時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

成長計劃500 成長計劃800篇一

教育是民族之魂,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。為了系統(tǒng),、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，提高自身綜合素質(zhì),，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學(xué)水平,，努力成為學(xué)習(xí)型,、研究型、專家型教師,。

1,、面帶微笑進(jìn)教室。微笑,，是世界上最美麗的語言,。微笑面對課堂，學(xué)生的心開啟了,。再難的事情,，都變得簡單快樂了！

2,、控制好情緒,。任何時候，一個人都不應(yīng)該做情緒的奴隸,，不應(yīng)該使一切行動都受制于自己的情緒,，而應(yīng)該反過來控制情緒。

3,、學(xué)會談心的藝術(shù),。對教師而言，要想充分了解每一個學(xué)生的精神世界,，就必須掌握這門藝術(shù),。

4、成為喜愛反思的那個人,。學(xué)習(xí),，這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心,。

5,、筆耕不輟。筆耕不輟是教師提高自身素質(zhì)的有效途徑,，是造就教師杰出教育成就的熔爐,，是壯麗教師輝煌教育人生的搖籃。

6,、讀書要“品”書,。讀書是一門藝術(shù)，會不會“品”書,，對教師的成長至關(guān)重要,。教師只有通過“品”書才能達(dá)到為知,、為己、為人的讀書境界,。

7,、在組里做好帶頭作用，從大局出發(fā),，將組里的工作放在首位,。

1、永葆真情,。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心,，真真正正公平對待每個學(xué)生，給每個人一個寬裕的成長空間,，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個體的身心發(fā)展,。

2,、飽讀書本。針對自身的文化底蘊(yùn)還有所不足,，特別是教育教學(xué)理論知識方面,，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己,。

3,、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,，我也要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),，不恥下問,，并積極參加教研活動，及時做好教學(xué)感悟反思,，把握組內(nèi)開展的研究課,，交流課，邀請課的機(jī)會向他們學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

4、創(chuàng)新改革,。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦，要整合自己的課堂,，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動,，及時總結(jié)思考,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計、教案和教學(xué)論文,。

教師專業(yè)成長不是簡單的一句話,，要學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯，然后按照計劃一步一步扎扎實實的努力,。我深愛著教師這個職業(yè),。不負(fù)自己、不負(fù)學(xué)生,、不負(fù)春光,、不負(fù)時代！做一名幸福,、快樂,、健康的老師！

成長計劃500 成長計劃800篇二

作為一名教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新理念為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

1、優(yōu)勢：本人任教二十多年,，雖說我只是個普普通通的老師,，頭頂沒有什么光環(huán)，但捫心自問,，教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，對每一個孩子負(fù)責(zé)，讓每一個孩子有所發(fā)展是自己倡導(dǎo)與追求的,。課堂教學(xué)注重以游戲為主,，并重視幼兒的自我服務(wù)意識，通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力,、語言表達(dá)能力和想象力,。能夠經(jīng)常和家長交流探討，是家庭教育和幼兒園教育達(dá)成一致,，以最大限度地取得家長的支持和幫助,。

2、愛心,、耐心的關(guān)懷

也許是人到中年以及各種因素的緣故吧,！幾十年來，我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛孩子們,，喜歡聽孩子們的笑聲,、和孩子們說悄悄話等……孩子們的哭聲也變成使我傾心聆聽的音樂聲！你一聲我一語的“老師：我不會,，你教我！”這常常使我感到很驕傲,！尤其是幾個調(diào)皮搗蛋的小男孩常常我把自己看作是聰明善于發(fā)揮的特長來夸獎孩子們……我園的負(fù)責(zé)人都說你的心態(tài)真好,，有耐心、有愛心的教育孩子們,。我會一如既往的愛每一位孩子,、耐心關(guān)懷的教育好每位孩子。讓每一位家長放心,。

1,、多反思，不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”,。做個反思型的老師,。

2、多問,，多看,，多聽,，多向同事學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),；根據(jù)每個主題更新環(huán)境，使幼兒樂于動手動腦,，從小具有創(chuàng)新意識,；在細(xì)心、耐心,、恒心,、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；在一日生活中,，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵幼兒大膽探索，主動學(xué)習(xí),，主動與人交往,；使老師和孩子一同迅速成長！

3,、善于自我激勵,，自我控制，保持樂觀開朗的工作情緒,，學(xué)做快樂教師,，培養(yǎng)快樂孩子！

4,、以“愛的承諾”嚴(yán)格要求自己,，積極參與本園周例會和教研活動，主動探討課后的不足等,。認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,，及時通過手機(jī)或電話家訪孩子，與家長溝通,，一視同仁地關(guān)愛每一個孩子,，管理好瑣碎的一日常規(guī)，做個讓家長放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)省心,，讓孩子信賴喜歡的好老師！

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,，說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進(jìn)步,！做到老學(xué)到老是我一貫的工作態(tài)度也是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)原則！以上計劃如有不妥之處請園領(lǐng)導(dǎo)多多指教,！

成長計劃500 成長計劃800篇三

“關(guān)愛心情深似海,，一片丹心育新人”，侯崗鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣關(guān)工委的大力支持和有關(guān)部門的密切配合下,，各項工作在緊鑼密鼓地嶄露頭角,，做了大量工作，取得了良好的社會效應(yīng),，得到了社會各界廣大響應(yīng),。使大家認(rèn)識到關(guān)心下一代就是關(guān)心國家和民族的前途和命運，是一項“功在當(dāng)代,，利在千秋”的大事,，因此，為了把這項工作秩序井然地開展下去,，特作出如下工作計劃與安排,。

一、加大宣傳力度,，營造良好氛圍,，把宣傳工作做到位，能夠讓社會各界明白這項工作的目的,，才能得到社會各界支持和關(guān)心,，因此，應(yīng)堅持不懈地把宣傳放在首位,。

1、主動征訂各類教育報刊,，組織學(xué)生定期學(xué)習(xí),，并進(jìn)行宣傳。

2,、充分利用各校宣傳欄,，廣泛宣傳關(guān)心下一代工作的目的和意義。

3,、充分利用有線電視這種便捷的媒體,、宣傳材料以及各種會議等形式宣傳關(guān)心下一代工作，使大家明白,，關(guān)心下一代這不僅是家長和學(xué)校責(zé)任,，而是全社會各個部門的責(zé)任和義務(wù)。

二,、抓學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，經(jīng)常組織大家討論、學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》以及縣委[20xx]2號文件與17號文件,，通過學(xué)習(xí)使大家認(rèn)識到關(guān)心下一代工作是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措，是關(guān)系到千萬家庭切身利益的民心工程,，是關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)工程,，是關(guān)系到黨和國家前途的大事，同時也是離退休老同志發(fā)揮作用的重要陣地,。從而為關(guān)心下一代工作打下扎實的思想基礎(chǔ),。

三、有效開展各項活動,，促進(jìn)青少年健康成長,，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證,。有序開展各項有益活動,，具體安排如下：

1、每學(xué)期都組織中小學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動,，如：打掃街道,、實施志愿行動等，使他們懂得奉獻(xiàn)社會,、關(guān)愛環(huán)境,、講究衛(wèi)生等，形成良好的道德品質(zhì),。

2,、每學(xué)年至少兩次邀請政法干部、派出所干警以及懂得法律知識的專家,、教師等,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，這對預(yù)防青少年犯罪具有重要作用,。

3,、建立家長與學(xué)校相互溝通的平臺，充分開展賞識教育,，就家長如何正確教育子女的方法進(jìn)行培訓(xùn),。開創(chuàng)鄉(xiāng)村學(xué)校聯(lián)動，學(xué)校家庭互動,，全社會共同關(guān)注的新局面,。

4、每年清明節(jié)組織學(xué)生給革命烈士掃墓，敬獻(xiàn)花圈,，開展愛國主義教育活動,，利用標(biāo)語、板報廣泛進(jìn)行宣傳,。

5,、充實隊伍，使關(guān)心下一代工作落到實處,。根據(jù)工作性質(zhì)和工作需要,，積極動員從工作崗位上退下來的“五老”對象參加到“十大員”中來，積極召開動員大會,，為老同志架起老有所為的平臺,，開創(chuàng)我鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作有人辦事的新局面。

6,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，使關(guān)心下一代工作步入規(guī)范化、制度化的軌道,，堅持落實縣委,、縣政府提出的“三納入”，“四同時”要求,，即：把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作議事日程,，納入精神文明的總體規(guī)化，納入檢查考核的內(nèi)容,；做到：在安排工作的同時,，安排關(guān)心下一代工作；在檢查工作的同時,，檢查關(guān)心下一代工作,；在評比獎勵工作的同時，評比獎勵關(guān)心下一代工作,。同時,，就關(guān)心下一代工作研究制定學(xué)習(xí)制度、調(diào)查研究制度,、辦公室職責(zé)要求,、家長學(xué)校工作制度等,，使關(guān)心下一代工作的正常開展有章可循,。還要堅持“量化內(nèi)容、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、科學(xué)管理”的基本原則,。

成長計劃500 成長計劃800篇四

應(yīng)對嚴(yán)峻的發(fā)展形勢，我必須選擇專業(yè)成長，因為這是時代的要求,，教育的需要,，同時也為了實現(xiàn)人生價值，尋找職業(yè)幸福感,。所以,，我十分樂于加入研修班，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，扎扎實實地實踐,，堂堂正正地做人，不斷發(fā)展自我,，提升自我?，F(xiàn)將個人的五年規(guī)劃如下：

1、自我認(rèn)識

在學(xué)習(xí)中,，我深入剖析自身的不足,，正視弱點，以進(jìn)取的心態(tài)對待,。工作6年來,，我的教學(xué)經(jīng)驗增長了一點，但在教學(xué)研究上缺少科學(xué)的理論知識,。如教育學(xué),、心理學(xué)的一些專業(yè)知識等。平時思想上有惰性,，讀書較少,，對教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒,、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象,。寫作水平較低，很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆,。沒有樹立良好的教材觀,，對教材的把握、開發(fā)和利用不夠,，等等,。

2、總目標(biāo)

傾心學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時的點滴時間讀書不止，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),，做個學(xué)習(xí)型教師,。用心思考，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失，找出成長的方向,，做個反思型教師,。專心寫作，不斷提升教科研水平,，在實踐中總結(jié),，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師,。全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中構(gòu)成獨特的教學(xué)風(fēng)格,，做個專家型教師。

經(jīng)過努力,，力爭成為骨干教師,；成為一個有教育思想、教學(xué)風(fēng)格,，有教育建樹的人,。

3、細(xì)化目標(biāo)：

（1）教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念,，觀摩名家光盤,，汲取名家教學(xué)特長，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,，細(xì)而言之,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，善于請教，及時總結(jié),；開設(shè)校級以上公開課10節(jié)以上,，進(jìn)取參加優(yōu)課評比或基本功比賽，爭取獲縣級獎或市級獎,。

（2）教育科研方面

進(jìn)取參與課題研究,。開展教學(xué)研究，,。堅持寫教育反思,、隨筆，爭取在縣級以上刊物發(fā)表,。堅持寫博客,，努力成為優(yōu)秀的博客寫手。

（3）學(xué)習(xí)方面

每年至少研讀10本理論專著,，定期閱讀《人民教育》,、《中國教育報》、《江蘇教育》,、《連云港教育》等刊物,，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的學(xué)習(xí)心得,，不少于10萬字,。

（4）師德方面

學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，緊跟時代步伐,，緊握教育脈搏,。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。構(gòu)建科學(xué)的管理模式,，學(xué)會用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴,、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

（5）其它方面

進(jìn)取配合、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各種教育教學(xué)任務(wù),。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)成終身學(xué)習(xí)的信念,。每一天分時段讀書,，必須完成必須的閱讀量；擴(kuò)大讀的范圍,，能夠讀先秦諸子,、古代文學(xué)、教育名著,、教育刊物,、教材等等；構(gòu)成科學(xué)合理的讀書方法,，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化,，不斷豐富、提高自我的文化底蘊(yùn)和教育理論水平,。

2,、立足課堂實踐,，構(gòu)成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教,，從名家光盤里學(xué)習(xí)，從縣內(nèi)名師中汲取,，敢于實踐,，在實踐中反思，在反思中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中提升。

3,、學(xué)會反思,，構(gòu)成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自我的教育教學(xué)行為,，找出不足,，進(jìn)取客觀地應(yīng)對，辨證看待問題,，創(chuàng)新工作,，把反思的成果落實在具體的事件中，并構(gòu)成書面筆記,。

4,、筆耕不止，構(gòu)成自我的教育思想,。及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象,、靈感，訴諸于筆端,，寫出教育案例,、故事、論文,、隨筆等,，并堅持投稿。在發(fā)表的同時,，梳理自我的教育歷程,，豐富教學(xué)的血脈，構(gòu)成有深度的教學(xué)思想,。

5,、加強(qiáng)教科研，構(gòu)成必須的學(xué)術(shù)本事,。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律,，用研究的成果指導(dǎo)教學(xué),。在研究中提升，在提升中研究,，走一條研究的學(xué)術(shù)道路,。近期完成市課題結(jié)題，爭取能有省級立項課題,，提高課題的研究質(zhì)量和價值。

6,、提高師德修養(yǎng),，構(gòu)成人格的大山。用心靈去塑造學(xué)生的心靈,，用自我的言行去影響學(xué)生,，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽，開出美麗的花朵,。

成長計劃500 成長計劃800篇五

工作20年來,，我的教學(xué)經(jīng)驗增長了不少，但在教學(xué)研究上缺少系統(tǒng)的理論知識,，教育學(xué),、心理學(xué)、成功學(xué)的一些專業(yè)知識方面缺失,。平時思想上有惰性,，讀書不夠多，對教育名家及名著的了解少,，不能很好借鑒,、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象。寫作水平亟待提高,，因為很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆,。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時的點滴時間讀書,，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個學(xué)習(xí)型教師,。用心思考,，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失,，找出成長的方向，做個反思型教師,。專心寫作,，不斷提升教科研水平,，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐,，做個科研型教師,。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型教師,。

（1）教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念,，觀摩名家光盤，汲取名家教學(xué)特長,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，并得到縣級教育領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。細(xì)而言之,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,，備好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，善于請教,，及時總結(jié)；積極開設(shè)校級以上公開課,，積極參加優(yōu)課評比或基本功比賽,，爭取獲獎。

（2）教育科研方面

積極參與課題研究,，完成國家“十一五”規(guī)劃課題新教育實驗子課題《理想課堂建設(shè)》的結(jié)題任務(wù),。開展教學(xué)研究，積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文,。堅持寫教學(xué)反思,、隨筆，爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表,。

（3）學(xué)習(xí)方面

定期閱讀《人民教育》,、《中國教育報》、《山東教育》,、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》等刊物,，做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,。

（4）師德方面

學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng),，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會用心愛護(hù)學(xué)生,，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴,、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時段讀書,，必須完成一定的閱讀量,；擴(kuò)大讀的范圍，可以讀先秦諸子,、古代文學(xué),、教育名著,、教育刊物,、教材等等；形成科學(xué)合理的讀書方法,，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化,，不斷豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平,。

2,、立足課堂實踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格,。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教，從名家光盤里學(xué)習(xí),，從市區(qū)名師中汲取,，敢于實踐，在實踐中反思,，在反思中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升,。

3,、學(xué)會反思，形成創(chuàng)新的工作局面,。堅持反思自己的教育教學(xué)行為,，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題,，創(chuàng)新工作,，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記,。

4,、筆耕不止，形成自己的教育思想,。及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象,、靈感，訴諸于筆端,，寫出教育案例,、故事、論文,、隨筆等,，力爭多多發(fā)表。

5,、加強(qiáng)教科研,，形成一定的學(xué)術(shù)能力。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律,，用研究的成果指導(dǎo)教學(xué),。在研究中提升，在提升中研究,，走一條研究的學(xué)術(shù)道路,。

6、提高師德修養(yǎng),，用心靈去塑造學(xué)生的心靈,，用自己的言行去影響學(xué)生，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,，開出美麗的花朵,。

成長計劃500 成長計劃800篇六

本學(xué)期學(xué)校德育工作圍繞“鑄品扶學(xué)力行致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，結(jié)合我校實際情況,，開展常規(guī)及特色德育活動,，弘揚(yáng)和培育愛國主義精神，深化“社會主義核心價值觀”,，實現(xiàn)“三禮,、四jing、五好”,，成為“勇?lián)?dāng),、有力量、能創(chuàng)新”的xx學(xué)子。

（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè),，營造良好的德育氛圍,。要求學(xué)校處處皆育人，人人都是德育工作者,，將德育滲透到學(xué)校處處,，讓環(huán)境育人、文化育人,、課程制度育人都有所體現(xiàn),；同時，加強(qiáng)班主任與任課教師之間的溝通,，明確德育不是班主任一人的事,，而是每位教師和教育工作者，是每個環(huán)節(jié),。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系,。做好一年級班主任培訓(xùn),、新班主任培訓(xùn)及師徒結(jié)對工作,，積極給予班主任工作的激勵與幫助。班級在班主任的組織下,，形成良好班風(fēng),，展現(xiàn)班級特色文化。開好每月一次的班主任小結(jié)會,，認(rèn)真做好總結(jié)工作,；學(xué)期末召開學(xué)期總結(jié)會；加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,，從班級管理,、班主任技能、班級文化建設(shè)等方面對班主任老師工作進(jìn)行指導(dǎo)與交流,，同時促使班主任積極參加研訓(xùn)活動,、撰寫論文、德育案例等,，積極申報德育榮譽(yù),。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

進(jìn)行新學(xué)期少先隊干部、“小紅帽”文明監(jiān)督崗改選,，充分發(fā)少先隊工作的作用,，擴(kuò)大大、中隊干部及文明監(jiān)督員的影響,。定期對隊員,、班干部、文明監(jiān)督原進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性與自我管理作用,，樹立榜樣，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

（二）緊抓常規(guī)教育,，開展特色德育

1、抓好行為規(guī)范,、文明禮儀教育

通過開學(xué)第一課,、開學(xué)典禮，明確學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。通過具體的德育課程,，強(qiáng)化訓(xùn)練，形成學(xué)生評價體系,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的`行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。同時加強(qiáng)一年級學(xué)生常規(guī)教育,。

2、抓好愛國主義教育,、反邪教教育等特色活動

以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。從平時的一點一滴做起,，緊抓“三禮,、四jing、五好”,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，培養(yǎng)“鑄品少年”。通過愛國主義教育活動,，激發(fā)愛國情懷,，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,。通過反邪教活動，抵御非法宗教活動,，加強(qiáng)反邪教教育與宣傳,。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，每周提前落實值周中隊,，每周一做好升旗儀式工作，每天做好升降旗工作,。

4,、強(qiáng)化我校的特色中隊與品牌德育活動

加強(qiáng)我校中隊與特色中隊建設(shè)，按要求上好中隊課,，本學(xué)期開展1-2次特色中隊展示活動,。加強(qiáng)品牌活動，結(jié)合學(xué)校百年校慶,，開展家長學(xué)校,、手拉手、跳蚤市場等活動,，豐富學(xué)生生活,；結(jié)合每月實際開展特色德育活動，使學(xué)生充分在活動中鍛煉自己,。

（三）加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,、心育周、節(jié)等活動,。開放“小紅傘”心理輔導(dǎo)室,、活動室,，做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，積極宣傳新區(qū)“陶老師工作站”；上好心理健康教育課,，教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，發(fā)布心理健康信息,，宣傳“陶老師工作站xx分站”及其他心理咨詢,。

成長計劃500 成長計劃800篇七

“要想給學(xué)生一杯水，自己必須是源頭活水”,，為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，拓寬教育視野,，充實教學(xué)經(jīng)驗,，提升創(chuàng)新力，做一名出色的科學(xué)教師,，特此制定個人研修計劃,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識，切實提高自身師德師風(fēng),，使自己具有高尚的道德情操,，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn),，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生、任勞任怨,，淡泊名利,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡，對照自身不足之處,，多反思,，多思考，多實踐,，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛,、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師,。并勇于探索,，為人師表，嚴(yán)于律己,，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項教學(xué)任務(wù)，以優(yōu)秀教師為榜樣,，進(jìn)一步提升自己的人格魅力,，向一名出色的人民教師靠近。

積極學(xué)習(xí)新課程知識、新理論,，及時了解新課程改革的動態(tài)和信息,，熟悉《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去，做到理論聯(lián)系實際。

1,、多閱讀專業(yè)書籍。本年度我計劃閱讀的專業(yè)書籍有：《教師博覽》、《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》《教育與人生：葉圣陶教育論著選讀》《教育的理想和信念》等教育書籍,。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，拓展教學(xué)資源,。關(guān)注專業(yè)網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動態(tài)，搜索教學(xué)素材,，更新教學(xué)理念。

3,、積極參加各級各類教育培訓(xùn)和教研活動，開闊視野，追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實踐探索的融合,，真正實現(xiàn)在做中學(xué),、在學(xué)中做,，推動教育理論素養(yǎng)的提升,。

4,、作為一名科學(xué)教師,，要多閱讀科普書籍,，充實和提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。

1,、刻苦練習(xí)“三筆字”,、“簡筆畫”等教學(xué)基本功。

2,、多多觀摩“名師教學(xué)案例”,，向名師取經(jīng),，及時進(jìn)行反思。

3,、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。

1、走進(jìn)同組優(yōu)秀教師的課堂,，積極參加校內(nèi)外的教研活動,，虛心向大家學(xué)習(xí),，以達(dá)到博采眾長的目的,。

2、積極投身課堂教學(xué)改革中,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，多留意、多鉆研,、勤思考,，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考,。

3,、積極主動進(jìn)行研究課教學(xué)，在課例設(shè)計與研究中體會和領(lǐng)悟所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念,、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,，在實踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

1,、課堂之中，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格

每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度,、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把科學(xué)教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動,、共同發(fā)展的過程。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、課堂之外,，多學(xué)習(xí)，多反思,，多總結(jié)

在教學(xué)中逐漸形成自己的風(fēng)格,，積極進(jìn)行理論探索，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成,。

一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,。唯有不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，不斷提高自己的科研能力，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)與組織工作能力，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，才能獲得進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展提供幫助。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，乘著一小這艘航母共同向未來,。

成長計劃500 成長計劃800篇八

馬上,，就要到20xx年了,。面臨新的一年,，大體有如下目標(biāo)：

工作上,，繼續(xù)努力工作,，多和一些管理人,，銷售人打交道,。學(xué)習(xí)一些商業(yè)理念,，盡可能多的了解一些商業(yè)問題！學(xué)習(xí)些基礎(chǔ)的東西,，包括電腦,，以前沒有接觸過photoshop等軟件，一定要學(xué)習(xí)一下,。哪怕不是很精通,，但一定要有所了解！

生活上,，不去想感情的問題,，要把精力放在工作上,！多看一些商業(yè)的書籍。浙商之所以這幾年很成功,，肯定有其道理,。自己離浙江很近，要多觀察,，學(xué)習(xí)一些浙商的優(yōu)點,！改變一些不合時宜的理念！

理財方面,，盡量多攢些錢,。老爸的病一天天漸好，自己先少給點,，到年底,，爭取能有兩萬左右的積蓄，盡力爭取20xx年底辭職,，自己出去試一試,！

一直對赤峰的對夾很感興趣，不過不解的是為什么這種食品在赤峰有近百年的歷史,，但還是不被外人知曉呢,？按理說應(yīng)該能像天津的狗不理，河南的湯包一樣作出點名堂的,，原因何在,，是赤峰人沒有人去作嗎？

這次過年回家,，一定要多看看,，多問問。爭取認(rèn)識一兩個會作對夾的師傅,！還要和別人多打聽一些開店的信息,，爭取作一份商業(yè)計劃書出來！

20xx年是本命年,，希望不要有太大的波折,！不求有功，但求無過,！老老實實的過完這一年,！

成長計劃500 成長計劃800篇九

一、工作目標(biāo)：（1）通過理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)個人修養(yǎng),，提升思想；（2）通過導(dǎo)師帶徒活動載體,，彼此交流經(jīng)驗體會,，相互學(xué)習(xí),，一起探討，共同提高收費能力,；（3）通過帶徒活動,，使學(xué)員成為所在收費站骨干。

（一）師德修養(yǎng)：通過導(dǎo)師的言傳身教,、優(yōu)秀技術(shù)員事跡的學(xué)習(xí),、學(xué)員自身經(jīng)歷和成長等行動，更加牢固地樹立起自己的職業(yè)理想,，發(fā)揚(yáng)為公路事業(yè)獻(xiàn)身的精神,。

（二）專業(yè)技能：在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的收費水平,。同時通過實踐探索,，提高教學(xué)的技能。其基本途徑是：

鑒于實際情況,，以集中與分散相結(jié)合的方式,，兩者并舉。以集中為主,；針對每個學(xué)員不同情況的個性化培養(yǎng)目標(biāo),，以分散形式為主，相應(yīng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo),。全體導(dǎo)師和學(xué)員,，樹立集體觀念，相互學(xué)習(xí),，共同分享，一起進(jìn)步,，不分彼此,，情同手足，親如家人,。

主要內(nèi)容有：（1）學(xué)習(xí)中,，每位學(xué)員必須在導(dǎo)師所在班組，集中學(xué)習(xí)一周,，具體做到“兩個一起”：一起學(xué)習(xí),、一起上崗；“三個學(xué)習(xí)”：學(xué)精神,、學(xué)思想,、學(xué)技能；每個學(xué)員的具體實習(xí)時間由師徒雙方協(xié)商確定,。

（2）個別化指導(dǎo),，根據(jù)每位導(dǎo)師和學(xué)員的實際,，因人而異。師徒之間加強(qiáng)合作,，經(jīng)常性保持聯(lián)系,。通過導(dǎo)師帶徒活動完善青年成長成才具體活動。

成長計劃500 成長計劃800篇十

馬上,就要到20xx年了.面臨新的一年,大體有如下目標(biāo):

工作上,繼續(xù)努力工作,多和一些管理人,銷售人打交道.學(xué)習(xí)一些商業(yè)理念,盡可能多的了解一些商業(yè)問題!學(xué)習(xí)些基礎(chǔ)的東西,包括電腦,以前沒有接觸過photoshop等軟件,一定要學(xué)習(xí)一下.哪怕不是很精通,但一定要有所了解!

生活上,不去想感情的問題,要把精力放在工作上!多看一些商業(yè)的書籍.浙商之所以這幾年很成功,肯定有其道理.自己離浙江很近,要多觀察,學(xué)習(xí)一些浙商的優(yōu)點!改變一些不合時宜的理念!

理財方面,盡量多攢些錢.老爸的病一天天漸好,自己先少給點,到年底,爭取能有兩萬左右的積蓄,盡力爭取20xx年底辭職,自己出去試一試!

一直對赤峰的對夾很感興趣,不過不解的是為什么這種食品在赤峰有近百年的歷史,但還是不被外人知曉呢?按理說應(yīng)該能像天津的狗不理,河南的湯包一樣作出點名堂的,原因何在,是赤峰人沒有人去作嗎?

這次過年回家,一定要多看看,多問問.爭取認(rèn)識一兩個會作對夾的師傅!還要和別人多打聽一些開店的信息,爭取作一份商業(yè)計劃書出來!

20xx年是本命年,希望不要有太大的波折!不求有功,但求無過!老老實實的過完這一年!

在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導(dǎo)下,，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

作為一名年輕的班組長,，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí),。

首先，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力。

其次,，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,，讓他們都有自尊與自信,。

再次，善于接受每個人提供的最好方法,，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。

再次,，定時召開班務(wù)會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化,。

最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動,。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容,。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究,。

作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，應(yīng)該在成長的歷程中,，為自己規(guī)劃未來,，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我希望自己能成為一個勤奮的學(xué)習(xí)者,、研究者、實踐者,。

1,、在培訓(xùn)中成長

在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn),、聽課的機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,。關(guān)注他們的激勵性評語，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表揚(yáng)和無效果的批評的現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實的去實現(xiàn)目標(biāo)。

2,、在學(xué)習(xí)中成長

(1)精讀書籍,，積極反思

利用每周三的集體閱讀時間和業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記,，使知識不斷積累,，思想與時俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本著作，并讓所學(xué)知識在實踐中運用,，摘錄自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思,。爭取堅持寫教育教學(xué)隨筆，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。

(2)專業(yè)引領(lǐng),，注重實效

充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂,，自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),，交流的碰撞,，為更好地認(rèn)識自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ),，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識,，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

3,、在反思中成長

沒有反思就不會有成長,，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。

(1)教學(xué)后記反思

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會,。

(2)觀摩教學(xué)的反思

通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流,、探討,，反思自己的教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題,，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。