方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇一

一,、活動(dòng)目的`

推動(dòng)__全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,，弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀主旋律,，營(yíng)造和諧的圖書館氛圍,，讓讀者更進(jìn)一步了解“42世界讀書日”,。

二、活動(dòng)主題:

“全民閱讀,，化傳承”

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月2-4月0日(免押金借閱服務(wù)除外)

四,、活動(dòng)安排

1,、免押金借閱服務(wù)辦理

(1)辦理時(shí)間：4月2日開(kāi)始,，周一下午14:00-__:0,，周二至周日9：00-__：0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))

(2)辦理地點(diǎn)：__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺(tái),，：022-22__88

(3)服務(wù)內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級(jí)證申領(lǐng)等

2,、公益講座

(1)講座時(shí)間：20__年4月2日(星期日)上午9:0

(2)講座地點(diǎn)：__區(qū)圖書館一樓報(bào)告廳

(3)講座題目：《人人健康健康中國(guó)》

(4)主講人：王寶亭

(3)參與方式：免費(fèi)領(lǐng)取入場(chǎng)券;也可電話預(yù)約,，聯(lián)系方式：__

3,、松鶴園,、?？祱@養(yǎng)老院送書活動(dòng)

20__年4月24日(周一)上午,，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院,、?？祱@兩個(gè)養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊(cè)，生活健康信息200余條,，豐富老人們化生活,。

4,、親子活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年4月2日(星期日)下午2：00

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓親子借閱室

(3)活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)兩位親子故事會(huì)志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容,，為到館小讀者講故事,，故事內(nèi)容健康,、活潑,。

(4)報(bào)名方式：前往__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺(tái)填表登記

3,、聯(lián)合美克書房分館開(kāi)展“書友草地派對(duì)”活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間：4月2日9:0-__:00

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：美克書房分館(__區(qū)10國(guó)道與龍鳳新河交口)

(3)活動(dòng)內(nèi)容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯(lián)歡會(huì),、書籍接龍,、知識(shí)問(wèn)答,、好換好書等活動(dòng)

(4)報(bào)名方式：撥打電話：__(報(bào)名截止時(shí)間：20__年4月21日__:00,，名額有限)

6,、名人傳記推介書展

(1)時(shí)間：20__年4月2日至0日

(2)地點(diǎn)：二樓青少年借閱室

(3)內(nèi)容：推介圖書以學(xué)作家生平傳記為主,，推薦書籍80余種,，200冊(cè)。

7,、圖片展

(1)時(shí)間：20__年4月2日至0日

(2)地點(diǎn)：圖書館一樓大廳

(3)內(nèi)容：社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、八禮四儀

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇二

一,、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

二,、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動(dòng),。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,，從本單位做起,、從我做起,，立即行動(dòng)起來(lái),，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料,、書刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,，贈(zèng)給我國(guó)“老,、少,、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三,、活動(dòng)目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園

四,、組織形式

1,、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,，讀書協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

2,、讀書協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典,，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五,、活動(dòng)時(shí)間安排

1,、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2,、4月23日早上8：30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

3,、中午12：00回收儀式結(jié)束,。

4,、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典,。

5,、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué),。

六,、注意事項(xiàng)

1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響,。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位,。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人,。

七,、活動(dòng)倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際,，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園,，黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店慈善總會(huì),、讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起,，立即行動(dòng)起來(lái),，把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來(lái),，通過(guò)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料,、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》等,，贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉,。

化為書本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會(huì)

捐贈(zèng)廢紙

書本字典

這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”、

“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”,、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神,，而且從收集和利用身邊的廢紙入手,，籌措善款,，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

本次活動(dòng)于20_年4月23日上午8點(diǎn)30正式開(kāi)始,，讀書協(xié)會(huì)將在圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),，接收同學(xué)們的捐贈(zèng),，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

主辦：

承辦：

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇三

4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，

詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案。

學(xué)得更多獲得更多,，長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨“博學(xué),，修身,，礪志，交友,，篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館舉辦此次活動(dòng),，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

活動(dòng)主辦方：長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館

活動(dòng)策劃承辦方：長(zhǎng)大讀書會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20_年3月10日—20__年5月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排

篇二：世界讀書日主題活動(dòng)方案幼兒園

(一)幼兒讀書活動(dòng)

1,、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城,，體驗(yàn)置身書海的讀書氛圍。

2,、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動(dòng)。

選取有代表性的經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué),，如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等,，讓幼兒體驗(yàn)讀書和動(dòng)手表征的樂(lè)趣,。

3,、睡前故事時(shí)間,。

利用午睡前10分鐘，為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事,，引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。

4,、好牛兒童繪本免費(fèi)讀書計(jì)劃,。

由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包),，幼兒園每周調(diào)換,，一月免費(fèi)試讀體驗(yàn)活動(dòng)。

5,、故事大王比賽活動(dòng),。

由幼兒自愿報(bào)名,，選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述,，家長(zhǎng)可制作ppt,，班級(jí)老師協(xié)助播放，幼兒園統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),。

(二)教師讀書活動(dòng)

1,、開(kāi)展讀蒙氏專著讀書感想沙龍,。

2,、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱讀有益身心健康的書籍，通過(guò)傳統(tǒng)閱讀的而方式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式,。

(三)親子讀書活動(dòng)

1、建議家長(zhǎng)多帶幼兒到書店及圖書館等地,，讓幼兒多體驗(yàn)讀書氛圍,，激發(fā)閱讀興趣,。

2,、每天進(jìn)行半小時(shí)的親子閱讀時(shí)光。

3,、推薦家長(zhǎng)閱讀松居直《幸福的種子》一書,。

4,、書香家庭大評(píng)比。

家長(zhǎng)和幼兒一同制作讀書海報(bào),，將讀書照片與收獲進(jìn)行表征,，幼兒園開(kāi)辟專欄進(jìn)行展出評(píng)比。

5,、好書推薦活動(dòng)。

家長(zhǎng)在班級(jí)群中推薦自己看過(guò)的好書,，并注明推薦理由,，分享收獲,。

6、自制繪本展,。

家長(zhǎng)和幼兒一同自制圖畫書,，內(nèi)容可以自創(chuàng),，也可以對(duì)某本經(jīng)典圖畫書進(jìn)行模仿,。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇四

讀書使人明智，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人文明,。充分利用現(xiàn)有條件,，讓學(xué)生居家快樂(lè)讀書,，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本,，喜愛(ài)讀書,，養(yǎng)成‘熱愛(ài)’書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開(kāi)闊廣闊的視野。

一活動(dòng)目標(biāo)

1通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛(ài)’讀書,，博覽群書的好習(xí)慣。

2通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范,，凈化自己的心靈,。

3通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力,。

4通過(guò)活動(dòng),，促使學(xué)生與經(jīng)典為友,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

二活動(dòng)主題

我讀書,，我快樂(lè)!

三活動(dòng)過(guò)程

1創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,，使學(xué)生愿意讀書

開(kāi)展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境,。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案,，建立“班級(jí)圖書角#,，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì),。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書,，最主要的是催促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店,，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍,。

2 提供交流平臺(tái),，讓學(xué)生樂(lè)意讀書

“愛(ài)好是最好的教師”,，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書,，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂(lè)趣,，在展示中增強(qiáng)自信,。

3營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。

(2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以“讀書博覽會(huì)” “我最喜愛(ài)的一首詩(shī)”“好書推舉”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的,，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

四展示方式

1美文誦讀賽

語(yǔ)文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽,，使學(xué)生充分感受到‘祖國(guó)’語(yǔ)言文字的美好,，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力,。每周的語(yǔ)文課上,，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書中,，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶,。

2親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書目,，向?qū)W生推舉好書,。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記,，(包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談)。

3舉辦讀書博覽會(huì)

每學(xué)期開(kāi)兩次讀書主題活動(dòng),。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇五

為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書,，讀好書,，形成讀書熱潮,，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，經(jīng)校委會(huì)研究決定,，在4月23日第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際,，舉行校園讀書周系列活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣,，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動(dòng),。

學(xué)校教導(dǎo)處，教科室,，政教處,，團(tuán)支部,，少先大隊(duì)聯(lián)合主辦,，教科室策劃承辦,；

根據(jù)活動(dòng)安排,，由相關(guān)處室，年級(jí)組,，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí)；

xx年4月18日—xx年4月23日

具體活動(dòng)各有安排

1,、宣傳方式

（1），教科室直接向各年級(jí)組發(fā)通知,；

（2）,，政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào),、校園廣播的宣傳,，并懸掛張貼橫幅、宣傳板,、彩噴標(biāo)語(yǔ),；

2,、宣傳板內(nèi)容

（1）,，對(duì)世界讀書日的介紹和宣傳

（2）,，活動(dòng)主題橫幅張掛

（3），必讀書推薦及讀書小報(bào)首發(fā),、畢業(yè)生贈(zèng)書活動(dòng)

（4）,，讀書手抄報(bào),、讀書筆記展評(píng)

（5），書店送書活動(dòng)及圖書展銷,。

（6）,、世界讀書日專題讀書報(bào)告講座

（7）,、表彰人員及單位的名單

（8）,、向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書店讀書、購(gòu)書。

1,、活動(dòng)開(kāi)幕暨圖書推薦,，讀書小報(bào)首發(fā)，畢業(yè)班贈(zèng)書儀式,；

（1）4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書儀式,；

（2）,，陳存璟老師,、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本,，編好目錄單行本向各年級(jí)組分發(fā),，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦,，

（3）張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來(lái),，各國(guó)開(kāi)展活動(dòng)的情況及讀書的重要意義,，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求，蔡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式,。

（4）,，劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作

2,、讀書小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版,；

（1）,，教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8k四版讀書小報(bào),，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品,、精短時(shí)文,、教師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法,。4月14日將電子版報(bào)送教科室,，教科室負(fù)責(zé)印刷,。

（2）、語(yǔ)文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì)。

（3）,，各年級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報(bào)，按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版,。

3，讀書手抄報(bào),，讀書筆記展評(píng)

（1），以年級(jí)組（小學(xué)部限于四到六年級(jí)）為單位負(fù)責(zé)本年級(jí)讀書手抄報(bào)和筆記的送交,。讀書手抄報(bào)8k兩版，每班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào),。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處,。

（2）,，劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報(bào)和筆記的收交,、展評(píng)布置及展室秩序維持,，教科室,，教導(dǎo)處,，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議,。

（3）,、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng),。評(píng)委會(huì)評(píng)選結(jié)束后，各年級(jí)組按照從低到高的順序依次組織本年級(jí)學(xué)生參觀展評(píng),。

3,、圖書展銷

（1）,，教科室聯(lián)系書店,，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書,，在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書展銷活動(dòng)。

（2）,，各年級(jí)組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作,。

4,、讀書征文及班級(jí)讀書活動(dòng)

（1），劉小梅老師,，雷愛(ài)玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集,，評(píng)選活動(dòng),。4月7日向各年級(jí)組下發(fā)征文啟事,。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果，在全校公示,。

（2）,，4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最喜愛(ài)的詩(shī)歌”詩(shī)歌朗誦比賽,、唐詩(shī)宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽,、“我愛(ài)讀書”演講比賽,、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng),，也可以有創(chuàng)新的方案。

（3）,、4月25日每班上交本班讀書周活動(dòng)成果,，包括“我最喜愛(ài)的名著”片段5篇,，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,，以及其他材料。材料均以a4稿紙謄寫,。年級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交,。

5,、世界讀書日精彩電影展播

各年級(jí)組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看

6,、總結(jié)表彰會(huì)

（1）,、由教科室主持

（2）,、時(shí)間：4月25日下午（具體地點(diǎn)待定）

（3）、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報(bào),、讀書筆記學(xué)生,；讀書征文獲獎(jiǎng)學(xué)生,；讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

（4）,，孫進(jìn)明老師,、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜。

總組織：陳仁國(guó),、張繼龍,。孟睿,；總策劃：孟睿，總宣傳：張永?。徊牧鲜绽U：范金鳳,、劉建華,、李瑞芳；開(kāi)支記錄：孫建紅,；拍攝：周曉蕊

其他人員分工見(jiàn)土體工作安排,。

十三,、預(yù)期效果：有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，教導(dǎo)處,、政教處及各年級(jí)組的大力支持,，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力,，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累以往類似活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,，將會(huì)更有影響力更精彩,！

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇六

為貫徹十四五期間《關(guān)于開(kāi)展20__年全民閱讀工作通知》精神，推動(dòng)我區(qū)文化工作發(fā)展,，__區(qū)文化委員會(huì)以書香__閱讀+為主題，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會(huì)職能,，推動(dòng)全民閱讀新熱潮,。至此世界讀書日之際,，__區(qū)文化委員會(huì)計(jì)劃于4月7日至4月25日期間開(kāi)展閱讀宣傳活動(dòng)，請(qǐng)各街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合區(qū)域特色開(kāi)展閱讀宣傳活動(dòng),。具體通知如下：

一,、主題

世界讀書日閱讀宣傳活動(dòng)。

二,、時(shí)間

20__年4月20日至4月25日,。

三,、地點(diǎn)

全區(qū)各個(gè)街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),。

四、要求

(一)請(qǐng)各街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合本地區(qū)文化特色開(kāi)展世界讀書日閱讀推廣活動(dòng),，并于14日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動(dòng)安排報(bào)送至__區(qū)圖書館;

(二)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結(jié)合書香__閱讀+閱讀活動(dòng)主題,，參考以下活動(dòng)形式,，結(jié)合本地區(qū)文化特色開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng);

(三)請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動(dòng)信息,、照片報(bào)至__區(qū)圖書館,。

五,、形式

(一)世界讀書日啟動(dòng)儀式

活動(dòng)形式：閱讀活動(dòng)發(fā)布,。

活動(dòng)資料：介紹20__年本地區(qū)全民閱讀活動(dòng)安排及資料，開(kāi)展世界讀書日主題宣傳活動(dòng),。

(二)世界讀書日__換書大集活動(dòng)

活動(dòng)形式：圖書交換,、閱讀推廣,。

活動(dòng)資料：透過(guò)圖書交換的方式，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用,，鼓勵(lì)讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語(yǔ),，向書的下一位主人傳遞閱讀心得,，營(yíng)造和諧的閱讀氛圍。

(三)世界讀書日__文化大講堂專題講座

活動(dòng)形式：專題講座,。

活動(dòng)資料：以推廣閱讀為主題,，開(kāi)展專題講座介紹中國(guó)文化傳承,，弘揚(yáng)國(guó)學(xué),，滿足廣大讀者,、文學(xué)愛(ài)好者文化需求，搭建學(xué)習(xí),、交流的文化平臺(tái)。

(四)世界讀書日閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)

活動(dòng)形式：閱讀征文,。

活動(dòng)資料：透過(guò)閱讀征文的形式推廣全民閱讀,，弘揚(yáng)民族精神,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育,，讓參與者充分享閱讀所帶來(lái)的歡樂(lè)與感悟,，營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。

(五)世界讀書日親子閱讀讀書會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：親子閱讀,。

活動(dòng)資料：家長(zhǎng)為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景,，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料,，分享閱讀，推廣閱讀,。

(六)世界讀書日閱讀書坊讀書會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：大眾讀書會(huì),。

活動(dòng)資料：閱讀領(lǐng)讀人為參與活動(dòng)讀者推薦閱讀書籍,，介紹書籍及作者，參加人員輪流朗讀指定閱讀資料并對(duì)資料展開(kāi)討論,，分享閱讀心得,，交流閱讀體會(huì),。

__區(qū)文化委員會(huì)

20__年4月19日

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇七

一、活動(dòng)目標(biāo)：

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,，讓書籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激,。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”,，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書香校園,，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底,，為人生奠基,。

二、活動(dòng)主題：

“建書香校園,，樹純真心靈”

三,、準(zhǔn)備工作：

1、橫幅,。

2,、撐牌,。

3、彩旗點(diǎn)綴校園,。

4,、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

5,、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。(3月23日)

6,、各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”,，布置圖書角。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)幕式,。

2,、小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比,。

3、中高年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽,。

4,、低年級(jí)童話故事大賽。

5,、中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽,。

6,、開(kāi)展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì),。(德育處檢查)

7、舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比,。

8,、圖書閱覽室開(kāi)放,，學(xué)生積極借閱圖書,。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助,。)

9,、每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間,。

8、做好本屆讀書節(jié)總結(jié),。

五、具體活動(dòng)安排：

時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對(duì)象具體要求負(fù)責(zé)人

3月19日操場(chǎng)開(kāi)幕式全體師生

1,、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開(kāi)幕式致詞。

2,、拉橫幅,、豎撐牌,、插彩旗營(yíng)造氛圍,。

3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比3—6年級(jí)每班一篇

(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求。袁理

3月21日中午12：00階梯教室讀書

知識(shí)競(jìng)賽3—6年級(jí)每班2人1,。帶好筆和橡皮,。

2。競(jìng)賽內(nèi)容以課外書籍知識(shí)為主,。范紅

馬麗麗

3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級(jí)每班1—2人

1,、比賽前把演講題目報(bào)到比賽負(fù)責(zé)人處,。

2,、以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話,，口齒清楚,，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn),。殷偉娟

3月23日課后完成讀書筆記

3—6年級(jí)

(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))

1,、以班級(jí)為單位參賽。

2,、用方格紙謄寫,，并一式二份。

3,、杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格,。

讀書

手抄小報(bào)3—6年級(jí)

(班級(jí)美術(shù)老師)

1,、每班完成2份,。

2、紙張大小8k,。

3,、手抄報(bào)內(nèi)容與讀書有關(guān)。

六,、宣傳口號(hào)：

1,、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2,、獲取知識(shí),，三分在課內(nèi)，七分在課外,。

3,、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,。

4,、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟,。

5,、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

6,、營(yíng)造書香校園,，打造人文樂(lè)小。

7,、愛(ài)讀書,，會(huì)讀書，讀好書,。

8,、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園,。

七,、活動(dòng)總結(jié)

省略

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇八

為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書,，讀好書,，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，經(jīng)校委會(huì)研究決定,，在4月23日第--個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，舉行校園讀書周系列活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一,、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二,、活動(dòng)目的：

讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解“世界讀書日”,，培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動(dòng),。

三、主辦策劃：

學(xué)校教導(dǎo)處,，教科室,，政教處，團(tuán)支部,，少先大隊(duì)聯(lián)合主辦,，教科室策劃承辦;

四、具體實(shí)施：

根據(jù)活動(dòng)安排,，由相關(guān)處室,，年級(jí)組，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí);

五,、活動(dòng)時(shí)間：

--年4月18日—--年4月23日

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：

具體活動(dòng)各有安排

七、活動(dòng)宣傳

1,、宣傳方式

(1),，教科室直接向各年級(jí)組發(fā)通知;

(2),，政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào),、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅,、宣傳板,、彩噴標(biāo)語(yǔ);

2、宣傳板內(nèi)容

(1),，對(duì)世界讀書日的介紹和宣傳

(2),，活動(dòng)主題橫幅張掛

(3)，必讀書推薦及讀書小報(bào)首發(fā),、畢業(yè)生贈(zèng)書活動(dòng)

(4),，讀書手抄報(bào)、讀書筆記展評(píng)

(5),，書店送書活動(dòng)及圖書展銷,。

(6),、世界讀書日專題讀書報(bào)告講座

(7)、表彰人員及單位的名單

(8),、向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書店讀書,、購(gòu)書。

八,、活動(dòng)流程

1,、活動(dòng)開(kāi)幕暨圖書推薦，讀書小報(bào)首發(fā),，畢業(yè)班贈(zèng)書儀式;

(1)4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書儀式;

(2),，陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本,，編好目錄單行本向各年級(jí)組分發(fā),，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦。

(3)張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕,，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來(lái),，各國(guó)開(kāi)展活動(dòng)的情況及讀書的重要意義，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求,，蔡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式,。

(4)，劉曉梅老師,，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作,。

2、讀書小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;

(1),，教科室,、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8k四版讀書小報(bào)，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品,、精短時(shí)文,、教師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法,。4月14日將電子版報(bào)送教科室,，教科室負(fù)責(zé)印刷。

(2),、語(yǔ)文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作,。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì),。

(3),，各年級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報(bào)，按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版。

3,，讀書手抄報(bào),，讀書筆記展評(píng)

(1)，以年級(jí)組(小學(xué)部限于四到六年級(jí))為單位負(fù)責(zé)本年級(jí)讀書手抄報(bào)和筆記的送交,。讀書手抄報(bào)8k兩版,，每班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào),。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處,。

(2)，劉建華老師,，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報(bào)和筆記的收交,、展評(píng)布置及展室秩序維持，教科室,，教導(dǎo)處,，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議,。

(3)、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng),。評(píng)委會(huì)評(píng)選結(jié)束后,，各年級(jí)組按照從低到高的順序依次組織本年級(jí)學(xué)生參觀展評(píng)。

3,、圖書展銷

(1),，教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書,，在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書展銷活動(dòng),。

(2)，各年級(jí)組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作,。

4,、讀書征文及班級(jí)讀書活動(dòng)

(1)，劉小梅老師,，雷愛(ài)玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集,，評(píng)選活動(dòng)。4月7日向各年級(jí)組下發(fā)征文啟事,。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果，在全校公示,。

(2),，4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最喜愛(ài)的詩(shī)歌”詩(shī)歌朗誦比賽、唐詩(shī)宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽,、“我愛(ài)讀書”演講比賽,、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng)，也可以有創(chuàng)新的方案,。

(3),、4月25日每班上交本班讀書周活動(dòng)成果，包括“我最喜愛(ài)的名著”片段5篇,，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,，以及其他材料。材料均以a4稿紙謄寫,。年級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交,。

5、世界讀書日精彩電影展播

各年級(jí)組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看,。

6,、總結(jié)表彰會(huì)

(1)、由教科室主持

(2),、時(shí)間：4月25日下午(具體地點(diǎn)待定)

(3),、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報(bào)、讀書筆記學(xué)生;讀書征文獲獎(jiǎng)學(xué)生;讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

(4)，孫進(jìn)明老師,、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜,。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇九

一、活動(dòng)主題：四月書香滿校園,，心靈觀察世界窗

二,、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

每年的4月23日，為“世界讀書日”,。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三,、活動(dòng)目的：

1.開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,，讓更多的人了解“世界讀書日”

2.提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

5.豐富大家的課余時(shí)間,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。

四、活動(dòng)主辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

五,、活動(dòng)策劃承辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

六,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：xx年4月22-23日

地點(diǎn)：食堂前空地

七、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

八,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

九,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)love&care·愛(ài)心捐書

1.活動(dòng)意義：

幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。

同時(shí),，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人,。

2.活動(dòng)形式：

1)、 按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行募捐,。

2)、募捐的物資為書籍,。主要范圍為：中外名著,、科技圖書、兒童故事書,、少兒 科普書籍,、童話、筆記本,，字典(如：新華字典,、成語(yǔ)字典、英漢字典)等工具書,。(注: 如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,，畫上笑臉標(biāo)識(shí))。

3),、 所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念,。

(二)舊書互換--以書會(huì)友

1.活動(dòng)意義：

這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通,。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,，以書會(huì)友,，尋覓知己,?；顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。

2.活動(dòng)形式：

1),、按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。

2),、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào),，以書會(huì)友。

3),、舊書互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十

一,、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三,、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動(dòng)主辦方：世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)

七、學(xué)生集合：付小波主任

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青,、謝石濤,、劉芳

八、學(xué)生調(diào)度,、紀(jì)律維持：班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)

九,、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師

十,、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書龍

照相,、電視臺(tái)攝像：謝石濤

給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：肖艷芳

十二,、活動(dòng)流程

1,、主持人致辭,，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3,、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》

4,、譚自云校長(zhǎng)講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十一

4月23日是一年一度的世界讀書日,，在這一天,，愛(ài)書的人們都要舉辦各種活動(dòng)來(lái)宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動(dòng)越來(lái)越多人參與到閱讀和寫作中去,，而孩子們正在讀書的年紀(jì),，在他們中間開(kāi)展世界讀書日活動(dòng)更具有深刻意義。那么就讓我們來(lái)看一份世界讀書日策劃書,，一起構(gòu)建完美活動(dòng)日,。

一、活動(dòng)主題：

我的讀書故事

二,、活動(dòng)對(duì)象：

全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生

三,、活動(dòng)目的：

1、配合小學(xué)課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、活躍校園文化,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí),，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,。

4、推動(dòng)圖書室建設(shè),，提高圖書借閱率,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽,。

第二階段：5月13日,，__小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;

五,、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書故事”這一主題,，一、二年級(jí)以“我的讀書故事”,、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩(shī)歌)”為內(nèi)容參加比賽,。中高年級(jí)選手以“向您介紹一本好書”,、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事,、讀書體會(huì)等,。

六、活動(dòng)要求：

1,、參賽作品必須是主體鮮明,，積極健康,，要求是原創(chuàng)作品,，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實(shí)際,，寫出真情實(shí)感,，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲,。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性,，如配樂(lè)朗誦、合理的道具等,。

2,、脫稿演講，演講時(shí)間控制在3—5分鐘,。

3,、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽,，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽,。

4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng),，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,。

5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔,。

6,、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì),，注意安全,。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)五名,，三等獎(jiǎng)七名,。

八、評(píng)分細(xì)則：

比賽采用100分制,，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位),。

1,、演講內(nèi)容：(計(jì)45分)

(1)、緊扣主題,、充實(shí)生動(dòng)(20分);

(2),、語(yǔ)言流暢自然，有感召力(20分);

(3),、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘(5分),。

2、語(yǔ)言能力：(計(jì)40分)

(1),、普通話流利,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,，表達(dá)流暢(20分);

(2),、脫稿演講(10分);

(3)、節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情,，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)(10分)。

3,、綜合印象：(計(jì)15分)

(1),、上下場(chǎng)致意、答謝(5分);

(2),、服裝得體,，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);

(3),、觀眾反映好(5分),。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十二

讀書日活動(dòng)主題：

學(xué)校溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)

指導(dǎo)思想：

書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,，夢(mèng)想的教育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話,。在新課程改革的背景下,，開(kāi)展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍學(xué)校文化,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書活動(dòng),，特制訂此讀書計(jì)劃。

活動(dòng)目的：

1,、經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣。

2,、經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事,，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新,、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高,。

3,、經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級(jí),、書香學(xué)校建設(shè),，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

活動(dòng)要求：

1,、搞好宣傳發(fā)動(dòng),。充分利用黑板報(bào),、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)校溢滿書香,，好書伴我成長(zhǎng)讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍,。

2,、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際,，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自我購(gòu)買等,，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書角,，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,，并管理好圖書角。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法,，使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),，明理懂事、陶冶情操,，享受成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人、處事,、交往,，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)構(gòu)成好讀書,、讀好書的濃厚文化氛圍,。

4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,。

5,、深入開(kāi)展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng),，寫讀書筆記,、摘錄卡等，也能夠采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書活動(dòng),。還能夠開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),，如讀書征文比賽、演講比賽,、知識(shí)競(jìng)賽,、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等,。

6,、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自我的讀書計(jì)劃，并請(qǐng)教師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情景,。

7,、合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí),、定量完成讀書任務(wù),。平時(shí)一般每一天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系,。

活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、我讀書,，我歡樂(lè),。

2、書香伴童年,，智慧享一生。

3,、與書本為友,，與大師對(duì)話。

4,、與書籍為伍,，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行,。

活動(dòng)成果展示：

1,、舉行讀書征文比賽：征文形式能夠是書評(píng)，能夠是讀后感,，也能夠敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事,。

2、舉行背古詩(shī)比賽,、講故事比賽,、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。

3,、每學(xué)期舉辦一次讀書交流會(huì),，以名人名言、書海拾貝,、我最喜歡的___,、好書推薦等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過(guò)的新書,、好書,，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4,、舉行書簽制作,、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦,、讀書手抄報(bào),、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5,、開(kāi)展背詩(shī)大王,、讀書小博士、閱讀明星,、讀書小狀元以及讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等多種評(píng)選活動(dòng),。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十三

一、指導(dǎo)思想

讀書使人明智,，讀書使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本,，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè)。

二,、活動(dòng)目的：

1,、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,。

2,、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升學(xué)校品位。

3,、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,，讀好書，體會(huì)讀書的樂(lè)趣,，領(lǐng)悟讀書的真諦,，真正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂(lè)!

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月16日至12月29日,。

四、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，使書香充滿校園,。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的,，教研組內(nèi)商定統(tǒng)一題目)。

2,、結(jié)合教育推薦書目,，班級(jí)開(kāi)展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

3,、一二年級(jí)繪本故事閱讀,，三至六年級(jí)整本書閱讀，全?！坝H子誦讀”比賽,。

六、活動(dòng)安排：

活動(dòng)分五個(gè)階段,，具體安排如下：

第一階段：準(zhǔn)備期(11月13日—15日)

1、各語(yǔ)文教研組商定本年組經(jīng)典誦讀篇目,，各班利用周四,、周五晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞,。

2,、各班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，確定本屆讀書節(jié)每生至少讀一本有意義的課外書籍,，并幫助學(xué)生做好閱讀書籍的推薦,。

3,、每位教師至少讀一本書籍。

第二階段：?jiǎn)?dòng)期(11月16日)

“讓閱讀成為習(xí)慣,，使書香充滿校園”讀書節(jié)主題啟動(dòng)儀式,，教導(dǎo)處通過(guò)專題會(huì)議和校園廣播發(fā)出讀書倡議，班主任傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求,，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，各班級(jí)黑板報(bào)凸顯出濃濃的讀書氛圍,。

第三階段：實(shí)施期(11月16日———12月26日)

1,、每周四、周五早晨7：50——8：00,，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間,。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,，注意配合多媒體,，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞,，要求人人熟讀成誦,。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教導(dǎo)處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià),。

2,、班主任引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書籍，經(jīng)常督促評(píng)價(jià),。

3,、各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,，可以是全家人共同參與,，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌,、散文。每班推薦一組親子參加全校性朗讀表演,。但內(nèi)容必須積極向上,，時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

4,、學(xué)校在一,、三樓走廊和二樓方廳設(shè)“書香一角”和“知識(shí)港灣”“寶寶書廊”，課間供學(xué)生閱讀,。教導(dǎo)處經(jīng)常檢查使用率并拍照上傳學(xué)校工作群,。更希望在校園的每一個(gè)角落都有學(xué)生讀書的身影,。

5、每節(jié)科任課最后10—20分均為學(xué)生讀書時(shí)間,，任課教師認(rèn)真組織,。

第四階段：展示期(12月27—28日)

1、低年級(jí)每生制作一份書簽

2,、中年級(jí)每生寫一篇讀后感

3,、中年級(jí)每生根據(jù)讀書內(nèi)容制作一期手抄報(bào)(a4紙)

4、每班舉辦一次以讀書為主題的班會(huì)活動(dòng),。例如讀書心得,、我與好書交朋友、好書推薦,、講故事,、親子誦讀展示等。

5,、每班推薦一組學(xué)生和家長(zhǎng)參加學(xué)校的親子誦讀活動(dòng),。

6、各班級(jí)設(shè)立展臺(tái),，展示內(nèi)容可包括：(一,、二年：讀書卡、成語(yǔ)配畫,、書簽,。三、四年：讀書手抄報(bào),、讀后感,、簡(jiǎn)報(bào)等。五年：詩(shī)配畫,，讀書剪報(bào),、摘抄精華，讀書筆記等,。)展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo),，班主任要精心設(shè)計(jì)，力求形式多樣,、富有創(chuàng)意,，。

7,、每班上傳五張讀書活動(dòng)照片到教導(dǎo)處。

8,、每位老師上交一份讀書心得,。

9,、根據(jù)各班級(jí)讀書效果、展示效果評(píng)出各年級(jí)的書香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“閱讀小明星”和5位“小書蟲”,。在教師中選出5名閱讀明星,。

第五階段：總結(jié)期(12月29日)

公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。集體表彰“書香班級(jí)”,、“閱讀明星”“閱讀小明星”,、“小書蟲”、“優(yōu)秀書簽”“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”,、“優(yōu)秀讀后感”,。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十四

一、指導(dǎo)思想：

營(yíng)造讀書氛圍,，提高人文素養(yǎng),，提升辦學(xué)品位。

二,、活動(dòng)目的：

1,、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書”的好習(xí)慣,。

2、通過(guò)讀書活動(dòng),，建構(gòu)有特色的校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系,。

三、活動(dòng)主題：

建書香校園,，為人生奠基,。

四、活動(dòng)口號(hào)

1,、營(yíng)造書香校園,，共建和諧馬中;

2、與經(jīng)典同行,，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈;

3、讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為享受;

4,、與書本為友，凈化心靈;與大師對(duì)話,，提升境界;

5,、書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想;

6,、知識(shí)就是力量,，讀書改變?nèi)松?

7,、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海;

8,、用書香熏染生命,，讀經(jīng)典塑造靈魂;

9、書籍是人類進(jìn)步的階梯;

10,、精讀一本好書,，點(diǎn)亮一盞心燈;

五、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：z(黨委書記,、校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：zz

組員：zz

六,、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月5日——12月30日

七、活動(dòng)內(nèi)容

1,、“我的讀書名言”征集活動(dòng)

向全體同學(xué)公開(kāi)征集自己的讀書名言,。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，可以是自己喜歡的名人名句,、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等,。活動(dòng)由年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)勝者年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

2,、讀書節(jié)學(xué)科比賽活動(dòng)

各學(xué)科要借讀書節(jié)之機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，讓學(xué)生將課外閱讀與課內(nèi)閱讀融為一體,，并積極開(kāi)展各種普及性的學(xué)科比賽活動(dòng),。其中，高一年級(jí)統(tǒng)一組織英語(yǔ)詞匯比賽,，高二年級(jí)統(tǒng)一組織數(shù)學(xué)解題比賽,，高三年級(jí)統(tǒng)一組織成語(yǔ)比賽。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)由年級(jí)和學(xué)科組共同負(fù)責(zé),，年級(jí)組織人員,，學(xué)科組負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀、試題命制,、結(jié)果評(píng)定,。

3、“讀書與寫作”專題講座

各年級(jí)語(yǔ)文備課組要面向年級(jí)同學(xué)開(kāi)設(shè)《讀書與寫作》的專題講座,，講述讀書與寫作的關(guān)系,、讀書對(duì)寫作的影響，如何進(jìn)行閱讀和寫作等，倡導(dǎo)同學(xué)們多讀書,、勤寫作,。或請(qǐng)專家教授就讀書與高考之間的關(guān)系做專題講座,。

4、“名言名句”書法大賽

征集硬筆書法和毛筆書法作品,，書體不限,。硬筆書法篇幅限于20_30cm以內(nèi);毛筆書法篇幅限于30_70cm(豎)以內(nèi)。各幅作品均應(yīng)注明年級(jí),、班級(jí)和姓名,。本項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。

5,、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播

分年級(jí)組織學(xué)生觀看“百家講壇”經(jīng)典片斷,，寫觀后感。

6,、“好書伴我成長(zhǎng)”征文及讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)

緊扣讀書精神,、讀書方法、讀書風(fēng)貌,、讀書心得等,，重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷、購(gòu)書或借書的小故事,，回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,，介紹在自己人生成長(zhǎng)期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著。以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題目,，自擬副標(biāo)題,，要求寫出自己的親身感受?；蚋鶕?jù)學(xué)校開(kāi)展的讀書節(jié)活動(dòng),，撰寫心得體會(huì)。以年級(jí)為單位,，每班挑選5份體會(huì)較為深刻的文章參加評(píng)比,。

7、出一期“書香伴我行”?？乜?。將活動(dòng)過(guò)程中師生的征文、心得體會(huì),、書評(píng)等優(yōu)秀作品集結(jié)出版,，為全校師生交流讀書心得提供一個(gè)平臺(tái)，營(yíng)造校園書香氛圍。本項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和鏡湖文學(xué)社共同完成,。

8,、師生同讀一本書活動(dòng)。各班級(jí)語(yǔ)文教師與學(xué)生共同商定同讀書目,，班級(jí)其它學(xué)科教師在推薦書目中選定本班學(xué)生閱讀較多的著作,，作為自己與學(xué)生共同閱讀書目，并將書目按年級(jí)統(tǒng)計(jì)上報(bào),。老師要用讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，做好學(xué)生的表率,。在讀書節(jié)期間,，老師精讀一本書，做好讀書筆記,，寫讀后感,，教師讀后感要擇優(yōu)在學(xué)校《鏡湖》上發(fā)表,。

9,、讀書專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班墻報(bào)開(kāi)辟讀書專欄,，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣,，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào),，由年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)檢查評(píng)比,。

10、讀書節(jié)優(yōu)秀讀者評(píng)比,。根據(jù)讀書節(jié)中得獎(jiǎng)個(gè)人積分的高低,，評(píng)出“十佳讀者”和“優(yōu)秀讀者”;根據(jù)圖書館提供的數(shù)據(jù)，年級(jí)個(gè)人借閱次數(shù)最高的前數(shù)位同學(xué),，評(píng)為讀書節(jié)“讀書之星”,。獲獎(jiǎng)?wù)呔o予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

八,、活動(dòng)總結(jié)

1,、設(shè)獎(jiǎng)：

(1)按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目，根據(jù)比賽方案評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)一等獎(jiǎng)得4分,，二等獎(jiǎng)得2分,，三等獎(jiǎng)得1分計(jì)算班級(jí)得分(同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng)),。

(2)團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)得8分、二等獎(jiǎng)得4分,、三等獎(jiǎng)得2分(未分等次的則獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分),，某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的，只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分,。

(3)班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和,。

(4)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲年級(jí)個(gè)人一、二,、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書、獎(jiǎng)品,。團(tuán)體：每個(gè)年級(jí)評(píng)出級(jí)部前三名為相應(yīng)年級(jí)的“讀書節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”，并發(fā)給獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品,。

(5)評(píng)選“十佳讀者”“優(yōu)秀讀者”和“讀書之星”,。

2、頒獎(jiǎng)：在12月底召開(kāi)總結(jié)暨表彰大會(huì),，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呋颢@獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十五

一、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書日,，這一天,，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書,，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文,，體會(huì)心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。

二、主辦：團(tuán)支部,、圖書館,、少先隊(duì)、工會(huì)

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xxx年4月30日止,。

評(píng)選階段：

20xxx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。 公示階段：20xxx年5月中旬,。

(3)參賽方式和要求

⑤文章形式不限,，可以是散文、隨筆、評(píng)論,、對(duì)話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書 故事、小品文等,，題目自擬;

2.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆,、評(píng)論,、對(duì)話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書故事,、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上,。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹,、切合主題的散文和詩(shī)歌,、讀書故事、讀書隨筆等,。

(3)參加年級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上交給班主任,，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng),。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星,、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上,，請(qǐng)大家踴躍參加,。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書,，沉浸在書香的世界里,。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)： 這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”; 這一天,，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè); 這一天開(kāi)始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十六

一、指導(dǎo)思想：

孩子愛(ài)讀書,，我們才有未來(lái);老師愛(ài)讀書,，教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式,，是教師良好的生活習(xí)慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，借助于讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣,，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書,、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書,，善讀書;打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化,。

二,、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書,、讀好書的習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2,、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話,，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,，升華人格。

3,、啟動(dòng)“書香班級(jí)”,、“書香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

三,、活動(dòng)主題：

營(yíng)造書香校園，打造人文金小,。

四,、活動(dòng)口號(hào)：

在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng),。

五,、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)校全體學(xué)生、老師

六,、活動(dòng)組織：

成立小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)室、教務(wù)處,、總務(wù)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合,，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)校園氛圍

1,、圖書室,、讀書臺(tái)建設(shè)

裝飾閱覽室、讀書臺(tái),，為師生閱讀提供場(chǎng)所;實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化,、電子化，讓學(xué)校圖書室每天中午對(duì)師生開(kāi)放,。

2,、班級(jí)讀書角建設(shè)

每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書角”，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下,，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書,，建立讀書角，營(yíng)造書香教室,，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,。

3、立體宣傳模式建設(shè)

整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào),，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò),，語(yǔ)文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄，讓學(xué)校讀書小明星,、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景,，營(yíng)造書香校園。

(二)教師讀書

成立網(wǎng)上教師讀書會(huì),，開(kāi)設(shè)教師讀書論壇,，交流讀書體會(huì),，推介自己最喜歡的書，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題,，讓讀書與思辯同行,。舉行教師讀書節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽,。

(三)學(xué)生讀書

讀書節(jié)期間,，各班每周開(kāi)設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄,，每月寫一篇讀后感,，互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典,、課本劇表演,、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長(zhǎng)的力量,。

八,、活動(dòng)安排：

時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容

3月20日啟動(dòng)儀式暨名作家講座

3月20日—3月26日班級(jí)圖書角建設(shè),、校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)宣傳

3月27日—31日下發(fā)教師閱讀書目

下發(fā)學(xué)生閱讀書目

4月1日——4月6日成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)(每人上傳一篇讀書心得)

3月30日—4月3日開(kāi)設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品)

低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽

中,、高年級(jí)學(xué)生主題征文競(jìng)賽

4月6日—4月10日中年級(jí)課本劇表演賽

低年級(jí)寫話競(jìng)賽

4月13日—4月15日舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選?！白x書明星”

4月17日讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng),、紅領(lǐng)巾跳蚤書市

九、活動(dòng)要求：

1,、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

2,、教師是學(xué)生的表率,，用老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

4,、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十七

在“4·23世界讀書日”到來(lái)之際,，我校教導(dǎo)處與語(yǔ)文組將聯(lián)合開(kāi)展“20__校園讀書節(jié)”系列活動(dòng),。具體事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書香校園,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,，以“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”為主題,，營(yíng)造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開(kāi)展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日——5月23日

“4·23世界讀書日”,，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬,。

三,、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營(yíng)造閱讀氛圍,，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn),。

四,、活動(dòng)安排

活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館;

在這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛(ài)的書，開(kāi)始閱讀;

在這一天,，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書,，傳遞美好的感受和新的`啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始,，“時(shí)間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;

從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)20__“天一讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1,、“閱讀,，讓生命更豐潤(rùn)”讀書節(jié)活動(dòng)與“世界讀書日”系列活動(dòng)。①“4·23”當(dāng)天通過(guò)宣傳展板,，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書節(jié)主題班會(huì),，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,，傳遞美好，傳遞和諧,。③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”,。

④學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開(kāi)展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容,。

⑤開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng),。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間,，開(kāi)展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,。倡導(dǎo)全民閱讀,。

2、開(kāi)展“營(yíng)建書香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽(3-6年級(jí)),。(5月份)

3、舉辦“對(duì)我影響深刻的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),。(4月——5月)

4,、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。

5,、舉辦20__“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽,。(5月)

6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

免費(fèi)播放名著改編電影,。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,，讀懂名著,，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

五,、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,。本次系列活動(dòng)培養(yǎng)師生讀書興趣,，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開(kāi)展。

(二)寓教于樂(lè),，健康有益,。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，勤奮讀書,。因此，在組織過(guò)程中要堅(jiān)持寓教于樂(lè),，在活動(dòng)中求知,，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍,。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十八

一,、活動(dòng)目的

xx年是開(kāi)展“書香荊楚 文化”全民閱讀活動(dòng)的第一年，4月是第一個(gè)全民閱讀月,。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號(hào)召,，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生“會(huì)讀書，愛(ài)讀書,，讀好書”,，讓其享受讀書的樂(lè)趣，激發(fā)他們的讀書熱情,，提高他們的精神境界,，以“新時(shí)代、新科技,、新新讀書方式”為活動(dòng)主要目的,，籍第十七個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，特此舉辦本次活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題

讀書新習(xí)慣,，魅力新視野

三、活動(dòng)單位

主辦單位：共青團(tuán)生物工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

地點(diǎn)：圖書館文化廣場(chǎng)前

時(shí)間：xx年4月23日

五,、活動(dòng)具體安排

(一)活動(dòng)前期：

1、向圖書管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書資料

2,、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡(jiǎn)介資料,，打印成文件資料。如求職類,、管理學(xué)類,、文學(xué)類書籍

3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

3,、申請(qǐng)場(chǎng)地和準(zhǔn)備,、借取相關(guān)物品，如棚子,、帽子,、綬帶

4、擺點(diǎn)人員值班安排

5,、前期宣傳工作,，包括制作宣傳板、橫幅,，并張貼懸掛到指定的地方,，同時(shí)在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息

(二)活動(dòng)具體流程：

本次活動(dòng)主要是通過(guò)四種方式同時(shí)進(jìn)行的

1,、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過(guò)宣傳板展示的方式,，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的最受同學(xué)們喜歡的書目，同時(shí)展示該書籍在圖書館的編號(hào)及位置,。通過(guò)對(duì)書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣,。

2、“我的最愛(ài)我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目,，將書的名稱寫在便簽紙上,，同時(shí)附上一句話的介紹,。

3,、“你的期待我來(lái)找”--針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上在線閱讀或手機(jī)電子書閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書籍,，向同學(xué)們分享電子資料

4,、“你的疑問(wèn)我說(shuō)明”--針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面,，為同學(xué)們解答疑問(wèn),，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書館借書看書

(三)后期總結(jié)：

1、完成活動(dòng)的后期總結(jié)工作,，上交活動(dòng)心得

2,、及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站,，及時(shí)撰寫發(fā)布新聞稿

3,、回收歸還相關(guān)物品，完成參與活動(dòng)人員的統(tǒng)計(jì)

六,、注意事項(xiàng)

1,、在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)充分展示志愿者的精神，熱情,、大方向過(guò)往師生介紹我們的活動(dòng),，過(guò)程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語(yǔ)，做到耐心,、細(xì)心解答

2,、參與活動(dòng)的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)

3,、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,，活動(dòng)將另行通知

七、活動(dòng)預(yù)算

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇十九

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合“4,。23”世界讀書日，在前-屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展,。引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營(yíng)造全校師生良好讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓師生與好書作伴，與大師對(duì)話,，經(jīng)過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí),，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈,，打好人生底色,，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

二,、活動(dòng)主題

書香溢學(xué)校,，閱讀伴我行

三、活動(dòng)時(shí)間

四月份

四,、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室,，營(yíng)造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置,。完善班級(jí)圖書角建設(shè),，布置教室環(huán)境，讓班級(jí)充滿讀書氛圍,。

2,、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。召開(kāi)教師會(huì)議,，布置相關(guān)工作,。

(二)前期工作

1、師生共讀全閱讀讀本,，班級(jí)舉行一次讀書交流會(huì),。

2、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評(píng)選,，四至六年級(jí)每班一人填寫“學(xué)校閱讀之星”推薦表,，準(zhǔn)備兩張ppt(一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹，另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片),，4月7日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處,，學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)校“十佳閱讀之星”,，已獲得過(guò)校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選,。

3、進(jìn)行一次最美“詩(shī)詞書簽”評(píng)選,，低年級(jí)每班選送3份,，中高年級(jí)每班選送5份，4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師,。

4,、舉行教師讀書會(huì)(時(shí)間：4月11日午時(shí)語(yǔ)文組團(tuán)體備課時(shí)間，地點(diǎn)：報(bào)告廳,，參加對(duì)象：全體教師)

(三)讀書周活動(dòng)(第十一周)

1,、開(kāi)幕式：4月24日

開(kāi)幕詞

2、活動(dòng)安排：

(1)4月24日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”海選(召集人沈云萍)

高年級(jí)每班選五位詩(shī)詞愛(ài)好者參加書面答卷,，按得分高低選擇選手參加決

賽,。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課,，地點(diǎn)：錄播教室

(2)4月25日：“我和閱讀有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)(召集人冷玉斌)

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)(中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué),，由教導(dǎo)處,、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué),，講述經(jīng)典故事)

活動(dòng)之二“我的讀書”分享會(huì)(在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué),，分享自我的讀書經(jīng)歷,，與讀書有關(guān)的故事等)

(3)4月26日：中年級(jí)“誦詩(shī)詞”比賽(召集人李靜)

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳,，要求：詩(shī)詞誦讀,，資料不限，每班不少于十人

(4)4月27日：低年級(jí)“演詩(shī)詞”比賽(召集人薛亞莉)

時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課,，地點(diǎn)：報(bào)告廳,，要求：詩(shī)詞情境表演，資料不限,，

每班不少于十人

(5)4月28日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”決賽(召集人沈云萍)

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課,，地點(diǎn)：報(bào)告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)決賽,，進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽,，評(píng)選最佳“詩(shī)詞達(dá)人”

活動(dòng)攝像、攝影及主持：謝明,、宗亞寧,、左啟洋、邵曉玲

(四)總結(jié)表彰

舉行頒獎(jiǎng)儀式,，給獲獎(jiǎng)班級(jí),、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,，在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩(shī)詞書簽”優(yōu)秀作品展示,。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇二十

活動(dòng)名稱：

活動(dòng)組織：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣,，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)拓眼界,、培養(yǎng)性格。充實(shí)文化底蘊(yùn),，讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書的快樂(lè),。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，豐富校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們親近書本的欲望,，培養(yǎng)同學(xué)們讀書熱情,，從而達(dá)到傳播知識(shí)，啟迪思想的作用,。

二,、活動(dòng)主題

書韻飄香，悅讀人生

三,、活動(dòng)人員

(一) 負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)： 葛甜

(二) 參加對(duì)象

經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員

四,、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備前期

1. 3月28日青協(xié)內(nèi)部人員開(kāi)會(huì)，制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案,。

2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜,。

3. 4月7日在cd報(bào)告廳將海報(bào)展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣傳，講明讀書的重要性,。

4. 4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等,。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1. 系列活動(dòng)之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使

(1)會(huì)員隨機(jī)抓拍校園讀書天使。

(2)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈(zèng)送他們精美的漂流書簽,，在4月23號(hào)世界讀書日展出宣傳,。

2. 系列活動(dòng)之二：好書盛宴—精品圖書漂流

(1)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”，每本書的扉頁(yè)上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則,，以及歸還的聯(lián)系方式,。

(2)4月13日13:00首次圖書漂流，圖書漂流地點(diǎn)設(shè)置在cd報(bào)告廳門口,，每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書,。

(3)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式,，要愛(ài)護(hù)書籍并精心保管,，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則，寫下自己的讀書心得,。

(4)4月27日作為“停漂日”在cd報(bào)告廳回收?qǐng)D書,，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”,。

(5)我們可以根據(jù) 圖書上漂友團(tuán)的記錄,，選取最佳讀書心得進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，公布于宣傳欄中,，供大家借鑒交流,。

3. 系列活動(dòng)三：翰逸書香—書海導(dǎo)航

(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。

(2)4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航,，系上彩帶

和書簽介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介,，供同學(xué)們參閱,。

4. 系列活動(dòng)五：圖書管理員-整理圖書

(1)在4月23日下午，可以招臨時(shí)志愿者整理圖書,，在整理前我們將會(huì)告訴他們整理步驟等,。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書籍，愛(ài)護(hù)書籍,。

(2)整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書簽作為感謝,。

5.系列活動(dòng)五：經(jīng)典時(shí)空—影片展播

(1)4月23號(hào)晚在cd報(bào)告廳播放《傲慢與偏見(jiàn)》。

(2)我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢問(wèn)他們的觀后感,。

五,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.時(shí)間：xx年4月5-30日

2.地點(diǎn)：cd報(bào)告廳門口及cd報(bào)告廳，圖書館

六,、資金預(yù)算

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇二十一

世界讀書日又稱世界圖書日，全稱世界圖書與版權(quán)日,。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化提高的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感激和尊重,。

一、活動(dòng)目的

促進(jìn)廣大師生對(duì)世界讀書日的了解,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文化的閱讀理念,，營(yíng)造全員讀書,、終身學(xué)習(xí)的學(xué)校文化氛圍，推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校做貢獻(xiàn),。

二,、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月1日-4月30日

四,、活動(dòng)安排

(一)筆尖上的旅院征文活動(dòng)

1、征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書,。征文的題材資料不限,，或?qū)懽x書感想，或談文化人生,，或敘學(xué)校趣事,。體裁不限，字?jǐn)?shù)限5000字以內(nèi),。

2,、參賽作品務(wù)必原創(chuàng),，不得抄襲。所有參賽作品概不退還,。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展,、發(fā)布、結(jié)集出版,。

3,、word文檔版式要求：紙張大小為a4，標(biāo)題二號(hào)宋體加粗,，正文三號(hào)仿宋,，默認(rèn)邊距;文章末頁(yè)注明作者所在院系、班級(jí),、姓名,、聯(lián)系方式。請(qǐng)將電子文件4月16日前發(fā)送至圖書館圖管會(huì)郵箱__,。

4,、圖書館將組織評(píng)比參賽作品。評(píng)選結(jié)果予以公示,，為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書,。

(二)讀者排行榜

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行年度排行評(píng)選，借書量排行前10的讀者為優(yōu)秀讀者,，排行參照的借閱時(shí)限為20__年4月23日至20__年4月22日,。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書,。

(三)指尖上的旅院之書之美攝影展

讀書日,，新玩法!拿起你的手機(jī)，鏡頭對(duì)準(zhǔn)書籍和那看書的人,，按下快門記錄這個(gè)完美時(shí)刻,。

青春不容荒廢，就讓我們與書籍同行!優(yōu)秀作品將在__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館微信公眾平臺(tái)展出,。

1,、原創(chuàng)作品，手機(jī)拍攝,。

2,、書籍與人物(男女不限，人數(shù)不限)同時(shí)出鏡,，背景為_(kāi)_旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校內(nèi)的建筑,、街道、廣場(chǎng)、操場(chǎng)等,。

3,、作品名稱為照片文件名，同時(shí)以文本形式注明系別,、班級(jí),、作者姓名、聯(lián)系電話等,。

4,、請(qǐng)將作品發(fā)送至郵箱：__。征稿日期：20__年4月5日至4月23日,。

歡迎到圖書館二樓大廳圖管會(huì)辦公室咨詢活動(dòng)事宜,。熱情期盼您的參與!

__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館

__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

二0__年四月

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇二十二

閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門,，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道,。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在我園以及每個(gè)家庭的深入，結(jié)合4月23日世界讀書日,，我園將開(kāi)展"大手拉小手,，牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動(dòng)。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,，營(yíng)造濃濃的"大手拉小手,，牽手共閱讀"的讀書氛圍,，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

2.通過(guò)閱讀活動(dòng),，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對(duì)書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)家園合作。

二,、活動(dòng)主題：

大手拉小手,，牽手共閱讀

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四,、活動(dòng)對(duì)象：

全體教職工,、幼兒及幼兒家長(zhǎng),。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng),，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》,、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我,。五四節(jié),，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購(gòu)書贈(zèng)書活動(dòng),。

2.開(kāi)展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客,，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評(píng)。

(二)班級(jí)讀書活動(dòng)

1.班級(jí)開(kāi)展"閱讀"活動(dòng),。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事,。并通過(guò)周二,、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶,。

2.完善班級(jí)"圖書角",，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂(lè)書吧"，多形式、多渠道收集幼兒類圖書,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂(lè),，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與"我的圖書大家讀"活動(dòng),，由幼兒園發(fā)出倡議,，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書,，充實(shí)圖書區(qū)域,。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理,，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈,。

4.利用廢舊材料,，通過(guò)家長(zhǎng)、幼兒共同收集,、制作,，開(kāi)展書簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在"快樂(lè)書吧"背景墻,。

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶,，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手,，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來(lái),。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書,，到書店,、網(wǎng)上購(gòu)書,，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日,、過(guò)年時(shí)以書為禮。

2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為"全家總動(dòng)員",，開(kāi)展每天晚上30分鐘"親子共讀",，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng),，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開(kāi)展"感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽"評(píng)選，兒童節(jié)期間將開(kāi)展"親子繪本講讀"比賽。

3.利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦,。

七,、其他事項(xiàng)：

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集,、整理,、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作。

世界讀書日主題活動(dòng)方案小學(xué) 世界讀書日主題活動(dòng)方案高中篇二十三

一,、世界讀書日的由來(lái)

世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì),。1995年11月,，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議宣布每年4月23日為“世界讀書日”。由此向全世界的書籍和作者表示敬意,，并鼓勵(lì)每個(gè)人,，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè),。今年是第18個(gè)世界讀書日,。

二、多讀書,、讀好書

1,、閱讀的重要性：

閱讀是幼兒學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)周圍世界的主要途徑,，可以豐富知識(shí),，促進(jìn)智力發(fā)展，并獲得情感,、社會(huì)性等全面發(fā)展,。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過(guò)提供與視覺(jué)刺激有關(guān)的材料,，如故事書,、圖片、錄像,、符號(hào),、標(biāo)志,、電視、碟片等,，讓嬰幼兒在觀察,、思維、想象等基礎(chǔ)上,，進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解,。

2,、中班幼兒早期閱讀特點(diǎn)：

這個(gè)年齡段的孩子能夠一邊看圖，一邊用手指說(shuō)明文字,，口中念念有詞(經(jīng)詢問(wèn)得知這兩名幼兒僅認(rèn)識(shí)其中的1,、2個(gè)漢字)，且其讀完一本故事書的時(shí)間明顯要比3-4歲幼兒長(zhǎng);而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書,，即使這樣的書,，4-5歲的孩子翻書的速度也比較快。

經(jīng)過(guò)小班一年的培養(yǎng),，中班幼兒有意注意的時(shí)間增強(qiáng),，閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于經(jīng)驗(yàn)積累不多,，對(duì)事物的理解有限,，因此幼兒閱讀的現(xiàn)狀是：

第一，觀察的有序性還不夠,，不能很好地觀察每一頁(yè)畫面上的人物與背景;

第二,，思維過(guò)程常常呈現(xiàn)一種無(wú)序化的狀態(tài)，表現(xiàn)在還不能將前后畫面聯(lián)系起來(lái)形成對(duì)故事的理解,，語(yǔ)言表達(dá)還不連貫;

第三,，中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無(wú)意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢(shì),，但注意的穩(wěn)定性不夠;第四,，中班幼兒活潑好動(dòng)，并富于想象,，但不能很好地根據(jù)前后畫面變化的比較,，用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間,。

3,、家庭早期閱讀方法：

幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道,。因?yàn)橛變焊鞣矫娴陌l(fā)育還未成熟,，其閱讀活動(dòng)往往帶有較大的盲目性,、隨意性和依賴性，因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導(dǎo),，而且親子閱讀還能促進(jìn)父母與孩子之間的溝通,、交流、增強(qiáng)親子感情,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境

(1)不要很華麗，只要有一塊孩子獨(dú)立閱讀,、輕松舒適的小空間,，如一個(gè)角落，一塊地毯,，一張小桌子,，一盞小臺(tái)燈等等，讓孩子在舒適,、安靜的環(huán)境中身心愉悅的閱讀,。

(2)精神環(huán)境用書來(lái)裝點(diǎn)日常家居環(huán)境，在家庭中營(yíng)造閱讀氣氛,，是讓孩子愛(ài)上書最行之有效的方法,。

所謂“言傳不如身教”，要想讓孩子愛(ài)上書,，關(guān)鍵是大人對(duì)書的態(tài)度,。如果大人只愛(ài)看電視,，很少為自己買書,，更少自己去讀書，那么即使孩子擁有再多的書,，要想不愛(ài)看電視而愛(ài)讀書,，這恐怕是很難的事情,。

家庭的閱讀活動(dòng)不但可以在親子間進(jìn)行，還可以在整個(gè)家庭中進(jìn)行,。大家一起閑聊書,，一同看書讀報(bào)，遇上好玩的段落,，爸爸為媽媽讀一段,，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂(lè),，會(huì)很自然地傳導(dǎo)給孩子,。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不愛(ài)上書呢?

2,、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

包括閱讀時(shí)專注,、細(xì)心,，看書時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻看，愛(ài)護(hù)圖書,，看過(guò)后會(huì)擺放在原來(lái)的地方,，等等。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣,，不論時(shí)間長(zhǎng)短,，但一定要每天堅(jiān)持。要讓孩子覺(jué)得這是我每天必做的事,，并且愿意做,、喜歡做。天長(zhǎng)日久,，自然形成了習(xí)慣,，不論多忙都會(huì)抽空看看書，這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴隨他一生,。

3,、運(yùn)用正確的指導(dǎo)方法

①聽(tīng)讀啟蒙法——家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文字作品,，引導(dǎo)孩子聽(tīng)和看的閱讀;

②講述提問(wèn)法——家長(zhǎng)與孩子擁坐在一起,，采用家長(zhǎng)講述，邊提問(wèn),，解釋疑難,，;

③重復(fù)講述法——對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻每次都有新的感受和體驗(yàn),。當(dāng)孩子的認(rèn)知能力有,，在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正的理解,。

④講演合一法——閱讀是多元的,、立體的學(xué)習(xí)。在親子閱讀中家長(zhǎng)要在游戲和活動(dòng)中進(jìn)行,，可以玩玩演演,、畫畫說(shuō)說(shuō)、唱唱跳跳,。

⑤故錯(cuò)法——在閱讀指導(dǎo)中,，家長(zhǎng)故意把故事情節(jié)漏講或講錯(cuò)，使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法,，增強(qiáng)孩子的自信心;

⑥隨機(jī)引導(dǎo)法——家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī),，對(duì)孩子加以引導(dǎo)。(例：孩子不想刷牙,，家長(zhǎng)就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述)

⑦猜猜,、認(rèn)認(rèn)法——在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀察封面,，猜猜書名,，或猜猜下一個(gè)情節(jié),，猜猜角色的語(yǔ)言，認(rèn)讀書名等;

⑧延伸想象法;(如果是你,，你會(huì)怎么做呢?還有什么辦法呢?)

⑨創(chuàng)編情節(jié)法,。(猜猜我有多愛(ài)你)

4、鼓勵(lì)孩子自主閱讀

5,、家長(zhǎng)還要經(jīng)常帶孩子到圖書館,、新華書店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書的氛圍,，讓孩子親身感受到讀書的樂(lè)趣,。、

三,、宣讀豐園讀書日系列活動(dòng)

系列一,、書香氛圍營(yíng)造

活動(dòng)一：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書

活動(dòng)二：利用閱讀區(qū)每周公示并好書推薦

活動(dòng)三：幼兒自主閱讀

系列二、家庭氛圍營(yíng)造

活動(dòng)一：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書籍

活動(dòng)二：每天睡前一個(gè)好故事

活動(dòng)三：根據(jù)班級(jí)好書分享活動(dòng)的紙張?jiān)O(shè)計(jì),，指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對(duì)書中的故事,、散文等的感悟和理解

系列三、圖書漂流活動(dòng)

活動(dòng)一：各班搜集幼兒好書分享活動(dòng)記錄,，親自好書分享記錄,，及幼兒自主、同伴間,、親子間相關(guān)資料影像,，制作展板

活動(dòng)二：設(shè)計(jì)借閱卡，在每班的書籍上做好標(biāo)志于4月23日下午全園活動(dòng)相互借閱,，次周一由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒還至班級(jí)

活動(dòng)三：與幼兒分享“圖書漂流感受”