在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇一

主題性區(qū)域活動(dòng)是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,，推動(dòng)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式，它能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成,，發(fā)展和提高,。主題性區(qū)域活動(dòng)是有目的有計(jì)劃的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在自立,、自由的探索活動(dòng)中學(xué)習(xí),、探索，掌握知識(shí),。而不是先教后玩,，也不是邊教邊玩。我們把區(qū)域活動(dòng)看作是能給幼兒提供一個(gè)優(yōu)化的有利于幼兒活動(dòng)與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機(jī)會(huì),，它可以合理地安排各項(xiàng)活動(dòng),，提供充足的能刺激幼兒活動(dòng)的材料，建立和諧,、自由,、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

根據(jù)幼兒健康,、社會(huì)性、認(rèn)知,、語(yǔ)言,、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度,，從孩子的心理出發(fā),，為孩子創(chuàng)設(shè)了小餐廳、小超市,、影劇院,、服裝店、等不同形式的主題性區(qū)域活動(dòng),。為幼兒提供了動(dòng)手,、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所和施展才能的機(jī)會(huì)。

創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)要有一定的計(jì)劃性,，要根據(jù)近期的教育目標(biāo)和孩子發(fā)展水平有意識(shí)地選擇和投放一些材料,。

有計(jì)劃、有目的投放材料是區(qū)域活動(dòng)的物質(zhì)支柱,，是幼兒活動(dòng)的工具,，材料投放的是否得當(dāng)，對(duì)幼兒的發(fā)展起著決定性作用,。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和最近教育目標(biāo)及幼兒的實(shí)際發(fā)展水平投放材料,。不要把材料一下子投入進(jìn)去，應(yīng)分期分批的不斷更新,，由易到難，不斷吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣,，使他們有新鮮感,。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的,、開放的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng),、活潑開朗的個(gè)性,，促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,。

1、小餐廳：幼兒按照自己的喜好去選擇職業(yè),，能夠進(jìn)入角色,，并且各個(gè)職業(yè)的分工明確協(xié)作，感受到快樂(lè),。

2,、小超市：在超市里老板做好迎接顧客、詢問(wèn),、介紹商品,，顧客能夠去挑選自己喜歡的東西，并且會(huì)詢問(wèn)價(jià)格,，可以適當(dāng)還價(jià),。

3、影劇院：觀眾能夠點(diǎn)節(jié)目,，演員能夠按照觀眾的需求表演節(jié)目,，并向觀眾索取演出費(fèi)。

4、服裝店：顧客能夠挑選自己喜歡的衣服,，老板向顧客介紹自己家的衣服,，并會(huì)推薦合適的衣服給顧客，顧客會(huì)詢問(wèn)價(jià)格可以適當(dāng)還價(jià),。

加強(qiáng)主題性區(qū)域間的配合,，滲透，相互促進(jìn),。不同區(qū)域雖然是相對(duì)獨(dú)立的,，但它們之間可以相互聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性,，使幼兒保持活動(dòng)的興趣,。

在區(qū)域活動(dòng)中要重視講評(píng)，以講評(píng)推動(dòng)活動(dòng)的深化,。小班幼兒評(píng)價(jià)能力差,，開始可先組織幼兒說(shuō)說(shuō)：你今天玩了什么？和誰(shuí)一塊玩,？以后逐步引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你是怎樣玩的,？誰(shuí)玩得好？為什么,？讓幼兒在講評(píng)中把自己的經(jīng)驗(yàn)感受與同伴分享,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力,。而教師的講評(píng)則以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)為主，推廣幼兒的成功經(jīng)驗(yàn),，把活動(dòng)中的不足之處告訴大家,，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快,、自信的感覺(jué)中結(jié)束,，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動(dòng)的愿望。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇二

隨著我國(guó)幼兒園教育的不斷發(fā)展,，幼師們的工作也日益重要,。作為幼兒的啟蒙者和引路人，幼師們要不斷提升自己的教育水平和專業(yè)能力,。而活動(dòng)計(jì)劃是幼師們?nèi)粘＝虒W(xué)中不可或缺的一環(huán),，通過(guò)制定精心的活動(dòng)計(jì)劃，幼師們可以提供更加多樣化和全面的教育體驗(yàn),。在實(shí)踐中,，我也有了一些心得體會(huì),。

首先，活動(dòng)計(jì)劃要有明確的目標(biāo),。在制定活動(dòng)計(jì)劃之前,，我們要先確定該活動(dòng)的教育目標(biāo)是什么。比如,，是否希望培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,？是否希望培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神？只有明確了目標(biāo),，才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和方法,。以一個(gè)講故事的活動(dòng)為例，如果我們的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，那么我們可以選擇一些富有想象力的故事,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與到故事中，并提供一些啟發(fā)性的問(wèn)題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論和表達(dá),。

其次，活動(dòng)計(jì)劃要適應(yīng)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,。不同年齡段的幼兒發(fā)展水平不同，他們對(duì)事物的認(rèn)知和理解能力也不盡相同,。因此,，在制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，我們要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,。比如,，對(duì)于3歲的幼兒，我們可以開展一些簡(jiǎn)單而直觀的活動(dòng),，如學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲和身體動(dòng)作,；而對(duì)于5歲的幼兒，我們可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些更加復(fù)雜的活動(dòng),，如進(jìn)行小小科學(xué)實(shí)驗(yàn)或涂鴉創(chuàng)作等,。只有適應(yīng)了幼兒的年齡特點(diǎn)，才能更好地促進(jìn)他們的發(fā)展,。

再次,，活動(dòng)計(jì)劃要關(guān)注幼兒的興趣和情感需求。幼兒的興趣和情感需求是幼師們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該考慮的重要因素,。幼兒在活動(dòng)中的參與和學(xué)習(xí)主動(dòng)性取決于他們對(duì)活動(dòng)的興趣程度,。因此，我們要根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好和需求設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，讓幼兒感到開心和滿足,。比如，如果幼兒對(duì)音樂(lè)感興趣，我們可以開展一些樂(lè)器制作和音樂(lè)游戲等活動(dòng),；如果幼兒對(duì)美術(shù)感興趣,，我們可以組織一些繪畫和手工制作活動(dòng)。只有滿足了幼兒的興趣和情感需求,，他們才會(huì)更加積極主動(dòng)地參與其中,。

另外，活動(dòng)計(jì)劃要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力?，F(xiàn)在是創(chuàng)新時(shí)代,，我們要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓他們具備面對(duì)未來(lái)社會(huì)挑戰(zhàn)的能力,。因此,，在活動(dòng)計(jì)劃中，我們要注重培養(yǎng)幼兒的觀察,、思考,、解決問(wèn)題和合作等能力。比如,，我們可以設(shè)計(jì)一些探索性的活動(dòng),，如進(jìn)行一次戶外探險(xiǎn)、開展一次自然觀察,，鼓勵(lì)幼兒自主選擇和解決問(wèn)題,。只有培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，才能更好地滿足幼兒的發(fā)展需求,。

最后,，活動(dòng)計(jì)劃要注意評(píng)估和反思?；顒?dòng)計(jì)劃不僅是開始教學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，更重要的是教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐和效果檢驗(yàn)。我們要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反思,，以便不斷完善和提升活動(dòng)計(jì)劃的質(zhì)量,。評(píng)估可以通過(guò)觀察幼兒的表現(xiàn)、記錄幼兒的言行,、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流等方式進(jìn)行,，幫助我們了解活動(dòng)的效果和幼兒的發(fā)展情況。通過(guò)反思,，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足之處,，并及時(shí)改進(jìn)。只有不斷評(píng)估和反思,，我們才能更好地適應(yīng)幼兒的需求和提升自己的教學(xué)水平,。

通過(guò)制定精心的活動(dòng)計(jì)劃,，幼師們能夠?yàn)橛變禾峁└佣鄻踊腿娴慕逃w驗(yàn)。在實(shí)踐中,，我通過(guò)明確目標(biāo),、適應(yīng)幼兒特點(diǎn)、關(guān)注興趣需求,、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,、以及進(jìn)行評(píng)估和反思等方面的努力，不斷改進(jìn)和提升自己的活動(dòng)計(jì)劃,。希望在未來(lái)的幼教實(shí)踐中,，我能夠更好地運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為幼兒提供更好的教育服務(wù),。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇三

1,、在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，自由心態(tài)下較大膽表演和創(chuàng)造,，體驗(yàn)大帶小活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、在活動(dòng)過(guò)程中,，中班幼兒提醒幫助小班幼兒聽,、看的興趣，認(rèn)真向哥哥姐姐學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中萌發(fā)大帶小,、大教小、小愛(ài)大的親情,。

幼兒之間的互動(dòng)

一、律動(dòng)：大帶小邊唱邊進(jìn)教室,。（走走停停）哥哥姐姐要和弟弟妹妹手拉手邊聽音樂(lè)邊出去走走啦,！

二、語(yǔ)言節(jié)奏：

哥哥姐姐會(huì)介紹自己的弟弟妹妹的名字,。讓我們一起來(lái)聽聽,。

“這是我的弟弟（妹妹），他（她）叫……,，（大家呼）他（她）叫……”

三,、歌曲《干凈的小手》

哥哥姐姐都很愛(ài)干凈，每天都把小手洗得干干凈凈的,。

1,、哥哥姐姐邊唱邊用舞板伴奏。

2,、哥哥姐姐邊唱邊在弟弟妹妹前表演,。（第2遍創(chuàng)編歌詞）

3,、哥哥姐姐教弟弟妹妹邊唱邊洗手。

四,、兒歌：上海童謠《燒小菜》

哥哥姐姐的本領(lǐng)可大了,，他們還會(huì)燒菜，我們弟弟妹妹想不想吃??？（想）

中班幼兒念上海童謠，弟弟妹妹接后3個(gè)字,。

五,、歌表演《三條魚》

剛才哥哥姐姐表演過(guò)了，我們弟弟妹妹也來(lái)表演一個(gè)好嗎,？

弟弟妹妹對(duì)著哥哥姐姐唱《三條魚》,，拉哥哥姐姐一起表演。

六,、老師表演

袁老師也來(lái)表演一個(gè)節(jié)目：鋼琴獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》,。

金老師也來(lái)表演一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小牧民》。

七,、舞蹈《找朋友》

1,、我們櫻桃班和貝貝班的小朋友都成為了好朋友，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)找好朋友吧,？

2,、哥哥姐姐帶著弟弟妹妹拿好小樂(lè)曲出教室。

這次活動(dòng)給我的觸動(dòng)很深,，我真的不敢相信自己的眼睛,，一群剛從托班升入小班的幼兒和一群剛從小班升入中班的幼兒們，在開學(xué)僅僅只有5天的時(shí)間里,，居然能在一起搞這次大帶小的活動(dòng),，而且搞的這么有聲有色，孩子們從活動(dòng)中得到了快樂(lè),，作為老師的我更是樂(lè)趣無(wú)窮,。

在這次活動(dòng)的準(zhǔn)備中，我們班的幼兒與他們自己的哥哥姐姐之間建立了深刻的友情,，哥哥姐姐們時(shí)常來(lái)喂他們吃飯,、幫他們穿鞋子、和他們做游戲,、帶他們參觀幼兒園……他們彼此之間已經(jīng)建立了一種信任和依賴,，只要一天看不見(jiàn)哥哥姐姐他們就會(huì)記掛他們。

通過(guò)這次活動(dòng)幼兒的各方面能力都有很大的提高,。一些平時(shí)膽小的孩子在活動(dòng)中能大聲唱歌,、并能大膽的在大家面前表演節(jié)目,；一些平時(shí)比較活躍的孩子更是如魚得水，一會(huì)和自己的哥哥姐姐一起游戲,，一會(huì)又和同伴一起舞蹈,；一些能力差的孩子在哥哥姐姐幫助下學(xué)會(huì)了洗手，學(xué)會(huì)了上海話,，回家還有模有樣的說(shuō)給爸爸媽媽聽呢,！

陳老師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有較不好的老師,?！笔前?？我們付出多少在幼兒是身上我們就能得到多少的回報(bào),，孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)是我們最大的欣慰啊,！

活動(dòng)計(jì)劃書的篇四

在我擔(dān)任幼兒園幼師的這幾年里,，我深刻體會(huì)到了活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼兒教育的重要性。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)計(jì)劃,，我不僅能夠有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，還能夠提高他們的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。然而,，在實(shí)踐中,，我也遇到了不少挑戰(zhàn)和困惑。下面我將從計(jì)劃制定的重要性,、計(jì)劃實(shí)施中的困難,、計(jì)劃評(píng)估的必要性、改進(jìn)計(jì)劃的方法以及計(jì)劃對(duì)于幼兒發(fā)展的影響等方面,，分享一下我的心得體會(huì),。

首先，我認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃制定對(duì)于幼師工作的重要性,。一個(gè)好的活動(dòng)計(jì)劃能夠幫助我們更好地組織教學(xué)活動(dòng),，明確目標(biāo),，選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教具,，并且在時(shí)間上合理安排。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,，我首先要對(duì)幼兒的特點(diǎn)和需求進(jìn)行充分的了解,，然后根據(jù)這些特點(diǎn)和需求，確定教學(xué)目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容,。在制定目標(biāo)時(shí),，我會(huì)考慮幼兒的年齡,、認(rèn)知水平、興趣愛(ài)好等因素,，確保目標(biāo)的具體,、可行和可測(cè)量。

然后,，在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,，我也面臨了一些困難。一方面,，幼兒的個(gè)體差異較大,，他們的學(xué)習(xí)興趣、能力和掌握速度都有所不同,，因此在實(shí)施活動(dòng)時(shí)我需要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué),。另一方面，幼兒的情緒和注意力也較為不穩(wěn)定,，有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng)或分散注意力的情況,，這要求我在教學(xué)過(guò)程中保持耐心和對(duì)幼兒進(jìn)行積極引導(dǎo)。為了解決這些困難,，我會(huì)通過(guò)靈活調(diào)整教學(xué)方法,，加強(qiáng)與幼兒的互動(dòng)，使他們更加主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。

另外,，我深刻認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃評(píng)估的重要性。在計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程中,，我會(huì)及時(shí)觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況和反饋,，并進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)評(píng)估,，我可以了解幼兒對(duì)于活動(dòng)的興趣和反應(yīng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,，以達(dá)到更好地教學(xué)效果,。評(píng)估的方式多種多樣，可以是觀察記錄,，也可以是問(wèn)卷調(diào)查,，甚至還可以是與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的面談。通過(guò)評(píng)估,，我可以不斷地優(yōu)化活動(dòng)計(jì)劃,，并逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

并且，在實(shí)踐中我也學(xué)到了一些改進(jìn)和完善活動(dòng)計(jì)劃的方法,。首先,，我會(huì)根據(jù)幼兒的反饋和需求進(jìn)行個(gè)別的調(diào)整，使活動(dòng)更加貼合幼兒的興趣和需要,。其次,，我會(huì)善于利用資源，比如利用圖書館,、博物館,、公園等外部環(huán)境，豐富幼兒的教學(xué)內(nèi)容,，提高他們的學(xué)習(xí)效果,。此外，我還會(huì)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，設(shè)計(jì)一些新穎有趣的活動(dòng),，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

最后,，通過(guò)我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我意識(shí)到了活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼兒的發(fā)展具有重要的影響。一個(gè)合理的活動(dòng)計(jì)劃可以促進(jìn)幼兒的認(rèn)知,、情感,、社交和體能等多個(gè)方面的發(fā)展。通過(guò)參與各種活動(dòng),，幼兒可以拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，并且能夠與他人合作,，增強(qiáng)社交技能,。此外，活動(dòng)計(jì)劃還可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。因此，合理制定和有效實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼兒的全面發(fā)展具有重要的意義,。

總之,，活動(dòng)計(jì)劃對(duì)于幼師工作的影響是不可忽視的。通過(guò)認(rèn)真制定,、靈活實(shí)施和及時(shí)評(píng)估計(jì)劃,，我們可以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)效果,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于活動(dòng)計(jì)劃的研究和實(shí)踐,，不斷不斷完善自己的教學(xué)方法,，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇五

在組織和開展各類區(qū)域活動(dòng)時(shí)，制定一個(gè)合理有效的活動(dòng)計(jì)劃是非常重要的,。通過(guò)制定活動(dòng)計(jì)劃,，可以明確活動(dòng)目標(biāo)、確定活動(dòng)內(nèi)容和流程,、合理安排資源,，提高活動(dòng)的效率和質(zhì)量。以下是我在參與區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過(guò)程中的心得體會(huì),。

第一段：明確活動(dòng)目標(biāo)

在制定活動(dòng)計(jì)劃之前,，首先需要明確活動(dòng)的目標(biāo)是什么?；顒?dòng)目標(biāo)應(yīng)該是具體,、明確和可衡量的，以便評(píng)估活動(dòng)的效果和成果,。在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，需要考慮活動(dòng)的類型和參與者的需求。例如,，如果是教育培訓(xùn)類活動(dòng),，目標(biāo)可能是提供參與者特定領(lǐng)域的知識(shí)和技能；如果是文化娛樂(lè)類活動(dòng),，目標(biāo)可能是提供參與者與他人交流和享受的機(jī)會(huì),。明確活動(dòng)目標(biāo)有助于制定后續(xù)的活動(dòng)內(nèi)容和方案。

第二段：確定活動(dòng)內(nèi)容和流程

一旦明確了活動(dòng)目標(biāo),，就需要確定活動(dòng)的內(nèi)容和流程,。活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)該與活動(dòng)目標(biāo)相一致,，并且符合參與者的需求和興趣,。如果活動(dòng)目標(biāo)是教育培訓(xùn)，可以根據(jù)參與者的需求和興趣選擇相應(yīng)的課程內(nèi)容,；如果活動(dòng)目標(biāo)是文化娛樂(lè),，可以根據(jù)參與者的興趣和喜好安排適當(dāng)?shù)奈幕莩龊蛫蕵?lè)活動(dòng)。同時(shí),，還需要確定活動(dòng)的流程,，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),、持續(xù)時(shí)間,、安全措施等。明確活動(dòng)內(nèi)容和流程有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行，并提高參與者的滿意度,。

第三段：合理安排資源

在制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí),，還需要合理安排資源，包括人力資源,、財(cái)力資源和物資資源等,。人力資源是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保障，需要根據(jù)活動(dòng)的規(guī)模和復(fù)雜程度合理安排工作人員和志愿者,；財(cái)力資源是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件,，需要根據(jù)活動(dòng)的需求和預(yù)算分配經(jīng)費(fèi)；物資資源是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保障,，需要根據(jù)活動(dòng)的需要和規(guī)模準(zhǔn)備和配備相關(guān)物品,。合理安排資源有利于活動(dòng)的高效運(yùn)作和成果的實(shí)現(xiàn)。

第四段：開展前的準(zhǔn)備工作

在活動(dòng)計(jì)劃制定完成后,，還需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作,，確保活動(dòng)能夠按計(jì)劃進(jìn)行,。首先,，需要進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多人參與,?？梢酝ㄟ^(guò)社交媒體、宣傳海報(bào),、口碑傳播等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳,；其次，需要與相關(guān)合作伙伴進(jìn)行協(xié)商和合作,，以確保各項(xiàng)資源的供應(yīng)和支持,；最后，需要進(jìn)行活動(dòng)的人員培訓(xùn)和演練,，提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和熟悉活動(dòng)流程,。準(zhǔn)備工作的充分與周密有助于活動(dòng)的成功開展。

第五段：總結(jié)和改進(jìn)

活動(dòng)計(jì)劃的制定工作并不是一次性的,，制定完計(jì)劃之后,，還需要對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和優(yōu)化,。可以通過(guò)活動(dòng)的反饋調(diào)查,、參與者的評(píng)價(jià)和工作人員的總結(jié)來(lái)了解活動(dòng)的不足之處,。然后,，可以根據(jù)這些反饋和評(píng)價(jià)，調(diào)整和完善制定活動(dòng)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,，以提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。總結(jié)和改進(jìn)是活動(dòng)計(jì)劃制定工作的重要環(huán)節(jié),，可以幫助組織更好地提升自身能力和水平。

總結(jié)：通過(guò)參與區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定的實(shí)踐,，我了解到活動(dòng)計(jì)劃的重要性和制定過(guò)程的細(xì)節(jié),。明確活動(dòng)目標(biāo)、確定活動(dòng)內(nèi)容和流程,、合理安排資源,、開展前的準(zhǔn)備工作以及總結(jié)和改進(jìn)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,。只有經(jīng)過(guò)充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備,，才能夠使活動(dòng)計(jì)劃更加完善和有效，進(jìn)而提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇六

一,、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人 周一帆、唐超,、心源社理事會(huì)二,、空巢老人的社會(huì)現(xiàn)狀空巢家庭指無(wú)子女或雖有子女，但子女長(zhǎng)大成人后離開老人另立門戶,，剩下老人獨(dú)自居住的老年家庭,。

能夠得到一個(gè)綜合的發(fā)展，跨出重要的一步,。八,、總結(jié)空巢老人成為了社會(huì)關(guān)注的熱門話題，我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，相應(yīng)社會(huì)的號(hào)召,，做出自己的努力。同時(shí),，走向社會(huì)實(shí)踐自己,、鍛煉自己。我們需要這樣的機(jī)會(huì),，他們也需要我們,。構(gòu)建和諧社會(huì)，需要我們有一個(gè)和諧的理念,，讓我們心源人走在社會(huì)的前沿,，讓我們的內(nèi)心得到充實(shí),，為我們作為心源人而努力和驕傲。

策劃協(xié)會(huì)成立以來(lái),，我們一直以積極拼搏的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),，克服困難，努力拼搏,。各社團(tuán)之間相互幫助,，相互促進(jìn)，架起了我們的友誼橋,。我們準(zhǔn)備以小型晚會(huì)的形式,，組織一次實(shí)踐類社團(tuán)全體成員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的交流活動(dòng)。

具體情況如下：

1,、通過(guò)這次聯(lián)誼交流增強(qiáng)會(huì)員的交流和了解,，促進(jìn)社團(tuán)今后各項(xiàng)工作的順利開展，并讓協(xié)會(huì)會(huì)員感受到家的溫馨,。

2,、加強(qiáng)我院學(xué)生各社團(tuán)之間的溝通，活躍社團(tuán)氣氛,，增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的整體凝聚力,。

3、邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們做經(jīng)驗(yàn)交流,，向我們傳授經(jīng)驗(yàn),；

4、向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員表示謝意,，感謝大家對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作的默默付出,，并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月12日(星期六) 19：00點(diǎn)——21：00點(diǎn)

1,、策劃部：

辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)的活動(dòng)記錄,、參加同學(xué)的登記工作和經(jīng)費(fèi)安排；

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對(duì)各兄弟社團(tuán)的聯(lián)系和邀請(qǐng),，同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的具體接待工作,，組織工作，秩序維持,。

活動(dòng)主要由實(shí)踐類協(xié)會(huì)相互準(zhǔn)備好節(jié)目,，并做好排練工作。

策劃協(xié)會(huì)：陸杉杉——二人轉(zhuǎn)《小拜年》+演唱《丟了幸福的豬》

王芬芬——演唱《我們說(shuō)好的》《還是好朋友》

尹智倩——《hey jude》

馮博——吉他彈唱 活動(dòng)內(nèi)容的主體是和社聯(lián)的大三學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐進(jìn)行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐給我們講他們?cè)谏缏?lián)所學(xué)到的東西,，以及在以后我們?cè)趨f(xié)會(huì)建設(shè)中所要注意的問(wèn)題,。

做好攜手共聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)工作,，為以后協(xié)會(huì)再次開展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,，提高防范意識(shí),，服從統(tǒng)一安排，確保學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全,，確保攜手相愛(ài)一家人活動(dòng)的順利完成,。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇七

堅(jiān)持“以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想。從我園實(shí)際情況出發(fā),，加強(qiáng)蒙氏工作教研改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，用新觀點(diǎn),、新方法解決教育教學(xué)中的困惑和問(wèn)題,，深入開展教研工作,，注重教研過(guò)程,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想觀念，提高教師教學(xué)水平,。

本學(xué)期我園有三個(gè)教研組承擔(dān)幼兒園教研工作：蒙氏組,、學(xué)科組、宣傳組,。其中蒙氏組又劃分成3個(gè)小組,，全園30名教師分在各教研組進(jìn)行實(shí)踐研究。具體安排如下：

（一）,、蒙氏教研組 十個(gè)蒙氏班教師（22名）

1,、蒙三班、蒙四班,、蒙八班 組長(zhǎng)：呂莉麗

2,、蒙五班、蒙六班,、蒙七班 組長(zhǎng)：陳園

3,、蒙小一班、蒙小二班,、蒙小三班,、蒙小四班組長(zhǎng)：張萍

（二）、學(xué)科教研組 全體教師（30名） 組長(zhǎng)：何芳

（三）,、宣傳教研組 全體教師（30名） 組長(zhǎng)：嚴(yán)婷

（一）,、蒙氏教研組

1、分組解決具體問(wèn)題,。由于蒙氏班的不斷發(fā)展,，現(xiàn)我園有10個(gè)蒙氏班,，分三個(gè)年齡段。為了保持蒙氏教學(xué)的先進(jìn)性,，抓住其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),，落實(shí)到每個(gè)幼兒身上，促進(jìn)孩子有個(gè)性化的發(fā)展,。

（1）,、以中班組為改革主體，對(duì)蒙氏集體教學(xué),、自選工作,、觀察記錄等教育教學(xué)方式進(jìn)行有效研討，使蒙氏教育科學(xué)合理化,、園本化,。

（2）、以大班組為參照,，合理安排制定幼兒后期教學(xué)進(jìn)度,，保持并發(fā)揚(yáng)有益有效的教育方法，多觀摩,、多交流,、多總結(jié)，為中組班級(jí)改革提供更多有價(jià)值的素材,。

（3）,、以小班組為基礎(chǔ)，展開蒙氏教學(xué)起步階段的研討,，與中大組班級(jí)教師統(tǒng)一好工作示范方法,，解決好班級(jí)材料投放問(wèn)題，并積極探討如何培養(yǎng)幼兒的工作常規(guī)與習(xí)慣,。

2,、合組時(shí)學(xué)習(xí)觀摩并舉。三個(gè)小組之間要做到既分工又合作,，要以集中學(xué)習(xí),、統(tǒng)一思想、相互觀摩,、加強(qiáng)研討氛圍為大體目標(biāo)進(jìn)行有針對(duì)性的分階段研討,，還要指導(dǎo)各班級(jí)制定出適宜的半日蒙氏課展示。

（二）,、學(xué)科教研組

1,、研討三步走，發(fā)揚(yáng)傳幫帶,。本學(xué)期將結(jié)合上學(xué)期音樂(lè)教研成效繼續(xù)展開以歌唱,、音樂(lè)游戲,、舞蹈為基本形式的教學(xué)研討工作。由于研討是面向全園班級(jí),，因此,，內(nèi)容需更具體，指向性要明確,，切勿東扯西拉,。要幫助教師們找到更適合本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，組織大家分課型集中探討,，了解不同課型的相關(guān)教學(xué)策略,。教研組可分為三大過(guò)程進(jìn)行探討：

(1)、學(xué)習(xí)與充實(shí),。組織大家學(xué)習(xí)鞏固音樂(lè)理論知識(shí),，增加音樂(lè)素養(yǎng)，握音樂(lè)教學(xué)方法,。

(2),、選材與探討。采取說(shuō)課評(píng)課的方式,，讓大家說(shuō)方案,、談教法,，評(píng)教學(xué)來(lái)解決音樂(lè)教學(xué)中的困難,。

（3）、歸納與吸收,。集中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、反思琢磨、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、辨識(shí)多元化教學(xué)方法的運(yùn)用,。

2、分享經(jīng)驗(yàn),，啟迪智慧,。另外，將音樂(lè)教研的成果滲透到半日活動(dòng)中去,，并組織大家合理制定半日親子活動(dòng)方案,，以談經(jīng)驗(yàn)為主要形式，組織大家借鑒學(xué)習(xí),，集中探討多種親子游戲,。

（三）宣傳教研組

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。網(wǎng)絡(luò)工作依然要常抓不懈,，爭(zhēng)取在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)方面有更多突破。由于我園家長(zhǎng)的整體素質(zhì)逐步提高,，因此,，本學(xué)期要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的全面素質(zhì)，要從語(yǔ)言,、儀表兩大方面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，爭(zhēng)取讓每位教師說(shuō)好普通話，學(xué)會(huì)微笑和與人為善,，做事能穩(wěn),、雅、輕,。另外,，與家長(zhǎng)溝通的能力還要加強(qiáng)，特別是解決家園矛盾,、家長(zhǎng)糾紛等方面仍需情境模擬探討,，讓大家有感而發(fā)。

2,、優(yōu)化環(huán)境,，做好宣傳。教研組長(zhǎng)要督促各蒙氏班做好工作展示墻面,，科學(xué)正確的宣傳蒙班特色,，并組織大家觀摩討論。在整合班級(jí)可選擇一些家園結(jié)合的教學(xué)活動(dòng),，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),，宣傳幼兒園辦園特色。繼續(xù)抓好班級(jí)禮儀標(biāo)兵,，禮儀家庭的評(píng)選工作,。區(qū)域活動(dòng)要堅(jiān)持開展，教研組不定期要查看區(qū)域材料的增減情況,。還要結(jié)合節(jié)日布置園內(nèi),、室內(nèi)環(huán)境。

1,、安排好三大組的教研時(shí)間,，協(xié)調(diào)好組長(zhǎng)間的分工合作。

2,、每次活動(dòng)做到早準(zhǔn)備,、早通氣，讓大家有話說(shuō)、說(shuō)到位,。

3,、以解決小問(wèn)題為根本，向大目標(biāo)靠近,。

4,、本著集思廣益的原則，認(rèn)真做好教研記錄,。

5,、討論與觀摩并舉，研討落實(shí)到人,。

6,、每位教師要做好教研筆記，積極發(fā)言,，讓每個(gè)教師得到發(fā)展,。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇八

昨天我們?nèi)敉膺M(jìn)行游戲活動(dòng)，小朋友們都在盡情地玩耍,，我聽到佳淑小朋友約析彤去摘花,，過(guò)了不一會(huì)忽然聽到了佳淑小朋友的哭聲，我急忙跑過(guò)去問(wèn)她怎么了,，原來(lái)她的小手劃破了一個(gè)小口子,，都流血了呢，班里的小朋友們都圍了過(guò)來(lái),，對(duì)她是如何傷到自己很感興趣,，于是我決定借此設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的植物，了解它們所具有的安全性及危險(xiǎn)性,。

1,、觀察植物的外形特征,，知道很多植物不能隨便摸,。

2、簡(jiǎn)單了解可引起人過(guò)敏反應(yīng)的植物,。

1,、教師自備各種植物圖片。

2,、黑板上貼有標(biāo)記“×”,。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

一,、出示各種植物圖片，請(qǐng)幼兒選擇自己覺(jué)得安全的植物。

（3）請(qǐng)選出你覺(jué)得危險(xiǎn)的植物貼到這個(gè)畫“×”的黑板上,。

（4）你選的是什么植物,？為什么選這個(gè)植物呢？

（5）剩下的植物看起來(lái)沒(méi)有刺,，好像很安全,，是真的安全嗎？

二,、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,，了解有些植物看起來(lái)安全，但可能引起過(guò)敏或中毒,。 教師：我們的書上也有這些植物,，我們看看書上是怎么說(shuō)的。

三,、結(jié)合教學(xué)掛圖,，組織幼兒討論，提煉幼兒的閱讀經(jīng)驗(yàn),。

小結(jié)：原來(lái)有些花看起來(lái)雖然沒(méi)有刺,，但觸摸后我們的皮膚會(huì)過(guò)敏，長(zhǎng)出小疙瘩,，很癢,。

（2）誰(shuí)認(rèn)識(shí)老爺爺手指著的這盤植物？老爺爺會(huì)對(duì)小女孩說(shuō)些什么呢,？

小結(jié)：有些花卉莖葉的汁液含有毒素,，不能隨便用手去觸摸，更不能用舌頭舔嘗,。老爺爺指著的這盤植物叫做萬(wàn)年青,，它的汁液會(huì)引起過(guò)敏，吞食后會(huì)引起聲帶麻痹,，說(shuō)不出話來(lái),。

（3）你們說(shuō)小女孩會(huì)說(shuō)些什么，小女孩又會(huì)怎么做呢,？

現(xiàn)在我們知道了,，植物雖然看上去沒(méi)有危險(xiǎn)，如果我們不好好和他們相處,，他們也有可能會(huì)傷害我們,。所以，我們?cè)谂磺宄@些植物的特點(diǎn)的時(shí)候,，最好不能隨便亂摸哦,！ 活動(dòng)反思：

幼兒安全一直是我們工作的重中之重，所以安全教育是我們必須做好的。這節(jié)活動(dòng)由幼兒戶外活動(dòng)引起,，以幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)為依托,，取得了初步的教學(xué)成果。在本次活動(dòng)中幼兒的熱情比較高,，積極參與,，專注投入，并且充分融入其中,，幼兒在愉快的情境中主動(dòng)的學(xué)習(xí)從而取得了活動(dòng)的成功,。隨機(jī)教學(xué)，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),，這樣活動(dòng)就會(huì)取得事半功倍的效果,。在今后的教學(xué)中也要注意以“幼兒為主體、教師為主導(dǎo)”這樣的理念進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇九

近年來(lái),，各地區(qū)開始重視區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定的重要性，它能夠有效地統(tǒng)籌和安排區(qū)域內(nèi)各類活動(dòng)資源,，提升區(qū)域形象和發(fā)展層次,。通過(guò)參與和親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定的重要性,，并總結(jié)出一些心得體會(huì),。

首先，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定要注重宏觀視角,。制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃時(shí),，首要考慮的是整個(gè)區(qū)域的利益和發(fā)展方向，不能只顧個(gè)別地區(qū)或個(gè)人的利益,。應(yīng)該從宏觀角度出發(fā),，研究和掌握區(qū)域的整體發(fā)展情況，了解區(qū)域內(nèi)各類活動(dòng)資源的分布和特點(diǎn),。只有在全局的視野下,，才能對(duì)區(qū)域的活動(dòng)資源進(jìn)行合理規(guī)劃和利用，實(shí)現(xiàn)各個(gè)領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展,。

其次,，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定要注重多方參與。區(qū)域內(nèi)的各個(gè)利益相關(guān)者應(yīng)該參與到活動(dòng)計(jì)劃制定的過(guò)程中,，包括政府、企業(yè),、社會(huì)團(tuán)體,、專家學(xué)者和普通民眾等。政府的引導(dǎo)和支持是必不可少的，但要尊重各方的主體地位,，充分聽取各方的意見(jiàn)和建議,，形成廣泛共識(shí)。眾人拾柴火焰高,，只有廣泛凝聚各方力量,，才能更好地推動(dòng)區(qū)域的活動(dòng)規(guī)劃和實(shí)施。

再次,，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定要注重目標(biāo)確定,。制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，必須明確具體的目標(biāo)和期望效果,。只有明確目標(biāo),，才能有針對(duì)性地進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。在目標(biāo)的確定上,，應(yīng)該注重科學(xué)性和可行性,，充分考慮現(xiàn)有資源和條件，確保目標(biāo)的達(dá)成具有可操作性,。同時(shí),，目標(biāo)要求既要符合區(qū)域內(nèi)的特點(diǎn)和需求，又要對(duì)未來(lái)發(fā)展做出規(guī)劃和預(yù)測(cè),，具有一定的前瞻性,。

最后，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定要注重靈活性和適應(yīng)性,。區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃一旦確定,，不可一成不變地執(zhí)行下去，應(yīng)該具有一定的靈活性和適應(yīng)性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和形勢(shì)的變化,，活動(dòng)計(jì)劃也需要不斷調(diào)整和改進(jìn)。在制定計(jì)劃時(shí),，應(yīng)該留有一定的調(diào)整空間,，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外情況的發(fā)生。同時(shí),，還需要及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化計(jì)劃中的不足之處,，使計(jì)劃能夠更好地適應(yīng)實(shí)際情況和發(fā)展需要。

總之,，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作,，它關(guān)系到整個(gè)區(qū)域的發(fā)展和形象。在實(shí)踐和參與中,，我深刻認(rèn)識(shí)到制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃需要宏觀視角,、多方參與,、明確目標(biāo)、靈活適應(yīng)的思維方式和工作方法,。只有在全方位考慮和把握下,，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃才能具備更好的可行性和實(shí)施效果。希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，讓更多人參與到區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定中,，共同推動(dòng)區(qū)域的發(fā)展和進(jìn)步。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇十

找朋友

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)數(shù)量與數(shù)字1～10,，計(jì)算活動(dòng)。

2,、能將點(diǎn)子和數(shù)字進(jìn)行配對(duì),。

《數(shù)字卡（1～10）》（自制的及掛圖）、1～10的數(shù)字兒歌,、十張小動(dòng)物圖片,、數(shù)子娃娃（1～10）、蠟筆,、《我的數(shù)學(xué)》第13頁(yè),。

師：今天老師請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物，幼兒教案《計(jì)算活動(dòng)》,。（出示十張小動(dòng)物的圖片,，并在他們身上編號(hào)1～10），來(lái)打個(gè)招呼,！

師：我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小動(dòng)物呢,？（老師與幼兒一起數(shù)）看看他們身上寫著什么？（認(rèn)讀1～10）

1,、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎,？今天小動(dòng)物要和點(diǎn)子娃娃做游戲，（出示點(diǎn)子娃娃）,，聽聽,，小動(dòng)物們要說(shuō)話了（老師以小矮人的口吻說(shuō)話）：“小點(diǎn)子，你們真可愛(ài),，可是我們不知道哪個(gè)點(diǎn)子娃娃是我的好朋友,。”小朋友我們來(lái)幫幫他們好嗎,？（幼兒回答）,。小朋友們觀察一下小動(dòng)物和點(diǎn)子娃娃它們之間有什么相同的地方？（幼兒自由回答）,。好現(xiàn)在咱們就來(lái)幫助小動(dòng)物找朋友,。

2,、幼兒幫助動(dòng)物人找朋友,，找完后,，找個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的想法。

師：數(shù)一數(shù)你找了幾對(duì)朋友,。（幼兒回答）

師：說(shuō)說(shuō)為什么他們兩個(gè)是朋友,？你是怎么知道的？（幼兒回答）

今天,，幫助小動(dòng)物找到了朋友,，你們真能干，小矮人都非常感謝你們,，并讓我代他們謝謝你們,。

師：請(qǐng)小朋友打開書的第13頁(yè)，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),。（引導(dǎo)幼兒完成作業(yè)）

活動(dòng)計(jì)劃書的篇十一

根據(jù)社區(qū)街道關(guān)于兩節(jié)活動(dòng)總體安排部署,，結(jié)合自身實(shí)際，我社區(qū)計(jì)劃在春節(jié)和元宵節(jié)期間 (20xx 年 1 月 15日至20xx 年2月6日),，組織開展“我們的節(jié)日”迎兩節(jié)活動(dòng),，為轄區(qū)居民大力營(yíng)造歡樂(lè)、和諧的節(jié)日氛圍,。有關(guān)工作計(jì)劃安排如下：

充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活,、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息,，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化,，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍,。通過(guò)組織文明歡慶的游園活動(dòng),，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識(shí),，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī),，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!

1 組 長(zhǎng)：xx

2,、副組長(zhǎng)：xx

3,、成 員：社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)委員、各單位工會(huì)主席

部分戶籍在轄區(qū)的居民,、單位員工及社區(qū)居干等,。預(yù)計(jì)發(fā)出3000張游園券(單位工會(huì)1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張,，先到先領(lǐng),，領(lǐng)完為止,。

xx年1月13日下午2時(shí)開始------。

：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場(chǎng))

1,、猜謎語(yǔ)100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語(yǔ)的編號(hào),，向工作人員作答，正確的中獎(jiǎng),，(一票一答),，此條中獎(jiǎng)后，工作人員立即上前打紅色的.勾,，不再續(xù)答,。

2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來(lái)回10米,，記時(shí)30秒內(nèi)完成,，不掉地為勝出。

3,、籃球投籃：兩分線投籃,，投進(jìn)中獎(jiǎng)。

4,、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi),。

5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼,，相距10米,，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼,。

6,、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝,。

7,、超級(jí)保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個(gè)礦泉瓶同時(shí)打到即勝出,。

8,、吹乒乓球：杯子4個(gè)，裝滿水排成一豎排,，把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2,、3、4個(gè)杯子里勝出,。

9,、趣味組詞：從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)依次抽出3個(gè)字，按先后順序排列,，組成有意義的句勝出,。

10,、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物,，如：小吃,、酒、煙,、肥皂,、牙膏等,，套中即可領(lǐng)走,。

11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi),，憑票領(lǐng)3個(gè)圈,，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎(jiǎng),。

1,、1月9日前召開各單位工會(huì)主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長(zhǎng)會(huì)議,，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動(dòng)安排和部署,。

2、1月10日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報(bào)”并公布活動(dòng)項(xiàng)目的名稱,、游戲規(guī)則等,，以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣。

3,、1月13日上午布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，逢雨照常進(jìn)行，活動(dòng)內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變,?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)要布置彩旗、橫幅,、音響等,，讓現(xiàn)場(chǎng)充滿節(jié)日喜慶。

在活動(dòng)開始前,，社區(qū)組織簡(jiǎn)單儀式,，講明組織這次活動(dòng)地目的和意義，加強(qiáng)活動(dòng)紀(jì)律教育,，做到：

1,、自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮,，按序排隊(duì),，做到文明禮讓,、歡樂(lè)祥和。

2,、在游園過(guò)程中注意人身安全和現(xiàn)場(chǎng)的治安防范,。

3、不亂扔果皮,、紙屑和垃圾,，保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，

4,、車輛按指定位置停放,。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇十二

我班本學(xué)期共建立了四個(gè)區(qū)：語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū),、益智區(qū),、娃娃家。各區(qū)具體計(jì)劃與安排如下：

責(zé)任人：張玉平教育目標(biāo)：

1.能表述圖中內(nèi)容,，并用簡(jiǎn)單完整的句子表達(dá)自己的意愿,；2.學(xué)習(xí)利用手偶簡(jiǎn)單講述故事《愛(ài)畫畫的小黑》《聰明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》《小綠苗》《快樂(lè)晚會(huì)》并嘗試創(chuàng)編故事部分內(nèi)容；3.復(fù)習(xí)有關(guān)圖書結(jié)構(gòu)的知識(shí),，鞏固翻閱圖書的方法,；4.學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽別人講述。

材料：圖書若干,、故事背景盒兩個(gè),、故事紙偶盒三個(gè)。

規(guī)則：按指定人數(shù)進(jìn)入該區(qū),；在引導(dǎo)下正確取放圖書,；不影響他人的活動(dòng)；在引導(dǎo)下能夠利用手偶,、故事背景盒,，合作講述故事；收區(qū)時(shí)能夠正確擺放物品,。

《小綠苗》《快樂(lè)晚會(huì)》,；引導(dǎo)幼兒有禮貌地傾聽別人說(shuō)話，,。

責(zé)任人：蘇苗教育目標(biāo)：

1,、初步學(xué)習(xí)用剪刀剪皺紋紙的技能，學(xué)習(xí)用小紙球粘貼紙盤,，學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置,。

2、學(xué)習(xí)利用工具畫圓；3,、鞏固粘貼面狀材料的技能,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力；4,、鞏固撕紙粘貼的技能,；5、通過(guò)點(diǎn),、線,、面進(jìn)行繪畫。

材料：皺紋紙,、剪刀,、膠水、瓶蓋,、碎彩紙,、創(chuàng)意泥；桃樹,、帽子、手套,、魚等圖形,；各種玻璃瓶。

規(guī)則：按指定人數(shù)進(jìn)入該區(qū)域,，能夠自始至終完成一幅作品,；不影響他人工作；提醒下能夠隨時(shí)注意保持良好常規(guī),。

指導(dǎo)內(nèi)容：工作時(shí)的常規(guī)：物品的擺放,、垃圾盒的使用；正確使用剪刀并注意安全,；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置,；引導(dǎo)幼兒合理用創(chuàng)意泥裝飾瓶子；指導(dǎo)幼兒用心完成一幅作品,。

責(zé)任人：羅美婷教育目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,、心形、五角星五種圖形,。并能按不同顏色對(duì)以上圖形進(jìn)行分類,。

2、會(huì)比較大小、按圖形鑲嵌,、按規(guī)律排序,、串珠等。

3,、會(huì)拼簡(jiǎn)單的場(chǎng)景圖,。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力,、動(dòng)手操作力,、語(yǔ)言表達(dá)力以及耐心。

5,、會(huì)按相同特點(diǎn)對(duì)事物進(jìn)行分類,。

材料：大小不一的盒蓋、自制拼圖,、課本塑封操作冊(cè),、各類益智玩具。

游戲指導(dǎo)：

1,、指導(dǎo)幼兒會(huì)禮貌待人,，使用禮貌用語(yǔ)。如謝謝,、不用謝,、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)幫我,、麻煩啦等,。

2、指導(dǎo)幼兒會(huì)正確操作益智區(qū)內(nèi)所有益智玩具,，并鼓勵(lì)"一物多玩",。

娃娃家：

責(zé)任人：季風(fēng)香教育目標(biāo)：

1、通過(guò)感知,、擺弄能接觸到事物,，體驗(yàn)事物最明顯的特征。

2,、知道父母所做的事,，感受他們對(duì)自己的愛(ài)材料：

1、孩子可以操作制作食品的半成品,。

2,、各類生活用品。如：電話,、服裝,、化妝品等,。

3、各類玩具,。如:小家具,、小炊具、小服裝,、手機(jī),、醫(yī)護(hù)用品、毛絨玩具等,。

游戲指導(dǎo)：

1,、支持幼兒自發(fā)的操作和擺弄。

2,、鼓勵(lì)幼兒參與材料制作,。

3、引導(dǎo)幼兒把爸爸媽媽在家的行為在游戲中展現(xiàn)如：媽媽做飯,、爸爸上班系領(lǐng)帶等,。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇十三

區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定是一個(gè)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，它能對(duì)一個(gè)地區(qū)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起到非常重要的推動(dòng)作用,。在過(guò)去的幾年中,，我有幸參與了某地區(qū)的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定工作，并且積累了一些寶貴的心得體會(huì),。

首先,，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過(guò)程中，我們必須始終以地區(qū)發(fā)展為導(dǎo)向,，立足于實(shí)際，注重整體考慮,。每個(gè)地區(qū)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，因此我們?cè)谥贫▍^(qū)域活動(dòng)計(jì)劃時(shí)需要充分了解并分析所在地區(qū)的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況等,，確保計(jì)劃的可行性和可持續(xù)性,。此外，我們還要注意與其他相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào),，協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作,，確保計(jì)劃的順利實(shí)施。

其次,，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中,，我們應(yīng)該注重社會(huì)參與和民主決策。一個(gè)好的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃必須得到廣大市民的支持和參與,，因此我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要廣泛聽取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,，并將其納入計(jì)劃中。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)座談會(huì),、調(diào)研,、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式進(jìn)行市民意見(jiàn)征集，將公眾需求與計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行有效對(duì)接,，做到計(jì)劃的民主化和科學(xué)化,。

第三，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中,，我們需要科學(xué)規(guī)劃和合理安排,。一個(gè)成功的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃需要有清晰的目標(biāo)和具體的步驟，因此我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和細(xì)致安排,。首先,，我們要將計(jì)劃目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分，分解成具體可行的任務(wù),，并確定實(shí)施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任單位,。其次，我們還要合理配置資源,，確保計(jì)劃的順利實(shí)施,。同時(shí)，我們要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案制定,，做到有備無(wú)患,。

第四，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定中,，我們要注重創(chuàng)新和突破,。地區(qū)發(fā)展往往需要?jiǎng)?chuàng)新和突破，因此我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，并勇于嘗試新的思路和方法。我們可以借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn),，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。同時(shí),，我們還要鼓勵(lì)企業(yè)家精神和創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)的人才，為地區(qū)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力,。

最后,，在區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃制定過(guò)程中，我們要注重評(píng)估和總結(jié),。制定計(jì)劃只是一個(gè)開始,，更重要的是對(duì)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行跟蹤評(píng)估和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我們應(yīng)該制定科學(xué)的評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估體系，及時(shí)獲取實(shí)施情況和結(jié)果,，對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)一步調(diào)整和完善計(jì)劃。同時(shí),，我們還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，為下一次的計(jì)劃制定提供借鑒和參考。

總之,，區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃的制定是一項(xiàng)艱巨而又必不可少的工作,。通過(guò)對(duì)我多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)工作的重要性和復(fù)雜性,。只有在立足實(shí)際,、科學(xué)規(guī)劃、充分參與和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我們才能制定出具有實(shí)際意義和推動(dòng)力的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,，為地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇十四

為不斷豐富和滿足廣大人民群眾的精神文化生活,，加快新農(nóng)村文化建設(shè),，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)、政治,、社會(huì)和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,，構(gòu)建和諧、秀美,、幸福新傅家,，結(jié)合我村實(shí)際，特?cái)M定群眾文化活動(dòng)計(jì)劃,。 按照上級(jí)要求,，我村在街辦領(lǐng)導(dǎo)的幫助下正式成立了傅家村文藝演出隊(duì)。自成立始,，在村兩委支持下，我村文藝隊(duì)積極參與,，努力提高,，參加了各類集體活動(dòng)，也在中國(guó)的各傳統(tǒng)文化節(jié)日里進(jìn)行了豐富多彩的文藝表演,，掀起了全村老百姓的激情,，使越來(lái)越多的人參與到文化生活中來(lái)，使農(nóng)村老百姓的文化生活變得豐富多彩,。

文化生活有利于提高農(nóng)村居民的素質(zhì)修養(yǎng),，讓人與人之間的關(guān)系更加和諧,，是社會(huì)主義精神文明的重要成分。為了在新的一年里,，我村的文化建設(shè)更上臺(tái)階,，我們要從以下幾個(gè)方面抓起：

成立以村支部書記為組長(zhǎng)，村主任為副組長(zhǎng),，村干部為成員的文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。下設(shè)村群眾工作組，以傅瑞英和傅建敏同志為隊(duì)長(zhǎng)的文藝演出隊(duì),。

在政府的引導(dǎo)下,，正確開展村文化建設(shè)工作，充分發(fā)揮群眾工作組的作用,，讓老百姓在快樂(lè)中提升自己,，懂得保護(hù)自己和尊重他人，活得健康,、活得精彩,。

加大資金投入力度，為文藝隊(duì)的發(fā)展提供保障,，為文化活動(dòng)的順利開展奠定基礎(chǔ),。

1、每天堅(jiān)持廣場(chǎng)舞,、太極拳等各種文藝活動(dòng),。

2、每月至少1次由廣電局播放的電影

3,、3月開展慶三,、八趣味活動(dòng)

4、5月份開展慶“5.1,、5.4健身活動(dòng),。

5、7月1日慶七一愛(ài)國(guó)歌曲大家唱： 通過(guò)大力宣傳群眾性歌詠活動(dòng),，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力,，為慶祝黨的生日營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。 6,、9月份,，在重陽(yáng)節(jié)舉辦文藝表演及敬老孝老表彰會(huì)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，使老年人的晚年幸福美滿,！

7、10月份,，開展慶國(guó)慶文藝表演和“百姓故事會(huì)-道德故事講堂”,，宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的道德情操,。

8、12月份,，開展村“健康講座”活動(dòng),，為百姓講述生活常識(shí)、健康常識(shí),、基本的法律常識(shí),。老百姓的身心健康也是包括在文化活動(dòng)中的，文體不分家,，身體是精神所以依托的地方,，有了好的身體，我們的精神文化建設(shè)才會(huì)繁榮昌盛,。

總之,，我們要在黨委、政府的正確指引下,，進(jìn)一步加大文化宣傳力度,，抓好工作落實(shí)，努力推進(jìn)同心村各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇十五

大四班 本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過(guò)幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班,，在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

本學(xué)期本班幼兒38名，女生22名,，男生16名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng),，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛(ài)游戲,，游戲活動(dòng)的水平更高了,，他們好學(xué)多問(wèn),。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心、責(zé)任感比較缺乏,。

為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動(dòng)。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng),。

4,、注重區(qū)域活動(dòng)的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。熱愛(ài)幼教事業(yè),，愛(ài)護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制,。

1,、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣,。

2,、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3,、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

1、做好安全工作,。

2,、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3,、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。

1,、配合教師組織好各種教育活動(dòng),。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí),。

4、認(rèn)真做好家長(zhǎng)的溝通工作,。

5,、做好幼小銜接工作。

總之,，我將努力把工作,，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

活動(dòng)計(jì)劃書的篇十六

（一）確定了20xx年的活動(dòng)項(xiàng)目及其執(zhí)行小組,，啟動(dòng)了有關(guān)工作

在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，安徽家園確定今年集中精力開展安徽農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究,、安徽企業(yè)勞動(dòng)保險(xiǎn)調(diào)查,、教育燭光行動(dòng)和人文奧運(yùn)促進(jìn)四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，并在全體成員中產(chǎn)生了四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的執(zhí)行小組,。（省財(cái)政廳金融處）,、（省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁院）、（省糧食局監(jiān)督檢查處）,、（省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳工傷保險(xiǎn)處）分別擔(dān)任四個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行小組的聯(lián)系人,。

目前，四個(gè)項(xiàng)目的相關(guān)工作已經(jīng)啟動(dòng),。

一是參照課題研究的做法,，考慮了安徽農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究項(xiàng)目的研究目標(biāo)、研究方法,、研究進(jìn)度,、成果形式、主要內(nèi)容和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等基本問(wèn)題,，為分階段深入推進(jìn)研究工作打下了基礎(chǔ),。

二是根據(jù)安徽企業(yè)勞動(dòng)保險(xiǎn)調(diào)查的目的和要求，參考勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定,，擬訂了《安徽企業(yè)勞動(dòng)保險(xiǎn)狀況調(diào)查問(wèn)卷》的初稿,，待進(jìn)一步修改完善后實(shí)施。

三是從教育燭光行動(dòng)的宗旨出發(fā),，立足合肥本地,，發(fā)起了為貧困家庭中小學(xué)生捐助圖書、作勵(lì)志報(bào)告,、開展座談等活動(dòng),。

四是與中安論壇等媒體進(jìn)行了初步的溝通聯(lián)系，達(dá)成了合作開展“我為人文奧運(yùn)獻(xiàn)一策”的征文活動(dòng)的意向,，并草擬了征文啟事,。

（二）發(fā)出了抗擊冰雪災(zāi)害的倡議書，開展了抗震救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng)

年初,，在南方多個(gè)省份遭受嚴(yán)重冰雪災(zāi)害侵襲的情況的下,，安徽家園發(fā)出了抗擊冰雪災(zāi)害的倡議書，提出了鏟除道路上的積雪、為受困的人們送去溫暖,、繼續(xù)做好本職工作,、為完善我國(guó)應(yīng)急管理體制建言獻(xiàn)策等六條實(shí)際措施。汶川大地震發(fā)生后不久,，安徽家園成員,、省勞動(dòng)保障廳程文江作為我省選拔的第一批青年志愿者，奔赴四川災(zāi)區(qū)開展抗震救災(zāi)服務(wù),?？紤]到災(zāi)區(qū)的實(shí)際需要，我們整體（參加人員有李增輝,、祖玲,、李環(huán)、葛慧敏,、王欣,、王凱、劉治華,、李霄音,、張軍、董輝,、顏齡,、姚順）捐助了200盒蚊香（價(jià)值600多元）發(fā)往四川省的民政廳，并通過(guò)中國(guó)扶貧基金會(huì)開展了地震災(zāi)區(qū)孤兒結(jié)對(duì)助養(yǎng)活動(dòng)（已捐助1500元）,。

（三）研究了成立社團(tuán)的若干問(wèn)題,，確定了社團(tuán)章程起草的基本構(gòu)架

對(duì)照《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的規(guī)定，我們初步研究了成立社團(tuán)的有關(guān)實(shí)體和程序問(wèn)題,，明確了需要進(jìn)一步努力的方向,。在此前提下，我們與團(tuán)省委溝通了業(yè)務(wù)主管單位問(wèn)題,，向省的民政廳咨詢了社團(tuán)登記管理問(wèn)題,。目前，我們正在參照國(guó)家《社會(huì)團(tuán)體章程示本》,、學(xué)習(xí)借鑒其他相關(guān)社團(tuán)章程的基礎(chǔ)上,，抓緊起草安徽家園章程的初稿。

（四）拓展宣傳平臺(tái),，加強(qiáng)了安徽家園臨時(shí)網(wǎng)站,、安徽家園專題博客和安徽家園博客圈等的管理和維護(hù)，豐富了有關(guān)宣傳欄目,，及時(shí)追蹤社會(huì)熱點(diǎn),，擴(kuò)大了安徽家園建設(shè)計(jì)劃的宣傳,。

（一）繼續(xù)推進(jìn)安徽農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究項(xiàng)目、安徽企業(yè)勞動(dòng)保險(xiǎn)調(diào)查項(xiàng)目,、教育燭光行動(dòng)項(xiàng)目和人文奧運(yùn)促進(jìn)項(xiàng)目,，扎實(shí)開展相關(guān)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得一些實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。

（二）繼續(xù)發(fā)揮公民社會(huì)作用,，為抗擊自然災(zāi)害（包括洪澇災(zāi)害）、促進(jìn)社會(huì)和諧作出自己的努力,。關(guān)注地震災(zāi)區(qū)的重建,，做好地震災(zāi)區(qū)孤兒結(jié)對(duì)助養(yǎng)的有關(guān)工作。

（三）擬訂好安徽家園章程的初稿,，經(jīng)過(guò)征求意見(jiàn)和廣泛討論后形成定稿，報(bào)送業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機(jī)關(guān),，并做好與業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機(jī)關(guān)的溝通協(xié)調(diào)工作,。

（四）繼續(xù)爭(zhēng)取社會(huì)各界尤其是大學(xué)生群體對(duì)安徽家園建設(shè)計(jì)劃的關(guān)注和支持，集思廣益,，共同為安徽經(jīng)濟(jì),、政治、文化等各方面的發(fā)展做一些力所能及的工作,。