總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇一

1,、學(xué)習(xí)方面

經(jīng)過全班所有人的共同努力,，班級整體成績較以往有了較大的提高。在上學(xué)期的期末考試中,，在班級39人中,，加權(quán)成績80分以上的有7人，70分以上的有24人,，60分以上的有8人,。班中39人共有10掛科，其中掛一科的有7人,，掛兩科的有3人,。《自動控制原理》考試有7人不及格,，《電力系統(tǒng)》考試有1人不及格,，《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》考試有1人不及格,，《電機(jī)學(xué)》考試有1人不及格，《數(shù)字電子技術(shù)》有3人不及格,。相信通過寒假的復(fù)習(xí),，在補(bǔ)考中大多數(shù)人能順利通過。所以整體來說,，在上學(xué)期緊張忙碌的學(xué)習(xí)中,，班級同學(xué)們?nèi)〉贸煽冞€是不錯的。

2,、活動方面

在上學(xué)期的工作中,，由于整體所學(xué)科目較多，且大部分為核心專業(yè)課,，所以班級的活動就相對以往學(xué)期少了一些,。但是，盡管課程任務(wù)中,，對于學(xué)校,、學(xué)院、班級組織的的各種活動,，我們都是積極踴躍參加的,。在校運會中，班里共有黃立洋,、黃益明等10名同志參加院里的國防生護(hù)旗方陣,；在學(xué)校、院系的指導(dǎo)下,，班級根據(jù)相關(guān)的通知及精神,，舉辦了《紀(jì)念辛亥革命100周年》、《感恩系列》,、《崇尚科學(xué),、反對迷信》等主題班會并取得了不錯的效果；在院里組織的“跳大繩”比賽中,，班級共有江偉聰,、韓航星、王浩宇等18名同志參加,，取得了第7名的成績,；在院里組織的“登山”比賽中，班級共有郭健,、張村輝,、韓航星等18名同志參加，并取得了團(tuán)體一等獎的好成績，在參加的18人中,，共有14人進(jìn)入了個人前50名,；班級針對階段內(nèi)班級存在的問題，召集班級同學(xué)分析,、商議，并制定相應(yīng)的措施以解決問題,，取得了不錯的效果,。總的來說,，在上學(xué)期,，我們對班級的活動還是較為滿意的。

3,、管理方面

在上學(xué)期的整體工作中,，班級的整體管理還是較為人滿意的，一切工作的開展都在學(xué)校,、院系級老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,。對于學(xué)校、院系的通知及精神,，班委都能及時傳達(dá)到位,，并組織同學(xué)們以極高的熱情參加。班級也針對不同階段存在的不同問題,，和老師同學(xué)商議,，制定相應(yīng)的工作計劃，是班級工作有條不紊的進(jìn)行下去,。盡管如此,，班級中還是存在這一些的問題，比如說個別的同志沒能順利完整的傳達(dá)給每一個人,，班里有些同學(xué)對班級工作不是很熱情等等,。其中問題較嚴(yán)重的是一次嚴(yán)重缺課的問題。

由于很多同學(xué)帶軍訓(xùn)拉下了一些課,，導(dǎo)致上課的時候跟不上老師的節(jié)奏,，所有就有一些同志缺課而自己自習(xí)的現(xiàn)象，最終導(dǎo)致了某些老師對班級的不滿,。針對這種現(xiàn)象,，班委在老師的指導(dǎo)下，召集班級同學(xué)開會討論解決問題,，制定相應(yīng)的措施,，使這一情況得到好轉(zhuǎn)，班級也在期末考試中取得了較為滿意的成績,。在以后的工作中,，我們會適時不斷改進(jìn)措施,，爭取把班級管理的越來越好。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇二

一學(xué)期來,，在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下,，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績,。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,，特作總結(jié)如下：

充分發(fā)揮班隊骨干作用。學(xué)期伊始,，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細(xì)分工,，又緊密配合,，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊員倍感自豪,。通過對班隊干的合理使用,，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊員目標(biāo)一致,，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù),。另外，通過對班隊干的鍛煉,，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

共同的奮斗目標(biāo)是前進(jìn)的動力，良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力量,，它猶如一處生命的綠洲,，能讓班級每個成員的靈魂得到凈化。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口,。我們借助晨會課,、主題班會課和其它教育實踐活動以及黑板報等途徑，認(rèn)真宣講“守則”,、“規(guī)范”的意義及要求,，使學(xué)生懂得應(yīng)該提倡什么，反對什么,。對班內(nèi)一些錯誤的行為表現(xiàn),，及時開展細(xì)致的教育，并在全班分析其危害,，讓大家引以為戒,。

每學(xué)期學(xué)校都要開看展許多豐富多彩的活動，每次比賽，我們都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,。在校各項活動中，同學(xué)們積極參與,，紛紛獲獎,。在校廣播操比賽中，我班認(rèn)真訓(xùn)練,，齊心協(xié)力,，取得了全校等獎的好成績。這些比賽不僅使我們班獲得了榮譽(yù),，更是增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。黑板報做到一月一期,，內(nèi)容新穎,，版面整潔，從資料的搜集到抄寫,、美化基本上都由學(xué)生來完成,。

一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故,。抓好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系,。有效促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

通過以上工作，我班在去年的各項工作中均取得了好成績,，但是,，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力,，爭取更大的成績,。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇三

經(jīng)過全體同學(xué)兩個學(xué)期的不懈努力，創(chuàng)立禮貌班級的活動最終取得了驕人的成績——創(chuàng)立了一個思想覺悟高,，學(xué)習(xí)刻苦,、進(jìn)取求進(jìn)，成績優(yōu)秀,，富有團(tuán)隊合作精神的優(yōu)秀禮貌班級,。

一、在思想上,，同學(xué)們的思想覺悟大幅度提高

同學(xué)們進(jìn)取響應(yīng)學(xué)?！瓣P(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)”的號召，積極參加各種獻(xiàn)愛心的活動,，其中參加各種志愿者活動人數(shù)達(dá)40多人次,。在五四評優(yōu)活動中，多人榮獲院級優(yōu)秀團(tuán)員,。院級優(yōu)秀團(tuán)干,。我們班第二學(xué)期榮獲院系里的“院禮貌班級”，第二個學(xué)期班級量化考核中成績名列前茅,。與此同時,，我們進(jìn)取向班上的黨員學(xué)習(xí)，上學(xué)期末已經(jīng)有8人成為了入黨積極分子,，并有6人參加了第二十九期的黨課培訓(xùn),。

二、在學(xué)習(xí)上,，我們班構(gòu)成了刻苦專研,，力爭上游的良好學(xué)習(xí)氛圍

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,。成績優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中,，樂于幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué)，講解他們在學(xué)習(xí)中遇到的疑難,。課堂上,，同學(xué)們進(jìn)取回答教師的提問,，敢于提出自我的疑問,，營造一個活躍的課堂氣氛,。經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,，同學(xué)們的成績大幅度提高,。在年度獎學(xué)金評比中,，我班各種獎學(xué)金獲獎人數(shù)多達(dá)7人,。

三,、日常生活中,，同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，創(chuàng)立禮貌宿舍的活動取得顯著的效果

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、關(guān)系和睦,，能夠說一方有難,，起手援助。同學(xué)們尊師愛校,，誠實守信,，待人真誠、熱情,，無打架,、賭博,、酗酒、偷竊,、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象,。準(zhǔn)時參加早操（升旗儀式）、早讀,，按時上課,。曠課，課堂遲到,、玩手機(jī),、打瞌睡等違紀(jì)現(xiàn)象少，無考試作弊現(xiàn)象,。此外,，我們班團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深得師兄,、師姐,、教師們的一致贊賞。

我們班還進(jìn)取開展禮貌宿舍創(chuàng)立活動,，5316,，3620宿舍榮院校級禮貌宿舍,，5318,，5349，5320,，5321,，5322，3620宿舍榮獲系級禮貌宿舍,。

四,、在各種活動中，同學(xué)們積極參加,，表現(xiàn)特出

豐富的第二課堂,，同學(xué)們在課外積極參加學(xué)校、院級,、班里組織的各項活動,。

在各項活動中，同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力量,，服從于班干部的分配,，進(jìn)取配合他們的工作，分工合作,，出色的完成了各項任務(wù),。優(yōu)異的成績,，激發(fā)了同學(xué)們的團(tuán)體榮譽(yù)感與使命感。如在校運會上,，我們同心協(xié)力,，為班里的參賽選手吶喊助威。參賽選手們更是發(fā)揚了不甘人后,，為班團(tuán)體爭光的精神,，取得優(yōu)異的成績。最終,，在全體同學(xué)的努力下,，我們獲得了“最佳組織獎”。在平時,，班干部加強(qiáng)交流,，竭盡全力地為班奉獻(xiàn)自我微薄的力量，讓同學(xué)們感受到大學(xué)大家庭的溫暖,。

我們不要被過去取得的輝煌成績而蒙蔽了雙眼,，陶醉于其中。我們都清楚的明白成績只能說明昨日,，今日才是最重要的,。我們還有許多工作有待改善，比如班團(tuán)體的思想覺悟水平還有待提高,，凝聚力還不是很強(qiáng),，為此我們將會在全體同學(xué)中開展思想道德方面的教育，提高全體同學(xué)的思想道德修養(yǎng),；舉辦征集班歌活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)班級認(rèn)同感。

最終,，我們相信,，在新一任班委的帶領(lǐng)下，我們班將會更加團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇四

時光荏苒，白駒過隙,。眨眼間,，半個學(xué)期已于我們揮手告別。半個學(xué)期的大家,，有需要表揚的,，也有需要改正的。在此我做一個簡單的總結(jié)：

初一（7）班自開學(xué)到現(xiàn)在,，進(jìn)步的可不是一星半點,。開學(xué)時,，早讀課聲音小的如蚊子在耳邊嗡叫，而如今,，已成書聲瑯瑯一片,；開學(xué)時，交作業(yè)總是拖拖拉拉,，又亂又吵,，而如今，已做得又快又好,；開學(xué)時,，下課、午休,、自習(xí)課上,，吵得在一樓都聽得見，而如今,，已能做到不發(fā)出一丁點兒嘈雜聲,；開學(xué)時，同學(xué)們排隊又慢又吵又不整齊,，毫無一絲隊伍樣,，而如今，排隊又快又齊,；開學(xué)時,，同學(xué)們的字跡大多都不工整，甚至可以用難看來形容,，而如今,，大多數(shù)學(xué)生字跡工整,，讓人賞心悅目……在初一（7）班這條大船上,，有越來越多的先進(jìn)設(shè)備配齊，一路大風(fēng)大浪已少許多,。

對于衛(wèi)生這個方面,，要特別感謝兩名衛(wèi)生委員，以及值日生們的勞動付出,，是他們,，讓我們班的衛(wèi)生一欄從未丟過分，在此表揚,。

此外,，還要表揚宣傳委員——邵__與李__，組織委員——夏__和王__,，是她們?yōu)榘嚓犝n和一系列的活動添上了濃墨重彩的一筆,，讓我們班級活動更有趣生動,。表揚科技委員——黃__與葉__，以及他們的助理劉__,，在課前為老師做好多媒體準(zhǔn)備,，讓老師們上起課來更得心應(yīng)手。表揚體育委員——丁__和冀__,，在體育課及排隊時盡心盡力,，輔助體育老師上好體育課。表揚生活委員——陳__和王__,，認(rèn)真管理班級超市,，讓同學(xué)們能夠用到自己需要用的東西。表揚閱讀委員——焦__和楊__,，為班級收費用,，設(shè)圖書角，讓同學(xué)們有更好的環(huán)境去閱讀,。表揚學(xué)習(xí)委員——楊__和焦__,，統(tǒng)計學(xué)習(xí)情況，讓同學(xué)們更清楚地了解自己的學(xué)習(xí)情況,。表揚紀(jì)律委員——譚__和我自己,，讓同學(xué)們多了些自律。

但,，班上還有很多不足,。紀(jì)律問題，班上有時依舊很吵,，同學(xué)們還需加強(qiáng)自身管理,。學(xué)習(xí)上，還有少部分學(xué)生總是作業(yè)忘交,，忘帶,。還有上副課老師的課，有些同學(xué)公然違反課堂紀(jì)律,，影響其他同學(xué)上課,。希望這部分同學(xué)改正這些缺點。

下半學(xué)期,，希望繼續(xù)保持優(yōu)點,，不斷改正缺點。讓我們初一（7）班奔跑得更快更穩(wěn),！

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇五

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的,，有樂趣的。本月我擔(dān)任了五(1)班的班主任工作,。下面是我本月班主任的幾點做法：

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本月自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。平時,，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，班會課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。

在我班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),?？傊乙獔猿终_的教育方針,，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果,。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇六

一、學(xué)習(xí)

優(yōu)點：這是開學(xué)第二個月,，總體上說,，大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性較高,，能夠按時按量認(rèn)真地完成各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。上課發(fā)言情況有所好轉(zhuǎn)。大部分孩子都在努力著,，或多或少都有新的飛躍,。

不足：語文數(shù)學(xué)兩科的作業(yè)出錯率還是比較高，大部分孩子每天下午忙于改錯,，大大占用了他們自己本該有的活動時間;語文課堂作業(yè),，每次全對的孩子多了一些，但還是占全班的少數(shù),，粗心,、不認(rèn)真的現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重，有些孩子只是一味的圖快,，不認(rèn)真檢查甚至就不檢查;家庭作業(yè)完成情況有所好轉(zhuǎn),，但對于作業(yè)中的錯誤改正還是不夠積極，有些孩子只要老師不給專門的時間改錯,，就不改錯,。

二、紀(jì)律

優(yōu)點：這個月的課堂紀(jì)律,，尤其是副課紀(jì)律明顯好于上個月,，其中連續(xù)兩周教學(xué)日志都為全優(yōu)。上操,、放學(xué)站隊大部分孩子非常好,，無論老師在不在，都能自覺的按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢站好對,，這一方面,，的確進(jìn)步了很多。在這個月當(dāng)中,，多次因為站隊紀(jì)律好收到學(xué)校的表揚,。

不足：個別男孩子自控力較弱，違反紀(jì)律的事情時有發(fā)生;男孩子追逐打鬧的現(xiàn)象還是比較多,，既違反規(guī)則,，又不安全;良好的副課紀(jì)律最后一周沒有堅持住，三次出現(xiàn)嚴(yán)重課堂紀(jì)律混亂現(xiàn)象;忘帶東西和遲到現(xiàn)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如上個月,，忘帶東西的孩子很多,，有些孩子幾乎天天忘帶東西。明天將會以校訊通的形式通告家長忘帶東西多和遲到現(xiàn)象多的孩子,。這兩方面,，還請家長們多多檢點孩子，以促其養(yǎng)成好習(xí)慣,。

三,、衛(wèi)生

優(yōu)點：大多數(shù)孩子都掌握了學(xué)校要求的衛(wèi)生規(guī)則，都能高質(zhì)量的完成值日任務(wù),。其中五組和六組的孩子值日的最好,。

不足：個別孩子保持環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣還是沒有養(yǎng)成;主動維護(hù)身邊的環(huán)境意識還比較薄弱;打掃衛(wèi)生的速度和方法有待提高。

四,、愛集體

每個孩子都有一顆愛集體的心,，希望同學(xué)們在學(xué)校時時處處為班集體著想，多為我們這個共同的家做貢獻(xiàn),。特別感謝劉宇喆的媽媽多次為班集體做藝術(shù)字,，以及家委會主任董柯喆媽媽和副主任張效瑞媽媽、劉禹瑤媽媽,。

如果按十分的標(biāo)準(zhǔn),，這個月我們班的班級總體情況能打到8分，希望在十一月份,，我們一起努力,，讓優(yōu)點再多一些，不足再少一些,。六十一個寶貝!記住于老師的話：“嚴(yán)格要求自己,，不會有錯的!”

特別通知兩個事情

1.從下周開始學(xué)校要在孩子們中間評比“文明禮儀”小冠軍，詳細(xì)評比方法之后我會以博文的形式通知大家，望家長們配合學(xué)校使孩子們都成為一個有素質(zhì),，文明的小學(xué)生,。

2.這學(xué)期開始，家委會的事情將成為一項主要工作,，因此需要所有家委會的成員都積極的參與到活動中來,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，一起為孩子們的成長做出貢獻(xiàn),。如果家委會再有活動的話,，會通知到家委會的所有成員，請大家給予密切的配合,，謝謝,。同時，我們也希望不是家委會的家長們也能積極的參與到我們的活動中來,。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇七

轉(zhuǎn)眼一年又過去了,。在擔(dān)任八年級班主任的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我榮升為八年級四班的班主任,，積極配合學(xué)校做好各項班務(wù)工作,，使學(xué)生朝著健康向上的道路發(fā)展。我重點從以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體,。

一,、確立班級奮斗目標(biāo)，塑造團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體勿庸置疑,，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用

我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人,，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng),，成為一個團(tuán)結(jié),、守紀(jì)、求實,、進(jìn)取的班集體,。

學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成,。性格特點包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己,；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法,；消除忌妒,、自卑,、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,，成為一個積極向上,、生活充實、心理健康的人,。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如認(rèn)真聽講,、按時完成作業(yè),、不遲到、不早退等,；良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果,。

1,、樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì),、求實,、進(jìn)取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員,。

2,、對于心理有一些不健康的個別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個別處理,。如通過誠懇的談話,、周記等形式交流。

3,、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求,。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣，甚至采取必要懲罰措施,。如吃零食,、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。

4,、班主任本人以身作則,，帶頭遵守班級紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué),，用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信,、熱愛生活、熱愛班級,，拉近心理距離,，和學(xué)生成為交心的朋友,。

二、積極督促學(xué)生學(xué)習(xí),，履行學(xué)生在校的學(xué)習(xí)使命

八年級,，我們班各方面與比兄弟班有一定差距。學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人,，我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫,。具體辦法包括充分利用班會課開展主題教育活動，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)對今后人生的重要性,；組織學(xué)生利用閑余時間讀,、寫語文、英語等重點知識,，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),；進(jìn)步的學(xué)生及時表揚獎勵，嚴(yán)肅批評不交作業(yè),，上課違反紀(jì)律的學(xué)生,；成立“優(yōu)秀成員團(tuán)”，對他們進(jìn)行精心輔導(dǎo),，成為班級的學(xué)習(xí)骨干,，然后“一幫一”，輔導(dǎo)后進(jìn)生,。

經(jīng)過長時間的努力,，我們班涌現(xiàn)出一些成績突出的優(yōu)秀生，如任蘇芝,、朱凌華等位年級前十名,，其他同學(xué)也獲得很大的進(jìn)步。同學(xué)們的臉上都露出了自信,、自豪的笑容,。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會有好的回報,。

三,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力,?？梢哉f,，一個班級如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級注定要走向失敗,。

如何抓好課堂紀(jì)律呢,？狠抓、嚴(yán)管,、批評,、處罰、談話,、喊家長,、寫檢查、寫保證書,，等等,，方法用盡，但效果并不明顯,。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會一塌糊涂,。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法,，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí),；二是教會學(xué)生懂事,，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊。于是我制定了一份《八四班班級公約》,，羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項規(guī)章制度,，并每天安排一個值日班干部全天維護(hù)班級紀(jì)律，詳細(xì)記載當(dāng)天紀(jì)律情況,，放學(xué)前通報,，表現(xiàn)好的表揚，惡劣的嚴(yán)肅批評并以采取適當(dāng)?shù)膽土P,。學(xué)生有這么大了,，都要面子，如此一來,，每個人都會注重自己的形象問題,，不隨便犯錯了，經(jīng)過一個學(xué)期下來,，我們的紀(jì)律受到任課教師的好評,，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系,，形成家校教育合力

學(xué)生有一半時間是在家里度過的,，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道，也難以解決,。因此,，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此,，本學(xué)期中考后，我們在學(xué)校的指引下,，召開了“家長學(xué)?！弊剷ハ鄿贤?、交流,，商量教育對策，達(dá)成共識,。

回顧本學(xué)期的班級工作,，我們八（4）班在不斷克服缺點的過程中取得了應(yīng)有的成績，從幼稚逐漸走上成熟,。班主任工作千頭萬緒,，許多艱難是我始料未及的，但我無怨無悔,，做得不亦樂乎,！因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇八

班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng),，而且是越來越不好當(dāng),。但是，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠盡力,，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色,。我?guī)啄甑陌嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)歷，我對班主任工作有了自己的體會,。

一,、班主任要以身作則,，為人師表。

教師要在學(xué)生中樹立良好的形象和成績,，就必須以身作則,，為人師表，從我做起,。中學(xué)生正處在一個生理成長期和世界觀逐步形成的一個特殊的時期,，作為老師，特別是班主任,，他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為,。因此，作為班主任,，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生,。例如,，要求學(xué)生知錯就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時,，我也真誠地對學(xué)生說：“對不起,，這件事是我沒查清楚，錯怪你了,。”這樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯了,，能夠主動地找到跟我認(rèn)錯,。

二、發(fā)掘言行的閃光點

每個學(xué)生的背后,，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點,。班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點，讓學(xué)生在教師的種種善意的期待和愛中,，增強(qiáng)自信并走向成功,。我班里有這樣一個女生，她平日里默默無聞,，學(xué)習(xí)成績一般,，屬于那種走進(jìn)學(xué)生堆里不容易找的學(xué)生，但她的字寫得不錯,。我們班第一次辦班板報時,，發(fā)愁沒人會寫板頭。我就找到她,，說她的字寫得挺好,，讓她試試,，結(jié)果她寫得不錯。

在那個周的周記里,，她說真的非常感謝老班讓我寫黑板報的板頭,，初中這兩年里，她想寫但從來沒試過,，太感謝老師給我這個機(jī)會了,。通過這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增強(qiáng)了自信心,。在接下來的摸底考試中成績有很大的進(jìn)步,，在剛剛結(jié)束的期中考試中，她進(jìn)到了班級的第六名,。每個學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點,，班主任應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點，公開贊美,。這樣,，贊美將會成為激勵學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動力,。

三,、發(fā)揮班干部作用

班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友,，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件,，使集體有一個“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下,，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標(biāo),，更重要的是通過班級工作實踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨立工作能力,。如班長全面負(fù)責(zé)班級工作;學(xué)習(xí)委員專項負(fù)責(zé)組織每天和雙休日后作業(yè)的收發(fā);文體委員主持班級各項的文體活動;生活委員堅持每周的生活,。組長管好本組的事。

在班上發(fā)生問題,，班干部能主動解決糾紛,，化解矛盾。班級的班干部和小組長在每周的周一聚在一起開班務(wù)會,，對上個周班級中出現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié),，或者提出自己對小組管理的方法和困惑，并對本周的工作進(jìn)行安排布署,。在每天的晚飯時班長與值日班長開個碰頭會,，交流一下當(dāng)天的情況，然后由班長在班級進(jìn)行晚點。這樣從班長到組長責(zé)任分明,、各司其責(zé),。增強(qiáng)了他們的責(zé)任心，調(diào)動了他們的積極性,，發(fā)揮了他們的主動性,、創(chuàng)造性，使他們的潛能得到最大的發(fā)掘,，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行著,。

四、充分利用好學(xué)校組織的各項活動

教育是種活動,。班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級的學(xué)生積極,、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型集體活動，如運動會,、歌詠比賽,、課外活動等。通過集體活動,，開闊視野,，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo),，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動,，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德,，做到入身入腦入心,，不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學(xué)生,，培育高尚的思想道德素質(zhì)。

對于參加的活動,，無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié),，學(xué)生自己要總結(jié),，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，明辨是非，好的表揚,，差的批評,，這樣正氣會得到弘揚，歪風(fēng)習(xí)氣會有效的遏制，對整個班風(fēng)的形成有一定的促進(jìn)作用,。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇九

很快一學(xué)期又過去了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下,，我班在多方面取得了可喜的成績,。班級風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，現(xiàn)把這學(xué)期班級工作小結(jié)如下：

第一,，走近學(xué)生,，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格,。關(guān)心支持家庭困難學(xué)生,，如彭貴強(qiáng)，劉小紅等;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,，使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生,，以說服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表揚的方法,，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,，如詹雄國、吳雙煒等,?！爸褐耍拍馨賾?zhàn)百勝”,，這為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,，營造學(xué)習(xí)氛圍,。“近朱者赤,，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響,。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先,，在本學(xué)期中旬,，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè),，增添了“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、勤學(xué),、善思”的八字班訓(xùn),。指明了我班的長期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來,，把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化,。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來,，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式,。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中,，不但有美感的享受,，而且得到文化的熏陶。

第三,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)?！皩W(xué)習(xí)不好是次品,，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心,，也是德育的重心,。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力,。首先,，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天一個主題的德育備課工作,。把安全,、衛(wèi)生、健康,、學(xué)習(xí),、生活、價值觀多個方面拿入其中,。選取了一些具有代表性的主題,，如：“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等,。其次，班隊課也是品德教育的有利時機(jī),，有教師選題并指導(dǎo),，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動,。全班學(xué)生幾乎全員參與,，表現(xiàn)積極，興趣很高,。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,，知識得到掌握，能力得以鍛煉,，情感得以升華,，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次,，結(jié)合少先隊工作,，通過活動使學(xué)生陶冶情操。

第四,，加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。班委是班級的中流砥柱,，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先,、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信;其次,、在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;再次,、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確,、健康的輿論,，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé),。在清潔衛(wèi)生,，課堂紀(jì)律,，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果,。

第五,，協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用,。本班有62人,，單靠一個人是很難管理到位的。因此,，發(fā)展多方面的教育力量是必要的,。首先，和課任老師配合好課程安排,，協(xié)同意見,、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法,。其次,，取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解,。爭取他們對教育工作的支持和配合,。到本期末，我基本實現(xiàn)了以不同的方式,，和各學(xué)生家長通上了話,，事實證明效果明顯。

總之,，在這一個學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，班級特色也將日益形成,。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識到存在的不足。

一,、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視,，但涉足未深。

二,、班規(guī)的形成和落實未能落到實處,。

三、學(xué)生的教育評價體系沒有定案,，沒能形成完善的班級評價制度,。這些說明班級的管理任重而道遠(yuǎn),，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

我相信,，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇十

2019年我擔(dān)任高二(24)班班主任,，上學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作：

結(jié)合班級實際情況,，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循,。

當(dāng)班級實行層級管理體制后,，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面,，每周召開一次班干部會議及班會,，了解同學(xué)們對班級的建議和意見;另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,，比如檢查自修紀(jì)律,，值日勞動，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評。

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢,。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法,。利用主題班會,，個別談心，書面交流,，鼓勵,，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗介紹等形式,，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補(bǔ)上來,。

學(xué)困生的形成原因是多方面的,。這學(xué)期我通過個別談心,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息,，對每一位學(xué)困生都設(shè)計出詳細(xì)的幫扶計劃,。對于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例,。創(chuàng)造機(jī)會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心,，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己,，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來,。

在日常班級管理中,，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，我及時與家長溝通,，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實施教育,。使我們的工作取得家長的支持、理解,、配合,，把學(xué)校教育延伸到家庭，提高教育教學(xué)的效果,。 本次期末考試中班級前20名成績年級第10名,，前40名第12名，在工作中也還有一些問題,，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會停不下來,，還有說話的情況，自修紀(jì)律一般情況下比較好,，但出現(xiàn)集體討論的問題后,，同學(xué)們往往剎不住車，有時甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了,，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒有及時復(fù)習(xí)功課,，造成知識的遺忘,。

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng),。

1.重視衛(wèi)生，宣傳評比,。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個別學(xué)生不按照學(xué)校要求,，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象,，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象,。

3.狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二,、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

三、認(rèn)真抓好主題班會,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我準(zhǔn)備利用課余時間多準(zhǔn)備材料，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會,，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力,，24班在2019年會取得更好的成績,。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇十一

不知不覺間,，時間已經(jīng)在指尖溜走。告別以往的傷感,，慢慢走向成熟,，走向成長?；剡^頭想想,，來商學(xué)院已經(jīng)是兩個月之前的事情了，在這期間,，我們看到了很多的變化,，包括自身的，也包括班級的,。

以往在基礎(chǔ)部,，我們習(xí)慣了相對自由自在的生活，無拘無束,，只要個人不出現(xiàn)大的過錯,，我們的生活都是比較輕松愜意。在這種環(huán)境下,，我們延續(xù)了營銷班一貫的活躍,，也有著一貫的閑散。我們把這種情況當(dāng)做一種常態(tài)之后,，得到的便是我們班級排名的止步不前,。

來到商學(xué)院后，這里的管理更加的嚴(yán)格,，檢查也更加的系統(tǒng),，所以我們也明顯感覺到了壓力。剛剛來到商學(xué)院,，我們有過抱怨,，有過懷念，也有過期待,。初來乍到,，咱們班級的排名在商學(xué)院的量化中處于偏下的位置，如今經(jīng)過兩個月的時間,，我們在整個商學(xué)院的名次已經(jīng)逐步名列前茅了,。從十九到第八到最近的第五，我們正在一步一個腳印的向著更好的班級邁進(jìn),。每次開會的時候,，我們最開心的事情便是聽著班級的排名又有了進(jìn)一步的提升，這讓我們感覺我們的工作獲得了認(rèn)可。

現(xiàn)在我們能夠很明顯的感覺到班級的變化,，衛(wèi)生工作取得的成績斐然,，跑操狀況也大為改善，班級凝聚力明顯增強(qiáng),，同學(xué)們對自己的要求也變得更加嚴(yán)格,。成績的取得，當(dāng)然離不開班主任和班委們的辛勤工作,，他們確實非常辛苦,。但更重要的是同學(xué)的積極配合。我們看到同學(xué)們的工作積極性很高,，也看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，更看到同學(xué)們的精神面貌更加積極向上。我們看到了更多的交流,，看到了彼此間更多的關(guān)心,，也看到了彼此間的親近。

行百里者半九十,，這句話告誡我們必須懂得堅持。成績的取得固然可喜,，但成績只是過去,。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們還有很多方面可以進(jìn)行改進(jìn)，比如早操的口號問題,，比如晚自習(xí)的秩序維持問題,，比如各種意外或者不意外的扣分，這些都提醒著我們,，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到可以滿足的時候,。

我們是一個集體，現(xiàn)在我們更像是一個家庭,。每個人都是家中的不可或缺的一份子,，每個人的良好表現(xiàn)都會成為集體榮譽(yù)的組成部分。我們會因為你的開心而感覺到快樂,，我們會因為你的困難而感到傷懷,。我們知道，當(dāng)走出這間教室,，我們代表的是10營本1班的形象,，而進(jìn)入這間教室，我們都是相親相愛的兄弟姐妹,。

我們都說,，大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，現(xiàn)在我們擁有這樣一個團(tuán)結(jié)的群體，有這么多個性不同卻又相互關(guān)愛的同學(xué),，有過一起努力奮斗的經(jīng)歷,，有過疑惑迷茫，更有過堅持,。當(dāng)我們以后想起,，這不是一件值得懷念的事情嗎？我們共同奮斗過的每一個日日夜夜,，都將變成關(guān)于青春的美好回憶吧,。

現(xiàn)在咱們班級已經(jīng)是營銷班的領(lǐng)頭羊，這個排名是對我們的肯定,，卻也提醒著我們必須承擔(dān)起更重要的責(zé)任,。以往我們可以只做好自己，現(xiàn)在我們必須為改變營銷班懶散的印象而作出努力了,。這一點我們可以做到的,，就像我們曾經(jīng)做到的那樣。我們承認(rèn)自己前段時間的工作確實做得不錯,，但我們還可以做的更好,，我們應(yīng)該再接再厲，爭取更好的表現(xiàn),。我們不能用今天的酒杯盛起昨日的輝煌,，自我滿足的結(jié)果只會讓我們固步自封。既然一切的一切,，都在向著好的方向發(fā)展,，都在向著積極的方面邁進(jìn)，我們?yōu)楹尾灰还淖鳉?，再攀高峰呢?/p>

所以,，從現(xiàn)在起，我們要一直提醒自己,，做更好的自己,；我們要時刻銘記，我們的班級可以因為我們變得更好,。

讓我們攜起手來,，為了更加精彩的大學(xué)生活而奮斗，為了更加輝煌的10營本1而傾心付出,，為了更加團(tuán)結(jié)的班級而共同努力,！

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇十二

本學(xué)期擔(dān)任五年級的班主任工作。本班是中層生少下層生多,，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,、缺乏正確的是非觀念,，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，大部分學(xué)生個倔犟,，有一定的逆反心理,，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。因此,，本學(xué)期本班班務(wù)工作的開展在遵循學(xué)校的工作計劃的前提下,，結(jié)合本班實際，本人做了以下幾方面的工作：

1.抓好紀(jì)律教育

一個班級能否正常的發(fā)展,，紀(jì)律的好壞起著很大的影響,，因此一開始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī),，制定出適合本班實際的班級公約,，使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ),。本學(xué)期來本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，如本學(xué)期學(xué)生已很少出現(xiàn)隨意曠課，遲到的現(xiàn)象;課堂上隨意發(fā)脾氣,，懷著抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現(xiàn),。

2.抓好知識質(zhì)量

由于本班學(xué)生特點是中上層生少下層生多，大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差,。所以如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)習(xí)成績呢?本人通過教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，并隨時表彰先進(jìn)，及時鼓勵學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的學(xué)生,，更讓學(xué)習(xí)上取得成績的學(xué)生帶動后進(jìn)生,，使學(xué)生形成你追我趕的熱潮，從而使學(xué)風(fēng)形成,。如在學(xué)期中,，班上同學(xué)在一些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)的帶領(lǐng)下自發(fā)組成一幫一互助學(xué)習(xí)小組;在平時的學(xué)習(xí)中對個別違反紀(jì)律、不自覺學(xué)習(xí)的同學(xué),，大部分學(xué)生能夠都能自覺地進(jìn)行抵制,，學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步,。

3.發(fā)揮班干部的帶頭作用

班委會是全班學(xué)習(xí)與活動的核心，起到龍頭帶領(lǐng)作用,。從較多的老師的反映看,，如果班委會建設(shè)的成功，整個班級管理非常方便，老師也會很省心,。于是,，本人著重加強(qiáng)班委會的建設(shè)工作。開學(xué)初便著手培訓(xùn)班干,，使班干真正成為老師的助手,，放手給班干部抓好班級的常規(guī)工作，對于班中出現(xiàn)的問題及時反映,，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài),，促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛(wèi)生值日長期以來處于個別學(xué)生勞動,，大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài),。在本學(xué)期伊始，我就著建立新的衛(wèi)生值日制度,，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動委員及各小組的勞動組長,，再把每天的值日大權(quán)下放到勞動委員手上，由勞動委員負(fù)責(zé)安排值日,，由各勞動組長分配各小組成員的具體工作,，做得好就將獲獎勵，做不好的,，層層追究責(zé)任,，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)。在這一學(xué)期中,，我班的衛(wèi)生值日情況有了很大的改進(jìn),，學(xué)生的責(zé)任心也增強(qiáng)了。

4.密切課任教師間的關(guān)系,、共同做好學(xué)生的思想工作,。

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流,，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作,。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任,。如配合任思想品德科的老師一同治理學(xué)生聽課紀(jì)律;多次與英語老師交流,，整頓英語課上個別學(xué)生不聽課，紀(jì)律較差的狀況;與副班主任多次合作,，采取多種形式,、手段,，從學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)等多方面入手,，不斷提高班級的凝聚力,。

5.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值,，提高學(xué)習(xí)的信心,。如我班學(xué)生陶某某學(xué)習(xí)及日常的一些行為習(xí)慣等各方面情況都較差。在家父母較為溺愛,，多次以學(xué)生天生腦子不夠用,，學(xué)不好就轉(zhuǎn)學(xué)等為孩子學(xué)習(xí)較差找理由。而該生對學(xué)習(xí)缺乏足夠的信心和耐心,，遇到問題就采用躲避的方式,，個性內(nèi)向，有較強(qiáng)的逆反心理,，好面子,，不能接受批評。所以在班上每次單元測驗,，我都盡量避免讓他與其他同學(xué)互比，而是要求他與自己比較,，看是否進(jìn)步還是退步;課后單獨為他補(bǔ)課;在他出現(xiàn)問題時,，以朋友的態(tài)度與其談話，共同分析原因和解新問題的方法,。使該生不斷地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，開始學(xué)會主動地要學(xué)習(xí)，但由于該生基礎(chǔ)較弱,，雖然較自己已有不小的進(jìn)步,，但與全班同學(xué)還需不斷地努力,。

總之，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高,。下學(xué)期將是學(xué)生們小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期,，將面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題，下學(xué)期擔(dān)子會更重,，工作還將更復(fù)雜,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇十三

今年_月我進(jìn)入實驗中學(xué)擔(dān)任四個班的政治教學(xué)工作,，又兼任初一（19）班的班主任工作,，半年來，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤懇敬業(yè),。所以班級一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團(tuán)結(jié)友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力,。但也有一些方面不盡人意,，還需繼續(xù)努力。通過半年的工作實踐使我深刻體會到,，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易,。就此對半年的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一、摸清脈搏,，了解新生情況

開學(xué)伊始,，我通過多種途徑，對新生材料進(jìn)行歸納整理,，以利于今后制定切實可行的班級計劃,，進(jìn)行班級建設(shè)。如：

（1）班級男女生人數(shù)比例,；

（2）新生家庭成員基本情況,；

（3）新生入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)；

（4）新生中曾擔(dān)任隊,、班干部人數(shù)比例,；

（5）新生中曾被評為三好學(xué)生人數(shù)比例,，班內(nèi)是否有患嚴(yán)重疾病的新生。

通過對這些方面的歸類分析,，可以大致了解班級新生的整體素質(zhì)構(gòu)成,。當(dāng)然，有些情況不一定能從新生材料中反映出來,，需要在新生入學(xué)后再調(diào)查了解,。

二、組織好第一次集體活動

集體活動的組織是班主任管理,、協(xié)調(diào),、組織能力的一次考驗，也是贏得學(xué)生欽佩的一次良機(jī),。我校入學(xué)后,，學(xué)生的第一次大型集體活動就是運動會。賽前,，我根據(jù)學(xué)生的特長動員他們展示自己的長處,，鼓勵他們?yōu)榧w爭光，做好報名工作,；比賽時我做好班級紀(jì)律管理和后勤工作,，和學(xué)生一起為運動員加油、吶喊,。我的行動鼓舞了學(xué)生們的斗志,，他們在運動場上奮力拼搏，最后獲得了團(tuán)體總分第五名,、女子4×100接力第三名,，精神文明獎，廣播操比賽三等獎的好成績,。運動會結(jié)束后,，我趁熱打鐵召開慶功會，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，使他們感到這個班集體的優(yōu)勢所在,，從而更熱愛這個集體。

三,、上好第一堂課

初一班主任的第一堂課,，重要的不是講授課文內(nèi)容，而是幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心,。初中和小學(xué)相比,，在教學(xué)上存在著很多差異,，如初中教材重復(fù)少,、進(jìn)度快,、難度大，教法上更注重的是培養(yǎng)學(xué)生主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣及思維能力,，我在第一堂課上就向?qū)W生講明這一點,，使其在心理上為適應(yīng)初中教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時,，為打消學(xué)生對初中學(xué)習(xí)的畏難情緒,，我還向?qū)W生介紹了初中各門學(xué)科的內(nèi)容、特點,，告訴他們只要方法得當(dāng),、刻苦勤奮，將會領(lǐng)略到比小學(xué)更為廣闊,、更為瑰麗的知識風(fēng)光,，力爭喚起學(xué)生對初中學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們樹立起能夠?qū)W好的信心,。并結(jié)合我的政治課內(nèi)容,，從心理學(xué)的角度幫他們分析了產(chǎn)生各種心理問題的原因，并告訴他們這是很正常的,，不用慌,，通過一段時間的調(diào)整會慢慢適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

四,、培養(yǎng)習(xí)慣

有一位獲得諾貝爾獎金的學(xué)者曾經(jīng)指出,，他不是在什么大學(xué)，而是在幼兒園學(xué)到了他認(rèn)為是最重要的東西,。他告訴人們：“把自己的東西分一半給小伙伴們,；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊,；吃飯前要洗手,；做錯事要表示歉意；要仔細(xì)觀察周圍的大自然,。從根本上說,，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@段話用最樸素的語言給我們以深刻的啟迪,。這位科學(xué)家所說的都是一些最基本的東西——是人們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的品德、態(tài)度和習(xí)慣,，無論是學(xué)校還是家庭都不可忽視這些“最重要的東西”,。初一學(xué)生處于小學(xué)和初中的過渡時期，他們在小學(xué)已形成的一些行為習(xí)慣還未達(dá)到中學(xué)教育管理的標(biāo)準(zhǔn),，不少學(xué)生身上還存在著一些不良的行為習(xí)慣,。因此,，培養(yǎng)新生良好的行為習(xí)慣，使之?dāng)[脫不良習(xí)慣對其成長的影響,，適應(yīng)初中的教育管理方式,，是初一班主任進(jìn)行銜接管理的一個重方面。

1,、優(yōu)化環(huán)境,。

實質(zhì)上就是造成一種從嚴(yán)要求、自覺律己的氛圍,。好的環(huán)境對于學(xué)生的成長起著不可低估的陶冶作用,。所謂“近朱者赤，近墨者黑”,，一個有著良好風(fēng)氣的班級,，能造就一大批習(xí)慣良好、品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生,，反之,，作為一名班主任有責(zé)任去為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的班級環(huán)境。

（1）班級文化建設(shè),，具體指班訓(xùn),、班風(fēng)、班級目標(biāo),、班規(guī),。我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，組織他們認(rèn)真討論,，結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂出切實可行的班級公約,，將其打印出來,，人手一分，并貼在教室的醒目位置,，使之成為全班同學(xué)共同遵守的行為準(zhǔn)則,。班規(guī)實行記分制，違反班規(guī)要扣分,，好人好事要加分,。學(xué)期未進(jìn)行評比，發(fā)獎,，評出各項標(biāo)兵,，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。

（2）利用班會的時間，要求學(xué)生樹立自己的座右銘,，把自己最喜歡的一句格言寫在一張紙上,，貼在家里，學(xué)生天天能看到自己的座右銘,，無形中也能起到自我激勵、自我教育的作用,。另外,，每天中午還舉行我最喜歡的一句格言推介活動。

（3）對班級衛(wèi)生,，采用了細(xì)分和細(xì)化,，本著事事有人干的理念，我們在班級實行衛(wèi)生任務(wù)承包責(zé)任制度,，將衛(wèi)生工作分成若干個小組,，如掃地組，拖地組,，倒垃圾組等,，然后讓同學(xué)主動參予競爭小組長職位，進(jìn)行采用竟職演說學(xué)生投票的性質(zhì),，不僅活躍了班級氣氛,，鍛煉了學(xué)生的能力，也更能體現(xiàn)出被選出的同學(xué)工作上的責(zé)任感和認(rèn)真的價值,。

2,、行為訓(xùn)練。

良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須置于嚴(yán)格的行為訓(xùn)練中,，需要老師嚴(yán)格要求與督促,，需要學(xué)生有意識地反復(fù)練習(xí)，并在大腦中形成“動力定型”,。

（1）抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響,，你就必須到教室里去。普通中學(xué)的學(xué)生,，打了鈴之后,，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么,。我督促他們做好課前準(zhǔn)備,，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。普通中學(xué)的學(xué)生,，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，我要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣。有人會說：這樣做不是把班主任累死了,。我說,，這樣經(jīng)過一年半，到初二下學(xué)期,，學(xué)生良好的習(xí)慣一旦形成,，班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心,。

（2）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,，要號召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩,，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,，做示范,，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復(fù)教,。

（3）實事求是地對學(xué)生提出他們力所能及,，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn),，維護(hù)班上的組織紀(jì)律,。

②上課用心聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí),，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ),。

④講文明,，守紀(jì)律，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

初中的學(xué)生能夠做到這幾點就很不錯了,。光提出要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷地督促學(xué)生,。

五,、開好第一次家長會

期中考試結(jié)束后，我校組織召開了新學(xué)期入學(xué)以來的第一次家長會,。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，家長會取得如其效果，家校聯(lián)系更加密切,，學(xué)生的精神面貌煥然一新。

總之,，半年的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步,，能力得到加強(qiáng)。但是,，由于經(jīng)驗不足,，有些工作還沒有做到位，還做得不夠,，還存在一些問題有待解決,。今后，我將再接再厲,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷充實自己，爭取做得更好,。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇十四

從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟再到艷陽高照,，又到現(xiàn)在的金秋九月,作為班長，和大家一起走過這一年,。因為充溢著太多的甜美,，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思,，太多的感慨,，我們探求不息!身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴,，見證了外語系08級5班成長的每一步歷程,。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中,，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就20_---20_年學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

這一學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負(fù)大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

一,、 班級制度建設(shè)

本學(xué)期，我班進(jìn)入大三,，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求,，并不經(jīng)常參加學(xué)生會團(tuán)委組織的活動,但是我們班級在實現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步,。在這項工作中,，主要圍繞著三點來展開工作：

1. 制定了制度，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性,，提出具體要求;

2. 規(guī)范管理過程,，做到民主決定班級走向;

3. 明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任,。

在這基礎(chǔ)上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求

新的突破與新的提高,。

二、班團(tuán)委干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部,。各個班委,，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人,，積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動,。每一次組織活動,，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù),。各個班委及團(tuán)委干部之間經(jīng)過大一一起的工作和磨合后,，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟,。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉,，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能迅速有效的開展,。班委會不定期的在一起研究班級工作,，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié),。

三 ,、 活動方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理,，班委監(jiān)督”,。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進(jìn)行公布,，接受全體同學(xué)的監(jiān)督,，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開,、透明。

2,，購買體育用品,，定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動;

3，統(tǒng)計本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式,，并下發(fā)到各宿舍,，建立班級qq群和飛信群，便于同學(xué)方便及時的交流溝通和聯(lián)系;

4,，定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議;

5,，每星期兩次不定期的晚查寢;

6，本學(xué)期我班有2名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員,，全部同學(xué)都已經(jīng)參加黨校入黨積極分子學(xué)習(xí),，都順利結(jié)業(yè)。至此,，我班34人參加了

黨校學(xué)習(xí),，成為入黨積極份子;兩名黨員,2人發(fā)展為預(yù)備黨員。

四,，班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上,，我們提出了“贊美集體,，欣賞個人”的口號,，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展,，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能,，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里,，我班同學(xué)在學(xué)習(xí),、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績,，同時涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物,，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下,，我班形成了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、熱情,、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹,，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強(qiáng)交流,，增進(jìn)感情!

五,、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘,，都有目標(biāo)地,、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，自我定位,、自我選擇、自我培養(yǎng),、自我約束能力都有了很大的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題,、相互鼓勵,、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng),。在學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí),、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,，基本上做到不曠課不遲到不早退,，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，交作業(yè)按時按質(zhì)按量,，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,，成立學(xué)習(xí)興趣小組,，并取得良好效果

對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事,。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答,。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師,。關(guān)注學(xué)校的各種通知,，及時傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加,。如各種心理講座,，就業(yè)講座等,，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙,。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作,。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高,，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;

2. 個別班委會成員要提升個人能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識 ;

3，全班男女同學(xué)互動不夠;

4. 班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,，對于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想;

5,，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

七,、改進(jìn)工作,，再創(chuàng)輝煌

1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出會計3班班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個良好的形象,，成為全校有影響力的班級。

2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度,、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想、行為自由散漫,，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這方面班委會要強(qiáng)化管理,、

落實制度,，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié),。最終,，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng),。建成一個作風(fēng)正派,、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級凝集力,，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中,，切實感受到班級的溫暖。

八 ,、個人感想

這一學(xué)期已快結(jié)束,，作為班長,，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺,。班上的同學(xué)來自五湖四海,，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象,，采取最合適的方法來與他們交流溝通,。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作,。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多,，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾,。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失,，避免到時候手忙腳亂,。

回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué),、尋找目標(biāo),、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛,、收藏寶貴記憶,、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來,、辛勤付出,、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期。

以一言以蔽之,，我們班是一個蒸蒸日上的班集體,，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色,。當(dāng)然,，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學(xué)“萬眾一心,，眾志成城”的精神風(fēng)貌上,，在輔導(dǎo)員林順虎老師的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難,，再創(chuàng)佳績,，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!

天行健，君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,，我會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于5班的新華章!

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇十五

在擔(dān)任高二班班主任的這半年來,，我從中學(xué)到了不少東西,，這都是我從前所未接觸過的，感覺非常新鮮,。班主任的工作是一件非常繁瑣,，但又是很重要的工作。下面就來談一談我在這半年的班主任工作中的喜與樂,、悲與愁,。這既是對過去的總結(jié)，也是對未來的計劃,。

1,、公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去,。對后進(jìn)生,，不急不躁，以一顆真誠的心,，感化他們,，激勵他們，安排他們與好學(xué)生一起坐,，互相幫助,，共同進(jìn)步.

2、重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。

3、制定了較細(xì)的班級規(guī)定,，要求學(xué)生自覺遵守.并且成立一些專人小組管理班務(wù),，培養(yǎng)自管能力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如休息紀(jì)律,、課間操紀(jì)律等,。

4,、這一學(xué)期，我主動與家長通過電話等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,，共同管理學(xué)生,，注意其發(fā)展的動向，及時提供幫助,，向良性發(fā)展.

5,、努力培養(yǎng)班干部管理能力，多談心,，多討論,，放手讓他們?nèi)ス芾恚鰪?qiáng)個人的獨立能力和管理能力,。

6,、在管理學(xué)生的同時，注重對自己的嚴(yán)格要求,。一期來,，我自己在早操、課間操,，都堅持按時到位,，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴(yán)格要求自己，也就能更嚴(yán)格地要求自己,，聽從你的安排,，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。這么久來,，班上同學(xué)除了生病或有事請假,，從未有人曠操、曠課,。時至今日,，學(xué)生已養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，早操,、眼保健操,、早自習(xí)都已變成自覺的行為。

7,、做為班主任,，我能積極配合科任的工作，不但做好自己份內(nèi)的事情，而且盡量幫助他做一些力所能及的事情,，協(xié)調(diào)與其他任課老師的關(guān)系,。

盡管制定了一系列的措施，但班級的管理還仍然存在許多不足之處,。而且我也知道,，一個良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力,。在今后的工作中,，我會一如既往，盡心盡力,，做好班主任工作,。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇十六

班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我擔(dān)任初一（3）班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況,，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

一、從規(guī)范入手,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

我為了更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級，與學(xué)生接觸,，細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律，生活散慢,，不愛學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育,，分析本班的特點,，制訂本班在學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比,，利用一切機(jī)會表揚遵守紀(jì)律,，勤好學(xué),，關(guān)心集體，樂于助人的文明學(xué)生,，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象,。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚,。通過這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前,，課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出,，耐心誘導(dǎo),。

二、訂學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)期初,，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時刻用目標(biāo)來衡量，約束學(xué)生,。如賴某,，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話,，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話,，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤,，我都耐心地教導(dǎo),，使之認(rèn)識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團(tuán)結(jié),，合作，要形成一個好集體,，必須從自己做起,。

三、讓學(xué)生參與班級管理,，充分發(fā)揮班干部的主動性

我采取干部定期輪換制的方法,，這樣即可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,，又有利于學(xué)生擺正個人。

四,、建立值日班長制

按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長,，值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律,，督促每一位同學(xué)作好自己份內(nèi)的事,，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能,，班級的自我管理得到了加強(qiáng),，班集體內(nèi)部也日趨完善。

五,、建立競爭激勵機(jī)制,，形成競爭氛圍

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長學(xué)生才能的重要途徑,，所以我們更應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心,、上進(jìn)心和耐挫力,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情和明辨是非的標(biāo)準(zhǔn)。每個學(xué)生都自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ?，競爭對手之間比學(xué)習(xí),、比思想、比體育,、比個人競賽等,，雙方時時互相激勵，通過競爭班級形成了一種互相監(jiān)督,、互相幫助,、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，班風(fēng)現(xiàn)狀良好,。學(xué)期即將結(jié)束，我認(rèn)真如實填寫各種表格,，總結(jié)經(jīng)驗,、反思不足、認(rèn)真思考,、合理定位,，為每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總評，建立一份檔案,，力圖科學(xué)合理,，力圖讓每一位家長認(rèn)可我這個班主任,。當(dāng)然，在班主任各種精心而又煩瑣的細(xì)節(jié)中,，難免也有疏漏和不足,，難免也還有不盡如意的地方，今后我會改進(jìn)缺點爭取更大進(jìn)步,。

班級工作總結(jié)初中 班級工作總結(jié)小學(xué)三年級篇十七

20xx年3月,，我先后擔(dān)任地鐵7班和地鐵14班的班主任,，我所帶的這兩個班都比較特殊,，地鐵7班是由對口高考和動漫、青鳥,、導(dǎo)游班組合而成的,。地鐵14班全部是從社會招來的男生，人員更復(fù)雜,，管理難度更大,。為了帶好這兩個班，我做了以下幾方面的工作：

一,、 嚴(yán)格管理,，長抓不懈

從擔(dān)任這兩個班開始，我針對這兩個班的特點,，因為他們都是從非安檢專業(yè)轉(zhuǎn)來,，行為習(xí)慣差，于是我從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,，從組班的第一天,，我請來教禮儀的專業(yè)老師，給他們培訓(xùn)坐,、站,、走的基本禮儀知識。教給他們作為安檢員最應(yīng)該懂的禮儀,。接下來就是強(qiáng)化和鞏固,，結(jié)合上軍訓(xùn)。使學(xué)生在最短的時間里有了良好的禮儀習(xí)慣,。同時,，我告訴學(xué)生安檢這個工作是個細(xì)活，來不得半點馬虎,，必須有高度的責(zé)任心,。為了培養(yǎng)他們這些精神，我從細(xì)節(jié)入手,，雖然短短的只有幾個月的培訓(xùn)時間,，但我要求他們必須每天偑帶胸卡,，而且統(tǒng)一佩帶胸卡的位置，不能隨意帶,，要做到整齊,。這一做法，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。每天早晨都要軍訓(xùn),，為了培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，我還給他們增加了體能訓(xùn)練,，既增強(qiáng)了體質(zhì),，又鍛煉了品格。每天晚自習(xí)我抽出一會兒時間和他們一起分享這本書,，通過具體生動的例子,，讓他們知道把小事做好就不是小事，把平凡的事做好就不是平凡,。每天進(jìn)行一總結(jié),，先讓班干部說，完了我再總結(jié)補(bǔ)充,。每天及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

二,、 以身作則,，帶頭示苑

為了帶好這兩個班，我給自己訂了一個規(guī)矩,，凡是要求學(xué)生做的,，我首先要做好。我要求學(xué)生要有時間觀念,，養(yǎng)成提前5分鐘的習(xí)慣,，我以身作則，無論進(jìn)班,，參加活動,，我至少提前10分鐘到。軍訓(xùn)課,，我堅持跟班,，站軍姿，我跟著站,，同學(xué)生一起頭頂烈日軍訓(xùn),。晚自習(xí)，我堅持跟班一直到第二個晚自習(xí)下才回家,，家里的孩子和老人顧不上照看,。地鐵十四班由于是社招的學(xué)生,，平均年齡在20歲以上，我深知我的一言一行代表著學(xué)校老師的形象,，我對他們嚴(yán)格管理,，又關(guān)愛有加。晚自習(xí)為了讓他們多看違禁品,，多做練習(xí),，我堅持自己親自動手往x光機(jī)里過包，兩個晚自習(xí)下來,，要過200個包,，自己已經(jīng)累得腰酸背疼，但為了學(xué)生值,。我還多次去學(xué)生宿舍看望學(xué)生,，給他們加油,，鼓勁,。不少社招的學(xué)生說：“老師太辛苦了，老師太負(fù)責(zé)任了,，在我們那所學(xué)校老師什么也不管,，可惜我來這所學(xué)校來晚了?！蓖ㄟ^自己的努力,，使學(xué)生的精神風(fēng)貌炴然一新，使他們學(xué)會了做人,，學(xué)會了做事,。

這兩個班的表現(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,，接下來我會帶領(lǐng)他們在地鐵安檢工作崗位上好好工作,，為校爭光，給學(xué)校和家長教上一分滿意的答卷,。