及基礎類型,、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型,、結構布置,、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板,、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構造,，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造,。
三,、建筑材料
通過去建筑工地實地參觀,，了解以下內(nèi)容：
1,、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求;
2,、了解混凝土、砂漿的配合比,、標號,、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4,、了解有關裝飾材料的情況,。
四、建筑施工
通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：
1,、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2,、磚混結構施工工序,，現(xiàn)澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5,、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;
比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有__%,，即__根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
五,、基礎
1,、基礎選用類型采用獨立基礎，基底標高為—__m
2,、鋼筋基礎地面應作強度等級為__的__厚墊層,，墊層宜比基礎每側(cè)寬出__。
3,、鋼筋基礎曾厚度,，有墊層處>__，無墊層處__,，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到__。
大學生工地社會實踐心得篇九
在進行3年半的理論知識積累之后,，要有一個踏入工地進行實踐的過程,，也就是理論與實踐的結合，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際,，操作技能的培養(yǎng),。而且，這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異,，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用,。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會,。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加緊工作打好基礎,，這就是這次實習的目的所在,。
大三的第二學期一開學，老師布置完任務后,，我就開始了我的實習生活,。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性,，因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口,，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至認識社會的第一次機會,，所以我決定,，在這次實習生活中,，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教,，讓自己通過這次實習,，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性,，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信,。
一,、實習目的
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎,。
二、實習內(nèi)容
參加測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實習,，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準,，學習施工過程中對技術的處理方法,。
三、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識,，在工地技術員的幫助下解決問題,。對鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進行實踐操作。
1,、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。
2、模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式,、荷載大小,、地基土類別,、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察,、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求,。
3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求,。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：
1,、每拌制__盤且不超過__的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足__盤時,，取樣不得少于一次;
3,、當一次連續(xù)澆筑超過__時，同一配合比的混凝土每__取樣不得少于一次;
4,、每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
5,、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。
四,、實習主要工作任務
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模,，建筑結構特點與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料,，整理施工實習日記,，做好實習收尾工作,。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機,，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的`放料順序為：石子,，水,，砂。因為放料順序不對會造成浪費,。
我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)__處,，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞，應將__塊實心磚填入其中再施工,。
我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,，對砂,、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也有要求。
五,、實習中存在的問題
不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。
問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少,。
六、實習感想
實習的中途,，領導來看望我們,，要我們好好學習，為以后祖國的建設打好基礎,。
各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里，不但看到了艱辛,，也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著,。
在實習的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應,。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了,，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂,，
在建筑工地上看到的一些情況,，讓我感慨萬千。
首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認為怎么好用就怎么用,。他們在砌磚的時候,，隨意搭設腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的,?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全,。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設,，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來,，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,，結果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,，如果不小心,，材料滾動下來，砸傷了人,，后果將會不堪設想,。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買保險,，應該給他們上安全教育課,。
七,、實習的經(jīng)驗及收獲
首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過__個月的實習我能承下來,。但是通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解,。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計,、施工標準化,。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設計是否能施工,。
工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。
另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,。
八、總結
這次實習是我對建筑設備,，建筑基礎等有了一定的了解,，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識,，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語安全第一,，作為工程人員,，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識,，對他們的生命安全負責。
大學生工地社會實踐心得篇十
在進行3年半的理論知識積累之后,，要有一個踏入工地進行實踐的過程,，也就是理論與實踐的結合，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際,，操作技能的培養(yǎng),。而且，這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異,，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用,。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會,。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加緊工作打好基礎,，這就是這次實習的目的所在。
大三的第二學期一開學,，老師布置完任務后,，我就開始了我的實習生活。雖然時間不是很長,，但是我卻知道這次實習的重要性,，因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè),，社會交往乃至認識社會的第一次機會,，所以我決定，在這次實習生活中，嚴格的要求自己,，并悉心向各位師傅請教,，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西,，減少自己將來踏入社會的一些盲目性,，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
一,、實習目的
通過接觸和參加實際工作,，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎,。
二、實習內(nèi)容
參加測量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實習,，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準,，學習施工過程中對技術的處理方法,。
三、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識,，在工地技術員的幫助下解決問題,。對鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進行實踐操作。
1,、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。
2、模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式,、荷載大小,、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察,、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求,。
3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求,。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：
1,、每拌制__盤且不超過__的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足__盤時,，取樣不得少于一次;
3,、當一次連續(xù)澆筑超過__時，同一配合比的混凝土每__取樣不得少于一次;
4,、每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
5,、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。
四,、實習主要工作任務
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模,，建筑結構特點與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關技術資料,，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能,。帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備,。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的`放料順序為：石子,，水,，砂。因為放料順序不對會造成浪費,。
我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)__處,，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞，應將__塊實心磚填入其中再施工,。
我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,，對砂,、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也有要求。
五,、實習中存在的問題
不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。
問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少,。
六、實習感想
實習的中途,，領導來看望我們,，要我們好好學習，為以后祖國的建設打好基礎,。
各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里，不但看到了艱辛,，也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著,。
在實習的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應,。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是最好的武器,，所以他們自己也應該去學習相關的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,，不以為然了,，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子,，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工,，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂,，
在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千,。
首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題,，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候,，隨意搭設腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的,?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全,。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設,，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來,，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,，結果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,，如果不小心,，材料滾動下來，砸傷了人,，后果將會不堪設想,。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買保險,，應該給他們上安全教育課,。
七,、實習的經(jīng)驗及收獲
首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過__個月的實習我能承下來,。但是通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解,。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計,、施工標準化,。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設計是否能施工,。
工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。
另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,。
八、總結
這次實習是我對建筑設備,，建筑基礎等有了一定的了解,，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識,，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語安全第一,，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生,，不但要嚴格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責,。
