工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇一

一,、齊抓共管落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到有關(guān)責(zé)任人，與教育教學(xué)工作結(jié)合起來,。成立了以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。為推動(dòng)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了細(xì)致的具體分工,。班子成員與各年級(jí),、科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行全方位對(duì)接。大家共同攜手,，齊抓共管,，形成合力。

二,、學(xué)校集中組織了專題學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,、《____縣教育系統(tǒng)“一問責(zé)八清理”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》,、《____縣教育系統(tǒng)基層“腐敗”專項(xiàng)整治實(shí)施方案》等相關(guān)法規(guī)和文件，采取個(gè)人自學(xué),、集中學(xué)習(xí),、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)以及有針對(duì)性地剖析典型案例,、開展警示教育等多種形式展開,。每一位教師根據(jù)實(shí)際情況制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并撰寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)，確保教育活動(dòng)實(shí)效,。

三,、開展師德師風(fēng)承諾踐諾活動(dòng)。

學(xué)校組織全校教職工在集中學(xué)習(xí)過后,，以愛崗敬業(yè),、廉潔從教為重點(diǎn),，學(xué)校向社會(huì)承諾，校長向教師承諾,，教師向?qū)W生及家長承諾,，即承諾事項(xiàng)公開，踐諾結(jié)果公開,，簽訂了《公開承諾書》,。

四、舉行教師集中宣誓活動(dòng)

為切實(shí)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，我校組織全體教師開展了宣誓活動(dòng)。

五,、舉辦師德論壇征文活動(dòng)

我校積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，積極開展了師德論壇征文活動(dòng),，本校教師積極參與，并取得了較好的效果。

六,、開展最美教師，爭做“四有”好老師演講比賽

通過“爭做四有教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展,，增強(qiáng)了我校教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感,，讓老師們做一個(gè)“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的好教師,。

七、組織師德報(bào)告會(huì)

本次師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)以“尋找身邊最美教師”為主題,，達(dá)到了預(yù)期目的,，收到了良好效果。使我校教師的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高,，今后我們學(xué)校將進(jìn)一步將本次所學(xué)內(nèi)容努力實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，使教師們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),，樹立教育典范,，為辛店小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

成績是過去的,，在今后的學(xué)校工作中,，我們會(huì)繼續(xù)秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加大師德建設(shè)的力度,，使教師隊(duì)伍能夠迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，把我校辦成具有德育特色的綠色校園文化農(nóng)村示范校,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇二

教師是立校之本，師德是教育之魂,，“甘守三尺講臺(tái),，爭做四有老師”是對(duì)每一名教師的基本要求，打造一支品德高尚,、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是天平中心小學(xué)辦校的根本,。按照市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神,，我校扎實(shí)開展“甘守三尺講臺(tái),，爭做四有老師”師德師風(fēng)主題月教育活動(dòng)，提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng),，取得了明顯的成效,。

一、抓組織重宣傳營造了氛圍

組織是前提,。為組織落實(shí)教育活動(dòng),，我校成立了以張衍斌校長為組長、副校長段慶剛?cè)胃苯M長,、其他行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，政教處負(fù)責(zé)教育活動(dòng)日常工作，實(shí)行了行政人員年級(jí)蹲點(diǎn)制,，指導(dǎo),、督促本年級(jí)教師扎實(shí)有效參與到教育活動(dòng)中來。我校開展了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)，明確了活動(dòng)內(nèi)容,、安排,，會(huì)上還介紹了泰安市道德模范、泰安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，以及我區(qū)“最美教師”楊桂芳老師的先進(jìn)事跡,，號(hào)召全體教師以楊桂芳老師為榜樣，把畢生的心血奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。動(dòng)員會(huì)后,，開辟了宣傳專欄,，營造了氛圍,。

二,、抓學(xué)習(xí)求實(shí)效提升了修養(yǎng)

教師讀書學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教，很多學(xué)生就是在愛讀書,、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的,。教師讀書學(xué)習(xí)不僅能增長知識(shí)，開闊視野,，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣,，提升我們的心靈修養(yǎng)。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師,，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤,，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私,。我校一直以來積極推進(jìn)讀書型學(xué)校建設(shè)，要求每位教師多讀書,、樂讀書,、善讀書。此次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間,，我們給每位教師發(fā)放了一本李鎮(zhèn)西老師編著的《做最好的老師》為必學(xué)內(nèi)容,，并且提出明確的學(xué)習(xí)要求，老師們通過學(xué)習(xí),，體悟了師德的時(shí)代要求,，強(qiáng)化了正確的“教育觀”、“師生觀”,。

三,、抓討論談體會(huì)凝練了精神

讀書學(xué)習(xí)必須要有思考，只有思考了才有感悟,，學(xué)習(xí)才有效果,。為此，我校以年級(jí)組為單位,，組織教師開展了“德高為師,、奉獻(xiàn)為榮”的討論活動(dòng)，老師坐在一起,，談讀書體會(huì),、談師德追求、談個(gè)人發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展,，從而凝練了精神,。

四、抓征文求發(fā)展凝聚了人心

“每位教職員工都是學(xué)校管理者”,，我們充分尊重信任教師,，暢通渠道，廣開言路,，鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理,。在討論的基礎(chǔ)上，組織開展了“學(xué)校發(fā)展我策劃”征文活動(dòng),，發(fā)動(dòng)廣大教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問題,，提出學(xué)校發(fā)展的切實(shí)可行的辦法，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,。教師們踴躍參加,，充分發(fā)揮了主人翁意識(shí)，提出不少好的建議,。

五,、抓演講展風(fēng)采弘揚(yáng)了師德

除此之外，我校還開展了教師“甘守三尺講臺(tái),，爭做四有老師”主題演講比賽,，從各年級(jí)組選拔出來的十位教師分別用自己的親身經(jīng)歷和真切感受，飽含真情,、充滿激情地從各個(gè)不同的角度展示了一名人民教師崇高的人生追求,、高尚的師德情操和無私奉獻(xiàn)的精神。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)階段總結(jié)會(huì)上,，獲獎(jiǎng)教師代表向全體教師作了精彩的匯報(bào)演講,，在場的每一位教師都從她們的精彩演講中受到了一次師風(fēng)師德的洗禮，得到了一次深刻的感悟,。

六,、抓反思作剖析明確了方向

反思對(duì)于我們提升個(gè)人師德修養(yǎng)具有非常重要的意義，道德學(xué)習(xí)很難通過封閉的授受方式完成,，它要求激發(fā)和調(diào)動(dòng)內(nèi)在的經(jīng)驗(yàn),，由內(nèi)而外地去感悟、體驗(yàn),。在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,，我們組織了教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)照師德要求,，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為,、奉獻(xiàn)精神等方面進(jìn)行反思，通過反思,，廣大教師查找出了自身存在的問題,，分析了原因,，更主要的是明確了整改的方向。

七,、抓典型樹榜樣彰顯了奉獻(xiàn)

身邊的典型最具有教育感染作用,。對(duì)在各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，都及時(shí)在電子屏上,、在教師會(huì)上進(jìn)行公布,。在全體學(xué)生中開展了“學(xué)生評(píng)價(jià)老師”和評(píng)選“最美教師”活動(dòng),，學(xué)生對(duì)教師在依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、尊重家長,、為人師表等方面做出了評(píng)價(jià)。分別評(píng)選出了楊桂芳,、蔣玉香等5位“最美教師”5位“師德標(biāo)兵”,。對(duì)于這些典型，我們將進(jìn)行表彰并大力宣傳,。

八,、抓管理重人本健全了制度

在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我們針對(duì)好的做法以及老師們提出來的好的建議,，不斷地完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，健全我校師德建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。如我們修訂完善了《天平中心小學(xué)教師學(xué)習(xí)制度》,、《天平中心小學(xué)教師考核細(xì)則》,、《天平中心小學(xué)關(guān)于杜絕有償家教的若干規(guī)定》等制度。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)我們將長抓不懈,，打造品德高尚,、樂于奉獻(xiàn)的教師群體，我們將長抓不懈,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇三

我是一名小學(xué)教師,，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個(gè)職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營造一個(gè)好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí),，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。因此,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。

二、存在的問題及原因分析：

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。但是,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉，以至于記得快,、忘得也快,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤,。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事,、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓,。對(duì)學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次、兩次,，學(xué)生有沒有改變,，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，總對(duì)自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時(shí)候,，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。

三,、整改措施及方法：

1,、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，不玩空架子,，沒有理論，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

總之，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。,。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個(gè)合格的,、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇四

按照教體局關(guān)于加強(qiáng)師師風(fēng)教育有關(guān)活動(dòng)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)中心師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德修養(yǎng),，全面增強(qiáng)教師活動(dòng)育人,、為人師表的自覺性，樹立教師隊(duì)伍的新形象,，不斷提高教育質(zhì)量,，推進(jìn)中心精神文明建設(shè)，現(xiàn)將中心師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

一,、工作開展情況

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，健全組織機(jī)構(gòu)。中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好中心教師師德師風(fēng)的責(zé)任感和緊迫感,。同時(shí)，成立了以中心主任為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排部署師德師風(fēng)工作,，研究制定師德師風(fēng)工作計(jì)劃，具體組織,、協(xié)調(diào),、領(lǐng)導(dǎo)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)事宜。

(二)完善規(guī)章制度,，加強(qiáng)廉政建設(shè),。中心主任帶頭執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，全中心干部教師均未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)事件,。制定和完善了學(xué)習(xí),、調(diào)研、財(cái)務(wù),、請(qǐng)假及廉政建設(shè)等規(guī)章制度,，形成了用制度管人管事良好機(jī)制，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化,。持續(xù)開展黨風(fēng)廉政警示教育，召開中心深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境動(dòng)員大會(huì),，組織全中心黨員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，撰寫廉政警示教育心得體會(huì),，全面推進(jìn)全中心黨風(fēng)廉潔建設(shè)持續(xù)向好,。

(三)強(qiáng)化宣傳學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)。在思想政治建設(shè)中,，把對(duì)中心教師的思想建設(shè),、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織管理作為頭等大事來抓,，不斷提高教師的理想信念,、理論修養(yǎng)、政治覺悟和工作水平,。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與中心工作實(shí)際結(jié)合起來,，把黨性教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，較好地營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

二,、存在問題

中心的師德師風(fēng)建設(shè)工作，雖然取得了一定的成績,，但我們應(yīng)該清醒地看到還存在薄弱環(huán)節(jié),。一是個(gè)別教師的意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng),，缺乏應(yīng)有的活力,。二是部分教師對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上不夠積極主動(dòng),，對(duì)新的教學(xué)手段在教學(xué)中的運(yùn)用能力差,。

三、下步工作計(jì)劃

1,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),。

2、引導(dǎo)全中心教師樹立正確的人生觀和政績觀,，堅(jiān)定理想信念,，加強(qiáng)全中心黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”和腐敗問題,。

3,、強(qiáng)化作風(fēng)改進(jìn)。嚴(yán)格按照教師師德師風(fēng)工作總體要求,，不斷加強(qiáng)全中心教師思想作風(fēng)建設(shè),，在嚴(yán)守政策規(guī)定、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)上下功夫,、做表率,。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作實(shí)效,，營造真抓實(shí)干,、務(wù)求實(shí)效的良好風(fēng)氣,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇五

20_年度我園師德建設(shè)工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)相關(guān)文件精神,，深入扎實(shí),，富有創(chuàng)新地開展了“師德建設(shè)”條例活動(dòng)，取得了明顯成效,，教師隊(duì)伍師德水平明顯提高,，有力推動(dòng)全園各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將主要做法總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，健全組織機(jī)構(gòu)

園領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德建設(shè)工作，將師德建設(shè)工作做為一項(xiàng)大事來抓,，把師德工作擺上議事日程,，納入園長期規(guī)劃和年度計(jì)劃,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，安排布署工作。師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步健全,，園長親自擔(dān)任組長,，成員集中了全園優(yōu)勢力量，由班子成員和級(jí)段組長組成,。并設(shè)立了師德建設(shè)工作辦公室,，明確了師德專干，全園黨,、工,、團(tuán)等組織，緊密配合,，積極參與師德建設(shè)工作,。每項(xiàng)工作安排具體，指導(dǎo)到位,。經(jīng)費(fèi)撥付及時(shí),，保證了活動(dòng)的正常開展。

二,、加強(qiáng)制度建設(shè),，規(guī)范師德管理

園師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本園實(shí)際，制定了師德教育制度,、監(jiān)督制度,、考核制度、獎(jiǎng)懲制度,、檔案管理制度等系列相關(guān)規(guī)章制度,，并上墻公布給教師,，使廣大教師心中有數(shù)，有規(guī)可依,。在制度的執(zhí)行過程中堅(jiān)持登記管理民主考核園外監(jiān)督相結(jié)合的方法，確保制度落到實(shí)處,，在此基礎(chǔ)上建立師德檔案,，對(duì)師德工作突出的教師，按制度給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),，享受相應(yīng)待遇,，并推薦上級(jí)部門表彰;對(duì)師德敗壞的教師堅(jiān)決進(jìn)行處理，嚴(yán)重者清除出教師隊(duì)伍,。經(jīng)過近一年的努力,，我園師德管理工作步入了規(guī)范化軌道。

三,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)

理論學(xué)習(xí)和思想教育是師德建設(shè)的核心工作，直接影響到師德工作效果,，為了使師德工作向縱深發(fā)展,，取得好的效果。我園通過多種途徑進(jìn)行該工作,，提高教師思想素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，提高依法治教意識(shí)

4—5月份,，我園有計(jì)劃有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》教師法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)，增強(qiáng)教師依法治教,，文明執(zhí)教的意識(shí),。

2、參加師德培訓(xùn),，提高師德修養(yǎng)

9—12月份,，我園結(jié)合本園實(shí)際，在不影響正常教學(xué)的情況下,，利用周日有計(jì)劃地安排教師參加進(jìn)修學(xué)校的師德培訓(xùn),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)理論，從科學(xué)地角度幫助理解師德建設(shè)的重要性,，學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)的方法途徑,。

3、觀看師德事跡報(bào)告,，提高愛崗敬業(yè)意識(shí)

8月底,，按照上級(jí)安排,，我園組織觀看了《一切為了學(xué)生》、《愛的教育》,、《光榮的人民教師》師德事跡報(bào)告光盤,，并通過討論交流，寫心得,，寫論文的形式鞏固學(xué)習(xí)效果,，加快了教職工愛崗敬業(yè)意識(shí)由知到行的轉(zhuǎn)變過程。

4,、組織演講比賽,，提高職業(yè)意識(shí)

8月份，我園在教師中進(jìn)行“鑄師魂,、育師德,、樹師表”演講比賽，從思想深處激發(fā)教職工的職業(yè)責(zé)任意識(shí),。演講比賽場面熱烈,，教師參與積極，舉辦相當(dāng)成功,。相互的激勵(lì)和啟迪提高了教師的職業(yè)責(zé)任意識(shí),。

5、參與師德論壇征文活動(dòng),，提高師德理論水平

7—8月份,，我園認(rèn)真組織教師參與師德論壇征文活動(dòng)，以此作為提高教師師德理論水平的良好途徑,。全園教師都積極參與了該項(xiàng)活動(dòng),。推薦上報(bào)的兩篇論文分別獲省、市,、教育部門獎(jiǎng)勵(lì),。這此征文活動(dòng)從一定程度上提高了教師師德理論水平。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇六

為了切實(shí)搞好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)省教育廳和市縣的安排部署,，依據(jù)《陽城縣師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，自20xx年10月下旬日至12月底,，我校認(rèn)真開展了“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)教育,、查擺問題,、分析梳理、整改建制和認(rèn)真總結(jié)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,，職業(yè)道德進(jìn)一步規(guī)范,，教師良好形象有了新的提升，現(xiàn)從以下幾方面對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作情況作出總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓住思想教育不放松

20xx年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)5篇20xx年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)5篇為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由學(xué)校校長成海軍任組長,，副校長常周元和王凌毅任副組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)任成員,，成立了專門的辦公室，明確了各自的具體任務(wù),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),。10月28日，召開了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)再動(dòng)員大會(huì),，成海軍校長作了動(dòng)員報(bào)告,，向全體教職工提出了“家長滿意、學(xué)生喜歡,、同行佩服的老師”的要求,，副校長常周元和王凌毅作了具體安排，班主任和科任教師代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言,，把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分,，放在重要位置來抓。

根據(jù)縣教育局的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，半個(gè)月多時(shí)間，我們采取領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí),、全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí),、班主任例會(huì)主題學(xué)習(xí)、教研組專題學(xué)習(xí)和教職工校園網(wǎng)上指導(dǎo)性學(xué)習(xí)和自己獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,，組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī),，學(xué)習(xí)了縣教育局長范學(xué)斌同志在全縣推進(jìn)素質(zhì)教育大會(huì)上的講話和在全縣師德師風(fēng)再動(dòng)員大會(huì)上的講話,，學(xué)習(xí)縣師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求和《十提倡》、《十不準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)全國師德楷模的先進(jìn)事跡,，提高了大家對(duì)教師職業(yè)道德和權(quán)利義務(wù)的認(rèn)識(shí),，明確了此次活動(dòng)的目標(biāo)要求。人人都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,，撰寫了心得體會(huì),，真正提高了教師們的思想覺悟，增強(qiáng)了大家作為人民教師的使命感,。同時(shí)注重學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè),。我們?cè)趯W(xué)校顯著位置展示了全體教職工的“師德承諾”，請(qǐng)全體學(xué)生和家長監(jiān)督;建立了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)專欄,，校園網(wǎng)上開設(shè)了專門的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)討論園地,，這些措施的實(shí)施，都大大推動(dòng)了活動(dòng)的扎實(shí)開展,。

二,、查擺問題，抓住重點(diǎn)認(rèn)真整改不放松

首先,，人人對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”,，全面嚴(yán)格剖析自己，寫出不少于1500字的個(gè)人剖析材料,，進(jìn)行查擺問題,，自我剖析。接著進(jìn)行全員評(píng)議,，先是領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會(huì),，小組成員之間進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng);再是學(xué)生和家長代表問卷調(diào)查，通過發(fā)放《陽城三中師德師風(fēng)家長調(diào)查問卷》,、《陽城三中師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問卷》以及《陽城三中師德師風(fēng)征求意見卡》等形式,，廣泛征求意見。我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向,、學(xué)校管理,、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng),，教師的儀表風(fēng)范,、敬業(yè)態(tài)度、教學(xué)常規(guī)以及對(duì)后勤教輔人員的管理等多方面的內(nèi)容,，召開了有家長代表和社會(huì)各界人士,、縣局領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體等百余人參加的座談會(huì);抓住學(xué)生,、家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題在學(xué)生和家長中進(jìn)行問卷調(diào)查,，發(fā)放征求意見表和家長,、學(xué)生調(diào)查問卷千余份;利用校訊通平臺(tái)向家長發(fā)布了學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的信息，公布了學(xué)校的舉報(bào)電話,、校長,、副校長、教導(dǎo)主任等有關(guān)負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼,，便于家長和社會(huì)及時(shí)反映情況,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將收集到的各方意見和建議進(jìn)行分類梳理,，并向全體教職工進(jìn)行公示,。召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會(huì)討論，對(duì)照師德規(guī)范和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”各自剖析自身存在的問題,，根據(jù)個(gè)人剖析,、教師互評(píng)、學(xué)生及家長的評(píng)議意見,，結(jié)合教師平時(shí)表現(xiàn),，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是,、客觀公正地對(duì)每個(gè)教師提出評(píng)議意見，并向教師本人進(jìn)行反饋,，提出改進(jìn)意見,，制定整改措施。結(jié)合學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查,，對(duì)行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄，查坐班情況,，查服務(wù)質(zhì)量,，整肅了上班紀(jì)律，增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí),。

三,、整改建制，狠抓制度落實(shí)不放松

1.為了提高全體教職員工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)照師德規(guī)范的要求，科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上,，完善了學(xué)校《師德師風(fēng)考核方案》,、《教職工考核制度》,、《教職工請(qǐng)假制度》、《陽城三中教學(xué)常規(guī)》等，并成立了學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)組,，由領(lǐng)導(dǎo)、教師代表,、學(xué)生代表和家長代表組成學(xué)校師德考核組,，師德考核與評(píng)模、晉級(jí)掛鉤,，實(shí)行師德一票否決,。使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化，常態(tài)化,。

2.加強(qiáng)學(xué)科教研和課堂教學(xué)改革,，提高了課堂效率，切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),。針對(duì)家長學(xué)生反映比較強(qiáng)烈的教師課堂效率不高,、布置作業(yè)過多、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,、休息時(shí)間少等問題,，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教研制度的落實(shí)，每次教研定時(shí)間,、定內(nèi)容,，并著專人檢查落實(shí)，著重在如何提高課堂教學(xué)效率方面進(jìn)行研究,、探討,。召開了陽城三中課堂教學(xué)模式研討專題會(huì)議，人人參與了“導(dǎo),、學(xué),、問、練,、評(píng)”的課堂教學(xué)模式探討,，在“讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人上做文章、下功夫,，真正使課堂活起來,，學(xué)生動(dòng)起來。專門召開班主任會(huì)議,，對(duì)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),、保證學(xué)生充足睡眠作出規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)時(shí)間不超過規(guī)定的一個(gè)半小時(shí),。同時(shí)還將教師參加教研活動(dòng)的成果和布置作業(yè)情況作為教學(xué)常規(guī)和師德考核的內(nèi)容,，切實(shí)提高了教師專業(yè)水平,，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。為保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每天一小時(shí)校園體育鍛煉的規(guī)定,，充分利用校園場地，每天下午抽出40分鐘進(jìn)行跑步,、跳繩,、立定跳遠(yuǎn)等訓(xùn)練，受到學(xué)生和家長的歡迎,。

3.狠抓考查學(xué)科教學(xué),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校專門召開考查學(xué)科教師會(huì)議,，公示學(xué)生,、家長意見，制定改進(jìn)措施,。學(xué)校出臺(tái)了《陽城三中考查科目考核方案》,，像考試科目一樣對(duì)考查科目進(jìn)行考核、考查,，加大了對(duì)考查科目的考核力度,，規(guī)范考查科目的教學(xué)，要求嚴(yán)格按照教學(xué)大綱,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、改作、輔導(dǎo),，真正把這些課上成學(xué)生喜歡的課，上成培養(yǎng)提高學(xué)生興趣特長的課,。教導(dǎo)處嚴(yán)格了查課制度,，堅(jiān)決杜絕教師擠占考查學(xué)科的現(xiàn)象。成立了學(xué)科興趣小組,，要求每周定期開展一次活動(dòng),。11月，學(xué)校組織開展了校園科技月活動(dòng),，學(xué)生,、教師積極參與，人人有作品,，班班有活動(dòng),，在學(xué)校評(píng)比的基礎(chǔ)上，推選出十多件(篇)科技論文,、科技制作,、科學(xué)幻想繪畫,、科技實(shí)踐活動(dòng)參加縣級(jí)以上評(píng)比。這些措施的實(shí)施,，不僅使課程得到了規(guī)范,，更使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，素質(zhì)得到提高,。

4.嚴(yán)格制度執(zhí)行力度,，狠剎不正之風(fēng)。學(xué)校除大會(huì)小會(huì)對(duì)教師,、班主任加強(qiáng)教育外,，還與全體員工簽訂了《陽城三中師德承諾》和《廉潔從教承諾書》，設(shè)立了舉報(bào)箱,，向社會(huì)和家長公布了舉報(bào)電話,。同時(shí)，嚴(yán)格制度的執(zhí)行力度,，對(duì)亂訂資料,、有償補(bǔ)課、亂收費(fèi),、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處，決不姑息手軟,。同時(shí),，將師德師風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)整頓結(jié)合起來，嚴(yán)肅教職工上下班紀(jì)律,，整肅上班秩序,，堅(jiān)持一天兩次查崗，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題隨時(shí)公示,，及時(shí)小結(jié),。目前，完全杜絕了校園抽煙,、上課,、開會(huì)接打手機(jī)、上班時(shí)間玩游戲等現(xiàn)象,，有效杜絕了不正之風(fēng),，提升了教師和學(xué)校形象。

在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,，我們始終把落實(shí)師德規(guī)范,、弘揚(yáng)高尚師德貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程，并適時(shí)總結(jié),，大力宣傳表彰,，使遵守職業(yè)規(guī)范,、弘揚(yáng)高尚師德成為全體員工的自覺行動(dòng)。

1.組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國十佳教師和師德模范的先進(jìn)事跡,，撰寫了心得體會(huì),。

2.出臺(tái)了《陽城三中師德標(biāo)兵評(píng)選方案》，決定每學(xué)年進(jìn)行一次師德標(biāo)兵評(píng)選,，對(duì)在教育教學(xué)一線辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3.召開了師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰會(huì),，對(duì)在這次活動(dòng)中學(xué)習(xí)認(rèn)真,、整改得力、效果明顯的小組和個(gè)人進(jìn)行了表揚(yáng),，特別是對(duì)在平時(shí)的工作中一貫表現(xiàn)積極,、學(xué)生和家長反應(yīng)良好、師德高尚的教師,、班主任進(jìn)行了大力表彰,，如既當(dāng)教導(dǎo)主任、又當(dāng)初三班主任,、代兩個(gè)班語文課,，一個(gè)人干幾個(gè)人的工作，不分白天黑夜,、不論節(jié)假日和工作日,，始終如一地勤勤懇懇、辛苦勞作但無怨無悔,、樂觀向上的劉群主任;九年如一日代初三數(shù)學(xué)和班主任,、很少有節(jié)假日、晚上沒有看新聞聯(lián)播和電視劇的機(jī)會(huì),、家長都想把孩子送到他班,、科任教師都想和他搭伙的愛生如子的張學(xué)兵老師;科學(xué)治班、以親和力和愛心贏得學(xué)生和家長交口稱贊的蘇晚超老師;因勞累過度引發(fā)腦干梗塞幾乎失去生命,，而蘇醒后的第一句話就是詢問自己學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、埋怨自己沒有完成任務(wù),、把工作看得比生命重要的馬于兵老師;還有關(guān)鍵時(shí)刻以學(xué)校大局為重,，聽從學(xué)校安排，不計(jì)報(bào)酬,、勇挑重?fù)?dān)的王小軍,、馬軍社、李興榮,、楊淑芳,、王豐軍,、田陽麗、郭義明,、許麗娟,、安靜等許多老師，他們以自己吃苦耐勞,、默默奉獻(xiàn)的精神,，為學(xué)校承擔(dān)了重任，排解了困難,，贏得了學(xué)校的認(rèn)可,，學(xué)生的尊敬。

4.開設(shè)了師德模范宣傳專欄,，及時(shí)發(fā)布他們的先進(jìn)事跡;舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),，讓他們談做法和體會(huì)，與大家共同交流學(xué)習(xí),，形成了弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍,。

我們以“教好每一個(gè)學(xué)生，辦群眾滿意學(xué)?！睘槟繕?biāo),，以“做人民滿意教師”為抓手，以職業(yè)道德建設(shè)為突破口,，積極改進(jìn)工作方法,，創(chuàng)新工作模式，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，取得了管理制度配套,、從教行為規(guī)范、教師形象提升,、教育質(zhì)量升位的明顯成效,。當(dāng)然，我們也深知,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多,、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，長抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高師德水平,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇七

為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè),、熱愛學(xué)生,、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。根據(jù)上級(jí)主管教育部門文件精神,，本著公平、公正,、公開的原則,，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,，于20__年6月20日?qǐng)A滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)

一、宣傳學(xué)習(xí)工作,。

組織教師學(xué)習(xí)了《馬寨中心學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法》,，要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己,。為做到考核工作深入人心,，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,，宣傳考核目的,，明確考核時(shí)間和步驟。

二,、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

三,、組織考核

1、學(xué)生評(píng)價(jià),。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表,，要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。高年級(jí)學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià),，準(zhǔn)許低年級(jí)學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成,，收集整理后，作為考核的參考資料,。

2,、家長評(píng)價(jià)。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表,，要求學(xué)生家長對(duì)孩子的任課教師逐條作出評(píng)價(jià),。

3,、教師互評(píng)和師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分,，每位教師對(duì)本辦公室全體教師進(jìn)行評(píng)分,，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真,、客觀,、公正，不打擊報(bào)復(fù),。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評(píng)分同時(shí)進(jìn)行,，及時(shí)收集評(píng)分表，過期交表作棄權(quán)處理,。這樣教師之間的評(píng)分相對(duì)保密,，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象,。

四,、統(tǒng)計(jì)成績

1、將所有教師的互評(píng)分,、師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)分,、學(xué)生和家長評(píng)價(jià)表等錄入電腦，算出參評(píng)人數(shù)的均分,，工作組評(píng)分累計(jì)相加,。

2、將每位教師的四項(xiàng)評(píng)分相加,，

五,、效果

通過教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,，提高了教師整體職業(yè)道德水平,。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,，進(jìn)取精神很強(qiáng),。另外一年來教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡,。

總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善,、加強(qiáng)過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇八

班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作,。說其艱巨,，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才,，班主任起著關(guān)鍵性的作用,，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況,。本學(xué)期工作即將結(jié)束，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì),。

一,、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈

學(xué)期一開始,，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，讓他們明確校規(guī)校紀(jì)，班紀(jì)班規(guī),。要求每位同學(xué)學(xué)會(huì)《小學(xué)生守則》,，了解《守則》內(nèi)容，成為他們行為的指南,。同時(shí)在校時(shí)要思想表現(xiàn)好,，能自覺抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為，為班級(jí)教育,，教學(xué)開了好頭,。我經(jīng)常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。上課發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好,，及時(shí)表揚(yáng),，在班級(jí)中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)教育,。

二、言傳身教,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿,，你不吱聲我也看不著,，沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開始思索,，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早來到學(xué)校,，首先打掃一下教室,，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,，而是自己把它撿起來,。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,，再也不用老師去指派了,，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他,，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感,。通過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動(dòng)的行為,，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,，要用正確的方法去引導(dǎo),。于是我組織了主題班會(huì)《我能為班級(jí)做點(diǎn)什么》。受到班會(huì)的號(hào)召,，全班同學(xué)積極行動(dòng)起來,，黑板有人承包了,，飲水機(jī)的清潔、窗臺(tái),、地面的衛(wèi)生,，燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來。現(xiàn)在一走進(jìn)我班,，會(huì)讓人感到心情舒暢,。

三、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師,，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。如我班陳俊宇同學(xué)，每次上課發(fā)呆,，不肯做作業(yè),。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字,，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子,。漸漸的,，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進(jìn)步,。在生活上,，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐,、大小便在身上,，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈,。

四,、示范帶頭，直觀引導(dǎo)

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個(gè)人的范例,，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,。”低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神,、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話,，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此,，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生,。凡要求學(xué)生做到的,，教師首先自己做到，而且做得更好,。要求學(xué)生講衛(wèi)生,，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾,。要求學(xué)生不遲到,，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到,，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律,。

五、及時(shí)表揚(yáng),，延遲批評(píng)

德國美學(xué)家黑格爾說:“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上,，對(duì)此，盡可能委婉地提醒一下就夠了,。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念,。”教過低年級(jí)的老師都知道:孩子小,，事兒多,，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理,，這樣耽誤的時(shí)間太多,，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長時(shí)間集中在自己的過失上,，情緒受影響,，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,，課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況,，我采取延遲批評(píng),，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì),，之后老師只要加以指導(dǎo),，就能很好的解決問題。

六,、抓住優(yōu)點(diǎn),，激勵(lì)成長

每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,。

“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的,。

當(dāng)老師的都知道，在每個(gè)班里,，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子,。那些聽話的孩子，不用我們多說,，只要你的一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作，他就心領(lǐng)神會(huì),，能認(rèn)真的按照你的要求去做,。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇九

師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，也是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,。抓好師德師風(fēng)建設(shè)不但有利于提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)新能力，推進(jìn)教學(xué)改革向深度和廣度的進(jìn)展,，而且有利于校園精神風(fēng)貌的改善,，形成良好的教書育人環(huán)境。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，層層規(guī)劃,，全面部署,。系領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德師風(fēng)建設(shè)工作納入了黨政工作的重要議事日程,，先后多次召開專題會(huì)議研究、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作,。同時(shí)還建立了以系黨總支書記許步國同志任組長,，系主任朱曉慧同志任副組長,，由其他黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員組成的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并制定了師德師風(fēng)建設(shè)三年工作規(guī)劃。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署下,，黨總支各委員和行政各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真結(jié)合各自職責(zé),，積極做好師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳動(dòng)員和貫徹落實(shí)工作,，確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作在全系范圍內(nèi)的全面開展。

二,、注重學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。師德師風(fēng)建設(shè)，首先是思想建設(shè),。而抓好思想建設(shè),，關(guān)鍵要抓好學(xué)習(xí)教育。只有 廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，掌握關(guān)于教職工思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性,，才能為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗三年來,，我系堅(jiān)持以正面教育為主的原則，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,，采取切實(shí)措施加以保證,，形成切合實(shí)際工作的機(jī)制，使廣大教職工的思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確,、有章可循，使師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。 1.組織開展常規(guī)化政治學(xué)習(xí),。

三,、抓好落實(shí)，完善機(jī)制,，規(guī)范管理,。在開展師德師風(fēng)建設(shè)工作過程中，各分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門積極抓好落實(shí),，注意通過加強(qiáng)建章立制來不斷完善管理,，既重視辦好學(xué)校對(duì)廣大教職工的職業(yè)要求，又充分尊重教職工的職業(yè)特點(diǎn),，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來，同實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人、管理育人的積極性,，將師德師風(fēng)建設(shè)成為推動(dòng)我系改革發(fā)展的重要保障,。主要從以下幾個(gè)方面： 1.抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，開創(chuàng)以德治系新路子,。

四,、精心組織，豐富活動(dòng),，突出主題,。1.優(yōu)化校園環(huán)境，強(qiáng)化校園制度,。優(yōu)美的校園,，不但可以為學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，而且還有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和愛國,、愛校精神,。針對(duì)我系在浦東校區(qū)單獨(dú)辦學(xué)的特殊性，系黨政領(lǐng)導(dǎo)們除了配合學(xué)校做好校園硬件設(shè)施建設(shè),，還積極創(chuàng)造“軟件”條件,，努力改善校園氛圍，營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。主要有：① 堅(jiān)持每周一次的升旗儀式;② 施行“晨讀”,、“晚自習(xí)”制度;③ 組織開展各類文體活動(dòng);④ 舉辦大學(xué)生素質(zhì)教育節(jié);⑤ 制作宣傳櫥窗。 2.組織講課比賽和“師德師風(fēng)”演講賽,。授課作為教師的一項(xiàng)基本技能,，既是教師教學(xué)、業(yè)務(wù)水平的體現(xiàn),，也是加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)的一種有效途徑和方式,。三年來，我系結(jié)合學(xué)校開展的青年教師講課比賽和校工會(huì)舉辦的“師德師風(fēng)”演講比賽,，組織青年教師進(jìn)行講課比賽,，對(duì)講課效果較好的青年教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并從中挑癬推薦出授課效果優(yōu)秀的青年教師參加學(xué)校講課比賽和“師德師風(fēng)”演講賽,，為青年教師提供鍛煉的機(jī)會(huì),，提高了對(duì)師德師風(fēng)內(nèi)涵的理解。 3.領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課,。及時(shí)了解教師授課情況及學(xué)生在課堂上對(duì)老師的反映,，對(duì)有問題的教師進(jìn)行談心，限期整改,。同時(shí)對(duì)新教師也不放松,，在教學(xué)上精心指導(dǎo)，隨時(shí)為他們指出缺點(diǎn)和不足,，使其盡快成熟,。 4.組織學(xué)生召開座談會(huì)，實(shí)行師生雙向交流,。一方面教師深入學(xué)生與其談心,，指出存在的問題,，幫其改正,。

五、注意宣傳,，樹立典型,，做好示范 注意挖掘提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人真事，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型的好思想,、好作風(fēng),、好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，并進(jìn)行推廣交流,，努力營造尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、追趕先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍,。

六、抓住重點(diǎn),，認(rèn)真查擺,，促進(jìn)工作 1.召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,，勤政務(wù)實(shí),，依法治教，依法從教,，規(guī)范辦學(xué)秩序,。 2.召開黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，在“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，做師德師風(fēng)的楷模,。 3.召開教職工會(huì)。

總之,，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇十

從事幼兒教育工作半年多,，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力,，培養(yǎng)自己成為細(xì)心,，注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,，卻是一種神圣的使命,，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康,、安全,、成長和快樂!這半年多來，我面對(duì)著孩子，懵懂,、迷茫,、不知所措、驚慌,、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂,。總的來說,，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事,，所以真正做到愛孩子,，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識(shí),，才能真正使孩子一生受益,。

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來到了萬豐幼兒園已有一個(gè)多月,，在這里面對(duì)新的挑戰(zhàn),，一切從零開始，難免感到吃力,。但是幼兒園的文化豐富多彩,，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過學(xué)習(xí),，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛,。原來,，教師的語言、動(dòng)作,、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌,。

教師的語言對(duì)孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿,，如果老師的語言不文明,，孩子也會(huì)跟風(fēng),，有些孩子也會(huì)把不文明的語言帶回家,，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣;教師批評(píng)孩子的語氣和方式也很重要,，如果過重,，可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和快樂，因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u(píng)，會(huì)形成自卑感,，沒有自信心,，想想后果多么嚴(yán)重。

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與老師朝夕相處,，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之,，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,，從而增強(qiáng)孩子的自信心,。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧,。

態(tài)度決定一切,，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的,，在生活中如此,，工作中亦如此。既然是工作,，就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心,、耐心,、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心,，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值,。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長,，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論,，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法,，才能做到有的放矢,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇十一

為切實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范師德師風(fēng),，提高教學(xué)水平,，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，扎實(shí)開展行風(fēng)建設(shè),，逐步提高全校教職工隊(duì)伍的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)依法治教,，推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)*人,，我校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā),，開展政治思想教育、師德教育,、法律法規(guī)教育,，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校,，并完善民主評(píng)議制度,，樹立行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)文明行業(yè),，努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍?，F(xiàn)將我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織到位

我校高度重視行風(fēng)建設(shè)工作,，成立了行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由魏樹華校長任組長,，主任為副組長,、骨干教師為組員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評(píng)議工作,，并制定了《后石河小學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》,，先后組織領(lǐng)導(dǎo)班子、教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十要二十不準(zhǔn)》等有關(guān)資料，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，加大宣傳力度,，通過學(xué)習(xí)使全校教師提高了對(duì)政風(fēng)行風(fēng)工作建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。

二,、重視學(xué)習(xí)宣傳,，認(rèn)識(shí)到位

我校認(rèn)真組織本校教師學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作文件及工作實(shí)施方案，通過召開全體教師會(huì)等途徑,，做到人人知曉,，個(gè)個(gè)明白,，形成人人關(guān)心,、個(gè)個(gè)關(guān)注的良好評(píng)議氛圍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開等文件和有關(guān)會(huì)議精神,，充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)建設(shè)的重要性與緊迫感,。全體教師都明確了當(dāng)一名教師的光榮感和歷史責(zé)任感，樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的思想,，做到政治堅(jiān)定,、愛崗敬業(yè)、為人師表,、為學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)提供了根本的保證,。

三、自查自評(píng)情況匯報(bào)

（一）認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù),。嚴(yán)格遵守《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保*》等有關(guān)法律,，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定,，本著對(duì)國家負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高,，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項(xiàng)要求和目標(biāo),。

1、無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象,，義務(wù)教育階段沒有留級(jí)生，輟學(xué)率為零,；

2,、依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程,，開足課時(shí),；

3、落實(shí)各級(jí)教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,；

4、尊重愛護(hù)學(xué)生,，無侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,；

5、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,；

6、教職工和學(xué)生犯罪率為零,；7,、嚴(yán)格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)定,；

8,、民主理財(cái)，合理開支,，財(cái)務(wù)公開,，定期公布收支情況；

9,、民主管理,，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)作用,；

10,、抓好安全工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生,；

11,、充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率,、完好率高,；

12、建立良好的校風(fēng),，堅(jiān)持“以生為本”,、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校,、民主理校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，構(gòu)建以“我要學(xué),、我會(huì)學(xué),、我能行”的學(xué)生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育,，讓學(xué)生“會(huì)認(rèn)知,、會(huì)做事,、會(huì)合作、會(huì)發(fā)展”,。學(xué)校與每一位教職工簽訂了師德建設(shè)承諾書和安全責(zé)任書,，進(jìn)一步明確了每一位教師的責(zé)任和義務(wù)。確保每一位教職工不亂收學(xué)生一分錢,，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識(shí),。

（二）依法辦學(xué),，依規(guī)治校

1,、以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理,。我校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保*》等國家有關(guān)教育法律法規(guī),。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0,；學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生,；不得歧視品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，而要對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育,、幫助。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃,，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門規(guī)定的教育計(jì)劃,、要求和課時(shí)安排,，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開足開好每門課，實(shí)施剛性課程,，任何教師不得隨意調(diào)換課程,，不得隨意變換課程。

3,、規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)代收費(fèi),，嚴(yán)禁教師向?qū)W生收取任何費(fèi)用，切實(shí)減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

（三）實(shí)行校務(wù)公開,，廉潔從政我們利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式,，利用意見箱,、監(jiān)督電話等書信公開的形式,，積極地向教師、學(xué)生,、家長,、社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程,、學(xué)校開展的活動(dòng),、學(xué)校的有關(guān)收費(fèi)、學(xué)校取得的突出成績等等,，讓家長,、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持,。

（四）采用多種形式,，開展師德師風(fēng)建設(shè)：

1、學(xué)校召開全校教師參加師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì),。

2,、建立師德考核和評(píng)價(jià)制度，如評(píng)選師德標(biāo)兵,，撰寫師德論文,。

3、學(xué)校對(duì)各種投訴實(shí)行三必原則：有投訴必接,，有投訴必查,，有投訴必復(fù)，對(duì)誤會(huì)及時(shí)澄清,，對(duì)問題及時(shí)查處,。

4、以家長會(huì)為契機(jī),，集思廣益,，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng),。

5,、嚴(yán)查“有償家教”。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高教師綜合素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（五）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點(diǎn),，及時(shí)整改學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題,，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點(diǎn)：

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng),，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單,，與家長的溝通存在障礙,。個(gè)別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校要求家訪（含電訪,、信訪）,。

2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,，還有些不太適應(yīng)課改的要求,。

3、個(gè)別科任教師還未樹立全員育人的思想,，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視,。

四,、整改措施

（一）實(shí)行整改責(zé)任制,。對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行了認(rèn)真的梳理,，并召開專門的行政會(huì),，將問題落實(shí)到人，整改落實(shí),，并找出問題的原因,，制定切實(shí)有效的整改措施。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，把握校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化,。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度,。圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè),、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容,，修訂學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。

（四）加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,。樹立全員育人,、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通,、聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性,，探索德育教育的新途徑,，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

（五）成立“行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”,。為了保證我校行風(fēng)評(píng)議的有效性,，防止行風(fēng)評(píng)議走過場，成立“后石河小學(xué)行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督機(jī)構(gòu)”,，聘請(qǐng)校內(nèi),、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，通過座談會(huì)等形式聽取他們對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見與建議,，以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題,。通過開展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高,，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù),，我校全體教職工將以更加高昂的斗志,，飽滿的熱情，正視自查自評(píng)過程中所反映出來的突出問題,，認(rèn)真加以總結(jié),，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處,。做到“以評(píng)促改,，以評(píng)促建，以評(píng)促改革,，以評(píng)促發(fā)展”,。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，真正辦好讓人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié) 師德師風(fēng)建設(shè)年度總結(jié)篇十二

20xx年上期,，我校以xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以推進(jìn)創(chuàng)新教育為主線,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以鞏固提高“兩基”成果為重點(diǎn),，突出重點(diǎn)工作,，注重工作落實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐,，培養(yǎng)特色,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有了新突破，各項(xiàng)工作有了新發(fā)展?；仡?0xx年上期,，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：

一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。全面開展教師師德規(guī)范教育,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)xx大會(huì)議精神,、教育法律法規(guī),，抗震救災(zāi)英雄模范人物，提高了教師隊(duì)伍政治素質(zhì)和政策水平,，深入開展“社會(huì)尊師重教,，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，不斷加深教育工作者“熱愛人民,、熱愛事業(yè),、熱愛學(xué)生”的美好感情。如汶川“5.12”大地震,，全體師生踴躍為災(zāi)區(qū)人發(fā)捐款,，金額達(dá)6500余元，表現(xiàn)出較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平和“一方有難,，八方支援”的民族精神。

2,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。建立以校長為第一責(zé)任人的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用朝會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，開展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)以多種活動(dòng)為載體,，以愛國主義教育為主線,，融社會(huì)主義榮辱觀、法制教育等于一體,，以開展“校園卡拉ok賽”,、“迎奧運(yùn).慶五四”、“向抗震英雄的少年學(xué)習(xí)”活動(dòng)為主要形式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的共產(chǎn)主義情操,。先后有雷珊、唐微微等5名同學(xué)獲市區(qū)兩級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等不同殊譽(yù),，陳文靜,、楊玉梅等14名同學(xué)分獲省教廳、市教育局“少年百科知識(shí)競賽”二,、三獎(jiǎng)等,。盡管如此，亂竄寢室,、索要錢物,、罵人打架、與教師頂嘴現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)任重道遠(yuǎn),。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。我們班子成員做到了精誠團(tuán)結(jié),、緊密配合，大膽創(chuàng)新,、勇于開拓,，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)集體戰(zhàn)斗堡壘作用;其次，班子成員既分工又合作,，保證了各項(xiàng)工作的順利開展;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力探索管理之道，隨時(shí)準(zhǔn)備局管理水平測試,。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍提高教育,，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，目前有多名教師函授或自考大學(xué)本科，在教師學(xué)歷全面達(dá)標(biāo)的同時(shí),，本科學(xué)歷教師占總數(shù)的50%以上;二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，先后派遣10人次到教科所、六中等地進(jìn)行各類培訓(xùn),，提高了隊(duì)伍素質(zhì);三是抓好了教師繼續(xù)教育工作,，積極組織教師參加市普通話二級(jí)甲等和三筆字三級(jí)考試;四是深化職稱改革，實(shí)現(xiàn)職務(wù)和崗位相結(jié)合的聘任機(jī)制,，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);五是做好了教師資格認(rèn)定和職稱確認(rèn)工作,。因此一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良,，充滿生機(jī)和活力的隊(duì)伍已經(jīng)形成,，為學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的師資保障,。

二、加強(qiáng)行政推動(dòng),，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平,。

1、以全面貫徹黨的教育方針為指針,，以項(xiàng)目年目標(biāo)申報(bào)為準(zhǔn)繩,，以不斷提高全體師生思想素質(zhì)為目的。我們做到新學(xué)期開學(xué),，全體校務(wù)會(huì)成員提前返校,，研究部署新學(xué)期工作，及時(shí)召開開學(xué)典禮,，表彰取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,，對(duì)新一學(xué)期工作、學(xué)習(xí)目標(biāo)提出一定的要求,。同時(shí)召開教師大會(huì),，通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)期工作提出奮斗目標(biāo)及具體要求,，保證了學(xué)校按時(shí)開學(xué),，各項(xiàng)工作忙中有序。緊接著各部門工作計(jì)劃,、教師教學(xué)計(jì)劃,、班務(wù)計(jì)劃相繼出臺(tái)，通過貫徹實(shí)施,，從不同角度,，在一定程度上起到了管理育人、教書育人,、服務(wù)育人的目的,。

2、普九工作扎實(shí)推進(jìn),。我校把“兩基”工作擺在重中之重的戰(zhàn)略地位，成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，訂立相關(guān)的措施與工作制度,。為今年創(chuàng)建“四川省義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”而不懈努力。

3,、堅(jiān)持有計(jì)劃,、有步驟、有要求,、有目的,，逗硬的政治學(xué)習(xí)制度,。每周五下午，準(zhǔn)時(shí)集體政治學(xué)習(xí)一小時(shí),，由行政值周考勤,，教師簽到。采取宣傳,、宣讀,、討論等多種形式，對(duì)上級(jí)有關(guān)文件以及各級(jí)主管部門教育行政會(huì)議精神貫徹傳達(dá),，通過學(xué)習(xí),，教師們對(duì)進(jìn)一步深化教育改革、人事制度改革,、義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育“雙八條”規(guī)定,、教師工資收入分配制度改革等一系列方針、政策有了較明確的認(rèn)識(shí),，更加意識(shí)到形勢逼人,，增強(qiáng)了教師教書育人的責(zé)任心、緊迫感,。

4,、加強(qiáng)值周工作。20xx年上期繼續(xù)推行一個(gè)行政和兩個(gè)教師值周制度,，由行政值周直管,，值周教師具體分管，絕大多數(shù)值周教師能履行好值周職(20xx年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié))責(zé),，做到按時(shí)考勤,、檢查清潔和紀(jì)律、處理偶發(fā)事件,，晚上堅(jiān)持值班守夜;校務(wù)日志記錄詳細(xì),，評(píng)比公正準(zhǔn)確，總結(jié)全面具體,。努力做到“提前上班,，最后下班，時(shí)時(shí)有身影,，處處有聲音,，辛苦我三個(gè)，安寧全校人”,。

5,、加強(qiáng)班務(wù)工作。班主任工作意義重大,、任務(wù)艱巨,。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,，召開班主任會(huì)議4次。各班主任基本能履行職責(zé),，具體實(shí)施學(xué)校工作,，比較順利地完成了工作任務(wù)，成績較為顯著,。本期奪得流動(dòng)紅旗和文明寢室次數(shù)依次是：2.3班23次,、1.2班18次、1.3班15次,、2.2班13次,、1.1班12次、3.1班9次,、2.1班6次,。通過綜合考評(píng)曾艷、唐星兩位同志獲得學(xué)校表彰的“優(yōu)秀班主任”,。,、 1年級(jí)3班、2年級(jí)3班,、被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,。

三、銳意進(jìn)取,，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平,。

1、加強(qiáng)教育科研,，實(shí)施課題帶動(dòng),。我校“科研興教”“科研興?！钡囊庾R(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化,。圍繞省級(jí)區(qū)域性課題《留守娃良好思想品德教育途徑和方法的探索》，扎實(shí)地開展著我校承擔(dān)的子課題之一《留守娃心理健康教育途徑的研究》,。今期,，我校教師撰寫留守娃個(gè)案60余篇，相關(guān)論文10余篇,。謝一卉老師的《淺析<荔枝蜜>的形散神不散》等三篇論文,，白新春的《英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化弱差生》，龔偉的《提高中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的意義與對(duì)策》分獲區(qū)教科所論文評(píng)選一,、二等獎(jiǎng)。

2,、加強(qiáng)特色教育,，促進(jìn)全面發(fā)展,。本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局《20xx年藝術(shù),、體育,、衛(wèi)生和國防教育工作要點(diǎn)》通知精神，踏實(shí)有效地開展工作,，按教學(xué)計(jì)劃開足了體育與健康課,、音樂課及美術(shù)課，保證了教學(xué)時(shí)間,。特別是席弟春老師訓(xùn)練的田徑隊(duì)獲得田徑賽多項(xiàng)名次,，曾燕老師參加區(qū)教育局藝術(shù)教師基本功比賽榮獲二等獎(jiǎng)，唐星老師參加“迎奧運(yùn),、鑄師魂”演講賽榮獲二等獎(jiǎng),。

3、爭取多方支持,，關(guān)愛弱勢群體,。一是認(rèn)真落實(shí)政策，對(duì)所有學(xué)生免除雜費(fèi)和課本費(fèi),，落實(shí)對(duì)寄宿學(xué)生家庭貧困生的生活補(bǔ)助;二是開展好“送溫暖活動(dòng)”,，使十名家庭困難學(xué)生得到幫助，確保了每一位學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué);三是建立留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,，使留守學(xué)生得到關(guān)愛,，長期感受家的溫暖。

4,、落實(shí)措施,，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。根據(jù)船山區(qū)《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》精神,，以桂花職中為組長學(xué)校的互助小組成立,，集學(xué)校管理、教育科研,、共享教育資源為一體,。遠(yuǎn)程教育的實(shí)施，學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)教育的待遇,，校園環(huán)境的改善,，進(jìn)一步縮小了城鄉(xiāng)的差距。

5,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。一是教導(dǎo)處工作,，狠抓管理,。今期一開學(xué),，教導(dǎo)處就擬定好切實(shí)可行的計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)安排好任課教師,，按時(shí)排好課表,、作息時(shí)間表、值周輪次表,，使學(xué)校一開學(xué)就走上正軌,，有條不紊地進(jìn)行教育教學(xué)工作。順利完成各學(xué)月檢測,、半期和期末考試,，協(xié)助搞好三年級(jí)畢業(yè)會(huì)考和一、二年級(jí)調(diào)考,。做好了閱卷和成績登統(tǒng)工作;二是教師工作,。教師們能自覺地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，熱愛本職工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé),，絕大多數(shù)教師能自覺地做好六認(rèn)真教學(xué)工作;在備課上,，均擬訂了切實(shí)可行的計(jì)劃，項(xiàng)目齊,、書寫比較規(guī)范,、備課詳盡，無不備課而上課現(xiàn)象;在講課方面,，絕大多數(shù)教師教態(tài)自然,，采取靈活的教法，進(jìn)行教改探索,，體現(xiàn)雙邊活動(dòng),，重難點(diǎn)分明，設(shè)問置疑準(zhǔn)確恰當(dāng),，多數(shù)教師上課語言精練,、聲音宏亮、板書規(guī)范,，設(shè)計(jì)新穎;在作業(yè)批改方面,，絕大多數(shù)教師力爭作業(yè)不過夜，堅(jiān)持逐題批改,，全期均能按質(zhì)按量完成作業(yè)批改任務(wù);絕大多數(shù)能按教學(xué)進(jìn)度自制試卷,，進(jìn)行單元檢測并及時(shí)評(píng)講，鞏固所學(xué)知識(shí);絕大多數(shù)教師能按教導(dǎo)處安排，按時(shí)到班進(jìn)行早,、中,、晚輔導(dǎo)，監(jiān)守崗位,、認(rèn)真負(fù)責(zé)。劉英,、劉俊,、陳永骨、陳雪梅,、謝一卉,、白新春、唐星,、黃晶等教師期末考試取得不俗成績,。通過綜合考評(píng)劉龍全、白新春,、陳雪梅,、謝一卉、劉俊,、黃晶 被評(píng)學(xué)校表彰的“優(yōu)秀教師”,。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,?？v觀本期畢業(yè)班工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，作到了“早”和“實(shí)”,。盡早落實(shí)畢業(yè)班任課教師，多次召開畢業(yè)班任課教師會(huì)議,，下決心訂措施,，鼓動(dòng)打好總體戰(zhàn)。順利完成教學(xué)任務(wù)和送生任務(wù),。

四,、多渠道投資，努力改善辦學(xué)條件,。

狠抓學(xué)校危改攻堅(jiān),，在全面提升辦學(xué)條件上取得了新突破。計(jì)劃投資20多萬元重建學(xué)生食堂,，保證師生生活條件的改善,。

五、加強(qiáng)安全衛(wèi)生穩(wěn)定工作，營造教育發(fā)展良好環(huán)境(見安全工作總結(jié)),。

六,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)提高教育行政管理效能,。

1,、切實(shí)推進(jìn)依法治教。一是學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長,，搞好法制講座,，提高師生法制素質(zhì);二是做好教務(wù)校務(wù)公開(見墻)，學(xué)校的管理措施,，經(jīng)費(fèi)的開支,，均接受了群眾的監(jiān)督。

2,、加強(qiáng)教育廉政建設(shè),。一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;二是以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實(shí)施綱要》為重點(diǎn),，努力構(gòu)建學(xué)?！按笮麄鳌备窬?三是大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)行業(yè)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。

3,、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。加強(qiáng)教育審計(jì),，推行收費(fèi)公示制,，學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)施以收定支的經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,，學(xué)期初編制了有效預(yù)算,，并在實(shí)施中嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理制度,，使有限的教育經(jīng)費(fèi)得到了合理使用,。

六、部門工作(團(tuán)隊(duì),、后勤,、工會(huì)見部門總結(jié))

七、存在的不足

1,、個(gè)別學(xué)科成績較差,，亟待提高;

2、個(gè)別學(xué)生思想素質(zhì)不高,，應(yīng)努力加強(qiáng)教育;

3,、班務(wù)管理工作力度和技巧有待加強(qiáng),，在控制流失上應(yīng)很下功夫;

4、個(gè)別值周工作只圖應(yīng)付,，應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任感;

5,、個(gè)別寢室公物管理和紀(jì)律較差，在管理上須加強(qiáng),。