制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

下學(xué)期班主任培訓(xùn)計劃安排篇一

通過培訓(xùn),，能使班主任更新觀念,，樹立現(xiàn)代班級管理理念，優(yōu)化管理意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，建立一支師德高尚，素質(zhì)良好,、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型,、科研型、學(xué)習(xí)型的班主任隊伍,。

二,、培訓(xùn)要求

1、圍繞“品質(zhì)提升,、內(nèi)涵發(fā)展”的要求和精神,，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步使班主任把注意力聚焦到班級管理的實施和課堂教學(xué)改革上,，著重提高教師師德水平和實施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，確保素質(zhì)教育的順利實施。

2,、積極實施有效培訓(xùn)策略,。以“以人為本”理念培訓(xùn)為重點，要圍繞班級管理中已經(jīng)產(chǎn)生和可能產(chǎn)生的主要矛盾和突出問題,，開展多渠道多形式的研訓(xùn)活動。要注重培訓(xùn)對象的全員參與,、培訓(xùn)形式的多樣性和培訓(xùn)資源的優(yōu)化組合,。

3、把教師培訓(xùn)納入學(xué)校整體工作,，樹立“以教師為本,，以教師發(fā)展為本”的理念，充分認(rèn)識班主任培訓(xùn)工作的重要意義,，積極加大培訓(xùn)的管理力度,，充分利用班主任培訓(xùn)提高教師班級管理水平。及時安排,、通知和督促有關(guān)教師參加培訓(xùn),。

4、班主任培訓(xùn)力求做到求實,、規(guī)范,、科學(xué),認(rèn)真按照縣教育局提出的意見，切實做到“培訓(xùn)計劃落實,，培訓(xùn)內(nèi)容落實,，培訓(xùn)時間落實,培訓(xùn)對象落實,培訓(xùn)方式落實,培訓(xùn)師資落實，檢查考核落實”,，有效地開展好培訓(xùn),。培訓(xùn)完畢后，學(xué)校將組織書面考核,。

5,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)管理。要求參加培訓(xùn)的老師認(rèn)真記好筆記,，對部分未按時參加培訓(xùn)或未及時上交材料的教師將取消其學(xué)分,，因特殊原因未能參加或完成培訓(xùn)內(nèi)容的，需書面告知學(xué)校校長室,。

6,、培訓(xùn)期間要求全體教師暢通通訊設(shè)備，以便及時把有關(guān)培訓(xùn)(調(diào)整)情況通知教師,。

三,、培訓(xùn)形式

1,、分類培訓(xùn)，針對小學(xué)學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，從實際出發(fā)的原則：從學(xué)校實際情況和學(xué)生狀態(tài)及教師自身特點出發(fā),。按時參加縣級部門組織的每一次培訓(xùn)活動。

2,、組織好校級培訓(xùn)做到目標(biāo)明確,，內(nèi)容充實，把理論學(xué)習(xí)和解決日常班級管理工作中的實際問題有效結(jié)合起來,。

3,、如實開展好自我培訓(xùn)。堅持集中培訓(xùn)與教師個人自學(xué)相結(jié)合,，既開展有組織,、有目的、有計劃的集中培訓(xùn),，又要對班主任個人自主學(xué)習(xí),、反思與研究提出要求。并能依托有關(guān)教育網(wǎng)絡(luò),，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

下學(xué)期班主任培訓(xùn)計劃安排篇二

為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

1,、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

2、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

3,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊,，顧全大局,，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象,，

4,、指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班主任要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，杜絕惡性事件的發(fā)生,，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

5,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向,。

6,、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次月考結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

我相信,，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

下學(xué)期班主任培訓(xùn)計劃安排篇三

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，使班主任教師了解新形勢下教育理論,，樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德,，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),，掌握科學(xué)的工作原則和方法,，提高組織、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)工作能力,，以此促進(jìn)新時期、新形勢下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變,，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長,。

二,、培訓(xùn)原則

針對性原則

針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點和要求,，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,。

2.實效性原則

堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā),，面向班級管理和學(xué)生管理的實踐,，針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流,，突出案例教學(xué),。

3.創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式,、方法,、手段和機(jī)制，針對教師在職學(xué)習(xí)的特點,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

三,、 培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實際,，培訓(xùn)內(nèi)容確定：“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”,、“班級工作管理”,、“家校溝通”四個培訓(xùn)主題，圍繞以上主題開展班主任,、班主任沙龍等活動,。