當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

高中班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)情況簡(jiǎn)短篇一

首先,，應(yīng)該感謝各位的工作,，肯定各位干部這學(xué)期的表現(xiàn)和努力，無(wú)論是班級(jí)工作還是個(gè)人的學(xué)業(yè),，參加學(xué)校的各種活動(dòng)等方面,，都非常積極認(rèn)真，各自都有自己的收獲和成績(jī),。

班級(jí)具體的工作,，剛才大家都談過(guò)了，做的好的方面相互學(xué)習(xí),，做的不足的都提出了改進(jìn)的意見(jiàn),。針對(duì)班干部工作問(wèn)題，我要重點(diǎn)談一下,。

平常和大家交流的時(shí)候,，經(jīng)常講到班干部工作問(wèn)題，會(huì)做一些指導(dǎo),。目的在于提高我們的工作水平,，提高工作效率，更好的為班級(jí),、為同學(xué)搞好服務(wù)工作,。今天根據(jù)大家的總結(jié)和一年多的工作實(shí)際，談?wù)勎覀儼喔刹恐械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

無(wú)論談多少問(wèn)題,，關(guān)鍵在于我們要能夠深刻體會(huì),，貫徹落實(shí)。

一,、班干部工作的目標(biāo)和內(nèi)容

班干部代表班級(jí)全體同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)的管理工作,，是為大家服務(wù)的，是普通同學(xué)中的一員,。這是對(duì)我們的定位,。每個(gè)同學(xué)要明確這個(gè)目標(biāo)和定位，才能干好工作,。具體的說(shuō) 我們的工作目標(biāo)就是,，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、不斷進(jìn)取的班集體,。創(chuàng)造一個(gè)溫馨而充滿(mǎn)情趣的班級(jí)氛圍，服務(wù)于每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。保證每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)里能夠感受到溫暖,、獲得成功、創(chuàng)造自己幸福的人生,。

工作的內(nèi)容就是:

第一,、班級(jí)日常事務(wù)。比如說(shuō)每一天,、每一周,、每個(gè)月、每學(xué)期都要做的事情,，考勤管理,，請(qǐng)銷(xiāo)假工作，上傳下達(dá)學(xué)校,、學(xué)院,、輔導(dǎo)員安排的工作。比如每學(xué)期要開(kāi)展獎(jiǎng)助評(píng)貸工作,，與學(xué)習(xí)有關(guān)的一些活動(dòng),，課堂學(xué)習(xí)管理、評(píng)教,、選課等等,，這在我們?nèi)粘９ぷ髦姓即蟛糠帧?/p>

第二、班級(jí)日?；顒?dòng),，為了進(jìn)行班級(jí)建設(shè)而開(kāi)展的日常活動(dòng)。學(xué)習(xí)之外的課外活動(dòng),，這是由班級(jí)組織的一些文體活動(dòng)或者學(xué)習(xí)活動(dòng),。這學(xué)期各班都開(kāi)展了不少這樣的活動(dòng)，豐富了大家的生活,。

第三,、班級(jí)一些突發(fā)的事情的處理。包括一些臨時(shí)的工作任務(wù),，和班級(jí)發(fā)生的一些事情,，比如臨時(shí)通知工作需要大家立即去落實(shí)，同學(xué)生病了或者除了什么狀況,，需要干部及時(shí)出面協(xié)助解決,。第四、其他老師交辦的工作,。

我經(jīng)常說(shuō),，同學(xué)們的生活，同學(xué)們的困難,、同學(xué)們的學(xué)習(xí),、同學(xué)們的思想問(wèn)題就是我們的工作。好多同學(xué)講,，自己不清楚或者自己就理解自己的職務(wù)沒(méi)有什么事情可干，覺(jué)得是個(gè)"清水衙門(mén)",，總是認(rèn)為班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)是班上管事的，自己的角色不重要,。以此為借口的很多啊 ,。這是不思進(jìn)取的借口。

我也常說(shuō),，事情只有做與不做的區(qū)別,，不要談做的如何。做了就是成績(jī),，不做什么都不是,。你先趕出來(lái)再說(shuō)好不好，這是進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),。

二,、我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的班干部

同學(xué)滿(mǎn)意、老師放心,，我覺(jué)得這應(yīng)該是大家的目標(biāo),。

我經(jīng)常會(huì)和一些同學(xué)說(shuō)，你在班上，你每天來(lái)匯報(bào)工作,，我就很放心啊,，覺(jué)得事情可以執(zhí)行下去。大家可能感覺(jué)到了,，我經(jīng)常會(huì)找一些人做事情,，會(huì)安排一些干部做事情，但是不一定是班長(zhǎng),。原因很簡(jiǎn)單,，很多時(shí)候只是因?yàn)槊看未蛩碾娫?huà)都能打通，都會(huì)有人接,，我的事情都會(huì)有人去落實(shí),。這個(gè)現(xiàn)象就反映了出了我們工作中的問(wèn)題,，也揭示了我們做好工作的一個(gè)法寶。那就是執(zhí)行力的問(wèn)題。效率就是有效時(shí)間內(nèi)的有效工作量,。過(guò)去我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常將這個(gè)問(wèn)題就是效率的問(wèn)題。我有這種體會(huì)的,，一個(gè)學(xué)生和你說(shuō)一件事情,，次數(shù)多了他就不找你了，因?yàn)樗X(jué)得你辦不好的,，我也有過(guò)這樣的體會(huì),，如果我和誰(shuí)說(shuō)一件事情，超過(guò)兩次解決不了,，我就不找他了,。因?yàn)槲矣X(jué)找他辦的事情我都可以完成好幾回了?？赡苡羞@種經(jīng)驗(yàn),，我的工作一般都是自己動(dòng)手，也許是因?yàn)椴恍湃巍?/p>

怎樣才能讓同學(xué)滿(mǎn)意,，讓老師放心呢?

我總在各班尋找那種能夠獨(dú)當(dāng)一面的干部,。其實(shí)這種干部不難做。只有一條,，盡職盡責(zé),、盡心盡力即可。事情無(wú)論大小,，認(rèn)真完成,、不拖泥帶水的。真正的會(huì)為你著想,，會(huì)換位思考,，會(huì)動(dòng)腦經(jīng)去做事情,。他知道如何去完成任務(wù)，是那種你想哪他就能打哪的那種人,。有些同學(xué)你給他指明了方向,，他也打不中。這是很不放心的,。工作做不到位,，同學(xué)們?nèi)绾螡M(mǎn)意呢?造成大量的冤假錯(cuò)案，影響彼此的情緒,、耽誤工作,。我一直反思，我的要求和計(jì)劃為什么得不到同學(xué)們的理解和支持,。問(wèn)題出在我們干部去傳達(dá)和布置上,。欺上瞞下，是工作的大忌,。問(wèn)題早晚會(huì)暴露,，切莫有這種心理。

如何把上級(jí)的要求認(rèn)真落實(shí)到每一個(gè)人呢?這是個(gè)要認(rèn)真思考的問(wèn)題,。

能力可以培養(yǎng),，責(zé)任心也可以培養(yǎng)，只要你肯干,，想要干出成績(jī),，有自己的目標(biāo)。問(wèn)題在于最終成為人上人的只是少數(shù)有頭腦有抱負(fù)的人,。大多數(shù)同學(xué)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，被動(dòng)等待看問(wèn)題片面消極。有些是客觀存在的,，畢竟我們處于這個(gè)年齡和位置，看不到那么全面和長(zhǎng)遠(yuǎn),。當(dāng)然這樣我的工作也就落實(shí)不到基層的每一個(gè)人了,。

一定要杜絕廣播式的工作方式了。

一定要杜絕敷衍應(yīng)付的態(tài)度了,。

一定要杜絕膽小怕事的作風(fēng)了,。

第一種是不知道如何去干，第二種是不負(fù)責(zé)任的去干,，第三種是不敢去開(kāi)展工作的,。這是我一直不滿(mǎn)意的狀態(tài)。做學(xué)生工作這么多年,，我對(duì)待工作仍然是舉輕若重,、誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，生怕自己做不好，大家不滿(mǎn)意,，思前想后,，希望做的完美。記得20xx年,，軍訓(xùn)收取餐費(fèi),，一個(gè)小個(gè)子的女同學(xué)自告奮勇的說(shuō)她幫我收，收齊了交給我,，然后就離開(kāi)了,，過(guò)了一會(huì)她又跑回來(lái)，說(shuō)擔(dān)心自己數(shù)錯(cuò)了,，要再數(shù)一遍,。這個(gè)給我很深刻的印象。后來(lái)了選拔班干部,，和一大群人競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng),，后來(lái)當(dāng)選副班長(zhǎng)，大學(xué)畢業(yè),，她都是班長(zhǎng),，工作上認(rèn)真敬業(yè)、非常努力得力,。獨(dú)當(dāng)一面的干部能夠得到老師的信任,，同學(xué)們的支持，多跑點(diǎn)腿,，多干點(diǎn)活,，多說(shuō)點(diǎn)話(huà)，任勞任怨是這些干部的特點(diǎn),。交給他的任務(wù),，不僅能夠保質(zhì)保量的完成，還可以幫你分擔(dān)很多負(fù)擔(dān),。

做這樣的干部,，其實(shí)都不難。實(shí)際上是一個(gè)人為人處事的問(wèn)題,。

第三,、全面提高個(gè)人素質(zhì)、努力做一個(gè)成功的班干部

今天,，我們提出這樣一個(gè)目標(biāo),，全面提高個(gè)人素質(zhì)、做一個(gè)成功的班干部,。有兩層含義,，

第一個(gè)要提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),，做一個(gè)一個(gè)能干的而且有良好道德修養(yǎng)的人。

第二個(gè)要在自己的崗位上干出成績(jī),。我說(shuō)過(guò),，工作只有干與不干的區(qū)別，但是最后仍然要看你的成績(jī),。作為班干部你做出了什么成績(jī),。你自己內(nèi)心能否體會(huì)到這樣一種成就感。這很重要,。我經(jīng)常說(shuō),，做了干部，應(yīng)該得到鍛煉,，各個(gè)方面應(yīng)該有進(jìn)步,。不能混同于一般同學(xué)甚至不思進(jìn)取的同學(xué)還不如。不思進(jìn)取,、站著茅坑不拉屎的作風(fēng),，我們要堅(jiān)決制止和杜絕。一個(gè)成功的大學(xué)生,，我覺(jué)得他應(yīng)該有這樣三種體會(huì),，

一是歸屬感，就是能夠感受到溫暖,，體會(huì)到愛(ài),，能夠?yàn)橹車(chē)娜藶樯鐣?huì)奉獻(xiàn)自己愛(ài)，做一個(gè)有愛(ài)的人,，愛(ài)自己,、愛(ài)親人、愛(ài)朋友,、同學(xué),、愛(ài)生活。

二是成就感,，大學(xué)生的使命就是認(rèn)真學(xué)習(xí),、掌握生存和發(fā)展的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)社會(huì)，大學(xué)幾年的努力一定要有所收獲,，要能夠取得一定的成績(jī),，無(wú)論什么樣的成績(jī)，一定要去努力,，讓自己能夠體會(huì)到成就感,。

三是幸福感,，我覺(jué)得一個(gè)成功的人必須是個(gè)幸福的人，否則就談不上成功,，做一個(gè)一個(gè)成功的大學(xué)生,，必須能夠感受到幸福，他的生活是開(kāi)心的,，是充滿(mǎn)激情和斗志的,，人生目標(biāo)是明確的，每一天都過(guò)的津津有味,，充實(shí)而富有情趣,。

那么，你如何看待你的工作,，如何看待你的職務(wù),，如何看待你的同學(xué)，如何評(píng)價(jià)自己的工作,。這決定著你工作的成敗,。對(duì)工作有沒(méi)有感情，從你對(duì)同學(xué)的態(tài)度可以看出來(lái),。沒(méi)有感情的去工作那就是應(yīng)付,，往往效果就不好。對(duì)工作有沒(méi)有信心,，決定你能不能干成一件事,，做好你的工作。在這個(gè)過(guò)程中能不能體會(huì)到幸福,。任勞任怨,，辛苦之后，體會(huì)到的不是開(kāi)心,、幸福,，那就是不成功的。

全面提高個(gè)人素質(zhì),、努力做一個(gè)成功的班干部應(yīng)成為我們的目標(biāo),。做班干部工作是大家人生中重要的經(jīng)歷，希望每個(gè)參與其中的同學(xué)都能夠有所收獲,，獲得成功的大學(xué)生活,。

高中班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)情況簡(jiǎn)短篇二

站在20xx年的起點(diǎn)，回顧我們過(guò)去一年多的生活,，需要總結(jié)的地方很多,，剛才各班班長(zhǎng)代表班級(jí)把各班這一學(xué)期的工作做了總結(jié)和分享，下面結(jié)合各班工作談一點(diǎn)我對(duì)班干部工作的看法,。

首先,，應(yīng)該感謝各位的工作,，肯定各位干部這學(xué)期的表現(xiàn)和努力，無(wú)論是班級(jí)工作還是個(gè)人的學(xué)業(yè),，參加學(xué)校的各種活動(dòng)等方面,，都非常積極認(rèn)真，各自都有自己的收獲和成績(jī),。

班級(jí)具體的工作,，剛才大家都談過(guò)了，做的好的方面相互學(xué)習(xí),，做的不足的都提出了改進(jìn)的意見(jiàn),。針對(duì)班干部工作問(wèn)題，我要重點(diǎn)談一下,。

平常和大家交流的時(shí)候,，經(jīng)常講到班干部工作問(wèn)題，會(huì)做一些指導(dǎo),。目的在于提高我們的工作水平,，提高工作效率，更好的為班級(jí),、為同學(xué)搞好服務(wù)工作,。今天根據(jù)大家的總結(jié)和一年多的工作實(shí)際，談?wù)勎覀儼喔刹恐械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

無(wú)論談多少問(wèn)題,，關(guān)鍵在于我們要能夠深刻體會(huì)，貫徹落實(shí),。

班干部代表班級(jí)全體同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)的管理工作,，是為大家服務(wù)的，是普通同學(xué)中的一員,。這是對(duì)我們的定位,。每個(gè)同學(xué)要明確這個(gè)目標(biāo)和定位，才能干好工作,。具體的說(shuō) 我們的工作目標(biāo)就是,，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、不斷進(jìn)取的班集體,。創(chuàng)造一個(gè)溫馨而充滿(mǎn)情趣的班級(jí)氛圍，服務(wù)于每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。保證每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)里能夠感受到溫暖,、獲得成功、創(chuàng)造自己幸福的人生。

第一,、班級(jí)日常事務(wù)。比如說(shuō)每一天,、每一周,、每個(gè)月、每學(xué)期都要做的事情,，考勤管理,，請(qǐng)銷(xiāo)假工作，上傳下達(dá)學(xué)校,、學(xué)院,、輔導(dǎo)員安排的工作。比如每學(xué)期要開(kāi)展獎(jiǎng)助評(píng)貸工作,，與學(xué)習(xí)有關(guān)的一些活動(dòng),，課堂學(xué)習(xí)管理、評(píng)教,、選課等等,，這在我們?nèi)粘９ぷ髦姓即蟛糠帧?/p>

第二、班級(jí)日?；顒?dòng),，為了進(jìn)行班級(jí)建設(shè)而開(kāi)展的日常活動(dòng),。學(xué)習(xí)之外的課外活動(dòng),，這是由班級(jí)組織的一些文體活動(dòng)或者學(xué)習(xí)活動(dòng)。這學(xué)期各班都開(kāi)展了不少這樣的活動(dòng),，豐富了大家的生活,。

第三、班級(jí)一些突發(fā)的事情的處理,。包括一些臨時(shí)的工作任務(wù),，和班級(jí)發(fā)生的一些事情，比如臨時(shí)通知工作需要大家立即去落實(shí),，同學(xué)生病了或者除了什么狀況,，需要干部及時(shí)出面協(xié)助解決。第四,、其他老師交辦的工作,。

我經(jīng)常說(shuō)，同學(xué)們的生活,，同學(xué)們的困難,、同學(xué)們的學(xué)習(xí)、同學(xué)們的思想問(wèn)題就是我們的工作。好多同學(xué)講,，自己不清楚或者自己就理解自己的職務(wù)沒(méi)有什么事情可干,，覺(jué)得是個(gè)"清水衙門(mén)"，總是認(rèn)為班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)是班上管事的,，自己的角色不重要。以此為借口的很多啊 ,。這是不思進(jìn)取的借口,。

我也常說(shuō)，事情只有做與不做的區(qū)別,，不要談做的如何,。做了就是成績(jī)，不做什么都不是,。你先趕出來(lái)再說(shuō)好不好,，這是進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。

同學(xué)滿(mǎn)意,、老師放心,，我覺(jué)得這應(yīng)該是大家的目標(biāo)。

我經(jīng)常會(huì)和一些同學(xué)說(shuō),，你在班上,，你每天來(lái)匯報(bào)工作，我就很放心啊,，覺(jué)得事情可以執(zhí)行下去,。大家可能感覺(jué)到了，我經(jīng)常會(huì)找一些人做事情,，會(huì)安排一些干部做事情,，但是不一定是班長(zhǎng)。原因很簡(jiǎn)單,，很多時(shí)候只是因?yàn)槊看未蛩碾娫?huà)都能打通,，都會(huì)有人接，我的事情都會(huì)有人去落實(shí),。這個(gè)現(xiàn)象就反映了出了我們工作中的問(wèn)題,，也揭示了我們做好工作的一個(gè)法寶。那就是執(zhí)行力的問(wèn)題,。效率就是有效時(shí)間內(nèi)的有效工作量,。過(guò)去我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常將這個(gè)問(wèn)題就是效率的問(wèn)題。我有這種體會(huì)的,，一個(gè)學(xué)生和你說(shuō)一件事情,，次數(shù)多了他就不找你了,，因?yàn)樗X(jué)得你辦不好的，我也有過(guò)這樣的體會(huì),，如果我和誰(shuí)說(shuō)一件事情,，超過(guò)兩次解決不了，我就不找他了,。因?yàn)槲矣X(jué)找他辦的事情我都可以完成好幾回了,。可能有這種經(jīng)驗(yàn),，我的工作一般都是自己動(dòng)手，也許是因?yàn)椴恍湃巍?/p>

怎樣才能讓同學(xué)滿(mǎn)意,，讓老師放心呢?

我總在各班尋找那種能夠獨(dú)當(dāng)一面的干部,。其實(shí)這種干部不難做。只有一條,，盡職盡責(zé),、盡心盡力即可。事情無(wú)論大小,，認(rèn)真完成,、不拖泥帶水的。真正的會(huì)為你著想,，會(huì)換位思考,，會(huì)動(dòng)腦經(jīng)去做事情。他知道如何去完成任務(wù),，是那種你想哪他就能打哪的那種人,。有些同學(xué)你給他指明了方向，他也打不中,。這是很不放心的,。工作做不到位，同學(xué)們?nèi)绾螡M(mǎn)意呢?造成大量的冤假錯(cuò)案,，影響彼此的情緒,、耽誤工作。我一直反思,，我的要求和計(jì)劃為什么得不到同學(xué)們的理解和支持,。問(wèn)題出在我們干部去傳達(dá)和布置上。欺上瞞下,，是工作的大忌,。問(wèn)題早晚會(huì)暴露，切莫有這種心理,。

如何把上級(jí)的要求認(rèn)真落實(shí)到每一個(gè)人呢?這是個(gè)要認(rèn)真思考的問(wèn)題,。

能力可以培養(yǎng)，責(zé)任心也可以培養(yǎng)，只要你肯干,，想要干出成績(jī),，有自己的目標(biāo)。問(wèn)題在于最終成為人上人的只是少數(shù)有頭腦有抱負(fù)的人,。大多數(shù)同學(xué)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，被動(dòng)等待看問(wèn)題片面消極。有些是客觀存在的,，畢竟我們處于這個(gè)年齡和位置,，看不到那么全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)。當(dāng)然這樣我的工作也就落實(shí)不到基層的每一個(gè)人了,。

一定要杜絕廣播式的工作方式了,。

一定要杜絕敷衍應(yīng)付的態(tài)度了。

一定要杜絕膽小怕事的作風(fēng)了,。

第一種是不知道如何去干,，第二種是不負(fù)責(zé)任的去干，第三種是不敢去開(kāi)展工作的,。這是我一直不滿(mǎn)意的狀態(tài),。做學(xué)生工作這么多年，我對(duì)待工作仍然是舉輕若重,、誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，生怕自己做不好，大家不滿(mǎn)意,，思前想后,，希望做的完美。記得20xx年,，軍訓(xùn)收取餐費(fèi),，一個(gè)小個(gè)子的女同學(xué)自告奮勇的說(shuō)她幫我收，收齊了交給我,，然后就離開(kāi)了,，過(guò)了一會(huì)她又跑回來(lái)，說(shuō)擔(dān)心自己數(shù)錯(cuò)了,，要再數(shù)一遍,。這個(gè)給我很深刻的印象。后來(lái)了選拔班干部,，和一大群人競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng),，后來(lái)當(dāng)選副班長(zhǎng)，大學(xué)畢業(yè),，她都是班長(zhǎng),，工作上認(rèn)真敬業(yè),、非常努力得力。獨(dú)當(dāng)一面的干部能夠得到老師的信任,，同學(xué)們的支持,，多跑點(diǎn)腿，多干點(diǎn)活,，多說(shuō)點(diǎn)話(huà),，任勞任怨是這些干部的特點(diǎn)。交給他的任務(wù),，不僅能夠保質(zhì)保量的完成,，還可以幫你分擔(dān)很多負(fù)擔(dān)。

做這樣的干部,，其實(shí)都不難,。實(shí)際上是一個(gè)人為人處事的問(wèn)題。

今天,，我們提出這樣一個(gè)目標(biāo)，全面提高個(gè)人素質(zhì),、做一個(gè)成功的班干部,。有兩層含義，

第一個(gè)要提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),，做一個(gè)一個(gè)能干的而且有良好道德修養(yǎng)的人,。

第二個(gè)要在自己的崗位上干出成績(jī)。我說(shuō)過(guò),，工作只有干與不干的區(qū)別,，但是最后仍然要看你的成績(jī)。作為班干部你做出了什么成績(jī),。你自己內(nèi)心能否體會(huì)到這樣一種成就感,。這很重要。我經(jīng)常說(shuō),，做了干部,，應(yīng)該得到鍛煉，各個(gè)方面應(yīng)該有進(jìn)步,。不能混同于一般同學(xué)甚至不思進(jìn)取的同學(xué)還不如,。不思進(jìn)取、站著茅坑不拉屎的作風(fēng),，我們要堅(jiān)決制止和杜絕,。一個(gè)成功的大學(xué)生，我覺(jué)得他應(yīng)該有這樣三種體會(huì),，

一是歸屬感,，就是能夠感受到溫暖,，體會(huì)到愛(ài)，能夠?yàn)橹車(chē)娜藶樯鐣?huì)奉獻(xiàn)自己愛(ài),，做一個(gè)有愛(ài)的人,，愛(ài)自己、愛(ài)親人,、愛(ài)朋友,、同學(xué)、愛(ài)生活,。

二是成就感,，大學(xué)生的使命就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握生存和發(fā)展的本領(lǐng),，報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)社會(huì)，大學(xué)幾年的努力一定要有所收獲,，要能夠取得一定的成績(jī),，無(wú)論什么樣的成績(jī)，一定要去努力,，讓自己能夠體會(huì)到成就感,。

三是幸福感，我覺(jué)得一個(gè)成功的人必須是個(gè)幸福的人,，否則就談不上成功,，做一個(gè)一個(gè)成功的大學(xué)生，必須能夠感受到幸福,，他的生活是開(kāi)心的,，是充滿(mǎn)激情和斗志的，人生目標(biāo)是明確的,，每一天都過(guò)的津津有味,，充實(shí)而富有情趣。

那么,，你如何看待你的工作,，如何看待你的職務(wù)，如何看待你的同學(xué),，如何評(píng)價(jià)自己的工作,。這決定著你工作的成敗。對(duì)工作有沒(méi)有感情,，從你對(duì)同學(xué)的態(tài)度可以看出來(lái),。沒(méi)有感情的去工作那就是應(yīng)付，往往效果就不好,。對(duì)工作有沒(méi)有信心,，決定你能不能干成一件事,，做好你的工作。在這個(gè)過(guò)程中能不能體會(huì)到幸福,。任勞任怨,，辛苦之后，體會(huì)到的不是開(kāi)心,、幸福,，那就是不成功的。

全面提高個(gè)人素質(zhì),、努力做一個(gè)成功的班干部應(yīng)成為我們的目標(biāo),。做班干部工作是大家人生中重要的經(jīng)歷，希望每個(gè)參與其中的同學(xué)都能夠有所收獲,，獲得成功的大學(xué)生活,。

高中班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)情況簡(jiǎn)短篇三

高三最后一學(xué)期的工作順利結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下取得了較滿(mǎn)意的成績(jī),。認(rèn)真,、高效抓好復(fù)習(xí)工作，做好思想政治工作,，以保障復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行是重點(diǎn),。

全班共有56人，其中8人是補(bǔ)習(xí)生,。同學(xué)們的成績(jī)較弱，畢業(yè)的壓力越來(lái)越大,，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的難度,。

每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況,，看到自己的長(zhǎng)處,， 樹(shù)立信心，找出自己存在的問(wèn)題,，知識(shí)掌握的情況,，系統(tǒng)性，靈活性如何,，能力怎樣,，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性,。對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話(huà)了解,，談話(huà)間，以鼓勵(lì)為主,，提出希望,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,，倍增信心。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起,。

首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié),，包括做好筆記、整理卷子,、收拾書(shū)桌等,。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事，學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間,。再次是要學(xué)生具備專(zhuān)注做事的能力,，學(xué)生大多是能專(zhuān)注地玩，不能專(zhuān)注地學(xué),，這樣是不可能學(xué)好的,。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)改掉缺點(diǎn),，這樣才能進(jìn)步。另外,，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，主要是認(rèn)真值日,，管理好自己周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺(jué),。最后,，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒,，及時(shí)引導(dǎo),，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。

總結(jié)一學(xué)期的工作,，有收獲,，有喜悅，也有教訓(xùn),，有不足,。最大的體會(huì)是：只要肯花精力、花時(shí)間,，多學(xué)習(xí),，多摸索，工作就能會(huì)有成績(jī),。最大的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力,，致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到,、缺席現(xiàn)象,，而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上 ，使之造成了不良影響,。

高考已經(jīng)結(jié)束,，成績(jī)已經(jīng)公布，回首高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有許多值得總結(jié)的地方,。

基礎(chǔ)是成功的保障,，二班學(xué)生整體基礎(chǔ)薄弱,，在學(xué)習(xí)和教學(xué)的過(guò)程中表現(xiàn)的較為明顯，所以在高中的初始階段打好基礎(chǔ)尤為重要,。

好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石,，但凡學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生都有號(hào)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之亦然,。所以在接手二班的班主任工作之后加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng),。

在教學(xué)的過(guò)程中課任老師之間一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，否則既浪費(fèi)另外學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,，又無(wú)法取得好的教學(xué)效果,，在這幾年的教學(xué)中感受頗深,。

有很多學(xué)生不會(huì)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間浪費(fèi)很多,，很可惜,，所以幫助學(xué)生合理規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時(shí)間是很必要的。

這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱苦的工作,，對(duì)班主任的要求很高,。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生并給予及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)極為重要,，反思自己,，這項(xiàng)工作沒(méi)有正真落實(shí)好，這是二班高考成績(jī)不理想的重要原因,，在今后的班主任工作中一定要重視這個(gè)問(wèn)題并真正落實(shí),。

班主任工作是一項(xiàng)重要的工作，在今年的工作中我邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),，獲得了一定的經(jīng)驗(yàn),，但同時(shí)也收獲了一定的教訓(xùn)，它們都是我工作道路上的財(cái)富,，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，爭(zhēng)取在以后的工作中能快速成長(zhǎng)，努力帶出優(yōu)秀的學(xué)生,，為新時(shí)期的實(shí)驗(yàn)中學(xué)盡自己的綿薄之力,。