為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學主持人比賽策劃方案篇一

1,、普通話標準，口齒清楚,，聲音富有感染力,，表達能力強，有較強的文字功底和清晰流暢的表達能力,；

2,、有一定的舞臺駕馭能力,，臨場應變能力強；

3,、五官端正,，外形良好，氣質(zhì)大方,，有親和力,；

全校各年級（每班選送二人，一男一女）

1,、班級初選：班主任在班級經(jīng)過公平,、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表,，參加學校評比,。

2、學校評選：為保證公平,、公正,，現(xiàn)場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比,。

（1）自選項目

以主持節(jié)目的形式參加,，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內(nèi),。

（2）現(xiàn)場抽考

現(xiàn)場抽取短訊一則（短訊會準備若干份,，根據(jù)年段特點，抽取短訊難易程度有所不同）,，選手即時模擬播報,。

3、選拔時間：（暫定）20xx年5月20日下午1：00開始

4,、選拔地點：夢想劇場

1,、語言表達（30分）：吐字清晰，普通話標準,，表達流暢,、生動，語速適中,，語調(diào)自然。

2,、儀表風范（10分）：儀表端莊,，表情自然，形體動作大方得體,。

3,、現(xiàn)場感染力（20分）：有較強的現(xiàn)場感染力,，能引起評委的共鳴。

4,、主題內(nèi)容（20分）：切合自身實際,，符合小學生年齡特征。

5,、時間掌握（10分）：超過時間10秒以內(nèi)不扣分,，超過10秒以上酌情扣分。

6,、整體效果（10分）,。

1、學校本著公平,、公正,、公開的態(tài)度進行此次選拔，現(xiàn)場打分,，擇優(yōu)錄取,，選拔結果將予以。

2,、“十佳主持人”將獲得聘書,，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡,，主持學校各類活動,。

3、“十佳主持人”之外,，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名,。在校電視臺、主持學?；顒又袃?yōu)先考慮,。

小學主持人比賽策劃方案篇二

為了提高學生綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操,，展示自己的才藝,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持特長新苗，特面向3-5年級全體隊員舉辦本次小主持人選拔賽,，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人,，更好地服務于我校各類文體活動。

1,、參賽條件:

(1)熱愛主持,、思維清晰、反應敏捷,、普通話標準,、具有較強語言組織表達能力

(2)參賽對象:三,、四、五年級的學生

(3)各班選送1至3名隊員參賽

2,、報名時間:2月16日至2月20日

3,、報名地點:大隊部郭燎原老師處

4、比賽地點:會議室

5,、比賽時間:初賽時間2月22日下午第三節(jié)課

復賽時間2月23日下午第二節(jié)課

1,、本次比賽分初賽、復賽二個階段,。

2,、從初賽中選出12名參加復賽。

3,、通過復賽擇優(yōu)錄取4-8名同學進入小主持人隊伍小學主持人大賽方案小學主持人大賽方案,。

1、初賽內(nèi)容:

①參賽選手自我介紹,，形式不限,。時間掌握在1分鐘之內(nèi)。

②(學校提供,，現(xiàn)場抽簽朗讀)

2,、決賽共有三個比賽環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié):經(jīng)典朗誦”。選手現(xiàn)場抽取朗誦材料,。

第二環(huán)節(jié):“妙語連珠”,。主要內(nèi)容:3-5個不同的詞語組織一段話，考察選手應變能力及知識覆蓋面,。(現(xiàn)場抽簽)

第三環(huán)節(jié):“錦上添花”,。選手展示自己的才藝，時間控制在2分鐘之內(nèi),。

初賽評委:xxx

復賽評委:xxx

現(xiàn)場主持:xxx

音響:xxx

計時:xxx

1,、參賽選手必須準時參加，否則將視為自動棄權處理,。

2,、選手才藝展示所需器材自己準備。

小學主持人比賽策劃方案篇三

為了提高學生綜合素質(zhì),，展示自己的才藝,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽,，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人,，更好地服務于我校各類文體活動。

1.參賽條件：

(1)熱愛主持,、思維清晰,、反應敏捷、普通話標準,、具有較強語言組織表達能力

(2)參賽對象：二至五年級的學生,，男女不限，自由報名

2.海選——領取并填寫報名表：3月5日-3月9日(各年級德育輔導員處)比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課

比賽地點：多功能廳(苗苗組二,、三年級)大隊部(蕾蕾組四,、五年級)

評委老師：瞿姍姍、金晶,、黃鸝馬天明,、趙偉、袁笑虬

3.復賽——比賽時間：3月28日下午

比賽地點：三樓廳

評委老師：瞿姍姍,、楊薇,、沈苗苗、馬天明

主持人：林家慧

1.本次比賽分海選和復賽兩個階段,。所有符合條件,、熱愛主持的學生皆可報名。

2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽,。(注意男女比例)

3,、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。

(一)海選

第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹

選手向評委老師做一個簡短的.自我介紹,，內(nèi)容包括姓名,、班級、愛好等,。

第二環(huán)節(jié)：60秒誦讀

選手自選一首詩歌或美文進行朗誦,，要求聲情并茂，富有感染力,，能充分展示出選手的語言素質(zhì),，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。

(二)復賽

第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹

由參賽選手自我介紹,，形式不限(要求活潑而富有創(chuàng)意),，條理清晰、表達流暢,、充滿自信和感染力,，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作,，時間掌握在1分鐘之內(nèi);

第二環(huán)節(jié)：模擬主持

2分鐘自定節(jié)目主持,，選手自己設定節(jié)目類型、節(jié)目形式,、主持方式;英文主持加分,。第三環(huán)節(jié)：

苗苗組——即興演講

選手現(xiàn)場抽取題目,，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講,。蕾蕾組——即興采訪

選手現(xiàn)場抽取題目,，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。

每組選出一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎5名。

1,、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅,、自信、大方,、著裝得體,。

2、語言能力：普通話標準,，語言流暢,，表達清晰，邏輯性強,。

3,、應變能力：思維敏捷，應變能力強,。

4,、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間,。

(一)海選比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)

比賽地點：多功能廳(苗苗組二,、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)

第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹

選手向評委老師做一個簡短的自我介紹,，內(nèi)容包括姓名,、班級、愛好等;

第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀

選手自選一首詩歌或美文進行朗誦,，要求聲情并茂,，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì),，時間掌握在1分鐘以內(nèi),。

(二)復賽比賽時間：3月28日下午

比賽地點：三樓報告廳

第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹

由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創(chuàng)意),，條理清晰,、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹,，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作,，時間掌握在1分鐘之內(nèi);第二環(huán)節(jié)：模擬主持

2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設定節(jié)目類型,、節(jié)目形式,、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié)：

苗苗組——即興演講

選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想,，作即興演講;

蕾蕾組——即興采訪

選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪,。

小學主持人比賽策劃方案四

為了推進學校紅領巾廣播臺的發(fā)展,，培養(yǎng)隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學隊員的精神面貌,，豐富校園生活,，特舉行此次活動。

活動主題：展真我風采,，筑夢想舞臺

參賽對象：一～五年級各中隊男,、女各一名

活動宗旨：

本次活動面向全體隊員，以“友誼,，公正,，公平，公開”為原則,。旨在活躍校園文化生活,，提高隊員的綜合素質(zhì)，給隊員們提供一個展現(xiàn)自我風采的平臺,，培養(yǎng)他們的藝術才能,，使他們成為活潑、健康,、開朗,、自信的新時代少先隊員。

參賽條件：

1,、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動,，自愿展示個人藝術風采的隊員均可參加。

2,、普通話標準,、形象大方。

3,、口齒伶俐,、善于表達、反應敏捷，組織能力強,。

比賽形式：

第一項：自我介紹

每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹,。

第二項：才藝表演

由選手進行自帶的節(jié)目展示，內(nèi)容不限,，限時3分鐘,。

要求：有自己的特色，展示自己的風采,。

第三項：綜合素質(zhì)

1,、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽,，每人讀一段或詩歌,。

2、現(xiàn)場問答,。選手現(xiàn)場抽題答題,，由評委提問，內(nèi)容是與主持人相關的問題,，時間為3分鐘,。

獎項設置

比賽分年級最終產(chǎn)生金、銀,、銅獎各若干名以及最佳才藝表現(xiàn)獎,、最佳機智獎、最佳口才獎和最佳臺風獎各一名,。

1,、請各中隊務必于20xx年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組,。

2,、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行小學主持人大賽方案,。