當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高中班長總結(jié)班級情況簡短篇一

首先，應(yīng)該感謝各位的工作,，肯定各位干部這學(xué)期的表現(xiàn)和努力,，無論是班級工作還是個人的學(xué)業(yè)，參加學(xué)校的各種活動等方面,，都非常積極認(rèn)真,，各自都有自己的收獲和成績。

班級具體的工作,，剛才大家都談過了,，做的好的方面相互學(xué)習(xí)，做的不足的都提出了改進(jìn)的意見,。針對班干部工作問題,，我要重點談一下。

平常和大家交流的時候,，經(jīng)常講到班干部工作問題,，會做一些指導(dǎo)。目的在于提高我們的工作水平,，提高工作效率,，更好的為班級、為同學(xué)搞好服務(wù)工作,。今天根據(jù)大家的總結(jié)和一年多的工作實際,，談?wù)勎覀儼喔刹恐械慕?jīng)驗和教訓(xùn),。

無論談多少問題，關(guān)鍵在于我們要能夠深刻體會,，貫徹落實,。

一、班干部工作的目標(biāo)和內(nèi)容

班干部代表班級全體同學(xué)負(fù)責(zé)班級日常事務(wù)的管理工作,，是為大家服務(wù)的,，是普通同學(xué)中的一員。這是對我們的定位,。每個同學(xué)要明確這個目標(biāo)和定位,，才能干好工作。具體的說 我們的工作目標(biāo)就是,，建設(shè)一個團(tuán)結(jié),、友愛、不斷進(jìn)取的班集體,。創(chuàng)造一個溫馨而充滿情趣的班級氛圍,，服務(wù)于每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。保證每一個同學(xué)在大學(xué)里能夠感受到溫暖,、獲得成功,、創(chuàng)造自己幸福的人生。

工作的內(nèi)容就是:

第一,、班級日常事務(wù),。比如說每一天、每一周,、每個月,、每學(xué)期都要做的事情，考勤管理,，請銷假工作,，上傳下達(dá)學(xué)校、學(xué)院,、輔導(dǎo)員安排的工作,。比如每學(xué)期要開展獎助評貸工作，與學(xué)習(xí)有關(guān)的一些活動,，課堂學(xué)習(xí)管理,、評教、選課等等,，這在我們?nèi)粘９ぷ髦姓即蟛糠帧?/p>

第二,、班級日常活動，為了進(jìn)行班級建設(shè)而開展的日?；顒?。學(xué)習(xí)之外的課外活動，這是由班級組織的一些文體活動或者學(xué)習(xí)活動,。這學(xué)期各班都開展了不少這樣的活動,，豐富了大家的生活。

第三,、班級一些突發(fā)的事情的處理,。包括一些臨時的工作任務(wù)，和班級發(fā)生的一些事情,，比如臨時通知工作需要大家立即去落實,，同學(xué)生病了或者除了什么狀況，需要干部及時出面協(xié)助解決,。第四,、其他老師交辦的工作。

我經(jīng)常說,，同學(xué)們的生活,，同學(xué)們的困難、同學(xué)們的學(xué)習(xí),、同學(xué)們的思想問題就是我們的工作,。好多同學(xué)講，自己不清楚或者自己就理解自己的職務(wù)沒有什么事情可干，覺得是個"清水衙門",，總是認(rèn)為班長、團(tuán)支書是班上管事的,，自己的角色不重要。以此為借口的很多啊 ,。這是不思進(jìn)取的借口,。

我也常說,，事情只有做與不做的區(qū)別,，不要談做的如何。做了就是成績,，不做什么都不是,。你先趕出來再說好不好，這是進(jìn)行評價的基礎(chǔ),。

二,、我們應(yīng)該做一個什么樣的班干部

同學(xué)滿意、老師放心,，我覺得這應(yīng)該是大家的目標(biāo),。

我經(jīng)常會和一些同學(xué)說,，你在班上,，你每天來匯報工作,，我就很放心啊，覺得事情可以執(zhí)行下去,。大家可能感覺到了,，我經(jīng)常會找一些人做事情，會安排一些干部做事情,，但是不一定是班長,。原因很簡單，很多時候只是因為每次打他的電話都能打通,，都會有人接,，我的事情都會有人去落實,。這個現(xiàn)象就反映了出了我們工作中的問題,，也揭示了我們做好工作的一個法寶,。那就是執(zhí)行力的問題,。效率就是有效時間內(nèi)的有效工作量。過去我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常將這個問題就是效率的問題,。我有這種體會的,，一個學(xué)生和你說一件事情,，次數(shù)多了他就不找你了,，因為他覺得你辦不好的，我也有過這樣的體會,，如果我和誰說一件事情,，超過兩次解決不了，我就不找他了,。因為我覺找他辦的事情我都可以完成好幾回了,。可能有這種經(jīng)驗,，我的工作一般都是自己動手，也許是因為不信任,。

怎樣才能讓同學(xué)滿意,，讓老師放心呢?

我總在各班尋找那種能夠獨當(dāng)一面的干部。其實這種干部不難做,。只有一條,，盡職盡責(zé),、盡心盡力即可。事情無論大小,，認(rèn)真完成,、不拖泥帶水的。真正的會為你著想,，會換位思考,，會動腦經(jīng)去做事情。他知道如何去完成任務(wù),，是那種你想哪他就能打哪的那種人,。有些同學(xué)你給他指明了方向，他也打不中,。這是很不放心的,。工作做不到位，同學(xué)們?nèi)绾螡M意呢?造成大量的冤假錯案,，影響彼此的情緒,、耽誤工作。我一直反思,，我的要求和計劃為什么得不到同學(xué)們的理解和支持,。問題出在我們干部去傳達(dá)和布置上。欺上瞞下,，是工作的大忌,。問題早晚會暴露，切莫有這種心理,。

如何把上級的要求認(rèn)真落實到每一個人呢?這是個要認(rèn)真思考的問題,。

能力可以培養(yǎng)，責(zé)任心也可以培養(yǎng),，只要你肯干,，想要干出成績，有自己的目標(biāo),。問題在于最終成為人上人的只是少數(shù)有頭腦有抱負(fù)的人,。大多數(shù)同學(xué)滿足于現(xiàn)狀，被動等待看問題片面消極,。有些是客觀存在的,，畢竟我們處于這個年齡和位置，看不到那么全面和長遠(yuǎn),。當(dāng)然這樣我的工作也就落實不到基層的每一個人了,。

一定要杜絕廣播式的工作方式了。

一定要杜絕敷衍應(yīng)付的態(tài)度了,。

一定要杜絕膽小怕事的作風(fēng)了,。

第一種是不知道如何去干,，第二種是不負(fù)責(zé)任的去干，第三種是不敢去開展工作的,。這是我一直不滿意的狀態(tài),。做學(xué)生工作這么多年，我對待工作仍然是舉輕若重,、誠惶誠恐,，生怕自己做不好，大家不滿意,，思前想后,，希望做的完美。記得20xx年,，軍訓(xùn)收取餐費,，一個小個子的女同學(xué)自告奮勇的說她幫我收，收齊了交給我,，然后就離開了,，過了一會她又跑回來，說擔(dān)心自己數(shù)錯了,，要再數(shù)一遍,。這個給我很深刻的印象。后來了選拔班干部,，和一大群人競爭班長,，后來當(dāng)選副班長，大學(xué)畢業(yè),，她都是班長,，工作上認(rèn)真敬業(yè)、非常努力得力,。獨當(dāng)一面的干部能夠得到老師的信任,，同學(xué)們的支持，多跑點腿,，多干點活,，多說點話，任勞任怨是這些干部的特點,。交給他的任務(wù),，不僅能夠保質(zhì)保量的完成，還可以幫你分擔(dān)很多負(fù)擔(dān),。

做這樣的干部,，其實都不難。實際上是一個人為人處事的問題,。

第三,、全面提高個人素質(zhì)、努力做一個成功的班干部

今天,，我們提出這樣一個目標(biāo),，全面提高個人素質(zhì)、做一個成功的班干部,。有兩層含義,，

第一個要提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，做一個一個能干的而且有良好道德修養(yǎng)的人,。

第二個要在自己的崗位上干出成績,。我說過，工作只有干與不干的區(qū)別,，但是最后仍然要看你的成績,。作為班干部你做出了什么成績。你自己內(nèi)心能否體會到這樣一種成就感,。這很重要,。我經(jīng)常說，做了干部,，應(yīng)該得到鍛煉,，各個方面應(yīng)該有進(jìn)步。不能混同于一般同學(xué)甚至不思進(jìn)取的同學(xué)還不如,。不思進(jìn)取,、站著茅坑不拉屎的作風(fēng)，我們要堅決制止和杜絕,。一個成功的大學(xué)生,，我覺得他應(yīng)該有這樣三種體會，

一是歸屬感,，就是能夠感受到溫暖,，體會到愛，能夠為周圍的人為社會奉獻(xiàn)自己愛,，做一個有愛的人,，愛自己、愛親人,、愛朋友,、同學(xué)、愛生活,。

二是成就感,，大學(xué)生的使命就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握生存和發(fā)展的本領(lǐng),，報效祖國,，服務(wù)社會,，大學(xué)幾年的努力一定要有所收獲，要能夠取得一定的成績,，無論什么樣的成績,，一定要去努力，讓自己能夠體會到成就感,。

三是幸福感,，我覺得一個成功的人必須是個幸福的人，否則就談不上成功,，做一個一個成功的大學(xué)生,，必須能夠感受到幸福，他的生活是開心的,，是充滿激情和斗志的,，人生目標(biāo)是明確的，每一天都過的津津有味,，充實而富有情趣,。

那么，你如何看待你的工作,，如何看待你的職務(wù),，如何看待你的同學(xué)，如何評價自己的工作,。這決定著你工作的成敗,。對工作有沒有感情，從你對同學(xué)的態(tài)度可以看出來,。沒有感情的去工作那就是應(yīng)付,，往往效果就不好。對工作有沒有信心,，決定你能不能干成一件事,，做好你的工作。在這個過程中能不能體會到幸福,。任勞任怨,，辛苦之后，體會到的不是開心,、幸福,，那就是不成功的。

全面提高個人素質(zhì),、努力做一個成功的班干部應(yīng)成為我們的目標(biāo),。做班干部工作是大家人生中重要的經(jīng)歷，希望每個參與其中的同學(xué)都能夠有所收獲，獲得成功的大學(xué)生活,。

高中班長總結(jié)班級情況簡短篇二

站在20xx年的起點,，回顧我們過去一年多的生活，需要總結(jié)的地方很多,，剛才各班班長代表班級把各班這一學(xué)期的工作做了總結(jié)和分享,，下面結(jié)合各班工作談一點我對班干部工作的看法。

首先,，應(yīng)該感謝各位的工作，肯定各位干部這學(xué)期的表現(xiàn)和努力,，無論是班級工作還是個人的學(xué)業(yè),，參加學(xué)校的各種活動等方面，都非常積極認(rèn)真,，各自都有自己的收獲和成績,。

班級具體的工作，剛才大家都談過了,，做的好的方面相互學(xué)習(xí),，做的不足的都提出了改進(jìn)的意見。針對班干部工作問題,，我要重點談一下,。

平常和大家交流的時候，經(jīng)常講到班干部工作問題,，會做一些指導(dǎo),。目的在于提高我們的工作水平，提高工作效率,，更好的為班級,、為同學(xué)搞好服務(wù)工作。今天根據(jù)大家的總結(jié)和一年多的工作實際,，談?wù)勎覀儼喔刹恐械慕?jīng)驗和教訓(xùn),。

無論談多少問題，關(guān)鍵在于我們要能夠深刻體會,，貫徹落實,。

班干部代表班級全體同學(xué)負(fù)責(zé)班級日常事務(wù)的管理工作，是為大家服務(wù)的,，是普通同學(xué)中的一員,。這是對我們的定位。每個同學(xué)要明確這個目標(biāo)和定位,，才能干好工作,。具體的說 我們的工作目標(biāo)就是，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、友愛,、不斷進(jìn)取的班集體,。創(chuàng)造一個溫馨而充滿情趣的班級氛圍，服務(wù)于每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。保證每一個同學(xué)在大學(xué)里能夠感受到溫暖,、獲得成功、創(chuàng)造自己幸福的人生,。

第一,、班級日常事務(wù)。比如說每一天,、每一周,、每個月、每學(xué)期都要做的事情,，考勤管理,，請銷假工作，上傳下達(dá)學(xué)校,、學(xué)院,、輔導(dǎo)員安排的工作。比如每學(xué)期要開展獎助評貸工作,，與學(xué)習(xí)有關(guān)的一些活動,，課堂學(xué)習(xí)管理、評教,、選課等等,，這在我們?nèi)粘９ぷ髦姓即蟛糠帧?/p>

第二、班級日?；顒?，為了進(jìn)行班級建設(shè)而開展的日常活動,。學(xué)習(xí)之外的課外活動,，這是由班級組織的一些文體活動或者學(xué)習(xí)活動。這學(xué)期各班都開展了不少這樣的活動,，豐富了大家的生活,。

第三、班級一些突發(fā)的事情的處理,。包括一些臨時的工作任務(wù),，和班級發(fā)生的一些事情，比如臨時通知工作需要大家立即去落實,，同學(xué)生病了或者除了什么狀況,，需要干部及時出面協(xié)助解決。第四、其他老師交辦的工作,。

我經(jīng)常說,，同學(xué)們的生活，同學(xué)們的困難,、同學(xué)們的學(xué)習(xí),、同學(xué)們的思想問題就是我們的工作。好多同學(xué)講,，自己不清楚或者自己就理解自己的職務(wù)沒有什么事情可干,，覺得是個"清水衙門"，總是認(rèn)為班長,、團(tuán)支書是班上管事的,，自己的角色不重要。以此為借口的很多啊 ,。這是不思進(jìn)取的借口。

我也常說,，事情只有做與不做的區(qū)別,，不要談做的如何。做了就是成績,，不做什么都不是,。你先趕出來再說好不好，這是進(jìn)行評價的基礎(chǔ),。

同學(xué)滿意,、老師放心，我覺得這應(yīng)該是大家的目標(biāo),。

我經(jīng)常會和一些同學(xué)說,，你在班上，你每天來匯報工作,，我就很放心啊,，覺得事情可以執(zhí)行下去。大家可能感覺到了,，我經(jīng)常會找一些人做事情,，會安排一些干部做事情，但是不一定是班長,。原因很簡單,，很多時候只是因為每次打他的電話都能打通，都會有人接,，我的事情都會有人去落實,。這個現(xiàn)象就反映了出了我們工作中的問題，也揭示了我們做好工作的一個法寶。那就是執(zhí)行力的問題,。效率就是有效時間內(nèi)的有效工作量,。過去我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常將這個問題就是效率的問題。我有這種體會的,，一個學(xué)生和你說一件事情,，次數(shù)多了他就不找你了，因為他覺得你辦不好的,，我也有過這樣的體會,，如果我和誰說一件事情，超過兩次解決不了,，我就不找他了,。因為我覺找他辦的事情我都可以完成好幾回了?？赡苡羞@種經(jīng)驗,，我的工作一般都是自己動手，也許是因為不信任,。

怎樣才能讓同學(xué)滿意,，讓老師放心呢?

我總在各班尋找那種能夠獨當(dāng)一面的干部。其實這種干部不難做,。只有一條,，盡職盡責(zé)、盡心盡力即可,。事情無論大小,，認(rèn)真完成、不拖泥帶水的,。真正的會為你著想,，會換位思考，會動腦經(jīng)去做事情,。他知道如何去完成任務(wù),，是那種你想哪他就能打哪的那種人。有些同學(xué)你給他指明了方向,，他也打不中,。這是很不放心的。工作做不到位,，同學(xué)們?nèi)绾螡M意呢?造成大量的冤假錯案,，影響彼此的情緒、耽誤工作,。我一直反思,，我的要求和計劃為什么得不到同學(xué)們的理解和支持,。問題出在我們干部去傳達(dá)和布置上。欺上瞞下,，是工作的大忌,。問題早晚會暴露，切莫有這種心理,。

如何把上級的要求認(rèn)真落實到每一個人呢?這是個要認(rèn)真思考的問題,。

能力可以培養(yǎng)，責(zé)任心也可以培養(yǎng),，只要你肯干,，想要干出成績，有自己的目標(biāo),。問題在于最終成為人上人的只是少數(shù)有頭腦有抱負(fù)的人,。大多數(shù)同學(xué)滿足于現(xiàn)狀，被動等待看問題片面消極,。有些是客觀存在的,，畢竟我們處于這個年齡和位置，看不到那么全面和長遠(yuǎn),。當(dāng)然這樣我的工作也就落實不到基層的每一個人了,。

一定要杜絕廣播式的工作方式了。

一定要杜絕敷衍應(yīng)付的態(tài)度了,。

一定要杜絕膽小怕事的作風(fēng)了。

第一種是不知道如何去干,，第二種是不負(fù)責(zé)任的去干,，第三種是不敢去開展工作的。這是我一直不滿意的狀態(tài),。做學(xué)生工作這么多年,，我對待工作仍然是舉輕若重、誠惶誠恐,，生怕自己做不好,，大家不滿意，思前想后,，希望做的完美,。記得20xx年，軍訓(xùn)收取餐費,，一個小個子的女同學(xué)自告奮勇的說她幫我收,，收齊了交給我，然后就離開了,，過了一會她又跑回來,，說擔(dān)心自己數(shù)錯了,，要再數(shù)一遍。這個給我很深刻的印象,。后來了選拔班干部,，和一大群人競爭班長，后來當(dāng)選副班長,，大學(xué)畢業(yè),，她都是班長，工作上認(rèn)真敬業(yè),、非常努力得力,。獨當(dāng)一面的干部能夠得到老師的信任，同學(xué)們的支持,，多跑點腿,，多干點活，多說點話,，任勞任怨是這些干部的特點,。交給他的任務(wù)，不僅能夠保質(zhì)保量的完成,，還可以幫你分擔(dān)很多負(fù)擔(dān),。

做這樣的干部，其實都不難,。實際上是一個人為人處事的問題,。

今天，我們提出這樣一個目標(biāo),，全面提高個人素質(zhì),、做一個成功的班干部。有兩層含義,，

第一個要提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),，做一個一個能干的而且有良好道德修養(yǎng)的人。

第二個要在自己的崗位上干出成績,。我說過,，工作只有干與不干的區(qū)別，但是最后仍然要看你的成績,。作為班干部你做出了什么成績,。你自己內(nèi)心能否體會到這樣一種成就感。這很重要,。我經(jīng)常說,，做了干部，應(yīng)該得到鍛煉,，各個方面應(yīng)該有進(jìn)步,。不能混同于一般同學(xué)甚至不思進(jìn)取的同學(xué)還不如,。不思進(jìn)取、站著茅坑不拉屎的作風(fēng),，我們要堅決制止和杜絕,。一個成功的大學(xué)生，我覺得他應(yīng)該有這樣三種體會,，

一是歸屬感,，就是能夠感受到溫暖，體會到愛,，能夠為周圍的人為社會奉獻(xiàn)自己愛,，做一個有愛的人，愛自己,、愛親人,、愛朋友、同學(xué),、愛生活,。

二是成就感，大學(xué)生的使命就是認(rèn)真學(xué)習(xí),、掌握生存和發(fā)展的本領(lǐng),，報效祖國，服務(wù)社會,，大學(xué)幾年的努力一定要有所收獲,，要能夠取得一定的成績，無論什么樣的成績,，一定要去努力,，讓自己能夠體會到成就感。

三是幸福感,，我覺得一個成功的人必須是個幸福的人，否則就談不上成功,，做一個一個成功的大學(xué)生,，必須能夠感受到幸福，他的生活是開心的,，是充滿激情和斗志的,，人生目標(biāo)是明確的，每一天都過的津津有味,，充實而富有情趣,。

那么，你如何看待你的工作,，如何看待你的職務(wù),，如何看待你的同學(xué),，如何評價自己的工作。這決定著你工作的成敗,。對工作有沒有感情,，從你對同學(xué)的態(tài)度可以看出來。沒有感情的去工作那就是應(yīng)付,，往往效果就不好,。對工作有沒有信心，決定你能不能干成一件事,，做好你的工作,。在這個過程中能不能體會到幸福。任勞任怨,，辛苦之后,，體會到的不是開心、幸福,，那就是不成功的,。

全面提高個人素質(zhì)、努力做一個成功的班干部應(yīng)成為我們的目標(biāo),。做班干部工作是大家人生中重要的經(jīng)歷,，希望每個參與其中的同學(xué)都能夠有所收獲，獲得成功的大學(xué)生活,。

高中班長總結(jié)班級情況簡短篇三

高三最后一學(xué)期的工作順利結(jié)束了,。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下取得了較滿意的成績。認(rèn)真,、高效抓好復(fù)習(xí)工作,，做好思想政治工作，以保障復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行是重點,。

全班共有56人,，其中8人是補習(xí)生。同學(xué)們的成績較弱,，畢業(yè)的壓力越來越大,，這些都給管理好這個班級帶來了較大的難度。

每次模擬考后,，讓學(xué)生分析自己的考試情況,，看到自己的長處， 樹立信心,，找出自己存在的問題,，知識掌握的情況，系統(tǒng)性,，靈活性如何,，能力怎樣,，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性,。對上述情況找每個同學(xué)談話了解,，談話間，以鼓勵為主,，提出希望,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起,。

首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié),，包括做好筆記、整理卷子,、收拾書桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,，學(xué)會控制自己的時間,。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力，學(xué)生大多是能專注地玩,，不能專注地學(xué),，這樣是不可能學(xué)好的,。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點,，及時改掉缺點,，這樣才能進(jìn)步。另外,，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，主要是認(rèn)真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺,。最后，還要管住個別學(xué)生的言行舉止,，及時提醒,，及時引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù),。

總結(jié)一學(xué)期的工作,，有收獲，有喜悅,，也有教訓(xùn),，有不足,。最大的體會是：只要肯花精力、花時間,，多學(xué)習(xí),，多摸索，工作就能會有成績,。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上 ,，使之造成了不良影響。

高考已經(jīng)結(jié)束,，成績已經(jīng)公布，回首高三的點點滴滴,，有許多值得總結(jié)的地方,。

基礎(chǔ)是成功的保障，二班學(xué)生整體基礎(chǔ)薄弱,，在學(xué)習(xí)和教學(xué)的過程中表現(xiàn)的較為明顯,，所以在高中的初始階段打好基礎(chǔ)尤為重要,。

好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石,，但凡學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生都有號的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)。

在教學(xué)的過程中課任老師之間一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，否則既浪費另外學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴時間,，又無法取得好的教學(xué)效果,，在這幾年的教學(xué)中感受頗深。

有很多學(xué)生不會合理的安排學(xué)習(xí)時間,，時間浪費很多,，很可惜,，所以幫助學(xué)生合理規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時間是很必要的。

這項工作是一項長期而又艱苦的工作,，對班主任的要求很高,。時刻關(guān)注學(xué)生并給予及時指導(dǎo)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長極為重要,，反思自己,，這項工作沒有正真落實好，這是二班高考成績不理想的重要原因,，在今后的班主任工作中一定要重視這個問題并真正落實,。

班主任工作是一項重要的工作，在今年的工作中我邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),，獲得了一定的經(jīng)驗,，但同時也收獲了一定的教訓(xùn)，它們都是我工作道路上的財富,，我會珍惜這些經(jīng)驗和教訓(xùn),，爭取在以后的工作中能快速成長，努力帶出優(yōu)秀的學(xué)生,，為新時期的實驗中學(xué)盡自己的綿薄之力,。