人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

四年級組工作計劃下學期篇1

一、指導思想：

緊緊圍繞著學校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則,。一切從孩子的角度出發(fā),，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級組學生的生理特點和心理特點,，開展生動活潑的,，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活,。

二,、工作目標：

1.保證學校下傳的各類信息、通知及相關(guān)內(nèi)容做到人人知曉,，并及時的盡自己最大努力完成,。

2.力爭辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。

3.使辦公室成為既安全和諧又文明健康的辦公室,。

4.作為組長，我會及時檢查老師們的備課,，以起到監(jiān)督,，督促老師們備好課，上好課,，寫好課后反思,。

三、具體措施：

1,、組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作,，按時,，保質(zhì)保量地完成。

2,、加強年級教師的《師德師風》建設(shè),。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表,，不缺課漏課,，不遲到，不體罰學生,，熱愛學生,，做到對每一位學生負責任。

3,、和本組班主任,、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神,，群策群力,，學科之間加強集體備課。

4,、及時反饋家長,、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關(guān)部門,，便以學校逐層解決,，注意協(xié)調(diào)學校、老師,、家長之間的關(guān)系,。

5、主持召開本年級的家長會,，了解情況,，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作,，營造團結(jié),、向上、愉快的團體氛圍,。

6,、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄,，也意識不到忽略安全后的危險和隱患,，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展“安全教育活動”讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果,，同時要避免惡性事故的發(fā)生,，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。

7,、本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一,，緊密結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風貌,。

四,、工作重點：

九月份：

1.班子成員討論并制定工作計劃。

2.做好開學初的準備工作：發(fā)放課本,、作業(yè)本,，搞好衛(wèi)生。

3.做好學生注冊收費工作,。

4.開學典禮,。

5.進行第一次月考。

十月份：

1.加強《小學生日常行為規(guī)范教育》,、《“上學,、晨讀、課間,、課堂、午間,、放學”行為規(guī)范教育》,。

2. 舉行年級作業(yè)展覽。

3. 進行第二次月考,。

十一月份：

1. 期中檢測準備活動,。

2. 開展班級寫字比賽

3. 以班級為單位開展《我和好書交朋友》活動。

4. 進行第三次月考

十二月份：

1.進行第四次月考,。

2.做好期末復習,、考試工作。

3.配合教導處做好教案,、作業(yè)的檢查工作,。

一月份：

1.做好期末學生冊籍填寫和資料歸檔工作。

2.做好本學期年級工作的匯報總結(jié),。

3.安排好學生的寒假生活,，加強對學生的安全教育。

四年級組工作計劃下學期篇2

一,、指導思想：

以《學校工作計劃》為指導,，以《德育工作計劃》和《少先隊工作計劃》以及學校教研活動方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，落實學校各項工作為重點,。以營建一個團結(jié)奮進的教師團體,、爭創(chuàng)先進年級組為目標。認真落實教學常規(guī),，積極開展教研活動,，深化教學改革，提高教育教學質(zhì)量,。

二,、工作目標：

1.加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用,，強化年級組長負責制，完善管理制度,，營造求真務(wù)實,、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團結(jié)愉快,、群策群力的集體,。

2、重視集體備課,，發(fā)揮集體的力量,。集體備課不走形式，積攢零碎時間,，見縫插針,，隨時備課，一定要把課備熟,、備精,。

3、在全組老師中開展關(guān)愛活動,，深入進行“愛”的教育,。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步,。并力爭取得好的成績,。

4、把對學生的行為習慣教育,、安全教育作為年級組德育工作的重點,。對學生進行行為習慣教育,、安全教育等活動時，每個老師都要參與,，特別是班主任,，一定要通過引導、教育,、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，逐步具備自我教育,、自我管理的能力。還要時時的對學生進行安全教育,，有條件的話,，能進行安全演練最好。

5,、少布置作業(yè),，把重點放在課堂40分鐘教學上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。把注重閱讀積累,、豐富學生語言內(nèi)涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核,，借助學校的校本校本工作,，營造濃厚的教研氛圍。營建一個愛生敬業(yè),、團結(jié)協(xié)作,、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組,。

6、真正落實學校各職能部門安排的工作,，認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作,，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學校與老師,，老師與學生,，家長與老師之間的關(guān)系。

三,、現(xiàn)狀分析：

1,、我們?nèi)哪昙壗M共有五個班，三年級兩個班共有130名學生,，四年級共有三個班,，共有150名學生，兩個年級將近300人。全體學生集體主義榮譽感還沒有完全形成,，行為習慣還有待進一步提高;學生學習興趣不高,，學風不濃，貪玩現(xiàn)象明顯,，不完成作業(yè)的情況時有發(fā)生,。本學期將進一步根據(jù)三、四年級學生的年齡特點,，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓學生學會競爭，讓學生在競爭中學會學習,，在競爭中學會合作,，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新,，不斷提升學生的綜合素質(zhì),。

2、本年級組共有教學人員10名,，是一支以中青年教師為主體,、工作踏實、敢于創(chuàng)新的教師隊伍,。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié),、愉快、務(wù)實,、創(chuàng)新”的工作作風,，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階,。

四,、工作重點：

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2,、根據(jù)本年級學生的年齡特點,，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯,。

3,、配合學校工作，結(jié)合教育教學工作的各項檢查,，要求班主任狠抓學生的行為習慣,、學習習慣,、生活習慣等養(yǎng)成教育。

4,、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,，注重學生安全意識教育，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經(jīng)驗,，防止、減少事故的發(fā)生,。

5,、根據(jù)孩子們的年齡特點，通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗,、與人交往,、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

6,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作,、互相學習,、互相關(guān)心的集體氛圍。

四年級組工作計劃下學期篇3

一,、指導思想：本學期,，我們四年級組將以學校工作計劃為指導，堅持"求真"理念;以深化教育改革為動力,，以推進素質(zhì)教育為指向,，完善年級組管理機制，創(chuàng)建敬業(yè)愛生,、業(yè)務(wù)能力過硬的教師群體,，培養(yǎng)有良好行為習慣，熱愛學習,、團結(jié)活潑的學生集體,，促使學生與老師共同和諧的發(fā)展。依靠和發(fā)揮全組教師的智慧和力量,，團結(jié)合作，全力服務(wù)于學校,，全方位服務(wù)于學生,，全面完成本學期的各項工作。

二,、工作目標：服務(wù)意識新形象;德育工作新成效;教學科研新突破,。

1.狠抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理工作做細做實，切實提高年級組管理的效能,。

2.組織本年級組老師積極參加學校教師隊伍的政治思想建設(shè),、職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高教師的政治素質(zhì),、文化素養(yǎng),，增強教育教學工作的創(chuàng)新意識，引導教師樹立高尚的道德情操和教書育人的責任感,。

3.德育工作將緊緊圍繞學校的工作計劃,，針對本年級組學生的特點，有針對性地開展教育活動,，進一步加強法制教育和心理健康教育,，深化體驗教育活動，切實提高本年級組德育工作的針對性和實效性,。

4.備課組認真?zhèn)湔n,，更新觀念，不斷優(yōu)化教學目標,、教學過程,、教學方法和手段，以實際行動迎接視導組對教學常規(guī)的檢查,。加強對教材的研究,，有計劃扎實地組織好每周的備課活動，不僅備教材,、學生,，還要制作教具、課件,，努力提高課堂教學的效益和效能,。加強教學過程的常規(guī)管理，牢固樹立質(zhì)量意識,，做好提優(yōu)補差工作,，下要保底，上不封頂,，使學生得到充分發(fā)展,。

5.進一步落實"科研興教、科研興校"的指導思想,，積極參與學校校本課程的開發(fā)與研究,，強化教科研的實效性，使教育科研為教育教學服務(wù),，切實提高教師教育科研的水平和能力,。

6.重視教育教學手段的不斷改進,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，加大年級組教師間資源的合作,、交流,、共享。

7.大力開展師生"同讀書,、共發(fā)展"的讀書活動,，讓書成為我們的朋友，營造書香校園,。

三,、具體措施：

(一)、強化師德,，提升師能,，樹立年級組新形象。

1,、本學期,，我們將組織本年級組的教師積極參加學校的政治理論學習，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，勤勉從教,，樂于奉獻，做一個讓學生喜歡,、家長滿意的教師,。切實以規(guī)范要求作為我們年級組全體教師的行動指南，關(guān)心,、愛護每一位學生,，盡自己的所能，決不放棄一個學習有困難的學生,，以實際行動塑造年級組全體教師高尚的師表形象,。

2、本學期我們四年級組積極營造從嚴治教,、勤勉從教,，默默耕耘、赤誠奉獻,，為人師表,、教書育人的良好氛圍，引導本級組教師不僅要注重教書,，更要注重育人;不僅要注重言傳,，更要注重身教。

3、我們將繼續(xù)制訂本年級組幫扶計劃,，每位教師每學期重點聯(lián)系幫助兩名潛能生，對潛能生積極加以鼓勵,、引導,，注重學習態(tài)度、習慣,、意志等非智力因素的培養(yǎng),，使其在思想品德、行為習慣,、學習成績等方面取得一定的進步,。同時，語,、數(shù),、外各備課組要開動腦筋想辦法，力求發(fā)揮集體的智慧和力量,，提高提優(yōu)補差工作的成效,。

4、本學期,，四年級組的所有老師必須根據(jù)自身實際，找準奮斗方向，制訂個人學習成長計劃,，在業(yè)務(wù)上和素質(zhì)上兩方面在原有的基礎(chǔ)上有發(fā)展,、有提升、有飛躍,，每學期讀一本教育專著;發(fā)動全組教師積極參加課題研究;鼓勵老師多練筆,，力爭每學期撰寫一篇論文，積極向報刊雜志投稿等等,。為了確保個人成長計劃的實施,，在組內(nèi)我們要互相提醒，互相督促,，共同進步,。本學期計劃開一到兩次學習交流會，以此促進教師的個人成長,，為做好本職工作打下堅實的基礎(chǔ),，出色地完成學校交給我們的任務(wù)，樹立四年級組全體教師崇高的師表形象,。

5,、同時在工作中，還要關(guān)心教師的身心健康,，及時作好上情下達,、下情上報的工作,，協(xié)調(diào)好學校與教師之間的關(guān)系，營造團結(jié),、向上,、愉快的團隊氣氛。

二,、常規(guī)抓實,，活動落實，德育工作求成效,。

1,、本學期，我們四年級組將以德育工作計劃為指導,，結(jié)合四年級組學生的實際情況開展德育工作,。繼續(xù)以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，將常規(guī)工作做"細"做"實",。突出五項教育內(nèi)容：文明習慣教育,、民族精神教育、信心與勇氣教育,、感恩與責任教育,、法制安全教育。

2,、結(jié)合"文明班級"的創(chuàng)建活動,，文明禮貌、行為習慣,、安全衛(wèi)生等常規(guī)工作能根據(jù)學生和年級的實際情況,，采用動態(tài)、靜態(tài)相結(jié)合的方法,，采取不定時,，不定點的動態(tài)管理模式對常規(guī)工作進行督察，提高常規(guī)工作的實效性,。進而讓常規(guī)要求深入到學生的生活,、學習中去，逐步達到自覺遵守,，形成習慣,。

3、班級環(huán)境要做到美化,、凈化,、人文化、教育化，培養(yǎng)學生集體主義精神,，形成良好的班風;利用櫥窗,、黑板、教室墻壁,、電子屏幕,、雛鷹電視臺等陣地開展常規(guī)教育宣傳評比活動。

4,、針對對班主任本身，我們級部準備加大班主任培訓的力度,。將在周前會或其他時間,，專門舉辦"班主任工作一得""班主任經(jīng)驗交流""學習先進理念、科學管理班級"等專場會,，讓新教師循序提高,，有個飛躍;老教師有新發(fā)展，再上一個新臺階!

5,、豐富多采的活動是德育工作的載體,，也是對學生進行各種教育的最有效的途徑。本學期,，我們四年級部將緊緊圍繞每月教育重點(即：文明守紀與誠實守信,、感恩與責任教育、愛國主義教育,、快樂生活健康成長之生命教育,、理想信念與勤奮學習)，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)和體驗教育這一重心,，聯(lián)系本年級組學生實際,，組織豐富多采的活動，強化活動的準備過程,，確?；顒硬涣饔谛问剑嬲寣W生從活動中受到教育,。同時,，注意對活動的后續(xù)報道，力爭通過各種媒體展示我們的活動,，展示學生的能力,，最大限度地彰顯活動的教育功能。

三,、立足課堂,，完善制度，創(chuàng)設(shè)魅力課堂。學校的發(fā)展是要靠提高教育教學質(zhì)量來保證,，只有教育教學質(zhì)量不斷提高,，學校發(fā)展才能健康、持久,。因此,，我們?nèi)魏螘r候都不能放松質(zhì)量這根弦，任何時候都要抓住質(zhì)量這條生命線,，把提高教育教學質(zhì)量作為頭等大事和永恒主題,。要立足"輕負擔，高質(zhì)量"這一目標,，積極提高教學質(zhì)量,，保證學生的可持續(xù)發(fā)展。只有建立完善的制度,，才能使級部管理發(fā)揮其最大的效能,。

1.教學常規(guī)考核。為了與學校管理機制的改革相協(xié)調(diào),，本學期我們四年級組將根據(jù)學校以前的教學常規(guī)考核制度為參考,，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實際制定符合本年級組的常規(guī)考核細則,，采取互評,、自評;集中考核、分散檢查等方式進行評價,，對過去的評價項目進行合理的補充,，使得評價更趨科學，力爭做到公平,。每學期完成兩次全面考核工作,，期中前后各一次，語,、數(shù)備課組開學初要制訂好相關(guān)計劃,，對老師作出比較公正、客觀,、合理的定性與定量評價,，及時上報有關(guān)考核材料與考核結(jié)果給相關(guān)處室。繼續(xù)實施推門聽課,，對每位教師提出明確要求,，認真對待校長室、教務(wù)處組織的對年級部每學科的教學常規(guī)工作的視導,。

2.集體備課活動,。集體備課活動是教師吃透教材,、研究教法、交流教學體會,、解決教學疑難,、切磋教學技藝的良機，備課組長要站在教改的前沿,，引導組員用新理念看待,、思考問題，特別是提高自己捕捉研究討論話題的能力,，把握組員的心理,，設(shè)法增強本組的凝聚力。堅持簽到考核制度,，做到全員,、足時、定人,、定稿，真正把個人鉆研和集體研討結(jié)合起來,。中心發(fā)言人要站在課改的角度,，對教材的分析不必面面俱到，關(guān)鍵是要提出自己對教學過程的一些創(chuàng)見和思考,。語,、數(shù)備課組要能制定詳盡的進度計劃和備課活動計劃并嚴格按計劃執(zhí)行。每位教師要備好每一節(jié)課,，不盲從使用集體備課教案,。做好本組教學演練場上課教師的集體備課和試教工作，并組織教師認真進行評析,，以達到共同提高的目的,。

3.課堂教學。要求本年級每一位教師充分做好課前準備,，堅持上好每一節(jié)課,。面向主體，效益當先,，用新課改的精神指導我們的課堂教學,，課堂教學落實"四個凡是"原則，即凡是學生自己能說的,，教師不引;凡是學生自己能做的,，教師不啟;凡是學生自己能探究的，教師不導;凡是學生自己能學習的,，教師不教,。每位教師都應立足課堂教學,，運用新的標準、新的要求改革課堂教學,。課堂教學要注重學生的興趣培養(yǎng)與習慣的養(yǎng)成,，關(guān)注學生個體的發(fā)展;重視學生的主體地位，重視學生自主合作,、探究性學習;注重教師角色轉(zhuǎn)換,，營造寬松和諧的學習氛圍;能正確激勵和評價學生等，努力提高課堂教學的效益,。開展推門聽課,，加強檢查力度，理解情況,、共尋對策,，力求教學常規(guī)和質(zhì)量穩(wěn)中有升。

4.練習與測試,。每天的練習要有針對性,，嚴格控制作業(yè)量。堅持隨堂布置作業(yè),，堅決不加重學生負擔,。練習的批改要認真、細致,，讓學生得益,，讓家長信任。單元測試卷嚴格實行出,、審,、簽三個步驟，分段把關(guān),，及時調(diào)控,，確保質(zhì)量。特別加強基礎(chǔ)的夯實,，平時積累,，爭取在基礎(chǔ)過關(guān)時候，人人過關(guān),、一個不落,。

5.輔導。本年級組早會課要加強計劃性,、實效性,，防止延時低效。結(jié)合"幫扶潛能生"活動,，語,、數(shù)備課組要制訂幫扶計劃,，認真落實，努力出成效,。

6.備課組其他工作,。語、數(shù)備課組要高度重視學校對備課組工作的整體評價,，努力縮小班級之間學科分數(shù)差距,。并且積極參與學校組織的校內(nèi)外各種公開課教學，平時注重積累,，踴躍參加論文評選活動,。這樣，不僅宣傳了自己,，還宣傳了我們學校,。并積極組織學生參加校外活動及本組的學科特色的活動、完成學校布置的額外工作,，為年級部工作添彩,。

7、結(jié)合讀書爭章活動,，繼續(xù)開展讀書活動,，創(chuàng)建書香班級、書香家庭,、書香年級,、書香校園,。

四,、強化科研，注重實踐,，加快專業(yè)成長新步伐,。本學期，四年級組將以教科室提出的要求為工作目標,，結(jié)合本級部老師的科研課題,，充分發(fā)揮"科研興教、科研興校"的功能,，苦練內(nèi)功,，提高科研水平和科研能力，加快自我發(fā)展,、專業(yè)成長,。全組老師要能將自己參與研究的課題與教育教學實踐結(jié)合起來，切實提高教育科研為教學服務(wù)的功能,。各位老師要能積極參加教科研活動,，要充分利用好"青年教師培訓",、"教學演練場"等陣地。還要善于總結(jié)教育科研中積累的經(jīng)驗體會,，及時將自己的研究成果向媒體或教育教學刊物投稿,，宣傳自己的研究成果，宣傳蔣小的科研動態(tài),。同時,，積極落實師徒結(jié)對工作，引領(lǐng)本年級部的教師結(jié)對幫扶,，相互學習,，形成濃郁和諧的工作氛圍，切實提升教師自身發(fā)展的層次,，讓更多的老師在工作的同時獲得自身成長的快樂,。

五、充分運用信息技術(shù)手段,，提高效益出成果,。隨著學校信息化建設(shè)工作的不斷深入，我們學校的教育技術(shù)現(xiàn)代化水平有了很大的提高,，同時也為我們的教育教學提供了先進的技術(shù)裝備的支撐,。我們每一位老師應該在教育教學中充分利用現(xiàn)代化的教學設(shè)備為我們的課堂教學服務(wù)，提高我們的課堂教學效益,。要積極參加教師的信息技術(shù)培訓工作,，提高自己運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，能根據(jù)教育教學的需要,，自己制作課件為教育教學服務(wù)?，F(xiàn)代教育技術(shù)是一個新領(lǐng)域，是觀念的反映,，是技術(shù)的象征,，是教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整或優(yōu)化整合，是對教師素質(zhì)教育的前瞻性課題,。四年級組的全體老師能做到在工作中加強信息技術(shù)實驗研究,，探索規(guī)律、方法,、途徑,，向更高層次發(fā)展，出經(jīng)驗,，創(chuàng)特色,。

六、排除隱患,，安全當先,，創(chuàng)建平安校園環(huán)境,。本學期，我們要組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，背誦《常規(guī)三字經(jīng)》,，開展豐富多彩的安全活動，強化認識,，讓規(guī)范落實在行動上。此外,，對學校布置的各項工作要不折不扣的完成,。

工作安排：

九月份：1、制訂新學期目標,。召開年級學生及家長會議,。2、收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的資料,，讓學生在閱讀中了解當時的背景,、過程、結(jié)果,，從中得到啟示,，激發(fā)民族情感，以及逐漸養(yǎng)成自覺閱讀的習慣,。3,、開展"文明禮儀伴我行"主題教育，微笑讓我們精神起來,，師生之間,、生生之間。老師先做好示范,，帶動全體,。4,、對班級文化檢查評比,。5、開展"慶國慶"系列活動"大合唱比賽",。6,、對青年教師進行課堂教學檢查。

十月份：1,、開展"慶國慶"系列活動,。2、表揚優(yōu)秀班干,，樹典范,，促進下一輪工作的開展,。3、檢查各班學困生的進步情況,。4,、檢查各班讀書活動開展情況，增大學生的閱讀量,，拓展視野,。5、開展趣味體育比賽,。6,、開展秋游活動。

十一月份：1,、開展課堂常規(guī)檢查,。2、優(yōu)秀學生交流管班心得,、學習心得,。3、向家長推薦可讀性強的書籍,。4,、繼續(xù)做好常規(guī)工作。

十二月份：1,、了解中國新年民俗民風,。2、倡議隊員從小事做起,，與文明握手,，養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助,、誠實勇敢,、遵紀守法的良好道德習慣。3,、表揚禮儀之星,。4、做好復習準備,。

一月份：1,、做好復習準備.2、期末考試,。3,、做好學年結(jié)束工作，進行假期安全教育。

四年級組工作計劃下學期篇4

一,、指導思想

緊緊圍繞著學校的中心工作,，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則,。一切從孩子的角度出發(fā),，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點,，開展生動活潑的,，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活,。

二,、年級特色

老師：我組有老師10人，5人是從六年級下來的,，鄭淑娟,，肖水英隨班跟上，新加盟了張利全老師,。應該說是一批工作富有經(jīng)驗,，責任感強，有生命力,，有活力的老師,。年輕的肖水英，張利全老師為我年級組增添了新的活力,。

學生：在此年齡段的學生,，活潑，好動,，自我約束較差,。缺正確是非觀。所以我們要在學風和規(guī)范上下工夫,，使得學生能逐步走向成熟,，實現(xiàn)自我教育。有了三年級的基礎(chǔ),。已為進入中年級有了很好的過渡作用,。我們將進一步完善，規(guī)范學生的準則,，為學生的自我發(fā)展提供空間,，為學生的健康成長做好自己的工作,。

三,、工作思路

1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2,、形成穩(wěn)定高效的隊伍,，團結(jié)協(xié)作，出色完成本學期的各項任務(wù),。

3,、形成學科老師集體備課，鉆研教法,，依照教學規(guī)律不斷改進教法,，取得好的教學效果。

4,、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展,，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

5,、認真籌備并組織好本組的兩項活動,，滲透德育特色，有趣味性,，有意義,。

四、具體措施：

1,、認真做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作,，按時，保質(zhì)保量地完成,。

2,、以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表,，不缺課漏課,，不遲到，不奇裝異服,。遵守學校的作息紀律,，作息將納入學期末的考核。

3,、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況,，早些讓工作上手，并帶出自己的特色,。形成良好的班風學風,。一對一，老對新的老師安排如下：余紹書—張利全,，付麗麗—肖水英,，涂志強—吳大海。

4、和本組班主任,、各科老師認真做好本職工作,，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神，群策群力,，學科之間加強集體備課,，本學期教材變動較大，強調(diào)了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。在基礎(chǔ)能力和運用能力上占了較大的份額,。所以我們一方面認真鉆研教材，學習《新課程標準要求》,，挖掘教材內(nèi)涵和要求,，吃透教材，教學中注重課堂效果和質(zhì)量,。體現(xiàn)學?！拜p負荷，高質(zhì)量”的原則,，不加重學生的課業(yè)負擔,，崇尚愉快教學。周末各科作業(yè)年級統(tǒng)一,，作業(yè)體現(xiàn)有針對性,、鞏固性、拓展性,、思維開發(fā)性,。不搞重復性訓練，題海戰(zhàn)術(shù),。把周末給學生,。

5、及時反饋家長,、班主任和各任科老師意見建議,，并及時上報到有關(guān)部門，便以學校逐層解決,，注意協(xié)調(diào)學校,、老師、家長之間的關(guān)系,。

6,、督促落實各班每周的口頭作業(yè)，每兩周一次的家校聯(lián)系,。切忌流于形式,，做表面工作,。讓家長放心把孩子交到我們手中，并從家校聯(lián)系中能看到孩子的進步與不足,，怎樣協(xié)助我們更好地做好孩子的工作,。

7,、每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會,，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間,、教師之間的工作,，營造團結(jié)、向上,、愉快的團體氛圍,。

8、把安全放在首位,，學生的安全意識較淡薄,，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇,，愛冒險去曉之以理,，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生,，安全作為一項常抓不懈的任務(wù),。

9、本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一,，緊密結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風貌。

a)自覺遵守紀律,。外出集隊時做到快靜齊,，不隨便走動，說話,，保持安靜,，講話或演出結(jié)束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質(zhì)量,，不分心走神,，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思考,，不懂就問的好習慣,，不做小動作，不交頭接耳,。

b)養(yǎng)成良好的習慣,。本學期把學生的習慣養(yǎng)成做一首要任務(wù),，雖然我們注重培養(yǎng)學生個性化，但學生良好的習慣養(yǎng)成更使得學生受益無窮,。所以我們年級組工作的層次就是由學習習慣——行為品德——自覺意識,，變別人要我做，為我要這樣做,。

c)和生活區(qū)緊密聯(lián)系,，協(xié)調(diào)一致，讓學生在學習,、生活上語言行動相一致,。形成良好的生活習慣和學習習慣，為學生的健康成長打下基礎(chǔ)!

10,、學生的自我發(fā)展緊密圍繞德育處的重點工作,，配合學校“自我發(fā)展”課題研究,，來開展我們年級的課題研究,。自我發(fā)展，激發(fā)學生內(nèi)在的追求,，將外在的教育變成自己的教育,。我們中年級學生正處于懵懵懂懂的時期，對人生觀,、世界觀缺乏理性的認識和思考,，我們老師有必要進行針對性指導和采取激勵性措施，根據(jù)本年級學生的心理特點和生理特點,，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),，來開展學生“自我發(fā)展”的課題研究。(學期總目標和每周目標記載附后)

11,、社團活動我們四年級初定社團名稱為“清潔天使”,。以“環(huán)保從我做起”“還我們一個藍天碧水”作為社團發(fā)展的宗旨。熱愛我們賴以生存的地球,，我們可愛的家園,。沒有了她，我們別無去處,，從我們自己做起,，從身邊的每一件小事做起，從校園到社會,，熱愛環(huán)境變成自己的自覺行為,。當他(她)真正把學校、公共場所都當成自己的家來愛護關(guān)懷時,，學生的自我發(fā)展就有了升華,，也為我們的課題研究打下基礎(chǔ),。

12、開展生動活潑,，集知識性,、趣味性為一體的活動。認真籌備并組織好本年級的兩個活動,，讓學生感受樂趣,，學到知識，培養(yǎng)健康的情感,。

a)關(guān)注亞運亞運會四年一次,，是亞洲的一次盛會,，我們身為亞洲人,，有責任有義務(wù)關(guān)注亞運動態(tài)，我們雖然不能為亞運出什么力,，但發(fā)揚體育精神,，重在參與是我們應該做的。我們的活動分三部分：

第一部分：9月23亞運會開始后,，學生要從電視,，廣播，報紙等媒體關(guān)注亞運的動態(tài),，金牌榜情況,，破記錄情況，我們中國隊參賽情況,，每天做好記錄,。在一樓大廳特設(shè)專欄，每天有記錄員去記錄,，及時把每日賽程賽果告之同學們,。

第二部分：從報紙，網(wǎng)上下載搜集亞運圖片新聞,，自己設(shè)計版面,，版面力求特色明顯，畫面色彩多樣!體現(xiàn)拼搏精神,，愛國精神,。

第三部分：寫亞運所感受，自己對亞運感受認識,。讓學生受到情感陶冶,，感悟體育精神。(每一部分都是在一樓開辟專門閱展覽,，供全校師生覽閱)策劃：李穎丹肖水英組織：吳大海余紹書宣傳：涂志強活動時間：第4—6周參加成員：四年級全體師生b)生存大挑戰(zhàn)雖然是四年級的學生,，但也要有一定的生存技能,，了解意外事故發(fā)生和自救常識。

第一部分：

1,、家長給孩子講解電器使用方法和安全常識,。

2、請專業(yè)人士講煤氣中毒,、觸電,、燙傷、中暑等的預防和急救方法,。

3,、請保安講報警和如何在火災中自救的方法，及滅火器和防火的方法,。認識消防標志,。

4、了解地震和意外傷害時的自救,。

第二部分：舉行年級的生存挑戰(zhàn)的競賽,。

活動時間：15—17周競賽時間：第17周周四晚上19點——21點

參加人員：四年級全體師生及保安和家長代表

策劃：

組織：

宣傳：

攝像：

評委：

獎項設(shè)置：一等獎：一個二等獎：三個三等獎：四個文明班級：一個注意事項：注意學生安全，不要因為好奇隨便動消防設(shè)施,。班主任從本班選出2人做值日生,，負責紀律和檢查衛(wèi)生，檢查結(jié)果納入文明班級評選,。

附表一中年級學生自我發(fā)展學期總目標學會學習學會健身學會做人

自定向

1,、能了解自己在學習新內(nèi)容前后的知識準備，現(xiàn)有水平做好預習,。

2,、根據(jù)教師的指導，主動探求具體的學習目標,。有目的地選定課余閱讀,、觀察、創(chuàng)造等實踐活動,。

3,、有創(chuàng)造性，能根據(jù)所學習的課程內(nèi)容,、計劃的設(shè)計或再設(shè)計,。

1、能根據(jù)自己健康,，運動的狀況,，堅持鍛煉。

2,、能在課堂上學習了解具體的學習目標,，掌握動作技術(shù)和發(fā)展機能的正確要領(lǐng)和完成方法,。

3、能根據(jù)自己的身體,、氣候,、環(huán)境的實際出發(fā)，能選定較有效的課余健身方式,，并能取得一定成效,。

1、熱愛自己的祖國,。尊敬國旗,。有良好的道德情操和人格，有堅強的意志,。

2,、關(guān)心社會，多做有益于社會的事,，能自覺維護公共場所的秩序和養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,。

3,、能向英雄,、身邊榜樣學習，搜集名人名言,。

自運作

1,、能較充分準備學習的資料、學習工具,。

2,、能主動參與學習的全過程，勤于思考,，能創(chuàng)見性的學習,。

3、有自覺學習的習慣,，不受外界干擾,。專心學習，學習任務(wù),。

1,、有一定的動手能力，能有計劃的布置環(huán)境,。

2,、能在反復練習中，掌握動作,，改進動作,，鞏固動作,，達到熟練。

3,、能初步懂得合理,、適當?shù)剡M行保健、健身運動,，防止傷害事故,。

1、能收集有益于進取的資料,、信息,。

2、能在競爭與生活中進行自我教育,，設(shè)法戰(zhàn)勝困難,，不依賴別人，獨立解決一些生活問題,。

3,、隨和，自然,，能使自己的言行教適應群體,，適應社會。

自調(diào)節(jié)

1,、能自己檢查出并解決在學習中的差錯,，有一定的自學能力。

2,、能在學習中尋求好的學習方法和掌握技能,，并注重學習的效果。

1,、能基本了解和運用健康,、體育的常識與要領(lǐng)，找出自己的運動姿勢,、動作的不足和差距,。

2、能根據(jù)自己身體的承受能力,，較合理地調(diào)節(jié)運動負荷,。

1、能根據(jù)《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》等基本要求,，檢查自己的言行。

2、能根據(jù)個人的總結(jié)與他人的意見,，注意調(diào)整自己的心理狀態(tài)與言行,，揚長避短。

自激勵

1,、有強烈的求知欲,、好奇心，對提高學習質(zhì)量的上進心,。

2,、從學習進步、提高學習效果的成功中獲得愉悅,，逐步有克服學習困難的毅力,。

1、有審美觀,，希望能塑造健康的有美感的體魄,。

2、能為自己與他人的成功而歡欣,，有克服困難的承受力,。

3、學會自勉,，勝不驕,，敗不餒，勉勵自己提高健康,、體育鍛煉達標程度,。

1、有意志,，能逐步做到言必行、行必果的良好品德心理,。

2,、能與他人互幫互助，有一定的義務(wù)感,、責任感,、自尊感、友誼感諸因素的穩(wěn)定,。

3,、能逐步學會抵制不良言行、媒介的誘惑,，鞏固良好的行為習慣,。

附錄二

四年級"引導學生自我發(fā)展"實驗科研安排表主講人、周次

附錄三

四年級老師每月考核量化表月出勤(+3)活動(4、3,、2,、1)校外獲獎(4、3,、2,、1)學生行為規(guī)范(3)安全文明(+3)“自我發(fā)展”實驗(3)

四年級組工作計劃下學期篇5

一、指導思想：本學期,，我們四年級組將以學校工作計劃為指導,，堅持"求真"理念;以深化教育改革為動力，以推進素質(zhì)教育為指向,，完善年級組管理機制,，創(chuàng)建敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)能力過硬的教師群體,，培養(yǎng)有良好行為習慣,，熱愛學習、團結(jié)活潑的學生集體,，促使學生與老師共同和諧的發(fā)展,。依靠和發(fā)揮全組教師的智慧和力量，團結(jié)合作,，全力服務(wù)于學校,，全方位服務(wù)于學生，全面完成本學期的各項工作,。

二,、工作目標：服務(wù)意識新形象;德育工作新成效;教學科研新突破。

1.狠抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理工作做細做實,，切實提高年級組管理的效能。

2.組織本年級組老師積極參加學校教師隊伍的政治思想建設(shè),、職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓工作,，全面提高教師的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng),，增強教育教學工作的創(chuàng)新意識,，引導教師樹立高尚的道德情操和教書育人的責任感。

3.德育工作將緊緊圍繞學校的工作計劃,，針對本年級組學生的特點,，有針對性地開展教育活動，進一步加強法制教育和心理健康教育,，深化體驗教育活動,，切實提高本年級組德育工作的針對性和實效性,。

4.備課組認真?zhèn)湔n，更新觀念,，不斷優(yōu)化教學目標,、教學過程、教學方法和手段,，以實際行動迎接視導組對教學常規(guī)的檢查,。加強對教材的研究，有計劃扎實地組織好每周的備課活動,，不僅備教材,、學生，還要制作教具,、課件,，努力提高課堂教學的效益和效能。加強教學過程的常規(guī)管理,，牢固樹立質(zhì)量意識,，做好提優(yōu)補差工作，下要保底,，上不封頂,，使學生得到充分發(fā)展。

5.進一步落實"科研興教,、科研興校"的指導思想,，積極參與學校校本課程的開發(fā)與研究，強化教科研的實效性,，使教育科研為教育教學服務(wù),，切實提高教師教育科研的水平和能力。

6.重視教育教學手段的不斷改進,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢,，加大年級組教師間資源的合作、交流,、共享,。

7.大力開展師生"同讀書、共發(fā)展"的讀書活動,，讓書成為我們的朋友，營造書香校園,。

三,、具體措施：

(一)、強化師德,，提升師能,，樹立年級組新形象。

1、本學期,，我們將組織本年級組的教師積極參加學校的政治理論學習,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，勤勉從教,，樂于奉獻,，做一個讓學生喜歡、家長滿意的教師,。切實以規(guī)范要求作為我們年級組全體教師的行動指南,，關(guān)心、愛護每一位學生,，盡自己的所能,，決不放棄一個學習有困難的學生，以實際行動塑造年級組全體教師高尚的師表形象,。

2,、本學期我們四年級組積極營造從嚴治教、勤勉從教,，默默耕耘,、赤誠奉獻，為人師表,、教書育人的良好氛圍,，引導本級組教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳,，更要注重身教,。

3、我們將繼續(xù)制訂本年級組幫扶計劃,，每位教師每學期重點聯(lián)系幫助兩名潛能生,，對潛能生積極加以鼓勵、引導,，注重學習態(tài)度,、習慣、意志等非智力因素的培養(yǎng),，使其在思想品德,、行為習慣、學習成績等方面取得一定的進步,。同時,，語、數(shù),、外各備課組要開動腦筋想辦法,，力求發(fā)揮集體的智慧和力量,，提高提優(yōu)補差工作的成效。

4,、本學期,，四年級組的所有老師必須根據(jù)自身實際，找準奮斗方向,，制訂個人學習成長計劃,，在業(yè)務(wù)上和素質(zhì)上兩方面在原有的基礎(chǔ)上有發(fā)展、有提升,、有飛躍,，每學期讀一本教育專著;發(fā)動全組教師積極參加課題研究;鼓勵老師多練筆，力爭每學期撰寫一篇論文,，積極向報刊雜志投稿等等,。為了確保個人成長計劃的實施，在組內(nèi)我們要互相提醒,，互相督促,，共同進步。本學期計劃開一到兩次學習交流會,，以此促進教師的個人成長,，為做好本職工作打下堅實的基礎(chǔ)，出色地完成學校交給我們的任務(wù),，樹立四年級組全體教師崇高的師表形象,。

5、同時在工作中,，還要關(guān)心教師的身心健康,，及時作好上情下達、下情上報的工作,，協(xié)調(diào)好學校與教師之間的關(guān)系,，營造團結(jié)、向上,、愉快的團隊氣氛,。