“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

世界讀書日主題活動(dòng)方案總結(jié) 學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案篇一

20xx年4月23日－4月25日,，重慶圖書館為讀者奉上了內(nèi)容豐富,、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：

4月24日上午,，“閱讀,，讓生活更美好”——重慶圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在館南門廣場舉行。重慶圖書館黨委副書記,、副館長張冰梅出席致辭,。讀者代表呂俊也獻(xiàn)上了《書香，縈繞心間》的祝福發(fā)言,。隨后,，重慶大學(xué)文新學(xué)院杜承南教授和他的研究生團(tuán)隊(duì)聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂?duì)繅衾@故園情》，令在場讀者深受觸動(dòng),，熱烈的掌聲經(jīng)久不息,。

啟動(dòng)儀式后，重慶圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動(dòng),。重慶圖書館特意請到《少年先鋒報(bào)》主編,、重慶市首批紅色故事員雪姐姐以及重慶電視臺許銳老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在比賽上一展才藝,。比賽中,，還穿插了“玉樹加油！”的特別祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學(xué)經(jīng)典的環(huán)節(jié),。

作為西部地區(qū)最早實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放的省級圖書館,，重慶圖書館致力于推廣“普遍均等,、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動(dòng)期間,，所有市民均可免證進(jìn)入全館各閱覽室博覽群書,。

活動(dòng)期間，重慶圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦7場,，為不同年齡層,、不同文化需求的讀者推薦優(yōu)秀圖書260余種，吸引讀者超過8000人次,，有效地宣傳了重慶圖書館特色館藏,，營造出讀經(jīng)典,、品書香的良好氛圍,。具體活動(dòng)包括：

1.“書香沁潤致遠(yuǎn) 翰墨傳世飄香”：推薦經(jīng)典圖書63冊；

2.“國學(xué)的天空”：推薦國學(xué)經(jīng)典23冊,；

3.“經(jīng)典圖書薦讀之我讀經(jīng)典”：推薦《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書及古今名著,；

4. 外文報(bào)刊和外文新書推薦系列展：推薦英文報(bào)刊、原版圖書29冊,；

5. 聯(lián)合國文獻(xiàn)推薦系列展：宣傳館藏特色,，推薦聯(lián)合國文獻(xiàn)12件；

6. 工具書圖書推薦系列展：向讀者推薦重慶圖書館館藏中最有實(shí)用價(jià)值的工具書,；

7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面向少年兒童,，推薦少兒圖書80冊。

活動(dòng)期間,，重慶圖書館還推出講座,、電影展播、讀者沙龍,、故事會等形式新穎,、生動(dòng)活潑的文化活動(dòng)8場，豐富了廣大市民的文化生活,，擴(kuò)大了“世界讀書日”的影響,。 具體活動(dòng)包括：

1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建交流溝通的平臺,；

2. 優(yōu)秀電影免費(fèi)展播:利用文化共享工程豐富資源,，兩場電影共吸引550名讀者觀看；

3. 重圖講座《讓我們一起來讀點(diǎn)經(jīng)典吧》：宣傳當(dāng)代閱讀經(jīng)典的必要性,、緊迫性,，服務(wù)讀者200余位；

4. 快樂閱讀推廣周末故事會：與近70名小讀者及30余名家長共度一個(gè)別開生面“世界讀書日”,；

5.“雜志有約”系列活動(dòng)之“手工美化生活,，創(chuàng)意點(diǎn)亮人生”——20xx創(chuàng)意diy作品圖片展：宣傳環(huán)保,、低碳、“悅”讀理念,，收到讀者投票407票,；

6. 文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的8年歷程，分享共享工程取得的顯著成就,；

7.“許愿樹”成長信箱：關(guān)注青少年在成長中遇到的困惑和問題,，活動(dòng)僅三天就收到來信100多封；

8.“太陽花”讀書會一周歲紀(jì)念展：回顧一年來 “太陽花”讀書會少兒閱讀活動(dòng)的精彩點(diǎn)滴,。

世界讀書日主題活動(dòng)方案總結(jié) 學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案篇二

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，特制訂以下讀書活動(dòng)方案,。

引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書,，好讀書”,，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力,，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

(一)高度重視，提高認(rèn)識,，積極開展讀書活動(dòng),。

(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí),，扎實(shí)開展讀書活動(dòng),。

依據(jù)我校的實(shí)際情況,，分為低、中,、高三個(gè)級段,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級特色,。

1,、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間,。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間,。組織老師定期交流,，探索閱讀課。

2,、做好閱讀書目推薦工作,，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作,。低年級以繪本,、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主,。與英語學(xué)科結(jié)合,，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。

3,、各班設(shè)立圖書角,，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),，制定班級圖書借閱制度,。

4、學(xué)校通過廣播,、宣傳欄,、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,，營造一種濃濃的讀書氛圍,。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草,，既學(xué)知識又增添了樂趣,。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會,，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望,。

6,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記,。低年級的孩子可以制作“詞語卡”,，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會等方面記錄下來,。

7,、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級特色,。如：“好書推薦”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“好書大家讀”“我最喜歡的___”,、“讀書感悟”、“讀書心語”,、“我的日記”等,，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會,也可另選擇其他的方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

8、將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部,。召開家長會,，展示閱讀成果，對于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

世界讀書日主題活動(dòng)方案總結(jié) 學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案篇三

在第二十個(gè)“4·23世界讀書日”到來之際,，為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”，xx小學(xué)開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動(dòng),，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的書香風(fēng)氣,，推廣閱讀文化,，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)

提供文化底蘊(yùn),。

2,、養(yǎng)成好讀書,、會讀書的良好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力,。

1,、策劃活動(dòng)

方案,，流程,，做好人員分工,。

3,、積累一些讀書的名言,。

4,、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

第16周——星期五

主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！?/p>

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢,！

甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主,、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談,，如文學(xué)巨匠魯迅,、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光,，數(shù)學(xué)家華羅庚,、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生,、,、、,、,、、

甲：讀書讓我們我們眼界開闊,。今天,，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游,，讓書香伴隨我們的成長,！

甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋,；

乙：書籍是一壺陳酒,，讓我們細(xì)品前人的余香。

甲：書讓我們快樂放松,。

乙：書讓我們充滿智慧,。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請欣賞徐承禮寫的`小詩《書》

甲：xx你知道嗎,？我國自古以來就是一個(gè)倡

導(dǎo)讀書文明古國,，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢？

四,、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎,？請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手,。

乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂,。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢,？”

甲：是嗎？聽說有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來呢,？請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

五,、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持,，時(shí)間久了就偸起懶來,。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎？你讀多久的書呢,？

乙：我也有懶惰的習(xí)慣,，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,，下面請?jiān)Ｃ魜碇v一件這個(gè)故事吧,！

甲：同學(xué)們,，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎,？

1,、點(diǎn)名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句,。

2,、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎(jiǎng),。

1,、書中人物猜一猜

2、百科知識問答

同學(xué)們,，今天的主題班會開得很成功,，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人,，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，讓我們更加自信,、充實(shí)地走向美好的未來,！

世界讀書日主題活動(dòng)方案總結(jié) 學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案篇四

為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書,，讀好書,，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，經(jīng)校委會研究決定，在4月23日第20個(gè)世界讀書日到來之際,，舉行校園讀書周系列活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”,，培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣,，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動(dòng),。

學(xué)校教導(dǎo)處,，教科室,，政教處，團(tuán)支部,，少先大隊(duì)聯(lián)合主辦,，教科室策劃承辦,；

根據(jù)活動(dòng)安排,，由相關(guān)處室，年級組,，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí),；

xx年4月18日—xx年4月23日

具體活動(dòng)各有安排

1、宣傳方式

（1）,，教科室直接向各年級組發(fā)通知,；

（2），政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào),、校園廣播的宣傳,，并懸掛張貼橫幅、宣傳板,、彩噴標(biāo)語,；

2、宣傳板內(nèi)容

（1）,，對世界讀書日的介紹和宣傳

（2）,，活動(dòng)主題橫幅張掛

（3），必讀書推薦及讀書小報(bào)首發(fā),、畢業(yè)生贈(zèng)書活動(dòng)

（4）,，讀書手抄報(bào)、讀書筆記展評

（5）,，書店送書活動(dòng)及圖書展銷,。

（6）、世界讀書日專題讀書報(bào)告講座

（7）,、表彰人員及單位的名單

（8）,、向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書店讀書、購書,。

1,、活動(dòng)開幕暨圖書推薦，讀書小報(bào)首發(fā),，畢業(yè)班贈(zèng)書儀式,；

（1）4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書儀式；

（2）,，陳存璟老師,、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本,，編好目錄單行本向各年級組分發(fā)，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦,，

（3）張校長宣布活動(dòng)開幕,，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來，各國開展活動(dòng)的情況及讀書的重要意義,，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求,，蔡校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。

（4）,，劉曉梅老師,，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置的相關(guān)工作

2、讀書小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版,；

（1）,，教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8k四版讀書小報(bào),，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品,、精短時(shí)文、教師隨筆及名家名作,，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法,。4月14日將電子版報(bào)送教科室，教科室負(fù)責(zé)印刷,。

（2）,、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師,、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對,。

（3），各年級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報(bào),，按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版,。

3，讀書手抄報(bào),，讀書筆記展評

（1）,，以年級組（小學(xué)部限于四到六年級）為單位負(fù)責(zé)本年級讀書手抄報(bào)和筆記的送交。讀書手抄報(bào)8k兩版,，每班兩份,，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào)。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處,。

（2）,，劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報(bào)和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持,，教科室,，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生代表組成的評委會進(jìn)行評議。

（3）,、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評,。評委會評選結(jié)束后，各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評,。

3,、圖書展銷

（1），教科室聯(lián)系書店,，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書，在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書展銷活動(dòng),。

（2）,，各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作。

4,、讀書征文及班級讀書活動(dòng)

（1）,，劉小梅老師，雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集,，評選活動(dòng),。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結(jié)果,，在全校公示,。

（2），4月21日每班利用團(tuán)會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽,、唐詩宋詞名句背誦比賽,、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽,、名著發(fā)表會等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng),，也可以有創(chuàng)新的方案。

（3）,、4月25日每班上交本班讀書周活動(dòng)成果,，包括“我最喜愛的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,，以及其他材料,。材料均以a4稿紙謄寫。年級組分別集結(jié)成冊后上交。

5,、世界讀書日精彩電影展播

各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看

6,、總結(jié)表彰會

（1）、由教科室主持

（2）,、時(shí)間：4月25日下午（具體地點(diǎn)待定）

（3）,、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報(bào)、讀書筆記學(xué)生,；讀書征文獲獎(jiǎng)學(xué)生,；讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會開始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

（4）,，孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置及其它事宜,。

總組織：陳仁國,、張繼龍。孟睿,；總策劃：孟睿,，總宣傳：張永俊,；材料收繳：范金鳳,、劉建華、李瑞芳,；開支記錄：孫建紅,；拍攝：周曉蕊

其他人員分工見土體工作安排。

十三,、預(yù)期效果：有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，教導(dǎo)處、政教處及各年級組的大力支持,，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力,，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累以往類似活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,，將會更有影響力更精彩,！

世界讀書日主題活動(dòng)方案總結(jié) 學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案篇五

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身，礪志,，交友,，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng),，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

長江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館

長大讀書會

xx年3月10日—xx年5月7日

具體活動(dòng)各有安排

鄭呂

(1)書評(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書館存包處,(負(fù)責(zé)人：羅志鵬)

c.書評評選：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日

d.書評的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日報(bào)》等

e.表彰：4月23日舉行表彰會,，對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))

(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：王建,，劉柏君)

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式

c.展出：4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評出自己喜歡的筆記

d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導(dǎo)老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會,，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書館負(fù)責(zé))

(3)世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)

a.宣傳：4月1日——4月9日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時(shí)間,、地點(diǎn)

東校區(qū)：xx年4月7日下午3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)

西校區(qū)：xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)

d.講前準(zhǔn)備,，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍,，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

(5)表彰會(負(fù)責(zé)人：鄭呂)

a:由圖書館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點(diǎn)待定)

c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者,，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

(6)會內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)

時(shí)間地點(diǎn)待定

a：宣傳方式

1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

2,，圖書館網(wǎng)站,、社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客,、群

3,，橫幅、宣傳板,、彩噴

b：宣傳板內(nèi)容

1,，對讀書日的介紹和宣傳

2，書評

3,，筆記展

4,，講座

5，表彰人員的名單

總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋,，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣,，王雅芳拍攝：彭加

有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,，將會比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排,。

世界讀書日主題活動(dòng)方案總結(jié) 學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案篇六

讀書是人類最古老的習(xí)慣之一,，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式,，是一條對話智者的連線,，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第24屆“4·23世界讀書日”來臨之際,，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營造和形成愛讀書,、讀好書,、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。

“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢想”

4月1日——4月26日

廣大讀者及在校大中小學(xué)生

xx區(qū)文體局 xx區(qū)圖書館

（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座

時(shí)間：4月12日

地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館七樓多功能室

內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣,、閱讀書目的選擇,、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等,。培育和發(fā)展閱讀群體,，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍,。

（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物,，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,，作為本次活動(dòng)的推薦書目,。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作,。

（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：

1,、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,，撰寫下讀后感,。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),。

2,、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：

[email?protected]

3,、評選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,，分別設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名,。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,，參加最終評選,。

（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操,，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),。要求如下：

1,、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦,，吐字清晰,、語言流暢，感情表達(dá)充分,，有一定的感染力,。

2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀” 比賽只設(shè)少兒組,。

3,、評選方式：一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名,。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書。

報(bào)名日期：即日起至4月25日

活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓xx區(qū)少兒圖書室

（五）評選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”

通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),，按照借書量的多少,，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,。

（六）舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”,、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式

以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會”,，并定期舉辦各類讀者活動(dòng),，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng),。

時(shí)間：4月26日下午

地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館七樓多功能室

世界讀書日主題活動(dòng)方案總結(jié) 學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案篇七

閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門,，是一個(gè)人精神成長的重要渠道,，成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng),，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達(dá)能力,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī),，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴,，帶動(dòng)家長與幼兒同讀書，共成長,。

１.通過師生共讀活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

２.通過讀書活動(dòng),，推動(dòng)書香校園,、書香班級、書香家庭的建設(shè),。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍,，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動(dòng),。

2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào),，做好環(huán)境布置,。

1、教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每月閱讀1本書籍（名人傳記,、教育家的書、專業(yè)書,、現(xiàn)代科技書,、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物）,，定期開展讀書分享活動(dòng),，交流讀書心得體會，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,。

2、做好讀書筆記,。

要求教師做到四勤——勤讀,、勤做、勤思,、勤寫,，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來,，每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆,、案例和讀書筆記,。

1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知,。班級設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀,、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師,，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾,。

2.“讀書”活動(dòng),。

每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動(dòng),，大班段開展閱讀報(bào)紙活動(dòng),，每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣,。

3.“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。

班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材,、家庭閱讀圖書等）,，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識和能力的神奇魅力,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。

4.讀書節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書回園,，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流,。

1、開展“讀書小明星”“書香班級”,、“書香家庭”等評選活動(dòng),。

2、讀書節(jié)系列活動(dòng)展示（親子閱讀,、班級閱讀,、好書推薦會）。

1,、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際,，制定活動(dòng)方案，積極組織,、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字,、圖片）的收集,、整理、上報(bào)工作,。

2,、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3,、做好各類資料的收集,、歸檔工作。

世界讀書日主題活動(dòng)方案總結(jié) 學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案篇八

“423”是世界讀書日,，這一天,，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受，請一起誦讀美文,，體會心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

（一）教師活動(dòng)

1“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

（1）參加對象：35周歲以下青年教師

（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止,。

評選階段：年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評,。

公示階段：年5月中旬。

（3）參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,，在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,，注冊通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文,；②博客名稱、博主昵稱自定,，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格,；

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲,，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任,；

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字,、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍,、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀）,；

⑤文章形式不限,，可以是散文、隨筆,、評論,、對話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書故事、小品文等,，題目自擬；

⑥博文寫作時(shí)間不限,，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】,。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面,。并填寫博文標(biāo)題、作品地址,、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息。

2“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

（1）參加對象：35周歲以下青年教師必寫

（2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

（3）作品形式：可以是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

（4）評獎(jiǎng)方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。

（二）學(xué)生活動(dòng)

1“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

（1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止,。

（2）作品形式：讀書體會,、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

（3）參加年級：不限

（4）評獎(jiǎng)方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次征文將評出讀書之星,、文學(xué)之星若干,，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加,。

24月22日班隊(duì)課

（1）組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里,。

（2）請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”,；

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,；

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書日主題活動(dòng)方案總結(jié) 學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案篇九

四月書香滿校園,，心靈觀察世界窗

每年的4月23日，為“世界讀書日”,。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

1.開啟學(xué)校第x屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,，讓更多的人了解“世界讀書日”

2.提高大學(xué)生對閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.在成長中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長

4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造學(xué)習(xí)氛圍。

5.豐富大家的課余時(shí)間,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。

團(tuán)委學(xué)生會

團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

時(shí)間：20xx年4月22-23日

地點(diǎn)：食堂前空地

全校師生

(一)love&care·愛心捐書

1.活動(dòng)意義：

幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

同時(shí),，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人,。

2.活動(dòng)形式：

1),、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐,。

2),、募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著,、科技圖書,、兒童故事書、少兒科普書籍,、童話,、筆記本，字典(如：新華字典,、成語字典,、英漢字典)等工具書。(注:如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,，畫上笑臉標(biāo)識),。

3)、所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念,。

(二)舊書互換--以書會友

1.活動(dòng)意義：

這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書

籍，可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通,。同時(shí),，同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己

志同道合的人，以書會友,，尋覓知己,。活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),，

奉獻(xiàn)我們的愛心,。

2.活動(dòng)形式：

1)、按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行捐贈(zèng),。

2)、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號,，以書會友,。

3)、舊書互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍,。