為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學主持人比賽策劃方案篇一

為了豐富小學生的校園生活,，我校將舉辦“校園小主持*賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學生,，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵,、智慧才華與多才多藝并重的原則,，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質(zhì)全面發(fā)展,，建設和諧,、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生,，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量,。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號,，“展現(xiàn)自我,，認識自我，超越自我”是我們的宗旨,。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢,，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持*賽給了同學們一個展示自我的'空間,，一個圓夢的舞臺,。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正,、公平,、公開的原則進行選拔。同時,，我們也力求創(chuàng)新,，力求完美，使小主持*賽能更加精彩,、更加圓滿,。

我行!我秀!

展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!

海選：班級學生和班主任

復賽：年段全體教師

決賽：各年段長、大隊輔導員,、語文備課組長、音樂老師等

xx區(qū)第一實驗小學全體學生

(一)選手自覺遵守比賽秩序;

(二)各位選手提前準備和到場,，并在指定人員處簽到,，如未簽到按棄權(quán)處理;

(三)選手以個人方式參賽

(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人,。

20xx年11月-12月

(一)前期宣傳：海報

(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)

(三)復賽：

四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)

一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)

(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)

高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)

(一)海選：各班級教室

(二)復賽：

地點：一年級---體育館

二年級---三樓會議室

三年級---圓形教室

地點：四年級---下沉式舞臺

五年級---三樓會議室

六年級---圓形教室

(三)決賽：三樓大會議室

1.橫幅：置于學校操場

2.海報：大門口

3.網(wǎng)絡：校網(wǎng)頁

4.廣播：通過校廣播站,，對大賽進行宣傳

5.獎品和獎狀若干份

1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)

2.才藝表演,。(2分鐘)

1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)

2.模擬主持(2分鐘)

主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽,，為自己的接下來才藝展示報幕。

3.才藝展示(詩歌朗誦,、唱歌,、跳舞,、彈奏樂器等)(3-4分鐘)

4.獎次：

金話筒獎、風采獎,、潛力獎

1.選手提前到場,，按抽簽順序坐好。

2.每位選手只有一次登臺表演的機會,，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始,。嚴格控制時間，時間到即停,。

3.可根據(jù)參賽選手的形象,、化裝、服裝,、表演是否大方得體,、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風格增加其印象分。]

1.普通話

咬字正確,，吐字清楚,。(1分)無地方口音。(1分)

2.模擬主持和才藝展示

主持完整連貫,，極具表現(xiàn)力,、感染力。(1分)

儀態(tài),、舉止大方,，表情親切自然。(1分)

簡潔流暢,，具有個人特色,。(2分)

3.舞臺形象

儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然,，臺風好,。(1分)

舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛,。(2分)

xx區(qū)第一實驗小學少先隊

小學主持人比賽策劃方案篇二

為了提高學生綜合素質(zhì),，陶冶愛國情操，展示自己的才藝,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持特長新苗,，特面向3-5年級全體隊員舉辦本次小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人,，更好地服務于我校各類文體活動,。

1、參賽條件:

(1)熱愛主持,、思維清晰,、反應敏捷,、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

(2)參賽對象:三,、四,、五年級的.學生

(3)各班選送1至3名隊員參賽

2、報名時間:2月16日至2月20日

3,、報名地點:大隊部郭燎原老師處

4,、比賽地點:會議室

5、比賽時間:初賽時間2月22日下午第三節(jié)課

復賽時間2月23日下午第二節(jié)課

1,、本次比賽分初賽,、復賽二個階段。

2,、從初賽中選出12名參加復賽,。

3、通過復賽擇優(yōu)錄取4-8名同學進入小主持人隊伍小學主持人大賽方案小學主持人大賽方案,。

1,、初賽內(nèi)容:

①參賽選手自我介紹，形式不限,。時間掌握在1分鐘之內(nèi),。

②(學校提供，現(xiàn)場抽簽朗讀)

2,、決賽共有三個比賽環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié):經(jīng)典朗誦”,。選手現(xiàn)場抽取朗誦材料。

第二環(huán)節(jié):“妙語連珠”,。主要內(nèi)容:3-5個不同的詞語組織一段話,，考察選手應變能力及知識覆蓋面。(現(xiàn)場抽簽)

第三環(huán)節(jié):“錦上添花”,。選手展示自己的才藝,，時間控制在2分鐘之內(nèi)。

初賽評委:xxx

復賽評委:xxx

現(xiàn)場主持:xxx

音響:xxx

計時:xxx

1,、參賽選手必須準時參加,，否則將視為自動棄權(quán)處理。

2,、選手才藝展示所需器材自己準備。

小學主持人比賽策劃方案篇三

1.普通話標準,，口齒清楚,，聲音富有感染力，表達能力強,，有較強的文字功底和清晰流暢的`表達能力;

2.有一定的舞臺駕馭能力,，臨場應變能力強;

3.五官端正,，外形良好，氣質(zhì)大方,，有親和力;

全校各年級(每班選送二人,，一男一女)

1.班級初選：班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比,，選拔男女生各一名填寫報名表,，參加學校評比。

2.學校評選：為保證公平,、公正,，現(xiàn)場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比,。

(1)自選項目

以主持節(jié)目的形式參加,，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內(nèi),。

(2)現(xiàn)場抽考

現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會準備若干份,，根據(jù)年段特點，抽取短訊難易程度有所不同),，選手即時模擬播報,。

3.選拔時間：(暫定)20xx年5月20日下午1:00開始

4.選拔地點：夢想劇場

1.語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準,，表達流暢,、生動，語速適中,，語調(diào)自然,。

2.儀表風范(10分)：儀表端莊，表情自然,，形體動作大方得體,。

3.現(xiàn)場感染力(20分)：有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴,。

4.主題內(nèi)容(20分)：切合自身實際,，符合小學生年齡特征。

5.時間掌握(10分)：超過時間10秒以內(nèi)不扣分,，超過10秒以上酌情扣分,。

6、整體效果(10分),。

1.學校本著公平,、公正、公開的態(tài)度進行此次選拔，現(xiàn)場打分,，擇優(yōu)錄取,，選拔結(jié)果將予以通告。

2."十佳主持人"將獲得聘書,，作為校園電視臺簽約主持人,，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學校各類活動,。

3."十佳主持人"之外,，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予"優(yōu)秀主持人"稱號若干名。在校電視臺,、主持學?；顒又袃?yōu)先考慮。