人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高二上期數(shù)學教學工作計劃表篇1

1. 獲得必要地數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能,，理解基本的數(shù)學概念和數(shù)學結(jié)論等產(chǎn)生的背景和應(yīng)用，體會其中蘊含的數(shù)學思想和方法,，以及在后續(xù)學習中的作用,。通過不同形式的自主學習與探究，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歷程,。

2. 提高空間想象，抽象概括,，推理論證,，運算求解，數(shù)學處理等基本能力,。

3. 提高數(shù)學的提出,，分析和解決問題的能力，數(shù)學表達和交流的能力,，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力,。

4. 發(fā)展數(shù)學應(yīng)用意識與創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界蘊含的一些數(shù)學模式進行思考和做出判斷,。

5. 提高學習數(shù)學的興趣,，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的'專研精神和科學態(tài)度,。

整體把握新課程,，理清貫穿教材的主要脈絡(luò)，反映和揭示學習內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，展示重要概念的來龍去脈,。

各班級學生必須完成新課標要求,，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，發(fā)展學生的應(yīng)用意識,，滲透高考要求,，倡導自主學習方式，逐漸提高學生的數(shù)學思維能力,。

1. 在上期末的時候,，本組教師朱英、廖瑩,、彭英老師編寫了學生的寒假作業(yè),，而李瑤、王鶴云老師編寫了上期所學解三角形,、數(shù)列,、不等式等的復(fù)習學案，編寫質(zhì)量是非常之高的,。這為學生假期回去以后的復(fù)習,，以及下期的教學均奠定了基礎(chǔ)。

2. 開學第一周,，組織本備課組教師集體開展新課標學習,，明確新課標的具體要求，并將假期編寫的預(yù)學案再研究與共同探討,。

3. 每周三下午7~8節(jié)課是備課組統(tǒng)一活動,，按照教學進度的要求，探討一周來的得與失,，主講下周的知識體系與內(nèi)容,，并定期開展組內(nèi)聽課和評課活動。（活動時間安排地點見表1,，聽課安排見表2）

4. 本期文理科所上內(nèi)容基本一致,。理科：必修2第四章圓與方程——選修2-1第二章圓錐曲線與方程——選修2-1第一章常用邏輯用語——必修2第一章空間幾何體——必修2第二章點、線,、面之間的位置關(guān)系——選修2-1第三章空間向量與立體幾何,；文科：必修2第四章圓與方程——選修1-1第二章圓錐曲線與方程——選修1-1第一章常用邏輯用語——必修2第一章空間幾何體——必修2第二章點、線,、面之間的位置關(guān)系,。教學內(nèi)容上來說，理科共6章,，文科共5章,，文科只是比理科少了一個空間向量與立體幾何這個內(nèi)容,，所以在教學進度上要求基本一致，每周一次周練,，組內(nèi)教師輪流出題,。

5. 本學期共4次考試，5周是一階段考試,，10周是半期測試,，15周為三階段考試，2月初為期末考試,，做好這4次考試的統(tǒng)一復(fù)習與安排,，力求取得全市第一的成績。

6. 提倡互相學習,，本組共16為教師,，老中青搭配比例適當，平時多交流,，多探討教學中的得失,，且關(guān)注與培養(yǎng)青年教師的成長。

7. 組織好學生的扶優(yōu)補差工作,，每位教師在自己所教班級多發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀生與困難生,，力求盡可能的做扶優(yōu)補差工作。

8. 結(jié)合新課標要求,，鼓勵備課組老師開展教學法研究,，改善課堂教學方式，引導學生主動參與,，樂于探究,，勤于動手，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。并利用外出學習的機會,，多與其他學校的老師交流，獲取更新與更先進的理念,。

高二上期數(shù)學教學工作計劃表篇2

1、 本年級學生由25個班分成10個文科班和15個理科班,，學生構(gòu)成進行了重新組合,。

2、 經(jīng)過上期全組教師的共同努力,，全年級的數(shù)學平均成績由高一上期的與瀘高相比相差7個百分點降為只差3個百分點,。

3、 瀘州市的其它學校在暑假都進行了補課,，而我校沒有,，教學進度整整相差一個月。

4、 上學期年級組在教學時間的安排上對數(shù),、理,、化、英進行了傾斜,，練習和復(fù)習時間相對較多,。

1、 順利完成高二上期的教學內(nèi)容,，并完成下冊《排列與組合》的教學,。爭取有二到三周的時間進行復(fù)習。

2,、 高二聯(lián)考平均成績理科與市內(nèi)國示高中相比相差不得超過3分,，文科要高于5分，入圍人數(shù)要達到年級的平均水平,。

3,、 數(shù)學競賽要完成高一和高二上期所學內(nèi)容的教學，爭取能完成平面幾何的教學,。

1,、認真落實,，搞好集體備課,。每周至少進行一次集體備課,。將全組教師分成4個組（第一組：王兵,，楊述剛,，冷昌才,；第二組：涂海,，馮玉平,，任利紅,；第三組：周鈺,，陳容芳，馬駿峰,；第四組：彭正楷,，唐小琳，石慶洪）各組老師根據(jù)自已承擔的任務(wù),，提前一周進行單元式的備課,，并出好本周的單頁練習。教研會時,，由一名老師作主要發(fā)言人,，對本周的教材內(nèi)容作分析，然后大家研究討論其中的重點,、難點,、教學方法等,。

2、詳細計劃,，保證練習質(zhì)量,。教學中用配備資料《聚焦課堂》，要求學生按教學進度完成相應(yīng)的習題,，教師要提前向?qū)W生指出不做的題,，以免影響學生的時間，每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習試卷,，做后老師要收齊批改,，存在的普遍性問題要安排時間講評。

3,、抓好第二課堂,，穩(wěn)定數(shù)學優(yōu)生，培養(yǎng)數(shù)學能力興趣,。競賽班的教學進度要加快,，教學難度要有所降低，各班要培育好本班的優(yōu)生,，注意激發(fā)學生的學習興趣,，隨時注意學生學習方法的指導。

4,、加強輔導工作,。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學學習困難的學生，教師的下班輔導十分重要,。教師教學中,，要盡快掌握班上學生的數(shù)學學習情況，有針對性地進行輔導工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層,，更不能忽視班上的困難學生。