計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作計劃篇1

在學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)思想的前提下，大力推進(jìn)課改工作,，遵循學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，深入開展課堂教學(xué)研究，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，規(guī)范,、務(wù)實、創(chuàng)新做好各項工作,。充分發(fā)揮教研組的作用,，探討更有效的工作方法，緊緊圍繞學(xué)校對教學(xué)工作的要求,，積極地,、認(rèn)真地開展工作，力求教科研工作效益的最大化,。

1,、積極配合和落實學(xué)校，教務(wù)處的各項工作,，抓好教學(xué)常規(guī),。

2、全面實施主體參與教學(xué)模式,，實施有效教學(xué),。

3、 加強(qiáng)備課組建設(shè),，充分發(fā)揮備課組的作用,。注重相互協(xié)作,，資源共享。

4,、 認(rèn)真做好新老教師的結(jié)對子工作,，加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)。老教師應(yīng)從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對新教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助,，使他們能迅速地熟悉教育教學(xué)工作,，并能成為教學(xué)能手，教學(xué)骨干,。

5,、 進(jìn)一步對高一課改的調(diào)查和研究，及時總結(jié)交流課改經(jīng)驗,，針對有些問題：內(nèi)容多,，課時不夠，習(xí)題難,，學(xué)生做不了等,，組織教師們進(jìn)行研究，切實提高教學(xué)的針對性,。

6,、 強(qiáng)化高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量意識，認(rèn)真協(xié)助高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

7,、積極進(jìn)行選修校本建設(shè)和作業(yè)活頁的開發(fā)。

8,、積極教科研工作,，組織學(xué)校數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研討有關(guān)專業(yè)內(nèi)容，積極參加各項培訓(xùn),。要求每位教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。重視試題研究，定期組織教學(xué)情況和學(xué)情分析,。

9、認(rèn)真組織開展開示范課,，觀摩課,，評優(yōu)課等公開課活動，認(rèn)真組織聽課評課活動,。全面提升組內(nèi)整體業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,。

10、具體活動計劃表：

九 月 份

1,、 教研主題：如何進(jìn)行選修課程校本開發(fā)

2,、選修校本課程安排

高一：初高中銜接教材 楊新卡

高中數(shù)學(xué)趣味選講 邱殿清

高二：培優(yōu)（培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子生） 古象菊

補(bǔ)差 楊明書

高三：培優(yōu)（培養(yǎng)會考a,，b類生）盛金兵

補(bǔ)差 林秀芬

十 月 份

1、組內(nèi)公開課活動（第4,，6周）

高一： 對數(shù)與對數(shù)運算 楊新卡

對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 邱殿清

高二： 直線與平面平行的判定 楊明書

直線與平面垂直的判定 林秀芬

直線與圓的位置關(guān)系 古象菊

高三 平面向量的數(shù)量積與應(yīng)用 盛金兵

基本不等式 劉培東

2,、教研主題： 評課（選2名老師參加校級公開課）

十一月份

1、 高二數(shù)學(xué)知識競賽 第9周

2,、 高一作業(yè)本訂正情況評比 第13周

3,、教研主題：期中質(zhì)量分析

十二月份

1、高二數(shù)學(xué)知識競賽 第15周

2,、 教研主題：如何把握教學(xué)進(jìn)度,，提高教學(xué)質(zhì)量

元 月 份

1、把關(guān)高三數(shù)學(xué)會考前的邊緣生,，對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)

2,、 教研主題：期未復(fù)習(xí)工作

初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作計劃篇2

積極配合學(xué)校教務(wù)處搞好各方面的具體工作；在組內(nèi)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、努力、向上的教研風(fēng)氣,，教師之間團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助、共同提高,；力求達(dá)到資源共享,、有問題大家共同解決。堅決反對個人獨行,、封閉自守,。希望在和諧、愉快的氣氛中達(dá)到共同提高,。

（1）本學(xué)期的公開課安排

本學(xué)期公開課形式由備課組推薦兩個年輕老師上課,，在集體備課的基礎(chǔ)上，再請兩個老教師預(yù)先進(jìn)行聽課,、指導(dǎo),，從而提高數(shù)學(xué)公開課的質(zhì)量。其目的是為了適應(yīng)區(qū),、市兩級的教學(xué)評比,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，迅速提高年輕教師的教學(xué)水平所推出的一項舉措,。同時繼續(xù)加強(qiáng)評課制度,，實行以備課組為主，其他老師積極參與的評課制度。本學(xué)期上課老師有高三：zz zz,；高二：zz zz,；高一：zz zz

（2）繼續(xù)搞好備課組建設(shè)工作，要求備課組定期組織活動,，每次活動都有記錄,，每次活動都有內(nèi)容、主講人,，備課組經(jīng)常探討教學(xué)問題,，對新教材的認(rèn)識，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料,，資源共享。

高一備課組由于浙江省對新課程進(jìn)行調(diào)整,，故采用邊上課邊學(xué)習(xí)研究的方式,，當(dāng)然還需繼續(xù)搞好高一的研究性課程的教學(xué)，配合學(xué)校搞好高一年級的`校本課程的安排和學(xué)分結(jié)算工作,，保證開好數(shù)學(xué)選修課程的教學(xué),；同時還要加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

高二備課組繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生數(shù)學(xué)能力上的培養(yǎng),，繼續(xù)加強(qiáng)新課程的教學(xué)探究,。同時搞好學(xué)校研究性課程和校本課程的教學(xué)任務(wù)。

高三要搞好教學(xué)工作,，組內(nèi)老師共同關(guān)心高三教學(xué),，及時提高有關(guān)信息。要求高三備課組要多研究新課程教學(xué)中遇到的新問題,。配合高三段搞好各項工作,。

（3）加強(qiáng)教研組的管理，具體包括工作紀(jì)律,、工作時間,、請假制度、圖書管理,、清衛(wèi)工作,。有關(guān)規(guī)定按教務(wù)處要求執(zhí)行。

（4）加強(qiáng)教研組的安全工作,；及時關(guān)門,、關(guān)窗、關(guān)燈,。

（5）積極撰寫教學(xué)論文,，要求每位教師能撰寫教學(xué)上的論文，通過論文的撰寫,，不斷的提高教師自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng),。有可能要邀請有經(jīng)驗的名師加以指點，從而使教研風(fēng)氣更加的濃厚,。

（6）配合學(xué)校搞好校本培訓(xùn)工作,，要求每學(xué)年讀一本好書；并做好相應(yīng)記錄,。

（7）繼續(xù)搞好師徒結(jié)對工作,，努力提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作計劃篇3

20xx年,，在教育局師訓(xùn)科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，名師中學(xué)數(shù)學(xué)組共8人（含兩位青年教師）認(rèn)真開展活動，針對課堂教學(xué)研討,、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討,、專題交流等方面進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，均有不同程度的提高,，現(xiàn)將全年活動情況總結(jié)如下：

前半年,，我們進(jìn)行了五次教研活動，分別是：2月份小組進(jìn)行任務(wù)安排,；3月份第一次集體備課,，八年級《平行四邊形》七年級《實數(shù)》1、談教學(xué)設(shè)計及說明,；黃XX老師上《實數(shù)》,，孔XX校長、xXX老師和湯XX講的是《平行四邊形》,，大家分別按照集體備課的要求,，錄好視頻并上傳到Q群里，組內(nèi)成員相互觀看學(xué)習(xí),；4月份第一次視頻分析,，地點濟(jì)水一中錄播室，數(shù)學(xué)組擴(kuò)大會議除名師工作室成員外,，濟(jì)水一中和實驗中學(xué)兩校的數(shù)學(xué)老師,，黃XX主任主持，孔校長主題發(fā)言《復(fù)習(xí)課教學(xué)研討》,；5月份第二次集體備課,，地點濟(jì)水一中小會議室，七《消元》八《一次函數(shù)》1,、談教學(xué)設(shè)計及說明,；2、提出疑惑集體研討。xXX,、湯XX做主題發(fā)言《二輪復(fù)習(xí)研討》,；6月份第二次視頻分析，觀現(xiàn)場課,，地點XX一中錄播室,，實驗中學(xué)和XX一中兩所學(xué)校，觀XX老師的課《勾股定理》研討分析,，并進(jìn)行主題教研：講評課經(jīng)驗交流,。

我們按要求建立了QQ群，群號：29020xxXX,。小組成員利用Q群里的視頻進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，講課、教學(xué)設(shè)計交流等,。小組每個成員都制定自己的三年發(fā)展規(guī)劃,，都有自己的專業(yè)成長檔案（均為電子稿，做得較好）,，每個成員都有自己的讀書計劃,，共同開展系列讀書活動。共讀《做不抱怨的教師》,、《做不完美的教師》,、《教師課堂技能訓(xùn)練》等。

下半年,，在師訓(xùn)科的指導(dǎo)下我們調(diào)整了工作思路,，做了兩項重點研修任務(wù)，一是規(guī)定任務(wù),，二是自主拓展任務(wù),。規(guī)定任務(wù)是：進(jìn)行了三次集中研修，每位成員進(jìn)行了三次錄像課交流,，并且進(jìn)行了主題交流,，例如黃小國做的《讀透課程標(biāo)準(zhǔn)，選對教法學(xué)法》,、孔冬青做的《數(shù)學(xué)思想方法滲透策略》,、湯清河做的《分塊結(jié)構(gòu)化中招數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》、陳峰做的《高中數(shù)學(xué)教師對初中數(shù)學(xué)教師的建議》,、龐松林做的《從高初中數(shù)學(xué)知識的銜接來談初中數(shù)學(xué)的拓展教學(xué)》等,。自主拓展任務(wù)是：初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資源庫的建設(shè)。初中復(fù)習(xí)課沒有教材和課本,，老師們在教學(xué)時由于受到時間的限制,，往往會陷入兩個誤區(qū),，一個是把復(fù)習(xí)課上成做題課，做題講題,，缺少知識塊狀分析與知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,；二是把復(fù)習(xí)課上成概念公式課，沒有典型的例題來鞏固,，顯得浮躁與空洞。鑒于本活動小組多是常年帶畢業(yè)班,，就一致認(rèn)為我們應(yīng)該建立這樣一個資源庫,，實用價值會不可想象。我們把初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分兩個框架七個領(lǐng)域17個專題31節(jié)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)課和20節(jié)專題二輪復(fù)習(xí)課,，要求做到課件,、教案齊全,。九月份末,，我們把任務(wù)分解到人,，并由黃小國組長做出模版,，利用說課的形式給大家做以培訓(xùn)和交流,，然后每次活動每位成員要把自己備的課以說課的形式進(jìn)行交流,，同志們提出修改建議,，再進(jìn)行二次修改?，F(xiàn)在,，這項活動已經(jīng)進(jìn)入尾聲,，明年開學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué)將會給大家提供一個非常實用的教學(xué)資源。

本年度,，大家一致感覺比以前任何時候都忙的要命,。雖然說時間是擠出來的，只要愿意,，總能抽出時間來讀書學(xué)習(xí),，這在理論上是成立的，就像是：“給我一個支點,，我能把地球撬起來”一樣,，但支點在哪，誰把地球撬起來了,？希望我們能夠整合我們的專業(yè)發(fā)展任務(wù),，認(rèn)真地做一件兩件事情，取得應(yīng)有的效果,，是我們真實愿望,。本組成員多數(shù)承擔(dān)著學(xué)校的一些工作，希望同志們妥善安排好工作與學(xué)習(xí),、與教學(xué)之間的關(guān)系,。

作為數(shù)學(xué)教師,，平時的工作量不小，平時又沒有讀書寫作的習(xí)慣和精力,，導(dǎo)致大家讀書慢,、效果差、寫作少,、質(zhì)量低,。

雖然大家身在課堂，天天和學(xué)生打交道,，但是忙碌之中,，沒有能夠確定明確的研究方向，或者有方向但不能夠堅持做下去,，沒有明顯的效果,，更不能成為有影響的教師，不能帶動一批青年教師快速成長,。

（1）文學(xué)類書籍：每人每兩月至少讀一本非專業(yè)類書籍,，不含雜志類，建立讀書筆記本或?qū)懽x書感悟在組內(nèi)交流,；

（2）專業(yè)類書籍：根據(jù)報的專業(yè)類雜志進(jìn)行和交流學(xué)習(xí),，并進(jìn)一步明確研修方向，確定明確的研究標(biāo)題,，20xx年度,，每人必須形成自己的專題研究報告，有觀點,、有理論,、有案例、有思考,，有引領(lǐng)作用,。

（1）寒假開學(xué)，中招復(fù)習(xí)資源庫完成最后一輪審定,，自費印刷每人一套,，用于本年度的九年級復(fù)習(xí)教學(xué)。并要求大家在教學(xué)中繼續(xù)完善,，形成最優(yōu)設(shè)計,，成熟后可以向其他教師推廣；

（2）利用暑假時間,，學(xué)習(xí)超級幾何畫板的使用方法,，提高專業(yè)能力。（已經(jīng)基本確定學(xué)習(xí)具體內(nèi)容及辦法）,；

（3）繼續(xù)推行個人專業(yè)成長檔案制度,，收集整理自己一年來的優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文、報告,，學(xué)習(xí)感悟,、讀書筆記，配上插圖（參照20xx年度xXX,、黃XX老師的模板）,，作為資料保存。

（1）繼續(xù)深入開展小組內(nèi)成員同課異構(gòu)活動,，每學(xué)期每個成員必須參加一次同課異構(gòu),。計劃將同課異構(gòu)地點定在某個學(xué)校，以期帶動一批數(shù)學(xué)教師參與聽課,、評課，通過活動搭建平臺促進(jìn)大家盡快成長,。

（2）利用到學(xué)校進(jìn)行同課異構(gòu)的機(jī)會做自己的專題研究報告,，20xx學(xué)年每人至少一場不少于30分鐘的專業(yè)講座，做好引領(lǐng),。

（1）建好QQ群,，做到資源即時分享，增加教師參與人數(shù),，學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)教師的先進(jìn)教法學(xué)法,；

（2）每位小組成員至少帶一名青年教師，有計劃指導(dǎo)他們經(jīng)歷學(xué)習(xí),、研討,、磨課等環(huán)節(jié)，促進(jìn)他們盡快進(jìn)步,。