時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園周計劃表中班篇一

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。

激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。

在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

1.教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

1.在學(xué)期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學(xué)期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的.活動,，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃,、工作重點(diǎn)和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問,，并及時進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù)。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒園周計劃表中班篇二

1,、完成中班到大班的角色轉(zhuǎn)變,，盡快融入班級新環(huán)境

2、喜歡新班級環(huán)境,，關(guān)心班級事務(wù),，增強(qiáng)幼兒小主人意識3、愛老師,、關(guān)注周圍生活,，體驗長大的同時，建立初步的責(zé)任感和歸屬感,。

美工區(qū)：將自己過去,、現(xiàn)在、將來的樣子用繪畫的形式表現(xiàn),，并按順序張貼,、講述

益智區(qū)：理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)，感知10以內(nèi)單數(shù)和雙數(shù)的排行規(guī)律,。能用正確的方法進(jìn)行測量,，感受自己和同伴的成長變化。

閱讀區(qū)：閱讀關(guān)于愛牙類的圖書《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》《牙齒大街的新鮮事》《小熊不刷牙》

角色區(qū)：小醫(yī)院——去看牙

建構(gòu)區(qū)：我的奇思妙想,，發(fā)明各種生活小工具,，并用積木擺出來

1,、鼓勵幼兒在日常生活中主動做好自己的.事情。自己穿衣服,、寫字,，自己整理床鋪、疊被子,。

2,、與結(jié)伴班級開展“大帶小”活動。給小班小朋友唱歌講故事,，幫小班小朋友整理衣服3,、爭當(dāng)值日生。有序發(fā)碗盤,，幫助洗杯子,，洗自己的小毛巾

社會：我從哪里來

數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的單雙數(shù)

音樂：快樂椅子舞

語言：我是哥哥姐姐

科學(xué)：清潔好幫手

重點(diǎn)觀察區(qū)域活動

美工區(qū)：我的變化

益智區(qū)：單雙數(shù)

角色區(qū)：愛心小醫(yī)院

圖書區(qū)：愛牙圖書閱讀

建構(gòu)區(qū)：搭建幼兒園

戶外體育或游戲活動

復(fù)習(xí)隊列隊形

跳繩、拍球

戶外游戲：運(yùn)小豬

跳繩,、拍球

體育游戲：跳竹竿

1,、設(shè)置“我長大了”主題墻，內(nèi)容包括：我的出生照,、我當(dāng)哥哥姐姐了、我真能干,。

2,、區(qū)域活動投放不同的材料。如益智區(qū)投放測量孩子身高的工具;投放筷子,、抹布,，供幼兒自由探索

1、媽媽向孩子講述懷孕和孩子小時候的故事,，收集孩子從小到大各個階段的成長照片,，并收集孩子小時候穿的衣服，拿到幼兒園,。

2,、完成一家三口的手印和腳印制作。

3,、引導(dǎo)家長在家里盡可能讓孩子自己的事情自己做,。

4、鼓勵幼兒在家里也能帶領(lǐng)自己親戚,、鄰居家的弟弟妹妹進(jìn)行活動,。

幼兒園周計劃表中班篇三

一、

1,、會正確使用禮貌用語與老師互相問好,，與家長告別,。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,，掛小毛巾,。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動,。

二,、戶外活動

【活動內(nèi)容】

我們的社區(qū)、插花,、裝飾鵝卵石,、觀察菜地

1、喜歡玩沙,、插花等活動,。

2、了解蔬菜的生長過程,，插花的一些簡單的方法,。

3、知道插花,、玩鵝軟石時注意的安全,。

【活動準(zhǔn)備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石,、顏料,。

【活動指導(dǎo)】

（一）層次一：插花

1、學(xué)習(xí)簡單的插花,。

（二）層次二：裝飾鵝軟石

1,、認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2,、在使用顏料的過程中,，知道要保持桌面干凈。

（三）層次三：觀察菜地

1,、一個一個排隊去觀察菜地,，看看青菜有什么變化。

2,、在觀察菜地之后,，了解更多蔬菜的種植方法。

三,、早操活動

1,、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉,、前舉的動作,。

2,、能根據(jù)音樂變換隊形。

3,、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法,。

四、點(diǎn)心活動

1,、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,，不玩水，把手擦干,。

2,、能安靜、專心吃點(diǎn)心,，保持桌面干凈,，吃完自己的一份點(diǎn)心。

3,、能正確洗杯子不玩水,。

4、點(diǎn)心后會進(jìn)行安靜活動,。

五,、5分鐘安全教育

1、正確洗手,，多喝開水,，多穿衣服，注意保暖,，運(yùn)動時適時增減衣服。

2,、加強(qiáng)體育鍛煉,，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng),，控制活動量,，塞毛巾。

3,、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、飯前便后洗手，不要喝生水,、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童,。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所,。

5,、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,。輕癥患兒宜居家治療,、休息，以減少交叉感染六,、游戲或分區(qū)活動星期一,、星期二、星期五

【活動內(nèi)容】

分區(qū)活動

語言區(qū)：★車（兒歌）,，守株待兔（閱讀）,，馬小哈畫動物等；

數(shù)學(xué)區(qū)：★★認(rèn)識梯形,、十二生肖真有趣,，認(rèn)知：會變化的圖形等；

科學(xué)區(qū)：★,、我們的觀察角,，看一看說一說：認(rèn)識元宵節(jié)；

美工區(qū)：★我喜歡的小汽車（制作）,，快樂的寒假（繪畫）,，制作燈籠等；

操作區(qū)：★夾彈珠,、飛行棋,、小兔找家等；

第一次活動：

1,、談話引題,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣師：這周我們的區(qū)域活動玩什么呢？（圍繞數(shù)學(xué)區(qū)比一比引導(dǎo)幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么,？激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

2、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動材料,，結(jié)合表征符號梳理介紹,、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法，重點(diǎn)介紹數(shù)學(xué)區(qū),、語言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法,。

共同回顧規(guī)則：

師：區(qū)域活動時，我們要注意些什么呢？

（師幼共同根據(jù)本周的活動集體討論活動的注意事項及規(guī)則）教師強(qiáng)調(diào)：登記進(jìn)區(qū),，先完成新內(nèi)容再玩自選游戲,。

3、幼兒根據(jù)計劃開展區(qū)域活動：重點(diǎn)熟悉內(nèi)容及玩法,。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)語言區(qū)幼兒能進(jìn)行談話活動,；指導(dǎo)操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項鏈。

4,、交流,、講評：

（1）鼓勵各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法；

（2）鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區(qū),？玩了什么,？是怎么玩？（教師根據(jù)幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求）

第二次活動：

1,、回顧活動：

（1）交流第一次活動的情況,，重點(diǎn)幫助幼兒找出問題及解決的方法。

師："你們在第一次活動中遇到了哪些困難（問題）,；想想用什么辦法來解決,？"

（2）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。

（3）教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求,，登記進(jìn)區(qū),，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

2,、分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動,，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語言區(qū),。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流,。

3、評價交流：

（1）引導(dǎo)幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動,。

師：你今天在哪個區(qū)活動,？玩了些什么？是怎么玩的,？

（2）集中交流：

師：你今天在哪個區(qū)活動？玩了些什么,？是怎么玩的,？

第三次活動：

（1）交流第二次活動的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問題及解決的方法,。

師："你們在第二次活動中遇到了哪些困難（問題）,；

（2）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。

（3）教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求，登記進(jìn)區(qū),，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲,。

2,、分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動,，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動,，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語言區(qū),。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。

3,、評價交流：

（1）引導(dǎo)幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動,。

七、學(xué)習(xí)活動主題綜合活動："來來往往——汽車家族"

周一活動一

【活動內(nèi)容】

語言活動：輪子的故事（故事）

【活動目標(biāo)】

1,、了解輪子的異同,，感受輪子在生活中的重要作用。

2,、了解輪子的演變,，培養(yǎng)幼兒聯(lián)想、推理能力,。

【活動準(zhǔn)備】

1、童車,、滑板車、旱冰鞋,、玩具車、嬰兒車等若干,。

2,、課件、自制輪胎車,。

【活動過程】

一、教師騎自行車進(jìn)入,，引起幼兒對輪子的注意。

教師騎自行車進(jìn)入,，"小朋友,，你們好，老師知道今天要和小朋友見面,，騎了一輛自行車飛快的趕了過來，小朋友知道自行車為什么跑這么快嗎,？""對,，因為它有輪子,，輪子在哪兒呢？"請幼兒找一找自行車的輪子,。（提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪,。）

二,、通過和輪子玩具玩游戲，了解輪子的異同感受輪子的作用,。

1,、輪子玩具,，體驗輪子帶給來的樂趣，知道生活中常見有輪子的物品,。

"今天老師帶來了很多好玩的輪子玩具，大家可以盡情去玩,。"幼兒玩玩具,。

這些玩具上面都有什么,？

你還知道什么東西上面有輪子,？

2,、二次玩玩具，了解輪子的異同,。

"剛才有很多小朋友沒有玩夠，現(xiàn)在再去玩你剛才沒完過的，注意觀察這些輪子有什么不一樣的地方,，又有什么相同的特點(diǎn),。行動。"你發(fā)現(xiàn)了什么,？幼兒盡情發(fā)言,。

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)輪子的異同。（異：大小不同,、材質(zhì)不同,、有的有齒，有的沒有齒……同：都是圓的,，都能轉(zhuǎn)動,。）

3、認(rèn)識輪子家族的成員——齒輪,、滑輪及在生活的應(yīng)用,。

"剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了有齒的輪子，（出示齒輪）它的名字叫齒輪,。"他藏在生活中的什么地方,？幼兒發(fā)言。

看課件了解齒輪在生活中的應(yīng)用,。

同樣的方法認(rèn)識滑輪,。

4、把能滾動的輪子,、有牙齒的輪子,、能滑動的輪子送回家。

"輪子玩具在這兒太擁擠了,，老師給他們安一個寬敞的家,，（出示三張輪子圖片）這是輛滾動輪子的家，這是有牙齒的輪子的家,，這是能滑動的輪子的家,。（依次張貼）小朋友每人拿一件玩具,，把它們送回家。"幼兒按照圖示將輪子分類,。

三,、通過"以前沒有輪子"這個問題，了解沒有輪子的局限和輪子的演變,。

1、推理想象沒有輪子的世界,，感受沒有輪子的局限,。

"剛才小朋友見到了很多輪子，假如生活中沒有輪子會怎么樣,？"讓幼兒充分發(fā)言,。

2、看課件了解輪子的演變,。

"看來輪子的作用還真不小,，老師告訴你們以前真的沒有輪子，那輪子是怎么演變來的呢,？我們一起來看'輪子的故事',。"看課件了解輪子的演變。

3,、教師小結(jié),。

【延伸活動】

出示自制輪胎車，開拓幼兒思維,，引導(dǎo)幼兒廢物利用,，用各種廢舊輪子做成好玩的玩具。

周二活動一

【活動內(nèi)容】

科學(xué)活動：我認(rèn)識的車（認(rèn)知）

【活動目標(biāo)】

1,、通過觀看課件,，了解各種各樣的汽車。

2,、能大膽地講述各種汽車的不同用途,。

3、有觀察的興趣,，喜歡玩各種汽車,。

【活動準(zhǔn)備】

1、認(rèn)識各種汽車

2,、每個幼兒自帶一輛玩具小汽車

【活動過程】

一,、出示圖片，感知各種車輛,。

師：小朋友,，這是什么車,？它們一樣嗎？

小結(jié)：馬路上有各種各樣的車,，有自行車,、摩托車、電動車,、公共汽車,、小轎車，還有大卡車,、面包車,，它們的樣子都是不一樣的。

二,、了解各種車輛的'不同用途,。

小朋友，再看看這些車?yán)镅b的是什么,？（有裝貨物的,，也有坐人的）什么樣的車乘的人多？什么樣的車裝的貨最多,？

（公共汽車乘的人多,，大卡車裝的貨物最多）二、游戲"什么車開來了"師：小朋友,，你們想玩開汽車的游戲嗎,？

你們都帶來了小汽車的玩具，現(xiàn)在,，我們都來當(dāng)小司機(jī),，開車的時候要說一說你開的是什么車？說對了可以通過馬路,，說錯了也沒有關(guān)系,，其他小朋友會幫助你的。

三,、師幼共同游戲：

分組在桌上玩模型車,，在桌上放長條形的積木或白紙條為馬路，幼兒輪流在"馬路"上開,，開車的時候發(fā)出與汽車相應(yīng)的聲音,，并說出什么車開過。小司機(jī)說對了才能通過馬路,。

四,、幼兒交換汽車游戲。

師：我們想把汽車放回停車場，然后再去開一輛小汽車,，看看這輛車你認(rèn)識嗎,？

和剛才的游戲一樣，小司機(jī)說對了才能通過馬路

周三

【活動內(nèi)容】

綜合主題活動：汽車家族

【活動內(nèi)容】

音樂活動：小海軍（歌曲）

【活動目標(biāo)】

1,、能較好地演唱符點(diǎn)音符,，懂得用雄壯有力的聲音演唱歌曲

2、通過歌表演,，動手制作小軍旗,，產(chǎn)生熱愛解放軍的情感。

【活動過程】

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，組織教學(xué)

1、幼兒聽著音樂很神氣的走入教室,。（錄音播放《解放軍進(jìn)行曲》）

2、師生談話,，多媒體導(dǎo)入師：小朋友們,，今天老師帶領(lǐng)大家去參觀我們的人民軍隊，和解放軍叔叔比比誰更神氣?。ǘ嗝襟w出示海,、陸、空三軍的生活以及訓(xùn)練的場景,，教師作適當(dāng)講解,，學(xué)生可以自由發(fā)表意見。）

3,、初步欣賞,，了解歌曲，感受歌曲情緒

二,、學(xué)習(xí)新歌

1,、學(xué)習(xí)歌詞師：小朋友們，我們把剛才看到的海軍叔叔的操練情況來編成一段順口流利的兒歌,，并且比一比誰最聰明,，讀的聲音最響亮，最有力,。

帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞

2,、學(xué)唱歌曲重點(diǎn)解決符點(diǎn)音符的演唱。

教師通過比較法來解決這一問題,。教師通過范唱請學(xué)生說說這兩種唱法哪一種更神氣,。比較符點(diǎn)音符和兩個八分音符的唱法有什么不同之處。視情況采用跟唱等方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱歌曲,。

3,、基本熟練后提出歌唱要求：小海軍是非常神氣的戰(zhàn)士,，因此唱的歌曲也特別雄壯有力。最后兩句唱的漸輕,，表示炮艇已開走了,，唱到"轟"時要特別有力。

4,、鞏固歌曲模仿海軍開炮艦,，打旗，開炮等動作,，邊唱邊表演,。要求動作有力，可自由想象,。

三,、動手做一做

1、學(xué)生欣賞老師表演的旗舞,?！缎『＼姟犯枨鷥杀閹煟盒∨笥褌儯覀円瞾碜鲎鲋笓]員,，可是沒有小旗,，怎么辦呢？（學(xué)生各自想辦法）其實(shí)做這種小旗很簡單,，我們一起來做一做,，看誰做的最漂亮，拿在手里最神氣,。

2,、學(xué)生動手制作（選用適當(dāng)?shù)募垇硗瓿桑┙處熝惨曋笇?dǎo)

四、總結(jié)下課,，沒制作完成的可回家在父母的幫助下完成,。

周四活動一：

【活動內(nèi)容】

數(shù)學(xué)活動：認(rèn)識梯形

【活動目標(biāo)】

1感知梯形的基本特征；鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,。

2學(xué)習(xí)用多種方法將各種圖形變成梯形,。

3發(fā)展觀察力、想象力和動手操作能力,。

【活動準(zhǔn)備】

1幾何圖形若干[三角形,、長方形、正方形,、等腰梯形等]

2剪刀人手一把,。

3幾何圖形拼畫的物體圖形六幅。

【活動過程】

一、復(fù)習(xí)已學(xué)過的幾何圖形利用視屏圖象分別出示圖形,，啟發(fā)幼兒觀察回答,。

二、認(rèn)識梯形

1出示等腰梯形和長方形,，引導(dǎo)幼兒觀察說出這兩個圖形一樣嗎,？它們是什么圖形？教師告訴幼兒梯形的名稱,。

2比較梯形和長方形的外形特征通過看,、比、量,，使幼兒感知兩個圖形的異同,。

3出示直角梯形和四邊形，讓幼兒觀察比較,，說出兩個圖形的異同,。

4出示有梯形拼畫的物體視屏圖象請幼兒回答問題

三、游戲活動——小動物找家活動室畫有正方形,、長方形,、三角形、圓形,、半圓形、橢圓形,、梯形,，七名幼兒戴頭飾分別扮小兔、小鳥,、小貓,、小魚、小馬,、烏龜,、小雞，仔細(xì)聽老師說,，如"小兔跳,、跳、跳,，跳到有三條邊三個角的房間里"戴該動物頭飾的幼兒就做相應(yīng)的動作到指定的圖形站好,。

四、幼兒操作活動——變梯形

1,、出示三角形,、正方形、長方形，讓幼兒說出名稱后,，教師示范：折一折,、剪一剪，讓它們變成梯形,。

2,、幼兒用折、剪等方法將手中的圖形變成梯形,。

3,、請個別幼兒演、介紹,。說："我用什么圖形變成了梯形,，是怎么變的。"

五,、評價活動：表揚(yáng)用多種方法變梯形的幼兒

活動二：

【活動內(nèi)容】

音樂活動：小汽車（歌曲）

【活動目標(biāo)】

1,、體驗樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演,。

2,、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。

【活動準(zhǔn)備】

玩具汽車一輛,，磁帶【活動過程】

一,、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人我們叫他什么,？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會怎么樣開車,，鼓勵幼兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。

二,、跟著音樂做動作：

鼓勵幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車,，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞,。

三,、欣賞歌曲：

1、請幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂,。

2,、鼓勵幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)行表演（請個別幼兒進(jìn)行表演）。

四,、進(jìn)行多次表演,。

周五活動一

【活動內(nèi)容】

語言活動——車兒歌

【活動目標(biāo)】

1、能圍繞話題,，講述自己喜歡的汽車,。

2,、通過玩汽車，大膽講述汽車的外形特征及用途,。

3,、愿意參與談話活動，體驗談話的快樂,。

【活動準(zhǔn)備】

1,、幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來。

2,、將幼兒帶來的汽車放在活動室,，設(shè)置汽車博覽會角。

【活動過程】

一,、參觀汽車博覽會,，引起幼兒對汽車的興趣。

教師將幼兒帶到汽車博覽會,，讓幼兒看一看,，玩一玩各種汽車，了解汽車的主要結(jié)構(gòu),。

二,、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談,，引導(dǎo)幼兒討論：你認(rèn)識哪些汽車,？你最喜歡哪種汽車？為什么,？醒幼兒注意傾聽同伴的講述,。

教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅堋＝ㄗh教師提下列問題：

你最喜歡什么汽車,？它是什么顏色的,？

汽車的外形是怎樣的,？

它有什么用處,？它能做什么？

三,、激發(fā)幼兒大膽想象和講述自己喜歡的汽車,。

教師提出問題拓展話題：你喜歡什么汽車？這種汽車是什么樣子的,？有什么用,？

教師可采用平行談話的方式參與談話，例如,，教師說：我喜歡小汽車,，它的車身是紅顏色的,，汽車前面有兩個車燈，汽車下面有四個輪子,，它開起來很快,，將像紅色的閃電一樣。

幼兒談話時,，教師可針對幼兒談話中出現(xiàn)的問題做適當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)和調(diào)整,，鼓勵幼兒大膽講述，發(fā)表自己的見解,。對于敢于講述,，大膽想象的幼兒要及時給予肯定和表揚(yáng)。

四,、餐前自由活動

1,、與同伴一起分享玩具，閱讀圖書等,。

2,、報餐活動：今天我們吃———————

五、午餐活動

1,、在老師的幫助下值日生能自主分工,，幫忙鋪好桌布，分發(fā)小毛巾,，按桌分發(fā)食物,，并能用完整、連貫的語言報餐,。

2,、鼓勵幼兒安靜愉快進(jìn)餐，教育幼兒不挑食,，能主動吃完自己的一份飯,，鼓勵幼兒添飯。

3,、鼓勵幼兒學(xué)會正確的使用筷子,。

4、餐后提醒幼兒用溫水漱口,、取下毛巾擦嘴,。

5、午餐后建議幼兒進(jìn)行安靜的活動,。

六,、散步、午睡

1,、檢查幼兒口袋,，提醒幼兒不要帶玩具和危險物品進(jìn)入寢室,。

2、提醒幼兒及時入廁,。

3,、提醒幼兒更換好睡衣、睡褲并快速地躺到被窩蓋好被子,。

4,、檢查幼兒的蓋被情況和睡姿，提醒幼兒擺好鞋子,。

5,、清點(diǎn)人數(shù)，做好與保育員的交接班工作,。

幼兒園周計劃表中班篇四

短暫的寒假過去了,。伴著春天到來的腳步聲，新的一學(xué)期又將開始,，為了能做好下學(xué)期工作,，特制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃如下：

本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù)，根據(jù)太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,，按照園務(wù)計劃的具體工作要求與安排,，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評審細(xì)則》中的各項規(guī)定，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長。

(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度,。

1.耐心細(xì)致做好晨檢工作,，晨檢做到：“一問”、“二摸”,、“三看”,、“四查”、“五記錄”,。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時反饋到各班,。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險物品帶入園,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄,。

2.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，,，開展豐富多彩的體育鍛煉活動,，活動中要堅持循序漸進(jìn),、持之以恒的原則，有計劃,、有目的,、有步驟地進(jìn)行，同時還要照顧到個別特殊幼兒,，如體弱多病,、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn),、膽小怕事,、活動量特大等。

3.每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng),，每周自制點(diǎn)心三次,。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐,，培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣,，鼓勵幼兒添飯,，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口,、擦嘴,，組織幼兒餐后散步。

4.午睡時,，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理,，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強(qiáng)巡視,，注意每個角落,、每張床鋪、每個幼兒,，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷,。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況,，同時應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),。

5.各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠,，注意安全,，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。

6.抓好離園關(guān),，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,，，師生間相互道別,，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作,。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家,，確保萬無一失,。

7.在作業(yè)和游戲中要動靜兼顧，活動中要營造寬松,、和諧的精神環(huán)境,，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅持“保教并重,，共同提高”的宗旨,。

(二)認(rèn)真做好各類消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病,、傳染病的發(fā)生和蔓延,。

1.各保育員和清潔工各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角,。

2.幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行,。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈,、“8.4”消毒液等消毒用品,。幼兒活動室、午睡室每周消毒一次,，每次消毒時間為60分鐘并有專人記錄,。傳染病流行季節(jié)每天消毒。消毒之后做好開窗通風(fēng)工作,。

3.積極配合市疾控中心和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗,、登記、匯總和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作,。隨時接受上級有關(guān)部門的檢查和監(jiān)督,。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時隔離治療,，徹底消毒并報告有關(guān)部門妥善處理。

(三)加強(qiáng)膳食管理,。

1.認(rèn)真驗收中心配送過來的幼兒食物用料,，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮,，數(shù)量到位。

2.制定全面,、合理,、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜,，確保加工質(zhì)量,，認(rèn)真做好營養(yǎng)分析工作，按要求召開膳委會會義,，保證幼兒必需的營養(yǎng)需求,。

3.食堂做好飲食衛(wèi)生工作，餐后飯菜做到48小時留樣備查,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,。

4.師生伙食嚴(yán)格分開。每月做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作,。

(四)重視健康檢查,。

1.開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等),。

2.加強(qiáng)對疾病矯治的管理,，做到管理方法得當(dāng)并有記錄。

3.對體弱兒,、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

4.期初,、期末做好幼兒身高,、體重、視力,、齲齒的測試統(tǒng)計分析工作,，了解幼兒生長發(fā)育動態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有關(guān)措施,。

5.確保新入園幼兒體檢率達(dá)100%,。

(五)強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù),，確保幼兒安全,。

1.教師一切活動均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長鳴,。按照學(xué)校安全工作十大方面方面定期進(jìn)行檢查并落實(shí)整改措施,，杜絕園內(nèi)的事故隱患。

2.保安嚴(yán)把“大門”關(guān)，確保幼兒的安全,。

3.加強(qiáng)對幼兒的.安全教育和自我保護(hù)意識的培養(yǎng),，各班要及時做好安全、健康教育記錄,。

4.一旦發(fā)生意外事故,，應(yīng)第一時間上報有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)，妥善處理,，并向家長做好解釋工作,，盡力減少負(fù)面影響。.

5.利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育,，避免園外傷害事故的發(fā)生,。

(六)使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計,、分析工作,，力求完整正確。為今后的工作積累資料,，提供依據(jù),。

2.對有關(guān)數(shù)據(jù)做到及時上墻、上網(wǎng)公布,。

3.按照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審-----資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料,。

二月份：

1.根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)后勤工作的設(shè)想以及我園的園務(wù)計劃精神，認(rèn)真制定好本學(xué)期衛(wèi)生保健計劃和保育員培訓(xùn)計劃,。

2.做好新入園幼兒的體檢,、預(yù)防接種卡登記工作。

3.做好全園幼兒的身高,、體重測量及評價工作,。

4.篩出體弱兒及肥胖兒并做好建檔工作。

5.進(jìn)行安全檢查,，對全園電器,、大型玩具等進(jìn)行檢查，確保幼兒在園安全

6.各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育,，建立良好的生活習(xí)慣。年級組制定出安全,、體鍛,、及健康計劃。

7.調(diào)整下發(fā)各班保育資料方面的表格,。

8.加強(qiáng)對保育員一日工作的檢查和指導(dǎo),，開展首次食堂及保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

9.劃分保育員衛(wèi)生包干區(qū)，進(jìn)行每周一次的衛(wèi)生檢查和評比,。

10.膳食委員會會議一次,。

三月份：

1.保育員、食堂工作人員做好衛(wèi)生消毒工作,。

2.把好晨檢關(guān)和消毒關(guān),，做好春季多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,。

3.清洗幼兒床上用品一次,。

4.出好第二期《保健之窗》

5.對各班進(jìn)行午餐,、午睡,、衛(wèi)生檢查。

6.教職工衛(wèi)生保健知識培訓(xùn),。

7.進(jìn)行第二次全園緊急疏散演練活動,。

8. 做好幼兒營養(yǎng)食譜的制定和分析工作。

9.檢查點(diǎn)心,、午餐提供,、分發(fā)情況，及各班點(diǎn)心,、午餐剩余情況,。

10.邀請消防人員來園進(jìn)行消防實(shí)地培訓(xùn)。

四月份：

1. 做好防蠅滅蚊工作,，加強(qiáng)食堂餐具的消毒工作,，嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開制度。

2. 指導(dǎo)各班活動前后要注意給幼兒增減衣服,，防止幼兒大量出汗,，影響其身體健康。

3.加強(qiáng)日常檢查,，及時與保育員溝通,，規(guī)范保育一日工作。

4.做好各種臺帳和和衛(wèi)生保健資料的上傳工作,。

5.指導(dǎo)肥胖兒,、休弱兒合理飲食，并為他們做好身長體重的測量及評價工作,。

6.抽查食品留樣工作和倉管記錄,。

7.召開第二次膳委會會會議。

8.迎“五一”衛(wèi)生大掃除,。

五月份：

1.天氣漸熱,，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖,。

2.食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

3.兒保醫(yī)生來園上課,。

4.檢查保育員一日工作情況,。

5.出好家園聯(lián)系欄，向家長宣傳一些夏季防病知識,。

6.抽查公共衛(wèi)生,、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。

六月份：

1.做好“六一”體檢工作,，及時做好體檢分析工作,。

2.做好期末幼兒視力的測量工作，及時做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總工作,。

3.做好患病兒童的疾病矯治工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

1.加強(qiáng)安全教育,，對全園進(jìn)行安全檢查,。

2.做好各種統(tǒng)計工作，總結(jié)本學(xué)期工作情況,，寫好總結(jié),。

3.全園教職工衛(wèi)生保健知識考核。

4.整理衛(wèi)生保健資料,、歸檔,。

1.組織園內(nèi)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。2.組織全園緊急疏散演練活動,。3.園舍安全工作檢查并有記錄,。4.月底上交食堂統(tǒng)計量表。5.檢查并上傳學(xué)校安全檢查月報表,、周報表,。6.保健教師參加幼教中心例會。7.出好保健之窗,。8.做好保健各類臺賬,，有關(guān)數(shù)據(jù)公布。9.上傳保健有關(guān)文章,。10.對衛(wèi)生保健各項工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,、打分、信息反饋,。11.全園肥胖兒,、體弱兒的監(jiān)測,。12.做好各項衛(wèi)生、消毒工作并有記錄,。13.召開衛(wèi)生保健工作會議,。14.幼兒園物品進(jìn)倉登記工作。15.幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作

一,、指導(dǎo)思想：

以園務(wù)工作計劃及幼教各項工作計劃為指導(dǎo),，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線,，以規(guī)范保教管理為保障,，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)前教育,。

1.認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,。

(1)把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作,，做好老生的期初身高,、體重的測量,，加強(qiáng)對體弱幼兒,、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案,。

(2)嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒,，看看精神狀態(tài),，面色、皮膚有無皮疹,，可疑者及時隔離;問問飲食,、睡眠、大小便情況,，檢查有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時處理。

(3)定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡,。

(4)努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作,，虛心請教，積極向有經(jīng)驗的姐妹園學(xué)習(xí),，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作,。

(5)成立膳食委員會，廣泛聽取教師,、幼兒和家長的意見科學(xué)合理地制定一周食譜,，盡量增加食譜的花樣,，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì),、甜咸,、干稀搭配合理。

(6)豐富家園交流手段,，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗,，及時根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容，向家長介紹一些育兒小知識,。

2.落實(shí)各項安全防護(hù)措施,。

(1)嚴(yán)格安全檢查制度，每月不定期的對園內(nèi)的水,、電,、大型玩具、活動場地等進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保幼兒在園安全。

(2)努力做好安全保護(hù)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,，對可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記，防止意外事故的發(fā)生,。

(3)加強(qiáng)幼兒的安全教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則,，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,，提高幼兒自我保護(hù)能力。杜絕縫針,、骨折,、燙傷、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全,，每天如實(shí)填寫安全教育內(nèi)容。

(4)園長,、保健人員不定期的檢查各班的午餐,、午睡，督促各班老師加強(qiáng)幼兒的管理,。

(5)定期開展安全演練,，提高師生的應(yīng)急、自救,、互救技能,，使孩子們學(xué)會了處亂不驚,、沉著應(yīng)對;從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的,。

3.加強(qiáng)各班清潔,、消毒工作的管理。

(1)督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對班內(nèi)的玩具,、圖書、茶杯,、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗,、消毒，并做好記錄,。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù),。

(2)實(shí)行一人一杯、一巾專用制度,，各班做好標(biāo)記,。

(3)保教人員認(rèn)真做好玩具、被褥活動室,、午睡室的消毒工作等,。平時做到一日一小掃，每周一大掃,，園內(nèi)無紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無異味,。

(4)做好秋季流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫,，防止水痘,、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具,、物品要徹底消毒,、暴曬。

(5)認(rèn)真做好消毒工作,，能正確使用消毒液,。

4.加強(qiáng)食堂后勤管理,。

(1)加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)力度，定期對食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn),，規(guī)范操作流程,。

(2)規(guī)范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生,，堅持每天一小掃,、每周一大掃。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度,，保證餐具每餐消毒,。

(3)抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)均勻分配飯菜,，并按時把飯菜送到班級,。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好,。

(4)認(rèn)真做好食品的儲存工作，由專人負(fù)責(zé)驗收,，出入庫手續(xù)齊全,。嚴(yán)禁不合格食品入園。

(5)認(rèn)真做好餐后48小時留樣備查,，所留樣品標(biāo)明日期,，并做好記錄。

5.開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高保育工作能力,。

加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

6.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

(1)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

(2)在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中,，要因班而異,，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。糾正幼兒偏食,、挑食、邊吃邊玩等問題,，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

(3)幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣,。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法,，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

九月份：

第一周：

1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生,、消毒工作,，迎接幼兒入園

2、根據(jù)上級以及我園的園務(wù)工作計劃精神,，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計劃。

3,、做好幼兒園設(shè)施的檢查工作,。

4、安排新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn),。

第二周：

1,、組織各班為幼兒測身高、體重,，做好評價,、分析,、匯總，公布體弱兒,、肥胖兒的名單,，抄送各班，加強(qiáng)管理,。

2,、添置日常保健用品，如橡皮膏,、藥棉,、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品,。

第三周：

1,、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄,，控制常發(fā)病的發(fā)生,，保證幼兒身體健康。

第四周：

1,、各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育。

2,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。特別是小班幼兒,，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),。

十月份：

第五周：

1、安排新上崗的保育員參加培訓(xùn),。

2,、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄,，控制秋季流行病的發(fā)生,。

3、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作,。

第六周：

1,、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次,。

2,、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

3,、組織各班開展“愛牙日”活動,。

第七周：

1、開展安全演練,。

第八周：

1,、堅持消毒，控制流行病,。

十一月份：

第九周：

1,、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄,，控制秋季傳染病的發(fā)生,，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，并及時做好觀察與記錄,，保證幼兒身體健康,。

第十周：

1、天氣轉(zhuǎn)涼,，及時更換幼兒午睡用品,。

第十一周：

1、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開展衛(wèi)生消毒的知識培訓(xùn),。

2,、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次,。

第十二周：

1,、做好幼兒園“衛(wèi)生保健宣傳欄”宣傳櫥窗。

2,、督促保育員做好睡室清潔工作,。

十二月份：

第十三周：

1、繼續(xù)做好晨檢工作,。

2,、經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況,。

第十四周：

1,、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次,。

2,、出好幼兒園第二期衛(wèi)生保健宣傳櫥窗。

3,、消防安全宣傳日活動(包括安全演練)。

第十五周：

1、對教師,、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn),。

第十六周：

1、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作,。

2,、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn),。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,組織幼兒參加園內(nèi)舉行的冬季運(yùn)動會。

一月份：

第十七周：

1,、加強(qiáng)食堂管理,，保證幼兒吃到熱飯熱菜。

第十八周：

1,、怎樣配合教師做好班級工作和注重幼兒發(fā)展,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,，減少冬季傳染病的發(fā)生,。

第十九周：

1、安全工作,，午睡,、午餐、衛(wèi)生檢查,。

2,、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次,。

第二十周：

1,、出好幼兒園第三期宣傳櫥窗。

2,、期末各班組織全體幼兒測量身高,、體重，中大班要測視力,，保健教師做好評價及匯總,。

3、整理好本園的保健臺賬,做好資料整理,、存檔工作,。

4、本學(xué)期工作總結(jié),。

幼兒園周計劃表中班篇五

1,、認(rèn)真做好每天的晨檢工作。

2、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作。每天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥,。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時與家長聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測量體溫,、服藥等,，并及時做好相關(guān)的情況記錄。

3,、及時做好各項登記統(tǒng)計工作,。

2、每月做好營養(yǎng)分析,，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況,，并根據(jù)分析結(jié)果及時補(bǔ)充調(diào)整食譜。

3,、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作,。

堅持每天到班內(nèi)巡視,，了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時配合 教師做好教育指導(dǎo)工作,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,，制定幼兒園健康教育制度,，并認(rèn)真落實(shí)。

2,、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報進(jìn)行宣傳教育,。在我們幼兒園,，園外的宣傳欄一直是倍受家長關(guān)注的，有每個班的.宣傳陣地,，有每個級部的保健宣傳欄,，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計宣教內(nèi)容,，圖文并茂,，通俗易懂,，為家長甚至周圍社區(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識。

3,、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn),，加強(qiáng)健康教育,，增加幼兒的健康活動內(nèi)容,，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理,。

1,、根據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價情況,，進(jìn)行體弱兒篩選,。

2、做好家長工作,，隨時進(jìn)行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳,。

5、每月為肥胖兒,、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重,，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)現(xiàn)異常及時

2,、醫(yī)生能堅持每天巡視,、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,，并及時進(jìn)行登記,，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況,，每月進(jìn)行考核,。

3、本學(xué)期,，繼續(xù)做好傳染病的防治工作,，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求,，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度,，并及時作好記錄。

4,、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境,。

1,、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求,。

本學(xué)期,，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進(jìn)行,，新梁溪園的a級食堂驗收圓滿完成,。 篇二：20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃

幼兒園周計劃表中班篇六

歡歡樂樂慶國慶

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份、中國地圖一張,、五星紅旗一面,、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花？

2,、介紹國慶節(jié),。

（1）明天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

（2）學(xué)說：十月一日是國慶節(jié),。

（3）大家會怎樣慶祝呢？

（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認(rèn)識祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5,、將作品送給“祖國”。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒園周計劃表中班篇七

本周

工作要點(diǎn)主題名稱：好吃的水果

1．認(rèn)識幼兒園的環(huán)境和主要工作人員。

2．在了解,、制作的過程中更加喜歡吃水果,。

3．能使用禮貌用語，萌生做個有禮貌的好孩子的愿望,。

安全教育

玩大型玩具時不推不擠。

行為規(guī)范吃飯時不和同伴聊天,，不挑食,。

星期一二三四五

晨間

談話談話：

你今天來園主動向老師問好了嗎？

教

學(xué)

活

動常識：

水果照相館

活動二：

猜謎：《好吃的水果》數(shù)學(xué)：

水果的.故事

活動二：散文欣賞《橘子花》綜合：

水果串

活動二：

游戲：《水果蹲》歌曲：

蘋果歌

活動二：

數(shù)學(xué)活動《水果變變變》繪畫：

大蘋果

活動二：

音樂游戲《水果在哪里》

游戲活動戶外活動模仿活動手工活動桌面活動評小紅花

區(qū)角活動

內(nèi)容材料美工區(qū)：橡皮泥制作餅干及包裝（模具,，餐具,，各色紙張）

閱讀區(qū)：我愛看書（各類幼兒圖書）

戶外活動體育器械

生活活動

學(xué)習(xí)在睡覺前后配合老師脫穿衣服。

家長工作

與家長交流孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,。

幼兒園周計劃表中班篇八

1.繼續(xù)進(jìn)行幼兒園大環(huán)境整理和布置,傳遞幼兒園文化和教學(xué)理念,。讓幼兒園體現(xiàn)春意盎然的景象，讓幼兒感受到春天的美好與生動,。

2.教研組組織各年級組開展幼兒早操律動研討,，結(jié)合園本特色，確定幼兒園新早操律動,，積極開展全園練習(xí),。

3.周五安排組織全園家長會，各班結(jié)合園文化,、班級特色開展專題座談,。

4.結(jié)合幼兒園新創(chuàng)設(shè)的活動環(huán)境和戶外區(qū)域，各班在組織幼兒進(jìn)行活動的同時做好安全教育工作,。

5.各部門張貼工作清單,，進(jìn)一步豐富教工之家布置和巾幗文明崗的`創(chuàng)設(shè)。

6.周二組織全體教師開展“不忘初心,，牢記使命”的詩歌朗誦比賽,。

幼兒園周計劃表中班篇九

20xx

重點(diǎn)： 鼓勵幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音,。

目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲。

措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名,。2,、每天邀請一個小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。

小班體育游戲：托小豬

活動目標(biāo)

1,、幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡 ,。

2,、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個性品質(zhì) ,。

活動準(zhǔn)備

1,、幼兒人手一個小皮球。

2,、幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米,，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用,。

3,、在場地上畫一個大圓。

活動過程

1,、開始部分

(1)幼兒一個跟著一個走,，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走,，走走走,，走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”,、“齊步走!”做出相應(yīng)的動作,。

(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊,，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則,。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周,。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位,，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

2,、基本部分

(1)游戲“拖小豬”,。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會兒,，老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈,，請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法),。如果?小豬?不聽話,，跑出來，請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,，然后繼續(xù)玩,。”(必要

時可讓幼兒示范1-2次)

(2)幼兒游戲,。老師巡回指導(dǎo),，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人,。

(3)教師：“?小豬?要回家了,，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧,。”游戲結(jié)束,，并作簡單小結(jié),。

3、結(jié)束部分

(1)游戲“小孩小孩真愛玩”,。玩法：幼兒在場地上四散走,，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這,，摸摸那,。”等幼兒念完后,，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來,。”說完最后一個字后,，幼兒向指定方向跑去,，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次,。

(2)評價,、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室,。

體育游戲：小兔子跳房子

活動目標(biāo)：

1,、嘗試不同的跳法跳過格子路,。

2、通過游戲,，體驗健康活動的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：

布干膠、蘿卜,、沙,、臉盆、拱形塑料玩具,、輪胎,、錄音機(jī)、磁帶

活動過程：

（1）準(zhǔn)備活動：跟著音樂做動作,。師：寶寶們,，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。

（2）看格子圖,，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路,。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，并且跳入格子內(nèi),。

師：這里有這么多彩色格子路,，真漂亮，可以怎么跳過去呢,？我們來跳跳看,。

（3）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進(jìn)行示范,。

師：你們剛才是怎么跳的,？

（4）幼兒自由練習(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,，并且嘗試不同的方法,。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣,，那我們再去試一試吧,。

（5）休息、總結(jié),，并交代游戲規(guī)則,。

師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜,。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞,、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯,，方格子有大有小,，還有向旁邊的。跳的時候可要小心了,，要用力的跳到格子里面去,，記住了嗎？

（6）游戲：小兔拔蘿卜

1,、鼓勵幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲,。

2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好,，并分發(fā)五角星,。

20xx

目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會扮演各種角色進(jìn)行

簡單的對話,。

材料：娃娃、家具用品,、餐具等,。

結(jié)束講評：

目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲,。

措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后,，讓他們自己說出菜名,。2、每天邀請一個小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。

（一）小器械運(yùn)動：拍皮球、踩高蹺,、呼啦圈,、毛毛蟲、平衡木,。

重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球

目標(biāo)：鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球,。

觀察與指導(dǎo)：

1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。

2,、鼓勵一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。

（二）集體游戲：我和我的好朋友

游戲目標(biāo)：

1,、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲,。

2、嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

游戲過程：

1,、準(zhǔn)備活動──身體操

兒歌：

請出我的小手?jǐn)[一擺，請出我的`小腳踢一踢,，請出我小腰扭一扭,，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲,，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請我的身體動起來。

2,、游戲──鉆洞洞

（1）做個小洞洞

a．鼓勵孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過,。 b．用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞。

（2）做個大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動自己身體的各個部位,。

（3）結(jié)束活動──身體操

兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰,，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見,！

（三）操節(jié)：

目標(biāo)：1、能主動找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動,。

2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動作,，保持動作的協(xié)調(diào)性,。

措施：鼓勵幼兒跟著老師大膽做動作。

活動目標(biāo)：

1,、能夠根據(jù)樂曲歌詞,、節(jié)奏做相應(yīng)的動作。

2,、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》,，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞,。

活動準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂

活動過程：

1、熟悉音樂及歌詞

（1）聽音樂拍手（2/4拍）

師：寶寶們都有一雙靈巧的小手,，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對幼兒的表現(xiàn)及時表揚(yáng)）,。

（2）在動作中熟悉歌詞

師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個“邊說邊做”的游戲。

a,、老師示范（慢慢的邊說邊做動作）：小手拍拍,，小手拍拍，手指伸出來,，眼睛在哪里,？用手指出來。

b,、請幼兒跟老師一起邊說邊做,。

c、師：我們臉上除了眼睛還有什么??？（耳朵、鼻子等）根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,。

2,、學(xué)習(xí)歌曲

（1）欣賞音樂

師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的,。

（2）學(xué)唱歌曲

師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍,，并加上動作。

3,、拓展創(chuàng)編

師：小朋友一起摸摸看身上還有什么?。浚绨?、小腳等等）請幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱,。

4、活動結(jié)束：請幼兒活動結(jié)束后,，回家想一想還有哪些地方可以模仿,，并唱出

來。

5,、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽

活動目標(biāo)：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對粘貼游戲的興趣,。 活動準(zhǔn)備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型,。

活動過程：

（1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

（2）問答游戲：教師指五官,，幼兒回答,。

（3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。

（4）教師巡回指導(dǎo),。

（5）結(jié)束講評,。

重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時把自己的長袖往上卷起來，變成短袖,，不要弄濕衣服,。

幼兒園周計劃表中班篇十

1、整理園容園貌,。

2,、值班安排、人事安排,。

3,、教師提前備兩周教案。

4,、教師學(xué)習(xí)新操,。

5、各班級環(huán)境布置,。

6,、做好新生入園的`安排工作，安定新生情緒,。做好老生接待工作,。

7、各班幼兒生活用品,、玩具消毒工作,。

8、組織專干檢查戶外大型活動器械,。

9,、學(xué)習(xí)園務(wù)工作計劃。

10,、制定各種計劃,。

11、落實(shí)科研課題計劃,。

幼兒園周計劃表中班篇十一

主題實(shí)施：主題實(shí)施：開展主題活動《我上中班了》,，知道自己是中班小朋友了，能體驗做中班小朋友的愉悅心情,，會做自己能做的事,。

行為習(xí)慣：強(qiáng)化一日活動常規(guī)，區(qū)域活動保持安靜,。

疾病預(yù)防：及時提醒幼兒勤洗手,，多喝水,。

安全工作：在日常活動中滲透安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。 環(huán)境 與 社區(qū) ⒈完善作業(yè)口袋和家園聯(lián)系墻的布置。

豐富自然角,，引導(dǎo)幼兒觀察和照顧班級的種植物和小動物,。 區(qū)域 材料 ⒈數(shù)學(xué)區(qū)：提供數(shù)字軌道，練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對,。

生活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 家長 工作 ⒈和插班生家長進(jìn)行溝通,，并向家長介紹班級基本情況,。

請幼兒準(zhǔn)備一本圖書和一盆植物，并帶到幼兒園,，美化自己的教室,。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來園 ⒈熱情接待家長，主動和幼兒打招呼,。

引導(dǎo)幼兒安靜,、有秩序地進(jìn)行桌面游戲。 ⒈.晨鍛時注意幼兒的活動量,，提醒幼兒注意休息,，不玩得滿頭大汗。

加強(qiáng)游戲時的常規(guī)教育,，提醒幼兒學(xué)會友好合作,，懂得謙讓。

根據(jù)天氣情況,，適當(dāng)安排戶外活動,。

密切關(guān)注新插班幼兒的`表現(xiàn)，幫助其盡快適應(yīng)新班級,。

教育幼兒勤剪指甲,，做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子,。

午睡故事:小熊想長高 晨間鍛煉 集體游戲：木頭人 集體游戲：走平衡木 集體游戲：切西瓜 集體游戲：捉小魚 玩沙 教學(xué) 活動 語言：別說我小(詩歌) 科學(xué)：會動的身體 數(shù)學(xué)：我身上的數(shù) 社會:我的生日 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術(shù)：瓶花(撕紙) 散步：尋找幼兒園的數(shù) 美術(shù)：老師像媽媽(繪畫) 生活課程

學(xué)習(xí)疊被子 區(qū)域活動 數(shù)學(xué)區(qū)：提供數(shù)字軌道,，練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對。體育室 美工區(qū)：提供彩紙供幼兒進(jìn)行撕紙練習(xí),。生活區(qū)：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 音樂區(qū)：提供《我們是中班小朋友》的音樂供幼兒進(jìn)行表演,。 戶外 活動 材料投放：皮球

要求：學(xué)習(xí)拍球的技能練習(xí) 材料投放：尾巴

要求：訓(xùn)練追逐和躲閃的技能,。 材料投放：輪胎

要求：供幼兒練習(xí)滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放：呼啦圈

要求：練習(xí)聽信號向指定方向走,。 游戲 活動 角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)點(diǎn)心店智力游戲：找不同 音樂游戲：快來拍拍 角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)理發(fā)店 做做玩玩：剪紙(花) 體育游戲：剪刀石頭布

幼兒園周計劃表中班篇十二

第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式,。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂!

第二：第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,，其實(shí)要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散,。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好,。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動,。還要開展的本周的主體活動?；顒訁^(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系,，要投放本周主體活動所需要的物品。

第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流,。

第五：班級可以開展“寒假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

第六：還可以開展幫助新幼兒的`活動,，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒,。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛!

第七：可以根據(jù)不同的游戲活動來加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動!來加強(qiáng)幼兒喜歡來園的興趣!

幼兒園周計劃表中班篇十三

1,、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2,、喜歡喝白開水,。

3、感受圓的奇妙變化

1,、喜歡喝白開水,。

2、知道正確的進(jìn)餐方法,。

3,、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

表演區(qū)：投放手偶,，引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演。 語言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片,、圖書,，供幼兒講述。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路,、房子等,。 美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西,。

1,、 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍,、有力、到位

2,、 集中游戲：《滾小球》,、《螞蟻搬豆》

3、 自選游戲：提供羊角球,、皮球,、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力,。

周一

周二

周三

周四

周五

1,、早期閱讀：奇妙的圓

2、語游：拉個圓圈走走

3,、科學(xué)：自己吃飯真開心

4,、區(qū)域活動

1、數(shù)學(xué)：配對（一）

2,、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄

4,、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5、體游：鉆山洞

1,、兒歌：洗手歌

2,、英語：

hello,i’m bobo.

3、角色游戲：娃娃家

4,、體游：老鷹捉小雞

1,、數(shù)學(xué)：配對（二）

2、社會：抱一抱

3,、表演游戲：

我的一家子（上）

4,、區(qū)域活動

整合：幼兒園里的生活

1、故事：勤洗手

2,、手工：裝飾帽子

3,、結(jié)構(gòu)游戲：筷子

4、體游：小兔跳

1,、 區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥,、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形,。2,、語言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述,。3,、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識常見的`圓形物品。

尊敬的家長：

1,、 建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣,。

2、 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡,。

幼兒園周計劃表中班篇十四

項目

內(nèi)容

園

務(wù)

工

作

⒈召開園務(wù)會議,。

⒉家長開放活動。（如何利用家長開放日活動傳遞我們的課程理念）

⒊繼續(xù)做好戶外飼養(yǎng)角的改造工作,。

⒋邀請校外花卉種植專家來園進(jìn)行花卉的種植。

⒌11月10日前市級項目園上交課程游戲化建設(shè)成果,，報教育局基教科王明珠老師,。

⒍嘗試實(shí)施新的班級管理模式，2各教師全天進(jìn)班,。在張春霞老師的指導(dǎo)下,，根據(jù)幼兒園的花草樹木進(jìn)行課程探究。

⒎做好20xx年的預(yù)算并上報中心,。

⒏做好20xx年秋季資助發(fā)放工作,。

⒐做好垃圾箱的安裝、分類工作,。

⒑完成充電樁的安裝工作,。

教

育

教

學(xué)

1.11月19日前各園上交至少1篇太倉市“閱讀、教科研訓(xùn)一體化”主題征文評選活動,。榮文圍繞“教科研訓(xùn)一體化”,。

⒉每個班做好包干區(qū)資源清單的梳理，（自然資源）本周完成,。配班老師根據(jù)梳理的.內(nèi)容進(jìn)行活動,，收集照片等，共同完成生物墻的創(chuàng)設(shè),。

⒊豐富主題環(huán)境內(nèi)容,，每個主題選取2及以上個有價值的活動，把孩子學(xué)習(xí)的過程呈現(xiàn)出來,，要重過程輕結(jié)果,，看到孩子活動背后的發(fā)展價值。（班主任和配班各完成一個）

⒋教研日研討：戶外以游戲情景式開展各區(qū)晨鍛,，每個區(qū)重點(diǎn)練習(xí)1-2種動作技能,。周四嘗試情境式晨鍛（空班擺放教師擺放）

⒌重視幼兒園學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育（聽、說,、操作）

⒍參加在南郊幼兒園組織的區(qū)域活動研修活動,。（上午半天，吳夢嬌）

⒎藍(lán)天杯教學(xué)案例評比。（截止日期：12月21日）

后

勤

保

健

⒈保健教師根據(jù)檢驗的要求做好調(diào)整工作,。（食堂,、班級、臺賬資料）

⒉保健教師加強(qiáng)對保育員的培訓(xùn),。

⒊加強(qiáng)晨檢,，做好傳染病的預(yù)防與隔離工作，傳染病班級復(fù)課后繼續(xù)做好消毒工作,。

安

全

工

作

⒈做好班級插座封孔工作,，杜絕安全隱患。

⒉幼兒園飼養(yǎng)角正在進(jìn)行施工,，教育幼兒注意安全,。

⒊家長開放活動時，教師注意密度,，不要太擁擠,。

⒋家長開放日通知家長帶好門禁卡，憑卡進(jìn)園,，保安把好門口關(guān),。

家

長

工

作

⒈利用家長開放日，向家長傳遞我們的課程理念,。

⒉通過各種形式,，幫助孩子樹立正確的育兒觀。

⒊發(fā)動家長與孩子一起收集自然材料,、生活材料等豐富班級的游戲材料,。